通過(guò)寫讀后感，我們可以培養(yǎng)自己的文學(xué)素養(yǎng)，提升語(yǔ)言表達(dá)能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄猩疃群陀^點(diǎn)的讀后感呢？首先，在閱讀過(guò)程中要抓住作品的核心思想和情感體驗(yàn)，深入分析角色的性格、情節(jié)的發(fā)展以及作者運(yùn)用的文學(xué)技巧和修辭手法。其次，寫讀后感時(shí)要用自己的語(yǔ)言表達(dá)，結(jié)合自身的經(jīng)歷和感悟，從個(gè)人角度出發(fā)，探討作品對(duì)自己的影響和啟示。最后，要注意讀后感的結(jié)構(gòu)組織和語(yǔ)言表達(dá)，對(duì)作品進(jìn)行客觀審視和批評(píng)性思考，同時(shí)還要保持對(duì)作品的尊重和敬畏。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典讀后感文章，希望能夠?qū)Υ蠹业拈喿x有所啟發(fā)。
少年兒童百科全書讀后感篇一
四年級(jí)三班是同學(xué)們的又一個(gè)家,在這個(gè)大家庭里,有63名同學(xué)。大家團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,共同進(jìn)步,幸福、快樂(lè)的生活著,學(xué)習(xí)著。
四三班的早讀課是同學(xué)們最喜歡的,大家用洪亮的聲音背誦經(jīng)典背誦。你來(lái)聽我背一首,我來(lái)聽你背一首,大家異口同聲的背一首。在開心快樂(lè)中全班同學(xué)全部完成了經(jīng)典背誦第一階段目標(biāo)。
四三班的課堂紀(jì)律是最好的,因?yàn)槲覀兊陌嘀魅问亲畎舻?。每?jié)課她的聲音都很清晰、洪亮,她用最靈活、簡(jiǎn)潔的方法讓我們?cè)谳p松愉快中快速地掌握新知識(shí)。遇到難題她又能不厭其煩的一遍一遍地為我們講解,直到同學(xué)們?nèi)颗?、弄明白為止。是老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度改變了我們,使我們不敢偷懶。
四三班的同學(xué)們是最活潑可愛的。課間時(shí)間,同學(xué)們?nèi)宄扇旱木鄣讲賵?chǎng)上做運(yùn)動(dòng)。女生們喜歡跳繩、踢毽子;男生們喜歡打球、玩單桿。同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠?、嬉?每張臉上都洋溢著歡快的笑容。
四三班是同學(xué)們的又一個(gè)家,幸福的家。
少年兒童百科全書讀后感篇二
這部百科全書《自然，環(huán)境》《科學(xué)技術(shù)》《人類社會(huì)》《文化藝術(shù)》四卷。它是包含了人類級(jí)千年未創(chuàng)造的只是精華，至今，就連成人看了，都會(huì)手不釋卷，里面的故事實(shí)在太精彩了。
自然，壞境是哺育人類的搖籃，沒(méi)有了大自然，就沒(méi)有了人類。本卷，大到欲走洪荒，小到微生物，他把這些千變?nèi)f化的奧妙和秘密，現(xiàn)象和本質(zhì)，形象地展現(xiàn)在讀者的面前。我最喜歡看這本書中的宇宙故事，里面講了宇宙的形成，行星的形狀，星球的秘密等許多吸引眼球的事情，使我不得不對(duì)它們刮目相看。
是自然壞境創(chuàng)造出了人類。而人類也已經(jīng)在研究科學(xué)的道路了。
《科學(xué)技術(shù)》卷向我們介紹了世界科技發(fā)展的歷程和偉大成就，引導(dǎo)少年兒童進(jìn)入一個(gè)無(wú)限的科技世界。我最喜歡其中的《科技展臺(tái)》欄目，這個(gè)欄目給了我對(duì)未來(lái)的無(wú)限遐想，“地下世界”、“屋頂花園”、“水下生活”、“自動(dòng)人行道”，個(gè)個(gè)的發(fā)明使我對(duì)未來(lái)有著無(wú)限的憧憬，激動(dòng)著我對(duì)未來(lái)的高科技定下了目標(biāo)。
科技在發(fā)達(dá)，社會(huì)在進(jìn)步，人類也在進(jìn)步，自然界的生命，經(jīng)過(guò)30億年的進(jìn)化，終于產(chǎn)生了萬(wàn)物之靈。
《人類社會(huì)》卷向我們?nèi)祟惏l(fā)展的歷史長(zhǎng)圖，勞動(dòng)創(chuàng)造了人，逐漸形成了家庭，名族，國(guó)家到整個(gè)社會(huì)。上下五千年，人類經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次血和火的洗禮；人民創(chuàng)造歷史?！度祟惿鐣?huì)》不僅生動(dòng)地再現(xiàn)了人類的產(chǎn)生、發(fā)展和繁榮的歷程，同時(shí)又橫向地?cái)U(kuò)展到人類種種的生活。
人類的文化流傳至今，人們就是在這漫長(zhǎng)的發(fā)展中創(chuàng)造了文化和藝術(shù)。
《文化藝術(shù)》卷向我們展示了一部人類文明史，說(shuō)明了文化藝術(shù)的巨大影響力。這里匯集了語(yǔ)言文字、文學(xué)影視、美術(shù)書法、音樂(lè)舞蹈、體育雜技、哲學(xué)美學(xué)、宗教民俗等各種知識(shí)，讓我們了解祖國(guó)和世界文化藝術(shù)的精華，去創(chuàng)建人們美好的明天。
這本書對(duì)我的幫助很大，相信對(duì)你的幫助也很大，希望大家都能夠去閱讀這套書。
少年兒童百科全書讀后感篇三
今天，媽媽在圖書館給我買了《少兒百科全書》。晚上，媽媽給我的時(shí)候說(shuō)：“你看完這本書后要寫讀后感的?！比缓?，我看了一天，后來(lái)我就寫讀后感了。
我讀了女人為什么穿高跟鞋后，我讓媽媽穿上高跟鞋后，也沒(méi)什么關(guān)系嗎。后來(lái)，我和媽媽、妹妹去公園玩，然后，我們看見前面有一塊沒(méi)板的橋，我和妹妹早就過(guò)去了。媽媽還在很慢很小心的走過(guò)來(lái)，看見媽媽的腳，原來(lái)媽媽的腳被什么東西給纏住了，這時(shí)候我才明白這個(gè)道理?！渡賰喊倏迫珪飞钇餅槭裁磳懪藶槭裁匆└吒?。
后來(lái)，我又看了關(guān)于星座的知識(shí)，晚上七點(diǎn)多，我和妹妹出去玩滑板的時(shí)候，看見了許多閃爍的星星在飛似的，現(xiàn)在我才相信書上的知識(shí)。
我深深感謝媽媽給我這本《少兒百科全書》，也許這就是母愛。
少年兒童百科全書讀后感篇四
在我的書柜里，有一本舊書。書名是《兒童百科全書》。
那是一個(gè)周末，我和媽媽去了家門前的先鋒書店。書店里陳列著各種各樣的書籍，有文學(xué)類的，歷史類的，還有一些外文的。許多叔叔阿姨在那里看書。書店里很安靜，就連店員說(shuō)話的聲音也很輕，生怕打擾到別人似的。
我們快步走著，在書店里閑逛，尋找自己喜歡的書。很快，媽媽就找到了一本她喜歡的書，津津有味地讀了起來(lái)。而我，找了半天，終于在書店的角落找到了一本厚厚的《少兒百科全書》。封面非常漂亮，拿在手里很重。心中一陣狂喜，忍不住翻開第一頁(yè)，看到了一個(gè)由納米粒子組成的六邊形。哎呀，這是我最喜歡的`科學(xué)書！并在英國(guó)出版，被譽(yù)為最暢銷的兒童百科全書。然而，當(dāng)我看到價(jià)格標(biāo)簽時(shí)，我震驚了。這本書售價(jià)398元！該怎么辦？買還是不買？我猶豫了！這時(shí)，媽媽急切地叫我：我們回家吧！我戀戀不舍地離開了小角落和書。
很快，又到了周末。我真的很討厭那本書，求媽媽帶我再看一遍那本書。書還靜靜地躺在那里，字跡泛著柔和的光芒！我猶豫。媽媽看出了我的心思，笑著說(shuō)：“小波，這本書很貴，但是知識(shí)是無(wú)價(jià)的，如果你真的喜歡，媽媽就送給你。”我聽了很高興。，我忍不住歡呼起來(lái)，聲音也引起了旁邊大叔的注意。媽媽連忙對(duì)我做了個(gè)“噓”的手勢(shì)，我回過(guò)神來(lái)偷偷笑了笑。
現(xiàn)在，這本書已經(jīng)成為我生活中的良師益友。遇到不懂的問(wèn)題，我會(huì)打開它，在知識(shí)的海洋里尋找答案。書真的是我們?nèi)祟惖呐笥眩?/p>
少年兒童百科全書讀后感篇五
最近，我讀了《中國(guó)少年兒童百科全書》這本書主要介紹了：人類與環(huán)境、宇宙繁星、地球縱橫、地理風(fēng)貌、動(dòng)物世界等許多知識(shí)。
其中，我最喜歡的是自然之謎這一版塊，我從中了解了許多的知識(shí)。比如，火山噴冰之謎。也許，從電影或電視和手機(jī)上面看過(guò)火山爆發(fā)時(shí)的情景，那火紅的熾熱巖漿一瀉千里，堆積著的火山灰漫天飛著……但是，你見過(guò)噴冰的火山嗎？冰島北部的格里姆斯淮特火山，足足噴了立方米呢！
我還知道了ss433之謎。在1978年，天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇異的天體，叫做ss433。它的'一部分離我們遠(yuǎn)去，叫紅移。一部分正向我們飛近，叫藍(lán)移。藍(lán)移正以每秒3萬(wàn)公里的速度向我們飛來(lái)，紅移正以每秒5萬(wàn)公里的速度向我們遠(yuǎn)去。還有一部分是不動(dòng)的。人們還發(fā)現(xiàn)，ss433，1977年9月到11月，紅移和藍(lán)移移量越來(lái)越大，到了年底又變小了，所以，我們預(yù)計(jì)，ss433很有可能藏有一些新的宇宙奧秘。
看吧！一本知識(shí)讀物給我們帶來(lái)了多么大的益處。在這個(gè)講知識(shí)的時(shí)代，請(qǐng)選擇一本好的科普書吧！相信它會(huì)給你帶來(lái)意外的收獲！
少年兒童百科全書讀后感篇六
最近，我正沉迷在一本名叫《兒童百科全書》的書中，本書介紹了很多科學(xué)知識(shí)，令我愛不釋手，讀后感觸很多。
全書大致分為太空、地球、環(huán)境與生態(tài)、生物界、世界大陸、文化、歷史與政治、科學(xué)、科技和人體等十個(gè)部分，天文地理、人文歷史、化學(xué)物理幾乎無(wú)所不包，本書圖文并茂，形象生動(dòng)，通俗易懂。
我最感興趣的是書中關(guān)于科學(xué)技術(shù)的介紹，其中讓我感受最深的內(nèi)容是“鏡頭下的生活”，書中介紹了照相機(jī)和攝像機(jī)的發(fā)展過(guò)程、工作原理以及在生活中的應(yīng)用。今天，照相機(jī)幾乎無(wú)處不在，就連手機(jī)也有攝影功能。照相機(jī)是一種非常有用的捕捉圖像的工具，可廣泛用于安全系統(tǒng)、太空探索、醫(yī)療器械等眾多領(lǐng)域。原先我以為照相機(jī)是最近幾十年才有的，讀了這本書后，我才知道，原來(lái)照相機(jī)發(fā)展至今已經(jīng)歷好幾個(gè)世紀(jì)了。從公元10世紀(jì)阿布阿里哈桑根據(jù)小孔成像原理提出的暗箱概念，到19世紀(jì)40年代簡(jiǎn)易照相機(jī)在生活中的運(yùn)用，再到19世紀(jì)80年代膠卷的發(fā)明，上世紀(jì)20年代長(zhǎng)短焦鏡頭的研發(fā)，70年代全自動(dòng)照相機(jī)的制造，90年代數(shù)碼相機(jī)的普及，相機(jī)正隨著人類的不斷探索而不斷改進(jìn)著，人們的生活也隨之而發(fā)生著變化。
數(shù)碼相機(jī)中裝有一個(gè)傳感器，傳感器是一個(gè)有數(shù)百肆像素的網(wǎng)格狀排列結(jié)構(gòu)，快門讓光線進(jìn)入鏡頭并到達(dá)傳感器。每個(gè)像素都測(cè)定能夠到達(dá)濾波器的綠、藍(lán)或紅光的數(shù)量，光的.度量被轉(zhuǎn)換為數(shù)字信息，然后產(chǎn)生出最終的數(shù)字圖像。這就是數(shù)碼相機(jī)的基本工作原理。
看了這些資料，令我茅塞頓開，有一種豁然開朗的感覺(jué)，也令我有許多感悟，是啊，科技的力量有多偉大，這一切都是我們?nèi)祟惣?xì)心觀察、不斷探索、勇于實(shí)踐、追求真理的結(jié)果。
原來(lái)生活中有那么多我所不知道的“為什么”，可我卻從沒(méi)有關(guān)心過(guò)這些“為什么”。這本書為我打開了一扇通往科學(xué)探究的大門，給我點(diǎn)燃了“勤思好問(wèn)”的火種，給我播下了從小應(yīng)多學(xué)科學(xué)，多用科學(xué)的種子。因?yàn)槭澜缟线€有無(wú)窮無(wú)盡的“為什么”在等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探究。所以，我們現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，勤思好問(wèn)，將來(lái)也為人類科技的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
少年兒童百科全書讀后感篇七
清晨好時(shí)光，朝陽(yáng)似霞，我在窗外小鳥啼叫中醒來(lái)，媽媽已經(jīng)做好了早餐香味從門縫間飄進(jìn)，我猛的吸了一口從床上彈起來(lái)迅速的穿好衣服。吃完早飯我還有重要的事情要做呢。我在心里暗暗想到。
在我一頓猛如虎的操作三下五除二的解決掉了早餐，這孩子吃這么快干什么還沒(méi)聽完媽媽說(shuō)的我便跑到房間找出我最喜歡的一本書人類家園。從中知道了人類是經(jīng)過(guò)與自然斗爭(zhēng)而從古猿中進(jìn)化演變而來(lái)的，他們以洞穴為家，他們的生活十分艱苦，經(jīng)過(guò)進(jìn)化能發(fā)明使用粗糙的'石器，他們通過(guò)制造工具等促進(jìn)了他們的進(jìn)化和發(fā)育。從遠(yuǎn)古到今天，我們的世界就像一個(gè)不停旋轉(zhuǎn)的萬(wàn)花筒，總能把新鮮有趣的東西帶到我們面前。給我印象最深的一這本書仿佛讓我看到了一副畫面，原始人類向我展示著他們的智慧。
合上書本，我靜靜地想，有時(shí)候越是睜大眼睛看，就越會(huì)發(fā)現(xiàn)未知的遠(yuǎn)比學(xué)到的多；越是向前走，就越會(huì)發(fā)現(xiàn)前面的路更值得用知識(shí)去探索，正是這種永不滿足的好奇心，讓我更加熱愛我們的地球，也讓我漸漸長(zhǎng)大。
少年兒童百科全書讀后感篇八
當(dāng)品讀完一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編精心整理的《中國(guó)少年兒童百科全書》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在日常生活中，你經(jīng)常仔細(xì)地觀察周圍的一切嗎？記得羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！钡拇_，像我就沒(méi)有仔細(xì)地觀察過(guò)周圍的一切，認(rèn)為周圍的一切很正常，沒(méi)有什么奇妙之處。但是在我讀完一本書后卻改變了這個(gè)想法。
這個(gè)暑假媽媽給我買了一本新書，是《中國(guó)少年兒童百科全書》其中的一本，是關(guān)于科學(xué)、技術(shù)的。這本書讓我很著迷，我一有空隨手拿著就看。這本書主要寫了有關(guān)科學(xué)的知識(shí)和各個(gè)領(lǐng)域的科技。這本書讓我知道了許多我不知道、不了解的知識(shí)，解答了我心中的一些疑問(wèn)。它帶領(lǐng)我在知識(shí)的海洋中盡情遨游。記得小時(shí)候我和媽媽去外婆家必須要過(guò)一條江，我們要坐輪船過(guò)去。我坐在船里面向船外看，看到外面的水都向船尾涌去，心里想：輪船為什么能在水面上行走呢？難道船有什么魔力嗎？直到我讀完這本書才知道：原來(lái)輪船是靠浮力才能漂浮在水面上的。我又在想：如果沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有浮力這個(gè)原理的話，船是不可能過(guò)江的，那江兩邊的人們見個(gè)面不就很麻煩，甚至根本就不可能見面。他們不能互相溝通，也沒(méi)有經(jīng)濟(jì)文化的交流......看來(lái)浮力帶給人們很多幫助啊。
當(dāng)你翻開每一本書的時(shí)候，你會(huì)不會(huì)想：遠(yuǎn)古時(shí)代有書嗎？是怎么制成的呢？當(dāng)你翻開每一個(gè)本子時(shí)，你會(huì)不會(huì)想：遠(yuǎn)古時(shí)代的的紙是怎么制成的？當(dāng)你穿上一件件新衣服時(shí)，你會(huì)不會(huì)想：衣服的來(lái)源是什么？而這一切的答案都在這本書里。你知道嗎，其實(shí)在遠(yuǎn)古時(shí)代就有書，它們是靠印刷術(shù)制成的`。世界最早的雕版印刷術(shù)是在唐朝誕生的，它能顯示出效率高，印刷量大的優(yōu)越性。雕版印刷術(shù)雖然效率高，而且印刷清晰，但是雕版印書必須一頁(yè)一版，有了錯(cuò)字很難改正。如果要刻一本書的話，不僅費(fèi)用浩大，需要大量的木材、時(shí)間和人工，而且儲(chǔ)存版片占有很多地方，管理起來(lái)很困難。后來(lái)北宋的畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)，活字印刷術(shù)比雕版印刷術(shù)省工，省料，速度快，成本低，這一項(xiàng)發(fā)明促進(jìn)了文化的傳播。其他問(wèn)題的答案我就不一一告知了。其實(shí)活字印刷術(shù)它給人們帶來(lái)了便利，它讓人們從書中學(xué)到了許多的知識(shí)。印刷術(shù)在我們現(xiàn)在的生活中也還有著運(yùn)用，只不過(guò)是比以前的活字印刷術(shù)要更先進(jìn)。像我們現(xiàn)在所讀的課外書，上學(xué)時(shí)用的課本都是靠印刷術(shù)制成的。
人類世代繁衍不息，創(chuàng)造了許許多多對(duì)人類有益處的發(fā)明，發(fā)現(xiàn)了一些科學(xué)原理，并且利用這些原理創(chuàng)造了許多的發(fā)明。這些發(fā)明給人們帶來(lái)了便利，為人們提供了幫助，而且在現(xiàn)在的生活也有著運(yùn)用。這些科技、發(fā)明與生活都是密不可分的，只要你在日常生活中仔細(xì)地去觀察，去發(fā)現(xiàn)周圍的一切，就會(huì)覺(jué)得周圍的一切很奇妙。說(shuō)不定你也可以發(fā)現(xiàn)一些原理，創(chuàng)造出對(duì)人類有幫助的發(fā)明。這本書教會(huì)了我一個(gè)道理：要做一個(gè)生活中的有心人。
少年兒童百科全書讀后感篇九
今年暑假，爸爸給我買了一套dk兒童百科全書，其中我最感興趣的是《兒童海洋百科全書》，書上講的都是關(guān)于海洋的知識(shí)，包括海洋地理，海洋生物、海洋環(huán)境等，里面的`內(nèi)容深深吸引著我，讓我對(duì)海洋世界有了進(jìn)一步的了解。
通過(guò)這本書，我知道了地球表面2/3的區(qū)域是被海水覆蓋的，4個(gè)大洋當(dāng)中，太平洋最大，北冰洋最小，世界上最深的海溝是馬里亞納海溝，深度超過(guò)世界上最高的山峰—珠穆朗瑪峰；還有海洋里面還有好多生物，如：鯊魚、鯨、海豚、水母、珊瑚魚等。
看著書中的圖片和文字講解，我就像置身在海洋世界當(dāng)中，無(wú)比興奮。這是一本非常好的書，開學(xué)后我要把這本書拿到學(xué)校，和我的小伙伴們一起分享。
少年兒童百科全書讀后感篇十
非常開心得到了這次的試讀機(jī)會(huì)，中國(guó)幼兒百科全書—我的身體讀后感。直接切入主題，談?wù)勥@次的試讀感受吧。
先說(shuō)說(shuō)書的情況。這套書尺寸比較大，比16開還要大一點(diǎn)，比a4紙好像也寬一點(diǎn)。厚度有0.5厘米左右。內(nèi)頁(yè)的紙張比較厚實(shí)，是我喜歡的亞光的感覺(jué)。
書的內(nèi)容主要分為兩部分。第一部分為身體的介紹，比如我從哪里來(lái)和嘴巴，眼睛，耳朵得功能介紹。這部分介紹相對(duì)比較簡(jiǎn)單，不過(guò)我覺(jué)得淺顯一點(diǎn)更適合2、3歲的孩子。第二部分是相關(guān)的小故事和兒歌，讀后感《中國(guó)幼兒百科全書—我的身體讀后感》。比如眼睛的相關(guān)故事就是一個(gè)小猴子撿到一個(gè)眼鏡，在送眼鏡的過(guò)程中，知道了什么樣的用眼習(xí)慣不會(huì)近視眼，什么樣的壞習(xí)慣會(huì)損害視力。第三部分是和身體相關(guān)的各種情況。比如：蹦蹦跳跳身體好，身體會(huì)生病等等。讓孩子了解我們身體的各種信號(hào)和讓身體好的各種好習(xí)慣。
再說(shuō)說(shuō)康康對(duì)這本書的反應(yīng)哦。我是周日晚上把書給康康拿出來(lái)的。康康本來(lái)想看原來(lái)的貼紙書，我說(shuō)你幫我扶一下書吧。康康同意了，等我拍完照，我說(shuō)我們看看這本書吧，康康欣然同意。等打開書，康康就被吸引了。一邊看一邊問(wèn)我：“眼睛能看到什么?。俊蔽艺f(shuō)：“你說(shuō)能看到什么呢？”康康在書上努力地需找，“眼睛能看到風(fēng)箏啊。”康康最喜歡看的是腸胃消化食物和牙齒那部分。我覺(jué)得腸胃消化食物畫的消化過(guò)程清晰簡(jiǎn)練，很適合孩子理解。就這樣，康康一口氣把書看完了。
這是康康第一次看關(guān)于身體的書。我覺(jué)得這本書很適合3歲的孩子看。同時(shí)書中配合的小故事和小常識(shí)，有助于養(yǎng)成孩子的好習(xí)慣。
少年兒童百科全書讀后感篇十一
為什么說(shuō)獅子是“獸中之王”等等。讀了這本書，讓我懂得了很多天文地理知識(shí)。比如：為什么山還會(huì)長(zhǎng)高？黃河的`水為什么是黃顏色的？長(zhǎng)江的源頭究竟在哪里？讀了這本書，讓我懂得了許多民間的文化，也讓我知道環(huán)境對(duì)我們的重要性，我們應(yīng)該怎么去保護(hù)我們的地球母親。這本書讓我受益匪淺。我愛讀書，因?yàn)闀梢宰屛业玫胶芏嘀R(shí)。書，就像一所大門，老師幫助我們打開知識(shí)的大門，只要我們走進(jìn)知識(shí)的大門，用心去尋覓，我們一定可以得到很多知識(shí)。同學(xué)們，和我一起來(lái)熱愛書，閱讀書吧！讓我們一起手牽手走進(jìn)知識(shí)的樂(lè)園！
少年兒童百科全書讀后感篇十二
我有一書柜的書，其中我最鐘愛的要數(shù)那套《中國(guó)少年兒童百科全書》了。他們帶我遨游科學(xué)的海洋，領(lǐng)悟科學(xué)的'真諦。讀了這套書，我除了獲得了許多知識(shí)外，還懂得了一個(gè)道理：科學(xué)的海洋無(wú)窮大，還需要人們?nèi)ヅΦ靥剿鳌?/p>
是啊，宇宙究竟有多大？恐龍的滅絕帶給我們什么啟示？地球是怎么形成的？猿在多少年前進(jìn)化成了人類？古羅馬是怎么滅亡的？地球經(jīng)歷了幾次大滅絕？極光是怎么形成的？太陽(yáng)黑子的多少對(duì)地球有什么影響……經(jīng)過(guò)人類數(shù)千年來(lái)不懈的努力，人類獲得了許多知識(shí)。知識(shí)是偉大的，它使人類由烽火驛站發(fā)展為雷達(dá)制導(dǎo)；由騎馬步行發(fā)展為飛機(jī)火車；由地面視野發(fā)展為天外探秘……知識(shí)給人類提供了許多便利，使人類開創(chuàng)了史無(wú)前例的科技時(shí)代。
知識(shí)是人類的一筆寶貴的財(cái)富，人類發(fā)掘了他，并充分利用了它。因此，人類才會(huì)在地球上稱雄稱霸。
少年兒童百科全書讀后感篇十三
讀完《兒童百科全書》，我覺(jué)得世界特別神奇，充滿了奧秘，有許多不可思議的東西，比如說(shuō)鉆石是由純碳組成的，我們的骨頭是由鈣組成的。不過(guò)，最值得一提的，還是甲烷和珊瑚礁問(wèn)題。
大家應(yīng)該都知道，甲烷是溫室氣體中的“老大”，它主要是由水稻和牛排放出來(lái)的。牛食用了草以后打嗝兒會(huì)噴出甲烷。甲烷有一個(gè)眾所周知的“好友”，它叫二氧化碳，主要是由人和汽車制造出來(lái)的。雖然二氧化碳的保溫效果只是甲烷的.1/21，但它卻不折不扣的是引發(fā)溫室效應(yīng)的有力“幫兇”。溫室效應(yīng)的危害極大，不僅直接導(dǎo)致全球氣候變暖，冰山融化，海平面升高，包括旅游圣地馬爾代夫在內(nèi)的許多小島會(huì)被淹沒(méi)。而且，風(fēng)暴、干旱、洪水等災(zāi)害也會(huì)增多，許多動(dòng)、植物慘遭滅絕。我不敢再想下去了，那么多可愛的動(dòng)物比如企鵝、北極熊，還有對(duì)我們有用的植物，它們就真的會(huì)從此消失在我們的眼前？那些小島，會(huì)相繼沉入海底？這一切的一切，其實(shí)完全取決于我們?nèi)祟?。千萬(wàn)不要說(shuō)現(xiàn)在沒(méi)事，我們要著眼于未來(lái)，難道非要把一個(gè)被折磨得傷痕累累的世界留給后代嗎？想到這，我深深地自責(zé)起來(lái)，自己還總是鬧著要坐汽車上學(xué)，以為坐車既舒服又好玩，怎么就沒(méi)想到為此地球媽媽受到多大的傷害呢！我們只有從現(xiàn)在開始，少燃燒煤，節(jié)能減排，才能使這個(gè)世界變得更美好。
我們?cè)僬務(wù)勆汉鹘傅奈C(jī)。珊瑚喜愛待在溫暖且潔凈的淺水區(qū)，它是生態(tài)觀光客的喜愛之物，也是微生物與藻類的家。可是如今，貪心的人類大量使用捕魚彈，過(guò)度開發(fā)海濱，給珊瑚帶來(lái)很大的威脅。為了不讓藻類與微生物無(wú)家可歸，我們必須保護(hù)珊瑚，不能為了眼前的利益肆意破壞環(huán)境，否則海洋生態(tài)系統(tǒng)將遭到破壞，留給人類的一定是永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾。
世界真的很奇妙，還有很多奧秘在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。我們只有愛護(hù)自然、親近自然，多探索、多思考，才能充分地利用自然資源，確?？沙掷m(xù)性發(fā)展，使我們的未來(lái)更加美好。
少年兒童百科全書讀后感篇十四
讀了這本書，讓我感覺(jué)到知識(shí)的偉大在于它的博大和一精一深而人類的偉大在于不斷的探索學(xué)習(xí)，并創(chuàng)造出燦爛的文明。
在過(guò)去漫長(zhǎng)的歲月中，人類的發(fā)展經(jīng)歷了轟轟烈烈的變遷；從原始人的茹一毛一飲血到色彩斑斕的現(xiàn)代生活；從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代鋪天蓋地的互聯(lián)網(wǎng)。人類在任何一個(gè)領(lǐng)域都取得了驚人的成就。
長(zhǎng)期以來(lái)，少年朋友普遍對(duì)各類百科全書有一種望而生畏的感覺(jué)：枯燥乏味，晦澀難懂的文字，呆板平直，味如嚼臘的敘述方式，似乎已經(jīng)對(duì)廣大青少年朋友全方位學(xué)習(xí)和掌握各知識(shí)筑造了一道壁障。
鑒于此，本書以細(xì)膩生動(dòng)的筆觸，簡(jiǎn)潔明了的敘述，詳實(shí)豐富的圖片，營(yíng)造一個(gè)適應(yīng)青少年的閱讀氛圍，將天文地理，歷史軍事，動(dòng)物植被：文學(xué)藝術(shù)等方面知識(shí)信息傳達(dá)給廣大的青少年朋友。了解人類，激發(fā)科學(xué)的熱情，探索科學(xué)的奧秘，勇攀科學(xué)的高一峰。
少年兒童百科全書讀后感篇十五
最近，我讀了《中國(guó)少年兒童百科全書》這本書主要介紹了：人類與環(huán)境、宇宙繁星、地球縱橫、地理風(fēng)貌、動(dòng)物世界等許多知識(shí)。
其中，我最喜歡的是自然之謎這一版塊，我從中了解了許多的知識(shí)。比如，火山噴冰之謎。也許，從電影或電視和手機(jī)上面看過(guò)火山爆發(fā)時(shí)的情景，那火紅的熾熱巖漿一瀉千里，堆積著的火山灰漫天飛著……但是，你見過(guò)噴冰的火山嗎？冰島北部的格里姆斯淮特火山，足足噴了20xx立方米呢！
我還知道了ss433之謎。在1978年，天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇異的天體，叫做ss433。它的一部分離我們遠(yuǎn)去，叫紅移。一部分正向我們飛近，叫藍(lán)移。藍(lán)移正以每秒3萬(wàn)公里的速度向我們飛來(lái)，紅移正以每秒5萬(wàn)公里的速度向我們遠(yuǎn)去。還有一部分是不動(dòng)的。人們還發(fā)現(xiàn)，ss433，1977年9月到11月，紅移和藍(lán)移移量越來(lái)越大，到了年底又變小了，所以，我們預(yù)計(jì)，ss433很有可能藏有一些新的宇宙奧秘。
看吧！一本知識(shí)讀物給我們帶來(lái)了多么大的益處。在這個(gè)講知識(shí)的時(shí)代，請(qǐng)選擇一本好的科普書吧！相信它會(huì)給你帶來(lái)意外的收獲！
老師點(diǎn)評(píng)：這是一篇讀后感作文。文章主要介紹了小作者在書中所看到的內(nèi)容，但是讀后感重點(diǎn)在于“感”，即讀了這本書之后的感想體會(huì)，文中的感想部分太少，需要多加練習(xí)。
少年兒童百科全書讀后感篇十六
從小我就喜歡看書，久而久之就養(yǎng)成了一個(gè)看書的好習(xí)慣，少年百科全書讀后感。家里的床上，書包里，課桌上到處都放滿了我愛看的書！在這些書中，我喜歡的還是《少年百科全書》，它讓我對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了好奇，也讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí)。這本書內(nèi)容豐富，有“地球知識(shí)”、“神秘宇宙”、“動(dòng)物世界”和“植物天地”等好幾個(gè)方面的內(nèi)容。
特別是其中介紹的“動(dòng)物世界”部分。動(dòng)物世界中介紹了海洋和陸地兩種生物。以前，我們可能會(huì)從電視或者其他方面了解到一些，但是其中的好多奧秘卻讓我們?cè)陬^腦里存留了許多大大的.問(wèn)號(hào)！比如鯨為什么會(huì)集體一起自殺？我們?cè)瓉?lái)一直不得而知，但是通過(guò)這本書的閱讀之后我才明白，原來(lái)就因?yàn)樯詈－h(huán)境被嚴(yán)重污染，鯨不得不游到淺海，它們的身體太重，內(nèi)臟受到擠壓，所以就落得個(gè)“自殺”的下場(chǎng)。這可是《少年百科全書》給我的答案，有時(shí)想想，我覺(jué)得我們?nèi)祟愐蔡珰埲塘?，不?yīng)該往海洋、江河中排放污水，應(yīng)該給生活在海洋、江河中的動(dòng)物一個(gè)安定的生活環(huán)境，讀后感《少年百科全書讀后感》。記得有一次，爸爸讓我做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，讓我把雞蛋握在手里使勁地捏，看看雞蛋會(huì)不會(huì)被捏碎?？墒俏沂钩隽顺阅痰牧庖矊?duì)付不了這個(gè)小個(gè)頭！為什么呢？為什么呢？腦子里又滿是疑惑。于是我?guī)е@些疑惑翻開了我的《少年百科全書》，終于在里面找到了我要的答案：“蛋的外殼是圓弧形的，是一種不易破壞的造型”，這不就是雞蛋不能被捏碎的原因嗎？我欣喜若狂地把這個(gè)原因告訴了爸爸，爸爸直夸我是個(gè)愛學(xué)習(xí)、愛鉆研的孩子！
可我的心里明白，這一切都要?dú)w功于我的那本《少年百科全書》！讀書受益匪淺！自然界中的現(xiàn)象看起來(lái)簡(jiǎn)單，其實(shí)蘊(yùn)含著很多復(fù)雜的道理。如果我們想要把問(wèn)題看清楚，就必須要懂得更多的科學(xué)知識(shí)，而這些很多都來(lái)自于書本。《少年百科全書》，我推薦大家讀一讀哦！
少年兒童百科全書讀后感篇十七
我喜歡讀書，在寒假里我讀了許多書，《少兒百科全書》、《神話故事》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》……其中我最喜歡的一本書是《少兒百科全書》。
我喜歡這本書，它把我們學(xué)習(xí)中，生活中遇到的困難，疑問(wèn)解決掉，并從中學(xué)到了知識(shí)，懂得了道理。
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