在日常生活中，總結(jié)是我們提高自身能力和優(yōu)化工作方法的有效途徑之一。寫總結(jié)時(shí)，我們要重點(diǎn)突出重要的觀點(diǎn)和結(jié)論，不必贅述細(xì)節(jié)。在這里，小編為大家整理了一些總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
元旦佳節(jié)活動總結(jié)篇一
湖南大學(xué)學(xué)生會于20__年12月28日在餐飲中心3樓舉辦了一臺以“愛與和諧”為主題的元旦晚會。
這次以中小型歌舞為主，小品、相聲為副的元旦晚會面向我校十幾個(gè)專業(yè)，本著師生同慶，向各系同學(xué)展現(xiàn)自我的原則，在老師、同學(xué)們的歡聲笑語中圓滿結(jié)束了。
這次我系的元旦晚會通過老師、學(xué)生會以及全體為晚會提出建議的同學(xué)們的集思廣益，無論從晚會的主題，背景，場地安排以及晚會的形式著手，力求將本次晚會正規(guī)化，主流化，創(chuàng)新化，使其具有更好的藝術(shù)效果和更強(qiáng)的視覺效果。從晚會的色彩搭配，工作人員的安排，燈光，音像的配合等等方面都使得同學(xué)們真正的感覺身為物理與電子工程系的學(xué)生而自豪。
在晚會的初期準(zhǔn)備階段學(xué)生會的各個(gè)部門以完美的分配能力和極強(qiáng)的協(xié)作能力，使其晚會在初期階段就讓人們看到了晚會的成功，這里要感謝各個(gè)部門為晚會的四處奔波和籌備。
在晚會中期階段由于前期工作的充分準(zhǔn)備，是指在初期向中后期的過渡非常好，主要工作就放在了節(jié)目選定和指導(dǎo)了，通過大大小的五次彩排，使得節(jié)目更加完美，演員更加認(rèn)真投入。就節(jié)目選定來說，同學(xué)們都能積極配合，合作，使得節(jié)目選定最終彩排都十分順利。
最后階段，晚會一直順利的進(jìn)行著，每一個(gè)節(jié)目所需要的燈光，背景，音樂，人員安排都很妥當(dāng)，直到最后一刻，這臺晚會在師生們喜悅和歡樂的掌聲中結(jié)束。
本次晚會需要指出的是，在互動節(jié)目上沒有更進(jìn)一步的加強(qiáng)。20__的元旦晚會，我們的成功是不容忽視的，但成功是建立在前輩和后輩的支持上的，只有不斷的成功才是真正的成功，給我一個(gè)舞臺我就一定會把的東西在那里展現(xiàn)。20__年的晚會已是記憶了，這里我們會再振旗鼓期待和準(zhǔn)備再次的喜悅。
元旦佳節(jié)活動總結(jié)篇二
我校在12月31日舉辦了元旦文藝聯(lián)歡會。此次元旦文藝聯(lián)歡會，以溝通感情、增進(jìn)交流，拉近同學(xué)們之間的距離、培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識、現(xiàn)我們的團(tuán)結(jié)和協(xié)作、強(qiáng)集體凝聚力和豐富校園生活為宗旨，以迎接新的一年為主題，回顧過去，瞻望未來，激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)的積極性，期望再創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績。為了使聯(lián)歡會辦的更加出色，我們將任務(wù)分配到個(gè)人，并取得了如下成果。
聯(lián)歡會前期準(zhǔn)備工作事項(xiàng)繁多、內(nèi)容繁雜，我校貫徹“早安排、早布置、早落實(shí)”的精神，并對籌備工作做好了充分的估計(jì)和計(jì)劃，制訂了詳細(xì)的，特別是為每個(gè)班規(guī)定了詳細(xì)的工作任務(wù)，并一一規(guī)定完成期限，同時(shí)隨著新問題的出現(xiàn)，我們也及時(shí)進(jìn)行了協(xié)調(diào)解決，從而使各項(xiàng)籌備工作有一個(gè)較校統(tǒng)與嚴(yán)密的組織體校。各班各司其職、分頭落實(shí)，根據(jù)工作要求開展了大量工作。同時(shí)，聯(lián)歡會班牢固樹立細(xì)節(jié)成敗理念，無論是聯(lián)歡會流程安排還是場地的布置，甚至是節(jié)目表演的編排，我們都從每個(gè)細(xì)節(jié)入手，嚴(yán)格把關(guān)，精心安排，組織有序，做到了事前有計(jì)劃、有預(yù)案，事中有落實(shí)，事后有檢查。將每一項(xiàng)具體工作落實(shí)到人，夯實(shí)責(zé)任，明確目標(biāo)，確保了聯(lián)歡會圓圓滿滿。
聯(lián)歡會組織工作是一項(xiàng)龐大、校統(tǒng)、復(fù)雜的工作，之所以能取得圓滿成功，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)重視，精心策劃，組織有序，工作落實(shí)，各方支持及協(xié)調(diào)配合到位。各班互相之間協(xié)調(diào)、溝通聯(lián)校，既分工又協(xié)作，從而保證了各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。
元旦聯(lián)歡會已經(jīng)圓滿落幕，但這一歷程卻給了我們諸多的啟示。在獲得的同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了些許不足。在聯(lián)歡會期間，我們沒有充分協(xié)調(diào)好各班之間的合作，使得各班之間的工作相對分散，沒能正常發(fā)揮出團(tuán)體的力量，并且這樣也加大了各班工作量大，而且完成工作耗時(shí)長，沒達(dá)到事半功倍的效果。比如說，在聯(lián)歡會工作中，有部分的組員空閑，有的卻忙得累死累活。所以說，如果下次舉辦這種活動時(shí)，我們應(yīng)事先協(xié)調(diào)好各班的關(guān)校，團(tuán)結(jié)起來，共同完成工作，使工作高質(zhì)量、高效率。
至此，本次聯(lián)歡會到此落下了帷幕，在以后的工作中，我們會秉承這種精神，以更飽滿、更扎實(shí)的工作作風(fēng)，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下繼續(xù)積極開展工作。當(dāng)然，本次聯(lián)歡會的不足之處，也會成為我們不斷改進(jìn)的動力，在以后的工作中更加認(rèn)真、努力。
總的來說，本次聯(lián)歡會基本達(dá)到了預(yù)期效果，它的成功舉辦離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，離不開各班班主任的大力支持，在此一并表示感謝。今后，我們將不斷提升類似大型活動的質(zhì)量，不斷探索提高學(xué)生德育實(shí)效的新途徑。
元旦佳節(jié)活動總結(jié)篇三
我系的元旦晚會通過老師、學(xué)生會以及全體為晚會提出建議的同學(xué)們的集思廣益，無論從晚會的主題，背景，場地安排以及晚會的形式著手，力求將本次晚會正規(guī)化，主流化，創(chuàng)新化，使其具有更好的藝術(shù)效果和更強(qiáng)的視覺效果。從晚會的色彩搭配，工作人員的安排，燈光，音像的配合等等方面都使得同學(xué)們真正的感覺身為物理與電子工程系的學(xué)生而自豪。
在晚會的初期準(zhǔn)備階段學(xué)生會的各個(gè)部門以完美的分配能力和極強(qiáng)的協(xié)作能力，使其晚會在初期階段就讓人們看到了晚會的成功，這里要感謝各個(gè)部門為晚會的四處奔波和籌備。
在晚會中期階段由于前期工作的充分準(zhǔn)備，是指在初期向中后期的過渡非常好，主要工作就放在了節(jié)目選定和指導(dǎo)了，通過大大小的五次彩排，使得節(jié)目更加完美，演員更加認(rèn)真投入。就節(jié)目選定來說，同學(xué)們都能積極配合，合作，使得節(jié)目選定最終彩排都十分順利。
最后階段，晚會一直順利的進(jìn)行著，每一個(gè)節(jié)目所需要的燈光，背景，音樂，人員安排都很妥當(dāng)，直到最后一刻，這臺晚會在師生們喜悅和歡樂的掌聲中結(jié)束。
本次晚會需要指出的是，在互動節(jié)目上沒有更進(jìn)一步的加強(qiáng)。元旦晚會，我們的成功是不容忽視的，但成功是建立在前輩和后輩的支持上的，只有不斷的成功才是真正的成功，給我一個(gè)舞臺我就一定會把的東西在那里展現(xiàn)。
元旦佳節(jié)活動總結(jié)篇四
20xx年12月30日上午，我們x幼兒園在縣燈光球場舉行慶元旦活動，為讓孩子們過一個(gè)難忘的節(jié)日，我園早就開始利用業(yè)余時(shí)間準(zhǔn)備慶?；顒?。為突出我園的特色、為能讓孩子們大膽表現(xiàn)自我，讓家長看到自我孩子的提高成長，我們準(zhǔn)備許多精彩的節(jié)目。
上午九點(diǎn)左右，新年慶?；顒釉诤⒆觽兊淖８Ｂ曋?，正式拉開序幕。慶?；顒佑胸S富多彩的律動表演，有幼兒個(gè)人體育比賽項(xiàng)目，親子游戲競賽。在兩個(gè)多小時(shí)的慶?；顒又?，孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到新年的歡樂與成長的喜悅!
本次活動我園主要以家長與幼兒一齊合作為主，活動場上雖然擠滿孩子與家長，可是在教師的組織下，活動進(jìn)行得井井有條，把活動推向高潮。形式多樣的游戲活動，展示孩子們敏捷的思維本事和運(yùn)動本事。在活動中，孩子們參與，敢于競爭。家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光，孩子們充分體驗(yàn)到成功的.自豪感。最終全體家長參與我們精心設(shè)計(jì)的親子游戲活動比賽，各班的親子活動可謂別出心裁。親子游戲，不僅僅讓家長和孩子共同體驗(yàn)到節(jié)日的歡快，在互動的過程中更加深幼兒與家人之間的感情。
我們的體育比賽活動中還以獎勵的方式讓幼兒更加進(jìn)取的投入精力去拼搏，從而調(diào)動他們的興趣。本次活動的開展，讓孩子們充分體驗(yàn)、感受到節(jié)日帶來的歡樂?？吹郊议L們滿意的笑容，我們也十分富有成就感。
在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓家長看到自我的孩子同樣得到教師重視、喜歡。整個(gè)活動充滿生機(jī)，充滿活力。而家長的滿意，將成為我們以后工作的動力和努力的方向。
元旦佳節(jié)活動總結(jié)篇五
我們幼兒園舉行了慶元旦迎新年家園聯(lián)歡活動，為了讓孩子們過一個(gè)難忘的節(jié)日，我們早就開始利用業(yè)余時(shí)間排練節(jié)目。為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己，讓家長看到自己孩子的進(jìn)步成長，我們結(jié)合教材及行為習(xí)慣培養(yǎng)方面編排了許多精彩的節(jié)目和親子游戲。本次活動迎合了家長的需求，體現(xiàn)了孩子們的進(jìn)步，受到了家長的一致好評。
活動前夕，我與穆老師對室內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行了精心布置，大紅“福”字掛上墻，各色氣球隨風(fēng)舞動以及具有民間風(fēng)味的彩色剪紙，處處洋溢著喜慶祥和的氣氛，家長和孩子們一進(jìn)門，都不由自主的發(fā)出贊嘆：“啊，過年了”！
早點(diǎn)活動中，孩子們在老師的組織下有秩序的洗手、排隊(duì)、端早點(diǎn)，今天孩子們表現(xiàn)的都很棒，沒有一個(gè)孩子把早點(diǎn)撒在桌上、地上。家長們看到這些平時(shí)在家衣來伸手、飯來張口的小皇帝們竟能自己獨(dú)立的把飯吃干凈時(shí)，都覺得非常驚喜，不由自主的夸獎孩子：“寶貝，真棒！”一位媽媽在反饋中寫到：真不敢相信，孩子入園才三個(gè)多月竟有如此大的進(jìn)步，以前在家，都是他奶奶哄著喂老半天，今天在幼兒園，我覺得孩子好象長大了很多。
九點(diǎn)左右，家園聯(lián)歡活動在孩子們的祝福聲當(dāng)中，正式拉開序幕。我們首先向家長們展示了《過新年》主題活動中的兒歌及歌曲，有《雪娃娃》《我們不怕冷》《長大一歲了》及《玩具進(jìn)行曲》《走路》等舞蹈表演，孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，時(shí)不時(shí)的贏得家長們熱烈的掌聲。另外，我們還設(shè)計(jì)了寶寶與家長同跳《新年舞》的環(huán)節(jié)，在歡快的音樂聲中，孩子們與爸爸媽媽手牽手翩翩起舞，整個(gè)活動室內(nèi)歌聲、笑聲連成一片，使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅！
為了讓家長們真實(shí)的'看到孩子的進(jìn)步，本次活動中我們設(shè)計(jì)了體現(xiàn)自立能力方面的游戲：“穿鞋比賽”，家長們對孩子的表現(xiàn)非常滿意，給予了熱情的鼓勵和高度評價(jià)，孩子們充分體驗(yàn)到了成功的自豪感。
元旦佳節(jié)活動總結(jié)篇六
我校在12月29日下午成功舉辦了“慶元旦迎新年”活動。此次元旦文藝活動，以溝通感情、增進(jìn)交流，拉近老師們之間的距離、培養(yǎng)老師們的合作意識、展現(xiàn)我們的團(tuán)結(jié)和協(xié)作、加強(qiáng)集體凝聚力和豐富校園文化生活為宗旨，主要體現(xiàn)“青春你我，快樂元旦”為主，回顧過去，瞻望未來，激發(fā)老師們表現(xiàn)的積極性。
活動前期準(zhǔn)備籌備工作做好了充分的估計(jì)和計(jì)劃，制訂了詳細(xì)的活動方案，包括場地的布置，也進(jìn)行了精神的設(shè)計(jì)，同時(shí)隨著新問題的出現(xiàn)，我們也及時(shí)進(jìn)行了協(xié)調(diào)解決，各辦公室積極準(zhǔn)備節(jié)目、分頭落實(shí)，精心排練，組織有序，使得文藝活動圓圓滿滿。
老師們準(zhǔn)備了很多的.文藝節(jié)目，有的唱歌，有的跳舞，還有小品等等，只要上場都能大大方方的表演節(jié)目，信心滿滿，老師們積極性很高，有你比劃我猜、猜謎語、擊鼓傳花等游戲，整個(gè)過程很流暢、老師們激情高漲、配合默契，文藝活動效果良好。
最后在《魅力時(shí)裝秀》七年級教師送給全場老師的祝福中結(jié)束了活動。時(shí)間很快過去了，老師們意猶未盡，希望下次活動的時(shí)間再長一點(diǎn)。
總的來說，本次活動基本達(dá)到了預(yù)期效果，它的成功舉辦離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，離不開各老師的大力支持，在此一并表示感謝。今后，我們將不斷提升各種活動的質(zhì)量，使得中學(xué)的老師凝聚在一起，擼起袖子加油干，祝愿中學(xué)越辦越好！
元旦佳節(jié)活動總結(jié)篇七
12月31日，我園進(jìn)行了慶元旦嘉年華會的節(jié)目匯演，本臺節(jié)目共14個(gè)節(jié)目，3個(gè)游戲，其中，我班2個(gè)節(jié)目分別為：雙簧《小拜年》，舞蹈《恭喜發(fā)財(cái)》。在這次的活動中，我班的兩個(gè)節(jié)目可以說受到了家長的一致好評，可是在活動中，我也看到了不少問題，現(xiàn)將此次活動的不足之處及優(yōu)點(diǎn)列于如下：
1、優(yōu)點(diǎn)：節(jié)目質(zhì)量高，服裝整齊，效果好。在這次活動中，通過我們每一位教職員工的努力，保證了節(jié)目的高質(zhì)量，說實(shí)話，這跟我們園長及老師的辛勤勞動是分不開的，我記得最后一天，園長還很關(guān)心的給我聯(lián)系中心老衛(wèi)去給小雙簧錄音，以至來保證節(jié)目的高質(zhì)量。缺點(diǎn)：會場的紀(jì)律很差，鐵欄根本不管用，導(dǎo)致很多家長全部都跑到演員席里面來了。讓老師不能夠很好的管理孩子，以導(dǎo)致于會場的.紀(jì)律及臺風(fēng)比較的差。
2、節(jié)目方面：對于我們班的節(jié)目來說，今天的孩子們的發(fā)揮都很不錯(cuò)，舞蹈時(shí)的表情及動作都比較的到位，也能夠把自己的位置都準(zhǔn)確的記得，但是，只有東東和偉富這兩個(gè)小朋友，一直找不到自己的位置，在臺上反而楊曦卻老是來提醒他們要站在自己的位置上去。這可以看出，我對他們平時(shí)的聯(lián)系及教育不夠，而使至他們在臺上的發(fā)揮不是很好，但是對于他們自己來說，已經(jīng)有很大的進(jìn)步了。事后在班上我也對他們進(jìn)行了表揚(yáng)。在雙簧上就可能出現(xiàn)了一些小差錯(cuò)，本來是應(yīng)該放錄音磁帶的。但是由于表演的時(shí)候，把話筒放了上去，孩子和我都不明白這是什么意思，也沒有按照原來的想法去進(jìn)行表演，所以一下讓我覺得無法適應(yīng)。當(dāng)時(shí)我給周醫(yī)生一個(gè)手勢，意思是開始放磁帶，可是等了半天，沒見動靜，最后我只得讓孩子用話筒現(xiàn)場表演。也許是怯場，也許是緊張，導(dǎo)致在節(jié)目中間的時(shí)候，孩子有個(gè)地方忘記了臺詞了。不過，還好園園比較機(jī)靈，一下子能把臺詞接了上去，沒把后面的臺詞全部忘記完?？偟膩碚f，雙簧這個(gè)節(jié)目沒有平常的一半發(fā)揮得好，但這也不能怪孩子，事后我對孩子們的表演也進(jìn)行了肯定的表揚(yáng)。本次活動的兩個(gè)節(jié)目小主持是我班的寧俊智和戴倩怡小朋友，他們表現(xiàn)得很好，雖然說有些不足的地方(如：表情不夠好，語調(diào)不夠激情，搭檔不都默契等等)但是，在我的心目中已經(jīng)很不錯(cuò)了。畢竟他們也是臨時(shí)抱佛腳學(xué)來的，能夠做得這樣，我很欣慰。但是對于以后的學(xué)習(xí)及生活中，我會加強(qiáng)對他們語言表情及語言生動性的培養(yǎng)，以至到活動時(shí)能有更好的效果。
3、游戲方面。在進(jìn)行游戲時(shí)，我們班參加游戲的幼兒基本上都能都到位。但是只有東東的家長來得較遲，以至錯(cuò)過了游戲的時(shí)間沒能玩上游戲，平時(shí)我知道東東家長的工作比較難做，但是這件事我是對其家長催了又催，囑咐了又囑咐，但是當(dāng)天游戲時(shí)還是沒有及時(shí)的到位。但是她媽媽后來能夠趕來，我已經(jīng)很高興了，這也表示著她對我們工作的支持啊。而立衡的媽媽由于工作太忙沒有到位，其爸爸表示不玩游戲了，但我為了不讓立衡失望，我主動要求和她爸爸帶著立衡上臺玩游戲，我看著立衡露出笑容的臉，我心里覺得很甜。
總的來說，本臺節(jié)目是成功的，但對于存在不足的地方，我一定會吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以保證在日后的活動中能夠進(jìn)一步的提高。
元旦佳節(jié)活動總結(jié)篇八
為豐富校園文化生活，營造文明健康的校園活動氛圍，為體現(xiàn)全體同學(xué)的演藝水平與潛力，為每一為學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人特長的平臺。并以此為契機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、合作精神與實(shí)踐能力。提高廣大學(xué)生“愛校、愛班、、愛單元組”的團(tuán)隊(duì)精神，以此推動校園文化建設(shè)。我校于12月31日下午從3：15分到5：00各班舉行慶元旦聯(lián)歡晚會。
為營造節(jié)日氣氛，各班利用中午時(shí)間裝飾了各班的教室，各班張燈結(jié)彩。八年級及其他級部的每一個(gè)教室內(nèi)都掛滿了氣球與彩線。教室的窗戶與電燈也用不同色彩的紙裝飾一新。利用中午時(shí)間學(xué)生們早早準(zhǔn)備好了晚會所用的食品及娛樂用具，真可謂“美哉，樂哉”。那些準(zhǔn)備好了節(jié)目的同學(xué)利用中午的時(shí)間在操場或某一角落反復(fù)的練習(xí)著，力爭在晚會上大放異彩，表現(xiàn)自我，表現(xiàn)完美。他們都在為來年準(zhǔn)備著最美好的一切、一切。
下午第二節(jié)課的鈴聲剛剛落下，同學(xué)們的歡聲笑語立刻響徹整個(gè)校園。美好的時(shí)刻馬上開始了，同學(xué)們面帶微笑的忙活著，搬桌子、裝飾黑板、給老師送賀卡與禮物、邀請指導(dǎo)老師參加晚會的……大家忙的不亦樂乎了。此時(shí)此刻，那叫一個(gè)“累并快樂著”。眨眼的功夫，各班準(zhǔn)備到位，各班的主持人也立馬到位。
晚會開始了。相聲、小品、歌曲、舞蹈及智力競賽、詩文朗誦比賽等有序進(jìn)行。初四各班以一場智力比賽拉開了序幕。有的比賽記單詞，有的比賽寫化學(xué)方程式，有的比背誦古詩詞……凡上臺表演者都將獲得一塊棒棒糖的獎勵。或娛樂、或?qū)W習(xí)、或競爭、或掙糖一次別有韻味了晚會都得每一位同學(xué)樂開了懷。初一至初三則以娛樂為主，但場面火爆十足，有同學(xué)說起了單口相聲，有的單元組挑起了舞蹈。有合唱有獨(dú)唱，代表單元組，代表個(gè)人把自己最擅長的節(jié)目表現(xiàn)了出來。指導(dǎo)教師也不甘示弱，紛紛登臺獻(xiàn)藝。師生關(guān)系其樂融融。通過晚會賽出了個(gè)性、賽出了的創(chuàng)新精神、合作精神與實(shí)踐能力。
通過慶元旦晚會活動的開展，提高廣大學(xué)生“愛校、愛班、、愛單元組”的'團(tuán)隊(duì)精神，推動了校園文化建設(shè)，豐富了同學(xué)們的校園文化生活。
元旦佳節(jié)活動總結(jié)篇九
20x年12月20日晚，小教全科x級3班和4班同學(xué)共同聯(lián)手打造的20x年元旦晚會在我校地下活動中心華麗上演。3班、4班輔導(dǎo)員姚鵬里老師、賈秦老師出席晚會，與兄弟班學(xué)生歡聚一堂。期間兩位輔導(dǎo)員向參與元旦晚會的學(xué)生送出新年祝福，并對學(xué)生們在20x年的努力與進(jìn)步給予了充分肯定，還發(fā)出了在新的一年對學(xué)生們的期望。
本臺晚會以“勇于追夢青春飛揚(yáng)”為主題，整場晚會流行與古典兼收，溫情與火熱并舉，形式多樣，精彩紛呈。3班506宿舍成員們的一段熱舞《goodboy》拉開了晚會的帷幕，522宿舍成員們表演的小品《社團(tuán)納新那點(diǎn)事》將觀眾引領(lǐng)進(jìn)一個(gè)詼諧幽默的世界，歌曲《以前的你》憑借其激昂的曲調(diào)帶動起觀眾激昂的心。
晚會必不可少的是3、4班兩位輔導(dǎo)員精彩的歌曲節(jié)目，盡顯他們工作之外的風(fēng)采的同時(shí)，將兩個(gè)班學(xué)生的熱情推向了新高。4班學(xué)生的扇子舞《星月神話》又將晚會氣氛推向二次高潮。踏著動感的節(jié)拍，接下來的舞蹈《告白氣球》閃亮登場，展示了學(xué)生們蓬勃向上、奮發(fā)進(jìn)取的良好精神風(fēng)貌。
歌曲聯(lián)唱《明天你好》、《童話鎮(zhèn)》、《蝴蝶泉邊》、《成都》也悉數(shù)登場，或浪漫溫馨，或輕快悠揚(yáng)，或活潑動感，風(fēng)格各異，變幻多姿。相聲《滿腹經(jīng)綸》、話劇《小紅帽與大灰狼》中同學(xué)們用惟妙惟肖的表演、別出心裁的服裝和令人捧腹的主角反串，引得觀眾爆笑連連。兩個(gè)班班委同樣興致頗高，為大家?guī)怼镀椒仓贰?、《你明白我在等你嗎》、《遇見》、《童年》等?jīng)典歌曲，成為晚會亮點(diǎn)，現(xiàn)場氣氛異?；馃?。
此外，晚會穿插的小游戲也極盡幽默搞笑之能事，吸引著現(xiàn)場觀眾的'用心參與，臺上臺下互動頻繁，融為一體。最后，晚會在經(jīng)典歌曲《難忘今宵》的溫馨氣氛中落下落幕。在長達(dá)3個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，兩班學(xué)生成員用自己特有的方式，表達(dá)新年祝愿，寄予完美期望，展現(xiàn)了豐富多彩的校園生活與活潑陽光的青春風(fēng)采。
本次元旦晚會，不僅僅豐富了校園文化生活，活躍了同學(xué)們的思維，為同學(xué)們帶給了一個(gè)展示自我的平臺，同時(shí)，進(jìn)一步促進(jìn)了小教全科班級之間的交流與合作。
元旦佳節(jié)活動總結(jié)篇十
在大家的期盼中，圣誕節(jié)悄悄而至。懷揣著一顆期盼已久的心，懷揣著一顆激動興奮的心，班委決定開展一個(gè)以“狂歡圣誕，喜迎元旦”的主題晚會。期末考試即將來臨，同學(xué)們的神經(jīng)都為考試復(fù)習(xí)緊繃著。希望通過舉辦晚會的形式來寄托節(jié)日的祝福，并希望借此機(jī)會來放松一下同學(xué)們緊繃的神經(jīng)。
狂歡圣誕，喜迎元旦
20xx年12月25日晚上（圣誕節(jié)）
10軟件測試班信知樓1—402五、活動對象10軟件測試班全體
1、18：00晚會開始，由班主任張老師致開幕詞，并宣布活動正式開始。
2、從晚會開始到結(jié)束，同學(xué)們的興致都很高、特別是在主持人李振東和李勇的帶動下，晚會的氣氛高漲！在兩位主持人的主持下，晚會的環(huán)節(jié)僅僅有條。晚會的節(jié)目更是精彩。在“鐵人三項(xiàng)”節(jié)目中，同學(xué)間少了羞澀，多了大膽，踴躍的表現(xiàn)著自己的“鐵人”一面，巾幗不讓須眉。伴隨著由田雪剛、王青等人表演的荒誕無厘搞笑的話劇《大話西游》節(jié)目的到來，晚會的氣氛更是高漲，晚會的氣氛達(dá)到了巔峰！
3、20：30伴隨著最后的《難忘今宵》，同學(xué)們在心里默默的許上最真誠的愿望。晚會在一首好聽的圣誕歌中完滿而成功的結(jié)束。
1、有極個(gè)別同學(xué)表現(xiàn)散漫，一直忙著應(yīng)酬手機(jī)上繁忙的“業(yè)務(wù)”，完全不把自己融入到這個(gè)快樂的集體中。
2、活動的紀(jì)律性不是很好，晚會過程中時(shí)常有人在晚會會場進(jìn)進(jìn)出出。
3、晚會準(zhǔn)備的資源沒有得到最好的利用，像準(zhǔn)備的噴彩，大部分被臺下的同學(xué)嬉鬧是給“玩”了，并沒有派上事先準(zhǔn)備的用場。
4、晚會的食物準(zhǔn)備不足，導(dǎo)致同學(xué)們晚會開始沒一會就沒得吃的。
5、總的來說氣氛還不錯(cuò)，但過程中有點(diǎn)冷場。
舉辦此晚會一是寄托了班委對同學(xué)們的節(jié)日美好祝福，增進(jìn)班委與同學(xué)們之間的感情，促進(jìn)班級朝健康向上、團(tuán)結(jié)有愛的方向發(fā)展；二是在一定程度上緩解同學(xué)們因期末考試的不安緊張情緒，幫助同學(xué)調(diào)試心情，幫助同學(xué)們健康向上。
活動開支：
元旦佳節(jié)活動總結(jié)篇十一
摸著冬天最溫暖的陽光，聽著新年最快樂的笑聲，我們上了一節(jié)“過年過年，拜年”的課，在孩子們調(diào)皮興奮的笑聲和家長的夸獎和微笑中圓滿結(jié)束。從活動前的精心準(zhǔn)備，到活動的緊張，最后到對活動過程的反思，真的很有感觸。
活動之前，我們已經(jīng)為孩子們的工作精心鋪好了路，用愛和耐心傳達(dá)了他們的愛和鼓勵；聯(lián)歡晚會活動是老師向家長展示自信和能力的機(jī)會，讓家長感受到孩子在這里的安心！
與以往的教學(xué)方法不同，本次活動以服務(wù)家長、造福孩子為重點(diǎn)，旨在培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和道德教育，以“慶祝元旦親子團(tuán)聚”的形式呈現(xiàn)教育活動。快樂，深情，自然，和諧。
表演時(shí)，老師根據(jù)孩子的不同特點(diǎn)安排節(jié)目，充分挖掘每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，讓孩子站在自己的舞臺上盡情享受。這個(gè)聚會分為兩部分：兒童節(jié)目展示和親子趣味活動。感謝30多位家長積極參與我們的活動。早上8點(diǎn)，父母陸續(xù)趕到公園，8點(diǎn)半，在孩子們的祝福下，家宴正式拉開帷幕。
一首新年祝福語兒歌《新年娃娃多可愛》拉開了晚會的序幕，兒童舞蹈贏得了家長們的熱烈掌聲。清脆的歌聲，歡快的笑聲，楊在空中溢出。孩子們圍成一個(gè)圈，快樂地唱歌跳舞。家庭天賦的展示也讓父母在充滿童心的表演中欣賞自己寶寶的表演能力，欣賞其他寶寶的表演技巧。表演唱歌《刷牙歌》，《別說我小》等。反映了孩子良好習(xí)慣的發(fā)展；情景喜劇《幫助迷路的小花鴨》，《你幫我來梳梳頭》等。教育兒童從小培養(yǎng)互相幫助和同情弱者的良好觀念；手語《感恩的心》和《夸夸我的親人》表達(dá)愛的教育，感謝親朋好友，真誠善良待人。剛剛還在嬉笑打鬧的孩子們，突然變得異常投入。那一刻，教室是如此的熱烈和莊嚴(yán)，贏得了觀眾的掌聲。在《好玩的報(bào)紙》和《報(bào)紙時(shí)裝秀》的表演中，家長和孩子共同努力贏得了比賽，不僅增強(qiáng)了深厚的感情，也讓他們明白了團(tuán)結(jié)的力量是巨大的。老師不失時(shí)機(jī)地組織大家清理紙屑，清理衛(wèi)生，滲透環(huán)保教育。親子游戲《圈圈轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》把聚會的氣氛推向了高潮，讓一些含蓄的父母朋友充分進(jìn)入了我們的快樂。我假裝調(diào)皮，描述了每一個(gè)參加游戲的媽媽爸爸奶奶的樣子。開心的笑，羞澀的笑，一邊捂著肚子一邊笑，突然大家好像又回到了充滿歡笑的童年。就像一個(gè)家長在最后說的，難得有時(shí)間和孩子玩的這么開心！
整個(gè)節(jié)目離不開班上兩位老師的幫助。老師們盡職盡責(zé)地幫孩子換衣服、戴頭飾，組織孩子排隊(duì)，時(shí)刻注意他們的安全。在這里我想對他們說“謝謝，你們辛苦了”。
幼兒園成了歡樂的海洋。看著孩子臉上燦爛的笑容，父母和老師心里都是甜蜜的。笑起來總覺得時(shí)間過得飛快。會后和家長朋友交流時(shí)，有家長感慨地說，像：這樣的活動真的很好，既鍛煉了孩子的能力，也有助于家長了解孩子在花園里的表現(xiàn)。
作為一名教師，當(dāng)我看到孩子這半年來發(fā)生的巨大變化時(shí)，孩子的參與熱情大大提高，表現(xiàn)更加積極，信心更加充沛。表演中，雖然有些人忘記了自己的動作，有些人在地板上玩彩帶，有些人位置不對。但是冷靜下來想想?，F(xiàn)在的孩子會唱歌、跳舞、畫畫、做體力活，這些都不是老師辛苦的回報(bào)。孩子們，老師為你們感到驕傲。沒有你，老師表演的舞蹈就是假的。你把老師的舞蹈帶給了父母叔叔阿姨，你精彩的表演帶來了在場每一位觀眾的掌聲和喝彩。孩子們，你們永遠(yuǎn)是最棒的。這場演出是給你的老師和父母的新年禮物。我們希望孩子們在新的一年里取得更大的進(jìn)步。
元旦佳節(jié)活動總結(jié)篇十二
一、活動目的：
1、為了迎接元旦的到來，感受節(jié)日的氣氛，使同學(xué)們過上一個(gè)歡慶的新年，給學(xué)生一個(gè)展示自我風(fēng)采的舞臺，通過手抄報(bào)、賀卡制作、趣味游戲、文藝匯演等形式，進(jìn)一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和合作精神，在活動中滲透愛國主義教育，使同學(xué)們成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格人才。
2、為進(jìn)一步豐富教職工的校園生活，鍛煉教職工的體魄，營造積極向上，清新高雅，健康文明的文化氛圍，使每一位教師在工作之余享受生活，使教師的業(yè)余生活更加豐富多彩，以更加充沛的精力投入到工作中去。
二、活動時(shí)間：
三、活動地點(diǎn)：
各班教室、活動室。
四、活動內(nèi)容：
學(xué)生活動：
1、以“慶元旦迎新年”為主題舉辦聯(lián)歡會。
2、節(jié)目形式不限，要求多樣化，內(nèi)容健康活潑。低年級可以根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)開展趣味游戲;中高年級可以百花齊放，確定一項(xiàng)專項(xiàng)活動，如猜謎語、成語接龍、托球跑、擊掌傳球、聽寫比賽、朗誦比賽等。
3、三至五年級制作新年賀卡。
教師活動：
1、羽毛球比賽(12.23)。
2、乒乓球顛球(12.24)。
3、跳繩(12.25)。
4、踢毽子(12.26)。
5、呼啦圈(12.27)。
五、具體要求：
學(xué)生活動：
1、各班以“慶元旦迎新年”為主題出一期慶元旦手抄報(bào)。(三—五年級于12月30日下午選10份上交教導(dǎo)處)。
2、活動以班級為單位進(jìn)行，各班要制定出符合主題的具體方案，方案中要有節(jié)目主持人、內(nèi)容、形式等，整個(gè)活動過程要周密，確保整個(gè)下午活動有序進(jìn)行。(12月26日上交方案)。
3、班級會場布置要有新年氣氛，前黑板上要有主題詞，后黑板有專題板報(bào)。
4、每位學(xué)生為父母、親人、老師或同學(xué)準(zhǔn)備一份親手制作的，新年賀卡，活動當(dāng)天在本班予以展示?；顒咏Y(jié)束后，每班至少選出8件優(yōu)秀作品參加學(xué)校的評比、展示。
5、各班教師要參與活動并有節(jié)目。
6、各班選出1-2塊優(yōu)秀節(jié)目進(jìn)行交流演出。
教師活動：
1、羽毛球比賽進(jìn)行單循環(huán)，11分制，三局兩勝，勝者積2分，負(fù)者積1分，棄權(quán)0分。(負(fù)責(zé)人：牟蘇文)。
2、乒乓球顛球比賽，向墻上擊球或向空中擊球，數(shù)1分鐘擊球個(gè)數(shù)，最多者積15分，其次14，以此類推。(負(fù)責(zé)人：朱燕翠)。
3、跳繩進(jìn)行1分鐘比賽，最多者積15分，其次14，以此類推。(負(fù)責(zé)人：徐從娟)。
4、踢毽子比賽以一次不掉為準(zhǔn)，踢多者積15分，其次14，以此類推。(負(fù)責(zé)人：于園園)。
5、呼啦圈比賽看誰一次轉(zhuǎn)的圈數(shù)多，最多者積15分，其次14，以此類推。(負(fù)責(zé)人：崔楊)。
六、獎勵辦法：
1、學(xué)校將設(shè)立評審小組，對班級活動方案、賀卡、教室布置、活動過程進(jìn)行評比。評比結(jié)果納入12月班級量化。
2、全體教師參加全部活動，積分累計(jì)，一等獎5名，二等獎5名，三等獎5名。
七、評審小組名單。
組長：張維省副組長：滕懷書。
組員：楊現(xiàn)升高秀華于園園郭紅。
八、活動注意：
1、各班接通知之日起要精心策劃節(jié)目，活動要全面充分展現(xiàn)學(xué)生才藝特長。
2、活動時(shí)間要確保整個(gè)下午，學(xué)校統(tǒng)一放學(xué)，不得提前。
3、活動結(jié)束后將桌椅擺放整齊、教室清潔區(qū)衛(wèi)生打掃干凈，放學(xué)后學(xué)校對各班衛(wèi)生進(jìn)行大檢查，將公布結(jié)果。
4、教師要積極參加全部活動，放松身心，愉悅自我。
附評比標(biāo)準(zhǔn)：
1、方案具體詳細(xì)，切實(shí)可行;。
2、手抄報(bào)內(nèi)容充實(shí)，設(shè)計(jì)新穎、板面活潑;。
3、賀卡精致美觀，富有創(chuàng)意;。
4、教室布置有特色，充滿節(jié)日氣氛。
5、活動環(huán)節(jié)緊湊，有教師參與，效果好。
元旦佳節(jié)活動總結(jié)篇十三
為了慶祝2017年元旦的到來，我們學(xué)校組織了一系列豐富多彩的文體活動慶祝新年雞年的到來，愉悅了同學(xué)們的身心健康，也豐富了校園文化活動，下面是我們的總結(jié)：
"為了迎接元旦的到來，營造喜慶氣氛，在少先隊(duì)大隊(duì)部的精心組織下，各班開展了以"慶元旦"為主題的黑板報(bào)評比活動。經(jīng)過同學(xué)們一個(gè)周的精心準(zhǔn)備，各班都在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)如期的完成了任務(wù)。12月27日下午，在教務(wù)主任的帶領(lǐng)下，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)校美術(shù)組的老師對各班的黑板報(bào)進(jìn)行了評比。最后評出六年級二班、五年級二班、六年級一班獲得黑板報(bào)優(yōu)秀組織獎。
為了增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神，我校舉辦了"小雙小學(xué)慶元旦第二屆冬季越野賽和體操比賽"。在開幕式上，來自全校8個(gè)班的同學(xué)們進(jìn)行了隊(duì)形隊(duì)列展示。校長并在開幕式上作了講話。在本屆校運(yùn)會上，他們秉承"友誼第一，比賽第二"的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)"沒有最好，只有更好"的賽場風(fēng)格。提升了全校師生的整體形象，落實(shí)了學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)了學(xué)生身心全面發(fā)展。這次活動是對學(xué)生素質(zhì)、精神風(fēng)貌的一次大檢閱，也是對全校師生團(tuán)隊(duì)拼搏精神的一次大考驗(yàn)，得到了家長和社會的一致好評。
2016年12月31日，小雙中心小學(xué)的操場上一片歡騰。這里正在舉行2017年"慶元旦"文藝匯演活動。各班的小朋友們身著漂亮的演出服，小臉上洋溢著歡樂和喜悅。詩朗誦《走進(jìn)春天的大門》拉開了文藝匯演的帷幕。龔曉紅同學(xué)的一曲《說唱臉譜》讓眾人拍手叫好，不由得伸出大拇指;六年級的《環(huán)保時(shí)裝表演秀》讓在場的人笑翻了天;吳鵬程同學(xué)的獨(dú)舞《紅頭繩》把人們的思緒拉回到幾十年前那個(gè)苦難的歲月，觀眾的情緒隨著她的表演而起伏;六二班的現(xiàn)代舞又讓人感受到濃郁的熱情奔放的現(xiàn)代氣息;姜偉同學(xué)的魔術(shù)讓在場的同學(xué)看得目瞪口呆;最后學(xué)前班小朋友的過大年讓現(xiàn)場氣氛再掀高潮，給本次活動畫上了一個(gè)圓滿的句號。
平時(shí)只看到孩子們學(xué)習(xí)的場面，沒想到在今天這樣的氣氛下，他們大方、勇敢，拿出自己的絕活，有的唱歌，有的朗誦，有的說相聲，真可謂八仙過海--各顯神通，不時(shí)引來同學(xué)們的笑聲和掌聲，在這里使我們對學(xué)生有了更深的了解。
嶄新的小雙小學(xué)在新的一年里，在上級組織的正確領(lǐng)導(dǎo)，在家長、社會的關(guān)心支持，在全體師生的共同努力下，一定會向著更好、更高、更強(qiáng)的目標(biāo)前進(jìn)，讓小雙小學(xué)成為孩子們健康成長、快樂生活、全面發(fā)展的樂土!
元旦佳節(jié)活動總結(jié)篇十四
20xx年即將落下帷幕，時(shí)光匆匆，一學(xué)期即將與我們告別，充滿希望和挑戰(zhàn)的20xx年在向我們招手，懷著對20xx年的美好期望，以“冬暖教科，溫情之夜”為主題的20xx年教科院元旦晚會在城南主樓多功能廳召開。
此次活動的主辦方是教科院學(xué)生會，為此我們學(xué)生會全提成員相互團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)各部門成員之間的合作意識。
在這次晚會中，我經(jīng)歷了很多，認(rèn)識了很多，也收獲了很多。我覺得此次晚會比迎新晚會的成功之處有以下幾點(diǎn)：
一、此次晚會話筒數(shù)合適，有力的防止了表演中話筒交接不當(dāng)?shù)氖д`，和話筒不夠?qū)е峦頃M(jìn)行緩慢的問題。
二、此次晚會準(zhǔn)備比較充分，學(xué)生會成員于下午一點(diǎn)半就到表演現(xiàn)場進(jìn)行現(xiàn)場布置，吹氣球，搬桌子椅子，搬水等工作有序進(jìn)行。全體成員都有明確分工。充分利用了各個(gè)部門的人力資源，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，做好晚會準(zhǔn)備工作，也加強(qiáng)了各個(gè)部門之間的合作聯(lián)系。
三、此次晚會的最大亮點(diǎn)是節(jié)目多樣，唱歌跳舞，小品武術(shù)等，還穿插了抽獎和有獎回答的環(huán)節(jié)，調(diào)動了全場的高潮，活躍了現(xiàn)場的氣氛。
四、此次晚會的圓滿成功當(dāng)然少不了同學(xué)的積極參與，對于晚會的排練彩排，同學(xué)們積極的提出意見，全身心投入到此次晚會的排練中，這才使得正常晚會圓滿成功。
五、還有相比迎新晚會，此次晚會的硬件設(shè)施做的也比較到位，服裝，道具，應(yīng)有盡有，同時(shí)學(xué)生會還特地為現(xiàn)場觀眾準(zhǔn)備了充氣棒。這樣容易調(diào)動現(xiàn)場氛圍。也提高了晚會的檔次。
六、由于增加了抽獎和有獎問答的環(huán)節(jié)，此次晚會的互動性比較強(qiáng)，主持人和現(xiàn)場觀眾配合較好。給以后教科院舉辦晚會提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，使得觀看節(jié)目的同學(xué)真正享受到快樂，也感覺他們不只是看客，更是這場晚會的參與者。
雖然正常晚會舉行的比較順利，但是人無完人，金無足赤。整場晚會還是有很多不足的地方：
一、作為秘書處一員，我參與到送請柬這個(gè)項(xiàng)目中，但是我們沒有考慮到邀請人員是否有空，致使在送請柬時(shí)出現(xiàn)滯后性。
二、雖然此次晚會話筒較多，但是仍然出現(xiàn)了和迎新晚會一樣的失誤，出現(xiàn)了聲音聽不清楚的狀況。
三、此次晚會報(bào)名的人沒有迎新晚會的多，所以宣傳問題也值得反思。
其實(shí)還有很多不足的地方值得我們一一改進(jìn)。所以我提出了幾點(diǎn)建議：
一、首先是注重籌劃，宣傳也極其重要，我們的晚會活動只有讓我們學(xué)院的學(xué)生足夠重視，讓學(xué)校的更多部門組織、老師同學(xué)來參加觀看，才能達(dá)到樹立我院形象的效果。二、對整個(gè)晚會節(jié)目的安排篩選上，我們要進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步保證整場晚會的質(zhì)量。
三、對于兩次出現(xiàn)的話筒問題，我們不得不引起高度重視，借鑒前兩次的教訓(xùn)，我們需要在下次活動中重點(diǎn)針對此問題進(jìn)行試音。
元旦晚會已經(jīng)結(jié)束，我們既要為此次晚會的圓滿成功喝彩，同時(shí)我們也應(yīng)該吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。爭取在下次晚會中辦的更加成功出色、精彩！
元旦佳節(jié)活動總結(jié)篇十五
洋瀾拍回岸的懷抱，你我共賞一輪明月。今世的冰輪可否記得古時(shí)的歡樂，婀娜的女子，翩翩的公子，共立一盞燈下，品一句燈謎，孕育一段再也不會忘記的記憶。
也許今日不能點(diǎn)百盞燈，也許再也沒有意味深長的邂逅，但至少，猜燈謎的趣味依然在。小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國古老的文字游戲，是中國深沉的智慧，是中國最睿智的文學(xué)，怎么能讓人不懷念。
現(xiàn)在鄂州職業(yè)大學(xué)校團(tuán)委管理下的大學(xué)生社會實(shí)踐協(xié)會有意再現(xiàn)當(dāng)時(shí)猜謎的樂趣，在猜出燈謎的興奮之余，為自己關(guān)心的新朋友，舊知己贏一份小小的禮物，一起保存一段青春的友誼;同時(shí)獻(xiàn)出我們的愛心，去幫助那些需要和溫暖的孤寡老人。也給眾多的師生一份與中國文化親密接觸的別樣情趣。
這個(gè)傍晚，在他鄉(xiāng)的元旦不寂寞!
二、活動主題。
喜迎佳節(jié)，愛心捐贈。
三、活動目的。
1.增強(qiáng)節(jié)日氣氛，是每個(gè)人都能過一個(gè)充實(shí)而溫暖的元旦佳節(jié)。
2.愛心許愿，共同祝福自己身邊的人，將自己的祝福通過關(guān)懷的心靈去傳達(dá)。
3.宣傳愛新事業(yè)，公益活動，共同幫助那些需要幫助的人。給他們送去溫暖和關(guān)愛，進(jìn)行愛心捐助，為敬老院的孤寡老人送去溫暖和祝福。
4.積極弘揚(yáng)社團(tuán)文化，發(fā)揚(yáng)民族精神，讓跟多的人能夠參與愛心捐助活動，共同為社會造福。
四、活動形式。
猜燈謎、點(diǎn)歌。
五、活動具體操作。
a、猜燈謎。
1、在兩站路燈間拉一根繩子，中間再拉兩根。
2、在繩上粘貼二十五個(gè)燈謎。
3、對每個(gè)燈謎編號。
4、猜謎者撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案。
5、工作人員對照手頭的答案紙，判斷正誤，如果正確劃去該答案，并贈給猜謎者相應(yīng)的獎品。如果錯(cuò)誤，工作人員收回謎面，交給另一個(gè)工作人員重新粘貼到繩子上。
6、每條繩子有四名工作人員負(fù)責(zé)維持秩序和補(bǔ)充空缺的迷題。
b、點(diǎn)歌。
若所捐金額在5元以下則沒有無權(quán)點(diǎn)歌，高于5元者除有權(quán)點(diǎn)歌外，另送一個(gè)蘋果。
猜迷者如果答對了在送與相應(yīng)的獎品的同時(shí)還有獲得標(biāo)有點(diǎn)歌、送禮、紀(jì)念品、謝謝參與、的轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤一次。
六、活動人員安排。
12名，負(fù)責(zé)繩子處的秩序及補(bǔ)充迷題。
23名，負(fù)責(zé)校對答案。
33名，獎品及將猜錯(cuò)的謎題送回繩子處。
七、活動道具。
1、兩地各三張桌子，共六張。
2、兩條繩子，120個(gè)氣球。
3、書寫謎面的紅紙(16張)。
4、一百個(gè)小禮品(由商家提供)。
5、100個(gè)蘋果。
6、一個(gè)小型舞臺(有贊助商提供且?guī)蓚€(gè)小型音響和四個(gè)話筒)。
7、三個(gè)募捐箱。
8、10個(gè)彩燈。
醫(yī)學(xué)院樓前的籃球場。
九、活動流程。
12月10日：策劃書通過審批。
12月12日——12月25日：外聯(lián)部對本次活動拉贊助。
12月22日——12月29日：宣傳部進(jìn)行宣傳，文藝部準(zhǔn)備文藝節(jié)目(待定)。
12月27日：組織部了解獎品所需資金，確定題量和獎品數(shù)目是否到位。
12月27日——11月30日：秘書部和財(cái)務(wù)部收集謎面及在辦公室制作好燈籠并安裝、寫好燈謎備好卡片和筆和吹球。
十、活動時(shí)間。
12月31日下午7：00——10：30。
場外設(shè)想：沒有足夠的人參與對策，通知原社團(tuán)的成員及班級同學(xué)好友參加。
邀請___協(xié)會共同舉辦。
元旦佳節(jié)活動總結(jié)篇十六
為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，活躍校園文化生活，展示學(xué)生才華，宣揚(yáng)向真、向善、向美、向上的校園文化，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。經(jīng)學(xué)校研究，決定舉辦_屆學(xué)生“三獨(dú)”比賽暨“慶元旦，迎新年”文藝匯演活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、參賽主題及內(nèi)容。
圍繞“陽光下童心飛揚(yáng)”的主題，開展“三獨(dú)”比賽(即“獨(dú)唱、獨(dú)舞、獨(dú)奏節(jié)目)，參賽節(jié)目內(nèi)容要健康向上，有較高的藝術(shù)性和觀賞性。
二、比賽內(nèi)容及要求。
(一)內(nèi)容。
1、獨(dú)唱：參賽者每人演唱一首歌曲，時(shí)間不超過5分鐘。
2、獨(dú)舞：舞蹈體裁不限，時(shí)間不超過4分鐘。
3、獨(dú)奏：參賽者每人演奏一首樂曲(除鋼琴外其他樂器自備)，樂器種類不限，時(shí)間不超過5分鐘，伴奏形式不限。
(二)初賽要求及辦法。
1、每班每個(gè)比賽類別至少報(bào)一個(gè)節(jié)目(必須由班主任審核后同意才能上報(bào))，每個(gè)類別最多不超過3個(gè)，每人限報(bào)一個(gè)。
2、有意參賽的學(xué)生根據(jù)自選的參賽類別和節(jié)目內(nèi)容攝制為視頻。微視頻要求光線明亮，像素要大于800萬，格式為mp4。視頻內(nèi)容分為自我介紹(大家好，我叫__，來自_縣_小學(xué)_班，我參加的是獨(dú)_，節(jié)目名稱是__)和節(jié)目表演兩部分(合計(jì)不超過6分鐘，視頻配有片頭：姓名、班級、節(jié)目類型、名稱)。
3、視頻文件統(tǒng)一用“班級+姓名+節(jié)目類型+名稱”命名，如：“_(_)班__獨(dú)唱_”。
4、參賽視頻請于_月_日前以_的方式拷給班主任，班主任再拷給年級主任，年級主任在_月_日前拷給德育處。
5、家長如果拍攝視頻有困難可以請音樂組_組長協(xié)助拍攝。
(三)決賽要求及辦法。
1、比賽分小學(xué)1—2年級組、3—4年級組、5—6年級組。
2、學(xué)校根據(jù)所報(bào)送的視頻情況，擇優(yōu)選取部分節(jié)目參加比賽及匯演，其中5—6年級組入選獨(dú)唱、獨(dú)奏、獨(dú)舞各4個(gè);其他兩個(gè)組分別入選獨(dú)唱、獨(dú)奏、獨(dú)舞各3個(gè)。
3、選手自備服裝，伴奏視頻或mp3格式音頻文件提前一天上交給音樂組_組長。
三、匯演地點(diǎn)、時(shí)間。
1、匯演比賽地點(diǎn)：五六年級(_校區(qū))，一至四年級(本部演出臺)。
2、匯演比賽時(shí)間：五六年級(_月_日下午二三節(jié)課)，一至四年級(_月_日下午一二節(jié)課)。
如遇特殊天氣，另行通知。
四、評委及設(shè)獎。
1、評委由學(xué)校行政和專職音樂教師組成。
2、根據(jù)每組的節(jié)目質(zhì)量設(shè)一、二、三等獎若干名。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/18491109.html】
