作文是語言文字的組織和表達(dá)方式，通過作文可以培養(yǎng)思維能力和語言表達(dá)能力。寫總結(jié)可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，但也要保持獨(dú)立思考和個(gè)性化。小編找到了一些非常有價(jià)值的總結(jié)范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/p>
讀書經(jīng)歷五年級(jí)篇一
我的表姐很愛讀書。她家里有許多圖書，我小時(shí)候常到她家玩，也受到了影響。從此，我就愛上了圖書，還發(fā)現(xiàn)了讀書的樂趣。
讀書還可以提高寫作能力。以前，我寫作能力較差，害怕寫作文，老師每次布置寫作文，我都退避三舍。但自從我愛上讀書后，從報(bào)紙、課外書及一些范文中學(xué)習(xí)到許多寫作方法、修辭手法，看到好詞好句就把它摘錄下來。我把這些知識(shí)運(yùn)用到寫作上，就像給一篇平淡無奇的文章穿上了一件漂亮的外衣，得到了老師的表揚(yáng)，增強(qiáng)了寫作信心，我的寫作能力就是這樣慢慢地提高的。
讀書不但可以豐富課外知識(shí)，提高寫作能力，而且可以解決生活中遇到的某些問題。我從《生活小秘訣》這本書中了解到：用報(bào)紙來擦玻璃，會(huì)比用布擦得更干凈，而且擦完后，玻璃更加清晰、有光澤。碰巧有一次，媽媽搞清潔時(shí)，正為玻璃擦不干凈而煩心。我就把用報(bào)紙擦玻璃的秘訣告訴了媽媽。媽媽試用后，臟玻璃果然擦得很干凈，她還夸我見多識(shí)廣呢。
另外，讀書還可以陶冶性情。以前，我做事比較急躁，缺乏耐性，自從愛上了讀書以后，逐漸改掉了這個(gè)毛病。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”今后，我將繼續(xù)遨游在知識(shí)的海洋中，尋找更多的樂趣。
讀書經(jīng)歷五年級(jí)篇二
放寒假了，我讀了不少書，有：好玩的《小布頭奇遇記》、輕松、幽默的校園故事集---《瞧，這幫淘小子》、有趣的《漂亮老師和壞小子》、百看不厭的《西游記》、神秘的《湖水消失之謎》······。
我最喜歡的是楊紅櫻著的《漂亮老師和壞小子》，因此我一口氣讀了三遍，主要內(nèi)容是：六三班的嚴(yán)加厲老師生病提前退休了，誰也不愿意當(dāng)六三班的老師，因?yàn)榱嘤兴膫€(gè)全校聞名的壞小子h4，他們分別是：肥貓---魯飛云、米老鼠---米奇、豆芽兒---黃豆豆和兔巴哥---戰(zhàn)小歐。他們有一次去肯德基吃東西的時(shí)候，遇見一位美女叫米蘭，她剛從師大畢業(yè)，一心想當(dāng)電視臺(tái)的節(jié)目主持人，因?yàn)橘Y金問題，所以這個(gè)節(jié)目不搞了，米蘭就失業(yè)了。h4想讓米蘭當(dāng)他們的老師。中間發(fā)生了很多趣事······比如：壞小子們跳芭啦芭啦舞，他們瘋狂死了。只要?dú)g快的音樂想起來，他們什么動(dòng)作都有，學(xué)孫悟空搔耳朵、學(xué)機(jī)器人走路、學(xué)印第安人扭屁股、學(xué)霹靂舞在地上滾······每次都要有幾個(gè)老師一齊上陣才能把他們鎮(zhèn)壓下去。
自從米蘭當(dāng)上他們的班主任老師之后，四個(gè)壞小子都變得很乖了。
我積累的好詞好句有：1、姜校長小時(shí)候喜歡打架，他的臉經(jīng)常是鼻青眼腫的；白副校長就更不用說了，他是班上的頭霸王，不僅自己打，還帶著一幫人打，打了這個(gè)班打那個(gè)班，打遍全校不過癮，還找外校的打。2、那個(gè)男生一把抓住米老鼠的脖子，像擰小雞一樣擰起來。3、兩節(jié)課上下來，把校長的鼻子都?xì)馔崃?。好詞：埋伏、空空蕩蕩、飛毛腿、憤憤不平、嘟囔、裝模作樣、故作瀟灑、迷迷糊糊。
讀書經(jīng)歷五年級(jí)篇三
我就像一只快樂的小鳥，在數(shù)的天空翱翔，歌唱。每天“如饑似渴”的飛，渴望飛到更遙遠(yuǎn)的地方。
我經(jīng)常去書店，一看到好書就情不自禁的坐下來看看。有一次，我在書架上發(fā)現(xiàn)一本書面很不起眼的《腰門》，就從書架上取下來隨便翻了翻。真是“不看不知道，一看嚇一跳”——里面的故事太精彩了!我就像一枚小小的曲別針，被這塊“碩大的吸鐵石”牢牢吸住，怎么也拽不脫。在這本書里，寫滿了驚心動(dòng)魄的故事：一個(gè)名叫沙吉的女孩，曾經(jīng)在“鬧鬼的閣樓”上待過，也在棺材里躺過，這是多么大膽的女孩啊!我甚至開始佩服她了——我是一個(gè)膽子有點(diǎn)小的女孩子，和她的經(jīng)歷比起來，簡直有著天壤之別的差距啊!
之后，我又。
讀書經(jīng)歷五年級(jí)篇四
我非常喜歡讀書，一讀就忘記了吃飯，忘記了別的事情，而且，我有著一段不同尋常的讀書經(jīng)歷。
一天晚上，我做好作業(yè)后，拿了一本課外書來看。不一會(huì)兒，我就聽見媽媽在喊：“已經(jīng)9點(diǎn)了，可以睡覺了!”雖然我還想再看一會(huì)兒，但是聽見媽媽在不停地催促我，我也只好將計(jì)就計(jì)，使出了我的“竊讀妙計(jì)”。
洗漱完后，我就裝著乖乖地爬上床。媽媽跟我說了幾句話，就把燈給關(guān)了，等她把門關(guān)上后，我的耳朵就像兔子一樣豎了起來，聽見媽媽的腳步聲越來越遠(yuǎn)了，這才安心。這時(shí)，我從床上一骨碌地爬了起來，躡手躡腳地走到書桌前，小心翼翼地從抽屜里拿出剛才我看的那本書，然后輕輕地打開臺(tái)燈，把燈光調(diào)到了最暗。
就這樣，我的竊讀開始了。我打開書，帶著高興而又懼怕的心情，津津有味地讀了起來。高興是因?yàn)槲矣挚梢宰x自已喜歡的書了;懼怕是因?yàn)槲遗卤粙寢尠l(fā)現(xiàn)。讀著讀著，我完全被書中的東西吸引了，就像進(jìn)入了一個(gè)奇幻空間，那里面沒有任何人，只有我一個(gè)人，我在那里面盡情地跑呀、跳呀……我完全被書吸引了，根本沒有注意到，我身后的門已經(jīng)被打開了，突然，一個(gè)黑影出現(xiàn)在我的書桌上，我“做賊心虛”，“啊!”地一聲叫了出來?；仡^一看，原來是媽媽。
從那以后，我竊讀時(shí)，都不敢全身心地投入到書的世界里去了，而是時(shí)時(shí)留心有沒有動(dòng)靜，有時(shí)一陣風(fēng)，也能把我給嚇個(gè)半死。這種竊讀的感覺真是太有意思了!
讀書經(jīng)歷五年級(jí)篇五
這個(gè)月，我拿出了一直壓箱底的一本書《昆蟲記》，這本書雖然是名著，卻一直讓我提不起興趣，若不是學(xué)校要求，恐怕我要再晚幾年才可能將它品讀。
文學(xué)名著，我讀得并不算少。例如《魯濱遜漂流記》《老人與海》之類的。但吸引我的并不是應(yīng)們的文學(xué)蘊(yùn)味，而是故事情節(jié)。因此我學(xué)到不少幻想的本事，精神食糧吸收地卻少之又少，但我終于找到一本好書《昆蟲記》。當(dāng)我沉靜下心來，認(rèn)真賞閱這本書時(shí)，短短幾頁，我就被它的魅力深深吸引了。它的內(nèi)容是如此豐富，并不是一個(gè)長篇故事或小說而是由上百篇觀察日記組成，每篇都是用優(yōu)美的句子和恰到好處的詞語寫成，無處不體現(xiàn)作者觀察之認(rèn)真。記得有一投描寫財(cái)大孔雀蛾的話，記憶猶為深刻！這只大孔雀蛾正努力的從白色的繭中掙脫出來。當(dāng)皺縮在一起的翅膀遇到空氣后便緩緩張開，展露出美麗的花紋這句話老將大孔雀蛾的美麗、柔弱，充分展現(xiàn)在我面前，猶如一朵初開的曇花，是位妙齡的少女，是一片不可觸碰的冰晶，如此珍貴而奇特。這小小的一段話促進(jìn)了我了解自然，滿足了我對(duì)知識(shí)的渴求，讓我得到了文學(xué)的滋養(yǎng)。因?yàn)檫@部曠世巨作《昆蟲記》，讓我認(rèn)識(shí)到讀書使我快樂，讀一本好書更是使我受益匪淺。
當(dāng)張老師叫我們每月一本書時(shí)。我十分抵觸，覺得加重了我們的負(fù)擔(dān)。但真的讀了一本好書后，我發(fā)現(xiàn)讀書并不是那么無聊，而是讓我變得充實(shí)、快樂。
讀書經(jīng)歷五年級(jí)篇六
我喜歡讀書，因?yàn)闀侵腔鄣脑慈?，是智慧的結(jié)晶，也是我時(shí)時(shí)刻刻的好朋友、好老師。
我兩歲的時(shí)候就開始讀書，那時(shí)候的書，只是一些小小的圖畫書。那時(shí)候我不認(rèn)識(shí)字，只有圖片我才看得懂。那些圖上畫著許許多多的奇妙世界，從那些圖片中，我了解到世界是多么的五彩繽紛。
直到我五歲的時(shí)候，我開始看一些故事書，這些書配有插圖和拼音。書里的精彩內(nèi)容常常把我給吸引住，剛買回來的書我一看就愛不釋手，吃飯的時(shí)候看，睡覺前要看，甚至上衛(wèi)生間的時(shí)候還看。只不過不是很好看的樹窩一般都是囫圇吞棗，雖然一知半解，但也動(dòng)個(gè)大概意思。而那些我喜歡的書則百看不厭，還時(shí)常翻出來看，感覺回味無窮!
我七歲時(shí)，喜歡上了科普系列讀物。像《少兒百科大全》《地球的奧秘》《少年兒童科學(xué)知識(shí)叢書》我全看。我每看一本書，都會(huì)發(fā)現(xiàn)很多問題，我就把它們一一列出來，再從頭看幾遍書，直到把答案都找出來，并回味一下我所學(xué)到的知識(shí)。這種讀書方法使我受益匪淺。
現(xiàn)如今，我收藏的書已經(jīng)好多好多，小說、故事書、科普讀物以及各種各樣的學(xué)習(xí)用書，我都喜歡。我總認(rèn)為看小說是一種時(shí)尚，是很能體味個(gè)性的一件事情，更何況小說里面還蘊(yùn)含著知識(shí)和道理。
今后，我也會(huì)把讀書作為我生活中不可缺的一部分。這幾年的讀書經(jīng)歷使我還悟出了：樹種豐富的知識(shí)和所御寒的道理，不是你看一遍、兩遍就能全部懂得的，而在反復(fù)讀書的過程中，每次你都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和感悟。
讀書的經(jīng)歷作文（1）我非常喜歡讀書，我有時(shí)晚上喜歡偷偷拿著手電筒在被子里面看書，媽媽有次來看我睡著了沒有，看見被子里有微弱的光芒，把被子一拉開，我正看得的津津有味！...
讀書是一種享受，讀書是一種快樂，讀書能讓我的作文水平提高。讀書是我一生中最大的樂趣。記得我上三年級(jí)的時(shí)候。有一次，媽媽叫我去超市買鹽。...
讀書的經(jīng)歷書，被人稱為“知識(shí)的寶庫”，這個(gè)比喻，感染了我。在我的腦海里，有許多閃閃發(fā)光的星星，每顆星星里都有我讀書的經(jīng)歷，恰似一幅流光溢彩的圖畫，也似一灣連綿不斷的泉水。...
我伸了個(gè)懶腰躺在了床上，剛剛做完作業(yè)，我真想好好的睡個(gè)覺?？戳丝磿?，才發(fā)現(xiàn)有一本厚厚的書正舒服地躺在那，好久沒看書了，那本書勾起了我讀書的欲望，我悄悄地走了過去，輕輕捧起，原來是曹文軒的《青銅葵花》。...
讀書經(jīng)歷五年級(jí)篇七
你還記不記得一開始的時(shí)候我看著你的眼睛對(duì)你說，也許這輩子我都沒有辦法忘掉你了?？v使花期很好但是我深愛落葉寧愿錯(cuò)過花期也無怨無悔。我記得這句話，當(dāng)時(shí)還是從我口中說出來的。自以為是的文藝范兒，卻深深的害了自己。
也許這些東西在你看來會(huì)是很美好的一件事情。
但是在別人眼中卻有可能是穿腸毒藥。
你只是從來都不知道你所擔(dān)憂的那些事情，或許早就已經(jīng)變成了現(xiàn)實(shí)。只是，他們?cè)谀愕谋澈竽匕l(fā)生著，進(jìn)行著你從來都不知道什么時(shí)候他們就已經(jīng)變了心。
到底誰才會(huì)是人生最后的贏家，你又怎么能夠判斷哪些取舍，也許從一開始你們就有堅(jiān)守著的東西，但是到最后為了生計(jì)，為了現(xiàn)實(shí)到底能不能堅(jiān)持得住，還是看你自己的能力。
我從一開始就希望他們能夠過上更好的生活。可是從一開始我們第一次見面的時(shí)候，香菇玩笑的時(shí)候，我就知道很多東西就已經(jīng)發(fā)生了變化，也許僅僅靠我一個(gè)人的力量沒有辦法去改變。
可是當(dāng)時(shí)不知道為什么我還是想要去嘗試一下。盡管注定了結(jié)果會(huì)失敗，盡管在那個(gè)時(shí)候沒有一個(gè)人會(huì)關(guān)注到我們會(huì)是什么樣的一種狀態(tài)。
也許他們終將有一天會(huì)拿到這里會(huì)經(jīng)歷一一下我們?cè)?jīng)經(jīng)歷的那些苦痛。
讀書經(jīng)歷五年級(jí)篇八
書，人們稱之為人類文明的“長生果”。少年時(shí)代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。每個(gè)人都有自己的讀書經(jīng)歷。以下是本站小編為你們帶來的有關(guān)我的讀書經(jīng)歷五年級(jí)。
作文。
希望大家喜歡!
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！蔽艺J(rèn)為這個(gè)比喻十分體貼，因?yàn)槲覐男【透鷷Y(jié)下了不解之緣。
我兩歲時(shí)，媽媽給我買了幾本圖畫書給我看，那些滿是圖畫的小書，在我看來比金子更加珍貴。后來媽媽又買來一臺(tái)收音機(jī)和一些磁帶，每天晚上都放故事給我聽，我每天晚上都聽著故事安安靜靜地入睡。
六歲時(shí)，爸爸給我買了許多連環(huán)畫，有《西游記》、《七色花》、《虹貓藍(lán)兔七俠傳》。后來爸爸又給我買了許多故事書，《格林童話》、《安徒生童話》等等。
上小學(xué)的時(shí)候，這些故事也滿足不了我了，忽然有一天爸爸拿來幾本名著放在我面前，說：“今年我管理中學(xué)圖書館，今后書有的是?！蔽衣犃耍槐娜吒?，于是我一有空就去爸爸圖書館。我看得很快，囫圇吞棗，大有不求甚解的味道。
現(xiàn)如今我已經(jīng)五年級(jí)了，我看的書更多了，《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《我的童年》、《愛的教育》、《城南舊事》等。
我從書中學(xué)到了許許多多課文中學(xué)不到的知識(shí)，并知道了作文應(yīng)該怎么寫，還了解到了一些古今中外的。
名人名言。
所以我要多讀書在不久的將來做一個(gè)人人皆的人。
我就像一只快樂的小鳥，在數(shù)的天空翱翔，歌唱。每天“如饑似渴”的飛，渴望飛到更遙遠(yuǎn)的地方。
我經(jīng)常去書店，一看到好書就情不自禁的坐下來看看。有一次，我在書架上發(fā)現(xiàn)一本書面很不起眼的《腰門》，就從書架上取下來隨便翻了翻。真是“不看不知道，一看嚇一跳”——里面的故事太精彩了!我就像一枚小小的曲別針，被這塊“碩大的吸鐵石”牢牢吸住，怎么也拽不脫。在這本書里，寫滿了驚心動(dòng)魄的故事：一個(gè)名叫沙吉的女孩，曾經(jīng)在“鬧鬼的閣樓”上待過，也在棺材里躺過，這是多么大膽的女孩啊!我甚至開始佩服她了——我是一個(gè)膽子有點(diǎn)小的女孩子，和她的經(jīng)歷比起來，簡直有著天壤之別的差距啊!
啊!書是快樂的來源，書是知識(shí)的搖籃……總而言之，匯成一句話，那就是著名的女作家——冰心的話：讀書好，多讀書，讀好書!讀書，才是真理。
我相信書是有魔力的，它可以用它那如山泉般的諄諄教誨，讓一個(gè)無惡不作的壞蛋成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。書的魔力對(duì)我來說也是奏效的，它讓我想問題變得深刻起來，不再停留在表面。我現(xiàn)在就給大家講講我讀書的經(jīng)歷吧!
我和書萍水相逢的一次邂逅完全是一次偶然的事。六歲的一天晚上，我和小伙伴玩了一天游戲之后回到家，吃過晚飯，媽媽早就坐在床上看書了，我就讓爸爸給我用毯子做了一個(gè)娃娃，抱著坐在床邊讓思緒信馬由韁，想著想著，我便想到了媽媽身上，我注意到媽媽看書都不讀出聲，可我讀書都要讀出聲的，我便問媽媽為什么不讀出聲，媽媽告訴我她這是默讀，還說以后再教我，我卻想自己學(xué)，于是第二天我就默讀了一本十三頁的《寶蓮燈》，從此我就愛上了讀書。每天晚上我不再任思緒信馬由韁，而是坐在床上讀一本本童話了。
到了一年級(jí)，我不再滿足于各類童話，我便開始讀少兒小說，里面描寫的社會(huì)百態(tài)常常讓我淚如雨下。三年級(jí)時(shí)我便看起了。
散文。
讀起了那些令人唇齒留香、又令人覺得意味深長的句子。最后我又捧起了詩集在詩的海洋里漫游。
書用它的魔力讓我快樂，我覺得它就是一道可以點(diǎn)亮你的心靈的明麗的彩虹。
讀書經(jīng)歷五年級(jí)篇九
我4歲時(shí)，在口才學(xué)校學(xué)朗讀，那一天，我們站好隊(duì)后，老師說：“這次焦詩洋朗誦得非常好，就由她來給家長做展示?！闭f完，老師笑瞇瞇地看著我，那一刻，我真不是是喜還是憂，能代表整個(gè)班的水平上臺(tái)展示固然是好的，但是，想到我是第一次登臺(tái)表演，我的心就“撲通，撲通”地跳得厲害，我在走向舞臺(tái)的途中，一步一步地往前挪，反復(fù)練習(xí)著今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，恨不得一分鐘當(dāng)十分鐘用。
還是到舞臺(tái)了，老師站上舞臺(tái)，說“家長們好，孩子們今天表現(xiàn)得都很好，今天，就由焦詩洋小朋友來為我們展示，說完，老師就把我推上了舞臺(tái)，我往下一看，人雖然不算多，只有20多個(gè)人，但這些人擠在一個(gè)小房間里，還是顯得十分擁擠，所以，我看著舞臺(tái)下面黑壓壓一片全是人，不由得更緊張了，老師小聲地說：“焦詩洋，快說自我介紹呀！”老師這么一提醒，我才回過神來，說：“各位叔叔阿姨大家好，我叫焦詩洋，今天要演講的題目是，是……”我居然忘了詞，老師提醒道：“貓和老鼠?！薄芭杜?，貓和老鼠?！焙貌蝗菀渍f完了自我介紹，我又開始說內(nèi)容，簡直就是漏洞百出，我不禁漲紅了臉，不過，為了不在各位家長面前丟臉，我就一一補(bǔ)上了內(nèi)容，家長們似乎也沒有察覺，終于說完了，我舉了個(gè)躬，走下了舞臺(tái)，居然還有不少人為我鼓掌，我笑了笑，走下臺(tái)，擦擦頭，發(fā)現(xiàn)自己出了很多汗，后背也是濕了一大片，我暗暗嘆口氣，心想：終于結(jié)束了，要不然，我還不知道要出多少丑呢！
這次經(jīng)歷簡直就是讓我永生難忘??！
讀書經(jīng)歷五年級(jí)篇十
我喜歡讀書，是書把我的課余生活變得豐富多彩。名人高爾基曾說“書本是人進(jìn)步的階梯”。
我上幼兒園時(shí)，媽媽就給我買了幾本童話故事書，如：《百變孫悟空》《哪吒鬧?！贰叶伎吹膹U寢忘食。
我上學(xué)前班時(shí)，媽媽把那些舊書整理起來，又給我買了幾本書，如：《小豬唏哩呼?！贰ⅰ兑惶煲粋€(gè)好童話》、《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》……我看著這些書，就像饑餓的老鼠一樣，肆意的啃食書。其中，我最喜歡《小豬唏哩呼嚕》這本書，因?yàn)檫@本書里的主人公——唏哩呼嚕，帶給了我無限的快樂，就拿《上課非常好玩》這篇來說吧，小豬唏哩呼嚕到了學(xué)校，剛上幾節(jié)課，就趴在地上睡著了，那聲音大的差點(diǎn)把房頂給掀掉，我哈哈大笑，差點(diǎn)把肚子給笑破。
我上了小學(xué)，讀的就不再是那些注音版的書了，而是一些名著啊，能給我啟發(fā)的書啊，如：《十萬個(gè)為什么》、《三國演義》、《成語故事》、《水滸傳》、……其中《半部論語治天下》、《背水一戰(zhàn)》、《程門立雪》使我得到了啟發(fā)：《半部論語治天下》使我知道要重視儒家學(xué)習(xí)；背水一戰(zhàn)是指沒有退路，和敵人決一死戰(zhàn)；程門立雪比喻尊師重教的行為。
書是知識(shí)的源泉，讀書時(shí)我快樂的源泉。書使我懂得了朋友之間要互幫互助；書讓我知道了萬物生長都不能違背客觀規(guī)律；書使我認(rèn)識(shí)了很多字；書使我掌握了堅(jiān)強(qiáng)和自信。
這就是我豐富多彩的讀書經(jīng)歷，你們呢？
讀書經(jīng)歷五年級(jí)篇十一
書是一把智慧的鑰匙，打開我們心靈的大門;書是一杯甘甜的泉水，滋潤著我們成長;書是一塊基石，墊高我們邁向前方的腳步;書具有魔法，讓我們思想插上了翅膀。不知不覺中，書已經(jīng)成了我生命中不可缺少的一部分。
記得一次，我獲得了一本《穆斯林的葬禮》，我很是喜歡這本書，我讀它時(shí)可謂是廢寢忘食，一絲不茍，徹夜難眠啊!我讀到了很精彩的一部分，連吃飯也捧著書，不知不覺已經(jīng)晚上睡覺了，可是我舍不得放下這本書，就一直坐在床上看，連續(xù)幾日都是這樣，白天的精神自然也是很不好的。媽媽白天看出了我精神不佳，就知道我晚上肯定沒有好好睡覺，就教育我說晚上再看書就會(huì)影響學(xué)習(xí)。可是那時(shí)我對(duì)這本書的癡迷狀態(tài)可是很深的。媽媽見勸說我不管用只好威脅我，晚上再看書就沒收書。我為了我的書只好妥協(xié)。
書帶領(lǐng)我看見了地平線的另一端，書帶領(lǐng)我們了解了從古至今的至理名句，書把昨天，今天，明天這樣時(shí)與空的距離都連接了起來，并且用一個(gè)個(gè)生動(dòng)，真實(shí)的`故事教會(huì)我們要：回顧昨天，問心無愧;珍惜今天，充滿信心;展望未來，天天向上。
讀書經(jīng)歷五年級(jí)篇十二
八九歲的時(shí)候，我們寫了一篇作文“如果把媽媽爸爸比作一個(gè)動(dòng)物?！蹦銜?huì)怎么寫呢？同學(xué)們都說爸爸是一頭豬，躺在床上看手機(jī)，可我就不一樣，說爸爸是一頭老黃牛，很勤勞。之所以這樣，我的作文得了三顆星，被老師放在講臺(tái)上朗讀。
就是因?yàn)檫@件事，我天天都去買書看，看完這本再看那本，那本看完了再看這本，家里都堆滿了書，即使不買書看，也要在書店把那本書看完，沒看完就不肯回去。
十歲時(shí)，我開始讀四大名著中的《三國演義》、《西游記》這本書中把人物寫的栩栩如生。有時(shí)自己很懶不想自己讀，就聽媽媽給弟弟講三國演義。弟弟也喜歡上了這本書，天天和我搶，我也是很苦啊。自從讀完三國演義我就開始學(xué)會(huì)了記筆記，抄好詞好句。
不喜歡讀書的人，我只想告訴你一個(gè)道理；“書如果不讀，以后就沒有成就，掃垃圾的也輪不到你！
讀書經(jīng)歷五年級(jí)篇十三
20xx年的暑假，我參加了上海音樂學(xué)院社會(huì)藝術(shù)水平鋼琴十級(jí)考試。這段難忘的經(jīng)歷，既有困難和艱辛，又充滿著快樂和成功的喜悅。
今年，準(zhǔn)備鋼琴十級(jí)考試的時(shí)間只有一個(gè)月。開始時(shí)，我有些著急，又有些不自信，擔(dān)心在這么短的時(shí)間里，我不能把十級(jí)的曲目彈奏地很出色。于是，我制定了詳細(xì)的練琴計(jì)劃，每天都要認(rèn)真練習(xí)六個(gè)小時(shí)以上。在練習(xí)中，從認(rèn)音到體會(huì)曲目的意境，我都認(rèn)認(rèn)真真，不敢有一點(diǎn)兒馬虎。通過半個(gè)月的努力，在第一次模擬考試中，我演奏得不錯(cuò)，受到了老師表揚(yáng)。我有些沾沾自喜，回家之后，練琴就有些放松了，每天只練習(xí)幾遍，自我感覺還不錯(cuò)?？墒?，到了第二次模擬考試時(shí)，我彈奏的水平明顯退步了。我有些懊悔，回家之后，重新安排了作息時(shí)間，并暗暗下定決心，一天必須堅(jiān)持彈夠六個(gè)小時(shí)的鋼琴。樂曲《船歌》有四個(gè)聲部，有時(shí)為了彈準(zhǔn)確，一小句我都要練習(xí)一個(gè)半小時(shí)。幾天后，我的手腕都練疼了。可是，我并沒有因此偷懶，而是更努力更認(rèn)真地練習(xí)。在那幾天里，我天天只想著彈琴。有時(shí)候，晚上睡覺都?jí)粢娮约涸趶椙佟?/p>
我堅(jiān)持著、努力著，直到考級(jí)前一天晚上我還練習(xí)到十點(diǎn)半。終于，我的付出沒有白費(fèi)。在考場(chǎng)上，我發(fā)揮得特別出色，一個(gè)個(gè)音符被我演奏得流暢、優(yōu)美，我自己也完全沉浸在了彈奏的樂曲之中。考官露出了滿意的笑容。走出考場(chǎng)，我的指導(dǎo)老師也對(duì)我豎起了大拇指。這時(shí)，我才真正放松了下來，覺得自己的付出是值得的，我也開心地笑了。
這段難忘的經(jīng)歷使我明白了一個(gè)道理：無論做什么事情，必須全神貫注、堅(jiān)持不懈，只有付出了才會(huì)有收獲。
讀書經(jīng)歷五年級(jí)篇十四
別看我年齡小，我的讀書經(jīng)歷足足有七八年。聽爸爸媽媽說，我上幼兒園的時(shí)候就喜歡看書，我常常被書中五顏六色的畫面所吸引，常?？吹慕蚪蛴形叮瑑叭皇且粋€(gè)小書迷。
上小學(xué)了，認(rèn)識(shí)了許多字，可以讀懂書里的大概意思了。從《豬八戒吃西瓜》知道了憨態(tài)可掬的豬八戒。從《小猴子撈月亮》知道了小猴子的頑皮。
三四年級(jí)認(rèn)識(shí)的字就更多了，看的書幾乎都是文字性的了，從書中讀懂了很多道理和啟發(fā)，如讀了《神秘島》一書，我知道了如何去認(rèn)識(shí)困難，克服困難?！队⑿廴宋铩芬粫?，讀懂了善、 惡、美、丑。
我現(xiàn)在讀的書大部分是中長篇童話名著，最近我就迷上美國作家e,b 懷特 的書，如《夏洛的網(wǎng)》和《吹小號(hào)的天鵝》還有《精靈鼠小弟》所著的三部被譽(yù)為"二十世紀(jì)讀者最多，最受愛戴的童話"之一。其中《精靈鼠小弟》里的兩英寸高，心地善良、聰明伶俐的小老鼠險(xiǎn)情趣事層出不窮，鼠小弟經(jīng)歷千辛萬苦。我讀的是如癡如醉。
我一有空，就抱著書看，常常被書里的故事情節(jié)所吸引，讀到可笑的地方，我就會(huì)哈哈大笑，讀到傷心處，也會(huì)跟著主人公一起悲傷。所以爸爸媽媽給我起了一個(gè)外號(hào)叫"大學(xué)生"經(jīng)常到吃飯的時(shí)候就喊"大學(xué)生"吃飯了，這時(shí)候我們?nèi)叶紩?huì)哈哈大笑！
我喜歡讀書，因?yàn)闀侵腔鄣脑慈腔鄣慕Y(jié)晶，也是我時(shí)時(shí)刻刻的好伙伴好朋友。
讀書經(jīng)歷五年級(jí)篇十五
我的家像一個(gè)蜜罐，在這里，風(fēng)吹不到我，雨淋不到我。我是媽媽捧在手里怕碎了、含在口里怕化了的寶貝。雖然我在姐妹中排行最大，但我還是不懂得關(guān)心別人，將一切關(guān)愛視為平淡，視為理所當(dāng)然，可今年寒假的一次經(jīng)歷卻改變了我。
一個(gè)星期五的傍晚，我像一歸巢的小鳥歡快地跑回家。我一推門，屋子里靜悄悄的。怎么不見媽媽往日忙碌的身影呢？我向媽媽臥室走去，只見媽媽躺在床上，滿面通紅，眉頭擰作一團(tuán)。我趕快放下書包，坐在媽媽身邊。“媽，您怎么啦？”媽媽回答說：“我可能是感冒了，有點(diǎn)兒發(fā)燒。飯?jiān)趶N房里，可能有點(diǎn)兒涼，我給你加加熱。”說著便要起身下床。我按住媽媽說：“媽媽，休息一會(huì)吧！”我用手摸摸媽媽的額頭。??！好燙！我趕緊打電話給爸爸，可怎么打都打不通。聯(lián)系不上爸爸，我只有想想我發(fā)燒時(shí)媽媽的做法，依葫蘆畫瓢了。
每當(dāng)我發(fā)燒時(shí)，媽媽會(huì)把一塊毛巾包上冰塊，再敷在我的額頭上，讓我退燒。于是，我到洗手間取來毛巾，又去冰箱取來冰塊包好，敷在媽媽的額頭上。又拿了一支體溫計(jì)，學(xué)著以前媽媽使用的樣子，用力甩了甩，讓水銀顯示在35度以下。我再讓媽媽把溫度計(jì)放在腋下。然后我坐在床邊，詢問媽媽的病情。媽媽說“好多了，你先去學(xué)習(xí)吧?！蔽夷睦锟先ィ瑘?jiān)持守在媽媽身邊。大概過了六分鐘，媽媽把體溫計(jì)拿出來，呀！39度，媽媽發(fā)了高燒，必須得吃藥了。我急忙去找感冒藥，沖了一杯“感冒靈”，拿了兩粒退燒藥，讓媽媽吃下，然后讓媽媽休息一會(huì)兒。
我問媽媽想吃什么，媽媽說什么都不想吃。我就上街買了份媽媽最愛吃的云吞面?；氐郊?，我已累得大汗淋漓?？粗鴭寢尦粤艘恍〇|西，我才放心。媽媽吃完，我又扶媽媽躺下。我一直守在媽媽身邊，拿毛巾幫媽媽擦掉冰決化出的水，還不時(shí)摸摸媽媽的額頭。漸漸的，媽媽的臉也不那么紅了，精神也好多了，我心里覺得特別舒坦。媽媽輕輕地攥著我的手，微笑著對(duì)我說：“珊，我的乖女兒，你已經(jīng)長大了……”我聽了，心里感到無比幸福。
讀書經(jīng)歷五年級(jí)篇十六
此刻，已經(jīng)是傍晚，慘白的月光透過窗戶照射到潔白的床上，遠(yuǎn)處的山上傳來一陣凄涼的狼嗥，我小小的心靈充滿了恐懼。因?yàn)槲矣窒肫鹆四谴坞y忘的經(jīng)歷。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，陽光暖暖地照著大地，陽光照射在我們的臉上暖暖的。就像媽媽的手扶摸著我們的連臉頰。我和兩個(gè)小伙伴一起出游。一路上，我們歡歌笑語，鳥兒也仿佛在為我們歌唱，就這樣我們不知不覺中走了很遠(yuǎn)。天漸漸暗下來，鳥兒們歸巢了。這時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是黃昏了。我們望望四周卻找不到回家的路了！我們像無頭的蒼蠅一樣，到處亂轉(zhuǎn)卻怎么也找不到回家的路。天黑了，月光照射到樹上，月光從樹葉間照射下來，顯得斑斑駁駁。風(fēng)吹著落葉，發(fā)出沙沙聲，讓我們不寒而栗。我們驚慌失措，緊緊地抱在一起。就這樣，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地過去，兩天過去了。
第三天早上，我們?cè)跇淞掷餆o力地走著，陽光是那么地溫和，而我們的心卻是那么地?zé)o助，冰涼。我們坐在小溪邊，腳有無力地有些發(fā)軟。妹妹問我：“姐姐，我們能回家嗎?我沒吱聲，我看著她那雙絕望的的眼，是那么暗淡無光，失去了應(yīng)有的光澤，就像秋風(fēng)掃落葉一樣。幾只小鳥在巢中叫著，呼喚著媽媽。我多么希望有一對(duì)翅膀，早點(diǎn)飛回母親的懷抱。可是，我還行嗎?我們已經(jīng)三天三夜沒吃東西了，沒有一點(diǎn)力氣，怎么回去??！我們?nèi)齻€(gè)癱坐在地上，傷心地哭泣，我們真的絕望了！“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！本驮谶@時(shí)，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了救援隊(duì)。他們把我們背在他們溫暖的脊背，我們終于獲救了。
謝謝那些熱心的救援隊(duì)員們，是他們使我們的世界更溫暖，使這個(gè)世界的太陽更燦爛。
讀書經(jīng)歷五年級(jí)篇十七
到了一、二年級(jí)，我可以看懂一些篇幅很小的文章和一些故事了。我有時(shí)也模仿書上的寫一寫。我那時(shí)讀的書有：《格林童話》、《伊索寓言》、《個(gè)性化作文》、《西游記》、《成語故事》……,里面的情節(jié)可吸引我了！
現(xiàn)在，我已經(jīng)讀五年級(jí)了，五年級(jí)的學(xué)生應(yīng)該讀些什么書呢？我覺得應(yīng)該讀《四大名著》、《讀者》、《意林》等，還應(yīng)該讀一些能提高學(xué)習(xí)能力和與課文相關(guān)的書。
就像高爾基所說的：書是人類進(jìn)步的階梯。就像杜甫所說的：讀書破萬卷，下筆如有神。就像陸游所說的：少年喜讀書，事業(yè)期不朽。所以，我一定要多讀好書。
我愛讀書，書伴隨我成長，書將成為我一生中最好的朋友。
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