環(huán)境保護(hù)是當(dāng)今全球所面臨的重要議題，我們需要關(guān)注并采取行動(dòng)。寫總結(jié)時(shí)要注意用具體的數(shù)據(jù)和事實(shí)加以支撐，提高論述的可信度和說(shuō)服力。以下是一些權(quán)威專家的建議和指導(dǎo)，希望能夠幫助大家更好地解決問(wèn)題。
小學(xué)生之規(guī)則篇一
不管是汽車還是電瓶車，希望人人都能遵守交通規(guī)則，千萬(wàn)不要拿自己的生命開玩笑。下面就讓我們一起來(lái)看看這篇《請(qǐng)遵守交通規(guī)則》。
一大早，城市就被車水馬龍聲吵醒了。汽車、電瓶車、摩托車，絡(luò)繹不絕穿梭在大街小巷。人們駕駛著各種交通工具匆匆趕路，有的趕著上班，有的趕著去上學(xué)。
你瞧，有的電瓶車就這樣橫跨在馬路中間行駛，時(shí)不時(shí)還跟舞獅一樣，扭到東，扭到西。就像怪蛇爬在你臉上一樣，好讓人心癢哦。他們好像忘記了，非機(jī)動(dòng)車應(yīng)該走在哪個(gè)道。那場(chǎng)景就像《植物大戰(zhàn)僵尸》里面的一大波僵尸來(lái)襲，逼迫得開汽車的我們，只有一小點(diǎn)兒地方呼吸。
上學(xué)路上，經(jīng)常開得好好地，媽媽忽然一個(gè)急剎車，嚇我一大跳。再一看，原來(lái)是又有電瓶車忽然插了過(guò)來(lái)。媽媽著急地朝他們按了按喇叭。我心里也是著急萬(wàn)分，如果一個(gè)不小心撞到了，那可怎么辦?可是他們卻連頭都不回一下，要么還瞪你一眼，好像怪你沒給他讓道。唉!那模樣真是囂張得很，好像馬路是他家的，紅綠燈都不要看的，愛怎么走就怎么走。
我真想跳下車好好和他們說(shuō)說(shuō)理，這可不是開碰碰車，撞著玩玩的。電瓶車和汽車撞，到底誰(shuí)會(huì)疼呢?何況有的車后面還載著孩子，這多危險(xiǎn)啊!
不管是汽車還是電瓶車，希望人人都能遵守交通規(guī)則，千萬(wàn)不要拿自己的生命開玩笑。
小學(xué)生之規(guī)則篇二
親愛的同學(xué)們：
交通是我們生活中重要的組成部分。與我們的生活密不可分。發(fā)達(dá)的現(xiàn)代交通在為我們帶來(lái)便利和舒適的同時(shí)，也增加了許多安全隱患。
在上下學(xué)的路上，我經(jīng)常會(huì)看到一些車輛不遵守交通規(guī)則。闖紅燈，逆行，不按規(guī)定車道行駛等一些不文明的交通行為。尤其是我們學(xué)校門前的那條小路上，擠滿了車輛。我們總是從車縫間穿行。別認(rèn)為這都是些小事，但這些交通隱患和淡薄的安全意識(shí)會(huì)扼殺寶貴的生命。因此，我向全市人民發(fā)出倡議：
1.遵守交通法規(guī)，不闖紅燈，不逆行，不亂穿馬路，過(guò)馬路時(shí)要走斑馬線，要做到：“紅燈停，綠燈行，黃燈等一等?！?/p>
2.杜絕超員超載車。
3.車輛,行人各行其道，機(jī)動(dòng)車禮讓斑馬線。
4.禁止酒后駕車，無(wú)證駕駛。
珍愛生命，遵守交通規(guī)則，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，為交通的安全及暢通，為了寶貴的生命，請(qǐng)遵守交通規(guī)則吧！
小學(xué)生之規(guī)則篇三
1、指揮燈信號(hào)的含義。
(1)綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車輛、行人通行;。
(2)紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛、行人通行;。
(4)黃燈閃爍時(shí)，車輛、行人須在確保安全的原則下通行。
2、行人必須遵守下列規(guī)定:。
(1)須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的，須靠邊行走;。
(2)橫過(guò)車行道，須走人行橫道。
(3)不準(zhǔn)穿越、倚坐道口護(hù)攔。
(4)不準(zhǔn)在道上扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。
(5)列隊(duì)通過(guò)道路時(shí)，每橫列不準(zhǔn)超過(guò)2人。
兒童的隊(duì)列，須在人行道上行進(jìn)。
3、橫穿馬路注意事項(xiàng):。
橫穿馬路，可能遇到的危險(xiǎn)因素會(huì)大大增加，應(yīng)特別注意安全。
(1)穿越馬路，要聽從交通民警的指揮;要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。
(2)穿越馬路，要走人行橫道線;在有過(guò)街天橋和過(guò)街地道的路段，應(yīng)自覺走過(guò)街天橋和地下通道。
(3)穿越馬路時(shí)，要走直線，不可迂回穿行;在沒有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認(rèn)沒有機(jī)動(dòng)車通過(guò)時(shí)才可以穿越馬路。
(4)不要翻越道路中央的安全護(hù)欄和隔離墩。
(5)不要突然橫穿馬路，特別是馬路對(duì)面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進(jìn)站，千萬(wàn)不能貿(mào)然行事，以免發(fā)生意外。
4、乘車人必須遵守下列規(guī)定:。
汽車、電車等機(jī)動(dòng)車，是人們最常用的交通工具，為保證乘坐安全，應(yīng)注意以下各點(diǎn):。
(1)乘坐公共汽(電)車，要排隊(duì)候車，按先后順序上車，不要擁擠。
上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭(zhēng)搶。
(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險(xiǎn)品帶入車內(nèi)。
(3)乘車時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對(duì)面來(lái)車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。
(4)乘車時(shí)要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時(shí)，要雙腳自然分開，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊扶手，以免車輛緊急剎車時(shí)摔倒受傷。
(5)乘坐小轎車、微型客車時(shí)，在前排乘坐時(shí)應(yīng)系好安全帶。
(6)盡量避免乘坐卡車、拖拉機(jī);必須乘坐時(shí)，千萬(wàn)不要站立在后車廂里或坐在車廂板上。
(7)不要在機(jī)動(dòng)車道上招呼出租汽車。
5、騎自行車要注意哪些安全事項(xiàng):。
騎自行車外出比起走路，不安全的因素增加了，需要注意的安全事項(xiàng)如下:。
(1)要經(jīng)常檢修自行車，保持車況完好。
車閘、車鈴是否靈敏、正常，尤其重要。
(2)自行車的車型大小要合適，不要騎兒童玩具車上街。
也不要人小騎大型車。
(3)不要在馬路上學(xué)騎自行車;未滿十二歲的兒童，不要騎自行車上街。
(4)騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛，不逆行;轉(zhuǎn)彎時(shí)不搶行猛拐，要提前減慢速度，看清四周情況，以明確的手勢(shì)示意后再轉(zhuǎn)彎。
(5)經(jīng)過(guò)交叉路口，要減速慢行、注意來(lái)往的行人、車輛;不闖紅燈，遇到紅燈要停車等候，待綠燈亮了再繼續(xù)前行。
(6)騎車時(shí)不要雙手撒把，不多人并騎，不互相攀扶，不互相追逐、打鬧。
(7)騎車時(shí)不攀扶機(jī)動(dòng)車輛，不載過(guò)重的東西，不騎車帶人，不在騎車時(shí)戴耳機(jī)聽廣播。
我國(guó)水域遼闊，人們外出旅行，會(huì)有很多機(jī)會(huì)乘船，船在水中航行，本身就存在遇到風(fēng)浪等危險(xiǎn)，所以乘船旅行的安全十分重要。
1、不乘坐超冒險(xiǎn)航行的船舶。
為了保證航運(yùn)安全，凡符合安全要求的船只，有關(guān)管理部門都發(fā)有安全合格證書。
外出旅行，不要乘坐無(wú)證船只。
2、不乘坐客船、客渡船以外的船舶。
3、不乘坐超載船舶或人貨混裝的船舶。
4、不乘坐超載的船只，這樣的船安全沒有保證。
5、上下船要排隊(duì)按次序進(jìn)行，不得擁擠、爭(zhēng)搶，以免造成擠傷、落水等事故。
6、天氣惡劣時(shí)，如遇大風(fēng)、大浪、濃霧等，應(yīng)盡量避免乘船。
7、不在船頭、甲板等地打鬧、追逐，以防落水。
不擁擠在船的一側(cè)，以防船體傾斜，發(fā)生事故。
8、船上的許多設(shè)備都與保證安全有關(guān)，不要亂動(dòng)，以免影響正常航行。
9、夜間航行，不要用手電筒向水面、岸邊亂照，以免引起誤會(huì)或使駕駛員產(chǎn)生錯(cuò)覺而發(fā)生危險(xiǎn)。
10、一旦發(fā)生意外，要保持鎮(zhèn)靜，聽從有關(guān)人員指揮。
11、集體乘船應(yīng)注意:要有老師帶隊(duì)，指揮，上下船要排成隊(duì)，不得打鬧、走動(dòng);要順從船上工作人員指揮，維護(hù)好船上秩序。
行人和車輛通過(guò)鐵路道口時(shí)應(yīng)注意:。
1、行人和車輛在鐵路道口、人行過(guò)道及平過(guò)道處，發(fā)現(xiàn)或聽到有火車開來(lái)時(shí)，應(yīng)立即躲避到距鐵路鋼軌2米以外處，嚴(yán)禁停留在鐵路上，嚴(yán)禁搶行超過(guò)鐵路。
2、車輛和行人通過(guò)鐵路道口，必須聽從道口看守人員和道口安全管理人員的指揮。
3、凡遇到道口欄桿(欄門)關(guān)閉、音響器發(fā)出報(bào)警、道口信號(hào)顯示紅色燈光，或道口看守人員示意火車即將通過(guò)時(shí)，車輛、行人嚴(yán)禁搶行，必須依次停在停止線以外，沒有停止線的，停在距最外股鋼軌5米(欄門或報(bào)警器等應(yīng)設(shè)在這里)以外，不得影響道口欄桿(欄門)的關(guān)閉，不得撞、鉆、爬越道口欄桿(欄門)。
4、設(shè)有信號(hào)機(jī)的鐵路道口，兩個(gè)紅燈交替閃爍或紅燈穩(wěn)定亮?xí)r，表示火車接近道口，禁止車輛、行人通行。
5、紅燈熄白燈亮?xí)r，表示道口開通，準(zhǔn)許車輛、行人通行。
6、遇有道口信號(hào)紅燈和白燈同時(shí)熄滅時(shí)，需停車和止步瞭望，確認(rèn)安全后，方準(zhǔn)通過(guò)。
7、車輛、行人通過(guò)設(shè)有道口信號(hào)機(jī)的無(wú)人看守道口以及人行過(guò)道時(shí)，必須停車或止步瞭望，確認(rèn)兩端均無(wú)列車開來(lái)時(shí)，方準(zhǔn)通行。
小學(xué)生之規(guī)則篇四
人的一生中，常常要外出學(xué)習(xí)、工作、訪友、旅游，可是在很久很久以前人們只能徒步行走，時(shí)間又長(zhǎng)又非常辛苦?，F(xiàn)在有了汽車、火車、輪船、飛機(jī)、飛船等現(xiàn)代交通工具，人們可以象孫悟空一樣日行千里、萬(wàn)里。但快捷的同時(shí)，交通事故卻成了人類安全的一項(xiàng)重大隱患。
交警叔叔告訴我們，道路上每天發(fā)生的交通事故成千上萬(wàn)，大多都是酒后駕車、疲勞駕車造成的，還有的就是超載行駛和車輛帶病行駛造成的，當(dāng)然還有少數(shù)人呈威風(fēng)超速行駛，甚至還有些小年輕在大街上騎著摩托車橫沖直撞，有的還搭載幾個(gè)人，劃著s形一路狂奔，稍不慎，車毀人亡。殊不知道，一旦悲劇發(fā)生，他們連后悔都來(lái)不及。
不久前我就聽說(shuō)發(fā)生在我們市里的一起重大交通事故，造成3死2傷的悲劇。事故是這樣的，在市機(jī)關(guān)工作的幾個(gè)叔叔去外邊差，在返回的那天中午，主人熱情接待，幾個(gè)叔叔都盛情難卻，飲酒過(guò)量，結(jié)果在回家的路上酒力發(fā)作，乘車的幾個(gè)叔叔悄然入睡，司機(jī)也不勝酒力，竟然也打起了瞌睡，不料迎面開來(lái)一輛客車，還沒等他反應(yīng)過(guò)來(lái)，兩車就迎面相撞，司機(jī)和另外兩個(gè)叔叔不幸身亡，事故還造成一個(gè)重傷、一個(gè)輕傷。就是因?yàn)槿藗兊氖韬觯裴劤闪巳齻€(gè)家庭不幸失去了親人的悲劇。
生命有限，車禍無(wú)情！在這里，我要再次提醒駕車的朋友們，為了你我的安全與家庭的幸福，切記不要酒后開車，疲勞駕車，一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，避免悲劇再次發(fā)生。平時(shí)行走還要注意紅綠燈，做到安全行走。
希望每個(gè)人都遵守交通規(guī)則的同時(shí)，遵守交通規(guī)則也要從自我做起，交通安全你我參與，做文明的行路人，道路才能暢通，車禍帶來(lái)的悲劇就一定會(huì)遠(yuǎn)離人類。
小學(xué)生之規(guī)則篇五
啊！又是一場(chǎng)悲??！人行道上，一輛摩托車疾速行駛，將一位老姥姥撞倒在地，老姥姥立馬氣絕身亡。我不明白，摩托車司機(jī)為什么不按道行駛而偏偏要闖入非機(jī)動(dòng)車道呢？難道只是為了圖方便，圖省事嗎？盡管只是為了一時(shí)的利益，但你可知道，它卻使另一個(gè)寶貴的生命離開了這個(gè)世界。而這又會(huì)使多少人為受害者傷心淚流，使家庭因之而破碎啊！
在交通安全的維護(hù)上，我們每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)。生命是可貴的，也是脆弱的。希望人人都能自覺遵守交通規(guī)則，讓我們的生活少一點(diǎn)悲傷，多一點(diǎn)快樂(lè)。讓安全與快樂(lè)同時(shí)伴我成長(zhǎng)，讓我們生活的環(huán)境更安全更美好！
小學(xué)生之規(guī)則篇六
昨天，我看到一輛車撞到了兩輛車，幸好只是車撞壞了，人都沒事?？墒墙裉煸缟衔液蛬寢屧谌ド习嗟穆飞?，又看到了一起車禍。人都受傷了，看起來(lái)很嚴(yán)重。讓人覺得心里很難受。
據(jù)數(shù)字顯示，我國(guó)每年因?yàn)榘l(fā)生車禍而失去生命和健康的人有時(shí)多萬(wàn)人。所以說(shuō)我們每一個(gè)人都應(yīng)該遵守交通規(guī)則。讓遵守交通規(guī)則成為一種習(xí)慣，比如說(shuō)過(guò)馬路一定要走班馬線，紅燈停，綠燈行，別以為人人都了解的交通規(guī)則，而能全部做到的人卻不多，千萬(wàn)別小瞧這交通規(guī)則，它往往就是那殺人兇手。所以小朋友們，我們一定要從小就養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣哦！
小學(xué)生之規(guī)則篇七
今年的四月四日是清明節(jié),也是我國(guó)第一年把清明節(jié)定為法定節(jié)假日,這可是國(guó)家關(guān)心民生的體現(xiàn).
我和爸爸坐車來(lái)到了錦江的爺爺家.爺爺準(zhǔn)備了一大包的紙錢,鞭炮和祭祀用品,正在等我們呢.爺爺一看到我們來(lái)了,便扛東西準(zhǔn)備出發(fā).這時(shí)我想起昨天晚上播放的緊急通知:"由于去年受雨雪冰凍天氣的影響,草木干枯嚴(yán)重,大量竹木受損,林內(nèi)可燃物多,森林火災(zāi)一觸即發(fā).所以清明掃墓禁止燒紙錢,放鞭炮."于是我大膽地對(duì)爺爺說(shuō):"不要帶這些紙錢,鞭炮上山."爺爺有點(diǎn)生氣地說(shuō):"不行,這可是千百年來(lái)的習(xí)俗,難道你不尊重祖先嗎?"要在平時(shí)我早就哭了,我是很怕爺爺?shù)?可是今天我不知哪來(lái)的勇氣對(duì)爺爺說(shuō):"上山燒紙錢很容易發(fā)生森林火災(zāi),如果發(fā)生了森林火災(zāi),就不單是罰款的問(wèn)題,還可能要坐牢呢."我把昨天電視上的通知告訴了爺爺.爺爺考慮了半晌說(shuō):"行,還是聽你'大學(xué)生'的,那我這些祭祀用品可以帶上去吧."我說(shuō):"可以現(xiàn)在不是流行鮮花嗎,我們?cè)偃ベI束花吧."于是,我叫爸爸騎車去花店買束花回來(lái)......
看到爺爺采納了我的建議,我的心里有說(shuō)不出的高興,因?yàn)樵谝?guī)則面前我遵守了.真是"國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)."有了規(guī)則,我們一定要遵守,這樣我們才能和諧有序地生活.
到了德克士，找好位置之后，點(diǎn)完我最喜歡吃的東西以后，就在給阿姨付錢的時(shí)候，因?yàn)槿硕?，阿姨多給我找了二十元。當(dāng)時(shí)也沒有數(shù)，就走了?；氐郊視r(shí)才發(fā)現(xiàn)，我心想：趕快給人還回去。但媽媽說(shuō)：“不要去了，你看，天很黑了，何況離那很遠(yuǎn)，再說(shuō)你白拿錢有什么壞處啊!可我還是自己走下來(lái)，騎著自行車去德克士那里還錢。我錢還回后。阿姨夸我，媽媽夸我，連老爺爺家養(yǎng)的小狗見我就叫，并向我跑來(lái)。天晴了，鳥兒叫聲也更好聽。我整個(gè)人高興起來(lái)。
在規(guī)則面前，我堅(jiān)持正義，堅(jiān)持了做人的原則，判斷出了正確的道德問(wèn)題，就像《釣魚的啟示》中的小詹姆斯一樣，可以驕傲的告訴別人。
古人說(shuō)得好：“無(wú)規(guī)則不成方圓”這句話是一句至理名言，真是戳進(jìn)了我的'心窩。它告訴我遵守規(guī)則的重要性，讓我銘刻在心中。
翻開記憶的相冊(cè)，時(shí)間與空間就定格在那一刻。那天，天空陰沉沉的，仿佛受了天大的委屈一般。我在亭子里冥思苦想著今天的作業(yè)，唉聲嘆氣地說(shuō)：“這作業(yè)這么難，我怎樣才能完成呢?”這時(shí)，我不耐煩地想：老師為什么要不止這項(xiàng)作業(yè)嘛!我猛地站起來(lái)，不滿地跺了跺腳。救就在這時(shí)，一個(gè)邪惡的念頭從我腦中閃過(guò)：我為什么不找人代寫呢?要是我找人代寫的，話就不用絞盡腦汁了，還可以痛痛快快的玩一天了!想到這里，我欣喜若狂，高興得嘴角往上翹，成了一彎月牙?？墒?，這樣做會(huì)不會(huì)不好呢?老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“走正直誠(chéng)實(shí)的道路，必頂會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿!”我猶豫不絕，突然，我想起了小學(xué)生守則的第七條：做人要誠(chéng)實(shí)，不要撒謊。對(duì)啊!我必須遵守規(guī)則，我不能拋棄我的誠(chéng)信啊!于是，我認(rèn)真地做起了作業(yè)。果然，功夫不負(fù)有心人，我很快就完成了作業(yè)!
有各種各樣的規(guī)則：不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不闖紅燈……在規(guī)則面前，我選擇遵守，使我永遠(yuǎn)記在心里。
“老奶奶，您剛剛找錯(cuò)錢了，把十元錢當(dāng)成五毛錢找給我啦!”我說(shuō)道?！笆菃?”老奶奶瞇著眼睛接過(guò)我的錢看了看，臉上露出了欣慰的笑容，“你真是個(gè)好孩子!”
雖然那十元錢沒留住，但是這件事卻印在了我的心里。
“叮鈴鈴”伴隨著上課鈴，我進(jìn)入了考場(chǎng)，開始了期中考試。同學(xué)們都坐到了自己的位置上。
發(fā)到卷紙，我寫完名字以后就開始答題了。剛開始，我答得很順利，但是有一道題太難了，我想了半天也沒想上來(lái)。忽然，一道陰影從我的大腦里掠過(guò)—看看xx怎么寫的吧。想到這里，我把身子轉(zhuǎn)過(guò)去，假裝做翻書包的動(dòng)作，偷偷的往xx的卷紙上看。我的心咚咚地跳著，這時(shí)，監(jiān)考老師說(shuō)：那個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)?！蔽覈樀萌硎抢浜?。趕緊把身子坐正做題，過(guò)了一會(huì)，我小心翼翼地瞄了老師一眼，我才發(fā)現(xiàn)老師說(shuō)的是我旁邊的同學(xué)。
這個(gè)危險(xiǎn)過(guò)去之后，不知怎的，我的心還是怦怦地跳，臉通紅。哎，老師也不是說(shuō)我，我怎么能害怕呢?再說(shuō)了那時(shí)候?qū)嶋H上我還沒看見就往別的地方看了。不過(guò)，誰(shuí)讓我當(dāng)初有往卷紙上看的想法呢?這件事看來(lái)是想忘也忘不掉啦!但是我還是在規(guī)則面前戰(zhàn)勝了自己。
“叮鈴叮鈴”，下課鈴聲響了，我深吸了一口氣把卷紙交給了老師，那時(shí)候，我才體會(huì)到什么是真正的快樂(lè)了。
小學(xué)生之規(guī)則篇八
規(guī)則是有關(guān)部門制定的，是人們共同遵守的制度或章程。大家都遵守交通規(guī)則，人與車各行其道才會(huì)安全有序；同學(xué)和老師都遵守教學(xué)規(guī)則，教學(xué)活動(dòng)才會(huì)有條不紊總之，人人遵守規(guī)則，社會(huì)才會(huì)井然有序；背離了規(guī)則，社會(huì)將會(huì)是一片混亂。
有一句話是這樣說(shuō)的：“道德行為憑自律，文明規(guī)范貴堅(jiān)持?！笨捎钟卸嗌賯€(gè)人完完全全能做到？但也不是沒有人能做到。那次，我去一家超市里去買東西，那家超市的生意很火，平時(shí)有很多人去那里買東西。所以，要去那里買東西的話就要做好可能要“排長(zhǎng)龍”的`準(zhǔn)備。
不知是什么原因，今天來(lái)這里的人比平常的人數(shù)多了很多。我選好了東西后，也不管三七二十一了，先排隊(duì)再說(shuō)，因?yàn)槿绻慌牡脑?，“尾巴”又?huì)“長(zhǎng)”出幾截的，所以我要先占個(gè)位置再說(shuō)。
排了好久的對(duì)，終于快到我了，我激動(dòng)得一直一直盯著收銀臺(tái)那里。突然，我被一個(gè)人狠狠的撞了一下，差點(diǎn)被撞“脫軌”。我穩(wěn)住身形快速排回我的位置去。一看，原來(lái)是一個(gè)打扮得很漂亮的婦女插在了我的前面，然后，快速的把她選好的東西放在收銀臺(tái)上。我目瞪口呆的看著收銀臺(tái)上一堆的商品，覺得有些委屈，但畢竟她是大人，而我只是個(gè)小孩子，也許我說(shuō)了她也不會(huì)聽。
誰(shuí)知那位收銀員卻對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，我先收你的吧?！甭犃诉@句話，我高興極了。“為什么先收她的？明明是我排在前面的！”那個(gè)婦女不滿的說(shuō)?！耙?yàn)檫@是規(guī)則！”一道威嚴(yán)的聲音響起，是這家超市的主人！他又接著說(shuō)：“你作為大人，不做好榜樣，居然在一個(gè)孩子面前插隊(duì)，你不覺得羞愧嗎？為了一點(diǎn)小方便就破壞社會(huì)的規(guī)則”店長(zhǎng)的一席話，說(shuō)得那個(gè)婦女臉都紅了，拿著她選好的物品自覺的到后面排隊(duì)去了。
小學(xué)生之規(guī)則篇九
“衣”、“食”、“住”、“行”，是人們生活中的四件大事。
“行”就是交通。
當(dāng)我們邁開雙腳一踏傷道路，就同交通發(fā)生了聯(lián)系。
所以，人是離不開交通的，人一離開交通，就會(huì)寸步難行。
人參與道路交通活動(dòng)，可以走路、騎車，也可以駕車和乘車。
由于他們采取的交通方式不同，稱呼也不同。
我們統(tǒng)稱將走路的人稱為“行人”;把駕駛自行車的人稱作為“騎車人”;把開汽車的人稱作“駕駛員”或“司機(jī)”;把乘坐車輛的人稱為“乘車人”。
在交通活動(dòng)中，行人、騎車人、駕駛員、乘車人，應(yīng)該互相尊重，互相關(guān)心，互相幫助;還應(yīng)該遵守交通法規(guī)，維護(hù)交通秩序，講究文明，注意安全。
二、道路。
早先，世界上并沒有路，只是人走的多了，才踩處一條條小路。
后來(lái)，人們?yōu)榱松?，開始自己筑路、造橋、挖地下通道。
久而久之，在我們的大地上形成了四通八達(dá)的通路網(wǎng)。
道路是專門給人和車輛通行的地方。
它劃分成人行道、和車行道兩大塊，車行道又劃分為機(jī)動(dòng)車道和非機(jī)動(dòng)車道。
人走路時(shí)，應(yīng)該走在人行道上，沒劃分人行道的地方應(yīng)靠路邊走;機(jī)動(dòng)車在機(jī)動(dòng)車道上行駛;自行車、人力車等非機(jī)動(dòng)車在非機(jī)動(dòng)車道上行駛。
這樣各行其道，就能夠避免人與車輛相撞的事故。
在市區(qū)車行道的交叉口上，有一條一條用白色直線連成的“走廊”，這是人行橫道。
行人要橫過(guò)車行道時(shí)，應(yīng)該從人行橫道內(nèi)通過(guò)。
人行天橋、人行地道，也是道路的組成部分，時(shí)專門為行人橫過(guò)道路時(shí)使用的。
三、車。
用輪子轉(zhuǎn)動(dòng)的交通工具，稱為車。
相傳在我國(guó)古代，奚仲創(chuàng)造了“推車”，相土發(fā)明了“馬車”，王亥制造了“牛車”。
而發(fā)明第一輛汽車的是德國(guó)人本茨。
汽車發(fā)明到現(xiàn)在已經(jīng)有一百多年的歷史了。
當(dāng)今，道路已進(jìn)入了“汽車時(shí)代”，汽車是道路交通的主角。
在我國(guó)，不僅擁有相當(dāng)數(shù)量的汽車，而且擁有世界上數(shù)量最多的“自行車”，因此被稱為“自行車王國(guó)”。
在道路上通行的車輛五花八門，式樣繁多，但不外乎機(jī)動(dòng)車和非機(jī)動(dòng)車兩類大。
機(jī)動(dòng)車是用發(fā)動(dòng)機(jī)作為動(dòng)力的車輛，如客車、貨車、摩托車、拖拉機(jī)等等;非機(jī)動(dòng)車是用人力(非機(jī)械為動(dòng)力)來(lái)帶動(dòng)的，如自行車、三輪車、架子車等。
由于它們的性能不同，所以道路交通法規(guī)規(guī)定:。
機(jī)動(dòng)車走機(jī)動(dòng)車道，非機(jī)動(dòng)車必須走非機(jī)動(dòng)車道。
一切行人，都必須讓執(zhí)行任務(wù)的警車、消防車、工程救險(xiǎn)車、救護(hù)車先行。
這樣就能保證在道路上互不干擾。
四、紅綠燈。
在繁忙的十字路口，四面或中心崗臺(tái)上都懸掛著紅、黃、綠三盞交通信號(hào)燈。
車輛駕駛員和行人，就是從這三盞燈的燈色變化中獲得能否通行和如何通行的信息，從而保證路口的交通暢通和安全。
隨著現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)在交通管理上的應(yīng)用，交通信號(hào)燈正在逐步摒棄人工操作的方式，而采取“電腦”控制。
這就是人們說(shuō)的“自動(dòng)信號(hào)燈”，俗稱“自動(dòng)紅綠燈”。
紅綠燈，其實(shí)是由紅、黃、綠三種燈組成。
它分為“車輛信號(hào)燈”和“行人信號(hào)燈”二種。
“車輛信號(hào)燈”通過(guò)紅、黃、綠三色燈的五種變化來(lái)指揮車輛行進(jìn)、停止;“行人信號(hào)燈”通過(guò)紅、綠三色燈的三種變化來(lái)指揮行人橫過(guò)車行道。
車輛信號(hào)燈，紅燈亮?xí)r禁止通行;右轉(zhuǎn)彎的車輛在不妨礙行人和其它車輛正常通行的情況下允許通行。
車輛信號(hào)燈綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車輛通行;轉(zhuǎn)彎調(diào)頭車輛在不妨礙直行車輛和行人通行的情況下也允許通行。
車輛信號(hào)燈綠燈閃爍時(shí)，表示信號(hào)燈即將轉(zhuǎn)換稱黃燈，這是已接近路口“停止線”或人行橫道線的車輛可以繼續(xù)通過(guò)路口，離停止線、橫道線較遠(yuǎn)的車輛應(yīng)減速慢行。
車輛信號(hào)燈黃燈亮?xí)r，各種車輛須停在路口停止線和人行橫道線以內(nèi)，已經(jīng)超過(guò)停止線和橫道線的車輛可以繼續(xù)通行。
車輛信號(hào)燈黃燈閃爍，是一種警告車輛注意安全的信號(hào)，車輛經(jīng)過(guò)路口應(yīng)注意來(lái)往車輛、行人，小心通行。
行人信號(hào)燈紅燈燈亮?xí)r，禁止行人橫過(guò)馬路，行人必須在人行道上等候。
行人信號(hào)燈綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人從人行橫道內(nèi)通過(guò)。
行人信號(hào)燈綠燈閃爍時(shí)，不準(zhǔn)行人再進(jìn)入人行橫道;已經(jīng)在人行橫道內(nèi)的行人應(yīng)加快步伐安全通過(guò)。
交通信號(hào)燈是交通管理的重要設(shè)施之一。
遵守信號(hào)規(guī)定，服從信號(hào)指揮，是駕駛員、騎車人和行人必須做到的最基本的交通行為規(guī)范。
隨意闖越“紅燈”，遇停止信號(hào)超越停止線或亂穿馬路，都是違反交通法規(guī)的不良行為，必須堅(jiān)決制止。
五、隔離設(shè)施。
設(shè)置在道路上，用來(lái)分隔行人和車輛、車輛與車輛的物體，統(tǒng)稱為“交通隔離設(shè)施”。
這是公安交通管理機(jī)關(guān)為實(shí)行“分道行駛、各行其道”的通行原則而采取的一種帶有強(qiáng)制性的措施。
交通隔離設(shè)施主要有行人護(hù)欄和車行道隔離墩二種。
人行道護(hù)欄，安裝在人行道外側(cè)與非機(jī)動(dòng)車道相接界處。
用來(lái)保護(hù)行人在人行道上行走的安全。
同時(shí)也可以防止行人走入車行道，或隨便橫穿道路。
車行道隔離墩，安裝在車行道上。
用來(lái)分隔非機(jī)動(dòng)車與機(jī)動(dòng)車通行的，設(shè)置在機(jī)動(dòng)車道與非機(jī)動(dòng)車道隔離墩;用來(lái)分隔來(lái)與往的機(jī)動(dòng)車，設(shè)立在機(jī)動(dòng)車道中間的，稱中心隔離墩。
道路上的隔離設(shè)施好比是一座座墻，一條條“分界線”，車輛與行人是不能隨便逾越的。
任意鉆越和跨越隔離設(shè)施，是一種違反“交通法規(guī)”的行為，必須堅(jiān)決予以制止。
作為一個(gè)守秩序、講文明的人，應(yīng)該按照“行人走人行道，過(guò)馬路走橫道線”和“騎自行車走非機(jī)動(dòng)車道”的規(guī)定，嚴(yán)格“分道通行”，養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣。
六、集體外出。
上學(xué)、放學(xué)、春游、秋游和其他集體外出活動(dòng)時(shí)，隊(duì)伍應(yīng)該怎樣排列?走路應(yīng)該怎樣走?橫過(guò)車行道應(yīng)注意些什么?這些都是必需掌握的基本知識(shí)。
集體外出，要有教師帶領(lǐng)。
在沒教師帶領(lǐng)的情況下，要推選一位“路隊(duì)長(zhǎng)”來(lái)管理隊(duì)伍;外出時(shí)要整好隊(duì)，橫列不宜超過(guò)二人;行進(jìn)時(shí)，應(yīng)靠右側(cè)走在人行道上，不能走入車行道。
隊(duì)員應(yīng)遵守紀(jì)律，不能隨便離隊(duì)，不能相互追逐戲鬧，不猛三五成群地并肩行走或交通擁擠的地方聚集、停留，以免影響他人通行。
隊(duì)伍橫過(guò)車行道時(shí)，應(yīng)走人行橫道。
在有信號(hào)燈的地方，要在綠燈亮?xí)r通行。
在沒有人行橫道的地方橫過(guò)車行道，要在暫沒有來(lái)車時(shí)抓緊時(shí)間通過(guò)。
如果來(lái)往車輛較多，應(yīng)在人行道上或路邊耐心等候，不要隨便亂穿，更不要在車輛臨近時(shí)急穿。
小學(xué)生之規(guī)則篇十
烏黑的頭發(fā)下有一對(duì)炯炯有神的大眼睛，鼻梁上戴著一副黑眼鏡，配上那黑寶石般的眼睛，可愛中留露出一絲帥氣，小小的嘴巴能說(shuō)會(huì)道。這就是我，一個(gè)活潑開朗又天真幼稚的男孩。
那天，體育課上。幾番訓(xùn)練后，老師讓我自由活動(dòng)。我來(lái)到校門口的那面鏡子前，突發(fā)奇想，設(shè)計(jì)起自己的發(fā)型來(lái)，企圖隨時(shí)跟上時(shí)尚潮流。為了方便梳理自己超稀有的幾根毛發(fā)，我先到洗手間弄濕了頭發(fā)?；氐界R子前，擺出一副嚴(yán)肅的神情，對(duì)我這19世紀(jì)老掉牙的發(fā)型深感遺憾。我絞盡腦汁地想像著一個(gè)個(gè)新奇炫酷的發(fā)型。我一會(huì)兒將發(fā)梢向左偏，一會(huì)兒向右偏，一會(huì)兒把它立起來(lái)。我時(shí)而把胸脯挺起來(lái)，舉起那小巧的金剛臂，雙眸中閃爍著英勇無(wú)畏，戰(zhàn)無(wú)不勝的目光，仿佛成了一個(gè)29的超級(jí)無(wú)敵男模特兒；時(shí)而瞇著眼，揚(yáng)起嘴角，微微一笑，顯得才華橫溢，氣韻悠然，像一個(gè)文質(zhì)彬彬的大才子；時(shí)而怒目圓睜，正氣凜然，仿佛一位無(wú)比威嚴(yán)的丞相。
我正被自己玉樹臨風(fēng)的百變?cè)煨退鸷?，猛一回頭，驚鴻一瞥，呀，有人在偷窺我。原來(lái)是可惡的李洋！我羞澀地低下頭，臉脹得通紅，大耳朵開始發(fā)燙，對(duì)他怒目而視。他捂住嘴跑了。
我已經(jīng)沒有心思再擺弄我的頭發(fā)了，便開始跟蹤鬼崇的李洋。只見他興沖沖地來(lái)到“死黨”鄧智文面前：“今天王杉杉竟在鏡子前梳頭，還真像個(gè)型男！呵！呵！說(shuō)罷他們捧腹大笑。我走上前去不停眨著眼睛，叉著腰，嘟起小嘴：“誰(shuí)說(shuō)我梳頭啦！怎么可能！”不容爭(zhēng)辨，外號(hào)“耍寶兒”一傳十，十傳百，從此名揚(yáng)天下。
小學(xué)生之規(guī)則篇十一
為進(jìn)一步增強(qiáng)文明交通意識(shí)，倡導(dǎo)低碳環(huán)保、綠色出行理念，為廣大少先隊(duì)員營(yíng)造通暢有序的校園出行環(huán)境，團(tuán)市委、市少工委決定在全市廣泛開展“紅領(lǐng)巾在行動(dòng)暢通邯鄲我?guī)ь^”文明交通行動(dòng)。為此，我們向各位家長(zhǎng)朋友發(fā)出倡議：
一、綠色出行，做低碳生活的倡導(dǎo)者。為進(jìn)一步緩解學(xué)校門口交通擁擠現(xiàn)象，希望家長(zhǎng)合理選擇出行方式，多乘公交車，盡量少開車、不開車;希望家長(zhǎng)在條件許可的情況下鼓勵(lì)孩子選擇騎自行車或步行等綠色出行方式，在鍛煉孩子的獨(dú)立能力之余，還有助于讓孩子從小養(yǎng)成低碳環(huán)保的好習(xí)慣，增強(qiáng)對(duì)家庭和社會(huì)的責(zé)任感，為緩解交通壓力，維護(hù)道路交通環(huán)境做出貢獻(xiàn)。
二、文明接送，做謙讓有禮的示范者。希望家長(zhǎng)們遵守交通規(guī)則，注意規(guī)范言行，做文明駕駛?cè)?、文明出行人、文明促進(jìn)者的典范，通過(guò)言傳身教讓孩子掌握交通安全常識(shí)，宣傳文明交通行為。希望開車的家長(zhǎng)接送孩子時(shí)，在學(xué)校門口即停即走，不過(guò)多停留，做到“不左轉(zhuǎn)、不調(diào)頭，不停車”。希望家長(zhǎng)接孩子放學(xué)時(shí)在指定區(qū)域等候，不在學(xué)校門口扎堆，以免造成交通擁堵。
在孩子的心中生根發(fā)芽。希望家長(zhǎng)同孩子一起參與到文明交通志愿服務(wù)中來(lái)，共同維護(hù)學(xué)校門口交通秩序，傳遞文明交通正能量，為營(yíng)造校門口有序、通暢的通行環(huán)境提供有力保障。
家庭是組成社會(huì)的細(xì)胞，只有每一個(gè)家庭都踐行文明交通、綠色出行，我們整個(gè)社會(huì)的交通環(huán)境才能更加和諧暢通。希望每一位家長(zhǎng)朋友都能以身作則，積極配合孩子參與“紅領(lǐng)巾在行動(dòng)暢通邯鄲我?guī)ь^”文明交通行動(dòng)，通過(guò)小手拉大手，一起為建設(shè)宜居宜業(yè)宜游的富強(qiáng)邯鄲、美麗邯鄲做出我們的貢獻(xiàn)。
小學(xué)生之規(guī)則篇十二
春天，綠色洶涌，蟲草相伴。
路邊盛開的野花，暗香散落一地，沁人心脾。
天空上，一群燕子身穿西裝，得意洋洋的從南方飛回來(lái)，“唧喳”地叫著，宛若一顆芳醇的糖，融在舌尖。
愛湊熱鬧的布谷鳥也跟著喊了起來(lái)，它們娉娉裊裊站在樹上叫著“布谷布谷”恰似在說(shuō)：“農(nóng)民伯伯，趕快出來(lái)播種啦！”
走進(jìn)花園，一片鵝黃淺綠。
河岸邊，一棵柳樹看到春天那婀娜身姿，羞澀的低下了頭，一不小心，把自己的長(zhǎng)發(fā)垂到了小河清秀的臉龐上，小河不滿地皺起眉頭?！帮S颯颯”一陣微風(fēng)刮過(guò)，柳條拂過(guò)我的肩膀，輕而柔，好似一首優(yōu)美的古箏曲。
魚兒在河里嬉戲，不時(shí)探頭探腦的吐出一串泡泡，“咕嚕?！焙孟裨谡f(shuō)“春天來(lái)咯！”
一旁的草地上，有一些小朋友在野餐。他們坐在一張?zhí)鹤由?，上面擺滿了香甜的零食。每個(gè)孩子手中都拿滿了好吃的。一個(gè)穿著綠衣服，皮膚潔白如雪，有一頭瀑布般齊腰長(zhǎng)發(fā)的女孩提議：“我們?nèi)ネ姘?！?/p>
“好呀！”一個(gè)小弟弟附和。
“我贊成！”一個(gè)孩子說(shuō)，“快走！”。
“走！”
他們?cè)诓莸厣洗驖L，在草地上奔跑，嬉戲……一朵朵如花的笑靨在他們的臉上綻放。
閉上眼睛，聆聽另一個(gè)自己。在世界某個(gè)寧?kù)o的角落，時(shí)間滴答著清脆，我提筆寫下，這段春的溫情。
小學(xué)生之規(guī)則篇十三
1．了解學(xué)校生活中有哪些規(guī)則，懂得為什么會(huì)有這些規(guī)則。
2．能夠自覺遵守《中小學(xué)生守則》與《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等規(guī)則和學(xué)校紀(jì)律．。
3．通過(guò)參與制定班規(guī)，學(xué)習(xí)制定規(guī)則。
教學(xué)活動(dòng)及過(guò)程。
活動(dòng)一：引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)以往的生活經(jīng)驗(yàn)回憶或者觀察：在我們的學(xué)校生活中，同學(xué)們都。
要遵守哪些規(guī)則，這些規(guī)則的執(zhí)行情況是由誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)監(jiān)督和檢查的。
活動(dòng)二：調(diào)查和走訪。
指導(dǎo)學(xué)生了解學(xué)校里還有哪些規(guī)則，找老師、領(lǐng)導(dǎo)調(diào)查訪問(wèn)，了解更多的情況。
幫助學(xué)生知道，學(xué)校生活中處處都有規(guī)則，時(shí)時(shí)都有規(guī)則。
活動(dòng)三：探究。
探究和思考：學(xué)校里的這樣那樣的規(guī)則都是由誰(shuí)制定的?為什么要制定這些規(guī)則呢?不妨設(shè)計(jì)如下的問(wèn)題來(lái)組織學(xué)生討論：
1．我們希望在什么樣的環(huán)境中讀書學(xué)習(xí)?為什么?這樣的環(huán)境靠什么來(lái)營(yíng)造呢？
4．除此之外，你還感受到了規(guī)則的哪些作用?
6．如果學(xué)校里沒有規(guī)則會(huì)有什么后果?你喜歡這種后果嗎?為什么?
通過(guò)充分的討論，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)規(guī)則的意義，從心里真正接納規(guī)則，而不覺得規(guī)則是一種束縛。
活動(dòng)四：學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和叫、學(xué)生日常行為規(guī)范》。
活動(dòng)五：實(shí)踐。
小學(xué)生之規(guī)則篇十四
古人云：無(wú)規(guī)不成方圓。
西諺說(shuō)：行為形成習(xí)慣，習(xí)慣塑造性格，性格決定命運(yùn)。
置一把沙于紙上，微微振動(dòng)紙的邊緣，沙子便肆意地流動(dòng)，如果在紙上涂一層明膠，再放之以沙，則粒粒皆安份地粘在紙上，還可以用之做砂紙，賦之以實(shí)用價(jià)值。
如果把人類比作砂，把社會(huì)比作紙，那么規(guī)則便是那明膠，它使人類與社會(huì)相輔相融，并使人人發(fā)揮各自的功用，凝聚為一個(gè)堅(jiān)實(shí)的群體，如果沒有規(guī)則，人類必將是—盤散沙。
由此說(shuō)，規(guī)則是社會(huì)形成的基礎(chǔ)，沒有規(guī)則便沒有人類社會(huì)。
然而，規(guī)則不是死的，不是—成不變的，它要適時(shí)、適地、適人、適度。一方面，它要限定，制約人類的行為;另一方面，它也要促進(jìn)人類的發(fā)展與進(jìn)步。古往今來(lái)，人類以其無(wú)限智慧不斷探索著最適生存與發(fā)展的環(huán)境，也在世代的繁衍中不斷去舊取新，追尋著最有利社會(huì)進(jìn)步的規(guī)則。我相信，隨著更新，更完善的規(guī)則的確定，將把我們這顆美麗的星球裝點(diǎn)得熠熠生輝，無(wú)限燦爛!追問(wèn)規(guī)則作文回答是規(guī)則啊追問(wèn)現(xiàn)實(shí)生活中的規(guī)則作文回答規(guī)則，使我們的生活和諧有序;規(guī)則，使我們的世界和平美好;規(guī)則，雖然不起眼，但它卻無(wú)處不在，時(shí)刻影響著我們的生活。我真不敢想象，如果沒有了規(guī)則，我們的生活將會(huì)變成什么樣子!
某小學(xué)的校車正載著學(xué)生們回家，一位老奶奶整個(gè)在等她可愛的孫子回家，而她的孫子正式在這輛校車上。小男孩也許是看見奶奶太高興，便下了車。此時(shí)，正遇上人行道的紅燈，‘吱——’‘啊——’一陣陣刺耳的聲音響徹大地。一輛貨車撞上了小男孩，可想而知，小男孩失去了寶貴的生命?！边@是我在網(wǎng)上看到的慘不忍睹的真實(shí)事故——由于闖紅燈發(fā)生的交通事故。
到現(xiàn)在，仍有許多交通事故發(fā)生。我想：“有什么比生命更重要的，是時(shí)間?還是什么?時(shí)間再重要，也比不過(guò)生命。如果為了趕一點(diǎn)時(shí)間，把生命搭進(jìn)去，那么，這是不值得的!”
“遵守交通規(guī)則，人人有責(zé)”這不是在口頭上說(shuō)說(shuō)而已，而是要靠實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。在這里，我呼吁：生命只有一次，希望每個(gè)人都能遵守交通規(guī)則，讓世界變得更美好!
是規(guī)則使我們的生活美滿幸福，是規(guī)則使我們的社會(huì)井然有序，我們一定要謹(jǐn)守規(guī)則，這樣才能實(shí)現(xiàn)我們社會(huì)的和諧穩(wěn)定。
小學(xué)生之規(guī)則篇十五
學(xué)校學(xué)生宿舍管理規(guī)則。
1、服從安排。
（1）凡住宿生須經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，繳納住宿費(fèi)后，方可入校住宿。
（2）住宿生要按指定房間和床位住宿，不準(zhǔn)私自調(diào)換房間和床位。
（3）每一寢室都要選定一名室長(zhǎng)。
（4）每一寢室的住宿生都要參加爭(zhēng)創(chuàng)文明宿舍活動(dòng)。
（5）每位住宿生都必須承擔(dān)宿舍值日工作。
（6）每位同學(xué)都必須尊敬生活指導(dǎo)老師，必須聽從生活指導(dǎo)老師的指導(dǎo)，認(rèn)真完成指導(dǎo)老師布置的任務(wù)。
2、注意安全。
（1）凡住宿生不得留宿非住宿人員，非本宿舍人員不得隨便進(jìn)入他人宿舍，家長(zhǎng)進(jìn)入宿舍要經(jīng)生活指導(dǎo)老師同意。
（2）不得在房間內(nèi)外玩火，室內(nèi)不準(zhǔn)點(diǎn)蚊香和蠟燭，不得使用電炊具、取暖器等。
（3）不得玩弄電器設(shè)備，不得私接亂拉電器，要安全用電。
（4）值日生要按時(shí)開關(guān)門窗。
（5）錢物要妥善保管，現(xiàn)款較多時(shí)要存放銀行或班主任處。
3、講究衛(wèi)生。
（1）室內(nèi)外的衛(wèi)生，每天由住宿生輪流負(fù)責(zé)清掃，保持干凈。做到無(wú)灰塵、雜物、痰跡、污水。
（2）寢室內(nèi)的`床鋪、桌凳、柜櫥、衣物、日常生活用品要保持整齊、清潔，每天早晨各人要將床鋪整理好，洗臉、洗腳后要將毛巾、腳布、臉盆、腳盆按指定位置放好，洗好的衣物一律掛在陽(yáng)臺(tái)上。
（3）垃圾集中存放，及時(shí)清送。嚴(yán)禁向窗外拋棄雜物。
4、遵守紀(jì)律。
（1）按時(shí)起床、就寢，保持安靜，嚴(yán)禁打鬧、大聲喧嘩。
（2）按時(shí)參加早讀，按時(shí)到教室上課或自習(xí)，上課和晚自習(xí)時(shí)間要離開宿舍到班學(xué)習(xí)，晚自習(xí)結(jié)束后及時(shí)到宿舍就寢。
（3）按學(xué)校規(guī)定的時(shí)間回家返校，平時(shí)嚴(yán)禁在校外住宿，特殊情況不在校住宿，須經(jīng)本人申請(qǐng)，班主任簽字認(rèn)可。
（4）寢室里禁止打撲克、打游戲機(jī)、吸煙喝酒、打架罵人。
5、愛護(hù)公物。
（1）愛護(hù)室內(nèi)一切公共財(cái)物，如門、窗、床、柜櫥、桌凳、電器設(shè)備、衛(wèi)生用具等，丟損要賠，故意損壞要加倍賠償。
（2）愛護(hù)衛(wèi)生間自來(lái)水管道、水箱、龍頭、隔門等設(shè)施。
（3）墻壁上嚴(yán)禁亂貼亂掛，亂寫亂畫。
6、團(tuán)結(jié)互助。
（1）同學(xué)之間友愛互助，熱情幫助同學(xué)解決困難。
（2）不得隨便亂拿亂用其他同學(xué)的東西，更不得偷竊錢財(cái)。
二、管理措施。
1、嚴(yán)格辦理住宿手續(xù)，凡住宿生都要定房間、定床位，登記、造冊(cè)。
2、室長(zhǎng)要盡職工作，按照宿舍管理目標(biāo)，責(zé)任到人。
3、值夜班的生活指導(dǎo)老師，要加強(qiáng)夜間巡邏，按要求記錄，發(fā)現(xiàn)重要問(wèn)題要向?qū)W校行政值班人員和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
4、生活指導(dǎo)老師要每月召開室長(zhǎng)會(huì)議，定期了解住宿情況。生活指導(dǎo)老師每天要認(rèn)真填寫宿舍日志。
5、實(shí)行獎(jiǎng)罰制度。
（1）凡違反“六條管理要求”的個(gè)人，根據(jù)不同情況實(shí)施下列教育措施：個(gè)別批評(píng)、公開點(diǎn)名批評(píng)、經(jīng)濟(jì)賠償，取消住宿資格，乃至紀(jì)律處分，以上教育措施可視情同時(shí)采用，并酌情扣減所在班級(jí)的文明班級(jí)評(píng)比分。
（2）凡六條要求達(dá)到的房間和室長(zhǎng)根據(jù)不同情況給予以下三種表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)：大會(huì)表?yè)P(yáng)，授予“文明宿舍”或“優(yōu)秀室長(zhǎng)”的光榮稱號(hào)，頒發(fā)紀(jì)念品并給予所在班級(jí)的文明班級(jí)評(píng)分中加分。
小學(xué)生之規(guī)則篇十六
一天，兒子小狗子興致勃勃地看完劉翔110米跨欄比賽后，他腦子里突然冒出一個(gè)想法——學(xué)跨欄。
小狗子跑到爸爸二狗子面前說(shuō)：“爸爸，我想學(xué)跨欄?！卑职謫?wèn)：“為什么？”“因?yàn)槲蚁胂駝⑾枰粯?。”小狗子認(rèn)真地說(shuō)道。“劉翔不算什么，爸爸比劉翔強(qiáng)100倍！”爸爸驕傲地說(shuō)?！巴?，爸爸，你能教我跨欄嗎？”小狗子一臉崇拜地問(wèn)。“可以呀！這周六就帶你去。”爸爸爽快地答應(yīng)了。
周六那天，兒子早早叫起爸爸。小狗子叫道：“爸爸，爸爸起床了，今天我們要去練跨欄！”吃完早飯，爸爸帶著兒子來(lái)到馬路中央，兒子問(wèn)：“爸爸，我們?cè)谶@里練嗎？車好多呀！”“是的，我們就在這練?！卑职忠豢谝Ф??！叭绻卉囎擦耍磕窃撛趺崔k呢？”“別怕，只要小心一點(diǎn)就行了，爸爸給你做個(gè)示范?！?/p>
于是，他騰空一躍，輕輕松松地跳了過(guò)去?！皝?lái)，兒子，跳過(guò)來(lái)。像爸爸一樣跳過(guò)來(lái)。”爸爸循循善誘，兒子躍躍欲試，在爸爸的慫恿下，兒子先助跑了一段，然后用力一跳，眼看要跳過(guò)欄桿的`時(shí)候被絆倒了，小狗子一下子摔在馬路中央，擦破了腿還磕斷了兩顆門牙。這時(shí)一個(gè)警察走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小朋友，你怎么趴在馬路中央，太危險(xiǎn)了，快點(diǎn)起來(lái)?！边@時(shí)爸爸才認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，馬上抱起小狗子回家了。
從那以后，不懂交通規(guī)則的爸爸改正了錯(cuò)誤，馬路上再也看不到他們跨欄的場(chǎng)景。
小學(xué)生之規(guī)則篇十七
親愛的同學(xué)們：
5、不騎車帶人，不違章載物；
4、與同學(xué)結(jié)伴行走時(shí),不在公路上追逐玩耍、三五成群并肩行走或聚集停留；
7、騎自行車橫過(guò)機(jī)動(dòng)車道時(shí)，應(yīng)下車推行；行人橫穿馬路時(shí)須走人行橫道；不斜穿、猛跑，不貪圖方便翻越、鉆跨交通隔離護(hù)欄和隔離墩。
8、乘坐公交車時(shí)，請(qǐng)?jiān)谡九_(tái)或人行道上等候，車輛停穩(wěn)后依次先下后上。
小學(xué)生之規(guī)則篇十八
夜深人靜的凌晨，人們都已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，只有那路燈依然瞪大著眼睛靜靜地佇立在馬路旁，等待著新一輪朝陽(yáng)來(lái)替換它的工作。
“唉！”交通燈的一聲嘆息引起了路燈的注意。“嘿，哥們兒！嘆什么氣呀？都工作一天了，怎么還不休息呀？”路燈笑著說(shuō)道。交通燈無(wú)奈地?fù)u搖頭說(shuō)：“我哪兒有心情休息呀！今天那場(chǎng)車禍你也看見了吧，多悲慘??！唉！”“這又不關(guān)你的事，你瞎難過(guò)什么呀？”路燈一面笑交通燈傻，一面又不明所以地問(wèn)道。“以前我也常聽說(shuō)出交通事故的事，但從未發(fā)生在我身邊過(guò)，所以我總覺得自己很了不起。因?yàn)闊o(wú)論是車還是人都得聽我的命令，他們?cè)谖业?指揮下井然有序，從來(lái)都沒發(fā)生過(guò)意外?？山裉靺s發(fā)生了這么悲慘的事，這是我的失職，沒能保證人們的安全?！苯煌糇载?zé)地說(shuō)道?！斑@又不是你的錯(cuò)。你已經(jīng)盡到你的責(zé)任了。要說(shuō)錯(cuò)，也是人類自己的錯(cuò)，是他們自己不遵守交通規(guī)則才造成了今天這樣的后果。如果今天那個(gè)年輕人在過(guò)馬路時(shí)，能夠左右看看，確定沒有車過(guò)來(lái)后再走，這場(chǎng)悲劇就不會(huì)發(fā)生了！又或者是那個(gè)司機(jī)不酒后駕車，事故不也不會(huì)發(fā)生了嗎？所以，你是沒錯(cuò)的。這些慘重的后果都是他們自己造成的。”
交通燈覺得路燈的話頗有道理，但它的心情并沒能因此而平靜下來(lái)，只是在夜下默默地祈禱：希望人類能夠早日醒悟，人人都遵守交通規(guī)則，珍愛自己的生命，讓那一場(chǎng)場(chǎng)悲劇隨著明天的到來(lái)而消失。
小學(xué)生之規(guī)則篇十九
如果我問(wèn)你們，在這個(gè)世界上最寶貴的東西是什么？我猜你們肯定會(huì)說(shuō)：親情，友情，金錢……而我則會(huì)毫不猶豫地回答：“生命”。
在這個(gè)世界上每天都會(huì)有成千上萬(wàn)的人因?yàn)榻煌ㄊ鹿识鴨适Я俗约旱纳Ｒ粋€(gè)個(gè)悲慘而血腥的場(chǎng)面，一個(gè)個(gè)悲痛而傷心的畫面始終縈繞在我們眼前。
陽(yáng)光依然明媚，太陽(yáng)依舊火辣辣地烤著大地。而那位醉醺醺的叔叔卻永遠(yuǎn)離開了我們。忽視交通規(guī)則，必定會(huì)釀成不可收拾的禍患。總之，只有人人遵守規(guī)則，人們才會(huì)平安與幸福，社會(huì)才會(huì)井然有序。如果我們背離了規(guī)則，社會(huì)將會(huì)是一片混亂。
【【精品】規(guī)則作文合集十篇】。
小學(xué)生之規(guī)則篇二十
親愛的同學(xué)們，各位家長(zhǎng)朋友：
一座城市的文明程度，常常被濃縮在馬路上的一言一行中。為營(yíng)造良好的交通環(huán)境，我們誠(chéng)摯地向全市中小學(xué)生、家長(zhǎng)發(fā)出文明出行倡議：做文明人、行文明路、開文明車，讓文明出行成為一種習(xí)慣，讓x城更美麗、人民更幸福：
家長(zhǎng)自駕車接送學(xué)生不超員、不亂停亂放，駕駛二輪摩托車不超員（不得乘坐未滿12周歲的未成年人），超標(biāo)電動(dòng)車（懸掛臨時(shí)號(hào)牌的）、輕便摩托車不得載人，不加裝晴雨傘，三輪摩托車不違法載人、后車廂不坐人。
騎、乘摩托車戴好安全頭盔，駕駛超標(biāo)電動(dòng)車、電動(dòng)車戴好安全頭盔，靠道路右側(cè)行駛，不駕駛無(wú)牌二輪摩托車、電動(dòng)車上道路行駛。
學(xué)生應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路走斑馬線、不闖人行信號(hào)燈、不隨意橫穿馬路、不翻越隔離護(hù)欄；幼兒過(guò)馬路有監(jiān)護(hù)人陪同。
學(xué)生、家長(zhǎng)自覺拒絕乘座超員車，嚴(yán)格遵守駕駛電動(dòng)自行車上道路行駛必須年滿16周歲、駕駛自行車上道路行駛必須年滿12周歲。
文明出行，相伴你我；一路暢通，從我做起。讓我們攜起手來(lái)，走好文明之路，呵護(hù)文明之花，共創(chuàng)文明家園！
小學(xué)生之規(guī)則篇二十一
隨著科技發(fā)展，交通給人們帶來(lái)方便，也給人們帶來(lái)許多事故。有些頭破血流，有些則損失巨大。如果我們遵守交通規(guī)則，就能減少許多不必要的損失。
我建議，千萬(wàn)別酒后駕駛。因?yàn)椋瓶梢允谷藛适б庵?。別闖紅燈，這樣可能會(huì)撞車。還要聽交警指揮，看指示牌，小心謹(jǐn)慎開車。
我還要提醒出租車司機(jī)：人們坐你們的車很不舒服，因?yàn)槟銈兊能囬_的`太快了。別的司機(jī)見了你們都會(huì)更加小心謹(jǐn)慎，因?yàn)槟銈冏筱@鉆右鉆鉆的。是生命重要呢，還是錢重要呢？當(dāng)然是生命重要了。
安全第一位，沒有安全，就沒有幸福的生活。
我呼吁人們：一定要遵守交通規(guī)則，讓那一件件悲慘的事件不在故伎重演。我們一定要牢記規(guī)則，文明出行！
小學(xué)生之規(guī)則篇二十二
每個(gè)人都應(yīng)有自己的規(guī)則。而我的規(guī)則就是：超越自己，做個(gè)乖女孩。乖女孩。
青春期里的我們，懵懵懂懂多少會(huì)有些叛逆，孤傲和惶惑?，F(xiàn)在，我要用我的規(guī)則來(lái)改變我自己。順?lè)业呐涯嫘睦怼?/p>
在家里，父母的嘮叨何時(shí)停止過(guò)?耳朵都要起繭子了。多次想破口大罵。可是我想起了，我想起了我自己的規(guī)則。我是個(gè)女孩，要有女孩子的氣質(zhì)。不能與父母吵架。好好想想，他們的每句話，都是因?yàn)槲摇Ｋ麄兊拿恳桓装l(fā)，也是因?yàn)槲叶椎摹Ｃ恳患露际且驗(yàn)槲覀兌袆?dòng)力的。而我為什么總是要跟他們起沖突呢?應(yīng)該孝順?biāo)麄兊?，做個(gè)乖女孩。至少是我能做的。
在學(xué)校。天天的生活都是重復(fù)著前一天。厚厚的課本，厚厚的作業(yè)本和那堆永遠(yuǎn)都做不完的考卷，壓的我透不過(guò)氣來(lái)。有時(shí)候真想一把火燒掉所有?？偸歉杏X越上課越煩躁。也感覺日漸頹廢。這個(gè)時(shí)候我想放棄。可是我又想到了我給我自己的規(guī)則。
面對(duì)生活。保持我的原則。
心理想的和嘴里說(shuō)的。都是沒用的。要用行動(dòng)。行動(dòng)才能證明一切、
小學(xué)生之規(guī)則篇二十三
“世界上的一切都必須按照一定的規(guī)則秩序各就各位”這句話告訴我們一定要按規(guī)矩做事，才不會(huì)搞亂社會(huì)的規(guī)章制度，破壞大自然定律。在規(guī)則面前我做對(duì)了。
記得三年級(jí)的一個(gè)夏天，我在小區(qū)里，看見一位比我大二三歲的男孩。他拿著一個(gè)桿子坐在池塘邊，好像在釣魚。只見他眼睛盯著魚餌一動(dòng)不動(dòng)，生怕放過(guò)一條魚。而且看他身邊放著一個(gè)小紅桶，就知道肯定收獲不少?？墒桥赃吤髅靼装讓懼骸罢?qǐng)勿嬉水釣魚。”他卻裝作沒看見。
這時(shí)我跑過(guò)去問(wèn)：“大哥哥，你在干什么呢？”他悄悄地對(duì)我說(shuō)：“我在釣魚，小聲點(diǎn)！”我說(shuō)：“旁邊有一個(gè)牌子，上面明明白白寫著請(qǐng)勿嬉水釣魚，可是你怎么還釣魚?。俊彼麧M臉的氣憤地說(shuō)：“叫你小聲點(diǎn)，你怎么還大聲??？一會(huì)兒我釣得多了就分你四分之一，行了吧！可你要答應(yīng)我不給物業(yè)管理員說(shuō)?！?/p>
我想到這里深深地吸了一口氣，跑向小區(qū)物業(yè)管理員叔叔旁邊叫道：“叔叔，池塘邊有人在釣魚！”由于，我在規(guī)則面前做對(duì)了，大哥哥的行為也被制止了。時(shí)候管理員叔叔對(duì)我說(shuō)：“你真是個(gè)懂事的好孩子！”聽了叔叔的話我心里比得到幾條小魚還要開心許多！
通過(guò)這件事情，我明白了生活中處處都有規(guī)則，每一個(gè)人都要按規(guī)章制度做事，只有我們?cè)谝?guī)則面前做對(duì)了，才不會(huì)大破大自然的生態(tài)平衡。
“不以規(guī)矩，不成方圓?！边@句話說(shuō)的一點(diǎn)都不錯(cuò)。有了規(guī)則，遵守規(guī)則，人們才能和諧有序地生活。但是那一次，我違反了交通規(guī)則，真讓我后悔莫及！那是一個(gè)晴朗的'天氣，我高高興興地背著書包走在放學(xué)的路上。一路上，小鳥好像也感受到我的好心情，在樹上嘰嘰喳喳地唱歌呢！走到馬路，我正準(zhǔn)備像往常一樣過(guò)馬路。忽然，馬路的交叉處亮起了刺眼的紅燈，我的腳不由自主地停下來(lái)。突然，我下意識(shí)地看了看手表。呀，7點(diǎn)半了！上學(xué)快遲到了！我剛抬起腳，又把腳縮回去，心里在想：前幾天不是學(xué)了《誰(shuí)說(shuō)沒有規(guī)則》嗎？老師教育我們要遵守規(guī)則。才剛學(xué)了幾天，就想違反規(guī)則嗎？好的，耐心等等吧！看著刺眼的紅燈，我的心忐忑不安，腦海里突然跳出了老師批評(píng)我的樣子，我手心冒汗，不行呀，我是班上的好學(xué)生，不能被老師這樣批評(píng)的呀！望了一下路的兩邊，沒有車，不管了，沖——，我不顧一切的往對(duì)面馬路飛奔過(guò)去。
就在這時(shí)，一輛紅色的汽車往我駛來(lái)，我當(dāng)場(chǎng)嚇得腿都軟了，直直地站著，一動(dòng)也不能動(dòng)?！鞍 ?，尖叫聲、剎車聲劃破了天空。我被嚇呆了。等我回過(guò)神后，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)站在路旁了。一位警察叔叔扶著我，關(guān)心地問(wèn)：“小朋友，沒事吧？”我看了看自己的身體，手腳沒事，頭不痛，沒有不舒服，就長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣說(shuō)：“沒有事?！苯又@位警察叔叔嚴(yán)肅地說(shuō)：“小朋友，你這樣闖紅燈，是很危險(xiǎn)的，，剛才差點(diǎn)被車撞到了。如果人人都像你這樣不遵守交通規(guī)則，社會(huì)就會(huì)秩序大亂，更何況人的生命就只有一次，我們要好好珍惜呀！”
聽了警察叔叔的話后，我羞愧極了?，F(xiàn)在想起剛才那驚心動(dòng)魄的一幕，我依然心有余悸。我真后悔呀，我沒有遵守交通規(guī)則。在以后的日子里，我會(huì)用這件事來(lái)時(shí)刻提醒自己要注意交通安全。。
古人云“沒有規(guī)則，不成方圓”。它告訴我們遵守規(guī)則的重要性，讓我銘記在心中。
翻開記憶的相冊(cè)，時(shí)間仿佛就定格在那一刻。那天，我在放學(xué)路上走著，忽然看見地上有一張五十元的紙幣，我上前把它撿起來(lái)?！罢媸且馔怏@喜，撿到了一張五十元?！蔽倚睦锇迪胫?，可我又想，老師說(shuō)過(guò)，“要我們做一個(gè)拾金不昧的好孩子”，我應(yīng)該把它歸還給失主。我心中的兩個(gè)小人在打架，一個(gè)說(shuō)，“拿回家吧，好不容易才撿到的?！绷硪粋€(gè)說(shuō)：“不，要做一個(gè)拾金不昧的人，把它歸還給失主”。最終理智占據(jù)了上風(fēng)。我想，失主應(yīng)該一會(huì)就來(lái)了，我便站在原地等待失主。過(guò)來(lái)一會(huì)兒，一個(gè)青年男子走了過(guò)來(lái)問(wèn)，“小朋友，你看見一張五十元沒有？”
我問(wèn)：“您丟錢了嗎？”
“是的，你看見我的錢沒有？”他急促的問(wèn)道。
我把那張五十元錢還給了那位叔叔，叔叔高興的對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你可真是個(gè)拾金不昧的好孩子，謝謝你！”
我不好意思的笑了。
曾有人說(shuō)過(guò)“在規(guī)則面前，很多人都以為是一個(gè)正確或錯(cuò)誤的問(wèn)題，但實(shí)施起來(lái)卻有一定的難度，特別是當(dāng)你面對(duì)著很大的誘惑時(shí)。”這句話讓我懂得了一個(gè)道理，無(wú)論有多大的誘惑也不能違法規(guī)則。
小學(xué)生之規(guī)則篇二十四
近日，我國(guó)報(bào)道事故發(fā)生的新聞時(shí)常發(fā)生，對(duì)于類似這樣的報(bào)道我們已經(jīng)習(xí)以為常，并沒有對(duì)我們有很大的觸動(dòng)，覺得無(wú)關(guān)要緊，而近日的一則報(bào)道中，6歲女童跟著家長(zhǎng)在非斑馬線處橫穿馬路，但家長(zhǎng)不知道孩子突然折返了，結(jié)果被疾馳而來(lái)的超速行駛的汽車撞飛了，當(dāng)場(chǎng)死亡，近日交警部門作出事故認(rèn)定雙方應(yīng)當(dāng)共同承擔(dān)責(zé)任。
這篇報(bào)道和以往有些不同，他這次說(shuō)的是一位6歲女童和家長(zhǎng)在非斑馬線處橫穿馬路，孩子突然折返，被超速行駛的汽車撞飛了，那么問(wèn)題來(lái)了，這件事情的事故主要原因是什么呢？是因?yàn)榧议L(zhǎng)帶著6歲女童橫穿馬路，這是最重要的，如果家長(zhǎng)站在斑馬線上過(guò)馬路，結(jié)果會(huì)不同。
問(wèn)題又來(lái)了，孩子突然折返，孩子為什么會(huì)突然折返呢？因?yàn)榧议L(zhǎng)沒有看好孩子，這也是一個(gè)原因，如果女孩被家長(zhǎng)牢牢的牽住手，也不會(huì)造成這次事故了，還有一個(gè)問(wèn)題，疾馳而來(lái)的超速行駛的汽車，超速行駛，如果汽車沒有超速行駛而是緊急剎車，也會(huì)出現(xiàn)不一樣的事情。
我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則，為了自己的`生命，為了他人的生命，都應(yīng)該尊重生命，我國(guó)絕大部分的車禍發(fā)生都是因?yàn)檫`反了交通規(guī)則所導(dǎo)致的這些事情的發(fā)生，還沒有為那些存在著僥幸心理的人敲響警鐘，無(wú)規(guī)矩，不成方圓，我們不管是什么理由都一定要遵守交通規(guī)則不要違背了之后才來(lái)后悔。
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