春季春游活動主持詞（專業(yè)16篇）

通過總結(jié)，我們可以更好地了解自己的優(yōu)勢和劣勢，為進一步的學(xué)習(xí)做出有針對性的調(diào)整?？偨Y(jié)需要用心用腦，不怕費時費力，只要能對自己的發(fā)展有所幫助就是很值得的。以下是小編為大家收集的一些寫作經(jīng)驗和范文，希望對大家有所啟發(fā)。

春季春游活動主持詞篇一

各位來賓、老師們：

上午好！

在這冬日暖陽、歲末繁忙的季節(jié)里，我們再一次迎來了我們的校教研活動。

有人說，語文世界是超越了實用價值觀念的、自由的心靈世界，而語文課堂就要營造幸福的語文世界，在這種世界中，課前的期待，課中的滿足，課后的留戀，連同我們自己會變得簡單而深刻，清晰而又豐富。接下來讓我們一起走進充滿本真的情性和人性的課堂。

宋老師引領(lǐng)的《西湖》那么富有詩情畫意，讓我們流連忘返。

老師們，我們一路欣賞，一路采擷，當(dāng)我們收獲了累累碩果，別忘記把熱烈的掌聲送給上課的老師們哦！

接下來有請實驗小學(xué)的兩位老師為上午的語文課堂作精彩的點評！

上午的活動到此結(jié)束，感謝三位老師精彩的課堂！下午相約1點20分。請老師們準(zhǔn)時到場。謝謝！

互動評課。

對本次活動的大力支持，感謝所有積極參與本次活動的老師們！大家辛苦了！謝謝大家！

春季春游活動主持詞篇二

春游雖然只是一次集體活動,但它更是一個

生活

范文

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位宏泰的家人們及各位朋友

大家上午好!

在活動未開始之前，請大家一起隨音樂的節(jié)湊動起來，來，我們大家一起舞動起來吧，鼓鼓掌身體更加健康快樂。來大家為剛才的精神給自己鼓鼓掌。

1：讓我們用一段青春旋律來展現(xiàn)青春的力量，表達對宏泰家居的熱

愛

春季春游活動主持詞篇三

大家上午好!

在活動未開始之前，請大家一起隨音樂的節(jié)湊動起來，來，我們大家一起舞動起來吧，鼓鼓掌身體更加健康快樂。來大家為剛才的精神給自己鼓鼓掌。

1：讓我們用一段青春旋律來展現(xiàn)青春的力量，表達對宏泰家居的熱愛，讓我們用優(yōu)美的舞蹈舞出希望的明天，接下請大家欣賞的是來自1號館的姐妹們，帶來的舞蹈《請你恰恰熱烈的掌聲有請一號館上臺.

一曲歡快的《請你恰恰》帶來了我們對美好生活的憧憬,也帶來新一年的希望。

春季春游活動主持詞篇四

小四班：現(xiàn)在走向我們的是可愛的小四班。小運動員們?nèi)诵?，可是志氣高。從走進幼兒園的那天起，就立志做一顆最閃亮的小星星，他們是初升的太陽，朝氣蓬勃，他們是祖國的花朵，茁壯成長。他們的口號是：我運動、我健康、我快樂、我成長!

小托班：最后走來的是小托班，他們的動作雖然不象哥哥姐姐那樣有力量，但我們堅信，在爸爸媽媽和老師的精心呵護下，他們一定能夠茁壯成長，成為祖國明天的棟梁。他們的口號是：我運動我快樂、我鍛煉我提高、我最棒!

家長代表隊：最后向我們走來的是家長代表隊，他們平時各自在不同的工作崗位上忙碌著，他們之間大部分互不相識。但是今天，他們?yōu)榱撕⒆觽兊慕】党砷L，為了彼此共同的心愿而齊聚在一起，為了我們的勝利并肩戰(zhàn)斗。親愛的爸爸媽媽們，希望你們能通過幼兒園這個平臺，在忙碌的工作之余，感受到那一份濃濃的親子情懷，希望你們在今天的比賽中做好孩子們的表率，取得好成績!

三：現(xiàn)在有請王總為運動會致辭!

四：我們幼兒園的老師為了這次運動會，犧牲了許多的休息時間，精心設(shè)計，精心編排。接下來掌聲有請老師代表宣誓。

五：孩子們，爸爸媽媽也有許多話要對你們說，現(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲歡迎xx-x的媽媽為我們致辭!

(謝謝家長的祝福!)

六：現(xiàn)在有請小運動員代表進行運動會宣誓，掌聲歡迎我們大三班的……小朋友上臺來!

十：接下來有請幼兒園的老師為我們進行體操表演，請大家掌聲歡迎!

(謝謝老師們的精彩表演!)看完了體操表演，接下來進行的是快樂游戲環(huán)節(jié)，希望小朋友們今天玩得開心，玩出健康，玩出智慧!游戲活動現(xiàn)在開始!

第一項：家長游戲：下面請爸爸媽媽們也來加入到我們的運動行列中吧。我們今天為你們準(zhǔn)備了跨欄比賽，請家長們踴躍報名參加!

(第二項)：大班組動力車

下面將要發(fā)出的是大班組的動力車比賽，這需要勇氣和膽量呦。看!小朋友們各個爭先恐后，誰也不甘示弱，都要讓爸爸媽媽和觀眾朋友們看看他們的表現(xiàn)哪!

第二項：給大象喂食物 (宣讀小班運動員名單)

看!小朋友們一個個正躍躍欲試，別看他們年紀(jì)小，可要比起賽來，各個都有不服輸?shù)膭牛屛覀冾A(yù)祝他們在今天的比賽中，創(chuàng)出最好的成績?？炫Π?爸爸媽媽在為我們加油!所有的朋友們在看我們的表現(xiàn)哪!快跑快跑快快跑，向著終點的目標(biāo)!

下面要進行的.是中班小朋友的比賽，請各位小朋友準(zhǔn)備好，這個比賽項目是《小小坦克兵》，現(xiàn)在有請各位小運動員上場參加比賽。(宣讀規(guī)則)

大班踩高蹺 (宣讀規(guī)則)

這項比賽可有新意，小朋友們要踩著高蹺走路，即要快還要穩(wěn)，這可就不容易了，小朋友們可要表現(xiàn)的淋漓盡致才行呦!孩子們加油吧!

小班：這些多么可愛呀，他們帶著童年的幸福，帶著天真的笑臉，在這里展示他們的風(fēng)采，看他們臉上的那股認真勁，還真要比個高低，不拿冠軍決不罷休!

中班集體《走木樁》：看他們各個活潑可愛，在家里他們是聽話的孩子，在賽場上他們各個是小英雄，比賽了他們誰都不示弱，都想拿第一，來讓我們一起為他們加油吧!加油!(1)(2)(3)

主持詞由主持人于節(jié)目進行過程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。

如今的各種演出活動和集會中，主持人往往成了主角，而主持人在臺上所表演的主持詞，則是集會的靈魂之所在。因此，主持詞寫作的成功與否，已經(jīng)成為集會成功的關(guān)鍵因素之一。所以，每當(dāng)舉辦演出活動或者集會時，主辦者總是請人為演出或集會撰寫主持詞，由此可見主持詞寫作的重要性。如果把演出中各個單獨的節(jié)目，比喻成散落的珍珠;那么，通過主持人的表演，用主持詞將它們巧妙的串聯(lián)在一起，則形成一條優(yōu)美的項鏈，有珠聯(lián)璧合之妙用，讓各個節(jié)目都在同一的主題下發(fā)出奪目的光彩，使整個聚會活動獲得成功。

內(nèi)容

主持詞一般由開場白、中間部分與結(jié)束語組成。

開場白 演出或其他開場時引入本題的道白，比喻文章、介紹或講話等開始的部分。

結(jié)束語 末了帶有總結(jié)性的一段話。

主持人

主持人

主持人在各種活動中既是組織者、主持者，又是指揮者，是統(tǒng)領(lǐng)、引導(dǎo)、推進活動進程的人。隨著社交活動的增多，主持人的范圍也逐漸外延，成為當(dāng)前十分走俏的熱門行當(dāng)。一些單位或部門，在舉行各種會議、聯(lián)歡會或競賽活動時，大都采用節(jié)目主持人的形式。然而，好的主持詞則是發(fā)揮主持人主持水平的關(guān)鍵。

種類

主持詞種類

主持詞種類主持詞大體上可分為會議主持詞、文藝演出晚會主持詞、賽事活動主持詞、節(jié)慶活動主持詞、婚慶禮儀主持詞等。

會議主持詞

一、代表性會議主持詞

二、工作性會議主持詞

三、專題性會議主持詞

四、聯(lián)席性會議主持詞

五、紀(jì)念性會議主持詞

六、學(xué)術(shù)性會議主持詞

七、總結(jié)表彰會主持詞

八、其他會議主持詞

晚會主持詞

一、春節(jié)文藝晚會主持詞

二、三八婦女節(jié)晚會主持詞

三、五四青年節(jié)晚會主持詞

四、六一晚會主持詞

五、七一晚會主持詞

六、八一晚會主持詞

七、教師節(jié)晚會主持詞

八、國慶晚會主持詞

九、重陽節(jié)晚會主持詞

十、迎新晚會主持詞

十一、元旦晚會主持詞

十二、慈善募捐活動主持詞

十三、迎新生晚會主持詞

十四、校園晚會主持詞

十五、聯(lián)歡晚會主持詞

十六、聯(lián)誼晚會主持詞

十七、文藝匯演主持詞

十八、文藝演出主持詞

節(jié)慶主持詞

一、慶典活動主持詞

二、節(jié)日紀(jì)念活動主持詞

三、藝術(shù)節(jié)主持詞

賽事主持詞

一、文藝比賽活動主持詞

二、體育比賽活動主詩詞

三、知識競賽主持詞

四、演講比賽主持詞

五、其他比賽活動主持詞

禮儀主持詞

一、婚慶主持詞

二、開業(yè)主持詞

三、喬遷新居主詩詞

四、壽辰(生日)活動主持詞

五、升學(xué)宴活動主詩詞

六、同學(xué)聚會主詩詞

七、迎送答謝活動主持詞

八、追悼會主持詞

主持詞寫作

主持詞寫作

主持詞的寫作沒有固定格式，它的最大特點就是富有個性。不同內(nèi)容的活動，不同內(nèi)容的節(jié)目，主持詞所采用的形式和風(fēng)格也不相同。

一、主持詞的寫作，首先要突出活動主旨并貫穿始終如今，文化呈多元趨勢，各種主體性活動很多。了解了活動主題以后，通過主持詞的寫作將主題貫穿于所有的節(jié)目之中，從而使活動主題步步深化，絲絲入扣，不斷將活動推向高潮。

二、寫好開場白，要把握好吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題三個環(huán)節(jié)開始如何吸引觀眾的視線，如何把握觀眾的心理，怎樣導(dǎo)入主題，主持詞開場白的寫作非常重要。必須掌握三個環(huán)節(jié)：

一是先聲奪人，通過對所有來賓的問候，將觀眾的注意力全部吸引過來。比如：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的觀眾朋友們：大家好!”這樣的問候，可以讓所有的觀眾都對號入座，調(diào)動起觀眾的參與熱情并迅速投入到節(jié)目的欣賞中去。二是對現(xiàn)場和當(dāng)時情景加以描述，讓觀眾感到熟悉、感到親切自然，樂于接受。比如：《 2006年7月9日中國濟南國際兒童廣場晚會主持詞》的開場白中這樣寫道：甲：寂靜的園林已籠罩著一片暮色的蒼茫，遠方的山巒又勾畫出一個個令人喜愛的卡通形象;乙：飛瀉的霓虹早已閃爍著七彩的燈流，泉城的夏夜呀四處彌漫著花草的芬芳;甲：風(fēng)兒歇息了，鳥兒也歇息了，只有潺潺的流水撥動著愛的琴弦在輕輕歌唱。由于當(dāng)時設(shè)定的演出場地是在泉城公園中，主持詞通過對特定的周邊環(huán)境的描述，并表現(xiàn)出一種優(yōu)美和深幽的意蘊，讓觀眾身臨其境，容易引起的感情上的共鳴。其三，觀眾被吸引之后，應(yīng)迅速導(dǎo)入主題，進入節(jié)目欣賞。開場白寫得再好，也不能好無休止的朗誦下去，因為這里不是詩歌朗誦會;所以，將觀眾的情緒調(diào)動起來以后，應(yīng)迅速切入主題，讓觀眾進入第一個節(jié)目的欣賞，讓活動演出拉開帷幕。主持詞的開場白，從篇幅上可長可短;但應(yīng)該把握好以上三個環(huán)節(jié)，達到吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題的目的。

三、要增加主持詞的文化內(nèi)涵，達到寓教于樂的目的主持詞的寫作，在不增加篇幅的情況下，應(yīng)盡量增加文化內(nèi)涵，寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作。

四、注意對象，增強藝術(shù)表現(xiàn)力比如為少年兒童寫作的主持詞，在語言的表述中應(yīng)盡量采用具有少年兒童特征的語言。具有少兒特點的語言不但容易拉近觀眾的距離，很容易被少兒所接受;否則，過分成人化的語言，則失去了少兒童天真的特性。在集會或聯(lián)歡會開始的時候，成年人往往這樣開場：“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、女士們、先生們：大家好!”假如孩子們在主持集會或聯(lián)歡會時，原樣照搬，就貽笑大方了，可以改成：“親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師們、同學(xué)們：大家好!”當(dāng)我們成年人介紹某位領(lǐng)導(dǎo)時，往往這樣介紹：“今天參加聯(lián)歡會的有市委書記×××同志”;如果換成孩子們介紹，可以改成：“讓我們用掌聲，歡迎市委書記×××叔叔參加我們的聯(lián)歡活動”等等。

五、借鑒詩詞和散文詩的寫作手法，提高主持詞的藝術(shù)感染力中國格律詩詞經(jīng)過幾千年的發(fā)展，已經(jīng)成為一種獨特的文化景觀。格律詩詞講究修辭，用字精煉，語句結(jié)構(gòu)規(guī)范，意境含蓄深遠，敘事、抒情柔和一體，典故、哲理渾然天成，它是如此深刻的和我們民族的心理糾結(jié)在一起，以至在中國人心目中，它成為了一種神話，一種不可企及的文化典范，一種超越時空的精神家園。在主持詞的寫作中，不可能嚴(yán)格按照舊體詩詞的句式和字?jǐn)?shù)(甚至詞性對仗)和平仄聲調(diào)(包括韻腳)去寫作，而是寫出詩風(fēng)詞韻就很可以了。俗話說：“詩乃心語，情乃詩魂”。寫詩重在一個“情”字，情者有感情、激情、熱情之別。首先要有感情，才會觸景生情，這就是激情;但又必須熱心于寫，這就需要熱情。因此，主持詞的寫作，也必須帶著創(chuàng)作的激情和熱情去寫作，才能寫出煽情、感人的主持詞。散文詩的特點是，它兼有散文與詩歌兩種體裁的屬性，本質(zhì)上還是一種詩歌的形式。它借用于散文的外觀和部分寫作手段與詩歌的語言、靈魂結(jié)合為一體，為表達主題而服務(wù)。無論是詩詞和散文詩的這些特點，都成為了主持詞寫作中經(jīng)常借鑒的寫作手法。比如，在主持詞寫作中，運用詩詞寫作中的對仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來瑯瑯上口，聽起來具有音樂的節(jié)奏美;在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩的寫作特點，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現(xiàn)。比如：甲：我們從西河遺址走來，身上凝聚著開拓未來的力量乙：我們從平陵古城走來，綻開一個個彩色的夢想甲：我們傳承著李清照、李開先的遺風(fēng)呵合：勤奮學(xué)習(xí)天天向上，做一個新時代的中華小兒郎甲：請聽童聲獨唱：中華小兒郎。

自從1985年，在中央電視臺的春節(jié)晚會上第一次出現(xiàn)主持人的身影以來，主持詞這門新興的藝術(shù)形式已經(jīng)發(fā)展了二十多年時間。主持詞已經(jīng)成為各種演出活動和集會中不可或缺的重要組成部分。可以說，主持詞是我國藝術(shù)門類中很特殊的藝術(shù)形式，它往往依附于各種演出和聚會而出現(xiàn)，很少像詩歌、散文那樣成為獨立的藝術(shù)主體。但好的主持詞仍具有很高的藝術(shù)價值，值得人們回味、欣賞。

春季春游活動主持詞篇五

數(shù)學(xué)組的全體老師們：

大家晚上好!

今天，我們懷揣著對數(shù)學(xué)教學(xué)的殷殷期待，相約在秋天這個收獲的季節(jié)，相約在我們熟悉的公開課室里，一同踏上“數(shù)學(xué)教研活動”之旅，共同探討數(shù)學(xué)課堂教學(xué)這一永恒話題。本次教研活動主要是對上周教研組長的觀摩課進行評課。

首先感謝吳老師，上周四第二節(jié)為我們展示了一節(jié)精彩的數(shù)學(xué)觀摩課——《用字母表示數(shù)》。以前，也有聽過吳老師很多課，他展示給我們的每一節(jié)課，都讓我們回味無窮，留下深刻的印象，我感動于吳老師對于課堂教學(xué)的勇于嘗試，積極探究。下面就請吳老師談?wù)勥@節(jié)課的設(shè)想與教后感。

能暢所欲言，毫不保留的把組內(nèi)老師們聽課后對課的認識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。金秋十月，是一個果實累累的時節(jié);潮陽實驗，是一個人杰地靈的地方。智慧在碰撞中會更美麗!本次評課活動，我們按照從六年組至一年組的順序進行評課，請大家暢所欲言。

首先有請六年級組的代表的老師評課。

這對于促進我們的專業(yè)成長解決教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題具有重要的價值。“課堂教學(xué)是一門有遺憾的藝術(shù)”正因為永遠有遺憾我們才會不斷進取不斷成長。我們將在思索中感悟課堂藝術(shù)在交流中升華教育。

思想。

在實踐中促進專業(yè)成長。再次感謝吳老師為我們奉獻了一節(jié)精彩的數(shù)學(xué)課。

下面有請王主任對本次活動進行。

總結(jié)。

謝謝王主任的精采。

總結(jié)。

我們數(shù)學(xué)組在王主任的專業(yè)引領(lǐng)下會使朦朧的更清晰讓無緒的更有緒讓實踐的更堅定。

謝謝李校對我們數(shù)學(xué)組教研工作的指導(dǎo)，讓我們獲得更多的啟示，這將促使我們進一步反思，保持頭腦的清醒，在李校的關(guān)心和支持下，在王主任和吳組長的帶領(lǐng)下，我們數(shù)學(xué)組將會一直快樂而幸福的行走在數(shù)學(xué)教學(xué)的路上。仙境不在遠處，佛法只在心頭。教學(xué)似登山，不在一朝夕，愿君常磨礪，拾級層層遞。讓我們在困惑中不斷反思，在反思中大膽摸索。

此次活動雖然接近尾聲，然而我們?yōu)閿?shù)學(xué)教學(xué)實踐的腳步永不停駐。相信，在追尋理想課堂的過程中，我們能欣賞更加美麗的教育風(fēng)景，享受更有意義的教育幸福。

今天的活動到此結(jié)束，再一次感謝李校的關(guān)心和支持，感謝王主任的專業(yè)引領(lǐng)，感謝吳組長精美課堂的呈現(xiàn)，感謝大家的精彩點評，感謝在座各位老師的共同參與。祝大家工作順利，幸福如意!謝謝!

春季春游活動主持詞篇六

老師：

大家好！

首先我代表城子小學(xué)數(shù)學(xué)組的全體老師，對參加今天教研活動的校。

領(lǐng)導(dǎo)。

各位老師的光臨指導(dǎo)表示熱烈的歡迎！城子小學(xué)數(shù)學(xué)組教研活動現(xiàn)在開始。

本次教研活動的目的是提升我校教研研究水平，在小學(xué)教學(xué)中，學(xué)生因為知識基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)能力，智力等方面的差異，對相同的學(xué)習(xí)內(nèi)容，會出現(xiàn)有的學(xué)生“吃不飽”，有的學(xué)生“吃不了”的情況。為了讓每一個學(xué)生都能得到充分的發(fā)展，我們數(shù)學(xué)教研組本學(xué)期開展了以“分層施教，促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展”和“數(shù)學(xué)練習(xí)題設(shè)計”的研究的校本教研。

在明確主題后，我們?nèi)w數(shù)學(xué)教師進行了相關(guān)理論培訓(xùn)，在教研活動前，我們進行了多次集體備課，共同研討，形成共案。最后推選了孫老師執(zhí)教。剛才我們一起觀摩了《整十?dāng)?shù)、整百數(shù)乘一位數(shù)》這節(jié)數(shù)學(xué)案例的動態(tài)呈現(xiàn)。接下來就請做課教師說課及課后反思。

春季春游活動主持詞篇七

各位。

專家。

老師們：

大家好！

我叫xxx，現(xiàn)任xxx，今天由我來主持這次教研活動。

請我們以熱烈掌聲歡迎各位。

領(lǐng)導(dǎo)。

各位。

專家。

來我校檢查指導(dǎo)工作。首先感謝張涵君老師，今天代表我們低年級語文組上了一節(jié)展示課，她是一位對工作兢兢業(yè)業(yè)，積極進取的年輕教師。對她執(zhí)教的這節(jié)課，我們大家肯定會有不少的啟發(fā)。為了更好的。

總結(jié)。

這次活動并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué)，我們本著“共同進步、共同提高”的原則，在此舉行聽、評課活動。我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。

一、由我們學(xué)校的授課老師進行說課并反思這節(jié)課。

二、我校老師各抒己見，對師執(zhí)教的這節(jié)課進行點評。

三、懇請各位。

領(lǐng)導(dǎo)。

各位。

專家。

對我們進行現(xiàn)場指導(dǎo)，提出寶貴意見。

【

一

】

首先，請我們的老師進行說課并反思這節(jié)課。

剛才老師很用心地給我們上了一節(jié)公開課，并進行了自我反思。我提議大家用掌聲對老師的付出表示感謝。

【

二

】

接下來有請我校老師各抒己見，發(fā)表自己的看法！

我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。

剛才各位老師從不同角度，不同的方面談了自己的感想、體會，感謝各位老師的精彩點評！

【

三

】

下面請讓我們以熱烈的掌聲懇請各位。

領(lǐng)導(dǎo)。

各位。

專家。

為我們指點迷津，給予現(xiàn)場指導(dǎo)。

時間過的真快，我們今天的活動即將結(jié)束，然而我們?yōu)檎Z文教學(xué)實踐的腳步永不停駐。相信，在追尋理想課堂的過程中，我們能享受更加精彩的語文課堂，欣賞更加美麗的教育風(fēng)景。

再次感謝各位。

領(lǐng)導(dǎo)。

各位。

專家。

對我校教研活動給予的指導(dǎo)，感謝所有積極參與本次活動的老師們！大家辛苦了！謝謝大家！

春季春游活動主持詞篇八

(顧曉晶)：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們大家早上好!今天的升旗儀式有我們四(2)班主持，我們是四(2)班的顧曉晶、蔣世濤、吳穎玉(3個孩子輪流說自己的名字)。本次升旗儀式的主題是“走，我們一起去春游”。

(蔣世濤)：當(dāng)一名光榮的升旗手是每個少先隊員心中的夢想，那么今天的升旗手又是誰呢?有請黃老師給我們介紹介紹吧!大家掌聲歡迎!(黃老師上臺介紹)。

(吳穎玉)：下面我宣布，今天的升旗儀式正式開始。出旗!(語調(diào)有力)(等許佳琪和蔣燁掛好國旗后宣布)敬禮!奏國歌!(國歌聲結(jié)束后宣布)禮畢，唱國歌!(唱完正式開始主題)

(顧曉晶)：春天來了，萬物復(fù)蘇，小草綠了，桃花開了，柳樹抽出了新的枝條，到處一派生機勃勃，當(dāng)老師告訴我們本周三要去春游這個好消息時，班上頓時成了歡樂的海洋，同學(xué)們高興極了。

(蔣世濤)：今天我們主要圍繞著春游活動來展開，這次春游的地點是金壇花山軍事國防園。

(吳穎玉)：金壇花山國防訓(xùn)練園中心創(chuàng)建于，占地面積近七萬平方米，有教學(xué)樓、訓(xùn)練場、運動場、靶場、室內(nèi)訓(xùn)練館、特色體育項目、cs彩彈場、實彈射擊場等等，還包括拓展訓(xùn)練區(qū)，同時還有輔助密林探險區(qū)。

(顧曉晶)：聽到這里，你心動了嗎?這不，我們四年級的輪滑隊聽到這個好消息，穿上酷酷的春裝趕來了。

(鐘沛文、張禺立帶領(lǐng)的輪滑隊從兩邊上場表演)。

(蔣世濤)：大家說，他們的表演帥不帥?(全班齊聲喊：帥!)。

(吳穎玉)：

春季春游活動主持詞篇九

老師們：

下午好！

《新理念，新課堂》這次羅山聯(lián)盟數(shù)學(xué)研討活動有幸在我校召開，我謹(jǐn)代表學(xué)校對各位老師們的到來表示熱烈的歡迎！

由于校門口的道路正在施工建設(shè)，道路泥濘、停車麻煩等問題。

給大家。

帶來的不便，深表歉意。也請大家多多包涵。

虞老師的對教材有自己獨特的理解和思考，下面讓我們歡迎塘下三小的老師進行點評。

（補充）。

感謝xxx的精彩點評，今天我們每個教師既是教材的研讀者，

()。

又是教材的解讀者，在聽取別人解讀的同時，能夠提。

出自。

己的教學(xué)體會和教學(xué)建設(shè)，對一些有爭議的問題能夠進行認真的討論和交流，真正實現(xiàn)了教師之間資源的共享、智慧的共創(chuàng)。

下面歡迎羅風(fēng)二小的朱紅娟對他執(zhí)教的三年級《可能性》進行教材解讀。

（補充）。

有請?zhí)料滤男〉睦蠋熯M行點評。

（補充）。

這對于促進我們的專業(yè)成長解決教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題具有重要的價值。

，在實踐中，促進專業(yè)成長。再次感謝2位老師今天為我們奉獻了2節(jié)精彩的數(shù)學(xué)課。感謝各位老師的到來，我們今天研討活動到此結(jié)束。

春季春游活動主持詞篇十

男：尊敬的各位同仁。

女：尊敬的各位朋友。

合：大家中午好！

女：六月的集安，陽光燦爛，青山碧水，繁花盛開。

男六月的集安，風(fēng)和日麗，藍天白云，氣象萬千。

女：在美好的時刻，集安市國土資源干部職工歡聚一堂，歡渡這春的節(jié)日，賞游家鄉(xiāng)這大好河山。

男近年來，國土資源局在幾屆班子的下，在全局干部職工的（更多精彩文章來自“秘書不求人”）的努力下，開拓創(chuàng)新，銳意改革，了的成績，集安經(jīng)濟發(fā)展的排頭兵，國土事業(yè)了前所未有新。

女：，我局的春游活動，了局長王珍波同志的，在百忙之余，他不忘全體干部職工的業(yè)余文化生活，他強調(diào)，活動目的要放松一下干部職工緊張的心情，游覽一下大自然的美景，干部職工彼此的交流，增近友誼。

男：榮幸地請來了離退休的老同志老干部，昨天為國土事業(yè)做了的工作，了的成績。

女：請允許我代表全體干部職工對的光臨，表示由衷地感謝和熱烈地歡迎（鼓掌）。

合：集安市國土資源局春游聯(lián)歡會現(xiàn)在正式開始！

結(jié)束語。

男：風(fēng)雨阻國土人前進的腳步。

女：河山寫不下國土人的.胸襟情懷。

男：相聚。

女：明天勤奮拼博。

男：相信。

在班子的下國土明天會。

女：相信。

在干部職工的努力下國土未來會輝煌。

男：相聚的日子總是短暫。

女：難忘的時刻令人留戀。

合：國土資源局春游聯(lián)歡會到此結(jié)束。祝各位、各位同事、各位朋友事業(yè)有成，家庭和睦，萬事。

再見！再見！

尊敬的各位老師、家長，可愛的小朋友們：

大家---上午好！

春天是一年中最美好的時光，春天又是播種希望的季節(jié)。在這陽光明媚、花香四溢的季節(jié)里。為了積極響應(yīng)縣委政府開展的“全域景區(qū)化，錦繡新青神”的活動。我園特“錦繡青神，美麗家園”為活動主題。在此次春游活動中開展親子美術(shù)活動和創(chuàng)建簽名活動。

現(xiàn)在。就由張園長向大家發(fā)出活動倡議、掌聲有請！

謝謝張園長，相信在每個家庭的參與下。在家長和孩子的呵護下。我們的家園一定會越來越美麗！

下面我宣布此次活動流程：

1、首先，四各班級長和孩子跟隨本班老師到指定的地點進行親子美術(shù)活動。

2、美術(shù)活動結(jié)束后，由各班老師組織家長和孩子分班進行簽名活動。

3、簽名結(jié)束后，在老師的組織下可以進行觀察春天，參觀其他班級的親子作品以及食物分享等活動。

活動之前溫馨提示下，看看自己所占區(qū)域有沒有紙屑雜物，如果有，請清理之后在離開、同事?；顒舆^程中，我們也將進行班級和家庭的環(huán)境衛(wèi)生維護評比活動。

現(xiàn)在我宣布，實驗幼兒園“錦繡青神，美麗家園”親子美術(shù)活動正式開始。請各班老師帶領(lǐng)家長和孩子有序離開，謝謝大家！

春季春游活動主持詞篇十一

老師們：

大家好！今天，我們東部小學(xué)教研中心的。

領(lǐng)導(dǎo)。

老師，首先，我們對兄弟學(xué)校的。

領(lǐng)導(dǎo)。

和老師的光臨表示熱烈歡迎。今天上午的活動是這樣安排，我們共同觀摩了一節(jié)由周莉梅老師上的研討課，再作復(fù)習(xí)指導(dǎo)。為本次中心教研活動，周老師作了。

精心。

的準(zhǔn)備，付出了艱辛的勞動，在此表示衷心感謝。本次六年級年組教研活動研究的課題是解決英語復(fù)習(xí)的課堂教學(xué)。希望老師們通過研討交流，讓我們共同反思，共同成長。

下面有請周莉梅老師就其對本節(jié)內(nèi)容教材的把握，設(shè)計理念、設(shè)計意圖及教學(xué)后的感受進行說課與反思。大家歡迎！

衷心感謝各位。

領(lǐng)導(dǎo)。

的指導(dǎo)。今后我們將拿。

出自。

己的虛心、耐心、熱心、，用心地教研，真實、扎實、樸實，踏實地打造高效課堂，成就學(xué)生的美好未來。

老師們，新課程改革正在進行，新的理念，新的觀點，新的教法頻頻亮相，課堂發(fā)生了變化的同時也讓我們經(jīng)常感嘆，課越來越不會上了，越來越不敢上了。但只要我們教師能夠多一份智慧少一份平庸，多一份創(chuàng)新，少一些形式，相信我們的課會更加精彩，我們的課堂將會成為學(xué)生向往的學(xué)習(xí)殿堂。本次教研活動圓滿結(jié)束，謝謝大家。

春季春游活動主持詞篇十二

春天，風(fēng)和日麗，綠草如茵，花香撲鼻，空氣清新，大地一切都顯得生機蓬勃，正是開展春游活動的大好時光。下面就是本站小編給大家整理的春游活動。

主持詞。

僅供參考。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位宏泰的家人們及各位朋友。

大家上午好!

五月里，我們青春無限，激情飛揚。五月里，我們放飛希望，放飛夢想。今天，我們相聚在此是為了加強員工間的溝通，增強凝聚力，讓我們展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺，體現(xiàn)當(dāng)代青年的精神風(fēng)貌。為了激活我們的激情、勇氣、信心和思想，增強員工朋友們的歸宿感，把我們宏泰當(dāng)做可靠、信賴的家園。公司特別舉辦了這場“我和春天有個約會”大型職工風(fēng)采展示。

在活動未開始之前，請大家一起隨音樂的節(jié)湊動起來，來，我們大家一起舞動起來吧，鼓鼓掌身體更加健康快樂。來大家為剛才的精神給自己鼓鼓掌。

1：讓我們用一段青春旋律來展現(xiàn)青春的力量，表達對宏泰家居的熱愛，讓我們用優(yōu)美的舞蹈舞出希望的明天，接下請大家欣賞的是來自1號館的姐妹們，帶來的舞蹈《請你恰恰熱烈的掌聲有請一號館上臺.

一曲歡快的《請你恰恰》帶來了我們對美好生活的憧憬,也帶來新一年的希望。

3.草原的雄鷹翱翔在高高的藍天，一代天驕成吉思汗，他將蒙古人的理想撒向世界,留下許多神奇的傳說。他是一面旗幟，激勵著一代又一代蒙古人開辟新的世界，創(chuàng)造新的生活!請我們4號館的同事給我們表演的舞蹈《成吉思汗》現(xiàn)在舞蹈也已經(jīng)看了，下面是我們的小游戲時間，讓我們一起來玩游戲吧。

6、感恩父母：是你們給了我生命;感恩朋友：是你們給了我友誼;感恩公司：是你讓我在工作中成功;感恩領(lǐng)導(dǎo)：是你給了我知遇之恩給了我信任和展示自己能力的機會;感恩對手：是你們讓我在競爭中成長;感恩大自然：是你給了我生存的環(huán)境;感恩祖國：是你給了我愛的天空讓我們有一顆《感恩的心》，接下來請欣賞由3號館給我?guī)淼奈璧浮陡卸鞯男摹贰?/p>

7、五月的達州，陽光燦爛，青山碧水，繁花盛開。五月的達州，風(fēng)和日麗，藍天白云，氣象萬千。在這個美好的時刻，達州市宏泰家居廣場全體員工歡聚一堂，共同歡渡這春的節(jié)日，共同賞游家鄉(xiāng)這大好河山。

20多年來在王總的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體員工的共同的努力下，開拓創(chuàng)新，銳意改革，取得了突出的成績，成為達州市家具行業(yè)發(fā)展的風(fēng)云，宏泰家居出現(xiàn)了前所未有新局面。

今天，開展的這一春游活動，得到了王總的高度重視，在百忙之余，他不忘豐富全體員工的業(yè)余文化生活，他強調(diào)，開展這一活動目的就是要放松一下員工緊張的心情，游覽一下大自然的美景，增加大家彼此的交流，加深了解，增近友誼，感謝王總，我們以熱烈的掌聲有請宏泰家居懂事長兼達州市家居商會會長給我們致辭。

吃、吃盡天下美味不浪費，喝、喝盡人間美酒不要醉。橫批：吃好喝好!

甲：親愛的爸爸媽媽們，

乙：尊敬的老師們，

丙：親愛的同學(xué)們，

齊：大家下午好!

?。捍禾焓峭甑膿u籃;。

甲：春天是童年的夢鄉(xiāng);。

乙：春天是童年的沃土;。

丙：春天是童年的太陽。

?。航裉?，終于迎來了同學(xué)們期盼已久的春游。

甲：在這個美好的日子里，我們迎著習(xí)習(xí)春風(fēng)，伴著和煦的陽光，隨著春姑娘的腳步踏上了春游的旅途。

乙：春天來了，大地上的每一個角落都充滿了春天的氣息。

甲：唱唱唱，唱出了我們心聲，跳跳跳，跳出我們的快樂，讓我們跟隨著動感的音樂，揮動起雙手，伴著歡快的節(jié)拍，跳起來吧!乙：下面請欣賞三一班、三三班聯(lián)合為我們獻上的歌舞《小蘋果》。

丙：同學(xué)們的表演真是熱情洋溢、神采飛揚。再次把掌聲送給他們。?。航酉聛碚埿蕾p三二班同學(xué)為大家?guī)淼墓?jié)目《時間都去哪兒了》。

甲：五彩的日子，夢想的時光，在這個金色的季節(jié)里，讓我們分享快樂，憧憬未來，

乙：我們要像蝸牛一樣，有著執(zhí)著的努力，不懈地奮斗，這樣我們才能實現(xiàn)自己的人生理想。甲：請欣賞三一班為我們帶來的歌舞《青春修煉手冊》。

丙：精彩的節(jié)目還在繼續(xù)，下面請欣賞三三班為我們帶來的歌曲《你有沒有聽到我》。

?。捍蠹艺坡暁g迎。

甲：這里花似海，這里歌如潮，

乙：在這春意盎然的日子里，讓我們舞起來，舞出我們的激情，舞出我們的風(fēng)采，甲：接下來由三一班為我們帶來舞蹈《幸運符號》。

丙：小時候，總喜歡躺在外婆的懷里聽故事。?。菏前?，你聽——三二班的同學(xué)就給我們帶來了一首《搖啊搖》。

丙：我們的舞臺越來越壯觀，參與的同學(xué)也越來越多。

?。哼@不，三三班的胡珂瑞也迫不及待地想要為大家高歌一曲了。丙：請欣賞歌曲《逆態(tài)度》。

甲：童年是快樂的兒歌，童年是鮮艷的花朵。

乙：童年是初升的太陽，童年是無畏的拼搏!甲：讓我們在和諧校園里健康成長。請欣賞三二班彩帶操《陽光體育之歌》。

甲：活動到此已進入尾聲。

乙：我們在歡樂中度過了美好的時光。

丙：歡樂的時光總是短暫。

?。好篮玫挠洃泤s終生難忘。

齊：火炬三小三年級20xx年“春暖花開愛相隨”生存拓展活動文藝演出，到此結(jié)束。

共

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春季春游活動主持詞篇十三

[合]：大家上午好!

[女]：六月的，陽光燦爛，青山碧水，繁花盛開。

[男]:六月的，風(fēng)和日麗，藍天白云，氣象萬千。

[女]：在這個美好的時刻，干部職工歡聚一堂，共同歡渡這春的節(jié)日，共同賞游家鄉(xiāng)這大好河山。[男]:近年來，在這屆領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全*干部職工的共同的努力下，開拓創(chuàng)新，銳意改革，取得了突出的成績，經(jīng)濟和社會發(fā)展出現(xiàn)了前所未有新局面。

[女]：今天，我*開展的這一春游活動，得到了高度重視，在百忙之余，他不忘豐富全體干部職工的業(yè)余文化生活，他強調(diào)，開展這一活動目的就是要放松一下干部職工緊張的心情，游覽一下大自然的美景，增加干部職工彼此的交流，加深了解，增近友誼。

[合]：春游聯(lián)歡會現(xiàn)在正式開始!

春季春游活動主持詞篇十四

1、通過踏青春游活動,讓學(xué)生走向美麗的大自然，開拓視野，增長知識，親近自然、感受生活，進一步感受大自然之美。

2、以春游為契機，引導(dǎo)學(xué)生運用手中的筆描繪所見所聞，充實春游的教育意義，豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們在春意盎然的季節(jié)里放飛心情。

暢游花海。

一、二、三年級學(xué)生。

20xx年4月9日。

1、活動前由德育處利用大課間組織全體學(xué)生開展春游活動安全教育，針對安全、衛(wèi)生、文明、理財四個方面進行相關(guān)教育，班主任老師利用夕會時間對學(xué)生就春游安全紀(jì)律文明要求，確保學(xué)生出行必知安全文明常識，強化學(xué)生行為常規(guī)。

2、各班語文老師向全體同學(xué)推薦一篇游記組織學(xué)生閱讀學(xué)習(xí)，每位學(xué)生春游之后，一二年級同學(xué)可以利用夕會時間說一說自己的所見所聞或是小日記，三年級寫一篇春游觀花的作文參與學(xué)校評選。

3、組織全體教師學(xué)習(xí)春游活動流程，明確職責(zé)及相關(guān)注意事項。

4、隨行各班教師及年級負責(zé)人員必須認真做好學(xué)生、隨行家長的安全教育及監(jiān)督工作，做好家長學(xué)生分組安排，并隨時加強對學(xué)生的安全意識及安全行為的提醒，遇緊急情況由年級負責(zé)人員及時向校長匯報，做到及時排查解決。

5、各班認真做好學(xué)生分組，保證活動時不散隊，學(xué)生能進行自我管理。

6、各年級遇到學(xué)生意外傷害等情況由各班隨行教師及時與隨行校醫(yī)、年級負責(zé)人聯(lián)系，由隨行校醫(yī)、年級負責(zé)人與景區(qū)醫(yī)生根據(jù)學(xué)生傷情做好及時處理，并安排上報學(xué)校。隨行校醫(yī)電話在出發(fā)前告知全體教師。

7、注意事項：

1）學(xué)生統(tǒng)一著春季運動校服，里面著夏季短袖校服，統(tǒng)一著運動軟底鞋，晴天時可戴太陽帽，背旅行小包。

2）學(xué)校會給在學(xué)校吃午餐的孩子們準(zhǔn)備一份簡單的中餐，自己可以帶適量的零食，帶一瓶礦泉水（不帶飲料），所帶的東西用背包裝好，切忌不要用塑料袋裝。

3）每個學(xué)生帶一本喜歡看的書，休息的時候看。

4）帶圖畫本和繪畫工具（輕便），明天學(xué)生會在所在區(qū)域賞花、畫花。

5）每個人準(zhǔn)備一個垃圾袋，每組帶兩張一次性桌布。

6)有暈車的學(xué)生提前做好相關(guān)準(zhǔn)備。

1、本著學(xué)生自愿原則，學(xué)校統(tǒng)一組織安排。

2、本次地點旅游地點由高農(nóng)科技園區(qū)承接，門票費55元，園區(qū)自主瀏覽，自我車輛由金東方教育集團提供，彭俊主任負責(zé)聯(lián)系兩輛配備。

3、各班正副班主任負責(zé)，確保學(xué)生安全，學(xué)校配衛(wèi)生老師一名，安保人員若干。

春季春游活動主持詞篇十五

尊敬的各位家長，各位老師、親愛的小朋友，大家好!

非常高興大家能夠在這個美麗的日子里相聚在一起。

現(xiàn)在正值春季，春天是一個萬物復(fù)蘇、欣欣向榮的季節(jié);。

春天是一個萬象更新、生機勃勃的季節(jié)。

在這個播種希望、孕育生命的季節(jié)里，讓我們用熱烈的掌聲歡迎星夢幼兒園“花盆種植”體驗活動，欣然啟動。

二、下面有請大一班xxx小朋友進行發(fā)言，讓我們把掌聲送給他們。

謝謝xxx小朋友，他說的非常好，在這個“綠色的春天”里我們可以與大自然親密接觸，與春天快樂對話，希望所有的小朋友在積極的體驗中迎接絢爛的春天。

三、接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎園長和大家講話。

四、看了大家心里都躍躍欲試了，心動不如行動，星夢幼兒園花盆種植體驗活動現(xiàn)在開始。

1、有請由各班老師示范用飲料桶制作創(chuàng)意花盆，可以按照自己的想法做，也可以和老師做一樣的。小朋友們，你們都準(zhǔn)備好了嗎?我們一起開始做吧!

2、大家做出了各式各樣的花盆，真是美不勝收，但老師還有一個非常重要的問題想考考小朋友們，請大家說一下種種子的時候還需要什么?(土、水。。)。

小朋友說的非常好，那請我們的老師送上水盆、土盆。

我們要給花盆里的裝土，再把種子埋進去(不能太深也不能太淺)，然后澆水(水要適量)，小朋友們看清楚了嗎?(看清楚了)。

4、種好以后為我們的小種子寫好寄語，貼在花盆上，并寫上自己的名字。(聽聽老師們都寫了什么?)。

5、家長和幼兒一起觀察，并用圖畫的方式成長記錄本上做好成長記錄。

七、結(jié)束語。

今天，我們?nèi)珗@總動員，仔細觀察，探索發(fā)現(xiàn)，用心體會。讓我們在親自動手中去揭開植物王國的生長奧秘。讓我們一起種植，一起勞動，一起分享，一起合作，一起感受，同時寄予希望，讓每一粒種子、每一棵小苗都植根于星夢幼兒園!星夢幼兒園“播種春天”花盆種植體驗活動啟動儀式到此結(jié)束，請各班將種好的花盆擺放到指定位置，謝謝大家的熱情參與!

尊敬的各位家長、各位老師、親愛的小朋友們：

大家下午好!

春天來了，萬物復(fù)蘇。為了讓孩子們更深切的感受到春天給動植物帶來的變化，更直觀的了解植物生長的過程，我園特組織了星夢幼兒園“花盆種植”體驗活動。通過花盆的制作，種子的種植，以及日后的觀察記錄，孩子們發(fā)現(xiàn)了在植物身上的悄悄變化，來培養(yǎng)了孩子熱愛自然，熱愛勞動、樂于觀察的好的習(xí)慣。

活動目標(biāo);。

1、通過觀察，實踐等活動，是幼兒知道春天是種植季節(jié)，各種植物在春天播種后。

都會發(fā)芽，生長。

2、培養(yǎng)幼兒對種植，照料和觀察植物生長的興趣，并培養(yǎng)幼兒熱愛勞動，關(guān)心愛護植物。

3、讓幼兒在家長的幫助下親自參加種植活動，親手種植一些植物，了解種子在土里發(fā)芽，長大，開花、結(jié)果。

活動的要求：

1、活動過程中，家長做指導(dǎo)，盡量讓幼兒親自動手來完成。

2、制作花盆過程中產(chǎn)生的廢棄物，盡量收到桌斗里面，取土過程中，盡量不要灑在地上，保持活動場地清潔。

3、活動過程中，保管好自己的剪刀等工具，以保證活動能夠安全有效進行。

4、種植完畢，請大家有序的將種好的植物擺放在指定的位置，如大一班放在。。

4、本次活動是一次長期活動，今天我們和自己的寶寶共同種下這顆種子，明天這顆種子就像我們的寶寶一樣需要我們大家一起給予精心的照顧，不斷澆水，松土等等才能茁壯成長。所以在今后的日子了我們每位家長要和自己的孩子定期觀察自己所種植的植物，看看它們是怎么生長的，和孩子一起講一講，畫一畫。并做好成長記錄。

最后，預(yù)祝星夢幼兒園“花盆種植”體驗活動圓滿成功。預(yù)祝我們的大朋友和小朋友一起種出夢想、種出快樂、種出健康。謝謝大家!

春季春游活動主持詞篇十六

尊敬的各位家長，來賓，親愛的小朋友們。大家晚上好!

外面是寒風(fēng)凜冽，室內(nèi)卻是春意盎然。首先感謝各位家長在百忙之中參加我們的“祝福株洲，放飛希望”親子活動，共同分享孩子們童年的快樂，歡迎你們!今天我們相聚在這里，相聚在美麗的神農(nóng)城，讓我們一起用心來感受真情，用愛來融化寒冷。今天我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。今天我們相聚在這里，這里將成為快樂的海洋，讓快樂響徹云霄。

小朋友們知道今年是什么年嗎那明年是哈哈不知道了吧那現(xiàn)在給你們一個機會，請爸爸媽媽們和我們一起來解答，用舞蹈來告訴我。友情爸爸媽媽爺爺奶奶入隊，小寶貝們在原地等待，看看我們的爸爸媽媽能不能找到自己的寶寶?，F(xiàn)在我們一起跟著音樂找找答案吧!

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