可以發(fā)現(xiàn)問題、找到不足之處，并制定下一步的發(fā)展計劃?？偨Y(jié)不只是對事情的簡單歸納，還要有對過程的回顧和對成果的評價。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家提供一些啟發(fā)和參考。
讀書經(jīng)歷分享篇一
在暑假里我通讀了四大名著之一《水滸傳》。
整部水滸傳，主要是講了在北宋末年，高俅弄權(quán)，整個朝廷奸臣當(dāng)?shù)?。是以宋江為首?08位好漢被逼無奈反上梁山。之后受朝廷招安，在出兵征討方臘時死傷過半，最后不幸起義失敗。
我在讀書時，常常會被作者那入情入境的描述給深深地吸引住了，似乎那情景就在我眼前發(fā)生一般。每當(dāng)我讀到宋江在梁山泊義聚108位好漢時，我似乎熱血沸騰。每當(dāng)我讀到宋江率領(lǐng)大軍殺得高俅落荒而逃、丟盔棄甲時，我不禁拍手稱快。當(dāng)我讀到書末宋江和其他頭領(lǐng)慘死時，卻又忍不住涕淚縱橫。
在水滸傳里，宋江一向都是忠義兩全，因為他的忠義所以在他的身邊凝聚了一群英雄好漢。無論是來自敵營，還是與宋江素昧相識，這些好漢們都會死心塌地的為宋江赴湯蹈火。也正是因為他的忠義，在當(dāng)他得知皇帝賜給自己一瓶毒酒時，仍無怨無悔。還怕李逵聽到自己的死訊了后再去造反，毀了自己的一世忠義。于是又將李逵一齊拉下了黃泉路。能夠說成就宋江的是他的忠義，毀了宋江的也還是他的忠義。
在水滸傳中，還有一個人給我留下了很深的印象。在他的身上我能夠看到幾分張飛的影子。我們能夠做一個比較。他們共同點有很多，第一：“他們兩人都是愛酒如命，而且酒風(fēng)不正?！睆堬w醉酒后喜歡鞭打士卒，而李逵呢則是“酒性不好，多人懼他”。第二：“他們都有著驚人的武藝?！崩铄邮且话寻甯?，幾乎天下無敵。張飛的武藝按照關(guān)羽的.說法是：“百萬軍中取上將首級如探囊取物?！钡谌骸斑@兩人都很魯莽?！崩铄拥聂斆СＴ谘孕信e止中流露出來。張飛則在他那火辣辣的性格上。當(dāng)然張飛在有些時候還是有點細心的。
我覺得水滸傳中雖然有一些血腥的場面在里面，但它絕對是一本很有價值的讀物。
灰塵，讓心靈貼書近些，那讓人窒息的隔閡呵，隨輕塵一同飄散。
拭痕之下，《水滸傳》赫然在目。近聞，仿佛還有那絲絲縷縷沁人心脾的油墨清香。想當(dāng)初，我捧著這本書像寶貝似的，生怕跌壞了它，在燈光下津津有味地讀著，還拿支筆在上面圈圈畫畫呢！什么《林沖雪夜上梁山》《武松景陽岡打虎》《魯達拳打鎮(zhèn)關(guān)西》等等，信口拈來。這些故事中我較喜愛的是《魯達拳打鎮(zhèn)關(guān)西》了。當(dāng)時魯達是個提轄，為了幫助金老漢父女而打死了號稱“鎮(zhèn)關(guān)西”的鄭屠。我再次看到時，體會到了它的真正含義，雖然魯達有著超群的武藝和赫赫軍功，又擁有極為重要的職務(wù)，憑著這些，他可以生活的很好。但是他從不擺架子，從不貪小便宜，他有一顆正義的心，愛憎分明，路見不平拔刀相助，為金氏父女打抱不平，是一個疾惡如仇的人物。閉目回想，仿佛眼前還能浮現(xiàn)行俠仗義的魯達。
相比之下，《水滸傳》里的還有一個人物——高俅，他呢？一開始只是一個到處蕩游﹑不務(wù)正業(yè)的破落戶子弟，只因踢得腳好球，被成為皇帝的端王提拔為殿帥府太尉。高俅因為王進父親以前教高俅學(xué)習(xí)使棒，被王進父親一幫打翻在地，有三四個月將息不起，借著自己太尉的身份逼得王進走投無路，只好連夜奔走。這種卑鄙小人，與魯達那正義凜然的精神，簡直是天差地別。
施耐庵給了我們一個透明的不摻一絲雜質(zhì)的世界，并將一個個同樣透明鮮活的人兒呈現(xiàn)在我的眼前。對此，我們也只能以一顆透明的一如美人魚晶瑩的淚珠般的心，去接受對我們靈魂深處的拷問。
燈熄了，《水滸傳》在灑滿銀輝的桌子上靜靜地躺著，它的主人也在美妙的夢境中熟睡了。
當(dāng)我看完《水滸傳》時，我長長的舒了口氣，我被書中的一個個英雄豪杰震撼到了。作者施耐庵將書中的每一個角色刻畫的個性鮮明。
讀書經(jīng)歷分享篇二
我們在思考中所認同的自我就是自我。對于小我來說，當(dāng)下幾乎不存在，只有過去和未來才是最重要的。小我總是想要復(fù)興過去，因為沒有過去，你會是誰？小我也將投射自己到未來，以確保它繼續(xù)生存。即使當(dāng)小我關(guān)心現(xiàn)在，它也不關(guān)心現(xiàn)在，因為小我從過去的角度看現(xiàn)在。因此，在日常生活中，我們應(yīng)該練習(xí)專注于當(dāng)下，比如洗手的時候，專注于所有與洗手有關(guān)的感覺，或者觀察自己的呼吸。通過這種方式，我們可以在我們的思維中創(chuàng)造一個缺口。當(dāng)我們的思維是空白的時候，我們可以感受到內(nèi)心的平靜。
感受那一刻。所以我們所有的痛苦都來自思考和時間。
如果你不想制造痛苦并增加過去的痛苦，請不要制造時間。除了做必要的事情，至少不要浪費時間。一定要意識到現(xiàn)在是你擁有的一切。任何人都不可能存在于當(dāng)下之外，對吧？如果你不關(guān)注當(dāng)下，你所經(jīng)歷的所有情感痛苦都會留在你的身體里。它們將與你過去的痛苦融合，在你的大腦和身體中扎根。這些積累的疼痛在體內(nèi)形成一個負能量場“身體的疼痛”。我們每個人都生活在“痛苦的身體”中。有時候你會看到一個溫柔的人突然暴怒，這是他痛苦的`身體被喚醒。通常，當(dāng)某些東西與你過去的痛苦產(chǎn)生共鳴時，疼痛的身體處于休眠和激活狀態(tài)。痛苦的身體以我們的負面情緒為食。一旦你被身體的疼痛所控制，你就會想要更多的疼痛。如果你認同你的痛苦，痛苦的身體會變得越來越強壯。當(dāng)你開始停止認同它并觀察它，它就不再能控制你的思維。
剛才提到思考和時間是密不可分的。當(dāng)你把時間從腦海中移開，它就會停止——除非你選擇利用它。當(dāng)你認同自己的想法時，你就會不由自主地被時間所控制。你完全沉浸在對過去的回憶和對未來的期待中。你不愿意接受現(xiàn)在，不愿意讓它存在。我們可以用觀察者的方式來觀察我們自己想要逃避現(xiàn)實的思維慣性。當(dāng)你開始觀察時，你會發(fā)現(xiàn)你總是把未來想得比現(xiàn)在好或壞。如果你是好的，你將充滿期待。如果你是壞的，你會焦慮。
讀書經(jīng)歷分享篇三
大家好，我本次給大家分享的書名叫《未來簡史：從智人到智神》。本書的作者是以色列作家尤瓦爾·赫拉利，他是一位青年怪才、全球矚目的新銳歷史學(xué)家。他的代表作有《人類簡史》、《未來簡史》和《今日簡史》。
《未來簡史》顧名思義就是一本關(guān)于未來的書，從智人到智神，即未來人類演變的方向。該書先對數(shù)千年來人類面臨的三大重要問題進行了闡述，包括饑餓、戰(zhàn)爭和瘟疫，其次隨著時代的發(fā)展，這些問題也都相對得到了控制。最后作者講述大數(shù)據(jù)，即現(xiàn)在大數(shù)據(jù)時代對人類生活的巨大影響力，以此為基礎(chǔ)來預(yù)測人類的未來。
未來是人工智能時代。講到人工智能大家第一反應(yīng)就是機器人，書中寫到在未來人類將會把決策和工作逐漸交給機器和算法來完成，人類在新的一輪科技革命之后將出現(xiàn)一個新的群體，即無用群體，這部分人的價值在社會生活中將得不到發(fā)揮，機器可以替代他們完成各種任務(wù)。20xx年由威爾史密斯主演的《我，機器人》這部科幻片就講述了機器人作為最好的生產(chǎn)工具和人類伙伴，開始在各個領(lǐng)域扮演著日益重要的角色。這部電影充分為我們展示了人工智能時代人類與機器人之間的關(guān)系，展現(xiàn)了人工智能的社會現(xiàn)狀。
未來是生物基因時代。隨著科技的發(fā)展，健康問題將成為人類生存的根本重要問題之一，為解決這個問題，生物基因技術(shù)將重塑這個世界。按照未來科技的發(fā)展，將可能會有納米治療技術(shù)的誕生，就是把細胞戰(zhàn)士濃縮成納米那么小，把它放到身體里面，讓納米戰(zhàn)士去和壞細胞做斗爭，從而消除疾病，這樣一來，現(xiàn)在很多疑難雜癥也就迎刃而解，可能還有更先進的`技術(shù)可以讓你永遠年輕，那個時候你會做何感想，按照這個想法想下去，我們就不需要造后代了，就這么一批人生存在這個地球即可。如果真想要個孩子，直接體外培植，同時你還可以花錢檢查這個孩子的23對染色體是否有問題，直接把某些先天疾病扼殺在搖籃里，更高的技術(shù)或許還可以給你選擇是否需要給孩子賦予某些方面的天賦。
面對這樣的未來，你興奮嗎，你能接受嗎？這本書讓我對未來產(chǎn)生了期待，又感覺到可怕。但不管人工智能時代還是生物基因時代，趨勢如此，作為普通人的我應(yīng)該安安心心，努力更好的活在當(dāng)下，充分體現(xiàn)自己的人生價值，為迎接未來做好準備！
讀書經(jīng)歷分享篇四
傾聽你大腦中的聲音，尤其是重復(fù)的思維模式。傾聽時，不要評判。
當(dāng)你傾聽思考時，你不僅意識到它，而且意識到你正在觀察它。這樣一個新的`意識水平出現(xiàn)了，你將會感覺到思維背后更深層次的意識。因為失去了力量，思想會很快消散。
讀書經(jīng)歷分享篇五
《特別女生薩哈拉》是一本好書，我很喜歡。
尤其是第五章——她。在這一章里介紹了與波迪老師第一次見面的情景。波迪老師是一位很特別的老師。她很幽默，還很古怪。一般的老師一開學(xué)就會發(fā)課本、講課，或者制定一些規(guī)矩。而她卻像嘮家常似的和學(xué)生說話，還拿了一束花，在那里修理。后來，她又給每一位同學(xué)發(fā)了一個小本子，說是讓大家寫日記，還說這個本子兩元，因此大家每人欠她兩元錢。在發(fā)課本的時候，波迪老師問大家是不是曾經(jīng)向別人強烈推薦過自己的課本。當(dāng)大家表示沒有的時候，她說：“啊哈，這么說課本只是一堆印刷得挺漂亮的廢紙！”看，她是不是很幽默。要是其他老師一定會教育大家一通的。
還有第十二章——名字的`由來。這一章里大家依次介紹了自己名字的由來。比如薩哈拉，她的全名是薩哈拉·瓊斯，薩哈拉是非洲最大的沙漠，爸爸用最大的沙漠給她取名是希望女兒與眾不同。
你看，《特別女生薩哈拉》是不是很有趣？你是不是也和我一樣喜歡上這本書了呢？
讀書經(jīng)歷分享篇六
探討學(xué)習(xí)之道，鍛煉思考能力。
鍛煉表達能力。
20xx級外交國政全體同學(xué)，不能出席的同學(xué)需請假并提交一份3000字讀后感。
11月28日下午2:004:00。
八個主題，每個主題下有具體的小標題，這些小標題為同學(xué)提供思維視角。爭取做到從一個視角討論問題，深入下去，而不是泛泛而談。同學(xué)們也可自擬探索問題的視角。
1、分享前;。
同學(xué)各自確定主題并分組，自行選擇與集體協(xié)調(diào)，每組4一6人。
選出小組負責(zé)人，負責(zé)人督促同學(xué)按照進程準備分享會。
撰寫發(fā)言提綱。
2、分享中:。
由主持人組織分享會。
基本議程:。
(1)小組自行討論30分鐘。
(2)全班集體交流一每組選出一發(fā)言人，發(fā)言人談交流心得(包括交流內(nèi)容、觀點創(chuàng)新、對學(xué)習(xí)的促進等等)。
教師評價與總結(jié)。
3、分享后:。
自行擬定讀書計劃，月計劃，年計劃，大學(xué)計劃。
定期讀書。
附：分享會主題。
1、大國關(guān)系。
大國關(guān)系的特點大國關(guān)系的決定因素大國實力與大國戰(zhàn)略。
2、大國外交。
大國外交特色大國病癥大國談判。
3、中國與某國的雙邊關(guān)系。
從雙邊關(guān)系中總結(jié)規(guī)律雙邊關(guān)系與國內(nèi)政治國內(nèi)國際政治因素對雙邊關(guān)系的影響。
4、外交家的故事和名人傳記給你最深的成悟。
5、外交理論與實踐。
外交對解決沖突的作用外交思想外交理論的實際應(yīng)用。
6，國際體系的演進。
國際沖突與合作某一事件如戰(zhàn)爭所導(dǎo)致的國際體系的.變更。
7、國際關(guān)系中的熱點地區(qū)中東拉美東亞等。
8、其它專題。
1、大國關(guān)系。
大國關(guān)系的特點大國關(guān)系的決定因素大國實力與大國戰(zhàn)略。
2、大國外交。
大國外交特色大國病癥大國談判。
3、中國與某國的雙邊關(guān)系。
從雙邊關(guān)系中總結(jié)規(guī)律雙邊關(guān)系與國內(nèi)政治國內(nèi)國際政治因素對雙邊關(guān)系的影響。
4、外交家的故事和名人傳記給你最深的感悟。
5、外交理論與實踐。
外交對解決沖突的作用外交思想外交理論的實際應(yīng)用。
6、國際體系的演進。
國際沖突與合作某一事件如戰(zhàn)爭所導(dǎo)致的國際體系的變更。
7、國際關(guān)系中的熱點地區(qū)。
中東拉美東亞等。
讀書經(jīng)歷分享篇七
作為一名小學(xué)語文教師，我心中的理想課堂，它應(yīng)該是這樣的：寓學(xué)于樂之中，即每一個學(xué)生都能在課堂上樂于學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一件玩的事。
在我們的印象中，說起上課，沒有多少人的第一印象會是上課是有趣的。為什么呢?因為我們從小接受的教育，它給我們的啟示是：知識是在枯燥乏味的課堂上由老師反復(fù)告訴我們和在課外由我們經(jīng)過不斷的反復(fù)作業(yè)練習(xí)而得到的。
那么，怎樣的事是我們都愿意主動做、樂意做的呢?那一定是從中可以獲得樂趣，獲得成功的事，這是人的天性。如果一件事是自己發(fā)自內(nèi)心厭惡的，那就算勉強完成，也不會有多高的質(zhì)量。學(xué)生主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，而我們現(xiàn)在看到的現(xiàn)象卻是他們對學(xué)習(xí)的厭惡，對學(xué)習(xí)的害怕。為什么呢，原因可能是多方面的，可能是對學(xué)習(xí)內(nèi)容的不感興趣，可能是覺得學(xué)習(xí)任務(wù)過重，也可能是對教師教學(xué)方式的不適應(yīng)等等。所以要讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，我們首先要改變的就是他們的學(xué)習(xí)的態(tài)度，變害怕學(xué)習(xí)、厭惡學(xué)習(xí)、逃避學(xué)習(xí)為好學(xué)習(xí)、樂學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)。那如何做才可以讓學(xué)生真正從心里愛上學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)呢?我們可以從下面幾個方面著手改變。
一、讓所有學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的信心，品嘗成功的滋味。記得有句格言：“不是因為有些事情難以做到，我們才失去自信，而是因為我們失去自信，有些事情才顯得難以做到?！庇纱丝磥恚瑔訉W(xué)生自信心理系統(tǒng)是讓學(xué)生消除畏難情緒愿意去學(xué)的基礎(chǔ)。所以我們在平時的教育當(dāng)中應(yīng)經(jīng)常鼓勵學(xué)生，幫助學(xué)生樹立戰(zhàn)勝挫折和困難的勇氣，給孩子們灌輸一種信念：相信自己，正視自己，努力進取就能成功。每個人都是期待獲得他人肯定的，成長中的孩子更是在乎家長、教師、同學(xué)對自己的看法。所以在教學(xué)過程中我們應(yīng)該想方設(shè)法的給孩子創(chuàng)造機會，讓他們通過自己的努力，在學(xué)習(xí)中獲得教師的肯定、家長的肯定、同學(xué)的肯定。
二、創(chuàng)設(shè)有趣的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。傳統(tǒng)的課堂教學(xué)中，學(xué)生充當(dāng)?shù)目偸钦n堂里被動的觀眾，欣賞迎合著教師的表演，他們在自己的課堂上沒有自己的話語權(quán)，沒有自己的選擇權(quán)，沒有自己的挑戰(zhàn)權(quán)，知情權(quán)……而教師總是把已經(jīng)嚼得又嚼，沒有任何味道的知識強加給學(xué)生，讓他們裝進腦子中去。在這種教學(xué)水平指導(dǎo)下，學(xué)生只是充當(dāng)了知識的儲存器，而且不善運用，最終導(dǎo)致思想僵化。所以，要想學(xué)生發(fā)自內(nèi)心喜歡這樣的課堂確實強人所難。要改變這一現(xiàn)象，教師的改變是關(guān)鍵。讓教師走下講臺走進學(xué)生中;讓教師把話語的權(quán)力換給學(xué)生;讓學(xué)生成為自己課堂的導(dǎo)演、演員，參與集體的表演;讓更多學(xué)生感興趣的童話、故事走進課堂……讓我們打破那個成人化的課堂，還一個童趣的課堂給學(xué)生。
三、讓學(xué)生愛上自己的教師，親其師信其道。每一個教師都不應(yīng)忽視自己的人格魅力。一位學(xué)生愛戴的教師，她的言傳身教勝于千言萬語、苦口婆心。一位學(xué)生喜愛的教師，學(xué)生樂于走進她的課堂，樂于與她相處的四十分種，樂于與她進行學(xué)習(xí)上的溝通，生活中的交流。@_@我是分割線@_@以上所說只是自己的幾點想法，但在我們素質(zhì)教育和質(zhì)量教育兩手都要抓，兩手都要硬的教育方針下，是否能真正實現(xiàn)，是否真能改變現(xiàn)有的教育現(xiàn)狀，我們不得而知。
以前看過一篇文章，說的是新加坡的教育。新加坡是有名的花園城市，不僅生活的環(huán)境很美麗，他們的教育方式也讓我羨慕、心向往之。摘錄如下：
讀書經(jīng)歷分享篇八
在這一天，我坐在公交車上，突然發(fā)現(xiàn)我自己忘了帶錢了，那是我急得心急如焚。但是，突然一位叔叔出現(xiàn)在了我的身后，他發(fā)現(xiàn)我沒帶錢，便幫我付了錢，我像從死亡邊緣被拉回來似的，欣喜若狂。我剛剛坐下，看見有一位老爺爺正一步一步地走著，他像一只蝸牛，慢慢地爬，在他的后面一些人都等的不耐煩了，臉上露出了憤怒的“笑容”，恨不得把他推進去。老爺爺終于走了上去，但位置早已被人們坐光了，無奈的老爺爺只好站著。
車子動了起來，路上都是小石子，它們把車子弄的搖搖擺擺地，老爺爺經(jīng)不住這搖擺，開始咳嗽起來。那位幫我付了錢的叔叔見了，立刻站了起來，走到老爺爺身邊，問：“老爺爺，你做我的位置吧，讓我來站著?！崩蠣敔斅犃耍冻隽诵牢康男θ?，說著，他就扶著老爺爺走到了他的位置，慢慢地把老爺爺扶了上去，我心想：“??！天底下居然有著們好的人?！?/p>
??！這件事讓我到現(xiàn)在都記憶猶新的。
讀書經(jīng)歷分享篇九
經(jīng)過一段時間思考后，在20xx年2月28號我走進了學(xué)校舉辦的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班。在輔導(dǎo)班上，老師是曾經(jīng)教過我的阿火老師，我很崇敬他。上課是很痛苦的，在每個周末，迎著風(fēng)，我堅持著上課。雖然我學(xué)過那些高數(shù)線代概率，可是已經(jīng)忘記的差不多了。我從圖書館借來了前一年的輔導(dǎo)資料。痛苦啊，又要應(yīng)付平時的課程。還記得當(dāng)時報輔導(dǎo)班的爭先恐后的情景嗎？爭位置，就得撒錢，我一口氣報了好幾個輔導(dǎo)班。錢吶 ，一直往外流，心疼呀。
不知不覺已經(jīng)到了期末，我們系還要搞一個認識實習(xí)，我只好把文登數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班改為第二期。夏季的福州，太陽能吃人，在一間設(shè)備不怎么樣的教室，看著多媒體，筆在本子上跳，汗是不停的流，我恨不得趕緊走。但是信念告訴我，我既然選擇了報上海財經(jīng)大學(xué)，我就得往下走，到我心目中的大學(xué)去接受最好的教育。在十天，一天8個小時的上課內(nèi)，我與戰(zhàn)友中午沒有回寢室休息，而是趴在在桌子上休息一個小時。
已經(jīng)是8月初了，我受不了福州的炎熱天氣，就把導(dǎo)航英語班給退了，回到家中，媽媽把我關(guān)在房間一天8個小時做數(shù)學(xué)，做到我想吐了，還好這時有鄰居（清華大學(xué)高才生）剛好回來陪我做數(shù)學(xué)。在他的幫助下，我對數(shù)學(xué)的.感覺有了很大的提高。我們肩并肩坐著，那種感覺至今讓我難以忘懷！
9月開學(xué)了，我上了政治秋季班是在導(dǎo)航上的，500多人在科報廳聽張俊芳等老師的親自授課，那種場面我很是感動。在考研路上，我和我最好的舍友（報廈門大學(xué)）每鐵形影不離，睡在一張床，一起去食堂，一起出門去教室，一起在晚上10點疲憊回到寢室。我們兩個都沒有點燈夜讀的習(xí)慣。我們一起交流，一起享受考研的痛與快樂。
謹以此告白紀念我的20xx年考研！
讀書經(jīng)歷分享篇十
常言道："茶亦醉人何必酒，書能香我不需花。"我們渴望讀書，渴望獲得知識，但是我們卻常常會有這樣的疑惑：我們就應(yīng)如何讀書？自古以來，人們獲取知識的途徑多種多樣，而讀書作為其中一種既普通又直接但卻十分有效的求知方法沿用至今。作為教師，從書本中獲取知識就顯得尤其重要。人類創(chuàng)造的知識財富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作為我們教師需要加強各方面的修養(yǎng)來提高自己。所以我們理應(yīng)多讀書，用書來凈化心靈，用書中的知識充實自己。同時我們也應(yīng)拋棄古時舊的求知理念，什么"書中自有黃金屋"等等，都不足取。
為了使讀書到達更好的效果，我除了善于動腦，找到所讀文章的"眼睛"，心領(lǐng)神會之外，還寫讀書筆記和讀后感。當(dāng)然讀書要有好的效果，思考是最重要的，但是正如俗話所說："好記性不如爛筆頭"，把思考的結(jié)果整理出來，寫成筆記和感想，既有助于思考，也能夠幫忙我們記憶思考的結(jié)果，便于日后比較、綜合、分析。如果所讀的書是自己的書，我還在書的空白處寫下自己看法、疑問、評論等，或做一些記號。它會加強我們對文章的理解、記憶，作文時如果要參考、模仿渡過的文章，有沒有做過評注的，效果大不一樣。
常聽學(xué)生家長說“我家的孩子只聽老師的，老師的話簡直比圣旨還靈，回到家里就誰的話都不聽了?！痹谘凶x中，我想到了學(xué)生的向師性，這是一種純潔的完美的心理品質(zhì)，我們當(dāng)教師的要好好地利用和開發(fā)。在教學(xué)中，我有意或無意中出了這個那個錯，學(xué)生都會及時地為我指出，這樣不僅僅師生之間的關(guān)系逐漸融洽，班級氣氛也極為活躍。
讀書讓我更深刻得體會了教育的民主，在學(xué)生眼里，教師能夠與他們平起平坐，他們的心理也就獲得了一種平衡，這樣的教師最能受到學(xué)生的敬重。學(xué)生樂意與我走近，常把心里話告訴我，向我訴說煩惱，向我傾訴困難，我因此常和學(xué)生交流，這不能不說是一筆最寶貴的財富?；叵朊恳淮螌W(xué)生在向我表達著他們對我的感激和敬意是，我的情緒都莫名的激動，我總是深深的感受到了自身的一種最崇高的價值。毫不避諱地說，這種崇高，正是我在讀書工程中所獲得的最大的收獲，是我不斷學(xué)習(xí)、不斷完善的具體表現(xiàn)。
更深的體會是教師的成功，來自學(xué)生要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，首先就認識教師是什么？要教好自己的學(xué)生，首先務(wù)必認識學(xué)生是什么？答案是顯然的：教師是人，學(xué)生也是人。如何做人？其實這不只是學(xué)生就應(yīng)學(xué)會的`，更就應(yīng)是我們教師要學(xué)會的！從眾多的教育家的言行中我們不難發(fā)現(xiàn)，做人貴在“求真”。只有“真”才是美，只有“真”才會善。我的這種感受是在學(xué)習(xí)過程中的積累，一向以來，我就以教育家的成功經(jīng)驗為借鑒，堅持以“認真負責(zé)”處世，以“嚴于律己，寬于待人”為原則，我覺得，作為一位教師，首先務(wù)必做到：
一、說到做到，從不失信；
二、言傳身教，以身作則；
三、尊重學(xué)生，一視同仁；
四、講求效率，仔細認真；
五、嚴于律己，寬于待人；
六、精讀細講，教學(xué)相長。
話又說回來，常言道：書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。有人說，教給學(xué)生一杯水，教師就應(yīng)有一桶水。這話固然有道理，但一桶水如不再添，也有用盡的時候。我以為，教師不僅僅要有一桶水，而且要有"自來水"、"長流水"。"問渠哪得清如許，為有源頭活水來"，"是固教然后知困，學(xué)然后知不足也"。因此，在學(xué)習(xí)中，書本是無言的老師，讀書是我學(xué)習(xí)中最大的樂趣。學(xué)習(xí)型社會為全體社會成員帶給了充裕的學(xué)習(xí)資源。學(xué)習(xí)化社會中的個體學(xué)習(xí)，猶如一個人走進了自助餐廳，你想吃什么，完全請便。個體完全能夠針對自身的切實需求，選取和決定學(xué)習(xí)什么、怎樣學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)的進度等等。
簡言之，同時結(jié)合自己的教育教學(xué)實際，我覺得做一名優(yōu)秀的教師其實不是一件簡單的事，但也并不是如“蜀道之難”。只要我們不斷的加強理論學(xué)習(xí)，不斷積累經(jīng)驗，長期地持續(xù)一顆好奇心，想一想這天學(xué)生又將演出一幕怎樣的好戲？我這天又將看到孩子們的什么新花樣？我自己又該為他們做些什么事？處處為孩子們著想，在為學(xué)生做些你力所能及的事時，你也必然有進步。
讀書經(jīng)歷分享篇十一
書，宛如神圣的殿堂，那么令人心馳神往；書，好似一葉小舟，載著我們駛向浩瀚的知識海洋！莎士比亞說，"生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀"。宋代文學(xué)家蘇軾說"腹有詩書氣自華"。
一個不愛讀書的教師，絕對談不上有什么高雅的氣度。"氣"是包裝不出來的?，F(xiàn)實生活中，不管你是大學(xué)生，還是研究生，學(xué)到的知識只是知識海洋里的一滴水，何況當(dāng)今社會新知識不斷涌現(xiàn)，知識的陳舊率和淘汰率速度日益加快。當(dāng)今社會上浮躁之風(fēng)盛行，功利之心蔓延，在這樣一種情況下，最有文化的校園這一片土壤，也沾染了這樣一種風(fēng)氣。作為一個校園，它應(yīng)當(dāng)是文化的沃土，文化的沃土離不開讀書，"藏金藏銀不如藏書，酒香花香不及書香"，教師只有讀書，他才不會落伍。
讀書是中華民族的傳統(tǒng)美德?？桌戏蜃幼x《周易》，至于韋編三絕；西漢學(xué)者匡衡，少時為借書，寧肯給別人白白干活不要工錢；劉向曾說"書猶如藥也，善讀可以醫(yī)愚"；大詩人陶淵明更是"開卷有益，便欣然忘食"；戰(zhàn)國蘇秦"頭懸梁，錐刺股"；晉代孫康"如囊螢，如映雪"明末顧炎武"白頭至老，未嘗一日廢書"；等等，這些都讓人欽佩不已，古人的治學(xué)精神實在讓人感動，就是在近代史上，大凡有成就的人也無不重視讀書和學(xué)習(xí)。
與其用華麗的外衣武裝自己，不如用知識武裝自己，"知識就是力量"，教師博覽群書，定會受益匪淺。讀西方的名著，可以體味其中博大的人文關(guān)懷和自由思想：讀鑄之金石的典籍，可以品味它的情辭并茂和垂之久遠；讀教育教學(xué)刊物，可以發(fā)現(xiàn)促進工作的雋永小語。腹有詩書，其品自高，腹有詩書，其德自謙，腹有詩書，其身自正。作為我，我心向往大自然的安排，靜看、行吟、臥觀，青燈讀書萬卷，布衣行路萬里，成為智慧的女教師：擁有優(yōu)雅的氣質(zhì)，脫俗的情味，伶俐的談吐，靈慧的頭腦，秀外惠中，別有魅力。
然后，用自己的學(xué)識、智慧、德行、教養(yǎng)、個性、氣質(zhì)等等燴成一鍋心靈的雞湯，脯育我的學(xué)生做一個真真正正的"腹有詩書氣自華"少年君子。"桃李不言，下自成蹊"，一個手不釋卷的教師，肯定會在學(xué)生中產(chǎn)生極大的影響，成為學(xué)生心目中的理想的教師，因為這樣的教師，已經(jīng)送給了學(xué)生一份人生的珍貴禮物————終生喜歡閱讀的好習(xí)慣。
各位同仁們：讓我們靜靜的讀吧，讀風(fēng)也蕭蕭雨也瀟瀟，讀綠了芭蕉紅了櫻桃，讀梨花院落黃花滿地，讀水瘦山寒雨恨云愁，讀秦磚漢瓦唐風(fēng)宋韻，讀劍膽琴心金戈鐵馬，讀陌上花開階前葉落，讀云卷云舒花開花謝，讀西山長雪寒江孤舟，讀十里長亭芳草連天。總而言之，一句話：發(fā)憤識盡天下字，立志讀遍人間書！
讀書經(jīng)歷分享篇十二
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準備資料：1.護照（報名用）（上傳掃描件請確保清晰完整）、2.港澳通行證（過關(guān)用，雖然用護照也可以過關(guān)，但內(nèi)地考生還是帶著比較安全）3.信用卡（支付報名費1700港幣）
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由于考試地點要考前幾天才知道，大部分烤鴨們都會比較擔(dān)心，但這個必須得說一下，因為香港雅思大部分會安排在酒店進行，而且如果口語和筆試不同一天，很有可能會在完全離得很遠的兩間不同酒店進行，所以最好是等出了確切信息后，大家再訂酒店。想舒服點當(dāng)然是直接訂考場酒店啦，強力推薦，雖然貴了點，但安全啊，也不用提前去看考點什么的，當(dāng)然，如果想經(jīng)濟一些，也可以上去哪兒網(wǎng)、agoda或其他訂房網(wǎng)址軟件訂附件的房。目前我總結(jié)的一些在idp報名香港雅思考試的童鞋們的考場有：海港中心、沙田麗豪酒店、香港世紀酒店。這三家是不完全統(tǒng)計，僅作參考。
筆試 基本流程其實和內(nèi)地還是差不多的，也是需要錄入指紋，然后：聽！力！公！放！意思是沒有耳機，沒有耳機。考前自己在家得練練這種方式。
香港是將粵語的地方，監(jiān)考員一般會粵語加英語的，但如果你聽不懂，是可以請他們說普通話的，但要注意一點，他們的普通話比較不標準，你聽得可能會糾結(jié)點。當(dāng)然，你也可以用英文，他們英語比普通話要好。也有例外（我考場的總監(jiān)考員，就是那個考前讀注意事項的因為很香港話音）
口語 可能你的時間會在你考筆試的時候幫你修改 這點也不用擔(dān)心，筆試的桌面會有張紅色小紙條，這張小紙條也會有你的考試信息，如果口語時間被改，是會在這張紙上進行的，監(jiān)考員改的時候會很跟你強調(diào)，他改時間了，你要記得提前到。然后這張小紙條是你考完筆試后可以帶出考場的，并作為考口語的憑證，請務(wù)必保存好。當(dāng)然，你的行李也會幫你寄存的。
香港題目是和內(nèi)地一樣的，這個不用擔(dān)心，所以口語題庫這件事參考了人人網(wǎng)雅思哥后 把雅思哥app全國題（part2大概50多個）全部練一練 就不用怕了。我還是覺得在香港考試挺舒服的，總體來說打分不會有壓分現(xiàn)象，當(dāng)然，你也不用擔(dān)心香港人口語比我們強這件事，其實還是有許多人口語一般般的，發(fā)揮自己的水平就好了。至于筆試環(huán)境，那種氛圍也會莫名的感覺比較放松，他們的服務(wù)態(tài)度非常好。寫了這么多，希望考試成績出來給力??！也希望大家都能拿到自己想要的分數(shù)。
讀書經(jīng)歷分享篇十三
高考是每個學(xué)生人生中非常重要的一段經(jīng)歷，它決定了一個學(xué)生的未來發(fā)展方向。作為一名剛剛經(jīng)歷過高考的學(xué)生，我深感高考經(jīng)歷是個人成長過程中的一大挑戰(zhàn)和契機。在這篇文章中，我將分享我對高考經(jīng)歷的心得體會，希望能夠給其他學(xué)生提供一些幫助和啟示。
首先，我認為高考經(jīng)歷是鍛煉自己意志力和堅持不懈的良機。高考的備考過程是一段漫長而辛苦的旅程，而能堅持下來的人往往獲得了更好的結(jié)果。我的經(jīng)歷也不例外，開始的時候我經(jīng)常會遇到困惑和疲憊，想要放棄。然而，我告訴自己不能輕易放棄，只有堅持不懈才能迎來成功的曙光。多次熬夜、反復(fù)背誦、刻苦復(fù)習(xí)，我漸漸發(fā)現(xiàn)真正的堅持是一種心態(tài)和行動力，只有通過不斷的努力才能思路更加清晰、考試狀態(tài)更佳。
其次，高考經(jīng)歷也教會了我如何管理時間。在高考備考期間，時間顯得特別寶貴，沒有有效地安排好時間就很難充分利用每一天的時間。因此，我學(xué)會了設(shè)立每天的學(xué)習(xí)計劃，并嚴格按照計劃去執(zhí)行。合理規(guī)劃時間，合理安排每個科目的時間分配，不僅有助于提高效率，還能夠更好地編制復(fù)習(xí)內(nèi)容，更好地掌握考點。通過這樣的時間安排，我不僅能夠更好地平衡學(xué)習(xí)和休息，還能夠避免學(xué)科過載和減輕壓力。
在高考經(jīng)歷中，我也深刻體會到珍惜友誼的重要性。一直以來，朋友對我來說是很重要的支持和鼓勵源泉。高考期間，我和很多朋友一起學(xué)習(xí)討論，互相幫助。我們一起分享筆記和心得，互相提醒和鼓勵。在困難時期，他們的陪伴和勉勵讓我堅持下去，同時也從容面對高考的壓力。我意識到，珍惜友誼不僅是為了在困難時期得到幫助，更是為了在人生中有一個可以分享喜悅和困苦的伙伴。
最后，高考經(jīng)歷使我更加明白努力和堅持的意義。高考是一次綜合能力的考試，不僅僅是文化課和專業(yè)課的考核，更是對一個學(xué)生多年來學(xué)習(xí)、思考和實踐的檢驗。我通過高考經(jīng)歷，明白了自己的優(yōu)勢和不足，并逐漸找到了適合自己的學(xué)習(xí)方式和方法。從挫折中汲取教訓(xùn)，從失敗中尋找機遇，積極思考和總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，這些都是成功的基石。我堅信，不論結(jié)果如何，努力和堅持都是值得嘉獎和獎賞的。
綜上所述，高考經(jīng)歷是學(xué)生成長過程中不可或缺的一環(huán)。在經(jīng)歷過高考的過程中，我學(xué)會了堅持不懈、管理時間、珍惜友誼和努力堅持。這些體會不僅能夠幫助我更好地發(fā)展自己，也為我以后的人生道路奠定了堅實的基礎(chǔ)。我希望通過分享我的心得體會，能夠給其他的學(xué)生提供一些建議和思考。高考是每個人人生中的一道難關(guān)，只有不斷學(xué)習(xí)和成長，才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。
讀書經(jīng)歷分享篇十四
前兩天看了一篇文章是“讀書的最大理由—擺脫平庸”。是的，“腹有詩書氣自華”，書讀多了，才會自信，有底氣，才能找到自己的信仰和精神支柱，才能擺脫平庸。正如曾國藩所說：“人之氣質(zhì)，由于天生，本難改變，惟讀書則可以變其氣質(zhì)，古之精相法者，并言讀書可以變換骨相?！?/p>
書是人類進步的階梯。讀書就是學(xué)做人，在書中可以碰到很多在生活中難以想象的到高境界的人，可以做我們的榜樣，讓我們懂得做人的道理，使其人格上進。讀書還可以幫我們解惑，可以解氣，讓我們的思路變得清晰，讓你覺得一切事物都會變得豁然開朗起來。多讀書，能夠讓我們的心平靜下來，能在書里找到自己的歸屬感。1995年，聯(lián)合國教科文組織還將4月23日設(shè)為“世界讀書日”。
隨著生活節(jié)奏的加快，工作壓力的增大，人們離“讀書”這兩個字已經(jīng)漸行漸遠。我國人均讀書量一年也不足8本，與同樣工作壓力大的日本人，以色列人相比，讀書成為中國人的一個微亮的光點。我們要知道，讀書才能更好的武裝一個人。我個人來說，比較喜歡汪涵，因為他真的是有才華之人。他經(jīng)常在突發(fā)情況中機智救場，我想若沒有這慣戰(zhàn)能征的經(jīng)歷和大量的知識儲備量，是很難得駕馭突如其來的發(fā)難。
當(dāng)大家都在夸贊汪涵機智時卻不知這些得益于他讀過的大量書籍，若胸?zé)o宿物估計只有在臺上尷尬的局面了。作為國內(nèi)著名掌上閱讀app掌閱ireader的形象代言人，汪涵不僅愛看書，愛藏書，他對看書的熱愛也影響著年輕的一代人。這個充滿著喜劇色彩的主持人已經(jīng)不止是一個只有一撮黑色胡子和黑色眼鏡框的標簽主持人，從他對書的熱愛和認知度上，已經(jīng)將一位滿腹經(jīng)綸的智者形象呈現(xiàn)在大眾面前，這也使這位掌閱的品牌代言人成為年輕人一個良好的榜樣，這位懷揣著作家夢的主持人冷靜沉著的現(xiàn)場反應(yīng)和專業(yè)素養(yǎng)無疑是一個讀書人厚積薄發(fā)的榜樣，值得大家去學(xué)習(xí)。
讀一本好書可以改變我們對事物的看法，對生活的態(tài)度，讓我們在別人的故事里豐富有限的人生，擴大人生的'寬度，領(lǐng)悟自己的生活。我們對待讀書的態(tài)度就是對生活的態(tài)度。莎士比亞說：“生活沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀?！彼裕瑹o論你是年輕還是年老；無論你是貧窮還是富裕；無論你是患病還是健康，都應(yīng)該享受讀書給我們帶來的樂趣。
自從管理處開展了“好讀書、讀好書”活動后，增加了大家對讀書的積極性，提高了大家的閱讀量，不僅增長了見識，還提高了我們的閱讀能力和寫作水平，使我們變的更有修養(yǎng)，培養(yǎng)成了高素質(zhì)、高水平的職工隊伍。閱讀是一種潤物無聲地影響，在今后，我會繼續(xù)將讀書作為我生活的一種好習(xí)慣，雖然讀書不能解決所有的問題，但是讀書可以改變很多，改變我們的思想，改變我們的行為舉止，讓給我們變的更美好。當(dāng)我們變的美好的時候，你什么樣，你身邊的人就是什么樣，你的生活就是什么樣。
讀書經(jīng)歷分享篇十五
我報考的是人大的法理學(xué)，本科在一所重慶的大學(xué)，非法學(xué)專業(yè)，所以我是標準的三跨生。
2010年人大法學(xué)院統(tǒng)招生130個左右，2011年則縮減到81個左右，不過我仍然決定考人大的法理學(xué)專業(yè)，我正式開始復(fù)習(xí)時間是2009年11月。戰(zhàn)線拉得如此長，計劃就顯得非常重要，同時計劃制定的越詳細，就越是能讓你克服中間的懈怠情緒和信心動搖情況。我每天學(xué)習(xí)是9小時，上午8點-11點，下午2點-5點，晚上6點-9點。每天都午睡，計劃加上規(guī)律的作息，能讓你保持最好的復(fù)習(xí)狀態(tài)。
考名校英語最重要，所以我2009年11月-2010年3月（寒假完）只做了一件事：英語基礎(chǔ)（單詞+長難句）。6000左右單詞背完5遍，背單詞采用5遍循環(huán)法，即第一天背過的單詞分別在第二天早上、第六天、第十四天、第三十天再背一遍，具體計劃大家可以自己來做。3月份以后開始進行英語分塊練習(xí)+單詞每天半小時。9月份以后做真題，11月份以后就是模擬卷+作文，我一共模擬考試卷做了7份，分數(shù)穩(wěn)定在70左右。
專業(yè)課5月份開始（其實大家暑假開始也來得及）。人大法學(xué)初試六門課七本書（訴訟法兩本）內(nèi)容其實不多。專業(yè)課復(fù)習(xí)的關(guān)鍵就是如何能長久的記憶，方法同背單詞一樣，就是循環(huán)的看。法制史、憲法一本4天，法理學(xué)、民法比較多，7天一本，刑法、民訴、刑訴5天一本。具體大家可以自己做計劃，反正就是要保證看過的內(nèi)容要經(jīng)常回顧。
書上的內(nèi)容比較繁雜，所以不建議照著書背，要對書本內(nèi)容進行重新謄錄，重新編寫目錄，目的就是方便記憶。比如：
法理學(xué)：法與政治一章
法與國家權(quán)力關(guān)系
民主（五個內(nèi)涵）
民主與法治關(guān)系（相互促進）（4點，5點）
社會主義法與執(zhí)政黨政策關(guān)系（一致4，區(qū)別3，相互關(guān)系3）
社會自治對法治作用（兩方面）
刑訴：管轄一章
立案管轄（公安機關(guān)受理，檢察機關(guān)受理4個，法院受理3個）
審判管轄（級別管轄4層、地區(qū)管轄4原則、指定管轄2類、專門管轄）
這里只是舉個例子，最后我一共寫了不到40張a4紙，后期基本上就可以根據(jù)這個來復(fù)習(xí)，效率很高，也不容易遺忘。政治我是暑假開始的，我沒什么太多心得，跟著輔導(dǎo)班復(fù)習(xí)就行了，這次我也沒考好，就不多說了。有了決心和詳細的計劃，你在復(fù)習(xí)過程中就會不斷有信心了，就能克服自己的動搖情緒。每天都按照計劃完成當(dāng)天的任務(wù)，慢慢的你就會發(fā)現(xiàn)自己有了質(zhì)的.飛躍。
我初試386分，政治69英語72法學(xué)理論123法學(xué)綜合122。今年法理學(xué)復(fù)試19人，最后錄取11人。初試前十名的都錄取了，所以初試太關(guān)鍵了。
復(fù)試沒什么太多可說的，專業(yè)課筆試考到80沒問題，英語筆試也比較簡單，過關(guān)沒問題，英語口試多準備一些萬能的材料，對話過程中，盡量將話題帶向你準備過的材料上，專業(yè)課面試盡量展現(xiàn)你自己的優(yōu)勢一面就行，我復(fù)試成績297/350，最后加權(quán)總成績80，穩(wěn)穩(wěn)錄取。
我只是想通過我的考研經(jīng)歷告訴大家，考研并不比你想的那么難，只要你靜下心來，牢記三個法寶（決心、信心、計劃），你也能成功的。
讀書經(jīng)歷分享篇十六
到了突破口，第一次動用了可以利用的資源精心籌劃的一場戰(zhàn)役。在考研的途中，我學(xué)會了思考，學(xué)會了忍耐，學(xué)會了放棄；在考研途中，我充滿了理想，充滿了激情，充滿了希望。這些寶貴的經(jīng)歷在未來的人生中都將使我受益匪淺，因為我不再害怕，我堅信只要勇氣與智慧同在，nothing is impossible!
第一次接觸考研還是大二下學(xué)期的事情，由于珠海校區(qū)的封閉，當(dāng)時我的覺得考研是一件很遙遠很困難的事情，記得那年的5月份，我花了兩個星期上一些學(xué)校的網(wǎng)站去看看各個學(xué)校的研究生專業(yè)招生目錄，因為覺得很難，當(dāng)時只要是我覺得聽過，感覺還過得去的學(xué)校都進入了我的視野。接下來的一段時間，我仍然不清楚自己想考的方向，期間陸陸續(xù)續(xù)的換了好幾個專業(yè)，自己也非常的迷茫，總在考的必要性和可行性之間徘徊。有的專業(yè)接觸了以后發(fā)現(xiàn)自己不是真的喜歡，有的專業(yè)又擔(dān)心考不上。真正的轉(zhuǎn)變是在去年5月份聽完了新東方校長俞敏洪來中大的演講后，在這次演講中，俞老師那頗具煽動性的演說激起了我對北大的再次熱烈啟盼，他演講中的幾個北大牛人的成就也成了我渴望達到的高度，一股在大學(xué)生活中早已淹沒的熱情不可遏制的迸發(fā)出來。在此之前，我承認我是很膽怯的，不是沒有考慮過考北大，但總覺得那是一個非常遙遠的目標，我總是將這種渴望壓抑在心頭，不愿意去面對可能由它帶來的巨大風(fēng)險?？墒沁@一個晚上，在這樣一場演講之后，我已經(jīng)開始放下了包袱。此后的幾天，我仍然在猶豫中，每天都過得很心慌，我知道我將迎來人生的一個重要挑戰(zhàn)，我需要足夠的勇氣和智慧來面對它。也許我天生就是一個渴望挑戰(zhàn)的人，我很難做出一個重大決定，可一旦做出后，就是九頭牛也無法拉回。那一晚后，我知道我已經(jīng)不再可能再去考慮其他的學(xué)校，除了北大，其他的學(xué)校已經(jīng)無法激起我全部的斗志。在與自己的較勁中，我漸漸的安靜了下來，把最后的一絲猶豫也拋進了珠江，取而代之的是近乎完全的自信。從6月份的中旬起，在我真正為北大準備的半年多時間，我一直堅信自己能考上北大，并為之投入了巨大的熱情，直到現(xiàn)在我仍然在為我這半年來無比的執(zhí)著和樂觀的情緒所感動，因為在前往北大的途中，我收獲的不僅僅是考研的勝利，還有可以應(yīng)對未來人生中不可知困難的許多寶貴財富。（在考完研后，接觸過很多打算考研的師弟師妹，發(fā)現(xiàn)很多人也對未名湖滿懷憧憬，但與我以前的情況類似，很多人覺得這個目標可能遙不可及，覺得這個目標太過困難，也有一些人同我一樣，是很有那種挑戰(zhàn)精神的人，只是我覺得他們中的很多人也許沒有勇氣的邁出這最為關(guān)鍵的一步，從而也喪失了激發(fā)自身潛能的機會，"人生能有幾回博"，所以今日回想，我雖然完全有能力考上北大，但如果當(dāng)初勇氣邁出這一步，也許我就無法看到山外的風(fēng)景。因此，在此還要特意感謝一下新東方的俞敏洪校長。）
排名都處在很靠后的地方。因此，我并不覺得考本專業(yè)有多大優(yōu)勢，一切都得從頭開始。6月份，我花了10天左右的時間仔細看了一本寫得很好的專業(yè)書，16開的筆記本寫了整整60頁，看完這本書后我才算專業(yè)入了門。馬上就到了7月，實習(xí)以及實習(xí)的后期工作，占據(jù)了考研準備中最為寶貴的兩個月，不過在實習(xí)期間我一直都精力充沛，樂觀積極，我明白這是一種好的態(tài)勢，是我壓抑已久的能量迸發(fā)出來的必然。8月，當(dāng)實習(xí)的事情基本完畢之后，我回了一趟家，放松一下心情，也為了和父母更好的溝通，爭取他們的支持?；貋砭鸵呀?jīng)快9月了，考研的全面?zhèn)鋺?zhàn)已經(jīng)打響了。
仔細分析以前的考研試卷，并對其進行分析找出規(guī)律在我看來是最為重要的一個步驟，各個學(xué)校的出題風(fēng)格迥然不同，以北大為例，多數(shù)學(xué)科出的都是開放性試題，要求學(xué)生的知識面廣，要讀過很多書。我的專業(yè)復(fù)習(xí)在事后看來是非常成功的，可復(fù)習(xí)期間卻是異常的辛苦，由于是考本專業(yè)，幾乎所有的專業(yè)書都可以找到，而北大的題目有很多又出得很廣，甚至有個別題目我到現(xiàn)在也做不出來。為了以不變應(yīng)萬變，我前前后后一共讀了近50本專業(yè)書，包括精讀和略讀，我每天上午9點左右去教室看書，中午一般也待在教室里，晚上看書到10點半左右，然后回到宿舍，上一下網(wǎng)，洗個澡，到12點左右，就對著電腦將專業(yè)書上的精華部分整理出來。其實考文科專業(yè)的一個很大共同點就是將書讀薄，絕大多數(shù)人是用手抄的方式將書的重要部分整理出來。我覺得自己打字比較快，而且比較懶，所以改用電腦，此外，用電腦的一個好處就是可以不斷的修改。白天我不喜歡待在宿舍，因此晚上經(jīng)常要工作到很晚，通常兩三點鐘才睡，而早上又得在九點左右爬起來，否則一個上午就沒法看書了。真的很佩服自己那個時候的熱情，我和一些一起考研的同伴通常一周會去打一兩次網(wǎng)球，而且多數(shù)時間是在炎熱的中午去打，他們打完球后會洗個澡好好睡上一覺，我則習(xí)慣于洗完澡后馬上就跑到一教去看書。有時候我的近似crazy的做法也給身邊考研的朋友帶來了壓力，不過我想這就是我的風(fēng)格，一種認準后不達目的不罷休的風(fēng)格，感覺那時候我就像一臺高速運轉(zhuǎn)的機器，沒有辦法停下來。這種充實的生活雖然與寂寞孤獨相伴，卻給我?guī)砹饲八从械某删透?，專業(yè)資料的整理是我考研途中最有成就感也是覺得最為辛苦的一件事，舉個小例子來說明我對專業(yè)復(fù)習(xí)的投入：進入12月份的一天下午，我正在教室里上課，突然想起我旁邊的凳子上還堆著十幾本厚厚的專業(yè)書，心中非常焦急，一發(fā)狠，從教室后門偷偷溜了出去，把這十幾本書從頭到尾翻了一遍（很多都是以前白天的時候看過，劃過重點，所以整理起來并完全是從頭開始），把漏過的知識點好好整理了一下，輸入了電腦，這樣連續(xù)工作了12個小時，第二天就將這十幾本書還回了圖書館。專業(yè)資料的整理輸入工作一直到12月10日才完成，這是一個標志性的日子，我知道從這一天后，我只需要對著我整理出來的資料背誦就萬事大吉了，其他的書都可以扔在一邊了。用電腦統(tǒng)計出來的字數(shù)顯示，全部13個專題，共111108字，我加了3個字，湊成了111111字，6個1，這難道不是一個很好的征兆么？這時候離考研還有40天左右時間，完全可以熟記這10多萬字的資料，我想我已經(jīng)贏得了考研戰(zhàn)役中的一場關(guān)鍵戰(zhàn)斗的勝利。
接下來的40天，背誦成了主題詞，在離考研還有一個月的時候，有一次很有意思的握，心理特別著急，根本沒有再看進書，我于是徒步走到珠江邊，閑逛了一個小時，回來后心理一直不能平靜，反復(fù)掂量著該如何辦。最后似乎得出了結(jié)論，就是雖然只有10萬字的資料，但還是要有重點有目的的看，我又分析了往年的試題（我認為隔一段時間再分析一下歷年試題，對于我們不斷調(diào)整復(fù)習(xí)方向，不至于偏離正確軌道很有意義，我每一次看往年試題都會得出不同的結(jié)論，有新的發(fā)現(xiàn)），心里開始有了底。也說不清楚是什么原因，從第二天開始直到考研結(jié)束，我的心態(tài)都異常放松。每天仍然告誡自己要去看10個小時的書，可是心里一點都不著急，倒是和教室里的一幫人混得挺熟（最后一個月我待在一個固定的教室，坐在一個固定的位置上），他們中有公安考中大法學(xué)的，有復(fù)讀一年考暨大的經(jīng)濟的，有中大法學(xué)考本專業(yè)的，最令我稀奇的坐在我前面一個氣質(zhì)不錯的女孩居然是江西一個小地方的鄉(xiāng)村教師，她花最后的兩個月時間來中大準備考法碩的，在最后的一個月中，周圍的朋友帶給我的更多是感動，其實很多人考研的條件比我們應(yīng)屆生要差很多，可他們非常的刻苦努力，因此我時常對自己說我沒有理由不做得更好。其實說了一大堆有關(guān)專業(yè)的話題，因為專業(yè)對我的幫助是最大的，兩門專業(yè)我都達到了125左右，而其中的一門專業(yè)考第二的也沒有過110，在專業(yè)上的出色表現(xiàn)為我考高分奠定了基礎(chǔ)?？佳械墓舱n也很重要，尤其是英語，卡死了很多人，但真正拉分的還是專業(yè)。北大的文科專業(yè)給分一般都很低，我看了一下民商法考第二的那個同學(xué)兩門專業(yè)都沒有過110，而一般能過120已經(jīng)具有相當(dāng)?shù)膬?yōu)勢，130的話則說明你在這個科目的考試中比他人要高出了一截。因此很慶幸自己抓住了重點，找到了還比較不錯的方法，也考出了高分。
的讀，而且從今年的試題來看，有關(guān)時事方面的比重大大增加，所以那些兩耳不聞窗外事的同學(xué)也要注意關(guān)注一下外面的世界喲。
考試是在外?？嫉?，考的時候心情一直比較沉著，專業(yè)寫著挺多的，第二天下午那門專業(yè)課寫到手快斷了，不過這樣總比沒有東西寫要好，考試前總鼓勵自己四門課都要考第一（后來想想也不是完全沒有可能，后來一門第一，兩門第二），下午考完后總算長舒了一口氣，欣喜之情類似于中國人民得解放時的感覺，也很確信自己能考上。寒假也一直關(guān)注考研動態(tài)，在標準答案出來后，我知道可能會死在英語上面，心一直有些不安，同時在找工作，也是斷斷續(xù)續(xù)的，3月上旬，有關(guān)北大出成績時間的消息滿天飛，我在網(wǎng)上聽到一則消息，說拔打一個電話就可以查到分數(shù)，那天上午10點左右為了早些知道分數(shù)，特意去買了張電話卡。電話一直打不通，打著打著累了睡著了，迷迷糊糊中，聽到一個電話，接聽后原來是系里的老師打過來的，他幫我向北大老師詢問了成績，我在與周公見面結(jié)束時隱約聽見他在說"你考了386，很低"。我知道今年很多學(xué)校的分數(shù)考得很離譜，也許380也很低了，心里很麻木，他要掛電話了，我不死心的問了一句，"很低，那還有沒有機會去復(fù)試"。老師說"我是說你考第一，好好準備復(fù)試吧。"我馬上道了聲謝謝，之前的疲勞已經(jīng)一掃而空，無法形容當(dāng)時的心情，很激動，恨不得馬上通知所有關(guān)心我的朋友和親人，也許是由于英語的失誤，總有一種逃過一劫的驚喜。我立刻發(fā)了50多條短信通知親朋好友。我知道我已經(jīng)一只腳邁進了北大的門檻，而后的復(fù)試比我想像的還要簡單，也許各個學(xué)校都不愿意太為難那些考第一的學(xué)生，分數(shù)88，很吉利?；丶业耐局薪?jīng)過武漢，和兩個剛認識的武漢大學(xué)去北大面試的mm一起去武大看櫻花，那綻放的櫻花仿佛在迎接著我的到來，途中回家（我家在京廣線上）小小的慶祝了一下。我很開心，也許當(dāng)初這樣的快樂就是我所期待并為之奮斗的一個重要原因。
在我考上北大之前，總有人問我為什么不選擇考中大，我給自己的理由總是很簡單，2008年奧運會，我想去當(dāng)一名志愿者，為中國文化走向世界做出小小的貢獻。我自己心中還有一個很私人的想法，考上后好在從北京回家的途中好好慶祝一番，可以在中途去玩，去請好朋友吃飯，也許這樣小小的想法才是我自身奮斗最真實的動力所在。考研后四年的大學(xué)生活也接近尾聲，我知道我很愛中大（具體說是南校區(qū)，我并不認可珠海校區(qū)），但我知道她并不是一所符合我風(fēng)格的學(xué)校，她太悠閑，我自身的氣質(zhì)并不能在這里得到最好的展現(xiàn)，大學(xué)四年我過得很不好，我知道這是我該走的時候了，雖然依依不舍，雖然有很多好友仍然在廣州，我會想念他們，可我希望重新開始的時候有一個新的環(huán)境，新的平臺。
有一次，一個法學(xué)院的研究生師姐先故作正經(jīng)的把我考研的動機套出來后，又意味深長的對我說"我覺得你的選擇是對的，在中大讀本科你可以學(xué)到如何與人打交道，讀研還在中大，則可能學(xué)不到太多東西。"是嗎？仁者見仁！不過我想我的這個決定對我而言是正確的，去北京面試后，我住在人大法學(xué)院的男生宿舍一個星期，更是感受到了廣州和北京學(xué)風(fēng)的差別?？荚嚽耙粋€保中大研的女孩聊天，她對我說"考北大好呀，北大與中大有兩個檔次的差距"。我心中不滿的說：有這么大嗎？而去了北京后，我清楚的發(fā)現(xiàn)，北京的學(xué)風(fēng)真的遠比廣州濃厚，從某種意義上說，北大和清華等學(xué)校的名氣是建立在那里的學(xué)子拼博奮發(fā)的基礎(chǔ)之上。在北京的一周內(nèi)，我過得真的很開心，北方人的大氣和熱情感染了我，我想我已經(jīng)愛上了這個文化氛圍頗濃的城市。回道這半年多奮斗的經(jīng)歷，不得不感嘆天道酬勤，我想我現(xiàn)在應(yīng)該走在了屬于自己的軌道上。
知道世界很現(xiàn)實，未來的路很漫長，而我還在路上。
讀書經(jīng)歷分享篇十七
去年暑假，逛新華書店，我在一個被人忽略的角落里發(fā)現(xiàn)了一本書——非常感人的《三杯茶》。
敬上第一杯茶，你是一個陌生人；再奉第二杯，你是我們的朋友；第三杯茶，你是我的家人，我將用生命來保護你，這就是一個美國人想要告訴我們的。35歲的摩頓森因救援同伴，攀登喬戈里峰失敗，被巴爾蒂人救起，發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)刎毟F并且沒有學(xué)校，特別是女孩。他為了報答當(dāng)?shù)厝说木让?，決心在當(dāng)?shù)亟W(xué)校。歷經(jīng)12年，他在巴基斯坦和阿富汗地區(qū)建了60余所學(xué)校。目前他是中亞協(xié)會負責(zé)人。他為了一句承諾，奔走于世界各地，他那執(zhí)著的精神和為孩子們奉獻的心感動了我。
世界上再高的山峰，總有人能夠征服！世上真正最能攀登的高峰是什么？是消滅貧窮、是消滅恐怖主義、是世界和平！
摩登森先生，是這座山峰上最偉大的登山者，他超越了登山的意義，一個普通的美國人，在那個仇視著美國的地方、在那個恐怖組織的溫床里、在那些貧窮但善良的村落間，在那里撒布著希望的光芒，知識的種子，亦是和平的種子。
讓我們每個人都做一些計算題吧：
在巴基斯坦或阿富汗，一個孩子一個月的教育費用是一美元，一支鉛筆的費用是一美分，一位都是一天的薪水是一美元。
在我們貧困的山區(qū)，這又是如何換算呢？
行動起來吧！
讀書經(jīng)歷分享篇十八
每一個人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時光。這段時間，我讀了一本書。它的書名叫《童年》。
這本書是黑龍江省趙斌寫的。主要寫了他的童年，趙斌的家境非常貧窮，他有三個哥哥，他的大哥是小學(xué)老師，二哥三哥都在學(xué)校讀書。一個不滿一歲的弟弟，在他八歲那年，媽媽的死更給他們的家庭造成了很大的壓力。于是家里所有的家務(wù)活，都輪到了他的身上。同時也宣告了他苦難的童年真正的來臨。洗衣、做飯、養(yǎng)雞、養(yǎng)鴨、喂豬、照看弟弟、下地干農(nóng)活。這些就是他一整天要完成的'事情。如果做不好，還會面臨爸爸的打。有一次，他和兩個哥哥去森林里砍柴，竟然差點被狼給吃掉，但是趙斌以他堅強的精神不怕苦、不怕累。還自學(xué)了小學(xué)所有的課程。
讀完這本書后，媽媽問我：“你和趙斌比起來誰幸福?”我毫不猶豫的回答：“當(dāng)然是我幸福了!”是的，與趙斌比起來，我簡直就是生活在天堂里，我吃的用的應(yīng)有盡有，而他卻是連溫飽都解決不了。可是在這么艱苦的環(huán)境里，趙斌最后讀了兩所大學(xué)，分配到中央直屬機關(guān)工作。我應(yīng)該向趙斌學(xué)習(xí)，爭取也考上理想中的大學(xué)。
這個故事，激勵著我，它讓我知道：人生是彎彎曲曲的，有快樂也有痛苦。同時也讓我明白;苦難，也是一所學(xué)校。
讀書經(jīng)歷分享篇十九
讀書心得分享要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的讀書心得分享樣本能讓你事半功倍，下面分享【讀書心得分享精品3篇】，供你選擇借鑒。
“小時候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥，飛來飛去。小時候，我以為你很神氣，說上一句話來驚天動地。長大后，我就成了你，才知道那間教室放飛的是希望，撒下的是淚滴?！?/p>
一首老歌，旋律悠揚，歌詞動人，那份對老師的愛也深深地印在了我的心里。這首歌唱了這么多年，哪知如今的我真正成了一名人民教師，我要把我心中的愛繼續(xù)傳遞下去。
我愛我的學(xué)生，但是我卻不知道怎樣愛他們。是給予無限寬容和自由馳騁的天地，還是一板一眼地嚴厲管教?這樣的困惑讓我這個新老師更加努力的學(xué)習(xí)，因為我要為孩子們打造一個溫暖快樂的學(xué)習(xí)天堂。
除了向有經(jīng)驗的教師請教，我還常麻煩一位好朋友，他就是—蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基。他寫的《給教師的一百條建議》就像是我的甘霖仙露，讓我遇到的問題迎刃而解。捧讀此書，不由自主地感覺這位慈祥，睿智的長者，坐在你的面前與你聊天，他的豐厚學(xué)養(yǎng)，他的思想，他的智慧正慢慢滋潤你的心靈。此書中每談一個問題，都有生動實際的事例，又有精辟的理論分析，是一本非常好的教育名著。
每每翻看這本教師寶典時，從字里行間就能感覺作者對教育滿滿的愛，這是對學(xué)生無限的關(guān)懷，是對教育事業(yè)無盡的熱忱。而這種愛是特別的，不是縱容，也不是拘禁，而是一種拿捏到位的教育藝術(shù)。
教育是愛的藝術(shù)，不僅需要老師付出愛心，更要讓學(xué)生體會到這份愛，還要他們懂得去愛別人。這一點，也是作者在此書中提到的重要一點。例如，有些孩子紀律散漫，影響他人，作者提到的解決方法就是培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，在不斷的觀察和思考中體諒他人、愛他人。所以作者把孩子們帶出教室去觀察我們身邊的世界。身邊來來往往的人們，每個人的身上都在發(fā)生著不一樣的故事，細心觀察我們就能體恤人間的喜與悲，時間長了，孩子們甚至?xí)榛ǖ臒o聲開放而欣喜，會為雨后躺在地上的一條蚯蚓而擔(dān)憂。于是他們開始為他人著想，思考著如何為所存在的環(huán)境添色，愛的光芒開始照進他們?nèi)彳浀男?。如果班級的每個孩子也都能這樣體會老師，那么老師的一個眼神或一個動作，就能讓他們明了老師的心情從而乖乖聽話，這一響應(yīng)卻再也不同于逼迫，而是孩子們發(fā)自內(nèi)心的愛。
教育是愛的藝術(shù)，不僅是對學(xué)生的愛，我們也要學(xué)會愛自己。作者的這一觀點總是讓我的心中升起一股暖流，是啊，只有我們的心情保持愉悅，我們的雙手才能奏出美妙的教育樂曲;只有我們愛惜我們的身體，我們才能在愛的舞臺上帶領(lǐng)孩子們跳出精彩的舞步。不僅如此，我們要讓自己變得更加博學(xué)、更加睿智。我們每天要不間斷地讀書，跟書籍結(jié)下終生的友誼。讀書不是為了應(yīng)付明天的課，而是出自內(nèi)心的需要和對知識的渴求。在科學(xué)知識的大海里，我們所教給學(xué)生的基礎(chǔ)知識，應(yīng)當(dāng)只是滄海之一粟。教師進行勞動和創(chuàng)造的時間好比一條大河，要靠許多小的溪流來滋養(yǎng)它。怎樣使這些小溪潺潺不斷的流動，我們要給自己規(guī)劃自由閱讀的時間和空間，與智者對話，與知識共舞。
本書包含了眾多課堂管理前沿理論，并結(jié)合一線小學(xué)教師的大量課堂管理實例，探討了班級管理原則。例如怎樣布置教室，怎樣塑造班級“個性”，怎樣制定、實施行為規(guī)范，怎樣激勵學(xué)生，怎樣應(yīng)對不當(dāng)行為，小學(xué)教師每天都要面對的各種班級管理問題等等，在本書中皆能找到答案。
有效教學(xué)常常發(fā)生在管理好的課堂中。本書的宗旨是幫助我們小學(xué)教師卓有成效地實施課堂管理——這是教師最關(guān)心的問題之一。課堂管理需要一定的特殊技能。課堂管理得好，有助于營造一個良好的教學(xué)環(huán)境，使教師能夠有效地組織教學(xué)，師生之間的溝通變得順暢，教學(xué)雙方相互體諒，專心致志于教與學(xué)。書中提出的許多問題對所有的小學(xué)教師中很有啟發(fā)。
在小學(xué)課堂上，經(jīng)常會有學(xué)生表現(xiàn)出各種各樣、形形色色不利于課堂教學(xué)的問題行為。教師在采取既定策略對學(xué)生的問題行為進行控制和管理之前，首要任務(wù)是必須充分了解課堂問題行為背后隱藏的原因。因為就同一種課堂問題行為而言，完全適用于某個學(xué)生的管理策略用于另一個學(xué)生身上也許根本無效，甚至?xí)せ瘑栴}，使之更為嚴重。因此必須對學(xué)生產(chǎn)生課堂問題行為的個體性因素深入了解。只能根據(jù)實際狀況對課堂教學(xué)中出現(xiàn)的各種課堂問題行為進行冷靜科學(xué)的辨別及歸因分析，做到對癥下藥，才能做到既有效規(guī)范學(xué)生的課堂行為，使課堂秩序有條不紊，又能讓問題行為學(xué)生心悅誠服，課堂教學(xué)效果方能得到明顯的提升。
英語課中的紀律狀況往往與教師給學(xué)生的形象、威信及處理問題的方式等密切相關(guān)。別看小學(xué)生年齡小，可“心眼”還挺大，為了維持紀律和進行課堂管理，英語教師要不斷提高自己在思想方面的素養(yǎng)水平，熱愛本職工作，對工作充滿信心，情緒飽滿地投入教學(xué)，熱愛學(xué)生，與學(xué)生建立融洽的關(guān)系，并注意有時應(yīng)站在學(xué)生的角度看待問題，妥善處理違紀行為和進行課堂管理，營造和諧的課堂氣氛。 英語教師還要不斷提高自己在業(yè)務(wù)方面的素養(yǎng)水平，以正確的發(fā)音來引導(dǎo)、熏陶學(xué)生，幫助他們大膽開口，準確模仿。同時，用新事物來刺激小學(xué)生的感官，例如ppt演示，動畫flash，兒歌欣賞，游戲活動等等，可以讓他們對英語學(xué)科產(chǎn)生濃厚的興趣，吸引他們的注意力，營造出西方文化的別樣氛圍，能大大提高課堂紀律狀況。
總之，維持好的課堂紀律從根本上講是提高老師的教學(xué)水平，是增強課堂的吸引力，也就是說，課堂管理的功夫要下在“管”外。
最近在翻看一本書，《班主任其實好當(dāng)——44位優(yōu)秀班主任的秘訣》，看到這個題目使我煩亂的心情有些緩和，逐漸歸于平靜。
張萬祥說，成功有沒有秘訣?答案是肯定的。
秘訣，總是讓人想到捷徑，不會輕易示人的東西。好奇促使下我迫不及待的閱讀這本武俠秘笈，想著可以怎么樣在班級管理中，找到解決問題的方法。
翻開書，朱永新寫的序言，赫然寫著這篇序言的題目——其實沒有‘秘訣’。我笑了。好幽默的老者。
但是，靜下來想想，教育本沒有捷徑，秘訣是這些優(yōu)秀班主任們幾十年經(jīng)驗的總結(jié)。前人栽樹，后人乘涼。這些寶貴的人生經(jīng)驗卻會讓我這個門外漢少走許多彎路，也可以坦然接受自己所不理解的一些事情。像一位老人和藹可親的面對我這個年輕人，滿臉的笑意看透了我的心靈。 堅持教育在線論壇朱永新曾發(fā)過一個帖子，號召廣大一線教師專業(yè)閱讀、專業(yè)反思、專業(yè)化成長，如果每日三省吾身，撰寫1000字的教育反思，10年之后沒有成為名師，我保險公司負責(zé)賠償。反思允許是流水賬，反思是自己面對自己的心靈，毫無保留的說出自己的內(nèi)心感受，對于教學(xué)，對于課堂，對于學(xué)生，對于自己在工作環(huán)境中接觸的事物。這是一種清空，它不同于消遣娛樂放松自己的清空，而是清空了心靈，充實了思維。這些想法和念頭是經(jīng)過成熟思考之后的，更有價值。
鄭學(xué)志在一文中說：無論外界如何評價我，我覺得自己最大的優(yōu)點就是努力。勤奮的鄭學(xué)志做事扎實，他懂得厚積薄發(fā)，可以俯沖加速，更可以一飛沖天。這是所有優(yōu)秀班主任的共通點。
科學(xué)的求真精神、扎實的工作態(tài)度、積極的進取愿望、大膽的創(chuàng)新思維、高效的實踐能力，這些是張萬祥羅列的，很書面的詞匯，每一項做到都很難。但這恰恰就是目標，這就是高度。沒有評價考核機制去判斷哪一項做到了哪個水平，我們只是不停地向前邁動腳步。方向是科學(xué)、扎實、積極、大膽和高效。
讀書經(jīng)歷分享篇二十
我是蘇州大學(xué)的?？粕?，在xx年又考上了研究生，現(xiàn)在已經(jīng)碩士畢業(yè)。 在這里，我就不談學(xué)習(xí)的過程，主要向大家說說大專生考研資格和注意事項，以及加試等等的問題。
想想當(dāng)初考研的時候，很有熱情，很激動確又很茫然，很多規(guī)則不懂，害怕?？茍竺臅r候因為資格不夠而被刷下來，怎么去復(fù)習(xí)，怎么去找導(dǎo)師，什么時候才能報名，專業(yè)課是否能搞到內(nèi)部資料，這樣可以和本校的應(yīng)屆生專業(yè)課考的一樣多。至少不能吃虧，想想那時要是有人能幫我多好呀，不過既然走過了這個過程，就用自己的經(jīng)驗告訴為將來而努力的小學(xué)弟小學(xué)妹們！
首先我想說?？飘厴I(yè)后，是考本還是考研，如果你有足夠多的時間和足夠多的錢，你可以去考本科，再花個2年時間的精力和錢去讀本，我認為十分不合算，因為你讀出來的本科學(xué)歷只是成教的，而且本科要2-3年，時間寶貴，而且第二年你以應(yīng)屆成教本科生考的話，你還是只能以?？泼x報名（國家規(guī)定，具體看各學(xué)校對成教本科生要求），另外那個文憑遠遠不及碩士文憑硬，而且研究生現(xiàn)在很多學(xué)校還是公費，不要你掏一分錢，本人讀研三年，每月有500-1000收入（自己家教可以輕松一個月500，國家補貼和導(dǎo)師補貼大概也有每月500元，具體看你的學(xué)校和專業(yè)，有的專業(yè)導(dǎo)師每月給的更多)，并且沒有學(xué)費，一年只要交500元住宿費，你自己算算，哪個合算，并且那個成教本科出來，找工作還不如?？颇?！和研究生沒法比，不是一個級別的。從考試難度上，研究生入學(xué)考試還相對容易呢，只有4門，努力一下，你會實現(xiàn)你的夢想。
其次，我想提醒大家考研資格問題，一般學(xué)校是對專科生沒有限制的，但也有很多學(xué)校設(shè)置一些條款從而不讓大專生報考，所以你一定要看清楚你所要報考學(xué)校的招生簡章，最好去問一下招生辦的老師。一般大專畢業(yè)后一年（不是2年）就可以報名，比如你2008年畢業(yè)，你2009年11月就可以報名，不需要工作經(jīng)驗。如果你考上，那么你在2010年9月入學(xué)，距離你08年6月畢業(yè)正好2年，這就是招生簡章上說的需要2年后。其實1年后就可以報名了。需要提醒大家的是，報名前最好問問招生辦老師，看看有沒有什么限制，我讀研時有一個學(xué)內(nèi)科的舍友，他是大專畢業(yè)，就因為大專而在第一次考研時報名審核沒有通過，如果學(xué)校要求你英語四級，發(fā)表論文什么的，你就換個學(xué)?？伎?，就考蘇大吧，至少公費，名氣也不錯，對不對，沒必要非要考那些對?？粕衅缫暤膶W(xué)校！
如果考上了，你就可以去找學(xué)校的導(dǎo)師，多說說好話，多尊重一點，你未來的導(dǎo)師一般會幫你搞定你的加試問題，一般加試2門，很容易過的，但是你得會做人，還沒聽說誰加試不過，你的導(dǎo)師會幫助他自己未來的研究生的，放心吧。
至于專業(yè)課，最后去認識你上一屆的研究生或同學(xué)，或者去上輔導(dǎo)班（如果能搞到最后的重點講義，輔導(dǎo)班也可以免了），實在不行，你問問我，看我能不能幫你?？傊?lián)系所有可能幫助你的人，不要怕害羞，必究很多人還是很熱心的。能問到點什么，能省你好多事。我考研的.時候，專業(yè)課就吃了大虧，其實只要我去問一下招生辦老師，他都會給提綱給我，我就是自己抱著專科課書，買輔導(dǎo)書，花了好多時間好多精力，最后考的都沒有那些本校應(yīng)屆生好，至少少10-20分。而他們只花了很少的精力。有重點和沒重點復(fù)習(xí)差距很大的。
最后祝所有?？频呐笥褌兌紝崿F(xiàn)自己的夢想，考研是為了工作，也是為了幼時小小的夢想，你不比那些本科生差，我的專科同班同學(xué)，他考研的時候考了全院第二，全系第一，現(xiàn)在畢業(yè)獲得了去日本京都大學(xué)留學(xué)讀博士的機會，學(xué)費全免，而且還有每月1萬2的補貼，你要知道，我們只是大專，而我們的競爭對手是所謂的一本生，蘇州大學(xué)已經(jīng)沒有二本了，照樣考第一，相信自己，只要你努力，你就會成功，做任何事情都一樣，恒心加毅力！
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