在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)。是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。下面是小編為大家整理的讀書經(jīng)歷作文【范文5篇】，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書經(jīng)歷作文【范文5篇】一
鬼屋歷險(xiǎn)記500字作文
我至今還深刻地記著一件非常有趣的事，那是在一次春游時(shí)發(fā)生的……
“春游終于來(lái)啦！”我開(kāi)心地叫道。我們這次去的是番禺的一個(gè)樂(lè)園。到了那里，我和周陶鑄下了車之后，漫無(wú)目的地玩了些游戲、4D電影、蹦蹦床，還吃了椰子。
在離集合還有半小時(shí)的時(shí)候，我突然想到了一個(gè)驚險(xiǎn)又刺激的娛樂(lè)項(xiàng)目——鬼屋！
我同他慢慢講了我的想法后，周陶鑄兩眼放出金光，“好呀！趕快去！”我說(shuō)了句讓他不開(kāi)心的話，“那你請(qǐng)我玩吧，我的錢用完了。”他看起來(lái)很不情愿，但還是說(shuō)了聲好。
到了鬼屋，突然聽(tīng)到鬼叫和人的尖叫，我們吞吞口水走到售票處，價(jià)格貴得嚇人，每人25元！我看了看周陶鑄，有點(diǎn)尷尬地說(shuō)：“交錢吧！”周陶鑄大叫一聲：“這么貴！坑??！”，他還是把錢交上了。
我們正準(zhǔn)備進(jìn)去時(shí)，聽(tīng)到“??！啊！”的'一陣尖叫，然后出來(lái)一群人，他們臉色發(fā)白，麻木地逃走了，我看到這一幕突然有點(diǎn)想上廁所，這時(shí)又傳來(lái)一聲鬼叫，我嚇得要命，尿都快憋不住了，更慘的是周陶鑄竟然拉著我就進(jìn)去了。
我只好奉陪到底，誰(shuí)叫我要出這個(gè)鬼主意呢？
進(jìn)去之后，我們小心翼翼地向前移動(dòng)，突然前面一個(gè)人大叫了一聲，我就像驚弓之鳥(niǎo)沖了出來(lái)，接著周陶鑄也嚇個(gè)半死，也跟著跑了出來(lái)。
我們開(kāi)始了思想斗爭(zhēng)，我決定不去（唉！誰(shuí)叫我這么膽小呢？平日里我連一只飛蛾都怕?。芴砧T卻拉著我，“為了我的錢，沖??！”他拉著我一起沖進(jìn)了鬼屋，大家一定也知道什么結(jié)果了。剛剛進(jìn)去幾秒鐘，聽(tīng)到一聲凄厲的鬼叫后我們又跑了出來(lái)。這回大膽的周陶鑄再也不敢跨進(jìn)鬼屋一步，我就更不用說(shuō)了。
最后，我們的錢沒(méi)了，魂也丟了三分之一！
讀書經(jīng)歷作文【范文5篇】二
昨天晚上，我因?yàn)樯俅┝艘患路忻傲?。今天，媽媽就帶我去打針?/p>
來(lái)到醫(yī)院門口，我看到里面護(hù)士手上的針，心里就非常害怕，再加上小孩子打針時(shí)“哇哇”的哭聲，我就更加害怕了。我心里想：哇！打針一定很可怕。媽媽領(lǐng)我到醫(yī)生那里去檢查，只見(jiàn)醫(yī)生手拿聽(tīng)診器，掛在耳朵上，在我的身上東聽(tīng)聽(tīng)，西聽(tīng)聽(tīng)，還仔細(xì)看了好幾遍我的食指，說(shuō)：“你感冒了。”媽媽也說(shuō)：“咱趕緊打釘去吧！”我一聽(tīng)，這下完了，我哀求醫(yī)生：“能不能不打針？”醫(yī)生很堅(jiān)決地答道：“不能，不打針好不了?！蔽疫熘^皮只好打針了。媽媽見(jiàn)我這么害怕就安慰：“我拉兒子不怕，可勇敢了，打針根本不算什么?！薄熬褪牵闶怯赂业?小伙子?！蔽覀儊?lái)到病房，只見(jiàn)護(hù)士阿姨推著的小車上裝著瓶瓶罐罐。醫(yī)生從瓶子中找出一個(gè)小瓶子，把那個(gè)瓶子放在床頭柜上，從第二層令取出一個(gè)代子，從里面掏出一個(gè)細(xì)細(xì)的針管，捏著一個(gè)藥棉簽在我的手背上擦了擦，我感覺(jué)涼涼的，護(hù)士用很熟練的動(dòng)作把皮管子扎在我的胳膊上，用手輕輕地拍了拍手背，握著那根又細(xì)又長(zhǎng)的針頭一下子就扎進(jìn)了我的血管里，只見(jiàn)血流進(jìn)了針管中，“嘣”的一聲解掉了皮管子。護(hù)士用膠布把針頭固定好，針就算扎好了，覺(jué)得也沒(méi)有想象中的那么疼。
就算是那樣，我想也沒(méi)有人愿意生病，更沒(méi)人喜歡吃藥、打針，所以大家一定要多注意，千萬(wàn)別感冒了。
讀書經(jīng)歷作文【范文5篇】三
書如友，書如家，書如一把金鑰匙，打開(kāi)了智慧的大門。
唯一陪伴在我身邊的東西你猜三天三夜也猜不著。如果你問(wèn)我是什么，我會(huì)自豪的告訴你----它是書！
書？我聽(tīng)到有人疑惑了：“一本書，值得你看九年嗎？”是的，只有書才能讓我愛(ài)不釋手；只有書才能讓我興高采烈；只有書才能讓我忘掉所有的煩惱。
我從三歲就非常喜歡看書。那時(shí)我還小，不識(shí)字。媽媽就給我買故事掛圖，一個(gè)故事也就一行，還帶點(diǎn)彩色圖畫。有時(shí)是媽媽給我講，有時(shí)是我自己看。
大約到了上大班的時(shí)候，小畫片已經(jīng)不能滿足我的要求了。于是媽媽就給我買了幾本像《丑小鴨》、《灰姑娘》、《白雪公主》這樣的連環(huán)畫。一本書大約有二十頁(yè)左右，這些書把我?guī)肓送捠澜纭?/p>
到了一、二年級(jí)，我不再迷戀于連環(huán)畫了，開(kāi)始像童話讀物發(fā)起進(jìn)攻。那時(shí)，我記憶最深的是《中國(guó)名家經(jīng)典童話》這本書。里面有《一次奇妙的旅行》、《安徒生銅像在夏夜》等。那里面的故事既生動(dòng)，又有想象力。有的故事讓我手舞足蹈，有的故事讓我眼淚花花，真是豐富多彩?。?/p>
慢慢地，我上了三年級(jí)，媽媽不同意我只看童話書了，給我買幾本作文書。但我還是對(duì)童話書念念不忘。于是，在我的一再哀求下，媽媽給我訂了《童話王國(guó)》。這本雜志非常好看。
如今，我上四年級(jí)了，該換些有知識(shí)的書了。我便有了《四大名著》和《中華上下五千年》。季羨林老爺爺曾說(shuō)過(guò)：“現(xiàn)在的孩子應(yīng)該中西貫通、古今貫通、文理貫通?！边@三貫通，我還做不到，現(xiàn)在一貫通就很知足了。
讀書能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，所以我們的生活與它息息相關(guān)。這正如高爾基所說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯?！弊屛覀?cè)谶@個(gè)階梯上一起努力的攀登吧！
篇二：讀書經(jīng)歷俗話說(shuō)：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！边@是我喜愛(ài)的詩(shī)句之一，我想：“如果我不讀書，就寫不出好文章，所以我喜歡讀書，下面請(qǐng)看我的讀書經(jīng)歷。
小時(shí)候，我媽媽常常給我訂一些幼兒畫報(bào)，圖畫書，故事書等兒童讀物讓我看，因此，我認(rèn)識(shí)了一些書里的主人公——跳跳蛙，紅袋鼠等，每個(gè)故事都會(huì)有淘氣可愛(ài)的小朋友和那些頑皮機(jī)靈的小動(dòng)物。讓我從中懂得了怎么與人共處，怎么有福共享，有難共當(dāng)，所以我現(xiàn)在的朋友很多。不過(guò)，我還是一個(gè)很有禮貌，懂事的好孩子，對(duì)認(rèn)識(shí)的老年人總是問(wèn)好，樓下奶奶們都很喜歡我。
上小學(xué)一二年級(jí)時(shí)，我愛(ài)讀書的愛(ài)好絲毫沒(méi)有降低，此時(shí)的我家里的書已經(jīng)堆成了一座小山，我每天都看好多書，天天在書的海洋中暢游，感到書真是一個(gè)奇妙的大世界，那里有五彩繽紛圖畫，有喜有悲的故事情節(jié)，有時(shí)候我看的笑的肚子痛，有時(shí)候讓我淚流滿面，這就是書的魅力。所以我很快活。
上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，對(duì)我印象最深的是媽媽給我借了一本《昆蟲(chóng)記》。我十分喜歡這本書，便津津有味地讀起來(lái)，它是一位法國(guó)著名的科學(xué)家法布爾，他用一生的時(shí)間，深入研究昆蟲(chóng)世界在自然環(huán)境生活，對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行觀察和實(shí)驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲(chóng)的本能的生活習(xí)慣。我想法布爾爺爺用一生的時(shí)間研究昆蟲(chóng)，我這么小就應(yīng)該多讀書，所以我現(xiàn)在讀書量大幅度增加，家里到處都能看見(jiàn)我的書，走到那里我都會(huì)情不自禁地拿一本書，繪聲繪色地讀著，我?guī)缀跻粌蓚€(gè)小時(shí)讀一本楊紅櫻的書，而且不管什么書我都讀兩至五遍，我的書包里也常放兩本課外書，有時(shí)間我就坐在那里看，因?yàn)樵跁心苷业饺松繕?biāo)，懂得做人的道理。
這就是我的讀書經(jīng)歷。
篇三：讀書經(jīng)歷高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！弊x一本好書，就像交一個(gè)益友，坐在一條文學(xué)的船中，在文學(xué)的海洋里遨游。沒(méi)有書籍，就等于房間里沒(méi)有窗戶。我小時(shí)候就愛(ài)讀書，也是讀書伴我成長(zhǎng)的，因?yàn)橛袝呐惆?，我才從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子長(zhǎng)成了一個(gè)聰慧的四好少年。
上幼兒園的時(shí)候，因?yàn)槲也蛔R(shí)字，所以讀不了書，晚上我就靠聽(tīng)故事來(lái)彌補(bǔ)自己的知識(shí)。姥姥就是我的故事收音機(jī)，因?yàn)槔牙咽峭诵莸某踔姓Z(yǔ)文老師，所以，她的故事可多了，我根本就不必?fù)?dān)心姥姥沒(méi)有故事講，姥姥在我家日夜住著，為的就是給我講故事。早上起床，吃過(guò)早飯，就是我日思夜想的聽(tīng)故事時(shí)間，姥姥會(huì)給我講戰(zhàn)爭(zhēng)故事，印象最深的一個(gè)故事是《小兵張嘎》里面的張嘎把鬼子引進(jìn)村子的埋伏圈，讓鬼子踩了炸彈，炸得鬼子屁滾尿流。我被笑得疼了肚子，因?yàn)槔牙颜f(shuō)，日本鬼子死得死，傷得傷，有的日本鬼子把左耳朵炸到了右耳朵上，右耳朵炸到了左耳朵上，所以我被笑疼了肚子。
上學(xué)后，老師經(jīng)常利用作文課、班會(huì)課來(lái)給我們讀繪本，那一聲聲甜美的聲音，配上優(yōu)美的故事，讓我們陶醉在一個(gè)個(gè)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的故事王國(guó)中，直到故事讀完了，我們才戀戀不舍地離開(kāi)。趙老師讀得繪本我覺(jué)得最動(dòng)人的是繪本《跳舞》。一個(gè)小女孩從9歲開(kāi)始跳舞，一直到長(zhǎng)大還在跳舞，發(fā)生了一件件感人故事。
長(zhǎng)大后，我不再看繪本，而是看一些小說(shuō)，那一本本精彩的小說(shuō)，非常好看，《菲斯的秘密》讓我看到了菲斯寫的作文，《海底兩萬(wàn)里》讓我懂得了怎么去愛(ài)別人……很多很多，我家里就是書的海洋！
我快樂(lè)，我收獲，我的知識(shí)碩果累累，書就是肥料，小苗就要長(zhǎng)成大樹(shù)，讀書讓我懂得了知識(shí)，學(xué)會(huì)了知識(shí)，我很快樂(lè)！
篇四：讀書經(jīng)歷在老師眼中，我可能不是那個(gè)讀書最多的學(xué)生，但我卻很愛(ài)讀書。
以前，只顧做生意的爸爸媽媽不太贊同我讀書?，F(xiàn)在，他們漸漸改變了看法。有時(shí)媽媽還主動(dòng)給我買些課外書?？晌覀兗疫€是有個(gè)不愿讓我看書的“耳報(bào)神”。那就是我年邁的姥姥。姥姥總覺(jué)得：看課外書就等于浪費(fèi)時(shí)間，她總把課外書說(shuō)成閑書。為此，我還和姥姥爭(zhēng)執(zhí)過(guò)幾次。
暑假，在我的強(qiáng)烈要求下，姥姥才答應(yīng)帶著我去回書店。
剛進(jìn)書店，涼爽的空氣立即沖走了外面的炎熱，迷人的書香讓人心曠神怡。神圣既莊嚴(yán)的氣氛讓每一個(gè)人的神情變得嚴(yán)肅起來(lái)，圖書館里要非常安靜，走路一貫大大咧咧的我也不知不覺(jué)地放滿了腳步。
站在琳瑯滿目的書架前，我決定先挑選喜歡書。??！在一排排花花綠綠的書架中放著百科、童話、故事、散文、小說(shuō)……讓人眼花繚亂！終于，我選中了兒童作家曹文軒先生的《草房子》，靠著書架，我如癡如醉地讀了起來(lái)。
開(kāi)始，我還融入不進(jìn)故事中，偶爾抬頭望望四周，圖書館里一片寂靜，仿佛每位讀者的心跳都能聽(tīng)見(jiàn)。不一會(huì)，我就沉浸在了故事的情節(jié)中，走進(jìn)了與世隔絕的新天地。
我全神貫注地讀書?！岸ｂ忊彙ｂ忊彙睍昃鸵P(guān)門了，舍不得放《草房子》！想買下來(lái)！身上沒(méi)帶錢，姥姥回家了，把這幾天辛辛苦苦攢下的零花錢都拿出來(lái)！想到這兒，我火急火燎的跑出書店。
書店要關(guān)門了，我顧不得形象了，一溜小跑地飛進(jìn)書店，奔進(jìn)書架。抽出那本陪伴了我一下午的《草房子》，付了帳，抬起頭，幾道驚異的目光投向我……?。∥野褧臧察o的氣氛打亂了！低下頭，我快步溜出書店。
來(lái)到小區(qū)，一路沒(méi)敢歇腳的我停下腳步，坐在路邊座椅上，我大口大口的喘氣。若是平常，我一定會(huì)把憋在肚子的委屈和火氣亂發(fā)一通。這次，因?yàn)槭掷镂罩矚g的書，再累，也值！
篇五：讀書經(jīng)歷讀一本好書，就像交了一個(gè)益友，之所以我有許多的“好朋友”，是因?yàn)槲覐男【拖矚g讀書，讀書伴我成長(zhǎng)，一本本書成為了我的.一個(gè)個(gè)“好伙伴”，讓我從一個(gè)丫丫學(xué)語(yǔ)的小孩子變成了一個(gè)知識(shí)豐富的三好少年。
從幼兒園的時(shí)候，我就已經(jīng)開(kāi)始接觸書籍了，因?yàn)樵谀菚r(shí)，我大字還不認(rèn)識(shí)幾個(gè)，所以都是讓媽媽給我講故事的，我時(shí)不時(shí)的還要問(wèn)媽媽這個(gè)為什么，那個(gè)為什么，媽媽總是不厭其煩的為我講解。等媽媽講累了的時(shí)候，就會(huì)有錄音機(jī)這個(gè)老師來(lái)幫媽媽給我講故事。有時(shí)候一個(gè)故事我就要聽(tīng)上好幾遍，其中有；《狐貍和獅子王》﹑《黃牛三兄弟與獅子》﹑《蚊子與蜜蜂》……等到我上了小學(xué)以后，我更喜歡讀書了，因?yàn)槟抢镉性S多吸引我的好故事，特別是在我上二年級(jí)的時(shí)候，我的班主任趙老師，讓我明白了什么繪本，還帶我們走進(jìn)了繪本這個(gè)美妙動(dòng)聽(tīng)的世界，每當(dāng)在課間操和閱讀課上，趙老師便陪著我們一起讀繪本，另外還留了寫繪作業(yè)，有些同學(xué)的作業(yè)畫的既好，而且感悟?qū)懙糜稚?，趙老師還在全班展示了他們的作業(yè)。直到后來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大了，不再迷戀于小時(shí)候讀的繪本，而是讀一些著名的、經(jīng)典的長(zhǎng)篇小說(shuō)了，如：《笑貓日記》﹑《鐵面人》﹑《圓桌騎士》﹑《紅與黑》﹑《超級(jí)笑笑鼠》﹑《魯濱遜漂流記》等等。除此之外，科學(xué)﹑科幻﹑校園等，什么種類的各種書籍我都很喜歡讀。其中，我最愛(ài)讀的一本書就要屬《笑貓日記》了，笑貓那種勇氣值得我佩服。雖然它力氣和個(gè)頭都是我的十分之一，但是我的勇氣還不及它的十分之一。我讀完之后還以閱讀存折的方式寫了讀后感。
通過(guò)讀書，我得到了知識(shí)﹑快樂(lè)和樂(lè)趣還有寫作的一些本領(lǐng)，我還開(kāi)了一個(gè)博客，發(fā)表了許多的博文。“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”—我相信。我以后要讀更多的好書！總有一天，我會(huì)行幾萬(wàn)里路，幾十萬(wàn)里路，甚至是幾百萬(wàn)里路！
讀書經(jīng)歷作文【范文5篇】四
馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)就是海倫·凱勒。”最近我讀了一本關(guān)于海倫·凱勒的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心已被海倫的精神深深的震撼了！
在書中，海倫說(shuō)：“知識(shí)給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來(lái)人類活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂(lè)！”的確，知識(shí)的力量是無(wú)窮的，正是知識(shí)讓海倫創(chuàng)造了人間奇跡！
海倫是非常不幸的，但她又是幸運(yùn)的，正是因?yàn)橛辛酥R(shí)，她才如此幸運(yùn)。在她 19 個(gè)月失去視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)后，就與這個(gè)世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個(gè)幼小的生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨(dú)感，她古怪、粗暴、無(wú)禮，直到她最親愛(ài)的`莎莉文老師走進(jìn)了她的生活。莎莉文老師教會(huì)她認(rèn)字，才使她變得不一樣，可以與人溝通。一接觸到了知識(shí)，孤獨(dú)的海倫意識(shí)到只有知識(shí)才能鋪就一條通向光明之路。當(dāng)海倫感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后，便開(kāi)始了對(duì)知識(shí)、對(duì)世界強(qiáng)烈的渴求，開(kāi)始了迫不及待地認(rèn)字。她對(duì)知識(shí)的渴求，使她在常人難以想象的孤獨(dú)，枯燥和黑暗中學(xué)會(huì)了德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、等多國(guó)語(yǔ)言，閱讀了多部文學(xué)著。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險(xiǎn)峰，跌倒了再爬上去，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界。所以說(shuō)，是知識(shí)給了她二次生命。
知識(shí)的力量多么巨大，它能使一個(gè)殘疾人，變成一個(gè)有益于人類、有益于社會(huì)的人。假如，我們每一個(gè)人，都能像海倫．凱勒一樣，在有生之年把對(duì)知識(shí)的渴求，看作對(duì)人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會(huì)增添多少歡樂(lè)、多少幸福??！
海倫凱勒的行為值得我們學(xué)習(xí)！
讀書經(jīng)歷作文【范文5篇】五
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！蔽遗Φ匚械臓I(yíng)養(yǎng)，它豐富了我的生活，充實(shí)了我的閱歷。我聽(tīng)了這句話就念念不忘?？粗鴷苌弦慌排呕ɑňG綠的書，其中的那本《三國(guó)演義》使我不禁想起獲得它的難忘經(jīng)歷。
記得那時(shí)一個(gè)星期天，我和爸爸媽媽來(lái)到書店，準(zhǔn)備買工具書。進(jìn)入書店，我就被茫茫書海吸引住了。我翻翻這本，看看那本，努力尋找自己心儀的那本書。突然，我的目光落在那本《三國(guó)演義》上，我將它從書架上取下來(lái)，翻開(kāi)來(lái)看了看，我瞬間被它的精彩吸引住了，我立刻靜靜有味的看了起來(lái)。媽媽地呼喊聲把我從故事中拉了出來(lái)，媽媽說(shuō)：“工具書買好了，該回家了。”我真誠(chéng)地懇求媽媽：“媽媽，這本《三國(guó)演義》很精彩，又是四大名著之一，我想買下它?！眿寢層行┥鷼獾卣f(shuō)："你的"閑書"夠多了，現(xiàn)在應(yīng)該看看多些實(shí)用的工具書?！辈坏任艺f(shuō)些什么，她就到收銀臺(tái)付了錢挽住爸爸、拽著我，出了書店。
回到家，我悶悶不樂(lè)地想：”看課外書有什么不對(duì)？它能使我增長(zhǎng)課外知識(shí)，積累寫作素材?。寢尣唤o我買，可能也是為我好，再說(shuō)，它也給我買了許多書了，對(duì)了！我可以用自己的零花錢買啊，我記得它需要26.5元，我完全能支付?！拔伊⒖贪堰@個(gè)想法告訴了媽媽，媽媽非常同意我的想法，告訴我這樣得來(lái)的書會(huì)更有意義，會(huì)更加珍惜。她還提議我通過(guò)做家務(wù)來(lái)“賺取”這筆錢。并給我列了個(gè)收費(fèi)清單，給父母捶背一元、洗腳一元、炒菜做飯兩元......我就按要求賺錢。一天、兩天、三天......轉(zhuǎn)眼一過(guò)月就過(guò)去了，我終于賺夠了錢。我和媽媽來(lái)到書店，我再次拿起那本書就不肯放下來(lái)了，媽媽又對(duì)我說(shuō)：“你靠自己的努力攢錢買書的精神打動(dòng)了我，我打算再獎(jiǎng)勵(lì)你一本《西游記》?！蔽腋吲d地心里大叫：媽媽最好！媽媽萬(wàn)歲！
就這樣我買到了夢(mèng)寐以求的《三國(guó)演義》，還意外的收獲了《西游記》。更重要的是我懂得了用勞動(dòng)換取成果的快樂(lè)。
我花了整個(gè)暑假閑暇的時(shí)間，認(rèn)真看完了那兩本書。它們讓我收獲了精彩的故事、許多好詞佳句，還增長(zhǎng)了我的課外知識(shí)。
這買書的經(jīng)歷令我至今人記憶猶新。
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