總結(jié)是對(duì)過(guò)去的回憶和對(duì)未來(lái)的規(guī)劃，它幫助我們更加明晰自己的人生軌跡。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該注重內(nèi)容的積極向上，鼓勵(lì)自己和他人不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。為了讓大家更好地理解總結(jié)的寫(xiě)作方法，以下是一些范文供大家參考。
別了六年的時(shí)光篇一
奶奶家的老槐樹(shù)不算高大，但是卻非常茂密。夏天的樹(shù)蔭下，是我平時(shí)最?lèi)?ài)去的地方，那里有說(shuō)不完的故事。
坐在樹(shù)蔭下，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，樹(shù)葉搖動(dòng)著朝我揮手。聽(tīng)著樹(shù)葉的沙沙聲，就像是老槐樹(shù)在對(duì)我訴說(shuō)著過(guò)去。每次我來(lái)時(shí)，樹(shù)葉好像在對(duì)我說(shuō)：“歡迎來(lái)玩！”而每當(dāng)我要離開(kāi)時(shí)，樹(shù)葉都會(huì)戀戀不舍，好像在對(duì)我說(shuō)：“下次再來(lái)玩！”
我經(jīng)常在樹(shù)蔭下玩游戲，最?lèi)?ài)和小螞蟻玩了。我先在樹(shù)蔭下的小水坑里注滿水，然后撿一片小樹(shù)葉，捉來(lái)幾只小螞蟻放在葉子上，于是小螞蟻航海探險(xiǎn)就開(kāi)始了！
小水坑里的水在微風(fēng)吹拂下蕩起了層層漣漪，樹(shù)葉船載著小螞蟻開(kāi)始在水中飄蕩。我一會(huì)兒用木棍在水中攪來(lái)攪去，好像是大海的漩渦。樹(shù)葉船搖晃不停，眼看就要翻在水中了。小螞蟻們急忙調(diào)兵遣將，都撤到葉子的最中間，躲避風(fēng)險(xiǎn)。我一會(huì)兒又鼓起腮幫子向水中吹氣，仿佛海上的暴風(fēng)驟雨。樹(shù)葉船急速地滑行，小螞蟻都站到葉子的最高處，乘風(fēng)破浪。我一會(huì)兒又坐在旁邊靜靜地看著，模仿大海風(fēng)平浪靜時(shí)的情景。小螞蟻們?cè)跇?shù)葉船上悠閑地爬來(lái)爬去，氣定神閑。它們肯定覺(jué)得樹(shù)葉船像游樂(lè)場(chǎng)里的海盜船，好玩極了。最后，我把樹(shù)葉船推向岸邊，小螞蟻們迫不及待地爬上岸。它們一個(gè)個(gè)雄赳赳、氣昂昂地奔向螞蟻窩，肯定是要把今天的歷險(xiǎn)經(jīng)過(guò)告訴同伴們。
別了六年的時(shí)光篇二
疲乏于緊張的學(xué)習(xí)生活，幸而時(shí)有那令人憧憬的假期，給我的生活添上一筆筆美麗的色彩。
清晨，明媚的陽(yáng)光灑在窗前，窗外的鳥(niǎo)鳴聲清脆悅耳，歌頌著新的一天的美好。我睜開(kāi)雙眼，享受著無(wú)需早起的慵懶，沐浴在那金絲般的陽(yáng)光中。
“一日之計(jì)在于晨”，如此愜意的早晨，最讓我心心念念的便是尋找那只屬于我的黃金屋。翻開(kāi)《中華上下五千年》，那些宏偉的景象浮現(xiàn)于眼前，精彩絕倫的三國(guó)演義，震撼人心的楚漢爭(zhēng)霸……他們深深地吸引著我的眼球。再細(xì)品詩(shī)賦，想李白有“舉杯望明月，對(duì)影成三人”的濃濃情思；有“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川”的感嘆；有“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)”的惆悵。想東坡也有“春色三分，二分塵土，一分流水。細(xì)看來(lái)，不是楊花，點(diǎn)點(diǎn)是離人淚”的情思；有“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的情愿；也有“若待得君來(lái)向此，花前對(duì)酒不忍觸。共粉淚，兩簌簌”的情冷，可見(jiàn)“一蓑煙雨任平生”只是他的向往罷！一杯輕茗，一卷在手，其樂(lè)無(wú)窮！
如若說(shuō)是詩(shī)書(shū)芳香了我的靈魂，那滿屋子的飄香，更使我的成長(zhǎng)香氣四溢。細(xì)細(xì)品嘗母親無(wú)微不至的愛(ài)，如此美味，這般可口，又何嘗不是一種快樂(lè)，一份幸福！
午后，獨(dú)自一人漫步在那悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)的雨巷，即便沒(méi)有暖陽(yáng)作伴，淅淅瀝瀝的小雨也別有一番韻味。輕盈的傘，濕濕的路，柔柔的雨，漫漫的情，雨絲斜斜，腳步斜斜，快樂(lè)也從心底油然而生。歡笑聲縱情流淌，穿過(guò)一條條小巷，踩著淺花杏雨，踱過(guò)綠水棧橋，將自己揉碎在這詩(shī)情畫(huà)意的江南水鄉(xiāng)。
傍晚，不知是哪位靈童貪玩，打翻了紅墨水，渲染了整張?zhí)炜?，連云彩也換上了俏皮可愛(ài)的紅衣裙，點(diǎn)綴于空中。時(shí)間飛逝，又一次日出，又一次日落，又一次觸景生情。短短一天，我卻過(guò)得如此充實(shí)，如此快樂(lè)。
讓自己沉醉在這假期生活之中，每一個(gè)落下的文字，都是美好回憶的記錄者。
閑暇時(shí)，忙碌中，或意料之外，或預(yù)想之中，期盼著與你一次又一次美麗的邂逅。
別了六年的時(shí)光篇三
別了，母校！記得剛剛踏入母校的大門(mén)，天真幼稚的我，在老師的帶領(lǐng)下，第一次走過(guò)操場(chǎng)，第一次邁進(jìn)教室，第一次參加升旗，第一次……一切都那么新鮮，一切都那么稀奇！母校就像母親的懷抱，給我們溫暖，給我們力量。在母校，我們學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)智慧、磨毅力、練身體。我們的人生道路在這里起步，我們的理想種子在這里萌發(fā)。那明亮的教室，那寬闊的操場(chǎng)，那白色的跑道，承載了太多的美好回憶。一轉(zhuǎn)眼，我們就要離開(kāi)。別了，我不舍，不舍母校。
別了，老師！記得第一次見(jiàn)到老師，小小的我有點(diǎn)兒怯生，有點(diǎn)兒緊張。老師第一次拉起我的小手，頓時(shí)一股暖流涌遍全身。沒(méi)有老師的教導(dǎo)，也許我還是井底之蛙，只能看到一小方井口天地。但從一年級(jí)開(kāi)始，是老師帶著我，慢慢爬到井口，見(jiàn)識(shí)了遼闊的天空與大地，壯美的海洋與草原，走進(jìn)了智慧的寶殿，登上了知識(shí)的山峰。我記得，一年級(jí)的班主任姚老師，二年級(jí)的班主任李老師，三年級(jí)的班主任王老師，四年級(jí)的班主任黃老師，五、六年級(jí)的班主任靳老師。那一張張熟悉的面孔，那一聲聲親切的話語(yǔ)，那一次次耐心的教導(dǎo)，讓我在師愛(ài)中成長(zhǎng)，在師愛(ài)中前進(jìn)！別了，我不舎，不舍老師。
別了，同學(xué)！六年的同窗友，六年的同學(xué)情，讓我刻骨銘心。我們一起在教室上課，一起在操場(chǎng)玩耍，一起在樹(shù)下聊天，一起在賽場(chǎng)拼搏……說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧，一會(huì)兒吵得不可開(kāi)交，一會(huì)兒好得親密無(wú)間。記得，幽默的楊雨辰，總能把大家逗得開(kāi)懷大笑；“冷哥”劉思宇雖然不愛(ài)說(shuō)話，但智商很高；上了少年班的學(xué)霸何逸辰，考不到98分，非得大哭一場(chǎng)……別了，我不舍，不舍同學(xué)。
別了，六年的時(shí)光！也許，六年的時(shí)光，在人生的旅途中，只不過(guò)是一瞬間；也許，六年的時(shí)光，在前進(jìn)的道路上，只不過(guò)是加油站。但是，那六年，有我不舍的同學(xué)，不舍的老師，不舍的母校。無(wú)論走到天涯海角，無(wú)論歲月流逝荏苒，那六年美好的時(shí)光，那六年純真的回憶，將永遠(yuǎn)珍藏、永遠(yuǎn)珍藏在我的心間。
別了六年的時(shí)光篇四
到我了。我不敢踩在同學(xué)的身上，我一直在猶豫。突然，一個(gè)很有力的聲音大喊了起來(lái)“快點(diǎn)！相信我們，我們可以承受！快踩上來(lái)！”我不知道是誰(shuí)，但我還是信任地踩了上去。我知道，我的頭上是勝利，但我的腳下卻是我自己的同學(xué)。我的汗水不停地流下，我害怕我自己倒下，也怕自己無(wú)法上去。
我站在同學(xué)的臂上顫抖，我想努力的向上抓往同學(xué)的手，但眼前的距離卻非常地遠(yuǎn)。
總指揮在下面加油，那聲音傳百里，傳千里，在每一個(gè)人心中回蕩。
我還是倒下了，在我即將到達(dá)勝利的時(shí)候，因?yàn)椴鹊搅送瑢W(xué)肩上那被汗水浸濕的泥土而滑倒了。是的，那一刻世界都灰暗了，我的眼眶中滾出了許多淚水。我會(huì)怎么樣？我該怎么辦？…………我看到所有的同學(xué)向我這個(gè)方向跑了過(guò)來(lái)，接往了我，使我的心放了下來(lái)，卻還是忘不了他們跑過(guò)來(lái)時(shí)每一個(gè)人臉上的表情，都是驚慌…………一旁的總指揮因?yàn)橛型瑢W(xué)摔倒了，而受到了懲罰，在稀泥中做著俯臥撐的他臉上的表情依然堅(jiān)定，他的內(nèi)心無(wú)怨無(wú)悔。我的心中多了一份愧疚與一份不知所措，這時(shí)，他在運(yùn)方大喊了起來(lái)：“快上去，不要管我，加油！你快爬！”
最后我終于上去了，他激發(fā)了我前進(jìn)的動(dòng)力，我的同學(xué)永遠(yuǎn)站在我的身后…………。
回首過(guò)往，他們陪伴了我六年的時(shí)光，永遠(yuǎn)站在我的身后。那汗水和淚……是屬于我們的繁華。成長(zhǎng)道路上，我們看盡了沿路的繁華。
別了六年的時(shí)光篇五
時(shí)光飛速，在過(guò)短短的兩個(gè)月后，我門(mén)就要離開(kāi)朝夕相處六載的老師和同學(xué)，開(kāi)始我們的中學(xué)生活了?；厥淄?，多少關(guān)愛(ài)與溫暖猶在身旁，多少感激和留戀凝聚心頭。
我記得在五年級(jí)時(shí)運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽。我們參加了拔河比賽，只有少數(shù)同學(xué)在旁邊為我門(mén)加油！我門(mén)的對(duì)手是六（一）班，這可是個(gè)不好打敗的對(duì)手，因?yàn)樗麄兊娜吮任议T(mén)的人有力氣，所以不好打。
可是我門(mén)還是贏了，因?yàn)樗麄儾欢畱?zhàn)術(shù)。而我門(mén)這邊有任老師的指導(dǎo)，所以才會(huì)贏。在這里我要謝謝任老師。
我門(mén)這個(gè)班里還有很多個(gè)開(kāi)心果，我門(mén)大家都很喜歡他們。
其中田蒴，就是一個(gè)開(kāi)心果，經(jīng)常逗大家笑很有意思。
我越來(lái)越不想離開(kāi)母校和朝夕相處的六載老師。同學(xué)和這個(gè)沖滿歡樂(lè)的六年級(jí)（2）班。
別了六年的時(shí)光篇六
旋轉(zhuǎn)，零碎，時(shí)光，六年。
從入學(xué)時(shí)的我到現(xiàn)在的我，不管怎么樣，也過(guò)去了六年。不管我是好生差生，而這一次的期末考試都預(yù)示著過(guò)去的流年再也回不來(lái)了。
學(xué)校的那棵桂花樹(shù)，每年開(kāi)開(kāi)落落，都在訴說(shuō)著時(shí)光的逝去，可是不知道，我可曾還有機(jī)會(huì)走進(jìn)這所校園，可曾還有機(jī)會(huì)看那棵桂花樹(shù)，可曾還有機(jī)會(huì)拿著掃帚與你們狂掃滿地的桂花，偷偷地把滿地的桂花掃到別人的衛(wèi)生區(qū)，你們偷偷地壞笑，可那笑著在我腦海中卻依然那么清晰，清晰到近在咫尺，卻又不再可能了。
每當(dāng)上樓梯時(shí)看到那滿樹(shù)的桂花，又忍不住朝那樹(shù)下望去，那偷偷壞笑的聲音和當(dāng)年的我們是那樣相似，他們的身影與你們重疊起來(lái)，而再定睛一看，那已經(jīng)不再是你們了。
這充滿回憶的校園里，處處也都回蕩著你們的笑聲，那仿佛是你也是我，是我們的笑聲，可眼淚卻不禁淌下，那不再是我們了。
我們?cè)僖黄鸸餐^(guò)，曾在接力賽上撕心裂肺的加油，曾為了一節(jié)體育課一起端端正正做了40分鐘，曾因?yàn)楸焕蠋熈R得狗血淋頭而偷偷地反擊反駁…………我們一起做過(guò)的事，一起唱過(guò)的歌，一起去玩的地方，都如烙在我腦海里一樣。
我已經(jīng)十分清晰的意識(shí)到，我們終究要分開(kāi)的，我能與你們相遇，已是我人生中最大的幸運(yùn)，但愿你們不要忘記我，畢竟我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷了那么多，或許真的到離別的時(shí)候才覺(jué)得你們真的都很可愛(ài)。
我回首一看，這個(gè)教室沒(méi)有你們了。但我知道，這個(gè)教室不會(huì)空，兩個(gè)月后這里又是將滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)淖鴿M了人，而永遠(yuǎn)不再是我們了。
時(shí)光，再見(jiàn)。
別了六年的時(shí)光篇七
前幾天，我們五年級(jí)同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，到南湖公園開(kāi)開(kāi)心心地玩了一次，度過(guò)一段快樂(lè)的時(shí)光。
同學(xué)們首先來(lái)到體能樂(lè)園。這里面提供給我們鍛煉身體的器材應(yīng)有盡有，有獨(dú)木橋，有蹺蹺板等。我最喜歡的是獨(dú)木橋。這座獨(dú)木橋長(zhǎng)約五、六米，只有不到一米寬，一個(gè)同學(xué)在上面走正合適，不能和其他同學(xué)并排走。木橋懸在空中，走在上面搖搖晃晃的，一不小心，就會(huì)掉到橋底下。不過(guò)也不用擔(dān)心，下面都是安全網(wǎng)，把摔下去的同學(xué)穩(wěn)穩(wěn)地接住，安然無(wú)恙。
在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了淘氣堡。這里供我們玩耍的玩具有許多，有蹦蹦床，滑滑梯等。來(lái)到這里，我們仿佛又回到了幼兒園，同學(xué)們又重溫了童年時(shí)的美好時(shí)光。
最好玩的，最刺激的要數(shù)豪華波浪這個(gè)項(xiàng)目，我們各自坐在一張座位上，系好安全帶，只?？刂茊T吹了一聲哨子，好像在說(shuō)：準(zhǔn)備好了嗎？馬上開(kāi)始了！接著，我們的座位開(kāi)始慢慢上升，逐漸離開(kāi)地面，來(lái)到半空中，座位以中間的大圓柱子為圓心緩緩旋轉(zhuǎn)起來(lái)，一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，就像波浪一樣，怪不得叫豪華波浪呢！隨著豪華波浪越轉(zhuǎn)越快，大家的心仿佛都提到嗓子眼了，紛紛興奮地大叫起來(lái)。慢慢的，豪華波浪速度慢了下來(lái)，最后終于停了下來(lái)。許多同學(xué)下來(lái)以后感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)，臉上卻流露出高興的表情。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的。轉(zhuǎn)眼間，太陽(yáng)偏西，我們排著隊(duì)伍回到學(xué)校。那天下午的快樂(lè)時(shí)光，到現(xiàn)在我仍歷歷在目。
別了六年的時(shí)光篇八
今年我上六年級(jí)了，馬上就要升入初中了。在這六年的時(shí)光里，有多少快樂(lè)，傷痛，喜悅，幸福的笑聲和悲傷的淚水融合成一個(gè)個(gè)和諧的音符。時(shí)光荏苒，又想起了往事，那感人的一幕幕在我的腦海中回蕩，仿佛一切就發(fā)生在眼前。
那是一個(gè)冬季的夜晚，窗外大雪紛紛，我的額頭滾燙滾燙，難受極了，這是老師如雪中送炭，把我背到醫(yī)院，道路十分光滑，老師幾次險(xiǎn)些跌倒，為了不讓我受傷，他盡力的保護(hù)著我。到了醫(yī)院，他又是給我找醫(yī)生，又忙著照顧我，生怕我再受什么傷。終于，我安頓下了，但老師卻累得滿頭大汗，早上起來(lái)，我的病好了，老師累的那美麗的容顏上出現(xiàn)了一圈黑眼圈。
還有一次，成績(jī)一向好的我不知為什么考了90分，我原本老師會(huì)狠狠的批評(píng)我一頓，可是，老師非但沒(méi)有批評(píng)我，還給我仔細(xì)的講解，我冰冷的心被老師的話語(yǔ)融化了。
全班同學(xué)團(tuán)結(jié)一致也為我們班奪得了很多榮譽(yù)。
一次考試，那些題好難好難，同學(xué)沒(méi)準(zhǔn)備放棄了，但想起之前說(shuō)的話，同學(xué)沒(méi)鼓足勇氣，刻苦鉆研，果然，功夫不負(fù)有心人，大家終于做出了那些題。那一次考試，我們班全校第一。
還有一次，學(xué)校舉行長(zhǎng)跑接力我們班派了五位選手，他們個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯。但是，比賽即將開(kāi)始時(shí)，有一位同學(xué)肚子疼，他吃了幾片止痛片，就有堅(jiān)持下來(lái)了。我們班以頑強(qiáng)的毅力，奪得第一。
這六年來(lái)的故事太多了，說(shuō)也說(shuō)不完。
總之，我好懷念過(guò)去，我不想畢業(yè)我愛(ài)這個(gè)班集體！
六一班我愛(ài)你，我會(huì)永遠(yuǎn)懷念你！
別了六年的時(shí)光篇九
從小學(xué)一年級(jí)六年級(jí)，我們度過(guò)了人生中短短的六年，可這六年在我心中是極其難忘的：我們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)；一起歡笑，一起難過(guò)……當(dāng)我們懷揣各自的夢(mèng)想，即將分開(kāi)的時(shí)候，有人說(shuō)我們是因緣而聚，也有人說(shuō)我們是彼此人生中的過(guò)路人，一閃而過(guò)。
以前總覺(jué)得小學(xué)的時(shí)間還長(zhǎng)著呢，不用擔(dān)心。可是到了高年級(jí)越發(fā)擔(dān)心起來(lái)，恨不得時(shí)間越慢越好，這樣和大家在一起的時(shí)間會(huì)長(zhǎng)一點(diǎn)。有些時(shí)候我也想再想這件事情，于是我就打開(kāi)手機(jī)，開(kāi)始看視頻，看關(guān)于畢業(yè)的視頻。有一個(gè)視頻中的一句話使我有深深的感悟。它說(shuō)：“小學(xué)六年，初中三年，高中三年，大學(xué)四年，小學(xué)的時(shí)光是最長(zhǎng)的，也是最難忘的，因?yàn)檫@是人生中第一次，與朝夕相處了六年的人分離！”
也許是這句話深深地打動(dòng)了我吧！也許是我跟他們的.情難以割舍吧！也許是我從未經(jīng)歷過(guò)分離，才會(huì)如此害怕！
很多人都說(shuō)，你可以買(mǎi)一本同學(xué)錄呀！我想對(duì)他們說(shuō)：“同學(xué)錄，只可以記錄下來(lái)他們的資料等，可那些屬于我們的回憶，我們的情感卻永遠(yuǎn)是同學(xué)錄記錄不了的！”
千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話“時(shí)光不老，我們不散，愿一路有你同行！”
別了六年的時(shí)光篇十
小學(xué)的六年就這么過(guò)去了，回想起來(lái)，總是讓人感慨萬(wàn)千。
想想2015年的9月，剛剛有點(diǎn)懂事的我被送入了這個(gè)陌生的地方。爸爸媽媽帶著我來(lái)到這個(gè)學(xué)校提前參觀，第一次看到這么大的學(xué)校，我的心不停地砰砰直跳，聽(tīng)到爸爸媽媽說(shuō)以后我會(huì)在這個(gè)學(xué)校里度過(guò)漫長(zhǎng)的六年，我會(huì)遇到自己的老師，許多好學(xué)的同學(xué)和我在這里共同成長(zhǎng)，還有好多作業(yè)可以做，我高興地差點(diǎn)一蹦三尺高。我期待地看著這個(gè)未來(lái)屬于我的地方，若有所思。
踏進(jìn)這個(gè)全新的班級(jí)，我就看到了門(mén)口笑盈盈的老大，您穿著白色裙子，樂(lè)呵呵地向我們招著手：“歡迎來(lái)到小腳丫中隊(duì)！”我看到教室里嬉戲打鬧的和我一樣大的小朋友，感到很興奮，一切都無(wú)比地新奇。啊！六年，這六年會(huì)怎么過(guò)呢？我會(huì)怎樣和同學(xué)、老師們相處呢？我洋溢在了幸福之中。
小時(shí)候的我們是極為好動(dòng)的，上下課時(shí)間的追瘋打鬧從沒(méi)停止過(guò)，往往為了一塊擦子，就發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，小打小鬧總是不能避免。因?yàn)樾。芏嗍虑槎紱](méi)有經(jīng)驗(yàn)，有的同學(xué)上課尿褲子，奔跑的時(shí)候頭撞到墻上流血了，還有的吃壞了肚子……許許多多雜事都要由贏老大和李老二來(lái)處理。干這些雜事需要耐心，一點(diǎn)點(diǎn)不耐煩都可能招來(lái)一片哭聲。
六年說(shuō)過(guò)就過(guò)，曾經(jīng)年輕的爸爸媽媽頭上冒出了一根白絲，我和同學(xué)們長(zhǎng)成了現(xiàn)在的大個(gè)子，班上的小甘、小先、小劉、小曹、小謝都比贏老大高出了一個(gè)頭。我們同學(xué)之間很少會(huì)發(fā)生矛盾，老大越長(zhǎng)越好看了，她這六年打過(guò)我們，被我們氣哭過(guò)好幾回，無(wú)數(shù)次的訓(xùn)斥責(zé)罵，把我這個(gè)愛(ài)哭鬼練成了不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就哭的大男孩。在學(xué)習(xí)上我懂得了積累，變得細(xì)心，認(rèn)識(shí)了許許多多的字，學(xué)到了太多的知識(shí)。以前總認(rèn)為老大是一個(gè)惡魔，尤其是復(fù)習(xí)階段，但到了后來(lái)，我漸漸懂得了老大教育我們的一片苦心。
老大創(chuàng)辦了全年級(jí)第一張《小腳丫周報(bào)》，灰黑色的字跡帶著墨香味，一行行字整整齊齊，密密實(shí)實(shí)地排列在一張紙上，上面印著的是老大精挑細(xì)選出來(lái)，再由我們認(rèn)真修改過(guò)的終選作文，《小腳丫周報(bào)》就這么陪著我們走過(guò)了六年，上面記錄著大家的不滿、憤怒、快樂(lè)……它見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，見(jiàn)證了我們的努力，也見(jiàn)證了我們的奮斗。
這六年的成長(zhǎng)之路上，少不了老大的諄諄善誘，少不了同學(xué)的陪伴，少不了父母的關(guān)心，感謝大家，感謝小腳丫全體成員。今天，我要下車(chē)了，我們將各奔東西，也許以后我們?cè)僖膊粫?huì)見(jiàn)面，但我將永遠(yuǎn)記住你們的名字，將這六年的喜怒哀樂(lè)永存心間。
別了六年的時(shí)光篇十一
這個(gè)學(xué)期就要畢業(yè)了，現(xiàn)在想想真的有好多美好的回憶呢！和同學(xué)們一起打打鬧鬧，和老師每天在一起學(xué)習(xí)，就這樣雖說(shuō)看起來(lái)很長(zhǎng)的小學(xué)六年時(shí)光就這樣一眨眼的過(guò)去了。我有很多話想對(duì)大家說(shuō)。
老師：
老師您在這六年的時(shí)光里，讓我知道了很多做人的道理，讓我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小女孩變成了有自信，獨(dú)立的，有擔(dān)當(dāng)?shù)囊粋€(gè)人了。要不是您我還在家里玩那些幼稚的游戲。怎能現(xiàn)在會(huì)懂得這么多，讓我不會(huì)犯太多的錯(cuò)。我感謝您我親愛(ài)的老師，您是我在人生的道路上好的指揮手。
同學(xué)們：
你們是我曾經(jīng)并肩往前一起走的伙伴，曾經(jīng)的那些不愉快在轉(zhuǎn)眼后煙消云散。在每次我受傷后，從不失去你們的肩膀讓我依靠。我多害怕在黑暗中跌倒，每次是你們?cè)谖业购罄忠黄鹜白?，越美好，我越害怕得到。每一次哭又笑著奔跑，一邊失去一邊在尋找，但是卻讓我知道勇敢是什么。
親愛(ài)的大家我們要在畢業(yè)以后也要聯(lián)系，我們是一個(gè)整體，誰(shuí)也不能拋棄。
別了六年的時(shí)光篇十二
六年的小學(xué)時(shí)光，一眨眼就過(guò)去了，離小學(xué)畢業(yè)只剩下一個(gè)月左右?；貞浲?，令我記憶最深的就是食堂旁邊的洗手池了！
別的洗手池都在室內(nèi)，而這個(gè)洗手池剛好建在食堂外邊。每天中午食堂里不時(shí)飄出誘人飯菜的香味，在這兒洗手，都會(huì)聞到鮮美的菜味，它好像提前告訴我們今天中午有美味什么佳肴。不得不說(shuō)這真是個(gè)風(fēng)水寶地！在這兒，我跟我的同學(xué)發(fā)生了許許多多有趣的事情，跟吳姝瑤吵過(guò)架，跟屈子?jì)沽倪^(guò)八卦……但是讓我最難忘的還是那次洗衣事件！
記得這是發(fā)生在上學(xué)期的'一件事情。那一天戴圣依要參加八字繩練習(xí)，于是委托我把她的衣服塞進(jìn)她的書(shū)包?？墒俏以诨厝サ穆飞?，不小心把她的衣服掉在了臟兮兮的地上！糟糕，白色的衣服上染了一塊黑乎乎的泥??！我瞟一瞟旁邊的洗手池，心中頓時(shí)有了一個(gè)主意！我急匆匆地跑到水龍頭前，把衣服臟的地方在水里打濕，然后拿起美術(shù)袋里的牙刷就刷刷刷了起來(lái)。沒(méi)想到衣服更臟了，定睛一看，美術(shù)牙刷上本來(lái)就有顏料，經(jīng)過(guò)我這么一折騰，上面成了一團(tuán)黑。怎么辦？怎么辦？我急得如熱鍋上的螞蟻，一瓶洗手液映入我的眼簾，一不做二不休，我干脆把整件衣服打濕放上洗手液，就像平時(shí)洗衣服那樣，拼命地搓搓搓。由于我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，倒多了洗手液，洗手池里滿是泡泡，有些調(diào)皮的甚至飛到了空中，我的臉上，我的頭發(fā)上！這時(shí)候幾個(gè)同學(xué)和老師經(jīng)過(guò)，都用一種詫異的眼光看著我，好像在說(shuō)：“你是誰(shuí)？你在干什么？”我又尷尬又著急，好在終于把衣服洗完了。
這時(shí)候戴圣依跳完繩子回來(lái)，用震驚的眼光看著我，而我只能報(bào)以幾聲傻乎乎的“嘿嘿嘿”……她好久才找回聲音，跟我說(shuō)：“這衣服？哎！你，你先擦擦你頭上的泡泡吧？太傻啦！哈哈哈……”
這件有點(diǎn)傻氣而又美好的事情，就這樣留在了我的回憶里。
學(xué)校墻角的爬山虎即將爬出墻，而我們也即將要離開(kāi)了！好舍不得，但是轉(zhuǎn)念一想，這次分離不是為了下次更好的相逢嗎？人生不就是由若干的分離組成的嗎？所以我們應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)在的寶貴時(shí)光，不給小學(xué)生活留下遺憾！
別了六年的時(shí)光篇十三
光陰似箭，歲月如梭，小學(xué)的時(shí)光總是短暫的。回首往事，六年的生活歷歷在目，從當(dāng)初天真無(wú)邪的孩童到現(xiàn)在成熟懂事的少女，時(shí)間過(guò)得可真快。忘不了與我朝夕相處的伙伴們，忘不了老師的諄諄教誨，忘不了校園中的一草一木，忘不了那走廊里的歡笑聲……..
別了，親愛(ài)的伙伴們。六年里，我們?cè)谶@里一起努力，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過(guò)這段美好的時(shí)光。六年了，轉(zhuǎn)眼就要分開(kāi)了，在這短暫的時(shí)間里，只能珍惜，珍惜這最后的日子。
六年，在人生的旅途中只不過(guò)是短短的幾年，然而這六年卻讓我終生難忘.母校是我記憶中最寶貴的，也是心中最干凈的一片凈土。
別了，我敬愛(ài)的老師；別了，我的親愛(ài)同學(xué)們；別了，我美麗的校園，我快樂(lè)的小學(xué)時(shí)光！在以后的日子里，6年的小學(xué)時(shí)光留給我們的不只是回憶，還有那難忘的同學(xué)情！
我們即將各奔東西，認(rèn)識(shí)新的同學(xué)，新的老師，新的生活，即便有萬(wàn)分不舍。但是，我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我這親切的校園！
別了六年的時(shí)光篇十四
2015年，我們四十九位小孩相聚到了八班，這一晃就是六年。我們遇到了兩位負(fù)責(zé)的老師，我們體會(huì)不到別的班一次又一次的離別那種滋味，也體會(huì)不到別的班一個(gè)老師又一個(gè)老師離開(kāi)的那種滋味，因?yàn)槲覀冞@六年來(lái)都沒(méi)換過(guò)老師。
我們真幸運(yùn)，遇到了兩個(gè)負(fù)責(zé)到不能再負(fù)責(zé)的語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師，他們?nèi)找共賱?，做到了比每個(gè)班的老師還要負(fù)責(zé)。嬴老師想盡花招讓我們學(xué)好語(yǔ)文，你能說(shuō)給她不負(fù)責(zé)？贏老師因?yàn)槲覀兞鳒I了好幾次，你能說(shuō)她不負(fù)責(zé)？我真幸運(yùn)！
是啊，我真幸運(yùn)，來(lái)到了一個(gè)溫暖的大家庭，他們能在我傷心的時(shí)候時(shí)給我?guī)?lái)安慰。雖然他們有時(shí)讓我生氣，但流淚的我總是會(huì)被他們奇怪的舉動(dòng)給逗笑。我們?cè)谶@六年，嘗盡了喜怒哀樂(lè)，我們一起哭，一起笑。我真幸運(yùn)。
還記得一年級(jí)有一次上音樂(lè)課，上樓時(shí)，小梁卻因?yàn)榈靥さ沽?，結(jié)果一起身額頭上已經(jīng)流了很多血了。我和小張，小陳急忙把她扶到辦公室，那時(shí)候小梁既想哭，又想笑，我們也跟著笑了，一路來(lái)到辦公室……幾天后，我們就決定每一個(gè)人寫(xiě)一封信給小梁，想讓她快點(diǎn)回家。那一刻，我們是擔(dān)心的。
二年級(jí)，小周因?yàn)橥娴臅r(shí)候把大門(mén)牙撞缺了，然后我們很想笑，結(jié)果讓哭得半死的小周笑了起來(lái)。那一刻我們班是溫暖的。
三年級(jí)好像沒(méi)發(fā)生什么大事，不過(guò)，在這一年我們班的周報(bào)誕生啦。那一刻，我們是開(kāi)心的。
四年級(jí)，和我做了兩年的同桌轉(zhuǎn)走了，我有開(kāi)心，也有不舍。畢竟做了這么久的同桌。那一刻，我們是不舍的。
五年級(jí)，嬴老師是五年來(lái)出去學(xué)習(xí)最久的一次了，那次回來(lái)，我們將冷老師“送”到一年級(jí)，也給冷老師表達(dá)感謝。那一刻我們是不舍，傷心的。
六年級(jí)，我們班的四位同學(xué)也轉(zhuǎn)走了，我們更是不舍。沒(méi)有了以前那個(gè)鬧騰的小王，沒(méi)有了總是在奔跑的小周，沒(méi)有了那個(gè)不太愛(ài)說(shuō)話的小楊。整個(gè)班失去了四個(gè)鬧騰的孩子。
六年一晃而過(guò)，現(xiàn)在也即將分別了。我們興奮、不舍、難過(guò)、傷心。
那一句又一句的“老師來(lái)了”也在教室里回蕩了六年，像是一種魔力一樣一直都在。本知道老師并沒(méi)有來(lái)，但是卻一次又一次的都信了。
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷離別，但這一次可能是永遠(yuǎn)……。
別了六年的時(shí)光篇十五
鳥(niǎo)兒應(yīng)該離開(kāi)巢穴，飛向藍(lán)天；船只總是離開(kāi)起點(diǎn)，隨風(fēng)航行；我們總要離開(kāi)母校，尋找屬于自己的藍(lán)天！每當(dāng)我們想到要和老師同學(xué)分開(kāi)。我不禁感到難過(guò)！
我記得我們第一次上學(xué)的時(shí)候，老師對(duì)我們親切地笑了笑！老師教給我們的知識(shí)，從拼音到剛正不阿的漢字，到一句優(yōu)美的句子，一段舒服的話語(yǔ)。這些小細(xì)節(jié)都表達(dá)了老師對(duì)我們的諄諄教誨和關(guān)懷。
親愛(ài)的同學(xué)們，我不能放棄你們。下課了，我們總是打架，笑聲留在教室里。我們一起哭，一直笑，一起鬧，一起嘗酸甜苦辣。校園的每個(gè)角落都留下了我們快樂(lè)的嬉鬧聲。
校園就像我們的第二個(gè)家，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，玩耍，玩耍！每天早上，校園里總有我們讀書(shū)的聲音。校園里，會(huì)留下“你”，我們放棄了多少！
為了不在我們小學(xué)留下遺憾，一定要好好學(xué)習(xí)，只用一個(gè)月的時(shí)間好好努力?？紓€(gè)優(yōu)秀的成績(jī)，讓我們六年的努力不至于白費(fèi)，讓我們的汗水和淚水不至于白流！一聲：“再見(jiàn)！”我們分開(kāi)了。一個(gè)擁抱，我們的六年結(jié)束了！我們瘋狂了六年，熬過(guò)了25555個(gè)班，十二個(gè)學(xué)期，只為了一次畢業(yè)考試。兩份報(bào)紙解散了一個(gè)小組，留下一個(gè)畢業(yè)照和告別！雖然我們每個(gè)人都不愿意放棄對(duì)方，但也只能努力擠出一個(gè)微笑，不哭！否則只會(huì)讓我們更難過(guò)。
不知道以后還能不能再見(jiàn)到你，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記：我和藹可親的老師，我親愛(ài)的同學(xué)，優(yōu)秀的6(8)班！
別了六年的時(shí)光篇十六
小時(shí)候的我有點(diǎn)笨，經(jīng)常會(huì)領(lǐng)悟錯(cuò)大人們的意思。
我在幼兒園里有個(gè)好朋友叫安可，我們上課、游戲、睡覺(jué)，只要是在園里就幾乎形影不離。大班的時(shí)候我們都報(bào)名參加了小提琴的學(xué)習(xí)，開(kāi)始時(shí)班上有十來(lái)個(gè)人，后來(lái)就只剩下五、六個(gè)了，最后就我跟安可還在堅(jiān)持著，其他的小朋友都知難而退了。
每個(gè)星期最興奮的事情就是上完小提琴課，我和安可被允許在肯德基大吃大玩一通，這是一段多么快樂(lè)的時(shí)光啊！每次說(shuō)再見(jiàn)都依依不舍，兩個(gè)人都是眼淚汪汪的，搞得家長(zhǎng)們也不忍心拆散我倆，總是送了一程又一程。
再后來(lái)我們上了不同的小學(xué)，見(jiàn)面的機(jī)會(huì)就少得可憐了。每次上完課我們都要去對(duì)方家里玩，這次是她家，下次就是我家；如果趕上寒暑假，就可以在對(duì)方家里住上一天，那是最最開(kāi)心的事啦！
所以我對(duì)小提琴的堅(jiān)持其實(shí)是出于對(duì)安可的熱愛(ài)，正是為了多見(jiàn)一次我的好朋友，我才能一直堅(jiān)持著，不管練琴有多枯燥多乏味。但是我們兩家相距太遠(yuǎn)，我們只能各自就近選教提琴的老師，到現(xiàn)在因?yàn)楣φn忙，我們已經(jīng)很少見(jiàn)面了，我的小提琴也已經(jīng)過(guò)了五級(jí)，馬上就要考六級(jí)了。媽媽說(shuō)，這是無(wú)意插柳柳成蔭。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/18412512.html】
