人際關系是我們生活中不可忽視的一部分，我們可以通過總結與他人的交往方式來改善人際關系。寫作是一種很好的表達思想的方式，如何提升自己的寫作能力呢？以下是一些寫作大師的總結技巧，希望能給你啟示。
捉魚三年級篇一
到了奶奶家，我做完作業(yè)閑得無聊，舉目環(huán)顧四周：風緩緩地吹著，似乎在給花草樹木梳理頭發(fā)，也吹皺了門前的河水。我突然想出了一個好玩的主意，那就是去河里抓魚蝦。
我低頭往下看，螃蟹倒是沒有，小魚小蝦倒是不少哩。河埠頭的幾層階梯浸在清粼粼的河水中，有許多的小魚小蝦正很享受地躺在那里，還不知道危險正在悄悄地接近它們！
我小心翼翼地走下去，生怕自己滑下去而驚動了魚蝦。我緩緩地蹲下去，將盆子放進水中，魚蝦們看見盆子立刻四處逃竄。它們逃得太快了，我一眨眼，它們就已經潛到遠處了。
我不死心，靜靜地玩起了守株待兔的戰(zhàn)術?？墒堑攘撕芫?，也沒有看到魚蝦的身影，于是我放棄了，準備換個地方。
轉啊轉，我來到了小橋邊，在這里我獲得了機會。這一次，我十分小心，怕再一次失誤。我趁著魚蝦不注意時下手。“嘩——”魚都逃了，只有幾只蝦落入我的淘米盆中。它們在我的盆里活蹦亂跳，有好幾次都差點蹦了出來。那一刻我高興極了，把小蝦放進我的碗里。忽然，有一只小蝦從碗里蹦了出來，捉也捉不住，幸虧爸爸眼疾手快，把它抓了起來，不然我都不知道該怎么辦了！
捉魚三年級篇二
今天一大早，爸爸就答應帶我去姥姥家，我高興極了。
我們很快就出發(fā)了，在去姥姥家的路上我看見了很多美麗的景色。有長得高高的玉米秧，還有一塊塊綠油油的稻田。車一直向前行駛著，不知不覺就到了姥姥家。
吃完午飯后，更讓我喜出望外的是爸爸和舅舅帶我去捉魚。我們帶好捉魚的工具，來到稻田旁邊的河溝，我學著爸爸和舅舅的樣子挽起褲腿、光著腳丫小心翼翼的下了水，剛開始我很害怕，不敢彎腰摸魚怕摔倒被水沖走，舅舅告訴我不用怕這里的水很淺，我這才發(fā)現(xiàn)水只到我的膝蓋下，我哈哈大笑起來，這才放開膽量跟在他們后面開始捉魚。爸爸看見我很著急的樣子，告訴我不要著急要慢慢來，我靜下心來，仔細地向前摸著，突然感覺手邊一動就使勁的一抓，果然抓到了一條魚，我高興地大喊大叫：“我抓到了，我抓到了！”
時間過得真快呀，像不一會兒爸爸和舅舅就把小水桶裝滿了魚。我只好戀戀不舍的和爸爸回家了。
今天是我最高興的一天。
捉魚三年級篇三
今天中午，媽媽要去河邊洗衣服，于是我和媽媽一起去海邊。
一到河邊，我坐在一塊石頭上面，突然發(fā)現(xiàn)河里有小魚在游動。于是我想:要是我能捉住幾條小魚帶回家養(yǎng)那該多好啊。我決定非要捉條魚不可，站在最接近河水的石頭(臺階)上，便蹲了下去。
看見魚兒都在歡快的游來游去，我朝魚兒多的地方把手伸進水里，因為魚多的地方捉到魚的機會比較大些，我慢慢的把手伸進水中，可是誰知，魚兒很快的就發(fā)現(xiàn)了我，它飛快地逃走了。
這次我換了一種方法，把手放在一個魚少的地方，手不動，屏住呼吸，耐心等魚游過來。
魚兒終于過來了，有的魚還在碰我的手呢，而有的魚向我的手中游去。我看準時機馬上把手合攏起來，可是魚兒游得太快了。馬上逃出我的手心。
當我還想再次把手伸進水中的時候，媽媽卻再喊我回家了。我依依不舍地離開了河邊，暗暗下定決心，下次一定要抓到一條魚。
捉魚三年級篇四
你猜我的寵物是什么?答對了!是十條可愛的小金魚。說起這小金魚，還有一段難忘的經歷呢!
周末清晨，我和媽媽騎自行車圍小區(qū)晨練。恰好路過小河邊，我想去欣賞一下河邊的美景。忽然，我發(fā)現(xiàn)河里竟然有一群個頭不一、形態(tài)各異、五彩繽紛的小魚出現(xiàn)，它們像一條條會動的彩虹一樣映入我的眼簾。“魚!”我驚呼道。媽媽聞聲趕來：“是呀，還是一群一群的!”媽媽驚喜地喊著。她話音剛落，我腦子里便浮現(xiàn)出這些魚在我家魚缸里游來游去的樣子，便對媽媽說：“媽媽，我們回去找魚網，網幾條魚在家里養(yǎng)著吧!”“嗯，好吧?！薄耙?”聽到媽媽同意我的提議我高興得一下子跳了起來，心里美滋滋的。
我在河邊焦急地等待著媽媽取回了魚網，就開始撈魚。可是魚太靈活了，還沒接近它，它就迅速擺著尾巴游走了。
媽媽看我著急得唉聲嘆氣，就建議我下水試試。她說：“你發(fā)現(xiàn)沒有?這些魚看到有人影過來時，它就會鉆到河底的石頭縫隙里。你把魚趕到河邊試試?！蔽揖砥鹧澩葍?，輕輕地趟著水走，把驚起來的魚兒趕到河邊。右手拿網，左手手指并攏，和河邊形成一個小“包圍圈”。果然，一條紅白相間的小金魚進網了!我激動地迅速把網一提，“哈哈!抓到了!抓到了!媽媽，我抓到了!”等在一旁的媽媽早就眼疾手快地把裝了半桶水的塑料桶送到了我面前，“快把它放進去，不然會憋死的!”我把網放進水桶里，魚就自己游進了水桶?？粗鼩g快地游動著，我開心極了。
有媽媽這個軍師的幫助，我網魚的技術越來越高超，一會兒功夫水桶里就熱鬧起來。全身橘紅的，紅白相間的，周身黑色的……它們在水桶里四處游動。
媽媽說，魚缸不大，這些魚足夠了，水太涼了，讓我趕緊上岸回家，可我還意猶未盡呢!央求媽媽再待一會兒?！澳切~太小了，讓它們再長長，這十條魚也不少了!”媽媽微笑著看著我說?！昂冒?，好吧，我聽媽媽的?！蔽腋吲d地帶著勝利果實回家了，一路上收獲了不少路人羨慕的眼光。
現(xiàn)在這些魚兒在魚缸里自由自在地游來游去，我一有空就會去看一會兒，這可是我自己帶回家的“寶貝”呢!
捉魚三年級篇五
在暑假生活中，我和爸爸一起到了奶奶家，在奶奶家的門前有一條歡快的小溪，暑假中我最難忘的事就是和幾位朋友在小溪中捉魚了。
奶奶門前的小溪很長，溪水清澈見底，水里生長著很多小動物：有螃蟹、小魚、蝌蚪、蝦米等等，我們常常在小溪邊抓螃蟹，捉小魚。但我最感興趣的就是捉小魚了。
第一次抓魚，我們選定的地點是洗衣服的那個小水塘里。那里有很多大石頭，都散落在溪水中。一掀開石頭，我們就發(fā)現(xiàn)了一條小魚，它看起來很有精神，一會兒竄過來，一會兒竄過去，我們一拿起石頭，它就一下子溜進了另一個石頭縫里去了。我們再一次拿開石頭，它又飛快地鉆進了另一個石頭縫里，弄得我們團團轉。最后，我們一起商議了一些計策，把小魚趕到靠河邊的一個石頭下面，然后用手團團圍住石頭，再把石頭搬起來，這下小魚可無處可逃了，我們終于抓到了那只可惡又靈活的小魚。
然后，我們從家里拿來幾個盆子，專門裝魚，又拿來幾個竹子做的半邊是平的筐子，放在小魚隱藏的石頭的旁邊，等我一拿起石頭，小魚就游到了筐子里。這是我抓到的第一條小魚，我感到很高興。
初嘗勝果，于是下午我又召集小伙伴去抓魚。
這一次，我們沒有在原來的地方抓魚，因為那里不但魚很少，而且石頭有多又重，很不容易搬開，所以我們跑到小溪的上游來抓魚。在這里，水流的速度比較慢，石頭不算太大，魚也很多。
我們對這里的水域并不熟悉，但是我們發(fā)現(xiàn)這里的小動物都比門前小溪里的大，比如：有大青蛙、大螃蟹、大蝌蚪等等。
這里的魚也比奶奶門前的厲害多了。它一跑起來能讓你看不到它的蹤影，它的體力也是相當?shù)拇螅@著小水塘來回游幾十圈也不累。實在是捉不住它，我們便坐在小石頭上休息，一旁的大哥哥還在抓。在他抓的過程中，我發(fā)現(xiàn)那條魚一直游的就是那幾個位置，始終沒有變。我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了他們，大家都采用了我的建議，每個人各自守住一個角落，這樣等把魚一游來，我們就猛地一抓，一條長長的大魚就放進了盆中。
一下午，我們總共抓了14條魚，加上上午的一條，我們一共抓了15條，真是太令人興奮了。我們滿懷著高興的心情，踏上了回家的路。
這一次捉魚的經歷太難忘了，因為這中間充滿了高興，充滿了智慧，也充滿了對暑假生活的無限回憶。
捉魚三年級篇六
那是一個午后，我和魯子健一起來到小區(qū)的池塘抓魚。池水清澈見底，各種各樣的魚兒在荷葉底下穿梭，你追我趕，好不歡喜！我們蹲在池邊，竟看得入了神。
捕魚正式開始，我們小心翼翼地靠近魚群，生怕驚動了它們，第一招：“猛虎撲食”。我迫不及待地將魚網向成群的小魚鏟去，我自認為眼疾手快，可速度還是比不過它們，每次都是竹籃打水一場空。眼看“猛虎撲食”不行，我們馬上調整了策略，又想出了第二招：“守株待兔”，確切地說是“守網待魚”。
我把魚網放入水中，同時在水面撒了點面包屑，心想：小魚呀小魚，你們行動比我敏捷，但你們有我聰明嗎？嘿嘿，這次就等著你們乖乖地進網嘍！魚群依舊在水中任性地游來游去，一分鐘，兩分鐘……時間像沙漏似的流去，我們靜靜地等待時機。終于，一條小魚慢慢地游來，近了，更近了，我不禁屏住了呼吸。正當它毫無防備地覓食時，我以迅雷不及掩耳之勢將魚網收起，在一片水花四濺的混亂中，終于一條小魚到手了，我和子健激動得歡呼雀躍。
小魯興奮地卷起袖子，用手輕輕地托起它，可沒想到小魚拼命掙扎，竟從他的手心蹦入到我衣服的帽子中，我驚得大叫：“小魯，快把小魚抓出來！”小魯手忙腳亂，在帽子中一陣亂掏，好不容易抓住這條“淘氣包”，結果沒有扔進水桶里，竟然掉到水池里讓它“哧溜”一下逃走了，那飛快的身影，好像在說：“哼，休想捉到我！”望著小魚遠去，想起剛才那有趣的一幕，我們不禁捧腹大笑。
這就是我久久不忘的“捉魚記”，雖然沒有完美的結局，但是那歡樂的一幕卻成了我童年最難忘的回憶。
捉魚三年級篇七
在暑假期間，我冒著烈日炎炎的天氣。來到小溪邊，只見溪里清澈見底，小魚小蝦在溪里嬉戲、打鬧。一束束陽光照耀著溪水，從溪里呈現(xiàn)出一道道彩虹。
我?guī)е孔樱Ю锾鎏龅倪@里，我來這兒的目的可不是欣賞風景，而是溪里的小魚。
不一會兒，捕捉“俘虜“計劃就開始。魚兒可真狡猾，我抓來抓去也沒抓到。我很快把目標鎖定在一條“俘虜”，我以餓虎撲羊的速度撲上去，還是撲了個空。我再以迅雷不及掩耳的速度撲了上去，“哈哈，我終于抓到魚了”我振振有詞的說道。
這以后，就有了豐碩的果實?？偣沧チ硕龡l“俘虜”?；氐娇偛?，我把這些“俘虜”關在瓶子大牢中。
我通過瓶子可以看到，這些“俘虜”對牢房不滿意太多人，便開始了龍爭虎斗之爭，幾個回合的斗爭，個個都筋疲力盡。各自回到牢房的一處角落休息回復體力，好迎接下一個斗爭。又經過了幾個回合的斗爭，終于有一條“俘虜”當上了皇上，其他都俯首稱臣。
我看著這些魚的斗爭平息了，我心中的石頭也落地。
在這后的幾個月，水里都平平靜靜不知道在某月的某一天，水里的第二場世界大戰(zhàn)爆發(fā)了，在這過程中，無論我怎么阻止，它們還是停不下戰(zhàn)爭，最后就是魚尸飄滿水面，水里洋溢著的不是歡聲笑語的氣氛，而是凄涼的氣氛。
從此以后，我再也不捕魚了，有魚也是放生，因為這次的教訓深深地印在我心上！
捉魚三年級篇八
今天，我在外婆家玩。到了下午我發(fā)現(xiàn)天沒有往常那么熱了。于是我就找了一個小伙伴一起去捉魚。
小伙伴帶了一個袋子。我太急了忘記帶了。還好在那里我找到了一個袋子。
我們來比誰著、捉的魚多。小伙伴不到兩分鐘就捉住了三條小魚，我卻一條也沒有捉住。
我想到了一個辦法，就是把袋子放在誰里多等魚游到上面的時候再撈上來。我用這個辦法捉魚，很快就超過了他抓到的魚。小伙伴也不甘示弱，他干脆直接用袋子在水里撈，沒想到一只魚也沒撈到。
我又想想了一個了一個壞主意偷魚。我趁小伙伴跑遠的時候抓了兩條魚放在自己的代子里過了一會，小伙伴回來了。
比賽結束了我卻只有五條，突然小伙伴發(fā)現(xiàn)我的袋子里有個洞。早知道，我就仔細點了。
最后，我只好認輸了。
捉魚三年級篇九
溪水非常清澈，很容易就發(fā)現(xiàn)了一條小魚。我的一只手悄悄地浸入水中，輕輕地驅趕它，把它趕到網里。另一只手拿起漁網的把柄，猛地一撈，“哈哈，抓到啦！”我興奮地對著阿鎧大叫。阿鎧并沒有像我這么興奮，他的成績令人失望，一條魚都沒抓到。
我把自己的方法傳授給他，并且?guī)椭黄鹱紧~。在我的幫助下，他也捉到了一條。熟能生巧，我們越來越熟練，不但捉小魚，還能捉稍微大點的魚。它不僅僅個頭兒大，可比小魚機靈，動作也比小魚要快。
忽然，我發(fā)現(xiàn)溪水中有金魚，我們開始捉金魚。這些金魚很好捉，它們貼著水面游，游得也不快，而且是逆著水流的方向游。我在它們身后，它們就在我的網前面游，游的速度還沒有我走的快，這樣，就輕而易舉地捉住它們。
我們玩了兩個小時，捉了好多好多魚。直到快要吃晚飯的時候，才高高興興地回家。當然，為了明天還有魚捉，我們在離開小溪之前，把魚都“放生”了。捉魚既可避暑，又能玩耍，真是一舉兩得的好活動。
捉魚三年級篇十
放暑假了，家里頓頓都是好吃的，紅彤彤的排骨與魚散發(fā)出誘人的香味，饞得我“口水流了三千尺”，那紅燒魚，安靜地“躺在”那里，讓我不禁想起了點什么。
那是一個令人心曠神怡的周末?！鞍?，真噠，哦，好的，好的，等著我們，我們馬上就來！”老媽驚喜的叫聲把我這只“小懶豬”從夢境中拉了出來，“咋啦，這么激動，買彩票中獎啦？”我揉了揉眼睛，問道?！澳憔司思s我們去釣魚，快點起床，準備出發(fā)。”
“太棒啦！”我一蹦三尺高，直接跳下了床，刷牙，洗臉，一氣呵成，風卷殘云一般把食物“吸”進肚子里，“出發(fā)吧，媽媽！”
我坐在車上，按捺不住內心激動的心情，在車上上躥下跳的，如同座位上有釘子似的。“有魚桿嗎？”“魚餌長什么樣啊”“舅舅釣魚技術高嗎？”一個個問題不斷地從我的嘴中噴了出來，就像噴泉一般，怎樣也說不完。
到了魚塘，舅舅的動作嫻熟極了，一只手拿著小板凳，一只手在車子后備箱里靈活地穿梭，不一會兒，舅舅便拿著釣魚用品來到了池塘邊，把那些東西逐個擺了出來：小板凳放在地上，魚餌放在小板凳旁邊，魚桿從包裝里拿了出來，遮陽傘悄然無聲地撐開。我不禁大吃一驚，神速??！
捉魚三年級篇十一
今天，我和叔叔一起去小河捉魚。小河里到處都是小魚，它們五顏六色，有紅的、黑的、黃的、棕的我本以為一捧就能捧到一大堆，但你別看它小，其實非常機靈，水面一有點動靜，它就會快速地亂跑，讓你拿它沒有辦法。
我和叔叔開始用手捉魚，我們兩個要比一比誰捉的多。我剛走了幾步，便發(fā)現(xiàn)了一群小鯽魚，真是天助我也。我用手一捧，魚兒機靈地從我的手的兩邊穿了過去。叔叔發(fā)現(xiàn)了一大波泥鰍，用手撲來撲去，結果還是“竹籃打水一場空”啊。
接著，我又找到了一群小鯽魚，這次我一定要捉住它！我開始用手瘋狂地亂撲，撲著撲著，一條魚著急了，使勁一蹦，正好蹦到了我的手上，我趕緊把它放到了玻璃瓶里。這是，叔叔還在與泥鰍做著激烈的斗爭，我跑了過去，向叔叔炫耀我的戰(zhàn)利品。
我對叔叔一只沒捉到魚感到非常同情，于是決定幫一下叔叔。我讓叔叔往我那邊趕魚，然后我再把魚捉住。我們按照計劃試了試，捉到了很多魚。
捉魚真好，即鍛煉了我的反應能力，又捉到了許多魚，我喜歡捉魚！
捉魚三年級篇十二
我最喜歡去姥姥家玩了。因為在那里，我可以在田野上盡情地奔跑，追蝴蝶、捉螞蚱、摘果子、撈蝌蚪、采野花……總會讓我收獲到別樣的快樂。
又是一個周末，姥姥帶著我和姐姐去果園玩。果園旁邊有條小河，因為天旱，小河干涸得成了一個小水洼。小水洼里有幾條小魚在歡快地游動。抓幾條小魚來回家養(yǎng)著該多好??！
說干就干，我蹲在小水洼旁邊，瞄準一條游得正歡的小魚發(fā)起進攻。我攏著雙手小心翼翼地伸向小魚，可我的手剛一碰著水，魚兒便倏地沒了蹤影。我并沒有就此放棄，心想：哼！可愛的小魚兒，你等著瞧，我一定不會讓你逃出我的手心的?？蓻]想到，雖然水洼不大，但小魚太靈活了，來回試了幾次，都是眼睜睜地看著小魚從我手上溜走了。而這時姐姐已經抓到兩條了，我急得直蹦跳?！罢媸菤馑牢伊?，我一定要抓住你！”我不甘心地喊著。而小魚照樣悠然自得，仿佛在嘲笑我的.無可奈何。
姥姥看了，笑了?！吧岛⒆樱瑒e著急，慢慢來。拿著這個試試看?！崩牙巡恢獜哪睦镎业揭粋€破笊籬。拿著笊籬捕魚就輕松多了，我和姐姐齊心協(xié)力，不一會兒就抓到了好幾條，而且還意外收獲了一只大龍蝦。看著我們的“戰(zhàn)利品”，我和姐姐心里有說不出的喜悅。
捉魚三年級篇十三
王老師端來了一個紅色的塑料盆，盆子里裝滿了水，水里有兩種魚，有兩條烏魚，有四條鯽魚，它們就像一個家庭，在水里開開心心地玩耍，我們都不忍心打擾它們。
為了增加難度，王老師規(guī)定，只能用一只手捉，我想：魚滑溜溜的，一只手能捉住嗎？我的心真是十五只吊桶打水——七上八下。
捉魚比賽開始了，先是我和梅葉誠捉魚，我伸出兩根手指捏小魚的尾巴。我剛碰到小魚的尾巴，魚兒像箭一樣飛快地游走。然后我又捏小魚的身子，把手迅速地伸過去，捉住了小魚提起來。小魚使勁地拍打著尾巴，想要脫離我的手掌。魚兒終于勝利了，飛快地掉到了桶里。而梅葉誠站在盆邊，一動不動，看到魚兒活蹦亂跳，嚇得心“砰砰”直跳，都忘記了比賽。
看到我們捉魚那么開心，其他同學忍不住了，一擁而上。很快地把小魚捉光了。最難捉的就是那條大烏魚，它的身子特別滑，力氣特別大，鄭佳鑫先捉到了烏魚，可魚兒使勁地扭動著身子，眼看鄭佳鑫抓不住了，另外三個男生連忙支援，一個抓住頭，一個抓住身子，一個抓住尾巴，即使這樣，大烏魚還在掙扎，我們用了九牛二虎之力，才把烏魚放進了另一個桶里。
魚兒捉完了，桌子上、地上、身子上全是水，手上是難聞的腥味。但我們個個都不感到臟，依然很開心，教室里樂翻了天，人人臉上笑開了花。
捉魚真好玩，我好想天天捉魚啊！
捉魚三年級篇十四
光明媚的星期天，我對爸爸說：“爸爸，我們今天去捉魚吧!”爸爸高興地答應道：“好!”
當天下午兩點多鐘，我們提著小桶來到一條小河邊。爸爸先掃視了一下河水的深度，然后選擇了一塊淺水區(qū)，準備捉魚。
我突然發(fā)現(xiàn)一條小魚在水里游來游去，急忙挽起褲腳，踏進水里伸手去捉，小魚迅速游走了。還真沒想到，小魚竟這么機靈。這時，爸爸說：“你看，就因為你這一撲騰，把我剛才看到的‘目標’全嚇跑了。你先看看我是怎樣捉的吧!”說罷，爸爸輕輕地走進河里，一步一步地挨向一條小魚，雙手慢慢地潛到水里，朝小魚輕輕一捧，再迅速地抬起雙臂。只見小魚的尾巴已經被牢牢地夾在爸爸的手指縫里了。我高興地想：小魚啊小魚，這回你就別想逃走了。
我便學著爸爸的樣子，輕手輕腳地走進河里，四處尋找“目標”。忽然，我發(fā)現(xiàn)一條停在水底的小魚。我連忙屏住呼吸，手彎成弧形慢慢地向小魚靠近，一下將小魚捂在我的手心里，然后連魚帶沙放進小桶里。哈哈，我終于自己捉到一條小魚了!我高興得跳了起來。不一會兒功夫，桶里的魚越來越多了。
一個多小時過去了，我和爸爸帶著“戰(zhàn)利品”，有說有笑地回家了。
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