在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的零花錢手抄報篇一
每個人的零花錢都有自己的花法。有的人用零花錢買學習用品；有的人把自己的零花錢儲蓄起來；還有人拿自己的零花錢買自己喜愛的玩具……的花法，與眾不同。
關于，實際上就是媽媽給我的”獎學金“。媽媽每次考試前都會給我定一個目標，如考90分以上獎10元，考100獎50元等等。然后媽媽并沒有把錢給我而是把錢記在本子上。如果我想花錢去買什么東西就跟媽媽說，媽媽就往獎學金里扣錢，然后拿錢給我。主要是花在學習用品上。每月，我都要購置一批文具。所以這筆錢是必須花的。被文具剝削了三分之一?？墒牵@筆錢卻花得很有意義。你想想，用自己賺得的錢來消費，享受勞動的成果。
我剩余的零花錢，分成三部分。一部分錢用來捐款。每天電視與報紙上都有一些捐款活動。我都會拿出一點錢來獻出自己的愛心。另一部分錢是用來儲蓄的。我之所以儲蓄這些錢是我覺得如果遇到經濟困難時，可以拿出來解燃眉之急。最后一部分錢是用來滿足我自己的一點小愿望。買一點自己喜愛的小零食、小玩具等等。
這就是我零花錢的花法。你覺得花的有意義嗎？
我的零花錢手抄報篇二
如果你問到我，我會毫不猶豫地回答：“我會把零花錢用在該用的地方，多余的就存起來?！边@些都是一件事帶給我的啟發(fā)。
那天，媽媽說我最近表現(xiàn)不錯，就給了我5元的`零花錢，這5元錢一拿在手上，我就迫不及待地奔向超市。我邊跑邊想：“買些什么好呢？薯片？香腸？還是……”來到了超市，我最終還是買了一包薯片?；氐郊?，我便津津有味地吃起來。其實，這些錢本來是拿來應急用的。
這不，麻煩來了。上午第二節(jié)課結束后，我看了一下課程表，下午第三節(jié)，音樂課！我頓時懵了，怎么辦呢？這時，我想，錢袋里還有零花錢，沒事。
中午，走出了校門，打開了錢袋——里面只有3元！吃完飯，我心里一直在重復：“這下完了，這下完了?！?/p>
回到教室，幸好我的好朋友雯雯帶了手機，讓我及時打電話給爸爸，讓他幫我把豎笛送過來。
通過這件事，我明白了一個道理，零花錢能用，但要用在適當?shù)牡胤?，零食可買可不買，有時吃多了反而有害。所以，請大家合理安排零花錢！
我的零花錢手抄報篇三
不少孩子，每個月或每個星期都會有一筆固定的零花錢。剛開始我也有，可這個樣子過了一年，我開始不滿意了：這零花錢，剛開始，每個月還能拿到，可過了半年，媽媽有好幾次都沒給我，有幾次，我向她要，她推說明天，可因為我倆都健忘，就把這事兒給忘了。
到了今年，我推翻了以前的零花錢方案，又有了一個新的想法?！皨寢專酥苣?，每天都要給我一元錢?！痹诜艑W的時候，我可以用這一元錢去買一些零食，也可以留到明天用，后來我又找來了日歷，因為每個月除去周末大概有二十三、四天，這樣按日子結算，我發(fā)現(xiàn)每個月的零花錢比剛開始多了四五元，我激動不已，那天晚上就去找媽媽商量。媽媽剛開始不同意，可在我的軟磨硬泡下，她終于同意了。
現(xiàn)在，我已經用這個新方案一個月多了，每天將這一塊錢積攢起來買一些吃的，感覺還真不錯。同時，我也感到了省錢難，賺錢更難！每天最多能省一元錢，積到一百元得省多久?。渴″X都那么難了賺錢就更難了。不過，能自己做主自己的零花錢，感覺超棒。
雖然每天只有一元，但也是我能支配的.一元錢，我的零花錢我做主，也許我會因此漸漸開始學會如何理財?shù)摹?/p>
我的零花錢手抄報篇四
今年，我收到了兩萬元壓歲錢。
首先，我要拿一千元買禮物，送給快生日的朋友，就不用去問爸爸媽媽要錢了。然后拿五百元交學費，再拿五十元買文具，接著拿六百元捐贈給有需要的人。剩下的錢全部存進銀行，等到上大學的時候用。
這就是我的壓歲錢使用計劃。
我的零花錢手抄報篇五
每個人的零花錢都有自己的花法。有的人用零花錢買學習用品；有的人把自己的'零花錢儲蓄起來；還有人拿自己的零花錢買自己喜愛的玩具……我的零花錢的花法，與眾不同。
關于我的零花錢，實際上就是媽媽給我的”獎學金“。媽媽每次考試前都會給我定一個目標，如考90分以上獎10元，考100獎50元等等。然后媽媽并沒有把錢給我而是把錢記在本子上。如果我想花錢去買什么東西就跟媽媽說，媽媽就往獎學金里扣錢，然后拿錢給我。我的零花錢主要是花在學習用品上。每月，我都要購置一批文具。所以這筆錢是必須花的。我的零花錢被文具剝削了三分之一。可是，這筆錢卻花得很有意義。你想想，用自己賺得的錢來消費，享受勞動的成果。
我剩余的零花錢，分成三部分。一部分錢用來捐款。每天電視與報紙上都有一些捐款活動。我都會拿出一點錢來獻出自己的愛心。另一部分錢是用來儲蓄的。我之所以儲蓄這些錢是我覺得如果遇到經濟困難時，可以拿出來解燃眉之急。最后一部分錢是用來滿足我自己的一點小愿望。買一點自己喜愛的小零食、小玩具等等。
這就是我零花錢的花法。你覺得我的零花錢花的有意義嗎？
我的零花錢手抄報篇六
誰都有自己的零花錢，我的零花錢主要是春節(jié)時掙的壓歲錢和爺爺奶奶平時給我的零用錢。我很珍惜我的.零花錢，只要不刻意買什么東西，一般不拿出來。
有一次，我拿了幾張五元錢，想去買幾本我最喜愛看的《查理九世》，可媽媽說要我先和她一起去給弟弟打預防針，這次打預防針還要掏120元錢，媽媽拿了兩張一百的，醫(yī)生找不開，正愁著找地方換的時候，我想起了自己口袋里的零花錢，趕快掏給了媽媽，媽媽高興說“這真是及時雨呀！”
還有一次放學，突然下起了雨，我正愁著怎么回家的時候，想起自己口袋里的一元錢，趕快跑到學校門口商店里給爺爺打了個電話，爺爺也在家正愁著什么時候接我呢，爺爺接完電話就帶著雨衣來接我了，讓我避免被雨淋。
我的零花錢手抄報篇七
學校讓我們給兒童基金會集資，我一下子就拿出了100元錢，受到了老師和同學們的贊揚，我也為能做一點好事而感到樂滋滋的。
記得在我剛會走的時候，每天都讓爸爸媽媽給我買冰激凌吃，不光春天，連冬天也不斷。到了上學的時候，我除了上學、放學要買冰激凌外，還要買些酸梅粉、米花糕等等亂七八糟的東西。后來，爸爸看我老是這樣，就對我說：“吃這些東西，不但對自己不好，還浪費錢。別看小小的1分錢，它也有特大的用處?！蔽衣犃撕?，不在乎地說：“1分錢能干個啥??？”媽媽見我認識不到這里的問題，就給我算了一筆帳，她說：“如果全國13億人，1人積攢1分錢，那就是1300萬元；如果100萬元可蓋一座大樓，就能蓋io多座。如果按每天20元生活費寄給災區(qū)人民，就能讓1千人吃1年半。”這個計算，讓我大吃一驚。從這以后，我不像原來那樣愛亂花錢了，決心做個勤儉節(jié)約的好孩子。我還讓媽媽專門給我買了一個存錢盒，把平時節(jié)約的錢都放在里面。
記得有一次，我們學校組織去綠城廣場參觀，爸爸給我10元錢讓我買飲料喝。一路上，火辣辣的太陽把我曬得口干舌燥，我把兜里的10元錢掏了又掏，摸了又摸，真想去買瓶汽水解渴。就在這時，我又想起了爸爸說的話，我硬是忍到回家。回家以后，我抓起涼水杯就咕咚咕咚地往肚里灌起水來。解了渴后，我又把節(jié)省下來的10元錢塞進了存錢盒。
數(shù)月來，我的存錢盒滿了，就又用畫紙疊了一個錢包，繼續(xù)存錢。我要把節(jié)省下來的很多很多的錢都用到做好事上，讓每1分錢都發(fā)出它的光亮。
我的零花錢手抄報篇八
星期一的英語課，我上課在偷偷吃瓜子，結果被發(fā)現(xiàn)了！龍老師大怒！說：“把周鼎軒的名字記下來，下節(jié)課告訴班主任張老師！”，接下來發(fā)生的事，大家可想而知！
一上課，我小心翼翼地走進教室，生怕發(fā)出一點聲音，想到張老師那生氣的樣子，我不禁打了個寒顫！坐好以后，我偷偷地看了看張老師的神情，發(fā)現(xiàn)沒有明顯生氣的樣子，我正緊張著，突然，我聽到了“魔鬼”般的聲音：“周鼎軒，上來一下！”我被嚇了一跳，用顫抖的聲音回答：“好，好這……這……這就來……”，于是我磕磕絆絆地走上了講臺。
到張老師面前時，我的心跳幾乎快停止了！頭腦里面頓時有很多的想法：張老師要讓我抄寫所有課文，并且把所有課文一字不漏地背下來。結果張老師并沒有那么可怕，她罰我做一百個下蹲。做下蹲時，我聽到了“魔鬼王”般的聲音：“周鼎軒媽媽，你兒子今天上課吃瓜子?！保m然后面的話我沒有聽清楚，但我也能大概猜到張老師說了些什么。
下蹲做完以后，我剛準備坐下，“站著！”張老師突然說，“我和你媽媽已經商量好了，你這周的'零花錢沒有了，都用來給我們班同學買零食！還要給龍老師準備一份大禮！”
??？我的零花錢！我的零花錢！
我的零花錢手抄報篇九
大家好，我演講的題目是《我的零花錢哪兒去了》。自從每個月有了50塊零花錢之后，我就成為了家里受關注的焦點。爸爸媽媽總是有意無意地在我身邊打轉轉，做出各種試探。媽媽說：“寶貝，借點錢給媽媽買菜吧?！薄安恍小！卑职终f：“家里沒米了，借點錢買米吧？”“也不行?！眿寢屧囂街f：“哦，我知道了，你一定是想買個新書包?！蔽疑衩氐負u了搖頭，說：“保密”。
“鋼要用在刀刃上，錢要用在正路上”，零花錢到底要用來干嘛？我自有打算。
我把零花錢放在了我的“夢想儲蓄罐”，把每一筆的收入都記錄下來。不瞞你說，我的第一個小目標已經快要實現(xiàn)了哦！從現(xiàn)在開始，我得更加節(jié)儉一些，我還計劃著給爺爺買個智能手機，讓他天天在微信視頻里看到我的笑容；計劃著捐一點錢給有困難的人，讓他們感受這個社會的溫暖。我相信我的零花錢會開出孝順的花，會結成友誼的果。
到那時候，即使我的零花錢全部花完了，我也不會后悔，因為我的零花錢已去了它該去的地方，這是個什么地方？相信聽了我的講述，大家心中都會有一致的答案！
謝謝大家！
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