在改變他人之前，我們首先需要改變自己，這是成長的關(guān)鍵?？偨Y(jié)需要突出主要成果和亮點，避免瑣碎細節(jié)。提供寫作靈感的范文合集。
捉魚四年級篇一
童年是美好的，而它卻只有一次。在充滿歡笑的童年里，我做了許許多多的趣事，我們一定要珍惜時間.......
今天媽媽和爸爸帶我和我的朋友去小溪里抓魚，我們?nèi)ツ莾鹤ヴ~，到了小溪，我迫不及待的挽起袖、褲下了小溪里，不一會，我發(fā)現(xiàn)一群正在悠閑游著的小魚們，我小心翼翼的走到它們身邊兩手一抓，我便笑了起來，以為捉到了一條大魚!誰知一看嚇出了一身冷汗。啊!只見抓了一條小魚，小魚用“調(diào)虎離山”之計，溜了!我急忙甩手。小魚身子一滑，跑了，而我也跌在水中。我的“兩個大黑爪”不露一點肉色。真是是禍不單行啊!
哈哈哈哈……!我的朋友站在一旁見了我這狼狽樣，笑的直不起腰來。我這人就是不服輸，又回到小溪旁，一邊念：“小魚小魚快來?！币贿叺却?。終于，一條三寸長的小魚游來了，只因小魚背上有刺，使我有有些遲疑，但我不管。大叫著：“看我還抓不住你?”
可一抓，手被刺了，后來上網(wǎng)一查，原來它是黃魚，不能抓。
童年的趣事太多了，我的這一趣事，已成為我的童年了我的童年：就像一顆顆明亮的星星，裝扮著浩瀚的星空。
捉魚四年級篇二
今年暑假我哥哥來外婆家看我，我和我哥哥一起去了來到了外婆家的池塘下。我們準備在魚塘里面來抓魚的。
我們來到了池塘，我們拿了一個很大的漁網(wǎng)?？粗@池塘里面那么多的魚兒在水中嬉戲著。我們就想著這次肯定可以抓到非常多的魚的。于是我和哥哥將漁網(wǎng)放在了魚兒們嬉戲的地方，可是才把漁網(wǎng)撒下去，那群魚兒就都像知道似得跑了。結(jié)果我們當然是一條魚都沒有抓到。
這個時候哥哥想到了一個辦法。哥哥讓我把漁網(wǎng)收了起來，然后哥哥對我說，我們先將漁網(wǎng)放在水里，然后在水里放下魚食。這樣可以吸引魚兒們前來。到時候我們就可以抓到更多的魚了。于是我們按照了哥哥的方法，我們先將漁網(wǎng)放在了水中，然后放入了魚食，沒一會兒，只見很多的魚群瘋狂的向著我們?nèi)鲷~食的地方涌來。這個時候我們終于看到了很多的魚兒撲上了漁網(wǎng)。看著漁網(wǎng)上面的魚兒。我們開心極了。
我們收上了漁網(wǎng)，拿上來一看。一數(shù)，我們發(fā)現(xiàn)了漁網(wǎng)有很多的魚兒，我數(shù)了一下，漁網(wǎng)上面很多的魚兒。
捉魚相關(guān)作文：
1.我是一條小魚作文精選。
捉魚四年級篇三
今天，因為天氣炎熱，所以爸爸帶我到河邊去玩，還帶了瓶子裝魚。來到河邊，爸爸坐在大樹下乘涼，我呢，就在河里玩水呀、捉魚呀。
忽然，我看見一只蝦，還以為是魚，就迫不急待地正想把它摟了起來，沒想到它卻跑了。我又去追，好不容易才用手把它圍住了，摟到瓶子里，仔細一看，呀，原來是一只蝦。這時，我像一個泄了氣的皮球，一下子軟了。我想：好不容易才把它抓住，還是把它養(yǎng)起來吧!接著，我又捉住幾條魚放在瓶子里，和蝦做伴。
捉魚四年級篇四
每當想起抓魚，心里總覺得很有意思。
那是一個暑假的中午。除了和朋友在樹下玩耍，我無事可做。我坐在河邊，看見一群魚在追逐嬉戲，有時在尋找食物，有時被凍著或者慢慢地游著，吹著調(diào)皮的泡泡。多有意思！我忍不住走到樹下和朋友打招呼去抓魚。
我卷起袖子，迫不及待地想抓住他們。因為沒有經(jīng)驗，一伸手就跑了。我沒釣到魚，但是它在大水里有一尺高，弄得我滿臉都是，就不說了；因為重心在前面，我的手深深地插入了泥里。我從水里往外看，黑色的大爪子一點肉色都沒有。我又氣又笑，別無選擇，只能去找新的魚。
我沿著河岸慢慢走，找到了一個新的目標。嘿！這群魚以一條又大又肥的鯉魚為首。你看。但是這次，我吸取了教訓(xùn)。我沒有急于開始。我躡手躡腳地走到魚跟前，輕輕地把手伸進水里把它提起來。但是姜還是老的辣。這條魚太狡猾了。它尾巴唰的一聲，我不知道怎么把爪子拿開。雖然它跑了，但我沒有放棄。另一個抓住了“哎呀”。因為我太用力了，突然跳進水里，河里翻出來的污水就倒進了我的嘴里。媒體上的朋友看到我的狼狽，都笑得前仰后合。這時，我摸到了一個柔軟的東西。提到“破皮鞋”。
雖然今天沒釣到魚，但是又有了收獲，就是摸到的破皮鞋?？吹竭@里我忍不住笑了。
（小學(xué)五年級，）。
每當想起第一次去四級電站的淺溝里抓魚，都會笑得合不攏嘴。
那天，我和爸爸哥哥一起去釣魚。一路上，鳥兒向我歌唱，綠樹向我點頭。我的心情就像一只飛翔的小鳥，我很開心。
終于到了四級電站。我沖到淺溝里，脫下鞋子跳進水里。我和父親、哥哥開始尋找目標。但是我無論如何也釣不到魚?；叵肫饋?，我的父親和哥哥已經(jīng)抓了很多魚。爸爸看到我在那里發(fā)愣，猜了七八分，笑著對我說：“怎么了？”你不會抓魚嗎？“聽到這里，我很不服氣，想抓條魚給爸爸看看。
等等，機會來了。我發(fā)現(xiàn)了一條小魚，所以我用力抓著它。我以為我抓到魚了，于是高興地大叫：“哈哈，我抓到魚了！”但是當你從水里往外看的時候，原來是一塊石頭。爸爸和弟弟都笑了，弟弟笑著說：“你要掌握抓魚的訣竅，不能傻傻的去做，這樣才能抓魚。”然后他給我講了幾招。我照他說的做了，真的釣到了一些魚。我想：“看來不管做什么都要靈活，不能魯莽，找到竅門！
以后每當遇到困難，就會想起這個釣魚的場景，告誡自己要找到解決問題的訣竅。
（五年級，100字）。
七歲的時候，我和朋友在河邊玩耍。我在河邊看到一些魚。他們裸露的身體，明亮的眼睛，長長的尾巴，讓人一見鐘情。
我盯著一條大魚，一條更大的魚游了過來，我有了新的目標。我慢慢向前走，跳了起來。更糟糕的是，它逃了，我沒有放棄。另一條大魚恐懼地游到我面前。這次我更小心了。我全神貫注地盯著魚，邁著碎步慢慢向前走。魚快樂地擺動著它的長尾巴。我慢慢伸出手，心想：“你看你怎么從我五指山逃出來的。”我猛撲過去，它“哦”了一聲，又逃走了。
朋友笑了，我也笑了。通過這段時間，我明白了世上無難事。
篇二：捉魚[300字]李怡寧。
一個周六的下午，我們一家四口準備去外婆家吃飯。我媽說是七月半以后。
到了那里，看到所有的大人都是自己一個人，我們這些孩子忙著在河里抓魚。
捉魚四年級篇五
在這個暑假里，哥哥帶我去小溪那里捉小魚，我又高興又激動，我還是第一次捉魚呢!
我直接穿著拖鞋走了進去，冰冰涼涼的水舒服極了，這條小溪只到小腿處并不深，我剛要把袖子卷上去這時我看見一群小魚游了過去，我連忙把手伸進水里，可是魚兒游的太快了，發(fā)現(xiàn)我就馬上游進了石頭下面。我無奈的又開始尋找目標，我看見一塊大石頭我想：這下面肯定有許多魚，再用手捉住它們，這樣就不是那捉到好多魚。我連忙叫：“哥哥這里有許多魚，我們把這塊石頭搬起來吧?！蔽覀儎偘衢_石頭果然有許多魚游了出來，我馬上伸出手抓住魚，小青魚躲閃不及，被我牢牢抓住。我歡呼著：“哦，抓住嘍，抓住嘍!”我把魚放進魚簍里，心里有說不出的喜悅。我看見那里還有一個懷著孩子的母螃蟹，我頂了頂哥哥說：“哥哥這里有個螃蟹耶，我們把它也一起帶回家吧。”“好啊”哥哥說到。我想了想：還是算了，它還有孩子。
時間總是過的很快，我滿載而歸的回了家，拎著桶看著桶中的魚享受著豐收的喜悅心里一下子高興了許多。
捉魚四年級篇六
朋友帶我到一條河溝的前面，這條溝里長了些水草，有很多泥巴，河溝的兩岸種著粗壯的樹木，可以稱為天然的避暑處，河溝彎彎曲曲。我說：“這條溝里能捉到魚嗎?”朋友指著在河面游蕩著的一條小魚和大魚對我說：”看這個能抓到嗎?”。我一下子高興地蹦了三尺高。我們帶著一個瓶子做的陷阱和一張小漁網(wǎng)，還有個小桶，準備開始捉魚。
我的動作特別輕，生怕驚動了小魚兒。我一腳踩進水里，突然，在前方幾十厘米處水面下，有一團黑色的東西，我既高興又害怕。輕手輕腳得走了過去，雙手在水里左摸摸右摸摸，突然摸到了魚的尾巴，我一下雙手緊握，/的手掌了，可還是被我捉住了。正要把魚放進桶里的時候，突然被一塊長滿青苔的大石頭給滑倒了。我急忙起身，衣服都打濕完了，手里的魚也只剩下幾片魚鱗了，我特別生氣，正當我怒氣沖冠時，朋友突然大聲地對我說：“哇!我抓到了一條泥鰍!”我心里一急，又下河溝去摸魚了。
這一次我不再亂摸，也不用渾水摸魚的方法，我準備把附近的水草都摸一次，因為水草下是魚兒的藏身地。
有趣時間總是過得很快，到了傍晚，我和朋友滿載而歸，各自回家了。
捉魚四年級篇七
今天，我找了幾個朋友。我們來到小溪邊，我對他們說：“我們?nèi)バ∠镒紧~，看誰的.魚捉得多?！彼麄儺惪谕暤卣f“好”。
說干就干，我們來到小溪邊，脫下鞋子，跳進小溪里，用泥工把小溪的兩邊封閉起來，讓小魚無法逃脫。我把衣衫挽了挽，彎下腰，兩眼在水里搜尋著。這時，一條魚游了過來，被我發(fā)現(xiàn)了，雙手猛地捉過去。眼前，魚捉住了?？墒牵鼨C靈地很，“哧溜”一聲從手中溜走了。
我繼續(xù)尋找目標，這下又游來了一條魚，我猛地撲過去，魚又溜走了，而我的衣服都被泥弄臟了。
我走上岸，想：“我可不信魚比我還機靈，一定要比一比，看是魚機靈，還是我機靈。可照原來的辦法捉魚是不行的?！蔽易谛∠呄氚∠?，回頭一望岸邊放著一只籃子?！皩Γ鸵@子。”我站起身來，一把拿起籃子，又下了小溪。我先用籃子擋住魚的去路，再把籃子猛地提起來，籃子里只剩下了一條活蹦亂跳的魚，哈哈!這條魚乖乖地做了我的“俘虜”。我滿心歡喜，把捉到的魚放進魚缸里，再按原來的方法，又捉了八條魚，捉得最多的還是我。
通過這件事，我懂得了做事情要掌握要領(lǐng)，才能做得更輕松，更快樂。
捉魚四年級篇八
在我的暑假中有許許多多有趣的事情，比如：抓蝦，下圍棋打網(wǎng)球，今天我又一次體會到鄉(xiāng)村的有趣了。
今天，萬里無云，陽光普照著大地，我和爸爸一起到了我的奶奶家，我剛到就看到了一群小孩在河水邊玩耍，我又仔細看了看，原來他們在抓魚呀！我問爸爸：“我可以去抓魚嗎？”“可以，不過你會抓魚嗎？”爸爸問。我拍拍胸信心十足地說：“抓魚和抓蝦不是差不多嘛，再說這一些魚比蝦還大，更容易捕抓?！闭f完我便提著桶，走去抓魚了。
不一會兒，我到了那一群人抓魚的地方，開始抓起魚來，我學(xué)著抓蝦的方法，彎下腰，伸出雙手，極其準確地伸向魚群，“啪，啪”水花濺起來了，把我的褲子給弄濕了，我也不是沒有收獲，我抓住了兩條魚，可是，一條魚甩著尾巴一直拍打我的手，害我一不小心把一只肥魚給放走了，而剩下的一條魚我把它放在桶里，省得它又逃跑。我看其它的魚全都游走了，我就帶著一條小魚回到了奶奶家。
那天晚上，我津津有味地吃著我抓的魚湯，心里美滋滋的，感覺比什么都好吃。
捉魚四年級篇九
今天，媽媽說小姨家的魚塘要清坑，準備帶著我和弟弟去玩。我們來到小姨家，高興極了！因為舅舅和二姨帶著哥哥、妹妹、弟弟們也來了！好熱鬧！
小姨說：“走吧！我?guī)銈內(nèi)コ靥晾镒紧~，看誰捉得魚多?！蔽覀儺惪谕暤卣f“好”。
我們一大群坐著三輪車，不一會就到了魚池那。
池塘里的水基本上都抽干了，只剩下幾個小坑。我們脫下鞋子，跳進池塘里，大家歡快地在稀泥里找泥鰍?？次覀儗ふ夷圉q的身影和腳印。
隨后，弟弟、妹妹們脫光了衣服，我們大的脫了上衣，大家跳進水里開始捉魚！我彎下腰，兩眼在水里搜尋著。這時，一條魚游了過來，被我發(fā)現(xiàn)了，雙手猛地捉過去。眼前，魚捉住了?？墒牵鼨C靈地很，“哧溜”一聲從手中溜走了！
我繼續(xù)尋找目標，這下又游來了一條魚，我猛地撲過去，魚又溜走了，而我的褲子都被泥弄臟了。
我們想到了一個好辦法！我和弟弟妹妹們聯(lián)合起來，先用腳擋住魚的去路，大家再用手摸，哈哈，我們終于捉到了第一條魚。我們滿心歡喜，把捉到的魚放進水桶里，再按原來的方法，又捉了八條魚，捉得最多的還是我。
這一天我們大家玩的可真高興！
通過這件事，我們大家懂得了一個道理：做任何事情要動腦筋，只有大家團結(jié)起來，才能做得更輕松，更快樂！
捉魚四年級篇十
十月國慶期間，我與爸爸媽媽還有哥哥起來到了老家——陽山。
來到陽山，我發(fā)現(xiàn)這兒與以前大不相同。原有的大片桃樹地上，座座樓房拔地而起，周圍都是些施工地區(qū)，聽爸爸說，這是因為現(xiàn)在的農(nóng)村都城市化了，目的是為了讓農(nóng)民也住上高大的樓房。來到這里不會兒，我就覺得有還是原來有桃樹地的地方有意思。
在我家的`門前有個寬大的池塘，個意外的發(fā)現(xiàn)讓我看見了這個池塘中，有許多成群結(jié)隊的穿條魚，這個發(fā)現(xiàn)讓我來了興致。開始，我與哥哥用手來逮到這些小家伙，可它們就像腦袋上戴了探測器樣，有動靜，就開始四處逃竄，而且速度很快，就像尾巴上裝了馬達樣，很難捉住它們。經(jīng)過我與哥哥的共同努力，共逮到了五條小魚。
“看來這辦法行不通?！蔽沂謷吲d?！皩α?！我們可以用這玩意兒來試試看!”我哥哥從池塘邊拿來個由四根木頭組成的帳篷形支架，下面連接著個大網(wǎng)的捕魚器材，雖然看上去樣子有些奇特，但我們要試試再說。我首先拿住那木棍的頭，讓那帳篷形支架沉落到水中去，并耐心地等待會兒。之后，我懷著興奮與激動的心情，迫不及待地將捕魚器材迅速拉起，“哇！好多魚！”我與哥哥都高興地叫了起來。我們把捕到的魚都放在個大盆子里。
經(jīng)過段時間的努力，我們收獲了滿滿盆子的魚！原來捉魚也那么的有趣！我真期盼下次的“捉魚日”?。?/p>
捉魚四年級篇十一
星期六，我爸約了幾個朋友去度假村釣魚，我也去了。其中我最難忘的就是捉魚了。我還捉了一條魚作紀念呢！
下午，我在度假村閑著沒事。這時，我看見捕魚網(wǎng)，不禁想道：上午我來時，看到湖上有非常小的魚，那樣子真可愛?，F(xiàn)有捕魚網(wǎng)（有把手的那種）可以用，真是天助我也！
哈哈！
今天一定要捉一只來看看它到底有多么小。于是我抄起把手，站在湖邊靜靜地觀察，尋找小魚。我左跑跑，右走走，目不轉(zhuǎn)睛地尋找小氣泡。突然，我看見離我不遠的一塊地方正在冒泡，我走近看了看，只見湖中隱隱約約真的有一只小魚兒正在快活地游來游去。我抓緊機會，趁它在中間停頓休息時，用力一揮，然后快速地提上來，我仔細地看了看提上來的網(wǎng)子，猛然發(fā)現(xiàn)了一個小黑點。我仔細一看：?。∧蔷褪切◆~呀！
我將小魚兒小心地捉進也裝進了湖水的杯子進里，然后繼續(xù)捕起了魚。本文+內(nèi)容摘=自中國教育文摘后來，我不知怎么回事一條魚也沒有捕到，便帶著那條魚回去了，可那條魚也不知怎么的死掉了，哎呀，悲慘的結(jié)局??！
捉魚四年級篇十二
光明媚的星期天，我對爸爸說：“爸爸，我們今天去捉魚吧!”爸爸高興地答應(yīng)道：“好!”
當天下午兩點多鐘，我們提著小桶來到一條小河邊。爸爸先掃視了一下河水的深度，然后選擇了一塊淺水區(qū)，準備捉魚。
我突然發(fā)現(xiàn)一條小魚在水里游來游去，急忙挽起褲腳，踏進水里伸手去捉，小魚迅速游走了。還真沒想到，小魚竟這么機靈。這時，爸爸說：“你看，就因為你這一撲騰，把我剛才看到的‘目標’全嚇跑了。你先看看我是怎樣捉的吧!”說罷，爸爸輕輕地走進河里，一步一步地挨向一條小魚，雙手慢慢地潛到水里，朝小魚輕輕一捧，再迅速地抬起雙臂。只見小魚的尾巴已經(jīng)被牢牢地夾在爸爸的手指縫里了。我高興地想：小魚啊小魚，這回你就別想逃走了。
我便學(xué)著爸爸的樣子，輕手輕腳地走進河里，四處尋找“目標”。忽然，我發(fā)現(xiàn)一條停在水底的小魚。我連忙屏住呼吸，手彎成弧形慢慢地向小魚靠近，一下將小魚捂在我的手心里，然后連魚帶沙放進小桶里。哈哈，我終于自己捉到一條小魚了!我高興得跳了起來。不一會兒功夫，桶里的魚越來越多了。
一個多小時過去了，我和爸爸帶著“戰(zhàn)利品”，有說有笑地回家了。
捉魚四年級篇十三
王老師端來了一個紅色的塑料盆，盆子里裝滿了水，水里有兩種魚，有兩條烏魚，有四條鯽魚，它們就像一個家庭，在水里開開心心地玩耍，我們都不忍心打擾它們。
為了增加難度，王老師規(guī)定，只能用一只手捉，我想：魚滑溜溜的，一只手能捉住嗎？我的心真是十五只吊桶打水——七上八下。
捉魚比賽開始了，先是我和梅葉誠捉魚，我伸出兩根手指捏小魚的尾巴。我剛碰到小魚的尾巴，魚兒像箭一樣飛快地游走。然后我又捏小魚的身子，把手迅速地伸過去，捉住了小魚提起來。小魚使勁地拍打著尾巴，想要脫離我的手掌。魚兒終于勝利了，飛快地掉到了桶里。而梅葉誠站在盆邊，一動不動，看到魚兒活蹦亂跳，嚇得心“砰砰”直跳，都忘記了比賽。
看到我們捉魚那么開心，其他同學(xué)忍不住了，一擁而上。很快地把小魚捉光了。最難捉的就是那條大烏魚，它的身子特別滑，力氣特別大，鄭佳鑫先捉到了烏魚，可魚兒使勁地扭動著身子，眼看鄭佳鑫抓不住了，另外三個男生連忙支援，一個抓住頭，一個抓住身子，一個抓住尾巴，即使這樣，大烏魚還在掙扎，我們用了九牛二虎之力，才把烏魚放進了另一個桶里。
魚兒捉完了，桌子上、地上、身子上全是水，手上是難聞的腥味。但我們個個都不感到臟，依然很開心，教室里樂翻了天，人人臉上笑開了花。
捉魚真好玩，我好想天天捉魚??！
捉魚四年級篇十四
今天中午，媽媽要去河邊洗衣服，于是我和媽媽一起去海邊。
一到河邊，我坐在一塊石頭上面，突然發(fā)現(xiàn)河里有小魚在游動。于是我想:要是我能捉住幾條小魚帶回家養(yǎng)那該多好啊。我決定非要捉條魚不可，站在最接近河水的石頭(臺階)上，便蹲了下去。
看見魚兒都在歡快的游來游去，我朝魚兒多的地方把手伸進水里，因為魚多的地方捉到魚的機會比較大些，我慢慢的把手伸進水中，可是誰知，魚兒很快的就發(fā)現(xiàn)了我，它飛快地逃走了。
這次我換了一種方法，把手放在一個魚少的地方，手不動，屏住呼吸，耐心等魚游過來。
魚兒終于過來了，有的魚還在碰我的手呢，而有的魚向我的手中游去。我看準時機馬上把手合攏起來，可是魚兒游得太快了。馬上逃出我的手心。
當我還想再次把手伸進水中的時候，媽媽卻再喊我回家了。我依依不舍地離開了河邊，暗暗下定決心，下次一定要抓到一條魚。
捉魚四年級篇十五
今天一大早，爸爸就答應(yīng)帶我去姥姥家，我高興極了。
我們很快就出發(fā)了，在去姥姥家的路上我看見了很多美麗的景色。有長得高高的玉米秧，還有一塊塊綠油油的稻田。車一直向前行駛著，不知不覺就到了姥姥家。
吃完午飯后，更讓我喜出望外的是爸爸和舅舅帶我去捉魚。我們帶好捉魚的工具，來到稻田旁邊的河溝，我學(xué)著爸爸和舅舅的樣子挽起褲腿、光著腳丫小心翼翼的下了水，剛開始我很害怕，不敢彎腰摸魚怕摔倒被水沖走，舅舅告訴我不用怕這里的水很淺，我這才發(fā)現(xiàn)水只到我的膝蓋下，我哈哈大笑起來，這才放開膽量跟在他們后面開始捉魚。爸爸看見我很著急的樣子，告訴我不要著急要慢慢來，我靜下心來，仔細地向前摸著，突然感覺手邊一動就使勁的一抓，果然抓到了一條魚，我高興地大喊大叫：“我抓到了，我抓到了！”
時間過得真快呀，像不一會兒爸爸和舅舅就把小水桶裝滿了魚。我只好戀戀不舍的和爸爸回家了。
今天是我最高興的一天。
捉魚四年級篇十六
在暑假期間，我冒著烈日炎炎的天氣。來到小溪邊，只見溪里清澈見底，小魚小蝦在溪里嬉戲、打鬧。一束束陽光照耀著溪水，從溪里呈現(xiàn)出一道道彩虹。
我?guī)е孔?，千里迢迢的這里，我來這兒的目的可不是欣賞風(fēng)景，而是溪里的小魚。
不一會兒，捕捉“俘虜“計劃就開始。魚兒可真狡猾，我抓來抓去也沒抓到。我很快把目標鎖定在一條“俘虜”，我以餓虎撲羊的速度撲上去，還是撲了個空。我再以迅雷不及掩耳的速度撲了上去，“哈哈，我終于抓到魚了”我振振有詞的說道。
這以后，就有了豐碩的果實?？偣沧チ硕龡l“俘虜”?；氐娇偛?，我把這些“俘虜”關(guān)在瓶子大牢中。
我通過瓶子可以看到，這些“俘虜”對牢房不滿意太多人，便開始了龍爭虎斗之爭，幾個回合的斗爭，個個都筋疲力盡。各自回到牢房的一處角落休息回復(fù)體力，好迎接下一個斗爭。又經(jīng)過了幾個回合的斗爭，終于有一條“俘虜”當上了皇上，其他都俯首稱臣。
我看著這些魚的斗爭平息了，我心中的石頭也落地。
在這后的幾個月，水里都平平靜靜不知道在某月的某一天，水里的第二場世界大戰(zhàn)爆發(fā)了，在這過程中，無論我怎么阻止，它們還是停不下戰(zhàn)爭，最后就是魚尸飄滿水面，水里洋溢著的不是歡聲笑語的氣氛，而是凄涼的氣氛。
從此以后，我再也不捕魚了，有魚也是放生，因為這次的教訓(xùn)深深地印在我心上！
捉魚四年級篇十七
一個風(fēng)和日麗的早晨，我吃完早餐，做完作業(yè)，準備和爸爸一起去體育公園捉魚。
到了體育公園，我們找了一座底下有很多小魚的橋。我看見成群的小魚，在水里悠閑地游來游去。我手握網(wǎng)兜，看準機會，果斷出擊，趕緊提起網(wǎng)兜一看，兜到一條約3厘米的小魚。第一次下手，就讓我給捉了一條，真是讓我高興得不得了，要知道冬天捉到小魚很不容易啊！
接下來，我就在橋上守株待兔，耐心地等著小魚自己送上門來。功夫不負有心人，魚群小心翼翼地從橋下出來了，說時遲那時快，我用迅雷不及掩耳之勢探下網(wǎng)兜，和小魚比速度。趕緊提起網(wǎng)兜，一看，可惜啊，只兜到了一團泥巴。我把網(wǎng)兜洗干凈，突然，我看見網(wǎng)兜里有活物。仔細一瞧，原來是一條長約2厘米的小魚在蠕動，還有一顆螺螄啊，真讓我喜出望外??！
爸爸想要捉一次，結(jié)果空手而歸。還是我來吧，我就在橋的附近轉(zhuǎn)了好幾圈，才僥幸又捉到了一條小小魚。心想：你們這些小魚就不要抵抗了，乖乖地給我束手就擒吧！可是，后來小魚似乎變得“吃一塹，長一智”，再也不從橋下出來了！
后來雖然沒能再兜到小魚，但是我還是捉了三條，而爸爸卻一條也沒捉到，讓我顯得有些得意洋洋。
今天捉魚，真是鍛煉我的耐力??！
捉魚四年級篇十八
在暑假生活中，我和爸爸一起到了奶奶家，在奶奶家的門前有一條歡快的小溪，暑假中我最難忘的事就是和幾位朋友在小溪中捉魚了。
奶奶門前的小溪很長，溪水清澈見底，水里生長著很多小動物：有螃蟹、小魚、蝌蚪、蝦米等等，我們常常在小溪邊抓螃蟹，捉小魚。但我最感興趣的就是捉小魚了。
第一次抓魚，我們選定的地點是洗衣服的那個小水塘里。那里有很多大石頭，都散落在溪水中。一掀開石頭，我們就發(fā)現(xiàn)了一條小魚，它看起來很有精神，一會兒竄過來，一會兒竄過去，我們一拿起石頭，它就一下子溜進了另一個石頭縫里去了。我們再一次拿開石頭，它又飛快地鉆進了另一個石頭縫里，弄得我們團團轉(zhuǎn)。最后，我們一起商議了一些計策，把小魚趕到靠河邊的一個石頭下面，然后用手團團圍住石頭，再把石頭搬起來，這下小魚可無處可逃了，我們終于抓到了那只可惡又靈活的小魚。
然后，我們從家里拿來幾個盆子，專門裝魚，又拿來幾個竹子做的半邊是平的筐子，放在小魚隱藏的石頭的旁邊，等我一拿起石頭，小魚就游到了筐子里。這是我抓到的第一條小魚，我感到很高興。
初嘗勝果，于是下午我又召集小伙伴去抓魚。
這一次，我們沒有在原來的地方抓魚，因為那里不但魚很少，而且石頭有多又重，很不容易搬開，所以我們跑到小溪的上游來抓魚。在這里，水流的速度比較慢，石頭不算太大，魚也很多。
我們對這里的水域并不熟悉，但是我們發(fā)現(xiàn)這里的小動物都比門前小溪里的大，比如：有大青蛙、大螃蟹、大蝌蚪等等。
這里的魚也比奶奶門前的厲害多了。它一跑起來能讓你看不到它的蹤影，它的體力也是相當?shù)拇螅@著小水塘來回游幾十圈也不累。實在是捉不住它，我們便坐在小石頭上休息，一旁的大哥哥還在抓。在他抓的過程中，我發(fā)現(xiàn)那條魚一直游的就是那幾個位置，始終沒有變。我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了他們，大家都采用了我的建議，每個人各自守住一個角落，這樣等把魚一游來，我們就猛地一抓，一條長長的大魚就放進了盆中。
一下午，我們總共抓了14條魚，加上上午的一條，我們一共抓了15條，真是太令人興奮了。我們滿懷著高興的心情，踏上了回家的路。
這一次捉魚的經(jīng)歷太難忘了，因為這中間充滿了高興，充滿了智慧，也充滿了對暑假生活的無限回憶。
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