英語角社團活動策劃書（實用21篇）

總結是記錄個人或團隊經驗教訓的有效途徑。在總結中如何突出重點，讓讀者一目了然？這些總結范文涉及各個領域的工作和學習經驗，具有一定的參考價值。

英語角社團活動策劃書篇一

英語在法學學習中具有十分重要的地位，為加強學生的英語學習，形成學習英語的良好氛圍，提高我院學生英語綜合水平，寓教于樂，激發(fā)學生的學習興趣，豐富學生課余文化生活，創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。在我院05級學生的熱情倡導下和團總支的大力支持下，決定在我院組織開展“英語沙龍”活動。現將具體活動內容策劃如下：

1、活動內容：“英語角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達能力，為同學們提供良好的英語溝通環(huán)境為目的，通過同學們的交流互動提高口語能力，由輔導老師對語法知識、閱讀能力、解題技巧作專門講解。集學習性、交流性于一體，與學院的外語協會組織的英語角有所區(qū)別。這個英語角的學習性質比例較重，為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進同學們英語水平的提升。

2、活動時間：每周周五下午4：00

3、活動地點：法學院教學樓前的櫻花樹下

4、組織人員：楊友志喬瑜

5、參加人員：以法學院學生為主，其他英語愛好者也可參加。

6、輔導教師：我院知名外教

7、主辦機構：法學院團總支

8、活動設想：體現以學生為主，發(fā)揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都說英語。

(1)、活動場地的布置由學生設計和裝飾，體現學生的愛好和需求。

(2)、每次活動的主題由老師和學生共同商定，活動內容貼近學生實際和生活。

(3)、主題確定后，通知各班負責人。并以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。

(4)、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。

(5)、每次活動至少安排兩位英語教師參與設計和指導。

1、比賽目的：為了進一步加強英語的學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，給廣大英語愛好者提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺，“英語沙龍”決定舉辦一次英語演講比賽。

2、比賽時間：初賽：第12周周六下午2：00

復賽：第13周周六下午2：00

4、比賽地點：初步定于法學院多媒體教室(第7教室)

5、負責教師：王宇鋼(法學院團總支書記)

6、總策劃：楊友志

7、策劃小組：喬瑜、陳雅、岳霄、李志茂、饒弦、郭自立

8、特邀評委、嘉賓：外語學院知名教師、書記、宋強副院長、鄒淵教授

9、參賽要求：(1)、所有參賽作品均為英語形式,演講時間控制在5分鐘以內。

(2)、具備完整的演講稿，并要求上交。

(3)、演講內容要求健康向上,真實細膩地反映人生理想，奮斗目標，自強自立，校園生活等。

(4)、演講時需脫稿演講。

10、賽程安排：

(1)初賽：每個人比賽時間5分鐘以內。(1分鐘自我介紹和4分鐘自主命題演講)

(2)復賽：

a主持人介紹賽程和比賽規(guī)則

b評委嘉賓介紹

c選手同上場一樣，進行自我介紹、自主命題演講、即興演講和當場回答評委老師的提問

d現場觀眾抽獎

e評獎、頒獎典禮

f主持人宣布比賽結束

11、獎勵辦法：以頒發(fā)證書和獎品為主要方式

12、資金來源：團總支及贊助商

1、比賽目的：寓教于樂，激發(fā)學生學習英語的興趣，豐富學生課余文化生活，創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。

2、比賽時間：第16周周五晚7：00

3、比賽地點：學生活動中心

4、負責教師：王宇鋼

5、總策劃：楊友志

6、策劃小組：盧星辰、崔翔、喬瑜、陳雅、岳霄、饒弦

7、特邀評委、嘉賓:外語學院、音樂舞蹈學院知名教師、我院領導及我院其他教師。

8、參賽要求：(1)、所有參賽歌曲均為英語形式,演唱時間控制在5分鐘以內。

(2)、參賽選手自備演唱歌曲配音碟。

(3)、演唱歌曲內容要求健康向上。

9、賽程安排：a主持人介紹賽程和比賽規(guī)則

b評委嘉賓介紹

c參賽選項手依次演唱

d評獎、頒獎典禮

e主持人宣布比賽結束

10、獎勵辦法：以頒發(fā)證書和獎品為主要方式

11、資金來源：團總支及贊助商

1、英語學習交流會

進入大學后，大家學習英語靠的不再是老師的督促和管教，而是自己的自學能力和一套自創(chuàng)的學習方法，但很多同學學習英語的求知感淡化，自學方法不夠強，針對這一問題我們“英語沙龍”決定適時開展英語學習交流會。在交流會中由各個同學談談自己學習英語的方法，包括成功經驗、失敗教訓以及現階段自己學習英語面臨的困難。希望在交流中吸取他人學習英語的成功之處，不斷的完善自己的學習方法。

2、舉辦各類英語游戲

開展多種英語游戲，寓教于樂，可以激發(fā)大家學習英語的興趣，也可以讓自己的英語水平在娛樂中得到提高。例如，我們可以開展以下的此類英語游戲：

(1)瞬時記憶大比拼(游戲)

游戲規(guī)則：各班推薦1人參加此活動，一輪游戲可分四組同時進行。參與者站定后背著觀眾，此時四個工作人員各舉一張卡片上場?？ㄆ蠈懹幸粋€句子，工作人員背向觀眾站定。由主持人下令讓參與者同時向后轉，此時開始計時，限時5秒鐘。在這5秒鐘內參與者可以看卡片上的句子并迅速的記下來。5秒鐘后，工作人員將卡片給觀眾快速看幾遍，然后將卡片扣在地面上。參與者有1分鐘的時間將迅速記下來的句子寫在參與者面前擺放著的黑板上。時間一到，工作人員將卡片舉起面向觀眾，由評委審查參與者寫的句子與題目是否一致。全對者可得滿分，滿分為100分。若參與者寫的句子中有單詞錯誤，錯一個單詞扣10分。

英語角社團活動策劃書篇二

在我們的成長過程中，都會有自己崇拜的偶像。少年時代，我們崇拜科學家，崇拜他們的卓越的技能與高尚的人格。青年時代，我們或許會崇拜歌手明星，感慨他們的奮斗歷程。我們一步一步走向成熟，對偶像的理解也會發(fā)生不同的變化。本期英語角以偶像為主題，讓大家交流自己對偶像的認識與理解，交流偶像們的成長歷程。透過交流，我們會對偶像有新的感悟。

1通過用英語對偶像的成長歷程敘述，提高自身英語口語條理化的敘述能力。在交流過程中，可以提高參與者對英語數字聽力的敏感度。

2使參加人員通過對偶像各個方面的認識，樹立自己積極的人生目標，通過偶像崇拜，激發(fā)自己的對生活與夢想的熱情，更好地為自己的夢想奮斗。

3引導對偶像的正確認識，我們應該如何判定偶像，如何理性的崇拜。

04月08日晚。

孔子廣場。

師大全體學生。

1主持人致歡迎詞。兩分鐘。

2節(jié)目表演。三分鐘。

4活動：tellusaboutyouridol。

5游戲：describewhatyousee。

游戲規(guī)則：

6演講隊成員風采展示。并傳授技巧。成員們可根據自身需要向其提問。20分鐘。

7freetalk:到場的成員劃分為5個小組，口語部的全體成員各自帶領一個小組進行討論，帶領大家融入主題。讓大家都有機會開口說英語。討論環(huán)節(jié)持續(xù)15分鐘。討論結束后，每個小組派出一名代表總結剛才的討論，每人演講的時間為一分鐘。并由演講隊成員進行點評。

23分鐘。

8節(jié)目表演。3分鐘。

9游戲：dowhatisay。

主持人致結束詞。1分鐘。

活動結束。

前期準備。

1秘書部：通知成員活動的開展。并在活動結束后收集成員們的反響。

2策劃部：完成策劃書。并統計所需的材料數。

3組織部：申請場地，器材。布置好會場。會后整理會場。

4口語部：準備主持人的串詞。準備游戲的單詞。培訓口語部的成員，教會他們如何引導同學們開口說英語。

5宣傳部：出好海報。海報要求醒目簡潔。

6外聯部：去拉贊助。拉一些小禮品來。

材料準備。

1白紙50張彩色筆2支黑板一塊。

合計5元。

2小蜜蜂2個音響一套燈光。

xx年3月13日。

英語角社團活動策劃書篇三

鍛煉學生的英語口語及實際交流應用能力;。

使學生能更大膽地說英語;。

豐富學生的文化生活;。

加強教師與學生的交流，分享學習心得。

二.活動時間：

每周四課外活動時間

三.活動地點

:女生寢室后花園

四.活動對象：

全體學生

英語角社團活動策劃書篇四

冬去春來，山區(qū)風景無限美。在春風吹綠大石山之際，我感到大化山區(qū)的春天來遲了。遲來的春天，讓我回想起過去六個月的實習成長中心情經歷：有快樂、有淚水、有感動、有艱辛、有榮耀、也有難忘。時間累積，也我沉淀了一些東西，認識到公益之路的艱辛與辛酸，體驗到什么是生活？生活是一部百科全書，嘗到它的甜它就是甜，它就甜；嘗到它的苦，它就苦。下面回報我近三個月的工作情況。

支教對我來說不是一兩天了，經歷600多個日日夜夜，有說不完的故事和感動。孩子們的歌聲比不上歌星的聲音，但給我的感覺是真實動聽的，能夠排除我內心的苦悶與憂傷；孩子們的笑容燦爛無比，能讓我體會到童年的快樂；孩子們的尊重，是我人生價值的升華，去用生命去譜寫人生的新征程、用知識教育孩子、用心靈尊重童心的需求；孩子們的愛心是我教育的最大成就，學會感恩懂得尊重他人讓我無比的欣喜……在近一段時間，我在思考：是否還能在這條路上走下去？對我是不知如何回答，過著清貧生活的我，又難以面對親人，朋友……。可為了山區(qū)的孩子，把我最美麗的青春留在山區(qū)。

在雅龍鄉(xiāng)尤齊小學，愛心螞蟻讓這里的孩子第一次穿上校服，突破山區(qū)學校的學生從來就沒有校服的歷史。當孩子們穿上自己的校服時，特別高興，這種喜悅，寫在孩子的臉上，我也是第一次這樣的喜悅。我代的四年級數學，在上學期期末考試中及格率百分之六十一，優(yōu)秀率百分之十二。這樣的成績不能說明什么？只能說我和孩子都努力了，取得了這樣結果。在教學中我期待著日后大的進步。

在學期結束時，是孩子的感動，讓我留在尤齊的念頭。有一個學生給我寫張紙條，內容是：“李老師請你下學期別走！我們一定要努力學習，您走了我們會傷心，學不進去?！碑斘铱赐赀@張紙條后說，“春節(jié)之后我會來的?！?/p>

春節(jié)之后，我又來到尤齊小學做支教工作。近期的支教工作已經全面展開，現已啟動了第二屆愛心螞蟻杯征文活動和教弟子規(guī)的準備工作。

在雅龍鄉(xiāng)弄往小學開展十六天的冬令營活動。由我負責此次的全面工作?；顒拥闹黝}：我們一起交朋友。目的：促進農村孩子的全面發(fā)展，增強未成年孩子的自我保護意識和普法教育知識，加強才藝知識的培養(yǎng)?；顒悠陂g雅龍鄉(xiāng)團委書記和村支部村委親自來活動場地指導工作；千名黨團員大學生下鄉(xiāng)活動與我們愛心螞蟻國際志愿者團隊做一次兩個小時的交流活動。這次冬令營活動，學校這樣評價：愛心螞蟻志愿者團隊在我校開展冬令營期間，隊友們遵守紀律，團結互助，工作認真，生活儉樸熱愛鄉(xiāng)村教育，熱愛山區(qū)孩子，平時注意激發(fā)兒童興趣，拓展兒童視野，善于培養(yǎng)小孩子的實踐能力和創(chuàng)新精神。對學校開展工作具有很大的推動和促進作用，這次冬令營活動組織嚴密安全有序收獲很大，成績優(yōu)秀。

通過活動，我也得到成長。只有了解孩子的需求，才能傳授孩子的需求，這樣就能發(fā)揮志愿者價值的最大化，體會到生命的意義與價值。

教育的理念是讓人民滿意，孩子滿意，多年來這個理念孩子滿意嗎？讓孩子滿意的教育就是讓孩子能夠適應生活。生活是一所大學，生活是知識；能把生活教育落到實處，孩子們就能很喜歡老師講課，這種喜歡是孩子們在快樂中學習知識并能應用到生活中。

英語角社團活動策劃書篇五

隨著時代的發(fā)展，民族的融合、“地球村”也越來越小，如何使中國與國際社會進行更好的交流，促進彼此的發(fā)展，是當代中國大學生不可推卸的`責任。英語作為世界上使用最廣泛的語言，在國際的交流中自然起到至關重要的作用。其中，英語口語顯得尤為重要，是大學生必修的課程之一。因此，舉辦英語角不僅能夠很好的提高大學生的英語口語水平，提供一個可以展現自我，激勵他人的舞臺，而且也能為一些英語愛好者提供了與外教進行面對面的交流機會，讓他們找到學習語言的靈感，為以后學習語言打下更好的基礎。

1、進一步提高學生學英語的興趣，口語表達能力，開辟英語學習的新途徑，無拘無束，瘋狂的說英語，展現自我。

2、促進文化間的交流，擺脫原有的教學模式，領略另一面風光，學習一種新思想、新文化。

3、掌握學英語的方法，不斷的積累，以便在今后的生活和事業(yè)中更好的運用。

4、加固口語表達能力和交際能力，為愛好英語口語交流的同學們搭建一個施展才華提高英語能力的平臺，加強同學們之間的交流和友誼。

xx.9—xx.1。

安徽工商職業(yè)學院（小湖）。

體現以學生為主，發(fā)揮教師的引導作用。

1、活動場地的布置由學生設計和裝飾，體現學生的愛好和需求，同時以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。

2、每次活動的主題由學生商定，活動內容貼近學生實際和生活。

3、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。

1、主題多樣，每周更新。

例如：“comejustforourfriendshipandyourenglish”、“oneworld,onedream”“blessing”

2、活動對象。

各班級同學均可積極參與，以國貿系學生為主，同時熱烈歡迎其他的英語愛好者。

3、活動開展形式。

以戶外形式開展，例如：辯論、晚會、比賽。

前期準備：

1、準備橫幅、海報，做好橫幅、海報宣傳工作（提前三四天掛出），通知每周的主題。

2、活動正式開始之前先一段與該主題相關的較為輕快的音樂，以使大家感到愜意與放松。負責人員負責統計觀眾的出席情況并將參加節(jié)目的人員及時反饋主持人以便活動正常進行。

3、活動正式開始。主持人致開場白，并介紹到場嘉賓。之后進入節(jié)目表演。

4、活動環(huán)節(jié)：英語歌曲、朗誦、小品等節(jié)目穿插進行,中場進行互動游戲。

5、結束后主持人致結束詞，現場參與節(jié)目人員集體謝幕。

后期準備：

成員負責場地收拾，做好清潔工作，當日做好總結，下周總結，記錄并分享學習經驗。

負責人：角長xxx、副角長xxx、部長xxx（輪流值班）。

1、通過學習部成員和各班負責人將參與英語角活動的同學組織起來，并能很好的維持會場秩序。

2、現場準備音響、話筒等相關器材，且能保證其在活動中的適用性。

3、設置現場專職照相及記錄人員提高活動。

活動費用向學校申報，考慮到學生的經濟狀況，新生入角時，不用交活費用。

各位教師：

本學期我系將開展系列的英語角活動，為了帶動學生較好的參與，營造良好的學英語的氛圍，為學生的第二課堂建設服務，我們需要各位教師能積極的加入到英語角活動中。

本活動兩周一次，每雙周下午6:00-7:00在小湖邊進行。敬請各位老師根據下列排表安排按時參加英語角活動，指導學生練習英語口語。在去之前，請各位老師根據話題適當的準備一下。

謝謝合作！

英語角社團活動策劃書篇六

活動目的：本次特殊英語角目的在于營造良好的英語學習氛圍，增加同學們學習英語的的興趣，引導同學們在第二課堂進一步提高英語口語水平，同時擴大英語角活動在全校范圍的影響，吸引更多的同學參與到英語角活動中來。

活動時間：xx年×月×日。

活動地點：b區(qū)共青團廣場。

參與對象：福建師范大學全體在校學生、大外部老師。

策劃主辦單位：校學生會學習部。

承辦單位：化學與材料科學院學習部公共管理學院學習部。

贊助單位：xxx。

具體流程：

（一）前期準備。

1.與化材院和公管院學習部負責人開會討論活動具體事宜。

2.由兩個承辦學院各自制作大張手繪或彩噴的英語角宣傳海報一張（規(guī)格：1.7m*1m）。海報內容包括：本期英語角主題、外教資料（照片、姓名、國籍等信息均可）、時間（3月26日晚7點）、地點（b區(qū)共青團廣場）、主辦單位（校學生會學習部）、承辦單位（化材、公管學習部）。

3.由承辦學院各自負責設計、制作小張宣傳單（a4紙）各60張。小張宣傳單的內容包括：本期英語角主題、時間（3月26日晚7點）、地點（b區(qū)共青團廣場）、主辦單位（校學生會學習部）、承辦單位（化材、公管學習部）。周一前將傳單完成，并將電子版發(fā)至校學習部負責人××郵箱中（e-mail:）。確定無誤后打印。

4.承辦學院須在周二中午前將制作完成的小張宣傳單交給校學習部相關負責人，該負責人聯系學校各學院學習部部長，讓他們派有關人員于周二下午某一時段到某樓（時間、地點以具體通知為準）領取宣傳單，并在周三之前應將宣傳單貼到各自學院的宣傳欄上進行宣傳，保證各樓道都有。

5.承辦單位須在周二中午之前將大張宣傳海報制作完畢，并聯系校學習部相關負責人（××），由校學習部提供展板和膠紙，共同將其張貼到展板上（兩塊展板均放于b7樓管處），貼完后由校學習部兩名男生將展板搬到b區(qū)廣場和千葉園食堂門口進行宣傳。在展板展出期間大家要注意保護展板，上下課期間若見展板被風吹倒應主動扶起。

6.于周三下午，由公共管理學院派人與校學習部負責人聯系（由校學習部提供背景文字和膠紙），將背景文字拿到舞臺貼好，并將由校學習部做好的橫幅掛上?；脑喝藛T負責英語角結束時將背景文字和橫幅拆下來，并交至校學習部負責人手中。

7.每個承辦學院應至少應準備20個各色水桶和蠟燭屆時用于布場。(水桶注意做好學院標記，蠟燭應多于水桶數以便用于替換)。

8.由××學院準備一套音響設備，十米左右的插排和英文歌曲。在。

活動正式開始前，大概6點半左右播放英文歌曲，以吸引更多同學參。

9.由承辦學院各自提供××盞臺燈與××米插排，用于當日晚上照明。

10.校學習部提供氣球與繩子，裝扮現場之用。

（二）活動現場。

1.周四中午由兩個承辦學院派人員帶著臺燈插排于中午12：45到b區(qū)廣場將臺燈與插排連接好先試電。并將準備好的氣球布置好舞臺。

2.兩個承辦學院的.相關負責人須在周四晚5：30前到現場布置場地，主要工作包括：

（1）用各自帶來的桶到西區(qū)田徑場裝沙（注意：桶內沙的量以能使蠟燭牢固站立為準，不宜太少以防蠟燭傾倒燒壞水桶，也不宜過多使得照明效果不佳）。

（2）舞臺上應擺放三至四個桶用于照亮背景文字。臺下，用剩余的水桶在外圍圍成一圈，營造氣氛。

（3）檢查音響設備，連接好插排，臺燈。于六點左右開始播放英文歌曲，于英語角外教到來時將音響音量調小。

（4）六點時將蠟燭插入桶內（每桶一支蠟燭），大約于六點四十五分點燃蠟燭（具體以天氣狀況為主，天黑即可點）。

3.活動過程中，由校學習部負責人總負責現場狀況，例如對突發(fā)狀況的應急處理。承辦學院學習部負責人主要負責本場活動的現場秩序與道具維護，具體包括：

（1）不斷巡視，注意水桶和桶內蠟燭等道具的維護，及時更換燃燒完畢的蠟燭。若出現意外狀況如蠟燭傾倒燒壞水桶，由學院學習部自行負責。

（2）滿足現場外教提出的要求，每個學院提供3瓶礦泉水。

（3）組織人員，協調現場秩序，不應使場面過于冷清，也不可使現場擁擠混亂。

（4）承辦學院應自帶相機到現場，大張宣傳海報，小張宣傳單以及現場的精彩畫面，承辦學院要負責拍照留底，應于活動結束后將照片發(fā)到校學習部的郵箱(e-mail：[email?protected])中。

（三）活動進程。

2.開始進行游戲環(huán)節(jié)。

（1）先進行公管院的猜字游戲。游戲規(guī)則為：每個外教帶領一支隊伍，每支隊伍有10人。準備足夠多的單詞（注意要好形容的，常用的詞）。外教根據所給單詞進行描述，注意不得提及詞單詞。每組游戲時間為2分鐘，計時人員由公管學院提供，注意準備好計時設備與單詞。該游戲結束后由主持人宣布第一的隊伍，并且有小禮品相贈。

（2）游戲結束后，進行英語歌曲演唱表演。該節(jié)目由公管學院負責。

（3）然后進行第二個化材院的比手畫腳游戲。游戲規(guī)則為：每個外教帶領一支隊伍，每支隊伍6-8人，由化材院為每組準備好一個短語或一個句子，外教排頭，除外教外其他人不允許看到板上的短語或句子。外教根據所給短語或句子進行游戲，不得出聲，只能用肢體語言表達該短語或句子的意思，然后比劃給下一個人看，下一個人根據其表演猜測短語或句子的意思，再比劃給下一個人，以此類推。一個人比劃同時只允許比劃者下一個人看，其他人必須背對比劃者。最后由最后一個同學用英語表達出前面同學表演所要表達的意思。意思最相近的隊伍獲勝。由主持人宣布結果，獲勝隊有小禮品相贈。

3.歌曲環(huán)節(jié)結束后進入群舞環(huán)節(jié)，由外教帶動大家跳些簡單的舞，將氣氛推向高潮。此環(huán)節(jié)音樂由化材院提供。舞蹈也應先與外教協調后確定。

（四）后期收場：

1、由校學習部兩個男生負責在活動結束后將展板收回至b7樓下。

2、化材院相關人員負責將舞臺上的背景文字拆下，放于b7樓管處。

3、承辦學院將水桶內的沙倒回原處后，將各自的桶與蠟燭收回。

4、收場時間9點半左右?；厥崭髯缘暮笈c臺燈插排等物資。

5、校學習部人員負責打掃現場衛(wèi)生。

經費預算：

2.小張宣傳單復印費×元。

3.氣球一袋10元。

4.綁氣球與綁臺燈線4元。

5.公共電30元。

6.游戲獎品30元。

總計×元。

注意事項：若當日遇下雨則推遲至下周。

英語角社團活動策劃書篇七

英語角活動利用周二晚上的`時間組織大家一起和外教老師交流英語，增強了每位參與同學練習口語的積極性，為同學們學習英語創(chuàng)造了一個良好的氛圍，吸引了大量同學的參與。

總之，英語協會本著提高全體在校生學習英語的積極性為目的，為廣大在校生提供了許許多多學習英語、測試英語的機會。

目前我們已經與山東大學、濟南大學、山東經濟學院等九所院校，取得了聯系，建立了英語聯盟，下一學年我們準備與兄弟學校共同舉辦幾次大的活動，使各校英語愛好者能夠更好的相互交流，相互學習。

眾所周知，英語在我們生活中的應用日趨廣泛，越來越多的人加入講英語的行列。如果能有效利用和外教交流英語的時間，同學們會有很大收獲。英語是靠讀、靠背來加深印象的，用英語交流既可以練習口語，又可以練習聽力，增強記憶力。為滿足更多人學習英語的渴望，掀起英語學習的熱潮，我們計劃舉辦此次“育學風”大型英語角活動。

幫助同學們提高學習英語及其口語成績，激發(fā)更多人學習英語的熱情，在校園為同學們創(chuàng)造濃郁的學習英語的氛圍。

英語角活動為同學們提供了一個能和老師交流英語，學習英語、鍛煉口語的舞臺，同學們在這里可以大膽交流口語，活動開展以來得到同學們的積極參與，在活動中，各協會選派了專業(yè)的講師及外教老師指導同學們的發(fā)音，無論是講師還是同學們都全心全意地投入，大家的熱情感染每一名渴望提高英語成績的同學，讓很多同學也都加入到此次活動中。

20xx年9月28日—20xx年12月14日

每周二19：00—21：00

外文111

全體學生（以會員為主）

1、助理：負責監(jiān)督各部會員出勤及活動現場布置情況

2、宣傳部：負責橫幅的掛拆與申請，照相

3、外聯部：負責對外拉贊助，支持英語角的順利舉辦

1. 宣傳：根據英語角的主題策劃書，印刷和張貼活動宣傳海報，海報張貼時間為活動開展前3天?；顒赢斕?，海報擺放至映雪長廊。

2. 對外拉贊助，支持英語角的順利舉辦

3. 物品準備：制作條幅

準備桌椅

4. 申請周二晚上用文藝廳

1.外教craig和efren等外教與大家一起交流英語,交流的內容很廣泛(例:自我介紹、興趣愛好、學習英語的方法等)

2.做小游戲,唱英語歌曲

3.大家相互之間自由用英語交流

1、英協各部負責人及干事必須確保會員的出勤情況

2、各部可根據具體情況，組織舉辦小型英語角口語比賽

3、各小組負責人每兩周交一篇英語角活動總結，由部長匯總，進行反饋

主辦：山東建筑大學校團委 外國語學院團總支

承辦：山東建筑大學校英語協

英語角社團活動策劃書篇八

1、活動目的：

（1）借助英語角的開展，提高同學們的英語學習興趣和口語水平。

（3）通過英語的視頻、音樂、課件等多媒體方式傳播英語文化，全面提高同學們的英語文化素養(yǎng)和英語知識。

3、活動地點：惠迪培訓學校。

4、組織人員：

5、參加人員：

6、輔導教師：

7、主辦機構：惠迪培訓學校。

8、活動設想：體現以學生為主，發(fā)揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都說英語。

1.介紹自己、家庭及交朋友。介紹自己的喜好。

2.談談自己的課余生活。

3.說說將要做的事（sentencepatterns:begoingtodo;wanttodo）。

4.談方位及地點。

5.談購物。

6.談談外出旅行。

7.看圖說話。

（活動主題可根據年級組的課程作相應的調整）。

（3）、主題確定后，通知會員。并以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。

（4）、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。

（5）、每次活動至少安排兩位英語教師參與設計和指導。

二、活動。

先放英語歌曲《bingo》召集學生，組織學生學唱英語歌曲，老師組織學生在交流會中圍繞活動的主題發(fā)表自己的觀點，在交流中提高英語水平。并鼓勵全體學生相互交談，遇到困難可以找在場的老師幫助解決。

2、舉辦各類英語游戲。

開展多種英語游戲，針對個別英語活動增加小禮品活動，寓教于樂，可以激發(fā)大家學習英語的興趣，也可以讓自己的英語水平在娛樂中得到提高。

例如，我們可以開展以下的此類英語游戲：

英語角社團活動策劃書篇九

1、比賽目的：寓教于樂，激發(fā)學生學習英語的興趣，豐富學生課余文化生活，創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。

2、比賽時間：第16周周五晚7：00。

3、比賽地點：學生活動中心。

4、負責教師：王宇鋼。

5、總策劃：楊友志。

6、策劃小組：盧星辰、崔翔、喬瑜、陳雅、岳霄、饒弦。

7、特邀評委、嘉賓:外語學院、音樂舞蹈學院知名教師、我院領導及我院其他教師。

8、參賽要求：(1)、所有參賽歌曲均為英語形式,演唱時間控制在5分鐘以內。

(2)、參賽選手自備演唱歌曲配音碟。

(3)、演唱歌曲內容要求健康向上。

9、賽程安排：a主持人介紹賽程和比賽規(guī)則。

b評委嘉賓介紹。

c參賽選項手依次演唱。

d評獎、頒獎典禮。

e主持人宣布比賽結束。

10、獎勵辦法：以頒發(fā)證書和獎品為主要方式。

11、資金來源：團總支及贊助商。

英語角社團活動策劃書篇十

進入大學后，多數同窗不克不及及時順應這里的生活學習環(huán)境，同窗之間的交流溝通不敷，學習興味消沉，尤其是英語的學習，靠的不再是教師的催促和管束，而是本人的自學才能和一套自創(chuàng)的學習辦法，但很多同窗學習英語的求知感淡化，自學辦法不敷強，針對這一成績我們班委決議展開此次英語角活動。

經過本次英語角活動，我們旨在引導全班同窗的英語學習興味，讓同窗們深入領會到：在大學，學習英語不是單調有趣的，我們可以寓學于樂，在進步本人英語學習興味的同時，使本人的大先生活愈加豐富多彩！此外，在活動中，同窗們經過游戲互動環(huán)節(jié)，增進彼此解，從而拉近同窗之間的心思間隔，加強班級凝聚力。

英語協會會員，英語角成員。

詳細工夫：10月10號，周三下午3:30―4:30。

主樓。

1、告訴社聯，以及會員。

2、安插場地。

3、彩帶及氣球假設干〔經費估計20〕。

4、橫幅兩份〔不需求社費〕。

5、預備一些小禮品〔經費80〕。

1〕開始引見。

1、由掌管人首先對明天活動進展引見以及致辭歡送。然后，由掌管人對明天活動進展主題頒布發(fā)表。

活動次要環(huán)節(jié)。

一、《世界趣聞》。

由掌管人選出英語角或許英語協會社員對萬圣節(jié)的由來、傳統的萬圣節(jié)的風俗以及東方在萬圣節(jié)到來時次要的`慶典活動。讓大家理解東方文明，添加他們對英語的興味。然后由外教對其文明加以補充。

二、主題討論。

掌管人引見本次活動主題。

topic：wecanlearnenglishwell。

a:whywestudyenglish?

b:howcanwelearnenglishwell?

在外教教師的指點下，全社同窗分為三組就主題各抒己見，展開討論，最初派代表綜合論述本組觀念。

掌管人對本環(huán)節(jié)進展總結。

三、常表達的多種不同說法。

1、本環(huán)節(jié)掌管人對日常表達進展發(fā)問，要求各組搶答，關于一個成績，表達方式多且正確的一組獲勝。在這里，可以向教師求助。

四、單詞接龍活動。

用卡片寫單詞，分紅幾個隊進展競賽，每個選手說出看到的第一個單詞后，下一個選手就用這個單詞最初一個字母另想以這個字母掃尾的單詞。最初進展統計，獲勝一方將有獎品。

在活動中找出本人的缺乏，在興趣中增長知識。經過這次活動，能讓更多的同窗曉得中東方文明差別，然后掌管人對這次活動進展總體總結。

九考前須知。

在活動中留意平安。

活動完畢后，清算出的物品妥善寄存，廢棄物合理丟棄。

外教互動中，提示現場的同窗防止提忌諱成績。

英語角社團活動策劃書篇十一

活動目的：為了提高同學們的學習興趣，鍛煉大家的英語口語及實際交流能力，豐富大家的文化生活，調動大家學習英語的積極性，加強口語練習，為廣大同學提供練習口語和英語交流的平臺，學以致用，達到娛樂放松和快樂學習的目的，創(chuàng)造良好的校園文化氛圍。同時為加強我院與兄弟學院間的友好關系，我院學習部決定與人文社科學院學習部聯合舉辦此次英語角活動。詳細活動計劃如下：

虎牙關桃李餐廳。

1、在綜合樓前展出活動展板，在食堂前、田園和云園宿舍樓顯眼地方張貼海報；

2、召集兩院班長和學習委員開會，宣傳活動和相關事宜；

3、通過校廣播臺宣傳。

七、活動流程：此次活動大致分為以下幾個環(huán)節(jié)。

1、才藝展示秀。

開場后，我們的工作人員播放音樂，同學們進行才藝表演（歌曲或者舞蹈），以便活動活躍現場氣氛，提高同學們的熱情，也讓有才藝的同學展示精彩的自我。（預先安排好展示的人員和才藝）。

2、單詞接龍。

以游戲活動的方式進行，一輪游戲可由四個小組同時進行。各班推選5人組成一組參加游戲。場上放著各寫一個單詞的4塊黑板。計時開始后，5個同學依次上去寫單詞，同學們所寫的單詞要以黑板上所給的單詞的最后一個字母為首字母。按此方法依次接下去。限時三分鐘，時間到后，接單詞最多的小組為優(yōu)勝組，重復的單詞不計分。

3,、瞬時記憶大比拼。

各組推薦1人參加此活動，一輪游戲可分四組同時進行。參與者背對工作人員站定，此時工作人員各舉一張卡片上場，卡片上寫有一個句子。由主持人下令讓參與者同時向后轉，此時開始計時，限時五秒鐘。在這五秒鐘內參與者可以看卡片上的句子并迅速記下來。參與者有一分鐘的時間將迅速記下來的句子寫在參與者的面前的擺放的黑板上。全對者得滿分，滿分為一百分。若參與者所寫的句子中有單詞錯誤，錯一個扣十分。獲勝者將或送小禮品。

4、話劇表演。

四個外教給同學們表演一個話劇。

八、活動注意事項：

1、提前和四名外教協商整個活動的流程，讓其做好充分的準備，以便活動的順利進行。

2、提前布置活動中需要的音響、麥克風、燈等器材，準備好活動過程中需要的小禮物；

3、分配好人員維持現場的秩序。

英語角社團活動策劃書篇十二

以話劇表演的形式向同學們展示英語的魅力，以全新的方法調動同學們學習英語的興趣；freetalk則真正給予學生自由討論英語的氛圍，使同學們真正把英語當成一種語言工具。

活動地點：2#202。

a準備階段：

a策劃。

1一月前由我?guī)ьI小組搜集資料，并進行討論。

2將討論結果及時匯報給部長和會長，討論計劃的可行性，并進行完善。

3在例會上宣布流程及任務。

b宣傳。

1在3月26日由信息部在社團聯網站上宣傳，并發(fā)飛信給會員及理事。

3在宣傳部部長及我的督促下，完成3張海報：兩張貼在雅苑及學苑餐廳附近的宣傳欄上，一張用于選手報名。4月10日通知宣傳部做海報，4月11日做出海報。

c報名。

以話劇團的名義選擇演員,選擇15到20人，用于以后的英語角及其他比賽及活動中。

報名地點：在小五四北。

報名時間：4月11日至13日。

報名方式：在報名地點留下姓名及聯系方式，或發(fā)短信給英協理事。

由秘書處薛文文負責打印報名表及值班表，還有值班人員的安排。

2面試:由呂仲林,薛文文,張文霞,秦曉芹,于小龍和徐娟娟于4月14日下午或晚上負責對選手進行考核。

d排練。

由呂仲林,張文霞,秦曉芹,于小龍和徐娟娟負責安排演員話劇排練。

e請嘉賓。

由李平負責請第4期老師，由我和徐娟娟請voc主播，由彭蠡負責請調研部的.人員。

a主持人:曲英杰和呂仲林。

開始前由會長放英文歌曲，給觀眾一種輕松，自由，愉悅的氛圍。

由主持人介紹到場的嘉賓。

c第一模塊：由主持人以一種引人入勝的方式教觀眾一些單詞和短語。

主題：顏色（或晚婚·愛情）。

d第二模塊：由主持人引出今天的話劇，隨后演員上場表演。結束后主持人發(fā)表感想，這時引導觀眾發(fā)言。

e第三模塊：由主持人引出自由討論的話題，同學們開始長達半小時的討論。主持人打斷討論，鼓勵觀眾上臺演講。

f主持人讓嘉賓點評今天的英語角，鼓勵大家多參加這樣的活動，并給演員及上臺演講的同學頒發(fā)獎品。主持人結束活動，并對下周英協的活動作宣傳，鼓勵大家為英協提出寶貴的意見和建議。

演員及上臺演講的同學獎品20元。

由信息部上傳活動新聞稿，由我對活動進行總結得失。

英語角社團活動策劃書篇十三

為了進一步提高重郵學子的綜合素質，提高同學們學習英語的興趣，增強同學們的英語口語表達能力，更好的迎接未來競爭的挑戰(zhàn)，開辟學習英語的好途徑，同時為營造健康向上、積極進取的學習氛圍，切實提高同學們的英語學習能力，特別是口語表達能力，為愛好英語的同學們搭建一個施展才華提高英語能力的平臺，本學期，xxx大學外國語學院將為廣大熱愛英語學習的同學們準備了豐富多彩的英語角活動。

我們將以穎、大的陣容；最熱情、最用心的投入。歡迎英語角新老fans的參與相信新英語角將會給大家?guī)硪曈X上的強大震撼和聽覺上的全新感受，并為同學們的學習再助一臂之力。

略

略

xx初中學子。

第x周周x（x月x日）晚9：00。

發(fā)揮外教引導作用，然后進入自由交流。

（1）9：00---9：30先由主持人闡述事先討論好的主題，然后在外教引導下進行交流，發(fā)表自己的觀點和看法。

（2）9：30---10：00游戲環(huán)節(jié)：字謎游戲、單詞接龍、英語繞口令、中英文諺語競猜、英語搶答或問答等等。

（3）10：00---自由交流環(huán)節(jié)。

（一）宣傳階段。

1）x月x日在二教、移通大樓張貼海報宣傳。

2）采用bbs，電子海報宣傳。

3）請校廣播站在x日和x日這兩天進行宣傳。

4）充分借助兄弟學院的幫助在兄弟學院內宣傳（x月x日---x月x日）。

5）x月x日上午將事先準備好的展板放在英語廣場宣傳。

6）x月x日晚通知學習委員開會，請學習委員在各自班上宣傳，盡量多一些英語專業(yè)的同學們過去。

7）x月x日下午七八節(jié)下課在x教門口以傳單形式宣傳（x份）。

（二）活動當天各項準備工作（負責人員安排待定）。

1.會場布置：彩燈，彩帶，以及其他一些相關裝飾（美宣）。

2.桌椅擺放：（待定）。

3.設備（音響，話筒和電腦調試，照相）---（科協）。

4.活動現場秩序：（學習部干事）。

5.收拾場地：（學習部干事）。

（三）邀請的外教或老師（待定）。

（四）經費預算（待定）。

英語角社團活動策劃書篇十四

英語角主要以鍛煉同學的英文口頭表達能力，為同學提供良好的英語溝通環(huán)境為目的。通過同學們的交流互動提高口語表達能力，營造出濃厚的全英式的學習氛圍，掌握練習英語的正確方法。同時，發(fā)覺各方面具有潛能的賢士，提高大學生對英語的學習興趣以及熱愛程度，豐富大學生的課余文化生活。

1、通過開口說英語，提高同學們的口語水平，大膽展現自己；

2、拜托燥乏味的教學模式學英語，拓展國際間的文化交流；

3、掌握怎樣說好英語的方法，提高同學們的聽力能力，思維敏感度以及應變能力；

4、加固口語表達能力和交際能力，為愛好英語口語交流的同學搭建一個施展才華提高英語能力的平臺，加強同學們之間的交流和友誼。

5、營造健康向上、積極進取的校園學習氛圍。

主辦：外國語學院0812406班協辦。

20xx年x月x日。

桂花園廣場噴泉旁。

makingnewfriendsnow。

湖北民族學院全體學生。

1、活動以茶話會的形式開展，分組進行交流；

2、英語話題辯論。

3、英文才藝展示；

4、活動中穿插趣味游戲，如你做我猜。

（一）活動前期。

2、豐富英語資料庫，多提供一些英語報紙或雜志，字典等，資源共享。印發(fā)一些與本期話題相關的資料。

3、前期宣傳活動，主要通過海報宣傳的形式，吸引廣大同學的參與；

4、物資籌備，如單詞卡片、桌椅、資料單、水、糖果等；

5、設計和裝飾活動場地；

（二）活動中期。

1、greeting主持人致歡迎詞；

2、opening-show開場表演；

3、openingspeech特邀嘉賓做開場演講；

4、group-spaniding根據到場的人數，迅速分組；

7、games英語趣味游戲（你做我猜）；

9、free-talk引出話題myfriends，自由交談；

11、分發(fā)參與者與優(yōu)秀表現者的小禮品。

（三）活動后期。

1、結束后，會場的衛(wèi)生打掃；

2、歸還相關物資；

3、當日做好總結，次日開總結大會，記錄并分享經驗。

（一）統籌組(組長：汪華敏。

組員：沙建茹，秦靜，高麗敏，趙啟慧，陳敏任務：

a、制定總體方案；

b、完成節(jié)目的準備。

c、負責全體流程的銜接；

d、選擇活動的主持人并對主持人進行審核；

e、統籌好場地布置及活動道具的準備工作。

（二）資料組（組長：陳甜。

組員：周盼，譚學啟，向士龍，向麗娜，杜婷婷，郭瑞，譚，陳曉西，蔣帥。

任務：

a、話題準備。內部成員的培訓，充分準備討論話題的資料；

b、豐富英語資料庫，包括英語報紙或雜志等。

c、準備并印發(fā)活動過程中的資料單；

d、選定并培養(yǎng)小組長，帶動活動氣氛。

（三）宣傳組（組長：騰揚。

組員：徐慧，劉思元，王婉露，胡云，都萱，向芳，龍重任務：

a、利用海報（手繪、噴繪）橫幅的方式開展宣傳；

b、負責活動現場攝影、dv攝像機網絡宣傳。

（四）機動組（組長：田正陽。

組員：熊雅倩，許容，向偉，冉龍剛，左夢思，張晗，姚芳，張芳。

任務：

a、負責活動物資的準備，場地的布置；

b、配合其他組工作的開展。

1、活動全程均需用英語交流，使用文明用語，以禮相待；

2、注意會場的氣氛，主持人及各個小組長要帶動氣氛，讓大家一起說英語；

3、組織人員，協調現場秩序，不應使場面過于冷清，也不可使現場擁擠混亂；

4、現場準備音響、話筒等相關器材，且能保證其在活動中的適用性。

1、會場布置：氣球，白線，水（約35元。

2、宣傳：4張海報，一條橫幅（約40元。

3、活動禮品：糖果，紙筆（大約150元。

4、資料復?。?00份左右，具體份數依人數而定（約12元經費預算：237元。

英語角社團活動策劃書篇十五

提高同學們對英語學習的興趣，拓展同學們的英語知識面，更多地了解西方文化，鍛煉大家的英語口語及實際交流應用能力，豐富同學的文化生活，突出英語學習的重要性，幫助大家走出“啞巴英語”的困影，提供給同學一個互動交流的平臺，促使廣大同學達到學以致用的目的。同時，靈活運用市場營銷知識，培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神。

通過開展英語角活動，同學們在鍛煉英語口語、了解西方文化的同時，鍛煉營銷能力。

englishcorner。

電腦投影儀電熱水壺大桶水紙杯。

五月十七日晚上6：30-8:00。

1號教學樓d209。

每一期的英語角會有不同的主題，工作人員根據每一期英語角的主題營造不同的氣氛，遇到節(jié)日結合節(jié)日確定主題。本期英語角主題為“讓英語學習像呼吸像游戲”。所有參加英語角活動的同學須用英語交流。英語角活動于周五下午六點三十分準時開始，所有工作人員到位后，根據相應的主題展開相應的活動。1.為同學們播放影片，影片包括勵志電影、西方文化視頻、禮儀培訓等根據參加英語教活動的人員而定。2.組織同學們利用現場的設備資源表演節(jié)目或做游戲等（猜詞游戲手舞足蹈、請留學生教跳舞等），為同學們提供了一個展示自己的平臺。英語角活動會邀請留學生參加，同學們在山科校園創(chuàng)造一種歐美文化氛圍?；顒臃止ぃ?/p>

1.周五下午兩名同學（劉海霞、邵光陽）于下午4：00到d209檢查設備并連接好。并將準備好的氣球彩燈等布置好教室。

2.有四名同學將需要的東西在下午五點帶到d209教室。（張迪、董楠、李玉蓮、潘虹利）。

3.如果有同學需要熱水及時幫他們添水。（高藝文）。

4.不斷巡視，注意道具的維護。（邵光陽）。

5.組織人員，協調現場秩序，不應使場面過于冷清，也不可使現場擁擠混亂。（楊保逢、邴麗雪、孫儷）。

6.自帶相機到現場，大張宣傳海報，小張宣傳單發(fā)放?，F場的精彩畫面拍照留底。（潘虹利）應于活動結束后將照片打印并放到學生科三熱部的文件夾中。

8．由宣傳部制作海報張貼于餐廳門口和外語系內部。

1.按照開始時的分工將所有的東西復原。

2.所有工作人員講衛(wèi)生打掃干凈。

3.所有人員離開后檢查設備和電源是否關閉。（劉海霞）。

4.檢查教室門窗是否關閉。（楊保逢）。

英語角社團活動策劃書篇十六

新的一年，新的開始。新一學期的

學習

同學

生活

一 活動目的：

通過開展英語角活動，使同學們將平時的英語學習運用到生活以及娛樂中。同時，也在活動中學習到更多的知識，感受學習的快樂。

二 活動時間：

三 活動地點：

四 活動對象：

五 主持人

六 活動內容：

1歌曲串燒：以寢室為單位，每個寢室選擇一首英文歌曲，由全寢室成員輪流接唱。既一個同學唱完后，另一個同學跟在后面接著唱，一直不停歌，直到歌曲結束。根據銜接與唱的程度評出一個優(yōu)秀寢室，發(fā)給預先準備的獎品。

2英語饒口令：隨機選出三個人為一組，從預先準備的英語繞口令中抽取一段。三個人各念一遍，根據讀音準備與速度評出一個優(yōu)秀選手。優(yōu)秀選手可以問

其他

3雙簧：由兩位選手表演，一位選手在后面念一段故事，另一位選手在前面用肢體語言形象地表達出來。體現語言與肢體的完美結合。

4free talk:在free talk環(huán)節(jié)中，由主持人提議一到兩個主題，然后同學們圍繞主題進行討論。也可自擬主題進行討論。最后，選出2—3個同學交流討論的經驗與結果。

5drawing fove:三個人一組，先到黑板上畫一個圈，再原地轉圈4~5次，轉完后 在黑板上原來畫的圈內將人的五官畫出，并用英語單詞標示出來。

七 注意事項：

1保持教室干凈，整潔。

2維護活動秩序。

3顧及全體同學，調動每位同學的積極性。

4讓活動起到強化學習英語的目的，活動中用英語交流。

一、活動目的:

節(jié)約體現了求真務實的品德，大學生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質。有人認為節(jié)約之多是品德上的一點閃亮，浪費不過是品德上的一點瑕疵，其實，節(jié)約或浪費展示了一個人品德的高下。跳蚤市場首要可以幫助我門學校把一些不需要的東西通過這種媒介轉移到將有用處的人的身上。這樣使得一方面人避免了浪費。也使另一部分人獲得物美價廉的物品。

另外，社會貧富差距是現實的，學生家境好壞是客觀的，但是，高校應該是社會公平的.高端平臺，大學生應該是追求社會公平的先行者。我們通過舉辦

愛

本次活動旨在讓學生熟悉市場經營全過程，培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)和市場經濟意識，認識市場規(guī)律和規(guī)則，實踐課堂所學知識，真正做到學以致用，活學活用;并且增強大學生關注經濟社會發(fā)展、關注市場的意識，同時切實地為學生日后走出

校園

二,活動所要達到的效果:

1、以跳蚤市場的形式，提供一個學生之間互利互惠的交易平臺。

2、以這次的活動宣揚一種勤儉樸素的生活作風。

三、活動前提條件

1、獲得校方的活動準許。

2、爭取到學生會的協助和支持。

3、有學生會提供足夠的前期活動經費開支。

4、爭取到至少20~30名的學生參與活動。

5、所有參與活動的學生都須要求登記注冊，以方便活動的組織。

四、活動時間：2008年12月**日—12月**日中午及下午

五、活動地點：九棟樓下廣場

六、參加人員：全校師生

七、前期準備：1、準備橫幅、海報，做好橫幅、海報宣傳工作(提前一周掛出)。

2、場地的申請。

3、派傳單宣傳。

八、活動流程：1、提前召集參賽人員和管理人員開會,介紹場地與分配工作 。

2、在學校做好橫幅與海報宣傳。

3、在九棟樓下廣場等地設立

報名

4、交付保證金50元(活動后退還)保證金作為各攤位嚴格遵守有關規(guī)章制度并保證協助模擬市場工作人員順利進行各項工作的保障。

5、12月**號起各攤主即可在中午和下午時間擺出攤位經行經營。

九、活動規(guī)則：

1.報名者不分

專業(yè)

班級

2.凡報名者都可獲得一個攤位號(根據貨物多少,劃分攤位面積)。

3.本活動本著公平自愿的原則,由買賣雙方商議價格,也可互換 。

4.活動中不可使用擴音器,音響等太吵鬧的機器。

5.學生會公關部負責維持活動秩序。

十、活動對象：

學院全體師生

十一、參加活動方法：

可到各報名點報名,領取場地號

(注:為杜絕虛假報名,到時不到場,向參賽人員收取相應押金,活動結束后,拿收費條領回押金 )

十二、報名時間：

12月**日起至12月**號或攤位滿為止. 交付保證金50元(活動后退還)保證金作為各攤位嚴格遵守有關規(guī)章制度并保證協助模擬市場工作人員順利進行各項工作的保障。

十三、活動經費：

宣傳：傳單印刷、橫幅、海報、預計400元

英語角社團活動策劃書篇十七

英語角是外語協會一個傳統節(jié)目，很多大一新生想練練口語。

為大家提供一個說英語的平臺，讓大家都開口說英語。

20xx年xx月xx日（周四)晚7：00~9：10。

第一教學樓一樓大廳。

城建在校生。

1、選6主持人(組織部選拔)。

2、準備材料，打印20份。

3、選一名同學唱首英文歌、一名同學領唱《yesterdayoncemore》。

4、宣傳：宣傳部出展牌，提前兩天進行宣傳。

5、開次外語協會全體大會。

6、文秘部負責寫組持人文稿。

7、組持人那好文稿后進行協商配合如何把本次英語角辦好。

8、組織部分配人員確?；顒诱＿M行。

9、協會人員提前20min到場。

英語角社團活動策劃書篇十八

史地與旅游系學習部，商學院學習部。

校學習部。

don'tbeshy!justtry!

周三7：30-8：30(a-e教學樓之間)。

全校學生。

商學院：辦5張海報。

史地：借音響。

外語系：主持人。

學校學習部：買活動用品(裝飾品,獎品)。

工作人員：準備25張卡片，寫上英語單詞;。

準備卡紙，將其放在氣球里，其中6-8張寫英語字母。

活動具體流程：7：30活動正式開始。

第一環(huán)節(jié)：

歌曲：商學院：略。

史地與旅游系：略。

第二環(huán)節(jié)：

游戲[你作我猜]——同學根據對方比的動作猜單詞。

第三環(huán)節(jié)：

自由交流。

(3)每組任選一個話題自由交流，時間為5-10分鐘，最后每組派一個隊員進行總結，可獲禮品。

第四環(huán)節(jié)：

我們提前將卡片放在氣球里，其中卡片上有6-8張寫有英文字母，如果同學們抽到帶字母的卡片，便以這個字母為開頭，說一個英文單詞便可以獲獎。

第五環(huán)節(jié)：

以歌曲結束《yesterdayoncemore》。

英語角社團活動策劃書篇十九

這個英語角的學習性質比例較重，為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進同學們英語水平的提升?！坝⒄Z角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達潛力，為同學們帶給良好的英語溝通環(huán)境為目的，透過同學們的交流互動提高口語潛力，由輔導老師對語法知識、閱讀潛力、解題技巧作專門講解。集學習性、交流性于一體，與學院的外語協會組織的英語角有所區(qū)別。

英語協會會員。

英語協會。

體現以學生為主，發(fā)揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都說英語。

(1)活動場地的布置由學生設計和裝飾，體現學生的愛好和需求。

(2)每次活動的主題由老師和學生共同商定，活動資料貼近學生實際和生活。

(3)主題確定后，通知會員。并以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。

(4)每次活動至少安排兩位英語教師參與設計和指導。

(5)活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。

英語角社團活動策劃書篇二十

1、比賽目的：為了進一步加強英語的學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，給廣大英語愛好者提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺，“英語沙龍”決定舉辦一次英語演講比賽。

2、比賽時間：初賽：第12周周六下午2：00。

復賽：第13周周六下午2：00。

4、比賽地點：初步定于法學院多媒體教室(第7教室)。

5、負責教師：王宇鋼(法學院團總支書記)。

6、總策劃：楊友志。

7、策劃小組：喬瑜、陳雅、岳霄、李志茂、饒弦、郭自立。

8、特邀評委、嘉賓：外語學院知名教師、陳小平書記、宋強副院長、鄒淵教授。

9、參賽要求：(1)、所有參賽作品均為英語形式,演講時間控制在5分鐘以內。

(2)、具備完整的演講稿，并要求上交。

(3)、演講內容要求健康向上,真實細膩地反映人生理想，奮斗目標，自強自立，校園生活等。

(4)、演講時需脫稿演講。

10、賽程安排：

(1)初賽：每個人比賽時間5分鐘以內。(1分鐘自我介紹和4分鐘自主命題演講)。

(2)復賽：

a主持人介紹賽程和比賽規(guī)則。

b評委嘉賓介紹。

c選手同上場一樣，進行自我介紹、自主命題演講、即興演講和當場回答評委老師的提問。

d現場觀眾抽獎。

e評獎、頒獎典禮。

f主持人宣布比賽結束。

11、獎勵辦法：以頒發(fā)證書和獎品為主要方式。

12、資金來源：團總支及贊助商。

英語角社團活動策劃書篇二十一

為呼應世界自然基金會〔wwf〕推行的全球環(huán)保活動及集團公司節(jié)能減排的召喚，并結合綠色飯店環(huán)保安康平安理念，堅持綠色辦理，倡議綠色消費，大眾從衣食住行樂做起，在日常生活中踐行可繼續(xù)的生活和消費方式，鼓舞每一位團體面對氣候變化施行本人的處理方案，經過每團體小小的改動，讓霧霾不再，藍天重現。并借助“地球一小時活動〞使更多人關注首都機場賓館，擴展知名度。詳細活動方案如下：

“為〞藍生活，我做綠v客，環(huán)保七選一，每周一同來。

節(jié)能“1+1〞，你我齊參與。

20xx年03月19日。

“地球一小時〞活動將約請當天到店的顧客參與，在簽名板上簽名，對外部員工進展宣傳；當晚20：30―21：30時期，熄滅賓館大堂、樓層、餐廳局部區(qū)域燈光，向顧客贈送防霾口罩。

〔一〕后期宣傳。

1、網絡宣傳：賓館網站圖文宣傳。

2、led的顯示屏：播放wwf官方視頻、【國門旅業(yè)】。

3、值班經理電腦：播放wwf官方視頻、【國門旅業(yè)】。

5、制造建議書向員工宣傳環(huán)保理念。

〔二〕活動時期：20：30―21：30。

1、封閉大堂6組水晶燈，保存原有筒燈照明。客房每個樓層通道照明進展局部封閉，客房樓道內包管平安照明。

2、為在此時期入住和離店的顧客發(fā)放防霧霾口罩。

〔二〕活動要求。

1、各部門要將地球一小時活動傳到達每位員工，做好員工宣傳；

2、業(yè)務開展部制造活動展板、宣傳海報及大堂led屏幕的宣傳文稿，對活動進展總結；

3、前廳部擔任對操持入住手續(xù)的主人進展宣傳；

4、綜合保證部派專人擔任對公關區(qū)域的燈光控制維護；

5、客務部在每層效勞臺派專人值班，確?；顒禹樌M展；

6、捍衛(wèi)部增強巡查，擔任維護公關次序；

7、綜合辦公室擔任對參與活動的主人拍照紀念并對活動進展宣傳報道；

8、財務部擔任推銷霧霾口罩；

9、質量部擔任整個活動的質量監(jiān)視。

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