總結(jié)可以幫助我們更好地理清思路，將復(fù)雜的信息和觀點(diǎn)歸納整理，從而更好地把握核心要點(diǎn)。寫一篇完美的總結(jié)需要有清晰的目標(biāo)和明確的結(jié)構(gòu)。掌握好總結(jié)的技巧和方法，可以幫助我們更好地完成總結(jié)的任務(wù)。
可愛的熊貓兔篇一
金秋十月，又是一個(gè)陽光明媚的星期天，一輪紅彤彤的太陽從地平線上冉冉升起，慵懶地照在廣闊無垠的大地上，烤得大地暖洋洋的。我和爸爸一起去動(dòng)物園參觀可愛的紅熊貓，看看它們是怎么吃東西、怎么玩耍的。
我們迫不及待地來到動(dòng)物園，首先映入眼簾的.是一群活潑可愛的紅熊貓。紅熊貓長(zhǎng)得很奇特，黑黑的鼻子油浸浸的，兩只眼睛像水靈靈的大葡萄鑲嵌在圓圓的臉上，厚實(shí)的脊背上長(zhǎng)著油亮的棕色的毛發(fā)，中間還夾雜著一圈圈白色的條紋，像披著一件毛絨絨的風(fēng)衣，可愛極了!
突然，一個(gè)小孩把一個(gè)紅紅的蘋果扔向紅熊貓，只見它向前猛地一竄，迅速用鋒利的爪子抓住蘋果，急急地塞進(jìn)嘴里，越嚼越快，剛吃完蘋果，紅熊貓就急忙爬上小樹，東瞧瞧西看看，似乎還在尋找食物呢。
我來到介紹牌旁邊，認(rèn)真地讀著上面的文字：紅熊貓不是聞名中外的大熊貓，它屬于浣熊科動(dòng)物，它喜歡吃竹葉或野果，主要生活在四川、尼泊爾、不丹、印度等地。由于人們過度砍伐森林，破壞環(huán)境，紅熊貓?jiān)絹碓缴伲瑖野阉鼈兞袨槎?jí)保護(hù)動(dòng)物。
看著無憂無慮的紅熊貓，我陷入了沉思之中：紅熊貓是不是也會(huì)成為只能在動(dòng)物園里圈養(yǎng)的珍稀動(dòng)物呢?我們應(yīng)該愛護(hù)森林，保護(hù)環(huán)境，讓紅熊貓永遠(yuǎn)快樂地生存下去!
可愛的熊貓兔篇二
我家養(yǎng)了一只兔。
它有二條長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，是黑色的，它的耳朵總是豎起來，有時(shí)候它才垂下來。
它還有一雙黑寶石一樣的眼睛，亮晶晶的，真美麗！
更有趣的是，它有一個(gè)粉紅的小鼻子，一上一下的，真搞笑！它的鼻子下面有一張三瓣嘴。吃起東西來，三瓣嘴就輕輕一動(dòng)一動(dòng)的，可愛極了！它睡起覺來，是趴著的。
它的四肢小小的，有四只手指，非常有趣！是一只短一只長(zhǎng)。
它有一條小小的尾巴，尾巴像個(gè)小球，也是毛茸茸的它活動(dòng)起來，蹦蹦跳跳，真活潑！高興的時(shí)候會(huì)跳很高，不太高興的時(shí)候，就會(huì)跳的不太高。
它的聽覺很靈敏，有一點(diǎn)動(dòng)靜它都聽的到。
它最愛吃的東西是飼料的干草，吃起這些東西，嘴巴就微微的一上一下真有趣！
我給它起了個(gè)名字，叫小b。這個(gè)名字好聽嗎？
小b是不是很可愛？
可愛的熊貓兔篇三
暑假里，媽媽帶我看了一部電影————《誕生在中國》，影片向世界展現(xiàn)了中國獨(dú)樹一幟的豐富自然地貌和特有的神奇物種。其中就有中國國寶，被譽(yù)為活化石的大熊貓，大熊貓圓圓的臉頰，大大的黑眼圈，胖嘟嘟的身體，給我留下來深刻的印象。我一直期待著有機(jī)會(huì)可以看看真實(shí)的大熊貓。今年我們學(xué)校到上海野生動(dòng)物園秋游，我終于看到了夢(mèng)寐已久的大熊貓。
大熊貓長(zhǎng)得很可愛。烏黑的'大眼珠像顆發(fā)亮的黑寶石，滴溜溜直轉(zhuǎn)，眼圈周圍也是黑黑的，像架了一副墨鏡，酷斃了。圓圓的腦袋上貼著一對(duì)黑黑的肥耳朵。身子圓嘟嘟、胖乎乎的，走起路來搖搖晃晃，跟喝醉酒似的，太可愛了。
大熊貓吃竹子的樣子也很可愛。只見它悠閑地坐在石頭上，兩只肉乎乎的爪子緊緊抱著竹子，“咔呲咔呲”地啃著，生怕有人會(huì)和它搶似的。它先吃了嫩嫩的竹葉，再吃脆脆的竹干，看著它吃得津津有味的樣子，我不禁哈哈大笑起來！
大熊貓洗澡的樣子更加有趣！你看，它慢悠悠地爬進(jìn)水池里，仰面朝天，嘴巴張得大大的，開心地拍打著水面，濺起無數(shù)雪白的水花，那活潑的樣子逗得觀眾哈哈大笑。
這樣活潑，我們?cè)跄懿幌矚g呢？目前中國野生大熊貓不足1000只，保護(hù)國寶大熊貓，我們?nèi)巳擞胸?zé)！
可愛的熊貓兔篇四
你也可以投稿：.o。
熊貓是可愛的動(dòng)物，我喜歡熊貓，自從我們蘇州動(dòng)物園有了熊貓“蘇蘇”，我就經(jīng)常去看它。
蘇蘇黑白相間的毛很漂亮。它那短粗的腿是黑色的，圓滾滾的身子卻是白色的。黑白相間的臉最好看。白色的臉上嵌著兩只烏黑烏黑的眼睛，好神氣哦。耳朵、嘴巴也是黑色的。蘇蘇嚴(yán)肅的時(shí)候眼睛周圍一些黑色的毛像個(gè)“八”字，我看了就要發(fā)笑。蘇蘇有時(shí)候很懶惰，我叫它起來跟我玩，它就是不肯。蘇蘇舒舒服服睡覺的樣子，憨憨的，好可愛。蘇蘇有時(shí)候也很頑皮，兩只腳站著，兩只手還能打拳呢。蘇蘇愛吃竹子，我經(jīng)常看到它抱著一大堆嫩綠的竹子在吃。
爸爸說，熊貓胖胖的身體還能爬樹呢！我希望哪一天能看到蘇蘇爬樹的樣子。
你也可以投稿：.o
可愛的熊貓兔篇五
1、認(rèn)識(shí)熊貓，初步了解熊貓的外形特征和生活習(xí)性。
2、學(xué)會(huì)有序的對(duì)熊貓進(jìn)行觀察，并用語言進(jìn)行表達(dá)。
3、知道人們都喜愛熊貓，熊貓是我國獨(dú)有的野生動(dòng)物，是我們的國寶。
4、發(fā)展合作探究與用符號(hào)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果的能力。
5、學(xué)習(xí)用語言、符號(hào)等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。
1、通過猜謎語活動(dòng)，引出熊貓，引起幼兒對(duì)熊貓的興趣。
教師：象熊比熊小，象貓比貓大，竹筍當(dāng)糧食，竹林里安家。
猜一猜是什么動(dòng)物？
2、觀看熊貓的錄象（或圖片），初步了解熊貓。
教師：小朋友你們認(rèn)識(shí)熊貓嗎？熊貓是什么樣子的？它喜歡吃什么？
它們生活在什么地方？請(qǐng)小朋友看一看錄象或圖片。
3、采用提問的方法，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)從上到下的觀察熊貓，了解熊貓的外形特征。
熊貓真可愛，它是什么樣子的？頭上有什么？
熊貓的身體是怎樣的？身有什么？
熊貓身體后面有什么？
熊貓身體下面有什么？
4、了解熊貓的生活習(xí)性。
提問：你知道熊貓喜歡生活在什么地方？它們是怎樣生活的？（熊貓喜歡住在氣候溫暖、潮濕有竹林的高山地帶，它能爬樹，愛吃竹筍、竹葉、嫩竹枝。）5、與幼兒一起討論，使幼兒知道熊貓性情溫和，長(zhǎng)的胖胖的，十分逗人喜愛，告訴幼兒熊貓是我國獨(dú)有的動(dòng)物，我國除了在各地動(dòng)物園有熊貓展覽外，還把它送給一些友好的國家，這些熊貓也深受外國小朋友的喜愛。
欣賞兒歌《大熊貓》
6、活動(dòng)建議。
收集有關(guān)熊貓的圖片及有關(guān)熊貓的生活習(xí)性的書籍。
在日常生活中，引起幼兒閱讀畫面，學(xué)習(xí)念謎語和兒歌。
重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)熊貓，初步了解熊貓的外形特征和生活習(xí)性。
難點(diǎn)：學(xué)會(huì)有序的對(duì)熊貓進(jìn)行觀察，并用語言進(jìn)行表達(dá)。
本次建構(gòu)游戲活動(dòng)《可愛的毛毛蟲》。首先我確定了活動(dòng)的目標(biāo)：
1、會(huì)運(yùn)用插接的方法將雪花片連成一條，成為可愛的毛毛蟲。
2、學(xué)會(huì)輕拿輕放積木，養(yǎng)成良好的建構(gòu)常規(guī)。其次，我給孩子們準(zhǔn)備了大、小雪花片若干筐；成品“毛毛蟲”兩個(gè)。通過談話導(dǎo)入本節(jié)活動(dòng)，激發(fā)孩子們的興趣。在活動(dòng)過程中，孩子們能根據(jù)主題活動(dòng)的內(nèi)容及要求，充分自由發(fā)揮想象，搭建出各種形態(tài)的毛毛蟲。對(duì)于搭建能力低的孩子，我引導(dǎo)他模仿成品“毛毛蟲”的造型進(jìn)行建構(gòu)，并引導(dǎo)他們從顏色的搭配來構(gòu)建出各種形態(tài)的毛毛蟲?？傊?，每個(gè)孩子搭建的毛毛蟲造型都不一樣，都別具一格?；顒?dòng)結(jié)束，我又組織孩子們互相欣賞各自的作品，自由討論誰搭建的毛毛蟲最可愛，表揚(yáng)大膽建構(gòu)，大膽創(chuàng)造的孩子。
可愛的熊貓兔篇六
我們國家有許多很珍惜的動(dòng)物，其中我最喜歡的是全身胖乎乎的，如果你沒有見過，今天我就來給你介紹一下吧！
大熊貓全身毛茸茸的，除了耳朵，眼睛，嘴巴，和它的四肢是黑的以外，其他部位都是白色的，真是黑白分明，他有一對(duì)圓形的耳朵，圓圓的臉上長(zhǎng)著一對(duì)黑溜溜的眼睛，眼睛外長(zhǎng)著圓圓的'黑眼圈就像戴著一副墨鏡一樣，看上去真可愛。
有一次媽媽帶我去動(dòng)物園里的熊貓館里看大熊貓，那里有幾只大熊貓。一只熊貓正在草地上打滾兒，像一個(gè)大皮球，那樣子真是有趣極了。它打完滾兒又回到竹林里伸出手抓起一大把竹葉津津有味兒的吃起來。另一只大熊貓正躺在房子里呼呼大睡，白白的肚子朝著天，有的人看見了，想叫醒大熊貓，于是就對(duì)著大熊貓喊:“大熊貓，別睡覺啦！”大熊貓好像聽懂了我們?cè)谡f什么，就用手蓋住了眼睛，卻翻到了另一面繼續(xù)睡覺，好像對(duì)我們說:“求你們，別吵了我要睡覺!”有的人繼續(xù)喊，大熊貓實(shí)在是忍不住了，揉了揉眼睛，伸了一個(gè)懶腰，起來了!他走來走去，看著我們，好像在找到底是誰吵醒了它。
大熊貓這么可愛，我真想把它帶回家。
可愛的熊貓兔篇七
作文教學(xué)網(wǎng)uem。
熊貓是可愛的動(dòng)物，我喜歡熊貓，自從我們蘇州動(dòng)物園有了熊貓“蘇蘇”，我就經(jīng)常去看它。
蘇蘇黑白相間的毛很漂亮。它那短粗的腿是黑色的，圓滾滾的身子卻是白色的。黑白相間的臉最好看。白色的臉上嵌著兩只烏黑烏黑的眼睛，好神氣哦。耳朵、嘴巴也是黑色的。蘇蘇嚴(yán)肅的時(shí)候眼睛周圍一些黑色的毛像個(gè)“八”字，我看了就要發(fā)笑。蘇蘇有時(shí)候很懶惰，我叫它起來跟我玩，它就是不肯。蘇蘇舒舒服服睡覺的樣子，憨憨的，好可愛。蘇蘇有時(shí)候也很頑皮，兩只腳站著，兩只手還能打拳呢。蘇蘇愛吃竹子，我經(jīng)常看到它抱著一大堆嫩綠的竹子在吃。
爸爸說，熊貓胖胖的身體還能爬樹呢！我希望哪一天能看到蘇蘇爬樹的樣子。
作文教學(xué)網(wǎng)uem
可愛的熊貓兔篇八
我們國家有許多很珍惜的動(dòng)物，其中我最喜歡的是全身胖乎乎的。如果你沒有見過，今天我就來給你介紹一下吧！
大熊貓全身毛茸茸的`，除了耳朵、眼睛、嘴巴和它的四肢是黑色的外，其他部位都是白色的，真是黑白分明。它有一對(duì)圓形的耳朵，圓圓的臉上長(zhǎng)著一對(duì)黑溜溜的眼睛，眼睛外長(zhǎng)著圓圓的黑眼圈，就像戴著一副墨鏡一樣，看上去真可愛。
有一次，媽媽帶我到動(dòng)物園里的熊貓館里看大熊貓。那里有幾只大熊貓。一只熊貓正在草地上打滾，像一個(gè)大皮球，那樣子真是有趣極了！它打完滾又走到竹林里，伸出手抓起一大把竹葉，津津有味地吃起來。另一只大熊貓正躺在房子里呼呼大睡，白白的肚子朝著天，有的人看見了，想叫醒大熊貓，于是就對(duì)著大熊貓喊：大熊貓，別睡覺了！大熊貓好像聽懂了我們?cè)谡f什么，就用手蓋住了眼睛，卻翻到了另一面繼續(xù)睡覺，好像對(duì)我們說：求你們，別吵了我要睡覺!有的人繼續(xù)喊，大熊貓是在忍不住了，揉了揉眼睛，伸了一個(gè)懶腰，起來了！它走來走去，看著我們，好像在找到底是誰吵醒了它。
大熊貓這么可愛，我真想把它帶回家。
可愛的熊貓兔篇九
暑假的一天，我和爸爸來到了蘭州五泉山動(dòng)物園。
“真的耶。那你……說說它的樣子。”
“大熊貓的頭和身子是白色的，只有眼圈、耳朵、鼻子和四肢是黑色的。黑黑的眼圈長(zhǎng)在白白的臉上，好像一副黑眼鏡?！?/p>
“說得很棒!再說說它還有什么特點(diǎn)?”
“大熊貓愛吃竹子，又愛睡覺，身體長(zhǎng)的胖乎乎的，真是可愛!”
“說得太棒了!淇淇。”
大熊貓真可愛，我喜歡!
可愛的熊貓兔篇十
我最喜歡身上長(zhǎng)著黑圓點(diǎn)，樣子憨憨的毛毛的了。我喜歡熊貓?jiān)诘厣吓纴砼廊?，滾來滾去，胖乎乎毛絨絨的樣子還非?？蓯?。熊貓的耳朵，和它的小尾巴一樣的柔軟，它的尾巴好像一只乒乓球，看上去也是毛茸茸的樣子，像布娃娃一樣的柔軟，真想用手去摸摸呀。熊貓的腳長(zhǎng)得很粗壯，走起路很吃力，一副笨得可愛的樣子。別以為它笨笨的樣子好欺負(fù)，如果生氣了那雙有力的腳掌一定會(huì)把你推倒在地哦。
可愛的熊貓兔篇十一
是貓不捕，墨鏡戴的酷，問它最愛啥最愛吃鮮。家猜，就知道說的是我國的“國寶”——熊貓。
熊貓呢!它很可愛。全身胖乎乎的，圓圓的腦袋上撮，兩只的朵點(diǎn)綴在腦袋上，像兩個(gè)扎起的辮。的眼睛像個(gè)“”字樣畫在臉上，像戴著副漂亮的墨鏡。熊貓的四條短腿上好像穿著雙靴，身上披著件外套，跟靴連在一起，起路來搖搖晃晃，好像站不穩(wěn)似的，有時(shí)候還能像樣直起來呢!
熊貓最愛吃新鮮的.。記得有次，媽媽帶我去動(dòng)物園，我給熊貓喂新鮮的。它本來想去吃別的朋友喂的，我看急了，趕忙把我的往它眼前湊，熊貓下就把注意放在了我遞過來的上，張開嘴吃了起來。吃完以后對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭還笑了笑，仿佛在說：“好好吃呀!我還想吃!”于是，我把的全遞過去給它吃了。熊貓吃的更開了，抓住我遞過來的，地啃著，邊啃邊搖頭晃腦的，樣真可愛。
熊貓玩的時(shí)候就沒有這么可愛了，為什么呢因?yàn)樗?jīng)常和它的伙伴們打鬧，要么把伙伴按倒在地上，要么短粗壯的臂擊打著對(duì)，樣威武，霸。
熊貓睡覺的樣就更加有趣。只它動(dòng)不動(dòng)地躺在地上，露出潔白肚皮，四肢攤，真像只懶熊。每次看著熊貓睡覺的樣，我的就會(huì)瞬間溫暖了起來，因?yàn)樗鼈儗?shí)在是太可愛了。
看!這就是我的好朋友——!
可愛的熊貓兔篇十二
我喜歡動(dòng)物，但我最喜歡的是大熊貓。大熊貓是我國的珍貴動(dòng)物，它們的故鄉(xiāng)在四川。大熊貓的長(zhǎng)相很有意思。胖乎乎、圓滾滾的，很逗人喜愛。它們的頭部和身體都是白色的，只有眼圈、耳朵和肩部是黑褐色的`。特別是那一對(duì)黑黑的眼圈，長(zhǎng)在白白的臉上，像是戴著一副墨鏡，加上那笨拙的動(dòng)作和走起路來東張西望的神情，顯得非常可愛。
動(dòng)物園里的大熊貓，經(jīng)過飼養(yǎng)員叔叔阿姨們的訓(xùn)練，還會(huì)表演許多節(jié)目呢！如鉆圈、直立、倒立、翻跟頭和推小車等。我最喜歡看大熊貓翻跟頭。它把胖胖的身體縮成一團(tuán)，像個(gè)大皮球似的滾來滾去，引人發(fā)笑，非常好玩兒。
大熊貓不像貓那樣嘴饞，吃魚吃肉；也不像猴子那樣專吃鮮美的野果。大熊貓喜歡吃的是竹葉和竹筍?？墒?，前幾年，四川的冷箭竹和華橘竹開花枯萎，大熊貓不能吃了。它們只好外逃覓食，在覓食中，聽說還餓死了好幾只。我知道了，心里可難過啦！國家發(fā)出了“救救大熊貓”的號(hào)召后，我把積攢起來的零用錢全部交給了老師，為搶救大熊貓獻(xiàn)上了一點(diǎn)兒心意。后來，聽說大熊貓得救了，我心里甭提多高興。
我愛大熊貓，它在我的小天地里到處可見。我的文具盒里、書皮上、床頭、書桌都貼著大熊貓的畫片。上美術(shù)課時(shí)，如果老師要求畫自由命題的畫，我常畫熊貓。這些，可能都是因?yàn)槲疫^于偏愛大熊貓的緣故吧！
可愛的熊貓兔篇十三
聽說家鄉(xiāng)位于四川臥龍的大熊貓“陽光”，住進(jìn)了邯鄲從臺(tái)公園，我便迫不及待的讓媽媽帶我前去觀看。
大熊貓不僅長(zhǎng)得逗人喜愛，而且是世界上最珍貴的瀕危動(dòng)物，它還是友誼的使者。大熊貓“團(tuán)團(tuán)"、"圓圓"出使中國臺(tái)灣,為海峽兩岸的同胞架起了美麗的彩橋,所以說大熊貓是我國的"國寶",我們都要愛護(hù)它、保護(hù)它。
可愛的熊貓兔篇十四
熊貓是我國一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，也是國寶。
大熊貓，它有兩只黑色毛茸茸的耳朵，兩只黑色的大眼睛，它那小眼睛最惹人喜愛，白白的大肚子，白白的嘟嘟臉，走起路來笨笨的，憨態(tài)可掬。
大熊貓最喜歡吃竹子，有時(shí)也會(huì)吃一些肉，有一次媽媽和爸爸帶我去了野生動(dòng)物園，我們先去看了其它動(dòng)物，有兇猛的大老虎，有可愛的羊駝，十分可愛。終于我們來到國寶館——大熊貓，進(jìn)來的時(shí)候，我們先看到了一只小熊貓?jiān)诘厣弦粫?huì)兒翻幾個(gè)跟頭，一會(huì)兒在地上爬，一會(huì)兒在秋千上玩……它慢吞吞的爬到熊貓媽媽身邊，熊貓媽媽把它摟進(jìn)懷里。一會(huì)兒飼養(yǎng)員起來了，給他們準(zhǔn)備了竹子，熊貓寶寶立刻爬到飼養(yǎng)員的腿邊，抱起飼養(yǎng)員的腿，怎么也不放手，我猜它一定看到了飼養(yǎng)員給它們帶來的`食物，飼養(yǎng)員把食物給了他們，熊貓寶寶拿起一些竹子，又爬回原位，津津有味的吃了起來，而熊貓媽媽卻慢吞吞的爬到竹子前，拿起竹子就開始吃了，等它們吃飽后，又開始呼呼大睡了。
熊貓最喜愛吃喝玩樂，像貴夫人一樣，不用操心任何事情。大熊貓是我國珍稀動(dòng)物，數(shù)量極少，我希望大家一定要珍惜它，愛護(hù)它，保護(hù)它，我們不能讓這像恐龍一樣滅絕！
可愛的熊貓兔篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，你們好！今天我說課的內(nèi)容是義務(wù)教育西師版第5冊(cè)的課文《可愛的大能貓》的第二課時(shí)，這篇課文以大能貓的外表談到它的貪吃，再談到它的好喝，以自然化、人性化為切入點(diǎn)，抓住兒童的興趣指向，引領(lǐng)孩子滿懷向往地去探索大熊貓王國里的趣事，文章用淺顯易懂，俏皮的語言將肥胖、慵懶、憨厚、形象活脫脫地展示在讀者眼前，使孩子對(duì)它的喜愛之情油然而生。下面我把它從教材、教法與學(xué)法，教學(xué)過程，以及教學(xué)板書這幾個(gè)方面進(jìn)行說課。
首先我說說教材，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，本組課文訓(xùn)練的主要意圖和學(xué)生的實(shí)際，我們確定了本課的教學(xué)目標(biāo)。
知識(shí)目標(biāo)：有感情地朗讀課文，體會(huì)大能貓貪吃好喝的生活習(xí)慣，產(chǎn)生對(duì)大能貓的喜愛之情。
技能目標(biāo)：主動(dòng)積累自己喜歡的段落，在讀中感悟，把句子寫具體的方法。
情感目標(biāo)：教育學(xué)生懂得如何去關(guān)愛大熊貓，保護(hù)大熊貓，進(jìn)而關(guān)愛動(dòng)物。
教學(xué)重點(diǎn)：體會(huì)大熊貓貪吃好喝的生活習(xí)慣，產(chǎn)生對(duì)大熊貓的喜愛之情。
教學(xué)難點(diǎn)：通過感受大熊貓的可愛懂得如何去關(guān)愛、保護(hù)動(dòng)物。
在這堂課中，我采用多種形式的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的探究欲望和學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)的全過程。引導(dǎo)學(xué)生盡量通過自學(xué)、討論、交流的方法去理解大熊貓的生活習(xí)性，通過勾畫想象等方式去感悟大熊貓的慵懶、憨態(tài)與可愛。提倡啟發(fā)式、討論式教學(xué)，主張學(xué)生自主學(xué)習(xí),使學(xué)生在自主學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)會(huì)理解課文，發(fā)散思維；在合作學(xué)習(xí)中，學(xué)會(huì)解決難題，獲取知識(shí)。
在本課的教學(xué)中，我們采用了自主學(xué)習(xí)，合作探究的教學(xué)方式，為學(xué)生營造了新型的良好的課堂氛圍，為達(dá)到本課的教學(xué)目標(biāo)，主要從四個(gè)方面進(jìn)行教學(xué)。
1、謎語導(dǎo)入，激發(fā)興趣。
興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的最好老師，所以我利用謎語進(jìn)行導(dǎo)入。首先，我說："同學(xué)們，有一種動(dòng)物，它身穿黑白袍子，足蹬黑色靴子，戴副黑邊鏡子，愛吃嫩綠竹子。你能猜出它是誰嗎？"學(xué)生們興致勃勃的來猜謎底。最后猜出是大熊貓。隨機(jī)我出示課件（一張大熊貓的圖片），并揭示課題《》。
通過播放課件，從形象的大熊貓生活片斷吸引學(xué)生，使他們的思維處于一種張開的狀態(tài)，在他們幼小的心靈里，感受到大熊貓憨態(tài)可掬，非常惹人喜愛，知道可愛是題眼，起到畫龍點(diǎn)睛的作用，為他們理解課題及課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。
2、自主釋疑，知識(shí)反饋。
在學(xué)生默讀課文的基礎(chǔ)上，深入了解大能貓惹人喜愛的原因，想想課文五個(gè)自然段各寫了什么內(nèi)容，勾畫出描寫相應(yīng)內(nèi)容的語句，邊讀邊想象大熊貓的生活習(xí)慣特點(diǎn)，學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)自然段的首句是本段的內(nèi)容，因?yàn)閷W(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師是學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者，讓學(xué)生自主探究，合作交流，積極主動(dòng)地歸納、概括出課文介紹了大熊貓的外表、習(xí)性及其性情，《新課程標(biāo)準(zhǔn)》提出，小學(xué)語文應(yīng)立足于學(xué)生的全面發(fā)展，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，讓學(xué)生經(jīng)過有目的地觀察和有意識(shí)地思考，有針對(duì)性去討論，對(duì)問題產(chǎn)生獨(dú)特的想法后，才能充分、深刻地發(fā)表自己的見解，弄明白第二自然段的第一句是中心句，后邊幾句是怎樣圍繞這一句寫具體的。討論中學(xué)生都會(huì)有不同的想法，引導(dǎo)學(xué)生有序地發(fā)言，使每個(gè)學(xué)生都能有條理地將自己的意見充分表露，使課堂討論呈現(xiàn)一種"個(gè)性思想展現(xiàn)，交流意識(shí)濃厚"的良好氛圍。
3、細(xì)致讀文，深入理解。
解決了生字的難題，部分學(xué)生已經(jīng)能流利的讀文，再此基礎(chǔ)上進(jìn)行聽讀評(píng)價(jià)練習(xí)，既有助學(xué)生正確流利的讀文，又鍛煉了學(xué)生的評(píng)價(jià)能力，為學(xué)生理解課文做好鋪墊。隨后，運(yùn)用"關(guān)于大熊貓你有哪些了解？"這樣的問題發(fā)散學(xué)生的思維。學(xué)生的答案可能是生活中積累的，也可能是文中剛了解到的，由于學(xué)生年齡小，他們的答案不會(huì)很全面。通過這一問題的解答，使學(xué)生對(duì)大熊貓的特點(diǎn)有了全面的掌握。并帶著對(duì)大熊貓的了解，引導(dǎo)學(xué)生再讀課文。要求學(xué)生找出有關(guān)大熊貓外貌及生活習(xí)性的語段。
接著，我出示一段熊貓寶寶的錄像，使學(xué)生在觀看錄像的過程中，對(duì)大熊貓流露出更加喜愛的情感。并引導(dǎo)學(xué)生帶著這種情感在讀課文，讀出大熊貓的'可愛，讀出自己對(duì)大熊貓的喜愛。其中，重點(diǎn)對(duì)描寫大熊貓的習(xí)性和外貌特征的詞句進(jìn)行朗讀體會(huì)。如："身子胖"，"尾巴短"，"毛茸茸"和"爬上爬下"，"呼呼大睡"等。在這里教師適時(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感上的教育，這么只有我們國家才有。所以，大熊貓是我國的國寶，咱們要珍惜它、愛護(hù)它！
3、拓展延伸，聯(lián)系實(shí)際。
學(xué)完全文后，讓學(xué)生帶著自己的感受，讀出對(duì)大熊貓的喜愛之情，并搜集有關(guān)大熊貓的其他故事，寫成讀書筆記講給小朋友們聽，引起全人類保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。
這堂課的板書設(shè)計(jì)一目了然，便于讀后把握課文內(nèi)容。
外表--黑白相間。
習(xí)性--貪吃好喝。
憨態(tài)可掬，
溫和淘氣惹人喜愛。
性情--穩(wěn)重好靜。
靈活敏捷。
可愛的熊貓兔篇十六
大自然的動(dòng)物十分可愛。有小貓，有小狗，有小兔子，可我喜歡的還是又胖又。
大熊貓全身呈黑白色。它的眼睛附近、耳朵、四肢是黑色的。它的眼睛鑲嵌在它那雪白的臉上，眼睛周圍黑乎乎的，像化了妝似的。它的四肢短而有力，像四根短柱子。
大熊貓非常喜歡吃竹子。一覺醒來，已是早上，大熊貓的`肚子像鬧鐘似的咕咕地提醒它：早上啦！吃早飯啦！大熊貓如饑餓的狼一般，迅速地找起竹子來，就在這時(shí)，遠(yuǎn)處好像有一根綠色的東西靜靜地躺著，大熊貓以最快的速度跑了過去，哎，原來是一捆草。大熊貓沒有放棄、氣餒，它繼續(xù)找著竹子，可這時(shí)，它的肚子早已餓得咕咕叫了好久，它只能在原地呆著休息一下。因?yàn)樗呀?jīng)全身無力了，它雖然休息了，可它的眼睛卻沒有罷工，它的眼睛環(huán)顧著四周，不逃過一點(diǎn)細(xì)節(jié)，?。≌业搅?！找到了！就在它的右后方不遠(yuǎn)處有一小片竹林，現(xiàn)在已是中午，大熊貓還沒吃早飯呢！它狼吞虎咽地吃了起來，恨不得把這一小片竹林吃完，可是，動(dòng)物也是有自覺性的，它知道晚飯還要吃呢，所以它并沒有吃完。吃完了“早中飯”，大熊貓找了一塊空地，筋疲力盡地倒在了地上，呼呼大睡起來。
我非常喜歡大熊貓，我去過成都的熊貓基地，廣州長(zhǎng)隆的熊貓園，還看過功夫熊貓等關(guān)于熊貓的3d電影。因?yàn)樗鼈兣趾鹾醯?，走起路來笨拙極了！
有大熊貓國寶在中國，我無比的自豪！
可愛的熊貓兔篇十七
小朋友們，你們看過熊貓嗎？今天，我第一次去溫嶺長(zhǎng)嶼硐天的熊貓館看熊貓。
熊貓的樣子很可愛，它的頭圓圓的，像一個(gè)大皮球；它的耳朵半圓的，像我的文具半圓尺子；它的眼睛小小的，像兩顆黑色的玻璃彈珠，眼圈周圍黑黑的，稱之為“熊貓眼”，當(dāng)大人們熬夜或者打架拳頭朝眼睛上打時(shí)，就會(huì)變成“熊貓眼”，這下知道了“熊貓眼”的來歷了吧？它的鼻子是三角形的，像一個(gè)小粽子，嘴巴小小的，四肢短短的，身體肥肥的，走起路來慢悠悠地，它的身上有九塊黑色的地方，就是一個(gè)鼻子、兩只眼睛、兩只耳朵、四條腿。
我在熊貓館里看到的熊貓有三只。一只懶洋洋地躺在上美美地睡大覺，當(dāng)它看到我們進(jìn)來時(shí)，懶懶地坐起來看了我們一眼后，好像似已與我們打過招呼了，又懶懶地躺下去繼續(xù)它的美夢(mèng)，真是可愛極了！一只很老實(shí)地直坐在地上津津有味地吃著竹子，像我們平時(shí)吃甘蔗一樣，看它吃得可香可甜了，真是享受極了！而另一只在干嘛呢？瞧，它舒服地斜靠著木頭在吃竹子呢，一邊悠然自得地吃著，一邊像是在與我們說：“你們看我多愜意?。 ?/p>
我可喜歡熊貓那可愛的樣子了。小朋友們，你們是不是也很想去看一看熊貓呢？
可愛的熊貓兔篇十八
利用凌波多媒體網(wǎng)絡(luò)教室，讓學(xué)生欣賞已制作好的“”作品，以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)新知的樂趣，從而為導(dǎo)入本課所學(xué)內(nèi)容奠定基礎(chǔ)。
師播放課件，學(xué)生欣賞。
師：同學(xué)們所看到的幻燈片中，有哪些元素呢？
生：文字、圖片。
師：在幻燈片中插入了圖片有什么效果？
生：。。。。。。
師：今天，我們學(xué)習(xí)在幻燈片中插入圖片，并對(duì)圖片格式進(jìn)行簡(jiǎn)單設(shè)置。（板書：第2課）。
1、學(xué)習(xí)插入圖片的方法：讓學(xué)生自己閱讀教材上的資料，掌握插入圖片的方法，然后再讓同學(xué)來講一講，達(dá)到全班同學(xué)掌握的目的。
生：（大家嘗試操作）。
師：操作成功的同學(xué)幫幫旁邊的同學(xué)。
師：誰愿意到前面來試一試？
生：（單獨(dú)邊講解邊操作，教師從旁指導(dǎo)）。
2、改變圖片大小的方法：此知識(shí)點(diǎn)較為簡(jiǎn)單，采用播放教學(xué)課件，從而讓同學(xué)們自己試著放大或縮小圖片，讓學(xué)生掌握此內(nèi)容。
師播放制作好的編輯圖片的課件，讓同學(xué)們自己領(lǐng)悟操作要領(lǐng)。
師：首先，選擇一張圖片，在上面的八個(gè)圓圈就是八個(gè)控制點(diǎn)，把鼠標(biāo)放在上邊成雙向箭頭的時(shí)候，同學(xué)們就可以根據(jù)需要來縮放我們的圖片了。
生：操作練習(xí)。
3、旋轉(zhuǎn)圖片的方法：大熊貓為了感謝大家對(duì)它的關(guān)愛，它想給大家表演擺姿勢(shì)的節(jié)目。通過教師演示操作的方式，讓學(xué)生掌握旋轉(zhuǎn)圖片的方法。
師（演示操作旋轉(zhuǎn)圖片的方法，請(qǐng)學(xué)生認(rèn)真觀察）。
師：你學(xué)會(huì)了嗎？讓你的“大熊貓”也來表演表演吧！
生：（嘗試操作）。
（對(duì)于本課內(nèi)容，我采用了讓學(xué)生閱讀教材、觀看課件自學(xué)，讓學(xué)生自己嘗試操作以及由教師演示、同學(xué)演示操作等多種教學(xué)方式，希望同學(xué)們能夠興趣盎然的投入學(xué)習(xí)中，達(dá)到事半功倍的效果）。
讓學(xué)生用所學(xué)到的改變圖片大小及旋轉(zhuǎn)圖片的方法，將自己的“國寶大熊貓”演示文稿的圖片進(jìn)行調(diào)整，力求達(dá)到更好的效果展示學(xué)生的作品，在此過程中讓學(xué)生感受到被人認(rèn)同及成功的喜悅。
可愛的熊貓兔篇十九
aoueom。
在動(dòng)物園里有許多動(dòng)物。我最喜愛的是大熊貓。他的眼睛非常有趣，在遠(yuǎn)處看就像帶一個(gè)鏡子。
大熊貓生活在竹林里生活，大熊貓愛吃竹子和竹葉。它吃東西時(shí)非常有趣，它吃的高興時(shí)就四肢朝天，不高興時(shí)一動(dòng)不動(dòng)。走路時(shí)東張西望，還一搖一擺的，想在跳舞試的。他的樣子雖然笨笨的，但是有時(shí)表現(xiàn)的很聰明，它會(huì)騎車子，抱娃娃呢！
大熊貓還是中外兩國的友誼使者，讓外國朋友更了解中國。
aoueom
可愛的熊貓兔篇二十
小熊貓，這是生日時(shí)朋友送我的禮物，我很珍愛它，叫做它“乖乖”。
這只小熊貓可愛極了！
它的頭，鼻子和身體緊緊地連在一起。在鼻子上方嵌著兩顆黑寶石，那是小熊貓的眼睛。你瞧它那樣子，瞪大了眼睛，耷拉著耳朵，注視著地面。噢，可能是肚子餓了，在找吃的呢！
它的身體很胖，肚皮也鼓鼓的。頭上還戴著一個(gè)帽子，是由五彩繽紛的“鉆石”鑲嵌點(diǎn)綴而成的。身體下面是粗壯有力的雙腳；宛如兩根鐵柱，穩(wěn)穩(wěn)的支撐著小熊貓的整個(gè)身軀。最可愛的要數(shù)它那條小尾巴了，翹的老高老高的，看起來是那樣得意洋洋，憨態(tài)可掬。
順著尾巴往上看。咦？在肚皮上還有個(gè)小口袋，用手輕輕一拉，原來里面還可以放一本小本子。
我看著，看著，突然，小熊貓仿佛動(dòng)了起來。它抬起粗壯的大腿，邁開有力的步伐，朝我走來，我爬上它的'背，它駕著我，用它的雙耳扇呀扇呀，像一對(duì)有力的翅膀，慢慢的飛向碧藍(lán)的天空。
小熊貓呀，雖然你整天都坐在冰冷的床頭柜上，但是你并不孤獨(dú)，因?yàn)橛形遥?/p>
可愛的熊貓兔篇二十一
一說起熊貓，人們自然會(huì)想到熊貓黑黑的眼圈，正在吃竹子的樣子，可愛極了，這次讓我來深入的介紹熊貓吧！
熊貓吃竹子時(shí)，總是用前抓和后腳抓住竹子，慢斯條理地往嘴里送，樣子挺可愛我恨不得去親他一口，此外，他還很愛吃雞蛋，一拿起雞蛋就張大嘴，兩口就聽咕嚕一聲下肚了，快的讓你的眼球都掉下來。
熊貓還很愛睡懶覺，吃飽肚子后，找一塊沒人的草地，躺下就睡，有時(shí)候摸摸肚子，翻一個(gè)身，我還以為他醒來了，但我后來知道，他這是在做夢(mèng)。它醒來后，揉揉蒙松的眼，走到水池旁，俯下身子，“啪嗒啪嗒”和起水來，喝完后，滿意的打嗝飽嗝，四處走動(dòng)，活動(dòng)筋骨，看他那扭身子滑稽的樣子，我忍不裝撲哧”一聲笑出聲來，它就好奇的張望，好像找誰笑他。
我特別想要只熊貓回家養(yǎng)，應(yīng)為他的樣子實(shí)在太可愛了，令人忍不住?。?/p>
大家都知道大熊貓吧，它非?？蓯?，可我卻經(jīng)常在報(bào)紙上看到很多人為了自己的經(jīng)濟(jì)利益去捕殺它，我感到非常的傷心。
大熊貓是我國特產(chǎn)，它那獨(dú)具特色的面龐已經(jīng)成為“世界自然基金會(huì)”的標(biāo)志。大熊貓很像熊，但不是熊，體長(zhǎng)約1·5米，重達(dá)160千克，黑白相間的體毛是它們外觀上的特征。大熊貓性情溫順，姿勢(shì)和動(dòng)作都特別可愛。在世界各地的動(dòng)物園里，大熊貓上是最受游客寵愛的動(dòng)物。
大熊貓這種動(dòng)物還是古老殘存動(dòng)物的代表，大約在100多萬年以前，大熊貓就在地球上生存了，所以，它們就有了“活化石”之稱。
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