總結(jié)可以幫助我們更好地整理和梳理思緒。怎樣提高寫作水平，讓文章更具有說服力？以下是一些相關(guān)學(xué)術(shù)論文的摘要，可以深入了解該領(lǐng)域的研究成果。
人機(jī)界面設(shè)計(jì)論文篇一
隨著中國高等教育的普及和教育終身化使高校學(xué)生人數(shù)日漸增多,過去純粹的手工管理方式已不能滿足現(xiàn)代大學(xué)教育管理的需要。國家教育部也要求開始,全國普通高校全部實(shí)行電子注冊制度。如何實(shí)現(xiàn)高校學(xué)籍學(xué)歷管理的科學(xué)化、規(guī)范化和信息化已成為高校教育改革的重要內(nèi)容。
高等院校學(xué)籍學(xué)歷信息管理系統(tǒng)的建設(shè)對高校日常工作及整個(gè)教育體系的進(jìn)步具有重要意義:為確定高校發(fā)展方向的決策提供數(shù)據(jù)支持;使信息資源得到充分利用的同時(shí)合理配置高校師資力量;促進(jìn)信息流通利用和平等共享;使高校管理體系呈現(xiàn)出一種動態(tài)和透明的趨勢,有利于加強(qiáng)高校的管理和服務(wù)職能,節(jié)約行政成本,提高效率;促進(jìn)信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,加快高校信息化進(jìn)程。
學(xué)院學(xué)籍學(xué)歷信息管理系統(tǒng)應(yīng)該對共享信息、新生管理、學(xué)生注冊、學(xué)籍管理、學(xué)歷證書管理、學(xué)生綜合信息等學(xué)生數(shù)據(jù)進(jìn)行集成、統(tǒng)一管理,提高了數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性、實(shí)用性、動態(tài)更新性、功能延伸性,避免高校各部門之間分別采集數(shù)據(jù)的工作量和重復(fù)性,使信息使用單位獲取信息變得更加容易、便捷。
人機(jī)界面設(shè)計(jì)論文篇二
摘要：近年來，人機(jī)工程學(xué)得到了飛速發(fā)展，并已逐步發(fā)展成為了一門多學(xué)科交叉的工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)科。人、機(jī)器以及環(huán)境之間的關(guān)系是人機(jī)工程學(xué)的主要研究目標(biāo)。在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，人機(jī)工程學(xué)該門學(xué)科具有一定的現(xiàn)實(shí)意義。本文從人機(jī)工程學(xué)角度入手，系統(tǒng)的闡述了人機(jī)工程學(xué)相關(guān)理論的研究速度，旨在進(jìn)一步推動人機(jī)工程學(xué)理論研究工作的深入。
關(guān)鍵詞：人機(jī)工程；人體性能；環(huán)境因素。
人、機(jī)器和環(huán)境之間的關(guān)系是人機(jī)工程學(xué)的主要研究內(nèi)容，該門學(xué)科的研究方法眾多，評價(jià)手段非常豐富，包括心理學(xué)和生理學(xué)等等，通過對人機(jī)工程學(xué)理論的深入研究，我們能夠通過多門學(xué)科的有效應(yīng)用，為工業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域提供必要的理論依據(jù)，這種做法能夠有效提高我國工業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的工作效率，能夠極大的改善工業(yè)設(shè)計(jì)的工作方式，因此，我們必須對其予以高度的重視。
一、人體特性。
二是能夠確保作業(yè)者四肢所分擔(dān)的工作量保持適中；
三是適應(yīng)群體的范圍非常廣泛；
四是安全性高，舒適、便捷。
在設(shè)計(jì)作業(yè)空間的過程中，我們應(yīng)當(dāng)遵循以下幾點(diǎn)要求：
2）在設(shè)計(jì)作業(yè)空間的過程中，設(shè)計(jì)者還應(yīng)當(dāng)依照具體設(shè)施和元件的使用頻率進(jìn)行布置。在最佳操作區(qū)域內(nèi)放置的設(shè)施和元件往往是一些使用頻率較高的元件，值得注意的是，在依照該順序進(jìn)行擺放的過程中，應(yīng)當(dāng)盡可能的將上述元件安排的接近一些，這樣做能夠使整個(gè)操作過程形成一個(gè)流水線，極大地提高了工作效率。
3）在設(shè)計(jì)作業(yè)空間的過程中，設(shè)計(jì)者除了應(yīng)用上述順序進(jìn)行排序外，還可以依照不同設(shè)施和元件的功能來進(jìn)行排序，這樣，能夠極大地方便操作，提升管理水平。值得注意的是，上述排列順序并不是獨(dú)立存在，是有機(jī)結(jié)合在一起的。設(shè)計(jì)者在進(jìn)行空間布局的過程中，應(yīng)當(dāng)將上述順序有機(jī)結(jié)合在一起，并在此基礎(chǔ)上，充分考慮作業(yè)的安全性、人流的組織形式以及方便特殊人群等因素，可見，雖然空間布置看上去比較簡單，其中所蘊(yùn)含的道理則非常的多。
二、機(jī)器系統(tǒng)。
作業(yè)者以及機(jī)器的使用者所操作和使用的產(chǎn)品就是指人機(jī)工程學(xué)中的“機(jī)”，值得注意的是，大家在理解這一概念的過程中，應(yīng)當(dāng)明確這里所說的“機(jī)”并不是狹義的機(jī)器。機(jī)器系統(tǒng)主要研究和設(shè)計(jì)人機(jī)界面層次，它具有一定的具體性。一般情況下，我們會將機(jī)器系統(tǒng)劃分為兩個(gè)方面，一是顯示設(shè)計(jì)，二是控制設(shè)計(jì)。很早以前的一段時(shí)間內(nèi)，我們都是通過手工技能來實(shí)現(xiàn)對機(jī)器質(zhì)量的控制的，在這種情況下，作業(yè)者及機(jī)器的使用者與機(jī)器之間的協(xié)調(diào)配合就顯得非常重要。常見的手動控制機(jī)器的作業(yè)包括機(jī)床操作等等。隨著社會的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)水平的提升，大型智能機(jī)器應(yīng)運(yùn)而生。與傳統(tǒng)機(jī)器不同，大型智能機(jī)器的輸出量非常大，其操作幅度也越來越復(fù)雜，這就要求作業(yè)者以及機(jī)器使用者（人）具有較強(qiáng)的決策能力，能夠正確的判斷信息，并以此為依據(jù)選擇正確的操作方案?，F(xiàn)如今，人機(jī)工程學(xué)的主要研究內(nèi)容已經(jīng)逐步向顯示器與控制器的設(shè)計(jì)方向轉(zhuǎn)變。顯示器在工作過程中占據(jù)著非常重要的位置，主要原因在于，現(xiàn)如今的生產(chǎn)過程中，操作人員需要大量的處理信息，這就要求操作人員具備精準(zhǔn)的、快速的信息處理速度，而上述這些要求則必須通過顯示器來實(shí)現(xiàn)；控制器在信息傳遞的過程中也發(fā)揮著巨大的作用。筆者認(rèn)為，設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)控制器的過程中，應(yīng)充分考慮操作人員的性別特征以及生理尺寸，這樣才能夠提高工作效率。
三、環(huán)境因素。
在人機(jī)系統(tǒng)中，環(huán)境的作用也非常的重要。所謂環(huán)境主要是指人們工作的環(huán)境以及生活的環(huán)境。這些小環(huán)境往往與人機(jī)系統(tǒng)存在著密切的聯(lián)系。工作環(huán)境不好，會給作業(yè)者帶來一定的負(fù)面影響，例如，作業(yè)者如果長期在聲音較大的環(huán)境下工作，就會導(dǎo)致聽力有所下降等。因此，必須對環(huán)境因素給予高度的重視。通過長期的研究與實(shí)踐我們可以得出這樣的結(jié)論，在深入了解人體對環(huán)境中各種因素適應(yīng)能力的基礎(chǔ)上，我們可以確定什么樣的環(huán)境才能夠保障作業(yè)者以及機(jī)器使用者工作的舒適度，才能夠確保他們的安全，使整個(gè)作業(yè)在安全的環(huán)境下進(jìn)行，這樣做，能夠極大地提高作業(yè)者以及機(jī)器使用者工作的積極性，保障他們的健康。四、結(jié)語總而言之，工業(yè)設(shè)計(jì)中人機(jī)工程學(xué)理論的研究具有非常重要的意義，它能夠進(jìn)一步提高作業(yè)者的工作效率，保障作業(yè)者的人身安全，除此之外，還能夠?qū)崿F(xiàn)流水操作，從而推動工業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展，正因如此，我們應(yīng)當(dāng)對其予以高度的重視。
作者:王興單位:九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
參考文獻(xiàn):。
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人機(jī)界面設(shè)計(jì)論文篇三
隨著科技創(chuàng)新，可穿戴計(jì)算技術(shù)發(fā)生了重大改進(jìn)，在某些領(lǐng)域已經(jīng)取得突破性的進(jìn)展，而移動互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品也不斷增加投入可穿戴式的研究與開發(fā)。目前市面上取得公認(rèn)效果的除了谷歌公司的增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)眼鏡，蘋果公司的iwatch蘋果手表、華為的運(yùn)動手環(huán)，還包括兒童電話手表、跟蹤老年人活動的項(xiàng)鏈和增強(qiáng)互動的智能手表等等。
新的可穿戴設(shè)備在硬件開發(fā)的同時(shí)，基于交互技術(shù)，同樣亟需相應(yīng)研究適配微型屏幕的用戶界面（ui）設(shè)計(jì)規(guī)律。微小屏幕限制了可用的物理空間，或交互面積，例如顯示內(nèi)容、接收內(nèi)容以及用戶輸入。除此之外，可穿戴的ui必須高效、直觀，提供即時(shí)的反應(yīng)和最終用戶的反饋。此外，可穿戴式的用戶交互常常發(fā)生于動態(tài)的使用環(huán)境中。
腕戴設(shè)備的交互特點(diǎn)是隨時(shí)隨地、方便易得。同時(shí)，能夠不斷收集關(guān)于用戶和周圍環(huán)境的數(shù)據(jù)，提高人們對日常生活習(xí)慣、體力活動水平和日常生活習(xí)慣的認(rèn)識?？纱┐髟O(shè)備通過數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)也更容易收集平時(shí)用戶容易忽略的數(shù)據(jù)和可視化信息。因?yàn)樵撛O(shè)備具有貼近人體和連續(xù)使用的特點(diǎn)，更容易識別用戶的活動和位置?？纱┐髟O(shè)備中，手表是代表性產(chǎn)品之一，在可穿戴計(jì)算領(lǐng)域獲得了越來越多的開發(fā)關(guān)注。手腕已被證明是用戶快速訪問設(shè)備的一個(gè)極好的位置，只需要抬起手臂一個(gè)動作便可以將用戶感興趣的信息發(fā)送傳遞。燈光閃爍，蜂鳴聲或快速振動可以有效性快速進(jìn)行信息傳達(dá)。
雖然腕戴設(shè)備為用戶提供了幾個(gè)好處，設(shè)計(jì)界面和交互方法，仍然是具有挑戰(zhàn)性的。用戶界面設(shè)計(jì)的復(fù)雜性必須適當(dāng)簡化，其中包括：（1）功能激活盡量精簡，避免意外輸入；（2）精簡信息層級；（3）數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，避免歧義；（4）豐富用戶手勢的識別設(shè)計(jì)。
目前商業(yè)化的手腕設(shè)備通常發(fā)行一套微交互設(shè)計(jì)準(zhǔn)則，支持可穿戴設(shè)備的應(yīng)用開發(fā)。蘋果、三星和android均采用了微交互設(shè)計(jì)準(zhǔn)則，例如，蘋果開發(fā)了設(shè)計(jì)指引，以支持蘋果手表的接口設(shè)計(jì)。其中涉及個(gè)人，整體和輕量級的互動，即微交互。蘋果手表的微交互關(guān)注了個(gè)人通信，局限屏幕用戶界面設(shè)計(jì)（優(yōu)化屏幕空間）和快速交互行動。此外還提供用戶界面元素（例如，圖像，表格，和滑塊），以及如何設(shè)置圖標(biāo)和圖像。此外個(gè)性化，環(huán)境敏感和易用性也是手腕可移動設(shè)備強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容。界面設(shè)計(jì)內(nèi)容重點(diǎn)包括：標(biāo)題，標(biāo)志，按鈕，網(wǎng)格，彈出窗口和列表等。
用戶輸入則是手表設(shè)備采用得最少的交互內(nèi)容之一，替代用戶輸入的方式主要是通過自然手勢和簡單按鈕完成交互響應(yīng)。在手勢控制的人機(jī)交互方面，由簡單的到復(fù)雜的，大致可以分為三個(gè)層次：二維手型識別、二維手勢識別、三維手勢識別。多維手勢識別是微交互的重中之重。例如，2015年科研工作者針對手勢層次構(gòu)建了智能手表的一個(gè)多維輸入空間，結(jié)構(gòu)為直接接觸型手勢，追蹤手勢（當(dāng)手勢涉及三維空間并包含深度信息）和內(nèi)部感應(yīng)作用（當(dāng)傳感器被動地收集輸入數(shù)據(jù)）。
當(dāng)用戶接收交互活動時(shí)，如訪問信息，響應(yīng)一個(gè)動作，收到一個(gè)通知，在短時(shí)間內(nèi)（小于3秒）的交互，可稱為微交互。微交互能夠在最快速簡潔的條件下然讓用戶完成他們的交互活動。因此微交互的用戶界面設(shè)計(jì)的規(guī)則是小塊簡單，只維持基本的ui元素在一個(gè)簡單而直觀的布局。常見的例子在手腕的cromi互動式可穿戴包括，從ui和系統(tǒng)輸出響應(yīng)：顯示日期、時(shí)間、天氣、來電、步驟和心率數(shù)；從設(shè)備輸出反饋：燈光閃爍，發(fā)出嗶嗶聲，嗡嗡聲；用于輸入用戶：一按下按鈕，點(diǎn)擊裝置，滑動手勢，手腕的運(yùn)動（例如，旋轉(zhuǎn)，敲門）。
手腕可穿戴設(shè)備由于圖形顯示所固有的物理尺寸約束，往往需要用戶界面表現(xiàn)出單一簡化的基本內(nèi)容。為了能夠滿足要求，必須組織多維的圖形用戶界面，以呈現(xiàn)信息塊，旨在提高的圖形用戶界面的可讀性。
在一個(gè)腕戴設(shè)備一方（或矩形）顯示坐標(biāo)軸是最直觀：水平（x）和垂直（y）。用戶界面信息的排布遵循無限滾動軸的概念（交互連續(xù)）。例如，在用戶界面設(shè)計(jì)上，用戶可以在兩個(gè)方向上滾動瀏覽——沿水平（x）或垂直（y）軸。水平軸為用戶提供設(shè)備交互功能（例如，家庭、設(shè)置、活動數(shù)據(jù)），垂直軸提供了基于每一個(gè)主要功能的子任務(wù)或更多細(xì)節(jié)。瀏覽界面輸入命令可以在任何形式交互（例如，觸摸，手勢，按下按鈕，撥輪）。
無限連續(xù)為有限的可穿戴設(shè)備界面設(shè)計(jì)提供了設(shè)計(jì)靈活性，以創(chuàng)建多維用戶界面。通過構(gòu)建多維度的信息分布來避免在用戶交互的復(fù)雜繁瑣。
可穿戴設(shè)備的交互設(shè)計(jì)有兩個(gè)重要內(nèi)容：微交互和多維界面設(shè)計(jì)。微交互模式可以幫助設(shè)計(jì)人員在設(shè)計(jì)可穿戴設(shè)計(jì)的階段，更容易理解用戶的情境交互體驗(yàn)，而多維界面設(shè)計(jì)能夠確保發(fā)揮高質(zhì)量的移動交互功能。
人機(jī)界面設(shè)計(jì)論文篇四
摘要：
目前，學(xué)校規(guī)模擴(kuò)大，工作繁雜、資料眾多，開發(fā)一套適合大眾的、兼容性好的系統(tǒng)是很有必要的。學(xué)生信息管理系統(tǒng)對于學(xué)校的管理者來說至關(guān)重要，學(xué)生信息是學(xué)校非常重要的一項(xiàng)數(shù)據(jù)資源，但其包含的數(shù)據(jù)量大，涉及的人員面廣，而且需要及時(shí)更新，傳統(tǒng)的人工管理方式既不易于規(guī)范化，管理效率也不高，所以利用計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)對學(xué)生信息管理成為必然的趨勢。開發(fā)sims不僅可以減少勞動力的使用，而且也加快了查詢速度、加強(qiáng)了管理。其開發(fā)主要包括后臺數(shù)據(jù)庫的建立和維護(hù)以及前端應(yīng)用程序的開發(fā)兩個(gè)方面。對于前者使用sql建立起數(shù)據(jù)一致性和完整性強(qiáng)、數(shù)據(jù)安全性好，使其擁有較大的數(shù)據(jù)容量和快速的運(yùn)行機(jī)制。而對于后者使用jsp作為開發(fā)工具要求應(yīng)用程序設(shè)置用戶權(quán)限管理，完成信息錄入、信息查詢、信息修改、信息刪除等功能。整個(gè)系統(tǒng)在tomcat5.5服務(wù)器上運(yùn)行，針對不同的用戶完成不同的功能。
關(guān)鍵詞：
隨著社會的發(fā)展，教育事業(yè)已經(jīng)越來越受到社會的關(guān)注，教育機(jī)構(gòu)也越來越龐大和復(fù)雜。學(xué)生人數(shù)不斷增加，各種各樣的數(shù)據(jù)信息讓工作人員感到頭疼，無法及時(shí)地更新數(shù)據(jù)信息，無法獲得最快最新的信息，查詢效率低下，工作效率下降。
隨著科學(xué)技術(shù)的不斷提高，計(jì)算機(jī)科學(xué)也日漸成熟，其強(qiáng)大的功能已為人們深刻認(rèn)識，它已進(jìn)入人類社會的各個(gè)領(lǐng)域并發(fā)揮著越來越重要的作用。作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一部分，使用計(jì)算機(jī)對學(xué)生信息進(jìn)行管理，具有手工管理所無法比擬的優(yōu)點(diǎn)。例如：檢索迅速、查找方便、可靠性高、存儲量大、保密性好、壽命長、成本低等。這些優(yōu)點(diǎn)能夠極大地提高學(xué)生信息管理的效率，也是學(xué)校的科學(xué)化、正規(guī)化管理，該系統(tǒng)具有良好的可操作性，功能模塊齊全，用戶使用簡單。因此，開發(fā)這樣一套學(xué)生信息管理系統(tǒng)成為很有必要的事情。
因此，我們決定利用自己較熟悉的jsp編程，利用sqlserver2005作后臺數(shù)據(jù)庫管理。本系統(tǒng)的主要任務(wù)是實(shí)現(xiàn)對學(xué)校學(xué)生信息管理處的學(xué)生基本信息和詳細(xì)信息的管理、學(xué)生參加各種比賽競賽時(shí)操行分獎勵(lì)分的管理、學(xué)生成績管理和用戶信息管理，同時(shí)實(shí)現(xiàn)對學(xué)生信息進(jìn)行錄入、查詢、修改、刪除等功能。
一、總體設(shè)計(jì)概述。
學(xué)生信息管理系統(tǒng)，是管理學(xué)生工作的一個(gè)重要模塊。根據(jù)其目前的機(jī)構(gòu)設(shè)置，主要有六個(gè)模塊，分別是學(xué)生的基本信息、操行信息、獎勵(lì)信息、專業(yè)成績、綜合測評及用戶信息管理模塊。本系統(tǒng)管理員擁有完全的權(quán)限管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)對這些數(shù)據(jù)進(jìn)行增加、刪除、修改、查詢等操作。而學(xué)生用戶只擁有查詢、瀏覽等操作。
(一)學(xué)生基本信息管理。
為每位在校學(xué)生就其學(xué)號、姓名、性別、出生日期、專業(yè)、班級、照片、政治面貌、聯(lián)系電話、聯(lián)系地址備案，以同一年入學(xué)的學(xué)生為單位，部分資料來源于入學(xué)檔案。并對其信息進(jìn)行相應(yīng)的增加、刪除、修改和查詢操作。
每周定時(shí)公布學(xué)生近期的早檢、查房、查課、衛(wèi)生、院系表揚(yáng)、院系批評情況，并對情況惡劣的學(xué)生的'給予警告，給予表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生鼓勵(lì)。每月統(tǒng)計(jì)總體情況，就每班做一張?jiān)敿?xì)表，其內(nèi)容包括學(xué)生學(xué)號、姓名、通報(bào)批評和通報(bào)表揚(yáng)等。
統(tǒng)計(jì)每位學(xué)生參加省級、院級、系級的各種比賽，依照學(xué)生手冊，及時(shí)為學(xué)生加上相應(yīng)的獎勵(lì)分。至于青年志愿者、拾金不昧者等需加獎勵(lì)分的，由學(xué)工部老師出示證明，并加以公章，然后加其獎勵(lì)分。
(四)學(xué)生專業(yè)成績管理。
針對每學(xué)期的期末考試，管理員對每個(gè)學(xué)生的各門成績進(jìn)行登記、匯總和上傳。該管理完成學(xué)生對成績的查詢、瀏覽、打印等功能，管理員對成績的各種操作功能。
(五)學(xué)生綜合測評管理。
每學(xué)期，依據(jù)學(xué)生專業(yè)成績、操行成績、獎勵(lì)成績，計(jì)算出學(xué)生綜合測評，并對學(xué)生進(jìn)行排名操作。
(六)用戶信息管理。
該模塊的主要功能是實(shí)現(xiàn)對用戶的各種權(quán)限管理工作，包括登記新用戶、老用戶找回信息、修改用戶密碼、修改用戶注冊信息、刪除用戶賬號等功能，從而方便于用戶的管理。
二、系統(tǒng)模塊功能概述。
學(xué)生信息管理系統(tǒng)完成了對學(xué)生信息的添加、刪除、修改、查詢等功能。系統(tǒng)功能描述為：
(一)登陸功能。
系統(tǒng)需要一定的安全性，如果誰都能隨便登陸系統(tǒng)的話，系統(tǒng)面臨的數(shù)據(jù)將非常的危險(xiǎn)，且有可能會受到蓄意破壞者的攻擊。考慮到數(shù)據(jù)的安全性，用戶必須擁有密碼才能登陸到本系統(tǒng)里面。不同的用戶其權(quán)限也不一樣。就想現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)流行的一種聊天工具一樣，分會員和非會員一樣，不同的用戶享受不同的服務(wù)而且權(quán)限也不一樣，在該系統(tǒng)中把用戶權(quán)限分成管理員和學(xué)生。
(二)輸入功能。
為管理員提供對所有信息的輸入功能，便于更好的維護(hù)系統(tǒng)。
(三)查詢功能。
為所有用戶提供查詢的功能，可查詢允許范圍內(nèi)的所有信息。
(四)維護(hù)功能。
為學(xué)生提供查詢，管理員提供對所有信息的修改、刪除等功能。
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人機(jī)界面設(shè)計(jì)論文篇五
本論文為《人機(jī)工程學(xué)》課程的考核環(huán)節(jié)，通過書寫論文鞏固課堂教學(xué)過程中所講授的知識內(nèi)容，掌握人機(jī)工程學(xué)在作業(yè)環(huán)境、操作系統(tǒng)等方面的應(yīng)用。
二、論文選題：
論文題目為自選，應(yīng)用人機(jī)工程學(xué)的知識對研究對象進(jìn)行分析，確定其合理性；應(yīng)用人機(jī)工程學(xué)的知識對研究對象進(jìn)行設(shè)計(jì)，使其復(fù)合人機(jī)工程要求。（只選一個(gè)方面）。
三、論文內(nèi)容：
1、應(yīng)用人機(jī)工程學(xué)的知識對研究對象進(jìn)行分析，確定其合理性。研究對象可以為操作環(huán)境、操作系統(tǒng)、人及交互產(chǎn)品、日常用品等。
2、應(yīng)用人機(jī)工程學(xué)的知識對研究對象進(jìn)行設(shè)計(jì)，使其復(fù)合人機(jī)工程要求。研究對象可以為操作環(huán)境、操作系統(tǒng)、人及交互產(chǎn)品、日常用品等。
要求要有必要的圖表說明。
四、論文要求：
1．時(shí)間：
論文上交日期為2011年1月10日。2．字?jǐn)?shù)要求：字?jǐn)?shù)不少于3000字。3．提交文件：
同時(shí)提交打印稿和電子稿件。
五、評分原則。
1．考核成績(1)平時(shí)成績20%；(2)論文70%。2．評分原則。
課程論文（設(shè)計(jì)）中，最終的論文或設(shè)計(jì)說明書并不能完全反映學(xué)生的真實(shí)水平，因此，對同學(xué)的評分，特別要注意抓兩頭：一頭抓平時(shí)，一頭抓論文?？砂聪率鲈瓌t作原則上的評定成績：
成績優(yōu)秀的條件：
（2）論文或設(shè)計(jì)中沒有較大錯(cuò)誤和較多的一般性錯(cuò)誤（允許有個(gè)別非原則性錯(cuò)誤）；
人機(jī)界面設(shè)計(jì)論文篇六
高校學(xué)籍學(xué)歷信息管理系統(tǒng)是一個(gè)系統(tǒng)工程,涉及到數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)與維持,學(xué)生信息統(tǒng)計(jì)與分析,數(shù)據(jù)的注冊、數(shù)據(jù)的交換、數(shù)據(jù)的校驗(yàn)比對、數(shù)據(jù)的查詢、數(shù)據(jù)的反饋等方面。
(1)研究方法:高校學(xué)籍學(xué)歷信息管理系統(tǒng)研究主要采用實(shí)驗(yàn)性方法。首先從系統(tǒng)總體的角度把握系統(tǒng)將來的維護(hù)要求,從架構(gòu)開始,每一步的設(shè)計(jì)開發(fā)都充分考慮系統(tǒng)可能會出現(xiàn)的性能擴(kuò)展、功能變遷,以“堅(jiān)持不修改源程序,小幅度和簡單的維護(hù)實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)功能擴(kuò)展”的原則,在系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的每一個(gè)環(huán)節(jié)緊緊抓住動態(tài)維護(hù)的思想,同時(shí)大量閱讀國內(nèi)外為解決同類問題而提出的各種解決方案,在此基礎(chǔ)上結(jié)合目前高校學(xué)籍學(xué)歷信息管理系統(tǒng)特點(diǎn)和其所要實(shí)現(xiàn)的功能,提出改良設(shè)計(jì)的方案。
(2)技術(shù)路線:主要采用xml技術(shù)和元數(shù)據(jù)庫技術(shù)和jsp技術(shù)實(shí)現(xiàn)。數(shù)據(jù)庫的智能維護(hù)通過數(shù)據(jù)注冊中心完成,通過數(shù)據(jù)注冊中心對元數(shù)據(jù)進(jìn)行修改;數(shù)據(jù)交換部分使用元數(shù)據(jù)和jsp技術(shù)動態(tài)生成xml交換數(shù)據(jù)包(因數(shù)據(jù)交換平臺的技術(shù)已經(jīng)相當(dāng)成熟,所以平臺技術(shù)不是主要的研究方向);使用動態(tài)配置表的方式實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的動態(tài)比對和加載,配置表程序可根據(jù)元數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)格式描述動態(tài)生成數(shù)據(jù)配置表;考慮到查詢客戶端的多樣性和各單位現(xiàn)有系統(tǒng)的兼容性,采用動態(tài)sql技術(shù)實(shí)現(xiàn)查詢,使用插件對browse客戶端進(jìn)行升級或修改(使用不同插件可增加客戶端的功能而不必修改現(xiàn)有多種類型的查詢平臺),從而實(shí)現(xiàn)查詢結(jié)果展示的多樣性;數(shù)據(jù)反饋的動態(tài)性通過反饋配置表方式實(shí)現(xiàn)。
(3)安全性方面:采用用戶名密碼驗(yàn)證方式,防止非法用戶登錄和越權(quán)操作。采用隧道技術(shù)避免數(shù)據(jù)遠(yuǎn)程傳輸帶來的安全隱患,同行降低系統(tǒng)的使用環(huán)境要求,保證公網(wǎng)傳輸?shù)陌踩浴?/p>
人機(jī)界面設(shè)計(jì)論文篇七
每個(gè)人的人生起點(diǎn)，都是一張純白的紙，我們每度過一個(gè)365天，都在為自己的人生涂上各種各樣的色彩。許多人會因?yàn)闊o法出人頭地，一直碌碌無為地生活著而抱憾終生，他們常常都會感嘆自己沒有遇到好的機(jī)會，而很多人卻因?yàn)榘盐兆×藱C(jī)會而一舉成功。
其實(shí)，人生在世，會遇到很多機(jī)會。難道，自認(rèn)為失敗的人生，真的是因?yàn)闆]有遇到好的機(jī)會嗎？或者，這只是一種逃避的借口？又或者，因?yàn)榇中拇笠饣蛘邷?zhǔn)備不足，我們站在機(jī)會的門口卻并不自知。
曾經(jīng)有一個(gè)耳熟能詳?shù)墓适?，說的是一批人去應(yīng)聘，在辦公室內(nèi)發(fā)現(xiàn)了一張揉成團(tuán)的廢紙，多數(shù)的應(yīng)聘者視而不見地走開了，而有心的應(yīng)聘者卻將它丟到了廢紙簍內(nèi)，結(jié)果當(dāng)然是個(gè)人素質(zhì)較好的后者應(yīng)聘成功。因?yàn)?，這其實(shí)就是招聘單位所出的一道考題。由此可見，機(jī)會其實(shí)隨處都在，站在機(jī)會的門口，是要視而不見地走開，還是把握住時(shí)刻邁過門檻去，就得看每個(gè)人能否把握了。
我們的學(xué)習(xí)與生活中，充滿了各種各樣的機(jī)會?？梢哉f，我們站在一道門前，而門內(nèi)的機(jī)會，是我們抓住就可能獲得成功的基石?？障胧遣荒艿玫秸J(rèn)可的，不付出時(shí)間和精力去努力地充實(shí)自己，當(dāng)機(jī)會來臨時(shí)，可能會因?yàn)樽陨淼膶?shí)力不夠而與它失之交臂。所以，我們不能把自己平凡無為的人生歸咎為老天的不公，而應(yīng)該審視自己，才會獲得進(jìn)步。
高考，何嘗不是人生中遇到的一次機(jī)會，參加考試的每一個(gè)學(xué)生，面對的都是同樣的機(jī)會，只有平時(shí)努力了的人，才能在此取得好成績，獲得成功，從而開始一段新的人生旅程。
當(dāng)然，我們也不能因?yàn)樽プ×艘淮蔚臋C(jī)會就洋洋自得，認(rèn)為自己不需要繼續(xù)努力了。因?yàn)槊康玫揭粋€(gè)機(jī)會，每一次成功，都是一條新的起跑線。如果我們在獲得成功后驕傲自滿，那么，也許正在給其他的競爭者提供戰(zhàn)勝甚至淘汰我們的機(jī)會。人，只有在不斷的超越他人，超越自己的道路上，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
也許，機(jī)會并不是對每個(gè)人都均等。但是，機(jī)會往往親睞有準(zhǔn)備的人。能把握住機(jī)會的人才會獲得成功，這是恒古不變的真理。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。只要我們每一天都在努力，相信當(dāng)我們站在機(jī)會的門口時(shí)，一定能夠順利通關(guān)，邁向充滿希望的未來。
人機(jī)界面設(shè)計(jì)論文篇八
高等院校學(xué)籍學(xué)歷信息管理系統(tǒng)給高校教育管理帶來的巨大便利是無庸置疑的,但目前的應(yīng)用中尚存在很多的問題。如一部分工作實(shí)現(xiàn)了計(jì)算機(jī)化而另一部分卻仍處于手工處理狀態(tài),這使得二者之間的信息共享變的困難;另外如代碼標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一,工作人員計(jì)算機(jī)水平參次不齊也有一定影響。
而技術(shù)上的問題主要有:。
(1)功能單一。某個(gè)系統(tǒng)只是為了解決一個(gè)具體的問題而開發(fā)的,如招生工作是一個(gè)系統(tǒng),培養(yǎng)工作又是一個(gè)系統(tǒng),畢業(yè)就業(yè)工作還是一個(gè)系統(tǒng)。用不同的系統(tǒng)對學(xué)生的不同階段進(jìn)行教育管理,造成了教育管理流程上的不通暢、銜接不良、影響了信息的共享和綜合利用。
(2)系統(tǒng)孤立。某些系統(tǒng)處于單機(jī)應(yīng)用狀態(tài),即僅限于負(fù)責(zé)此項(xiàng)業(yè)務(wù)的工作人員使用,各處室之間、院系之間還不能很好的溝通?，F(xiàn)實(shí)情況要求很多部門協(xié)同工作才能完成(如學(xué)生錄取、新生報(bào)道、到校分班、修改專業(yè)等)。系統(tǒng)之間的孤立造成智能管理機(jī)制的缺乏,不能提供充分的信息分析與決策支持的能力。
(3)系統(tǒng)的可升級性與延伸功能有待提高。近幾年高校發(fā)展迅速,學(xué)生規(guī)模、辦學(xué)層次進(jìn)步快,同時(shí)國家賦予高校的責(zé)任與任務(wù)日漸增加(根據(jù)國征〔〕3號文件,普通高等學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生入伍服兵役將成為國家征集義務(wù)兵的發(fā)展方向),這些都對學(xué)院的可升級性與延伸功能提出了新的要求。
綜上所述,高校必須針對自己目前的實(shí)際情況及未來若干年的預(yù)測情況開發(fā)出適用的學(xué)籍學(xué)歷信息管理系統(tǒng)。
2.2相關(guān)研究。
目前我國高校學(xué)籍學(xué)歷信息管理系統(tǒng)的建設(shè)處于發(fā)展的`關(guān)鍵時(shí)期。國內(nèi)外科研單位對高校學(xué)籍學(xué)歷信息管理系統(tǒng)進(jìn)行單獨(dú)立項(xiàng)研究較少,主要由軟件企業(yè)和開發(fā)商在開發(fā)時(shí)各自單獨(dú)實(shí)現(xiàn),也有許多高校自行開發(fā)并使用學(xué)籍學(xué)歷信息管理系統(tǒng),無統(tǒng)一組織。從目前各高校學(xué)籍學(xué)歷信息管理系統(tǒng)具體的支撐技術(shù)來看,高校學(xué)籍學(xué)歷信息管理系統(tǒng)的正常運(yùn)行主要需要數(shù)據(jù)庫技術(shù)、數(shù)據(jù)交換技術(shù)和數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)維護(hù)方面的支持。
如何有效地集成這些技術(shù)或設(shè)計(jì)新的可行性方案,使高校學(xué)籍學(xué)歷信息管理系統(tǒng)的使用、維護(hù)工作變得簡易化、智能化、人性化也正是所要解決的主要問題。
人機(jī)界面設(shè)計(jì)論文篇九
天津高雅藝術(shù)演出市場之營銷策略研究論文(下)。
天津高雅藝術(shù)演出市場營銷策略改進(jìn)建議。
演出公司通常會出現(xiàn)這樣的情況：總是將有限的資源用在那些看似“有利可圖”的事情上。事實(shí)上，演出公司不應(yīng)以列出所要策劃的演出項(xiàng)目的利潤多少來定義使命，而是應(yīng)該找到演出所要滿足的潛在需求，以及演出預(yù)期要實(shí)現(xiàn)的觀眾滿意度。
其實(shí)，每場演出都需要正確的營銷定位，以使他在藝術(shù)市場和在消費(fèi)者心目中能夠占有地位。為此，演出公司對項(xiàng)目的定位必須能夠滲透到特定目標(biāo)群的心目中。應(yīng)在媒體上做大量宣傳，宣傳是市場推廣的根本，要想接觸到最大的潛在市場，多重傳播渠道是唯一的辦法。在處于市場培植階段的天津，切忌大量低水平炒作，這只會給處于初級市場狀態(tài)的天津，造成難以糾正的惡劣印象。
（一）整合營銷溝通。
營銷是一種影響行為的策略，演出公司處理相關(guān)的任何事都應(yīng)該建立在溝通的基礎(chǔ)上。因此，必須將完整的營銷組合[1]結(jié)合起來，以發(fā)揮其最大的沖擊力。
在絕大多數(shù)的演出營銷策略中，影響行為的最主要因素應(yīng)當(dāng)首推溝通。溝通是一種方法，它以特定的方式告知、說服和教育目標(biāo)群體進(jìn)行行為選擇，積極地引導(dǎo)他們選擇某種特定的行為方式[2]。
1.溝通的要素。
根據(jù)溝通模式分析專家lasswell的說法，溝通過程由5個(gè)要素構(gòu)成：提出溝通者，溝通的內(nèi)容，采用的渠道，溝通的對象，溝通的效果。
溝通活動的主要參與者是信息傳送者和觀眾，信息傳送者通過其選擇的媒體來傳遞信號，首先信息傳送者通過把想法轉(zhuǎn)化為符號的形式予以編碼，而后再由信息接收者對傳遞過來的符號分別賦予意義，然后接收者就會對該信息產(chǎn)生回應(yīng)，或者直接采取一系列的行動。
2.溝通的步驟。
在發(fā)展一整套溝通規(guī)劃時(shí)，通常包含以下一些主要步驟：明確目標(biāo)群、溝通的目的，設(shè)計(jì)信息的內(nèi)容，選擇溝通的渠道，協(xié)調(diào)整體過程。溝通工具和信息的多樣性決定了要對溝通過程進(jìn)行必要的協(xié)調(diào)，否則，信息可能會在不恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間出現(xiàn)、缺乏一致性或者失去成本效益。
例如，對于續(xù)購票的顧客，電話營銷活動的進(jìn)行時(shí)間一定要選得恰到好處，以便于能夠在最具成本效益的前提下，取得最大可能的回復(fù)率。簡介手冊、廣告和新聞稿的風(fēng)格都應(yīng)該與公司的形象相近，而且新聞稿的內(nèi)容不但要適于吸引新的顧客，更要全力留住現(xiàn)有的顧客。
3.溝通的方式。
顧客在決定是否觀看一場演出之前，不僅需要知道演出的日期、地點(diǎn)、時(shí)間、票價(jià)以及購票方式，而且還需要得到一些其它的基本信息。最有效的告知方式應(yīng)該是通過報(bào)紙、廣播等廣告媒體予以實(shí)現(xiàn)。告知是大多數(shù)溝通中不可或缺的部分，而且對于那些對某一特定藝術(shù)形式的狂熱者而言，只需要做到告知就足夠了，因?yàn)榧词寡莩龇讲贿M(jìn)行大肆宣傳，他們通常也會想方設(shè)法的去獲得關(guān)于未來演出的資訊。然而在大多數(shù)情況下，潛在的顧客需要更多地吸引以鼓勵(lì)他們出席，這就需要利用大量內(nèi)容豐富多彩的廣告對他們進(jìn)行說服。
人機(jī)界面設(shè)計(jì)論文篇十
通過對人性化產(chǎn)品設(shè)計(jì)具體案例的分析來說明了人性化設(shè)計(jì)中所包含的人機(jī)工程學(xué)因素，并進(jìn)一步闡述了在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的人機(jī)工程學(xué)的工作步驟，指出中國未來的產(chǎn)品設(shè)計(jì)必須以創(chuàng)意與革新為首要條件，符合人機(jī)工程學(xué)，使人性化的設(shè)計(jì)真正體現(xiàn)出對人的尊重和關(guān)心。同時(shí)也是最前沿的潮流與趨勢，是一種人文精神的體現(xiàn)，是人與產(chǎn)品完美和諧的結(jié)合。
社會的發(fā)展、技術(shù)的進(jìn)步、產(chǎn)品的更新、生活節(jié)奏的加快……等等一系列的社會與物質(zhì)的因素，使人們在享受物質(zhì)生活的同時(shí)，更加注重產(chǎn)品在“方便”、“舒適”、“可靠”、“價(jià)值”、“安全”和“效率”等方面的評價(jià)，也就是在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中常提到的人性化設(shè)計(jì)問題。
所謂人性化產(chǎn)品，就是包含人機(jī)工程的產(chǎn)品，只要是“人”所使用的產(chǎn)品，都應(yīng)在人機(jī)工程上加以考慮，產(chǎn)品的造型與人機(jī)工程無疑是結(jié)合在一起的。我們可以將它們描述為：以心理為圓心，生理為半徑，用以建立人與物(產(chǎn)品)之間和諧關(guān)系的方式，最大限度地挖掘人的潛能，綜合平衡地使用人的肌能，保護(hù)人體健康，從而提高生產(chǎn)率。僅從工業(yè)設(shè)計(jì)這一范疇來看，大至宇航系統(tǒng)、城市規(guī)劃、建筑設(shè)施、自動化工廠、機(jī)械設(shè)備、交通工具，小至家具、服裝、文具以及盆、杯、碗筷之類各種生產(chǎn)與生活所創(chuàng)造的“物”，在設(shè)計(jì)和制造時(shí)都必須把“人的因素”作為一個(gè)重要的條件來考慮。若將產(chǎn)品類別區(qū)分為專業(yè)用品和一般用品的話，專業(yè)用品在人機(jī)工程上則會有更多的考慮，它比較偏重于生理學(xué)的層面;而一般性產(chǎn)品則必須兼顧心理層面的問題，需要更多的符合美學(xué)及潮流的設(shè)計(jì)，也就是應(yīng)以產(chǎn)品人性化的需求為主。
那么，對于一件產(chǎn)品是如何來評價(jià)它在人機(jī)工程學(xué)方面是否符合規(guī)范呢?以德國sturlgart設(shè)計(jì)中心為例，在評選每年優(yōu)良產(chǎn)品時(shí)，人機(jī)工程上所設(shè)定的標(biāo)準(zhǔn)為：
1)產(chǎn)品與人體的尺寸、形狀及用力是否配合;。
2)產(chǎn)品是否順手和好使用;。
3)是否防止了使用人操作時(shí)意外傷害和錯(cuò)用時(shí)產(chǎn)生的危險(xiǎn);。
4)各操作單元是否實(shí)用;各元件在安置上能否使其意義毫無疑問的被辨認(rèn);。
5)產(chǎn)品是否便于清洗、保養(yǎng)及修理。
一般情況下，在設(shè)計(jì)教育中常以上述第三項(xiàng)較為強(qiáng)調(diào)，而消費(fèi)者在購買商品時(shí)，則是以產(chǎn)品的視覺效果、商場氣氛及價(jià)值來決定購買行為的成立與否，但作為一名好的設(shè)計(jì)師應(yīng)為產(chǎn)品長期使用的效果及舒適性負(fù)責(zé)，尤其是避免傷害與危險(xiǎn)的防止更是不可忽視的考慮因素。如，在操作計(jì)算機(jī)的上機(jī)姿勢中，在現(xiàn)行的上機(jī)條件下，操作員常常是手臂向前懸空著來操作鍵盤和鼠標(biāo)的。手臂的懸空形成了肩頸部的靜態(tài)疲勞，使得操作員不得不將背部靠在椅子靠背上作業(yè)(后靠姿勢會加大懸空的手臂的前伸程度，從而增大肩部所需要的平衡力矩，加快肩頸部的疲勞)，而當(dāng)操作員脫離靠背又手臂懸空時(shí)，體重就全部需要由脊柱來承擔(dān)，其結(jié)果或者是腰背的疲勞酸痛，或者是腰肌放棄維持直坐姿勢而塌腰駝背，或者是把手腕抵在桌沿而引發(fā)腕管綜合癥。那么，要解決諸如此類的問題，設(shè)計(jì)師就必須充分考慮人機(jī)工程學(xué)的因素。
所謂人機(jī)工程學(xué)，亦即是應(yīng)用人體測量學(xué)、人體力學(xué)、勞動生理學(xué)、勞動心理學(xué)等學(xué)科的研究方法，對人體結(jié)構(gòu)特征和機(jī)能特征進(jìn)行研究，提供人體各部分的尺寸、重量、體表面積、比重、重心以及人體各部分在活動時(shí)的相互關(guān)系和可及范圍等人體結(jié)構(gòu)特征參數(shù);還提供人體各部分的出力范圍、活動范圍、動作速度、動作頻率、重心變化以及動作時(shí)的習(xí)慣等人體機(jī)能特征參數(shù)，分析人的視覺、聽覺、觸覺以及膚覺等感覺器官的機(jī)能特性;分析人在各種勞動時(shí)的生理變化、能量消耗、疲勞機(jī)理以及人對各種勞動負(fù)荷的適應(yīng)能力;探討人在工作中影響心理狀態(tài)的因素以及心理因素對工作效率的影響等。
人機(jī)工程學(xué)因素往往是企業(yè)提高其競爭力的手法之一。若說“人性化產(chǎn)品”是與“人”合為一體的產(chǎn)品設(shè)計(jì)，“人機(jī)工程因素”則是設(shè)計(jì)工業(yè)產(chǎn)品時(shí)的人機(jī)界面所必須考慮的因素。在我國即將加入wto所面臨的沖擊下，中國的制造業(yè)無不是嚴(yán)陣以待，企圖在競爭中保持優(yōu)勢。管理大師麥克·波特(michaelporter)曾說過，企業(yè)具備競爭優(yōu)勢的兩個(gè)方式，一是擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，走向規(guī)模經(jīng)濟(jì)，才能占有成本上的優(yōu)勢;另一個(gè)便是創(chuàng)造企業(yè)或產(chǎn)品的附加值，制造消費(fèi)者趨之若鶩的心理。在現(xiàn)今產(chǎn)品和質(zhì)量逐步提高，且消費(fèi)者對商品品質(zhì)要求越來越高的情況下，各產(chǎn)品制造商們無不力求突破，希望能出奇制勝，打動消費(fèi)者的心。拿當(dāng)今世界上提出的“健康”人機(jī)工程學(xué)的新要求為例，即是用某些考慮人機(jī)因素的輔助性產(chǎn)品，如：電動腰靠、紫外線阻隔(uv、cut)等來提高產(chǎn)品人性化的層次，籍此創(chuàng)造其他品牌無法模仿的優(yōu)勢，而贏得消費(fèi)者青睬的。
工業(yè)設(shè)計(jì)師指出，就電腦的相關(guān)部件和設(shè)備而言，如鍵盤、鼠標(biāo)等輸入裝置，因使用者可能長時(shí)間利用其從事工作或娛樂，接觸的時(shí)間較長，在使用時(shí)也可能十分投入。因此，人機(jī)工程學(xué)就成了設(shè)計(jì)上最主要的條件之一。
人機(jī)工程學(xué)的顯著特點(diǎn)是，在認(rèn)真研究人、機(jī)、環(huán)境三個(gè)要素本身特性的基礎(chǔ)上，不單純著眼于個(gè)別要素的優(yōu)良與否，而是將使用“物”的人和所設(shè)計(jì)的“物”以及人與“物”所共處的環(huán)境作為一個(gè)系統(tǒng)來研究。在人機(jī)工程學(xué)中將這個(gè)系統(tǒng)稱為“人——機(jī)——環(huán)境”系統(tǒng)。這個(gè)系統(tǒng)中，人、機(jī)、環(huán)境三個(gè)要素之間相互作用、相互依存的關(guān)系決定著系統(tǒng)總體的性能。本學(xué)科的人機(jī)系統(tǒng)設(shè)計(jì)理論，就是科學(xué)地利用三個(gè)要素間的有機(jī)聯(lián)系來尋求系統(tǒng)的最佳參數(shù)。
系統(tǒng)設(shè)計(jì)的一般方法，通常是在明確系統(tǒng)總體要求的前提下，著重分析和研究人、機(jī)、環(huán)境三個(gè)要素對系統(tǒng)總體性能的影響，如系統(tǒng)中人和機(jī)的職能如何分工;如何配合;環(huán)境如何適應(yīng)人;機(jī)對環(huán)境又有何影響等問題，經(jīng)過不斷修正和完善三要素的結(jié)構(gòu)方式，最終確保系統(tǒng)最優(yōu)組合方案的實(shí)現(xiàn)。這是人機(jī)工程學(xué)為工業(yè)設(shè)計(jì)開拓了新的思路，并提供了獨(dú)特的設(shè)計(jì)方法和有關(guān)理論依據(jù)。
作為一個(gè)全息系統(tǒng)的局部，一個(gè)產(chǎn)品中包括了我們這個(gè)商品社會中的全部信息。一件設(shè)計(jì)優(yōu)良的產(chǎn)品，必然是人、環(huán)境、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、文化等因素巧妙融合、平衡的產(chǎn)物。開始一項(xiàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的動機(jī)可能來自各個(gè)方面，有的是為了改進(jìn)功能，有的是為了降低成本，有的是為了改變外觀，強(qiáng)化“柜臺效應(yīng)”，以吸引購買者，更多的情況是上述幾方面兼而有之。于是，對設(shè)計(jì)師的要求就可能來自功能、技術(shù)、成本、使用者的愛好等各種角度。不同的產(chǎn)品設(shè)計(jì)的重點(diǎn)也大不相同，暖水瓶的設(shè)計(jì)顯然就要比香水瓶的設(shè)計(jì)考慮更多的人機(jī)問題;再以肇及設(shè)計(jì)所設(shè)計(jì)的電腦游戲遙感器為例，乍見此產(chǎn)品時(shí)，看似不符合人機(jī)工程學(xué)，但實(shí)際使用時(shí)卻很合手，操控性良好，而且遙感器外型頗酷，用此搖桿玩空戰(zhàn)游戲，有操控戰(zhàn)斗機(jī)的味道。相比于市場上其他同類型的產(chǎn)品，即使售價(jià)比一般產(chǎn)品高出許多，也一樣大受歡迎，足見其魅力所在。但也有這樣一種產(chǎn)品，在市場上受到歡迎，是因其外型討好且成本不高所致，但缺點(diǎn)是產(chǎn)品輕，因此，在使用時(shí)本來一只手操作很方便，卻不得不雙手并用才行，這就是該產(chǎn)品在人機(jī)工學(xué)上的不足之處;但在成本、售價(jià)及市場因素的考慮下，廠商還是推出此種產(chǎn)品。而對于專業(yè)用品就不同了，例如美發(fā)師每天所使用的吹風(fēng)機(jī)，除草機(jī)工人所使用的修剪機(jī)就絕對不能輕視人機(jī)工程學(xué)在生理層面上的考慮。
然而，一個(gè)好的產(chǎn)品設(shè)計(jì)是可以涵蓋形態(tài)和人機(jī)因素的，產(chǎn)品的外形一樣也可以有機(jī)會作人機(jī)工程的發(fā)揮。以teage為微軟所設(shè)計(jì)的易用鼠標(biāo)球而言，該鼠標(biāo)是特別為兒童體驗(yàn)電腦而設(shè)計(jì)的，在方案決定之前對兒童的抓握方式進(jìn)行了研究，黃白兩色相間的鼠標(biāo)球使兒童們在學(xué)習(xí)電腦時(shí)，增加了趣味性和功能性。該產(chǎn)品已經(jīng)超脫了產(chǎn)品造型上的束縛，除讓其更好用之外，也同時(shí)賦予了產(chǎn)品新的意義與想象空間。
除了一般的大眾消費(fèi)品之外，專為特殊族群所設(shè)計(jì)的產(chǎn)品在人機(jī)工程學(xué)上也有更多的考慮。如，殘疾人用的瓷器套具，此套設(shè)計(jì)是專為殘疾人做的餐具，又不讓人直接看出它們是專為殘疾人做的。故而，設(shè)計(jì)師在充分考慮了人機(jī)工程學(xué)的基礎(chǔ)上，特別處理手把的凹凸，使患者拿在手里有一種心態(tài)上的平衡感，既能看到，又能摸到，但又不那么顯眼。
再以醫(yī)療設(shè)備來說，病床、醫(yī)療椅等產(chǎn)品，在設(shè)汁上不只是考慮操作要符合人機(jī)工程學(xué)，在材料上也應(yīng)力求人性化，增加產(chǎn)品的親和力，以提高產(chǎn)品的“eq”。
由于學(xué)科來源的多樣性和應(yīng)用的廣泛性，人機(jī)工程學(xué)中采用的各種研究方法種類很多，有些是從人體測量學(xué)、工程心理學(xué)等學(xué)科中沿用下來的，有些是從其他有關(guān)學(xué)科借鑒過來的，更多的是從應(yīng)用的目標(biāo)出發(fā)創(chuàng)造出來的。其中常用于一般產(chǎn)品設(shè)計(jì)領(lǐng)域的方法有如下幾類：
1，測量方法。
測量方法是人機(jī)工程學(xué)中研究人形體特征的主要方法，它包括尺度測量、動態(tài)測量、力量測量、體積測量、肌肉疲勞測量和其他生理變化的測量等幾個(gè)方面。
2.模型工作方法。
這是設(shè)計(jì)師必不可少的工作方法。設(shè)計(jì)師可通過模型構(gòu)思方案，規(guī)劃尺度，檢查效果，發(fā)現(xiàn)問題，有效地提高設(shè)計(jì)成功率。
3.調(diào)查方法。
人機(jī)工程學(xué)中許多感覺和心理指標(biāo)很難用測量的辦法獲得。有些即使有可能，但從設(shè)計(jì)師工作范圍來看也無此必要，因此，設(shè)計(jì)師常以調(diào)查的方法獲得這方面的信息。如每年持續(xù)對1000人的生活形態(tài)進(jìn)行宏觀研究，收集分析人格特征、消費(fèi)心理、使用性格、擴(kuò)散角色、媒體接觸、日常用品使用、設(shè)計(jì)偏好、活動時(shí)間分配、家庭空間運(yùn)用以及人口計(jì)測等，并建立起相應(yīng)的資料庫。調(diào)查的結(jié)果盡管較難量化，但卻能給人以直觀的感受，有時(shí)反而更有效。
4.數(shù)據(jù)的處理方法。
當(dāng)設(shè)計(jì)人員測量或調(diào)查的是一個(gè)群體時(shí)，其結(jié)果就會有一定的離散度，必須運(yùn)用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行分析處理，才能轉(zhuǎn)化成具有應(yīng)用價(jià)值的數(shù)據(jù)庫，對設(shè)計(jì)產(chǎn)生指導(dǎo)意義。
當(dāng)今的工業(yè)設(shè)計(jì)師面臨著多種活動和課題，例如：電視資訊、互動電視、通用遙控器等，與企業(yè)合作的范圍也很廣，在實(shí)施產(chǎn)品的人性化設(shè)計(jì)過程中，通常采用如下的設(shè)計(jì)程序：
1)建立并運(yùn)用資料庫(這在前面已有論述);。
2)決定研究主題;。
3)觀察階段：
x目標(biāo)輪廓x訪識/觀察x使用模式/議題。
4)發(fā)展階段：
x關(guān)鍵議題x產(chǎn)品概念x測試與評估。
在整個(gè)研究過程中，人機(jī)工程師和工業(yè)設(shè)計(jì)師都必須全程參與，但在各個(gè)階段為主為輔的角色會有不同。例如：產(chǎn)品概念由工業(yè)設(shè)計(jì)師主導(dǎo)，測試則由人機(jī)工程師主導(dǎo)，每個(gè)步驟以劇本的形式來串連溝通。每件產(chǎn)品都有各自的在人機(jī)工程學(xué)上的特色，特別是消費(fèi)性產(chǎn)品。以汽車內(nèi)部設(shè)計(jì)來說，就有三個(gè)表達(dá)人機(jī)工程需求的方式：一是操控界面，如方向盤的設(shè)計(jì);二是座椅及內(nèi)裝設(shè)計(jì)，如一些大客車座椅，或者老板椅的靠背上部，都有一道鼓起來的凸包。對于大多數(shù)的中國人來說，這個(gè)凸包常常是頂在后腦勺，使得身體后靠在椅背時(shí)，不得不稍稍低頭。從設(shè)計(jì)上來說，這道凸包本來是用來墊靠頸部凹處，使人的頭頸更舒服的。問題的出現(xiàn)是由于這些座椅的設(shè)計(jì)和生產(chǎn)直接從國外引進(jìn)，而生產(chǎn)者又沒有重新考慮中西方人在身材方面的不同，尺寸上完全照搬。結(jié)果西方人墊頸的凸包就頂住了我們的后腦勺;三是情報(bào)溝通系統(tǒng)，如導(dǎo)航系統(tǒng)設(shè)計(jì)及安全警報(bào)功能。
在新的世紀(jì)里，我們以新的方式來感知世界，人們越來越多的在追求一種新的生存環(huán)境和生存空間，毫無疑義，未來的人性化設(shè)計(jì)具有更加全面立體的內(nèi)涵，它將超越我們過去所局限的人與物的關(guān)系的認(rèn)識，向時(shí)間、空間、生理感官和心理方向發(fā)展，同時(shí)，通過現(xiàn)代高科技技術(shù)如虛擬現(xiàn)實(shí)、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)等多種數(shù)字化的形式而擴(kuò)延。ideo設(shè)計(jì)公司的數(shù)字化收音機(jī)正是基于這一觀念上的最新數(shù)字廣播概念設(shè)計(jì)，通過對使用者狀況的設(shè)計(jì)構(gòu)想，研究收音機(jī)的可能外觀和操作方式。無論在造型上還是在界面設(shè)計(jì)上，都使人機(jī)交互關(guān)系達(dá)到物我兩忘的狀態(tài)。該收音機(jī)上的顯示屏幕以圖形界面來說明音頻節(jié)目的內(nèi)容。設(shè)計(jì)范圍包括個(gè)人化家用收音機(jī)、個(gè)人可攜式收音機(jī)和演藝工作者的專業(yè)收音機(jī)。
中國未來的產(chǎn)品設(shè)計(jì)必須以創(chuàng)意與革新為首要條件，唯有真正好用且務(wù)實(shí)的商品才能在市場上脫穎而出，讓消費(fèi)者感到貼心且實(shí)惠的產(chǎn)品方是企業(yè)制勝的絕佳利器。符合人機(jī)工程，人性化的設(shè)計(jì)是最實(shí)在，同時(shí)也是最前沿的潮流與趨勢，是一種人文精神的體現(xiàn)，是人與產(chǎn)品完美和諧的結(jié)合。使人性化的設(shè)計(jì)真正體現(xiàn)出對人的尊重和關(guān)心。
人機(jī)界面設(shè)計(jì)論文篇十一
人機(jī)工程學(xué)是以人體結(jié)構(gòu)在生產(chǎn)勞動過程中的習(xí)慣性和耐受度為研究對象，結(jié)合人體在運(yùn)動過程中的特質(zhì)，對勞動力和制造業(yè)進(jìn)行科學(xué)工程分析的一門學(xué)科，最早人機(jī)工程學(xué)由英國人首創(chuàng)，并迅速在全世界開展，隨著幾十年的發(fā)展，逐漸成為一門新興科學(xué)，并為之賦予了更加廣闊的內(nèi)涵，我國進(jìn)入80年代以后，也開始人機(jī)工程學(xué)（ergonomics）的研究。對制造業(yè)而言，生產(chǎn)工藝設(shè)計(jì)是對于制造業(yè)從業(yè)人員在環(huán)境、設(shè)備、工藝方法和制造目標(biāo)之間建立一種平衡，并通過規(guī)范性文件的方式固化起來，作為制造業(yè)的導(dǎo)引文件和作業(yè)指南，這樣生產(chǎn)工藝設(shè)計(jì)就同人機(jī)工程學(xué)建立了牢固的、相輔相成的關(guān)系，成為生產(chǎn)工藝設(shè)計(jì)過程的基礎(chǔ)指南，為制造業(yè)從業(yè)人員所重視，逐漸應(yīng)用于生產(chǎn)工藝設(shè)計(jì)中與作業(yè)相關(guān)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，成為工藝設(shè)計(jì)過程中的主要應(yīng)用方法，在工藝設(shè)計(jì)過程中起著主導(dǎo)的作用。隨著大機(jī)器智能化生產(chǎn)的普及以及更多的工藝設(shè)備的應(yīng)用，人機(jī)工程學(xué)應(yīng)用的領(lǐng)域和頻次更加擴(kuò)大，成為工藝設(shè)計(jì)過程中必須著重考慮的先決因素。
所謂人機(jī)工程學(xué)，需要考量的對象首先是人在作業(yè)過程中的身體耐受和心理耐受能力，因此人機(jī)工程學(xué)的主要研究對象是基于人體測量學(xué)、人體力學(xué)、勞動生理學(xué)以及勞動心理學(xué)的研究方法，通過對勞動過程中人體各部分的物理性質(zhì)和配合情況，以及人體各部分在活動時(shí)的相互關(guān)系和可及范圍等因素進(jìn)行分析和判斷，主要對一下諸多方面進(jìn)行研究和計(jì)量。計(jì)量對象主要包括：視覺、聽覺、觸覺、膚覺。上述計(jì)量以耐受度計(jì)量尤為關(guān)鍵，同時(shí)也是人機(jī)工程學(xué)分析的基本出發(fā)點(diǎn)。計(jì)量的目標(biāo)就是通過對人體直接感受的量化，分析人在各種作業(yè)過程中的生理變化、能量消耗、疲勞機(jī)理以及人對各種動作負(fù)荷的適應(yīng)能力，同時(shí)野隊(duì)人在工作中影響心理狀態(tài)的因素以及對工作效率的影響等進(jìn)行分析和量化。
2工藝設(shè)計(jì)過程對人機(jī)工程學(xué)研究的要求。
對于人機(jī)工程學(xué)以人作為主要考量對象的研究而言，工藝設(shè)計(jì)過程并不是簡單的數(shù)據(jù)需求，更不是簡單的對人機(jī)分析，更重要的是應(yīng)用成果，其主要目標(biāo)是為了實(shí)現(xiàn)工藝設(shè)計(jì)的人性化和效益最大化，從而對生產(chǎn)制造過程參與要素建立更為合理的方案。通過工藝對人機(jī)料法環(huán)等形成一個(gè)更趨完善的綜合體，將生產(chǎn)各個(gè)要素進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合，以達(dá)到更加充分有效的發(fā)揮人的作用，最大限度的以達(dá)成目標(biāo)為目的，同時(shí)對勞動者進(jìn)行身體的保護(hù)，以更為科學(xué)的方式，為制造體系建設(shè)安全衛(wèi)生舒適的作業(yè)環(huán)境，這不僅是制造過程持久性的需求，也是不斷提高制造過程效率，從而達(dá)到利益最大化的企業(yè)經(jīng)營終極目標(biāo)。因此，在工藝設(shè)計(jì)過程中，對于優(yōu)于人機(jī)工程學(xué)本身的量化活動，工藝設(shè)計(jì)過程更加注重的是人機(jī)工程學(xué)結(jié)果的整體優(yōu)勢，其具有代表性的分析方法就是人、機(jī)、人機(jī)結(jié)合面的建立和特性分析。生產(chǎn)工藝的設(shè)計(jì)是一個(gè)系統(tǒng)工程，其中規(guī)范和限定最多的就是制造系統(tǒng)的活動場所，制造系統(tǒng)的活動場所總是以人機(jī)料法環(huán)的資源型結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)的，按照類別我們也可以簡單的歸納為一個(gè)加工整體，這個(gè)整體包括人、機(jī)、人機(jī)結(jié)合面。工藝設(shè)計(jì)的目標(biāo)就是對人進(jìn)行動作規(guī)范，能力限制和引導(dǎo)，人是生產(chǎn)要素中最活躍的因素，同時(shí)也是有意識有目的'的主動主體，因此對于生產(chǎn)要素的各個(gè)組成部分而言，人是最主要的，同時(shí)人也是可以主動的改變外部因素同時(shí)接受外部的反作用。因此生產(chǎn)工藝設(shè)計(jì)過程必須對上述主體的行為進(jìn)行限制和引導(dǎo)，但同時(shí)也需要充分估計(jì)外部環(huán)境因素對人的反作用，并科學(xué)評估其反作用對控制過程的影響，并做好充分的安全評估和風(fēng)險(xiǎn)防范。廣義的機(jī)(machine)，它包括勞動工具、機(jī)器(設(shè)備)、勞動手段和環(huán)境條件、原材料、工藝流程等所有與人相關(guān)的物質(zhì)因素。生產(chǎn)工藝的目標(biāo)就是對上述復(fù)雜因素進(jìn)行特性分析和歸類，充分考慮人機(jī)工程學(xué)的研究成果，以效果目標(biāo)為主要考量對象，以過程流暢性和順利達(dá)成為評估和審定標(biāo)準(zhǔn)，驗(yàn)證人機(jī)工程學(xué)研究成果和工藝設(shè)計(jì)過程的適應(yīng)性。
對于工程分析而言，所有的驗(yàn)證方法都具有共通之處，無論研究問題的角度和著眼點(diǎn)有多少不同，工程分析的方法都是具有相似性的，我們不妨重溫一下工程分析驗(yàn)證的方法。按照驗(yàn)證方法的獲取渠道和來源我們可以將驗(yàn)證分為主觀性驗(yàn)證和客觀性驗(yàn)證，通常會采用理論計(jì)算法和專家意見法對我們的研究和實(shí)驗(yàn)成果進(jìn)行驗(yàn)證，對于有些項(xiàng)目還可能采用相關(guān)對象的調(diào)查問卷法以及測評驗(yàn)證法，對工藝成果進(jìn)行意見型的驗(yàn)證。事實(shí)上對于工程分析而言，更多的試圖應(yīng)用客觀性驗(yàn)證方法，常用的驗(yàn)證方法為實(shí)踐驗(yàn)證法也叫生產(chǎn)驗(yàn)證法，同時(shí)在大多數(shù)實(shí)踐活動過程中，我們也經(jīng)常采用實(shí)驗(yàn)法和模擬法。工藝設(shè)計(jì)過程是實(shí)踐性很強(qiáng)的項(xiàng)目，因此出于不斷改進(jìn)和循環(huán)驗(yàn)證的需要，我們會安排生產(chǎn)驗(yàn)證以確定需要改進(jìn)的不適應(yīng)面和對資源進(jìn)行重新平衡和分配，這是在制造系統(tǒng)最慣常使用的方法，對于方案目標(biāo)，具體資源配置和過程驗(yàn)證要求都必須遵循科學(xué)和穩(wěn)妥的方案認(rèn)可流程，這也是驗(yàn)證過程能夠真正代表驗(yàn)證目標(biāo)的主要保障。
4工藝設(shè)計(jì)過程應(yīng)用的主要內(nèi)容和重點(diǎn)。
對于工藝設(shè)計(jì)過程的實(shí)際應(yīng)用，人機(jī)工程學(xué)是工藝過程內(nèi)部設(shè)計(jì)各個(gè)要素間相互制約和相互影響的體現(xiàn)分析，工藝設(shè)計(jì)是對上述關(guān)系的制約和規(guī)避過程。因此，工藝設(shè)計(jì)過程應(yīng)用的主要內(nèi)容是根據(jù)人機(jī)工程學(xué)的需要和影響進(jìn)行平衡設(shè)計(jì)的，工藝設(shè)計(jì)過程應(yīng)用的主要內(nèi)容和重點(diǎn)包含并不限定于以下各個(gè)方面，是工藝設(shè)計(jì)過程需要著重控制的內(nèi)容。（1）人力資源的選擇，按照前述分析，對于不同的工藝過程，選擇合適的作業(yè)人員，不僅可以大大的提高工作效率，同時(shí)也是工藝過程流暢性的主體要求，對于不同的作業(yè)崗位，選擇不同耐受性的個(gè)體以及具有充分技能的人員至關(guān)重要，人的個(gè)體差異，使操作者對工作的適應(yīng)程度不同，尤其是人機(jī)關(guān)系的協(xié)調(diào)性顯得更為重要，更何況對于特殊工種，從事特殊工種按人員配備的專用工具或裝備費(fèi)，也是工藝設(shè)計(jì)需要考慮的問題。（2）要研究人機(jī)關(guān)系的協(xié)調(diào)性，動作科學(xué)合理人適其職，重點(diǎn)是研究人機(jī)之間分工及其相互適應(yīng)問題。人機(jī)分工是這一需求的主要要義，只有科學(xué)的人機(jī)工程目標(biāo)和理念，才能充分照顧人機(jī)各自特性，充分發(fā)揮人機(jī)配合應(yīng)有的協(xié)調(diào)一致，從而達(dá)到安全生產(chǎn)，建立高效、安全、舒適、健康的生產(chǎn)作業(yè)整體。（3）信息工程學(xué)應(yīng)用體現(xiàn)在人機(jī)信息傳遞過程中，信息傳遞的便捷和準(zhǔn)確是過程設(shè)計(jì)的主要目標(biāo)，其中在信息傳遞的及時(shí)程度和信息傳遞的有效性方面尤其要著重考慮。根據(jù)人體工程學(xué)設(shè)計(jì)的機(jī)器操作界面以及各種顯示和控制單元就需要配合人機(jī)工程，易用防錯(cuò)，適合人使用。（4）安全人機(jī)工程學(xué)研究的目標(biāo)，是要將這些因素控制在規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)范圍之內(nèi)，使環(huán)境條件符合人的生理和心理要求，從而使操作者感到舒適和安全。研究作業(yè)環(huán)境，創(chuàng)造安全的條件。生產(chǎn)場所有各種各樣的環(huán)境條件，例如高溫、高濕、振動、噪聲、空氣中的有害物質(zhì)、工作地的狀況等。這些因素，都會影響人的健康。（5）安全性設(shè)置和過程控制，是工藝過程控制的重要環(huán)節(jié)，采用安全裝置、屏障、隔板、外殼、將危區(qū)與人體隔開，是創(chuàng)造良好作業(yè)環(huán)境的主要方法，設(shè)計(jì)可靠的安全裝置，是安全人機(jī)工程學(xué)的任務(wù)，兼顧操作者疲勞的特點(diǎn)以及減輕疲勞和緊張度的措施，也是避免人員傷害的主要方式方法。（6）工藝設(shè)計(jì)的防錯(cuò)性措施以及預(yù)防事故和危險(xiǎn)情況的發(fā)生，也是研究人機(jī)工程的可靠性需求，其目的是過程保障能力達(dá)到最大化，危險(xiǎn)系數(shù)降低到最低水平。
5結(jié)語。
人機(jī)工程學(xué)研究是一項(xiàng)涉及多學(xué)科，融會多種工具和方法的新興課題，為生產(chǎn)工藝設(shè)計(jì)提供了強(qiáng)有力的技術(shù)支撐，只有充分挖掘人機(jī)工程學(xué)的基本理論和實(shí)踐方法，才是將這一科學(xué)充分的融入實(shí)踐當(dāng)中，為制造系統(tǒng)的工藝科學(xué)性和實(shí)用性打下良好的基礎(chǔ)。
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[1]張峻霞,王新亭.人機(jī)工程學(xué)與設(shè)計(jì)應(yīng)用[m].北京:國防工業(yè)出版社,.
人機(jī)界面設(shè)計(jì)論文篇十二
社會的發(fā)展、技術(shù)的進(jìn)步、產(chǎn)品的更新、生活節(jié)奏的加快等等一系列的社會與物質(zhì)的因素，使人們在享受物質(zhì)生活的同時(shí)，更加注重產(chǎn)品在方便、舒適、可靠、價(jià)值、安全和效率等方面的評價(jià)，也就是在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中常提到的人性化設(shè)計(jì)問題。所謂人機(jī)工程學(xué)，即是應(yīng)用人體測量學(xué)、人體力學(xué)、勞動生理學(xué)、勞動心理學(xué)等學(xué)科的研究方法，對人體結(jié)構(gòu)特征和機(jī)能特征進(jìn)行研究，提供人體各部分的尺寸、重量、體表面積、比重、重心以及人體各部分在活動時(shí)的相互關(guān)系和人體結(jié)構(gòu)特征參數(shù);還提供人體各部分的出力范圍、動作時(shí)的習(xí)慣等人體機(jī)能特征參數(shù)，分析人的視覺、聽覺、觸覺和膚覺等感覺器官的機(jī)能特性;分析人在勞動時(shí)的生理變化、能量消耗、疲勞機(jī)理及人對各種勞動負(fù)荷的適應(yīng)能力;探討人在工作中影響心理狀態(tài)的因素及心理因素對工作效率的影響等。僅從工業(yè)設(shè)計(jì)這一范疇來看，大至宇航系統(tǒng)、城市規(guī)劃、建筑設(shè)施、自動化工廠、機(jī)械設(shè)備、交通工具，小至家具、服裝、文具以及盆、杯、碗筷之類各種生產(chǎn)與生活所創(chuàng)造的“物”，在設(shè)計(jì)和制造時(shí)都必須把“人的因素”作為一個(gè)重要的條件來考慮。
2、課堂理論教學(xué)的改革探索。
人機(jī)工程學(xué)是人體科學(xué)、工程技術(shù)、環(huán)境科學(xué)及社會學(xué)等多學(xué)科交叉的綜合邊緣學(xué)科。它以人的生理、心理特征為依據(jù)，以創(chuàng)造宜人的人-機(jī)-環(huán)境系統(tǒng)為目的，應(yīng)用系統(tǒng)、科學(xué)的理論與方法，研究“人―機(jī)―環(huán)境”系統(tǒng)中各因素的相互關(guān)系，把人的因素作為設(shè)計(jì)的主要條件和原則，為設(shè)計(jì)易操作、安全、舒適的“機(jī)(產(chǎn)品)”提供理論依據(jù)和方法。
2.1教學(xué)方法和教學(xué)手段的改革。
首先，為了滿足應(yīng)用型工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)對本學(xué)科教學(xué)的實(shí)際需要，本課程的教學(xué)應(yīng)重視加強(qiáng)實(shí)踐性環(huán)節(jié)的教學(xué)，理論與實(shí)踐并重，在課程教學(xué)中始終貫穿與突出設(shè)計(jì)主線，圍繞設(shè)計(jì)課題來組織教學(xué)。其次，從教學(xué)方法上，通過努力尋找和積累各種相關(guān)的設(shè)計(jì)案例，補(bǔ)充講解了大量教材和參考書上沒有的實(shí)際案例，教學(xué)內(nèi)容的組織與編排上實(shí)現(xiàn)了從“理論講解為中心”的教學(xué)到以“案例分析為中心”的教學(xué)。通過案例對枯燥費(fèi)解的理論內(nèi)容進(jìn)行分析講解，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)效果;同時(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。第三，利用多媒體課件等手段講解人機(jī)工程學(xué)的有關(guān)理論內(nèi)容。
2.2加強(qiáng)教師個(gè)人能力的培養(yǎng)。
在啟發(fā)和傳授知識的過程中，教師的理論水平和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是關(guān)鍵?，F(xiàn)代教育的特點(diǎn)就是要加強(qiáng)理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的動手能力。在每部分內(nèi)容講述中，教師需要把相關(guān)內(nèi)容有機(jī)的結(jié)合，講得透徹，而不是照本宣科，僅通曉理論知識還不夠，例如，在人體測量與數(shù)據(jù)應(yīng)用這一章中，為了更好地理解各個(gè)人體測量數(shù)據(jù)的應(yīng)用范圍及應(yīng)用場景，除了選擇書中介紹的案例外，還參考了大量和工業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)的案例，特別是大量的人體測量數(shù)據(jù)與產(chǎn)品設(shè)計(jì)的關(guān)系，像電冰箱的設(shè)計(jì)，就會涉及到身高、立姿雙手上舉高、眼高、手掌的相關(guān)尺寸等，所以理論知識必須要與實(shí)踐知識相結(jié)合。學(xué)校應(yīng)該與企業(yè)建立合作關(guān)系，為老師下企業(yè)學(xué)習(xí)建立一個(gè)平臺，不斷提高教師的實(shí)踐能力，既有理論基礎(chǔ)，又熟悉具體操作，這樣才能講一堂生動的人機(jī)工程學(xué)課。
2.3結(jié)合現(xiàn)代教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量。
利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，我們可以通過組織多媒體信息，突破空間以及時(shí)間的束縛，進(jìn)行逼真的模擬，更加清晰、生動地展現(xiàn)某些理論問題。教師應(yīng)充分利用多媒體教學(xué)手段和計(jì)算機(jī)的超強(qiáng)處理能力，在課堂教學(xué)中將抽象的教學(xué)內(nèi)容通過多媒體的方式具體化、形象化，如提供圖、文、聲、像并茂的多重感官教學(xué)材料，將課程中涉及到的看不見、摸不著、抽象復(fù)雜的感知覺等心理現(xiàn)象變?yōu)橹庇^的、化繁為簡的、化難為易的、由靜為動的畫面，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中始終保持精力高度集中、思維高度活躍、求知欲高度旺盛的狀態(tài)。
2.4加強(qiáng)課程之間的連貫性和互動性。
課程體系中每一課程均有其一定的作用，課程除了從其自身學(xué)科來定位之外，還需要按各課程之間的聯(lián)系來進(jìn)行定位。由于學(xué)時(shí)、學(xué)制的限制，不可能把學(xué)科的作用全部搬到課堂中去。例如，工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)中方法學(xué)、造型基礎(chǔ)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、模型制作、材料與工藝等五門課程應(yīng)是生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)過程中的一個(gè)有機(jī)體，方法學(xué)與造型設(shè)計(jì)及應(yīng)解決概念設(shè)計(jì)，產(chǎn)品設(shè)計(jì)是創(chuàng)意設(shè)計(jì)，而材料與工藝及模型是實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)，這樣就構(gòu)成了設(shè)計(jì)中的三個(gè)階段，各課程的內(nèi)容也由此而定。課程體系中有效地進(jìn)行人機(jī)工程學(xué)的連貫性專業(yè)課程設(shè)置，同時(shí)考慮將人機(jī)工程學(xué)實(shí)踐教學(xué)及運(yùn)用與同階段開設(shè)的其他專業(yè)課程內(nèi)容相結(jié)合，在其他相關(guān)聯(lián)的專業(yè)課中強(qiáng)化人機(jī)對設(shè)計(jì)的驗(yàn)證和完善訓(xùn)練。通過此方式可有效地解決學(xué)時(shí)、學(xué)制的限制，最大程度地運(yùn)用和體現(xiàn)本課程的實(shí)踐性。
3、實(shí)踐教學(xué)改革。
人機(jī)工程學(xué)是實(shí)踐性較強(qiáng)的一門課，單純的理論教學(xué)很難達(dá)到理想的效果，因此與之配合的教學(xué)實(shí)驗(yàn)顯得尤為重要[3]。同時(shí)，學(xué)校為了支持專業(yè)的發(fā)展和人機(jī)工程學(xué)課程的開展，成立了人機(jī)工程學(xué)實(shí)驗(yàn)室，購置了大量實(shí)驗(yàn)設(shè)備，為實(shí)驗(yàn)的開展創(chuàng)造了充分有利的條件。人機(jī)工程學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)，可開設(shè)的教學(xué)實(shí)驗(yàn)也特別多，在有限的課時(shí)內(nèi)掌握更全面的實(shí)驗(yàn)技能和學(xué)科知識是實(shí)驗(yàn)教學(xué)需要考慮的重點(diǎn)。因此根據(jù)課時(shí)安排，選擇8個(gè)具有針對性的實(shí)驗(yàn)，分別針對人體測量、感知、認(rèn)知、記憶等方面的理論學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生從客觀的角度理解和學(xué)習(xí)理論知識，同時(shí)，結(jié)合設(shè)計(jì)中的實(shí)例，來學(xué)習(xí)人機(jī)知識在設(shè)計(jì)中的實(shí)際應(yīng)用。實(shí)驗(yàn)教學(xué)對于人機(jī)工程學(xué)課程的開展起到了重要的作用，不僅增加了課程的趣味性，提高了學(xué)生的興趣，同時(shí)鍛煉了學(xué)生的動手能力。從更深層的角度理解，實(shí)驗(yàn)教學(xué)鍛煉學(xué)生將人機(jī)工程學(xué)的思想融入到專業(yè)的學(xué)習(xí)中，將系統(tǒng)中的人作為著眼點(diǎn)，試圖運(yùn)用有關(guān)的原理優(yōu)化人與各種要素之間的關(guān)系，使其相互協(xié)調(diào)適應(yīng)，從而創(chuàng)建更好的“人―機(jī)―環(huán)境”關(guān)系，做出更好的設(shè)計(jì)。
4、結(jié)語。
人機(jī)工程學(xué)是工業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)展的基石，人機(jī)學(xué)知識在工業(yè)設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)實(shí)踐中發(fā)揮了重要的作用。通過課程建設(shè)，加強(qiáng)、改善設(shè)計(jì)實(shí)踐內(nèi)容，對教學(xué)內(nèi)容認(rèn)真編排，讓學(xué)生學(xué)有所用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力，有利于學(xué)生畢業(yè)后能很快勝任自己的工作。
人機(jī)界面設(shè)計(jì)論文篇十三
安全人機(jī)工程學(xué)是從安全角度出發(fā)，討論人、機(jī)和人機(jī)相互關(guān)系的規(guī)律，運(yùn)用系統(tǒng)工程的方法研究各要素之間的相互作用、相互影響以及它們之間的協(xié)調(diào)方式，通過設(shè)計(jì)使人一機(jī)系統(tǒng)的總體性能達(dá)到安全、準(zhǔn)確、高效、舒適的目的。
機(jī)械系統(tǒng)過程的任何階段都必須有人參與，人始終起著主導(dǎo)作用，是最活躍、最難把握，同時(shí)也最容易受到傷害的。由于機(jī)械設(shè)計(jì)違反安全人機(jī)學(xué)原則導(dǎo)致的事故時(shí)有發(fā)生，據(jù)國外資料統(tǒng)計(jì)，生產(chǎn)中有58％一70％的事故是與忽視人的因素有關(guān)。因此，機(jī)械設(shè)計(jì)應(yīng)考慮與人體有關(guān)的人體測量參數(shù)、人的感知特性、反應(yīng)特性及人在勞動中的心理特征，以減少人為差錯(cuò)，最大限度地減輕體力、腦力消耗及精神緊張感。
1．忽略安全人機(jī)學(xué)可能產(chǎn)生的危險(xiǎn)。
（1）由于生理影響產(chǎn)生的危險(xiǎn)。不利于健康的.操作姿勢、用力過度或重復(fù)用力等體力消耗產(chǎn)生的疲勞所導(dǎo)致的危險(xiǎn)。
（2）由于心理-生理影響產(chǎn)生的危險(xiǎn)。在對機(jī)器進(jìn)行操作、監(jiān)視或維護(hù)時(shí)，由于精神負(fù)擔(dān)過重、缺乏思想準(zhǔn)備以及過度緊張等原因，造成心理負(fù)擔(dān)過重而導(dǎo)致的危險(xiǎn)。
（3）由于人的各種差錯(cuò)產(chǎn)生的危險(xiǎn)。受到環(huán)境不利因素的干擾或由于人-機(jī)配合、協(xié)調(diào)不當(dāng)，使人產(chǎn)生各種錯(cuò)覺而引起誤操作所造成的危險(xiǎn)。
2．機(jī)械設(shè)計(jì)中安全人機(jī)學(xué)的應(yīng)用原則。
在機(jī)械設(shè)計(jì)中，根據(jù)安全人機(jī)學(xué)原則，通過減小操作者心理和生理的不利影響，協(xié)調(diào)好人、機(jī)的功能分配和相互作用來改善機(jī)器的操作性能和可靠性，從而減少機(jī)器使用各階段的差錯(cuò)概率，以保障安全。機(jī)械設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)考慮以下幾個(gè)方面：
（1）合理分配人機(jī)功能。在機(jī)械的整體設(shè)計(jì)階段，要分析、比較人和機(jī)的各自特性，合理分配人機(jī)功能。在可能的條件下，盡量通過實(shí)現(xiàn)機(jī)械化、自動化，減少操作者干預(yù)或介入危險(xiǎn)的機(jī)會。隨著微電子技術(shù)的發(fā)展，人機(jī)功能分配出現(xiàn)向機(jī)器轉(zhuǎn)移，人從直接勞動者向監(jiān)控或監(jiān)視轉(zhuǎn)變的趨勢，向安全化生產(chǎn)邁進(jìn)。
（2）適應(yīng)人體特性。在確定機(jī)器的有關(guān)尺寸和運(yùn)動時(shí)，應(yīng)考慮人體測量參數(shù)、人的感知反應(yīng)特性以及人在工作中的心理特征，避免干擾、緊張、生理或心理上的危險(xiǎn)。
（3）友好的人機(jī)界面設(shè)計(jì)。人機(jī)界面，即在機(jī)器上人、機(jī)進(jìn)行信息交流和相互作用的界面。人、機(jī)相互作用的所有要素，如操縱器、信號裝置和顯示裝置，都應(yīng)使操作者和機(jī)器之間的相互作用盡可能清楚、明確，信息溝通快捷、順暢。
（4）作業(yè)空間的布置。這是指顯示裝置和操縱裝置的位置，以及確定合適的作業(yè)面。它對操作者的心理和行為可產(chǎn)生直接影響。作業(yè)空間布置應(yīng)遵從重要性原則、使用順序原則、使用頻率原則、使用功能原則。其中，重要性原則是第一位的，首先應(yīng)考慮對安全關(guān)系重大的、對實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)目標(biāo)有重要影響的操縱器和顯示器，即使使用頻率不高，也要將其布置在操作者操作和視野的最佳位置，這樣可以防止或減少因誤判斷、誤操作而引起的意外傷害事故。
顯示裝置、操縱裝置，以及與人的勞動姿勢有關(guān)的工作空間和操作行為等，是人機(jī)要求集中體現(xiàn)之處，應(yīng)滿足人體測量參數(shù)、人體的結(jié)構(gòu)特性和機(jī)能特性、生理和心理?xiàng)l件，合乎衛(wèi)生要求。
人機(jī)界面設(shè)計(jì)論文篇十四
在人機(jī)工程學(xué)的基礎(chǔ)理論知識之上，隨著科技的進(jìn)步，測量得到的數(shù)據(jù)越來越趨于精確與固定，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和文化的進(jìn)步以及大眾生活質(zhì)量的提高，對家具設(shè)計(jì)的要求又上升到一個(gè)新的高度，對家具的人機(jī)研究已經(jīng)不再局限在簡單的尺寸測量和家具與環(huán)境空間的關(guān)系上，家具產(chǎn)品在使用過程中自身的能動性已經(jīng)成為現(xiàn)代家具設(shè)計(jì)中一個(gè)新穎又有待進(jìn)一步研究的領(lǐng)域。所謂家具的能動性意思是運(yùn)用科學(xué)技術(shù)通過裝置。例如，家具的配套五金和電子設(shè)備等實(shí)現(xiàn)迎合使用者的操作動作、簡化操作、方便大眾生活的目的，同時(shí)又給使用者帶來更多的生活樂趣。關(guān)于家具設(shè)計(jì)中這一方面的人機(jī)研究我概括地稱它為家具設(shè)計(jì)中的“動態(tài)”人機(jī)工程學(xué)。在家具設(shè)計(jì)中，這里拿現(xiàn)有的櫥柜設(shè)計(jì)為例。首先，在一個(gè)固定的廚房空間當(dāng)中好的櫥柜設(shè)計(jì)應(yīng)合理地將空間分隔為若干個(gè)功能區(qū)域。例如，食品儲備區(qū)、廚具存放區(qū)、清洗區(qū)、準(zhǔn)備區(qū)和烹飪區(qū)。那么在這些區(qū)域當(dāng)中每一個(gè)單位的功能和開啟方式成為設(shè)計(jì)重點(diǎn)。根據(jù)“動態(tài)”人機(jī)工學(xué)原理，通過五金件結(jié)合新技術(shù)，抽屜和柜門的開啟可以變得更方便，美國smartdesign公司的danformosa說：“相對一個(gè)普通人用戶我們更關(guān)注的是極端的情況，例如最體弱的人、關(guān)節(jié)炎患者、運(yùn)動員或最強(qiáng)或最快的'人，這是我們真正需要去做、去設(shè)計(jì)的?！庇谑恰?，動態(tài)”人機(jī)工程學(xué)伴隨著新穎的設(shè)計(jì)便出現(xiàn)了。
在現(xiàn)代家具設(shè)計(jì)中，雖然還沒有確立一個(gè)完全獨(dú)立系統(tǒng)的“動態(tài)”人機(jī)工程學(xué)的理論體系，但是在現(xiàn)代家具設(shè)計(jì)當(dāng)中的應(yīng)用卻已十分的廣泛。例如，blum公司有一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)叫ageexplorer年齡探索者。ageexplorer年齡探索者是一套用來模擬身體各活動受限情況的衣服。穿戴者在廚房操作時(shí)能切身體會到身體上的諸多不便。例如，關(guān)節(jié)炎患者或上了年紀(jì)行動不便的人，從而認(rèn)識到因此引發(fā)的特殊需求。blum在自己的產(chǎn)品研究中使用ageexplorer年齡探索器，為研發(fā)能長久為用戶帶來人性化優(yōu)勢的產(chǎn)品提供幫助。近年來blum公司擁有很多款獲得紅點(diǎn)、if等國際性設(shè)計(jì)大獎的創(chuàng)新設(shè)計(jì)。例如，抽屜的打開采用電動開啟的方式，當(dāng)肌肉力量逐漸衰退，打開比較重的抽屜也成了一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。電動開啟方式的支持，使開啟變得輕松簡單。電動開啟不僅可以用手，也可通過臀部、膝蓋或腳來操作。當(dāng)使用者用身體的任何部位輕輕碰觸面板時(shí)抽屜便自動打開，輕輕一推抽屜又自動收回。將使用者的雙手解放。通過鉸鏈和阻尼實(shí)現(xiàn)開啟過程的順暢和輕柔，消除噪聲污染。抽屜的打開無須費(fèi)力，而且無須彎腰。上部的柜門則采用上翻門設(shè)計(jì)，避免了和人體碰撞的危險(xiǎn)，同時(shí)上翻門的阻尼設(shè)計(jì)使門板可以停在任何位置，是極其人性化的設(shè)計(jì)。這些家具產(chǎn)品本身為配合使用者的操作做出的動作正是體現(xiàn)了“動態(tài)”人機(jī)工學(xué)的原理。再例如，日本的世嘉智尼（sugatsune）五金配件公司獨(dú)創(chuàng)的多重平移門系列和巴士移門系列，通過獨(dú)特的五金件結(jié)構(gòu)使柜門的打開方式與以往截然不同。多重移門可以將每一塊門板平行移動到任何位置，動作輕盈連貫。獨(dú)特的軌道機(jī)構(gòu)使每扇移門可分別開啟，關(guān)閉后表面平齊，給使用者帶來極大的方便同時(shí)非常節(jié)省空間。美觀大方科技感十足。巴士門系列靈感來源于將巴士汽車的車門開啟方式借鑒到家具設(shè)計(jì)當(dāng)中，特點(diǎn)是采用側(cè)面開門；門關(guān)閉后于周邊墻壁平齊；可用于外置和內(nèi)置；采用氣彈簧，實(shí)現(xiàn)順暢的自動開閉；柜門無須使用普通鉸鏈，柜門前僅需原來一半的空間即可開門；無須底部軌道；可通過切割支臂連接桿調(diào)節(jié)高度；安裝后可垂直和水平調(diào)節(jié)。最大的優(yōu)點(diǎn)就是節(jié)省空間將全新的開啟方式運(yùn)用到現(xiàn)代家具設(shè)計(jì)當(dāng)中?？蓮V泛用于大型衣櫥門、隔板、壁櫥等。通過這些設(shè)計(jì)實(shí)例讓我們認(rèn)識到，通過家具設(shè)計(jì)中的“動態(tài)”人機(jī)工程學(xué)的應(yīng)用，給我們的生活帶來了極大的方便與樂趣。
可以說“動態(tài)”人機(jī)工程學(xué)是傳統(tǒng)人機(jī)工程學(xué)當(dāng)中隨著時(shí)代的變化和科技的發(fā)展衍生出來的一個(gè)新的議題?！皠討B(tài)”人機(jī)工程學(xué)與傳統(tǒng)人機(jī)工學(xué)之間有著千絲萬縷的聯(lián)系，但又有異于后者，它從繁多復(fù)雜的理論知識當(dāng)中提取出來具有明確的針對性的概念運(yùn)用在具體的家具設(shè)計(jì)上，同時(shí)一方面通過“動態(tài)”人機(jī)工程學(xué)的原理優(yōu)化了人與家具之間的關(guān)系，使人在使用家具的方式產(chǎn)生了全新的變化；另一方面它又優(yōu)化了家具與空間之間的關(guān)系，通過對家具“動態(tài)”的設(shè)計(jì)，解決了家具與環(huán)境之間的矛盾。這樣一來“，動態(tài)”人機(jī)工程學(xué)就實(shí)現(xiàn)了協(xié)調(diào)人（使用者）——物（家具產(chǎn)品）——環(huán)境（家居空間）之間的關(guān)系，是三者之間緊密接合的紐帶。充滿科技含量的新型家具是未來家具設(shè)計(jì)的一個(gè)發(fā)展方向，隨著生活節(jié)奏的不斷加快，社會壓力不斷增加，當(dāng)人們回到家中迫切需要的是一個(gè)可以徹底放松而又舒適的家庭環(huán)境。除開精神層面上對造型、色彩、包含的文化內(nèi)涵等方面的情感需求之外，功能上的人性化設(shè)計(jì)更是非常重要的。一款“善解人意”、功能齊備、和家居生活融為一體的家具產(chǎn)品定會受到未來消費(fèi)者的一致關(guān)注和青睞。
4結(jié)語。
“動態(tài)”人機(jī)在現(xiàn)代家具設(shè)計(jì)中起著重要作用，影響到設(shè)計(jì)的成敗?！皠討B(tài)”人機(jī)工程學(xué)理論的產(chǎn)生給現(xiàn)代家具設(shè)計(jì)注以新的生命力。它改變了傳統(tǒng)家具一成不變的狀態(tài)，給新時(shí)代的新型家具設(shè)計(jì)帶來更多的靈感和可行性。其理論的產(chǎn)生和應(yīng)用也是科技發(fā)展和歷史進(jìn)步的必然結(jié)果。它符合了生態(tài)學(xué)與綠色設(shè)計(jì)的要求；它體現(xiàn)了以人為本的人性化設(shè)計(jì)理念；它詮釋了人機(jī)工程學(xué)在家具設(shè)計(jì)應(yīng)用中的新趨勢和發(fā)展方向；它完美地體現(xiàn)了新時(shí)代的時(shí)尚氣息與個(gè)性的表達(dá)；它是高科技和創(chuàng)新設(shè)計(jì)的產(chǎn)物；它也代表了現(xiàn)代家具發(fā)展到這一歷史時(shí)期的文化與藝術(shù)內(nèi)涵。設(shè)計(jì)者應(yīng)充分重視“動態(tài)”人機(jī)工程學(xué)在家具設(shè)計(jì)中的應(yīng)用，真正掌握這門基礎(chǔ)學(xué)科，將其應(yīng)用于更為廣泛的領(lǐng)域，做更舒適、給人帶來更多方便的好設(shè)計(jì)。
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人機(jī)界面設(shè)計(jì)論文篇十五
摘要：數(shù)字化的虛擬環(huán)境下，計(jì)算機(jī)和用戶之間的交互主是經(jīng)過界面實(shí)現(xiàn)，而界面是用戶和虛擬世界之間的中介?？萍疾粩噙M(jìn)步及社會的逐漸發(fā)展，人們更加注重軟件使用過程中的舒適性及方便性，對其使用方面提出了較高要求，而界面的設(shè)計(jì)在軟件開發(fā)過程中早已發(fā)展成最主要的環(huán)節(jié)之一。筆者對虛擬現(xiàn)實(shí)藝術(shù)軟件界面的設(shè)計(jì)進(jìn)行分析，著力把軟件界面的各方面設(shè)計(jì)進(jìn)行統(tǒng)一，進(jìn)而形成一個(gè)完整的設(shè)計(jì)框架。
伴隨科學(xué)技術(shù)的持續(xù)發(fā)展，一些軟件編碼的設(shè)計(jì)水平早已達(dá)到較高層次，且人們早已不再滿足軟件計(jì)算的功能，而是更加重視軟件的使用效果及整體的環(huán)境，且軟件界面的設(shè)計(jì)發(fā)展成目前研究中的熱點(diǎn)問題。軟件界面的設(shè)計(jì)在設(shè)計(jì)學(xué)科中屬于比較重要的分支，其綜合了藝術(shù)及技術(shù)兩個(gè)方面的知識，以產(chǎn)品中的形式美及功能美對不同用戶的心理需求進(jìn)行滿足。
人機(jī)界面設(shè)計(jì)論文篇十六
人機(jī)工程學(xué)是我們專業(yè)課，從這門課程中我們必須理解，明白，并且深切的感悟出人機(jī)工程學(xué)與我們專業(yè)，設(shè)計(jì)的相關(guān)性。使我們在產(chǎn)品設(shè)計(jì)過程中應(yīng)充分考慮人和所設(shè)計(jì)的產(chǎn)品及他們所處的環(huán)境的協(xié)調(diào)及統(tǒng)一，提高產(chǎn)品與人之間的和諧關(guān)系，盡量滿足舒適和安全的使用要求，以實(shí)現(xiàn)“以人為本”的人性化設(shè)計(jì)思想，使我們在設(shè)計(jì)方面得到了啟迪和發(fā)展，使我們對我們的專業(yè)的認(rèn)識也加深了一步。
我們看到有越來越多的廠商將“以人為本”、“人體工學(xué)的設(shè)計(jì)”作為產(chǎn)品的特點(diǎn)來進(jìn)行廣告宣傳，特別是計(jì)算機(jī)和家具等與人體直接接觸的產(chǎn)品更為突出。實(shí)際上，讓機(jī)器及工作和生活環(huán)境的設(shè)計(jì)適合人的生理心理特點(diǎn)，使得人能夠在舒適和便捷的條件下工作和生活，人機(jī)工程學(xué)就是為了解決這樣的問題而產(chǎn)生的一門工程化的科學(xué)。
所謂人機(jī)工程學(xué)，亦即是應(yīng)用人體測量學(xué)、人體力學(xué)、勞動生理學(xué)、勞動心理學(xué)等學(xué)科的研究方法，對人體結(jié)構(gòu)特征和機(jī)能特征進(jìn)行研究，提供人體各部分的尺寸、重量、體表面積、比重、重心以及人體各部分在活動時(shí)的相互關(guān)系和可及范圍等人體結(jié)構(gòu)特征參數(shù);還提供人體各部分的出力范圍、活動范圍、動作速度、動作頻率、重心變化以及動作時(shí)的習(xí)慣等人體機(jī)能特征參數(shù)，分析人的視覺、聽覺、觸覺以及膚覺等感覺器官的機(jī)能特性;分析人在各種勞動時(shí)的生理變化、能量消耗、疲勞機(jī)理以及人對各種勞動負(fù)荷的適應(yīng)能力;探討人在工作中影響心理狀態(tài)的因素以及心理因素對工作效率的影響等。
人機(jī)工程學(xué)的范圍是很廣泛的，其基礎(chǔ)學(xué)科是研究人的生理、心理。就是實(shí)用科學(xué)，把技術(shù)科學(xué)直接應(yīng)用的實(shí)際的操作之中，也是人體工程的本源之處。人機(jī)工程學(xué)以人為最根本、最直接的研究、服務(wù)的對象，所以一切信息必須從人的自身中去獲得，綜合了這些信息才能做出判斷。人類工程學(xué)是與人相關(guān)的科學(xué)信息在對對象、體系和環(huán)境進(jìn)行設(shè)計(jì)中的應(yīng)用，它涉及到人類生活的方方面面。理想的設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)在工作體系、運(yùn)動、休閑、健康和安全等諸多方面充分體現(xiàn)人類工程學(xué)的原理。人機(jī)工程學(xué)的特點(diǎn)是在認(rèn)真研究人，機(jī)，環(huán)境三個(gè)要素本身特性的基礎(chǔ)上，不單純著眼于個(gè)別要素的優(yōu)良與否，而是將使用“物”的人和設(shè)計(jì)的“物”以及人與“物”所共處的環(huán)境作為一個(gè)系統(tǒng)來研究，在人機(jī)工程學(xué)中將這個(gè)系統(tǒng)稱為“人—機(jī)—環(huán)境”系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)中，人，機(jī)，環(huán)境三個(gè)要素之間相互作用，相互依存的關(guān)系決定著系統(tǒng)總體的性能，人機(jī)工程是科學(xué)地利用三個(gè)要素見的有機(jī)聯(lián)系，來尋求系統(tǒng)的最佳參數(shù)。隨著機(jī)械化、自動化和信息化的高度發(fā)展，人的因素在產(chǎn)品設(shè)計(jì)與生產(chǎn)中的影響越來越大，人機(jī)和諧發(fā)展的問題也就越來越顯得重要，人機(jī)工程學(xué)在產(chǎn)品設(shè)計(jì)的地位與作用愈顯出其的重要性。
研究方法，對人體結(jié)構(gòu)特征和肌能特征進(jìn)行研究，提供人體各部分的尺寸、體重、體表面積、比重、重心以及人體各部分在活動時(shí)相互關(guān)系和可及范圍等人體結(jié)構(gòu)特征參數(shù)提供人體各部分的發(fā)力范圍、活動范圍、動作速度、頻率、重心變化以及動作時(shí)慣性等動態(tài)參數(shù)分析人的視覺、聽覺、觸覺、嗅覺以及肢體感覺器官的肌能特征，分析人在勞動時(shí)的生理變化、能量消耗、疲勞程度以及對各種勞動負(fù)荷的適應(yīng)能力，探討人在工作中影響心理狀態(tài)的因素，及心理因素對工作效率的影響等。人體工程學(xué)的研究，為工業(yè)設(shè)計(jì)全面考慮“人的因素”提供了人體結(jié)構(gòu)尺度，人體生理尺度和人的心理尺度等數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)可有效地運(yùn)用到工業(yè)設(shè)計(jì)中去。為工業(yè)設(shè)計(jì)中“產(chǎn)品”的功能合理性提供科學(xué)依據(jù)：現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計(jì)中，如搞純物質(zhì)功能的創(chuàng)作活動，不考慮人機(jī)工程學(xué)的需求，那將是創(chuàng)作活動的失敗。因此，如何解決“產(chǎn)品”與人相關(guān)的各種功能的最優(yōu)化，創(chuàng)造出與人的生理和心理肌能相協(xié)調(diào)的“產(chǎn)品”，這將是當(dāng)今工業(yè)設(shè)計(jì)中，在功能問題上的新課題。人體工程學(xué)的原理和規(guī)律將設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)前考慮的問題。為工業(yè)設(shè)計(jì)中考慮“環(huán)境因素”提供設(shè)計(jì)準(zhǔn)則：通過研究人體對環(huán)境中各種物理因素的反應(yīng)和適應(yīng)能力，分析聲、光、熱、振動、塵埃和有毒氣體等環(huán)境因素對人體的生理、心理以及工作效率的影響程序，確定了人在生產(chǎn)和生活活動中所處的各種環(huán)境的舒適范圍和安全限度，從保證人體的健康、安全、合適和高效出發(fā)，為工業(yè)設(shè)計(jì)方法中考慮“環(huán)境因素”提供了設(shè)計(jì)方法和設(shè)計(jì)準(zhǔn)則。以上幾點(diǎn)充分體現(xiàn)了人機(jī)工程學(xué)為工業(yè)設(shè)計(jì)開拓了新設(shè)計(jì)思路，并提供了獨(dú)特的設(shè)計(jì)方法和理論依據(jù)。社會發(fā)展，技術(shù)進(jìn)步，產(chǎn)品更新，生活節(jié)奏緊張，這一切必然導(dǎo)致“產(chǎn)品”質(zhì)量觀的變化。人們將會更加重視“方便”、“舒適”、“可靠”、“價(jià)值”、“安全”、和“效率”等方面的評價(jià)，人機(jī)工程學(xué)等邊緣學(xué)科的發(fā)展和應(yīng)用，也必須會將工業(yè)設(shè)計(jì)的水準(zhǔn)提到人們所追求的那個(gè)嶄新高度。
汽車是人的代行工具，與人在日常生活中息息相關(guān)，己形成獨(dú)特的汽車文化?！耙欢驯涞匿撹F”是無法滿足現(xiàn)代人精神和文明需要的。車身造型設(shè)計(jì)必須以人為本，體現(xiàn)人機(jī)協(xié)調(diào)，使用操作方便、舒適，使汽車適應(yīng)人的各種生理和心理要求，從而提高工作效率、保障安全、維護(hù)健康。未來的車身造型設(shè)計(jì)將在車身外觀設(shè)計(jì)、人機(jī)工程以及室內(nèi)環(huán)境等方面更加注意人性化的發(fā)展。人機(jī)工程學(xué)在對人的特性進(jìn)行詳細(xì)研究的基礎(chǔ)上設(shè)定了一系列的設(shè)計(jì)準(zhǔn)則，用來指導(dǎo)汽車產(chǎn)品的設(shè)計(jì)，主要是人和汽車之間的界面設(shè)計(jì)。在“綠色浪潮與汽車”、“人-機(jī)-環(huán)境大系統(tǒng)觀與汽車設(shè)計(jì)”中，現(xiàn)代機(jī)器的設(shè)計(jì)不僅要考慮機(jī)器本身的功能，還要考慮機(jī)器與人、機(jī)器與環(huán)境之間的關(guān)系。這樣就產(chǎn)生了兩條邊界：人-機(jī)器、機(jī)器-環(huán)境。而人機(jī)工程學(xué)就是研究“人-機(jī)器”這條邊界的問題的。人與機(jī)器共同工作，人有人的特性，機(jī)器有機(jī)器的特性，要設(shè)計(jì)出能最大限度與人協(xié)調(diào)工作的機(jī)器，就要充分研究兩者的特性，才能設(shè)計(jì)出良好的人機(jī)界面。人機(jī)工程學(xué)在對人的特性進(jìn)行詳細(xì)研究的基礎(chǔ)上設(shè)定了一系列的設(shè)計(jì)準(zhǔn)則，用來指導(dǎo)機(jī)器產(chǎn)品的設(shè)計(jì)，主要是人和機(jī)器之間的界面設(shè)計(jì)。其中與汽車設(shè)計(jì)相關(guān)的主要有：基于人體感官的界面設(shè)計(jì);基于人體形態(tài)的界面設(shè)計(jì);基于力特性的界面設(shè)計(jì);基于人腦特性的界面設(shè)計(jì)等等。
家具設(shè)計(jì)中要考慮的因素遠(yuǎn)比人機(jī)工程學(xué)要多,任何成功的設(shè)計(jì)都是綜合考慮人、社會、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、材料等多種因素的結(jié)果,人機(jī)工程學(xué)只是其中需要的一個(gè)重要因素,它只是在家具設(shè)計(jì)的各個(gè)要素中給予理論上的指導(dǎo)。在進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí),選定特定消費(fèi)群,特定環(huán)境之后,在人機(jī)工程學(xué)的指導(dǎo)下進(jìn)行人與“物”、人與環(huán)境的分析,從而初步確定設(shè)計(jì)的定位。設(shè)計(jì)展開階段,人機(jī)工程學(xué)對家具設(shè)計(jì)的各個(gè)要素都有一定的指導(dǎo)作用,在各個(gè)要素的確定中,要考慮人機(jī)工程學(xué)因素,但不能僵硬地套用人機(jī)工程學(xué)提供的數(shù)據(jù)以及各種參數(shù)。即便人機(jī)關(guān)系本身也是包含多方面、多層次的內(nèi)容，從流通過程來考慮，我們要考慮運(yùn)輸、銷售、使用、維修、回收全過程中可能發(fā)生的人機(jī)關(guān)系。因此,要求家具設(shè)計(jì)師在整個(gè)家具設(shè)計(jì)過程中,堅(jiān)持人機(jī)工程學(xué)與家具設(shè)計(jì)的指導(dǎo)與被指導(dǎo)原則,避免僵硬的套用數(shù)據(jù)及參數(shù),要具有全局觀念,分清各種影響因素的主次關(guān)系,從而協(xié)調(diào)好它們之間的關(guān)系。在家具設(shè)計(jì)全過程的各個(gè)階段,人機(jī)工程學(xué)都是驗(yàn)證家具設(shè)計(jì)的舒適性、宜人性、方便性以及功能合理性的有力武器。設(shè)計(jì)過程中確定最佳設(shè)計(jì)方案后,要運(yùn)用人機(jī)工程學(xué)理論以及人機(jī)工程學(xué)試驗(yàn)對該設(shè)計(jì)方案進(jìn)行驗(yàn)證,驗(yàn)證設(shè)計(jì)方案的尺寸舒適性、操作方便性、以及宜人性等,并將驗(yàn)證中發(fā)現(xiàn)的不合理因素反饋到設(shè)計(jì)生產(chǎn)中,進(jìn)行及時(shí)地設(shè)計(jì)調(diào)整,從而設(shè)計(jì)出能與人達(dá)到最佳匹配的家具。當(dāng)然,在人機(jī)工程學(xué)對設(shè)計(jì)的驗(yàn)證過程中,要綜合考慮各方面因素,不能把人機(jī)工程學(xué)因素作為設(shè)計(jì)的唯一衡量標(biāo)準(zhǔn),例如公共座椅的設(shè)計(jì),它在尺寸上不一定完全滿足尺寸的舒適性,但是它是合理的設(shè)計(jì)。一項(xiàng)好的家具設(shè)計(jì)是可以涵蓋形態(tài)和人機(jī)因素的，產(chǎn)品的外形一樣可以有機(jī)會做人機(jī)工程的發(fā)揮。除了在一般產(chǎn)品外，特殊消費(fèi)群體的家具產(chǎn)品在人機(jī)工程學(xué)上也有更多的考慮。因此設(shè)計(jì)師在充分考慮了人機(jī)工程學(xué)的基礎(chǔ)上，為不同的群體設(shè)計(jì)出不同充滿人性話的家具。
隨著生活在不斷的改善，人們對住房的要求也越來越高。這里所謂的高，不是指家具多豪華，多貴重，而是住房的設(shè)計(jì)以及家具的設(shè)計(jì)是否更符合人的習(xí)性，是否給人帶來更多的方便，在方便之余在提倡豪華。優(yōu)秀的住宅空間設(shè)計(jì)應(yīng)充分聯(lián)系生活的實(shí)際與應(yīng)用的關(guān)系，并將兩者有機(jī)的結(jié)合起來，如說是設(shè)計(jì)住宅空間，倒不如說是設(shè)計(jì)生活方式。設(shè)計(jì)住房要考慮到3個(gè)方面：1)居住空間與人機(jī)工程學(xué);2)居住空間中人的活動行為;3)居住空間與人際的關(guān)系，這是設(shè)計(jì)者應(yīng)該考慮到的問題。就拿我們學(xué)生寢室來說吧，它的設(shè)計(jì)也是要根據(jù)人體工程學(xué)來的。通常大學(xué)里每個(gè)寢室都住了6個(gè)人，怎么樣才能使6個(gè)人住在一起不擁擠呢?一個(gè)好的設(shè)計(jì)可以解決這些問題。
寢室是最簡單的住所了，在不大的范圍里擺了幾張床，桌子和椅子。就拿我們寢室來說，我們寢室住了6個(gè)，從我們寢室門進(jìn)來，右邊是衣櫥，左邊是衛(wèi)生間，衣櫥分兩層，上下各3個(gè)。但由于上層的有些高，不方便使用，每次放取衣服時(shí)都要借用板凳才行。這個(gè)沒有考慮周全。我覺得6個(gè)衣櫥應(yīng)該全在一層比較好，這樣方便每個(gè)人使用。在每個(gè)人衣櫥的下面還和做兩個(gè)柜子。在進(jìn)門的邊上應(yīng)該做一個(gè)鞋架，這樣宿舍就不會很亂。衛(wèi)生間太小，每次只允許一個(gè)人進(jìn)去，多一個(gè)則會擁擠。每天早上起床趕著出門時(shí)，大家就像是熱鍋里的螞蟻--七上八下。你來我往，大家爭先恐后的上衛(wèi)生間，前面的剛進(jìn)去，后面的就在摧她趕快出來。實(shí)在是不方便，我認(rèn)為衛(wèi)生間應(yīng)該大一點(diǎn)，也便于里面的空氣流通，一次可以進(jìn)去兩人，就像公廁一樣，中間做個(gè)屏障。目前的衛(wèi)生間只有一個(gè)洗澡用的噴頭，但噴出來的只有冷水，難道我們洗澡要用冷水嗎?如果不提供熱水，倒不如不要噴頭。
住在高樓的學(xué)生，有誰愿意去開水房提水呢?連喝的水都不愿下去提，更別說洗澡提水，只好用電熱快了。所以既然學(xué)校裝了噴頭就應(yīng)該提供熱水，這樣學(xué)生就不會在用電熱快了，安全也提高了。與衣櫥并排的是桌子，上面有書架，衣櫥和桌子的中間有點(diǎn)空，有電腦的剛好可以放電腦箱子，沒電腦的放行李箱。桌子對面是床，3張上下鋪。寢室里還有電視，但是擺放的太高，開關(guān)電視時(shí)很不方便，應(yīng)該提供一張桌子，放電視，電話。寢室的天花板上有3盞日光燈，兩臺電扇，電扇的風(fēng)實(shí)在是太小了，夏天無法照顧到6個(gè)人，為了大家能睡個(gè)好覺，就要多裝一臺電扇。最外面是陽臺，有一扇玻璃門劃開了空間，陽光可以直接照射進(jìn)來。陽臺一側(cè)是水池，兩個(gè)，也少了，應(yīng)該在加一個(gè)。這就是我對我們寢室的人機(jī)工程學(xué)分析，有很多的東西還需要改進(jìn)。
通過上面的介紹和分析，我們不難發(fā)現(xiàn)人機(jī)工程學(xué)在我們生活中的應(yīng)用是非常的廣泛，我們的生活也離不開它，設(shè)計(jì)一件好的產(chǎn)品我們一定要好好利用人機(jī)工程學(xué)。
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