在撰寫心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該客觀真實(shí)地反映自己的思考和感受。完美的心得體會(huì)應(yīng)該注重思辨和分析，而不僅僅是感性的傾訴。小編為大家整理了一些關(guān)于心得體會(huì)的優(yōu)秀文章，希望能給大家?guī)硪恍椭蛦⑹尽?/p>
法律演講心得體會(huì)篇一
法律演講一直是我所關(guān)注的熱點(diǎn)話題，因?yàn)樵诂F(xiàn)代社會(huì)，法律的作用遠(yuǎn)不僅是維護(hù)公正，還扮演著推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要角色。而演講則是傳遞法律信息，宣傳法律知識(shí)和提高法律意識(shí)的重要手段，尤其是在法庭、政府和其他機(jī)構(gòu)場(chǎng)合。在過去的一年，我有幸參加了多次相關(guān)的演講會(huì)議和講座，其中不乏一些精彩的經(jīng)驗(yàn)分享和茶餘飯後的心得體會(huì)。在本文中，我將分享我的一些法律演講心得和體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備階段。
首先，想要成功地進(jìn)行法律演講，準(zhǔn)備工作是絕不能忽視的。在演講前，我們需要了解自己的聽眾，根據(jù)其需求和興趣來研究相關(guān)法律知識(shí)和案例，以充分展現(xiàn)自己的專業(yè)性和信任度。除此之外，還需要在演講前進(jìn)行充分的練習(xí)和準(zhǔn)備，包括稿件的撰寫、幻燈片的設(shè)計(jì)、說話的練習(xí)和儀表形態(tài)的調(diào)整。尤其是在針對(duì)高級(jí)觀眾群體進(jìn)行演講時(shí)，這些準(zhǔn)備工作更為重要。
第三段：演講階段。
演講階段包括演講的前、中、后三個(gè)部分。首先，在演講前，我們需要仔細(xì)設(shè)計(jì)自己的開場(chǎng)白，以吸引聽眾的注意力。在開場(chǎng)白中，我們可以采用趣味性、懸念性和思考性的方式，來吸引聽眾的參與和注意。其次，在演講中，我們需要注意語(yǔ)速、語(yǔ)音和聲音的控制，以便讓聽眾能夠聽得清楚并專注于我們的演講。最后，在演講后，我們需要總結(jié)演講內(nèi)容和結(jié)論，在此基礎(chǔ)上，提供一個(gè)簡(jiǎn)單而清晰的質(zhì)疑環(huán)節(jié)，以回答聽眾的問題和提供意見。
第四段：跟進(jìn)階段。
成功的演講不僅在于演講本身，還需要跟進(jìn)的工作。在演講后，我們需要與聽眾進(jìn)行積極的互動(dòng)和反饋，以加深對(duì)聽眾的影響和記憶。這些工作可以包括與聽眾的社交互動(dòng)、發(fā)郵件或致電答謝、提供演講資料和建立聯(lián)系等方面。這些跟進(jìn)的工作也是保持自己網(wǎng)絡(luò)形象和加強(qiáng)認(rèn)知度的重要手段。
第五段：結(jié)論。
最后，我想說，法律演講是一項(xiàng)必要的專業(yè)技能，需要不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)和提高。對(duì)于剛開廠的新人來說，可以從聽取其他專家的演講到參加模擬演講活動(dòng)來積累經(jīng)驗(yàn)和進(jìn)步。另外，在演講過程中，我們也需要更多地關(guān)注聽眾、從聽眾角度出發(fā)去思考和演講，以喚起聽眾的共鳴和感動(dòng)。更重要的是，我們?cè)谘葜v中需要保持激情，這是驅(qū)動(dòng)我們不斷進(jìn)步，更好地完成人生使命的動(dòng)力源泉。
法律演講心得體會(huì)篇二
法律演講是法律人必須掌握的一項(xiàng)重要技能。無論是在庭審中，還是在法律研究或者論文答辯中，都需要以清晰、簡(jiǎn)明的語(yǔ)言表達(dá)自己的意見，并能夠?qū)⑵湔撟C得邏輯緊密、權(quán)威有力。在這方面，我在法律演講中收獲了許多經(jīng)驗(yàn)和感悟，在這里分享一下我的心得體會(huì)。
段落二：準(zhǔn)備工作。
在開始任何一場(chǎng)演講之前，準(zhǔn)備必須充分。首先要了解聽眾的背景、需求和期望。在庭審中，我們需要了解案件的相關(guān)文件、證據(jù)以及對(duì)手方的策略，以便更好地應(yīng)對(duì)法庭的質(zhì)詢和反駁。在其他場(chǎng)合中，我們要分析主題、確定自己的立場(chǎng)和核心觀點(diǎn)、進(jìn)行資料搜集和整理，以及針對(duì)可能出現(xiàn)的問題作出準(zhǔn)備。只有充分的準(zhǔn)備才能讓自己更加自信、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法。
段落三：演講技巧。
在演講過程中，表達(dá)得清晰、簡(jiǎn)潔并且緊湊是非常重要的。演講的姿勢(shì)、語(yǔ)調(diào)、聲音、手勢(shì)和身體語(yǔ)言都需要非常注意。我們需要學(xué)習(xí)更好地運(yùn)用眼神，使用口語(yǔ)和非口語(yǔ)表達(dá)方式，以及掌握群眾演講的一些基本技巧。這包括在不同情況下的演講方式和技巧，比如對(duì)不同聽眾的說服力、演講的長(zhǎng)度、吸引聽眾的方式等。在演講的過程中，不斷地學(xué)習(xí)和反思，以便更好地改進(jìn)自己的演講技巧。
段落四：溝通能力。
溝通是法律演講中非常重要的一部分。在演講中，我們不僅要讓自己的意見得到聽取，還需要聽取并理解他人的意見。這方面的技巧包括傾聽、運(yùn)用反應(yīng)和提問技巧、增強(qiáng)良好的溝通氛圍等。我們需要積極參加常規(guī)的演講、討論、辯論和交流活動(dòng)，以便更好地提升自己的溝通技能和表達(dá)能力。
段落五：總結(jié)。
通過經(jīng)驗(yàn)和反思，我認(rèn)識(shí)到法律演講是溝通、學(xué)習(xí)和自我提升的一個(gè)循環(huán)過程。準(zhǔn)備充分、具有感染力和邏輯連貫的演講不僅可以對(duì)自己的事業(yè)和職業(yè)發(fā)展有益，也可以為社會(huì)和公正的法律體系做出貢獻(xiàn)。由于法律演講要求我們時(shí)刻保持學(xué)習(xí)和進(jìn)取的態(tài)度，因此在這方面，我們必須不斷努力，為實(shí)現(xiàn)自己個(gè)人與職業(yè)的發(fā)展打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
法律演講心得體會(huì)篇三
我于6月13日參加由智聯(lián)招聘hr學(xué)院舉辦、徐義成老師主講的《勞動(dòng)合同法》、《勞動(dòng)合同法實(shí)施條例（草案）》培訓(xùn)課程?！秳趧?dòng)合同法》雖從一審到四審經(jīng)過激烈的爭(zhēng)論，在社會(huì)上產(chǎn)生強(qiáng)烈的反響，頒布后也出現(xiàn)一些反對(duì)的聲音，但最終還是于20xx年1月1日正式實(shí)施生效。該法的目的就是為了避免合同短期化、用工不簽訂勞動(dòng)合同等問題的出現(xiàn)，最終建立穩(wěn)定、和諧的勞動(dòng)關(guān)系。從其立法思路上看，更傾向于保護(hù)勞動(dòng)者。結(jié)合所講內(nèi)容、學(xué)院實(shí)際情況及在工作中所遇到的實(shí)際問題，現(xiàn)從人才引進(jìn)、入職培訓(xùn)、勞動(dòng)合同的訂立、續(xù)訂、解除、檔案及社會(huì)保險(xiǎn)的轉(zhuǎn)移等幾個(gè)方面做一總結(jié)匯報(bào)。
我院每年都參加全國(guó)各地組織的大型招聘會(huì)，從中選拔一批優(yōu)秀的人員充實(shí)學(xué)院教職工隊(duì)伍。在人才的引進(jìn)與選拔上，應(yīng)從其“才、學(xué)、識(shí)、德”四個(gè)方面綜合考察，決定錄用與否。錄用時(shí)應(yīng)對(duì)其學(xué)歷、學(xué)位、職稱、工作經(jīng)歷、專業(yè)技能、是否與其他單位存在勞動(dòng)關(guān)系、檔案及保險(xiǎn)情況做一屬實(shí)了解。以上內(nèi)容在學(xué)院現(xiàn)有的職工登記表已有體現(xiàn)。若能在職工登記表加上有本人簽字申明的“本人所填內(nèi)容若與事實(shí)不符，愿承擔(dān)由此而產(chǎn)生的法律后果”為最好?！秳趧?dòng)合同法》第八條就有用人單位有權(quán)了解勞動(dòng)者與勞動(dòng)合同直接相關(guān)的基本情況，勞動(dòng)者應(yīng)當(dāng)如實(shí)說明的規(guī)定。根據(jù)勞動(dòng)者所填帶有本人申明的職工登記表，在合同履行期間如發(fā)現(xiàn)該勞動(dòng)者對(duì)其情況有所隱瞞或者是所填內(nèi)容與實(shí)際情況嚴(yán)重不符，那么單位就可根據(jù)《勞動(dòng)合同法》的二十六條第一款的規(guī)定，即勞動(dòng)者以欺詐的方式使用人單位在違背真實(shí)意思的情況下與之訂立合同的，合同無效，從而單位可解除與之所簽勞動(dòng)合同而不支付任何經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。
新員工報(bào)到后，學(xué)院依照慣例組織崗前培訓(xùn)。對(duì)學(xué)院現(xiàn)有規(guī)章制度的培訓(xùn)也為其中應(yīng)有內(nèi)容。《勞動(dòng)合同法》第四條規(guī)定，用人單位在制定、修改或者決定有關(guān)勞動(dòng)報(bào)酬、工作時(shí)間、休息休假、勞動(dòng)安全衛(wèi)生、保險(xiǎn)福利、職工培訓(xùn)、勞動(dòng)紀(jì)律以及勞動(dòng)定額管理等直接涉及勞動(dòng)者切身利益的規(guī)章制度或者重大事項(xiàng)時(shí)，應(yīng)當(dāng)經(jīng)職工代表大會(huì)或者全體職工討論，提出方案和意見，與工會(huì)或者職工代表平等協(xié)商確定。用人單位應(yīng)當(dāng)將直接涉及勞動(dòng)者切身利益的規(guī)章制度和重大事項(xiàng)決定公示，或者告知?jiǎng)趧?dòng)者。依據(jù)法律規(guī)定結(jié)合我院情況，在涉及勞動(dòng)者切身利益的規(guī)章制度培訓(xùn)時(shí)，就培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)地點(diǎn)、培訓(xùn)內(nèi)容、參加培訓(xùn)人員等內(nèi)容設(shè)置簽名簿，使其簽字認(rèn)可已對(duì)所培訓(xùn)內(nèi)容有一個(gè)基本的了解。簽名簿留存，以備后期使用（仲裁時(shí)的依據(jù)）。或者對(duì)已有的規(guī)章制度、重大事項(xiàng)決定匯編成冊(cè)，人手一冊(cè)，使新員工知曉其內(nèi)容（簽字領(lǐng)?。?duì)于新制定并決定實(shí)施的規(guī)章制度，以部門為單位，由部門負(fù)責(zé)人在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間組織全體人員學(xué)習(xí)，簽字后留存該文件。單位依法（內(nèi)容合法、程序合法）制定的規(guī)章制度是可以作為處理勞動(dòng)爭(zhēng)議的依據(jù)，也是管理勞動(dòng)者的重要依據(jù)。勞動(dòng)者若違反單位的規(guī)章制度，單位可以依此為據(jù)，解除與之所簽合同，不支付任何經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。
《勞動(dòng)合同法》第十條規(guī)定，建立勞動(dòng)關(guān)系，應(yīng)當(dāng)訂立書面勞動(dòng)合同。已建立勞動(dòng)關(guān)系，未同時(shí)訂立書面勞動(dòng)合同的，應(yīng)當(dāng)自用工之日起一個(gè)月內(nèi)訂立書面勞動(dòng)合同。如果用人單位自用工之日起超過一個(gè)月不滿一年未與勞動(dòng)者訂立書面勞動(dòng)合同的，應(yīng)當(dāng)向勞動(dòng)者每月支付二倍的工資。如果用人單位自用工之日起滿一年不與勞動(dòng)者訂立書面勞動(dòng)合同的，視為用人單位與勞動(dòng)者已訂立無固定期限勞動(dòng)合同。
1、勞動(dòng)合同訂立時(shí)間的選擇
簽訂勞動(dòng)合同或是提前簽訂合同，或是報(bào)到之日簽訂，但最遲應(yīng)為勞動(dòng)者報(bào)到之日起一個(gè)月內(nèi)簽訂?，F(xiàn)有部分入院工作已超過一個(gè)月的工作人員，單位尚未與之簽訂勞動(dòng)合同，這就存在一定的風(fēng)險(xiǎn)。這部分人員如在入院一年內(nèi)離開本單位，向?qū)W院主張兩倍工資的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，單位將處于不利地位。08年5月1日實(shí)施的《勞動(dòng)爭(zhēng)議處理?xiàng)l例》規(guī)定，仲裁時(shí)效為期一年，仲裁不再收費(fèi)，個(gè)別情況之下一裁終審，這都有利于勞動(dòng)者向仲裁委申請(qǐng)仲裁。這種情況曾在學(xué)院發(fā)生過，為避免這種情況的重復(fù)出現(xiàn)，最好在近期與這部分人員簽訂勞動(dòng)合同。
2、試用期的約定
試用期時(shí)間的確定主要依據(jù)的是合同期限的長(zhǎng)短。合同期限一年以上不滿三年的，試用期不能超過兩個(gè)月。我院的實(shí)際情況也是這樣，一般的合同期限都是一年以上三年以內(nèi)。試用期期間的工資下浮一定額度的約定也符合《勞動(dòng)合同法》二十條不低于約定工資的百分之八十的規(guī)定。試用期包含在勞動(dòng)合同期限之內(nèi)，在試用期期間也為其繳納社會(huì)保險(xiǎn)。在試用期期間，只有勞動(dòng)者在以下情況之下用人單位才可以解除合同，解除時(shí)應(yīng)向勞動(dòng)者說明理由，除此之外的其他理由都不可以解除。
（1）在試用期間被證明不符合錄用條件的；
（2）嚴(yán)重違反用人單位的規(guī)章制度的；
（3）嚴(yán)重失職，營(yíng)私舞弊，給用人單位造成重大損害的；
（6）被依法追究刑事責(zé)任的。
（8）勞動(dòng)者不能勝任工作，經(jīng)過培訓(xùn)或者調(diào)整工作崗位，仍不能勝任工作的
3、合同期限的約定
我院勞動(dòng)合同期限一般情況下都在一年以上三年以內(nèi)。對(duì)于08年1月1日之后新引進(jìn)的人才，應(yīng)合理確定合同期限。在該合同期限之內(nèi)，單位對(duì)其進(jìn)行考核，如果綜合考評(píng)不合格或是不理想，合同期滿后堅(jiān)決不再與其續(xù)訂勞動(dòng)合同（當(dāng)然，單位會(huì)為此而支付一定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金，經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金確立依據(jù)是其在本單位工作年限及本人解除、終止合同前十二個(gè)月平均工資，即每滿一年支付其一個(gè)月工資，六個(gè)月以上不滿一年按一年計(jì)算，不滿六個(gè)月的為半個(gè)月工資）。如繼續(xù)與之續(xù)訂合同的話，續(xù)訂合同期滿后，單位就會(huì)喪失不與之續(xù)訂合同的主動(dòng)權(quán)，那么單位必須與之訂立無固定期限勞動(dòng)合同，從而將處于被動(dòng)地位。
4、工作時(shí)間的約定
根據(jù)相關(guān)規(guī)章規(guī)定{勞部發(fā)（1994）503號(hào)文}，工作時(shí)間分三種工作制，即標(biāo)準(zhǔn)工作制、綜合工作制和不定時(shí)工作制。在一般企事業(yè)單位都實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)工作制。該規(guī)章第五條對(duì)可以實(shí)行綜合計(jì)算工時(shí)的單位有一定約定。如果對(duì)我院部分行政管理崗位的職工實(shí)行綜合工作制的話，尚需取得勞動(dòng)行政部門對(duì)實(shí)行該工作制的同意，并取得相關(guān)批件。
5、違約金的約定
根據(jù)《勞動(dòng)合同法》二十二條、二十三條規(guī)定，只有在“服務(wù)期”和“競(jìng)業(yè)禁止”兩種情況下方可約定違約金。除此之外，對(duì)于新簽訂的不存在以上兩種情況的工作人員，不再約定違約金。根據(jù)我院實(shí)際情況，可能會(huì)將在機(jī)電工程系的實(shí)驗(yàn)室、研發(fā)中心、實(shí)習(xí)工廠工作的部分專業(yè)人員輸送到外地進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)，對(duì)這部門人員可以約定“服務(wù)期”和違約金，并簽訂有關(guān)培訓(xùn)協(xié)議。對(duì)于《勞動(dòng)合同法》實(shí)施前訂立且在該法實(shí)施之后繼續(xù)存續(xù)的勞動(dòng)合同的違約金條款，根據(jù)特別法優(yōu)于普通法原理及《勞動(dòng)合同法實(shí)施條例（草案）》第二十六條的立法傾向，屬無效條款。新簽訂的勞動(dòng)合同一式三份，單位兩份，勞動(dòng)者一份。勞動(dòng)者本人在領(lǐng)取合同書時(shí)，需有本人簽字，以視為送達(dá)。未送達(dá)者，視為未簽訂勞動(dòng)合同。
《勞動(dòng)合同法》第十四條規(guī)定，連續(xù)兩次訂立有固定期限勞動(dòng)合同，除勞動(dòng)者沒有法律規(guī)定的九種情形（見試用期期間用人單位可以解除勞動(dòng)合同的情形）之外，在第三次簽訂時(shí)，單位應(yīng)當(dāng)與之簽訂無固定期限勞動(dòng)合同。（除非勞動(dòng)者本人提出訂立有固定期限勞動(dòng)合同。一般情況下，勞動(dòng)者本人幾乎不會(huì)提出訂立有固定期限勞動(dòng)合同。如果提出，應(yīng)使其出具書面申請(qǐng)，單位保留其材料，為避免以后出現(xiàn)糾紛。因?yàn)椤秳趧?dòng)合同法》第八十二條規(guī)定，用人單位違反法律規(guī)定不與勞動(dòng)者訂立無固定期限勞動(dòng)合同的，自應(yīng)當(dāng)訂立無固定期限勞動(dòng)合同之日起向勞動(dòng)者每月支付兩倍的工資）。
我院08年1月1日之前簽訂的部分勞動(dòng)合同在今年7月份到期，明年也將有一部分人員的（主要是06年接收的在系部承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的研究生）合同到期。經(jīng)考查了解后，單位如果同意與其續(xù)訂勞動(dòng)合同（該同志已在學(xué)院工作一定時(shí)間，工作表現(xiàn)好、工作能力強(qiáng)、人品較好），在續(xù)訂時(shí)，合同期限的約定最好能長(zhǎng)一些。因?yàn)檫@是在《勞動(dòng)合同法》實(shí)施之后第一次訂立勞動(dòng)合同，那么單位還可以在續(xù)訂后的合同期限內(nèi)對(duì)這部分同志進(jìn)行充分的考察和了解，然后決定在續(xù)訂合同期滿后是否與之繼續(xù)簽訂合同。
如果考核結(jié)果不滿意，那就可以和08年1月1日之后簽訂的合同一樣在合同期滿后不再與其續(xù)訂。經(jīng)了解后，如果部門負(fù)責(zé)人對(duì)本部門部分職工不很滿意，因各方面原因不便于在合同到期之時(shí)解除合同，那么可以與之簽訂為期一年的合同，以觀后效。
合同到期后，如部門負(fù)責(zé)人不能實(shí)際確定具體人員的去向，應(yīng)制做續(xù)訂勞動(dòng)合同通知書。通知書上應(yīng)明確在什么時(shí)間之前去人事處辦理續(xù)訂合同手續(xù)，逾期不辦理，視為不同意續(xù)訂合同，單位也不需支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。
對(duì)于勞動(dòng)者來說，只需提前三十天履行書面告知義務(wù)即可解除勞動(dòng)合同。在試用期內(nèi)，提前三天通知即可。用人單位有《勞動(dòng)合同法》第三十九條的情況之一的（與單位關(guān)聯(lián)比較大的主要有：未及時(shí)足額支付勞動(dòng)報(bào)酬的；為依法為勞動(dòng)者繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)的；用人單位的規(guī)章制度違反法律、法規(guī)的規(guī)定，損害勞動(dòng)者權(quán)益的），勞動(dòng)者可以解除合同，并由單位支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。對(duì)單位來說，以下情況可以解除：
（1）協(xié)商解除（《勞動(dòng)合同法》第三十六條）：雙方協(xié)商一致，可解除。若單位向勞動(dòng)者提出，需支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。
（2）過失性解除（《勞動(dòng)合同法》第三十九條）：在試用期間被證明不符合錄用條件的；嚴(yán)重違反用人單位的規(guī)章制度的；嚴(yán)重失職，營(yíng)私舞弊，給用人單位造成重大損害的；勞動(dòng)者同時(shí)與其他用人單位建立勞動(dòng)關(guān)系，對(duì)完成本單位的工作任務(wù)造成嚴(yán)重影響，或者經(jīng)用人單位提出，拒不改正的；因本法第二十六條第一款第一項(xiàng)規(guī)定的情形（即勞動(dòng)者以欺詐、脅迫的手段或者乘人之危，使單位在違背真實(shí)意思的情況下訂立勞動(dòng)合同的）致使勞動(dòng)合同無效的；被依法追究刑事責(zé)任的（拘留、監(jiān)視居住、逮捕、勞動(dòng)教養(yǎng)除外）。解除時(shí)，單位不須支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。
（3）非過失性解除（《勞動(dòng)合同法》第四十條）：勞動(dòng)者患病或者非因工負(fù)傷，在規(guī)定的醫(yī)療期滿后不能從事原工作，也不能從事由用人單位另行安排的工作的；勞動(dòng)者不能勝任工作，經(jīng)過培訓(xùn)或者調(diào)整工作崗位，仍不能勝任工作的；勞動(dòng)合同訂立時(shí)所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使勞動(dòng)合同無法履行，經(jīng)用人單位與勞動(dòng)者協(xié)商，未能就變更勞動(dòng)合同內(nèi)容達(dá)成協(xié)議的。解除時(shí)，單位須支付補(bǔ)償金。
（4）經(jīng)濟(jì)性裁員解除（《勞動(dòng)合同法》第四十一條）：本條不適用于我院實(shí)際情況。解除時(shí)，單位須支付補(bǔ)償金。另外，單位須支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金的情形還包括：除用人單位維持或者提高勞動(dòng)合同約定條件續(xù)訂勞動(dòng)合同，勞動(dòng)者不同意續(xù)訂的情形外，在合同期滿時(shí)，用人單位須支付勞動(dòng)者經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。根據(jù)該規(guī)定，在今年合同到期人員當(dāng)中，單位不同意與之續(xù)簽的部分人員，應(yīng)支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。解除合同書面通知應(yīng)依法送達(dá)，送達(dá)方式有當(dāng)面送達(dá)、留置送達(dá)、郵寄送達(dá)、公告送達(dá)。未經(jīng)郵寄送達(dá)，直接公告送達(dá)，該送達(dá)無效。
根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第五十條之規(guī)定，用人單位應(yīng)當(dāng)在解除或者終止勞動(dòng)合同后，十五日為勞動(dòng)者辦理檔案和社會(huì)保險(xiǎn)關(guān)系的轉(zhuǎn)移。法律并沒有規(guī)定，建立勞動(dòng)關(guān)系時(shí)必須調(diào)入檔案，對(duì)于學(xué)院非主要工作崗位尤其是戶口不再本地的員工，不宜調(diào)入本人檔案。不調(diào)入本人人事檔案，不屬于勞動(dòng)爭(zhēng)議。
法律演講心得體會(huì)篇四
通過學(xué)習(xí)，我對(duì)教育法律法規(guī)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)識(shí)到教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人。各個(gè)方面都要為人師表，應(yīng)當(dāng)做好以下幾方面工作：
以言導(dǎo)行，誨人不倦；
以才育人，親切關(guān)心；
以身示范，尊重信任”。熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。教師對(duì)學(xué)生的愛，即是敬業(yè)精神的核心，又是教師高尚品德的自我表現(xiàn)，既是育人的目的，又是教師教書這個(gè)職業(yè)的具體表現(xiàn)。
二、培育教師人格魅力在教育中，一切師德要求都基于教師的人格師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，歷代教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實(shí)踐”等，既是師德的規(guī)范，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。在學(xué)生心目中，教師是社會(huì)的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模。教師的人格魅力來源于對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)，他們不是緊緊把教書看成謀生的手段，而是毫無私心雜念地投身其中，以教書育人為崇高的職責(zé)，并能從中享受到人生的樂趣。
三、熱愛學(xué)生，尊重、理解學(xué)生，以人為本，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生熱愛學(xué)生并不是一件容易的事。疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì)“親其師”，從而“信其道”。教師是塑造人類靈魂的工程師，應(yīng)具有十分強(qiáng)烈的質(zhì)量意識(shí)，要真正在培養(yǎng)學(xué)生高尚情操、塑造學(xué)生美好心靈方面下功夫。一個(gè)教師只有對(duì)自己的學(xué)生充滿執(zhí)著的愛，才能激發(fā)出做好這一工作的高度責(zé)任感，才能堅(jiān)定不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的育人之果。要把真摯的愛融在整個(gè)班級(jí)之中，不僅要愛那些好學(xué)生，更要愛那些缺點(diǎn)較多的學(xué)生，要讓每一個(gè)學(xué)生都從教師這里得到一份愛的瓊漿，從中汲取奮發(fā)向上的力量，更加自愛、自尊、自強(qiáng)和自信。然而，教師只有“愛的教育”和“奉獻(xiàn)的教育”還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，了解學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生，才是教師在愛學(xué)生這一基礎(chǔ)上的發(fā)展方向。
用師愛去激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的興趣。讓他們?cè)趲煇鄣姆諊袑W(xué)習(xí)知識(shí)，在愉快的情感體驗(yàn)中接受教育。
教書不僅是傳授知識(shí)，更重要的是育人。我們應(yīng)平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不歧視差生。教師，應(yīng)以虛懷若谷的胸懷，誨人不倦的精神，用嚴(yán)于律己、寬以待人的人格魅力，去影響學(xué)生的言行舉止，去照亮學(xué)生的心靈，去培養(yǎng)好每一個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生適應(yīng)時(shí)代發(fā)展。
通過學(xué)習(xí)，我還認(rèn)識(shí)到：“要是再不聽課，你給我滾出去！”這些辱罵性詞句違反了新《未成年人保護(hù)法》的規(guī)定：“學(xué)校、幼兒園、托兒所的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對(duì)未成年人實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為?！苯陙?，學(xué)生不堪老師在課堂上的當(dāng)眾羞辱，出現(xiàn)精神異常，甚至自殺的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。在校園內(nèi)發(fā)生的體罰或變相體罰學(xué)生的事件給學(xué)生帶來的傷害往往影響到學(xué)生健康人格和心理的形成。這些“校園言行傷害”行為我們應(yīng)堅(jiān)決杜絕。
作為一名人類靈魂的工程師，我們理應(yīng)成為遵紀(jì)守法的好公民，時(shí)刻關(guān)心少年兒童的健康成長(zhǎng)，努力把他們培養(yǎng)成有理想、有文化、有道德、守紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)合格接班人，這是時(shí)代對(duì)我們的要求，也是我們的責(zé)任。
法律演講心得體會(huì)篇五
為加強(qiáng)系統(tǒng)專門化隊(duì)伍建設(shè)，提高監(jiān)管隊(duì)伍依法監(jiān)管的能力和水平，提高系統(tǒng)法制人員的業(yè)務(wù)水平，xxxx日至xxxx日，市局組織系統(tǒng)相關(guān)人員赴xxxxxx開展法制工作培訓(xùn)，我有幸參加了此次培訓(xùn)。
培訓(xùn)雖短，但給我留下了非常難忘的印象，五天來，我認(rèn)真聆聽了xxxxxx等人就中國(guó)法制社會(huì)、職務(wù)犯罪、行政法與行政訴訟法以及證據(jù)的基本理論等知識(shí)的講解，增強(qiáng)了我的法律應(yīng)用能力，受益匪淺。主要有以下幾方面體會(huì)。
一、通過培訓(xùn)，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到法制培訓(xùn)的必要性和重要性。要建設(shè)一支過硬的行政執(zhí)法人員隊(duì)伍，加強(qiáng)法制理論培訓(xùn)是非常必要的。因?yàn)樵谖覀儸F(xiàn)階段行政執(zhí)法的過程中，雖說我們已經(jīng)在不斷完善各項(xiàng)制度，增加政府工作的透明度、規(guī)范行政執(zhí)法程序，清理行政執(zhí)法依據(jù)，不斷加強(qiáng)行政執(zhí)法監(jiān)督的力度和不斷完善行政執(zhí)法監(jiān)督手段，做了大量的卓有成效的工作。但事實(shí)上，在我們的執(zhí)法過程中還是存在一些法律法規(guī)的制定上有一些不完備的情況或者漏洞，行政執(zhí)法隊(duì)伍業(yè)務(wù)水平有待提高，行政執(zhí)法監(jiān)督亟待加強(qiáng)等問題。而且，從行政執(zhí)法部門人員的角度來說，只有整個(gè)行政機(jī)關(guān)的大多數(shù)人員都有了依法行政的思想意識(shí)，自覺地行動(dòng)起來，這些自覺地的行動(dòng)才會(huì)匯聚成一股洶涌的力量，推進(jìn)依法行政事業(yè)向前發(fā)展。從這個(gè)層面上來說，加強(qiáng)法制理論培訓(xùn)顯得尤為重要。
二、通過培訓(xùn)，使我進(jìn)一步地意識(shí)到自身的不足。這次培訓(xùn)，老師除了講藥品監(jiān)管相關(guān)的專業(yè)法律知識(shí)，也講了一些證據(jù)法、刑事訴訟法、行政案件審理等相關(guān)的法律知識(shí)，這些法律知識(shí)由于平時(shí)在藥品、醫(yī)療器械監(jiān)管中用得不多，所以也不是很熟悉。但是通過老師的講解，發(fā)現(xiàn)其實(shí)這些法律之間還是有一定的關(guān)聯(lián)，在處理一些案子的時(shí)候，需要對(duì)這些法律融會(huì)貫通。因此，我覺得平時(shí)除了要學(xué)xx本部門的法律外，也要掌握其他相關(guān)的一些法律法規(guī)，這樣才能更好的開展案件審查工作?？傊@次培訓(xùn)不僅開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，充實(shí)和提高自己的知識(shí)水平與業(yè)務(wù)能力，提高工作的理解力、執(zhí)行力和創(chuàng)新力;而且也是對(duì)自己以往工作進(jìn)行一次全面的梳理。
三、通過培訓(xùn)，使我進(jìn)一步運(yùn)用所學(xué)知識(shí)提高工作能力和方法。學(xué)以致用，學(xué)xx的主要目的是應(yīng)用，通過學(xué)xx結(jié)合實(shí)際，立足崗位創(chuàng)優(yōu)，把所學(xué)的東西轉(zhuǎn)化為工作開展的思路和方法，促進(jìn)工作取得實(shí)效的本領(lǐng)和能力，提高工作效率，這才是培訓(xùn)的根本目的。作為一名法制人員我深刻地認(rèn)識(shí)到自已身上的責(zé)任更加重了，要確保每一件經(jīng)手的案件均做到事實(shí)清楚、證據(jù)確鑿、程序合法、適用法律法規(guī)正確;質(zhì)量上嚴(yán)格要求，精益求精，力求無錯(cuò)案的發(fā)生，使每一個(gè)執(zhí)法案件都經(jīng)得起行政復(fù)議和行政訴訟。應(yīng)該說，這次培訓(xùn)使我認(rèn)清了自己崗位的重要、認(rèn)清了自身的不足和努力方向，拓寬了視野，在今后的工作中將站在更高的角度去思考自己的職責(zé)，嚴(yán)把案件審查關(guān)，充分發(fā)揮法制員的作用。
和預(yù)防職務(wù)犯罪的必要性。通過培訓(xùn)，牢固樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，徹底找出自己思想、作風(fēng)、制度、紀(jì)律等方面存在的突出問題，有效增強(qiáng)自我的法律意識(shí)，能夠做到面對(duì)誘惑不為之所動(dòng)，嚴(yán)格規(guī)范自己的一言一行，在思想上筑起拒腐防變的堅(jiān)固防線。
現(xiàn)代社會(huì)是知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的年代，只有不斷學(xué)xx，不斷掌握新的知識(shí)，才能到達(dá)新的高峰。這次培訓(xùn)就給了我們一個(gè)非常好的學(xué)xx平臺(tái)，營(yíng)造了”我要學(xué)“、”認(rèn)真學(xué)“的良好學(xué)xx氛圍。
法律演講心得體會(huì)篇六
法律演講是一種重要的表達(dá)和交流方式，對(duì)于法律實(shí)踐者來說具有至關(guān)重要的意義。在這個(gè)全球化時(shí)代，法律演講已經(jīng)成為了國(guó)際法律界的核心工作之一。在這篇文章中，我將分享我在法律演講方面的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，探討如何在法律演講中表現(xiàn)自己的才能。
第二段：準(zhǔn)備工作。
在準(zhǔn)備法律演講時(shí)，我一般會(huì)按照以下步驟來進(jìn)行：首先，明確演講的目的和主題，提前收集和整理相關(guān)材料和資料，以確保自己的演講能夠貼切地反映出主題，并給聽眾留下深刻的印象。其次，我會(huì)遵循“KISS”原則：使用簡(jiǎn)潔直接、鮮明明了的語(yǔ)言，以確保聽眾能夠理解和接受自己的觀點(diǎn)。最后，我會(huì)準(zhǔn)備好自己的演講稿，并進(jìn)行反復(fù)練習(xí)和修改，以確保演講的流利和自然，達(dá)到最佳效果。
第三段：技巧和經(jīng)驗(yàn)。
在實(shí)際的法律演講過程中，有一些技巧和經(jīng)驗(yàn)是必須掌握的。首先，要注重語(yǔ)言表達(dá)和聲音控制。語(yǔ)言的簡(jiǎn)單流暢和聲音的合適掌控能夠幫助聽眾更好地理解和接受自己的觀點(diǎn)。其次，要注意身體語(yǔ)言的運(yùn)用。舞臺(tái)上的身體語(yǔ)言不僅可以加強(qiáng)一些重點(diǎn)，還能夠幫助自己更好地控制和引導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。最后，要注重和聽眾的互動(dòng)和溝通。合適的互動(dòng)和溝通方式可以更好地幫助自己與聽眾建立聯(lián)系，讓聽眾更好地理解和接受自己的觀點(diǎn)。
第四段：注意事項(xiàng)。
在法律演講的現(xiàn)場(chǎng)，還有一些需要注意的事項(xiàng)。首先，要做好心理準(zhǔn)備，控制好自己的情緒。主講人在演講過程中不要過于緊張，也不要太放松，建議主講人在開始前先適當(dāng)?shù)淖鰩状紊詈粑鼇韼椭约罕３制胶蜖顟B(tài)。其次，要注意時(shí)間和節(jié)奏的掌控。在演講的過程中，主講人要隨時(shí)注意時(shí)間和掌控節(jié)奏，以確保演講的順暢和完整。此外，要注意與聽眾的溝通和互動(dòng)，把握好現(xiàn)場(chǎng)氛圍，確保演講的參與度和效果。
第五段：總結(jié)。
通過以上的總結(jié)，我們可以看到，法律演講不僅僅是向聽眾展示自己的知識(shí)和技能，還是吸引和留住聽眾的重要手段。在法律演講中，主講人需要注重語(yǔ)言表達(dá)的清晰和自然，身體語(yǔ)言的運(yùn)用和現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)的溝通等重要技巧，以提高演講的效果。在今后的實(shí)踐和工作中，我將繼續(xù)不斷總結(jié)和提高自己的法律演講技巧和方法，不斷提高自己的法律實(shí)踐水平和專業(yè)素養(yǎng)。
法律演講心得體會(huì)篇七
作為一名法律從業(yè)者，通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸領(lǐng)悟到演講的重要性。無論是在法院辯論案件，還是在公眾場(chǎng)合宣傳法律知識(shí)，都需要善于演講。下面，我將分享我在法律演講方面的體會(huì)心得，希望對(duì)您有所幫助。
第一段：準(zhǔn)備充分是演講成功的前提。
一場(chǎng)演講的成功與否，往往與準(zhǔn)備程度有著密切關(guān)系。在演講前，我們需要詳細(xì)準(zhǔn)備演講內(nèi)容，選擇合適的詞匯和語(yǔ)言風(fēng)格。同時(shí)，我們還要針對(duì)聽眾的特點(diǎn)和情況對(duì)演講進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，以便更好地傳達(dá)信息。例如，如果我們的聽眾是普通群眾，就需要用通俗易懂的語(yǔ)言解釋法律條文。
第二段：表達(dá)清晰是演講的關(guān)鍵。
在演講中，表達(dá)清晰是最基本的要求。我們需要用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，將要傳達(dá)的信息準(zhǔn)確地傳遞給聽眾。同時(shí)，我們還需要注意聲音的音量、語(yǔ)調(diào)和速度。要做到聲音洪亮、抑揚(yáng)頓挫，讓演講更具有感染力。在表達(dá)清晰方面，時(shí)間和實(shí)踐也很重要。我們需要不斷練習(xí)，將自己的演講水平不斷提高。
第三段：互動(dòng)交流是演講的必要條件。
演講的互動(dòng)交流是指演講者與聽眾之間相互交流問題和答案的過程。這種互動(dòng)交流有助于演講者更好地理解聽眾的需求和反應(yīng)，同時(shí)也幫助聽眾對(duì)演講內(nèi)容有更深入的理解和掌握。因此，在演講過程中，我們需要時(shí)刻關(guān)注聽眾的反應(yīng)，適時(shí)與他們進(jìn)行互動(dòng)交流，以達(dá)到更好的傳達(dá)和學(xué)習(xí)效果。
第四段：充滿激情是演講的推動(dòng)力。
演講者的激情是演講的推動(dòng)力。激情可以讓我們更加自信地面對(duì)聽眾，更好地傳遞信息。同時(shí)，激情還可以讓我們的演講更具吸引力，更能夠打動(dòng)聽眾。激情可以從我們的語(yǔ)氣、身體語(yǔ)言和眼神中體現(xiàn)出來。因此，在演講前，我們需要充分調(diào)整自己的情緒，將自己的激情表達(dá)出來，讓聽眾也感受到我們的熱情和動(dòng)力。
第五段：不斷培養(yǎng)自己的演講技巧。
演講技巧的培養(yǎng)是一個(gè)持續(xù)的過程。我們需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷完善自己的演講技巧。學(xué)習(xí)可以通過閱讀法律相關(guān)書籍、聽取其他演講者的經(jīng)驗(yàn)等方式進(jìn)行；實(shí)踐可以通過參加演講比賽、組織演講活動(dòng)等方式進(jìn)行。通過不斷努力，我們可以讓自己的演講水平不斷提高，更好地為法律事業(yè)服務(wù)。
總之，演講是法律從業(yè)者不可缺少的技能之一。通過準(zhǔn)備充分、表達(dá)清晰、互動(dòng)交流、充滿激情和不斷培養(yǎng)自己的演講技巧，我們可以獲得更好的演講效果，更好地傳達(dá)和宣傳法律事業(yè)。
法律演講心得體會(huì)篇八
演講是提升個(gè)人能力、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的有效途徑。而法律演講則是一種特殊形式，不僅需要具備一般演講的技巧和素質(zhì)，更需要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆▽W(xué)基礎(chǔ)，豐富的案例知識(shí)，以及深刻的分析和判斷能力。在法律領(lǐng)域，一個(gè)有口才、會(huì)演講的律師往往更加受到聘用者的認(rèn)可和重視。作為一個(gè)初出茅廬的法學(xué)專業(yè)學(xué)生，在法律演講方面的經(jīng)驗(yàn)和技巧還比較匱乏，然而在近期的一次模擬法庭上的表現(xiàn)，讓我深感自己在演講中還有很多需要改善和學(xué)習(xí)的地方。
第二段：演講準(zhǔn)備。
在做演講之前，先要有一個(gè)良好的準(zhǔn)備工作。首先是資料的收集，看房頂、學(xué)案例、讀論文、聽講座，全面掌握相關(guān)知識(shí)。其次是對(duì)演講材料的篩選、分類和整理，制定詳細(xì)的演講大綱和稿件。演講稿的撰寫要注意言簡(jiǎn)意賅，突出重點(diǎn)，結(jié)合具體案例和實(shí)證數(shù)據(jù)加以論證，形成完整的邏輯體系和鮮明的思想表達(dá)。最后，進(jìn)行多次的排練和練習(xí)，模擬現(xiàn)場(chǎng)演講的情景，克服緊張、發(fā)揮自己的最佳狀態(tài)。
第三段：演講技巧。
在演講器材方面，要注意語(yǔ)音的掌控和表現(xiàn)力的發(fā)揮，讓自己的聲音自然而流暢、有節(jié)奏、有色彩，能夠把思想和情感傳達(dá)到聽眾心中。在肢體語(yǔ)言上，通過姿態(tài)、表情、動(dòng)作等影響力度，讓聽眾對(duì)話題全神貫注，引起共鳴或思考。在演講過程中，要注意掌握節(jié)奏和時(shí)長(zhǎng)，把握好與聽眾的互動(dòng)，增強(qiáng)演講的互動(dòng)性和可參與性。
第四段：演講精神。
在法律演講中，除了技巧之外，還有一種精神需要持續(xù)的秉持——那就是客觀性、公正性、尊重性?？陀^性指的是充分考慮到客觀事實(shí)和現(xiàn)實(shí)情況，對(duì)問題進(jìn)行全面分析并給出自己的見解。公正性則需要在演講過程中展現(xiàn)出自己的公正和中立，既不失所代表的一方的立場(chǎng)，也不把自己置于任何一方的立場(chǎng)上去。尊重性則是以平等和尊重的態(tài)度去面對(duì)和對(duì)待聽眾，傾聽他們的意見和建議，理性應(yīng)對(duì)各類問題。
第五段：總結(jié)。
法律演講的學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷提高的過程，在演講中的體驗(yàn)和收獲也是千差萬別。但總結(jié)下來，我認(rèn)為演講的準(zhǔn)備要充分、演講技巧要精湛、演講精神要秉持，才能真正形成一種有效的演講模式，并得到看到聽眾的認(rèn)可和贊許。在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我會(huì)更加努力地發(fā)揚(yáng)法律精神和學(xué)術(shù)態(tài)度，在發(fā)言中不斷夯實(shí)自己的法學(xué)素養(yǎng)和人文素質(zhì)，為我自己、為我的同學(xué)、為我的學(xué)院，以及為更多人與機(jī)構(gòu)服務(wù)。
法律演講心得體會(huì)篇九
法律演講是律師工作中必不可少的一部分，作為一名律師，我曾有過數(shù)次法律演講經(jīng)驗(yàn)，本篇文章將分享我在此過程中的心得體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備與提綱。
在進(jìn)行法律演講之前，充分的準(zhǔn)備是至關(guān)重要的。我通常會(huì)首先確定演講的主題和目標(biāo)對(duì)象，并制定詳細(xì)的提綱，以確保我的演講重點(diǎn)明確，結(jié)構(gòu)清晰有序。這些準(zhǔn)備工作能夠幫助我在演講過程中更加流暢自如。
第三段：引入與連接。
關(guān)于演講的引入部分，我通常會(huì)選擇一個(gè)能夠與聽眾產(chǎn)生共鳴的話題，以吸引他們的關(guān)注。然后，我會(huì)以自己的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)或者相關(guān)實(shí)例來進(jìn)一步拓展這個(gè)話題，并將它與接下來的演講內(nèi)容聯(lián)系起來。這樣可以幫助聽眾更好地理解我的演講主題。
第四段：語(yǔ)言和表達(dá)。
在進(jìn)行演講時(shí)，清晰明了的語(yǔ)言和表達(dá)是非常重要的。我通常盡量使用簡(jiǎn)single明的語(yǔ)言，并注重語(yǔ)速和音量的控制。此外，用手勢(shì)和眼神來增強(qiáng)表達(dá)效果也是很有必要的。
第五段：總結(jié)和展望。
演講的最后一部分通常是總結(jié)和展望。我會(huì)再次強(qiáng)調(diào)演講的主題和結(jié)論，并給聽眾留下幾個(gè)思考的問題或建議，以期他們能夠在演講結(jié)束后更多地思考和探討。此外，我還會(huì)感謝聽眾的聽講和提出建議或問題的勇氣。
總之，我的演講經(jīng)驗(yàn)告訴我，在演講前認(rèn)真的準(zhǔn)備和精細(xì)的組織，流暢明了的語(yǔ)言和表達(dá)，以及恰當(dāng)?shù)囊牒涂偨Y(jié)，都是成功的要素。在今后的律師生涯中，我將繼續(xù)努力，為每一個(gè)演講的機(jī)會(huì)做好充足的準(zhǔn)備，希望我的演講能夠幫助到需要的人，并切實(shí)地掌握演講技巧，提升自己的能力水平。
法律演講心得體會(huì)篇十
法律演講是一個(gè)人在法律領(lǐng)域中展示自己的能力，也是表達(dá)自己意見和看法的一種方式。在我參加的過去的幾場(chǎng)法律演講中，我有了一些寶貴的心得和體會(huì)。在這篇文章中，我將與大家分享這些心得體會(huì)，希望對(duì)你們今后的法律演講有所幫助。
第二段：準(zhǔn)備階段。
在進(jìn)行法律演講之前，一定要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備。這包括收集、整理和分析有關(guān)法律問題的信息。在處理信息時(shí)，必須考慮讀者、聽眾或觀眾的知識(shí)水平和背景，并根據(jù)所在的場(chǎng)合和環(huán)境來調(diào)整自己的講話方式和風(fēng)格。此外，在準(zhǔn)備期間還應(yīng)該練習(xí)自己的口才和表達(dá)能力，以確保在演講時(shí)能夠流利、清晰地傳遞信息。
第三段：演講階段。
在進(jìn)行實(shí)際演講時(shí)，需要確保自己的語(yǔ)言清晰、簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確。需要注意自己的音量、語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、節(jié)奏、姿態(tài)、面部表情以及眼神交流等。通過這些手段，你可以與觀眾建立聯(lián)系，傳達(dá)你所要表達(dá)的信息，從而讓觀眾更好地理解你的立場(chǎng)和觀點(diǎn)。
第四段：答疑環(huán)節(jié)。
在演講后，會(huì)有觀眾提出問題或提供反駁意見。在這個(gè)時(shí)候，需要保持冷靜、客觀、專業(yè)。要尊重并回答提問者的問題或反駁，同時(shí)也要展示自己的專業(yè)知識(shí)和分析能力，以打消觀眾的疑慮，讓他們更加信任你。
第五段：總結(jié)。
在進(jìn)行法律演講時(shí)，與觀眾建立聯(lián)系并讓他們理解你的立場(chǎng)和觀點(diǎn)非常重要，這需要你在前期的準(zhǔn)備中充分考慮觀眾的情況，并在演講時(shí)采用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和技巧來與他們發(fā)生聯(lián)系。同樣重要的是，在處理觀眾的疑慮和問題時(shí)，展示自己的專業(yè)知識(shí)和分析能力，并尊重并回答觀眾的問題和反駁。最后，在結(jié)束語(yǔ)中，可以強(qiáng)調(diào)自己的觀點(diǎn)并再次表達(dá)感謝。
結(jié)論：
法律演講的過程是一個(gè)與觀眾建立聯(lián)系、表達(dá)自己思想和觀點(diǎn)的過程，準(zhǔn)備充分，使用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和技巧來與觀眾建立互動(dòng)聯(lián)系至關(guān)重要。通過恰當(dāng)?shù)鼗卮饐栴}和反駁觀點(diǎn)，我們可以增強(qiáng)觀眾對(duì)我們的信任，從而進(jìn)一步闡述自己的立場(chǎng)并達(dá)到演講的目的。
法律演講心得體會(huì)篇十一
法律是社會(huì)治理不可或缺的重要組成部分，作為一名從事法律職業(yè)的人士，擁有一定的演講能力十分必要。在我最近的一個(gè)法律演講比賽中，我深刻地體會(huì)到了演講能力的重要性，并在此歷程中收獲到了許多心得與體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備階段。
演講準(zhǔn)備過程中，近一步深化了我對(duì)法律知識(shí)的理解，同時(shí)也進(jìn)一步了解了聽眾的需求。在做到了充分的資料準(zhǔn)備和目標(biāo)定位后，我的演講內(nèi)容更加鮮活有力，使得聽眾更容易接受和理解，這樣就能夠達(dá)到演講的目的。
第三段：表達(dá)階段。
在表達(dá)階段，我主要注重語(yǔ)言表述的規(guī)范、準(zhǔn)確和禮貌。能夠恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用各種修辭手段，讓我的演講變得生動(dòng)、富有感染力與互動(dòng)性，迎合了聽眾的口味，同時(shí)也引領(lǐng)了聽眾的思想。我把各種演講技巧巧妙地運(yùn)用于實(shí)踐中，發(fā)揮他們最大的效用，時(shí)不時(shí)地調(diào)整自己的措辭，給聽眾留下良好的印象。
第四段：溝通階段。
在法律演講中，傾聽者更愿意尋找與其友好互動(dòng)的演講者，與聽眾之間的溝通始終是演講的重點(diǎn)。在這個(gè)階段里，我通過與聽眾互動(dòng)，為他們解決了許多疑問，使他們對(duì)我有了更加深厚的信任感。同時(shí)，我也通過了解聽眾的反饋，了解自己的表達(dá)方式何處可以改善和提高。
第五段：總結(jié)回顧。
在這個(gè)法律演講的過程中，我收獲頗豐，無論是知識(shí)、技能還是自我感受上都得到了很好的提升。通過努力的演講實(shí)踐和調(diào)整，我在不斷地提升自己的法律專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，也不斷增加了演講的技能和心理素質(zhì)。這個(gè)過程中，我體會(huì)到，理論和實(shí)踐的結(jié)合是提高演講能力的關(guān)鍵，同時(shí)也讓我更加深入地理解到了法律的實(shí)際應(yīng)用。
結(jié)語(yǔ)。
法律演講是一種高難度的挑戰(zhàn)，演講者需要在演講的表達(dá)能力、溝通能力、表達(dá)技巧、心理素質(zhì)和思維邏輯等多個(gè)方面有著優(yōu)秀的表現(xiàn)。通過本次演講實(shí)踐，我鍛煉了自身的法律硬實(shí)力，同時(shí)也路演了演講的技巧和藝術(shù)，從而更好地以自己無聲的行動(dòng)詮釋了自己對(duì)法律的執(zhí)著和認(rèn)識(shí)，在提升自己的同時(shí)為社會(huì)多做些貢獻(xiàn)。
法律演講心得體會(huì)篇十二
法律演講是法律從業(yè)者必備的技能之一，在法律實(shí)務(wù)中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。隨著社會(huì)的發(fā)展，法律領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，要想在這個(gè)領(lǐng)域獲得成功就必須具備不同層次的法律知識(shí)和口才表達(dá)能力，并在法律演講中得到突顯。法律演講既是一種提升自我價(jià)值的技能，也是一種表現(xiàn)專業(yè)能力的平臺(tái)，只有充分利用好這個(gè)平臺(tái)，才能在職業(yè)生涯中走得更遠(yuǎn)。
第二段：深入分析法律演講的重點(diǎn)。
在參與法律演講時(shí)，必須有條不紊地組織語(yǔ)言，抓住重點(diǎn)，突出主題，并在短時(shí)間內(nèi)給聽眾留下深刻的印象。為了取得這種效果，演講者需要在演講之前對(duì)問題進(jìn)行深入分析和研究，重點(diǎn)突出、分層解釋，讓聽眾更好地理解和接受自己的觀點(diǎn)。還要善于利用語(yǔ)言技巧，例如修辭語(yǔ)言、比喻手法、幽默感等，以引起聽眾的興趣，并更好地傳遞信息。
在法律演講中，有一些關(guān)鍵技巧可以幫助演講者更好地表達(dá)觀點(diǎn)，包括：
1、自信掌握開場(chǎng)白：開場(chǎng)白是法律演講的重要組成部分，演講者應(yīng)該開門見山，對(duì)問題亮出自己的觀點(diǎn)和看法。自信和幽默可以打開聽眾的心扉。
2、用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言：語(yǔ)言應(yīng)該清晰直接，避免過度修飾和使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)，盡可能讓聽眾易于理解。
3、運(yùn)用實(shí)例和數(shù)據(jù)：演講過程中，使用實(shí)際數(shù)據(jù)或案例來支持自己的觀點(diǎn)，并加以分析解釋，能夠更加生動(dòng)地吸引聽眾。
4、總結(jié)精煉：演講的結(jié)尾要簡(jiǎn)潔有力，概括前文內(nèi)容，突出重點(diǎn)，幫助聽眾更好地記憶自己的觀點(diǎn)和結(jié)論。
第四段：反思自己的法律演講經(jīng)歷。
我在參加法律演講活動(dòng)時(shí)，深感壓力和挑戰(zhàn)。盡管提前準(zhǔn)備了很長(zhǎng)時(shí)間，但是在講臺(tái)上卻難以保持冷靜，演講過程中時(shí)不時(shí)出現(xiàn)口誤和緊張。通過反思自己的經(jīng)歷，我意識(shí)到演講不僅僅是一種表達(dá)，更是一種態(tài)度，需要我們不斷去練習(xí)和進(jìn)步。只有通過多次演講不斷提升自己的能力，才能贏得聽眾的信任和支持。
第五段：結(jié)論。
在法律領(lǐng)域工作，法律演講是必不可少的技能之一。對(duì)于任何從業(yè)者而言，都需要在法律演講中錘煉自己的口才和表達(dá)能力。只有掌握好法律演講的技巧和方法，并不斷地提升自己的能力，才能更好地在職場(chǎng)中發(fā)展。因此，我們需要在平時(shí)的工作中不斷刻苦提高自己的法律知識(shí)和口才表達(dá)能力，充分展示自己的專業(yè)素質(zhì)和價(jià)值。
法律演講心得體會(huì)篇十三
法律是社會(huì)的基石，是維護(hù)社會(huì)秩序和公平正義的重要工具。在現(xiàn)代社會(huì)中，《法律》是每個(gè)公民都應(yīng)該了解和遵守的一本法律教科書。通過學(xué)習(xí)《法律》，我深刻認(rèn)識(shí)到法律的重要性，并對(duì)法律的含義有了更深刻的理解。下面是我對(duì)《法律》的心得體會(huì)，希望能夠與大家分享。
首先，在我讀過的書籍中，《法律》給我印象最深刻的是它的權(quán)威性和全面性。法律確立了社會(huì)的規(guī)則和制度，規(guī)范了人們的行為和活動(dòng)。法律的權(quán)威性使得其成為公民必須遵守的行為準(zhǔn)則，任何人都不能違背和無視它的存在。法律的全面性包括了社會(huì)各個(gè)方面的內(nèi)容，如刑法、民法、勞動(dòng)法等，確保了社會(huì)的秩序和公平正義。
其次，《法律》讓我深刻認(rèn)識(shí)到正義的重要性。法律是為保障公民權(quán)益和維護(hù)社會(huì)秩序而存在的。只有當(dāng)法律得到了充分地實(shí)施和貫徹，才能使得每個(gè)人得到公正和平等的對(duì)待。法律不僅僅是為了懲罰犯罪，更是為了保護(hù)人們的權(quán)益和利益，讓每個(gè)人都能夠在法律的保護(hù)下生活得更加安心和幸福。
再次，《法律》讓我深刻認(rèn)識(shí)到法治的重要性。法治是一個(gè)國(guó)家和社會(huì)的基礎(chǔ)，沒有法治就沒有秩序和穩(wěn)定。法治不僅僅是對(duì)個(gè)人的約束和規(guī)范，更是對(duì)整個(gè)社會(huì)的管理和治理。法治是建立在公正和公平的原則上的，它超越了個(gè)人的私利，為整個(gè)社會(huì)的利益服務(wù)。
然后，《法律》讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己作為一個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。作為一個(gè)公民，我們有責(zé)任遵守法律，維護(hù)社會(huì)的秩序和穩(wěn)定。我們應(yīng)該積極參與到法律制定和實(shí)施過程中，通過自己的努力為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)依法維權(quán)，保護(hù)自己的權(quán)益和利益。
最后，《法律》給我留下了深刻的反思。在法律的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)到法律的發(fā)展和完善是一個(gè)不斷演進(jìn)的過程。法律需要與時(shí)俱進(jìn)，既要保持其權(quán)威性和全面性，又要能夠適應(yīng)社會(huì)的變化和需求。我們每一個(gè)人都可以為法律的完善做出自己的貢獻(xiàn)，通過參與社會(huì)事務(wù)和表達(dá)自己的聲音，為法律發(fā)展提供建議和意見。
綜上所述，《法律》是一部重要的法律教科書，它讓我深刻認(rèn)識(shí)到法律的權(quán)威性和全面性，正義的重要性，法治的重要性，自己作為一個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)，以及法律的發(fā)展和完善。通過學(xué)習(xí)《法律》，我明白了法律對(duì)于社會(huì)的重要性和影響，這使得我更加珍惜和尊重法律。我相信在未來的生活中，我會(huì)更加自覺地遵守法律，為維護(hù)社會(huì)的公平正義做出自己的努力。
法律演講心得體會(huì)篇十四
在學(xué)習(xí)教師的各項(xiàng)法律法例的過程中，又一次讓自己的思想和心靈獲得提高，法律法例的擬訂為我們從教者指了然行進(jìn)的方向，提出了努力經(jīng)過學(xué)習(xí)，使學(xué)校教師進(jìn)一步提高了自己的法律意識(shí)，增強(qiáng)了師生的法治看法和法律素質(zhì)。在學(xué)習(xí)中認(rèn)真比較，自我反省;在找尋差距與不足中正視自己，下邊就個(gè)人學(xué)習(xí)所得談幾點(diǎn)實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。
一、教師要愛國(guó)守紀(jì)，我們教師是教育過程中的主導(dǎo)力量，更應(yīng)學(xué)法、知法、守紀(jì)、用法，不停提高自己的綜合素質(zhì)，不停增強(qiáng)依法執(zhí)教的意識(shí)，并把學(xué)法、知法、守紀(jì)、用法的意識(shí)貫徹到自己的實(shí)質(zhì)生活與教育教課工作中。
二、教書育人，為人師表，終生學(xué)習(xí)是師德師風(fēng)建設(shè)的要點(diǎn)內(nèi)容。先人對(duì)教師的'職責(zé)歸納為：傳道、授業(yè)、解惑。這其實(shí)只指出了老師"教書育人"的職責(zé)中教書的一面，而"為人師表"則對(duì)老師提出了更高的人品上的要求。
教師職業(yè)最大的特色是培養(yǎng)塑造下一代，所以在教育教課過程中教師教師應(yīng)重視自己的道德形象，重視教師職業(yè)的特質(zhì)涵養(yǎng)和個(gè)性魅力，要嚴(yán)格要求自己，做到以德服人，以身立教，在平庸的工作中要安貧樂教，甘于奉獻(xiàn)，為學(xué)生建立起模范的形象。
三、教師要敬業(yè)愛崗，關(guān)愛學(xué)生。在教育教課過程中，教師要自覺恪守紀(jì)律法例，嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)規(guī)范要求，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心。堅(jiān)持做到關(guān)懷尊敬每一個(gè)學(xué)生，用教師的愛心去化解學(xué)生的逆反心理和抗衡情味，最大限度的發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。在平常的教育教課中，教師要自覺關(guān)愛學(xué)生保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，不鄙視學(xué)生，更不體罰或變相體罰學(xué)生，做學(xué)生的良師良友，使學(xué)生在尉犁一校這個(gè)大家庭中健康、快樂地成長(zhǎng)。
現(xiàn)代教育是開放性教育。學(xué)校的法制安全教育工作一定要與家庭、社會(huì)親密配合,課內(nèi)外、校內(nèi)外多種方法聯(lián)合,調(diào)換學(xué)生主體參加意識(shí),發(fā)揮各自的功能,互相合作,形成協(xié)力,齊抓共管,這樣才能獲得更好的成效。
所以，在此后的教課中，我會(huì)更為努力。用法律解決問題，做一個(gè)懂法、守紀(jì)的好公民。
法律演講心得體會(huì)篇十五
上星期上午，學(xué)校舉辦了“法制大會(huì)”，講了許多有關(guān)青少年犯法的不良行為，從而教育我們作為一個(gè)中學(xué)生要懂得遵守學(xué)校的紀(jì)律，國(guó)家的法律，將來做一個(gè)為他人，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的有用之人。遵守學(xué)校法則，是我們作為中學(xué)生必須遵守的原則。
我們的社會(huì)屬于文明社會(huì)，可是卻總有不少的青少年做出一些違反學(xué)校紀(jì)律，國(guó)家法律所不容忍的事情，如：抽煙，斗毆，喝酒等，偷竊，搶劫，害人等等，這些都是屬于違法行為，這些行為都要受到法律的制裁。但這些行為卻會(huì)成為他們一生中無法抹滅的污點(diǎn)，會(huì)一生伴隨著他們。
現(xiàn)在有許多不良青少年總是誘惑未成年人犯罪，如：吸毒，搶劫，偷竊等。當(dāng)這些事出現(xiàn)在我們面前時(shí)，我們必須認(rèn)真對(duì)待，如：報(bào)警等，面對(duì)這些不良行為時(shí)，我們要理智的拒絕。遠(yuǎn)離這些不良行為，，從而做一個(gè)遵守法律的好公民。我們?cè)趯W(xué)校讀書，要好好努力的學(xué)習(xí)，鎖定自己讀書的目標(biāo)，不讓自己對(duì)未來迷茫，將來在社會(huì)做一個(gè)有用的人。
自“法制大會(huì)”后，我們要學(xué)會(huì)學(xué)法，守法，用法，創(chuàng)造文明的'社會(huì)，從小事做起，從學(xué)校做起，形成一種文明的行為：思沉學(xué)習(xí)，目標(biāo)，好好學(xué)習(xí)，將來做國(guó)家未來的棟梁。
“一失足成千古恨?！比送?yàn)橐患∈?，而?dǎo)致鑄成大錯(cuò)。今天，我從一位法院阿姨那兒聽到這么一個(gè)案例：有一位學(xué)生，付他父母教育方法不當(dāng)，整天打罵他。一次，他又和父母吵架，因忍受不了，他就帶了幾十元，帶氣離家出走。不久,他的錢便花完了。于是，他找了一家店去干活。與他一同干活的小李，工作十分勤快，老板也喜歡，讓小李與他一起住。他干活幾天，覺得工作十分累，又沒拿到薪水。他沒有回家路費(fèi)，便萌發(fā)了偷的念頭。一日，他趁小李不注意，掄起棒就朝小李打，小李頓時(shí)被打倒在地。他又怕小李醒來，便拿刀砍了小李幾刀。隨后，他拿了桌上的5元錢逃回老家。后來，他因?yàn)榱夹倪^不去，告訴了老師。老師又通知公安機(jī)關(guān)，這起盜竊案終于告破。為了那小小的5元錢，他換來的是什么?是15年陰暗的監(jiān)獄和3年的政治權(quán)利被剝奪。
他多傻呀!許多人知道這個(gè)案例后定會(huì)這么說。但是這起案件也反映了一連串的現(xiàn)實(shí)問題。就拿那位學(xué)生來說吧，是什么讓他被金錢沖昏了頭腦?是法律知識(shí)的缺乏。這就說明我國(guó)的法律普及還不夠，我們青少年的素質(zhì)教育還有很大的缺陷。再拿這位學(xué)生的父母來講，父母的教育方法也有很大的問題。我想，如果他的父母不用“棍棒下出孝子”的老觀念來教育孩子的話，事情也不會(huì)到這種地步。
凡事要從小事做起。我們從小就要學(xué)法、懂法、守法，從小做一個(gè)好少年，長(zhǎng)大去建設(shè)祖國(guó)。
法律是一門值得終生學(xué)習(xí)的學(xué)問，其一，在于其趣味性，其二，在于其哲理性。其三，則在于其綜合性。
學(xué)習(xí)法律，剛開始，看了很多案例，覺得很有趣，但學(xué)到最后，卻發(fā)現(xiàn)，所有的案例都在反應(yīng)一定的理念。所有的案例，都是知識(shí)和法學(xué)理論的結(jié)合。于是，又重新看法學(xué)體系結(jié)構(gòu)，重新看外文原著，經(jīng)歷了循環(huán)后，才進(jìn)一步感觸法律的魅力所在。
法學(xué)體系、法理學(xué)的內(nèi)容不是枯燥的，而是在靈感中生存。外文法律原著不是枯燥的，對(duì)于我們更加深入的理解中國(guó)法律，對(duì)于我們?cè)诤贤羞M(jìn)一步完善條款，都有著莫大的作用。
法律也是綜合的，尤其當(dāng)法律結(jié)合經(jīng)濟(jì)知識(shí)應(yīng)用的時(shí)候，可以出現(xiàn)巨大的經(jīng)濟(jì)效益，比如，和財(cái)務(wù)稅務(wù)知識(shí)相結(jié)合，可以發(fā)揮和財(cái)務(wù)一樣的降低成本作用，并且比財(cái)務(wù)本身的能力可能還要廣闊，這無疑將拓展法律的應(yīng)用空間。
如果你相信智慧，相信知識(shí)，那你可以相信法律的無窮能量!
法律演講心得體會(huì)篇十六
近一段，作為一名普通的審計(jì)人員，我通過對(duì)社會(huì)主義相關(guān)法制體系核心讀物的學(xué)習(xí)，了解到社會(huì)主義法治理念概括為依法治國(guó)、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)五個(gè)方面。這五個(gè)方面，依法治國(guó)是社會(huì)主義法治的核心內(nèi)容，執(zhí)法為民是社會(huì)主義法治的本質(zhì)要求，公平正義是社會(huì)主義法治的價(jià)值追求，服務(wù)大局是社會(huì)主義法治的重要使命，黨的領(lǐng)導(dǎo)是社會(huì)主義法治的根本保證。
一是依法治國(guó)的理念。依法治國(guó)，是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略。只有堅(jiān)持依法治國(guó)，才能使黨正確的領(lǐng)導(dǎo)人民群眾，管理國(guó)家事務(wù)，建設(shè)經(jīng)濟(jì)，逐步實(shí)現(xiàn)我國(guó)的社會(huì)生活的制度化、規(guī)范化、程序化。具體到審計(jì)工作，就是審計(jì)工作必須做到獨(dú)立、公開、依法、程序。
二是執(zhí)法為民的理念。執(zhí)法為民，執(zhí)政為民，是我們黨堅(jiān)持的基本原則，也是黨在各項(xiàng)社會(huì)建設(shè)中取得勝利的根本保證。我個(gè)人認(rèn)為，作為一個(gè)審計(jì)人員，必須樹立執(zhí)法為民的理念，要把審計(jì)工作服務(wù)人民的思想貫徹始終，要把審計(jì)工作的免疫系統(tǒng)功能發(fā)揮出來，要切實(shí)的為解決社會(huì)建設(shè)中存在的問題提供思路。
三是公平正義的理念。公平正義，是社會(huì)主義法治的重要目標(biāo)，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要任務(wù)。法律面前人人平等是我國(guó)社會(huì)建設(shè)取得成功的必要保證。審計(jì)工作，也要敢于面對(duì)困難，敢于面對(duì)權(quán)力，敢于碰硬，敢于查處重大違法違紀(jì)問題，維護(hù)社會(huì)的公平正義。
四是服務(wù)大局的理念。服務(wù)大局是社會(huì)主義法治的重要使命。審計(jì)工作要有大局觀，要解決體制和制度問題，不僅要懲前，還要通過制度的完善來毖后，不僅要能夠查處違法違紀(jì)問題，還要能夠通過分析問題發(fā)生的原因，提出解決問題的思路，要為社會(huì)主義財(cái)經(jīng)制度建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
五是黨的領(lǐng)導(dǎo)的'理念。堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)是必須遵守的根本原則。從新中國(guó)建立的60周年里，無數(shù)次實(shí)踐證明，只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能救中國(guó)，只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)才能建設(shè)好的國(guó)家，只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)才能使廣大人民群眾過上幸福安康的生活。做好審計(jì)工作必須要切實(shí)貫徹黨的方針政策，要在具體的審計(jì)工作安排中體現(xiàn)黨的工作重點(diǎn)，要關(guān)注迫切需要解決的社會(huì)問題，要根據(jù)審計(jì)監(jiān)督發(fā)現(xiàn)問題和情況向黨提供好的決策依據(jù)。
通過對(duì)社會(huì)主義法制理念的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到，社會(huì)主義法制是每一個(gè)審計(jì)人員必須了解和遵守的基本準(zhǔn)則，只有堅(jiān)持在審計(jì)監(jiān)督工作中，貫徹執(zhí)行依法治國(guó)的理念，才能更好的解決問題，發(fā)揮好審計(jì)免疫系統(tǒng)的功能。
以前，一位交警阿姨來到我們學(xué)校做安全宣傳，使我想起了一幕幕血的教訓(xùn)。酒后駕車，醞釀車禍，到最后車毀人亡;擅自用電，結(jié)果觸電身亡等事例比比皆是，讓人觸目驚心。
我曾經(jīng)是一個(gè)不重視安全的女孩，可親身經(jīng)歷了一次一氧化碳中毒后，感到了生命的重要性。
那天，我洗澡時(shí)忘了打開窗和抽風(fēng)機(jī)。我邊洗澡邊唱歌，越洗越舒服，連滿屋子的濃煙濃霧都沒有感覺到。過了不久，爸爸在門外叫我洗快一點(diǎn)兒，我情不自禁地離開了浴池。在內(nèi)衣的時(shí)候，我感到頭暈眼花，似乎快沒有力氣穿衣服了。我急忙穿好衣服，勉強(qiáng)走了幾步，當(dāng)走到電冰箱旁邊時(shí)，我四肢一軟，倒塌在地，連媽媽叫我穿大衣好去醫(yī)院我都不知道，整個(gè)人昏呼呼的，不醒人事。
爸爸匆忙抱起我去叫三輪車，去醫(yī)院的途中，爸爸不斷地叫我張開嘴巴吸氣，掐我的人中穴……大概過了十多分鐘，我撐開沉重的眼皮，朦朦朧朧地看見爸爸媽媽在我的身旁，護(hù)士姐姐又是給我輸液又給我吸氧。醫(yī)生見我慢慢醒來后，告訴了我，我這是一氧化碳中毒，要不是搶救得早，我的小命早就沒了。我被嚇出了一身冷汗，心想：要是我再在浴池里待上多十分鐘，那后果真是不堪設(shè)想。從今以后，我再也不敢忽視安全的重要性了。
同學(xué)們，愛護(hù)自己的生命吧，別忘了：安全就是生命!
法律演講心得體會(huì)篇十七
近日，學(xué)校開展了相關(guān)法制宣傳活動(dòng)，在學(xué)習(xí)了相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)后，對(duì)于社會(huì)主義的法制體系有了更深刻更全面的認(rèn)識(shí)。俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”，誠(chéng)然，“規(guī)矩”在此能夠理解為約束我們的法律法規(guī)。法之所以能成為人們行為的規(guī)范準(zhǔn)則，主要是透過指引、評(píng)價(jià)、教育、預(yù)測(cè)和強(qiáng)制五種方式來對(duì)社會(huì)起到規(guī)范作用，這是任何社會(huì)的法都具有的。
在社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的這天，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會(huì)進(jìn)步，而我們的生活也緊跟著時(shí)代的步伐，學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)是十分有必要的。透過單位組織開展的法制講座和法制知識(shí)競(jìng)賽，我有以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)：
1、要用心主動(dòng)學(xué)法、懂法。認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的相關(guān)法律法規(guī)不僅僅能夠提高我們的法律意識(shí)、規(guī)范我們自身的行為，而且有利于維護(hù)我們自身權(quán)利。如道路交通安全法就與我們的生活息息相關(guān)，學(xué)習(xí)了該項(xiàng)法規(guī)后在以后的日常出行中，就會(huì)主動(dòng)參照該法律規(guī)范約束我們的行為，減少出行中出現(xiàn)的意外和傷害。
2、要做到自覺用法。學(xué)會(huì)利用法律的武器來維護(hù)自我的合法權(quán)利，實(shí)現(xiàn)法律公正，人人平等。在學(xué)習(xí)一系列法律法規(guī)后不僅僅要“學(xué)法知法”，更重要的是學(xué)會(huì)“用法”。比如應(yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí)，首先要持續(xù)冷靜，再者可參照《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》來處理所遇到的問題。而當(dāng)前建設(shè)生態(tài)禮貌也可學(xué)習(xí)和運(yùn)用環(huán)境保護(hù)法和貴陽(yáng)市生態(tài)禮貌城市條例來建設(shè)和維護(hù)我們的家園。
3、要規(guī)范自覺守法，做一個(gè)合格的公民。學(xué)法懂法是前提，怎樣用法是關(guān)鍵，而能夠自覺守法才是真正完善地落實(shí)了這一活動(dòng)。“勿以善小而不為”，在日常生活中，我們要時(shí)刻規(guī)范自我的行為活動(dòng)，遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己，為自我為單位為社會(huì)樹立行為規(guī)范，從此刻做起，從我做起，從每一次身邊小事做起。自覺構(gòu)成良好遵守法律法規(guī)的觀念，只要這樣才能真正地知法，用法，才能把守法落到實(shí)處。
我們生活在一個(gè)法制的社會(huì)里，只有學(xué)好法律法規(guī)，增強(qiáng)法制觀念，提高法律意識(shí)，有效地運(yùn)用法律武器維護(hù)自身權(quán)益，才能更好地保護(hù)自我，也為單位為社會(huì)貢獻(xiàn)自我的綿薄之力。
法律演講心得體會(huì)篇十八
正是如花一樣的少應(yīng)去學(xué)知識(shí)，學(xué)文化的時(shí)期，但卻有那么多的少年們成了“搶劫犯、xx犯、殺人犯”。莫讓悔恨伴青春，電影中的這一個(gè)標(biāo)題說的多么透啊。但是世上有后悔藥嗎？沒有！所以才會(huì)說：“一失足成千古恨，再回頭已是百世身?！?/p>
對(duì)于每個(gè)在校學(xué)習(xí)的學(xué)生來說，除卻家庭的影響，最多的是周圍同學(xué)們的言談舉止以及老師在教育中的影響。但這些都是外因，真正起決定作用的還是每個(gè)人自身的原因。
古人說：“千里之堤，潰于蟻穴?！薄拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹??！倍际墙逃覀円⒁馍钪械男〖?xì)節(jié)，不要認(rèn)為那些事沒什么，須知任何事物的發(fā)展都是一個(gè)從量變到質(zhì)變的過程。以學(xué)生的學(xué)習(xí)為例。可能剛開始時(shí)有一次不交作業(yè)，如果不引起重視，就會(huì)有第二次，第三次，在這個(gè)時(shí)候如果仍然不把老師的要求當(dāng)回事，自我也沒有警覺起來，只是認(rèn)為不交作業(yè)挺簡(jiǎn)單的，那么就會(huì)漸漸地不寫作業(yè)，進(jìn)而成績(jī)逐步下降，最后什么也不會(huì)。再想學(xué)習(xí)想把成績(jī)提高那可真是難上加難了。此時(shí)就產(chǎn)生了一個(gè)質(zhì)變的過程。即：本來你可能是一個(gè)中等程度的學(xué)生，慢慢就變成了一個(gè)“學(xué)差生”，最終成了老師們所說的那種“破罐子”，只好破摔下去了。
怎樣樣才能避免這種事情的發(fā)生呢？我想一個(gè)詞語(yǔ)就能夠說明了，那就是“防微杜漸”。對(duì)于第一次發(fā)生的事情，切不可掉以輕心，要引起足夠的重視。因?yàn)橛辛说谝淮?，就?huì)有第二次。要想讓這些事不出現(xiàn)第二次，那么就必須不要有第一次。這個(gè)道理很簡(jiǎn)單，但是做起來卻不是那么容易的事。第一次不交作業(yè)？不要給自我找什么借口，必須要強(qiáng)迫自我，牢記這次不交作業(yè)的可怕，今后絕對(duì)不能夠發(fā)生再一次的狀況。許多老師（包括我在內(nèi)）對(duì)于學(xué)生犯的第一次錯(cuò)誤都很緊張，正是這個(gè)原因。因?yàn)槿绻谝淮畏稿e(cuò)時(shí)輕輕放過，那么就可能會(huì)有第二次第n次，以至最終到不可收拾的地步，所以“防微杜漸”是我們需時(shí)時(shí)提醒自我的重要環(huán)節(jié)。
那么如何做到“防微杜漸”呢？我想孔子說的一句話就能夠的了：“吾日三省吾身?！泵恳惶鞂?duì)自我的所作所為做一個(gè)檢討式的反觀自省，看看這一天有哪些事做的不太適宜，今后要多加注意，倘能經(jīng)常這樣作，那么雖不敢說離圣人不遠(yuǎn)，但至少你會(huì)成為一個(gè)正直、善良、品德高尚、得到大家認(rèn)同與尊敬的人。
當(dāng)然這樣做很不容易，但世上有哪些事是容易的呢？或許象一位哲人說的那件事是最容易的：世上唯一不用花費(fèi)力氣就能做到的事，就是慢慢變老。
法律演講心得體會(huì)篇十九
法制教育對(duì)于種子是陽(yáng)光，對(duì)于樹林是水，對(duì)于稻田是肥料……而對(duì)于我們少年兒童，是走上到的殿堂的梯子。能讓人該過自新。要是盜賊、人犯，從小接受過法制教育，有著滿心道德，那他們還會(huì)成為罪犯嗎？由此說明，法制教育是不可忽視的所以，我覺得學(xué)好法制教育就是學(xué)會(huì)做人，就像‘沒有規(guī)矩，不成方圓’，它教會(huì)我們遵守守則，小學(xué)生要遵守《小學(xué)是守則》，員工要遵守公司條例，而每個(gè)公民都要遵守國(guó)家法律、法規(guī)，正是“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”它教會(huì)我們不要迷戀電子游戲機(jī)，不吸煙，不喝酒，不打人和小偷小摸玩電子游戲會(huì)讓我們成績(jī)下降，也浪費(fèi)金錢；吸煙喝酒有害身體，打人和小偷小摸是不良行為它還教我們?cè)鯓臃阑鹋c自救，城市不能隨便放鞭炮等等我們班經(jīng)常開展班隊(duì)活動(dòng)，我印象最深的一次隊(duì)會(huì)的題目是：‘告別依賴，學(xué)會(huì)獨(dú)立’，在這次班會(huì)，講了一個(gè)人，都快20歲了還整天依賴他爸爸，又不好好讀書，連個(gè)碗也不會(huì)洗一天，他找了個(gè)算命的幫他爸爸算命，得知爸爸能活到70歲時(shí)，當(dāng)場(chǎng)大哭，旁人不解，后來他邊哭邊說，他爸爸大他30歲，他爸爸死后，他才40歲，那誰(shuí)來養(yǎng)他？這雖然只是一個(gè)故事，剛開始你也會(huì)感到可笑，可經(jīng)過反思，你還笑得出來嗎？都40歲了還想要死的爸爸養(yǎng)他，那么做父親的不就是太可憐了？所以，我們要認(rèn)真學(xué)好法制教育，做個(gè)有文化、講文明的'國(guó)之棟梁法制教育——迫在眉睫近年來我國(guó)未成年人犯罪逐漸增多，引起了國(guó)家的高度重視前不久，學(xué)校組織我們觀看了劇本《法庭內(nèi)處》，故事內(nèi)容曲折，感人至深，發(fā)人深省一位十四歲少年因家中貧困被迫綴學(xué)，整天閑在家中無所事事，漸漸地就染上了賭的惡習(xí)，最后為了還賭債，竟失手殺人，最終受到了法律的制裁看了這部影劇，我的心久久不能平靜，是啊，現(xiàn)在青少年犯罪記錄高得嚇人，在21世紀(jì)的今天，我們偉大的祖國(guó)日益繁榮，航天載人飛船剛剛飛入太空，青少年是祖國(guó)的希望，怎么不讓人憂心如焚呢？在我的身邊也發(fā)生了這樣一個(gè)真實(shí)的故事：我的一位堂哥剛滿十六歲，學(xué)習(xí)成績(jī)很不錯(cuò)，但一批毒販子卻盯上了他，假裝和他接近，逼他吃毒藥，結(jié)果害他染上了毒癮，從此再也沒有心思去讀書了，犯癮時(shí)，他要用錢去毒販那兒買毒品，漸漸地一發(fā)不可拾錢始終會(huì)用完，于是他向父親要錢，父親知道他是個(gè)好孩子，所以每次都給他慢慢地父親開始懷疑，直至最后不給他錢，他只好一直欠著毒販的錢，有一次，毒販對(duì)他說：沒錢別擔(dān)心，你如果愿意，我?guī)湍阋患芰艿氖聦?shí)顯示，青少年犯罪已越來越成為全社會(huì)不容忽視的問題我們學(xué)校在這方面狠抓宣傳力度，專門請(qǐng)一些法律專家來為同學(xué)們開座談會(huì)，每星期上一節(jié)法律課，增強(qiáng)廣大學(xué)生的法律意識(shí)；組織學(xué)習(xí)出一些專題手抄報(bào)，寫有獎(jiǎng)?wù)魑?，開展主題班會(huì)；學(xué)校廣播也向大家介紹法律知識(shí)；老師也帶我們?nèi)⒂^了監(jiān)獄。
總而言之，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，法律是一個(gè)國(guó)家的根本，國(guó)無法則不能立足于世界，更不用說在世界上建立自己的威信無論是一個(gè)單位，還是一個(gè)人，都要以法為重鄧小平爺爺更是在某年指出：加強(qiáng)法制重要是進(jìn)行教育，根本問題是教育人，法制教育要從娃娃抓起，小學(xué)、中學(xué)都要進(jìn)行法制教育因此，我們每位中、小學(xué)生都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，做一個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生。
法律演講心得體會(huì)篇二十
這次的講座讓我有了很深的感觸，讓我了解到我們不僅僅要重視幼兒的身心健康更要重視我們自己的身體、心理健康。
幼兒由于年齡小不知道怎么照管自己所以學(xué)完。需要老師們時(shí)刻關(guān)注正由于老師們把精力全部放在小朋友身上從而忽視了自己的健康。老師這份職業(yè)高尚、不為己平時(shí)如果不是很嚴(yán)重的話都是丟在一邊置之不理，老師自身要以身作則由于你的一舉一動(dòng)都會(huì)被小朋友仿照，身體是革命的本錢沒有一個(gè)好的身體如何去奮斗，如何去實(shí)現(xiàn)你的企圖，又如何做一個(gè)讓孩子們崇拜、尊重的老師呢。
身體健康固然重要，心理健康更是不可缺少，每個(gè)人都要有良好的心態(tài)面對(duì)社會(huì)，鎮(zhèn)定的面對(duì)你的工作，社會(huì)不免有些不公平的待遇、讓你沒法忍受的言論，遇到這些種種問題時(shí)就要看你如何很好的調(diào)劑心態(tài)，讓這些問題在你的生活中平淡讓你可以隨時(shí)準(zhǔn)備迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。
每個(gè)人都有自己不同的方式來調(diào)劑自己的心態(tài)，好的方式讓你心情愉快、輕松，更好的'對(duì)待工作有干勁的迎接生活中的每一個(gè)困難調(diào)理自身的身心健康，不好的方式讓你心情煩躁、心理負(fù)擔(dān)沉重。
有了正確的心態(tài)，面對(duì)風(fēng)雨時(shí)才會(huì)挑選堅(jiān)強(qiáng)；有了正確的心態(tài)，心情不好時(shí)才能重新找回快樂；有了正確的心態(tài)，才會(huì)奮發(fā)學(xué)習(xí)取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，發(fā)展自己的各種能力，積存成功的資本。
法律演講心得體會(huì)篇二十一
當(dāng)丁丁看見同學(xué)去游樂場(chǎng)玩，總是羨慕不已，總想自己也能去一次，丁丁終于抵擋不住玩的誘惑，心里又出現(xiàn)了歪心思：去偷一家小超市，因?yàn)檫@家小超市一般是女老板一人在，錢就放在靠近門口的抽屜里。那一天放學(xué)后，丁丁來到那家超市，果然只有女老板一人在，而顧客也很多。丁丁繞了一圈，趁老板不注意，拉開了抽屜，正準(zhǔn)備拿的時(shí)候，男老板一手抓住丁丁的手，丁丁的爸爸被罰款500元，丁丁也受到了嚴(yán)厲的教育。這一個(gè)個(gè)深刻的小故事不僅能讓中小學(xué)生知法律、懂法律、合理用法律，而且還能使中小學(xué)生重視起法律。其實(shí)法律也就是那么嚴(yán)密，不能走錯(cuò)一步，這樣會(huì)毀了你一生的幸福！
“一失足成千古恨”。長(zhǎng)大后想成為一個(gè)社會(huì)有用之人，必須從小就要做一個(gè)遵紀(jì)守法的好孩子，好學(xué)生！
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