生活中并不缺少美范文(19篇)

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生活中并不缺少美范文(19篇)
時(shí)間:2023-12-08 10:58:07     小編:ZS文王

總結(jié)是對(duì)所學(xué)知識(shí)的回顧和反思,通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過(guò)程中的不足和問(wèn)題,從而更好地進(jìn)行下一步的學(xué)習(xí)??偨Y(jié)應(yīng)該具備邏輯性和條理性,讓讀者易于理解。這是一些總結(jié)管理經(jīng)驗(yàn)的范例,值得借鑒和學(xué)習(xí)。

生活中并不缺少美篇一

美麗的校園我的家,美好的知識(shí)學(xué)不完。美,會(huì)不知不覺(jué)的來(lái)到你身邊。

就好比外面那蔥蔥郁郁的大樹(shù),大樹(shù)很高在上體育課的時(shí)候那是一處非常好的休息處。

校園的同學(xué)是“美”的因?yàn)樗麄兒苡押?,并且很關(guān)心其他人。再一次上操的時(shí)候,有人突然摔倒。同學(xué)們就一起去攙扶他,甚至有人給他買(mǎi)水和糖,還有人去找了老師。校園的同學(xué)真的是很友好。校園是不缺少美的。

生活中無(wú)處不在的沒(méi),平平凡凡的美,朝氣蓬勃的美,驚心動(dòng)魄的美。它像一曲有起有伏的贊歌,讓人隨之波動(dòng)。

生活中并不缺少美篇二

朗朗的書(shū)聲在校園里彌漫。緊張的氣氛在同學(xué)間蔓延。而我們的校園。從不缺少美,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

校園里從不缺少美,清晨來(lái)到校外,最顯眼的便是那整齊的隊(duì)伍,在校門(mén)外靜靜地等著進(jìn)入學(xué)校。有些人拿著書(shū)本靜靜地看著。一切都是那么那么的井然有序這來(lái)自于校園清晨的美。

進(jìn)入校園,花壇里十分整潔,樹(shù)木生機(jī)盎然,嫩綠的樹(shù)葉隨風(fēng)飄蕩操以及那淡粉色的小花,格外的美麗。操場(chǎng)上更是干凈整潔。走進(jìn)教學(xué)樓,清晰的可以聽(tīng)到,從班級(jí)里傳來(lái)的讀書(shū)聲。那是校園中來(lái)自學(xué)習(xí)的美。

我們的校園最大的亮點(diǎn)便是跑操了。隨著音樂(lè)的旋律邁著健步,響亮的口號(hào)在耳邊徘徊。每個(gè)人都在堅(jiān)持,似乎將她當(dāng)成一種可以釋放自己的方法。在操場(chǎng)上又是一種別樣的美。美在堅(jiān)持,美在心里。

校園涉及了我們所有的青春時(shí)光,而在校園里,不僅有美麗的風(fēng)景,更有“美麗”的我們。

生活中并不缺少美篇三

走進(jìn)四中,春日里的朝陽(yáng)灑在校園,走在通往教學(xué)樓的路上,發(fā)現(xiàn)校園里到處是美。

清晨,空氣中還彌漫著淡淡的青草氣息,恬淡悠然。學(xué)生們踏著輕盈的步伐邁入校園,安靜的校園一下子被打破了沉靜,歡聲悅耳的笑聲,銀鈴般動(dòng)聽(tīng),讓人不覺(jué)身心放松起來(lái)。

校園旁的一簇簇灌木,一坪坪青草,都在孕育著新的生命,期待著美好的明天。如果說(shuō)孩子們是祖國(guó)的花朵,那么,校園就是花朵靈魂的宮殿。

早自習(xí),同學(xué)們都在自己的節(jié)拍中晨讀。噠噠噠噠的節(jié)奏感。同學(xué)們都好勝,必須掙個(gè)最認(rèn)真的同學(xué)。朗朗讀書(shū)聲在走廊里回蕩,殘留了青春的美麗。

寬廣的操場(chǎng)上,整齊的隊(duì)伍井然有序的下樓,走到班級(jí)的指定位置。音樂(lè)的響起,同學(xué)們邁著整齊的步伐,激昂的口號(hào)在校園里回蕩。你爭(zhēng)我搶的,在校園里存留著青春的美麗。

在我們的校園里,美無(wú)處不在。美就是我們的一言一行,美就是我們的青春氣息。

生活中并不缺少美篇四

今天,我讀了一篇題目叫《生活中并不缺少快樂(lè)》的文章,讓我深受啟發(fā),這篇文章講的是一個(gè)這樣的故事:

一個(gè)信徒問(wèn)禪師:“人們都說(shuō)信佛能夠解除人生的'痛苦,但我信佛多年,卻不覺(jué)得快樂(lè),這是怎么一回事呀?”禪師問(wèn)他:“你現(xiàn)在都忙些什么呢?”信徒說(shuō):“人總不能活得太平庸了吧,為了讓門(mén)第顯耀,我日夜操勞,心力交瘁?!倍U師笑道:“怪不得你得不到快樂(lè)呢?原來(lái)你心里裝滿(mǎn)了苦悶和勞累,哪里還容得下快樂(lè)呢?”

在日常生活中,這種人并不少見(jiàn)。人生快樂(lè)是否,有時(shí)完全在于心態(tài),你快樂(lè),生活也就會(huì)變得快樂(lè)!所以一個(gè)人快樂(lè)與否,不在于他擁有什么,而在于他怎樣看待自己所擁有的東西。生活是快樂(lè)的源泉,有了生活,快樂(lè)就不會(huì)干枯,生活中并不缺少快樂(lè),缺少的是發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的眼睛,缺少的是感到快樂(lè)的心靈。

快樂(lè)依賴(lài)于我們自身的感受,要體驗(yàn)到永恒的快樂(lè),我們需要有一顆善良的、純真的、無(wú)所不能包容的心,還有什么比這樣的心靈更能為這世界帶來(lái)更多的快樂(lè)呢?人們說(shuō):快樂(lè)是什么?其實(shí)是種感覺(jué),是種只可意會(huì)不可言傳的感覺(jué)。

人的一生是在與死神爭(zhēng)奪寶貴的時(shí)間,還有什么想不開(kāi)、放不下的事值得用生命作代價(jià)去換取呢?珍惜生命的每一天,把快樂(lè)迎進(jìn)自己心坎去吧!

生活中并不缺少美篇五

我們美麗的四中校園從來(lái)不缺少美。我們的校園里面有很多的樹(shù)木,所以非常的美,很像熱帶雨林。

曾經(jīng)我有幸聽(tīng)到過(guò)這樣一句話(huà),我們四中是磐石市的最美校園。我聽(tīng)到這句話(huà)的時(shí)候,心中一陣一陣特別這感覺(jué)。當(dāng)我們每天早上起來(lái)去吃早餐時(shí),到了第二節(jié)課,我們就要下去做跑操我們一步一步的接著跑,在操場(chǎng)中央喊著響亮的口號(hào),那時(shí)我心中就感覺(jué)這是最美的口號(hào)所以我認(rèn)為我們校園是從來(lái)不缺少美的是共同的努力,讓校園越來(lái)越美,越來(lái)越好。

所以我們的校園是從來(lái)不缺少美的,我們也從來(lái)不擔(dān)心缺美。

生活中并不缺少美篇六

每當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光鋪滿(mǎn)街道,我便踏著清風(fēng)走入校園,空氣中交織著五月的花香,透過(guò)鼻腔,讓我領(lǐng)略到校園的美麗。

春天的腳步已走遍校園,每每走入校園,都會(huì)有那么一陣溫暖的和風(fēng)滑過(guò)身旁,明媚的太陽(yáng)早已升高,偶爾一點(diǎn)淡淡云裝飾著天空。低頭俯視,各個(gè)草坪中的小草只含羞地探出頭來(lái),蒲公英的花朵鑲嵌在密密的草叢中,在微風(fēng)中輕輕搖曳著。不必穿著厚厚的棉衣,也不必邁出沉重的步伐,就這樣伴著氤氳的書(shū)香,開(kāi)始每天的第一課——早自習(xí)。

朗朗的讀書(shū)聲回蕩在整個(gè)校園,教室中的墻壁上總會(huì)張貼的幾句勵(lì)志的名言,門(mén)旁的扎板上掛著同學(xué)的作品與成就,窗明幾凈的教室中,我們與老師便徜徉在探索知識(shí)的海洋之中。

中午時(shí)分,炎烈的太陽(yáng)高懸在半空之中,放射出萬(wàn)丈光芒,我走在去往食堂的路上,一排排的楊柳樹(shù)挺立在暖風(fēng)里,早已結(jié)了綠色櫻桃的櫻桃樹(shù)成群結(jié)隊(duì)的排列在闊大的草坪邊,圓環(huán)的塑膠跑道安然地平鋪在校園的大地上。鳥(niǎo)兒輕舞盤(pán)旋在天上,麻雀朦朧在枝葉稀疏的樹(shù)上,互相應(yīng)和,嚶嚶成韻,靠近食堂,風(fēng)送來(lái)飯菜的清香。此時(shí)的校園是那么的迷人,充滿(mǎn)著生機(jī)。

傍晚的夕陽(yáng)在西邊斜照著,伴隨著放學(xué)的鈴聲,通校生在出校園的路上嬉笑對(duì)談,成百上千的學(xué)生,如一江春水向外涌動(dòng),幾間教室里還點(diǎn)著明亮的燈光。

春天里校園處處都顯現(xiàn)著美麗,為多彩的夏季奠定著一份蓬勃生機(jī)!

生活中并不缺少美篇七

我們的四中,美麗的校園,她的美無(wú)外不在。校園乃讀書(shū)之地,是學(xué)生的精神家園。寬敞明亮的教學(xué)樓那是頭腦的加油站,干凈整潔的食堂為我們提供營(yíng)養(yǎng),柔軟舒適的塑膠操場(chǎng)不僅讓我們強(qiáng)身健體,更是快樂(lè)的源泉。樓與操場(chǎng)之間點(diǎn)綴的綠樹(shù)紅花更讓校園充滿(mǎn)活力。

每當(dāng)夕陽(yáng)欲墜時(shí),粉紅色天空與教學(xué)樓相映襯,我們的四中仿佛是磐石大地的一顆明珠,熠熠生輝。景美,人更美。辛勤而又幽默的教師在黑板上飛速地書(shū)寫(xiě)著,四中的學(xué)子們?cè)谡J(rèn)真傾聽(tīng),不時(shí)地提問(wèn)探究,五月歌會(huì)那甜美而又激昂的歌聲唱響我們的校園。

美景也,人物也,為校園外美;書(shū)聲也,人心也,為校園內(nèi)美。

校園之美,令人動(dòng)心,怎能于心不努力學(xué)習(xí)?校園不缺少美!

生活中并不缺少美篇八

天真可愛(ài)的笑容哪去了,口若懸河的語(yǔ)言哪去了,也許是隨著時(shí)間消失了,也許是隨著成長(zhǎng)改變了,也許是隨著記憶淡忘了。可能童年已經(jīng)不在了,童心消失了。回想童年往事,是那么的快樂(lè)著,總會(huì)為一點(diǎn)點(diǎn)的滿(mǎn)足而開(kāi)懷大笑,而當(dāng)我們慢慢長(zhǎng)大的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)好像生活中缺少了快樂(lè),多了一些憂(yōu)愁,其實(shí)快樂(lè)一直都在陪伴我們,只是我們失去了擁有快樂(lè)的童心,卻多了憂(yōu)愁煩惱的雜念而已。

人們都向往和尋找快樂(lè),其實(shí)快樂(lè)就是一種心情,秘密隱藏于人的心中??鞓?lè)從不曾遠(yuǎn)離我們,而是我們遠(yuǎn)離了快樂(lè)。原本單純的心,一旦復(fù)雜起來(lái),快樂(lè)和幸福就會(huì)遠(yuǎn)離而去,煩惱和憂(yōu)愁就會(huì)隨之而來(lái)。生活是快樂(lè)的源泉,如果計(jì)較少一些,那么快樂(lè)就多一些;生活并不缺少快樂(lè),缺少的是感悟快樂(lè)的心靈。

生活中并不缺少美篇九

我微笑著面對(duì)生活,無(wú)論生活以什么方式回敬我。

報(bào)我已平坦嗎?我是一條奔流不息的長(zhǎng)河。生活如此平坦,我徜徉在生活之海中。我身上的每一個(gè)細(xì)胞,都貪婪地享受著生活的舒適。我享受地奔跑在生活的平坦之路上。

報(bào)我以崎嶇嗎?我是一條蜿蜒曲折的小溪。不論生活之難以什么方式出現(xiàn)的眼前,我都以柔和之姿,繞過(guò)這一座座困難之山,越過(guò)這一道道險(xiǎn)隘。我微笑著行走在生活地崎嶇之路上。

報(bào)我以平凡嗎?我是海灘上的一粒沙。我身處于萬(wàn)千同胞中,我平凡,但我從不孤獨(dú)。我擁有著無(wú)盡的溫暖,如果愛(ài)是一粒沙,那么,我對(duì)生活的熱愛(ài)就是那撒哈拉。

報(bào)我以不凡嗎?我是那寬廣的大海。生活,就是那明亮的太陽(yáng)。我的生活的魅力如此寬廣,好似我的胸襟。生活照耀著我,暖陽(yáng)陽(yáng)得令人沉迷。我不禁以微笑回敬生活。

報(bào)我以短暫?jiǎn)??我是那鳴叫的蟬兒。我在地下十八的潛修,只為那有朝一日能出人頭地,在燥熱的夏天盡情演唱,即便付出的是我的所有。但我依然不悔。

我的生活,你既平坦卻又充滿(mǎn)崎嶇,你使我變得平凡且又不平凡,你給了我以短暫卻成就了我的永恒。

我微笑著面對(duì)你,我的生活,無(wú)論你以什么方式,回敬我。

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生活中并不缺少美篇十

校園是讓我們學(xué)習(xí)到知識(shí)的地方,也是讓我們收益終生的地方,所以說(shuō)校園值得我們留戀和想念讓我們難忘。

老師說(shuō)過(guò)我們安安靜靜上自習(xí)課時(shí)最美,當(dāng)然美的極致就是寂靜,就在這寂靜之中有一種莫名的幸福,可能這種幸福就是安詳。

每天匆匆忙忙的在校園中行走,周?chē)囊磺卸及盗讼铝颂ь^看天空一片灰茫茫,仿佛這個(gè)世界都沒(méi)有了色彩樹(shù)葉在空中漂浮,匆匆忙忙的學(xué)生們隨著上課鈴大批減少,回到班級(jí),只是一節(jié)自習(xí)課教室里開(kāi)著微弱的燈,光染在校服上,再者灰蒙蒙的世界里顯出了唯一的色彩,沒(méi)有其他只是安靜,還有那窗外不斷下墜的雨滴,和那被雨滴拍打著的窗戶(hù),雖說(shuō)灰暗,但是繁星點(diǎn)綴過(guò)的夜空不也是很美嗎,我知道明天一定是一個(gè)晴朗的日子,云彩在天上飄,陽(yáng)光明媚,柔風(fēng)正好。

生活中并不缺少美篇十一

在21世紀(jì)現(xiàn)代化社會(huì)里,人們的生活越來(lái)越富裕,絕大多家庭都有電視機(jī)、電冰箱、冷氣機(jī)等家用電器。我們的生活缺少的并不是這些物質(zhì),而是——掌聲,鼓勵(lì)人們的掌聲。

掌聲是對(duì)別人的肯定。

掌聲是一種給人以信心與勇氣奮勇前進(jìn)的力量。

800米跑不及格的同學(xué)在一次在跑道上奔跑,時(shí)間一秒一秒地過(guò)去,一個(gè)女同學(xué)在快到達(dá)終點(diǎn)時(shí)跌倒了,她突然聽(tīng)到一陣熱烈的掌聲,她抬頭一看,她的好朋友正以熱烈的掌聲與一陣“加油!加油!”的歡呼聲給予她勇氣,“起來(lái)吧,時(shí)間快到了!加油!”她頓時(shí)充滿(mǎn)了信心,盡管腳跌痛了也盡全力爬起來(lái),沖過(guò)了終點(diǎn),時(shí)間剛剛好,他及格了!同學(xué)們又以熱烈的掌聲祝賀她。

掌聲有時(shí)也被不道德的.人用來(lái)侮辱別人。

我們的生活的確非常需要掌聲,需要鼓勵(lì)人的掌聲,需要能使人奮勇前進(jìn)的掌聲,需要令我們的生活更美好的掌聲。

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生活中并不缺少美篇十二

巖石下的小草教我們堅(jiān)強(qiáng),山頂上的松柏教我們拼搏風(fēng)雨,嚴(yán)寒中的臘梅教我們抗?fàn)幧?,笑迎冰雪,他,教?huì)我人不可貌相。

那天,風(fēng)和日麗,媽媽帶我去萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)玩。晌午,太陽(yáng)火辣辣地照著大地,照得小草想鉆進(jìn)地里不出來(lái),照得冰淇淋剛拿到手就自己往地上跳。我和媽媽的肚子也發(fā)出了“求救信號(hào)”,我們決定找個(gè)地方犒勞一下“老腸”和“老肚”。

順著香味,我們找到了一家飯館。我們快步走進(jìn)去,媽媽點(diǎn)了兩碗面。很快,面就被端上了桌。我們正吃著,一位全身散發(fā)著刺鼻油漆味的黑大漢,端著一碗面走了過(guò)來(lái)。由于氣味刺鼻,我毫不客氣地瞥了他一眼。他好像明白了我的“用意”,下意識(shí)地朝四周望了望,滿(mǎn)屋都是人,唯一的空位就在我旁邊??赡苁且?yàn)轱埻胩珷C,和我“善意”目光的“慰問(wèn)”,讓他多端了一會(huì)兒的緣故,他剛放下碗就急忙對(duì)哆嗦的雙手吹了口氣。這更激起了我的怒火。

他大腹便便,身穿一件藍(lán)色工作服,上面還有幾個(gè)顯眼的補(bǔ)丁,好似在炫耀那光榮的“勛章”。腳上穿著用油漆繡著花的破布鞋,臉上布滿(mǎn)灰塵,一雙賊眉鼠眼的眼睛,更顯面目猙獰。

“真倒霉,為什么他偏坐在我的身旁”?看他那樣子,定是個(gè)肥頭大耳,口蜜腹劍之人。我這樣嘟囔著,給媽媽使了個(gè)眼神,一只手捏著鼻子,一只手拿著筷子,快速吃完,離開(kāi)了那令人反胃的“地獄”!

走到車(chē)站,媽媽忽然叫起來(lái):“我的包呢”!“不在我這......”想到這兒,我仿佛看見(jiàn)了那個(gè)黑大漢面目猙獰的臉。“啊!我一定是把它落在飯館了”!說(shuō)完,我們便焦頭爛額地跑回飯館,可包已經(jīng)不在了,而且那個(gè)黑大漢也不見(jiàn)了,他還有半碗面沒(méi)吃就走了。“果然不出我所料,肯定是他偷走了......”我這樣想著,好似諸葛亮在世---神機(jī)妙算。

我們沒(méi)有找到包,沮喪著走出飯館。眼尖的我,一眼就看見(jiàn)了不遠(yuǎn)處人群中的黑大漢。與此同時(shí),他也看見(jiàn)了我們,三步并兩步擠到我們面前說(shuō):“同志,我真怕你們走遠(yuǎn)了......就趕緊追了出來(lái)......”他摸著頭,不好意思地笑了。

頓時(shí),我覺(jué)得站在我面前的黑大漢身上再也沒(méi)有那刺鼻的油漆味,而是那么憨厚淳樸。他笑得那么開(kāi)心,像一個(gè)做了錯(cuò)事的孩子,看著他,我心里好像打翻了五味瓶,慚愧地低下了頭。

生活中并不缺少美篇十三

歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):如果你失去了財(cái)產(chǎn),那么你只失去了一點(diǎn)點(diǎn);如果你失去了榮譽(yù),那么你就失去了很多;如果你失去了勇氣,那么你就失去了全部!是啊!勇氣對(duì)于我們每個(gè)人都至關(guān)重要,如果沒(méi)有了勇氣,那么我們就會(huì)遠(yuǎn)離成功。

從小我就熱愛(ài)籃球,但可能由于技術(shù)不精,總會(huì)得到別人的恥笑,所以我在籃球場(chǎng)上一直是一個(gè)缺少自信的男孩子,但通過(guò)那件事讓我找回了我在籃球場(chǎng)上的的勇氣。

這件事就發(fā)生在周四的籃球?qū)官惿?,三班?duì)二班。其實(shí)在賽前我們大家心中雖然渴望著勝利,但每個(gè)人都了解二班的實(shí)力,所以我們四個(gè)籃球隊(duì)主力就像泄了氣的皮球一樣,整個(gè)上午都悶悶不樂(lè)的。時(shí)光過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間籃球?qū)官惥鸵_(kāi)始,可是我們四個(gè)心中還是沒(méi)底,以至于上場(chǎng)都比二班慢了五分鐘。當(dāng)球賽正式打響時(shí),和我對(duì)位的是一個(gè)即比我高又比我壯的同學(xué)。再和他的對(duì)抗中我微不足道的信心也被泯滅了,接到球時(shí)變得手足無(wú)措。在中場(chǎng)換人的時(shí)候,隊(duì)長(zhǎng)來(lái)到我身邊對(duì)我說(shuō):“相信自己,你不比別人弱?!边@句話(huà)是使心中起了很大的波瀾,當(dāng)隊(duì)友傳給我球時(shí),我并沒(méi)有再傳出去,而是決定打打試試。我先是晃了他一下,然后轉(zhuǎn)身投籃,果然他沒(méi)有跟上我的腳步,使我輕松投籃。雖說(shuō)這個(gè)球在籃筐上彈了幾下還是沒(méi)有進(jìn),但我已經(jīng)有了充足的勇氣。我相信要不是時(shí)間不夠,我們班絕不會(huì)以三分之差惜敗給二班。

生活中不能缺少勇氣,擁有了它,就像小船得到了船帆;擁有了它,就像鳥(niǎo)兒擁有了羽翼豐滿(mǎn)的翅膀。擁有了它,就像盲人心中擁有了一盞明亮的燈。擁有勇氣,它會(huì)給予你最大的饋贈(zèng)。

生活中并不缺少美篇十四

古往今來(lái),偉人不可勝數(shù),各個(gè)時(shí)期各個(gè)領(lǐng)域都能找到令人敬畏的榜樣,對(duì)于這些人我們崇拜著,總是有種“可望而不可及”的感覺(jué)。在我看來(lái)并不是這樣。

偉人是用來(lái)崇拜的,也是用來(lái)學(xué)習(xí)的,他們成功的事跡值得我們?nèi)ド钏?。但并非向他們學(xué)習(xí)的人都可以成為偉人。每個(gè)人都能有所成就,那要站在偉人的肩膀上。向前看,你應(yīng)準(zhǔn)確知道,哪里才有一束你想要追尋的光芒。

高三的我們,每天過(guò)的生活如同復(fù)制一般,三點(diǎn)一線(xiàn)的學(xué)習(xí)活動(dòng),感覺(jué)無(wú)味且很無(wú)聊。但偶爾細(xì)心的去體味,也另有一番情味。我們每天早起晚睡,早上從進(jìn)班晨讀開(kāi)始,慵懶的我們總是打瞌睡,還要擔(dān)心老師的檢查。盡管如此,還要堅(jiān)持心中的自己,大聲地朗讀。從晨讀開(kāi)始到結(jié)束,預(yù)示著新一天的到來(lái)。特別是冬天,我的坐位靠窗,剛好每天都能看到日出,太陽(yáng)從東方升起的那一刻,光芒四射,陽(yáng)光灑在我的身上,心里也暖暖的,每個(gè)細(xì)胞都充滿(mǎn)了信心和希望。每到秋天,雖然葉子一片接著一片落下,但也預(yù)示著新芽的發(fā)生。傍晚從教室走向宿舍,風(fēng)干的樹(shù)葉踩在腳底下發(fā)出“咔咔”的`聲音,格外清脆悅耳,聽(tīng)上去是那樣的心情舒暢。

每次上學(xué)時(shí),母親總是一遍又一遍的叮囑我,高三這一年需要認(rèn)真對(duì)待,一旦高三畢業(yè)就預(yù)示著進(jìn)入社會(huì)了。前方的道路很長(zhǎng),那是要自己走的,別人幫不了你,只能靠你自己。親人朋友只是路人,他們只能提醒和幫助,路程還得靠自己走?,F(xiàn)在并不能完全決定未來(lái),但我們正在鋪就未來(lái)的道路,而夢(mèng)想又注定是孤獨(dú)的旅行,因此我們要堅(jiān)信前方的道路并不渺茫。

當(dāng)自己的偉人,做最好的自己,偶爾的墊一墊腳尖,張望未來(lái)。沿途的風(fēng)景并不都是美好,路程也許并不平坦,跌倒了就爬起來(lái),越過(guò)坎坷,相信終有一天能達(dá)到終點(diǎn)。相信吧!前方并不渺茫。

生活中并不缺少美篇十五

在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的生活并不平凡初二作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

在我們的生活中,有平凡的人,但是他們也有不平凡之處,平凡的人如同作文里的逗號(hào),缺少了作文就沒(méi)有生機(jī),沒(méi)有了活力。

大約在3年前,我家周?chē)?jīng)常有一個(gè)撿垃圾的老人出現(xiàn),他總是在垃圾筒邊來(lái)回走動(dòng)。他是多么臟啊!藍(lán)色的土布上衣上滿(mǎn)是污泥,一條深藍(lán)色的褲子上打滿(mǎn)了補(bǔ)丁,不知補(bǔ)了多少次了。額頭上有幾條深深的皺紋,古銅色的臉在人群中被埋沒(méi)了。一張平凡的臉,一個(gè)平凡的人,有一天清晨,天蒙蒙亮,大霧纏繞這整個(gè)村子,如在云里夢(mèng)里一般,在路的盡頭,我隱約看見(jiàn)一個(gè)影子。他用手把垃圾一袋一袋分類(lèi)裝好,蒼蠅在上空飛動(dòng),好像在說(shuō):“干嗎破壞我們的天堂???”老人卻自言自語(yǔ)道:“理一理,干凈?!蔽沂钟憛捤砩夏枪裳说?臭味,每當(dāng)我聞見(jiàn)之時(shí),我總會(huì)叫他走遠(yuǎn)一點(diǎn)。他卻毫不介意。

第二天,我去學(xué)校上課,看見(jiàn)他為一位同學(xué)辦了入學(xué)手續(xù),他不是沒(méi)有親人嗎?怎么會(huì)冒出一個(gè)小男孩。我自言自語(yǔ)道。后來(lái)這位男生進(jìn)了我們班。原來(lái)他并不是那位老人的親人,而是老人資助的一個(gè)學(xué)生,我心里猛得一愣,怎么可能?這個(gè)老人窮得叮當(dāng)響,家里只有一張破床,一個(gè)破柜子和幾個(gè)破椅子而已,怎么會(huì)資助得起學(xué)生呢?原來(lái)他撿垃圾賺來(lái)得錢(qián),他從來(lái)不會(huì)亂用,而是儲(chǔ)藏起來(lái)。因?yàn)樗麩o(wú)依無(wú)靠,所以資助起了讀不起書(shū)的學(xué)生。多么平凡的人啊,又是多么高大的人??!

現(xiàn)在,我見(jiàn)到老人的時(shí)候,我會(huì)主動(dòng)上去和他說(shuō)起話(huà)來(lái)。每當(dāng)他問(wèn)我為什么不叫他走遠(yuǎn)點(diǎn)。我總會(huì)說(shuō):“因?yàn)槟阋稽c(diǎn)也不平凡。”

一個(gè)平凡得人背后有許多不平凡得事。我們要感受生活中得每一個(gè)人,切切實(shí)實(shí)的感受每個(gè)人存在得價(jià)值,那么你的收獲并不僅僅局限于你為此付出的時(shí)間。

生活中并不缺少美篇十六

我發(fā)現(xiàn)一些朋友喜歡上了虛無(wú)的玄機(jī),喜歡探討一些類(lèi)似《周易》的秘密,試圖給自己找到一些答案,解開(kāi)一些自己人生中解決不了的迷惘。思索生命的意義沒(méi)有錯(cuò),但是,不要去追問(wèn)生命的背后是否有什么可以開(kāi)啟成功之門(mén)的巨大玄機(jī)。人生其實(shí)非常簡(jiǎn)單,只要你放下投機(jī)取巧的心理,只要你懷抱一顆善良的心靈,只要你每天的生活都實(shí)實(shí)在在沒(méi)有虛度,你就會(huì)擁有整個(gè)春秋冬夏,自然也就收獲了全部的人生,這也就是人生所謂的玄機(jī)了。

人生有時(shí)是曉風(fēng)殘?jiān)拢鼷惗?shī)意;人生有時(shí)是一樹(shù)繁花,富貴而妖嬈;人生有時(shí)也是一川煙雨,朦朦朧朧;人生有時(shí)又是風(fēng)雨如晦,前途迷茫。但因?yàn)橛羞@不同的境遇,才使我們的生命跌宕起伏,飽滿(mǎn)而鮮活。

如果我們能不斷說(shuō)服自己,我們就成為了一個(gè)理智的人;如果我們能不斷征服自己,就不僅僅是自己的心智不斷超越,而且我們會(huì)不斷抬高自己生活的臺(tái)階,并最終走上杰出者的殿堂。當(dāng)面臨厄運(yùn),身陷逆境,能夠忍住淚水,并不是真正的堅(jiān)強(qiáng);真正的堅(jiān)強(qiáng),是擦干淚水,昂首前行,繼續(xù)向夢(mèng)想出發(fā)。

人生雖然僅僅是一場(chǎng)偶然的路過(guò),但是,我們可以讓這場(chǎng)路過(guò)變成善良的相遇、美麗的邂逅、奇異的風(fēng)景,給世界留下自己深深的痕跡。

世界永遠(yuǎn)是公平的,就如陽(yáng)光普照大地,你每天得到的陽(yáng)光,與任何人相比都不差分毫,你與每一個(gè)人一樣每天在同一個(gè)時(shí)刻迎接黎明。世界不會(huì)給任何人提供特權(quán)和捷徑,如果你暫時(shí)得到了一些所謂的特權(quán),你走了所謂的捷徑,那用不了多久,生活就會(huì)加倍地討回,而你付出的,必定是更加慘痛的代價(jià)。

當(dāng)你悔恨自己一事無(wú)成的時(shí)候,你應(yīng)該看看自己的生命中是否缺少一個(gè)重要的詞匯――勇敢。因?yàn)?,只有生命中充盈著勇敢的人,人生才?huì)充滿(mǎn)活力,才會(huì)總是能抓住機(jī)會(huì),才會(huì)總是從逆境中奮起。

對(duì)于一個(gè)強(qiáng)者來(lái)說(shuō),他的人生詞典里沒(méi)有失敗,沒(méi)有挫折,沒(méi)有什么過(guò)不去的難關(guān),有的只是一個(gè)接著一個(gè)的挑戰(zhàn),一次接著一次的經(jīng)歷,一段接著一段的不同境遇。

文|魯先圣。

生活中并不缺少美篇十七

在這個(gè)充滿(mǎn)生活樂(lè)趣的世界,也許有關(guān)愛(ài)有幸福,但也不能說(shuō)沒(méi)有那樣善心的人們。天是藍(lán)的,河是清的,人是善的,也許人心會(huì),但那曾經(jīng)善良過(guò)的心永遠(yuǎn)不會(huì)消失不見(jiàn)。

——題記。

這個(gè)世界最不能缺少的人是人心。如果每個(gè)人幫助那么一點(diǎn)點(diǎn),世界還會(huì)這樣嗎?如果再次遇到那可憐的人,請(qǐng)獻(xiàn)出你們的愛(ài)心,為世界這一次光為世界獻(xiàn)上最美麗的彩虹。

生活中并不缺少美篇十八

為什么導(dǎo)致我會(huì)這樣說(shuō)呢?我來(lái)為你一一講述吧。

這件事說(shuō)來(lái)話(huà)長(zhǎng),今天下午的時(shí)候,我的母校實(shí)驗(yàn)小學(xué)在校內(nèi)舉行了“幫助災(zāi)區(qū)人民”的活動(dòng)。我們六一班來(lái)到了升旗臺(tái)前,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們大多數(shù)都是在說(shuō)話(huà),也沒(méi)有人管,我心想:算了,不為這種小事打小報(bào)告了,以免傷和氣。不一會(huì)兒,我們學(xué)校一位優(yōu)秀教師來(lái)到了升旗臺(tái)上,老師剛開(kāi)始說(shuō)了一些這次地震對(duì)四川雅安的.傷害??墒牵蠋熣f(shuō)一句,同學(xué)們卻說(shuō)十句!這,都還不算。可是當(dāng)老師叫我們默哀3分鐘時(shí),所發(fā)生的事,讓你無(wú)法想象——同學(xué)們依舊在竊竊私語(yǔ),讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是:他們不只是說(shuō)下話(huà)而已,而是在這悲痛的儀式下本應(yīng)該是顯示出悲傷不已的臉色哪怕是裝一裝也好??!卻有人正在嬉皮笑臉的說(shuō):“這些人死活關(guān)我屁事,他們過(guò)的好不好與我無(wú)關(guān)?!蹦菐讉€(gè)人這一說(shuō)便影響了大部分同學(xué),許多人都笑了,只有幾個(gè)人和我一樣沒(méi)有嬉皮笑臉的對(duì)待。

默哀結(jié)束了,接下來(lái)就是捐款儀式許許多多的老師走上了升旗臺(tái),把自己準(zhǔn)備的錢(qián)投進(jìn)捐款箱里去,有的要投進(jìn)去時(shí)覺(jué)得不夠多便又抽出了一張張百元大鈔,有的老師投完以后,覺(jué)得不滿(mǎn)意,又翻起了錢(qián)包拿出了一張張紙幣,可在這種有好榜樣的情況下。同學(xué)們依然不把它當(dāng)回事,有的說(shuō):“這些錢(qián)要是給我多好啊?!庇械挠终f(shuō):“這么浪費(fèi)錢(qián)還不如給我呢。”可最讓我氣憤的是竟有人說(shuō):“這捐款箱真是個(gè)吸錢(qián)筒,那些生活在雅安的遭到地震的要狠撈一筆嘍?!甭?tīng)到這句話(huà)我恨不得三那個(gè)人兩巴掌他生活在這片無(wú)震源的樂(lè)土中,怎能說(shuō)出這種話(huà)呢。老師捐款結(jié)束了,該輪到學(xué)生了,可學(xué)生們卻磨嘰著:“捐不捐呢”有的走到捐款箱旁看了看手中的錢(qián),連忙抽回幾張便不甘心的走了。還有的人嘴上說(shuō)著沒(méi)錢(qián),可零食塞滿(mǎn)了書(shū)包。(沒(méi)錢(qián)!誰(shuí)信?。┯械娜司蛊垓_家長(zhǎng),要來(lái)錢(qián)去買(mǎi)玩具!我也只是捐了僅僅一元而已,因此我感到愧疚。

活動(dòng)都結(jié)束了,大家都有說(shuō)有笑的走了,而我的心卻久久不能平靜:為什么大家都不愿奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)心呢?如果人人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài),那我們將生活在充滿(mǎn)愛(ài)的世界?。?!

生活中并不缺少美篇十九

開(kāi)篇之前表達(dá)一下自己的愉悅:五月歌會(huì)班級(jí)又一次得了特等獎(jiǎng)!老師也答應(yīng)了我們不留語(yǔ)文作業(yè)!(除了微作)。

現(xiàn)在街道上一直在植樹(shù)綠化環(huán)境,當(dāng)然我們學(xué)校里面也不例外。學(xué)校里種植了許多之前沒(méi)有的樹(shù):有杏樹(shù),樺樹(shù)等,還都掛了接受牌,讓我們來(lái)了解這些樹(shù)的特征以及合適的生存環(huán)境。之前杏樹(shù)的花瓣在校園里到處漂流也顯得十分美麗。

到了這個(gè)季節(jié),花也都開(kāi)了,食堂門(mén)口和我們外單擔(dān)當(dāng)區(qū)都已經(jīng)五顏六色的了。讓人忍不住想要在這里拍照(老師們好像經(jīng)常在學(xué)校里拍視頻)。

初三的學(xué)哥學(xué)姐們努力復(fù)習(xí)準(zhǔn)備迎接中考的樣子也是一道十分美麗的風(fēng)景線(xiàn),我們當(dāng)然也不認(rèn)輸,也在努力的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備迎接以后的考試。

校園里豐富多彩的景色是我們一直堅(jiān)持讀下去的理由,跟同學(xué)們一起在這美麗的校園里學(xué)習(xí)的往日是我們對(duì)校園留戀的理由,我們會(huì)珍惜這美好的校園!

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