最新山東中醫(yī)藥高等專科學(xué)校招生章程最新 山東中醫(yī)藥高等專科學(xué)校招生信息(4篇)

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最新山東中醫(yī)藥高等??茖W(xué)校招生章程最新 山東中醫(yī)藥高等專科學(xué)校招生信息(4篇)
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山東中醫(yī)藥高等??茖W(xué)校招生章程最新 山東中醫(yī)藥高等??茖W(xué)校招生信息篇一

第二十七條學(xué)校不委托任何機(jī)構(gòu)和個(gè)人辦理招生相關(guān)事宜。對(duì)以山東中醫(yī)藥高等??茖W(xué)校名義進(jìn)行非法招生宣傳等活動(dòng)的機(jī)構(gòu)或個(gè)人,學(xué)校保留依法追究其責(zé)任的權(quán)利。

第二十八條本章程若有與上級(jí)有關(guān)政策不一致之處,以國(guó)家和上級(jí)有關(guān)政策為準(zhǔn)。未盡事宜,按上級(jí)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第二十九條本章程由山東中醫(yī)藥高等專科學(xué)校招生就業(yè)處負(fù)責(zé)解釋。

通訊地址:山東省煙臺(tái)市牟平區(qū)濱海東路508號(hào)郵編:264199

學(xué)校招生信息網(wǎng):http://

注:此招生章程經(jīng)山東省教育廳審核,并在教育部備案,詳細(xì)內(nèi)容可登錄山東省教育廳和教育部“陽(yáng)光高考”信息平臺(tái)網(wǎng)站查詢。

網(wǎng)址:山東省教育廳http:///;

教育部“陽(yáng)光高考”信息平臺(tái)http:///。

山東中醫(yī)藥高等專科學(xué)校招生章程最新 山東中醫(yī)藥高等??茖W(xué)校招生信息篇二

第十一條山東中醫(yī)藥高等??茖W(xué)校招生計(jì)劃通過各省級(jí)招生主管部門、學(xué)校招生章程、學(xué)校招生簡(jiǎn)章、學(xué)校網(wǎng)站等形式向考生公布。

第十二條在高考成績(jī)達(dá)到同批次錄取最低控制分?jǐn)?shù)線的考生中,學(xué)校按照省級(jí)招生主管部門規(guī)定的投檔比例調(diào)閱考生檔案,具體比例由各省招生主管部門確定。

第十三條按教育部要求,實(shí)行學(xué)校負(fù)責(zé),招辦監(jiān)督體制,按考生德、智、體三方面公平、公正、擇優(yōu)錄取。

第十四條外語語種要求:外語語種不限。但新生入學(xué)后我校公共外語為英語,其它小語種考生須改學(xué)英語。

第十五條錄取以下專業(yè)時(shí)只招女生:助產(chǎn),其它各專業(yè)男女比例不限。

第十六條執(zhí)行教育部統(tǒng)一印發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》文件規(guī)定,輕度色覺異常(俗稱色弱)及色覺異常ii度(俗稱色盲)醫(yī)學(xué)類各專業(yè)不能報(bào)考及錄取。考生錄取后學(xué)校進(jìn)行身體復(fù)查,因弄虛作假導(dǎo)致體檢結(jié)論與其本人身體狀況不符者,將按教育部的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。

第十七條錄取批次:山東省是常規(guī)批,其他省份根據(jù)各省規(guī)定日程安排錄取。

第十八條錄取原則

1.在實(shí)施高考綜合改革試點(diǎn)的省份,按投檔考生志愿從高分到低分依次錄取。

2.在未實(shí)施高考綜合改革試點(diǎn)的省份,按照各省的志愿設(shè)置及投檔錄取原則進(jìn)行錄取。

(1)對(duì)實(shí)行平行志愿的省份,執(zhí)行相關(guān)省份的投檔規(guī)定,按“分?jǐn)?shù)優(yōu)先,遵循志愿”原則接受投檔,第一次填報(bào)志愿的投檔考生不足時(shí),從高分到低分錄取征集(后續(xù))志愿考生。對(duì)未實(shí)行平行志愿的省份,按照“志愿優(yōu)先,從高分到低分錄取”的原則錄取,先錄取第一志愿報(bào)考本校的考生,第一志愿投檔考生不足時(shí),再錄取后續(xù)志愿考生。

(2)對(duì)投檔考生的專業(yè)安排按照“志愿優(yōu)先,從高分到低分錄取”的原則確定專業(yè)。若第一專業(yè)志愿考生滿足某專業(yè)計(jì)劃,則本專業(yè)不再錄取其它專業(yè)志愿考生;若第一專業(yè)志愿考生不滿足某專業(yè)計(jì)劃,則錄取第二專業(yè)志愿考生,依此類推。當(dāng)投檔考生各專業(yè)志愿都不能滿足時(shí),服從專業(yè)調(diào)劑的考生根據(jù)專業(yè)計(jì)劃缺額情況進(jìn)行專業(yè)調(diào)劑,不服從專業(yè)調(diào)劑的考生不予錄取。

3.在確定錄取資格時(shí),考生的各種加分、降分情況均計(jì)入總分,無單科成績(jī)要求。

4.山東省春季高考考生按教育廳規(guī)定的專業(yè)類別分專業(yè)進(jìn)行錄取(專業(yè)類別為:醫(yī)藥類、護(hù)理類)。

5.錄取結(jié)果的公布渠道:招辦咨詢電話,學(xué)校招生信息網(wǎng),錄取通知書等。

山東中醫(yī)藥高等??茖W(xué)校招生章程最新 山東中醫(yī)藥高等專科學(xué)校招生信息篇三

第二十條學(xué)校學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)的收取,執(zhí)行山東省發(fā)展改革委統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。具體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下:

(1)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):5400元/生/年(公費(fèi)醫(yī)學(xué)生免收學(xué)費(fèi))。

(2)住宿費(fèi):600元/生/年。

如學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整,按省最新文件規(guī)定執(zhí)行。

第二十一條退費(fèi)按照《山東省高等學(xué)校收費(fèi)管理辦法》(魯政辦字〔2018〕98號(hào))有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第二十二條資助政策:學(xué)校建有完善的“獎(jiǎng)、免、助、貸、補(bǔ)”資助體系。為家庭經(jīng)濟(jì)困難新生設(shè)置“綠色通道”,設(shè)有國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金,積極幫助學(xué)生申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款,建立校內(nèi)減免學(xué)費(fèi)、勤工助學(xué)等資助項(xiàng)目,積極幫助學(xué)生申請(qǐng)山東省高?!皭坌膿P(yáng)帆工程”資助、山東省畢業(yè)生求職補(bǔ)貼等各級(jí)、各類資助補(bǔ)貼,努力幫助學(xué)生解決實(shí)際困難。享受各項(xiàng)獎(jiǎng)、助學(xué)金的學(xué)生比例達(dá)35%以上。

山東中醫(yī)藥高等??茖W(xué)校招生章程最新 山東中醫(yī)藥高等專科學(xué)校招生信息篇四

第四條學(xué)校名稱及代碼:山東中醫(yī)藥高等??茖W(xué)校13778

第五條學(xué)校地址:山東省煙臺(tái)市牟平區(qū)濱海東路508號(hào)

第六條學(xué)校辦學(xué)性質(zhì)、層次及辦學(xué)類型:公辦、???高職)、全日制普通高等??茖W(xué)校

第七條學(xué)校簡(jiǎn)介:

學(xué)校前身為始建于1958年的山東省中醫(yī)藥學(xué)校,2004年經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)改建為山東中醫(yī)藥高等??茖W(xué)校。學(xué)校坐落于素有“東方夏威夷”美譽(yù)的煙臺(tái)養(yǎng)馬島旅游度假區(qū)。學(xué)校建有藏品豐富、底蘊(yùn)深厚的山東省中醫(yī)藥文化博物館,擁有山東省財(cái)政重點(diǎn)支持建設(shè)實(shí)踐教學(xué)中心7個(gè),校外頂崗實(shí)習(xí)基地168處。

學(xué)校秉承“勵(lì)志篤學(xué)、厚德濟(jì)生”的校訓(xùn),發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、奉獻(xiàn)”的校風(fēng)和“勤學(xué)慎思、惟真惟新”的學(xué)風(fēng),堅(jiān)持“立足山東、輻射全國(guó),依托行業(yè)、開放辦學(xué)”的辦學(xué)定位、“產(chǎn)教融合、醫(yī)教協(xié)同,工學(xué)結(jié)合、知行合一”的辦學(xué)理念和“學(xué)生為本、以文化人、立德樹人、精技善能”的育人方略,實(shí)施“質(zhì)量立校、人才興校、特色強(qiáng)校、文化潤(rùn)校、依法治?!钡陌l(fā)展戰(zhàn)略,面向基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)與中醫(yī)藥健康服務(wù)業(yè),培養(yǎng)“品優(yōu)技高”的中醫(yī)藥技術(shù)技能人才。學(xué)校在辦學(xué)實(shí)力、辦學(xué)效益、核心競(jìng)爭(zhēng)力、人才培養(yǎng)質(zhì)量和示范引領(lǐng)作用等方面不斷實(shí)現(xiàn)新的跨越,形成了科學(xué)有效的管理模式和鮮明的辦學(xué)特色。

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