健康是指身體和心理的良好狀態(tài),是人們追求的寶貴財(cái)富之一。寫一篇完美的總結(jié)需要準(zhǔn)確把握總結(jié)的目的和對象。以下是我為大家整理的一些關(guān)于總結(jié)的范文,供大家參考和借鑒。
四年級語文第一單元美麗清江篇一
2.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。
聞名著名。
(1)張衡是我國古代()的天文學(xué)家。
(2)徐悲鴻畫的馬舉世()。
五、句子小練習(xí)。
1.美麗的呼倫湖,多么迷人!(寫一個句子用上感嘆號)。
_____________________________________!
2.千條船,萬條駁,白帆片片像云朵。(用加點(diǎn)的詞語造句)。
_____________________________________。
3.那些叫不出名字的奇形怪狀的巖石,正等著你去給它們起名字呢!(用黑體詞造句)。
_____________________________________。
六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1.水鄉(xiāng)里_________多,________多,________多,________多。
2.冬天的.呼倫湖,到處是________的冰雪,________,________,像一個_________的世界。
3.小________,搖哇搖,一搖搖到外婆________。一院________,一院________,一架________一架瓢,院后禿山穿________袍。
七、閱讀短文,回答問題。
我愛大山我愛家。
郭榮安。
小溪叮咚響,
鳥兒叫喳喳,
穿過金竹林,
繞過綠山茶。
山路彎彎山中行,
白云深處是我家。
人在半山腰,
滿眼都是畫兒。
綠林像大海,
紅花遍山崖。
山是搖籃我是娃,
我愛大山我愛家。
1.文中寫“我”聽到了________和________的聲音。
2.“我”家怎么走?在哪里?
3.判斷。
“人在半山腰,滿眼都是畫兒?!边@里的“畫兒”是指眼前的景色很美,像一幅畫。()。
4.為什么說“滿眼都是畫兒”?你喜歡“我”的家嗎?
四年級語文第一單元美麗清江篇二
我有我的樂園,它并不在游樂園,而是在爺爺奶奶中的菜地里。它并不像宮殿那樣豪華,那里綠油油的,是一個很簡樸的地方,但是這個簡樸的地方帶給我了很多快樂!
無論我難過的時(shí)候還是快樂的時(shí)候,都在那里度過的,那里雖然很難看,到處都是土。我用我家的一塊沒用的地毯,鋪在那土地上,睡在上面,仰望天空。太陽公公那金光,撒在我的身上,都不用蓋被子,也是那樣的暖和。
當(dāng)夜晚降臨的時(shí)候,我依舊睡在那塊毯子上,再次仰望天空,那便是滿天的星星,一個月亮,在那里散發(fā)著金光。小星星們圍著月亮,好像是月亮姐姐在給他們講故事。我聽見月亮姐姐講的是:從前有一片菜地,那菜地簡樸而難看,但是有一個小孩并不嫌棄那塊土地,而是用自家的一塊兒沒用的地毯,鋪在那土地上,白天的時(shí)候,它將曬著那暖洋洋的陽光,晚上的時(shí)候他聽著月亮姐姐講故事,不知不覺我進(jìn)入那甜美的夢鄉(xiāng)!月亮姐姐的故事可真好聽呀!賽過催眠曲。
我的樂園就是我家樓下的游樂場,并不怎么大的它給我?guī)砹送甑臍g樂和記憶。
游樂場也就二三十平方,但它上面的每一個部件,都曾為我?guī)磉^歡樂。游樂場里有兩個滑梯,一個是紅的,一個是紫的,還有兩個單杠,三個秋千。每天,我都有時(shí)間在下面玩耍,而每次下去玩,就是一段新歷程的開始。我在小區(qū)下面雖然沒有什么朋友,但也能和一些小朋友們玩各種各樣的游戲和活動。一到周六周日,我便和爸爸在籃球場里打籃球,汗水和陽光是的陪伴。爬滑梯,蕩秋千和跑步……早已成為了我的日常。我的夢就是童年的夢,就是天真的夢就是滑梯的夢。有時(shí)歡聲笑語,有時(shí)汗水淋漓,有時(shí)失望傷心。
我愛游樂場,愛它那顏色鮮艷的滑梯,愛它那高大的籃球架,更愛它里面每一個部件,只因它為我?guī)磉^的歡樂。
我的樂園是一個知識的殿堂,那里有一個個漢字在等著大家學(xué)習(xí),有一個個數(shù)字在和符號解數(shù)學(xué)題,字母們在尋找朋友組詞……聽完大家應(yīng)該已經(jīng)猜到了,就是我的校園。
學(xué)生們的教室既寬敞,又明亮。座位一共有七排,分了四個組,講臺上有一臺電腦,一個大大的講桌,教室后面有一個書架,上面的書琳瑯滿目,隨手拿一本書就可以讀。我們的教學(xué)樓一共有四層、三十八個班,離遠(yuǎn)一點(diǎn)看就像幾座高山。
我們的操場很寬闊,瓦藍(lán)的跑道,嫩綠的草坪,時(shí)不時(shí)傳來同學(xué)們踢足球的喊叫聲,跑步的喘息聲,操場旁邊就是宿舍,中午,大家的休息空間,就是這兒了!
早上,學(xué)校里傳出來郎朗的讀書聲,說明同學(xué)們正在早讀,上課時(shí),老師講課和學(xué)生們回答問題的聲音不斷傳出,下課時(shí),同學(xué)們有玩耍的、讀書的、討論的等等。一天下來,每個學(xué)生的臉龐都洋溢著笑容。
校園帶給我美好和快樂的回憶,我要與知識“朋友”永生相伴,希望我的母校再創(chuàng)輝煌。
談起我的樂園,它并不像富貴人家的富麗堂皇,也不像魯迅先生的百草園那樣趣味叢生,它,只是一間簡陋的書房和臥室集為一體的小房間。
剛走進(jìn)房間里,你會看見漂亮干凈的書桌,書桌旁邊是一張床,那張床特別柔軟,剛躺上去就感覺自己睡在云朵上,這時(shí),你會感到一天的疲憊瞬間都沒有了。
我最喜歡的就是小房間里的那張書桌了。每次到了家,我就會放下書包,直奔臥室,拿起一本書津津有味地看起來。每次看書的時(shí)候我都會擺出不同的樣子,時(shí)而哈哈大笑,時(shí)而傷心難過,時(shí)而著急憤怒,好多次我都沉浸在房間里忘記吃飯。
每當(dāng)上學(xué)回家我感到特別疲憊時(shí),我只要走到臥室,拿起書來看,不好的心情和疲憊都會煙消云散了。
這就是我的樂園,一間簡陋的臥室。是它帶給我無限的快樂,是它讓我的童年趣味橫生,是它給了我一個永恒的美好回憶。
四年級語文第一單元美麗清江篇三
我向往住在海邊,眺望波濤洶涌的大海時(shí)自然會心胸開闊,陣陣海浪扣擊海岸時(shí)一定讓人心靈震撼。而每次去書店,我猶如進(jìn)入一片沉靜的海洋,書店便是我的樂園,我可以在這里博覽群書,感悟人生。
正如泰戈?duì)査f:“圖書館鎖住茫茫無邊的波濤洶涌的大海,使之像甜睡的孩子一樣悄無聲息?!睍甑牧α窟h(yuǎn)超過圖書館。在琳瑯滿目的書籍中,包含著厚重古老的沉睡的歷史,高深先進(jìn)的當(dāng)前的科技,簡單的小品故事,紛繁復(fù)雜的現(xiàn)代文明。
走進(jìn)書店,我總小心收起浮躁的心,認(rèn)真采擷每一個文字背后的故事。在書海的樂園里,每一次讀書,似與童真的孩子游戲,在當(dāng)中感受真誠;每一次讀書,似與老者促膝談心,在字里行間觸摸靜謐;每一次讀書,似與親人共嘮家常,在溫暖詞句中體會熟悉;每一次讀書,似與朋友推心置腹,在懷念思考中回味美好。
我常常在周末走進(jìn)書店,收起時(shí)間的枷鎖,品一品散文的闊達(dá),讀一讀詩歌的深邃。我不常買書,因?yàn)榧词箵碛袝?,也不一定能擁有其?nèi)容,而在書店,我可以自由地與書溝通。俗話說“距離產(chǎn)生美”我更愿意在紛繁的書海中漫漫探索。
與我有同樣愛好的讀者很多,或站立在書架邊細(xì)品陽春白雪,或做在休息椅上回味人情事故。這里不像商業(yè)大廈人多嘈雜。這里很安靜,即使落腳處坐滿了各種姿勢的人。這里沒有坐在沙發(fā)上邊品茗邊讀書的悠閑自得,隨心所欲。但在這里,手捧一本書不覺就鄭重起來,順著書的脈絡(luò),安安靜靜地深入書中精髓。
走進(jìn)書店,正如臨著一片知識的海洋,無論是遠(yuǎn)眺,聽海,潛水,嬉戲,都是珍貴的.體驗(yàn),我愿意長久地停留在我的樂園。
四年級語文第一單元美麗清江篇四
今天,我和爸爸媽媽和外婆和表哥表姐們一起去黃巖丫髻巖旅游。
我做了大約半個小時(shí)的車來到丫髻巖,山上一片煙雨濛濛好像到了人間仙境一樣,經(jīng)過一小時(shí)的努力,我們終于到了丫髻巖最高尖峰,它像兩只獅子一樣在歡迎我們的到來,山上的天氣真奇妙,一會兒下雨,一會兒起霧。我們拿起相機(jī)拍照,霧沒的時(shí)候拍的到的,霧有的時(shí)候就看不見了,媽媽和外婆在燒香保佑我們聰聰明明高高興興,年年平安。然后我們就下山了。
我愛這次的丫髻巖之旅。
我們又看到,一位老婆婆用面團(tuán)做各種各樣的面人,有仙女,有小女孩,還有許多形狀的花,小動物,我覺得很好看,就買了一朵玫瑰花,顏色很鮮艷,像真的一樣。玫紅色的花,綠色的葉子,還有黃色的花蕊。后來我還品嘗了好多的小吃,有蛋清羊尾、烏飯麻糍、苔餅等都是臨海有名的小吃,我吃得好飽??!
9月28日,天氣多云今天我要和媽媽,還有我的好朋友茜茜和她的媽媽一起去蘇州。早上我忍著不睡懶覺。
早早的6點(diǎn)鐘起床,爸爸把我和媽媽送上公交車,路上堵車,我和媽媽只好下車,打出租車。終于趕上了火車。差5分鐘就遲到了。一小時(shí)后我們到達(dá)了蘇州,我們坐86路公交車到終點(diǎn)站,到蓮花湖,去吃中午飯,有大閘蟹,可惜我不是很喜歡吃。吃完飯。我們坐快艇到蓮花島。湖上快艇開的好快,激起好高的水花。我和茜茜非常開心。我們到了島上,看到有一座大風(fēng)車。還看到兩只大水牛。出了到我們住了酒店。我們吃了晚飯,有匹薩,還有肉丸飯。逛了蘇州的夜市。第二天,9月29日,我和媽媽,還有茜茜和她媽媽,坐車到達(dá)金雞湖。在金雞湖我們?nèi)チ藘蓚€迷宮,其中一個是草攔住的,另一個是有五面鏡子其中一面是活動的。可以通過的。我們還坐了摩天輪,做了半個小時(shí)。看的很遠(yuǎn)很高。還了旋轉(zhuǎn)木馬兩次,我和茜茜都很開心。坐完木馬。我們玩碰碰船大家碰來碰去。好開心??!我們大家又去了怪怪城堡。怪怪城堡中有五個項(xiàng)目。媽媽沒有進(jìn)去。我和茜茜去的。
下午我們坐和諧號回到了杭州。
小的時(shí)候,我、媽媽和她的同事一起去爬金絲峽。聽說那里不僅是金絲猴和其它動物的棲息地,還是著名的旅游勝地。所以我準(zhǔn)備一探究竟。
到了金絲峽,這里人山人海,我們走在山腰間的吊橋上,被擠來擠去。我看到了奔流而下的瀑布,在瀑布流下來的一瞬間,我還看見了有一道淺淺的彩虹。過了一段時(shí)間,我們總算走到比較寬闊的地方了。突然,媽媽對我說:“桐桐,你看”。順著媽媽手指的方向,我忽然看見一只松鼠快速地跑上了一棵大樹。
接著,我們又乘坐竹筏在小溪上。溪水輕輕拍打著竹筏,青山徐徐從兩邊退去,我們好像進(jìn)入到了畫中一樣。
金絲峽好美呀!那里的空氣沁人心脾,那里的景色使我流連忘返。唯一遺憾的就是沒有看到金絲猴,唉!算了,等以后有機(jī)會再去吧!反正以后時(shí)間多得是。
今天小表妹一家約我去桃渚玩,一路上有說有笑,不知不覺就到了石柱峰,那里景色可美啦!,有戚繼光的石像,還有一座抗倭博物館,里面陳列著許多文物。抗倭英雄有戚繼光、馮子材他們。姑姑還給我們講了許多關(guān)于抗倭英雄的故事,我們聽得津津有味,姑父還給我們在英雄石像面前拍照留念了呢!
接著我們又乘車去了南門坑玩,我們看到正在退潮的大海。我和哥哥妹妹一起在海涂上捉小魚、小蝦,可惜我們什么都沒捉到,哥哥嘆了一口氣,說:“海邊真沒趣,太讓我們失望了?!蔽覀冇秩チ烁浇幕ü剿煻?。我們看見了一條巨大的龍,嘴里有一顆龍珠,好威武??!
時(shí)間過的真快,不知不覺中就到了中午,我們依依不舍地離開了景區(qū)回家了。
四年級語文第一單元美麗清江篇五
游泳池附近的風(fēng)景,可真是太漂亮了!
周圍,綠樹成陰,鮮花艷麗,杉樹抖動著碧綠的葉子,或許在吸引別人的跑過來呢!松樹蒼勁,有的樹干粗壯,葉子呈三角形塔狀;有的枝丫重重疊疊,露出斑斑點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)碎的日影。有一些樹好像很膽小一樣,偷偷摸摸地躲到較大、較壯的樹群后面,好像在玩捉迷藏呢!
晚上,一陣陣夏風(fēng)吹來,把我們吹得特別舒暢。綠油油的小草在風(fēng)吹拂下,不停地扭動身子,讓風(fēng)顯得更加生動、有趣;鮮花也等不急了,趕緊把早上儲存好的花香隨風(fēng)飄到各個不同的角落,把自己的香氣分享給五湖四海的人們;樹木也不甘示弱。它借著風(fēng)的力量,在用樹葉擺動著、揮舞著,好像在說:“歡迎來到這里看我們晚上的風(fēng)景!”
在這風(fēng)景優(yōu)美的晚上,偶爾還會傳來一陣陣鳥的叫聲,“嘰嘰喳喳”的鳥聲,似乎在討論什么。有的時(shí)候,你會發(fā)現(xiàn)兩只鳥在為了一條大肥蟲而拔起了“肥蟲河”;有的時(shí)候野貓用銳利的爪子,一溜煙地爬上了高高的大樹,尋找樹上的美食,好讓它飽餐一頓,添添肚子。
河里的河里的小魚并沒有睡覺,而是歡快地游來游去。也許它們在用玩的來解解自己心中的悶吧!有魚實(shí)在是太無聊,就在河里悠閑地游著,像在想什么自己心里的一些開心事吧!
這里的風(fēng)景可真美麗!如果我是一位偉大的畫家,我一定會把這幅畫完完整整地畫下來!
太陽島風(fēng)景如畫,美麗無比!
去哈爾濱的時(shí)候,我,姐姐,哥哥順便把太陽島也游賞了一遍。
我們是坐船去的,在船上,姐姐說,太陽像一個公園。起初我有點(diǎn)不相信“耳聽為虛,眼見為實(shí)”。到了太陽島,我真有這樣的感覺。
4:30有一個叔叔說該閉門了,我們只好走了。
我們坐船臨走時(shí),我還戀戀不舍的回頭望了幾眼這美麗的太陽島……。
人們都:“桂林山水甲天下?!惫鹆值拿恳粋€景點(diǎn)都很迷人。桂湖也名西清湖,它就是桂林的一個景點(diǎn)。許多游客都千里迢迢的來這里游玩。暑假的一天,我和媽媽也來到這里游玩。
一下車,一股清新的空氣迎面撲來。這里的景色果然名不虛傳。桂湖的四周全是郁郁蔥蔥的樹木,那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,仿佛每一片綠葉都有一個新的生命在顫動。我抬頭一望,一座山聳立在桂湖對面,就像一位慈祥的老人在守護(hù)著自己的孩子。這就是老人山。
我迫不及待地往老人山跑去。到了山腳下,我聽見上面?zhèn)鱽砹藝W嘩嘩的響聲。我抬頭一望,一條瀑布從天而降,好象老人雪白般的胡子一落千丈。我看見桂湖的水流向瀑布附近的一個小洞。我想,桂湖的水就是瀑布的水源吧!
我往后一望,桂湖的水真清?。∏宓每梢缘褂俺隼先松?,桂湖的水真綠??!綠得就像一塊無瑕的翡翠。桂湖里還有一群快活的小朋友在游泳。他們快活得象一群小鴨子。一會兒鉆進(jìn)水里,一會兒又冒出來,他們有時(shí)侯比潛水,還有時(shí)候比賽游泳。
這樣的山圍繞著這樣的水,這樣的水倒影著這樣的山。再加上快活的小朋友,讓你感覺像是走進(jìn)了一幅連綿不斷的畫卷。讓人流連忘返,但時(shí)間不等人,最后,我還是依依不舍的離開了桂湖。
四年級語文第一單元美麗清江篇六
我的樂園在護(hù)場河邊一個很大的地方,那里卻承載著我的快樂,它就是一一護(hù)城河健身廣場。首先我們一進(jìn)健身廣場,在別人的眼里是健身的地方,但在我的眼里是一個大城堡,我仿佛是一個小公主,可以自由自在的在廣場玩耍。
我在那里最喜歡的事情就是捉弄螞蟻,兵蟻、黑蟻都不好惹,最好捉弄的就是紅蟻,我拿一張廢紙,在紙的上面滴一滴水,紅螞蟻以為是一個食物,它就快速靠近用自己的小嘴去咬,我用手一抖紙,紅螞蟻立刻掉在地上,我找來一根樹枝碰了碰紅螞蟻,紅蟻竟然倒在地上不動了。其實(shí)我能把一個小東西玩上隱還不算什么,我還有一個更好玩的東西,就是四級壓腿按摩器,在別人眼里是練腿的一個器材,在我眼里它是一個發(fā)射火箭的地方,我只要一坐上它,就開始起飛了嗚嗚嗚的飛著,四個火箭頭都向外張開,只要敵人一過來,我一跺腳,就砰的一聲發(fā)射出去了,發(fā)射出很多子彈在城堡里。我有一個地方是放馬的,其實(shí)這是一個伸腰展背架,我把它看成馬,我用一根樹枝當(dāng)馬鞭子,我騎上馬背,腳踩在馬鞍子上,一抽馬嗷嗷的叫了起來,馬兒邊叫邊飛奔向遠(yuǎn)方,馬累了的時(shí)候,我就躺在馬背上,看著藍(lán)藍(lán)的天空真美??!梧桐樹的樹枝交叉在天空中,上面的果子,我以為是楊梅,如果真是楊梅那該多好,我就可以摘下一顆放在嘴里含著,酸酸甜甜過個嘴癮。
如果我哪一天不高興了,我就坐在一個器材上,使勁捶器材,因?yàn)檫@樣非常解氣,我知道做為一個公主,不應(yīng)該這樣破壞公共設(shè)施,可是我心里有氣,我把氣撒完,心情就好了。
這就是我獨(dú)一無二的樂園。
四年級語文第一單元美麗清江篇七
去年暑假,我們?nèi)チ碎L白山天池。長白山位于東北吉林省,是個很冷的地方。那里八月如秋,十月下雪,冰厚得汽車上去都沒有問題。
我們到了長白山腳下,那里要等汽車上去再下來接送,一次只能上去十個人。我們排了半個多小時(shí)的隊(duì),終于等上了一輛吉普車。上山的路彎彎曲曲,車子晃晃悠悠,像做過山車一樣。
二十分鐘后,我們終于上到了山頂。從山頂望下看,下面綠的綠、黃的黃、紅的紅、白的白,綠的是小草,黃的是樹葉,紅的是果子,白的是濃云。站在山頂,云朵就在身邊,一會兒濃,一會兒薄,仿佛一伸手就能抓到一大團(tuán),伸出手去,卻穿過了云,只能抓到一手若有若無的水汽。攀上石梯,一大片藍(lán)色映入眼簾,走近一看,不止藍(lán)色,還有白色、綠色、紅色等等,看得我眼花繚亂。天池里映著雪山的影子,旁邊的冷杉樹綠油油的,形成了一種鮮明的對比,倒映在水里,如同一幅在水中展開的神奇美麗的畫卷。
天池過去后就是國境線,用望遠(yuǎn)鏡可以看到對面國家的碉堡。在山這邊向下看,下面有許多云,看不到底,透過云的縫隙,看到下面的無底深淵,嚇得人心驚膽顫。我們又往上走了一點(diǎn),突然發(fā)現(xiàn)池子里出現(xiàn)了一個黑點(diǎn),黑點(diǎn)越來越大,又出現(xiàn)了幾個黑點(diǎn),“水怪!”大家都忙著搶拍,后來我聽說好像是水獺。過了一會兒,天池恢復(fù)了平靜,我仔細(xì)觀察了一下這個池子。池子不大,卻很壯觀,在云的映襯下,美麗極了!
又看了一會兒,我們下山了,下山時(shí)車不像上山時(shí)那樣搖晃,大概是坐慣了的原因吧。下山后,我戀戀不舍地往后看了一眼,再見了,美麗的天池!
啊!偉大的大自然,你居然創(chuàng)造了這么美的事物!
四年級語文第一單元美麗清江篇八
作文。
歡迎閱讀。
我是鹽城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級的學(xué)生,我們的校園非常美麗,尤其是春天的時(shí)候。
走進(jìn)學(xué)校的大門,映入眼簾的兩排參天大樹,郁郁蔥蔥的十分吸引人。大樹的兩邊是整齊的綠化帶,里面長滿的五顏六色的鮮花。順著這條路往前走就是我們學(xué)校的升旗臺,每個星期一全校的師生都會在這里舉行升旗儀式。每次走過這里,我仿佛又聽見了莊嚴(yán)的國歌聲。
升旗臺的左右?guī)状睒鞘俏覀儗W(xué)習(xí)的地方,清晨從這里走過你會聽見一陣陣讀書聲。再往前走就到了我最喜歡的地方了,那就是我們學(xué)校的操場了,操場的東邊還有一個足球場。課余時(shí)間你會看見一群群已經(jīng)脫去了冬裝的孩子在快樂地玩耍,他們有的在捉迷藏,有的跳繩,有的在踢踺子。開心得不得了。足球場是我每天訓(xùn)練的地方,雖然訓(xùn)練很苦,但我們一點(diǎn)都不怕。訓(xùn)練間隙我和伙伴們也會自己找點(diǎn)樂子,跑步或者扳手腕都是我們愛玩的游戲。
朋友們,你們喜歡我們這所美麗的校園嗎?
一棟教學(xué)樓,一棟辦公樓,五間幼兒園教室,一排活動室,還有二個花壇,就構(gòu)成了我的校園。
進(jìn)入校園,映入眼簾的是一棟高大的教學(xué)樓,粉色和藍(lán)色交錯的油漆讓你眼前一亮。旁邊的花壇有著各種各樣的花,兩旁的大樹像個威武的戰(zhàn)士守護(hù)著校園。
中午,驕陽似火,藍(lán)天使飄幾朵白云,白云下的學(xué)校格外寂靜。在花壇里,紅的、綠的、黃的花競相開放,在太陽的襯托下它們顯得更美了。看!這是誰不畏驕陽?原來是值周生呀,他們早早的來到了學(xué)校。
傍晚,同學(xué)們已經(jīng)放學(xué)了,這時(shí)的太陽不那么熱了。天上的白云也變成了晚霞,學(xué)校在晚霞的籠罩下仿佛變成了金色,花和大樹也變了顏色。整個學(xué)校仿佛成了仙境,美麗極了!太陽還剩下了最后一縷陽光,那一刻陽光消失了,整個學(xué)校被黑夜給吞沒了。
這就是我的校園。我永遠(yuǎn)愛著我的校園!
我們的校園既整潔又美麗。一進(jìn)校門,首先映入眼簾的是一盆盆美麗的菊花,紅的似火、白的像雪、粉的若霞、黃的賽金,還散發(fā)著淡淡的香氣,真是沁人心脾。在這些菊花中間,矗立著一塊牌子,“東華小學(xué)歡迎你”幾個火紅的大字被這美景襯托得光亮無比。
教學(xué)樓坐北朝南,金色的陽光照在米色的教學(xué)樓上,顯得格外美麗。它像一個大大的“凸”字,凸起的地方是我們的電腦教室。教學(xué)樓大廳的墻上,張貼著同學(xué)們精心制作的畫報(bào)和認(rèn)真書寫的字帖,大廳兩旁還有一間間整潔明亮的教室。
教學(xué)樓的北邊是一個寬闊的操場,一根高高的旗桿屹立在操場中央。微風(fēng)下,鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),它是那樣鮮艷,那樣耀眼。下課了,低年級的同學(xué)在跑道上奔跑玩耍?;@球場上,高年級的同學(xué)進(jìn)行著激烈的比賽。操場周圍栽種著一棵棵高大的楊樹,就像守護(hù)操場的哨兵一樣守護(hù)著我們。
四年級語文第一單元美麗清江篇九
我有我的樂園,它并不在游樂園,而是在爺爺奶奶中的菜地里。它并不像宮殿那樣豪華,那里綠油油的,是一個很簡樸的地方,但是這個簡樸的地方帶給我了很多快樂!
無論我難過的時(shí)候還是快樂的時(shí)候,都在那里度過的,那里雖然很難看,到處都是土。我用我家的一塊沒用的地毯,鋪在那土地上,睡在上面,仰望天空。太陽公公那金光,撒在我的身上,都不用蓋被子,也是那樣的暖和。
當(dāng)夜晚降臨的時(shí)候,我依舊睡在那塊毯子上,再次仰望天空,那便是滿天的星星,一個月亮,在那里散發(fā)著金光。小星星們圍著月亮,好像是月亮姐姐在給他們講故事。我聽見月亮姐姐講的是:從前有一片菜地,那菜地簡樸而難看,但是有一個小孩并不嫌棄那塊土地,而是用自家的一塊兒沒用的地毯,鋪在那土地上,白天的時(shí)候,它將曬著那暖洋洋的陽光,晚上的時(shí)候他聽著月亮姐姐講故事,不知不覺我進(jìn)入那甜美的夢鄉(xiāng)!月亮姐姐的故事可真好聽呀!賽過催眠曲。
我的樂園就是我家樓下的游樂場,并不怎么大的它給我?guī)砹送甑臍g樂和記憶。
游樂場也就二三十平方,但它上面的每一個部件,都曾為我?guī)磉^歡樂。游樂場里有兩個滑梯,一個是紅的,一個是紫的,還有兩個單杠,三個秋千。每天,我都有時(shí)間在下面玩耍,而每次下去玩,就是一段新歷程的開始。我在小區(qū)下面雖然沒有什么朋友,但也能和一些小朋友們玩各種各樣的游戲和活動。一到周六周日,我便和爸爸在籃球場里打籃球,汗水和陽光是的陪伴。爬滑梯,蕩秋千和跑步……早已成為了我的日常。我的夢就是童年的夢,就是天真的夢就是滑梯的夢。有時(shí)歡聲笑語,有時(shí)汗水淋漓,有時(shí)失望傷心。
我愛游樂場,愛它那顏色鮮艷的滑梯,愛它那高大的籃球架,更愛它里面每一個部件,只因它為我?guī)磉^的歡樂。
我的樂園是一個知識的殿堂,那里有一個個漢字在等著大家學(xué)習(xí),有一個個數(shù)字在和符號解數(shù)學(xué)題,字母們在尋找朋友組詞……聽完大家應(yīng)該已經(jīng)猜到了,就是我的校園。
學(xué)生們的教室既寬敞,又明亮。座位一共有七排,分了四個組,講臺上有一臺電腦,一個大大的講桌,教室后面有一個書架,上面的書琳瑯滿目,隨手拿一本書就可以讀。我們的教學(xué)樓一共有四層、三十八個班,離遠(yuǎn)一點(diǎn)看就像幾座高山。
我們的操場很寬闊,瓦藍(lán)的跑道,嫩綠的草坪,時(shí)不時(shí)傳來同學(xué)們踢足球的喊叫聲,跑步的喘息聲,操場旁邊就是宿舍,中午,大家的休息空間,就是這兒了!
早上,學(xué)校里傳出來郎朗的讀書聲,說明同學(xué)們正在早讀,上課時(shí),老師講課和學(xué)生們回答問題的聲音不斷傳出,下課時(shí),同學(xué)們有玩耍的、讀書的、討論的等等。一天下來,每個學(xué)生的臉龐都洋溢著笑容。
校園帶給我美好和快樂的回憶,我要與知識“朋友”永生相伴,希望我的母校再創(chuàng)輝煌。
談起我的樂園,它并不像富貴人家的富麗堂皇,也不像魯迅先生的百草園那樣趣味叢生,它,只是一間簡陋的書房和臥室集為一體的小房間。
剛走進(jìn)房間里,你會看見漂亮干凈的書桌,書桌旁邊是一張床,那張床特別柔軟,剛躺上去就感覺自己睡在云朵上,這時(shí),你會感到一天的疲憊瞬間都沒有了。
我最喜歡的就是小房間里的那張書桌了。每次到了家,我就會放下書包,直奔臥室,拿起一本書津津有味地看起來。每次看書的時(shí)候我都會擺出不同的樣子,時(shí)而哈哈大笑,時(shí)而傷心難過,時(shí)而著急憤怒,好多次我都沉浸在房間里忘記吃飯。
每當(dāng)上學(xué)回家我感到特別疲憊時(shí),我只要走到臥室,拿起書來看,不好的心情和疲憊都會煙消云散了。
這就是我的樂園,一間簡陋的臥室。是它帶給我無限的快樂,是它讓我的童年趣味橫生,是它給了我一個永恒的美好回憶。
在我的家鄉(xiāng),有一片田野,那里一年四季都有我的快樂。
春天,奶奶在田野上鋤地,種蔬菜我們就會在旁邊玩,那里長滿了苜蓿和野花,吸引了許多的蝴蝶,有時(shí)會追著蝴蝶跑,有風(fēng)的時(shí)候會拉著風(fēng)箏跑,處處都有歡笑聲。
夏天,田野上一片綠色,有的蔬菜長出了葉子,有的剛剛發(fā)了牙。旁邊的山土坡上,還有許多蘋果樹,蘋果樹下種著西瓜。在夏天的時(shí)候,我們常常到那里摘西瓜吃,粉紅的瓜瓤咬一口甜到了心里。
到了秋天,奶奶種的蔬菜都成熟了,有南瓜、玉米、白菜、西紅柿、胡蘿卜等。大人忙著秋收,我們小孩就會偷閑去旁邊的酸棗林,一串串紅通通的酸棗掛在細(xì)枝上,摘一顆放在嘴里,酸酸甜甜,再摘一顆,樂此不彼。
到了冬天,田野上一片雪白,一道陽光射下來,給白雪皚皚的田野,批了一件閃亮的銀衣。踩上去,就會留下深深的腳印。
這就是我的樂園——田野。它給了我快樂,給了我美妙的童年回憶。
四年級語文第一單元美麗清江篇十
一、讀拼音,寫漢字。
二、比一比,組成詞語。
垛()億()句()拂()。
朵()憶()局()沸()。
偏()藻()拳()挎()。
編()澡()舉()跨()。
三、把下面搭配不當(dāng)?shù)腵詞改正過來寫在括號里。
愛護(hù)時(shí)間()改進(jìn)作文()。
助人為笑()樹木茂綠()。
高貴靈魂()天空天明()。
反映情形()發(fā)言強(qiáng)烈()。
四、把下面的句子改寫成“被”字句。
1.小紅和小艷擦干凈了教室的玻璃窗。_________________。
2.李剛洗干凈了一盆臟衣服。_______________。
3.李奶奶拾起了地上的垃圾。________________________。
4.高樓擋住了前面的樹林。________________________。
五、用部首查字法,查出下列各字。
“潭”用部首查字法查()部,再查()畫,第六筆是()。
“棱”用部首查字法查()部,再查()畫,第十一筆是()。
“劇”用部首查字法查()部,再查()畫,第三筆是()。
六、按課文內(nèi)容填空。
1.千里____啼映紅,____村____郭旗。____地短,正是____時(shí)。
2.泉上起了____熱氣,____,在深綠的____著,不由你不想起一種____的____。
七、閱讀短文,回答后面的問題。
王叔叔帶我去參觀自然陳列館,他對我說:“動物吃食很奇妙,非常有趣,你要好好看看?!?/p>
來到陳列館,走進(jìn)第一室,這里介紹露脊鯨的吃食方法:它把大口一合,口腔里的胡須,像簾子一樣落下,海水吐出來,魚蝦就留在口中當(dāng)美餐。
穿過第一室,來到第二室,王叔叔指著水缸里的水蚤對我說,水蚤腿上布滿細(xì)毛,像一只“過濾網(wǎng)”,水蚤不停地劃動,水從網(wǎng)中流過,水中的微生物過濾在網(wǎng)上,腿毛就會把這些“食品”送進(jìn)嘴里。
從第二室出來,我們又上樓參觀。王叔叔給我講了烏龜、蜘蛛吃食的方法,我聽得津津有味。
走出陳列館,我對王叔叔說:“今天真開了眼界,以后您有時(shí)間再帶我參觀一次吧。
1.給短文加個題目。
2.給短文分段,用“//”標(biāo)出,并寫出段意。
3.短文介紹了哪幾種動物吃食的方法?
答:___________________________。
八、作文。
題目:我想……。
要求:1.把題目補(bǔ)充完整。想好干什么,最好寫自己最感興趣的東西。
2.文中說明你為什么想,即理由何在。
3.做到句子通順,內(nèi)容要具體,要有意義。
參考答案:
一、名勝陡峭沸騰蜿蜒疲倦崇山峻嶺惠崇。
二、垛子億萬句子拂曉偏要海藻拳頭挎包。
花朵記憶局勢沸騰編輯洗澡舉重橫跨。
三、愛護(hù)公物改進(jìn)工作助人為樂樹木茂盛。
高貴品質(zhì)天空晴朗反映情況發(fā)言熱烈。
四、1.教室的玻璃窗被小紅和小艷擦干凈了。
2.一盆臟衣服被李剛洗干凈了。
3.地上的垃圾被李奶奶拾起來了。
4.前面的樹林被高樓擋住了。
五、氵、12,。木、8、。刂、8、丿。
四年級語文第一單元美麗清江篇十一
一、讀拼音,寫漢字。
二、比一比,組成詞語。
垛()億()句()拂()。
朵()憶()局()沸()。
偏()藻()拳()挎()。
編()澡()舉()跨()。
三、把下面搭配不當(dāng)?shù)脑~改正過來寫在括號里。
愛護(hù)時(shí)間()改進(jìn)作文()。
助人為笑()樹木茂綠()。
高貴靈魂()天空天明()。
反映情形()發(fā)言強(qiáng)烈()。
四、把下面的句子改寫成“被”字句。
1.小紅和小艷擦干凈了教室的玻璃窗。_________________。
2.李剛洗干凈了一盆臟衣服。_______________。
3.李奶奶拾起了地上的垃圾。________________________。
4.高樓擋住了前面的樹林。________________________。
五、用部首查字法,查出下列各字。
“潭”用部首查字法查()部,再查()畫,第六筆是()。
“棱”用部首查字法查()部,再查()畫,第十一筆是()。
“劇”用部首查字法查()部,再查()畫,第三筆是()。
六、按課文內(nèi)容填空。
1.千里____啼映紅,____村____郭旗。____地短,正是____時(shí)。
2.泉上起了____熱氣,__。
四年級語文第一單元美麗清江篇十二
春姑娘帶著生命和希望悄悄地來了,她迫不及待地把春天的氣息帶到了我們的校園。
走進(jìn)春天的校園,你會感到空氣是格外的清新。微風(fēng)輕輕地吹拂著,和煦的陽光柔柔地灑在校園的每一個角落,處處鳥語花香,生機(jī)勃勃。
校園的西教學(xué)樓可謂是“百花園”。瞧!春梅傲放枝頭,潔白如雪的梨花含苞待放,羞答答的桃花露出了她那粉嫩可愛的小臉,熱情火紅的茶花競相開放……真是一片爭芳斗艷的景象。
校園東部的操場是孩子們的樂園。一棵棵水杉已換上了新裝,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,儼然一列。
紀(jì)律嚴(yán)明的戰(zhàn)士在校園值勤。雪松吐出了新芽,顯得更加蒼翠,樹蔭下的石桌石凳,是同學(xué)們休息、閱讀的好地方。操場則是同學(xué)們盡情放縱的地方,破土而出的草芽好似新鋪的綠絨地毯,同學(xué)們在上面跑呀,跳呀,為春天的校園增添了活力。
校園最美的地方,當(dāng)屬北部的風(fēng)景河了???!一朵朵迎春花黃燦燦的,猶如一個個小燈籠,隨著柔嫩的枝條在微風(fēng)中搖曳起舞。河邊的柳樹就像多情的少女,盡情展示著她們婀娜的身姿。一陣微風(fēng)吹過,少女們擺動發(fā)辮,對著河面梳妝打扮。河里的小魚在河中自由自在地游來游去,時(shí)而探出小腦袋,好奇地打量下這光彩奪目的春天;時(shí)而吐串泡泡,然后調(diào)皮地?cái)[尾逃開,引得好奇的孩子們沿著九曲橋焦急地尋找。濃淡適宜的綠柳金花,栩栩如生的水中雕塑,古樸典雅的四角小亭,白色精巧的沿河欄桿……風(fēng)景河成了無與倫比的畫卷!
春天到了,同學(xué)們脫下了厚厚的棉襖,換上了輕便的校服。教室里回蕩著我們瑯瑯的讀書聲,操場上活躍著我們矯健的身姿。
我愛這美麗的校園春色!
四年級語文第一單元美麗清江篇十三
看拼音,寫詞語。
在括號里填上修飾性詞語。
( )的寬厚
( )的愿望
( )的鳴唱
( )地講著
( )的河水
( )的流水聲
從下列各組詞語中選出一個不同類的詞。
按要求寫句子。
(1)熱
愛
大自然。(擴(kuò)句)_____________________________________
(2)村外的小溪傳來淙淙的流水聲。 (縮句)
_____________________________________
(3)大媽的笑從心底溢到臉上。(改為比喻句)
_____________________________________
(4)樹上,小鳥在嘰嘰喳喳地叫。(改為擬人句)
_____________________________________
按課文內(nèi)容填空。
(2)小曦________爺爺?shù)氖?,向山里________。________并沒看見大榆樹,________,它被偷伐者砍去了吧。他們________迷了路,走到了很遠(yuǎn)的地方。
(3)大兒鋤豆溪東,________________;最喜小兒無賴,________________。
口語交際。
春天到了,萬物復(fù)蘇。草兒綠了,花兒開了,鳥兒笑了。為了保護(hù)好這美好的自然環(huán)境,你打算做點(diǎn)
什么
?請你說一說,與大家分享。_____________________________________
(一)閱讀課文選段,完成練習(xí)。
花開了,就像花睡醒了。鳥飛了,就像鳥上天玩去了。蟲子叫了,就像蟲子在說話了。一切都活了,要做什么,就做什么,要怎么樣,就怎么樣,都是自由的。南瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一朵花,就開一朵花;愿意結(jié)一個瓜,就結(jié)一個瓜;若都不愿意,就是一朵花也不開,一個瓜也不結(jié),也沒有人問它。玉米愿意長多高就長多高,它若愿意長上天去,也沒有人管。蝴蝶隨意地飛,一會兒飛來一對黃蝴蝶,一會兒又飛走了一只白蝴蝶。它們是從誰家來的,又飛到誰家去?太陽也不知道。
辨字組詞。
用下列句子中加點(diǎn)的字詞寫話。
(1)花開了,就像花睡醒了似的。鳥飛了,就像鳥上天了似的。蟲子叫了,就像蟲子在說話似的。
_____________________________________
(2)黃瓜愿意開一朵花,就開一朵花;愿意結(jié)一個瓜,就結(jié)一個瓜。
_____________________________________
短文中寫了哪些動物和
植物
?請把它們的名稱寫在下面。_____________________________________
(二)閱讀短文,回答問題。
下雪的聲音(節(jié)選)
金波
你聽過下雪的聲音嗎?
下雪的聲音是微弱的,微弱得幾乎無聲。但是,如果你屏氣凝神,還是會聽到的。
那是
怎樣
的一種聲音?。?/p>像春風(fēng)拂面而過的聲音嗎?不,春風(fēng)來了,倏忽又去了;下雪的聲音卻是貼著你的耳畔,和你親近著。
像小鳥展翅飛逝的聲音嗎?不,鳥兒永遠(yuǎn)是急匆匆的;雪花旋轉(zhuǎn)著舞姿翩翩而至,裊裊婷婷,你必然會聽到那伴舞的音樂了。
當(dāng)你面對滿天的玉片銀屑紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落的時(shí)候,當(dāng)你面對披著明凈雪色的山野的時(shí)候,你似乎就會聽到了下雪的聲音。
下雪的聲音,好像有至親好友窸窸窣窣地走來,伏在你的耳邊竊竊私語,告訴你一個欣喜的消息。
下雪的聲音,好像慈愛的母親的呵護(hù),她用柔暖的胸懷擁著你。
啊,下雪的聲音,與其用耳朵傾聽,不如用心去感受。
雪,滋潤著大地鮮麗的色彩,隱蔽著滿野的花花草草,一旦它融化了,一個絢麗的春天就來了。
用查字典的知識填空。
(1)用部首查字法,下列漢字應(yīng)該查什么部首呢?先寫出部首,再組一個詞語。
屏( )( )
畔( )( )
姿( )( )
(2)用音序查字法,下列漢字應(yīng)該查什么大寫字母呢?先寫出大寫字母,再寫出它的音節(jié)。
蔽( )( )
擁( )( )
至( )( )
作者為什么喜歡下雪的聲音?
_____________________________________
怎樣才能聽到下雪的聲音?
_____________________________________
你喜歡下雪的聲音嗎?請說說理由吧。
_____________________________________
題目:歡迎小鳥來作伴
要求
中心明確,內(nèi)容具體,語句通順連貫。
寫出自己的真情實(shí)感。
書寫工整,字?jǐn)?shù)在400左右
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
四年級語文第一單元美麗清江篇十四
姥姥家的門前有一個小院,一年四季都是美麗的。
春天,那一壟壟地整齊地排列著,一棵棵小幼苗整整齊齊地排列著,如同一排排小衛(wèi)兵正在練習(xí)列隊(duì)呢。
秋天,是豐收的日子。一串串晶瑩的葡萄在發(fā)光,它們好像在對我微微笑,菊花盛開了,一朵朵菊花爭奇斗艷。一棵棵蔥,把自己打扮的很苗條。一個個辣椒紅紅的,尖尖的。姥爺逗我,我咬了一口,啊-----啊!辣死啦,辣死了,姥爺呵呵地笑。又遞給我?guī)琢F咸?,我狼吞虎咽地吃起來。?還是葡萄好吃。
冬天,厚厚的雪鋪滿了園子,沒人到那里玩,我可以躺在那里打滾,印腳印,一點(diǎn)也感覺不到冬天的寒冷。
我愛姥姥家的小院,因?yàn)樗o我?guī)砹?,陣陣歡笑。
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四年級語文第一單元美麗清江篇十五
山不算高,只有二百多米,而山上卻好似人間仙境。下面是小編為你帶來的四年級上冊第一單元。
作文。
美麗的山景,歡迎閱讀。
周末,媽媽帶我去爬山,我高興得一蹦三尺高,迫不及待地收拾好背包,準(zhǔn)備向目的地進(jìn)發(fā)。
大約行走了10分鐘,我們便到了爬山的地點(diǎn),從山腳往上看,哇噻!多么高聳入云的山啊!我爬得上去嗎?我在心里直犯嘀咕。
還沒踏上幾個石級,我就被眼前美麗的景色吸引住了。環(huán)顧四周,到處都是綠油油的一大片,似乎就像綠色的海洋。周圍開滿了五顏六色的野花,有紅的、白的、黃的、紫的……真是看得人眼花繚亂,目不暇接。我順手摘了一朵野花,湊近聞了聞,啊!真是香極了。
走入半山腰,一座嶄新的寺廟呈現(xiàn)在眼前。走進(jìn)寺廟的大門,一座金色的大佛隨之映入眼簾,這些佛像一個個活靈活現(xiàn)、栩栩如生。
寺廟前面有一座小橋,小橋下面是一條清澈見底的小溪,我俯下身子,用雙手捧起一口水嘗了嘗,呀!冰涼中還帶著一絲甜味呢!
這么甜的水是從哪兒流下來呢?為了我到的源頭,我奮力向水流的方向?qū)とァ?終于被我找到了,原來是一個清澈無污染的水庫。這么甜的水就是從這流下來的哩!
大約爬了半小時(shí),我們都有點(diǎn)累了,就找了一塊石頭坐下來休息,滑溜溜的石頭旁還留有許多青苔呢!
休息了一下,我們便繼續(xù)向山頂爬去,終于,“功夫不負(fù)有心人”。我們到達(dá)了山頂。從高處往下看,人就像一只螞蟻一樣小,車子就像一個箱子般大小,再看看周圍的山,有的像只猴子,有的像一只烏龜……有趣極了。
天色漸漸地暗了,我依依不舍地離開了這座美麗的大山。
山景。
我的老家在農(nóng)村,是一個被群山環(huán)繞的小村莊。那里有二百多戶居民居住,是一個不算大也不算小的地方。逢年過節(jié),每當(dāng)我們隨著父母回去的時(shí)候,最愛去的,就是老屋后面的小山了!這座山?jīng)]有名字,卻很美麗。
山不算高,只有二百多米,而山上卻好似人間仙境。上山時(shí),我們總愛區(qū)一座林子,在這座小林子里,種著無數(shù)棵桃樹杏樹和梅樹。四季中最美的也就數(shù)秋季了吧!剛?cè)肭飼r(shí),桃花杏花開出一個小花苞,就像一個出生的嬰兒,那鮮嫩的顏色襯托著樹枝的棕褐色顯得那樣有活力,讓人眼前一亮,忍不住的好心情占滿整個心房。
再過十幾天時(shí),那鮮嫩的花苞競相開放,沾滿了整個山頭。黃色的,白色的,粉紅色的,紅色的。如果說入秋的花苞如初生嬰兒一般鮮嫩,潔白,那這時(shí)的花朵便是十七八歲的少女,溫婉可愛,正是最美的時(shí)候。樹枝上的綠葉仿佛是他們的舞臺,再這舞臺上,他們好似天生的舞者,不動勝似動,旋轉(zhuǎn)著,跳躍著。
深秋到來時(shí),大把的花瓣從樹上飄落,是的,花的生命就是這樣短暫,而在這短暫的生命中,她們盡顯了它們的美麗。地上是花瓣鋪成的地毯,空中飄著的是花的花瓣,她們用最后的生命渲染了一個童話般的時(shí)刻,微風(fēng)吹來,花瓣揚(yáng)起,這樣的場景總會有些傷感,使人不得不唱起《送別》,那歌聲使得花瓣舞得更艷,更歡。仿佛再為花送別。
春姑娘乘著微風(fēng)步伐輕盈地來了!燕子開始呢喃,原野又披上了綠色的新裝,大地沐浴著陽光,萬物生機(jī)勃勃。就在這春光明媚的一天,我來到山上觀賞起春天這迷人的景色。
剛來到山上,撲鼻而來的就撲鼻而來的就是一陣陣清幽的花草香,使人感到心曠神怡。我沿著羊腸小道拾級而上,走著,走著,我驚奇地發(fā)現(xiàn)路邊的花兒竟相開放,混雜在綠油油的青草叢中,像織不完的綿緞那么綿延,像天邊的彩霞那么耀眼,像高空的長虹那么絢爛;像火一樣紅的五星花,多么可愛啊!它們的花瓣有五個角,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一顆閃閃發(fā)光的五角星,近看乳白色的花蕊旁還有幾根如線一般細(xì)的花絲。微風(fēng)吹來,花蕊就像彈簧一樣不停地顫抖起來。遠(yuǎn)處,金燦燦的油菜花花海里翻騰著油菜花的波濤!在它們上面,成千上萬只五光十色的蝴蝶翩翩起舞,展翅飛翔,向陽光炫耀自己的美麗;白色的山茶花就像高山飛瀑濺出的水花一樣晶瑩,一樣清涼,一樣剔透;櫻桃花開滿綠坡,風(fēng)兒吹來,就好似潔白的雪花從天空中飄落,給人們帶來快樂與歡欣。
我們又隨之向上登去,眼前出現(xiàn)了一大片綠色的茶葉地??墒?,上面怎么會有一頂頂帽子在移動呢?哦,原來是老奶奶們正在辛勤的采摘茶葉呢!他們不停地往籃子里放嫩嫩的綠葉,臉上露出豐收的喜悅。
“嘰嘰喳喳”什么在叫啊?哦,原來是小燕子啊??磥泶汗媚镎谧屗麄冊陔娋€桿上編寫著春天那優(yōu)美動聽的樂章呢!小青蛙又在唱歌了,好像在說:“春天來了,美好的春天又了!”
春天是希望的使者,春天是生命的耕耘者,春天是畫卷的描繪者,春天是我們最愛的季節(jié)!
四年級語文第一單元美麗清江篇十六
今天是“六一”國際兒童節(jié),是我們?nèi)珖∨笥鸭靶W(xué)生們共同的節(jié)日。上午,我們學(xué)校組織了慶“六一”聯(lián)歡活動。
早上,我們學(xué)校全體師生準(zhǔn)時(shí)到校,你看,同學(xué)們個個精神抖擻[注:抖擻:振動,引伸為振作。形容精神振奮。],鮮艷的紅領(lǐng)巾格外耀眼,要參加演出的小朋友們都穿著五顏六色[注:形容色彩復(fù)雜或花樣繁多。引伸為各色各樣。]的衣裙,學(xué)校四周彩旗飄飄,大院中間鋪著紅地毯,地毯周圍擺著紅桌子,歡聲笑語直沖云霄。
校領(lǐng)導(dǎo)和各位來參加大會的來賓們講過話后,精彩的節(jié)目開始了,“下面請我校樂器隊(duì)演奏《鄉(xiāng)土古韻》?!敝鞒秩嗽捯魟偮洌臉俘R鳴,瞧,那小鼓手,小號手們各有各的姿勢,各有各的吹、打、拉法,他們配合的有板有眼[注:比喻言語行動有條理、有步調(diào)。],那陣勢真不牙于正月十五大街上的“威風(fēng)鑼鼓”。
接下來是小班表演的《濟(jì)功活佛》,“鞋兒破,帽兒破,身上的袈裟破……”隨著音樂節(jié)奏,一群可愛的小男孩戴著黑帽子,穿著藍(lán)袈裟,脖子上還戴著一串佛珠,學(xué)著和尚念經(jīng)的樣子跑來跑去,看著他們那天真無邪、憨厚可掬的樣子,逗的大家開懷大笑。
舞[注:形容輕快地跳起舞來。],那優(yōu)美的舞姿迎來了觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲。
不知不覺[注:知:知道;覺:覺察。沒有意識到,沒有覺察到。現(xiàn)多指未加注意。],短短的半天時(shí)間過去了,節(jié)目演完了,校園漸漸恢復(fù)了平靜,我們依依不舍[注:依依:依戀的樣子;舍:放棄。形容舍不得離開。]的離開了校園。
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