人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)記錄內(nèi)容篇一
時(shí)
間:2018.3.13 地
點(diǎn):五二班教室 主持人:xxx 內(nèi)
容:加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，拒絕有償補(bǔ)課 參加人員：全體教師 活動(dòng)記錄
一、xxx（校長(zhǎng)）：我校在3月3日全體老師報(bào)到時(shí)，舉行了南位小學(xué)嚴(yán)格落實(shí)規(guī)范辦學(xué)十項(xiàng)規(guī)定，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)會(huì)議，要求大家嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)定，不斷提高自身職業(yè)道德。今天，教育局交流培訓(xùn)科再次就師德師風(fēng)建設(shè)和教師有償補(bǔ)課問(wèn)題，下發(fā)了重要通知，并公布了各級(jí)監(jiān)督季報(bào)電話。接下來(lái)由劉校長(zhǎng)就師德師風(fēng)建設(shè)相關(guān)規(guī)定再次組織大家學(xué)習(xí)。
二、xxx（副校長(zhǎng)）：去年12月份，在市、區(qū)出臺(tái)規(guī)范辦學(xué)行為十項(xiàng)規(guī)定有關(guān)文件后，我們?cè)M織全體老師進(jìn)行了認(rèn)真從學(xué)習(xí)，并簽訂了師德師風(fēng)承諾書(shū)和在職教師拒絕有償補(bǔ)課承諾書(shū)?，F(xiàn)在，我就帶領(lǐng)大家再次學(xué)習(xí)文件精神，希望老師們認(rèn)真落實(shí)規(guī)范辦學(xué)十項(xiàng)規(guī)定，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高自身職業(yè)道德。
十項(xiàng)規(guī)定：1、嚴(yán)格防范學(xué)生人身傷害。各學(xué)校要高度重視學(xué)校安全管理，建立健全學(xué)校安全衛(wèi)生管理制度和工作機(jī)制，采取切實(shí)措施，確保學(xué)校師生安全。
2、嚴(yán)格規(guī)范教師師德師風(fēng)。要求全體教師嚴(yán)格遵守《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，堅(jiān)持愛(ài)國(guó)守法、敬業(yè)奉獻(xiàn)、熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心”的好老師。依法履行教師職責(zé)和義務(wù)，不對(duì)工作敷衍塞責(zé)；不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生；不違規(guī)加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)；平等對(duì)待學(xué)生家長(zhǎng)，認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，不以粗魯言行對(duì)待家長(zhǎng)。嚴(yán)禁在職中小學(xué)教師組織、推薦和誘導(dǎo)學(xué)生參加校內(nèi)外有償補(bǔ)課；嚴(yán)禁在職中小學(xué)教師參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或由其他教師、家長(zhǎng)、家長(zhǎng)委員會(huì)等組織的有償補(bǔ)課；嚴(yán)禁在職中小學(xué)教師為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息。
3、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程和地方課程計(jì)劃，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，不得隨意增加課時(shí)，不得提前開(kāi)設(shè)課程，不得提前結(jié)束課程。
4、嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間。小學(xué)上課時(shí)間不得早于8:00，在校學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)。
5、嚴(yán)格控制學(xué)生家庭作業(yè)。小學(xué)一、二年級(jí)不留書(shū)面家庭作業(yè)，三年級(jí)學(xué)生書(shū)面家庭作業(yè)每天不超過(guò)30分鐘，四年級(jí)學(xué)生不超過(guò)45分鐘，五六年級(jí)學(xué)生不超過(guò)60分鐘。節(jié)假日不得加大作業(yè)量，嚴(yán)禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。提倡學(xué)校根據(jù)學(xué)生層次，布置適合學(xué)生的彈性作業(yè)。
6、嚴(yán)格規(guī)范考試和評(píng)價(jià)工作。嚴(yán)格控制義務(wù)教育階段的考試方式、科目、難度和次數(shù)。
7、嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校招生秩序。嚴(yán)格執(zhí)行“劃片招生、免試就近入學(xué)”政策,由縣級(jí)教育行政部門劃定招生片區(qū)并統(tǒng)一組織招生入學(xué)。
8、嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生學(xué)籍管理。
9、嚴(yán)格禁止違規(guī)補(bǔ)課行為。嚴(yán)禁中小學(xué)校組織、要求學(xué)生參加有償補(bǔ)課；嚴(yán)禁中小學(xué)校與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合進(jìn)行有償補(bǔ)課；嚴(yán)禁中小學(xué)校為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有償補(bǔ)課提供教育教學(xué)設(shè)施或?qū)W生信息；嚴(yán)禁學(xué)校動(dòng)員、組織或變相引導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)上各類形式的輔導(dǎo)班。
10、嚴(yán)格規(guī)范教材教輔用書(shū)管理。嚴(yán)禁學(xué)校和教師向?qū)W生推薦或推銷其他任何教輔材料。
三、
校長(zhǎng)簽訂嚴(yán)禁有償補(bǔ)課責(zé)任書(shū)，并上交教育局 四、全體老師簽訂在職教師拒絕有償補(bǔ)課承諾書(shū) 五、下發(fā)在職教師有償補(bǔ)課專項(xiàng)治理調(diào)查問(wèn)卷（家長(zhǎng)）六、校長(zhǎng)總結(jié)：希望廣大教師認(rèn)真落實(shí)文件的有關(guān)精神，加強(qiáng)自身職業(yè)道德，拒絕有償補(bǔ)課。依法履行教師職責(zé)和義務(wù)，不對(duì)工作敷衍塞責(zé)；不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生；堅(jiān)持愛(ài)國(guó)守法、敬業(yè)奉獻(xiàn)、熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心”的好老師。小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)記錄內(nèi)容篇二
師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)整治
宣傳活動(dòng)記錄
時(shí)間：2016年3月26日 參加人員：全體教師 活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校辦公室 主持人：王斌
活動(dòng)內(nèi)容：師德師風(fēng)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì) 報(bào)告內(nèi)容：
今天，我校隆重召開(kāi)師德師風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)，全面啟動(dòng)我校2016年師德師風(fēng)建設(shè)工程。這是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)力推進(jìn)我校教育教學(xué)水平的重要舉措。必將推動(dòng)我校師德師風(fēng)教育的新一輪大發(fā)展和大提高。
我們將以這次師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)為契機(jī)，按照縣教育局的統(tǒng)一部署，緊密聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真宣傳發(fā)動(dòng)，深刻查擺問(wèn)題，切實(shí)抓好整改，努力把師德師風(fēng)建設(shè)引向深入。
一是把師德師風(fēng)建設(shè)與教師隊(duì)伍建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮骨干教師的表率作用。骨干教師的思想、品行和能力無(wú)時(shí)不在影響著每一個(gè)教師和學(xué)生。我們將切實(shí)抓好骨干教師的思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和能力建設(shè)，以務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度、規(guī)范的師德行為、勤奮的工作作風(fēng)，先進(jìn)的辦學(xué)理念引領(lǐng)全校教師自覺(jué)投身到師德師風(fēng)建設(shè)的活動(dòng)中來(lái)，努力營(yíng)造一個(gè)崇師德、講奉獻(xiàn)、謀發(fā)展的良好氛圍。
二是把師德師風(fēng)建設(shè)與規(guī)范教育教學(xué)行為緊密結(jié)合起來(lái)，在端正辦學(xué)思想上下功夫。我們將認(rèn)真組織全校教職工學(xué)習(xí)師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)文件精神、學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，認(rèn)真查擺教師日常行為和教育思想上存在的問(wèn)題，進(jìn)一步規(guī)范師教師的德行為和學(xué)校的辦學(xué)行為。著力轉(zhuǎn)變急功近利的教育觀念，促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展；著力推進(jìn)教師的角色轉(zhuǎn)變，讓每一個(gè)教師不但要成為學(xué)生的表率和知識(shí)的傳授者，更要成為學(xué)生個(gè)人潛能的開(kāi)發(fā)者和成功人生的引路者。
三是把師德師風(fēng)建設(shè)與學(xué)校共同價(jià)值觀的形成緊密結(jié)合起來(lái)，努力打造優(yōu)秀的校園文化。校園文化是引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的靈魂，共同價(jià)值觀是校園文化的核心。創(chuàng)設(shè)一個(gè)認(rèn)真做人、踏實(shí)做事，尊重勞動(dòng)、潛心育人的良好校園風(fēng)尚。
四是把師德師風(fēng)建設(shè)與滿足教師的需要緊密結(jié)合起來(lái)，為教師的健康成長(zhǎng)和專業(yè)發(fā)展搭建有效平臺(tái)。教師肩負(fù)著教書(shū)育人的神圣職責(zé)，他們?cè)跒樯鐣?huì)、為學(xué)校、為學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)的過(guò)程中，作為一個(gè)社會(huì)人，同時(shí)也有著自己的心理需要和利益訴求，他們需到尊重和關(guān)愛(ài)，需要獲得心靈的歸屬感和事業(yè)的成就感。我們將盡力為廣大教師創(chuàng)設(shè)一個(gè)施展才華的廣闊舞臺(tái)，成就事業(yè)的動(dòng)力平臺(tái)，充分發(fā)揮廣大教師的聰明才智，細(xì)心呵護(hù)和最大限度地調(diào)動(dòng)他們的工作熱性和創(chuàng)造精神，讓他們?cè)谑斋@成功的喜悅中實(shí)現(xiàn)人生的最大價(jià)值。我們將盡力為廣大教師創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的工作和生活環(huán)境，關(guān)注他們的身心健康，努力為他們排憂解難，讓每一個(gè)教師以健康的體魄和良好的心態(tài)，愉快地投身到教育教學(xué)工作中，享受教書(shū)育人的快樂(lè)和成就。
同志們，師德師風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。讓我們?cè)诟咭剜l(xiāng)中心校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，抓住師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，以高度的政治責(zé)任感和強(qiáng)有力的措施，把師德師風(fēng)建設(shè)推向深入，為高邑鄉(xiāng)的教育再上新臺(tái)階做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)記錄內(nèi)容篇三
師德師風(fēng)建設(shè)年會(huì)議記錄
時(shí)間：20xx年4月10日
地點(diǎn)：學(xué)校會(huì)議室
參加人員：全體教師
主講：xxx
內(nèi)容：師德師風(fēng)建設(shè)年心得交流大會(huì)
會(huì)議內(nèi)容
4月10日晚，我校在學(xué)校大會(huì)議室舉行了師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)心得交流大討論。各年級(jí)代表在會(huì)上發(fā)言。
許多老師在分析我校取得的輝煌成績(jī)時(shí)，認(rèn)為取得優(yōu)異成績(jī)?cè)谟趽碛幸恢?ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。史地組陳慧玲老師認(rèn)為，良好的師德不會(huì)自然長(zhǎng)出，這要?dú)w功于學(xué)校的師德教育。我校的師德教育領(lǐng)導(dǎo)高度重視，并且形成一套行之有效的師德教育制度，領(lǐng)導(dǎo)以身作則，給普通教師起到了模范作用。
語(yǔ)文組吳曉婉老師認(rèn)為，從父母到朋友，從學(xué)校到社會(huì)，一個(gè)人在成長(zhǎng)路上，最需要的是人性的陽(yáng)光，只有人性深處的力量才能戰(zhàn)勝內(nèi)部和外部的黑暗?！爸挥星楦屑?xì)膩、洞悉人性人情的教師才可能是一個(gè)真正具備人文情懷的教師，只有這樣的教師，才能真正懂得如何與學(xué)生相處并真正贏得學(xué)生真正的尊重。
小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)記錄內(nèi)容篇四
師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)包保責(zé)任
談
話
記
錄
冊(cè)
談話時(shí)間：2013年 月
日 談話地點(diǎn)：
包保責(zé)任人: 談話記錄：
1、全面貫徹國(guó)家教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)《教育法》、教師法》、《義務(wù)教育法》、《教師資格條例》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》等法律和法規(guī)，建立在職教職工職業(yè)道德教育制度。
2、在教育教學(xué)中同黨和國(guó)家的方針政策保持一致，不得有違背黨和國(guó)家方針、政策的言行。不準(zhǔn)宣揚(yáng)封建迷信和歪理邪說(shuō)，不準(zhǔn)傳播有害學(xué)生身心健康的觀點(diǎn)和思想。
3、學(xué)校要經(jīng)常教育教師恪守職業(yè)道德，尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，不得諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不得體罰或變相體罰學(xué)生，不準(zhǔn)把學(xué)生趕出教室。不準(zhǔn)公開(kāi)排列學(xué)生的考試名次，打擊排斥后進(jìn)學(xué)生。不得把教師的工作交由學(xué)生代做。
4、對(duì)學(xué)生負(fù)有保護(hù)責(zé)任，通過(guò)多種方式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的政治思想、法制和安全教育，教育學(xué)生提高自我保護(hù)意識(shí)，抵御不法侵害，保護(hù)
學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。
5、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，積極參與課程改革，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教育教學(xué)方法，不斷提高教育理論和科研水平，提高教學(xué)質(zhì)量。
6、嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)，端正教風(fēng)學(xué)風(fēng)，不弄虛作假、徇私舞弊、欺
上瞞下、玩忽職守。
7、不準(zhǔn)參與賭博、變相賭博和酗酒等違反社會(huì)公德和職業(yè)道德的不健康活動(dòng)。嚴(yán)禁教師在工作之余參與“黃、賭、毒”。
8、正確處理教職工之間的關(guān)系，特別是要處理好男女教職工之
間的關(guān)系，禁止搞不正當(dāng)?shù)哪信P(guān)系，不得影響他人的家庭關(guān)系。正確處理好與社會(huì)人員之間的關(guān)系，不得作出有損教師職業(yè)道德和社會(huì)公德的事。
談話人簽字：
受話人簽字：
小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)記錄內(nèi)容篇五
師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)記錄
加強(qiáng)師德建設(shè)對(duì)于推進(jìn)教育
教學(xué)
改革，培養(yǎng)高素質(zhì)合格人才，提高整個(gè)國(guó)民素質(zhì)，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。今年，市教育局在全市教育系統(tǒng)內(nèi)開(kāi)展了“踐行胡錦濤總書(shū)記?四點(diǎn)希望?，做人民滿意教師”主題教育。這是我市教育系統(tǒng)繼教育活動(dòng)年、師能提升年、教育教學(xué)質(zhì)量年、師德主題教育、師德師風(fēng)教育年活動(dòng)之后的又一項(xiàng)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。近年來(lái)，我市師德師風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng)既抓住師德教育主線，務(wù)求實(shí)效，又注重創(chuàng)新活動(dòng)形式，突出特色。我市中小學(xué)教師隊(duì)伍的師德師風(fēng)和師能建設(shè)取得了階段性成果，教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和教育整體形象有了新的提升。積極參與廣大教師強(qiáng)師德
振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。為使廣大教職工充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的必要性，市教育局召開(kāi)了全市教育系統(tǒng)“學(xué)法規(guī)、強(qiáng)師德、正教風(fēng)、提師能”師德師風(fēng)教育年活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，廣泛宣傳開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的目的和意義，使廣大教職工的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步深化，參與的積極性進(jìn)一步增強(qiáng)。
今年，市教育局開(kāi)展“踐行胡錦濤總書(shū)記?四點(diǎn)希望?，做人民滿意教師”主題教育中，大力宣傳以師為榮、為國(guó)育才的職業(yè)觀，一身正氣、高風(fēng)亮節(jié)的師表觀，愛(ài)生如子、無(wú)私奉獻(xiàn)的教書(shū)觀，使教職工樹(shù)立“讓德高才博者得以頌揚(yáng)，而望重；讓追求高尚者修有路徑，而奮發(fā)；讓品行欠佳者感受急迫，而覺(jué)悟；讓德劣才疏者自覺(jué)無(wú)顏，而重生”的理念，自覺(jué)增強(qiáng)參與師德實(shí)踐活動(dòng)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
扎實(shí)推進(jìn)講求實(shí)效有特色
師德師風(fēng)實(shí)踐活動(dòng)，重在教育，巧以引導(dǎo)，贏在建設(shè)。2010年，師德師風(fēng)教育年活動(dòng)的主題是“學(xué)法規(guī)、強(qiáng)師德、正教風(fēng)、提師能”。全市師德師風(fēng)教育年活動(dòng)主要安排了學(xué)法規(guī)讀書(shū)活動(dòng)、師德公開(kāi)承諾活動(dòng)、班主任能力建設(shè)年活動(dòng)、“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)、評(píng)選全市“四個(gè)一百”先進(jìn)活動(dòng)、“三滿意、四評(píng)議、五對(duì)照”活動(dòng)等十大主題活動(dòng)。
各學(xué)校對(duì)全體干部職工進(jìn)行一次愛(ài)崗敬業(yè)教育，使廣大教師樹(shù)立新觀念，自覺(jué)抵制市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的消極影響。同時(shí)牢固樹(shù)立服務(wù)于學(xué)校教學(xué)、科研活動(dòng)的觀念，為學(xué)生健康成長(zhǎng)而積極奉獻(xiàn)，嚴(yán)于律己，嚴(yán)守紀(jì)律，清正廉潔，樹(shù)立新時(shí)期人民教師的良好形象，并組織了廣大教師作出文明守則、自律公約等自律性師德承諾。
典型引路正面教育有標(biāo)桿
市教育局把宣傳學(xué)習(xí)和教育活動(dòng)貫徹始終，通過(guò)深入有效的學(xué)習(xí)教育，使廣大教職工認(rèn)真
總結(jié)
經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，明確努力方向，進(jìn)行自我教育、自我改進(jìn)、自我提高。大力倡導(dǎo)教書(shū)育人、為人師表的好風(fēng)尚，大力宣傳和表彰獎(jiǎng)勵(lì)那些道德高尚、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、作風(fēng)正派，在師生中有良好聲譽(yù)的先進(jìn)分子，努力營(yíng)造樹(shù)師德、鑄師魂、正師風(fēng)的良好氛圍，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大教職工自覺(jué)加強(qiáng)思想建設(shè)、道德建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，真正成為學(xué)生的楷模和表率。為形成“趕、學(xué)、幫、超”的良好氛圍，市教育局以典型引路，在媒體開(kāi)辟專欄，先后刊登了幾十位教師的先進(jìn)事跡。各縣區(qū)、各級(jí)各類學(xué)校組織開(kāi)展“尋身邊的好教師，學(xué)身邊的好典型”專題活動(dòng)，通過(guò)在學(xué)生、教師中開(kāi)展“我心中的好老師”、“我身邊的好同事”等活動(dòng)，充分發(fā)掘出大量師德先進(jìn)典型，涌現(xiàn)了一批“身邊的好教師、好典型、好同事”。建章立制鞏固長(zhǎng)效有舉措
通過(guò)建章立制，抓好師德師風(fēng)建設(shè)。市教育局重點(diǎn)抓好三個(gè)機(jī)制的建設(shè)，把師德師風(fēng)考評(píng)同年終考核結(jié)合起來(lái)，大力表彰先進(jìn)事跡和先進(jìn)人物，激勵(lì)先進(jìn)。
市教育局建立和完善激勵(lì)機(jī)制，對(duì)教書(shū)育人成績(jī)突出者，予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，在教師職務(wù)晉升、職稱聘任等方面加以體現(xiàn)。建立和完善考核機(jī)制，把師德師風(fēng)建設(shè)作為教育教學(xué)工作考核的重要內(nèi)容之一。建立和完善監(jiān)控機(jī)制，制定規(guī)范的教學(xué)管理制度，對(duì)違反師德的教師進(jìn)行必要的批評(píng)和相應(yīng)的處罰，對(duì)情節(jié)嚴(yán)重并造成惡劣影響的要清理出教師隊(duì)伍。
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