表達(dá)自己的觀點并進(jìn)行邏輯梳理，是我們書寫文章時經(jīng)常遇到的問題。一個好的總結(jié)應(yīng)該簡明扼要、重點突出、內(nèi)容準(zhǔn)確。總結(jié)范文中的寫作技巧和語言表達(dá)值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。
游漢陽陵三年級篇一
唉，要回家過“十一”長假了，我還真有點舍不得大家，舍不得這么可愛的同學(xué)和敬愛的老師，還有美麗的校園！在要分離的時候，我們親愛的'應(yīng)老師也有點離不開我們，于是應(yīng)老師決定帶我們?nèi)ビ侮P(guān)陵。
一出門，我就與微風(fēng)撞了個滿懷，風(fēng)中含著校園的氣息。坐在校車上我想了很多，比如那是什么地方，好不好玩。一進(jìn)去，才發(fā)現(xiàn)這里不是玩的地方，這里是緬懷關(guān)公的圣地。
關(guān)公，我們都知道他是肝膽相照的英雄！以前我一直不知道關(guān)公是怎么死的，這次從老師那里才知道關(guān)公是被小人害死的，我瞬間緊張起來，因為我害怕，可是關(guān)公的公正把我的恐懼給徹底打消了，我跟著老師邊走邊看。老師給我們介紹了一棵樹，我瞬間疑惑起來，介紹一棵樹干什么？老師的一句話打消了我的疑問，老師說，這棵樹和關(guān)公一樣，到一樣的年紀(jì)就斷頭了，因為它知道不能比關(guān)公活得長。
關(guān)公是我們心中的英雄，他在我的心中更有著不一樣的地位。如果我能對關(guān)公說一句話的話，我會說：你好，關(guān)公！你如一棵大樹，公公正正，公私分明！我還會說：你好，關(guān)公！你如一叢小草，機(jī)智、勇敢、智慧！我也會說：你好，關(guān)公！你如一朵小花，溫柔、細(xì)膩、細(xì)心！可能你們覺得關(guān)公智慧、勇敢和機(jī)智是應(yīng)該具備的，你們肯定覺得關(guān)公不可能具備溫柔、細(xì)膩、細(xì)心，而我覺得關(guān)公是兩者兼?zhèn)涞摹?/p>
關(guān)公之所以是仁義，正是因為他的那些值得讓人人學(xué)習(xí)的品質(zhì)。他是我心中的榜樣！
游漢陽陵三年級篇二
游定陵。
我們從長城回來，天下著傾盆大雨，但我們還是懷著高興的心情上路了。因為我們即將去參觀北京有名的景點――明十三陵。十三陵中最有名的要數(shù)長陵和定陵。我們首先參觀定陵。從定陵的大門進(jìn)去，就來到了定陵博物館。博物館里陳列著許多定陵出土的文物。有鑲著珍珠寶石的皇冠；有皇帝穿過的龍袍；有古代珍貴的金淀，銀淀；還有古代精美的瓷器，玉帶，鐘表，鏡子，說也說不完，一件件都是那么精致，一件件都是絕無僅有的無價之寶啊。博物館里有許多中外游客，工作人員開起電視，為我們播放了考古隊員們是怎樣挖掘陵墓，為皇帝開棺的錄像（這是一座皇帝陵，埋葬有一位皇帝及兩位皇后和眾多殉葬宮人）。開棺的一剎那，我不敢看，但是又忍不住不看。我看見許多人都圍了上去，電視機(jī)前早已人山人海了，導(dǎo)游認(rèn)真地講解，大家邊看邊聽，那都是我從未了解到的知識。我好奇地湊上前去，卻只看見人們從墓穴里挖出一件件珍貴的文物來。在定陵，最值得一看的就是輝煌的地下宮殿。我們穿過樹林，向地宮走去。我心里既興奮又激動，一遍遍地想象著定陵地宮的樣子，思緒中夾雜著一絲恐懼，因為我更不知道地宮里會有什么可怕的東西。
到了地宮的入口，我們順著臺階走下去，走了許久，可還沒有到。我不知不覺已經(jīng)走了將近四層樓那么深了，我想：地宮在這么深的地方，當(dāng)時又沒有機(jī)械，建造皇帝陵時一定會犧牲很多人吧。我慢慢走著，越往下越冷。在冰冷的樓道上走了許久，終于到了。我走進(jìn)去，見里面寬敞明亮，總算松了口氣。我們在里面參觀了一圈，沒想到地宮不但不陰森，還非常莊嚴(yán)，美麗。每一間的門都是用兩米多高的手掌寬的漢白玉石雕刻而成的，地宮里陳列著精美的漢白玉石座椅，和陪葬用的各種瓷器，滿目玲瑯。我們還看到了皇帝和皇后的棺材，比一個人還高，上面涂著紅漆；還有幾十個小棺材，那是陪葬的人用的。這座地宮高十多米，有每一間都有二十幾米長，兩邊各有大小不等的.好幾間。據(jù)說，在考古人員發(fā)現(xiàn)地宮并第一次推開地宮大門的時候，門里射出一排箭，箭上竟全都涂滿了毒液！這讓我們不得不古代人民的智慧和才干，為了防御盜墓者，一千多年過去了，這古代的機(jī)關(guān)仍沒有失靈。是他們付出了巨大的犧牲，才有了這金碧輝煌的地下宮殿啊。
游漢陽陵三年級篇三
星期六，天氣晴朗。爸爸帶我來到漢陽陵參加我們班的穿漢服，學(xué)漢禮的活動。
我們到達(dá)后有兩位穿著漢服的姐姐教我們穿漢服，她們說漢服是我們漢族的傳統(tǒng)服飾。接著，姐姐教我們學(xué)漢禮，手藏在袖子里，左手壓在右手上彎腰行禮，這也是我們的傳統(tǒng)禮節(jié)。
學(xué)習(xí)完漢禮，姐姐又帶我們參觀博物館。博物館里很黑，在一個大坑里有很多沒有胳膊的假人，接著我們又到了一條玻璃通道，玻璃通道下面也有很多東西，有木車、有牛、有豬、有假人。
參觀完博物館，我們又到了銀杏林，滿地都是黃燦燦的一片，好美呀!我們在銀杏林里做游戲，我捧起一大把銀杏葉往天上仍，黃色的葉子落像下雪一樣。
我本來還想在這里玩，可是爸爸的肚子餓了，我們今天的活動就結(jié)束了。
游漢陽陵三年級篇四
終于等到盼望已久的秋游這一天了，我懷著高興的心情來到學(xué)校，在老師的帶領(lǐng)下坐上了去大禹陵的大客車。
大約車子行駛了一個多小時左右，我們來到了大禹陵風(fēng)景區(qū)，一下車感覺這里的空氣特別新鮮，你走進(jìn)去我們就看到了霸王龍，她的身子大大的`手臂長長的，這龍的身子小小的張開了嘴巴它傲傲的叫著，還會飛呢，還有雙脊龍和一只恐龍在打仗，還有華陽龍燈許多相貌古怪叫不出名字的龍，還有人騎到恐龍背上玩兒呢！好多小朋友都鉆進(jìn)了恐龍蛋里拍照，雖然恐龍園里的恐龍都是假的，可是他給我們留下了迷人的自然景色。
走出了恐龍園，我們來到了百鳥樂園，大家都拿出了錢讓鳥來表演，果然鳥是認(rèn)錢不認(rèn)人的，有只花花綠綠的你要表演把瓶蓋丟進(jìn)垃圾桶里，另一只白色的鳥表演了騎自行車呢！我們看了小鳥的表演給我們增添了許多樂趣不一會兒到了大禹陵，大禹陵有個寺廟，廟里有許多大禹治水的故事，玩3一天我還是依依不舍地離去，再見了大禹陵。
這次的旅游使我大開眼界看到了世界的奇妙，大自然的美麗。
游漢陽陵三年級篇五
東兵馬俑、西秦王陵！
然此秦王非彼秦王，此人原名宋文通，唐深州博野人氏，因鎮(zhèn)壓黃巢起義有功，唐僖宗賜其皇姓李，名茂貞，列入皇家典籍，昭宗加封其為岐王、秦王。
讀墓志銘，閱墓主人傳奇一生與千秋功過。其“生于農(nóng)家，起于行伍，興于戰(zhàn)亂，盛于分裂，終結(jié)于北方局部統(tǒng)一?！币簧?9載，青年出任鳳翔節(jié)度使，仗秦嶺之險、渭水之利威震關(guān)西、隴東及川北。其鎮(zhèn)壓黃巢起義，勤王護(hù)駕有功，卻三次火燒長安城；其殺人如麻，卻重修法門寺，給后世留下千年古剎。
徐步西府北坡，極目王陵，其北枕隴山，俯臨渭水，三面環(huán)溝。渭河悠然遠(yuǎn)去，秦嶺盡收眼底，“藏峰不露，五行不缺?！?/p>
王陵神道，文武林立，石獸錯落，陵前更有華表佇立。幽幽甬道百米，兩側(cè)壁畫斑駁，耳室霧氣彌漫，依稀可辨識漢人牽馬、胡人牽駝、鴛鴦牡丹、八抬大轎、十二生肖、十八樂伎，林林總總，不一而足。
細(xì)觀七星圖，一東指齒牙豁口，與一旁或隆起或散亂古磚，應(yīng)歷歷皆有所指，其用意何在，玄機(jī)重重。
墓中出土石函，則更神秘。開啟石函見一斑駁物件，可是丹書鐵卷？至今無解。
大唐夕陽時，藩鎮(zhèn)林立，九州山河破碎，落霞與孤鶩齊飛，亂世英雄風(fēng)起云涌，落花流水春去也，留這千年陵寢，風(fēng)雨飄搖。諸多謎團(tuán)，依舊繚繞。
游漢陽陵三年級篇六
早在一周前，媽媽就告訴我班要組織集體游玩活動，我一直非常期待這一天快點到來。周六，我們班的實踐活動目的地——漢陽陵終于啟程啦！我興奮的早早就起床了，我們一家興高采烈的出發(fā)嘍，經(jīng)過近一小時的車程，我們順利抵達(dá)漢陽陵博物館。
和同學(xué)們匯合我們都很開心，興奮的抱作一團(tuán)，蹦蹦跳跳甭提有多高興了。很快有專業(yè)老師為我們發(fā)放漢服，講解漢禮，女同學(xué)是粉色的`，男同學(xué)是藍(lán)色的漢服，顏色亮麗非常好看，女同學(xué)的衣服比較復(fù)雜，裙子由12片組成，代表了12個月，上衣有4片分別代表春、夏、秋、冬一年四季，男女漢服都是左邊壓右邊衣領(lǐng)，都有一條寬大的腰帶，用來束縛衣衫，我們穿上漢服學(xué)習(xí)了行漢禮，左手搭在右手上，伸臂彎腰90度，胸前像抱了一個大鼓，行禮的動作讓我想起《弟子規(guī)》中的一句“步從容，立端正，揖深圓，拜恭敬”真是很形象呢！在漢陽陵穿漢服，學(xué)漢禮，我感覺自己像穿越到西漢一樣，有一種很奇妙的感覺！
之后我們又進(jìn)入漢陽陵展館中參觀，這里真的很大，我看到好多小小的人俑，講解員告訴我們這些俑人比秦始皇兵馬俑的人俑小，是因為皇帝為了節(jié)約才做了小俑人，俑坑里的牲畜、器皿也同樣都是小小的，就像小寶寶的玩具。參觀完展館我們來到了銀杏林，看到一地黃葉我驚呆了，像扇子一樣的銀杏葉黃燦燦的鋪滿一地，踩在上面松松軟軟很舒服，我第一次認(rèn)識了銀杏樹和銀杏葉，我們在銀杏林里拍照、打鬧玩的滿頭大汗，不知不覺中我們班的集體實踐活動結(jié)束了，我還沒有盡興，希望再有機(jī)會參加這么有意義的活動。媽媽說組織這次活動的爸爸、媽媽們都很辛苦，非常感謝叔叔、阿姨，以后的活動我們會更聽話，我要從自己做起！
游漢陽陵三年級篇七
“哇，大禹陵好美呀！”的確，大禹陵很美，四處全是山山水水，又一次向我們展示了祖國的`大好河山，大自然的鬼斧神工。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，西山上有一座雕像，雕像右手高舉頭頂，像在看望什么，左手拿著一些工具，很吃力的樣子，沒錯，他就是大禹。我們繼續(xù)向前走，沒過一會兒，便看見一座大殿-禹廟，只見兩邊的石柱上刻著一副對聯(lián)：江淮何漢思明德，精一危微見道心。石柱中間則坐著威風(fēng)凜凜的大禹，他頭戴金冠，身穿龍袍，腳穿云步鞋，真英姿勃發(fā)呀！我們?nèi)匀煌白撸瑳]過五百米，又出現(xiàn)一座大殿，那有一階一階的石梯，我仔細(xì)數(shù)了一數(shù)，有三十九檔，古代的建筑真有意思！這座大殿里面有許多刻碑，上面寫滿了許多的字，突然，一陣香味飄來，呀，不會是著火了吧！哦，原來，是老人們在燒香呀！接著，我們又向前方走去，不到頂端，有一眼泉，中央有一只老烏龜石像，它張開大嘴巴，好像在問別人討東西吃，可是我走近一看，它的嘴巴里是錢幣，而且泉里也有很多，原來，投錢幣會長命百歲呀！這時，我才知道，這泉是水底下有雜草菲飲泉。時間也差不多了，該返程時，我發(fā)現(xiàn)菲飲泉的旁邊，有兩株小樹，別看這樹小，它可是有125歲的龍爪愧呀。瞧，這樹枝彎彎曲曲的，像極了龍的爪子！現(xiàn)在正式返程了，門口有一大片湖，碧波蕩漾，有船夫在烏篷船里招待千里迢迢來的客人，家鄉(xiāng)味濃濃的！真美！
大禹陵，無論是本地人，外地人，甚至是外國人，都被你吸引住了，為什么？因為你三過家門而不入，寧愿拋下美麗女嬌，才不會被后人遺忘呀！
游漢陽陵三年級篇八
今天早上，爸爸說他要帶我們?nèi)タ礉h陽陵博物館的銀杏樹林，應(yīng)為他聽說那邊的銀杏葉都黃了，景色美麗極了！于是，我們收拾好東西，就出發(fā)了。
經(jīng)過將近一個半小時車程，我們到達(dá)了目的地，一下車，我們就看到了銀杏林，有點失望，葉子還沒有黃透，但是，已經(jīng)有好多人在拍照了，于是，我們也加入了拍照的隊伍，拍完照，時間還早，爸爸媽媽就帶我去漢陽陵博物館去參觀，我在門口的簡介欄上看到漢陽陵是漢景帝劉啟和他的王后皇后王氏的陵墓，走進(jìn)博物館，我看到展示柜里面許多的陪葬品，像陶制的器皿，陶制的牲畜，數(shù)量最多的是一種裸露的身子，沒有雙臂的陶俑，我正奇怪他們怎么會這個樣子時候，聽到講解員阿姨說，這么陶俑本來是穿著彩色的衣服，而且它們都有木制的雙臂，雙臂插入身體的圓孔還可以自由活動，但是經(jīng)過千年的`風(fēng)霜，衣服和雙臂都已腐朽，所以我們今天看到的陶俑才會是這個樣子。參觀完博物院，我們又去了地宮，地宮更有意思，他可以通過玻璃的地面，近距離的觀看漢景帝的陪葬坑。
今天的參觀，我覺得非常有意義，我學(xué)到了很多知識，也很感嘆老祖先的智慧。大家有時候也可以去那里參觀參觀。
游漢陽陵三年級篇九
乾陵，是中國唯一的女皇武則天的陵墓，而且沒有被人盜走。乾陵位于陜西省咸陽市乾縣縣城西北邊。
周六早上，我們可高興得不得了，有的同學(xué)激動得豎起兩根手指頭直喊：“耶!”;有的興奮的手舞足蹈......我們坐上了去乾陵的公交車，一路上我老開心啦!
首先，我們來到了臺階路。臺階路一共有五百二十六個臺階，外加十八個平臺，第一個平臺有34個臺階，代表李治在位三十四年;第二個平臺有21個臺階，代表女皇武則天在位執(zhí)政二十一年;還有第九層平臺，它一共有108個臺階，向征的是佛教中的一百零八個串珠;走到十七層平臺的時候，仍然有21個臺階，它向征的是唐代先后一共有二十一位皇帝;最后一層平臺共有八個臺階，它向征著八卦，八卦以乾為首，因此才有了乾陵之名。
我們登上臺階路的頂端，來到了司馬道。剛映入眼簾的就是兩根傲然挺立的大柱子，它叫華表，也叫神道石柱。走過華表，我們看到了兩匹馬，它們是相對應(yīng)的，左邊一個右邊一個，它們有兩個神奇的名字叫翼馬，又叫天馬，聽起來很酷吧。緊鄰它的就是一只駝鳥，它頸長腿細(xì)，不是中國的動物，在中國的歷史上這只駝鳥是從波斯來的。另外，司馬道的兩邊有五對石馬和牽馬人，還有十對石人，他們高四米一，這十對石人就是翁仲，寬袖長袍，文武雙全。
我們邊走邊聽，不知不覺就來到了無字碑跟前。它高八點零三米，重九十八點八噸，它是武則天的兒子-唐中宗李顯為自己母親立的碑。民間傳言中宗李顯立碑時很糾結(jié)，他不知道碑上該稱母親為太后還是皇帝，所以就沒在碑上刻字，想著過幾年想好再刻上去，后來卻遺忘了……這就是無字碑之所以無字的一種民間傳說。
呀!快看——獅子!你可別覺得我太過大驚小怪!這可是從英國遠(yuǎn)到而來的獅子。這對獅子是英國使臣送給武則天的陪葬品。還有那些沒有頭的石人，原本也是前來祭奠駕崩的大唐皇帝的，后被武則天下令仿真人而雕刻的。據(jù)說老百姓在外國人的挑撥下把石人頭砸掉了。話說有一年，老百姓的莊稼一夜之間被糟蹋光了，使臣的后輩們對老百姓說就是那些石人成精毀了莊稼。老百姓們聽了謠言就拿著錘子等工具砸了石人頭。
介紹完這些，到了知識競賽的時間了，我滿懷信心的站在導(dǎo)游旁邊做好搶答的準(zhǔn)備。最終我還是搶答對了一道題，導(dǎo)游還獎勵我一本《女皇》呢，這下我可樂壞了!
公眾號：喜羊羊快樂讀寫成長樂園。
游漢陽陵三年級篇十
暑假的一天，馬老師我們?nèi)舾扇艘煌ビ斡[了灞陵橋。所為何事？采風(fēng)。何用？以備寫作之需?，F(xiàn)在拿起筆，灞陵橋公園的一幕幕，浮現(xiàn)在了腦海之中。
初入園中，古樸而氣派。然而陽光照在前方暗紅色的石像上朦朦朧朧地有憂傷之感。難道是因多年風(fēng)雨沖刷無人照料的憂傷嗎？走近看原來是曹操的表情緣故。曹操愛慕人才，一心要收服關(guān)羽，對他十分厚待，但關(guān)羽不忘后主，使曹操甚為惋惜。這個石像是關(guān)羽辭別曹操的場面。
再往前走就到了望梅橋，是因望梅止渴而得名，讓人不由得想到了梅子，頓時嘴中的唾液上涌，饞得慌。接著就是青梅亭，是曹操與劉備青梅煮酒論英雄之地，通過這次對話，劉備隨機(jī)應(yīng)變，讓曹操消除了對自己的疑心。
沿著種滿薰衣草的小路，嗅著撲鼻的清香，不知不覺便到了餞行亭。我們在餞行亭休息，心中感嘆著忠義的關(guān)羽、惜才的曹操。
很快我的.注意力被身騎赤兔寶馬、手持青龍臥月刀的石像吸引了，原來是忠義神武的關(guān)羽??！
后來我們又到了如彎月臥波的灞陵橋、有鐘樓和鼓樓的關(guān)帝廟、曹沖稱象處。
“聞聽三國事，每欲到許昌”，游覽灞陵橋，讓我感慨良多：我們每個人都是一個智慧生命體，只有保持初心，方得始終，關(guān)羽我心中的男神。
游漢陽陵三年級篇十一
今天，學(xué)校組織春游活動。我們乘坐公共汽車，大約十分鐘功夫，就來到了位于許昌市城西的灞陵公園。
走進(jìn)灞陵公園，一片蒼翠欲滴的綠色和座座古色古香的建筑呈現(xiàn)眼前。只見一行行綠油油的楊柳沿河堤伸向遠(yuǎn)方，柔軟的枝條隨風(fēng)飄動，像一位位美少女，擺動著漂亮的秀發(fā)；桃樹上一朵朵粉紅色的花兒像一個個害羞的小姑娘，在陽光下格外美麗。微風(fēng)吹來，陣陣清香迎面撲來，讓人神清氣爽。在灞陵公園中央，有一條清泥河，河水清澈見底。春風(fēng)吹過，河面蕩起層層漣漪。三三兩兩的游船在水上劃來劃去，不時傳來陣陣歡笑聲。
聽導(dǎo)游阿姨講，灞陵橋原名叫八里橋，是三國名將關(guān)羽辭別曹操挑袍的`地方。這里有一座關(guān)帝廟，是后人為懷念關(guān)羽而建的。在導(dǎo)游阿姨的帶領(lǐng)下，我們興致勃勃地參觀了關(guān)羽橫刀立馬塑像、灞陵橋關(guān)帝廟、關(guān)公挑袍壁畫、桃園三結(jié)義和晨鐘暮鼓……在灞陵公園里，我們既飽覽了美麗風(fēng)光，又了解到許多發(fā)生在許昌的三國故事。盡管同學(xué)們走累了，但大家感覺還不夠過癮。
沐浴著三國的文化，欣賞著美麗的風(fēng)景，我怎能不驕傲。
游漢陽陵三年級篇十二
1.能聯(lián)系生活實際抒發(fā)自己的真情實感。
2.文章語言活潑，較生動化，使人感到有親切感。
3.語言精練，構(gòu)思新穎，角度獨特，可見小作者用了一番心思。
4.情真意切，語言流暢，顯示了小作者扎實的語言基礎(chǔ)，同時也證明了所述內(nèi)容的真實性。
5.讀了你的文章，我首先感謝你把老師看作你敬佩的人。其實，我沒有你寫得那樣優(yōu)秀，你記述的“冒雨家訪”“帶病上課”這兩件事也不過是平凡小事。但是，你的文章細(xì)節(jié)確實很感人，我想，這要歸功于你留心觀察，你敏銳地捕捉到老師帶病上課時的氣色眼神聲音手勢的特征以及同學(xué)們聽講時專注的神態(tài)和流淚的情景。老師相信，一個善于觀察的學(xué)生一定會寫出一篇篇佳作!
6.這樣豐富的內(nèi)容，簡直和作家寫出來的差不多呀，你的習(xí)作有血有肉，讀起來真是一大享受。你的作文內(nèi)容具體，我讀的十分過癮，你平時肯定愛看書并注意觀察生活，所以才寫出這么感人的作品。
7.看得出來，你非常喜愛踢足球。告訴你呀,老師也是個球迷。好吧，咱們來看你的作文,說實在的，文章不夠精彩，但你寫比賽的方法是很好的：重點寫一次攻防，其余進(jìn)球一筆帶過，且還時不時運用“高吊球”“越位陷阱”“凌空抽射”等術(shù)語,使球賽與文章都顯得好看。好好練吧，希望你腳下功夫與筆頭功夫與日俱進(jìn)!
8.××，你的進(jìn)步已經(jīng)令全班包括老師在內(nèi)非常震憾了。的進(jìn)步也很大啊!別急，慢慢來嘛!老師和同學(xué)們都要給你時間。先給你提個建議，用上墊板，怎么樣?你肯定接受吧，好，別忘了啊!
9.祝賀你在這一次的作文中又取得了長足進(jìn)步!你字寫得越來越漂亮了，你的詞語寫得越來越恰當(dāng)，你的句子寫得越來越優(yōu)美，繼續(xù)努力吧，一份耕耘，一份收獲，相信伴隨著你的努力，你也一定成為我班的作文大王!
10.首先恭喜你學(xué)會寫信了。信的格式正確，內(nèi)容具體。在信中，你詳細(xì)地向姐姐介紹了近期自己的學(xué)習(xí)情況及學(xué)校發(fā)生的幾件事，并且邊敘事邊談自己的看法，尤其是爸爸沒去開家長會的內(nèi)心感受真實細(xì)膩，能引起讀者的共鳴。你的書寫很努力，就是字的結(jié)構(gòu)有些散，望今后注意。繼續(xù)努力吧!相信你會做得更優(yōu)秀。
11.你的知識日益豐富，對美好的事物也有很好的鑒賞力和感悟，不僅寫出了你的真情實感，還處處體現(xiàn)出你的愛心與信心，加油吧，你是最棒的!
12.習(xí)作完成得很好，介紹了小院最吸引人的地方同時它又是最美的地方，字里行間滲透出你對小院的喜愛。真正用心去寫了，寫出了自己的真情實感，真是難能可貴!
14.老師用心看過你的作文，發(fā)現(xiàn)你的想象力真的很豐富，很大膽。這次的作文敘述具體并且有條理，語句也通順，進(jìn)步很大。祝賀你!
15.結(jié)構(gòu)完整，敘述有條理，但這似乎是件錯事，有趣嗎?你的描寫應(yīng)該側(cè)重于“趣事”老師希望你今后在選材上多動腦筋，相信你會很快取得成功。
游漢陽陵三年級篇十三
太陽是無私的，它把光明和溫暖撒向人間;路燈是公正的，它把光明獻(xiàn)給每一個過往的車輛。然而，最可敬的卻是那最弱小的蠟燭。
蠟燭，多么地渺小啊!既沒有太陽的溫暖，又沒有霓虹燈的豪華，可它卻有一顆無私奉獻(xiàn)的心。
在我們的生活中，不是正有千萬支如此這般的燭嗎?
我們的老師不正是一根蠟燭嗎?
老師為了我們付出了自己所有的青春，所有的心血。老師把自己全部的光亮都獻(xiàn)給了求知的學(xué)子們。老師，我心中的燭，學(xué)子心中的太陽啊!謝謝您的光亮，讓我繼續(xù)走向前方。
蠟燭在生命的最后一刻，依舊無私地奉獻(xiàn)這自己的余光，多么偉大的燭啊!
老師辛苦了一生，付出了一生，難道得到了什么回報嗎?是的，他得到了。他得到的是教育學(xué)子的快樂和傳播知識的幸福。
燭默默地照亮了每個人的心靈。照亮了黑暗角落，照亮了所有枯干的心。
我終于見到了我心中的蠟燭……。
我終于點亮了我心中的蠟燭……。
游漢陽陵三年級篇十四
2、你是一位有心的好孩子，你可能不知道，老師最愛看到你上課認(rèn)真聽老師講課的小樣子。每當(dāng)看到你點頭，好像在告訴你明白了時，老師的心里特別高興。你上課既會聽講又能積極發(fā)言，真是難得。老師希望你還要再大膽一些。
3、你是一個倔強(qiáng)的孩子，學(xué)習(xí)刻苦，有股韌勁，老師很欣賞你的這股勁，世上沒有聰明與笨的區(qū)別，只有勤奮與懶惰，一個人只要勤奮學(xué)習(xí)就能成為聰明人，孩子，咱們努力吧，把數(shù)學(xué)趕上來，在語文上也提高一步，老師相信你能做到。
5、你是一個要強(qiáng)，懂事的孩子，和同齡的孩子比你的生活擔(dān)子很重，別看你的年齡小，但是你卻能勇敢的面對和承擔(dān)，我除了心疼你，更多的是佩服你，你在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上等各方面都做的很好，不用我多操心，今后的生活中如果遇到困難，一定向我說，我會全心疼你幫你。
6、多才多藝的你不得不讓老師刮目相看。語文課上你才思敏捷，侃侃而談;廣播站中你主持自然，口齒伶俐;編排小品時，你出謀劃策，一副導(dǎo)演風(fēng)范。一提起你，大家都贊賞不已。你是老師得力的助手，是個不可多得的人才，但你要正確對待成績，經(jīng)得起挫折，做什么事都要有自信心，自信是獲得成功的第一步，在自己獲得成績的同時更要伸出熱情之手去幫助別人，相信你一定能做到這一點。
7、原來老師只知道你會講故事，沒想到你演起節(jié)目來也那么出色，你在禮儀班隊會上自編自演的節(jié)目得到了老師的好評。在幾捐款中，你的表現(xiàn)也給大家起了帶頭作用。你的這些出色表現(xiàn)，在同學(xué)們當(dāng)中獲得了好評，你真是一個很棒的好孩子。
8、就像你的名字一樣，你是個文靜懂事的孩子，熱情、有禮貌、關(guān)心集體，幫助老師為班里做了許多事，認(rèn)真完成教師給你的一件件工作。課上積極回答問題，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，小字寫得很漂亮，在厚厚的一摞作業(yè)里，老師一看就街道那本是你的。希望你在新學(xué)期里，各方面取得更大進(jìn)步。
9、你在老師眼中是一個很好的學(xué)生。你總是那么規(guī)規(guī)矩矩的不允許自己有一點兒不聽話的地方。在學(xué)習(xí)上，你是那么刻苦努力。在勞動上，你從不惜力。在老師交給的工作上，總是盡心盡力完成。老師真為你高興?？衫蠋熯€對你有期望：大膽些。你一定能行。
10、穩(wěn)重、踏實、聰明、靦腆的小伙子。老師知道你的圍棋下的很棒。你在國旗下拍照連老師都為你自豪。優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績一直是你的驕傲。如果你在上課時能經(jīng)常把你的小手舉起。把你的見解也告訴大家，那樣我會更為你驕傲。
11、一聽你的名字就知道你是一個帥氣的小伙子。在課上老師、同學(xué)總能聽到你準(zhǔn)確清楚地回答問題。對老師有禮貌，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，愛勞動，都是你的優(yōu)點。老師希望你今后做事能踏實一些、勇敢一些。相信你可以做個又機(jī)智、又勇敢的班級小元帥。
游漢陽陵三年級篇十五
今年寒假，媽媽帶我去云南旅游，在去之前，我興奮極啦！因為爸爸說云南被稱為“七彩云南”，我覺得那邊一定很美，所以，我在飛機(jī)上便觀賞了風(fēng)景。
咦？云南不是七彩云南嗎？怎么全是山？一點水源都沒有，不，是只有一點點水，這時我心里在正在責(zé)怪爸爸時，飛機(jī)下降了，首先到了云南的束河小鎮(zhèn)先把行李放入賓館，就和小朋友丁藝去古城了。
一路上我看看西望望的，找到一家牦牛肉店，我嘗了一個麻辣味的肉干，覺得好好吃呀，就問在媽媽：“這個肉好吃，想買嗎！”“唉呀，回來再買”我們只好走了。
??！這兒真的好美，旁邊都是水流，環(huán)境很好，特產(chǎn)也好多，牦牛肉鮮花餅等。
第二天，我們?nèi)チ讼愀窭锢?，那邊海拔很高，所以我們就有了高原反?yīng)，感覺頭疼，呼吸困難等，因為我們是住在香格里拉郊區(qū)所以條件相當(dāng)?shù)牟畛燥埗贾蟛皇斓摹?/p>
我還來到了玉龍雪山，那才真的是美呀，在雪山下我和羊駝拍了照片，它很可愛，觀察了它的嘴真像兔子的三瓣嘴，這次在云南我感覺到了云南的美麗。
游漢陽陵三年級篇十六
在生活中，我們都有自己成長的煩惱，其中，我的煩惱就是寫作文。
記得有一次，我們語文考試成績出來了。終于報到我了，我心里十分緊張，仿佛心已經(jīng)提到了嗓子眼上。當(dāng)我聽到只考了七十分的時候，我特別郁悶，自己竟然考了這么低的分?jǐn)?shù)。拿到試卷，我發(fā)現(xiàn)光作文就扣了12分。再仔細(xì)看作文題，哦，原來只需要寫一件事，我卻寫了兩件事，根本就沒有按照題目的要求寫。如果作文再多扣些的話，我就只剩六十幾了。哎，我無奈地對自己的分?jǐn)?shù)搖了搖頭。
唉，這就是我成長的煩惱?。?/p>
其實，為了提高作文水平，老師我讓多背些優(yōu)秀作文，做摘抄，學(xué)習(xí)人家的好詞好句和生動形象的表達(dá)方法，可是我卻壓根沒背優(yōu)秀作文，而且摘抄的時候也是敷衍了事，只挑最簡單的詞語和句子來寫，越短我越高興，那作業(yè)完成起來多快呀?？墒菂s沒想到這樣的偷懶使得我的作文水平一點進(jìn)步也沒有。
老師也說過要多觀察，多發(fā)現(xiàn)身邊事物的美麗。爸爸媽媽也帶我出去旅游，去過云霧飄渺的黃山，風(fēng)景如畫的瘦西湖，可是我寫出來的游記還是干巴巴的。我真不知道這作文究竟應(yīng)該怎么寫呀！
我多么希望作文能夠?qū)懞?，不再扣那么多分了?/p>
突然，我想起老師常說的話：“要多讀書。”杜甫也說過：“讀書破萬卷，下筆如有神?！笨磥碇挥卸嘧x書才能提高作文水平呀。
游漢陽陵三年級篇十七
大眼睛，他白白胖胖的，十分可愛！除了長相可愛，他的行為也經(jīng)常令人哈哈大笑！下面，就讓我來和大家一起分享他的“糗事”。
鏡頭一：
那天，姥姥過生日，于是大家一起到飯店聚餐。吃到一半時，小寶趁大家不注意時，神不知鬼不覺地溜走了！大家都在忙著high自己的，誰也沒發(fā)現(xiàn)他不在了！還好飯店的服務(wù)員把他送了回來?；貋砗螅氁桓辈环獾谋砬?，好像是在說：“切，這回藏貓貓輸了，下次我一定不會再輸了！”
鏡頭二：
一次，小寶在和一個比他大一點的小男孩玩皮球，可他那小氣樣，哪里容得下別人玩自己的皮球？于是坐在地上嚎啕大哭起來，那小男孩嚇得立刻把皮球還給他了。弟弟看到心愛的皮球又回到了自己手里，馬上又像變臉?biāo)频墓笮ζ饋怼?/p>
鏡頭三：
這就是我那可愛而又淘氣的小表弟，他讓人大笑的'事情簡直比天上的星星加上沙漠中的沙子還多！我超愛我那可愛而又淘氣小表弟！
游漢陽陵三年級篇十八
秋天是涼爽的，秋天是金燦燦的，秋天是碩果累累的。秋姑娘踏著輕盈的步伐，來到了云龍湖。
哇哦！秋天的云龍湖真是太美了！云龍湖的岸邊，楓樹姑娘把那碧綠的衣裳脫了下來，換上了火紅的風(fēng)衣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一大團(tuán)火焰，我隨手從地上撿起一片樹葉，左看右看總覺得像小朋友伸開的手掌。銀杏樹的葉子金黃金黃的，就像穿了一件金黃的外套，一陣秋風(fēng)吹來，樹葉就會飄落下來，像一只只飛舞的蝴蝶，撿起一片放在手心里，又像一把金黃而精致的小扇子。
松樹柏樹的脾氣很怪，也非常頑固。一年四季中，不管是隆冬還是金秋，它們都穿著永不褪色的綠色軍裝。
秋天的云龍湖北岸是濱湖公園，那里的菊花開得正旺，紅的如火，白的像雪，粉的似霞，黃的賽金，藍(lán)的似海，五顏六色的，美不勝收。它們千姿百態(tài)，有的含苞待放，有的全都展開了，有的還是花骨朵兒。
來到湖面上，有一群群不知名的小鳥，也到這里過冬。湖中還有一個“大鯊魚”，那是水族館，里面住著各種各樣的海洋生物，非常的迷人。
??！云龍湖的秋可真美呀！
游漢陽陵三年級篇十九
清明時節(jié)春光明媚、草木吐綠，正是人們春游的好時候。踏青又叫春游，古時叫探春、尋春等。清明節(jié)，又叫踏青節(jié)，所以古人有清明踏青的習(xí)俗，那么你知道清明節(jié)的作文怎么寫嗎？你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“三年級作文清明節(jié)三年級下冊”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。一到清明節(jié)，我就會想到唐代詩人杜牧的這首詩。以前年紀(jì)小，老年人不主張小孩去上墳祭掃。今年，清明我有幸與爸爸去公墓祭奠太爺、太奶，寄上一份晚輩的深深緬懷。
清明節(jié)早上，我便與爸爸早早地起來，驅(qū)車來到爺爺家接爺爺奶奶。從樓上取出準(zhǔn)備好的供品、鮮花、紙元寶跟冥幣。于是，我們四個人便啟程去北鎮(zhèn)廖屯公墓。
一路上，爸爸將車開得平穩(wěn)，也許是心情沉重的原因吧。一個小時，我們來到了公墓的山腳下的空地中停滿了大小的車，行人手持鮮花，絡(luò)繹不絕。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到燒冥幣的味道。偶爾，驚聞刺耳的爆竹，嫩綠的小草從土里似衛(wèi)士一樣肅穆地站在這里。有些公墓上已擺好鮮花與供品。人們忙著祭祀先人，各個表情凝重，有些人眼圈紅紅的。
我們四人找到太爺?shù)墓?，擺好供品，鮮花跟香爐。爸爸教我點好三柱香并行了跪拜禮。我的思緒便隨著爸爸點好的紙錢飄逸。由于紙錢多，爺爺又用木棍撥弄著紙堆，怕燒不盡，收不到。爸爸站起向公墓院子四周扔了一些燃燒著的紙錢，同時說：“我爺爺、奶奶腿腳不好，你們(注：你們指孤魂野鬼)別跟他們搶?！蔽业难蹨I差一點流下來?；馃煤芡缴系娘L(fēng)不時的將紙灰吹起，烘烤著我，我通身暖跟。這暖跟好比是來自太爺?shù)膿肀?。我心里默記著……我學(xué)著爸爸的樣子也去將紙元寶點燃，我雖沒能說上幾句話，但我內(nèi)心對太爺還是挺想念的，也許是血濃與水的緣故吧!我主動拿著掃把將公墓小院打掃一番。爺爺、奶奶看著我輕盈的動作，向我投來贊許的目光。大概是按民俗與傳統(tǒng)，李家后繼有人來延續(xù)香火的緣故吧!
明節(jié)，老師布置我們參加“網(wǎng)上祭英烈”體會活動。
晚上回家我打開電腦，登陸文明網(wǎng)，點開“網(wǎng)上祭英烈”網(wǎng)頁，宏偉的人民英雄紀(jì)念碑畫面映入我眼中，我點擊了“鞠躬”和“獻(xiàn)花”，我要向英烈們鞠一個深沉的躬，獻(xiàn)上一朵美麗的鮮花給他們。最后我還通過留言表達(dá)了我對革命先烈們的哀思。
先烈們，是你們把對國家、對人民的愛化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕犧牲，勇往直前，建立了人民當(dāng)家作主的新中國;先烈們，在社會主義建設(shè)最需要的時刻，又是你們毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無私地獻(xiàn)給了祖國和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國大地。正是因為有了你們這些無數(shù)的革命先烈，有了你們的崇高，有了你們的無私才有了今天的和平環(huán)境，才有了祖國的繁榮昌盛。
通過“網(wǎng)上祭英烈”活動，使我們明白了今天的幸福生活是無數(shù)革命先烈用鮮血和保貴的生命換來的。我一定要珍惜這來之不易的幸福生活。勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，將來為建設(shè)繁榮、富強(qiáng)、文明的社會主義祖國，而作出自己的貢獻(xiàn)。
清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
——題記。
清明將至。天氣陰沉，接連數(shù)日細(xì)雨不絕，小路已滿是泥濘。游人杜牧行走在這小路之上。目及行人，皆雙目縹緲，悲現(xiàn)于面，若有所念。故心念消沉，愈發(fā)悲傷。欲借酒消愁，遍尋無果。
終遇得一牧童，穿一蓑衣，戴一斗笠，手握羌笛，騎一青牛。便上前詢問酒家何處，牧童沉默不語，只是抬手指向前方開滿杏花的村莊，便悄然離去?？粗情_滿杏花的村莊，獨自前行，低頭不語。到時，清酒入口，目至窗外。詩人杜牧輕吟：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村?！?/p>
清明一夜生春意，清明一暮生相思。曾經(jīng)在一座古橋之上，一對文人一見如故。只因那日，細(xì)雨紛紛。他低頭輕吟‘輕輕的我走了，正如我輕輕地來。我輕輕的招手做別西天的云彩。她抬頭輕誦‘你是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃，你是愛，是暖，是希望。你是人間的四月天!’字里行間的相思，想念。亦是無可替代的。詩情隨著那一場細(xì)雨紛揚到康橋的每一個角落。
因為你在春季，亦擁有春光的無限柔情。因為你有雨意，亦擁有細(xì)雨的無限悲寂。因為你有《清明》，亦擁有杜牧的陣陣惆悵。因為你有《再別康橋》，亦擁有徐志摩的款款深情。
因為你為清明，誰能不因你而起一場春念。
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