一年級(jí)紅色故事演講稿(匯總17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-10 12:52:07
一年級(jí)紅色故事演講稿(匯總17篇)
時(shí)間:2023-12-10 12:52:07     小編:琉璃

演講稿是演講時(shí)的參考材料,能夠幫助演講者組織思路、提煉重點(diǎn)。使用生動(dòng)的例子、引用名人名言或故事,可以增加演講稿的吸引力。以下是小編整理的一些有關(guān)演講稿的經(jīng)典素材,希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。

一年級(jí)紅色故事演講稿篇一

深夜12點(diǎn)了,我們一家甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)。突然,一陣輕輕地叫喊聲把我給叫醒了,我睜開(kāi)眼睛一看。原來(lái)是一個(gè)非常小的娃娃。只見(jiàn)那個(gè)娃娃拍了拍我的肩膀,說(shuō):你好,我叫芭比。來(lái)自食品王國(guó),我們的國(guó)王想要召見(jiàn)你,便派我來(lái)接你,你跟我走吧!’’說(shuō)完,便把我拉下床。一瞬間,床下發(fā)出了一道白色刺眼的光射了出來(lái)。

唰,我周圍的環(huán)境一下子變了,我正坐在田埂上。旁邊全是綠油油的小草。但是,它們都是由奶油做的,我一站起來(lái),褲子上便全部沾滿了奶油。沒(méi)辦法,只好到池塘里去洗干凈了,可一到池塘旁,我卻傻了眼了,因?yàn)槌靥恋乃秋嬃献龅?。怎么辦呢?我就將計(jì)就計(jì)吧。于是,我便用飲料把奶油給洗干凈了,順便喝了一口,哎!味道真不錯(cuò)!

過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)大胖子走了過(guò)來(lái),頭上還戴著一頂皇冠。不用猜,肯定是這兒的國(guó)王了。這時(shí),國(guó)王的手下的一個(gè)大臣走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):國(guó)王要帶你去皇宮。一轉(zhuǎn)眼,我們就到了皇宮。哇!這座皇宮是一個(gè)大蛋糕組成的,里面的桌子,椅子,都是由巧克力做的。見(jiàn)到了這樣的情景,能不動(dòng)心嗎?于是,我沖上去,大口大口地吃了起來(lái)。突然,我摔了一跤,爬起來(lái)一看。我怎么躺在床下,旁邊有一只腳,而且是姑姑的腳。原來(lái)是我做了一個(gè)夢(mèng),然后又摔了一跤,被摔醒了。

從前,有一個(gè)王子,他叫柯?tīng)柼?。他的母后有一只可?ài)的小白狗,叫穆斐,它是母后最喜歡的小白狗。

可柯?tīng)柼貛蚂橙ド謺r(shí),穆斐跟丟了。過(guò)了好半天柯?tīng)柼夭虐l(fā)現(xiàn)穆斐不見(jiàn)了!這可怎么辦呀,母后肯定會(huì)說(shuō)他的,哎呀呀!“怎么辦,穆斐,穆斐,可憐的小糊涂蛋呀!穆斐快回來(lái)!”原來(lái),穆斐在路邊看見(jiàn)了狐貍大哥,狐貍大哥非常樂(lè)于助人。于是它問(wèn):“小狗狗,你好呀,你叫什么名字?咳咳咳?!薄昂偞蟾?,你沒(méi)事吧?我叫穆斐。”“沒(méi)事,舊病。穆斐,你認(rèn)識(shí)柯?tīng)柼赝踝訂?”“認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí),他是我的主人哦!”“那你能叫他幫幫我的忙嗎?”“好呀!主人最喜歡幫助人了,可是剛剛我跟你說(shuō)話時(shí),不知道他到哪去了,怎么辦呢?狐貍大哥,等我一會(huì)!”“汪汪汪,汪!”柯?tīng)柼芈?tīng)到穆斐的叫聲,連忙往回跑。跑啊跑啊,他看見(jiàn)了小穆斐,:“穆斐,快過(guò)來(lái)。被跟那只死狐貍在一起?!薄巴敉敉簟簟薄靶枰獛兔?穆斐?”穆斐點(diǎn)了點(diǎn)她的小腦袋?!笆裁疵?”“汪汪汪汪汪汪”“好吧好吧?!笨?tīng)柼靥统鲆活w閃閃發(fā)光的紫珠,“給你吧,對(duì)了對(duì)了還有一顆呢!”

穆斐和狐貍大哥吃完后,恢復(fù)了原型。原來(lái),穆斐在沒(méi)有中咒語(yǔ)時(shí)是位美麗的公主。狐貍大哥是公主的父王。國(guó)王為了感謝柯?tīng)柼兀桶涯蚂彻骷藿o了他。于是穆斐和柯?tīng)柼剡^(guò)上了。

幸福。

的生活!

我在空中飛動(dòng),跳躍,起舞拋灑希望;我在大廈上轉(zhuǎn)圈,舞動(dòng),玻璃立刻閃閃發(fā)光;我快樂(lè)的傳遞著熱情,傳遞著火一般的熱情;我揮動(dòng)著手臂,歡聲笑語(yǔ)陣陣來(lái)襲。

人類需要我的來(lái)到,需要我用身軀照亮大地,需要我給予他們。

生命。

的渴望,需要我快樂(lè)的感染力。你看!那一群人心滿意足地躺在躺椅上,臉上掛在甜美的笑容,貪婪的享受著我的身軀。還有,那一邊,一簇一簇的充滿生氣的花兒,在我的帶領(lǐng)下,爭(zhēng)相開(kāi)放,向人們展示著她那妖艷的身姿。一片片生動(dòng),因?yàn)橛形?,變得生氣勃?因?yàn)橛形?,大地母親開(kāi)心的歡笑。

人們更加懂得。

環(huán)保。

了啊!太陽(yáng)能已經(jīng)漸漸普及,人們懂得善用我了。太陽(yáng)能高傲地挺立著,吮吸著我的身軀。我一點(diǎn)都不后悔,我很快樂(lè),我心甘情愿地讓人們利用我,我同時(shí)也發(fā)揮了自己獨(dú)有的魅力。

可是,我也有發(fā)脾氣的時(shí)候。當(dāng)人們破壞地球母親的時(shí)候,我火冒三丈,用身軀暴曬著人們。人們不出來(lái)了,花兒也奄奄一息,我的心軟了,讓雨滴弟弟出來(lái)了,這就是雷陣雨??梢淮斡忠淮?,人們總是這樣傷害著地球,所以一次又一次,我不由得發(fā)起了脾氣。

我是陽(yáng)光,對(duì)人們有利有弊的陽(yáng)光。我驕傲我是陽(yáng)光!

一年級(jí)紅色故事演講稿篇二

早上好!

再過(guò)幾天就是清明節(jié)了,借此機(jī)會(huì),請(qǐng)大家懷著無(wú)比崇敬的心情,向無(wú)數(shù)革命先烈默哀!向我們的祖先默哀!最近一段時(shí)間,每個(gè)家庭,都是在長(zhǎng)輩的帶領(lǐng)下,舉家祭掃祖先的靈墓,目的是在傳承每一家生生不息的家風(fēng)和美德;而學(xué)校,也都以不同的形式,在德育基地、在國(guó)旗下,舉行各式各樣的紀(jì)念活動(dòng),緬懷著創(chuàng)造新中國(guó)、建設(shè)新中國(guó)的革命先輩。

今天在這莊嚴(yán)的升旗儀式上,我們凝視著烈士鮮血所染的國(guó)旗,不覺(jué)思緒又回到那艱苦崢嶸的歲月:舊中國(guó)飽受戰(zhàn)爭(zhēng)的創(chuàng)傷和帝國(guó)主義的欺凌,人民受盡磨難和屈辱。祖國(guó)危難之時(shí),無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)志士挺身而出,為了祖國(guó)的獨(dú)立統(tǒng)一和人民的.解放,甘灑一腔熱血。無(wú)數(shù)英雄烈士用他們的生命,譜寫(xiě)了一曲曲壯烈的愛(ài)國(guó)樂(lè)章。

我們的祖先,為了養(yǎng)育后代,歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦,揮灑了無(wú)數(shù)的汗水。正是因?yàn)樗麄?,才有生命的延續(xù)!正是因?yàn)樗麄?,才有生命的安?如何不讓先烈的熱血白淌?如何不讓祖先的汗水白流?實(shí)現(xiàn)先烈遺愿、祖先的夙愿,我們唯有臥薪嘗膽,自強(qiáng)不息。作為當(dāng)今學(xué)生,更應(yīng)積極地、努力地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),掌握科學(xué)技術(shù)。這不僅是我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的需要,也是我們個(gè)人生存和發(fā)展的需要。只有靠今天的努力學(xué)習(xí),日積月累。才能早日成為國(guó)家的社會(huì)的有用人才。

同學(xué)們,緬懷先輩的同時(shí),我們又怎么能疏遠(yuǎn)上輩?每個(gè)孩子從十月懷胎到長(zhǎng)大成人,父母親付出了多少代價(jià)實(shí)在無(wú)法計(jì)量。同學(xué)們,趁父母和父母的父母健在時(shí),多給他們一點(diǎn)安慰,而不是等到失去的時(shí)候!謝謝大家!

一年級(jí)紅色故事演講稿篇三

敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué):

大家好:

在森林,一個(gè)小男孩喝完汽水,就把空瓶子隨手扔到草叢里了。

瓶子正好被一只小猴看見(jiàn)。小猴說(shuō):“哎,這次肯定又是那幫人類干的好事!”為了不讓這個(gè)瓶子影響森林的美觀,小猴刨了個(gè)坑,把瓶子埋進(jìn)里面。

一只地鼠在地里鉆洞,遇上了這個(gè)瓶子,地鼠不高興地說(shuō):“空瓶子?真討厭!”地鼠抱著瓶子爬上陸地,一扔,瓶子滾到到小兔家門前。

小白兔正在和小松鼠比賽跳繩,小松鼠跳得飛快,空瓶子卷進(jìn)了跳繩中,如一支離弦的箭,“飛”到了海里。

瓶子浮了起來(lái),漂呀漂,飄到了沙灘上。有兩只海龜在離瓶子不遠(yuǎn)的地方閑聊:“弟弟,瞧那邊,漂來(lái)一個(gè)好東西?!绷硪恢缓}斦f(shuō):“那才不是好東西,和我一樣,是個(gè)廢物。”海龜?shù)艿艿哪_殘疾了,不能游泳。

這個(gè)故事告訴我們:只要肯于動(dòng)腦,壞事往往也能變成好事。

一年級(jí)紅色故事演講稿篇四

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

大家下午好!

有一天,兔子開(kāi)著車到超市去,在街上遇到了烏龜,烏龜也開(kāi)著車準(zhǔn)備去超市。兔子就對(duì)烏龜說(shuō):“嘿,我們比比,誰(shuí)先到達(dá)超市,誰(shuí)就贏!”烏龜毫不示弱的說(shuō):“比就比,誰(shuí)怕誰(shuí)?”

然后,兩人就一起的開(kāi)到大街上,在一個(gè)有信號(hào)燈的交叉口停了下來(lái),準(zhǔn)備開(kāi)始比賽。

時(shí)間一秒秒的過(guò)去,兔子著急的想:怎么還沒(méi)變成綠燈?慢慢的,紅燈開(kāi)始變了,變成了黃燈,兔子“嗚”的一下就開(kāi)了出去,把路邊的交警叔叔嚇了一大跳,帽子也掉了下來(lái)。兔子踩緊油門,汽車像飛了一樣向前跑去,這時(shí)候,黃燈變成了綠燈,烏龜才開(kāi)始慢慢的啟動(dòng)汽車,追了上來(lái)。

兔子心里很著急,心想,這次我一定要贏,車子開(kāi)的很快,兔子不停的按喇叭,“嘀嘀……叭叭……”汽車發(fā)出了很大的.聲音,把站在路邊的一位阿姨嚇了一跳,一只小狗也很害怕的嗚嗚叫了起來(lái)。汽車還差點(diǎn)撞上了一位想穿馬路的小朋友。

汽車開(kāi)呀開(kāi),開(kāi)呀開(kāi),兔子回頭看看,烏龜不知道在哪兒呢。兔子很高興,高興的唱起了歌,心想馬上要到超市了,這回路上沒(méi)有睡覺(jué),我肯定能贏了,不過(guò)還是不放心,兔子又回頭看了一眼,烏龜還是沒(méi)有追上來(lái),兔子才有點(diǎn)放心。

不好,前面有棵樹(shù),兔子連忙踩剎車,剎車發(fā)出了尖叫,但是還是沒(méi)有剎住,“砰”一聲巨響,汽車裝上了大樹(shù),兔子還好剎了車,沒(méi)有受傷,這時(shí),警察叔叔也來(lái)了,兔子垂頭喪氣的低著頭。過(guò)了一會(huì)兒,烏龜才開(kāi)著車過(guò)來(lái),慢慢的開(kāi)到了超市。他對(duì)兔子說(shuō):“只有注意安全,合理控制車速,才能到達(dá)終點(diǎn)。

一年級(jí)紅色故事演講稿篇五

教育,是用真誠(chéng)彈撥靈動(dòng)的樂(lè)段,奏響一曲記憶樂(lè)章;教育,是用智慧凝聚明亮的色彩,也漸變成一道炫麗的彩虹;教育,是用師愛(ài)托起璀璨的白云,持守一片成長(zhǎng)的天空。彈指一揮間,我已立于主席臺(tái)二十二載,擔(dān)任管理工作班主任工作也已十七度春秋了。多年來(lái),我始終堅(jiān)持用愛(ài)浸潤(rùn)學(xué)生的心靈,用文化為學(xué)生打好人生的底色,在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)真德,求真知,說(shuō)真話,辦真事,做真人。

正如在教學(xué)上我們要“因人而異,因材施教”一樣,在班級(jí)管理上所我們也應(yīng)“因師而異,因班施策。”班主任應(yīng)依據(jù)班情和自身優(yōu)勢(shì)為班級(jí)發(fā)展量身定制目標(biāo)與方略,故而班級(jí)的發(fā)展現(xiàn)狀能反映班主任的由此可見(jiàn)治班理念。我的治班理念是:文化管理鑄班魂,不拘一格育人才。文化管理是教育發(fā)展的須要,也是班級(jí)行政管理的最高境界,它對(duì)學(xué)生的影響是潛移默化且深遠(yuǎn)持久的,它的作用不在于灌輸,不在于命令,而何在熏陶與浸潤(rùn),在于體驗(yàn)與感悟,在于創(chuàng)造一種能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的良好氛圍。

“文治”的理念決定了我班“文治”的思路,即“以文載道,以文育人,創(chuàng)新方法,打造特色”。具體來(lái)說(shuō)就是:以精神文化民俗浸潤(rùn)學(xué)生的心靈,以物質(zhì)文化陶冶學(xué)生的情操,以制度德行文化滋養(yǎng)學(xué)生的仁義,以行為文化剔透學(xué)生的成長(zhǎng)。

思路是良好的開(kāi)端,關(guān)鍵還在行動(dòng)。為了將班級(jí)管理工作落實(shí)政策,我們師生共同敲定了“我自信我喜樂(lè)我成長(zhǎng)”的班訓(xùn),設(shè)計(jì)了班徽;并由學(xué)生自主管理,營(yíng)造了一個(gè)簡(jiǎn)潔明快、悠閑優(yōu)雅的文化育人氛圍;我們還通過(guò)民主途徑并完善了班級(jí)制度,再以學(xué)生樂(lè)于接受落實(shí)的這種方式呈現(xiàn)且落實(shí)。

當(dāng)然,孩子們最喜歡也最受益的還是那些富有新意的班級(jí)活動(dòng)?!白跃幹贫雀琛毕盗兄黝}班會(huì)社區(qū)活動(dòng)幫助孩子們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì);“今天我值日”、“想挑戰(zhàn)嗎”、《班級(jí)成長(zhǎng)日記》等活動(dòng)培養(yǎng)義務(wù)服務(wù)了孩子們的愛(ài)心、信心、責(zé)任心;“班級(jí)新聞聯(lián)播”、“1+1手拉手”、“團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)章”等活動(dòng)培養(yǎng)了孩子們的感恩意識(shí)、互助精神和集體榮譽(yù)感;“凡人凡語(yǔ)”、“教師寄語(yǔ)”等活動(dòng)則在班中營(yíng)造了一種積極向上的大型活動(dòng)輿論導(dǎo)向。為了拓寬教育渠道,集合教育力量,我們一起積極支持學(xué)生家長(zhǎng)與我們一起書(shū)寫(xiě)《班級(jí)成長(zhǎng)日記》;為了營(yíng)造更為寬松優(yōu)雅的文化育人環(huán)境,我們創(chuàng)建了班刊《靜聽(tīng)花開(kāi)》,申請(qǐng)了班博“靜聽(tīng)花開(kāi),欣賞怒放的生命”。班刊與班博成了記述孩子們成長(zhǎng)足跡的天空,他們還在自主管理班博的過(guò)程中提高了意識(shí)、責(zé)任意識(shí),鍛煉了寫(xiě)作、審美、評(píng)價(jià)的.能力。兩年來(lái),我班曾先后有8篇博文在《小學(xué)生作文》、《天津教育報(bào)》、《渤海早報(bào)》等刊物發(fā)表、獲獎(jiǎng)。孩子們把從寫(xiě)作中獲得的堅(jiān)韌自信遷移到其他方面,從而形成良性循環(huán),促進(jìn)了全面發(fā)展。

豐富新穎的班級(jí)活動(dòng)讓孩子們得到了更多的歷練,同時(shí)贊許也做出了家長(zhǎng)們的大力支持與高度認(rèn)可。我班在“文治”理念的指導(dǎo)下,鍛造了一種“桃李不言,下自成蹊”的育人環(huán)境,逐漸形成了自信、樂(lè)學(xué)的班級(jí)氛圍,孩子們的團(tuán)體之間意識(shí)、感恩意識(shí)和集體榮譽(yù)感越來(lái)越強(qiáng)。我班曾先后被評(píng)為北辰區(qū)優(yōu)秀班集體、特色班集體。我個(gè)人也在實(shí)踐中豐富了自己的治班理論,有8篇德育論文得獎(jiǎng)或發(fā)表,并獲北辰區(qū)優(yōu)秀班主任、十佳班主任、優(yōu)秀老干部等殊榮,在每學(xué)期的班主任工作考評(píng)中也而工作求實(shí)創(chuàng)新因迭獲佳績(jī)。

面對(duì)繁雜的教育教學(xué)工作,我慨嘆班主任工作的無(wú)私與偉大,當(dāng)更慨嘆作為一名班主任的幸福與感動(dòng),我會(huì)繼續(xù)保持一種快樂(lè)的心態(tài),守住一片心靈的寧?kù)o,在師愛(ài)的真諦中延伸生命,在無(wú)悔的付出中聆聽(tīng)愛(ài)的回聲……幼兒教育因持守而美麗,生命因持守而永恒。今生的我,愿用蔗茅這顆不愿淪落于浮塵的心來(lái)持守這一片成長(zhǎng)的天空。

一年級(jí)紅色故事演講稿篇六

“風(fēng)在吼,馬在叫,黃河在咆哮……”這熟悉的歌聲,把我們帶回了那戰(zhàn)火紛飛的年代,帶回了__年來(lái)風(fēng)雨飄搖的歲月。在那個(gè)時(shí)代,做一名______員不是為了索取,而是隨時(shí)準(zhǔn)備犧牲。血雨腥風(fēng)之中倒下了無(wú)數(shù)的真正英雄,擊碎了許多無(wú)價(jià)的生命輝煌,他們以五千年長(zhǎng)夜中亙古未有的榮光使歷代風(fēng)流人物黯然失色。多少仁人志士的鮮血染紅了天邊的云霞,多少革命先烈的軀體鑄就了中華民族堅(jiān)挺的脊梁。

流金的“七一”,燃情的“七一”,閃爍著真理的光芒,展現(xiàn)著信念與理想。在那災(zāi)難深重,血雨腥風(fēng)的漫漫長(zhǎng)夜,是“七一”的晨曦?fù)荛_(kāi)華夏大地重重迷霧,激勵(lì)著華夏兒女,為了民族的自由獨(dú)立,拋頭顱、灑熱血,用血與火熔鑄的鐵錘、銀鐮砸碎舊世界的機(jī)器,鏟平了壓在人民身上的“三座大山”,將共產(chǎn)主義信念的火種撒向大地,把理想的火炬照徹強(qiáng)國(guó)之路,萬(wàn)里河山因此而挺拔俊秀,雄渾壯麗;歷史的長(zhǎng)河因此而波瀾壯闊,豪情萬(wàn)丈。在戰(zhàn)爭(zhēng)年代里的每一天,都會(huì)為每時(shí)每刻發(fā)生在戰(zhàn)士身上的故事感動(dòng)著。董存瑞、黃繼光、張思德、劉胡蘭每個(gè)熟悉的名字都讓我們難以忘懷,都給我們留下了感人肺腑的故事。他們都明白這樣一個(gè)道理:犧牲我一個(gè),幸福千萬(wàn)人。為了中國(guó)人民的事業(yè),為了共產(chǎn)主義事業(yè),他們無(wú)怨無(wú)悔地奮勇向前。我以我們的祖國(guó)有這樣的英雄而感到驕傲,我以生在這樣英雄的國(guó)度而自豪。

和平年代里的雷鋒留給我們做人的真言:“人的生命是有限的,但為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中?!彼麑?duì)同志象春天般的溫暖,對(duì)待工作象夏天般的火熱。雷鋒的精神鼓舞著幾輩人,教育了幾代人。雷鋒的名字與點(diǎn)點(diǎn)滴滴為人民服務(wù)的事業(yè)連在一起,雷鋒成了做好人好事的代名詞,雷鋒成了為人民服務(wù)最閃光的符號(hào)。他圓圓的笑臉同五星紅旗下的晴朗連在一起,他二十二歲的年齡同中國(guó)______永恒的青春連在一起。

光輝的“七一”,絢麗的“七一”,華夏兒女聚集在鮮紅的旗幟下,為鋪就強(qiáng)國(guó)之路,幾代中華兒女揮舞著銀鐮披荊斬棘,奮發(fā)進(jìn)取,用實(shí)踐的巨筆描繪出一幅幅嶄新的畫(huà)卷。在困難面前,有鐵人王進(jìn)喜,有投身治理沙患事業(yè)的谷文昌,有抗洪勇士李向群;有獻(xiàn)身邊疆的“人民的好兒子”孔繁森,有頂天立地的______人、人民的好公仆鄭培民。

強(qiáng)國(guó)之路在探索的腳步聲中不斷延伸,富強(qiáng)的夢(mèng)想一天天實(shí)現(xiàn)。大慶油田燈火輝煌,長(zhǎng)江大橋飛架南北。蘑菇云直沖云霄,“兩彈一艇”的研制成功,標(biāo)志著我國(guó)已經(jīng)掌握了核燃料生產(chǎn)技術(shù)和核武器、核動(dòng)力裝置研制技術(shù),并具備了進(jìn)一步發(fā)展的物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)。雖然強(qiáng)國(guó)之路有過(guò)曲折,但探索的腳步從未停下,“解放思想,實(shí)事求是”的縷縷春風(fēng)吹開(kāi)了改革開(kāi)放的朵朵春蕾,殷殷熱土涌起滾滾浪潮;“一國(guó)兩制”的宏大胸懷,將失散在外的游子擁入祖國(guó)懷抱,絢麗的紫荊花和醉人的金蓮綻露出久違的笑臉。申奧、申博成功、加入世貿(mào)……中華大地喜事連連。“七一”宣言匯集了一代代仁人志士,托起了東方地平線上一輪不落的紅日。

在我們核工作者群體中,眾多默默無(wú)聞的黨員同志,愛(ài)崗敬業(yè),公正廉潔,熱愛(ài)本職工作,將“七一”厚望轉(zhuǎn)化成拳拳之心,用燃燒的生命之火在各自的崗位上書(shū)寫(xiě)著火紅的誓言。他們時(shí)刻牢記入黨誓言,把落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想和踐行科學(xué)發(fā)展觀的行動(dòng),作為衡量工作成效的標(biāo)尺,在平凡的崗位履行著對(duì)黨對(duì)人民無(wú)限忠誠(chéng)的莊重承諾。

風(fēng)展黨旗獵獵紅,我們偉大祖國(guó)欣欣向榮,經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展,人民安居樂(lè)業(yè),國(guó)際地位空前提高,世人贊許,中國(guó)人民正滿懷喜悅和希望朝著現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)邁進(jìn)。__年的光輝歷程,走出了一條亙古不變的真理:中國(guó)______是時(shí)代的中流砥柱,是中華民族的脊梁。

______員,我為你驕傲!記得有首歌名叫《紅旗飄飄》,歌詞大意是:紅旗飄飄,紅旗飄飄,為你歡呼,為你祈禱,你的名字比我的生命更重要。是啊!還有什么事能比得上黨和人民的事業(yè)更重要呢?我仿佛看到一批又一批新人緊握右拳,莊嚴(yán)宣誓;我也仿佛看到,許多滿懷對(duì)黨和人民的熱愛(ài),投身到各行各業(yè)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中,成為國(guó)家的中堅(jiān),民族的脊梁;我也仿佛看到,中華人民共和國(guó)有這群優(yōu)秀兒女作為堅(jiān)強(qiáng)的后盾,將一天比一天更強(qiáng)大,更繁榮。

憶往昔崢嶸歲月,展未來(lái)任重道遠(yuǎn)。我們核工業(yè)人要以時(shí)代為己任,把自己的一切獻(xiàn)給黨,要把實(shí)現(xiàn)自身的人生追求同黨的事業(yè)、國(guó)家的富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起,同企業(yè)的不斷發(fā)展聯(lián)系在一起,沿著正確的方向不斷前進(jìn)。認(rèn)真學(xué)習(xí),積極工作,用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦,努力踐行科學(xué)發(fā)展觀,胸懷祖國(guó),扎實(shí)工作,與時(shí)俱進(jìn),為核事業(yè)的發(fā)展,為相山鈾礦冶大基地的建設(shè)貢獻(xiàn)出我們的全部才智。

請(qǐng)讓我作為一名普通的黨員,獻(xiàn)上一聲深深的祝福——愿我們偉大的黨永遠(yuǎn)年輕!鮮紅的黨旗永遠(yuǎn)高高飄揚(yáng)!

一年級(jí)紅色故事演講稿篇七

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

大家下午好:

一個(gè)大熱天,小豬熱得冒大汗,為了解暑,它特地從超市里買了一個(gè)又大又甜的'西瓜,一蹦一跳地抱回家。

小豬很愛(ài)干凈,它把西瓜抱回家之后,就去河邊洗手。這時(shí)候,一群老鼠溜出來(lái)了,它們發(fā)現(xiàn)了西瓜,馬上鉆進(jìn)西瓜里面,吃光了西瓜肉,只剩下空空的瓜殼。然后,老鼠們摸著圓鼓鼓的肚子,鉆回了洞里。

小豬回來(lái)了,家里安然無(wú)恙。于是它去拿刀切西瓜了。把西瓜切開(kāi)來(lái)的時(shí)候,小豬才發(fā)現(xiàn)西瓜里空空如也,一點(diǎn)果肉也沒(méi)有。這時(shí),它發(fā)現(xiàn)了老鼠啃過(guò)的洞,它非常生氣,決定要教訓(xùn)這群可惡的老鼠。它想到了一個(gè)非常好的辦法。

只見(jiàn)小豬把奶酪系在一條繩子上,然后用剩下的西瓜皮為主老鼠洞,再把奶酪放在老鼠洞前。小豬準(zhǔn)備好了:作戰(zhàn)“的材料,擺好陷阱,就等老鼠找上門了。

一開(kāi)始,老鼠們聞到了奶酪的香味,然后像惡鬼脫胎一樣飛速跑來(lái),小豬看見(jiàn)老鼠要上當(dāng)了,就馬上把系在奶酪上的繩子網(wǎng)上一拉,那群老鼠直接撞到了西瓜皮,連大門牙都掉下來(lái)了。剩下的老鼠剪了,嚇得目瞪口呆,全都乖乖投降了。

一年級(jí)紅色故事演講稿篇八

敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué):

大家好:

詩(shī)歌“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”是用來(lái)形容山的,但是用來(lái)形容小刺猬奇奇卻一點(diǎn)兒也不為過(guò)。腦袋肩膀間是大嶺而腰腿之間是小嶺,那收不回去的肚子是山峰!遠(yuǎn)看還不算胖,近看卻是滿身肉。

清晨,奇奇朝著太陽(yáng)打了個(gè)大大的哈欠,今天是它最重要的日子,它要去大森林里交朋友。

奇奇走著走著,遇到了小燕子靈靈。奇奇靦腆地說(shuō):“我們能交個(gè)朋友嗎?”靈靈嫌棄地說(shuō):“瞧你這個(gè)樣子,你有資格嗎?”說(shuō)完就飛走了。但是奇奇并沒(méi)有放棄。

奇奇繼續(xù)向前走,遇到了大公雞紅紅。奇奇說(shuō):“你能做我的朋友嗎?”“不可能!”紅紅傲慢的說(shuō),“別說(shuō)我認(rèn)識(shí)你,真丟人!”說(shuō)完昂首挺胸地走了。雖然奇奇很沮喪,但是它還是繼續(xù)向前走。

奇奇走呀呀,正在這時(shí)遇到了小猴子飛飛。它垂頭喪氣地說(shuō):“我們能交個(gè)朋友嗎?”“當(dāng)然可以了!”真的可以嗎?”奇奇喜出望外地說(shuō)。飛飛說(shuō):“你這么善良為什么不可以呢?”它們一直玩到天黑才回家。

一年一度的好朋友節(jié)到了。今年的'主持人是獅子大王?!芭笥咽菬o(wú)話不說(shuō)的,朋友是懂得分享的,朋友是毫無(wú)隱瞞的!”獅子大王說(shuō),“我宣布今年好朋友獎(jiǎng)的得主是——奇奇和飛飛。它們可以獲得一枚好朋友獎(jiǎng)牌和一根許愿棒?!?/p>

好朋友節(jié)的聚會(huì)開(kāi)完以后,靈靈和紅紅去找奇奇,想和它道歉。找到奇奇了,它們紅著臉,低著頭說(shuō):“奇奇,對(duì)不起我們不應(yīng)該嘲笑你?!逼嫫嬲Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“外在美并不重要,重要的是內(nèi)在美,如果沒(méi)有內(nèi)在美,還要外在美,有用嗎?你們?cè)敢庾鑫业暮门笥褑?”它倆聽(tīng)了這話,頭低的更低了,小聲地說(shuō):“愿意!”說(shuō)完,它們開(kāi)心地去玩了。

從此,奇奇有了許多朋友。

一年級(jí)紅色故事演講稿篇九

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

早上好!

在今年“六一”舉行的第七次全國(guó)少代會(huì)上,爺爺寄語(yǔ)全國(guó)少年兒童要“從小學(xué)習(xí)做人,從小學(xué)習(xí)立志,從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造”。他特別指出,“志向是人生的航標(biāo)。一個(gè)人要做出一番成就,就要有自己的志向。一個(gè)人可以有很多志向,但人生最重要的志向應(yīng)該同祖國(guó)和人民聯(lián)系在一起,這是人們各種具體志向的底盤,也是人生的脊梁?!睜敔斶€寄語(yǔ)我們“要注意培養(yǎng)追求真理、報(bào)效祖國(guó)的志向,愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義,時(shí)刻把祖國(guó)和人民放在心中,從小聽(tīng)黨的話、跟著黨走,努力做祖國(guó)和人民需要的好孩子,做祖國(guó)和人民事業(yè)發(fā)展的接班人”。

那我們應(yīng)該怎樣做祖國(guó)和人民需要的好孩子、做祖國(guó)和人民事業(yè)發(fā)展的接班人呢?首先,我們要心系祖國(guó),時(shí)刻把自己和祖國(guó)的命運(yùn)聯(lián)系在一起?;仡櫄v史,有多少仁人志士為了國(guó)家獨(dú)立、民族解放挺身而出、揮淚撒血。寧死不屈的劉胡蘭,血灑山頭的王二小,視死如歸的董存瑞,英勇跳崖的狼牙山五壯士??無(wú)數(shù)英烈用他們的生命,譜寫(xiě)了一曲曲壯烈的愛(ài)國(guó)樂(lè)章。正是英烈們的拳拳愛(ài)國(guó)心、濃濃愛(ài)國(guó)情、滿滿報(bào)國(guó)志,才換來(lái)了華夏民族的新生,才有了我們今天幸福的生活。今天,我們緬懷先烈,就是要繼承先烈遺志,發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng),弘揚(yáng)民族精神,從小樹(shù)愛(ài)國(guó)之心,立報(bào)國(guó)之志,努力學(xué)習(xí),發(fā)奮圖強(qiáng),為振興中華而時(shí)刻準(zhǔn)備著!

其次,我們要將愛(ài)國(guó)之心、報(bào)國(guó)之志踐行于我們的生活學(xué)習(xí)中,從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。在每周一次的升旗儀式上,面對(duì)著鮮艷的國(guó)旗,我們是否做到了站姿挺拔,隊(duì)禮標(biāo)準(zhǔn);每一次走進(jìn)校門的時(shí)候,我們是否做到了著裝整潔,紅領(lǐng)巾佩戴整齊;校園里我們碰到老師和同學(xué)時(shí),我們是否做到了點(diǎn)頭微笑、問(wèn)聲“你好”;看到操場(chǎng)走廊上的果皮紙屑時(shí),我們是否做到了彎腰拾起;坐在窗明幾凈的教室里,我們是否做到了認(rèn)真聽(tīng)講,用心學(xué)習(xí);當(dāng)別人遇到困難需要幫助時(shí),我們是否做到了伸出援手、奉獻(xiàn)愛(ài)心;回到家里,面對(duì)著辛勤操勞的爸爸媽媽時(shí),我們是否做到了體諒父母的辛苦,主動(dòng)干點(diǎn)力所能及的家務(wù)活等等等等。

同學(xué)們,今年9月30日是我國(guó)的第二個(gè)烈士紀(jì)念日,10月1日,我們也將迎來(lái)祖國(guó)的66歲生日,讓我們銘記歷史,緬懷先烈,珍愛(ài)和平,傳承偉大的民族精神,從小培養(yǎng)好思想、好品行、好習(xí)慣,今天做祖國(guó)的好兒童,明天做祖國(guó)的建設(shè)者!今天的講話到此結(jié)束,謝謝大家!

一年級(jí)紅色故事演講稿篇十

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

大家下午好:

一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,森林里進(jìn)行了一場(chǎng)“選美大賽”。

選美大賽里的選手分別是:孔雀、畫(huà)眉鳥(niǎo)、翠鳥(niǎo)還有鴿子。

孔雀驕傲地說(shuō):“你們看我的毛是多么漂亮呀,所以應(yīng)該選我!”

畫(huà)眉鳥(niǎo)傲慢地說(shuō):“你們大家看看我的毛是多么的勻稱呀,所以應(yīng)該把票投給我呀!”

翠鳥(niǎo)高傲地說(shuō):“你們看我的毛是多么的好看呀,所以應(yīng)該選我才對(duì)呀!”只有鴿子謙虛地說(shuō):“我沒(méi)有什么特別的,我只想幫助大家送信,我還想,如果它們有困難,我會(huì)盡力去幫助它們!”

鳥(niǎo)兒們聽(tīng)了,把所有的票都投給了鴿子,可孔雀、畫(huà)眉鳥(niǎo)還有翠鳥(niǎo)卻一票也沒(méi)有得到。

孔雀、畫(huà)眉鳥(niǎo)和翠鳥(niǎo)異口同聲地說(shuō):“為什么我一票也沒(méi)有得到呢?”

這時(shí),裁判回答說(shuō):“外表美,不是真正的美,心地善良才是真正的美呀!”孔雀、畫(huà)眉鳥(niǎo)和翠鳥(niǎo)都慚愧的低下了頭,都意識(shí)到了自己的`錯(cuò)誤。裁判宣布鴿子是這個(gè)一屆選美大賽的冠軍。

小朋友們,看了故事,你們一定都懂得了一個(gè)道理:外表美,不是真正的美,心地善良才是真正的美。

一年級(jí)紅色故事演講稿篇十一

“嗚―嗚―嗚―”是誰(shuí)一大早哭得這么傷心???我走進(jìn)教室,原來(lái)是我們班的開(kāi)心果――洪欣!平時(shí)即使受了委屈,她也是嘴角輕輕一抿漾出倆酒窩,一副笑盈盈的模樣。今天這是怎么啦?我關(guān)心地詢問(wèn),她嗚咽著告訴我:“我的??十塊錢,放??放在文具盒里,不??不見(jiàn)了!”哦,難怪她哭!十塊錢對(duì)于一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)可不是個(gè)小數(shù)目!“走,告老師去!”此時(shí),就像溺水的人抓到了救命的稻草,她滿眼流露出希望的火花,似乎只要一告訴老師,老師定能像公安人員那樣循著蛛絲馬跡立馬揪出偷竊的“扒手”,她的十元大鈔就會(huì)失而復(fù)得!

老師知情后感到很為難!因?yàn)榧词瑰X沒(méi)被轉(zhuǎn)移走還在教室里,老師是沒(méi)有權(quán)利去搜查所有孩子的書(shū)包的,即使搜出那五十元鈔票,錢又沒(méi)有特殊的記號(hào),也不能斷定那就是洪欣的。沉吟了片刻,老師只能安慰她:“別哭了,錢掉了固然難受,但是可以賺回來(lái);雖然拿錢的人現(xiàn)在舒服,但是丟掉的美德是永遠(yuǎn)賺不回來(lái)的!”

班會(huì)課上,老師意味深長(zhǎng)地說(shuō):“孩子們啦!古人云:‘用人物,須明求,倘不問(wèn),即為偷?!覀冎袊?guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó),素有‘禮儀之邦’的美譽(yù)。千萬(wàn)不要讓傳統(tǒng)美德在你們這一代手上失傳啦!”可是事隔一天,班上故態(tài)復(fù)萌,又有一位同學(xué)新買的語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)不見(jiàn)了,老師發(fā)火了:“這次查出來(lái)是誰(shuí)干的,我一定不會(huì)姑息!”很快,老師找到了拿別人練習(xí)冊(cè)的學(xué)生,老師指著練習(xí)冊(cè)問(wèn):“這是汪h的練習(xí)冊(cè)對(duì)吧?”“不是,是我的。”那位同學(xué)爭(zhēng)辯著?!澳菫槭裁辞昂笞舟E不一樣?”老師說(shuō),“為什么我肯定這是汪h的?因?yàn)槊總€(gè)同學(xué)的字跡我都認(rèn)識(shí)。孩子??!別人的東西再好,不能把它據(jù)為己有,因?yàn)檫@是不道德的行為?!崩蠋熣f(shuō)完,拿起手機(jī),撥通了那位學(xué)生家長(zhǎng)的電話:“你好!我是你兒子的老師,麻煩你有時(shí)間到學(xué)校來(lái)一趟。”電話那頭隱隱傳來(lái)搓麻將的聲音和不耐煩的聲音:“有么事就在電話里說(shuō)吧?!崩蠋煱咽虑檎f(shuō)了個(gè)大概,那位家長(zhǎng)不高興了:“你是個(gè)么意思?你敢說(shuō)我兒子偷東西,我要扇你幾個(gè)大嘴巴讓你找不到南北!”老師堅(jiān)定地說(shuō):“你不讓我找到南北沒(méi)關(guān)系,我不讓你的兒子找到南北問(wèn)題就大了!你恐嚇也好,來(lái)真格的也罷,我是絕對(duì)不讓你的兒子迷失方向的!”

過(guò)了幾天,學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),我班的主題是――學(xué)生有過(guò)錯(cuò),該管?不該管?怎樣管?會(huì)上家長(zhǎng)與老師達(dá)成了一致的協(xié)議――肯定該管!為了讓孩子們能健康茁壯地成長(zhǎng),家長(zhǎng)、學(xué)校雙管齊下,共同批評(píng)教育。針對(duì)此事,學(xué)校開(kāi)展了“小手牽大手,文明路上一起走”的主題活動(dòng)。老師還舉辦了《與美德同行,做文明之人》的主題班會(huì)。會(huì)上,老師講了一個(gè)印象深刻的故事:在美國(guó)有很多學(xué)校學(xué)生的午餐都是免費(fèi)的,唯獨(dú)不供應(yīng)中國(guó)學(xué)生。是美國(guó)政府歧視中國(guó)學(xué)生嗎?不是,是因?yàn)橹袊?guó)學(xué)生不僅吃了自己的那一份,而且還多拿走一份當(dāng)晚餐,所以有的學(xué)生中午沒(méi)有午餐只能餓肚子。學(xué)校接到投訴,調(diào)查出是中國(guó)學(xué)生所為,于是停止對(duì)中國(guó)學(xué)生供應(yīng)免費(fèi)午餐。這個(gè)故事對(duì)我們觸動(dòng)很大,我們明白了:不好的習(xí)慣不僅影響自己的人格尊嚴(yán),有時(shí)還會(huì)影響國(guó)家的尊嚴(yán)。通過(guò)活動(dòng),我們深刻認(rèn)識(shí)到不良習(xí)慣造成的嚴(yán)重后果,紛紛表示要做文明人、行文明事、說(shuō)文明話。

一個(gè)教育家認(rèn)為:一個(gè)人要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,應(yīng)該從小就加以訓(xùn)練和培養(yǎng)。他說(shuō),人類的動(dòng)作十分之八九是習(xí)慣,而這些習(xí)慣又大部分是在幼年養(yǎng)成的。同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)品質(zhì)。做到行為習(xí)慣美不僅是對(duì)個(gè)人品德的要求,也是建設(shè)社會(huì)主義精神文明的需要。讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,告別不良習(xí)慣,與美德同行,爭(zhēng)做文明之人。管好我們的口,不隨地亂吐;管好我們的手,不亂扔亂拿;管好我們的腳,不把花草踐踏;管好我們的心,時(shí)刻提醒著自己――要做一個(gè)品質(zhì)高尚的中國(guó)人!

一年級(jí)紅色故事演講稿篇十二

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

大家下午好。

壯壯是一頭生活在貧窮山村里的小毛驢。他每天的工作就是幫村里人拉磨。雖然,壯壯很辛苦,可是每當(dāng)大家夸他能干的時(shí)候,他就覺(jué)得自己是天底下最幸福的小毛驢。

有一天,老村長(zhǎng)交給壯壯一個(gè)艱巨的任務(wù),他去城里送面粉。進(jìn)了城里的壯壯,就像劉姥姥進(jìn)大觀園一樣,東張西望,眼睛都不夠用了。他看見(jiàn)了高高聳立的'大廈,看見(jiàn)了平坦寬闊的馬路,還看見(jiàn)了能指揮交通的紅綠燈,這一切是多么的新鮮、神奇。

正當(dāng)壯壯欣賞著從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景時(shí),忽然,一輛裝滿了面粉的大卡車,從他身邊飛馳而過(guò)。壯壯心想:村里每年舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì),我都能拿到賽跑的冠軍,我一定能比這個(gè)“大怪物”跑得快!壯壯飛快地追了上去,可是沒(méi)跑多久,就敗下陣來(lái),累得直喘粗氣。

沒(méi)想到自己這個(gè)賽跑冠軍會(huì)輸?shù)眠@么慘,望著“大怪物”絕塵遠(yuǎn)去的身影,壯壯陷入了深思------就在壯壯垂頭喪氣的時(shí)候,他忽然想起來(lái),老村長(zhǎng)交給自己的任務(wù)還沒(méi)完成呢!壯壯拔腿就往面粉廠跑去,廠長(zhǎng)熱情地接待了他,還帶著他參觀了制作面粉的車間。

在回家的路上,壯壯心想:我一定要把今天看到的一切都告訴老村長(zhǎng),我們也要向城里人學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),這樣,村里人也可以過(guò)上幸??鞓?lè)的生活了。

一年級(jí)紅色故事演講稿篇十三

井岡山革命根據(jù)地從一開(kāi)創(chuàng)起,就處在敵人的軍事圍剿和經(jīng)濟(jì)封鎖之中,紅軍和根據(jù)地老百姓的生活異常艱苦。毛澤東在1928年11月寫(xiě)給中央的報(bào)告說(shuō):"現(xiàn)在五千人的冬衣,有了棉花,還缺少布。這樣冷了,許多士兵還是穿兩層單衣。好在苦慣了。而且什么人都是一樣苦。"冬天,井岡山上格外寒冷,紅軍戰(zhàn)士沒(méi)有棉衣和棉被,只有兩層單衣和薄薄的線毯。在生活上,每人每天只有五分大洋的油鹽柴錢,吃的是粗糙的紅米和沒(méi)油鹽的南瓜湯,晚上,沒(méi)棉被就靠蓋稻草取暖。毛委員在上井岡山當(dāng)年的冬天,就指示工農(nóng)革命軍在桃寮和茨坪辦起了被服廠。用打土豪得來(lái)的棉花、布匹自己生產(chǎn)軍服。一天,部隊(duì)發(fā)下新棉衣,毛委員領(lǐng)新棉衣回到八角樓,走在房東謝槐福的面前說(shuō):你一家五口人,沒(méi)有一件棉衣,你就把這件棉衣穿上吧!謝槐福見(jiàn)毛委員身上只穿了三件單衣,想起毛委員寒冬的晚上只披著一件線毯,還經(jīng)常工作到深夜,怎么也不肯收下新棉衣。在毛委員反復(fù)給謝槐福做工作的情況下,謝槐福才穿上了新棉衣。毛委員就是這樣與人民群眾同甘苦、共患難,戰(zhàn)勝了嚴(yán)寒的冬天,贏得了人民群眾的信賴與愛(ài)戴,取得了井岡山斗爭(zhēng)的勝利。

一年級(jí)紅色故事演講稿篇十四

[分西瓜]:一位教師在教授三年級(jí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材中“分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)”時(shí),提出這樣一個(gè)問(wèn)題:“如果你有一個(gè)大西瓜,在母親節(jié)的時(shí)候,你準(zhǔn)備怎樣分這個(gè)西瓜呢?”

生1:“母親節(jié)到了,我準(zhǔn)備把這個(gè)西瓜平均分成兩份,給媽媽留一半,我留一半。”

“你為什么這樣分呢?”教師問(wèn)。

生1:“我一半,媽媽一半,一樣多,這樣誰(shuí)也不吃虧。”

教師未作任何評(píng)價(jià)。

生2:“母親節(jié)到了,我把西瓜平均分成8份,我給媽媽5份,我留3份?!?/p>

“你為什么這樣分呢?”教師微笑地問(wèn)。

生2:“媽媽很辛苦,在母親節(jié)里應(yīng)該多給她一些。”

“你真是一個(gè)孝敬父母的好孩子!”教師熱情地表?yè)P(yáng)了她。

其他學(xué)生紛紛舉手回答,要把西瓜平均分成6份、9份、12份等,都說(shuō)在母親節(jié)應(yīng)該多給媽媽一些,教師都一一贊揚(yáng)了他們。

這時(shí),生3舉手回答:“我把這個(gè)西瓜全都給媽媽吃?!?/p>

這位教師一楞,連忙微笑地問(wèn):“你為什么這樣作呢?”

“我一點(diǎn)兒都不喜歡吃西瓜,所以我都給媽媽吃?!?/p>

此時(shí),這位教師臉上的微笑霎時(shí)凝固起來(lái),吃驚地說(shuō):“你怎么把不喜歡吃的東西送給媽媽,你的思想有問(wèn)題呀!”

一年級(jí)紅色故事演講稿篇十五

1、一張小小的賀卡,一聲親切的問(wèn)候,代表著關(guān)懷和思念,包含著祝福與鼓勵(lì)。祝新春快樂(lè),合家幸福!

2、有些事并不因時(shí)光流逝而褪去,有些人不因不常見(jiàn)面而忘記,記憶里你是我永遠(yuǎn)的朋友。迎新之際,恭祝事業(yè)蒸蒸日上。

3、愿我的祝福能帶給你快樂(lè)的新年!愿吉祥之光普照你的每一個(gè)日子!愿陽(yáng)光和鮮花灑滿你的人生旅程!

4、不要那么累不要那么疲憊,不舒服的時(shí)候歇一會(huì),餓了要吃不要怕貴,工作累了不要和自己作對(duì),到點(diǎn)吃按時(shí)睡,和想念你的朋友來(lái)聚會(huì),新年快樂(lè)。

5、在我心中永恒的是友情,祝新年快樂(lè),萬(wàn)事如意。請(qǐng)你把這最誠(chéng)摯的祝福帶在身邊,讓幸福永遠(yuǎn)伴隨你。

6、不惜浪費(fèi)電池的電力,頂著被電磁波輻射的生命危險(xiǎn),這樣不考慮后果就是要給你拜個(gè)年!新年好!

7、我以涮羊肉的溫暖,水煮魚(yú)的熱烈,白灼蝦的鮮美,咕老肉的甜蜜,拉條子的寬廣,發(fā)面餅的博大,向你表示真誠(chéng)的祝福,祝你新的一年,快樂(lè)幸福!

8、祝愿您:一元復(fù)始、萬(wàn)象更新;年年如意、歲歲平安;財(cái)源廣進(jìn)、富貴吉祥;幸福安康、吉慶有余;竹抱平安,財(cái)福滿門;喜氣洋洋、萬(wàn)事順心。

9、春節(jié)你要精神放松,快樂(lè)在胸,就像盆兒里一棵蔥,對(duì)憂煩無(wú)動(dòng)于衷,苦悶不在你心中,來(lái)年運(yùn)程一通百通!

10、祝新的年一帆風(fēng)順,二龍騰飛,三羊開(kāi)泰,四季平安,五福臨門,六六大順,七星高照,八方來(lái)財(cái),九九同心,十全十美。

一年級(jí)紅色故事演講稿篇十六

70年前戰(zhàn)爭(zhēng)孤兒楊來(lái)西背負(fù)著國(guó)仇家恨,跟著黨領(lǐng)導(dǎo)的抗日武裝新四軍浙東游擊縱隊(duì),走上了為抗日而獻(xiàn)身的道路。

深秋了,他穿著一件破汗衫直打哆嗦,白皮紅心的朱人俠就給他一件偽軍的黃軍裝,可他卻說(shuō):“偽軍是東洋鬼子的走狗,我才不穿這老虎皮呢!”小來(lái)西是寧可凍死,也不要偽軍的施舍。

在三北橫河戰(zhàn)斗中,大隊(duì)長(zhǎng)姜文光英勇?tīng)奚?,從?lái)不掉一點(diǎn)眼淚的小來(lái)西在姜文光的墓前號(hào)啕痛哭了一場(chǎng)。他為失去像親人一樣的戰(zhàn)友而痛心,他是多么愛(ài)憎分明??!

在楊來(lái)西被漢奸逼迫帶路去找新四軍傷員時(shí),他就帶著偽軍和日軍朝著另外的山頭走去,到了山頂,他立即左手抓著偽軍的腰帶,右手抓住日軍的手,毫不猶豫縱身跳下山崖。那年楊來(lái)西年僅13歲。

一年級(jí)紅色故事演講稿篇十七

尊敬的老、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

這個(gè)故事讓我明白了什么是孝,我后來(lái)解開(kāi)了這個(gè)謎。孝,可以從字面上分析,它是子在下面,上面是老的一半,就好像孩子背著老人。這就是孝。

如果一個(gè)人沒(méi)有孝心,那么即使這個(gè)人長(zhǎng)大成了人才,人們也不會(huì)喜歡他。為什么呢?因?yàn)樗欢裁词切?,什么是感恩,他擁有一顆冷酷的心。

現(xiàn)在的孩子大多都不懂孝。父母吩咐他們幫忙,他們都置之不理,父母只有在暗中嘆氣。做飯、洗衣服這些家務(wù)活本來(lái)不是父母的專利,可他們?yōu)槭裁匆@么做呢?那是因?yàn)樗麄儛?ài)我們!孝,就是愛(ài)的回報(bào)?,F(xiàn)在的孩子為什么不孝呢?因?yàn)樗麄兲珛蓺饬恕?/p>

孝心是比任何財(cái)富都可貴的東西,我下定決心孝敬父母,為他們做力所能及的事。但隨著時(shí)間的流逝,我會(huì)發(fā)現(xiàn)父母的斑斑白發(fā)和欣慰的笑容。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/18444314.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔