藝術(shù)是審美和創(chuàng)造的產(chǎn)物，具有獨特的表現(xiàn)形式和內(nèi)涵。為了寫一份較為完美的總結(jié)，我們需要注意事項、確定重點和抓住要點。借助下面這些總結(jié)案例，相信大家可以更好地掌握總結(jié)的要領(lǐng)和技巧。
與我的同學(xué)的初中篇一
你好!
我們相處了兩年，在這兩年的期間里我們發(fā)生了什么事情你們還記得嗎?比如在上課的時候，我們在教室里說話，影響了同學(xué)們還有我們的課程。我還記得我們在學(xué)校里打架，為了爭取誰是老大，最后打個兩敗俱傷的`樣子，為了這個老大的名字有多少人想要啊!就像古代的一樣，那些武林的人為了取得武林至尊這個稱號有多少人死無全尸、傷的、死的、殘廢的啊。所以我那個時候開始和同學(xué)把這些事情和壞習(xí)慣全都把它改掉、忘掉、扔掉。開始我們的新學(xué)習(xí)、新課程，從新努力奮斗吧。
加油啊!!!
與我的同學(xué)的初中篇二
我們班有好多很值得贊許的同學(xué)，可是我今天要夸夸的同學(xué)不是他人，是我們的組長――桂飆。他長得非常平常，智慧卻講是可以老師平分秋色。能講是胸懷若谷，在下課時候，他可忙的不得開交，我都沒有看見過他有時間上過衛(wèi)生間，童鞋們都圍著他問東問西的，有的時候連老師也來請教他。
他不只是學(xué)習(xí)好，另外還很值得相信。有一次，測考卷改出來了，“78、86、64、90……”老師一邊讀一邊緊皺著眉，“84、100?！崩蠋熃K于眉笑顏開了。當(dāng)考卷發(fā)到我們手里的.那時時候，我們只注視著分?jǐn)?shù)，都浸浴在“功成”的開心里，哪怕有的同學(xué)看見錯了，也睜一個眼，閉一個眼。
突然，桂飆向條桌跑去，對老師說，他的有個題錯了，要求扣回分。教室里靜俏俏的，沒有一點的聲音，老師突然拍起了掌，我們也胡里胡涂地拍了掌，“桂飆同學(xué)做的特別好，他那樣的發(fā)覺并改正錯誤的精神很值得我們學(xué)習(xí)！
”教試?yán)镉猪懫鹨魂囌坡暎钦坡暡⒉煌趧倓偟?。這就是我們很值得相信的組長，也是我們最很值得贊許的同學(xué)桂飆。
與我的同學(xué)的初中篇三
1、你是個活潑開朗的男孩。作為班級的體育委員每天帶領(lǐng)著同學(xué)們精神飽滿的初探。而且喜歡唱歌，在年級的個人卡拉ok比賽中榮獲三等獎。在學(xué)習(xí)上總是忽上忽下不夠穩(wěn)定。希望在新的學(xué)期中能夠一份扎實與用功，穩(wěn)定住自己的學(xué)習(xí)成績!
2、你是個活潑開朗的男孩。作業(yè)字跡端正，上課能安靜聽講，作為班級的學(xué)習(xí)委員和財產(chǎn)保管員，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師得力的好助手。只是作為班級中隊干部，應(yīng)該更加豁達(dá)些，像一個能照顧同伴的男子漢。在學(xué)習(xí)上，要多參與課堂內(nèi)外的討論，成為同學(xué)老師眼中品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
3、你是一個活潑可愛的男孩，打掃衛(wèi)生時總是不怕臟、不怕累沖在前頭。但是，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真聽講，按時完成作業(yè)，那么，下一個學(xué)期的中隊委，你就當(dāng)之無愧了!努力爭取吧!
4、你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，在全班同學(xué)和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講、認(rèn)真完成作業(yè)。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，誠懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。老師想，如果你能主動與同學(xué)們交往，那么你將更加出色，更加完美!
5、你是我們班上的“小才女”，優(yōu)秀的成績，逼真的繪畫，優(yōu)美的字跡贏得了同學(xué)們的青睞。但你一定要記住：“天才出于勤奮”，老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取，成為一個更出色的你。
6、你給老師的第一個驚喜是你那優(yōu)美的造句，簡直漂亮極了!你給老師的第一個驚喜是你那精彩的回答，思維的敏捷。無疑，你是個好學(xué)生，但最近，你卻常犯一個很不好的毛病，那就是粗心。粗心會使你失掉很多分?jǐn)?shù)，你說呢?聰明的男孩，老師希望再次看到你勤奮、細(xì)心的身影!
7、你是位很乖巧、很努力的女孩。在這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)很不錯，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高，尤其在物理學(xué)科方面。說明學(xué)習(xí)除了努力勤奮，還需要總結(jié)反思與自信。“野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。”相信在新的學(xué)期中你會有更大的收獲的，努力吧!
8、你的隨筆在這個學(xué)期給老師帶來了驚喜。文筆優(yōu)美，描寫具體，而且構(gòu)思巧妙。想必是花了一番苦功夫了吧!相對而言的熱情似乎還不夠。好像內(nèi)動力還不夠足，學(xué)習(xí)上的熱情似乎還不夠。希望在新的學(xué)期中你能明確目標(biāo)，并且積極去實現(xiàn)它!
9、你是個認(rèn)真，活潑，機靈的男孩。在這個學(xué)期中語文的寫作有一定的提高。能細(xì)心身邊的小事。而且數(shù)學(xué)，物理還有成為班中尖手的潛力，只是英語“拖了后腿”。所以在新的學(xué)期離，希望你能提優(yōu)補差，平衡發(fā)展，這樣才能與自己的奮斗目標(biāo)更近些，好好努力!
10、你是個溫文爾雅，做事不緊不慢的男孩。從來沒有看到你緊張的一刻，總是那樣的“篤定”?；蛟S就是這份“沉穩(wěn)”，讓你少了些學(xué)習(xí)的主動，成績也沒有太大的提高。要知道，天才是勤奮努力后的結(jié)果，你要醒醒了，希望在新的學(xué)習(xí)中能主動積極些，趕上班集體的大部分。
12、你是個關(guān)心集體，善良的男孩。平時勞動也很自覺認(rèn)真。記得班級負(fù)責(zé)晨掃時你一大早就來到學(xué)校參加勞動，而且還主動幫助其他小隊完成晨掃任務(wù)。在學(xué)習(xí)上除了按時完成作業(yè)，還需要上課多言，課后及時笑話鞏固所學(xué)知識，這樣的話，你會有很明顯的進(jìn)步。從新的學(xué)期開始努力去改變自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成勤奮、善問的好習(xí)慣!
13、聰明伶俐的你，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，書寫工整漂亮，繪畫充滿靈氣，朗讀聲情并茂，真令老師欣賞，同學(xué)佩服。應(yīng)該說，你是個出色的優(yōu)等生，不過，我對你有一個特別的期盼：要伸出你友誼之手，多幫助同學(xué)，與眾同樂，好嗎?我相信，你不會使我失望。
14、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，這一學(xué)期進(jìn)步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!
15、你是個文質(zhì)彬彬的善良的男孩。你在隨筆中記錄著自己、班級同學(xué)、學(xué)校中的種種趣事。那是一份巨大的財富，帶給我們所有人美好的回憶。同時你也是個觀察細(xì)致，感悟深刻的孩子。希望在新的學(xué)習(xí)中你能一如既往地努力著，用你的筆書寫美麗的回憶，用你的眼睛發(fā)現(xiàn)美好的事物，用你的雙手去攀登學(xué)業(yè)上的有一個高峰!
與我的同學(xué)的初中篇四
她長著一頭烏黑的短發(fā)。兩條濃濃的眉毛下有著一雙寶石般大的亮眼睛。扁平的鼻子顯得稍微有點翹。兩排整齊潔白的牙齒鑲嵌在她那張靈巧的小嘴里。她的樣子給人一種文靜之感。
她很愛學(xué)習(xí)，特別愛看書。只要是與學(xué)習(xí)有關(guān)的書籍一到他手中，她就愛不釋手，恨不得一下子把它全看完。她看得入神時，坐在位置上紋絲不動，有時忘記了吃飯和休息。找一個什么詞來形容她呢?我覺得用“廢寢忘食”這個成語來形容她最貼切。平時，她在學(xué)習(xí)上挺樂于助人。如果班上同學(xué)有不懂的問題向她請教，只要她知道，那么她就會毫不吝惜地教別人。假如是數(shù)學(xué)題，她就會邊耐心向同學(xué)講解，邊在草稿本上演算，直到同學(xué)會為止。正因如此，她幫助同學(xué)解決了不少學(xué)習(xí)上的難題。我也曾多次得到她的指點。可人就是不能十全十美。她的脾氣就很怪，有時像孫猴子的臉，說變就變。不了解她的人還真有些受不了她這小姐脾氣。有時，別人不小心碰觸一下她，她也會上火，將人家訓(xùn)斥一番，說煩不煩。但有的時候，你就是把她的心愛的東西弄壞了，她也不會怎么責(zé)怪你，還笑嘻嘻的。她的脾氣真讓人捉摸不透。
說了這么多，我猜你已經(jīng)很想知道我介紹的這位同學(xué)是誰了?，F(xiàn)在，我就來告訴你們吧!她就是我們班的學(xué)習(xí)之星。
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與我的同學(xué)的初中篇五
那是五年級上期的事了。一天下午，我正在教室里改錯，突然遇到一道題，怎么也想不出來。我左思右想，草稿都列了兩頁，還沒有想出來。我急得抓耳撓腮，心想;“這道題好難啊，我又不會做，完不成改錯任務(wù)。都怪上課沒有認(rèn)真聽講，哎……”突然，我的眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，想到了一個好辦法：“干脆不改了，‘渾水摸魚’，偷偷溜掉算了，反正誰也不知道?！蔽沂帐昂脮?，一只腳剛跨過教室門就被一旁掃地的小東叫住了。他對我說：“你的錯都還沒改呢，要改完才能走!”我的臉“刷”地漲紅了，支支吾吾的說：“是……是還沒改完。”“學(xué)習(xí)是自己的事，沒完成就當(dāng)‘逃兵’嗎?”我垂下了頭，低聲說：“我知道，但我不會做呀。”“來，我們一起試試，好嗎?”
他把掃把放在一邊，走到我面前，我把作業(yè)本拿出來，他一看，馬上就明白了，“你的方法是對的，但計算出錯了，這一步算出來是0、38，是能除盡的?！蔽乙宦?，恍然大悟，充滿感激的對他說：“謝了?！彼麛[擺手，說：“同學(xué)之間，說什么謝不謝的?！?/p>
這件事在我心中烙下了深深的印記，讓我無法忘懷……。
作文三：難忘同學(xué)，難忘六七(1200字)。
作文四：難忘“小范同學(xué)”(1100字)。
直到五年級學(xué)期結(jié)束時，我才從媽媽口中得到了真相：原來，那篇作文寫得并不是很好，范老師為了讓我對寫作有信心，有意地說我寫的內(nèi)容不錯，讓我認(rèn)識寫作理我并不是很遙遠(yuǎn)……我不知道媽媽是從哪里聽來的，但我卻非常感動：敬業(yè)的范老師，從來都是說一是一、說二是二，容不得半點虛假的，為了我卻……每次想到這里我都熱淚盈眶?？上攵?，如果當(dāng)初沒有范老師的那一句“寫的真不錯啊”恐怕直到現(xiàn)在，我還在停留在對自己的不信任中，我一直在思考怎樣才能報答范老師!直到我那一篇《我們敬愛的小范同學(xué)》得獎時，我才忽然明白：只要好好學(xué)習(xí)，就是給他最好的報答、到了六年級，我馬上就適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)環(huán)境，也碰上了兩位和藹可親、認(rèn)真負(fù)責(zé)的女老師，她們對學(xué)生的情感遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了師生的情感——那是母親對孩子的愛!但我還是會時不時的想起我那位最要好的朋友，最難以忘懷的老師——五七班的“小范同學(xué)“!
與我的同學(xué)的初中篇六
馬璇珂是我同學(xué)，也是我最好的朋友。我和她從幼兒園到現(xiàn)在一直是同學(xué)，也一直是親密無間的好朋友。
有一次，馬璇珂到我家來玩。看見我的床上擺著兩條漂亮的手絹，一條是印有小花貓圖案的，另一條是印有小白兔圖案的`。
馬璇珂羨慕得說：“你的手絹真漂亮！”
“是很漂亮，這兩條手絹是我最喜歡的。如果你喜歡，我就把其中的一條送給你吧！”
“你舍得忍痛割愛嗎？”馬璇珂高興地問。
“怎么不舍得，你是我最好的朋友嘛！”我笑嘻嘻的說。
說完，我就把印有小花貓圖案的手絹從床上拿起來遞給了馬璇珂。
馬璇珂紅著臉說：“我……我……我不想要這個手絹，我想要印有小白兔圖案的手絹?！?/p>
“可是我不能把印有小白兔圖案的手絹送給你，因為它是媽媽送我的十歲生日禮物！”
“你不是說可以忍痛割愛嗎？”馬璇珂生氣地說，“你難道想反悔？
“我就是想反悔，因為它是我的，我有權(quán)利！”我理直氣壯地說。
馬璇珂被我氣哭了，跑回家去了，我也被馬璇珂氣哭了。媽媽回來了，我把事情的經(jīng)過一五一十的告訴了媽媽?！澳慵热淮饝?yīng)了別人就應(yīng)該做到！再說了，友誼比什么都重要，不是嗎？……”
“對不起，請原諒我！”我羞愧地說。
“不，是我錯了，對不起，我不應(yīng)該奪人所愛……”馬璇珂紅著臉說。
“給，印有小白兔圖案的手絹！送給你！”說完，我把盒子遞給了馬璇珂，然后擁抱在一起。
從此，我和馬璇珂的友誼更深了。
與我的同學(xué)的初中篇七
還記得那年初二嗎?那是你和我是同桌，你呀!膽小得很，就喜歡和我說話，其他人來找你，你要么多的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，要么說話的聲音就像蚊子嗡嗡的聲音——小的很。但這也注定你要成為我捉弄的對象了。
自從那天后，我們都親切的叫你“拉山”但沒想到都快叫了一年了，你依舊追著我我滿街跑，這讓我也有些無奈呀!
我的好姐妹拉山，其實我們還是挺有緣的，沒想到高中我們還在同一學(xué)校呀!呵呵，其實平時看你挺內(nèi)向膽小的，可有時你也挺有搞笑天賦的。
噢，我的好姐妹拉山，謝謝你，有你的陪伴，我才知道什么是幸福，什么是快樂!
與我的同學(xué)的初中篇八
在我們的班上，有一個坐在第一排，戴著一副藍(lán)色眼鏡，個子不高的男同學(xué)，他是誰呢？他就是梁嘉浩同學(xué)。
梁嘉浩他是我們班的班長，他雖嚴(yán)格要求同學(xué)，但從不板起臉訓(xùn)人；他喜歡打抱不平，但從不稱王稱霸；他處處遵守紀(jì)律，但依舊天真活潑。他在業(yè)余時間，他總保持著“瘋瘋癲癲”的樣子，說話很幽默。
有一次，梁嘉浩同學(xué)發(fā)現(xiàn)蔡倩瑩同學(xué)在抄陳偉坤的數(shù)學(xué)作業(yè)，他便不慌不忙的走過蔡倩瑩座位，故意用手敲了幾下桌子，然后擠眉弄眼地走出教室，向老師辦公室走去。梁嘉浩這一舉動，弄得蔡倩瑩一下子慌了手腳，趕忙停止了抄作業(yè)地“小動作”。事后才知道，梁嘉浩同學(xué)剛才并沒有到老師那“檢舉揭發(fā)”。只不過去了洗手間而已。
有一次，梁嘉浩拿了電影票從辦公室出來。來到門口，先挑了一張塞進(jìn)衣袋里。梁嘉浩開始發(fā)票了，我得到一張靠邊的票，就要求換票。梁嘉浩搖搖頭，說：“不行，要是都換票，那不亂票了嗎？”我說：“說的好聽，就是……反正我是不會藏好票的?！薄澳恪阏f誰換票了？”梁嘉浩滿臉委屈地說?！澳?，就是你?！蔽艺f?！澳贸鰜碜屛铱纯?！”“拿就拿出來！”梁嘉浩坦然地從口袋中把票掏出來，我一看，竟是班上最差的。我更是愧悔交加，無地自容。
這就是我們班的梁嘉浩同學(xué)。
與我的同學(xué)的初中篇九
我有個要好的同學(xué)叫楊靜宜。她的眼睛非常漂亮，鼻子高高，烏黑色的秀發(fā)，還一個小小的嘴，樣子長得非常漂亮。
我最欣賞她的人品和她非常聰明。每次她考試都在五名之內(nèi)。她為人樂觀，樂於助人，是非分明。世界上已很少這種人了。因為她心地好，所以有很多朋友。每個一但和她做了朋友，就不用憂愁了。
她對家人非常孝順。時常幫助媽媽做家務(wù)，聽爸爸媽媽的話。
每當(dāng)她的朋友需要她的幫助，她一定會伸出援手。老師和同學(xué)也對她贊口不絕。她成績好時，不會驕傲。她看到一些成績不太理想的人時，她就會安慰她，叫他不要灰心，下次再努力。
人們都說她又漂亮又聰明。但她常常都說自己不是最漂亮，不是最聰明。自己是不漂亮，最不聰明的那個。當(dāng)然同時，她有困難時都會有人幫助她。
有一次，她在校不見了一個十元。大家都為她拼命去找。最后，好人有好報，終於找到了。
每逢圣誕節(jié)，她的圣誕咭也多如銀河。數(shù)也數(shù)不清。她也很幫助老師。老師叫她做事她也很愿意。
大家都認(rèn)為她是一個很好的人。我自己也覺得是。那？你覺得她是不是一個大好人呢？
與我的同學(xué)的初中篇十
進(jìn)入初二階段里，我們又多了一門學(xué)科“物理”，在這學(xué)期里，轉(zhuǎn)來了一位新生。開學(xué)后不到一個星期，座位就有大調(diào)整，新生和我就成為了同桌。
剛開學(xué)的那天，他的語言很少，或許是因為剛轉(zhuǎn)來的他有些害羞吧。但……之后，我和她成為同桌后，他或許在幾天的時間里，就和男同學(xué)之間都聊熟了吧。一到上課，他的任務(wù)好像就是講話，沒事的話就有些自言自語；好像不說話就會很難受的樣子。
天天“嘰里呱啦”的他，有時也挺有趣的，比如“有時說的一段話，或做出某一個動作就會讓我哈哈大笑起來”，還有的就是，說那么多話的他好像都不會累的樣子。他有著高高的個頭，瘦瘦的臉龐，有著一雙炯炯有神的眼睛，是雙眼皮；但他是個很淘氣的人，有時在課間里我們兩個會追逐打鬧著，之所以這樣，我每次都輸給他，跑不過他，然而他便會取笑我跑得那么慢，連他跑慢時都追不過他。
偶爾在課堂上，我們兩個也會有些打鬧，但好像在地理課上的他并不怎么講話，或許他已經(jīng)明白了老師的那個“零容忍”吧！說起這個“零容忍”，早在初一上冊時都有了，而這個“零容忍”就是針對那些愛講話的同學(xué)，讓他們認(rèn)真上課，不講話；只要有一個人和別的同學(xué)講話，那這兩個同學(xué)都要受到懲罰，比如“抄地理書，背地理課文……等等”。所以，同學(xué)們都不敢在地理課上和別的同學(xué)講話。除此之外，還有的就是，他和別的男生都一樣“愛玩游戲”，也許就因為這樣他才和別的男生變得那么熟吧。在班里有些男生有一個共同的愛好，那就是“打籃球”了，其中，也包括他，應(yīng)該大多數(shù)的男生都會喜歡上打籃球吧；聽說起，打籃球是會長高的；應(yīng)該如此，班里的男生都猛快地長高著，而女生自然是沒有男生高了。
與我的同學(xué)的初中篇十一
我有一個同學(xué)，她有著仙女般的身材。長長的頭發(fā)扎成了一個馬尾辮，頭上戴著一個奇幻頭箍;一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神;挺挺的鼻子;一張櫻桃般的小嘴，從她的嘴中總會流淌出許多甜言蜜語，許多令人感動的語言。她既是我們班的班長，在班里又擔(dān)任語文課代表一職，她勤奮好學(xué)、刻苦努力。她就是——小靈。
小靈是個昆蟲迷。一下課就會找不到她的人影，你看她趴在操場的草坪上了。她一會兒一動不動的盯在一處，那是她真在認(rèn)真的觀察那些“小精靈”呢;一會兒她又躡手躡腳的走進(jìn)昆蟲，來個餓虎撲食，然后高高的舉著一只小螞蚱回教室，驕傲的講著捕捉螞蚱的經(jīng)過。有時她為了捉一只螞蚱要花上半天時間。在她的抽屜里全都是關(guān)于昆蟲的書，簡直就像是昆蟲的王國!昆蟲的世界啊!只要一有時間，她就把她捕捉到的“小精靈”們拿出來細(xì)細(xì)觀察，還想昆蟲學(xué)家似的，滔滔不絕的向我們一一介紹。聽著，聽著，我們都著迷了。于是，我也開始跟在她后面，時常出沒在操場的旺盛的草叢中。
可能你會認(rèn)為她玩物喪志，學(xué)習(xí)成績一定很差，那你就大錯特錯了。提起她的學(xué)習(xí)成績，我們班上沒有人能不佩服她：在數(shù)學(xué)課上，只要是奧數(shù)題或難題，她都能破解，她總會給老師和同學(xué)帶來驚喜;在英語課上默寫的時候，很多成績優(yōu)秀的同學(xué)都沒有全對，唯有她——小靈，拿了個滿分，再次贏得了大家的稱贊與羨慕，我是打心底里面佩服她。
她博覽群書，是我們班的“小博士”?！笔Y奕成”是我們班一致公認(rèn)的大才子，是清華北大的苗子。自從小靈來了以后，“蔣奕成”大才子的位子就已經(jīng)難保了，受到了小靈的啟示，“蔣奕成”自己讓位了，并且兩個人成了“終極的敵人”!
小靈，她的一點一滴對于我來說值得敬佩;而對于別人來說，她的一點一滴往往只是用來學(xué)習(xí)的。
與我的同學(xué)的初中篇十二
他長著一雙炯炯有神的大眼睛，小而尖的鼻梁下掛著一張扁扁的嘴巴，活像一只鴨子一樣。他就是我課外英語班的同學(xué)――mike。
他是一個比較開朗的人，一個勤奮、刻苦的人。
有一次，外教老師在黑板上寫了一些英語句子來說明我們那天的課程。當(dāng)時在我看來，那些語句都是那么生疏，于是我們開始在課本上搜尋，但是沒有找預(yù)想中的解答?？吹酵瑢W(xué)們有些迷茫，外教老師企圖在黑板上畫圖說明，但這下我們卻更看不懂了。就在這時，一直在一旁一言不發(fā)的mike居然給出了一個答案?？纱蠹叶疾幌嘈牛持曳g老師。然而，翻譯老師的到來卻證明了mike的答案，我們都對他敬佩不已。“大家是一個英語班上的同學(xué)，難道實力懸殊就那么大嗎？”，我心想。
一天，我因發(fā)燒去醫(yī)院打吊瓶，卻意外地看到了他熟悉的身影，左手打著針右手抱著一本中英對照小說全神貫注地閱讀，他還一個非常喜歡幫助他人的人，是老師的好幫手。
那是一個夏天的中午，教室的空調(diào)壞了，只有一臺小風(fēng)扇在吹著，老師的粉筆還在黑板上寫著一個又一個英語單詞，大家的心情也越來越煩躁。課間休息的時間到了，同學(xué)們像一支支離弦的箭一樣飛奔出去，教室里只剩下我、mike和一個補作業(yè)的同學(xué)。我把書看一遍后剛要出門，“bob（我的英文名字）……”，有人在叫我，回頭一看，原來是補作業(yè)的那位同學(xué)有一道難題想問我。這時有一股熱氣鉆進(jìn)了我的身體，“這里太熱了，而你也太聰明了！”，我諷刺了他，并沒停下我的腳步。走到拐角回頭一看，mike正在為那位同學(xué)講題呢。休息結(jié)束，我們又回到教室，只見mike大汗淋漓，嘴角邊卻帶著微笑，我的臉卻紅了。他是我們學(xué)習(xí)的榜樣，雖然我現(xiàn)在還不知道他的中文名字。但是我要向他學(xué)習(xí)，做一個勤奮、樂于助人的人。
與我的同學(xué)的初中篇十三
剛開始，我最后認(rèn)識的是她，最后，絕交的也是她，我在想，是我哪里出了錯，今天寫一篇文章，來祭奠曾經(jīng)的友誼。
那個時候，莫名其妙的，我們兩個人就在一起玩，每天形影不離的，她挽著我的手笑著說：“好基友一輩子!”我當(dāng)時就想啊，她為什么對我這樣一個才剛剛熟的人說這些話，她那個時候卻慢慢的遠(yuǎn)離了她原來的同學(xué)，那個同學(xué)也因此記恨我。我感覺很悲哀。
那個同學(xué)，只要買東西覺得貴了就讓她一起平分東西再平分錢，這可能讓我這個“好友”受不了了吧，與我訴苦，我便安慰道，大不了下次別同意不就是了，她會打小算盤你也別明知還做了，她后來也真沒同意她了。
不過后來，因為一些生活中的繁雜瑣事我們漸行漸遠(yuǎn)，我感覺她已經(jīng)越來越不想等我了，我再怎么說，每次出門都會問她，或者等她，可她后來，后來跟著其他的人，再也沒等過我，有一次，我被鎖在了寢室都沒人知道，我感到自己越來越孤獨。
終于，我不想再和她說話，鬧了一點小別扭，兩天時間里，我和她坦明了心聲，她卻對我態(tài)度冷淡，看見我依舊避開我，笑嘻嘻地挽著其他人的手，我感覺自己的心被針插了好幾下，感覺自己自作自受。昨天中午，回到寢室，出于冷我關(guān)上了門，她說不耐煩地說開著門，我問為什么，她煩躁地埋下頭，我當(dāng)時還冷笑了一下，過了一會兒，她那個同學(xué)敲門，我開了門……我感到很心累，發(fā)了一篇文章訴苦同時也表達(dá)著自己的不悅以及對她的態(tài)度的不滿，結(jié)果，她就給我刪了。
這可笑的塑料姐妹花我做不下去，低聲下氣我也試過，她的冷淡我也受夠了，我已經(jīng)放下了我的自尊，她還想讓我怎么樣，做不了朋友，就絕交吧，我這樣想著，現(xiàn)在，我漸漸地忘懷了，同時反省自己，以后再也不會做此等幼稚的事情。
友盡之路，就這樣吧。
與我的同學(xué)的初中篇十四
人的一生總是錯錯對對。對對錯錯，哪一個人沒有犯過錯呢？我也不例外，但那個錯讓我至今痛恨不已、悔恨當(dāng)初。
清晰地記得：那一天，上課鈴聲還未響，體育委員便帶隊走了。由于我忘了帶繩，于是返回教室，氣喘吁吁的我跑回教室，拿了繩正準(zhǔn)備離開，忽然一支精致的筆映入我的眼簾。哇，多么美麗的一支筆啊！我從來沒有見過，如果自己有一支就好了！我情不自禁地想。忽然，一種貪念在我心頭油然而生，我望了望四周，空無一人?！斑@么美的一支筆，拿了它吧！反正又沒有人看見?！笨捎忠幌耄骸靶〖t是我的同學(xué)，又是我的朋友，我怎么能拿她的東西呢？”我變得猶豫不決了，虛榮心與正義感齊頭并進(jìn)，壓得我喘不過氣來，最后，我還是經(jīng)不過誘惑，伸手一抓，把筆占為己有，我心里有一陣高興，可同時又有一種漠名的心痛，我把筆藏在書包里，便興沖沖地走了。
體育課在我的患得患失中結(jié)束了。同學(xué)們回到了教室。我很在意小紅，同時也有意回避著她的目光。小紅終于發(fā)現(xiàn)自己心愛的筆不見了，急得面紅耳赤，像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，大聲嚷道：“誰拿了我的鋼筆，趕快還給我，那是爸爸……”話還未說完，眼淚便流了出來。看見如此傷心的小紅，我的心隱隱作痛。于是，老師大聲宣布：“全部人都坐到座位上，同桌的互相搜書包。如果誰現(xiàn)在承認(rèn)，可以原諒他，但是如果現(xiàn)在不承認(rèn)，待會兒搜到筆，一定嚴(yán)懲不貸?！蔽蚁耄骸皯K了，一定被搜出來，一定會全部同學(xué)笑的。不如現(xiàn)在交出來吧！可是這樣也是很丟人的，怎么辦呢？真后悔啊！”我的臉紅得像個大蘋果，心里如揣了個兔子——心呯呯直跳。我緩緩地拖出書包，讓小紅檢查，可是小紅卻說：“我們同學(xué)了兩年，又是好朋友，我還不相信你嗎？不用了?！甭犃诵〖t的話，我心中的大石頭雖然放下了，可心中卻如萬箭穿心般疼痛，小紅這樣信任我，我卻……更加后悔了。
其實，在偷到東西的同時也失去了一些東西。得到的是物質(zhì)，失去的是精神，是良知！
與我的同學(xué)的初中篇十五
她今年１0周歲了，是一個有著一頭烏黑的短發(fā)、眼睛大大、眉毛彎彎的小女生，個子不高，在我們班，她是一位數(shù)學(xué)小組長，她的學(xué)習(xí)成績更是名列前茅，不僅如此，幾乎每次比賽的獲獎名單上，我們都能夠找到她的名字。
她還是老師的一個好幫手呢！記得有一次，我們正在上美術(shù)課，她特別的喜歡美術(shù)，每次上美術(shù)課，她都要興奮得不得了，每次做出的作品都比我們好一千倍、一萬倍。正在這時，班級的前門被敲響了，原來是班主任李老師啊，“數(shù)學(xué)組長同學(xué)，到老師辦公室來一下，幫老師干點兒活！”可是，正在專心致志做作品的她，仿佛并沒有聽到，我對她說道：“喂，李老師叫你！”她這時才聽到，于是，她放棄了她最喜歡的美術(shù)課，去幫老師干活了。
他們又不是你的親人！”沒想到，她竟然眼含熱淚的對我們說：“對，沒錯，他們不是我的親人，他們雖然與我沒有任何血緣關(guān)系，但是他們和我們一樣都是孩子！他們也需要讀書，他們也需要學(xué)習(xí)，他們也需要向我們一樣有一個能夠遮風(fēng)擋雨的家呀！”我們聽了，都低下了頭，臉都悄悄的紅了。
大家一定很想知道她是誰？她就是我最好的同學(xué)加玩伴——潘婷卉！
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