在工作和學習中，總結(jié)是提高效率和質(zhì)量的關(guān)鍵之一。寫作是一種表達思想的方式，它可以讓我們更深入地思考問題。一起來看看這些總結(jié)范文，或許能夠給我們寫作帶來一些新的思考和靈感。
感動的滋味九年級篇一
如果非要把人生的體驗一一道述的話，除了一些挫折，大多數(shù)都是快樂吧。在我的記憶深處，那個失明卻戴著眼鏡的少年，始終讓我念念不忘。
上四年級的時候，一次，我和朋友們約好周日去北山公園踢球。剛到北山公園，我瞥見一個男孩兒，他戴著一副眼鏡，穿著很樸素，長相清秀，有一位女士小心的攙扶著他，緩緩地走著。隱約聽到他們的對話，那女士應該是少年的媽媽?？粗麄兡缸觽z，我不由得感到心酸。
這時，朋友們已經(jīng)列好2v2的隊形。在我一腳把球射出后，廣場上就活躍起來。踢著踢著，有人拍拍我的`肩膀，問道：“大哥哥，能帶我一個嗎？”我回頭一看，是之前那個男孩兒，可我仔細一看，他的眼睛是緊閉的。我很疑惑。他的媽媽好像知道了我的想法，悄悄地到一旁對我說：“他看不見?！薄啊蔽要q豫了，在那位母親懇求的目光下，最終沒忍心拒絕。不過，我和隊友不需要他，所以讓他加入了另一隊。
那個少年加入后，似乎很慌亂，他只是在后衛(wèi)的位置，步伐笨重，不停地左右跑著。即便如此，我們也還是進了很多球。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)他的防守是有規(guī)律的：用心聽著球和我們的聲音，時而穩(wěn)，時而慌張。
比賽暫停，那位母親走到少年身旁，輕輕地說：“不要灰心，媽媽相信你可以的?！蔽乙婚_始覺得，憑一個失明的人絕對守不住一個健全的人發(fā)出的球，可那個少年似乎猜透了我的進球方法，我踢出的球竟然被他“嗖”地一下踢了回來。
這么一個小小的動作，讓我不再小看這位少年，反而使我的內(nèi)心充滿驚訝與溫暖。比賽結(jié)束了，4：1。那位母親擁抱著少年，說：“孩子，你真棒！”
踢完球，絢麗的燈光逐漸布滿了整個北山。如果還能遇見，我一定邀請少年加入我們隊。我希望陽光能永遠照射他那空洞的眼窩，溫暖他的心。
感動的滋味九年級篇二
又一個學期過去了，到了冬天，學生們都放了假，這是寒假。
冬天，北風呼嘯、大雪翩翩，鵝毛般的大雪帶來了冬姑娘，這個冬天和往常一樣，冷得讓人瑟瑟發(fā)抖，可是我卻無比溫暖。
那要提到上學期間了，我從小體弱多病，三天小病，五天大病的，在學校上學也十分不方便。在六月份的某天，我照常去上課，到了路上是，突然頭暈了起來，我才想起今天忘了吃感冒藥，周圍的行人來來往往，沒把我當一回事，當時我特別無助，突然，一個聲音響起，“我來付你到教室吧，”她說，“我們正好是同班的，可以一起去。”那是我們班的李紫霞同學，就這樣，一會看見一個弱小的身影攙扶著一個同學，磕磕絆絆的走進教室——那就是我。
已經(jīng)過去了好幾個月，可是我心中依然忘不了那個女孩：李紫霞，這讓我心中無比溫暖，人的心一旦暖了，那個人就會站起來，面對外面的蕭風瑟瑟。
感動的滋味九年級篇三
青春，曾經(jīng)是一個多么遙不可及的詞；沒想到，如今，我正一步一步地靠近它，青春，觸手可及。我害怕長大，我寧愿自己永遠12歲，去年12歲，今年，后年依舊12歲?？晌沂冀K要面對，面對屬于我的成功與失敗。長大了，似乎是一瞬間的事，在我步入中學的校門時，我暗自下定決心，在中學要改頭換面，要讓老師同學刮目相看，要讓父母親以我為榮。要抓緊3年里的一分一秒，超越自我，讓我的青春不一樣！
我要讓我的青春在這里飛揚，如今，我們都是青少年了，沒有過多的時間去浪費。抓住青春，在這個時候，我們要對生活充滿熱情，充滿希望！要秀出自己的個性，讓我的青春不一樣。靈性在這里創(chuàng)造，人格在這里升華。
青春滋味，有酸也有甜，不管前面的路有多么艱苦，有多么難走，我都要用一顆快樂的心去看世界，大風大浪經(jīng)歷過后，我才會懂得什么是幸福。
太陽每天都是新的，象征著新的希望。我們就如太陽，以嶄新的一切去努力拼搏，我的青春要在這里飛揚，我們都要堅強。青春，曾經(jīng)是一個多么遙不可及的詞；沒想到，如今，我正一步一步地靠近它，青春，觸手可及。
青春，一盤回鍋肉，有肥有瘦，調(diào)料自由放，必須通過品嘗，才能得出結(jié)果的東西，原來漂泊是一種心情，而愛在心情中沉淪。
“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流?！笔前?，愁不是正是秋天的心么？十六歲的我，不知為何變得如此多愁善感，像秋天的絲雨一樣深沉憂郁。
可能是自己累了、乏了，在學校上學，的確是一件幸福的事，可是又有誰知道學生的苦衷呢？每天如螞蟻排衙般的課程，堆積如山的作業(yè)。在這個跑道上，時間催促著你前進，你不能喘息，也不允許喘息，疲憊的你吸能拖著沉重的腳步繼續(xù)前進。我沖著四角的天空大聲哭喊，等待我的卻是無情的回聲，時間就是這樣，無論迎著多少無奈，無論聽著多少感慨，它從不因勢而變，因人而異，繼續(xù)趕路。再多的傷痛，再大的苦楚也只能埋于心靈的最深處。
我想說服自己，我想讓自己從夢中醒過來，去和同學一道看噴薄欲出的朝陽，因為我都是初生的太陽，可每當在夢中聽見雄昂的《運動員進行曲》，心頭總會涌上一股不知名的悲傷，嶄新的一天，忙碌的一天，一如既往的一天。我不知該用怎樣的心情去面對面，也只能掛上無奈的苦笑；每天在只有“沙沙”筆聲的教室里奮筆疾書，心里總會有無盡的感慨。累了，趴下休息會兒吧！懶惰的欲望控制著我，但我隨即又坐起來，良心的不安鞭策著我。我在掙扎、在猶豫、在徘徊。()我的內(nèi)心自是很清楚的，不學對我意味著什么，一個人的成功需要淚水和汗水。但當這些空洞的道理真正應到我的身上時，我才發(fā)現(xiàn)是那么的步履維艱，我喝了青春不加糖的苦咖啡。
經(jīng)常獨自望著窗外發(fā)呆，看著凄厲的寒風吹落最后一片殘葉，盤旋在空中，最后回到大地的懷抱。小小的不停的思索：花從春走過，留下縷縷花香；葉從夏走過，留下片片蔭涼；風從秋走過，留下陣陣金浪；雪從冬走過，留下種種希望。我們從人生的四季走過，將給人生留下什么呢？也許我思維不夠敏捷，始終品不逶人生的味道。
時間向風吹過書頁一樣，嘩啦啦翻過我們的過往。我逐漸適應了自己的生活，學會在平淡無味的生活中尋找絲絲甜意，學會成熟，學會眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)卻依然微笑。
我不再迷戀于夏天的風雨和冬天的冰雪，開始探尋青春的奧秘，探尋人生的真諦，擷取奮斗的樂趣，體驗青春的滋味。青春的滋味也許只有自己知道。
一當水滴與陽光在樹葉上旋舞，當黎明和黑夜在天空中纏綿，當我從童年的追憶中蘇醒，急切地呼吸著青春的氣息，我拿起畫筆，依偎在天空里，深深地呼吸，一切盡在happy里。
陽光一縷縷地從窗戶外面偷偷探進了頭，黎明的曙光，純潔的天空，好象正在歡迎新的一個”我”誕生了，因為每一天都是新的，都是青春的秒度。每一個人都有一張自己的青春藍圖，同樣在品味青春的佳釀，醇厚甜美，那種感覺，像是細膩的橘黃色？丁香花化作的琴音，美麗，醉人。青春的'經(jīng)歷總是懷著好奇與天真，又像是無邪的天籃色，藍的沒有雜質(zhì)，只有純凈。心靈中是無知與成熟的撞擊，又像是火熱的鮮紅色，燃燒在心中，豪邁，奔放。新的每一天，充滿著新的希望，又像是希望的草綠色，生機勃勃，欣欣向榮。但是在這中間，不單單只有快樂的一面，也有讓人郁郁寡歡的灰色，令人膽戰(zhàn)心驚的黑色，卻也彌漫著快樂的金黃色，純潔的銀白色，在我們的青春地帶，一切都是無拘無束，快樂自由的象征。
青春是一幅畫，用快樂作為畫筆，描繪五顏六色的心情天空；用調(diào)色板，調(diào)出夾雜著虛幻顏色的藍天白云；用靈感，點綴五彩繽紛的大千世界。
青春是一篇樂章，它只是生命的一個章節(jié)，我們可以憑著自己的資本，去無所畏懼的狂想，奏出美妙的奔放的“青春狂想曲”。
青春不會太長，它就像是曇花一現(xiàn)，是短暫的，可是誰又能說它的美不是獨一無二的呢？正是因為它的短暫，所以才值得我們?nèi)チ魬?，珍惜?/p>
青春的滋味，需要自己去體會，那是酸的、甜的、苦的……？只有經(jīng)歷過的才會品嘗到。所以，我們應該珍惜自己的青春，不要讓自己的視線總定格在一個空間里，放開自己的心靈，讓它自由地飛翔吧！只有這樣，我們才能發(fā)覺生活的美好感覺，青春的奇妙滋味！
感動的滋味九年級篇四
“書中自有黃金屋?！边@點我是非常贊同的。
我是一個愛看書的人，但唯一不感興趣的便是外國名著了愛好使然，我從不逼迫自己。讀書本來就是一件快樂的事，若成了強迫，那不看也罷了。
我讀書的態(tài)度倒是馬虎，逐字逐句鑒賞，我沒有著耐心。讀的最精的，大多是幾位名家的詩集。他們的.詩集放在家里，也是我概不外借的幾本。平時無事，也會找?guī)妆拘≌f看看。很多人認為小說會害人，我不這樣想。適當?shù)厣娅C，也是有助于心智成長的。不得不承認，許多知名作家寫的文章還不如這些小說感人。
看書是一種宣泄，是一種情感的升華。郭敬明和韓寒著兩人在青春文學界的地位是堅不可摧的。因為他們的文字能輕易觸碰到人的情感，讓人身臨其境。
我一直很喜歡泰戈爾《飛鳥集》，很多時候看《飛鳥集》不得其要領(lǐng)，這大概和人生閱歷有關(guān)。但是往往能從中找到幾句適合自己的。怎樣睿智的一個泰戈爾，竟能寫出這樣一本富含哲理的書來。如“如果你因錯過太陽而哭泣，那么你也會錯過群星了?！边@句話一直深深地印刻在我心里——珍惜現(xiàn)在往往比懷念過去更美好。
看書的時我總是快樂的，不管是與書中主人公產(chǎn)生共鳴，還是讀懂了書中的哲理。我是滿足的，因為我做的是我喜歡的事。用一顆安寧的心去感受書中的悲苦，你就會覺得像潺潺的流水淌過你的心田。喜也好，憂也罷，那都是你內(nèi)心深處最細膩的感受，是最真實的你。
讀書大概就是在別人的文字中找回迷茫的自我。所以，讀書能養(yǎng)性，讀書能怡情。
感動的滋味九年級篇五
我有一個好朋友，她正巧和我在一個小區(qū)，正巧在一樓養(yǎng)了一只我喜歡的鸚鵡，正巧我每天上學、放學都能經(jīng)過那里來看看那只可愛的鸚鵡!
瞧!它那可愛的樣子——烏黑的羽毛、水汪汪的眼珠子，大家都知道，鸚鵡是有一種特異功能的，對，就是說話!都說“鸚鵡學舌”可是，幾乎每一只鸚鵡都不大愛說話，而這只是聰明而又靈活的，所以經(jīng)過了我的培養(yǎng)，成為了一只擅長說話的鳥!
每當放學是，我總會不由自主地在這停一停，拍拍手把黑黑的注意力轉(zhuǎn)回來，對它說“你好，你好!”每天我都堅持著，哪怕是刮風下雨也無法阻擋!一開始，黑黑壓根就不吭聲，可是也蠻爭氣的，幾星期后奇跡般地學會了!此時，我越發(fā)喜歡它了!過了一年，它經(jīng)過了我的淳淳教導經(jīng)學會了“你好，我愛你!哈哈!”等詞了!它的主人也是我的同學與我的關(guān)系也從普通朋友一下變?yōu)榱艘玫呐笥?，從此我們形影不離!
一天天過去了，黑黑不問自說，每當我經(jīng)過那，總會對我說：“你好!我漸漸明白了：原來鳥類也有情感!
好景不長!突然有一天，黑黑失蹤了，我原來豐富的生活突然間化為灰色，那個朋友似乎懷疑是我害死了它，對我沉默，經(jīng)常碰面但好想視而不見，我的心快要碎了!她竟然還對我罵道：“你不就是個小偷嗎!”從此我們像互不相識一樣!
第二天，我在家門前偶然發(fā)現(xiàn)了一只白鸚鵡和一封信，寫道：sorry!我錯怪了你，我們永遠都是好朋友!我難以接受眼前的一切!
朋友雖然難免會有錯怪，但是只有真正的朋友才會承擔負責一切!這種友情令我感動，令我記憶猶新，這種友誼一直到永遠永遠……這友誼是觸動心靈的一點光明!
感動的滋味九年級篇六
有這樣一個人，他與我共同進步，與我共同歡笑，與我共同成長，與我共同收獲。他，就是我的老鐵，與我共同度過三個春秋冬夏的開心果。
他與我的友誼，如同一座大山，怎么砍也砍不斷。我們的友誼，比水還深，比山還高。
我與他，是一年級時認識并成為好朋友的。有一次，我們一起坐公交回家，他忘記兌硬幣，急得像熱鍋上的螞蟻螞蟻。我見他這么著急，便把我坐公交車的錢給了他，自己走了四十幾分鐘才到家。
也許注定會成為摯友，也許只是巧合，我與他居然報了同時間、同地點的同一個補習班，這為我們成為摯友創(chuàng)造了條件。
我腦子很靈光，常常獨霸全班乃至全年級第一的寶座，可他卻始終在后二十名徘徊。我忍痛割愛放棄了課余時間，幫他查漏補缺。在一次期末考試時，他破天荒地考了全班第四，所有人都質(zhì)疑他做假，只有我相信這是他努力付出的結(jié)果。
我終究還是離開了，可我卻不曾想到他竟選擇與我一同離去。
現(xiàn)在的我們是真正的摯友。他反應很慢，可美術(shù)很好，而我卻與他相反，也許注定是絕配。
友誼，是一同進步;友誼，是一同分擔悲傷;友誼，是永不會翻的小船。只有在青春年華遇見他，才會有我的綻放，不為別的，只因這是我們所信仰的友誼。
感動的滋味九年級篇七
青春，曾經(jīng)是一個多么遙不可及的詞；沒想到，如今，我正一步一步地靠近它，青春，觸手可及。我害怕長大，我寧愿自己永遠12歲，去年12歲，今年，后年依舊12歲。可我始終要面對，面對屬于我的成功與失敗。長大了，似乎是一瞬間的事，在我步入中學的校門時，我暗自下定決心，在中學要改頭換面，要讓老師同學刮目相看，要讓父母親以我為榮。要抓緊3年里的一分一秒，超越自我，讓我的青春不一樣！
我要讓我的青春在這里飛揚，如今，我們都是青少年了，沒有過多的時間去浪費。抓住青春，在這個時候，我們要對生活充滿熱情，充滿希望！要秀出自己的個性，讓我的青春不一樣。靈性在這里創(chuàng)造，人格在這里升華。
青春滋味，有酸也有甜，不管前面的路有多么艱苦，有多么難走，我都要用一顆快樂的心去看世界，大風大浪經(jīng)歷過后，我才會懂得什么是幸福。
太陽每天都是新的，象征著新的希望。我們就如太陽，以嶄新的一切去努力拼搏，我的青春要在這里飛揚，我們都要堅強。青春，曾經(jīng)是一個多么遙不可及的詞；沒想到，如今，我正一步一步地靠近它，青春，觸手可及。
感動的滋味九年級篇八
鑰匙被"狗"吃了，哪只"狗"吃的不知道，為啥吃，因為缺心眼兒。啊!好絕望，晚上要餓肚子嘍!門上的鎖眼透不出一絲的光，連我的炒雞蛋都瞅不著，太陽也沒了，估計下班了，而我媽媽還在上班，九點啊我要等到什么時候。
我決心咬著牙挺過去，不就是不吃飯嘛，誰怕誰，哼。于是我蹲在地上打開書包趴在電動車座上寫作業(yè)，，盡管我寫的多認真，饑餓還在繼續(xù)。絕望!!!
我畢竟是初中生，但是我的心智跟小學沒啥區(qū)別，和小學生一樣恨起門來，為啥非要鎖上?
有人上樓了，那是六樓的阿姨，他爬樓可快極了，就像駕駛的公交車一樣又聽見樓梯響了，那是四樓的柳醫(yī)生，還給我拔過蛀牙，現(xiàn)在一點也不疼了，不久，我看見樓上胡子爺爺，他和往常一樣吃完晚飯出去和會釣魚的老畫家去下象棋，一切又歸于沉寂，只聽見汽車的笛聲，我又開始對作業(yè)發(fā)狂。
這時，樓上下來了胡子爺爺，胡子像關(guān)羽那么丑的胡子，但配上爺爺這帥氣的面龐，胡子也帥氣，他像一堵墻了我的路，威嚴的說道："都怪爺爺老了眼睛"瞎"了，走，跟我走，讓你奶奶先給你煎倆個蛋"，說來也不餓，但我真的哭了。
這就是我最感動的人，這些人在我遇到困難的時候，就會一次一次的幫助我，這個世界還是美好的，啊!吃上香噴噴的飯了，舒服，真好!
感動的滋味九年級篇九
這種風聲早就聽說，可我沒怎么在意，也就一天一天的和過著，自從期末考結(jié)束，大家拿來了同學錄相互簽名，班主任也沒有令行禁止，我才覺出點味來，真讓我感覺到的是大家說的每一句話。
那是一節(jié)英語課，老師像往常一樣走進了我們的教室，我們的黑板上裝飾得很好，然后全班同學一起站起來跟老師說了兩年來的辛苦，真誠的謝謝老師，也許是老師被我們的激情感染了，也許是老師覺得考完試了讓我們放松一下，也許是我們課桌上什么書本也沒有，只是有一張張待簽的同學錄，總之，我也無從知道，但是老師，沒有講課，她建議我們每個人說一句話，表達一下在我們五班的心情和祝福!
這一提議立刻得到了那些不愿意學習的同學的贊同，他們熱烈的鼓起掌來，教室里的氣氛也就活躍起來了，大家就自覺的進入了交流心聲的活動了，于是一人一句的說起來，同學們的話語，有簡單的幾個字，到深情的語言表達，又原來的互相埋怨，到借此機會的相互理解，由對老師教會的抱怨，到此時此刻的真誠懺悔，教室里出現(xiàn)了隱約的啜泣聲，那是同學們感動的在抽噎，小孩子們的眼睛紅紅的，那是他們一次次默默流淚的痕跡。不知不覺，一節(jié)課結(jié)束了，大家都沒有要下課的意思，真的感覺到時間的短暫，時間的無情，時間的不公!
也就在那時，我感覺出了要分離的滋味!敬愛的老師，我要是每一節(jié)課都像今天這樣，按你說的做，那我的成績該有多棒，情愛的同學，如果你們都像今天這樣，不用老師維持紀律，我們一起走進知識的殿堂，享受知識帶來的快樂，那我們就提早兩年完成學業(yè)。
無論我們怎么挽留，時間不會因為我們的真情而停止前行的腳步，無論我們怎樣的留戀，老師們總要有輪流更替的經(jīng)過，無論我們怎樣的不舍，友情總是在不斷的更新中結(jié)識而加深。
經(jīng)過兩年，建立去來的班級就要分離了，此時此刻，我覺出了要分的滋味是咸的，感覺是粘的。
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感動的滋味九年級篇十
小時候，我最喜歡聽爺爺講故事了。每當爺爺講故事的時候，我都會想像故事中的人，他們的結(jié)局會怎么樣?小雨來跳到水里后逃走了嗎?張嘎子得到了他心愛的手搶了嗎?就這樣，我喜歡上了讀書。
不記得我讀的.第一本書是什么?但我的確讀了很多書?！恫粸槔蠋熀透改缸x書》、《爸媽不是我的傭人》、《我將來是個有錢人》等等，我都愛看。記得有天晚上，放在床頭上的書我都讀過了，躺在床上怎么也睡不著，想著還有什么地方有我沒讀過的書?我忽然想到了陽臺上的書柜。于是我下了床，打開燈，走到書柜前，隨手挑了一本書，我一看，書上有幾個醒目的大字：《格列佛游記》。封面插圖是一個巨人躺在無數(shù)張小床上，手里捧著一個小人。我一下子被吸引住了，于是打開書，迫不及待地看了起來。這書像被施了魔法一樣，粘住了我的雙腳，讓我看了一頁又一頁，我和格列佛一會兒來到小人國游玩，一會兒一起去巨人國遨游。后來，我感覺到腳發(fā)麻，腿冰涼，這才發(fā)現(xiàn)我站在陽臺上呢!
高爾基說過一句話：“書籍是人類進步的階梯?！蔽易屑毱肺读艘幌拢瑢ζ渲械牡览磉€是似懂非懂。當老師讓我們讀“古今中外，有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書中汲取營養(yǎng)，從而走上了成功之路”時，我明白了高爾基為什么要這樣說，原來走向成功有一樣不可少的東西——書。
我愛讀書，書里面不僅有引人入勝的情節(jié)，還有優(yōu)美動聽的語言，書開闊了我的視野，豐富了我的生活，帶給我無窮的快樂和智慧;我愛讀書，我愿意不斷地從書中汲取營養(yǎng)，成為一個像高爾基一樣優(yōu)秀的人。
感動的滋味九年級篇十一
青春永遠朝氣，青春擁有一切，青春一生的懷戀。我擁有青春，所以我快樂。
青春年華美好時光，我擁有;。
斗志昂揚無所畏懼，我喜歡。
青春的我何所懼，有路就走，有事情就去做，有困難就踏過去，有淚水就讓它做為永遠的足跡。青春中的我動力實足，這個時代屬于我。曾有一段時間，我想留住過去，不愿去展現(xiàn)未來，我的一雙眼睛以外永遠是一扇門，把自己內(nèi)心世界與外面的大世界隔絕開來，于是心中總是蘊釀著孩提時代的那種清純，于是眼睛就總是貪婪地向門外張望。一切的一切讓我縱情的去想，去做，因為我年輕。
我雖然還是少年,但也走過了一些路,領(lǐng)略了其中的一些酸甜苦辣。自己都說不清是怎么回事：一本本舊的連環(huán)畫早就翻爛了;一首催人入夢的。
童謠。
早就唱厭了;一段關(guān)于公主與巫婆的。
故事。
早就聽膩了，一切都好像是往事，是過去了。但現(xiàn)在想想也許是成熟了吧。
青春擁有一切，自然也包括無憂無慮，青春的我最幸福，不需要去考慮一些事情，認真讀書，快樂的生活就是全部。青春代表活力，代表希望，挑戰(zhàn)無處不在，一切皆有可能。
有一天，我發(fā)現(xiàn)我對生活好像留意了很多，開始關(guān)注身邊的一些事，一些情趣，一些風景，學會了陶醉于其中，品味青春帶給我的快樂。突然，我想停下來深情地沉湎一番這一切，怎奈行駛的船卻沒有鐵錨，想回過頭去重溫舊夢，怎奈身后早已經(jīng)沒有了歸途。生命不是一張永遠旋轉(zhuǎn)的唱片;青春也不是一張永遠不老的容顏。
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感動的滋味九年級篇十二
記得每次放學，我一出校門就能看見你的身影，我還沒走幾步，你就一定會沖過來，歡喜地小聲吠叫，我抱著你走回家，我們倆的身影在夕陽下拉得好長好長。可現(xiàn)在，你不在了，我只能一個人走回家，無人陪伴，也沒有你溫暖的身影再陪著我了。
每當我坐在桌前，我總能想到我們在外面玩耍的快樂時光。那時候，我抓著你的牽引繩飛奔，可還是跟不上你的腳步，只要我一喊，你一定會停下來坐在地上，我就可以撫摸著呼嚕呼嚕喘氣的你，和你說話。而現(xiàn)在，你不會再在我呼喚你時出現(xiàn)，也不再可能拖著我飛奔，我只能一個人坐在秋千上回憶屬于我們的美好時光。
在我備戰(zhàn)小學畢業(yè)考試的那段時間，也是你陪著我“戰(zhàn)斗”，陪我度過那段難熬的時光。記得當時我坐在書桌前，你堅持要陪著我，即使困得眼皮打架也一直趴在旁邊。當時，你雖然不能陪我說說話，但也給我許多無聲的鼓勵，讓我知道我不是一個人。但是現(xiàn)在沒有了你，我只能一個人努力備考，再也沒有你在我困的時候充當枕頭，再也沒有你就算犯困也要陪我。在備戰(zhàn)的一個又一個深夜中，我總是會想起你帶給我的'溫暖與快樂。
黑牛，你知道我為什么要給你起這個名字嗎?因為，我希望你可以像牛一樣健康長壽。我一直認為我保護你保護的很好，可是我沒有想到，你最后是病死的，聽著那些“庸醫(yī)”為你治病時你的嗚咽聲，我好想把你奪過來，可是，我以為他們會把你治好，所以我沒有這樣做，讓你受了好多的痛苦，我好自責。最后你死在了寵物醫(yī)院里，我好難過。你一定會恨我的吧。
黑牛，沒有了你的陪伴，我好孤獨。我想，你應該是天上的天使吧，你只是看到我那段黑暗的日子，下來為我照明，現(xiàn)在你治愈了我的黑暗，卻賜我悲傷。
黑牛，你知道嗎?在我十二三歲的這段歲月里，沒有什么比失去你更痛徹，沒有什么比回憶你更絕望。盡管那些記憶很悲傷，可我卻笑著，不愿遺忘。謝謝你曾經(jīng)的陪伴!
感動的滋味九年級篇十三
我的世界很小，小到只能容納一樣東西——讀書;我的世界很大，大到可以容納成千上萬本書。我喜歡讀書，喜歡一個人靜靜的享受書的樂趣，就如同一個人獨自從一個世界進入了另一個世界，而此時的一切的一切似乎都完完全全的屬于我自己。
我喜歡讀書。它會使我急躁的情緒得到平靜;使我難過的心情得到解脫;使我憤怒的內(nèi)心得到壓抑;使我貪婪的心靈得到滿足。于是我就喜歡上了它，如果說它美麗，它遠不如玫瑰那樣艷麗奪人;如果說它高貴，它又遠不如皇冠那樣璀璨輝煌;如果說它有個性，它又遠不如人們那樣端正典雅。它是那么的平凡，但正是因為它的平凡才深深的吸引了我。
記得第一次被書吸引是在幾年前的一個夏天……。
其實說實話，從小時候起，我就不喜歡讀書，因為我總是認為書很枯燥，很無聊，又略帶些死板，也從未意識到學習的重要性。
那次到鄉(xiāng)下的一所學校參觀，人很少，幾乎沒給班只有十幾個人，環(huán)境也很差，教室墻上布滿了塵土，好像從未清理過一樣，但他們卻都很用功。每個人都十分聰明，這不由得我大吃一驚。“環(huán)境那么差，你還這樣努力，不累嗎?”“不累啊，我媽媽說過，我們這些農(nóng)村人。
只有讀書才有出路，所以我要好好努力，決不能讓我媽媽失望，即使環(huán)境再艱苦，我也會堅持，因為我不能辜負他們對我的期待，……”聽到這，我懵了一下：這些人在這么艱苦的環(huán)境都那么努力拼搏，而我卻擁有比他們好的環(huán)境卻不懂得珍惜……“哥哥，等我長大后和你一起在城里讀書好嗎?”“好!加油，我會等你的?！?/p>
自從那天后，我就下定決心努力學習，最終，再一次期考中取得了優(yōu)異而自豪的成績。
起初，我并不明白自己當初為什么會答應他，也不明白自己當初為什么會下定決心。直到幾年幾年過去了，我漸漸明白了：那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍;也是一個不幸的人對一個幸運者的寄托。
這是我一生最寶貴的回憶。我永遠也不會忘記，在我迷惘時，曾經(jīng)有一個少年，用他的話語，打開我世界大門的枷鎖，讓我擁有了屬于我自己的世界。
感動的滋味九年級篇十四
酸與甜是我在成長道路上體會到的滋味，酸能夠磨練我的意志，甜能夠激勵我不斷努力。我的青春充滿了酸與甜，酸甜的融合便造就了我――一個快樂、勤奮、孝敬父母、真誠待友、尊敬師長的我。這一切，是酸甜給予我的，是青春給予我的，我要一直保留下去！
有酸，就有甜，是酸，也是甜，點點滴滴都是青春滋味，我喜歡自己體會，這是我的青春！
時光回到現(xiàn)在，我要大聲地說：“青春就是這樣，是酸，也是甜，是失敗，也是成功！我只要我的酸甜青春！”
流云在天邊，行囊在身邊，有一條通往太陽的路無邊又無沿。路上綠草茵茵，有青春為伴；前方的黃沙滾滾向我們撲來，同青春相連在一起。我們走著，帶著青春，同一戰(zhàn)線上，傻子一樣努力地追求，意味著許多東西，悲傷，奮斗，青春，眼淚……即使我們受了傷，也不能讓淚水遮蓋住臉，要把眼淚擦干凈，我們要堅強，我們要勇敢，即使我們迷了路，也不要把憂傷刻在額頭前，要我們學會忘記，學會慢慢把傷口補好。我們要相信，面包落地的一面一定涂著醬油；星星終會升起來的，我們也總會知道哪邊是西，哪邊是動。我們走著，一天又一天，每天重復著同樣的動作，單純而幸福。一天復一天，我們聽風傳遞著雨的信息，聽雨敲打著葉子的聲音。著就是所謂的“花季，雨季”。
我們把每一個日子過的尋常又不平凡，每個人都努力著，如果，我們的生命軌跡能沒有因這次的接觸或因為高考而改變原先的軌跡，而是一直不相交，那我們是不是就可以不再因在黑暗中看到我們過往的點滴而淚流滿面？高中要求我們做得多想得少，并且我知道高中生是沒有資格去堅守什么的。那不屬于我們的職業(yè)范圍，我們只有努力學習，心想什么時候分數(shù)提高些?，F(xiàn)實與夢想總是相隔那么遙遠，現(xiàn)實太殘酷，沒有誰能和現(xiàn)實相抵抗，我們唯一能做的就是讀書，改變我們的命運！
感動的滋味九年級篇十五
幸福是什么?是富貴?還是金錢?不，這都不是?！案徊桓挥胁恢匾匾氖亲约合胍膭偤枚加小?，這是幸福;“做自己喜歡的是自由，喜歡自己做的是幸?！薄?/p>
屬于我的小幸福：莫過于吃小。
蛋糕。
的那一臉滿足，也不及吃冰淇淋的喜悅。可這都不及我去寧靜的花園中，在一棵大樹下的長凳上，細細品讀書的樂趣，時而蜂蝶飛舞而來，時而小鳥伴讀，真是好不快活。讀書的快樂，只有讀書之人才得以體會，這是不讀書之人無法體會的喜悅與樂趣。
讀書講究細讀和略讀，要學會詳略得當。這樣才會做到精讀，自然而然，自己的小幸福感就爆棚了。屬于我的小幸?！诎察o的環(huán)境下讀書。你知道還有一些人是如何讀書的嗎?有些人在開始讀書前會準備一些淺度數(shù)的酒，如清酒，梅子酒，葡萄酒，讀累了的時候，品一口好酒，也是一份小幸福。
但還有一類人是在吵鬧的環(huán)境中讀書的，環(huán)境喧嘩吵鬧，你無心讀書，無法安定心態(tài)去品讀書的歡樂，這樣你什么也得不到。讀書本是一件快樂的事，而經(jīng)過這樣環(huán)境的熏陶，便出現(xiàn)了另一種“格調(diào)”，從而使人厭倦讀書。無法體會其中樂趣。無法產(chǎn)生讀書的功效，以及讀書帶給人的一種平靜，憂郁，以及無憂無慮一般。
之前，我也不喜歡品讀書。但一次偶然，令我熱衷于品讀。那是在公園的早晨，最喜歡大片的風迎滅吹來，吹動了我的“心弦”。我拿起長凳上的一本書，好奇的看了起來，漸漸地，書中的知識充實了我的大腦，只是在我腦海中漂洋過海。
我細微品之，風兒為我歌唱，鳥兒陪我讀書，就這樣，時光靜寂流逝。多想可以再慢些，慢些。這里的人漸漸多了，扭曲了那份讀書的寧靜，自此以后，我每每會去那里讀書，感受大風為我打開新門，感受書而為我打開心靈的門窗，感受這一些寧靜的小事物，感受只屬于我的小幸福。
幸福是什么?是自己喜歡的。最喜歡在公園安靜的時刻，我坐在長凳上，細細品讀書中的內(nèi)容，蝴蝶，鳥兒，大風，你們都來伴我讀書，打開我的心靈之窗，打開我新的房門。感受風吹亂我的發(fā)絲，感受鳥兒為我歌唱，感受風蝶為我起舞。
感受————只屬于我的小幸福。
感動的滋味九年級篇十六
窗外，夜深如稠墨，一輪明月被灰黑的云所遮蔽著，而我的自信，也被心中的濃霧藏在心底。
腦海不斷回憶著老師說的那句話：“下個月有一個比賽，你參加吧?！北荣?當時的我腦中瞬間嗡嗡作響。一股恐懼感和負重感就像瘋長的藤蔓，一步步將我的心捆綁得密不透風。我不清楚內(nèi)心為何有萬蟻噬心的慌亂，也許是因為沒有時間準備?不，是因為曾經(jīng)失敗過。
我望向窗外，云霧已貪婪地將最后一絲光亮侵蝕殆盡，吝嗇、兇煞地將月亮團住。
我知道以這樣的姿態(tài)是不能面對比賽的。
我不甘心，亦不想退縮，更不想放棄。我想守住心中的那彎明月，我想找回我那體無完膚的自信。
深夜，我輾轉(zhuǎn)未眠，腦子里只有一個念頭：“我要做一株百合，而不是一株野草，惟一能證明我是百合的。
方法。
就是開出美麗的花朵?！?/p>
想罷，我從床上跳下來，走到琴旁，觸摸著她的身軀，慢慢拉起琴弦，任指尖在弦上馳騁、徜徉。老師說過：“拉琴不只是雙手的配合，更是心與心的聯(lián)系，只有將心投入進去，才能與琴發(fā)生共鳴?！蔽冶磺偎鶢恳?，琴也被我指領(lǐng)，我的手指如滑冰的舞手在冰面上與之進行最美麗，最親近的互動。
一曲完畢，我在心中長吁了一口氣，心中的藤蔓好像丟下了防御，慢慢地消失，心中的那片迷霧也逐漸消散，我看著琴，冥冥之中，它好像也在看著我，我對它輕聲地贊嘆到：干得好!伙計。
此時窗外的月光流瀉下來，我抬頭一望，月亮不知何時已從云霧的禁錮中逃離出來，慷慨地將迷離的月光傾瀉大地。我不禁笑了，將自信全身心地釋放出來。
直到現(xiàn)在，我才恍悟，自信是多么地重要，“守得云開見明月”是多么地重要。我付出的一切一定會帶來那極深沉歡喜所結(jié)的淚滴，我要以自信的姿態(tài)勇敢無畏地前行，秉持心中那“我要開花”的真摯初衷，踏風塵，看大浪。
感動的滋味九年級篇十七
在一個陽光明媚的早晨，我們一家人開著車出去兜風。像往常一樣，我坐在后排摟著爸爸媽媽的肩膀和他們一起說說笑笑，時不時逗得爸爸媽媽哈哈大笑。這時，收音機里的主持人正在講述幸福感言，順著這個話題，我陷入了關(guān)于幸福的思考中。
記得有一天夜晚，我突然發(fā)高燒，外面正下著傾盆大雨，媽媽急忙背著我去醫(yī)院，那時我的體重已達到80斤。經(jīng)過一整晚的治療，又是噴霧又是打吊瓶，我?guī)状涡褋矶伎匆妺寢尳箲]的眼神看著我。當我退燒了醫(yī)生說可以回家了，媽媽才松了一口氣。當我和媽媽從醫(yī)院出來，東邊的太陽已經(jīng)隱隱約約露出了笑臉。媽媽把我送回家，又急忙去參加一個重要會議。啊!媽媽，您的愛是早晨的朝霞。
不管風吹雨打，每天早晨爸爸都送我上學，其實我每天都可以坐校車上學，爸爸就是為了讓我多睡幾分鐘。最難得的是我的興趣班，接送都是爸爸全包了。由于上課地點較遠，爸爸總是在樓下等我，經(jīng)常一等就是兩個小時。每次我下課出來，總是第一眼看見爸爸在向我招手。我和媽媽總是說爸爸是最稱職的“司機”。
在爸爸媽媽的呵護下，我的童年就是一首無憂無慮的兒歌，唱出了我心靈里的幸福。我們家發(fā)生的一件件趣事，都讓我難以忘懷，此時這些都灑落在我的腦海里。在我的成長道路上，有父母的陪伴，讓我感到無比的幸福。
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