月實(shí)驗(yàn)幼兒園園務(wù)總結(jié)(優(yōu)質(zhì)15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-10 12:52:06
月實(shí)驗(yàn)幼兒園園務(wù)總結(jié)(優(yōu)質(zhì)15篇)
時(shí)間:2023-12-10 12:52:06     小編:文軒

寫(xiě)總結(jié)有助于梳理自己的思路和整理所學(xué)知識(shí)。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們可以通過(guò)舉例和引用相關(guān)數(shù)據(jù)來(lái)支持自己的觀點(diǎn),增強(qiáng)說(shuō)服力。接下來(lái)是一些總結(jié)的例子,希望能夠給大家提供一些啟示和思路。

月實(shí)驗(yàn)幼兒園園務(wù)總結(jié)篇一

在“務(wù)實(shí)與靈活兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下,我狠抓園本內(nèi)涵建設(shè),大力提升辦園質(zhì)量。良好的設(shè)施是實(shí)施素質(zhì)教育、提高保教質(zhì)量的物質(zhì)基礎(chǔ)。我園利用暑假、節(jié)假日先后對(duì)塑膠場(chǎng)地、圍墻、各活動(dòng)室墻面、桌椅、玩具柜進(jìn)行了改擴(kuò)建和更新,給孩子一個(gè)健康舒適的生活環(huán)境。為每個(gè)班級(jí)增添了鋼琴、各類桌面操作玩具、空調(diào)、消毒柜、保溫桶、茶杯柜、茶杯箱、毛巾架、厚被子等保教用的設(shè)施設(shè)備。為園內(nèi)場(chǎng)地添置了中型玩具如:小精靈隧道、秋千、滑梯組合玩具、滾筒、組合體育器械。為科學(xué)發(fā)現(xiàn)室添置了人體模型和動(dòng)植物標(biāo)本,另外還開(kāi)設(shè)了一個(gè)美工室和圖書(shū)室,添置了圖書(shū)1200冊(cè)、幼兒繪畫(huà)用畫(huà)架、橡皮泥、剪刀等手工操作用的工具材料等,極大地豐富了幼兒的學(xué)習(xí)環(huán)境,盡最大可能來(lái)滿足他們的探索和求知欲。

使幼兒園環(huán)境更溫馨、更兒童化。為促進(jìn)教師快速成長(zhǎng),我們采取了一些措施。一是對(duì)小學(xué)新來(lái)教師的培養(yǎng),我們組織老教師進(jìn)行結(jié)對(duì)幫教。二是積極參加市局的各類公開(kāi)教學(xué)觀摩活動(dòng),從中吸取養(yǎng)分,學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)。春學(xué)期許建華教師獲得市青年教師評(píng)優(yōu)課二等獎(jiǎng)。三是提供舞臺(tái)讓青年教師展示自我,謝群教師被評(píng)為校級(jí)骨干教師。這樣的形式不僅為教師爭(zhēng)取到了展示自我的機(jī)會(huì),而且還大大提高了他們的業(yè)務(wù)水平,大家都受益非淺。四是鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷進(jìn)修,提高文化素養(yǎng)。今年我園有陳麗華老師本科在讀、許建華老師進(jìn)行大專進(jìn)修,貢美仙老師參加教師資格認(rèn)定報(bào)名。通過(guò)學(xué)習(xí)教師們的文化水平有了較大的提高。

月實(shí)驗(yàn)幼兒園園務(wù)總結(jié)篇二

園長(zhǎng)是一個(gè)幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學(xué)習(xí),在工作中處處以身作則,每天早來(lái)晚走,特別是在幼兒園創(chuàng)建期間,經(jīng)常晚上一個(gè)人加班整理資料。在教師中起到了榜樣示范作用。我講奉獻(xiàn),作表率,潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。

我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的創(chuàng)造工作空間。工作中,時(shí)時(shí)不忘征求教師的想法意見(jiàn),思想上,鼓勵(lì)多交流不求大一統(tǒng);。我努力營(yíng)造健康溫馨的文化氛圍。在保證優(yōu)質(zhì)園創(chuàng)建投入的同時(shí)千方百計(jì)地提高教職工福利待遇;我以務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入工作,引領(lǐng)著教師奮發(fā)向上;我以滿腔的工作熱忱凝聚人心。我不擺架子、不說(shuō)空話、不唱高調(diào),,引導(dǎo)教職工珍愛(ài)自己、熱愛(ài)生活、快樂(lè)工作。一件件細(xì)致入微的小事,充分體現(xiàn)了我對(duì)教職工的關(guān)心。激發(fā)了廣大教職工工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

月實(shí)驗(yàn)幼兒園園務(wù)總結(jié)篇三

園長(zhǎng)是一個(gè)幼兒園的核心,要努力探索以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法,積極開(kāi)展各項(xiàng)工作。下面是由本站小編帶來(lái)的范文“實(shí)驗(yàn)幼兒園園長(zhǎng)工作總結(jié)”,歡迎閱讀。

今年是我工作生涯中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),我走上了幼兒園園長(zhǎng)的工作崗位,在全體員工的大力配合下,在不斷的實(shí)踐與探索中,我園在各方面都取得了較好成績(jī)。

一、以身作則,嚴(yán)于律已,做好榜樣

自從我接手管理幼兒園以來(lái),我認(rèn)為、積極與員工溝通,做員工的知心人。自從我走上這個(gè)崗位后,我一直把自己定位首先是員工的朋友,其次才是管理者。工作中,我從來(lái)不獨(dú)斷專行,事事不忘征求員工的想法意見(jiàn),與員工交流采用對(duì)話式而非命令式。我努力營(yíng)造健康溫馨的文化氛圍,我園每月都會(huì)組織職工開(kāi)展各種形式的活動(dòng)以增強(qiáng)員工的凝聚力。我以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、滿腔的工作熱忱影響著身邊的每一個(gè)人。一件件細(xì)致入微的`小事,充分體現(xiàn)了我對(duì)教職工的關(guān)心。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心,激發(fā)了廣大教職工工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。我們?cè)谟變簣@就是孩子的家長(zhǎng),和員工共同營(yíng)造出家的氣氛,這利于工作,利于學(xué)習(xí),利于孩子的健康發(fā)展。

二、豐富幼兒在園生活,學(xué)與娛樂(lè)充分結(jié)合

三、積極開(kāi)展家長(zhǎng)工作,做取得家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作理解

半年的工作實(shí)踐讓我深深的體會(huì)到,幼兒園的生存與發(fā)展既要用過(guò)硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會(huì)信譽(yù),更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)羸得家長(zhǎng)的滿意和支持。家長(zhǎng)是幼兒園的上帝,它既可載舟又可覆舟,有了廣大家長(zhǎng)的滿意,才有可能形成良好的社會(huì)聲譽(yù);有了良好的社會(huì)聲譽(yù),幼兒園才能不段發(fā)展壯大?;谝陨纤枷?,我不斷強(qiáng)化教師服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng),引導(dǎo)教師事事、處處設(shè)身處地為家長(zhǎng)著想,為家長(zhǎng)解決后顧之憂,通過(guò)辦好一件件小事去贏得家長(zhǎng)的滿意。同時(shí),作為一園之長(zhǎng),我更從宏觀面上做好家長(zhǎng)工作。我每天堅(jiān)持利用晨檢時(shí)間與家長(zhǎng)進(jìn)行交流,用微笑和溫馨的話語(yǔ)迎接來(lái)園的每一位幼兒和家長(zhǎng)。幼兒園重大舉措充分征求家長(zhǎng)意見(jiàn)等。

四、加強(qiáng)安全措施

安全是第一要素,我高度重視安全工作的開(kāi)展。首先是加強(qiáng)保安制度,教職工值班檢查制度。其次是嚴(yán)格執(zhí)行家長(zhǎng)持卡接送制度。加強(qiáng)孩子的安全教育等等。

雖然,今年的工作還有很多不足,明年我會(huì)繼續(xù)努力,爭(zhēng)取取得更大的成績(jī),讓教職工放心,讓學(xué)生安心,讓家長(zhǎng)放心。

月實(shí)驗(yàn)幼兒園園務(wù)總結(jié)篇四

面臨發(fā)展快、競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)、要求高的幼教形勢(shì),我堅(jiān)持學(xué)習(xí),不斷更新理念與時(shí)俱進(jìn)。在新的時(shí)代背景下,我大力倡導(dǎo)教師一方面要教書(shū)育人,另一方面要有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)。在我看來(lái),幼兒園的生存與發(fā)展既要用過(guò)硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會(huì)信譽(yù),更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)羸得家長(zhǎng)的滿意和支持。家長(zhǎng)是幼兒園的上帝,它既可載舟又可覆舟,有了廣大家長(zhǎng)的滿意,才有可能形成良好的社會(huì)聲譽(yù);有了良好的社會(huì)聲譽(yù),幼兒園才能不斷發(fā)展壯大?;谝陨纤枷?,我不斷強(qiáng)化教師服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng),引導(dǎo)教師事事、處處設(shè)身處地為家長(zhǎng)著想,為家長(zhǎng)解決后顧之憂,通過(guò)辦好一件件小事去贏得家長(zhǎng)的滿意。同時(shí),作為一園之長(zhǎng),我更從宏觀面上做好家長(zhǎng)工作。分別做好個(gè)別家長(zhǎng)工作,重點(diǎn)家長(zhǎng)區(qū)別對(duì)待。我充分發(fā)揮家委會(huì)的作用,幼兒園重大舉措充分征求家長(zhǎng)意見(jiàn),讓家長(zhǎng)民主參與幼兒園的管理,,及時(shí)做好廣大家長(zhǎng)的宣傳、溝通、引導(dǎo)工作。多形式的家長(zhǎng)工作,充分贏得了家長(zhǎng)對(duì)我工作的肯定。

優(yōu)質(zhì)服務(wù)的首要條件是保證幼兒的安全。安全健康是幼兒園一切工作順利開(kāi)展的保證,我高度重視,常抓不懈。我對(duì)全園教職工進(jìn)行安全意識(shí)強(qiáng)化教育,使“人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全”的意識(shí)深入人心。本學(xué)期幼兒園進(jìn)一步完善了食堂建設(shè),按照市疾控中心的設(shè)計(jì)要求,增設(shè)了更衣室、消毒間、操作間、備餐間等各類功能室,達(dá)到了市b級(jí)食堂標(biāo)準(zhǔn)。我們組織后勤人員嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健。

制度。

和消毒制度,加強(qiáng)食堂衛(wèi)生工作,堅(jiān)持層層把關(guān)、責(zé)任到人。

教育需要無(wú)私奉獻(xiàn),管理需要不斷創(chuàng)新。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的20xx年。相信在新一年的工作中,我會(huì)取得更大的成績(jī)!

月實(shí)驗(yàn)幼兒園園務(wù)總結(jié)篇五

回顧本學(xué)期的工作,感受頗多:幼兒園雖然說(shuō)不上創(chuàng)造了一流的業(yè)績(jī),但在經(jīng)費(fèi)、人員嚴(yán)重緊缺、且三分之一保教人員流動(dòng)的情況下,全園上下團(tuán)結(jié)一致,迎難而上,圓滿完成了上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù),幼兒園也朝著良好的勢(shì)態(tài)發(fā)展,無(wú)論是辦園條件、師資建設(shè),還是保教水平、幼兒發(fā)展等方面都得到了進(jìn)一步的提升。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,在全體教職員工的共同努力下,幼兒園取得了諸多的成績(jī),多名教師在全國(guó)、省、市的、課件等評(píng)比中獲獎(jiǎng),連續(xù)兩次承辦了省內(nèi)大型活動(dòng),展示園本教育特色,獲得了同行的好評(píng)。本學(xué)期我們緊緊圍繞“指南”精神,繼續(xù)立足本園實(shí)際,扎實(shí)開(kāi)展園本教研,在教研常規(guī)化的基礎(chǔ)上更注重園本教研的實(shí)效性,以提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),使我園的保教質(zhì)量得到穩(wěn)步提升?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一個(gè)好學(xué)校的背后,必須有一個(gè)強(qiáng)有力的管理團(tuán)隊(duì)。為建設(shè)一支“和諧、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效”的好班子,幼兒園向中層以上的管理人員提出了團(tuán)結(jié)一致、相互尊重、勤政廉潔、嚴(yán)于律己,挑戰(zhàn)現(xiàn)狀等方面的要求,做到職責(zé)明確,但分工不分家,工作中相互提醒、相互理解、相互包容……作為班子中的核心人物,更是以寬容的心態(tài)去對(duì)待,積極溝通,努力協(xié)調(diào),在不斷磨合中引領(lǐng)整個(gè)隊(duì)伍朝著同一個(gè)方向前行。園長(zhǎng)室力求全體管理人員共同參與園內(nèi)的教育教學(xué)研究。在克服日常工作繁忙的同時(shí),行政領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入班級(jí)聽(tīng)課看,了解一線的工作狀況,及時(shí)調(diào)整思路,改進(jìn)方法,提出新的要求。積極參與“六認(rèn)真”常規(guī)管理。結(jié)合月工作,每月對(duì)班級(jí)環(huán)境、備課、家長(zhǎng)工作、計(jì)劃執(zhí)行等情況進(jìn)行全面檢查,認(rèn)真做好檢查記錄,并將存在的問(wèn)題及時(shí)反饋,與老師個(gè)別交流,提出改進(jìn)和完善的措施、。

平時(shí),中層管理人員積極參與聽(tīng)課活動(dòng)。本學(xué)期,園長(zhǎng)、業(yè)務(wù)副園長(zhǎng)聽(tīng)課50節(jié)以上,年級(jí)組長(zhǎng)們聽(tīng)課在20節(jié)以上,她們積極參與課堂教學(xué)、游戲的研究,聽(tīng)課或看游戲后及時(shí)反饋,幫助教師分析存在的問(wèn)題,提出整改意見(jiàn)。

班子成員在狠抓保教質(zhì)量的同時(shí)還努力為教師營(yíng)造健康、溫馨、民主、融洽的工作氛圍,鼓勵(lì)多于批評(píng),獎(jiǎng)勵(lì)大于懲罰,讓教師享受工作的快樂(lè),體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的成就感……在謀劃幼兒園發(fā)展大計(jì)時(shí)不忘征求教師的想法意見(jiàn),不厭其煩地與教師溝通。在保證教育現(xiàn)代化建設(shè)投入的同時(shí)千方百計(jì)地提高教職工福利待遇,為教職工排憂解難,關(guān)心她們的生活、工作、學(xué)習(xí),把關(guān)愛(ài)送到大家的心坎上。組織的聯(lián)誼活動(dòng)、踏青郊游、看電影、競(jìng)賽等活動(dòng)深受大家喜愛(ài)。我以務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入工作,引領(lǐng)著周圍的年輕教師奮發(fā)向上;以滿腔的工作熱忱凝聚人心。

月實(shí)驗(yàn)幼兒園園務(wù)總結(jié)篇六

在日常生活方面,孩子們常規(guī)方面在這個(gè)月經(jīng)過(guò)老師合理地安排和組織一日生活,幼兒的日常常規(guī)有很大的進(jìn)步。

如用餐、就寢、入廁等很多小的細(xì)節(jié),這些活動(dòng)雖然微不足道,但孩子也做得很認(rèn)真,使我班的班級(jí)工作開(kāi)展的井然有序??吹胶⒆觽冞@么有禮貌,這么懂事聽(tīng)話,老師感到無(wú)比的欣慰。在12月底,我班舉行了“快樂(lè)新年”家長(zhǎng)半日活動(dòng)。為了讓幼兒和家長(zhǎng)感受節(jié)日的氛圍,我班組織戶外活動(dòng)、集體教學(xué)活動(dòng)和游戲三個(gè)部分。

在戶外活動(dòng)中,家長(zhǎng)們和孩子一起跳繩、玩袋鼠跳……充滿童趣的游戲,讓家長(zhǎng)們仿佛又回到了童年。集體教學(xué)活動(dòng)中,家長(zhǎng)們看著孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子,感到無(wú)比的開(kāi)心,也了解到孩子在園的學(xué)習(xí)情況。游戲活動(dòng)中我們組織家長(zhǎng)與孩子一起包餛飩。孩子則是在爸爸、媽媽、爺爺、奶奶手把手的教導(dǎo)下,包出了餛飩??粗⒆影龅酿Q飩,大人們的臉上露出了驕傲的笑容,有的還用相機(jī)將孩子包的餛飩拍下來(lái)呢!在煮餛飩的時(shí)候,小朋友們?yōu)榘职謰寢尃敔斈棠虃儷I(xiàn)上了各自的節(jié)目,孩子們精彩的表演引得大人們掌聲連連、笑聲連連。

在品嘗餛飩時(shí),孩子們給家長(zhǎng)送上了溫馨的話:“謝謝奶奶您照顧我”;“媽媽,您辛苦了,我會(huì)在幼兒園里好好學(xué)習(xí)”;“爺爺您辛苦了,我會(huì)聽(tīng)您的話”……聽(tīng)著孩子充滿稚氣但又滿懷感恩的話語(yǔ),吃著孩子親手喂的餛飩,家長(zhǎng)們都感動(dòng)極了,有的家長(zhǎng)甚至流下了感動(dòng)又幸福的淚水。

通過(guò)親子活動(dòng)不但培養(yǎng)了幼兒在語(yǔ)言、思維、動(dòng)手能力、表演技能等方面得到了發(fā)展,同時(shí)也在活動(dòng)中增強(qiáng)了孩子與家長(zhǎng)之間的溝通和交流,增進(jìn)了親情,并促進(jìn)了幼兒園教育和家庭教育的和-諧統(tǒng)一。

月實(shí)驗(yàn)幼兒園園務(wù)總結(jié)篇七

時(shí)光荏苒,很快11月份就過(guò)去了,我本月在小_班的班主任工作也是進(jìn)入到結(jié)尾的階段了?,F(xiàn)在就針對(duì)本月的工作做以下的一個(gè)總結(jié):

11月份以來(lái),我?guī)ьI(lǐng)小_班進(jìn)行了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),活動(dòng)地點(diǎn)就在離幼兒園很近的一個(gè)公園撿拾垃圾,還公園一個(gè)美麗。在這里的實(shí)踐活動(dòng)中,我班的幼兒特別的積極參與。雖然人小,但是人多力量自然就大了,大家歷時(shí)一天,把公園內(nèi)隱藏的垃圾都撿出來(lái)了,獲得了很大功。我之所以要舉行這樣的活動(dòng),就是希望我班的幼兒懂得保護(hù)環(huán)境的重要性,從這個(gè)年齡段就去培養(yǎng)他們這個(gè)意識(shí),幫助幼兒培養(yǎng)愛(ài)護(hù)環(huán)境的習(xí)慣?;顒?dòng)結(jié)束后,看到孩子們臉上的笑容,我覺(jué)得是值得的。

小班幼兒這學(xué)期是第一次進(jìn)入幼兒園,在這之前他們的內(nèi)務(wù)都是家長(zhǎng)在打理,在觀察他們兩月后,我從這個(gè)月就開(kāi)始培養(yǎng)他們獨(dú)立生活的習(xí)慣了。雖然年紀(jì)小,但是我在這個(gè)過(guò)程中我也沒(méi)有著急讓他們一下子就學(xué)會(huì),而是慢慢的深入生活,手把手教,讓他們自己吃飯、自己穿衣、自己睡覺(jué)、自己疊被子。一個(gè)月培養(yǎng)下來(lái),雖然還有很多地方需要加強(qiáng)和改進(jìn),但是幼兒的很多生活習(xí)慣都被糾正過(guò)來(lái),而且有一半的幼兒已經(jīng)是可以自己去做自己的事情了,稍微難一點(diǎn)的只要老師們搭個(gè)手就行,這對(duì)他們來(lái)說(shuō)在生活上是一大進(jìn)步。這一個(gè)月孩子們已經(jīng)能生活獨(dú)立了,也因此得到家長(zhǎng)們的夸贊。

在這個(gè)月里,我還跟各位老師選了個(gè)周末,把教室進(jìn)行了大掃除,把教室進(jìn)行消毒,把幼兒的桌椅、門(mén)窗全部都擦了一遍。被子趁著有太陽(yáng)的日子拿出去暴曬除螨。清洗了孩子們的玩具并消毒,保障孩子在園里的一個(gè)衛(wèi)生安全。這樣一來(lái)就能讓幼兒們玩得安心且開(kāi)心,家長(zhǎng)也不用擔(dān)心孩子們的衛(wèi)生情況,更好的維護(hù)幼兒們的安全。

11月份中旬,舉行了期中考試,對(duì)孩子們半學(xué)期的一個(gè)學(xué)習(xí)進(jìn)行審核。從考試成績(jī)來(lái)看,只有小部分的孩子成績(jī)稍差,大部分的孩子成績(jī)都還是不錯(cuò)的,這也讓我知道班級(jí)里幼兒們學(xué)習(xí)的具體情況,更好幫我規(guī)劃下一步的工作。

本月工作的結(jié)束,我知道我又要迎接下個(gè)月的工作,前路亦是未知的,但是我身為這個(gè)班的班主任,我一定會(huì)努力把孩子教好、管理好,讓園長(zhǎng)和家長(zhǎng)都放心把孩子交給我。

月實(shí)驗(yàn)幼兒園園務(wù)總結(jié)篇八

通過(guò)學(xué)習(xí),我找到了差距,認(rèn)清了努力方向。我的體會(huì)有以下幾點(diǎn):

辦什么樣的.幼兒園正是我所面臨的問(wèn)題,講座中很明確的給我們提出了現(xiàn)代園長(zhǎng)應(yīng)具備的觀點(diǎn)和要求以及現(xiàn)代化的幼兒園應(yīng)該達(dá)到的要求,明確了我們園長(zhǎng)的角色和幼兒園的發(fā)展方向。在此次學(xué)習(xí)中,讓我們明確幼兒園的管理不容忽視,從師資、設(shè)備、環(huán)境、孩子、家長(zhǎng)等各個(gè)方面做了全方位的分析,幼兒園必須朝著精細(xì)化方向發(fā)展。我們是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園,和城市幼兒園根本沒(méi)法比,但是,我們也要舍得在外部環(huán)境和設(shè)備設(shè)施上投資。在參觀幼兒園時(shí),我拍攝了好多照片,覺(jué)得很多地方可以借鑒。我們也要努力讓幼兒園成為“花園”“樂(lè)園”成為孩子們溫馨的“家園”。

這次培訓(xùn),注重參訓(xùn)人員的原有基礎(chǔ),了解我們現(xiàn)有管理中的困惑,精心選擇符合我們園長(zhǎng)的胃口,能滿足我們急需的既新穎又實(shí)用的培訓(xùn)內(nèi)容。在一個(gè)個(gè)鮮活的實(shí)例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的闡述下,給了我們強(qiáng)烈的感染與深深的理論引領(lǐng)。特別是幾位園長(zhǎng)專家的講座,讓我深深感受到作為領(lǐng)導(dǎo)者要尊重每一位教師,注重為教師創(chuàng)設(shè)自主、寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,要善于營(yíng)造情感氛圍,對(duì)教師所提的問(wèn)題要具體情況具體分析,多讓教師說(shuō)說(shuō)自己的理由。要培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力以及自我學(xué)習(xí)的能力。同時(shí)為我們的教學(xué)實(shí)踐提出了綱領(lǐng)性的指導(dǎo),為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水,她們又結(jié)合幼兒園的實(shí)際工作讓我們了解如何在幼兒園進(jìn)行教育教學(xué)工作。自覺(jué)地將新的教育理念和目標(biāo)內(nèi)化為自己的教育觀念與價(jià)值追求。

總而言之,這次培訓(xùn)給園長(zhǎng)們提供了一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),提高了認(rèn)識(shí),明確了職責(zé)。對(duì)于一個(gè)幼兒園的管理者,我們需要的是更多這樣的精神食糧。讓我們以這次學(xué)習(xí)為契機(jī),實(shí)實(shí)在在地辦好幼兒園,造福孩子。

月實(shí)驗(yàn)幼兒園園務(wù)總結(jié)篇九

伴隨著虎年的到來(lái),20xx年的工作已畫(huà)上圓滿的句號(hào)!本年度,我園以《規(guī)程》和新《綱要》精神為工作標(biāo)準(zhǔn),明確了“以人為本,個(gè)性發(fā)展。讓教師工作舒心,幼兒生活開(kāi)心,家長(zhǎng)工作放心”的辦園理念,促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展,教師整體素質(zhì)得到了很好的提高。并在上級(jí)部門(mén)的關(guān)心、幫忙、指導(dǎo)下,在全體教職員工的共同努力下,不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理,構(gòu)成“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的園風(fēng),幼兒園不僅僅在社區(qū)和廣大的家長(zhǎng)中贏得了良好的聲譽(yù)而且還受到了領(lǐng)導(dǎo)與同行的好評(píng)?,F(xiàn)將一年工作總結(jié)如下:

一、實(shí)行目標(biāo)管理,建立各項(xiàng)規(guī)章制度。

幼兒園實(shí)行目標(biāo)管理,提高教師的自覺(jué)性、有利于調(diào)動(dòng)教職員工的用心性,實(shí)行自我管理與控制。目標(biāo)管理的實(shí)施,是將目標(biāo)層層分解逐級(jí)落實(shí),有利于完善和鞏固職責(zé)制,確保各項(xiàng)保質(zhì)保量完成。首先在開(kāi)學(xué)前由園領(lǐng)導(dǎo)與全體教職員工共同商議,提出幼兒園發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)和規(guī)劃。其次將目標(biāo)層層展開(kāi),建立組織目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)一致。最后圍繞目標(biāo)制定計(jì)劃,使管理工作科學(xué)的向前推進(jìn),逐步實(shí)現(xiàn)幼兒園的目標(biāo)。、實(shí)施“以人為本”的人性管理模式。合理的分工,團(tuán)結(jié)互助,讓管理細(xì)致到位,互相督促,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)溝通,及時(shí)協(xié)商解決,這樣一來(lái),工作的目的明確,把工作管理到位,做到更細(xì),從而使工作效率得到必須的提高。以快樂(lè)游戲識(shí)字、舞蹈、幼兒美術(shù)、珠心算為特色,促使幼兒全面和諧發(fā)展,努力將我園辦成一流南門(mén)外規(guī)模最大的名園。

規(guī)章制度是幼兒園的“法”,是幼兒園為實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),對(duì)幼兒園各項(xiàng)和對(duì)教職員工的要求加以系統(tǒng)化、條理化。對(duì)完成幼兒園各項(xiàng)任務(wù),建立正常次序,提高各類效益有很大的作用。因此只有建立完善的規(guī)章制度才能保證各項(xiàng)目標(biāo)的實(shí)施。不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度,如學(xué)習(xí)及教研制度、考勤制度、校車管理、家長(zhǎng)反映制度等等,并設(shè)立獎(jiǎng)金。來(lái)推動(dòng)教職工的用心性。

二:堅(jiān)持保教并重,注重提高教師素質(zhì)。

認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)安排的工作任務(wù),并按原計(jì)劃完成對(duì)孩子的保教工作,做到保中有教,教中有保。保教是幼兒園的中心,為了使我們的保教的管理與組織有系統(tǒng)、有目標(biāo)、有層次,我們利用每周的教研活動(dòng)時(shí)間,指導(dǎo)教師制訂切實(shí)可行的計(jì)劃如:學(xué)期計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃等。在實(shí)施過(guò)程中,進(jìn)行監(jiān)督、檢查使目標(biāo)管理落到實(shí)處。在保教的實(shí)施過(guò)程還會(huì)出現(xiàn)重教輕保的思想,經(jīng)過(guò)多次的學(xué)習(xí)、教育教師們認(rèn)識(shí)到保育的重要性,提高了保育的質(zhì)量。

三、完善教研活動(dòng),推動(dòng)幼兒發(fā)展。

1、,根據(jù)我園四個(gè)辦園特色:快樂(lè)識(shí)字、幼兒美術(shù)、舞蹈、珠心算以教研為突破口,努力提高教育,教學(xué)質(zhì)量,完善教研各項(xiàng)規(guī)章制度,定期進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教師的業(yè)務(wù)水平。如果教師自身對(duì)這四個(gè)特色都不精通的話,談何特色教育。更別說(shuō)讓家長(zhǎng)滿意,此刻幼兒園的教學(xué)質(zhì)量服務(wù)質(zhì)量也做得不錯(cuò),只有各項(xiàng)工作做好了,才能做到各符其實(shí)讓家長(zhǎng)滿意。

2、老師要根據(jù)《幼兒園教育綱要》,制定能貼合幼兒身心發(fā)展需要的學(xué)期目標(biāo)。在目標(biāo)的指導(dǎo)下,選取教學(xué)資料,寫(xiě)出學(xué)期教學(xué)資料安排。每月會(huì)將教學(xué)目標(biāo)作為測(cè)查小朋友的依據(jù)。進(jìn)行抽測(cè),檢驗(yàn)各位老師的教學(xué)效果,并作為考核的一項(xiàng)資料。

3、科學(xué)合理的組織,安排好幼兒的一日生活,做到動(dòng)靜結(jié)合,室內(nèi)處結(jié)合。保證幼兒有2小時(shí)戶處活動(dòng)時(shí)間,認(rèn)真開(kāi)展各類游戲活動(dòng)。提高幼兒整體素質(zhì)。

四、從保證幼兒生命出發(fā),認(rèn)真做好各項(xiàng)安全工作。

首先我園成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,建立健全安全制度,落實(shí)了安全檢查職責(zé)人,將安全管理工作列入獎(jiǎng)懲考核制度。其次加強(qiáng)對(duì)安全設(shè)施進(jìn)行檢查,登記維修。如定期對(duì)全園大型玩具、電路、電器、廚房設(shè)備、消防設(shè)施、幼兒活動(dòng)場(chǎng)地,進(jìn)行定期檢查,徹底消除隱患;再次加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理,實(shí)行進(jìn)出,來(lái)訪登記制度,把好幼兒接送關(guān),制定幼兒接送制度,確保幼兒安全。

另外,結(jié)合幼兒的生活經(jīng)常進(jìn)行安全教育,加強(qiáng)教職工安全知識(shí)的培訓(xùn),以多種途徑、多種形式提高教職工及幼兒自我保護(hù)意識(shí)和潛力,最大限度地杜絕不安全事故的發(fā)生。

五、家長(zhǎng)工作。

幼兒教育不僅僅是幼兒園的教育。幼兒園、社區(qū)、家長(zhǎng)的一體化教育能促進(jìn)家長(zhǎng),社區(qū)對(duì)幼兒園教育的認(rèn)識(shí)對(duì)幼兒園的信任度會(huì)大大提高。所以我們務(wù)必把家長(zhǎng)、社區(qū)作為一個(gè)重要來(lái)開(kāi)展。

1、堅(jiān)持開(kāi)展了家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng),以不同的形式邀請(qǐng)家長(zhǎng)用心參與,讓家長(zhǎng)了解孩子在園一日的學(xué)習(xí)與生活。本年度,我園舉辦了“六一”文藝匯演,親子活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。

2、辦好了《家園欄》,發(fā)揮了家教資源導(dǎo)向作用,每月一次新的資料吸引了家長(zhǎng)的目光。

3、堅(jiān)持利用《家園聯(lián)系手冊(cè)》,家訪工作堅(jiān)持多角度開(kāi)展,電話家訪與上門(mén)尋訪相結(jié)合,透過(guò)老師的家訪調(diào)研,我們的工作得到了家長(zhǎng)的支持與理解,實(shí)現(xiàn)了幼兒園教育、家庭教育、社會(huì)教育的緊密結(jié)合,到達(dá)了家園共育的目的。

以上是我們所作的一些工作,雖然取得必須的成績(jī),但還有一些需盡快完善的地方。如:

1、要提高員工的自主性治理、探索與實(shí)踐的的意識(shí)。

2、提高教職工的主人翁意識(shí),做到勤儉節(jié)約。

3、提升教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量,讓每個(gè)孩子學(xué)有所獲!

4、提升教師的傳性意識(shí)及主動(dòng)開(kāi)展教科研的潛力。

5、加強(qiáng)園內(nèi)的檔案管理。

6、營(yíng)造“快樂(lè)工作”、“工作快樂(lè)”的氛圍。

7、加強(qiáng)孩子日常習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

城南中心幼兒園在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo)下,正在一步一個(gè)腳印地向前發(fā)展。相信在新的一年里,有更高的突破,再創(chuàng)佳績(jī)!

月實(shí)驗(yàn)幼兒園園務(wù)總結(jié)篇十

幼兒時(shí)期是對(duì)幼兒進(jìn)行藝術(shù)教育的關(guān)鍵時(shí)期,對(duì)我們小班的幼兒來(lái)講,引起幼兒對(duì)音樂(lè)的興趣是尤為重要的,所以在這個(gè)學(xué)期中,我圍繞了如何引起幼兒對(duì)音樂(lè)的興趣,努力的為幼兒創(chuàng)造良好的教育環(huán)境,讓幼兒在舒適、優(yōu)美的環(huán)境中愉快的、積極的參加音樂(lè)的教學(xué)活動(dòng),對(duì)幼兒進(jìn)行早期的藝術(shù)熏陶培養(yǎng),如何激發(fā)幼兒對(duì)音樂(lè)的興趣,我是從以下幾個(gè)方面著手的:

它能使人快樂(lè),也能安撫人的心靈,如何引起幼兒對(duì)音樂(lè)的興趣,首先得選擇好的音樂(lè),讓幼兒來(lái)聽(tīng),在聽(tīng)的過(guò)程中,感受音樂(lè)的美,所以在剛開(kāi)始的時(shí)候我們教室里總能聽(tīng)到一些節(jié)奏感明顯,旋律優(yōu)美的曲子,讓幼兒在一日的活動(dòng)在音樂(lè)的伴隨下進(jìn)行,在他們進(jìn)行游戲時(shí),我會(huì)放一些輕快的音樂(lè),讓幼兒感受活動(dòng)時(shí)特別快樂(lè),在他們午餐時(shí),我會(huì)播放一些較為舒暢的音樂(lè),讓幼兒愉快的進(jìn)餐,在優(yōu)美、安靜的搖籃曲的陪伴下,他們會(huì)很自然的進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。這些都是讓幼兒在不知不覺(jué)中感受到音樂(lè)的美。其次,要讓幼兒了解音樂(lè)美的因素。例如:在欣賞《鐘表店》的過(guò)程中,這是一首經(jīng)過(guò)縮短后的欣賞音樂(lè),邊欣賞小朋友們便會(huì)跟老師一起跟著音樂(lè),用各種不同的鐘擺運(yùn)動(dòng)模仿動(dòng)作表演,讓他們了解在a段音樂(lè)中的節(jié)奏是均勻的,而且非常愉快,用各種不同的鐘表店工人的舒展、柔和的.動(dòng)作感知、了解音樂(lè)的優(yōu)美、舒緩的性質(zhì)。其實(shí)在聽(tīng)的過(guò)程中,幼兒已經(jīng)投入到這音樂(lè)中去了,被音樂(lè)所吸引、感染。并對(duì)這音樂(lè)有了大概的了解,這些對(duì)引起幼兒對(duì)音樂(lè)的興趣也是不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)。

在小班的音樂(lè)教學(xué)中,一些抽象的音樂(lè)知識(shí)對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)好象在聽(tīng)一些故事,只知其表不知其內(nèi),如何使一些枯燥無(wú)味的音樂(lè)知識(shí)變得具體形象,讓幼兒易懂易記,我經(jīng)常以一些小故事來(lái)引導(dǎo)他們。比如:在進(jìn)行音階的練習(xí)時(shí),我會(huì)先讓幼兒聽(tīng)故事,在很遠(yuǎn)的地方有一座漂亮的房子,房子前有一排臺(tái)階,有一只小花貓經(jīng)常去玩,著臺(tái)階很奇妙,共有七步,每踩一步都會(huì)發(fā)出一個(gè)好聽(tīng)的聲音,那就是1234567,上到頂上的時(shí)候,小花貓覺(jué)得很有趣,又從上面走下來(lái),7654321,小花貓會(huì)用這些聲音唱歌,所以小花貓?zhí)貏e喜歡,從低到高,再?gòu)纳厦嫦聛?lái)。講完故事后,我讓幼兒扮演小花貓上下樓梯,從低到高,從高到低,讓他們?cè)诟挥星槿さ木毩?xí)中逐漸掌握不同的音樂(lè),依照這樣的思路,每當(dāng)碰到新的難懂的樂(lè)理知識(shí)時(shí),我都會(huì)編出一些比喻恰當(dāng)?shù)墓适?,讓幼兒容易接受,而且他們也?huì)感到這樣的學(xué)習(xí)音樂(lè)很有興趣,既可以學(xué)小花貓上下樓梯,又可以學(xué)到新的知識(shí)。

在小班的音樂(lè)教學(xué)中,由于小班幼兒年齡較小,所以他們比較適合在音樂(lè)游戲中來(lái)學(xué)習(xí)音樂(lè),在這個(gè)學(xué)期中,我們就接觸到了音樂(lè)游戲。例如:我們?cè)趯W(xué)習(xí)音樂(lè)游戲《辦家家》的過(guò)程中,我先讓幼兒回家去看爸爸媽媽是如何來(lái)理家的,著重看爸爸媽媽是如何做飯的,怎樣炒菜的,在幼兒了解了這些做飯、炒菜的經(jīng)驗(yàn)后,我們就學(xué)習(xí)《扮家家》的歌曲,然后就根據(jù)歌詞,我們玩了扮家家的音樂(lè)游戲,讓他們圍著圍裙,抱著娃娃做媽媽,很神氣的拿著鏟子做爸爸,隨著音樂(lè)節(jié)奏進(jìn)行炒菜,他們真的象能干的爸爸媽媽,炒好小菜還會(huì)大叫一聲'開(kāi)飯嘍'然后再喂娃娃吃飯,這些對(duì)幼兒學(xué)習(xí)這首歌,幫助幼兒記憶歌曲中的歌詞都有很大的幫助,而且幼兒的興趣也很高。新的希望與輝煌。

月實(shí)驗(yàn)幼兒園園務(wù)總結(jié)篇十一

開(kāi)展了多種形式的師德建設(shè)活動(dòng),弘揚(yáng)了園區(qū)尊師重教的風(fēng)氣,樹(shù)立了強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)。本學(xué)期,我們幼兒園還有意識(shí)地引導(dǎo)教師塑造一種親切典雅的形象。并再次提出高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格要求,按照規(guī)定穿園服、園鞋,不戴夸張的首飾。說(shuō)話要有禮貌,態(tài)度要和藹。除了不斷樹(shù)立良好的師德形象外,還要注意言行對(duì)幼兒的潛移默化的影響,堅(jiān)決不體罰、變相體罰,不傷害幼兒的人格和身心健康。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)直接關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展。同一塊鐵可以鋸斷、熔化并回火成鋼。同樣的團(tuán)隊(duì)可以平庸,可以無(wú)為,也可以成就偉業(yè)。因此,我們園區(qū)非常重視團(tuán)隊(duì)管理,通過(guò)各種活動(dòng)和策略,激發(fā)員工的敬業(yè)精神和努力工作的工作作風(fēng)。園區(qū)將設(shè)立“輝煌之星”星級(jí)評(píng)定表,對(duì)在園區(qū)省、市、區(qū)活動(dòng)及各類技能競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的教師和工人給予額外的星級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),并在年度評(píng)獎(jiǎng)中兌現(xiàn)。在各種業(yè)務(wù)技能比賽在公園里,我們往往需要教師和工人參與競(jìng)爭(zhēng)年級(jí)分組的形式,并注意的小團(tuán)隊(duì)合作互助的年級(jí)組,以便形成一個(gè)和諧的大群。

在暑假期間,我們的園區(qū)也對(duì)員工手冊(cè)進(jìn)行了修改和完善,讓員工了解園區(qū)的各項(xiàng)規(guī)章制度。此外,在每天的晨會(huì)上還開(kāi)展了“一句話經(jīng)典分享”活動(dòng)。每天都有老師分享,并結(jié)合實(shí)際工作介紹分享的理由。提升自己,影響他人。

在學(xué)期末,我們幼兒園還組織老師們討論了“優(yōu)化”的問(wèn)題。如何優(yōu)化一天的工作?不僅更好,而且更好!保證工作質(zhì)量,提高工作效率。老師們紛紛做出回應(yīng),總結(jié)工作中的成功策略,寫(xiě)下自己的經(jīng)驗(yàn)并發(fā)表在班級(jí)教育博客上,供全園分享。

教師的發(fā)展是學(xué)校發(fā)展的根本力量。我們公園側(cè)重于教學(xué)和科研,構(gòu)建各種平臺(tái)的教師發(fā)展,精心推薦各種業(yè)務(wù)技能競(jìng)賽優(yōu)秀教師的城市和地區(qū),邀請(qǐng)專家?guī)椭o導(dǎo)在公園里,這樣教師就可以享受職業(yè)發(fā)展帶來(lái)的成功和快樂(lè)!今年——老師在區(qū)演講比賽中獲得一等獎(jiǎng)?!處焻⒓恿藚^(qū)、市幼兒園教師基本技能大賽,分別獲得一等獎(jiǎng)。

教師的成長(zhǎng)既來(lái)自自身的內(nèi)在動(dòng)力,也來(lái)自外部推力。每學(xué)期,我們園區(qū)都會(huì)制定出詳細(xì)的教師外出學(xué)習(xí)和觀察計(jì)劃,并定期派教師和工作人員到著名的園區(qū)參觀和培訓(xùn)。今年,我們派老師到北京、南京、上海、常州、鹽城等地學(xué)習(xí)。夏天九鳳園的園長(zhǎng)也去了英國(guó)深造。參加培訓(xùn)的人數(shù)達(dá)到30多人,基本滿足了每位教師都有參加培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。

此外,每學(xué)期、每個(gè)月、每個(gè)星期,園區(qū)都會(huì)定期舉辦商務(wù)研討會(huì),提高教研水平。同時(shí),要求教師參加省、市、區(qū)各級(jí)各類競(jìng)賽,培養(yǎng)骨干教師。目前,我園在——市有一名學(xué)科帶頭人,在——市有一名教學(xué)專家,在——區(qū)有一名新人。

通過(guò)“家長(zhǎng)委員會(huì)”、“家長(zhǎng)會(huì)”、“家長(zhǎng)問(wèn)卷”等形式,充分聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)和建議。

月實(shí)驗(yàn)幼兒園園務(wù)總結(jié)篇十二

1、我園一貫高度重視師德工作,把師德建設(shè)作為教師管理的重點(diǎn)工作,開(kāi)展了多種形式的師德建設(shè)活動(dòng),弘揚(yáng)了園區(qū)尊師重教的風(fēng)氣,樹(shù)立了強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)。本學(xué)期,我們幼兒園還有意識(shí)地引導(dǎo)教師塑造一種親切典雅的形象。并再次提出高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格要求,按照規(guī)定穿園服、園鞋,不戴夸張的首飾。說(shuō)話要有禮貌,態(tài)度要和藹。除了不斷樹(shù)立良好的師德形象外,還要注意言行對(duì)幼兒的潛移默化的影響,堅(jiān)決不體罰、變相體罰,不傷害幼兒的人格和身心健康。

2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),注重文化管理,增強(qiáng)群眾凝聚力。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)直接關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展。同一塊鐵可以鋸斷、熔化并回火成鋼。同樣的團(tuán)隊(duì)可以平庸,可以無(wú)為,也可以成就偉業(yè)。因此,我們園區(qū)非常重視團(tuán)隊(duì)管理,通過(guò)各種活動(dòng)和策略,激發(fā)員工的敬業(yè)精神和努力工作的工作作風(fēng)。園區(qū)將設(shè)立“輝煌之星”星級(jí)評(píng)定表,對(duì)在園區(qū)省、市、區(qū)活動(dòng)及各類技能競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的教師和工人給予額外的星級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),并在年度評(píng)獎(jiǎng)中兌現(xiàn)。在各種業(yè)務(wù)技能比賽在公園里,我們往往需要教師和工人參與競(jìng)爭(zhēng)年級(jí)分組的形式,并注意的小團(tuán)隊(duì)合作互助的年級(jí)組,以便形成一個(gè)和諧的大群。

在暑假期間,我們的園區(qū)也對(duì)員工手冊(cè)進(jìn)行了修改和完善,讓員工了解園區(qū)的各項(xiàng)規(guī)章制度。此外,在每天的晨會(huì)上還開(kāi)展了“一句話經(jīng)典分享”活動(dòng)。每天都有老師分享,并結(jié)合實(shí)際工作介紹分享的理由。提升自己,影響他人。

在學(xué)期末,我們幼兒園還組織老師們討論了“優(yōu)化”的問(wèn)題。如何優(yōu)化一天的工作?不僅更好,而且更好!保證工作質(zhì)量,提高工作效率。老師們紛紛做出回應(yīng),總結(jié)工作中的成功策略,寫(xiě)下自己的經(jīng)驗(yàn)并發(fā)表在班級(jí)教育博客上,供全園分享。

3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),搭建多種平臺(tái),樹(shù)立學(xué)校品牌形象。

教師的發(fā)展是學(xué)校發(fā)展的根本力量。我們公園側(cè)重于教學(xué)和科研,構(gòu)建各種平臺(tái)的教師發(fā)展,精心推薦各種業(yè)務(wù)技能競(jìng)賽優(yōu)秀教師的城市和地區(qū),邀請(qǐng)專家?guī)椭o導(dǎo)在公園里,這樣教師就可以享受職業(yè)發(fā)展帶來(lái)的成功和快樂(lè)!今年——老師在區(qū)演講比賽中獲得一等獎(jiǎng)?!處焻⒓恿藚^(qū)、市幼兒園教師基本技能大賽,分別獲得一等獎(jiǎng)。

教師的成長(zhǎng)既來(lái)自自身的內(nèi)在動(dòng)力,也來(lái)自外部推力。每學(xué)期,我們園區(qū)都會(huì)制定出詳細(xì)的教師外出學(xué)習(xí)和觀察計(jì)劃,并定期派教師和工作人員到著名的園區(qū)參觀和培訓(xùn)。今年,我們派老師到北京、南京、上海、常州、鹽城等地學(xué)習(xí)。夏天九鳳園的園長(zhǎng)也去了英國(guó)深造。參加培訓(xùn)的人數(shù)達(dá)到30多人,基本滿足了每位教師都有參加培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。

此外,每學(xué)期、每個(gè)月、每個(gè)星期,園區(qū)都會(huì)定期舉辦商務(wù)研討會(huì),提高教研水平。同時(shí),要求教師參加省、市、區(qū)各級(jí)各類競(jìng)賽,培養(yǎng)骨干教師。目前,我園在——市有一名學(xué)科帶頭人,在——市有一名教學(xué)專家,在——區(qū)有一名新人。

4。重視家長(zhǎng)工作,加強(qiáng)互動(dòng),促進(jìn)家庭教育。

通過(guò)“家長(zhǎng)委員會(huì)”、“家長(zhǎng)會(huì)”、“家長(zhǎng)問(wèn)卷”等形式,充分聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)和建議。

月實(shí)驗(yàn)幼兒園園務(wù)總結(jié)篇十三

伴隨著虎年的到來(lái),20xx年的工作已畫(huà)上圓滿的句號(hào)!本年度,我園以《規(guī)程》和新《綱要》精神為工作標(biāo)準(zhǔn),明確了“以人為本,個(gè)性發(fā)展。讓教師工作舒心,幼兒生活開(kāi)心,家長(zhǎng)工作放心”的辦園理念,促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展,教師整體素質(zhì)得到了很好的提高。并在上級(jí)部門(mén)的關(guān)心、幫忙、指導(dǎo)下,在全體教職員工的共同努力下,不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理,構(gòu)成“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的園風(fēng),幼兒園不僅僅在社區(qū)和廣大的家長(zhǎng)中贏得了良好的聲譽(yù)而且還受到了領(lǐng)導(dǎo)與同行的好評(píng)。現(xiàn)將一年工作總結(jié)如下:

幼兒園實(shí)行目標(biāo)管理,提高教師的自覺(jué)性、有利于調(diào)動(dòng)教職員工的用心性,實(shí)行自我管理與控制。目標(biāo)管理的實(shí)施,是將目標(biāo)層層分解逐級(jí)落實(shí),有利于完善和鞏固職責(zé)制,確保各項(xiàng)保質(zhì)保量完成。首先在開(kāi)學(xué)前由園領(lǐng)導(dǎo)與全體教職員工共同商議,提出幼兒園發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)和規(guī)劃。其次將目標(biāo)層層展開(kāi),建立組織目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)一致。最后圍繞目標(biāo)制定計(jì)劃,使管理工作科學(xué)的向前推進(jìn),逐步實(shí)現(xiàn)幼兒園的目標(biāo)。、實(shí)施“以人為本”的人性管理模式。合理的分工,團(tuán)結(jié)互助,讓管理細(xì)致到位,互相督促,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)溝通,及時(shí)協(xié)商解決,這樣一來(lái),工作的目的明確,把工作管理到位,做到更細(xì),從而使工作效率得到必須的提高。以快樂(lè)游戲識(shí)字、舞蹈、幼兒美術(shù)、珠心算為特色,促使幼兒全面和諧發(fā)展,努力將我園辦成一流南門(mén)外規(guī)模最大的名園。

規(guī)章制度是幼兒園的“法”,是幼兒園為實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),對(duì)幼兒園各項(xiàng)和對(duì)教職員工的要求加以系統(tǒng)化、條理化。對(duì)完成幼兒園各項(xiàng)任務(wù),建立正常次序,提高各類效益有很大的作用。因此只有建立完善的規(guī)章制度才能保證各項(xiàng)目標(biāo)的實(shí)施。不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度,如學(xué)習(xí)及教研制度、考勤制度、校車管理、家長(zhǎng)反映制度等等,并設(shè)立獎(jiǎng)金。來(lái)推動(dòng)教職工的用心性。

認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)安排的工作任務(wù),并按原計(jì)劃完成對(duì)孩子的保教工作,做到保中有教,教中有保。保教是幼兒園的中心,為了使我們的保教的管理與組織有系統(tǒng)、有目標(biāo)、有層次,我們利用每周的教研活動(dòng)時(shí)間,指導(dǎo)教師制訂切實(shí)可行的計(jì)劃如:學(xué)期計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃等。在實(shí)施過(guò)程中,進(jìn)行監(jiān)督、檢查使目標(biāo)管理落到實(shí)處。在保教的實(shí)施過(guò)程還會(huì)出現(xiàn)重教輕保的思想,經(jīng)過(guò)多次的學(xué)習(xí)、教育教師們認(rèn)識(shí)到保育的重要性,提高了保育的質(zhì)量。

1、,根據(jù)我園四個(gè)辦園特色:快樂(lè)識(shí)字、幼兒美術(shù)、舞蹈、珠心算以教研為突破口,努力提高教育,教學(xué)質(zhì)量,完善教研各項(xiàng)規(guī)章制度,定期進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教師的業(yè)務(wù)水平。如果教師自身對(duì)這四個(gè)特色都不精通的話,談何特色教育。更別說(shuō)讓家長(zhǎng)滿意,此刻幼兒園的教學(xué)質(zhì)量服務(wù)質(zhì)量也做得不錯(cuò),只有各項(xiàng)工作做好了,才能做到各符其實(shí)讓家長(zhǎng)滿意。

2、老師要根據(jù)《幼兒園教育綱要》,制定能貼合幼兒身心發(fā)展需要的學(xué)期目標(biāo)。在目標(biāo)的指導(dǎo)下,選取教學(xué)資料,寫(xiě)出學(xué)期教學(xué)資料安排。每月會(huì)將教學(xué)目標(biāo)作為測(cè)查小朋友的依據(jù)。進(jìn)行抽測(cè),檢驗(yàn)各位老師的教學(xué)效果,并作為考核的一項(xiàng)資料。

3、科學(xué)合理的組織,安排好幼兒的一日生活,做到動(dòng)靜結(jié)合,室內(nèi)處結(jié)合。保證幼兒有2小時(shí)戶處活動(dòng)時(shí)間,認(rèn)真開(kāi)展各類游戲活動(dòng)。提高幼兒整體素質(zhì)。

1.科學(xué)合理安排幼兒膳食、精心為幼兒制定科學(xué)合理的食譜。保證食譜多樣性、豐富性。

2.嚴(yán)格執(zhí)行各種制度,如食品安全制定,衛(wèi)生保健制定,消毒制定,炊事員操作要求等。

3.h1ni流感病情是今年上級(jí)部門(mén)的個(gè)性重視的工作,為了切實(shí)做好病情的發(fā)生,制定消毒制度,做好消毒工作的登記,并加強(qiáng)監(jiān)督管理。還認(rèn)真做好幼兒入園登記及未入園幼兒的跟蹤調(diào)查,確保幼兒的安全。

4.做好傳染病預(yù)防工作,把好幼兒病情的發(fā)生檢關(guān),以防傳染病發(fā)生,開(kāi)學(xué)初測(cè)量身高體重,做好評(píng)價(jià)工作。

5.加強(qiáng)晨間、午休的檢查,做到一摸、二看、三查、四問(wèn),嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)品入園,傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防及消毒,發(fā)現(xiàn)傳染病及時(shí)進(jìn)行隔離。

首先我園成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,建立健全安全制度,落實(shí)了安全檢查職責(zé)人,將安全管理工作列入獎(jiǎng)懲考核制度。其次加強(qiáng)對(duì)安全設(shè)施進(jìn)行檢查,登記維修。如定期對(duì)全園大型玩具、電路、電器、廚房設(shè)備、消防設(shè)施、幼兒活動(dòng)場(chǎng)地,進(jìn)行定期檢查,徹底消除隱患;再次加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理,實(shí)行進(jìn)出,來(lái)訪登記制度,把好幼兒接送關(guān),制定幼兒接送制度,確保幼兒安全。

另外,結(jié)合幼兒的生活經(jīng)常進(jìn)行安全教育,加強(qiáng)教職工安全知識(shí)的培訓(xùn),以多種途徑、多種形式提高教職工及幼兒自我保護(hù)意識(shí)和潛力,最大限度地杜絕不安全事故的發(fā)生。

幼兒教育不僅僅是幼兒園的教育。幼兒園、社區(qū)、家長(zhǎng)的一體化教育能促進(jìn)家長(zhǎng),社區(qū)對(duì)幼兒園教育的認(rèn)識(shí)對(duì)幼兒園的信任度會(huì)大大提高。所以我們務(wù)必把家長(zhǎng)、社區(qū)作為一個(gè)重要來(lái)開(kāi)展。

1、堅(jiān)持開(kāi)展了家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng),以不同的形式邀請(qǐng)家長(zhǎng)用心參與,讓家長(zhǎng)了解孩子在園一日的學(xué)習(xí)與生活。本年度,我園舉辦了“六一”文藝匯演,親子活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。

2、辦好了《家園欄》,發(fā)揮了家教資源導(dǎo)向作用,每月一次新的資料吸引了家長(zhǎng)的目光。

3、堅(jiān)持利用《家園聯(lián)系手冊(cè)》,家訪工作堅(jiān)持多角度開(kāi)展,電話家訪與上門(mén)尋訪相結(jié)合,透過(guò)老師的家訪調(diào)研,我們的工作得到了家長(zhǎng)的支持與理解,實(shí)現(xiàn)了幼兒園教育、家庭教育、社會(huì)教育的緊密結(jié)合,到達(dá)了家園共育的目的。

以上是我們所作的一些工作,雖然取得必須的成績(jī),但還有一些需盡快完善的地方。如:

1、要提高員工的自主性治理、探索與實(shí)踐的的意識(shí)。

2、提高教職工的主人翁意識(shí),做到勤儉節(jié)約。

3、提升教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量,讓每個(gè)孩子學(xué)有所獲!

4、提升教師的傳性意識(shí)及主動(dòng)開(kāi)展教科研的潛力。

5、加強(qiáng)園內(nèi)的檔案管理。

6、營(yíng)造“快樂(lè)工作”、“工作快樂(lè)”的氛圍。

7、加強(qiáng)孩子日常習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

城南中心幼兒園在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo)下,正在一步一個(gè)腳印地向前發(fā)展。相信在新的一年里,有更高的突破,再創(chuàng)佳績(jī)!

月實(shí)驗(yàn)幼兒園園務(wù)總結(jié)篇十四

首先,凌老師給每位教師一份導(dǎo)言稿,請(qǐng)大家寫(xiě)寫(xiě)在藝術(shù)教學(xué)活動(dòng)中遇到的疑難問(wèn)題以及對(duì)下學(xué)期教研活動(dòng)的建議或意見(jiàn)。接著,老師們踴躍發(fā)言,將自己的想法與大家交流,產(chǎn)生了一波又一波的腦力激蕩。最后,教研組長(zhǎng)凌老師總結(jié)了一下大家的想法,其中教師提及最多的是兩個(gè)“老大難問(wèn)題”——美術(shù)教學(xué)中的范畫(huà)和音樂(lè)教學(xué)中的'歌詞反復(fù)誦讀到底是否合理。凌老師在為大家解答了疑問(wèn)之后,表示再結(jié)合大家的想法之后會(huì)盡快將下學(xué)期的教研計(jì)劃分享給大家。

本學(xué)期的教研活動(dòng),讓大家見(jiàn)識(shí)到了很多不同的藝術(shù)表現(xiàn)形式,學(xué)到了很多藝術(shù)教學(xué)方面的知識(shí)。大家紛紛表示很期待下學(xué)期更精彩、更豐富的教研活動(dòng)!

月實(shí)驗(yàn)幼兒園園務(wù)總結(jié)篇十五

轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)年在忙碌而緊張的工作中不知不覺(jué)已悄然而逝?;仡欉@一學(xué)年的工作,xx幼兒園在xx縣教育局有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在xx經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一管理下、在全體教職工的辛勤努力工作和團(tuán)結(jié)合作下,不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理,形成“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的園風(fēng),得到了廣大家長(zhǎng)的一致好評(píng)。回顧一學(xué)期工作,主要圍繞園務(wù)工作計(jì)劃進(jìn)行常抓不懈,現(xiàn)總結(jié)如下:

我園在貫徹3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南的背景下,規(guī)范辦園,以法辦園;以培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力、挖掘幼兒各種潛力、開(kāi)發(fā)幼兒智力、培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒觀察力及良好的行為習(xí)慣為目標(biāo),努力探討幼兒發(fā)展方向,推動(dòng)幼兒教育不斷發(fā)展。

一學(xué)年以來(lái),我園根據(jù)上級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度,從師資建設(shè),教育工作,教研活動(dòng),保健工作等多方面開(kāi)展園務(wù)工作,進(jìn)行園務(wù)管理,推進(jìn)園務(wù)工作有序有利開(kāi)展。

1、落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度:我園進(jìn)一步健全、落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度,每周召開(kāi)教職工例會(huì),進(jìn)行一次小檢查,對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)改正,對(duì)安排的工作任務(wù)做好落實(shí),并把工作情況作為考核教師的一種依據(jù)。

2、師資建設(shè):我園的師資隊(duì)伍還算是一支比較年輕的隊(duì)伍,一方面加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),鼓勵(lì)新教師多向老教師學(xué)習(xí),多聽(tīng)課,多參加教研活動(dòng),另一方面加強(qiáng)教師師德建設(shè),以《教師道德規(guī)范行為》要求自己,做到愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,科學(xué)育人,傾注愛(ài)心。一學(xué)期來(lái),教師的教育教學(xué)水平得到提高,務(wù)實(shí)的幼兒教育得到廣大家長(zhǎng)的認(rèn)可與好評(píng)。

3、堅(jiān)持學(xué)習(xí):我園堅(jiān)持一星期一次會(huì)議,堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與政治學(xué)習(xí)制度,相互學(xué)習(xí),相互交流,小結(jié)一星期的工作情況,找出不足,及時(shí)改進(jìn),又明確下一星期的工作要求,做好工作準(zhǔn)備,保證每周的工作得到有效的落實(shí)。

4、校園建設(shè):加強(qiáng)校園校舍的一些硬件建設(shè),充實(shí)一些設(shè)施設(shè)備,如改造國(guó)旗下的草坪為幼兒游戲區(qū)、在操場(chǎng)西側(cè)的大片草坪上增設(shè)輪胎玩具等,以進(jìn)一步豐富幼兒的校園生活。

5、教育教學(xué)工作:我園在完成五大領(lǐng)域的教育教學(xué)的同時(shí)、還開(kāi)設(shè)了手工課程,來(lái)豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活。同時(shí)也注重了幼兒活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),在一日活動(dòng)上制訂了具體內(nèi)容和目標(biāo),讓幼兒的活動(dòng)做到動(dòng)靜交替。

6、保健工作:首先,加強(qiáng)對(duì)保健工作檢查的力度,每周定期對(duì)班級(jí)衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生等進(jìn)行檢查,對(duì)存在不足之處給予批評(píng),并要求及時(shí)改正。還制訂了一日工作安排表,進(jìn)行分解,明確責(zé)任分工,落實(shí)到位。在平時(shí)工作中,晨檢老師堅(jiān)持每天接待幼兒,用“摸、看、問(wèn)、查”的方法進(jìn)行了晨檢并記錄,了解幼兒的.身體情況,對(duì)生病吃藥的幼兒,做好全日觀察記錄,幼兒出現(xiàn)有異常現(xiàn)象的及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系。加強(qiáng)消毒工作,加大環(huán)境衛(wèi)生的消毒,督促班級(jí)環(huán)境、物品的消毒工作,發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)采取措施。

1、利用各種形式組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)考核,定期開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)觀摩研討活動(dòng),提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。3月份對(duì)全體教師進(jìn)行“優(yōu)課評(píng)比活動(dòng)”,4月份對(duì)教師進(jìn)行外出觀摩培訓(xùn),使教師的教學(xué)水平進(jìn)一步提升。

2、重視教師的繼續(xù)教育學(xué)習(xí),鼓勵(lì)教師深造,學(xué)歷層次進(jìn)一步提高。

本學(xué)年,開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng):三月份是“玫瑰飄香”三?八節(jié)送花活動(dòng);四月份舉行了“清明節(jié)特別策劃”活動(dòng),六月份舉行慶“六?一”家園聯(lián)歡活動(dòng),十月份“孝親敬老”重陽(yáng)節(jié)特別策劃活動(dòng),十二月份慶祝圣誕活動(dòng)和迎元旦家園共育活動(dòng)等。活動(dòng)形式多樣,幼兒人人參與,得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

我園始終把學(xué)校安全工作擺上重要日程,這是一切工作的重中之重。一學(xué)期來(lái),認(rèn)真采取安全工作措施,認(rèn)真開(kāi)展,認(rèn)真落實(shí),確保校園安全與穩(wěn)定,努力營(yíng)造和諧育人環(huán)境。

1、加強(qiáng)宣傳教育:加強(qiáng)對(duì)安全工作的教育與宣傳,每天各班能向幼兒進(jìn)行必要的安全教育,教育一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)。

2、堅(jiān)持消毒工作:我園為了預(yù)防疾病傳染,每天對(duì)教室,廚房等場(chǎng)所進(jìn)行消毒,每周進(jìn)行一次大掃除,室外大型玩具,器械每周進(jìn)行檢查并消毒。

3、加強(qiáng)檢查落實(shí):對(duì)安全工作除了每天對(duì)幼兒進(jìn)行必要的宣傳教育外,每周進(jìn)行一次小檢查,每月一次大檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改解決,消除隱患,確保校園一切安全。

一學(xué)期來(lái),我園進(jìn)一步密切家園聯(lián)系,發(fā)揮家委會(huì)的作用,促進(jìn)幼兒園辦學(xué)水平的提高。

1、我園制定了每周教學(xué)計(jì)劃安排,以便家長(zhǎng)隨時(shí)知道幼兒學(xué)習(xí)情況。

2、利用網(wǎng)頁(yè),讓家長(zhǎng)了解我園各項(xiàng)工作開(kāi)展情況。

回顧一學(xué)期來(lái)的工作,我們清醒的認(rèn)識(shí)到,所取得的成績(jī),只作為今后開(kāi)展工作的一種激勵(lì),以便以后的工作能更上一層樓;更重要的是看到存在的問(wèn)題與不足,找出原因,認(rèn)真分析,采取措施,加以改進(jìn),不斷總結(jié)反思,不斷改進(jìn)方法,使我園今后的各項(xiàng)工作能更上一個(gè)新臺(tái)階。

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