范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
我與籃球同行作文 我與籃球的緣分作文篇一
記得二年級(jí)的時(shí)候，我們一家子在家里吃午飯，我正津津有味地看著《熊出沒》，電視里正響著“熊大熊大，光頭強(qiáng)又來砍樹了，這可咋辦呀？”的聲音，突然變成了“詹姆斯一記戰(zhàn)斧劈扣拿到兩分，現(xiàn)在場上比分是騎士隊(duì)115比火箭隊(duì)110?！钡慕庹f聲。那時(shí)二年級(jí)的我并不喜歡看nba，我生氣地對(duì)爸爸吼叫著：“爸爸，我要看熊出沒，哼！”
“讓爸爸看一會(huì)??！”爸爸一本正經(jīng)地看著電視，似乎沒有想退讓的意思。
我哭著對(duì)媽媽說：“媽媽，爸爸不讓我看熊大啦！”
媽媽也罵著爸爸：“跟小孩子搶什么搶，還是個(gè)大人嗎？”
爸爸只好乖乖“投降”：“好，好，給他看，ok？”
從此，我發(fā)誓不看任何與籃球相關(guān)的東西，直到有一天……
在2016年的一個(gè)周末，爸爸和媽媽早上不上班，我在廚房里幫媽媽洗菜，突然聽見爸爸拍著手叫：“好球！”我好奇地走了過去，沒想到爸爸在看nba，我生氣著，不過想了一下，我要不嘗試看一看。我慢慢走進(jìn)去坐在爸爸旁邊，并不敢打擾爸爸，選擇安靜地坐下。手機(jī)里響著解說的聲音：“現(xiàn)在場上比分騎士隊(duì)36比勇士隊(duì)44，現(xiàn)在詹姆斯持球中，傳給了歐文，一記三分，球進(jìn)了并且獲得3+1，德魯大叔名不虛傳呀，好的，罰球命中，今天的總決賽實(shí)在火爆……”只見爸爸拍手叫好，我不知不覺地也拍起手，過了五分鐘后，解說喊著：“中場休息結(jié)束，第三節(jié)開始，現(xiàn)在勇士隊(duì)開球，把球傳給了庫里，一記三分，可惜了沒進(jìn)，現(xiàn)在發(fā)界外球，歐文試圖上籃，還是傳給了隊(duì)友鳥人，三分，唉，雖然沒進(jìn)但是好像有一罰球，第一球沒中，第二球命中，現(xiàn)在湯普森拿著球，傳給了杜蘭特，唉，史密斯斷了老杜的球，一記遠(yuǎn)傳傳給了詹皇，戰(zhàn)斧劈扣拿到兩分，現(xiàn)在騎士隊(duì)95比勇士隊(duì)106?！?/p>
爸爸嘆了一口氣說：“騎士還差一點(diǎn)?！?/p>
直到第四節(jié)：“現(xiàn)在騎士隊(duì)121比勇士隊(duì)122，還剩10秒鐘，恐怕沒機(jī)會(huì)了，現(xiàn)在詹姆斯傳給歐文，隊(duì)友們正在擋拆，歐文一記果凍上籃，球進(jìn)了，哇！我簡直不敢相信眼前的這一切，現(xiàn)在騎士隊(duì)123比勇士隊(duì)122，比賽時(shí)間還剩3秒。開球，3，2，1。冠軍！克利夫蘭騎士隊(duì)冠軍！今年的圣誕大戰(zhàn)大精彩了，逆風(fēng)翻盤，歐文絕殺，以及老詹的戰(zhàn)斧劈扣，太精彩了！”
球迷們有些激動(dòng)地流了淚，有些在歡呼，當(dāng)冠軍隊(duì)伍捧杯的時(shí)候，我并不知道為什么也哭了，但我卻從此踏入了籃球之路，成為了學(xué)?；@球隊(duì)中的一員，追逐著我的籃球夢(mèng)……
我與籃球同行作文 我與籃球的緣分作文篇三
小小的籃球拍起來，是一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的精靈；小小的籃球轉(zhuǎn)起來，是一朵朵盛開的花兒。
從上學(xué)開始，學(xué)校就要求我們會(huì)旋籃球，這對(duì)我們來說，可是比登天還難。剛練球時(shí)，我顯得十分笨拙，不管怎么做，手上的籃球就是轉(zhuǎn)不起來。我要保持平衡，可球偏偏像一個(gè)喝醉的酒鬼左右搖擺。于是，老師就讓一些會(huì)旋球的大哥哥大姐姐來叫我們?cè)鯓有颉?/p>
教我旋球的是一個(gè)大姐姐，當(dāng)她旋起籃球時(shí)，我別提有多羨慕了，我暗暗下定決心：“一定要學(xué)會(huì)旋籃球！”起初，大姐姐教我用指尖旋球，我不停地練呀練……
可是功夫卻負(fù)了有心人，任憑我怎樣練習(xí)，籃球這個(gè)圓頭圓腦的小東西就是不聽我的命令，讓我急得滿頭大汗。盡管這樣，每天我回到家后，還是會(huì)不停的旋旋旋，直到手腳麻木，感覺自己成了機(jī)器人才會(huì)停止。
為了那個(gè)籃球夢(mèng)，我堅(jiān)持不懈地努力著，終于，籃球可以穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦谖业闹讣馍闲D(zhuǎn)了！那是，我心里有說不出的激動(dòng)、自豪。
四年級(jí)時(shí)，我榮幸地被學(xué)校選去參加花式籃球表演。老師不停地教我們每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)隊(duì)形。從開始的長方形方陣變?yōu)樾切?、花壇、五環(huán)。每變一次隊(duì)形，我就感到旋籃球真好。經(jīng)過幾個(gè)月的訓(xùn)練，我們精彩的表演獲得了觀眾雷鳴般的掌聲。
指尖上旋轉(zhuǎn)的籃球是我們心中的希望，指尖上旋轉(zhuǎn)的籃球是我們心中的驕傲！
我愛籃球！
我與籃球同行作文 我與籃球的緣分作文篇四
一次偶然的機(jī)會(huì)，我與籃球相遇，從此，它改變了我的人生。
“兒子，你看這些籃球運(yùn)動(dòng)員多帥啊！你想不想去學(xué)?。俊卑职种钢娨暲锏幕@球運(yùn)動(dòng)員，微笑地對(duì)我說?！靶校⌒?！行！反正你說的算！”我不耐煩地說道。
從電視上看到籃球運(yùn)動(dòng)員時(shí)，命運(yùn)就已經(jīng)在我成長的道路上播下了籃球的種子。
爸爸帶著我來到了一個(gè)寬大的室內(nèi)籃球場，這時(shí)候，來了一個(gè)高大的教練?！澳怯骷t華先生對(duì)吧！我性石，您可以叫我石教練?！苯叹毭鎺θ莸卣f，并彎下了腰，伸長著手臂和爸爸握手?！皟鹤樱阋欢ㄒ煤镁毎?！”爸爸嚴(yán)肅地對(duì)我說。
上課了，老師問我們：“你們今天想看什么動(dòng)作啊？”“扣籃！”我們異口同聲道。只見老師，拿起球，兩個(gè)大跨步，奮力一跳，重重地把球扣了下去?！巴郏『脦洶。 蔽以谛睦锔锌?，“我一定要學(xué)好籃球！”
開始訓(xùn)練了，我在電視上的籃球活力無限，能在球場上閃弛，而到了我這里，它只不過就是一個(gè)普通的橙色球，而且還硬邦邦的，我不懂得旋球的要點(diǎn)，投籃又不行，籃球到了我手里似乎沒有一絲絲生氣。難道我就學(xué)不好籃球嗎？不！我不能放棄。
于是籃球場上每天都會(huì)看到我笨拙而又堅(jiān)定的身影，每一次失敗更激勵(lì)我要練好籃球的信念，每一次小小的進(jìn)步就會(huì)更加鼓舞我的斗
志。汗水流下來了，我的心中只有一個(gè)目標(biāo)：練好球！一定要練好球！
投籃不行，我就加緊練習(xí)，面對(duì)高大的籃球架，投中似乎是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想，可是，我不會(huì)去逃避，即使有再大的困難，我也要去試著去克服，一次兩次三次……終于，我投中了，我開心極了。
因?yàn)檫@些偶然的機(jī)會(huì)，讓我遇見了籃球。它讓我變得堅(jiān)持不懈。
我與籃球同行作文 我與籃球的緣分作文篇五
上面亮白的分界線閃著光。
兩根球架在微風(fēng)中紋絲不動(dòng)，
球場的兩側(cè)是一些悄聲議論的同學(xué)。
一場籃球賽即將開始了。
體育老師的身影剛剛出現(xiàn)，
馬上有人呼喊起來，
籃球賽隨著球的輕輕拋出而拉開了帷幕。
那是一顆渾圓的、金*的、火熱的球，
它入場了，
周圍也立即變得躁動(dòng)了。
鼓點(diǎn)一樣，腳步變換，落地有聲；
旗幟一樣，衣衫飄揚(yáng)，起伏躍動(dòng)；
光電一樣，目光飛移，迅起迅落；
動(dòng)畫一樣，雙手輪換，瞬時(shí)即成。
隊(duì)員們猛烈地，
快速地，
大幅度地在場上跳動(dòng)踴躍，
像做聲波實(shí)驗(yàn)時(shí)
塑料膜上的豆一樣跳動(dòng)踴躍。
那是一雙雙強(qiáng)壯的，
大起大落的，
熱血沸騰的手臂，
它們動(dòng)了，
那籃球也反復(fù)有了生命活力。
進(jìn)迸出火花，是落地的剎那；
折*出光影，是映日的拋起；
我與籃球同行作文 我與籃球的緣分作文篇六
我在三年級(jí)時(shí)，喜歡上了籃球，那圓滾滾的東西經(jīng)常陪伴我度過一個(gè)個(gè)無聊的下午。或許因?yàn)榛@球，我才有了人生的第一個(gè)夢(mèng)想。一個(gè)稚氣未蛻的孩子，對(duì)籃球卻有著一種那樣的熱情，不管是在火辣辣的夏天，還是在寒冷的冬天，我都在操場上，盡情的享受這份喜悅和自豪。
小學(xué)四年級(jí)時(shí)，電視臺(tái)熱播動(dòng)畫片《灌籃高手》，我尤其敬佩隊(duì)長赤木剛憲，敬佩他那種鋼鐵般的意志，從那以后，我更迷上了籃球。下學(xué)期，學(xué)校要舉行一場籃球比賽，我當(dāng)然是爭著搶著去報(bào)名，我用殷切的眼神望著體育老師，老師惋惜的撫著我的頭發(fā)說：“以后還有機(jī)會(huì)嘛！”
我失落的走進(jìn)了操場，看著運(yùn)動(dòng)會(huì)臉上洋溢的笑容；看著滾得越來越遠(yuǎn)的籃球，想到了自己以前打籃球的情景，頓時(shí)來了興致，想伸出手拾起那個(gè)球，卻一把被運(yùn)動(dòng)員搶走說：“小子，別碰我的球！”碰了個(gè)釘子，我只是尷尬的笑笑，走了回去。
雖然沒有選上，但我毫不氣餒，依舊每天在操場上“接球,運(yùn)球,投籃”……
“功夫不負(fù)有心人。”我終于選上了教育局組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)，每天抱住籃球進(jìn)出校門，睡覺也抱著籃球，媽媽看了，都笑我打籃球打瘋了。盼星星，盼月亮，終于盼到了籃球賽?！班?”一陣清脆的哨子聲，比賽開始，我緊盯欄筐，經(jīng)過一番波折，我沖向前去，投了進(jìn)去，觀眾們歡呼著。我站在原地運(yùn)球，突然把球傳給5號(hào)周晨，對(duì)方還沒反應(yīng)過來，我方又投進(jìn)一球，但我們也不能掉以輕心，對(duì)方以一個(gè)巧妙的假動(dòng)作是我蒙混過去，得了一分……比賽以平局告終，雖然沒贏也沒輸，但我心里想喝了蜜糖水一樣甜。
我喜歡籃球，不是因?yàn)樗挠腥ぃ谴蚯蛉说匿撹F意識(shí)。
我與籃球同行作文 我與籃球的緣分作文篇七
我是一個(gè)狂熱的籃球迷，同時(shí)也非常愛打籃球。在我的班級(jí)里，也有許多愛打籃球的人，我覺得到處充滿了籃球，我與籃球結(jié)下不解之緣。
我雖然愛打籃球，但是籃球技術(shù)平平淡淡，與黃俊他們相差老遠(yuǎn)，還經(jīng)常讓別人嘲笑。
記得五年級(jí)的時(shí)候，我們班經(jīng)常和165班切磋球藝，我每次也都是以替補(bǔ)隊(duì)員身份上場，不但沒使形勢變得好一點(diǎn)，反而拖了隊(duì)里的后腿。期末考試后，我班向165班下了“戰(zhàn)書”，說下午2：00在學(xué)校比賽。
下午，雙方隊(duì)員陸續(xù)入場。比賽開始了，彭翔首先搶到了球，一個(gè)長傳給了黃俊，黃俊毫不費(fèi)力地為我們得了兩分。后來，黃俊屢屢進(jìn)球，屢屢搶斷，發(fā)揮得相當(dāng)出色。這個(gè)籃球場好像成了他個(gè)人表演的舞臺(tái)，我們都是“觀眾”，在場下看著他精彩的表演，都不由而同地贊嘆太棒了。這時(shí)，165班已經(jīng)落后我們15分了。我高興得又蹦又跳。突然，165班的隊(duì)員用腳把黃俊給絆倒了，很明顯，他們是故意的，沒有辦法，只好讓我換下黃俊。隊(duì)友們屢屢傳球給我，可是我屢屢丟失了機(jī)會(huì)。165班趁著這個(gè)機(jī)會(huì)把差距從15分縮小到了3分?？粗矍斑@形勢，我急了，但是手足無措。最后165班以兩分優(yōu)勢反敗為勝。隊(duì)友們開始嘲笑我無能，笑我是他們的倒霉星。我的心里很難過，是我讓班級(jí)輸了分，我下定決心，一定要苦練球，為班爭光。
從那以后，我天天練球，每天從早上6：00練到8：00，從晚上6：00練到7：00、幾十天下來我嘗盡酸甜苦辣。當(dāng)中我有很多次想放棄，但是一回想到同學(xué)們的嘲笑，我又堅(jiān)持了下來。有一次我為了練習(xí)投籃，一直沒有休息，頑強(qiáng)地在那兒投籃，后來體力不支在投籃的時(shí)候摔了個(gè)四腳朝天，起不來了。后來還是爸爸背我回的家。第二天早上我又去練球，還沒走到球場我就覺得四肢無力，眼前天昏地暗，又倒在了地上。就這樣，我經(jīng)過幾十天起早貪黑，努力拼搏，終于球技大有長進(jìn)，和以前的那個(gè)我有天壤之別。在開學(xué)前與165班的一場球賽中，我發(fā)揮出色，為班贏得了十分，讓同學(xué)們刮目相看。
這使我明白了一個(gè)道理：無論干什么事都要有自信，有了自信，堅(jiān)持不懈，努力拼搏的話，就沒有你做不到的事情。
我與籃球同行作文 我與籃球的緣分作文篇八
于2006年出生的我，整個(gè)人可以用“平凡”來形容，畢竟，目前經(jīng)歷的事情并不是那么的突出。但論相貌的話，于平凡相比的話，還是要好一些的。
在南瑞實(shí)驗(yàn)學(xué)校讀書的我，總體評(píng)價(jià)還是挺不錯(cuò)的吧。如果說，南瑞要評(píng)比“南瑞四大好少年”，那么，也許其中就有我一個(gè)。
我的偶像是“歌王”，薛之謙。他是我的偶像，不僅僅是因?yàn)樗璩煤?，而且他還長挺帥的，可以和我相提并論。
我姓陳，名金凱。我姓陳，是因?yàn)槲野职中贞?，而名字為金凱呢，大概就是我爸爸媽媽的心愿吧：希望我能像金子一樣閃閃發(fā)光；終有一天能夠凱旋歸來。
我出生在一個(gè)僻靜的小村莊。我一直在那里長大。我十分懷念，留戀那個(gè)地方，雖然它已經(jīng)變成了一個(gè)巨大的水庫，掩埋了我童年時(shí)的記憶，但我還是十分想念它。
許多人都說天秤座有選擇恐懼癥。確實(shí)，這一點(diǎn)我供認(rèn)不諱。之前，我三年級(jí)的時(shí)候，我媽媽讓我在羽毛球和籃球中選擇一個(gè)。我一開始是猶豫不決的，后來，我在冥思苦想，經(jīng)過無數(shù)的思想斗爭之后，心中終于有了答案：我要去打籃球。
一開始，我在訓(xùn)練籃球的時(shí)候，一直都是漫不經(jīng)心，心不在焉的。可是，到后來，我發(fā)現(xiàn)了籃球的樂趣，便開始勤奮練習(xí)。
放學(xué)，別人在教室里寫作業(yè)，我就溜到操場上去和別人打籃球；晚上，別人在家里看電視時(shí)，我又去和別人打球；周末，別人在家里玩手機(jī)，我還是去外面打籃球。
就這樣，一復(fù)一日，年復(fù)一年。
我到了五年級(jí)的巔峰時(shí)期，那一段時(shí)間，整個(gè)年級(jí)的籃球比賽都在我的掌管之下。我想贏就贏。
再后來，我接觸到了我們校隊(duì)的人和nba之后，我就徹底地愛上了籃球，一直沉浸在這個(gè)世界里。那是，我開始模仿各種各樣的動(dòng)作：杜蘭特的投籃姿勢，奧拉朱旺的腳步，麥迪的干拔跳投，諾維茨基的金雞獨(dú)立，……
現(xiàn)在，我已經(jīng)是六年級(jí)了。我們年段的的愛打籃球的人，只要提起“籃球”兩個(gè)字，就會(huì)不由得想起“南瑞三雄”。
這就是少年和籃球的故事。
?；@球，過得幸福，美好。
我與籃球同行作文 我與籃球的緣分作文篇九
我的床頭擺放著三張照片，有兩張是幼兒園和小學(xué)的畢業(yè)照，還有一張是第一次得籃球冠軍的全體照，今天的故事就從這張照片說起……
記得從中班開始我的身體就開始橫向發(fā)展了，而且大有一發(fā)不可收拾的趨勢，都說胖子愛吃不愛動(dòng)，這句話在我身上得到了淋漓盡致的體現(xiàn)。直到那一天，我遇到了籃球。
那是在二年級(jí)暑假，一位在籃球訓(xùn)練營學(xué)習(xí)打籃球的同學(xué)，一是為了有個(gè)同伴，二是為了得到那教練獎(jiǎng)勵(lì)的水杯，每次上課時(shí)總讓我和他一起去，看到他們?cè)诨@球場上靈動(dòng)的奔跑、瀟灑的過人、一氣呵成的投籃、霸氣的蓋帽，我既羨慕又自卑。我在想像我這么胖的可以打好籃球嗎？
回家后，我和父母說了這個(gè)事情，父母非常支持我。第二天爸爸陪著我一起去了籃球場，教練看了我一眼，略帶一點(diǎn)不相信的口氣說：“小胖，籃球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練強(qiáng)度可不小哦，你堅(jiān)持得了嗎？”當(dāng)時(shí)的我不知道哪來的勇氣和教練說：“我可以！”，于是教練讓我先試訓(xùn)3天。3年后我即將離開訓(xùn)練營時(shí)，教練深情地對(duì)我說：“楓凱，一開始我是真的覺得你不可能可以堅(jiān)持3天，沒有想到你可以堅(jiān)持3年，你真的非常棒！”
為了更好地掌握籃球技巧，別人做3遍可以完成的動(dòng)作，我就需要做10遍，別人一個(gè)課時(shí)可以掌握的，我可能需要3個(gè)課時(shí)，看到和我同時(shí)進(jìn)訓(xùn)練營的同學(xué)都從初級(jí)班升到中級(jí)班甚至提高班時(shí)，我暗暗對(duì)自己說，別人可以做到的我也可以做到。就這樣，別的同學(xué)每天上一節(jié)課，我就上兩節(jié)課，一個(gè)暑假下來我那純白的皮膚變成了白+黑（不脫籃球衣就像非洲黑人，脫了，籃球衣覆蓋的地方全是白色）。
籃球訓(xùn)練營的最后一個(gè)暑假，我參加了訓(xùn)練營組織的3v3聯(lián)賽，我們隊(duì)有4名隊(duì)員，我們隊(duì)當(dāng)時(shí)的實(shí)力應(yīng)該在中上水平，隊(duì)長就是當(dāng)時(shí)忽悠我去訓(xùn)練營的那位。
小組賽沒有碰到強(qiáng)的對(duì)手，贏得還比較輕松。到了半決賽，也許是前面的比賽贏得都比較輕松，準(zhǔn)備得也不太充分。比賽一開始對(duì)方就利用我們的空檔率先投進(jìn)一球，這一球是比賽開打以來我們第一次落后，我們才明白可以打進(jìn)半決賽的隊(duì)伍，實(shí)力肯定都不會(huì)差的，我們互相喊話一定要重視對(duì)手。重新開球，我傳給隊(duì)長，對(duì)方立馬來防，只見隊(duì)長一個(gè)后轉(zhuǎn)身，運(yùn)球過掉對(duì)方防守隊(duì)員，再一個(gè)三步上籃，球進(jìn)了！在我們還在歡呼著的時(shí)候，對(duì)方利用我們分心時(shí)發(fā)起快攻，球又進(jìn)了……
帶著一分的微弱差距結(jié)束了上半場，中場休息時(shí)我們隊(duì)友們互相鼓勵(lì)，互相提醒，再也不能注意力不集中了，還根據(jù)對(duì)手特點(diǎn)制定了新的戰(zhàn)術(shù)。
下半場開始了，由我們隊(duì)發(fā)球，這時(shí)隊(duì)長給了一個(gè)眼神，我秒懂，這是需要使用我們的秘密戰(zhàn)術(shù)了——擋拆，我從邊線發(fā)出球后，迅速移動(dòng)著我這120斤的身軀擋住對(duì)方最主要得分手前進(jìn)的步伐，給隊(duì)友留出迅速進(jìn)攻的時(shí)間與路線，經(jīng)過我們隊(duì)相互的配合，我們順利地進(jìn)入了決賽。
決賽開始了，我們繼續(xù)使用我們隊(duì)的獨(dú)門絕技——擋拆，這個(gè)最累的活當(dāng)然又是黑又胖的我來承擔(dān)，可是對(duì)方的隊(duì)長又高又壯，就像一輛開足馬力的坦克，橫沖直撞把我們隊(duì)撞得“人仰馬翻”，于是，我們利用小、快、活的戰(zhàn)術(shù)和對(duì)方抗衡，比分交織著上升，最后以落后兩分結(jié)束了上半場。
中場休息時(shí)，前來觀戰(zhàn)的家長啦啦隊(duì)給我們加油鼓勵(lì)，我爸爸還對(duì)我們說，我們拿下冠軍他請(qǐng)我們吃火鍋。
下半場不知道是火鍋給了我們力量，還是對(duì)手也累了，一開始我們就利用對(duì)方的失誤拿下一分。接著，當(dāng)對(duì)方一個(gè)隊(duì)員運(yùn)球時(shí)手一滑，我就拼盡全力迅速搶到這個(gè)球，并快速傳給隊(duì)友，只見隊(duì)友一個(gè)反向運(yùn)球，連過兩人，快速上籃，進(jìn)了！在比賽還剩下十幾秒就結(jié)束的時(shí)候我們終于扳平了比分，可是比賽主動(dòng)權(quán)還是掌握在對(duì)方手里，對(duì)方還有發(fā)球權(quán)，這時(shí)，場邊的爸爸對(duì)著我們喊：“不到最后一刻都不能放棄”。對(duì)方發(fā)起快攻，上籃，球在籃筐上滑筐而過，我的耳邊忽然響起了爸爸剛才喊的那句“不到最后一刻都不能放棄”，我一躍而起，搶先在高我一頭的“坦克”前搶到這個(gè)籃板，傳給隊(duì)長，上籃，進(jìn)了！哨聲響了，比賽結(jié)束了。我們絕殺了對(duì)手！我們贏了，我們是冠軍！我們相擁而泣，汗水、淚水摻雜在一起在我們的臉龐上流淌。
現(xiàn)在我每次看到這張照片，還是心潮澎湃。每次遇到困難時(shí)，耳邊總會(huì)響起爸爸喊的那句“不到最后一刻都不能放棄”。是它，讓我懂得：只要去努力了，結(jié)果就一定不會(huì)太差，因?yàn)樾疫\(yùn)只會(huì)留給努力和有準(zhǔn)備的人。
我與籃球同行作文 我與籃球的緣分作文篇十
說到籃球，我就覺得十分激動(dòng)，為什么呢？因?yàn)閺碾娨暽峡吹健豆嗷@高手》時(shí)，命運(yùn)就已經(jīng)在我成長的道路上播下了籃球的種子。
說實(shí)在的，對(duì)籃球我天生就沒有太大的悟性，在電視上的籃球活力無限，能在球場上閃弛，而到了我這里，它只不過就是一個(gè)普通的橙色球，而且還硬邦邦的，我不懂得旋球的要點(diǎn)，投籃又不行，籃球到了我手里似乎沒有一絲絲生氣。
每當(dāng)我看到同學(xué)們?cè)谇驁錾夏浅C健的聲影，我有點(diǎn)失落，又有點(diǎn)羨慕，難道我真的沒有一點(diǎn)籃球靈性？不！我在心中否定了，靈性固然重要，但更重要的是要有一股沖勁，有了這股認(rèn)準(zhǔn)不退縮的沖勁，我還怕練不成籃球嗎？
籃球場上每天都會(huì)看到我笨拙而又堅(jiān)定的身影，每一次失敗更激勵(lì)我要練好籃球的信念，每一次小小的進(jìn)步就會(huì)更加鼓舞我的斗志。
汗水流下來了，手臂上的傷痕一道一道的，但這一切都泯滅不了我練好籃球的決心，心中只有一個(gè)目標(biāo)：練好球！一定要練好球！
投籃不行，我就加緊練習(xí)，面對(duì)高大的籃球架，投中似乎是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想，可是，我不會(huì)去逃避，即使有再大的困難，我也要去試著去克服，我咬著牙對(duì)自己說：“你的字典里不會(huì)有不可能這三個(gè)字”。在這樣的聲音中，一次兩次三次……終于，我投中了，我開心極了，仿佛世界只剩下這一小片彩色的空間了。
鳥兒飛過天空，不留下一絲痕跡，但是我飛過，即使無數(shù)次的落下，我也會(huì)向更高、更遠(yuǎn)的方向前進(jìn)！
我與籃球同行作文 我與籃球的緣分作文篇十一
我和籃球天生就是對(duì)“好朋友”，我最喜歡旋球，要說我是怎么會(huì)旋的，不得不從一年級(jí)說起??！
一年級(jí)的時(shí)候，我們班李浪同學(xué)在下課時(shí)展示了他的“秘密絕技”---旋球。
表演開始了，他手向上一頂，球就旋起來了，我看了后不禁贊嘆：“好棒啊”我當(dāng)時(shí)就下定決心要學(xué)會(huì)旋球，總有一天，我也會(huì)被同學(xué)們贊揚(yáng)的！
從那以后，我奮發(fā)努力，一下課就練，終于“功夫不負(fù)有心人”，我已經(jīng)能旋10秒鐘了，當(dāng)時(shí)，學(xué)校正在舉行旋籃球活動(dòng)，我參加了，我以優(yōu)異的成績通過了“檢查官”的檢查，我高興極了。
之后，我便對(duì)旋球有了極大的興趣，我還經(jīng)常發(fā)明新花樣，比如：換手旋，把球一頂之后再旋，許許多多。我還練成高難度的一個(gè)動(dòng)作，用腿一頂之后再旋，我成功了！還榮獲了“四大天王”的稱號(hào)。
現(xiàn)在我已經(jīng)對(duì)旋球這門技術(shù)了如指掌了，還有許多人來拜我為師，目前已經(jīng)有七八個(gè)徒弟了，看著這么多人拜我為師，我欣慰地笑了。
我告訴大家旋球不是難事，只是看你有沒有能力控制它，就像著名的數(shù)學(xué)家華羅庚說的：勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。勤奮能彌補(bǔ)天生的笨拙，只要你付出，就一定會(huì)有收獲的！
我與籃球同行作文 我與籃球的緣分作文篇十二
無論烈日炎炎，還是寒風(fēng)凜凜；無論春意盎然，還是枯葉紛飛。偌大無比的籃球場上，總少不了我的身影。青春的路上，我與籃球一起奔跑。
“啊！”一聲尖叫，打破籃球場上熱鬧的氣氛。所有人關(guān)心地圍著我。有人心急地?fù)艽蛄?20，有人幫我扇風(fēng)，有人幫我遞水……而我自己，只好無力地跌坐在地上。
十來分鐘后，一輛白色救護(hù)車把我拉走。“左小腿骨折，先打麻藥……”幾個(gè)“白大褂”把我圍起來。
唉，倒霉。和師弟師妹打球，居然摔倒了，還摔得這么狠。
兩個(gè)多月后……腿已經(jīng)快恢復(fù)了，但我已經(jīng)無顏也無心再去打籃球了。這大囧的事，這倒霉的事，怎么偏偏發(fā)生在我身上呢？
兩個(gè)多月，我沒有碰過籃球，總感覺少了些什么。這些天，我一閉眼，就是是那個(gè)黃澄澄，圓滾滾的你，睜眼，卻是腿上雪白的石膏。
快三個(gè)月了，突然想起自己的球還在球場，還在籃球館，就尋思去拿回來。
走在去球場的路上，我莫名感到心中有一絲激動(dòng)。我突然發(fā)現(xiàn)我自己好像在給自己找了一個(gè)去球場的借口。
剛走到球場旁邊，天就陰了下來，我停住了腳步。到底是去還是不去呢？兩只麻雀飛到旁邊的樹上，嘰嘰喳喳地叫喚，好像在說，快點(diǎn)去啊，快點(diǎn)去?。?/p>
夠了！我把它們趕走，獨(dú)自呆呆地立在那兒。不遠(yuǎn)處，籃球落地的嗒嗒聲，就好像一根繩索牽著我的心，引著我的魂一步步又向球場走去……
“嘎吱——”拉開球場的大門。那門有些生銹了，我一拉發(fā)出了不小的聲響。正在打球的所有人都把目光向我投來，我感覺自己的臉“唰”的一下紅到了耳跟。
“我…我來拿我的東西”我支支吾吾地講。“小玥，你的腿好了嗎？”“師姐，你終于回來了”“我們想死你了……”大家七嘴八舌地向我噓寒問暖。“我…好了”奇怪，我的腿明明沒好，還在隱隱作痛，為什么我會(huì)感覺自己好了呢？“我來拿東西”我再一次重復(fù)。“別急，來打球嘛！”一個(gè)球塞到我的手里。
我猶猶豫豫把球往地上拍了一下?！芭尽?，那聲音多么悅耳，多么動(dòng)聽。
我經(jīng)不住誘惑，向球場奔去……
我的腿…好神奇，平時(shí)走路都痛，在球場上跑起來居然一點(diǎn)都不疼。
對(duì)我而言，世界上最美好的事情莫過于在球場上揮灑汗水?；@球給我快樂，治愈我傷痛，使我懂得勇敢，讓我收獲了太多。
青春路上，我與籃球一起奔跑！
我與籃球同行作文 我與籃球的緣分作文篇十三
我和籃球有一個(gè)故事，這個(gè)故事很有趣的。
在暑假期間，我上午學(xué)作文，下午拉二胡，很少有時(shí)間玩耍，每到晚上我就會(huì)喝爸爸去打籃球，我拍一拍球，站在兩分線上投籃球，一扔力氣過大，反彈了回來了，給我一個(gè)爆頭，好疼呀！爸爸卻能輕輕地扔進(jìn)球了，我兩眼發(fā)亮好牛呀！爸爸說：“把自己的心和球相連，看準(zhǔn)了，對(duì)角把，力量正好?！蔽乙蝗?，球在框上轉(zhuǎn)了五圈，轉(zhuǎn)掉下來了，我沒有失望，看準(zhǔn)再扔，終于進(jìn)了一球。太棒了，我說：“我進(jìn)了，進(jìn)了兩分?！卑职终f：“不行，有本事把我從前教的來一遍。”我自信的答道：“好?！庇谑前职终?qǐng)另一個(gè)人幫忙發(fā)球，我立刻跳起來，把球接住，但在沖向球框的途中一不小心，手里的籃球沒了，我一看爸爸進(jìn)了三分線，眨眼間得了3分，我很驚訝！
現(xiàn)在，爸爸教我三步藍(lán)，要領(lǐng)是一大二小三向上，對(duì)角打，爸爸說：“按這個(gè)順序，練熟了之后投10個(gè)，進(jìn)9個(gè)?！蔽艺f：“不可能。”這是，爸爸又輕輕一跳進(jìn)球了。
我看的目瞪口呆，練了好幾次沒有進(jìn)，我一大二小三向上使勁一扔飛天上去，給我又一個(gè)爆頭，爸爸說：“三步籃在于輕，你用力要輕一點(diǎn)?！蔽艺罩职值奶崾荆滞读艘磺?，結(jié)果真的進(jìn)了，太好了。
爸爸說：“把籃球當(dāng)一個(gè)朋友對(duì)待，熟能生巧。”我把爸爸的話記在心里，一次又一次的練習(xí)，籃球成了我的好朋友，我練成的三步籃已經(jīng)很熟了，吸取了上次教訓(xùn)，每次我扔球，兩人一躍把球拿住了，這才有意思，我騙爸爸轉(zhuǎn)身三步，一大二小三向上，進(jìn)球，我很高興。
這就是我和籃球的故事，是一個(gè)有趣的故事，它告訴了我，成功=99%的汗水+1%的靈感。
我與籃球同行作文 我與籃球的緣分作文篇十四
籃球，是我童年時(shí)的伙伴，它陪伴我成長，陪伴我學(xué)習(xí)，我和籃球有種很深的淵源。
那天，我第一次踏進(jìn)了籃球場，看著大哥哥們打籃球：非常帥氣、個(gè)個(gè)身強(qiáng)體壯，我的好奇心立刻涌起來，忍不住讓媽媽給我報(bào)了名。
終于到了學(xué)習(xí)籃球的第一天了！我的心情無比激動(dòng)。在教練的帶領(lǐng)下，我先做了籃球課的熱身：運(yùn)著籃球跑場地3圈。我動(dòng)作生疏地運(yùn)著球，努力的讓球不到處晃動(dòng)，可球偏偏不聽話，一會(huì)兒滾到場地中間，一會(huì)兒滾到別人腳下，弄得整個(gè)隊(duì)伍歪七扭八。
好不容易跑完了三圈，我喘著粗氣排好隊(duì)伍，開始報(bào)數(shù)：“一！二！一！二！一”總共17個(gè)人。接下來，就是熱身運(yùn)動(dòng)的第二部分。第一個(gè)動(dòng)作：頭部繞球！手持籃球，在腦后傳到另一個(gè)手上，我手腳不協(xié)調(diào)，只能把球從腦袋上滾過去，弄得腦袋生疼。
“好！接下來是腰部繞球！”把球從腰部傳到另一只手上。有了頭部繞球的經(jīng)驗(yàn)，這次我的動(dòng)作熟練得多。但是，球總是調(diào)皮地玩著，每次眼看著球就要“飛”到另一只手上，可是，另一只手好像中了邪，球根本抓不到。之后，球就“咻”地飛到別處去了，有時(shí)還會(huì)砸到其他學(xué)員的身上。唉
熱身活動(dòng)終于全部做好了。“下面來學(xué)習(xí)：投籃！”投籃的姿勢很簡單，兩腿分開，與肩同寬，膝蓋微微蹲下去，右手持球，左手輔助，注意，右手要保持三個(gè)“90”：手腕與小臂呈90度，小臂與大臂呈90度，大臂與肩膀呈90度，然后，往下一蹲，用力一跳，右手順勢把球投出去，左手輔助。落地！
雖說動(dòng)作很簡單，可是說起來容易，做起來難。我努力投了數(shù)十次，一次都沒進(jìn)。有時(shí)球甚至連籃筐都沒碰到！
但我并不氣餒，繼續(xù)艱苦地嘗試著投籃，直到第n次時(shí)：“砰！”“進(jìn)啦！噢耶！”果然，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過無數(shù)次的嘗試與思考，我終于學(xué)會(huì)了投籃。
現(xiàn)在，我已經(jīng)成為隊(duì)伍中的“老手”了。每次經(jīng)過兩小時(shí)的訓(xùn)練時(shí)，我總能想起那次“新手課”，回憶起那精彩的瞬間。我發(fā)現(xiàn)，無論做什么事，不能遇到一點(diǎn)挫折就放棄，一定要堅(jiān)持到底，籃球亦是如此，只要你有恒心，沒有什么事是做不到的！
我與籃球同行作文 我與籃球的緣分作文篇十五
籃球，伴隨我成長的每一天。
記得一次，我們班十個(gè)人去練花式籃球，我們每天下午都要練呢！有一些動(dòng)作再熟練不過了。
我們?nèi)チ四抢?，只見籃球筐的籃球剩下一點(diǎn)兒。我在籃球筐里挑呀挑，終于挑到一個(gè)氣足一點(diǎn)兒的了。
只見操場站滿人，都是前來訓(xùn)練花式籃球的。
我們從二節(jié)課下開始，一直到上課也還在練，哎呀，一個(gè)不小心，球碰到臉上了，好慘呀，鼻子差一點(diǎn)兒就要流血了。
訓(xùn)練過后，我們把球放筐子里，頓時(shí)，球筐里的球迅速變多了。我看了看手，臟的不得了，我馬上到水池邊沖洗，心想：籃球真好玩呀！
還有一次，是在上體育課。因?yàn)橥饷嫦掠炅?，所以沒有出去。體育老師叫人拿了兩個(gè)籃球上來。
過了一會(huì)，籃球拿來了。老師叫我們一個(gè)組一個(gè)組上來旋這兩個(gè)籃球。時(shí)間真快，我們四組上去了，我好緊張呀！下個(gè)就是我了。
到了，到了！我拿起籃球，開始旋，另一個(gè)人也開始旋。太好了，我以前不會(huì)，因?yàn)槲医?jīng)過訓(xùn)練，我終于會(huì)了旋籃球了。體育老師夸我說我旋的很好，我心里美滋滋的。我在心里想：我真開心，我以后一定要旋出多種花式。
“叮咚”一聲清脆的下課鈴，我不想下課，我想再上體育課，這樣我就可以玩我喜愛的籃球了。
籃球，是伴隨我成長每一天最好的朋友。
我與籃球同行作文 我與籃球的緣分作文篇十六
打籃球是一項(xiàng)讓我受益匪淺的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
我與籃球結(jié)緣是在二年級(jí)下學(xué)期。有一天，體育老師來找我，他興奮地說：“想不想來籃球隊(duì)參加訓(xùn)練?。炕丶艺壹议L商量一下，告訴老師?！蔽矣X得幸運(yùn)之神來找我了。
一放學(xué)我就迫不及待地沖回家里，爸爸聽到了這個(gè)消息，也毫不猶豫地答應(yīng)了。我高興得手舞足蹈，一蹦三尺高。一看要求卻傻了眼：早上7：00開始，8：00結(jié)束，讓孩子6：00起床，瞬間快樂就像過冬的燕子般飛走了。
第一天，早上我昏昏欲睡的起了床。到了學(xué)校的體育館開始訓(xùn)練，卻聽到一陣奚落：
“他是誰呀？”
“怎么這么矮！”
“他是大隊(duì)還是小隊(duì)？”
“他是大隊(duì)新手么？”
唉，早知道不參加籃球隊(duì)了，肯定會(huì)打不好。
這時(shí)有一個(gè)老師走了過來教我三步上籃，老隊(duì)員則打比賽。
三步上籃太難了。首先顧名思義，只能走三步。先邁右腳，再單手扔上去，還要是右手。這個(gè)動(dòng)作，我練了三天才會(huì)。剛開始，不是走錯(cuò)步，就是扔不進(jìn)。但是后面我沒有放棄，仍然堅(jiān)持刻苦訓(xùn)練。終于我練得得心應(yīng)手了，這增強(qiáng)了我的自信心，不再自卑，也漸漸地和隊(duì)員們?nèi)跒橐惑w，甚至還結(jié)交了許多好朋友，我覺得訓(xùn)練越來越有趣了！
可是有一天我們正在打鬧，有隊(duì)員還把球扔到了老師身上。老師火冒三丈地說：“看你們什么表現(xiàn)！每人罰跑十圈！”之前我只能跑三圈，一聽十圈二字，我頓時(shí)士氣大減，但還是咬牙堅(jiān)持下來。呼~終于跑完了！我和隊(duì)員們累得氣喘吁吁，滿頭大汗，精疲力盡，但我們的體能卻在不知不覺中提升了。
以上就是我在籃球訓(xùn)練中發(fā)生的小故事。打籃球能帶給我們很多好處：增強(qiáng)體能、鍛煉專注力、提升團(tuán)隊(duì)合作能力。我的訓(xùn)練還在繼續(xù)，精彩的故事在不斷地上演
我與籃球同行作文 我與籃球的緣分作文篇十七
體育老師一聽，當(dāng)時(shí)就生氣了：“不行，不能走，你走了，今后等誰來打主力？”眼淚在眼睛里打旋，我含笑向老師鞠了一躬，快速跑開了。
很疑惑吧，讓我來告訴你為什么。
開學(xué)有一段時(shí)間了，174厘米的我特別引體育老師注意。從第一節(jié)體育課開始，體育老師就盯準(zhǔn)了我，讓我去打籃球。我自然高興，因?yàn)閺男【秃脛?dòng)的我特別愛運(yùn)動(dòng)，尤其愛打籃球。
我來到班主任辦公室，告訴他自己的決定，而平時(shí)我們參加什么他都愿意的班主任，卻橫插一刀子——不能去！我很苦惱：為什么呢？為什么別人參加他就支持，而到我這就反對(duì)了呢？這時(shí)，我的牛脾氣又上來了：我偏要去，而且要打出點(diǎn)成績來給你看看！我不顧班主任的反對(duì)，毅然決然的參加了籃球隊(duì)。
正如說的那樣，進(jìn)隊(duì)以后，我認(rèn)真聽講，拼命練習(xí)，沒幾天，我女籃隊(duì)的種子選手。但是，我并沒有忘記在班主任面前發(fā)的誓，我還是苦練基本功，努力學(xué)新知識(shí)，為有朝一日成為女籃隊(duì)隊(duì)長奮進(jìn)著，也為讓班主任改變對(duì)自己的看法。
每天下午自習(xí)，我都一如既往的去訓(xùn)練，而班主任，好像察覺到了什么。
這幾天，班主任老是在我要去訓(xùn)練的時(shí)候出現(xiàn)，我為了不打草驚蛇，就乖乖的回到座位上?？墒?，我并不放棄，有時(shí)我會(huì)趁班主任去倒杯水的功夫溜掉，有時(shí)也會(huì)開后門悄悄溜掉。
可是今天，我卻……
今天，班主任又去了，我照例從后門溜掉，可是當(dāng)一開后門，我卻一頭撞在了班主任身上。“籃球打上癮了？連續(xù)溜了幾天了？在我眼皮子底下也敢‘作案’，我告訴你，以后不準(zhǔn)再去練籃球了，我怕影響到你的成績。跟你說怎么不聽呢，不準(zhǔn)再去了！”班主任下了最后的逐客令?！袄蠋?，我……”“什么別說了?！毖蹨I打在手背上，我無語。
我絕望了，真的絕望了。 哎，準(zhǔn)備去跟體育老師告別吧……
我與籃球同行作文 我與籃球的緣分作文篇十八
我是一個(gè)瘋狂的球迷，另外也很愛打藍(lán)球。在我的班級(jí)里，也是有很多愛打藍(lán)球的人，我認(rèn)為四處充滿了籃球賽，我和籃球賽結(jié)上深厚感情。
我盡管愛打藍(lán)球，可是籃球技術(shù)平淡如水，與黃俊她們相距很遠(yuǎn)，還常常讓他人取笑。
還記得五年級(jí)的情況下，我們班常常和165班pk球技，我每一次也全是以排球自由人真實(shí)身份出場，不僅沒使態(tài)勢越來越好一點(diǎn)，反倒拖了隊(duì)中的后腳。期末考后，我班向165班下了“戰(zhàn)書”，說中午2：00校園內(nèi)賽事。
中午，彼此工作人員相繼進(jìn)場。上場比賽了，彭翔最先搶來到球，一個(gè)長發(fā)送給了黃俊，黃俊不費(fèi)力氣地為大家得了2分。之后，黃俊屢次入球，屢次斷球，充分發(fā)揮得非常出色。這一籃球場地仿佛變成他本人演出的演出舞臺(tái)，我們是“觀眾們”，到場下看見他精彩紛呈的演出，都不由自主而同地贊美棒極了。這時(shí)候，165班早已落伍大家15分了。我激動(dòng)得又蹦又跳。忽然，165班的工作人員用腳來把黃俊給絆倒了，很顯著，她們是有意的，沒有辦法，只能要我換下來黃俊。同伴們屢次傳接球幫我，而我屢次遺失了機(jī)遇。165班借著這一機(jī)遇把差別從15分變小來到三分。看見眼下這態(tài)勢，我急了，可是不知所措。最終165班以2分優(yōu)點(diǎn)轉(zhuǎn)敗為勝。同伴們剛開始取笑我軟弱無能，笑我是她們的不幸星。我的心里很難過，就是我讓班集體輸?shù)舴?，我下決心，一定要勤學(xué)苦練球，為班增光添彩。
從那時(shí)起，我狂練球，每日從早晨6：00升到8：00，從夜里6：00升到7：00、幾十天出來我嘗遍甜酸苦辣。之中是我很數(shù)次想舍棄，可是一回想起學(xué)生們的取笑，我又堅(jiān)持不懈了出來。有一次我為了更好地訓(xùn)練投球，一直沒有歇息，堅(jiān)強(qiáng)不屈地在那里投球，之后體力透支在投球的情況下摔了個(gè)四腳朝天，站不起來了。之后還是父親背我回的家。第二天早晨我又去打球，還沒有來到足球場我也感覺四肢無力，眼下昏天黑地，又倒在了地面上。就是這樣，我歷經(jīng)幾十天早出晚歸，努力拼搏，總算球藝有很大的進(jìn)步，和之前的哪個(gè)是我天差地別。在新學(xué)期開學(xué)前與165班的一場足球比賽中，我充分發(fā)揮出色，為班獲得了十分，讓學(xué)生們另眼相看。
這使我懂得了一個(gè)大道理：不管做什么事必須有信心，擁有信心，鍥而不舍，努力拼搏得話，就沒有你做不到的事兒。
我與籃球同行作文 我與籃球的緣分作文篇十九
近幾節(jié)課，體育老師教我們打籃球。這讓我一下子想起了我接觸籃球的幾次情景。
我第一次接觸籃球是在幼兒園中班。一次，一位男老師來到我們班，問："有誰會(huì)打籃球？"我當(dāng)時(shí)想：不就是一個(gè)球嗎！而且我也經(jīng)常拍皮球，估計(jì)它們差不多吧。于是，我就把手高高的舉了起來。
我和小朋友們跟著那位老師一起到了操場。老師給每人發(fā)了一個(gè)籃球，我當(dāng)時(shí)覺得它是一個(gè)又大又硬的球，我心里頓時(shí)犯了嘀咕：這怎么可能拍起來。我清楚的記得老師還用秒表給每人測了時(shí)間，我竟然在一分鐘拍了120下，我可開心了。好長一段時(shí)間我都認(rèn)為會(huì)拍球就是會(huì)打籃球了。
漸漸的我才知道籃球是一項(xiàng)集體對(duì)抗運(yùn)動(dòng)，可也沒機(jī)會(huì)玩。
直到有一次，我的好朋友動(dòng)動(dòng)約我去公園打籃球，我才體會(huì)到了對(duì)抗的樂趣。我的好朋友一直在學(xué)習(xí)打籃球，而我只能靠模仿他的動(dòng)作跟他一起打。沒想到我一下子就從他的手里把球給搶了過來，更沒想到好長時(shí)間過去了，球一直掌控在我的手中?？粗侵钡谋砬椋瑢?shí)在是太有意思了！
近些天我對(duì)籃球方面的知識(shí)又有了新的了解。我知道了我國有一位著名的籃球運(yùn)動(dòng)員叫姚明，他身高米。還知道了籃球框距離地面有米高。于老師還教我們?nèi)绾蝹髑?，現(xiàn)在我已經(jīng)可以做出三、四個(gè)同學(xué)為一組，不擊地互相傳球的動(dòng)作了。
總之，我越來越喜歡籃球了。我還想了解更多的關(guān)于籃球的知識(shí)。新學(xué)的動(dòng)作也要回家多練習(xí)，我希望我能做得更熟練。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/3044794.html】
