總結(jié)需要客觀、全面、準(zhǔn)確地歸納和總結(jié)已有信息和觀點(diǎn)，充分展示個人的理解和思考能力。要寫一篇完美的總結(jié)，首先需要對所總結(jié)的內(nèi)容有充分的了解和把握。接下來，我們將分享一些關(guān)于總結(jié)的經(jīng)典案例，希望能夠給大家提供一些啟示。
以搭橋?yàn)轭}的初中篇一
一次，他到姥姥家時有一條小河擋住了她的去路。她發(fā)現(xiàn)原先架在小河上放入木橋被拆了。正在她東張西望時，忽然看見有一塊大大的西瓜皮。于是她就把西瓜皮推倒河里身子跳進(jìn)去，把尾巴當(dāng)做漿，一邊劃著一邊歌唱著。不一會兒功夫到了河對岸，小老鼠立刻跑到岸上去姥姥家。
當(dāng)她回來時發(fā)現(xiàn)了河邊有造橋的工具——竹子。小老鼠把一根根竹子做成結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的小橋再搭到河對面。于是，一座簡潔的'竹橋搭成了。小老鼠興高采烈手舞足蹈地走過來又走過去，了得不得了。
橋底下的小鯉魚對小老鼠說：“鼠姐姐你真聰明，你做了一件大好事，小動物們應(yīng)該感謝你才對。”
以搭橋?yàn)轭}的初中篇二
一個萬里無云的上午,鋼筆“小姐”和三色水彩筆兄弟——黃黃、紅紅、綠綠出去游玩，但是因?yàn)橐粋€大浪被卷到了一個小島上。
紅紅害怕地哭了起來，說：“嗚——我們困在小島上了，救……救命?。 薄皠e哭了，我們想辦法求就吧！”堅強(qiáng)的小姐說。“呀！我有辦法了！我們該這么辦……”博學(xué)的綠綠邊說邊干起來?！斑?！我?guī)Я嘶鸩?！”黃黃舉起自己的火柴盒，又說：“我們點(diǎn)燃火，讓煙幫我們求救吧！”他們坐在點(diǎn)燃的火堆旁，不一會兒，一只橙色的'大蟲子游了過來，說：“你們是困到這里的吧？我可以搭橋來救你們，我叫小橙，我可以浮在水面上哦！”小姐急切地說：“謝謝！我們就是在求救呢！”小橙游到對岸，抱了幾根又粗又長的木頭過來，說：“這些木頭行嗎？”黃黃用手指著一塊大石頭說：“我看，這些木頭一走就會散的，用這塊大石頭來當(dāng)?shù)鼗?！”綠綠說：“我覺得，還必須把橋固定起來，那就用我的繩子固定起來吧！”小橙把木頭緊緊地放在一起，用繩子固定，再用石頭當(dāng)?shù)鼗?，一座小橋終于搭好了。小姐、綠綠、紅紅黃黃安全地回到了對岸，他們對小橙說：“謝謝你！小橙，我們會永遠(yuǎn)記住你的！”
看來，樂于助人是一個好的品質(zhì)，讓我們共同搭起樂于助人這座大橋吧！
以搭橋?yàn)轭}的初中篇三
“沙沙沙”，是微風(fēng)掠過樹葉的響聲，抬頭望去，便看到了依附在鐵窗上的那粗壯的樹枝與濃密的樹葉。那是一棵芒果樹，充滿了活力的芒果樹。
自從我搬到這兒來時，它就已經(jīng)在這了。那時的它，不過是顆光禿禿的小樹，比爸爸媽媽稍高一點(diǎn)，有著稀少的葉子和瘦小的枝干，看起來弱不禁風(fēng)。那時的我，很喜歡它，常常拿著一壺水到樓下去為它洗樹干，大家都說我很傻，但我每次都理直氣壯地說：“樹也有生命，它也愛干凈！”
印象很深的一次，那時的我才六歲，巡邏社區(qū)的.王奶奶看見我在樹前面東看西找，問道：“嘿，小乖娃，你在這做什么？熱死了，趕快回家去。”我興奮地說：“王奶奶，我想做芒果樹的啄木鳥，幫芒果樹伯伯找蟲子?！薄鞍ミ希业男」酝夼?，蟲子會咬人的，你怕不怕？”“不怕，不怕！”我信心滿滿地說，王奶奶笑著走了。
才過了一年多，它便已經(jīng)攀到了一樓，每到了芒果豐收的季節(jié)，我和媽媽總會用長長的桿子從它身上摘下果實(shí)。
我想心事時，便喜歡凝視著它，像是面對一位熟悉的老朋友。偶地發(fā)現(xiàn)，他竟長得與我家一樣高了，長著茂密的葉子，紅的、黃的、綠的，惹人喜愛。
我悄悄走到樓下，撫摸著它的樹皮，猛然發(fā)現(xiàn)它后面竟有白蟻巢，我用木棍小心撥開，里面竟冒出來許多只白蟻。我同情起它來，將白蟻巢全部摧毀，還為它除了草。折騰了一陣后，我大汗淋漓地沖著樹笑了，內(nèi)心覺得自己救了這棵樹，樹也抖動著葉子，向我致謝。
過了很久，我又靜靜地坐在窗前賞它，它竟攀在了我家的鐵窗上，我打開一扇窗，用手撫摸著樹葉，這些日子里，我已和它成為了朝夕相處的好朋友，我的喜怒哀樂都向它訴說，與他分享。
微風(fēng)吹來，門前的那棵樹沖我笑了……
以搭橋?yàn)轭}的初中篇四
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的仁愛主題的初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記得小時候，我也曾感受到仁愛的存在：那是一個雨天，“嘩嘩嘩”的餓，豆大雨珠摔在地上，裂成了八瓣，風(fēng)狠狠地刮著，如一位猙獰的巫婆，放肆地張牙舞爪著。此刻的我正坐在車?yán)?，不用承受風(fēng)吹雨淋的痛苦。
車內(nèi)正放著悠揚(yáng)的音樂，我躺在寬敞的后座上，一邊玩著手機(jī)，一邊哼著小曲兒。
“砰”，我的.額頭猛地磕在車座上，真疼。正當(dāng)我埋怨著，扭頭一看，原來爸爸來了個急剎車，車窗外有個四十上下的女人，正頂風(fēng)頂雨地前行，雨傘被狂風(fēng)吹得歪歪扭扭……她突然發(fā)現(xiàn)了我們，爸爸費(fèi)勁地做著手勢，她才不好意思地上了車。
“你好?！笨瓷先?，很靦腆，還略帶幾分倦意。我倆坐在后排，她的衣服被打濕了一大塊，發(fā)梢上沾著水珠。她好像很冷，但在竭力掩飾?？绍噧?nèi)沒有預(yù)備保暖的毛毯之類啊，看在眼里卻難過在心里。
就這樣，沉默了好久。我細(xì)細(xì)地端詳著她，清秀的臉龐，那玲瓏剔透的眼眸透著無限智慧，雖然頭發(fā)濕了，有些雜亂了，但仍感受的到她的矜持與友善。她盡量踮著腳尖兒，好像生怕把鞋上的泥巴站在車墊上。我很不忍心，但不知道說什么。
“住哪兒啊?”最后還是爸爸親切的話語打破了沉默。她微笑了一下，臉上微微泛著紅光，低聲報出了具體地址。原來，在街道辦上班呢，負(fù)責(zé)車輛環(huán)保監(jiān)測的，這不，正從辦公室趕回家呢?！叭绻行枰M管來找我啊!”她仍舊壓低聲音說，“謝謝哦，要不是遇上你們，我還真了落湯雞，這雨——”她的感嘆，讓我有一種神圣感。爸爸媽媽你一言我一語，打著圓場，盡量不讓車內(nèi)空氣凝固。
幫了別人，也愉悅了自己。這種感動，也許不常有，但我們心里一直都裝著。
以搭橋?yàn)轭}的初中篇五
月亮從山頭升起，將山腳的綠樹映的一片光亮。輕拂過的風(fēng)，弄的樹葉嘩嘩直響。山腳的小河里的水流把月亮的倒影沖的不斷搖曳。月亮在山頂?shù)男∥莺竺婢従徤仙瑢⑹澜缬车囊黄y白。
月光從枝椏中徐徐撒下。風(fēng)中搖晃的枝尖把銀色的月光劃碎。月亮又上升了一截，依依不舍的離開了山頭。一切靜悄悄的，只有流水將月光的倒影弄散。連蟲兒也被感染，毫無聲息，只有樹葉嘩嘩與流水嘩嘩。
流星從山頭劃過，光亮無比，一閃而逝。風(fēng)吹著樹枝搖擺，世界猛的喧囂起來。樹翻騰著，將月光拋向空中，像浪花一般，像波濤一般，一浪推一浪的，從山腳到山頂。
天邊的云絲不斷的被風(fēng)吹到山頭，聚成大片大片的云。月亮在這淡黃與黑色交融的云中穿行，時而朦朧，時而清晰。風(fēng)停了，一切歸于平靜，只有云從這邊飄向那邊。月亮在天上漫步，俯瞰大地，時隱時現(xiàn)。
云蓋住了月亮，世界暗了下來。云飄著，月亮急匆匆的走在云后，只在云薄的地方留個模糊的身影。
忽然間，月亮從云后出來了。月光一瀉千里，從云縫里流出，將世界染的一片銀白。
如水一般的月光從云邊上不斷溢出，云也羞愧的躲向山頭。不斷蔓延的月光把大地變的一片光亮，萬里未斷的月光將大地整個拂了一遍。
月光跳躍在青枝綠葉間，來回穿梭在山頭山腳，整個山谷一片光亮。但月亮離山頭越來越近了，不知不覺的與山相接，不知不覺的下沉。月像個氣球般一躍一躍，徘徊在山頭。一點(diǎn)一點(diǎn)的一半消失了，再一點(diǎn)一點(diǎn)的只剩了一條銀線，慢慢的只剩下一個銀點(diǎn)，再慢慢的月留下最后一束月光，靜靜的走了。
一個靜謐的夜下山了。
以搭橋?yàn)轭}的初中篇六
“來吧！加油……”操場上有學(xué)生的喊叫聲。正在舉辦什么活動！哦，原來是初三正在舉辦的好玩的游戲——過橋！
這是一場促進(jìn)學(xué)生之間友誼和默契的比賽?！艾F(xiàn)在重申游戲規(guī)則，”體育老師嚴(yán)肅地說?！懊堪?0人，除了尖子生，每人拿一份報紙，第一個玩家把報紙往前放，后面的玩家不斷把后面的報紙遞給前一個玩家。如果他們不能觸地，那就是犯規(guī)。先到達(dá)終點(diǎn)的'隊(duì)獲勝?！?/p>
游戲即將開始。在裁判的命令下，運(yùn)動員們以極快的速度行進(jìn)。操場上，我們班的啦啦隊(duì)員揮舞著彩旗，為隊(duì)員們吶喊助威。我看到三(2)班一開始就很突出，他們的組員配合默契。班上的尖子生把報紙放在不遠(yuǎn)或近的地方，距離合適。然而我們班的選手起步比其他班落后半拍。啦啦隊(duì)的叫聲回蕩在操場上，但是我們班隊(duì)員手里的報紙似乎不起作用。放在地上的時候被風(fēng)吹，耽誤了很多時間，直到隊(duì)員調(diào)整報紙。另外，每次我們的領(lǐng)導(dǎo)把報紙放得太近，似乎都很難贏。有些課就要走到盡頭了。我們離別人還很遠(yuǎn)！
游戲結(jié)束了。不出所料，三(2)班第一，我們班最后。"失敗是成功之母。"我們輸?shù)袅吮荣?，但我們沒有失去斗志。我相信我們在未來的活動中會表現(xiàn)得更好。
以搭橋?yàn)轭}的初中篇七
待人寬容，便是待己寬容。學(xué)會寬容，寬容的對待自己，也寬容的對待別人。多一分寬容，便會少一分斤斤計較。生活中學(xué)會寬容比什么都重要，心寬容了，心態(tài)便好了，心態(tài)好了自然就會很快樂。不會寬容的人注定是不快樂的，他凡事都斤斤計較，怕吃虧似的。換而言之這樣的人就是有臆想癥，總覺得別人占他便宜，自己損失了多少似的。這樣的人就是心胸狹窄，凡事都不會向好的方面想，如果他靜下心來想想，就會發(fā)現(xiàn)，沒有人會總想到占便宜，就他自己想多了而已。還有就是他總覺得別人都是壞人就他一個好人。
何不帶著寬容的心態(tài)去認(rèn)識別人呢?有些事情可以理解，但是為什么非要什么事情都如此狹窄呢?不知道這樣隨時可能傷害一個人嗎!所以這樣沒有寬容心的人，我用另一個詞語形容那就是沒腦子，原因自然是因?yàn)橛心X子的才不會這么做。還有不會寬容的人總覺得別人在針對他，我就不明白別人為什么會總針對你一個人了。
寬容是一種美德，真正發(fā)自內(nèi)心的寬容會讓人感到快樂。這種快樂給你給別人都好，會因?yàn)槟愕膶捜荻鴲凵夏恪蛔杂X的就相信你。所以無論從哪方面說，寬容對我們來說都是必須具備，而不可少的。寬容了世界就開闊了，走到哪里你都會覺得美好，會給別人帶來信任，別人也會因此而信任你。
寬容之心人皆有之，其實(shí)每個人都有寬容之心。都不是什么十惡不赦的大壞人，都會感動，都有良知。只要有良心嗎便不是什么十惡不赦的人，也就有寬容。他們只是被利益暫時的蒙蔽了雙眼，相信他們是會醒過來的。寬容是一朵善良的花朵，寬容的人一定是個善良的人。他們很樂于幫助別人，會很愿意原諒別人的過錯。寬容的人總是竭盡全力的幫助別人。把善良分給別人，他們會覺得很快樂。而不像那些不會寬容的人，整天算計這算計那的，多怕多出一分似的。那張臉看上去完全不同，就像別人和他有仇似的，或者那個人欠他錢似的。你要有多難看，他就有多難看。我不能保證別人是否寬容，但至少我可以保證自己會做一個寬容的人。我幸福快樂，因?yàn)槲覍捜荽?。寬容待人，寬容善良，無論是誰，都會快樂。
寬容之心2。
寬容是美麗的感情，寬容是良好的心態(tài)，寬容是崇高的境界。能夠?qū)捜輨e人的人，其心胸像天空一樣寬闊、透明，像大海一樣廣浩、深沉。寬容曾經(jīng)傷害過自己的人，以德抱怨是寬容的最高境界，是人性中最美的一首詩。
記得有一次，我在樓道里閑逛，同桌正在拖樓道，不小心把拖把的拖布從我鞋上拖了過去，一下子把我的白布鞋弄臟了。我大聲叫起來：“喂，你干嘛啊?”同桌心虛地說：“對不起，我不是故意的?！蔽也灰啦火垼骸皩Σ黄鹁屯炅税?我要是把你的鞋弄臟了，你好受嗎?”同桌沒再說什么，默默地回到了教室。“哼!以為這樣就了事了嗎?等一下有你好受的!!!”我憤怒地說著。我拿著一把有著黑黑的拖布的拖把，走到同桌面前，把拖布放到了她的鞋上。同桌抬頭看了我一眼，沒作聲。奇怪的是，我并不覺得這樣做很滿意，她的目光總使我有些不自在。
幾個月過去了，我早已把這件事拋到了九霄云外去了。期中考試甩鋼筆墨時，我不小心將鋼筆墨甩到了同桌的衣服上?！鞍パ?，真對不起。”我不安地說。我想起幾個月前的事情，心想：這回可完了，讓她抓住了把柄，她肯定不會讓我好受的。可她卻不怎么生氣，沖我燦爛一笑說：“沒關(guān)系。”從此，我和同桌成了好朋友。一次偶然的機(jī)會，我問她：“那次我那么對待你，你為什么不生氣”她笑著說：“人應(yīng)該學(xué)會寬容，那樣才會快樂?！?/p>
同桌的話，使我深受啟發(fā)：原來我太過計較，小肚雞腸，才會無端失去友情。
人世間最寶貴是什么?是寬容。寬容是世界上稀有珍珠，寬容的人幾乎優(yōu)于偉大的人，善于寬容的人，總是在播種陽光和雨露，醫(yī)治人們心靈和肉體的創(chuàng)傷。同寬容的人接觸，智慧得到啟迪，靈魂變得高尚，襟懷更加寬廣。
所以，請大家學(xué)會寬容。因?yàn)橹挥袑捜菽悴艜玫秸嬲挠颜x，因?yàn)閷捜荩艜鼓愀斓拈L大。
寬容之心3。
寬容，雖然只是一個普普通通的詞語，但是，他卻包含著不平凡的含義。
——題記。
民族英雄林則徐曾經(jīng)說過一句話：“海納百川有容乃大，山高萬仞無欲則剛?！耙馑际侨耍牒Ｅc山一樣，學(xué)會寬恕別人，冰釋前嫌的接受別人。這個道理看似簡單，卻又引人深思。
我曾經(jīng)看過一則小故事，它講述了在明朝年間山東濟(jì)陽人董篤行在京城做官。一天，他接到家信，說家里蓋房為地基而與鄰居發(fā)生爭吵，希望他能借權(quán)望來出面解決此事。董篤行看后馬上修書一封，道：“千里捎書只為墻，不禁使我笑斷腸;你仁我義結(jié)近鄰，讓出兩尺又何妨?！凹胰俗x后，覺得董篤行有道理，便主動在建房時讓出幾尺。而鄰居見董家如此，也有所感悟，同樣效法。結(jié)果兩家共讓出八尺寬的地方，房子蓋成后，就有了一條胡同，世稱“仁義胡同“。
這則小故事簡明扼要的向我們闡述了“寬容“一詞。董篤的一封信，讓原本各不相讓的兩家不為己利，各讓了幾尺土地，成了一條“仁義胡同“，受到世人贊頌。這說明了，寬容并不是什么震驚世界的大事，寬容就在我們身邊。
這種故事不僅在古代，在近代，也發(fā)生過許許多多寬容的事例。
我們敬愛的周總理一向被人們稱作禮貌待人的楷模。有一次，周總理請一位姓朱的理發(fā)師給他刮臉，剛刮到一半，周總理忽然咳嗽了一聲，朱師傅沒提防，刮了個小口子，朱師傅心里一陣緊張，忙說：“我工作沒有做好，真對不起總理?！爸芸偫砦⑿χ鴮捨克f：“怎么能怪你呢!全怪我咳嗽沒和你打招呼。還幸虧你刀躲得快?！笆潞?，周總理還一再向朱師傅道謝，盡力消除朱師傅的顧慮。
從這件小事中，我們不難領(lǐng)會出：寬容其實(shí)并不是什么“高難度特技“，只需一句話，一個眼神，一些手勢，便可以在人與人之間搭起一條無形的“友誼之橋“，他將原本橫眉冷對的兩個人，緊密地聯(lián)系到了一起。
“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷?！斑@是作家雨果的一句名言，它讓我明白了，生活中離不開寬容的心，唯有懂得寬容的人，才能得到大家寬容。
寬容是一種博大的胸懷，是一種高尚的美德，只有寬恕別人，才能給自己帶來廣闊的天空。讓我們用“寬容“這個粘合劑，將人與人的距離拉近，心與心的裂縫愈合，手牽手一起迎接美好的明天!
寬容之心4。
一個熟悉而又陌生的身影慢慢走出我的視野，感覺是那樣的滄桑，是那樣的無力，那樣的無助，他不是別人——我的父親。
父親是一個老實(shí)為人忠厚的老頭，喜歡說說笑笑，一雙深邃的眼睛早已深陷了下去，看上去卻是那樣炯炯有神，雙鬢早已經(jīng)發(fā)白，額頭上深深淺淺的溝壑猶如一座座大山，父親從來不會生氣，即使你給他再大的難堪和心寒他都不會生氣，他只是翹起長滿胡渣的嘴角微微一笑，一個和藹可親的老頭看上去是那么的樂觀。
被推出校門的父親是那樣的沮喪，推著他那凍僵的自行車，在我的視野中慢慢前行，父親的雨衣帽掉了，我剛想伸手喊他，但他的樣子是那樣的無力，那樣的無助，滄桑的身影在我模糊的眼前消失殆盡。
天依舊是那樣灰暗，那樣朦朧，朦朧中夾雜著寂靜，寂靜的可以聽見我心跳的聲音，父親走了心里總有一股說不出的滋味，眼里總有一股熱流在涌動，流進(jìn)我的心里，是苦的，是咸的，是父愛包容一切的味道。
在我的心里，只留下模糊的一片……。
寬容之心5。
“你跟我說，你的成績到底是怎么回事!”
“我不知道?！彼恼f道。
“成績下降這么多，你不知道，好，那我告訴你，兩個星期沒去補(bǔ)課，你到底去哪了，說啊!”話畢，那母親的淚水奪眶而出，心力交瘁地看著他。面對母親的眼神使他無言以對。
“是，我沒有去補(bǔ)課，你知道嗎這樣的生活我已經(jīng)過夠了，幾乎天天補(bǔ)課，我的壓力你知道有多大嗎?你沒有補(bǔ)過課，你是……”話未說完孩子的臉上多出了一記耳光所賜的印記。
母親癱坐在沙發(fā)上，雙目無神放低聲音說“：你現(xiàn)在就滾出這個家!”
話聲一落，孩子摔門而出，剛剛心中存留的愧疚早已拋到九霄云外，孩子想徹底的放縱自己，于是走進(jìn)了網(wǎng)吧，看著魚龍混雜的人們，嗅著廉價二手煙氣與腳氣的混合著的氣味，使原本就稀薄的空氣在這里顯得尤為珍貴。他退了出來覺得那里不屬于自己。
他沿著馬路呆呆的走著，忽的被歡笑聲驚醒，他順眼望去，一個母親拉著她剛放學(xué)的孩子，小孩子依偎在母親身旁，時不時傳出歡悅的笑聲。他也被這一幕所感染，北方冬季的肅殺，在愛的映射下也溫暖無比。
這時，少年想起了他的母親，母親從小因家中重男輕女的封建思想便不讓她讀書，好強(qiáng)的她，自己在冬天跑到學(xué)校的土坯房外偷聽老師講課，雙手都因此而留下難以消退的傷病，就這樣堅強(qiáng)的母親聽完了小學(xué)的課程，16隨便出去打工后來通過自己的努力與堅持不懈的奮斗，終于打拼出今天的成就。忽的，懊悔與愧疚涌上心頭，沖刷著少年心中的叛逆，其眼中的淚水也在不停的打轉(zhuǎn)，不想讓人窺探到他的軟弱，假意用手拂過臉頰，拭去那一滴傷心淚，這時才發(fā)現(xiàn)他的話刺痛了母親的心，對自己的埋怨油然而生。
這時，一束燈光打在他的身上，車子由疾而緩?fù)５搅怂纳磉叄赣H急忙從車上下來，將早已準(zhǔn)備好的外套披在孩子身上，撫摸著孩子的臉頰嗔怪道：“這么冷的天出門不多穿點(diǎn)，可把我擔(dān)心壞了，以后媽媽一定多采納你的意見!”少年的淚水終于奪眶而出而這次眼淚不同于從前這是少年心中寒冰的消融也是少年成長的印記。
以搭橋?yàn)轭}的初中篇八
“世上無難事，只怕有心人！”，人生如橋，只要經(jīng)的起河水的沖擊，就能扎穩(wěn)腳步，成為一個頂天立地的男子漢。
今天，我們幾個同學(xué)一起回家，路過那條再也熟悉不過的小河。這條小河雖然有時生氣會“罷工”，但還是那樣盡職盡責(zé)，它雖比不上大江大洋波瀾壯闊，也比不上名河名川那樣美名遠(yuǎn)揚(yáng)。但它的水依然是那么清澈，那樣令人陶醉，于是，我們便有了“搭橋”的'意思。說時遲，那時快，一塊塊石頭投入水中，卻無影無蹤。原來是這水流太急，選的地方不好。
經(jīng)過我們的精挑細(xì)選，我們選了一段寬度較窄，水流較慢的地方，石頭一塊一塊投入水中，卻都沒有露出水面。我著急地說：“這可怎么辦？”然而我的伙伴范帥鵬卻胸有成竹地說“看我的”。說完，他便拾起一塊大石頭投入河中，只聽見“噗通”一聲，大石頭呈現(xiàn)在水面。我們趁熱打鐵，那小石頭往上面放。一會兒，放得差不多了，我上去踩了踩，感覺很平穩(wěn)，便有找來一塊石頭放在上面，可誰知，一波未平，一波又起。水又漸漸漫上石頭，我靈機(jī)一動，從石板下又掏了幾塊石頭，又找來幾塊方磚，放在下面當(dāng)橋梁。一會兒，水位漸漸下降，河水都從下面流過去，我們幾個也都欣慰地笑了。我們看著河水一次次沖擊“橋”，而我們卻無動于衷，因?yàn)槲覀冎?，我們的“橋”是牢固的。我們看著我們的“小橋”，從無到有，從有到牢固，就像看到一個小孩從小到大茁壯成長，心里像吃了蜜一樣，別提多甜了。
是的，橋如人生，一旦有什么缺點(diǎn)，有家長有朋友幫我們糾正。我要經(jīng)風(fēng)雨，壹長才干，不能一面臨困難就退縮。因?yàn)闇厥依锏幕ǘ湟坏╇x開溫室，它只有等待死亡。唯一的方法就是：從現(xiàn)在開始，經(jīng)歷風(fēng)雨，增長才干，茁壯成長。
以搭橋?yàn)轭}的初中篇九
上課鈴一響，老師走進(jìn)教室，告訴我們今天要做的實(shí)驗(yàn)是，用一張報紙、一段膠帶、一把剪刀來做成一座橋，必須承受住四個鉤碼，每個鉤碼有50克重。我們井然有序地分好了小組，有了自己的搭檔。陶老師剛把材料發(fā)了下來，大家就都迫不及待地開始嘗試?？粗鴦e的小組都開始了，我的搭檔也心急如焚，不斷地催促我：“趕緊呀，快想想辦法?！笨粗車耐瑢W(xué)，我陷入了沉思：用一張報紙搭橋，我從來沒做過，應(yīng)該怎么做呢？我苦思冥想，腦子里突然有了一個念頭。
還記得數(shù)學(xué)老師說過，三角形具有穩(wěn)定性，可三角形根本不行呀，它上邊是尖的.。想著想著，我想到了用兩個三角形組成一個梯形，肯定很穩(wěn)，便開始做了起來。我打量著報紙，和搭檔一起將報紙左邊和右邊都做成了三角形。呀，剛剛好，我的心里頓時欣喜若狂。我們又用雙面膠把兩個三角形粘在一起成了一個梯形，然后小心翼翼地把一個鉤碼擺上去。嗯，沒有問題，再來！1、2、3……12，等到第13個鉤碼放上去時，橋倒下了。就這樣，我們的橋承受了12個鉤碼，在所有紙橋中，承受的鉤碼最多，得了全班第一。
聽著老師宣布結(jié)果，我的心里樂開了花?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)真是有趣又激動人心呀！
以搭橋?yàn)轭}的初中篇十
教室里，同學(xué)們一個個埋頭苦讀，火藥味十足。為了迎接中招考試，一個比一個用功。玩樂時間越來越少，所有時間幾乎都用來奮戰(zhàn)。我這個人呢，平時就愛玩，現(xiàn)在該如何是好呢？被迫停息娛樂，轉(zhuǎn)戰(zhàn)學(xué)海。時間安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，什么時間學(xué)什么科，寫什么作業(yè)------，井然有序！晚上也不敢早睡，還要多學(xué)一會兒，早上又早早地進(jìn)教室讀書。
朋友愕然，轉(zhuǎn)而笑容滿面，說我變了，變得大度了，會體諒人了。這下輪我愕然了。
以搭橋?yàn)轭}的初中篇十一
楚村雪晴后，蕭蕭落晚風(fēng)。因思故國夜，臨水幾株空。煮茗燒干脆，行苔踏爛紅。來年未離此，還見碧叢叢。秋來，風(fēng)吹，葉落，歸根。
人們常說“枝繁葉茂”，春天的嫩葉總在金燦燦的陽光之下，展現(xiàn)出那一抹的嫩綠，讓人感到生機(jī)勃勃。夏天的綠葉，顏色深綠，呈大長型，脈絡(luò)清晰可見，如一把碩大無比的綠傘，為人拂去炎熱的陽光?？捎钟卸嗌偃耍⒁獾侥乔锾炜菸穆淙~，落葉很黃又帶一些棕色或紅色，又有點(diǎn)兒皺，輕輕一捏，便碎了。
馬路兩邊有無數(shù)棵樹，就有無數(shù)片落葉，秋天一來，北風(fēng)“呼呼”，把它們從樹上吹落，一片一片飄落到地上，無數(shù)輛車從它們身上軋過，落葉卻無悔，我無法想象它們被風(fēng)刮下去的勇氣在哪，這不就是種自我了結(jié)的行為嗎？兒時，總認(rèn)為落葉飄零至地，是件很可憐的事，北風(fēng)把它們送離大樹，送離他們的母親，忍不住為它們感到婉惜，深秋之寒頓時涌上心頭。
可我才知道，我錯了，徹徹底底地錯了，落葉飄零往往不是種可悲的事，更多的是關(guān)愛，等它飄零到地，化為泥土?xí)r，卻哺育了下一代，使來年綠葉常青。順手撿一片落葉，用心靈去傾聽，那便像一個個小精靈在跳躍著，一股生命的力量在手指間躍動……落葉，在夕陽的陪伴下完成了最后一次飛翔的跳躍，又何嘗不是一種偉大，正如龔自珍所講的“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！?/p>
葉雖落，情還在，落葉飄零卻撒下了后代希望的種子，落葉如此，人亦如此。
以搭橋?yàn)轭}的初中篇十二
自幼曾攻經(jīng)史，長成亦有權(quán)謀。王千龍者，筆名入海也。吾創(chuàng)業(yè)始于學(xué)，未半中道而演講，僅獲碩士之位，然吾無不令眾人仰慕。吾風(fēng)度翩翩，玉樹臨風(fēng)，英俊瀟灑，雄姿英發(fā)，風(fēng)流倜儻，若非如此，則吾僅為一介草民。不在話下。
吾天資聰慧，自比朱熹，守仁，此為史實(shí)，亦為事實(shí)。親友憐吾，吾不勝榮幸，故奮發(fā)圖強(qiáng)，鑿壁偷光，懸梁刺股，此皆為皮毛。且吾不懈于私塾，每逢新知難題便忘身于外，廢寢忘食，以報親友之殊遇。
吾之全盛時期于西工大附中，時時名列前茅，各州各縣無人不知無人不曉，若因松懈而落后，則如電光火石般反吾之原位，只因吾以事無大小，悉以咨師，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。不在話下。
然雖歷經(jīng)坎坷，終榜上有名，會元、解元、狀元三元兼得，榜眼探花比于吾皆相差甚多，吾以吾乃唐寅轉(zhuǎn)世，萬世輪回，唐寅重又回歸，叱咤風(fēng)云，誰敢與爭鋒？論天下英雄，非吾莫屬，朱熹守仁皆可望不可及，后為父曰：“吾兒若留學(xué)于西洋，必成大器！汝當(dāng)去也，家資豐厚，不必念及學(xué)資，吾當(dāng)助吾兒?！彼煳峋妥x于普林斯頓。又?jǐn)?shù)年，吾已攻讀碩士之學(xué)位，父母大喜，令親友稱贊不已?；蚴俏崽熨Y聰穎，亦或是吾勤奮刻苦，奮發(fā)圖強(qiáng)，時時溫故知新，日省吾身。
然此皆為過眼云煙，吾只愿莘莘學(xué)子，汝當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)求知，日后忠心報國，為國事盡綿薄之力，嗚呼——此生足矣?。?！
以搭橋?yàn)轭}的初中篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我國旗下講話的內(nèi)容是《邁好第一步》。
盛夏里的炎熱才剛剛褪去，我們就迎來了金燦燦的秋天，迎來了嶄新的學(xué)期。五星紅旗冉冉升起，我們踏入了另一段學(xué)習(xí)生活，站在新的起跑線上，朝著火紅的朝陽揮灑我們青春努力的汗水。
高年級的學(xué)姐學(xué)長們：過了愉快輕松的假期，你們已進(jìn)入了知識和能力大幅度提升的關(guān)鍵，我希望你們在這期間不斷努力，在新學(xué)期使自己提高進(jìn)步，尤其是進(jìn)入沖刺的初三前輩，在最后一年中，我希望你們能不懈地學(xué)習(xí)，預(yù)祝你們在明年的中考中發(fā)揮自己的實(shí)力，為自己三年的學(xué)習(xí)畫上一個圓滿的句號。
新學(xué)期新氣象，新的希望新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，而未來是一個未知數(shù)，需要我們用勤勞和智慧去探索。我衷心地希望每一位老師、每一位同學(xué)都能以滿腔的熱情、飽滿的自信、昂揚(yáng)的精神投入到另一個新學(xué)年的工作、學(xué)習(xí)中，用汗水澆灌成長，用努力收獲成果，讓俊波的明天更加輝煌、燦爛！
我的演講完畢，謝謝大家！
以搭橋?yàn)轭}的初中篇十四
若垂天之云的羽翼是傳說中大鵬的財富；如鉆石般耀眼的王冠是英國女王的財富；像羈鳥出樊籠般的悠閑是詩人陶淵明的財富。而我的財富是什么呢？是古今中外的典籍。
這些不朽的著作賜我以睿智，教我以良善，待我以真誠，賦我以美感。她芬芳了我的書屋，繽紛了我的生活，雋永了我的思想。
文學(xué)有如一片海洋，我駕著一葉扁舟徜徉著，盡覽大海的廣闊與豪情。
有人說，不懂得欣賞詩歌的人就不懂得文學(xué)。詩歌是我的最愛。
在詩歌的國度里，我的情感是那么的豐富。我羨慕“天空沒有翅膀的痕跡，而我早已飛過”的空靈；我嫉妒“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明”的深邃；我渴望“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的友誼；我向往“晨光理荒穢，帶月荷鋤歸”的隱逸。我為“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”而欣喜；我為“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”而感動；我為“萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺”而哀傷。
在詩歌的國度里，我的精神是那么的自由。多少次幻想著自我打著一把油紙傘，漫步在幽長的雨巷，聞著紫丁香的芬芳。多少次夢想與李白對月暢飲，高歌一曲，抒發(fā)“天生我材必有用”的豪情。多少次憧憬和蘇軾花前月下，一同吟詠“但愿人長久，千里共嬋娟”，演繹一段才子佳人的浪漫故事。
在詩歌的國度里，我找到了良師益友。當(dāng)我遇到困難時，雪萊安慰我說：“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”當(dāng)我孤獨(dú)時，王勃笑道：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”當(dāng)我迷茫時，泰戈?duì)栞p輕地對我說：“愿生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美?！碑?dāng)我為他人的誤解而難過時，但丁堅定地說：“走自我的路，讓別人說去吧！”
離開詩歌的王國，我又駛?cè)霘v史的長河中。憶往昔，有多少風(fēng)云人物曾主宰著人類的歷史。而我只為王昭君手執(zhí)琵琶，遠(yuǎn)嫁大漠的壯舉而感慨。在那個戰(zhàn)火頻發(fā)的年代，也許和親這種政治聯(lián)姻政策是救百姓于水火之中，避免生靈涂炭的最好選擇，雖然它是以一個纖弱女子的感情和婚姻為代價的。我只欽佩孝莊太后一生輔佐三朝皇帝卻深埋自我幸福的大義。當(dāng)一個女人的權(quán)力逐步擴(kuò)大時，那么她身邊的人都將逐漸遠(yuǎn)離她，她注定是孤獨(dú)的。我感慨，我欽佩，只因?yàn)樗齻兒臀乙粯佣际桥?。在那個男尊女卑的時代，她們卻為歷史留下了濃墨重彩的一筆，她們實(shí)在是所有女性的驕傲。
文學(xué)又如一片叢林，處處充滿著神秘與驚險，我是一個跋涉者，探索著未知的方向。
在這片叢林中，我揭開喬伊斯神秘的面紗；走進(jìn)川端康成筆下那座既壯美又悲傷的京都；聆聽泰戈?duì)柵c神的對話；在普魯斯特的憂傷中與他一齊追憶似水年華。
書是我最寶貴的財富，它教會我愛與成長，它將世間一切真善美與假惡丑交織在一齊，將人生詮釋得清清楚楚。
我愿與書共舞，在人生的舞臺上跳出最優(yōu)美的舞步。
以搭橋?yàn)轭}的初中篇十五
每一個人都擁有屬于自我的“法寶”，這也使得每個人在不一樣方面會有奇跡般的表現(xiàn)，而這恰恰是一個人一生的財富。
那是一次再平?？墒堑目荚嚵?，可對我來說卻一點(diǎn)都不平常。
在炎熱的夏天上完體育課后，恨不得把自我塞進(jìn)冰箱里，頭腦發(fā)脹，渾身發(fā)熱，四肢奇累，卻又要埋入考卷。這實(shí)在是令人不爽加疲憊。寫了沒多久便趴了下來，心想：唉！這該死的考試，真叫人煩，考考也就算，還非得在體育課后，教師肯定又吃錯藥了！算了，這次就不管考幾分了，趕快填完睡一會，休息休息，明天還有比賽要打。
我重新坐了起來，開始瘋狂地計算，不一會兒，卷子便做完了。一看手表，還有二十五分鐘，心里真是偷著樂，還能夠睡那么長時間哩。
我一頭扎了下去，沉重的眼皮合上后感覺猶如進(jìn)入仙境一般，甚是愜意。
“醒醒，考試你還睡覺！”教師拍了拍我的頭。我吃力地睜開眼：“做完了啊?！苯處熌闷鹞业木碜臃^來。啊，差點(diǎn)把尿嚇出來，反面沒做！
腦后傳來一陣笑聲。我連忙看手表，十分鐘！做四道大題？我忍不住在心里質(zhì)問自我有幾成把握。可我卻絲毫不為此感到緊張，一把從教師手中奪下卷子，拿出草稿紙，飛也似地演算起來。
當(dāng)我寫完最終一個字時，鈴響了，收卷。后桌拍了拍我的肩，開玩笑地說：“緊張死了吧？！”我一臉狐疑：“為什么要緊張？”“十分鐘做整整一面，你不緊張？得了吧！換誰都緊張。除非你是瞎做！哈哈！”我開始懷疑自我是不是漏看了什么條件，題目會不會錯。
第二天，試卷發(fā)了下來，全班第三，我狂喜。下課后，教師將我叫到辦公室：“小子，心里素質(zhì)不錯嘛，這么點(diǎn)時間都不緊張，真是一顆‘大心臟’?。 蔽倚α诵?。
午時的球賽如期舉行，烈日下，雙方拼得你死我活。有好幾個隊(duì)員都抽筋了。
離比賽結(jié)束還有半分鐘，我們班還落后一分，球權(quán)在我們手上，旁邊觀賽的同學(xué)開始倒數(shù)，焦急無比。我篤悠悠運(yùn)著球，腦子里卻盤算著怎樣攻入這一球。還剩八秒，我開始加速，一個變向晃過防守隊(duì)員后，急停，起跳，出手！球在籃筐上彈了幾下，落入球網(wǎng)。一旁緊張的隊(duì)友歡呼著向我跑來，不停地喊：“贏了！哈哈哈！”
喜悅過后，我發(fā)現(xiàn)了屬于自我的法寶。那就是我的財富——一顆“大心臟”！
以搭橋?yàn)轭}的初中篇十六
周一“丁”開始上課，老師快步走進(jìn)教室宣布：“今天班會，請同學(xué)們選一個勞動委員。同學(xué)們都沉默了，你看看我，我看看你。沒有一個學(xué)生知道選擇誰。有同學(xué)在悄悄討論；有的同學(xué)在認(rèn)真思考；其他同學(xué)絞盡腦汁也不知道選誰。大家都很緊張。突然，我站起來說：“老師，我可以自己選嗎？”“老師說：“好吧，說說你為什么想當(dāng)勞動專員？”我回答說：“我和李曉慶是好朋友，李曉慶是二（3）班的勞動專員。我要像她一樣熱愛勞動，關(guān)心集體，帶領(lǐng)同學(xué)打掃教室，打掃區(qū)域！爭取被評為文明班，爭取在學(xué)校被評為好班。我希望學(xué)生們將來支持我的工作，我會做好我的工作?！边@時，整個教室響起熱烈的掌聲。
看到同學(xué)們的笑臉我好開心！
以搭橋?yàn)轭}的初中篇十七
自然界的進(jìn)化就很奇妙，我們知道，生物是由單細(xì)胞到多細(xì)胞、由低級到高級向前發(fā)展的，是由簡單走向復(fù)雜，我們?nèi)祟愒诂F(xiàn)在的地球上算得上進(jìn)化得最復(fù)雜的生物了。但因?yàn)槲覀儚?fù)雜，我們的身體的任何一個部件出了毛病，都會給我們帶來痛苦甚至死亡。這就說明，走向復(fù)雜未必是好事。在生物界中，有些生物，追求簡單，比如病毒，它甚至簡單到不是一個細(xì)胞，然而它卻無處不在，無時不在。如此看來，簡單不失為一種生活策略。
簡單不失為一種生活策略。沒有簡單，哪來諸葛亮的“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”的志存高遠(yuǎn)、淡泊名利；沒有簡單，哪來陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”的心地澄凈、瀟灑清明；沒有簡單，哪來王維的“明月松間照，清泉石上流”的寧靜閑適、平淡幽遠(yuǎn)；沒有簡單，哪來劉禹錫的“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”人生體悟、深刻哲思；沒有簡單，哪來蘇軾的“但愿人長久，千里共嬋娟”的睹月思人，共祝天下；沒有簡單，哪來譚嗣同的“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的凜然不懼、舍生取義。
簡單不失為一種生活策略。蘇武，比大漠還要古老的漢使，守望著他的高原，大漠的風(fēng)雕刻出手掌的龜裂，大漠的霜雪染白了他的雙鬢，草原上的樹孤獨(dú)地守望著自由，鷹群年復(fù)一年地畫出亙古的弧線，我聽不見他的哀嘆，只看見光滑而禿的漢節(jié)，于是我懂得，簡單不僅是生活態(tài)度，更是生命流淌的血液。
我們偉大的無產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家和外交家周恩來總理，為中華人民共和國的建立立下了汗馬功勞，在建國后一直擔(dān)任政府總理的職務(wù)，并在外交上有卓越的表現(xiàn)，被國際上稱為最難對付的政治家！在生活上，他勤儉樸素，鞠躬盡瘁，死而后已，他死后沒有任何的存款，也沒有留下一子半女，甚至連骨灰都撒入大海，可以說他為中國人民奉獻(xiàn)了他的一切，他的智慧、他的忠誠、甚至是他的生命，風(fēng)流人物第一名，除了總理還能有誰？如此簡單，卻如此偉大！
簡單不失為一種生活策略，讓我們放下包袱，簡單生活，成就快樂灑脫的人生吧！
以搭橋?yàn)轭}的初中篇十八
對于愛情，我毫無頭緒，覺得它有如將各種顏料胡亂地潑到白色的畫板上。許多色調(diào)，幾多感慨?；蛟S于凌亂之中才能真正品味出它的味道吧。但這非是我對愛的不負(fù)責(zé)，它之于我太過深邃。我只能承認(rèn)自己是單細(xì)胞，不懂得它的真諦，可我也還不愿明白它所謂的魅力。
我，用灰色渲染一片天空，用綠色甩些希望的點(diǎn)跡，用黑色勾出一道曲折的小徑，用五彩刷一條氤氳的獨(dú)木橋，用金色繪出一座天堂--這是我夢的軌道，是我人生的旅途。
我低調(diào)地走過昏暗，走過荊棘；我走過迷霧，走過獨(dú)木。顧城說“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明?！蔽蚁嘈?，在終點(diǎn)定會光芒四射，百花吐馨！
還是想說：我不是畫家。但我愿有個調(diào)色盤，調(diào)自己的世界，或紅或藍(lán)或綠或白，或單調(diào)或煊爛或繁復(fù)或平淡。我的地盤我做主，我的未來我繪鴻圖！
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