在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的零花錢手抄報篇一
每個人的零花錢都有自己的花法。有的人用零花錢買學習用品;有的人把自己的零花錢儲蓄起來;還有人拿自己的零花錢買自己喜愛的玩具……的花法,與眾不同。
關于,實際上就是媽媽給我的”獎學金“。媽媽每次考試前都會給我定一個目標,如考90分以上獎10元,考100獎50元等等。然后媽媽并沒有把錢給我而是把錢記在本子上。如果我想花錢去買什么東西就跟媽媽說,媽媽就往獎學金里扣錢,然后拿錢給我。主要是花在學習用品上。每月,我都要購置一批文具。所以這筆錢是必須花的。被文具剝削了三分之一??墒牵@筆錢卻花得很有意義。你想想,用自己賺得的錢來消費,享受勞動的成果。
我剩余的零花錢,分成三部分。一部分錢用來捐款。每天電視與報紙上都有一些捐款活動。我都會拿出一點錢來獻出自己的愛心。另一部分錢是用來儲蓄的。我之所以儲蓄這些錢是我覺得如果遇到經濟困難時,可以拿出來解燃眉之急。最后一部分錢是用來滿足我自己的一點小愿望。買一點自己喜愛的小零食、小玩具等等。
這就是我零花錢的花法。你覺得花的有意義嗎?
我的零花錢手抄報篇二
如果你問到我,我會毫不猶豫地回答:“我會把零花錢用在該用的地方,多余的就存起來?!边@些都是一件事帶給我的啟發(fā)。
那天,媽媽說我最近表現(xiàn)不錯,就給了我5元的`零花錢,這5元錢一拿在手上,我就迫不及待地奔向超市。我邊跑邊想:“買些什么好呢?薯片?香腸?還是……”來到了超市,我最終還是買了一包薯片?;氐郊?,我便津津有味地吃起來。其實,這些錢本來是拿來應急用的。
這不,麻煩來了。上午第二節(jié)課結束后,我看了一下課程表,下午第三節(jié),音樂課!我頓時懵了,怎么辦呢?這時,我想,錢袋里還有零花錢,沒事。
中午,走出了校門,打開了錢袋——里面只有3元!吃完飯,我心里一直在重復:“這下完了,這下完了?!?/p>
回到教室,幸好我的好朋友雯雯帶了手機,讓我及時打電話給爸爸,讓他幫我把豎笛送過來。
通過這件事,我明白了一個道理,零花錢能用,但要用在適當?shù)牡胤?,零食可買可不買,有時吃多了反而有害。所以,請大家合理安排零花錢!
我的零花錢手抄報篇三
不少孩子,每個月或每個星期都會有一筆固定的零花錢。剛開始我也有,可這個樣子過了一年,我開始不滿意了:這零花錢,剛開始,每個月還能拿到,可過了半年,媽媽有好幾次都沒給我,有幾次,我向她要,她推說明天,可因為我倆都健忘,就把這事兒給忘了。
到了今年,我推翻了以前的零花錢方案,又有了一個新的想法?!皨寢專酥苣?,每天都要給我一元錢?!痹诜艑W的時候,我可以用這一元錢去買一些零食,也可以留到明天用,后來我又找來了日歷,因為每個月除去周末大概有二十三、四天,這樣按日子結算,我發(fā)現(xiàn)每個月的零花錢比剛開始多了四五元,我激動不已,那天晚上就去找媽媽商量。媽媽剛開始不同意,可在我的軟磨硬泡下,她終于同意了。
現(xiàn)在,我已經用這個新方案一個月多了,每天將這一塊錢積攢起來買一些吃的,感覺還真不錯。同時,我也感到了省錢難,賺錢更難!每天最多能省一元錢,積到一百元得省多久?。渴″X都那么難了賺錢就更難了。不過,能自己做主自己的零花錢,感覺超棒。
雖然每天只有一元,但也是我能支配的.一元錢,我的零花錢我做主,也許我會因此漸漸開始學會如何理財?shù)摹?/p>
我的零花錢手抄報篇四
今年,我收到了兩萬元壓歲錢。
首先,我要拿一千元買禮物,送給快生日的朋友,就不用去問爸爸媽媽要錢了。然后拿五百元交學費,再拿五十元買文具,接著拿六百元捐贈給有需要的人。剩下的錢全部存進銀行,等到上大學的時候用。
這就是我的壓歲錢使用計劃。
我的零花錢手抄報篇五
每個人的零花錢都有自己的花法。有的人用零花錢買學習用品;有的人把自己的'零花錢儲蓄起來;還有人拿自己的零花錢買自己喜愛的玩具……我的零花錢的花法,與眾不同。
關于我的零花錢,實際上就是媽媽給我的”獎學金“。媽媽每次考試前都會給我定一個目標,如考90分以上獎10元,考100獎50元等等。然后媽媽并沒有把錢給我而是把錢記在本子上。如果我想花錢去買什么東西就跟媽媽說,媽媽就往獎學金里扣錢,然后拿錢給我。我的零花錢主要是花在學習用品上。每月,我都要購置一批文具。所以這筆錢是必須花的。我的零花錢被文具剝削了三分之一。可是,這筆錢卻花得很有意義。你想想,用自己賺得的錢來消費,享受勞動的成果。
我剩余的零花錢,分成三部分。一部分錢用來捐款。每天電視與報紙上都有一些捐款活動。我都會拿出一點錢來獻出自己的愛心。另一部分錢是用來儲蓄的。我之所以儲蓄這些錢是我覺得如果遇到經濟困難時,可以拿出來解燃眉之急。最后一部分錢是用來滿足我自己的一點小愿望。買一點自己喜愛的小零食、小玩具等等。
這就是我零花錢的花法。你覺得我的零花錢花的有意義嗎?
我的零花錢手抄報篇六
誰都有自己的零花錢,我的零花錢主要是春節(jié)時掙的壓歲錢和爺爺奶奶平時給我的零用錢。我很珍惜我的.零花錢,只要不刻意買什么東西,一般不拿出來。
有一次,我拿了幾張五元錢,想去買幾本我最喜愛看的《查理九世》,可媽媽說要我先和她一起去給弟弟打預防針,這次打預防針還要掏120元錢,媽媽拿了兩張一百的,醫(yī)生找不開,正愁著找地方換的時候,我想起了自己口袋里的零花錢,趕快掏給了媽媽,媽媽高興說“這真是及時雨呀!”
還有一次放學,突然下起了雨,我正愁著怎么回家的時候,想起自己口袋里的一元錢,趕快跑到學校門口商店里給爺爺打了個電話,爺爺也在家正愁著什么時候接我呢,爺爺接完電話就帶著雨衣來接我了,讓我避免被雨淋。
我的零花錢手抄報篇七
學校讓我們給兒童基金會集資,我一下子就拿出了100元錢,受到了老師和同學們的贊揚,我也為能做一點好事而感到樂滋滋的。
記得在我剛會走的時候,每天都讓爸爸媽媽給我買冰激凌吃,不光春天,連冬天也不斷。到了上學的時候,我除了上學、放學要買冰激凌外,還要買些酸梅粉、米花糕等等亂七八糟的東西。后來,爸爸看我老是這樣,就對我說:“吃這些東西,不但對自己不好,還浪費錢。別看小小的1分錢,它也有特大的用處?!蔽衣犃撕?,不在乎地說:“1分錢能干個啥???”媽媽見我認識不到這里的問題,就給我算了一筆帳,她說:“如果全國13億人,1人積攢1分錢,那就是1300萬元;如果100萬元可蓋一座大樓,就能蓋io多座。如果按每天20元生活費寄給災區(qū)人民,就能讓1千人吃1年半。”這個計算,讓我大吃一驚。從這以后,我不像原來那樣愛亂花錢了,決心做個勤儉節(jié)約的好孩子。我還讓媽媽專門給我買了一個存錢盒,把平時節(jié)約的錢都放在里面。
記得有一次,我們學校組織去綠城廣場參觀,爸爸給我10元錢讓我買飲料喝。一路上,火辣辣的太陽把我曬得口干舌燥,我把兜里的10元錢掏了又掏,摸了又摸,真想去買瓶汽水解渴。就在這時,我又想起了爸爸說的話,我硬是忍到回家。回家以后,我抓起涼水杯就咕咚咕咚地往肚里灌起水來。解了渴后,我又把節(jié)省下來的10元錢塞進了存錢盒。
數(shù)月來,我的存錢盒滿了,就又用畫紙疊了一個錢包,繼續(xù)存錢。我要把節(jié)省下來的很多很多的錢都用到做好事上,讓每1分錢都發(fā)出它的光亮。
我的零花錢手抄報篇八
星期一的英語課,我上課在偷偷吃瓜子,結果被發(fā)現(xiàn)了!龍老師大怒!說:“把周鼎軒的名字記下來,下節(jié)課告訴班主任張老師!”,接下來發(fā)生的事,大家可想而知!
一上課,我小心翼翼地走進教室,生怕發(fā)出一點聲音,想到張老師那生氣的樣子,我不禁打了個寒顫!坐好以后,我偷偷地看了看張老師的神情,發(fā)現(xiàn)沒有明顯生氣的樣子,我正緊張著,突然,我聽到了“魔鬼”般的聲音:“周鼎軒,上來一下!”我被嚇了一跳,用顫抖的聲音回答:“好,好這……這……這就來……”,于是我磕磕絆絆地走上了講臺。
到張老師面前時,我的心跳幾乎快停止了!頭腦里面頓時有很多的想法:張老師要讓我抄寫所有課文,并且把所有課文一字不漏地背下來。結果張老師并沒有那么可怕,她罰我做一百個下蹲。做下蹲時,我聽到了“魔鬼王”般的聲音:“周鼎軒媽媽,你兒子今天上課吃瓜子?!保m然后面的話我沒有聽清楚,但我也能大概猜到張老師說了些什么。
下蹲做完以后,我剛準備坐下,“站著!”張老師突然說,“我和你媽媽已經商量好了,你這周的'零花錢沒有了,都用來給我們班同學買零食!還要給龍老師準備一份大禮!”
???我的零花錢!我的零花錢!
我的零花錢手抄報篇九
大家好,我演講的題目是《我的零花錢哪兒去了》。自從每個月有了50塊零花錢之后,我就成為了家里受關注的焦點。爸爸媽媽總是有意無意地在我身邊打轉轉,做出各種試探。媽媽說:“寶貝,借點錢給媽媽買菜吧?!薄安恍小!卑职终f:“家里沒米了,借點錢買米吧?”“也不行?!眿寢屧囂街f:“哦,我知道了,你一定是想買個新書包?!蔽疑衩氐負u了搖頭,說:“保密”。
“鋼要用在刀刃上,錢要用在正路上”,零花錢到底要用來干嘛?我自有打算。
我把零花錢放在了我的“夢想儲蓄罐”,把每一筆的收入都記錄下來。不瞞你說,我的第一個小目標已經快要實現(xiàn)了哦!從現(xiàn)在開始,我得更加節(jié)儉一些,我還計劃著給爺爺買個智能手機,讓他天天在微信視頻里看到我的笑容;計劃著捐一點錢給有困難的人,讓他們感受這個社會的溫暖。我相信我的零花錢會開出孝順的花,會結成友誼的果。
到那時候,即使我的零花錢全部花完了,我也不會后悔,因為我的零花錢已去了它該去的地方,這是個什么地方?相信聽了我的講述,大家心中都會有一致的答案!
謝謝大家!
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