讀后感是對(duì)書中所傳達(dá)的思想和價(jià)值觀進(jìn)行思考和評(píng)價(jià)的過程。寫讀后感時(shí)，可以逐個(gè)分析書中的人物形象、情節(jié)發(fā)展和主題思想，展示自己對(duì)它們的理解和感悟。歡迎閱讀以下范文，或許能夠引發(fā)你對(duì)作品的新的理解和發(fā)現(xiàn)。
珍愛生命開學(xué)第一課讀后感篇一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在學(xué)習(xí)、工作生活中，很多地方都會(huì)使用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編給大家整理的珍愛生命開學(xué)第一課講話稿，希望能給大家?guī)韼椭?/p>
親愛的同學(xué)們：
生命只有一次、健康不能重來。生命安全就掌握在我們自己手中。這安全不僅關(guān)系我們個(gè)人、更關(guān)系到我們身后的家庭、學(xué)校、整個(gè)社會(huì)、和整個(gè)國家。珍愛生命，增強(qiáng)安全意識(shí)，讓快樂與幸福伴隨著我們。
今天我圍繞“安全”這個(gè)主題，與同學(xué)們一起交流兩個(gè)部分的安全問題。
第一部分指出上學(xué)期發(fā)生的一些不良安全行為。
一、視自己的生命如鴻毛高年級(jí)的某些同學(xué)把自己的生命作為賭注，做一些很危險(xiǎn)的事情，這是我們學(xué)校從未發(fā)生過的事情，希望同學(xué)們珍愛自己的生命，以后不要再發(fā)生類似的事情。
二、做錯(cuò)事情，不承擔(dān)責(zé)任，采取逃避的方式。
一位高年級(jí)的同學(xué)碰傷了低年級(jí)的小同學(xué)，導(dǎo)致頭部受傷，可這位大同學(xué)就逃之夭夭，所以希望同學(xué)們以后再做錯(cuò)了事情，要踴躍的承擔(dān)起自己無意或過失造成的責(zé)任，樹立起能承擔(dān)責(zé)任的意識(shí)。
三、群架事件。
第二部分談新學(xué)期要注意的安全。
一、注意校園安全。
1.同學(xué)們養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，上下樓梯靠右輕走，嚴(yán)禁在樓道走廊里奔跑追逐、跳皮筋，嚴(yán)禁翻爬扶欄、窗戶等。
2.不摸、不動(dòng)滅火器材、電線、各種開關(guān);為防止火災(zāi)和意外事故，除實(shí)驗(yàn)外，所有教室及其他場(chǎng)所嚴(yán)禁違反規(guī)定使用明火。
3.在學(xué)校各種勞動(dòng)中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預(yù)防意外事故。
4.增強(qiáng)安全意識(shí)，時(shí)時(shí)處處樹立“安全第一”思想，加強(qiáng)安全教育。
5.要注意食品衛(wèi)生安全?，F(xiàn)在春季到來了，食物容易變質(zhì)。不要購買“三無”食品食用。
6、不準(zhǔn)吃零食，謹(jǐn)防“病從口入，毒從口入”。
7.要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學(xué)的不同個(gè)性;同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對(duì)的困難。
8.在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔傷?/p>
9.要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，不能給小偷有可乘之機(jī);還有個(gè)別學(xué)生把球帶到教室，在走廓上踢球，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。希望有這種違紀(jì)行為的同學(xué)要立即改正。
二、注意交通安全。
現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快，公路上車輛來來往往非常多，在此有必要提醒我們的同學(xué)在上放學(xué)途要中注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒爸爸媽媽注意交通安全。老師提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：注意上學(xué)和放學(xué)安全，在上學(xué)和放學(xué)時(shí)要抓緊時(shí)間，不要在路上玩耍;更不要在公路上亂穿，不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道;過馬路不得翻越欄桿和隔離墩，要走人行橫道線，還要注意來往車輛;不在馬路上踢球;不滿12周歲的不騎車;年滿12周歲，父母已經(jīng)同意你騎車的同學(xué)要注意，騎車不帶人，不在公路上騎飛快車;乘車時(shí)不向窗外招手探頭，乘車須抓緊扶手，車停穩(wěn)后再下車，不乘坐無牌、無證的車輛。
三、注意活動(dòng)安全。
在家活動(dòng)要注意安全。特別是父母不在的時(shí)候，活動(dòng)要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所;不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所。出門一定要告知父母長輩知道，告訴他們你和誰在什么地方玩，要注意時(shí)間，不要很晚回家，以免父母擔(dān)心。雙休日，不要到學(xué)校玩耍。
四、提高自我保護(hù)意識(shí)和能力。
同學(xué)們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險(xiǎn)、沒有自我保護(hù)意識(shí)造成的。我們只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、提高自我保護(hù)能力，就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。假期我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址和電話號(hào)碼。
五、注意家庭安全。
同學(xué)們?cè)诩也灰约弘S意使用一些家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等。要在家長指導(dǎo)下正確使用，不能麻痹大意。家里的電器及設(shè)備發(fā)生故障時(shí)不要擅自去動(dòng)。還要注意防盜?？傊?，我希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處注意安全，同時(shí)合理安排時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，做到學(xué)習(xí)和休息兩不誤。希望同學(xué)們從現(xiàn)在做起，“安全”二字，永記心中，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，努力養(yǎng)成倡導(dǎo)科學(xué)、健康生活、文明守紀(jì)的良好生活習(xí)慣。
最后，祝各位同學(xué)在新的學(xué)期里健康、安全、快樂成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
同學(xué)們：
對(duì)于每個(gè)人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑。校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長，能否順利地完成學(xué)業(yè)：它關(guān)系到老師們能否在一個(gè)寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。做好校園安全工作，是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提，是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一，必須長抓不懈，落到實(shí)處。為進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求：
一、關(guān)注課間安全。
請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯要右走，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球。
二、遵守交通規(guī)則和交通秩序。
在來校、回家做到文明行路，不騎自行車，不騎自行車帶人;。
不乘坐無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;不得設(shè)置路障，兩人成排，
三人成行，靠公路右行。
三、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不得校外的攤點(diǎn)上吃飯，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
四、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)。
不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器，不私拉電線。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告教師。
五、學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高防御能力。
學(xué)會(huì)簡易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待;敢于批評(píng)、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園安全的主人。
老師們、同學(xué)們，法國思想家盧梭說過："上帝是用模型來造人的，他在塑造了我們之后，就把那個(gè)模型搗碎了。"在這個(gè)世界上，每個(gè)人的生命都是的。哪一個(gè)人不愿笑語常在，哪一個(gè)家庭不愿幸福美滿?安全如同一根七彩的絲線把我們這一個(gè)個(gè)美好的愿望連接起來，構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。
百善文明為先，萬思安全最重。文明在于細(xì)節(jié)的處理，安全在于未然的防患。讓我們積極行動(dòng)起來，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘常鳴，永記心間。
新學(xué)期開始了，安全將時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們學(xué)習(xí)和健康成長。為了全校同學(xué)們的安全，今天我們組織安全教育主題校會(huì)，本次活動(dòng)的主題是：安全伴我成長。這里我就本期的安全工作向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求：
1、增強(qiáng)安全意識(shí)，時(shí)時(shí)處處樹立“安全第一”思想，加強(qiáng)安全教育。
2、認(rèn)真吸取全國各地安全事故血的教訓(xùn)，據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，近年來，全國中小學(xué)每年非正常死亡人數(shù)達(dá)到16000多人，平均每天就有40多名中小學(xué)生死于非命。這意味著每天就有一個(gè)班級(jí)消失。因此，我們必須樹立自我防范和保護(hù)意識(shí)，堅(jiān)決杜絕安全事故的發(fā)生。
3、防溺水安全。嚴(yán)禁學(xué)生擅自下溪河、深水坑、水庫等危險(xiǎn)水域游泳(游玩)，洗澡、釣魚等。
4、交通安全。自覺遵守交通規(guī)則，來校、回家做到文明行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人;不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;不得設(shè)置路障，兩人成排，三人成行，靠公路右行。不在鐵路、公路上停留、游玩、奔跑、嬉鬧。
5、課間安全。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球。
6、防火安全。不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)私自上山帶火，不接觸易燃易爆物品，不隨便放煙花，爆竹。注意做飯用火安全。
7、食品安全。不準(zhǔn)隨便吃零食、野果，不吃過期和霉?fàn)€變質(zhì)的食品，注意飲食衛(wèi)生，嚴(yán)防食物中毒。
8、戶外安全。嚴(yán)禁到建筑施工場(chǎng)地或危險(xiǎn)樓房、地段、橋梁、游玩、逗留。不在危險(xiǎn)地帶玩耍，不做危險(xiǎn)游戲，不私自外出游玩。
9、不準(zhǔn)攀爬電桿、樹木、樓房欄桿、不翻越圍墻、不上樓頂嘻鬧。
10、嚴(yán)防煤氣中毒。住房內(nèi)要注意通風(fēng)，嚴(yán)禁晚上將煤爐放置室內(nèi)。
11、不隨便接觸電源和帶電電器，不在雷雨時(shí)避于樹下、電線桿下或其它易發(fā)雷電的地方。
12、不準(zhǔn)進(jìn)行不安全的戲鬧，如拋石頭、土粒、雜物，拿彈弓、木棍、鐵器、刀具等追逐戲打。
13、不準(zhǔn)未告知家長私自外出。外宿和遠(yuǎn)游，防止被綁架、拐騙或走失。
最后，希望同學(xué)信自覺遵守學(xué)校安全規(guī)定，每天高高興興上學(xué)來，平平安安回家去。學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長。
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
經(jīng)過了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機(jī)勃勃的----年的春天。在此，借開學(xué)典禮的機(jī)會(huì)給同學(xué)們上安全教育第一課。
“保護(hù)自己，人人有責(zé)”。你們可知道全國中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水等原因死亡的人數(shù)，每天平均有40多人，每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。不要以為這些事例離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)它就發(fā)生在我們的身邊。同學(xué)們，生命只有一次、人生不能重來。生命安全就掌握在我們自己手中。安全不僅關(guān)系我們個(gè)人、更關(guān)系到我們的家庭、學(xué)校、整個(gè)社會(huì)。珍愛生命，增強(qiáng)安全意識(shí)，讓快樂與幸福伴隨著我們。下面講幾個(gè)方面的安全問題：
一、注意校園活動(dòng)安全：
要嚴(yán)守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣。
1、禁止攜帶管制刀具、有危害性的玩具進(jìn)入校園，包括水果刀小槍、彈弓。
2、嚴(yán)禁在校園內(nèi)追逐，奔跑，打鬧、以防跌倒、摔傷;課間操、放學(xué)、升旗集會(huì)解散時(shí)不要擁擠，推搡，按順序，以防發(fā)生踩踏事故。
3、實(shí)驗(yàn)課、體育活動(dòng)及課外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)范，嚴(yán)禁擅自行動(dòng)，防止各種危害安全的現(xiàn)象發(fā)生。入校后不得隨便出校門。放學(xué)按時(shí)離校，不在校園內(nèi)逗留。
4、不摸、不動(dòng)滅火器材、電線、各種開關(guān);為防止火災(zāi)和意外事故，除實(shí)驗(yàn)外，所有教室及其他場(chǎng)所嚴(yán)禁違反規(guī)定使用明火。
5、在學(xué)校各種勞動(dòng)中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預(yù)防意外事故。
二、注意交通安全：
1、來校、回家做到文明行路，要遵守交通法規(guī)，基本常識(shí)有：行人靠右行，不闖紅燈，不跨越護(hù)欄，橫穿路心時(shí)要左顧右盼看是否有車輛經(jīng)過。
2、不乘坐“三無”車，因?yàn)椤叭裏o”車有諸多不安全系數(shù)，出了安全問題，費(fèi)用難以保證，更談不上賠償。不乘坐超載車輛。
三、注意活動(dòng)安全：
在家活動(dòng)要注意安全。特別是父母不在的時(shí)候，活動(dòng)要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所;不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所。出門一定要告知父母長輩知道，告訴他們你和誰在什么地方玩，要注意時(shí)間，不要很晚到家，以免父母擔(dān)心。雙休日，不要到學(xué)校玩耍。
四、食品衛(wèi)生安全：
1、要注意食品衛(wèi)生安全謹(jǐn)防“病從口入，毒從口入”，同學(xué)們購買袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購買“三無”食品;不在街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品，造成食物中毒。
2、講究個(gè)人衛(wèi)生，常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整潔并要常曬。
五、疾病防治：
1、生病要及時(shí)報(bào)告老師，以便及早治療。
2、患傳染病的學(xué)生要積極配合學(xué)校、診所隔離治療，關(guān)心自己更要關(guān)心他人。
六、提高自我保護(hù)意識(shí)和能力：
同學(xué)們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險(xiǎn)、沒有自我保護(hù)意識(shí)造成的。我們只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、提高自我保護(hù)能力，就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。節(jié)假日我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址和電話號(hào)碼。
七、注意家庭安全：
同學(xué)們?cè)诩也灰约弘S意使用一些家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等。要在家長指導(dǎo)下正確使用，不能麻痹大意。家里的電器及設(shè)備發(fā)生故障時(shí)不要擅自去動(dòng)。還要注意防盜。
“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語;“安全”，一個(gè)多么古老的話題;“幸?！币粋€(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。無論做什么事，都要記著安全第一。生命才是學(xué)習(xí)的本錢。同學(xué)們，讓我們共創(chuàng)平安校園，在平安的藍(lán)天下，高高興興地上學(xué)，平平安安地回家!
最后，祝各位同學(xué)在新的學(xué)期里快樂成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!
同學(xué)們，生命只有一次、健康不能重來。生命安全就掌握在我們自己手中。這安全不僅關(guān)系我們個(gè)人、更關(guān)系到我們身后的家庭、學(xué)校、整個(gè)社會(huì)、和整個(gè)國家。珍愛生命，增強(qiáng)安全意識(shí)，讓快樂與幸福伴隨著我們。
今天我圍繞“安全”這個(gè)主題，與同學(xué)們一起交流兩個(gè)部分的安全問題。
第一部分指出上學(xué)期發(fā)生的一些不良安全行為。
一、視自己的生命如鴻毛。
高年級(jí)的某些同學(xué)把自己的生命作為賭注，做一些很危險(xiǎn)的事情，這是我們學(xué)校從未發(fā)生過的事情，希望同學(xué)們珍愛自己的生命，以后不要再發(fā)生類似的事情。
二、做錯(cuò)事情，不承擔(dān)責(zé)任，采取逃避的方式。
一位高年級(jí)的同學(xué)碰傷了低年級(jí)的小同學(xué)，導(dǎo)致頭部受傷，可這位大同學(xué)就逃之夭夭，所以希望同學(xué)們以后再做錯(cuò)了事情，要踴躍的承擔(dān)起自己無意或過失造成的責(zé)任，樹立起能承擔(dān)責(zé)任的意識(shí)。
三、群架事件。
第二部分談新學(xué)期要注意的安全。
一、注意校園安全。
1.同學(xué)們養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，上下樓梯靠右輕走，嚴(yán)禁在樓道走廊里奔跑追逐、跳皮筋，嚴(yán)禁翻爬扶欄、窗戶等。
2.不摸、不動(dòng)滅火器材、電線、各種開關(guān);為防止火災(zāi)和意外事故，除實(shí)驗(yàn)外，所有教室及其他場(chǎng)所嚴(yán)禁違反規(guī)定使用明火。
3.在學(xué)校各種勞動(dòng)中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預(yù)防意外事故。
4.增強(qiáng)安全意識(shí)，時(shí)時(shí)處處樹立“安全第一”思想，加強(qiáng)安全教育。
5.要注意食品衛(wèi)生安全。現(xiàn)在春季到來了，食物容易變質(zhì)。不要購買“三無”食品食用。
6、不準(zhǔn)吃零食，謹(jǐn)防“病從口入，毒從口入”。
7.要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學(xué)的不同個(gè)性;同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對(duì)的困難。
8.在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔傷?/p>
9.要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，不能給小偷有可乘之機(jī);還有個(gè)別學(xué)生把球帶到教室，在走廓上踢球，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。希望有這種違紀(jì)行為的同學(xué)要立即改正。
二、注意交通安全。
現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快，公路上車輛來來往往非常多，在此有必要提醒我們的同學(xué)在上放學(xué)途要中注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒爸爸媽媽注意交通安全。老師提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：注意上學(xué)和放學(xué)安全，在上學(xué)和放學(xué)時(shí)要抓緊時(shí)間，不要在路上玩耍;更不要在公路上亂穿，不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道;過馬路不得翻越欄桿和隔離墩，要走人行橫道線，還要注意來往車輛;不在馬路上踢球;不滿12周歲的不騎車;年滿12周歲，父母已經(jīng)同意你騎車的同學(xué)要注意，騎車不帶人，不在公路上騎飛快車;乘車時(shí)不向窗外招手探頭，乘車須抓緊扶手，車停穩(wěn)后再下車，不乘坐無牌、無證的車輛。
三、注意活動(dòng)安全。
在家活動(dòng)要注意安全。特別是父母不在的時(shí)候，活動(dòng)要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所;不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所。出門一定要告知父母長輩知道，告訴他們你和誰在什么地方玩，要注意時(shí)間，不要很晚回家，以免父母擔(dān)心。雙休日，不要到學(xué)校玩耍。
四、提高自我保護(hù)意識(shí)和能力。
同學(xué)們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險(xiǎn)、沒有自我保護(hù)意識(shí)造成的。我們只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、提高自我保護(hù)能力，就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。假期我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址和電話號(hào)碼。
五、注意家庭安全。
同學(xué)們?cè)诩也灰约弘S意使用一些家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等。要在家長指導(dǎo)下正確使用，不能麻痹大意。家里的電器及設(shè)備發(fā)生故障時(shí)不要擅自去動(dòng)。還要注意防盜。總之，我希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處注意安全，同時(shí)合理安排時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，做到學(xué)習(xí)和休息兩不誤。希望同學(xué)們從現(xiàn)在做起，“安全”二字，永記心中，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，努力養(yǎng)成倡導(dǎo)科學(xué)、健康生活、文明守紀(jì)的良好生活習(xí)慣。
最后，祝各位同學(xué)在新的學(xué)期里健康、安全、快樂成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
珍愛生命開學(xué)第一課讀后感篇二
1、知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生懂得性格是什么，性格有哪些具體特征及大致類型;性格形成的原因，尤其是“后天”培養(yǎng)對(duì)形成良好性格的重要性，從而懂得性格與人生有著密切的關(guān)系。
2、能力訓(xùn)練目標(biāo)：讓學(xué)生掌握克服性格缺陷，養(yǎng)成良好性格的方法。
3、情感教育目標(biāo)：使學(xué)生了解和正視自身性格中的消極方面，勇于主動(dòng)地去克服它，以形成良好的性格，從而完善自己的人生。
二、教學(xué)要求。
1、盡可能地提供和創(chuàng)造條件，使學(xué)生成為課堂的“主角”，并保證給每個(gè)學(xué)生以機(jī)會(huì)。
2、平等的一員和學(xué)生分享心理感受，并在活動(dòng)中起引導(dǎo)作用。
三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。
心理學(xué)對(duì)性格的定義、特征和分類較為抽象，如何聯(lián)系學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活的實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生正確地看待自身性格中的積極和消極兩個(gè)方面，并自覺地去克服自我性格上的缺陷，是本課教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
四、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)。
(一)、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、制作多媒體課件，包括《西游記》四個(gè)主要人物的圖片和主題歌《敢問路在何方》的flash畫面。
2、全體同學(xué)自由組合成若干個(gè)小組。
(二)、活動(dòng)過程。
[導(dǎo)入新課]。
(多媒體顯示《西游記》主題歌《敢問路在何方》flash畫面)。
師：這首歌同學(xué)們都很熟悉，請(qǐng)會(huì)唱的同學(xué)跟我一起唱，一起打節(jié)拍，可不可以?
生：……(師生共唱，拉近師生距離，活躍課堂氣氛)。
生：……(多媒體顯示《西游記》中四個(gè)主要人物)。
師：下面請(qǐng)大家分組討論寫出《西游記》中四個(gè)主要人物的特點(diǎn)。(師同時(shí)把學(xué)生說到的有關(guān)性格的詞語寫到黑板上)。
師：通過討論可以看出同學(xué)們對(duì)這四個(gè)主要人物區(qū)分得很清楚，這是為什么呢?
生：因?yàn)樗麄兏饔刑攸c(diǎn)，各有性格……。
師：那么我們今天就來聊這個(gè)話題。
(多媒體出示主題)。
[新課講授]。
師：剛才大家對(duì)《西游記》中四個(gè)主要人物的描述其實(shí)就反映了他們的性格，所謂性格其實(shí)就是一個(gè)人對(duì)人、事的態(tài)度或行為所表現(xiàn)出來的較為穩(wěn)定的心理特征。每個(gè)人的性格是不同的，就象《西游記》中四個(gè)主要人物，我們可以說相貌是區(qū)別人與人之間的外在特征，而性格就是區(qū)別人與人之間的內(nèi)在特征。
大家能不能對(duì)他們的性格進(jìn)行一下分類呢?
生：……。
師：看來大家對(duì)內(nèi)向型和外向型性格比較熟悉。我們來看一下這兩類性格的具體特征。(出示)。
下面請(qǐng)大家測(cè)一下自己的性格類型。(學(xué)生自測(cè))。
實(shí)生活中，很難找到特別典型的某一類性格，大多數(shù)人屬于中間型，只不過是偏向于某一類。
緒型，我們今天不展開。
師：那么這四個(gè)人物不同的性格特點(diǎn)給他們的取經(jīng)之路產(chǎn)生了怎樣的影響呢?
生：……。
了他在取經(jīng)路上歷經(jīng)磨難。而孫悟空的機(jī)靈、機(jī)智，使他能保護(hù)唐僧;但他性格的散漫、好斗，急躁使他總是闖禍，幾次被唐僧逐回花果山。這說明每個(gè)人性格的不同，使他們的人生之路也不同。下面讓我們來找找自己的性格特征。(出示——性格掃描)。
(學(xué)生寫好后，交給老師，然后猜猜我是誰?準(zhǔn)備一些獎(jiǎng)品。)。
生：……。
師：大家根據(jù)同學(xué)們的性格特征能猜測(cè)出他是誰，這說明性格是區(qū)別人與人的根本標(biāo)志。同時(shí)大家的回答也說明了性格與一個(gè)人的將來有著密切的關(guān)系。
(過渡)師：下面讓我們靜下心來，用心去感受領(lǐng)略我們的同齡人小杰給心理醫(yī)生的一封求助信。(出示材料)。
心理醫(yī)生：您好!(第一部分)。
我是一個(gè)中學(xué)生小杰，小學(xué)時(shí)我一直當(dāng)班長，老師器重，同學(xué)羨慕，一直很自信，人也非常開朗活潑?？墒巧铣踔泻螅瑐€(gè)子老長不高，總感到自卑，而且班干部沒當(dāng)上，幾次考試成績也不理想，面對(duì)一個(gè)個(gè)毫不留情的分?jǐn)?shù)，我驚呆了，我從一個(gè)老師的寵兒變?yōu)榇蠹业臈墐?。我失望了，路在我眼前消失了，代替的是一堵墻，一堵讓人絕望的墻。我覺得生活在這個(gè)世界里是一個(gè)罪惡……(師補(bǔ)充：小杰陷入了深深的痛苦之中)。
問題：1、小杰的性格發(fā)生了怎樣的變化?這樣下去，你覺得會(huì)出現(xiàn)什么樣的后果?
生：……。
師：由于他的這種不良性格的產(chǎn)生，使得他的人生陷入了絕望之中。這說明不良的性格會(huì)給人的身心帶來嚴(yán)重的后果，具一些調(diào)查統(tǒng)計(jì)，不良的性格容易患心臟病、高血壓、抑郁癥，精神分裂癥等。在歷史上也有很多如此的例子：如周喻就是因?yàn)榭傆X得自己不如諸葛亮而活活被氣死，林黛玉就是終日自怨自憐，最終憂郁成疾而死。
那么你們覺得小杰的這種性格的變化是怎樣形成的呢?
2、他的這種性格的變化是怎樣形成的呢?
生：……(先天因素：身高——自卑;后天因素：學(xué)習(xí)、生活環(huán)境的變化——憂郁、自閉)。
師：這說明性格的形成有先天因素，也就是遺傳基因，如古話說：“有其父必有其子”，“龍生龍、鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞”。小杰由于天生身高不高，導(dǎo)致他自卑;但也有后天因素，由于學(xué)習(xí)和生活環(huán)境的影響，使他的性格發(fā)生了改變，變得越來越憂郁，越來越自閉。因此巴甫洛夫有句名言(出示)“性格是天生與后天的合成，性格受于祖代的遺傳，在現(xiàn)實(shí)生活中又不斷改變、完善?！钡谴蠹乙⒁?，環(huán)境變化雖然會(huì)引起他性格也發(fā)生改變，但是其實(shí)他成績的下降，班干部沒當(dāng)上，最終還是由于他內(nèi)心自卑的這個(gè)性格所導(dǎo)致的。
師：小杰的這種性格的改變會(huì)給他的人生道路帶來怎樣的影響呢?讓我們繼續(xù)來看小杰的信：(出示——第二部分)。
一個(gè)孤獨(dú)無助的中學(xué)生小杰。
生：……。
生：……。
師：在各位心理專家的幫助下，我相信小杰不久又能重新找回自信，恢復(fù)以前開朗活潑的良好性格。他的人生軌跡在繞了一大圈以后，又開始沿著正常、健康的方向前進(jìn)。
師：性格與人生有著密切的關(guān)系，那么如何來完善我們自己的性格，完美我們自己的人生呢?請(qǐng)大家制作性格小卡片，每組一張，寫上你們的溫馨提示。(針對(duì)如何正確對(duì)待自己的性格，大家相互交流，然后帶回去貼在教室，時(shí)刻提醒我們要完善自己的性格。)。
[課堂總結(jié)]我們這節(jié)課主要是通過對(duì)《西游記》四個(gè)人物性格的分析，對(duì)自我性格的解剖以及對(duì)小杰性格的完善，使我們深深的感悟到——只有摒棄性格方面的弱點(diǎn)，播種良好的性格，我們的人參才會(huì)有收獲。大家是想成為命運(yùn)手上的牽線木偶，還是想掌握自己的命運(yùn)，那就趕快行動(dòng)吧。從現(xiàn)在起培養(yǎng)自己良好的性格，老師送給你們一句古諺語：“播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲生命?！?出示——人生感悟)希望通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，對(duì)大家有所幫助，讓我們?cè)凇渡倌?、少年、祖國的春天》的歌聲中結(jié)束今天的心理談話課。謝謝大家!
珍愛生命開學(xué)第一課讀后感篇三
今年教育部與中央電視臺(tái)聯(lián)合舉辦了“知識(shí)守護(hù)生命”大型公益活動(dòng)，并邀請(qǐng)奧運(yùn)冠軍、著名學(xué)者和社會(huì)知名人士制作了有關(guān)中小學(xué)安全教育的特別節(jié)目，就是《開學(xué)第一課》，它以生命意識(shí)教育為主題，倡議全國的中小學(xué)學(xué)生每年每學(xué)期都進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)教育；這一特殊的公益課由“潛能”、“團(tuán)隊(duì)”、“堅(jiān)持”“生命”四節(jié)課完美組成：
“潛能”：每個(gè)人都有潛在的能量，潛能需要激發(fā)，人在危險(xiǎn)時(shí)第一反應(yīng)就是潛能支配肢體行為，同時(shí)潛能很易被習(xí)慣掩蓋，就會(huì)失去生命的機(jī)會(huì)，相反也會(huì)贏得生命的機(jī)會(huì)！
“堅(jiān)持”：每個(gè)人都知道“堅(jiān)持就是勝利”這句話的道理，堅(jiān)持就可以創(chuàng)造生命奇跡，就像在這次地震中堅(jiān)持活下來的人就會(huì)有新的'人生。面對(duì)人生就要有堅(jiān)持不懈的精神。
“團(tuán)隊(duì)”：團(tuán)隊(duì)精神的形成并不要求團(tuán)隊(duì)成員犧牲自我，相反，揮灑個(gè)性、表現(xiàn)特長保證了成員共同完成任務(wù)目標(biāo)，是一種真正的內(nèi)心動(dòng)力。面對(duì)災(zāi)難，團(tuán)隊(duì)精神顯得尤為重要。
珍愛生命開學(xué)第一課讀后感篇四
火是可怕的，只要一點(diǎn)燃草木，就會(huì)隨意四處漫延。開始是火星，燒開后，就串成火苗，直至熊熊大火。所到之處，樹木、村莊、房屋都被燒個(gè)精光，即使火撲滅了，但原來綠色的海洋，卻已化成灰燼!
大樹，是地球的主要?jiǎng)用}，如果沒有大樹，沙塵暴將光臨，如果沒有大樹，臺(tái)風(fēng)也會(huì)光臨;如果沒有大樹……總之，大樹對(duì)我們非常重要，我們離不開大樹，地球更加離不開大樹。大樹，是建造森林的基礎(chǔ)，如果沒有大樹，就沒有森林，近幾年來，我們地球的森林已經(jīng)被大火吞噬的寥寥無幾，火既是我們的朋友，又是我們的敵人。注意防火，就是在保護(hù)我們自己，保護(hù)可愛的小動(dòng)物。
清明節(jié)的時(shí)候，人們給死去的家人燒紙錢，以此來祭祀和懷念死去的家人，可是，就在去年清明節(jié)，在汪家寨西山的一座小山上，就是因?yàn)闊堝X，而把半座山山上的林木全燒光了，山上的大樹、小松鼠都一夜間都沒有了。如果人們把燒紙錢改為獻(xiàn)花，那么，這座山上的林木就不會(huì)被燒掉一半了，那么小松鼠們也不會(huì)沒有了。人類啊!快醒醒吧，不要再做出傷害大自然的事了。
還有，前不久，在汪家寨的矸石山上，因?yàn)橛袔讉€(gè)小孩貪玩在山上放鞭炮，火花飄到干草垛上，再加上當(dāng)時(shí)風(fēng)大，把火花吹燃了，于是，火就然燒了起來，從半山腰一直燒到山頂，從當(dāng)天下午一直燒到第二天早上，火才被撲滅了。山上全都變成了焦碳，山上美麗的景色再也沒有了。
如果我們少在干燥的地方玩火，不帶容易引起火災(zāi)的物品上山，就不會(huì)發(fā)生火災(zāi)，山上美麗的景色也不會(huì)毀之一旦，所以，防火很重要。我們一定要時(shí)時(shí)刻刻防火，從每一點(diǎn)一滴的小事做起，杜絕火災(zāi)的發(fā)生。
前幾天，我們?cè)诙嗝襟w教室觀看了《校園安全教育》的影像后，學(xué)到了許許多多的安全知識(shí)。
那一幕幕觸目驚心的場(chǎng)面，那一個(gè)個(gè)血淋淋的數(shù)字，讓我更加感到生命的可貴，安全的重要。
我們身邊也有過許多不幸的事情發(fā)生，有時(shí)，因?yàn)橐恍┬∈绿幚聿缓茫狈Π踩庾R(shí)，就造成了不可收拾的后果，所以，我們要重視安全，了解更多的安全知識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。當(dāng)我們遇到災(zāi)難時(shí)，不能慌張，一定要保持冷靜，用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ跃然蛳蛩饲缶取?/p>
在我們生活的.每一個(gè)角落里，其實(shí)每時(shí)每刻都會(huì)有危險(xiǎn)，只要你稍不留意，它就會(huì)遇到危險(xiǎn)，受到威脅。要知道，每天因?yàn)槭鹿噬硗龅男W(xué)生就有上百個(gè)了，這沾滿血腥的數(shù)字，不只是數(shù)字那么簡單，那是一條條有血肉的生命啊!這血的教訓(xùn)時(shí)刻警惕著我們：安全是生命的前提，要珍愛自己的生命，生命只有一次，對(duì)于誰都是寶貴的，而人生的花季只有一次，青春的焰火夜只綻放一次，我們?cè)趺茨懿徽湎н@段美好的時(shí)光呢?所以，我們要以安全為首，敲響安全的警鐘，熱愛生命，奏響生命的樂章，讓生命之花更加絢麗!
珍愛生命開學(xué)第一課讀后感篇五
此次主題班會(huì)活動(dòng)，進(jìn)一步的呼吁同學(xué)們注意身心健康，關(guān)愛他人生命健康。有利于促進(jìn)社會(huì)更加和諧文明。增強(qiáng)了廣大教室及學(xué)生的安全意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、為建立長效的安全機(jī)制奠定了良好基礎(chǔ)，創(chuàng)造了安全穩(wěn)定的教育環(huán)境，校園安全任重而道遠(yuǎn)，我校在今后的工作中繼續(xù)堅(jiān)持以人為本的工作理念，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)院建設(shè)。
這次班會(huì)不僅達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，使《關(guān)注安全、關(guān)愛生命》這一主題深入人心，也使同學(xué)之間互幫互助和班級(jí)的團(tuán)結(jié)等方面起到了積極的促進(jìn)作用。那么，什么是安全呢?常言道：“無危則安，無損則全”。安全是人們生活和工作過程中，生命得到保障，圣體免于傷害，財(cái)產(chǎn)免于損失。安全，是我們學(xué)院建設(shè)的重點(diǎn)，是學(xué)院發(fā)展的根本和保障。我們要搞好安全工作，首先要營造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境，注重與時(shí)俱進(jìn)，增加安全管理的超前性。思想上要有“憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)”，時(shí)刻緊繃安全之弦，時(shí)刻履行安全之職，從“要我安全”轉(zhuǎn)向“我要安全”、“我能安全”。
俗話說“君子不立于危墻之下”，懂得危墻有可能造成傷害，這是一種安全意識(shí);不立于危墻之下則是一種安全防范意識(shí)，加入我們所有人都有良好的安全意識(shí)，對(duì)安全工作有一種責(zé)任感，細(xì)心留意我們身邊的每一處隱患，并及時(shí)地進(jìn)行消除它，那么事故就能減少了許多。之所以說安全工作無小事，因?yàn)樗P(guān)系著每個(gè)人的生命?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”，安全是一個(gè)動(dòng)態(tài)的、發(fā)展的、不斷變化的、是“全天候”的，因此，要時(shí)刻保持清醒的安全意識(shí)，保持高度的警覺性，做到防范于未然。要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，需要大家的共同努力和維護(hù)。安全，我們每個(gè)人都需要它，因?yàn)樗切腋５幕A(chǔ)，快樂的保障。但是想真正能夠體會(huì)安全給你我?guī)淼膶?shí)惠，就需要消除不安全因素，我們每一個(gè)人從自身做起，自覺遵守各項(xiàng)安全規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)的培養(yǎng)，不去做那些可能帶來意外或者危及生命的事情，珍惜自己的生命，也珍愛別人的生命，要把安全和生命掌握在自己的手中。有了生命，才有快樂;有了生命，才有希望與理想;有了生命，才有了對(duì)生命的珍愛。有了生命和歡聲笑語，這個(gè)世界才會(huì)精彩。
同時(shí)我們也意識(shí)到了我們?nèi)源嬖诓蛔愫鸵酝覀兒鲆暤姆矫?，在以后的學(xué)習(xí)、工作中我們需要對(duì)以下幾個(gè)方面的不足之處做進(jìn)一步的加強(qiáng)：1、思想上時(shí)時(shí)講安全，事事重安全。我們?cè)趯W(xué)習(xí)工作中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長鳴，長抓不懈，確保學(xué)生安全。2、宿舍，我們?nèi)孕枰皶r(shí)清理廢品，防止發(fā)生火災(zāi);定期檢查電路，防止因電路老化引起火災(zāi)事故;加強(qiáng)自身安全意識(shí)，防止財(cái)務(wù)被盜想象的發(fā)生。3、校園安全：在天氣漸冷之際，提醒同學(xué)們注意保暖，注意平時(shí)運(yùn)動(dòng)安全，提醒學(xué)生在過馬路時(shí)注意安全，引導(dǎo)學(xué)生走地下通道。4、校外安全：提醒學(xué)生在過馬路時(shí)注意安全，特別是事故多發(fā)地段;對(duì)網(wǎng)吧財(cái)務(wù)安全積極提醒，是同學(xué)們不至于在魚龍混雜的環(huán)境中丟失手機(jī)錢包等貴重物品，并注意人身安全。生活中總有些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識(shí)和解決問題的能力。這次班會(huì)的目的便是提高、讓同學(xué)們了解這種意識(shí)和能力，在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)去保護(hù)自己和他人的生命。
珍愛生命開學(xué)第一課讀后感篇六
新學(xué)期開始了，每年的《開學(xué)第一課》是我們?nèi)胰碎_學(xué)第一天晚上雷打不動(dòng)的營養(yǎng)大餐。今年《開學(xué)第一課》的主講嘉賓有“童話大王”鄭淵潔等，節(jié)目分為“孝”、“禮”、“愛”三個(gè)篇章，以“強(qiáng)”作為尾聲。
四個(gè)篇章中，最讓我感動(dòng)的是第一篇章，“童話大王”講家風(fēng)說“孝”。一開始播放了視頻，說的是河南父子何紅濤與何遂立的故事。為了實(shí)現(xiàn)72歲高齡的老爸外出旅游的夢(mèng)想，何遂立把自己的一輛舊摩托車安裝了舒適的靠背，改成了一輛適合老人乘坐的摩托車，利用假期，帶老爸去旅游。從視頻中的那些照片可以看出，何遂立帶著爸爸去了很多地方，甚至是遙遠(yuǎn)的北京。
看完了視頻，我的心情久久不能平靜，被主人翁的這種孝心深深感動(dòng)?！靶榈轮?，百善孝為先”，如果一個(gè)人連養(yǎng)育自己的父母都不熱愛，又如何能愛祖國，愛工作，愛他人……如果說現(xiàn)在許多人不知道孝順父母那是不完全正確的。很多時(shí)候我們知道要孝順父母，也懂得孝順父母是中華傳統(tǒng)美德，但我們總是以各種各樣的理由為自己沒有盡孝找借口：學(xué)習(xí)任務(wù)重，工作忙……甚至我們會(huì)想著，等父母老了再孝順?biāo)麄儼?。但我們忽視了一個(gè)道理：“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”。不要等到有一天我們的父母真正離開的時(shí)候，再去為沒有孝順長輩而自責(zé)、后悔。
其實(shí)孝順長輩并不是要我們?yōu)殚L輩做什么驚天動(dòng)地的大事，一句問候的話，一件力所能及的事，實(shí)現(xiàn)父母的一個(gè)小小的愿望……都會(huì)讓長輩感到滿足。當(dāng)然能做到何遂立這樣，已經(jīng)很了不起了。
父母，為了我們的一切，他們不惜付出一切。他們從未想過有一天我們?cè)鯓尤セ貓?bào)他們，這就是父母的偉大之處。但作為晚輩，我們不能把接受父母的恩賜認(rèn)為是理所當(dāng)然的，我們要時(shí)時(shí)刻刻記住長輩的恩情。
所以，無論何時(shí)何地我們都要孝敬父母，孝敬長輩。要像父母長輩照顧我們一樣去照顧他們，愛他們。讓“孝道”源遠(yuǎn)流長，讓尊老愛幼之風(fēng)更加醇厚深遠(yuǎn)。
珍愛生命開學(xué)第一課讀后感篇七
一、班會(huì)目的：
通過這次主題班會(huì)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)；掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng)；珍惜生命，健康成長。
二、班會(huì)準(zhǔn)備：
1、確定主持人，選定模擬表演扮演者并進(jìn)行排練。學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)安全方面的資料。
2、黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個(gè)美術(shù)字。
3、制作精美的課件。
三、班會(huì)程序：
主持人甲：敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
合：大家好！
主持人甲：每個(gè)人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
主持人乙：然而，總會(huì)在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會(huì)永遠(yuǎn)枯竭。
主持人甲：衡陽的大火是那樣無情，吞噬了多少個(gè)年輕的生命！
主持人乙：唐山的地震又是那樣殘忍，拆散了多少個(gè)幸福的家庭！
主持人甲：災(zāi)難的發(fā)生對(duì)于每個(gè)人來說，不分性別年齡，不分貧富貴賤。
主持人乙：無論咿呀學(xué)語還是學(xué)富五車，如果缺少應(yīng)有的警惕，危險(xiǎn)可能就在那一瞬間。
主持人甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴！
主持人乙：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。
主持人甲：所以，我們要懂得關(guān)愛生命，學(xué)會(huì)自救自護(hù)。
合：五年（3）班“陽光總在風(fēng)雨后——珍愛生命”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！
生命是多彩，生命也是脆弱的，就像蝴蝶一樣，接下來請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏曲《蝴蝶》。
一、鋼琴獨(dú)奏《蝴蝶》。
主持人甲：欣賞了剛才優(yōu)美的鋼琴曲接下了，讓我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)，我們一起先來看一段錄像：
二、[看錄像]（火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)、溺水、煤氣中毒、車禍等）。
主持人甲：同學(xué)們，當(dāng)你面對(duì)熊熊大火，你是慌不擇路還是冷靜逃脫？
主持人乙：當(dāng)你面對(duì)兇惡的持刀歹徒，你是沖上去搏斗還是機(jī)智自救？
主持人甲：當(dāng)你面對(duì)失敗的挫折和外界的壓力，你是痛苦萬分還是理智面對(duì)？
主持人乙：當(dāng)你面對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的巨大誘惑，你是沉溺其中還是適可而止？
主持人甲：這種種情形，如果你不懂得正確處理、不懂得怎樣在危險(xiǎn)面前保護(hù)自己，只會(huì)在你人生的路上留下痛苦的一筆。
主持人乙：生命是最寶貴的，它也是脆弱的、不堪一擊的。
所以安全對(duì)我們來說是何等的重要，請(qǐng)聽詩歌朗誦《安全》。
三、詩歌朗誦《安全》。
謝謝！安全的重要，不是靠說的，我們應(yīng)該吸取教訓(xùn)。聽聽現(xiàn)場(chǎng)發(fā)布會(huì)帶來的新聞事件。
四、[安全信息發(fā)布會(huì)]。
（同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地交流自己搜集到的資料）。
主持人甲：數(shù)字是枯燥的，但是在枯燥的數(shù)字背后，是生命的隕落。
主持人乙：是親人們的痛不欲生，是家庭永遠(yuǎn)無法愈合的傷口啊！
主持人甲：每一個(gè)健康生命的夭折，都讓人倍感心痛。
主持人乙：每一個(gè)幼小生命的意外，總是讓人揪心。
主持人甲：大多數(shù)人對(duì)不幸的記憶似乎是短暫的。
主持人乙：安全，人命關(guān)天的安全，在平時(shí)被人忽視并不鮮見。
主持人甲：大的災(zāi)難不是天災(zāi)人禍，而是人的無知。
主持人乙：同學(xué)們，血的教訓(xùn)，血的不幸，難道這些還不值得我們?nèi)プ⒁獍踩珕幔?/p>
主持人甲：所以，我們必須要學(xué)會(huì)自救自護(hù)，
經(jīng)過剛才緊張的新聞現(xiàn)場(chǎng)，下面讓我們輕松一下，有幾個(gè)同學(xué)想帶我們?nèi)ヒ粋€(gè)美麗的地方休息一下，那里只有激情，沒有生命的遺失。
五！
[1、當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)----2、觸電之后----]（附后）。
（每組一個(gè)，有敘述、有表演）。
主持人甲：同學(xué)們還真有自己的錦囊妙計(jì)呀！
主持人乙：我在一個(gè)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)收錄到這樣一幕，我總覺得不太對(duì)勁。
主持人甲：那不如讓我們這些“火眼金睛”的同學(xué)來為那位火災(zāi)中的同學(xué)“診治”一下吧！
主持人乙：那我們就進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)。
九、現(xiàn)場(chǎng)采訪。
主持人甲：通過采訪，你又知道了哪些自救自護(hù)本領(lǐng)？
[匯報(bào)]。
主持人乙：讓我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)。
十、活動(dòng)體驗(yàn)大家談。
主持人甲：同學(xué)們，通過這次班會(huì)，你有哪些收獲？請(qǐng)談一談你的體會(huì)吧！
主持人乙：同學(xué)們的收獲可真不少哇！
主持人甲：遇到陌生人，我們不能隨便跟他走，讓我們趕快向老師報(bào)告，并大聲地說我不認(rèn)識(shí)他！
主持人乙：外出游玩讓大人們帶著，我們不要私自外出。
主持人甲：遵守交通規(guī)則，讓我們聽從交警叔叔的指揮，靠右行走，注意車輛！
主持人乙：安全、安全，我們不能開玩笑！
主持人甲：安全、安全，我們的生活才會(huì)幸福美滿！
主持人甲：一縷朝霞將托起一輪嶄新的太陽。
主持人乙：一株嫩芽將預(yù)示一棵明天的棟梁。
主持人甲：最后，讓我們齊聲高喊：珍惜生命，安全第一?。ê希?。
主持人甲：同學(xué)們，現(xiàn)在我們有請(qǐng)我們的班主任老師做總結(jié)，掌聲歡迎！
十、班主任總結(jié)：
這次主題班會(huì)開得很有意義，也很成功，從主持人到各位小演員、組員都表現(xiàn)特別棒！從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中，老師們足以看出大家對(duì)安全問題的關(guān)注。希望能通過這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠(yuǎn)伴隨我們大家！
珍愛生命開學(xué)第一課讀后感篇八
“沒有祖國的界碑，哪有我們的牛羊”這是開學(xué)第一課的都爾汗。拉齊尼爺爺說的這句話。深深刻在了我的心上。
這是革命先烈拉齊尼。巴依卡。有一次，在祖國西大門的紅其拉拉甫山口七號(hào)界碑上，拉齊尼爺爺拿著筆，一筆一畫的寫著“中國”兩個(gè)字，就像紅色刻在他的心上。x年1月4日拉齊尼。巴依卡為了解救落水兒童英勇犧牲，而且手還保持著孩子脫起的姿勢(shì)。
現(xiàn)如今拉齊尼。巴依卡之子都爾汗。拉齊尼她為了爸爸，決定長大后當(dāng)一名軍醫(yī)，既是軍人也是醫(yī)生，而她弟弟拉迪爾。拉齊尼也要當(dāng)護(hù)邊員。
理想是光，照亮復(fù)興之路，以實(shí)現(xiàn)中華人民族偉大復(fù)興之己任，增強(qiáng)做中國人的志氣，骨氣，底氣，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華，不負(fù)黨和人民的期望。
珍愛生命開學(xué)第一課讀后感篇九
今天上午九點(diǎn)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)和老師一起準(zhǔn)時(shí)觀看了《開學(xué)第一課》幸福是什么。
在歡快、積極向上的音樂、舞蹈中，我們迎來了開場(chǎng)白，撒貝寧叔叔與董卿、王小丫阿姨一起主持，開始了第一節(jié)課。
第一節(jié)課的老師是撒貝寧叔叔，班長是陸子藝。這節(jié)課最令我印象深刻的是一曲流暢、歡快的鋼琴曲子，可誰也想不到，它是出自一個(gè)盲童，年僅10歲的男孩子。他自信，自信中隱藏著一絲驕傲！他不自卑，他說：鋼琴可以給我?guī)砜鞓罚袝r(shí)有些難過，一彈鋼琴就全消失了！它是如此摯愛音樂，年僅四歲就去學(xué)了電子琴后來換了鋼琴。在短片中他自豪的說道：彈鋼琴就和玩似的，很輕松的就過去了，88個(gè)鍵、36個(gè)黑鍵、52個(gè)白鍵，哪個(gè)音在哪，我都知道！看，多么自信，真厲害！?。?/p>
第三節(jié)課，著名主持人董卿阿姨與豆豆班長一起，開始了新的一課。不一會(huì)兒，朗朗與小男孩李仲欣表演里一首鋼琴曲。我不由得心里贊嘆，這么小的孩子，竟能跟郎朗這種著名鋼琴家演奏，真是不簡單那?。。『髞?，班會(huì)小結(jié)：幸福是快樂的分享，幸福是無私的奉獻(xiàn)；給予越多，得到越多；分享越多，快樂越多！??！
未來中國因?yàn)橛形覈覍⒏痈粡?qiáng)，未來中國因?yàn)橛形矣H人將更加幸福！??！我要成長！快樂健康成長比成績更重要；我要樂觀！每天發(fā)現(xiàn)一件美好事情，學(xué)會(huì)對(duì)壓力說沒關(guān)系；我要自信！相信并發(fā)現(xiàn)自己獨(dú)特的價(jià)值；我要超越！跟自己比，超越自己就是贏；我要感恩！珍惜身邊人身邊事每天想三個(gè)值得你感激的理由；我要分享！就像生日蛋糕，和你一起分享的人越多快樂就越多；我要寬容！原諒別人的無心之過；我要溝通！把自己的心事說出來，也做別人的開心果；我要關(guān)愛！和長輩交朋友，和同伴交朋友，和動(dòng)物交朋友，和大自然交朋友；我要贊美！幫助別人發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，也通過別人發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)；我要努力！付出的汗水越多，得到的幸福越多；我要奉獻(xiàn)！幫助別人能讓自己更快樂！！
珍愛生命開學(xué)第一課讀后感篇十
夢(mèng)想是一個(gè)特別美好的詞匯，它有一種神奇的力量，我們每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，我們要在行動(dòng)上堅(jiān)持這個(gè)夢(mèng)想、追求這個(gè)夢(mèng)想，總有會(huì)夢(mèng)想成真的一天。
付麗娟是一個(gè)十三歲的女孩，當(dāng)我們還在父母的懷抱中撒嬌時(shí)，有些孩子卻離開父母，去做一項(xiàng)艱苦的訓(xùn)練。付麗娟是今年八一跳傘集訓(xùn)隊(duì)中最小的隊(duì)員，她想當(dāng)一名軍人，但每天清晨的長跑都很累，很難熬，她都用毅力堅(jiān)持下去。她在跳傘中找到了快樂，特別自由，沒有束縛，感覺特別好。挺凳子是項(xiàng)最難的活動(dòng)，付麗娟卻堅(jiān)持下來了。這說明夢(mèng)想是不竭的動(dòng)力，只要堅(jiān)持，不畏風(fēng)雨，不畏風(fēng)險(xiǎn)，總會(huì)夢(mèng)想成真。
有夢(mèng)想就要堅(jiān)持。章子怡姐姐從小就有一個(gè)拍攝電影的夢(mèng)想，她為了這個(gè)夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)英語，晚上趴在床上也在背單詞，記單詞，讀單詞。最后，付出的努力沒有白費(fèi)，她實(shí)現(xiàn)了電影夢(mèng)。周星馳從小就想當(dāng)演員，從一個(gè)無名的群眾演員到國際巨星，他付出的努力、汗水沒有白費(fèi)。說明有夢(mèng)想，就要付出努力、汗水，甚至是淚水，但只要堅(jiān)持下去，就會(huì)成功。
有夢(mèng)就會(huì)出彩。大鋼琴家朗朗從小就想穿燕尾服到舞臺(tái)上表演鋼琴。機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人，在替補(bǔ)時(shí)，他充滿自信，演繹一場(chǎng)完美的鋼琴會(huì)。經(jīng)過努力，朗朗最后實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，獲得了成功。鄭亞波這個(gè)無私而堅(jiān)強(qiáng)的母親，她沒有放棄弱智的兒子，教他學(xué)習(xí)鋼琴，讓他變得聰明。在有困難的時(shí)候，她知道她放棄教兒子鋼琴，就等于放棄了自己的兒子。所以，她依然努力教兒子鋼琴，她知道這個(gè)夢(mèng)想總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。最后，15歲的兒子上了初中。所以，有夢(mèng)想的人生會(huì)精彩，只要你努力，就會(huì)有結(jié)果。
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及但只要努力堅(jiān)持下去，夢(mèng)想已經(jīng)離你很近了。
珍愛生命開學(xué)第一課讀后感篇十一
盡管《開學(xué)第一課》已經(jīng)過去了一個(gè)月，可我眼前卻還是經(jīng)常浮現(xiàn)著那一幅幅難忘的畫面。讓我們一起再回味一下那歡樂的精神盛宴吧！
剛開場(chǎng)，映入我眼簾的是六個(gè)大字“美就在你身邊”。嘿，這題目真新鮮，我想。很快進(jìn)入了第一部分“發(fā)現(xiàn)美”?！笆裁矗 蔽也桓蚁嘈抛约旱难劬?，那不是今年奧運(yùn)會(huì)上得金牌的葉詩文和焦劉洋嗎？當(dāng)聽到焦劉洋說自己每天要游10000米以上時(shí)，我目瞪口呆，什么？怎么看上去奧運(yùn)賽場(chǎng)上她那么輕松地摘得了金牌？原來背后要進(jìn)行這么多艱苦的訓(xùn)練。是啊，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，美是靠拼搏得來的呀！
不一會(huì)進(jìn)入第二部分“創(chuàng)造美”。這時(shí)，于丹老師給我們講了一個(gè)故事：把胡蘿卜、雞蛋、茶葉分別放到三個(gè)沸水壺里，過半個(gè)小時(shí)，打開一看，胡蘿卜煮得軟塌塌的，雞蛋被煮成了熟雞蛋，茶葉則燒出了一壺好茶。我沉思著，其實(shí)這壺沸水就是生活啊，原本堅(jiān)硬的胡蘿卜被生活煮軟了，原本脆弱的雞蛋被煮熟了，原本不起眼的茶葉則改變了生活。在生活中，我們要做雞蛋，戰(zhàn)勝生活，甚至像茶葉一樣改變生活，而決不能像胡蘿卜一樣被生活打敗。
很快進(jìn)入了第三部分“傳遞美”。嘿，那不是男子體操隊(duì)嗎？他們上臺(tái)和同學(xué)們玩了一個(gè)“糖果運(yùn)輸隊(duì)”的游戲，只用頭、腳、肩等部位運(yùn)果凍，因?yàn)樾牟积R、互相排擠，結(jié)果大伙兒都手忙腳亂的。這又引起了我的深思：一個(gè)人的力量是渺小的，而大家的力量是強(qiáng)大的，只有團(tuán)結(jié)起來，才能干成大事，創(chuàng)造出美的奇跡。
羅丹說：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。是呀，只有發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、傳遞美，生活才會(huì)更加精彩。這就是《開學(xué)第一課》給我的啟發(fā)。今年的《開學(xué)第一課》內(nèi)容豐富多彩，形式新穎多樣，讓人回味無窮。我特別喜歡看這讓我受益終身的《開學(xué)第一課》。
珍愛生命開學(xué)第一課讀后感篇十二
又是新的學(xué)年，學(xué)校接到教育部向全國的中小學(xué)校發(fā)文通知，要求全國各地學(xué)校組織學(xué)生和家長收看將于9月1日央視經(jīng)濟(jì)頻道（央視2套）播出的視頻《開學(xué)第一課》“知識(shí)守護(hù)生命”節(jié)目?！堕_學(xué)第一課》“知識(shí)守護(hù)生命”大型公益活動(dòng)中央電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道舉辦的一次大型公益活動(dòng)，以生命意識(shí)教育為主題，倡議全國的中小學(xué)學(xué)生每年每學(xué)期都進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)教育，新聞視頻。
從“汶川災(zāi)難進(jìn)教材”到《開學(xué)第一課》，我們仿佛看到中國教育更加美好的明天，我們不禁為中國的教育喝彩鼓掌。這才是與時(shí)俱進(jìn)的教育，這才是孩子們成長成才的春雨，這才是學(xué)生們最需要掌握的東西，這才是教育要達(dá)到的'最主要的目的之一。《開學(xué)第一課》教材是生動(dòng)的一課，也是精彩的一課，也是中國青少年成長急需補(bǔ)上的一課。
對(duì)于中國說，2008年注定是不平凡的一年：既有汶川災(zāi)難的洗禮，也有北京奧運(yùn)的體育與文化盛宴。而2008年對(duì)于中國的青少年的成長來講，這一年里所發(fā)生的一切簡直就是一部活生生的教材：有生命的敬畏、有文化的魅力、有美麗的情操、有團(tuán)隊(duì)的力量、有民族的自豪……這些都是他們成長過程中所必須經(jīng)歷的教育，也是走向社會(huì)必須的素質(zhì)。知識(shí)來自于社會(huì)，最終還是要回歸于社會(huì)。采取這樣利用奧運(yùn)精神和抗災(zāi)精神相結(jié)合的“第一課”對(duì)青少年學(xué)生來說，意義深遠(yuǎn)，影響深刻。這也必將成為孩子們?nèi)松凶铍y以忘記的一課，多媒體視頻教材更有說服力，更生動(dòng)。
《開學(xué)第一課》教材讓孩子們學(xué)會(huì)了如何敬畏生命并珍惜生命。汶川特大地震災(zāi)害可以讓孩子們深切地感受到生命的寶貴，同時(shí)也可以感受到生命與生命，人與人之間的血肉親情。在學(xué)會(huì)避險(xiǎn)知識(shí)的同時(shí)，更能夠提高大家的生命意識(shí)，懂得了堅(jiān)持就是勝利，不但可以培養(yǎng)保護(hù)自己生命的意識(shí)和能力，更能夠讓他們?nèi)绾稳プ鹬貏e人，尊重生命。開學(xué)第一課教材視頻生活紀(jì)錄地震時(shí)，我們可愛的同學(xué)是如何生存的。任何崇高的品質(zhì)都是由懷著對(duì)生命的敬畏開始，這一課將影響著孩子們的一生，影響這一代人。
這一課讓孩子們感受到了團(tuán)隊(duì)精神的偉大和力量。無論是汶川災(zāi)難的萬眾一心，還是北京奧運(yùn)的齊心協(xié)力，團(tuán)隊(duì)精神無時(shí)不刻在現(xiàn)場(chǎng)顯現(xiàn)。團(tuán)結(jié)和諧的團(tuán)隊(duì)精神是奧運(yùn)精神和抗震救災(zāi)精神的精神實(shí)質(zhì)?！堕_學(xué)第一課》，團(tuán)結(jié)互信、相互扶持的集體主義精神將在孩子們的心中打下永久的烙印，這種高貴的品質(zhì)將使得這一代人終身受用，更好地?fù)?dān)負(fù)起時(shí)代的重任。
《開學(xué)第一課》教材讓孩子們樹立民族榮譽(yù)感和民族自信心。這是一個(gè)時(shí)代的青少年應(yīng)有的民族情感，也是他們建設(shè)美好未來的強(qiáng)大動(dòng)力。汶川災(zāi)難中讓孩子們看到了全民一心的力量，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的中華民族讓他們?yōu)樯頌橹腥A民族的一員感到驕傲；北京奧運(yùn)讓他們感受到中國文化的博大精深和巨大魅力，讓他們感受到中華民族的巨大潛力和見證北京奧運(yùn)在世界創(chuàng)造的輝煌，培養(yǎng)了他們的民族自信心，他們?yōu)樽约菏且幻埖膫魅硕院?。《開學(xué)第一課》是精彩的一課，上好這一課，關(guān)乎祖國未來，民族希望。
《開學(xué)第一課》由王小丫等人主持，并請(qǐng)來中國奧運(yùn)明星及冠軍團(tuán)隊(duì)當(dāng)嘉賓和課堂老師，抗震救災(zāi)英雄少年林浩和開幕式上演唱《歌唱祖國》的林妙可將在節(jié)目中分別扮演小班長。節(jié)目通過名人教安全知識(shí)的形式，讓孩子們懂得了怎樣去認(rèn)識(shí)生命、尊重生命、守護(hù)生命。
被網(wǎng)友稱為“史上最牛校長”的四川省安縣桑棗中學(xué)校長葉志平，在《開學(xué)第一課》的寄語中說：“5月12號(hào)，地震發(fā)生的那一刻，我們?nèi)?300多名師生僅僅用了1分36秒，全部撤離到安全的地方。這一奇跡，緣于我們從2005年開始，每學(xué)期組織學(xué)生進(jìn)行一次疏散演習(xí)。我倡議，每學(xué)期開始的時(shí)候，給學(xué)生上一堂緊急避險(xiǎn)課。因?yàn)椋膬r(jià)值高于一切。開學(xué)第一課，知識(shí)守護(hù)生命。
珍愛生命開學(xué)第一課讀后感篇十三
今天，老師讓我們回家觀看了央視播出的《開學(xué)第一課》，這個(gè)節(jié)目已經(jīng)開播四年了，今年的主題是——“幸?！?。
節(jié)目中介紹了一位殘疾兒童——?jiǎng)⒑?，給我留下了深刻的印象。他雙目失明，經(jīng)過他和他媽媽的努力，學(xué)會(huì)了彈鋼琴，最后，他終于成功了，取得了國際大獎(jiǎng)！他的成長經(jīng)歷在感動(dòng)演播現(xiàn)場(chǎng)的觀眾的同時(shí)，也深深地感染了我，我不止一次地流下了激動(dòng)的淚水。這就是他的幸福！
《開學(xué)第一課》是生動(dòng)的一課，也是精彩感人的一課，更是我們成長過程中急需補(bǔ)上的一課，它讓我知道了什么是幸福，懂得了什么是感恩。
我以前從沒考慮過這就是屬于我的幸福，甚至媽媽給我買衣服時(shí)我還總是會(huì)挑三撿四?？戳恕堕_學(xué)第一課》之后，我才知道了，比起他們我幸福多了，我以后一定要好好珍惜我的幸福。
這就是我的幸福，那同學(xué)們的幸福又是什么呢？能告訴我嗎？
珍愛生命開學(xué)第一課讀后感篇十四
看完了開學(xué)第一課，我覺得夢(mèng)想是人生中最大的考驗(yàn)，為了夢(mèng)想要付出很多。
就拿廖智老師說吧：一場(chǎng)地震，使她失去了女兒和雙腿。她曾經(jīng)想過放棄跳舞，因?yàn)閴?mèng)想?yún)s仍然堅(jiān)持了下來。她開始帶著假肢跳舞，堅(jiān)持不懈，因?yàn)閴?mèng)想。幾年后，廖智老師已經(jīng)跳得很熟練了，她甚至能夠能做一些截肢之前都沒有做過的事。所以，對(duì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而言：成功路上有許多挫折，只有經(jīng)歷過，才能感到人生的艱辛。
還有一個(gè)叫付麗娟的姐姐：她十三歲，瘦瘦小小的，去了跳傘學(xué)校。他們要經(jīng)過殘酷的訓(xùn)練和嚴(yán)格的考核才能實(shí)踐。她第一次跳傘就愛上了它，覺得非常自在。她從此更加努力，堅(jiān)持夢(mèng)想，一次次的實(shí)踐。昔日的今天，她成為了“八一跳傘隊(duì)”的一名隊(duì)員。跳傘的夢(mèng)想，讓她有了今天。經(jīng)過了最難熬的訓(xùn)練，她的辛苦，總算沒有白費(fèi)。對(duì)她而言，她只要和跳傘生活在一起，這就是一個(gè)夢(mèng)想成真的人生。
讓夢(mèng)想成真是人生的經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨才能實(shí)現(xiàn)的事，既然走上了夢(mèng)想之路，那為何要退縮？成功背后真的很難。當(dāng)初一個(gè)小小的夢(mèng)想，可能如今就讓自己成為家喻戶曉的人。當(dāng)時(shí)，幸運(yùn)女神總是與你擦肩而過。不過，只要自己努力，幸運(yùn)女神總會(huì)與你碰面。
同學(xué)們，讓我們?yōu)閴?mèng)想而奮斗！
珍愛生命開學(xué)第一課讀后感篇十五
今天，在校老師統(tǒng)一讓我們觀看了《開學(xué)第一課》，這節(jié)課專遞的主題是“我的夢(mèng)，中國夢(mèng)”。長城是中國偉大的象征，這次開學(xué)第一課就是在中國偉大的象征上，上課的。
夢(mèng)想，每個(gè)人都擁有過，在災(zāi)難來臨時(shí)，不管發(fā)生了什么，傷害了多少，我們的夢(mèng)始終都在。這次，還邀請(qǐng)了許多明星來訴說他們（她們）夢(mèng)想的過程，夢(mèng)想的堅(jiān)持。這節(jié)課分為四節(jié)課，用不同的方式來了解夢(mèng)，比如水稻之父袁隆平，因?yàn)樗膱?jiān)持，不僅實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，還實(shí)現(xiàn)了中國的夢(mèng)想。試飛英雄李中華，不顧自己的利益，只為祖國做貢獻(xiàn)，勇敢的精神是人佩服。一位父親在泥石流發(fā)生，想去看自己女兒的情況，卻發(fā)現(xiàn)女兒已遠(yuǎn)離人世，但父親還是把女兒打扮的漂漂亮亮，并也會(huì)一直持續(xù)女兒的夢(mèng)想。每到那煽情的部分，心靈就會(huì)觸動(dòng)，眼淚就會(huì)情不自禁的流下，因?yàn)楦赣H對(duì)女兒的愛，因?yàn)閷?duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，因?yàn)閷?duì)夢(mèng)想的嘗試，一次次都實(shí)現(xiàn)了。
從小學(xué)到中學(xué)，從小孩到青年，我們心中一直都有夢(mèng)，從未斷過，夢(mèng)想也在不斷的變化，但因?yàn)樾闹杏袎?mèng)想，夢(mèng)想就是希望。夢(mèng)想就是想要實(shí)現(xiàn)。那么我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持，才可能成功。讓我們帶著心中的夢(mèng)想，放飛在中國偉大的長城上！
夢(mèng)想啟程、無所畏懼_開學(xué)第一課讀后感_1100字只要向著夢(mèng)想前進(jìn)，即使命運(yùn)不堪又如何？這要有一顆追隨夢(mèng)想的心，無論何時(shí)，都不要忘記自己最初為什么而出發(fā)。――題記今年“開學(xué)第一課”的主題是“乘著夢(mèng)想的翅膀”我明白了人生活在世界上的意義，和自己所應(yīng)該追求的東西。我們做事時(shí)總會(huì)說，沒有動(dòng)力，我努力不起來。于是，家長開始用金錢，用獎(jiǎng)勵(lì)，用禮物，筑造起他們認(rèn)為堅(jiān)固的動(dòng)力，可是這些動(dòng)力只能維持一段時(shí)間，卻不能讓我們一直前進(jìn)，作為我們永遠(yuǎn)的動(dòng)力。而最堅(jiān)強(qiáng)，最永久的動(dòng)力，就是夢(mèng)想。在第一課中，13歲的小跳傘員付麗娟告訴我們，她之所以能夠一直堅(jiān)持，不在艱苦訓(xùn)練中退縮是因?yàn)樗龕凵狭颂鴤銜r(shí)的感覺，她希望自己以后能夠常常有這種感覺，但是現(xiàn)實(shí)是殘酷的，如果你不夠資格，就只能被淘汰，就只能選擇退出，所以，為了自己的夢(mèng)想，她不斷努力，不斷進(jìn)步，靠自己的實(shí)力，留在了跳傘隊(duì)。所以，有夢(mèng)，就有動(dòng)力。如果夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不需要堅(jiān)持，那就不再稱之為夢(mèng)想，夢(mèng)想需要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持到最后的人，才能享受到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)的喜悅和幸福。廖智是一個(gè)舞蹈老師，她愛舞蹈，她愛音樂，可是汶川地震時(shí)，她的孩子和她用來跳舞的腿，頃刻間，都沒有了。一個(gè)舞者沒有腿，是一個(gè)多么殘酷的現(xiàn)實(shí)，她想過放棄，想過逃避，可每當(dāng)她心中那個(gè)并未被水泥壓碎的舞蹈夢(mèng)，她不甘心，她不甘心就這樣放棄，于是，她戴上假肢，忍著劇痛開始練習(xí)走路，跳舞，她堅(jiān)持了下來。她甚至去嘗試了許多她健全時(shí)都沒有試過的事。她說：“一旦發(fā)現(xiàn)你不再恐懼害怕，困難也不是那么難以戰(zhàn)勝。”所以，無論遇到什么，請(qǐng)問問自己為什么走到了這里，最開始的初衷是什么，再告訴自己有夢(mèng)，就要堅(jiān)持。自己的夢(mèng)想無論在別人眼中多么微不足道，也要堅(jiān)信，自己的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)一定會(huì)光芒萬丈。朗朗現(xiàn)在是國際級(jí)別的鋼琴大師，可是他依舊有一段為夢(mèng)想努力堅(jiān)持的時(shí)光。他出國學(xué)習(xí)時(shí)，僅僅能做第六、第七替補(bǔ)，雖然出演的機(jī)會(huì)十分渺茫，但他依舊勤奮練琴，要做一個(gè)“勤奮的替補(bǔ)”在一次面試中，考官問他：“whatdoyouhave?(你有什么曲子？)”朗朗反問：“whatdoyouwant?(你想聽什么曲子？)”結(jié)果一彈就是兩個(gè)半小時(shí)。就是這一次面試，改變了朗朗的命運(yùn)。第二天，他就成為了芝加哥交響樂團(tuán)的鋼琴第一替補(bǔ)?；叵?，面試時(shí)有多少人敢反問“你想要什么？”因?yàn)椴⒉皇敲總€(gè)人都有足夠的底氣，每個(gè)人都會(huì)彈奏那么多的曲目。所以朗朗說：“堅(jiān)信機(jī)會(huì)是留給準(zhǔn)備好的人，只要一直相信自己堅(jiān)持的努力，就算是替補(bǔ)，也有出彩的機(jī)會(huì)?！彼?，只要做好充分準(zhǔn)備，隨時(shí)可以應(yīng)對(duì)一切實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí)會(huì)遇到的困難，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)，才會(huì)光芒萬丈。因?yàn)椋袎?mèng)，就能出彩！夢(mèng)想帶著我們啟程，而路上卻有無數(shù)艱險(xiǎn)。讓我們用夢(mèng)想作動(dòng)力，堅(jiān)持不懈的向光芒萬丈的夢(mèng)想彼岸出發(fā)！
初三:hyacinthm。
開學(xué)第一課觀后感_350字今天下午，學(xué)校的多媒體播放了《開學(xué)第一課》，本來的我，以為這是一個(gè)極為無聊的節(jié)目，可是當(dāng)我看完過后，給我心靈帶來了極大的震撼，我感動(dòng)得流下了淚水。在節(jié)目中，令我印象最深刻的是舞蹈老師廖智。她在的汶川大地震中失去了雙腿。要知道，一雙腿對(duì)學(xué)舞蹈的人多么的重要??！她為了繼續(xù)當(dāng)舞蹈老師，堅(jiān)持戴假肢學(xué)習(xí)走路，可是還是失敗了。她靠著墻壁繼續(xù)練舞，踮腳、轉(zhuǎn)圈、滑步……有一天，連走路都還不會(huì)的她，竟然可以走出家門了！看到這里，我的眼淚“嘩”的一下流了出來。廖智在舞臺(tái)上，還表演了輪椅舞，她看起來非常漂亮。我抹掉眼角的眼淚，開始深思：這個(gè)特別的課堂上，讓我體會(huì)到夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，廖智為了完成自己的舞蹈夢(mèng)想，努力的學(xué)習(xí)用假肢跳舞。我們也一樣，心懷夢(mèng)想并努力完成它是多么美好的事，當(dāng)然，夢(mèng)想還需要堅(jiān)持，只有做夢(mèng)想的實(shí)踐者才能夢(mèng)想成真。為了讓自己的夢(mèng)想開花，為了讓自己有收獲果實(shí)之時(shí)，每個(gè)人都應(yīng)該有自信能堅(jiān)持下去并找出適合自己發(fā)展之路，這才會(huì)有夢(mèng)想的開花與結(jié)果的收獲的機(jī)會(huì)！
重慶南岸區(qū)天臺(tái)崗小學(xué)五。
夢(mèng)想的翅膀--《開學(xué)第一課》讀后感_600字不知從何時(shí)起我的旅途中，用一種無窮的力量，是我前進(jìn)；不知從那刻開始我為了它，而努力拼，盡管遍體鱗傷；失敗了，我不服輸，因?yàn)槲以跒樗?，為自己拼搏；成功時(shí)，我心底欣慰，因?yàn)榻K點(diǎn)又近了微小的一步；多少次揮汗，多少次痛楚，我都不放棄，因?yàn)樗闶切牡状媪舻哪穷w夢(mèng)想的種子。――題記夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是引領(lǐng)我們前進(jìn)的明燈？夢(mèng)想是種子不可缺少的水分？夢(mèng)想是跌倒爬起來的動(dòng)力？還是……一個(gè)人一生都有一條路，一條正確的路。一個(gè)人一生都有一片天，一片寬廣的天。一個(gè)人一生都有一朵云，一朵美麗潔白的云。而夢(mèng)想正是每個(gè)人身后最堅(jiān)強(qiáng)的后盾和讓你能夠飛翔的翅膀，所有人都在為夢(mèng)想而拼搏，努力，夢(mèng)想的成功不是一瞬間，他會(huì)失去很多時(shí)光，但那段時(shí)光是美好的，在這后也凝聚很多汗水，甚至淚水。夢(mèng)想的旅途是坎坷的，有許多障礙，跌倒了再爬起來，而堅(jiān)持是必不可少的，但，不是每個(gè)人都能堅(jiān)持到底，堅(jiān)持到最后。還記得她……最美舞者廖智用自己強(qiáng)大的堅(jiān)強(qiáng)和自身的天賦又一次站在了璀璨的舞臺(tái)，舞出自己的新人生。雖失去雙腿，但對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持才讓她又一次的重生，有一度的輝煌。她，成功了，她堅(jiān)持，她沒有放棄，所以她一定會(huì)成功。上帝給與我們健全的身體，為何還不如為夢(mèng)想堅(jiān)持的殘疾人更能出彩呢？殘疾人也擁有夢(mèng)想，而它們用不全的身體拼湊了完整的夢(mèng)想。而我們把時(shí)光荒廢，把健全的身體當(dāng)作擺設(shè)，上帝把本應(yīng)敞開的門窗關(guān)閉。那時(shí)，我們剩下的后悔；那時(shí)，所有的夢(mèng)想全都碎了。所以現(xiàn)在我們要相信只要有夢(mèng)想，只要不服輸，夢(mèng)想的翅膀永遠(yuǎn)屬于自己。我的.作家夢(mèng)在觀看《開學(xué)第一課》后更加強(qiáng)烈，我們用優(yōu)美的語言編織出一片新天地，為夢(mèng)想而飛，不管以后經(jīng)歷多少磨難，我們會(huì)把強(qiáng)烈的夢(mèng)想化作無窮的動(dòng)力，闖出自己的輝煌道路。夢(mèng)想是什么？它是一對(duì)翅膀，讓夢(mèng)想越飛越遠(yuǎn)，越飛越高。
六
《開學(xué)第一課》讀后感_550字9月1日，是好學(xué)生的好日子，同時(shí)也是壞同學(xué)所厭倦的日子，但不管他是什么日子，今天，我們開學(xué)啦！而老師給我們布置的第一個(gè)作業(yè)是收看中央臺(tái)一的《開學(xué)第一課》。回到家，做完筆頭作業(yè)大概7點(diǎn)半了吧，再吃完晚飯，一看，呀！8點(diǎn)零5了，《開學(xué)第一課》已經(jīng)開始了！我以閃電般的速度打開電視機(jī)，拿起遙控器，趕快調(diào)到中央一臺(tái)。呼，還好沒錯(cuò)過。到了9點(diǎn)多，《開學(xué)第一課》已經(jīng)放完了。其中，他們給我上了三節(jié)課。第一課：有夢(mèng)就有動(dòng)力；第二課：有夢(mèng)就要堅(jiān)持；第三節(jié)課：有夢(mèng)，生活就會(huì)出彩。令我最感動(dòng)的是第三節(jié)課的朗朗老師。他的夢(mèng)想來自于動(dòng)畫片中的《貓和老鼠》，然而就是這部動(dòng)畫片燃起了他的鋼琴夢(mèng)。自從那次后，郎朗老師決心做一位鋼琴家。在這28年里，他有過微乎其微的機(jī)會(huì)，當(dāng)?shù)?替補(bǔ)，也就是說，第一個(gè)鋼琴家要拉肚子，第2個(gè)要手受傷，第3個(gè)要發(fā)燒，第4個(gè)要......這樣一個(gè)一個(gè)輪下去，才有可能輪到他?？墒抢衫世蠋煵]有放棄自己的夢(mèng)想，反而比以前更加努力，把鋼琴練得出神入化。終于，芝加哥交響樂隊(duì)邀請(qǐng)郎朗老師做第一替補(bǔ)，他終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，在舞臺(tái)上很帥的彈鋼琴，音樂會(huì)結(jié)束后，全長為他們鼓掌7到8分鐘，郎朗老師也高興的笑了，因?yàn)樗麑?shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想?？催^郎朗老師的經(jīng)歷后，我想想自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一位發(fā)明家，但是我努力了沒有？我付出了沒有？答案是：沒有。就是因?yàn)闆]有，我的夢(mèng)想一下子化為烏有。但自從看了《開學(xué)第一課》后，我決定要為我的夢(mèng)想付出汗水和心血，我要讓這個(gè)夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，因?yàn)?，我的成功，將?huì)為祖國添上更精彩的一筆。
五
珍愛生命開學(xué)第一課讀后感篇十六
也許我們有著同樣的夢(mèng)想，也許我們的夢(mèng)想并不一樣。在上冊(cè)的政治書中：它曾告訴我們：樹立理想是走向成功的第一步，而理想也是所課的夢(mèng)想。以下是小編為大家精心搜集和整理的。
讀后感。
希望大家喜歡!
我們昨天看了《開學(xué)第一課》，最讓我感動(dòng)的是廖智姐姐，她最讓我感動(dòng)的是：她沒有像其他的殘疾人一樣，坐上輪椅，而是裝上假肢。廖智姐姐在《開學(xué)第一課》里說：“我當(dāng)時(shí)站了起來，那時(shí)，本來應(yīng)該開心的，因?yàn)槲医K于能站起來了?？墒?，我卻一點(diǎn)兒都開心不起來。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)太痛了，我痛得快擰成一團(tuán)了，這時(shí)我心里想：如果這樣的話，那我的舞蹈夢(mèng)可能就破滅了?！碑?dāng)時(shí)瘳智講到這里時(shí)，正在寫觀后感的我已經(jīng)哭了，她居然為了她的舞蹈夢(mèng)，寧愿不坐輪椅，也寧愿忍受著戴著假肢的痛苦，也要讓自己的舞蹈夢(mèng)成真！
我覺得今年的《開學(xué)第一課》很有意思，也很感動(dòng)人，也是有時(shí)候有些地方很好笑，有些地方很吊人胃口（特別是突然來廣告）也很有趣。
9月1日開學(xué)了，大家走進(jìn)了一個(gè)陌生的學(xué)堂；遇見了陌生的面孔；聽見了陌生的鈴聲；看見了陌生的課桌……但在這陌生之間有一種熟悉的味道,但總說不出來……隨著的一節(jié)課的鈴聲，我們做的端端正正，迎接一個(gè)新的老師，一個(gè)新的學(xué)習(xí)氛圍。老師慢慢的進(jìn)來了，他是一名男老師，年邁的臉上顯示出了歲月的無情。他首先介紹了自己，我們從書面的表達(dá)大概了解了這位老師。老師上的第一節(jié)肯并不是我們所想象的數(shù)學(xué)課，而是一節(jié)人生課?！霸谶@個(gè)世上我們要懂得……”“叮鈴鈴，叮玲玲”下課了，上完這節(jié)課我懂了世界上知識(shí)不是唯一的，要學(xué)會(huì)去做一個(gè)人，一個(gè)正直，一個(gè)文明，一個(gè)有禮貌，一個(gè)樂于助人，一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)祖國有用的人!這節(jié)別樣的人生課讓我永生難忘，通過這節(jié)課我終于明白陌生間熟悉的味道是什么了。
今天，我又重溫了《開學(xué)第一課》。節(jié)目中匯集了那么多讓人感動(dòng)的人物，對(duì)我來說，都是受益匪淺的。她的名字叫廖智，曾是一名老師。在20xx年汶川大地震中，失去了她所有的東西，包括她的女兒和雙腿。但她憑借著頑強(qiáng)的毅力，還在練習(xí)舞蹈，成為了舞臺(tái)上最美麗的一只蝴蝶！他的名字叫閆銘威，是一個(gè)智障的男孩。在母親的一再堅(jiān)持下，當(dāng)初連話都不會(huì)說的他，現(xiàn)在不但能彈多首中外名曲，還能聊天、唱歌……她的名字叫付麗娟，只是一個(gè)13歲的女孩。在我們沉沉入睡的時(shí)候，她已經(jīng)開始了長跑等各種高強(qiáng)度訓(xùn)練，成為了一名優(yōu)秀的跳傘兵。……讓我們以他們?yōu)榘駱?，乘著?mèng)想的翅膀，飛向湛藍(lán)的天空吧！
今天是教師節(jié)，老師讓我們?cè)诮淌依锟唇逃堕_學(xué)第一課》。影片里講了航天員王亞平飛上太空的故事，一位解放軍阿姨刻苦訓(xùn)練的故事，還講了一位殘疾的舞蹈老師追逐夢(mèng)想的故事。所有人都有自己的夢(mèng)想，他們都不惜一切代價(jià)的堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。就像柳老師說的一樣夢(mèng)想就是動(dòng)力。我也有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名舞蹈老師。在我四歲時(shí)媽媽就為報(bào)了舞蹈班，我一直學(xué)到現(xiàn)在。每當(dāng)音樂響起的時(shí)候我就不由自主的跳起舞來，陶醉其中。我夢(mèng)想開了一個(gè)舞蹈中心，有成千上萬個(gè)學(xué)生來這里學(xué)跳舞。我一個(gè)又一個(gè)的教著，每天都很忙碌，但是我很開心。我還有一個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)外交官，當(dāng)外交官可以去世界各地，我想和世界各地的人交流。我愛我的夢(mèng)想，我想我一定會(huì)努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想成真！
20xx年9月1日，新的一學(xué)期開始了，上級(jí)安排了觀看《開學(xué)第一課》，這是第三屆舉行的活動(dòng)，主題為“我的夢(mèng)，中國夢(mèng)”，此次活動(dòng)由李佳明和王小丫主持，整個(gè)活動(dòng)分四節(jié)班會(huì)，圍繞夢(mèng)想開展的，是的每個(gè)人都有夢(mèng)想，但有的一生也不會(huì)實(shí)現(xiàn)，主要缺少堅(jiān)持，如果堅(jiān)持追求夢(mèng)想，不斷克服困難，夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
我們還要學(xué)會(huì)變換夢(mèng)想，追求夢(mèng)想一定要現(xiàn)實(shí)，馬云說的好，“夢(mèng)想和汗水、淚水結(jié)合在一起的，成功背后有千千萬萬個(gè)錯(cuò)誤，夢(mèng)想是一個(gè)人的，理想是大家的”要學(xué)會(huì)等待，堅(jiān)持再堅(jiān)持，房祖名的一曲《別放棄》唱出了大家的意志。成功是因?yàn)槟闶〔环艞墶Ｎ液苄蕾p班會(huì)的小結(jié)內(nèi)容：堅(jiān)持夢(mèng)想的過程，是一個(gè)不斷超越自我、實(shí)現(xiàn)自我的過程。抬頭看著你的夢(mèng)想，腳踏實(shí)地努力每天都離夢(mèng)想更進(jìn)一步。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中，需要豐富的想象和大膽的創(chuàng)造，只有不斷探索，不斷創(chuàng)新，才能讓夢(mèng)想激發(fā)生命中更多的潛能。
愿每個(gè)人的夢(mèng)想都早日實(shí)現(xiàn)，我們要加油！珍惜！不放棄！
珍愛生命開學(xué)第一課讀后感篇十七
今天晚上，我在8：00鐘看開學(xué)第一課。
杭州的很多人都為他送行。像他那樣的好人，只顧乘客們的安全，卻不顧自己的身命，所以，我們稱他：第二個(gè)雷鋒和最美的司機(jī)。
接著，有五個(gè)男子體操運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)，首先是由他們的隊(duì)長陳一冰哥哥當(dāng)老師，他跟我們說：在他們?cè)俦荣惖臅r(shí)候，都很團(tuán)結(jié)，主要他講了團(tuán)結(jié)的美。
看了開學(xué)第一課，我知道了在太空是沒有引力的，跟別人合作做的時(shí)候要團(tuán)結(jié)等等。
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