幼兒園世界糧食日活動(dòng)教案(匯總22篇)

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幼兒園世界糧食日活動(dòng)教案(匯總22篇)
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幼兒園世界糧食日活動(dòng)教案篇一

在第xx個(gè)“世界糧食日”到來(lái)之際,為了讓小朋友從小樹(shù)立愛(ài)惜糧食、節(jié)約糧食的意識(shí),濂溪區(qū)第一幼兒園大二班圍繞“節(jié)約糧食,從我做起”這一主題開(kāi)展了系列活動(dòng)。

2017年10月9日,幼兒園利用周一國(guó)旗下講話(huà),讓幼兒知道每年的10月16日是“世界糧食日”,了解世界糧食日的由來(lái),知道節(jié)約糧食的重要性以及節(jié)約糧食的小竅門(mén),并向全園發(fā)起“節(jié)約糧食,從我做起”的倡議。為此大二班還專(zhuān)門(mén)開(kāi)展了愛(ài)糧節(jié)糧的集體教學(xué)活動(dòng),讓幼兒知道糧食的來(lái)之不易,學(xué)會(huì)愛(ài)惜糧食。

為了讓幼兒真實(shí)體驗(yàn)糧食得來(lái)的不易,結(jié)合幼兒園的小菜地大二班開(kāi)展了“我是小農(nóng)夫”的體驗(yàn)活動(dòng),在老師與部分家長(zhǎng)的陪同下親自參與松土、播種、施肥、等待、收獲。了解了糧食的生長(zhǎng)過(guò)程,知道農(nóng)民伯伯種植糧食的辛苦。

平時(shí)生活中幼兒常見(jiàn)的食物基本上為半成品或者是已經(jīng)加工好的食材,而為了讓幼兒更好地了解餐桌上食物是怎么來(lái)的,幼兒園組織幼兒參觀食堂,觀看廚師爺爺對(duì)食物進(jìn)行摘、洗、切、到最后的烹飪等環(huán)節(jié),了解食物加工的整個(gè)過(guò)程。在廚房每棵青菜,每個(gè)雞蛋甚至每粒大米都消耗了大量的人力物力,食物背后并不簡(jiǎn)單,我們浪費(fèi)的也不僅僅是看到的那一點(diǎn)點(diǎn)東西。

a節(jié)約糧食的小竅門(mén)。

1、珍惜糧食,適量定餐,避免剩餐,減少浪費(fèi)。

2、不攀比,以節(jié)約為榮,浪費(fèi)為恥。

3、不偏食,不挑食。

4、做節(jié)約宣傳員,向家人、親戚、朋友宣傳浪費(fèi)的可怕后果。

5、到飯店吃飯時(shí),點(diǎn)飯點(diǎn)菜不浪費(fèi),若有剩余可以打包回家。

b在班級(jí)節(jié)約糧食。

c在家庭節(jié)約糧食。

延伸拓展:節(jié)約其他資源。

一滴水可以折射太陽(yáng)的光輝,一粒米也可以折射出一個(gè)人、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族對(duì)待生活、對(duì)待未來(lái)的`態(tài)度。除了要節(jié)約糧食,我們還可以節(jié)約地球上其他的可利用資源,比如節(jié)約水電、節(jié)約用紙等活動(dòng)。

古人云:“靜以修身,儉以養(yǎng)德?!惫?jié)約是一種美德、是一種素質(zhì)、是一種修養(yǎng)、是一種智慧。通過(guò)此系列活動(dòng),不僅讓孩子和家長(zhǎng)了解世界糧食日的意義,同時(shí)從小培養(yǎng)孩子不挑食,養(yǎng)成愛(ài)惜糧食、不浪費(fèi)資源的良好習(xí)慣。節(jié)約資源,從我做起。

幼兒園世界糧食日活動(dòng)教案篇二

深入落實(shí)總體國(guó)家安全觀,深入實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,國(guó)家糧食和物資儲(chǔ)備局、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、教育部、科技部、全國(guó)婦聯(lián)決定共同組織開(kāi)展20__年世界糧食日和糧食安全系列宣傳活動(dòng)?,F(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

一、活動(dòng)主題。

糧食安全系列宣傳活動(dòng)主題是“端牢國(guó)人飯碗,保障糧食安全”。

近年來(lái),我國(guó)糧食綜合生產(chǎn)能力穩(wěn)定在較高水平,糧食庫(kù)存充裕,糧食供給由總量不足轉(zhuǎn)為結(jié)構(gòu)性矛盾,人們更加關(guān)注糧食質(zhì)量安全,消費(fèi)需求轉(zhuǎn)向“吃得好”和“吃得安全”“吃得健康”“吃得便利”。要加快推進(jìn)糧食供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,推動(dòng)糧食產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展,著力增加綠色優(yōu)質(zhì)糧食產(chǎn)品供給、確保人民群眾“舌尖上的安全”,著力解決市場(chǎng)化形勢(shì)下農(nóng)民賣(mài)糧問(wèn)題、促進(jìn)農(nóng)民持續(xù)增收,把中國(guó)人的飯碗牢牢端在自己手上,加快構(gòu)建更高質(zhì)量的糧食安全保障體系。

二、組織機(jī)構(gòu)。

(一)主辦單位。

國(guó)家糧食和物資儲(chǔ)備局、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、教育部、科技部、全國(guó)婦聯(lián)。

聯(lián)合國(guó)糧食及農(nóng)業(yè)組織。

(二)主會(huì)場(chǎng)聯(lián)合主辦單位。

省人民政府。

(三)主會(huì)場(chǎng)承辦單位。

省糧食局。

三、活動(dòng)安排。

(一)活動(dòng)組織。

國(guó)家糧食和物資儲(chǔ)備局會(huì)同有關(guān)部門(mén)單位負(fù)責(zé)制定活動(dòng)總體方案,組織開(kāi)展“糧安之星”評(píng)選發(fā)布和糧食安全大走訪大調(diào)研,策劃并組織主會(huì)場(chǎng)活動(dòng),協(xié)調(diào)中央媒體宣傳報(bào)道,制作下發(fā)主題宣傳冊(cè)、宣傳品,指導(dǎo)各省區(qū)市活動(dòng)的開(kāi)展。

省級(jí)糧食部門(mén)會(huì)同有關(guān)部門(mén)單位負(fù)責(zé)制定本地區(qū)活動(dòng)方案,組織開(kāi)展本地區(qū)主會(huì)場(chǎng)活動(dòng)、“糧安之星”評(píng)選發(fā)布和糧食安全大走訪大調(diào)研,協(xié)調(diào)地方媒體宣傳報(bào)道,準(zhǔn)備本地區(qū)宣傳資料和物品,指導(dǎo)本地區(qū)活動(dòng)的開(kāi)展。

地市級(jí)糧食部門(mén)會(huì)同有關(guān)部門(mén)單位按照省級(jí)活動(dòng)方案,組織開(kāi)展本地糧食安全大走訪大調(diào)研活動(dòng),協(xié)調(diào)本地媒體宣傳報(bào)道。

(二)活動(dòng)內(nèi)容。

20__年世界糧食日和糧食安全系列宣傳活動(dòng)包括“糧安之星”評(píng)選發(fā)布和糧食安全大走訪大調(diào)研。

1.“糧安之星”評(píng)選發(fā)布。

在全國(guó)范圍內(nèi)挖掘評(píng)選一批積極投身糧食事業(yè)、維護(hù)國(guó)家糧食安全的典型個(gè)人/集體。評(píng)選發(fā)布分國(guó)家級(jí)和省級(jí)兩級(jí)開(kāi)展。7月起,各省級(jí)糧食、農(nóng)業(yè)、教育、科技、婦聯(lián)等部門(mén)單位在本地區(qū)開(kāi)展評(píng)選,8月底評(píng)選出本地省級(jí)先進(jìn)典型10名,并向國(guó)家糧食和物資儲(chǔ)備局推薦報(bào)送1名先進(jìn)典型。9月底前,國(guó)家糧食和物資儲(chǔ)備局會(huì)同有關(guān)部門(mén)單位,從各地推薦的先進(jìn)典型中評(píng)選出10名全國(guó)先進(jìn)典型。10月16日,在杭州主會(huì)場(chǎng)發(fā)布“糧安之星”,并向社會(huì)各界發(fā)出保障國(guó)家糧食安全主題倡議。

各省級(jí)有關(guān)部門(mén)單位可結(jié)合本地實(shí)際,在10月16日當(dāng)天舉辦主會(huì)場(chǎng)活動(dòng),發(fā)布本地區(qū)“糧安之星”。

2.糧食安全大走訪大調(diào)研。

活動(dòng)期間,國(guó)家級(jí)和省級(jí)糧食、農(nóng)業(yè)、教育、科技、婦聯(lián)等部門(mén)單位,組織機(jī)關(guān)干部、農(nóng)業(yè)科技專(zhuān)家、涉農(nóng)院校師生等,走村入戶(hù)、深入田間地頭,對(duì)糧食問(wèn)題進(jìn)行摸底調(diào)研,認(rèn)真傾聽(tīng)農(nóng)民對(duì)國(guó)家糧食政策的意見(jiàn)建議,深入了解糧食安全方面存在的矛盾隱患;面對(duì)面宣傳國(guó)家糧食生產(chǎn)政策,講解糧食生產(chǎn)、收獲、運(yùn)輸、保管等方面的科技知識(shí),提高農(nóng)戶(hù)糧食種植和收儲(chǔ)技術(shù)水平。以工作小組形式開(kāi)展活動(dòng),每組3~5人,深入到2~3個(gè)村,進(jìn)行大走訪大調(diào)研活動(dòng)。

地方糧食部門(mén)要依托糧食產(chǎn)后服務(wù)體系,向農(nóng)戶(hù)宣傳推廣“代清理、代干燥、代儲(chǔ)存、代加工、代銷(xiāo)售”等“五代”服務(wù),提高糧食產(chǎn)后專(zhuān)業(yè)化服務(wù)水平,減少產(chǎn)后損失;依托國(guó)家糧食質(zhì)量安全檢驗(yàn)監(jiān)測(cè)體系,向農(nóng)戶(hù)宣傳推廣糧食品質(zhì)測(cè)報(bào)和監(jiān)測(cè)、科學(xué)儲(chǔ)糧技術(shù)服務(wù),促進(jìn)農(nóng)民增收增效。

10月16日,國(guó)家糧食和物資儲(chǔ)備局等主辦部門(mén)單位在主會(huì)場(chǎng)舉行大走訪大調(diào)研活動(dòng)授旗儀式。儀式結(jié)束后,國(guó)家有關(guān)部門(mén)派出工作小組分赴重點(diǎn)省份開(kāi)展活動(dòng)。結(jié)合各地情況,各省(區(qū)、市)舉行相應(yīng)授旗儀式,組織若干工作小組,開(kāi)展大走訪大調(diào)研活動(dòng)。

(三)進(jìn)度安排。

1.準(zhǔn)備階段。

省級(jí)糧食部門(mén)會(huì)同省級(jí)農(nóng)業(yè)、教育、科技、婦聯(lián)等有關(guān)部門(mén)單位按照本通知要求,結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際,制定本省(區(qū)、市)世界糧食日和糧食安全系列宣傳活動(dòng)實(shí)施方案,并于9月25日前報(bào)國(guó)家糧食和物資儲(chǔ)備局備案。

國(guó)家糧食和物資儲(chǔ)備局等主辦單位組織有關(guān)專(zhuān)家完成主題宣傳冊(cè)、宣傳品的制作,并于9月25日前發(fā)放到各地。在國(guó)家有關(guān)部門(mén)發(fā)放物品的基礎(chǔ)上,各省(區(qū)、市)結(jié)合本地區(qū)特色做好宣傳手冊(cè)、主題宣傳品等活動(dòng)物品準(zhǔn)備。

2.實(shí)施階段。

活動(dòng)期間,各省(區(qū)、市)有關(guān)部門(mén)按照本通知要求和本地區(qū)實(shí)施方案有關(guān)規(guī)定,組織開(kāi)展本地區(qū)“糧安之星”評(píng)選發(fā)布、糧食安全大走訪大調(diào)研等相關(guān)活動(dòng)。

世界糧食日當(dāng)天(10月16日),國(guó)家糧食和物資儲(chǔ)備局等主辦單位在杭州舉辦世界糧食日和糧食安全系列宣傳活動(dòng)主會(huì)場(chǎng)活動(dòng)。各省(區(qū)、市)也要舉行本地區(qū)主會(huì)場(chǎng)活動(dòng)。

3.總結(jié)階段。

10月31日前,省級(jí)相關(guān)部門(mén)要對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),并將活動(dòng)情況(含總結(jié)報(bào)告、活動(dòng)圖片、視頻材料等)報(bào)送國(guó)家糧食和物資儲(chǔ)備局、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、教育部、科技部和全國(guó)婦聯(lián)。

四、有關(guān)要求。

(一)各地要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),發(fā)揮部門(mén)優(yōu)勢(shì),密切協(xié)調(diào)配合,結(jié)合工作實(shí)際科學(xué)制定方案,加強(qiáng)人員和經(jīng)費(fèi)保障,確保各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行并形成規(guī)模聲勢(shì),把本次活動(dòng)抓實(shí)抓好。

(二)要把拓寬宣傳渠道、創(chuàng)新方式方法、增強(qiáng)宣傳實(shí)效落到實(shí)處,緊扣傳播規(guī)律和公眾關(guān)切,做好活動(dòng)宣傳報(bào)道和新聞服務(wù),積極融合傳統(tǒng)媒體和新興媒體優(yōu)勢(shì),努力形成全媒體覆蓋格局。

(三)切實(shí)貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神,改進(jìn)工作作風(fēng)、注重活動(dòng)內(nèi)容、厲行勤儉節(jié)約,嚴(yán)禁鋪張浪費(fèi)、大講排場(chǎng)和形式主義。

(四)要高度重視安全防護(hù)工作,同步部署消防、交通、防踩踏等安全防護(hù)措施,嚴(yán)格排查,消除隱患,落實(shí)應(yīng)急預(yù)案,嚴(yán)防各類(lèi)安全事故發(fā)生。

幼兒園世界糧食日活動(dòng)教案篇三

10月16日是“世界糧食日”,本周是世界愛(ài)糧周,為紀(jì)念世界糧食日的到來(lái),喚起學(xué)校學(xué)生對(duì)糧食問(wèn)題的.高度關(guān)注,培養(yǎng)學(xué)生們的節(jié)約意識(shí),張洪學(xué)校對(duì)全體師生開(kāi)展了“惜糧、節(jié)糧”教育。

以構(gòu)建節(jié)約型社會(huì),努力踐行社會(huì)主義榮辱觀為指針,以培養(yǎng)節(jié)約意識(shí)為主線,旨在通過(guò)動(dòng)員和引導(dǎo)全校師生“從我做起”、“從小事做起”,形成全社會(huì)愛(ài)糧節(jié)糧的良好氛圍。

以“愛(ài)糧節(jié)糧從我做起”為主題,

1、是進(jìn)行一次題為“糧食,生存之本”的國(guó)旗下講話(huà),讓學(xué)生了解我國(guó)是一個(gè)人口眾多的農(nóng)業(yè)大國(guó),目前全國(guó)人均糧食占有量?jī)H達(dá)到溫飽水平,糧食問(wèn)題仍然是國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的突出問(wèn)題。使廣大學(xué)生認(rèn)識(shí)到開(kāi)展愛(ài)糧節(jié)糧、反對(duì)浪費(fèi)宣傳教育活動(dòng),是事關(guān)國(guó)計(jì)民生、社會(huì)穩(wěn)定的大事。

2、是充分利用學(xué)校宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)開(kāi)展“愛(ài)惜糧食、節(jié)約糧食”主題宣傳活動(dòng),倡導(dǎo)節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的觀念。

3、是開(kāi)展“愛(ài)糧節(jié)糧,從我做起”主題班、隊(duì)會(huì)活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展主題班、隊(duì)會(huì),讓學(xué)生了解“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”是中華民族的傳統(tǒng)美德,自覺(jué)從現(xiàn)在做起,從自身做起,節(jié)約每一粒糧食,抵制和反對(duì)浪費(fèi)糧食的行為,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好風(fēng)尚。

4、是開(kāi)展校園愛(ài)惜糧食,節(jié)約糧食大檢查。

5、是通過(guò)“小手拉大手”等形式,開(kāi)展“愛(ài)惜伴我在校園,我把節(jié)約帶回家”活動(dòng);號(hào)召全校學(xué)生從我做起,監(jiān)督父母等家庭成員愛(ài)惜糧食,節(jié)約糧食,充分發(fā)揮少先隊(duì)員“小宣傳員”的作用,帶動(dòng)家庭參與節(jié)約型社會(huì)的建設(shè)。

1、各班主任一定要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí),高度重視這一問(wèn)題,要把節(jié)約、愛(ài)惜糧食的教育活動(dòng),作為班級(jí)德育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,長(zhǎng)期抓下去,并努力抓出成效。

2、加強(qiáng)對(duì)教師食堂的監(jiān)管,杜絕浪費(fèi),從老師做起,帶頭愛(ài)惜糧食。

幼兒園世界糧食日活動(dòng)教案篇四

20xx年10月16日是第35個(gè)世界糧食日,糧食作為人類(lèi)生存和發(fā)展的基礎(chǔ)在當(dāng)今世界人口劇增的狀況下成為一個(gè)重大的問(wèn)題,饑餓在世界許多地方時(shí)有發(fā)生。就我們幼兒園而言孩子挑食、偏食、剩飯的情況也時(shí)有發(fā)生。綜上原因糧食問(wèn)題需要我們高度重視,從自己做起,從現(xiàn)在做起。

為了從小培養(yǎng)幼兒珍惜糧食、節(jié)約糧食的好習(xí)慣,我們五齡組將圍繞“為地球媽媽節(jié)約一粒米”的主題,開(kāi)展愛(ài)糧、惜糧綠色教育實(shí)踐活動(dòng)。

1、讓幼兒觀察已發(fā)霉、變質(zhì)的食物,明白這些食物是哪里來(lái)的,在討論中萌生節(jié)約意識(shí)。

2、明確糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的,體驗(yàn)農(nóng)民伯伯勞動(dòng)的艱辛,培養(yǎng)幼兒積極動(dòng)手的能力。

社會(huì):愛(ài)惜糧食。

社會(huì):神奇的糧食。

體育:小馬運(yùn)糧(送軍糧)。

社會(huì):糧食是我們的好朋友。

附古詩(shī)《憫農(nóng)》。

鋤禾日當(dāng)午,

汗滴禾下土。

誰(shuí)知盤(pán)中餐,

粒粒皆辛苦。

春種一粒粟,

秋收萬(wàn)顆子。

四海無(wú)閑田,

農(nóng)夫猶餓死。

《江上漁者》。

范仲淹宋。

江上往來(lái)人,

但愛(ài)鱸魚(yú)美。

君看一葉舟,

出入風(fēng)波里。

綜合實(shí)踐:五谷雜糧畫(huà)“世界”

活動(dòng)目標(biāo):

1、知識(shí)與技能:認(rèn)識(shí)了解五谷雜糧的大小、顏色和形狀,了解種子貼畫(huà)的文化內(nèi)涵。

2、過(guò)程與方法:通過(guò)創(chuàng)作種子貼畫(huà)培養(yǎng)審美能力與創(chuàng)新精神,發(fā)展創(chuàng)造性思維,提高創(chuàng)新能力和動(dòng)手操作能力。

3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀:提高環(huán)保意識(shí)和節(jié)儉意識(shí),培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣和心理品質(zhì)。通過(guò)小組互動(dòng)的集體制作,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

教學(xué)重點(diǎn):選擇適當(dāng)?shù)姆N子進(jìn)行制作,在制作過(guò)程中有序的進(jìn)行拼貼。

教學(xué)難點(diǎn):作品的新穎、生動(dòng)、富于美感。

教具準(zhǔn)備:

教師準(zhǔn)備:五谷雜糧粘貼畫(huà)多幅、課件。

學(xué)生準(zhǔn)備:各種種子若干(大米、小米、綠豆、紅小豆、黃豆、玉米等)、卡紙、kt板、膠水、雙面膠等。

珍惜糧食,人人有責(zé),讓我們從身邊做起,從自己做起!

幼兒園世界糧食日活動(dòng)教案篇五

10月16日是第xx個(gè)世界糧食日,實(shí)驗(yàn)幼兒園開(kāi)展了以“愛(ài)惜糧食,從我做起”為主題的世界糧食日系列活動(dòng)。

老師向小朋友介紹了“世界糧食日”的由來(lái),通過(guò)故事、古詩(shī)等多種形式,讓幼兒了解了每一粒糧食都來(lái)自不易,知道糧食對(duì)人的重要性,懂得珍惜糧食的道理;通過(guò)猜謎語(yǔ)、拼擺糧食創(chuàng)意畫(huà)等多種形式,讓孩子們認(rèn)識(shí)五谷雜糧;讓孩子們做家里的小幫廚,感知糧食制作成食物的過(guò)程。

活動(dòng)最后,通過(guò)評(píng)比“文明餐桌流動(dòng)紅旗”“愛(ài)惜糧食小標(biāo)兵”等宣傳活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒參與到光盤(pán)行動(dòng)中,以此為契機(jī)教育幼兒珍惜糧食,做到不挑食、不掉飯粒、不剩飯,讓幼兒樹(shù)立文明用餐好風(fēng)尚。

幼兒園世界糧食日活動(dòng)教案篇六

20xx年10月16日是第xx個(gè)世界糧食日,為了讓孩子們從小樹(shù)立愛(ài)惜糧食、節(jié)約糧食的意識(shí),德清縣雷甸鎮(zhèn)第二幼兒園以“節(jié)約糧食從我做起”為主題,開(kāi)展了世界糧食日主題系列活動(dòng)。

在周一的升旗儀式中,辦公室主任沈如華老師就對(duì)小朋友進(jìn)行了“世界糧食日”主題教育,讓孩子認(rèn)識(shí)糧食的重要性。隨后各班教師通過(guò)生動(dòng)稻谷實(shí)物、圖片、視頻、故事等形式,讓幼兒了解稻谷、玉米等糧食作物的生長(zhǎng)過(guò)程,知道糧食是怎么種出來(lái)的,明白了農(nóng)民伯伯種植莊稼的辛苦。全園開(kāi)展“光盤(pán)小達(dá)人”比一比誰(shuí)的小碗最干凈的活動(dòng),通過(guò)文明進(jìn)餐評(píng)比的方式鼓勵(lì)孩子爭(zhēng)當(dāng)節(jié)糧小衛(wèi)士,督促小伙伴們光盤(pán),把愛(ài)糧、節(jié)糧落到實(shí)處。

除了幼兒園的師生,該園還發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)的力量,將宣傳活動(dòng)落實(shí)到每個(gè)家庭中,讓爸爸媽媽們都能了解、參與到節(jié)約糧食的活動(dòng)中,進(jìn)一步將節(jié)約的美德輻射到周邊。

“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易,半絲半縷恒念物力維艱”,勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,幫助幼兒認(rèn)識(shí)到糧食的重要與珍貴,也讓幼兒以“光盤(pán)”為榮、以節(jié)約為榮,讓節(jié)約成為一種時(shí)尚,讓節(jié)約糧食、珍惜糧食的意識(shí)扎根在幼兒心中,使全園幼兒養(yǎng)成愛(ài)糧節(jié)糧的良好品質(zhì),爭(zhēng)當(dāng)"節(jié)糧小公民"。

幼兒園世界糧食日活動(dòng)教案篇七

1.知道糧食與人民生活、國(guó)家建設(shè)有密切關(guān)系,用處很大。

2.知道糧食來(lái)之不易。

3.懂得要珍惜糧食。

4.珍惜糧食、愛(ài)惜食物,不浪費(fèi)。

5.愛(ài)護(hù)莊稼,不踐踏。

教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生知道糧食來(lái)之不易。

教學(xué)難點(diǎn):使學(xué)生懂得如何珍惜糧食。

1.動(dòng)畫(huà)課件。

2.谷子、麥子、玉米的頭飾。

3.大米、白米飯實(shí)物。

一、實(shí)物導(dǎo)入:

1.同學(xué)們,今天,老師給大家?guī)?lái)幾位好朋友,想不想見(jiàn)見(jiàn)他們?

2.歡迎他們和大家見(jiàn)面。(三位同學(xué)戴水稻、麥子、玉米的頭飾上)我們請(qǐng)這幾位朋友給大家做一下自我介紹。

水稻:我的名字叫水稻。小朋友們吃的白米飯是由我做成的。

麥子:小朋友們,你們好!我是麥子,白白的饅頭是用我做成的。

玉米:我是胖胖的玉米,小朋友們一定都喜歡我吧!我愿和小朋友們一年四季在一起。

3.同學(xué)們,你們喜歡這三位朋友嗎?他們有一個(gè)共同的名字叫什么?糧食。

板書(shū):糧食。

二、糧食來(lái)之不易。

1.糧食今天有許多許多心里話(huà)想對(duì)同學(xué)們說(shuō),你們想聽(tīng)嗎?(課件出示自制糧食擬人動(dòng)畫(huà),同時(shí)播放課文第一小節(jié)錄音)讓我們先請(qǐng)水稻來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧!

(1)小朋友,這是一碗普通的白米飯(出示實(shí)物白米飯),而“我”是一顆普通的米粒。小朋友們,你們可知道我是怎樣誕生的嗎?那么就讓我們一起去做一趟旅行吧!

演示動(dòng)畫(huà):《一粒米的來(lái)歷》中的場(chǎng)景一,場(chǎng)景四下載。

你們看,農(nóng)民們?cè)谧鍪裁矗孔屑?xì)觀察他們是怎樣插秧的。(農(nóng)民阿姨雙腳整天泡在冷水中,彎著腰,時(shí)間長(zhǎng)了,真是腰酸背痛。)。

出示場(chǎng)景五:禾苗在農(nóng)民伯伯的精心護(hù)養(yǎng)下,漸漸長(zhǎng)高了,為了讓莊稼長(zhǎng)得更加茁壯,農(nóng)民伯伯要做什么?(鋤草、施肥、噴灑農(nóng)藥、引水澆灌)。

出示場(chǎng)景六:經(jīng)過(guò)半年多時(shí)間的辛勤勞動(dòng),莊稼成熟了、農(nóng)民還要做些什么?(農(nóng)民們要把稻子割下來(lái),捆成捆兒,運(yùn)到地頭,再經(jīng)過(guò)脫粒,碾去稻殼等許多的工序,才能加工成我們現(xiàn)在吃的大米。)。

師:好,我們謝謝水稻先生的精彩表演,下面請(qǐng)小麥女士來(lái)說(shuō)一下吧!

(2)同學(xué)們,你知道我能做成哪些食品嗎?(據(jù)學(xué)生所答出示饅頭、面包、包子、油條、面條、餃子等食品的圖片。)。

小麥女士:好,大家說(shuō)得太好了,下面我要帶大家去看一看面包是怎么來(lái)的?

演示動(dòng)畫(huà)課件:《兒童營(yíng)養(yǎng)面包的由來(lái)》。

小麥女士:大家一定要切記這最后一句話(huà):“面包來(lái)得不易,千萬(wàn)不要浪費(fèi)?!?/p>

師:讓我們感謝小麥女士的精彩演說(shuō),由于時(shí)間關(guān)系,我們就不請(qǐng)玉米小姐說(shuō)了,我來(lái)總結(jié)一下吧!

小結(jié):為了種出一粒粒的糧食,農(nóng)民們不怕風(fēng)吹日曬雨淋,不怕勞累,灑下多少辛勤的汗水,正如我們所學(xué)的古詩(shī)《憫農(nóng)》講的那樣,誰(shuí)會(huì)背誦請(qǐng)舉手。

學(xué)生背誦古詩(shī)。

播放錄音:《鋤禾》,學(xué)生一起背誦。

板書(shū):糧食來(lái)得不容易。

(3)這么多的好吃的都是糧食做成的,糧食與我們的關(guān)系怎么樣?

板書(shū):糧食與我們最親密。

三、怎樣珍惜糧食。

(1)請(qǐng)你對(duì)辛勤種田的農(nóng)民伯伯、農(nóng)民阿姨,講一講你是怎樣對(duì)待糧食的。

學(xué)生回答:(同時(shí)板書(shū)在黑板上)。

老一輩革命家也是這樣教育子女的。

出示圖片董必武讓女兒撿起飯粒。

你聽(tīng)到糧食是怎么說(shuō)的呢?

板書(shū):缺少糧食出問(wèn)題。

出示書(shū)中35頁(yè)圖片:這一輛輛汽車(chē)上裝著什么?要運(yùn)到哪兒?

為了有更多的糧食支援災(zāi)區(qū),我們平時(shí)應(yīng)該怎么做?(更加珍惜糧食)。

(3)最后,糧食還有幾句話(huà)想讓同學(xué)們牢牢記住。仔細(xì)聽(tīng)糧食讓我們牢記什么?(出示一粒米與糧倉(cāng)圖,同時(shí)播放第四小節(jié)錄音)。

糧食讓我們牢記什么呢?

師問(wèn):如果我們都來(lái)把糧食當(dāng)成寶,節(jié)約每一粒米,會(huì)怎樣呢?跟老師一起算一算。

如果我們每位同學(xué)每天節(jié)約一粒米,一年節(jié)約多少粒米?(多媒體顯示大米實(shí)物投影:365粒米)。

如果我們?nèi)?5位同學(xué)每人每天節(jié)約一粒米,一年節(jié)約多少粒米?(多媒體顯示大米實(shí)物投影:約16425粒米)。

如果我們?nèi)珖?guó)12億人口每人每天節(jié)約一粒米,一年節(jié)約多少粒米?(多媒體顯示《一粒米的話(huà)》)。

聽(tīng)了一粒米的話(huà),你明白了什么?

板書(shū):積少成多了不起。

四、辨析深化。

“議一議”欄目下載。

1.(投影出示兩位小朋友在莊稼地里追捕蝴蝶的情景)這兩位小朋友這樣做對(duì)嗎?給他倆提提意見(jiàn)。(我們要愛(ài)護(hù)莊稼,不踐踏)。

3.(投影出示兩位小學(xué)生在莊稼地里立起寫(xiě)有“請(qǐng)不要穿行”的木牌和另一些小學(xué)生正從莊稼地里并排走過(guò)的畫(huà)面)這些同學(xué)中,哪些同學(xué)該受表?yè)P(yáng)?哪些同學(xué)該受批評(píng)?談?wù)勀愕目捶ā?/p>

五、聯(lián)系實(shí)際,指導(dǎo)行為。

1.討論:在日常生活中,我們應(yīng)該怎樣珍惜糧食?

(1)在學(xué)校吃早點(diǎn),怎樣做到不浪費(fèi),誰(shuí)有好辦法?請(qǐng)每位同學(xué)談一談。

(2)在家中吃飯應(yīng)該怎樣做?

(指導(dǎo)學(xué)生具體做到不在飯桌上撒飯粒;吃多少盛多少,不剩飯,不想吃的東西不能隨意扔掉。)。

小結(jié):珍惜糧食要從自己做起,要做到不撒、不剩、不扔。

2.在我們班有哪些同學(xué)做到了珍惜糧食?誰(shuí)來(lái)夸一夸他們。

(可以支援更多的貧困地區(qū),獻(xiàn)出一份愛(ài)心;此外,還可以創(chuàng)造更多的經(jīng)濟(jì)價(jià)值)。

3.小常識(shí):為了讓全世界的人民都來(lái)珍惜糧食,規(guī)定每年的10月16日為“世界糧食日”。(貼橫幅“10月16日——世界糧食日”)讓我們都來(lái)記住這一天。

4.總結(jié)全課:同學(xué)們,“糧食與我們的關(guān)系最親密,糧食來(lái)得不容易,缺少糧食出問(wèn)題,積少成多了不起”,因此,讓我們每個(gè)小公民都應(yīng)該從自己做起,從現(xiàn)在做起,愛(ài)惜每一粒糧食。

5.齊讀兒歌。(見(jiàn)板書(shū))。

糧食與我最親密,

來(lái)得實(shí)在不容易,

缺少糧食出問(wèn)題,

積少成多了不起。

幼兒園世界糧食日活動(dòng)教案篇八

1979年11月,第20屆聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織大會(huì)決議確定,1981年10月16日是首屆世界糧食日,此后每年的這一天都作為“世界糧食日”。其宗旨在于喚起全世界對(duì)發(fā)展糧食和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的高度重視。

1、以幼兒為活動(dòng)主體,發(fā)揮幼兒的積極主動(dòng)性,讓他們參與到活動(dòng)的'組織與實(shí)施。

2、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒明白每一粒糧食都是農(nóng)民和工人辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶,懂得“一粥一飯來(lái)之不易”,從小培養(yǎng)他們的“惜糧愛(ài)糧”的好品質(zhì)。

3、以繪畫(huà)、語(yǔ)言、唱歌等形式宣傳愛(ài)糧惜糧。

1)、社會(huì)活動(dòng):了解“世界糧食日”的由來(lái)。

2)、語(yǔ)言活動(dòng)《大公雞和漏嘴巴》

3)、畫(huà)畫(huà)唱唱:《古詩(shī):憫農(nóng)》

用圖畫(huà)形式表達(dá)自己對(duì)愛(ài)惜糧食的理解。如節(jié)約糧食、農(nóng)民伯伯種田的辛苦。

借10月16日“世界糧食日”節(jié)日之機(jī),為培養(yǎng)孩子們惜糧愛(ài)糧的好品質(zhì),將評(píng)選”愛(ài)惜糧食的好孩子“。家園配合如下:

1)、請(qǐng)以”幼兒用餐情況記錄表“的形式記錄孩子用餐情況。

2)、再以書(shū)信的形式夸夸孩子在家”惜糧愛(ài)糧“和”用餐好習(xí)慣“等方面的進(jìn)步。

3)、家長(zhǎng)志愿者活動(dòng):《香甜的爆米花》

另,如果孩子在家吃飯方面拖拉、挑食或還需大人喂飯等,家長(zhǎng)正好可以借著機(jī)會(huì)促進(jìn)一下,反饋表可以繼續(xù)使用。

通過(guò)開(kāi)展“糧食日”活動(dòng),孩子們認(rèn)識(shí)到糧食的重要與寶貴提高了節(jié)糧意識(shí),一日生活中,時(shí)時(shí)注意自己的行為,爭(zhēng)取不掉一粒米飯不剩一口菜,真正做到從身邊小事做起。

幼兒園世界糧食日活動(dòng)教案篇九

為了迎接世界糧食日的到來(lái),幫助小朋友了解糧食的來(lái)之不易,養(yǎng)成節(jié)約糧食的好習(xí)慣,10月16日,廣饒縣花官鎮(zhèn)中心幼兒園開(kāi)展了“五谷雜糧粘貼畫(huà)制作”活動(dòng)。

在創(chuàng)作過(guò)程中,孩子們運(yùn)用大米、黑米、綠豆、麥子、大豆等多種糧食顆粒,經(jīng)過(guò)畫(huà)一畫(huà)、粘一粘、貼一貼,拼接成一幅幅生動(dòng)的粘貼畫(huà),通過(guò)老師的耐心講解,孩子們?cè)谥谱鳟?huà)的過(guò)程中,學(xué)到糧食的有關(guān)知識(shí),懂得了從小就要愛(ài)惜糧食、節(jié)約糧食的好習(xí)慣。

此次活動(dòng)鍛煉了幼兒動(dòng)手能力,同時(shí)也培養(yǎng)了孩子的專(zhuān)注和創(chuàng)造能力,讓孩子們體驗(yàn)了手工的樂(lè)趣,收獲成長(zhǎng)的快樂(lè)。

幼兒園世界糧食日活動(dòng)教案篇十

10月16日是“世界糧食日”,長(zhǎng)安區(qū)第三幼兒園以此為契機(jī),開(kāi)展主題教育活動(dòng)。

教師精心設(shè)計(jì),活動(dòng)內(nèi)容豐富,教育意義深遠(yuǎn)。通過(guò)觀看ppt,讓孩子們了解糧食的種類(lèi)及生長(zhǎng)特點(diǎn),初步了解糧食的由來(lái),讓幼兒體會(huì)農(nóng)民伯伯勞作的艱辛與糧食的來(lái)之不易,激發(fā)幼兒珍惜糧食、愛(ài)惜勞動(dòng)成果的情感。

針對(duì)此次的活動(dòng)主題,老師給孩子們生動(dòng)有趣的講述了《愛(ài)惜糧食》的故事,讓幼兒明白了每天把飯菜吃干凈,要珍惜每一粒糧食。孩子們也用自己的實(shí)際行動(dòng)證明養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣、愛(ài)惜糧食、珍惜勞動(dòng)成果的決心,紛紛表示要為“光盤(pán)行動(dòng)”代言,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,爭(zhēng)做愛(ài)惜糧食的文明小使者。

幼兒園世界糧食日活動(dòng)教案篇十一

活動(dòng)目標(biāo):

1、知道每年的10月16日是世界糧食日,了解xxx年世界糧食日的宣傳標(biāo)語(yǔ)和珍惜糧食的重要。

2、熟悉各種常見(jiàn)的農(nóng)作物,并能積極進(jìn)行猜謎活動(dòng)。

3、激發(fā)幼兒愛(ài)糧、惜糧的情感,懂得如何節(jié)糧。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

收集農(nóng)作物的謎語(yǔ);ppt《缺糧的非洲》。

活動(dòng)流程:

一、引出活動(dòng):。

1、師:你知道10月16日是什么節(jié)日嗎?

2、師交代開(kāi)展“愛(ài)惜糧食,從你我做起”的活動(dòng)。

二、通過(guò)看、聽(tīng)、說(shuō)、猜等一系列活動(dòng)激發(fā)幼兒愛(ài)糧、惜糧。

1、請(qǐng)幼兒觀看ppt《缺糧的非洲》,懂得愛(ài)糧、惜糧的重要。

2、說(shuō)說(shuō)今年xxx年世界糧食日的宣傳標(biāo)語(yǔ)如:

(1)愛(ài)惜糧食,節(jié)約糧食;。

(2)節(jié)糧從我做起,建設(shè)節(jié)約型社會(huì);。

(3)崇尚節(jié)糧風(fēng)氣,促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展;。

(4)節(jié)約糧食光榮,浪費(fèi)糧食可恥;。

(5)要知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦;。

(6)一米一粟當(dāng)思來(lái)之不易,愛(ài)糧節(jié)糧須知人人有責(zé)。

(7)愛(ài)惜糧食,節(jié)約資源。

(8)增強(qiáng)節(jié)約糧食,愛(ài)惜糧食的意識(shí)。

(9)嚴(yán)禁摻雜使假,以次充好的行為。

(10)提高糧食品質(zhì),增強(qiáng)法制意識(shí)。

(11)放開(kāi)糧食市場(chǎng),加強(qiáng)監(jiān)督管理。

3、幼兒游戲:猜猜農(nóng)作物如:

(1)有個(gè)矮將軍,身上掛滿(mǎn)刀,刀鞘外長(zhǎng)毛,里面藏寶寶。(大豆)。

(2)脫去黃金袍,露出白玉體,身子比豆小,名字有三尺。(大米)。

(3)青枝綠葉顆顆桃,外面骨頭里面毛,待到一天桃子老,里面骨頭外面毛。(棉花)。

(4)農(nóng)民春天種它,夏天它就開(kāi)花。秋天結(jié)果象個(gè)桃,桃子裂了開(kāi)白花。(棉花)。

(5)幼時(shí)不怕冰霜,長(zhǎng)大露出鋒芒,老來(lái)粉身碎骨,仍然潔白無(wú)雙。(麥子)。

(6)春穿綠衣秋黃袍,頭兒彎彎垂珠寶,從幼到老難離水,不洗澡來(lái)只泡腳。(水稻)。

(7)生在山里,死在鍋里,藏在瓶里,活在杯里。(茶葉)。

(8)皮兒薄,殼兒脆,四姐妹,隔墻睡,從小到大背靠背,裹著一層疙瘩被。(蓖麻)。

(9)一團(tuán)幽香口難言,色如丹桂味如蓮,真身已歸西天去,十指尖尖在人間。(佛手)。

(10)去年秋天撒下種,長(zhǎng)出綠苗過(guò)一冬。開(kāi)春它還接著長(zhǎng),等到夏天黃澄澄。(冬小麥)。

(11)怪奇怪真奇怪,頭頂長(zhǎng)出胡子來(lái);解開(kāi)衣服看一看,顆顆珍珠露出來(lái)。(玉米)。

(12)一物生得真奇怪,腰里長(zhǎng)出胡子來(lái),拔掉胡子剝開(kāi)看,露出牙齒一排排。(玉米)。

(13)節(jié)是甘蔗節(jié),葉是碧綠色,胡子是絲線,珍珠做顆粒。(包谷)。

(14)小時(shí)青,老來(lái)黃,金色屋里小姑藏。(谷子)。

(15)把把綠傘土里插,條條紫藤地上爬,地上長(zhǎng)葉不開(kāi)花,地下結(jié)串大甜瓜。(番薯)。

(16)身體足有丈二高,瘦長(zhǎng)身節(jié)不長(zhǎng)毛,下身穿條綠綢褲,頭戴珍珠紅絨帽。(高粱)。

(17)青枝綠葉長(zhǎng)得高,砍了壓在水里泡,剝皮曬干供人用,留下骨頭當(dāng)柴燒。(麻)。

(18)高高個(gè)兒一身青,金黃圓臉喜盈盈,天天對(duì)著太陽(yáng)笑,結(jié)的果實(shí)數(shù)不清。(向日葵)。

(19)身體長(zhǎng)又長(zhǎng),開(kāi)花黃又黃,臉蛋象太陽(yáng),籽兒香又香。(向日葵)。

(20)青枝綠葉不是菜,有的烤來(lái)有的曬,騰云駕霧燒著吃,不能鍋里煮熟賣(mài)。(煙葉)。

(21)有個(gè)老頭子,頭上長(zhǎng)胡子。脫下綠帽子,滿(mǎn)身是珠子。(玉米)。

(22)麻屋子,紅帳子,里面住個(gè)白胖子。(花生)。

(23)像桃不是桃,桃李長(zhǎng)白毛。秋天咧嘴笑,白毛向外冒。(棉花)。

(24)青青藤兒長(zhǎng)又長(zhǎng),綠綠葉子上邊長(zhǎng)。藤在土中扎了根,一群紅娃圍根上。(番薯)。

(25)小時(shí)青青像棵草,老來(lái)金黃是珠寶。珠寶脫下金黃衣,用它做飯吃個(gè)飽。(玉米)。

(26)身體長(zhǎng)又長(zhǎng),開(kāi)花黃又黃。臉蛋向太陽(yáng),子兒香又香。(向日葵)。

4、討論如何節(jié)約糧食。

三、師:小結(jié),教育幼兒從在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從自身做起愛(ài)糧、惜糧。

幼兒園世界糧食日活動(dòng)教案篇十二

2、能遵守游戲規(guī)則,積極主動(dòng)地參與活動(dòng)。

1、螞蟻頭飾人手一個(gè)。

2、用沙包做成的糧食人手兩個(gè)。

3、輕松歡快的音樂(lè)a,b。

1、律動(dòng)入場(chǎng)(音樂(lè)a)。

師:今天天氣真好,螞蟻寶寶們快和媽媽一起來(lái)鍛煉身體,做做螞蟻操吧。

2、隨音樂(lè)做律動(dòng)熱身。

4、請(qǐng)一名幼兒示范后,再集體聽(tīng)老師的指令爬。

5、放松。

6、繞障礙爬。

7、幼兒自由探索。

8、請(qǐng)一名幼兒示范后,再集體練習(xí)一次。

9、游戲(音樂(lè)b)。

要求:一個(gè)跟著一個(gè)爬。

幼兒鉆過(guò)山洞,穿過(guò)小路,爬過(guò)草地,將糧食運(yùn)到新家。

10、再游戲一次。

11、整理活動(dòng)(音樂(lè)a)。

幼兒園世界糧食日活動(dòng)教案篇十三

糧食作為人類(lèi)賴(lài)以生存的寶貴資源,值得我們用心珍惜和對(duì)待。為迎接世界糧食日的到來(lái),幫助小朋友認(rèn)識(shí)糧食、養(yǎng)成節(jié)約糧食的好習(xí)慣,槐蔭區(qū)禮樂(lè)佳苑幼兒園開(kāi)展了豐富多彩“世界糧食日”主題活動(dòng)。

孩子們?cè)诩依飵?lái)了大小不一、顏色各異的谷物,幼兒來(lái)當(dāng)小老師為大家介紹自己的谷物。通過(guò)讓孩子們以多種形式認(rèn)識(shí)五谷雜糧、觀察不同種類(lèi)的糧食,和伙伴交流自己的發(fā)現(xiàn),引導(dǎo)小朋友們養(yǎng)成愛(ài)惜糧食、節(jié)約糧食的好習(xí)慣。為了豐富幼兒對(duì)糧食的認(rèn)知,教師還帶幼兒認(rèn)識(shí)谷物生長(zhǎng)過(guò)程,幼兒看著一種種的谷物神奇的生長(zhǎng),都發(fā)出驚嘆。

幼兒園開(kāi)展“食”光亮燈活動(dòng),讓孩子們以實(shí)際行動(dòng)加入到愛(ài)糧節(jié)糧的隊(duì)伍中來(lái)。活動(dòng)中,班級(jí)每天評(píng)選出“節(jié)糧小標(biāo)兵”,每周評(píng)出“光盤(pán)小明星”,并由他們擔(dān)任值日生,對(duì)碗里吃得干凈、桌面整潔的“光盤(pán)”人數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。一盞盞小燈被點(diǎn)亮,“節(jié)約之光”從一顆顆童心萌發(fā)。

勤儉節(jié)約,人人有責(zé)。讓我們一起行動(dòng)起來(lái),每位教師、每名幼兒、每位家長(zhǎng)都從自身做起,從班級(jí)內(nèi)做起,從身邊的小事做起,關(guān)注每一個(gè)節(jié)約糧食的細(xì)節(jié),堵塞每一個(gè)浪費(fèi)的漏洞。讓節(jié)約糧食的好習(xí)慣在幼兒園蔚然成風(fēng),變成每個(gè)老師與家長(zhǎng)的自覺(jué)行動(dòng),為幼兒的心中播下一粒節(jié)儉的美德種子,積極為建設(shè)生態(tài)文明節(jié)能環(huán)保型的社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易,半絲半縷恒念物力維艱?!鼻趦€節(jié)約,是一種美德,是一種意識(shí),是一種智慧,是一種文明,是一種科學(xué)的生活方式。通過(guò)此次活動(dòng)讓幼兒知道珍惜、節(jié)約糧食的意義,讓我們一起來(lái)向舌尖上的浪費(fèi)說(shuō)“不”,繼承“儉以養(yǎng)德”的優(yōu)良傳統(tǒng),立行勤儉節(jié)約,光盤(pán)從我做起!

幼兒園世界糧食日活動(dòng)教案篇十四

10月16日是世界糧食日,上周是全國(guó)愛(ài)糧節(jié)糧宣傳周,為幫助小朋友了解糧食的重要性,養(yǎng)成愛(ài)惜糧食、節(jié)約糧食的美好品德,臨翔區(qū)xx幼兒園開(kāi)展了以“珍惜糧食,從我做起”為主題的系列教育活動(dòng),讓幼兒從小懂得“一粥一飯來(lái)之不易”,培養(yǎng)他們“惜糧愛(ài)糧”的好品質(zhì)。

系列教育活動(dòng)中,在升旗儀式上,老師向孩子們介紹了“世界糧食日”的來(lái)歷,對(duì)孩子進(jìn)行愛(ài)糧節(jié)糧、反對(duì)浪費(fèi)宣傳教育活動(dòng);在活動(dòng)周中帶孩子參觀小菜園、觀察植物的生長(zhǎng)、勞動(dòng)等等,了解食物來(lái)之不易;小班開(kāi)展了《大公雞和漏嘴巴》活動(dòng),教育幼兒吃飯細(xì)嚼慢咽、不潑灑飯粒;中大班開(kāi)展了“拯救非洲兒童”活動(dòng),通過(guò)觀看視頻、談話(huà)、繪畫(huà)等形式以直觀、生動(dòng)的教育方式讓孩子更深刻的體會(huì)愛(ài)惜糧食的重要性;通過(guò)拼貼、拓印等手工活動(dòng)了解糧食的多種用途;利用班級(jí)微信群向家長(zhǎng)介紹愛(ài)糧節(jié)糧,并在家多鼓勵(lì)幼兒不挑食、不剩飯、不漏飯。

這次活動(dòng)立足于不同年齡幼兒的實(shí)際水平,重視幼兒自身的感受與體驗(yàn),有效地將“愛(ài)惜糧食”的意識(shí)扎根于幼兒心中。通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展,孩子們懂得了要愛(ài)惜、節(jié)約糧食,在日常生活中有明顯的進(jìn)步,活動(dòng)得到家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

幼兒園世界糧食日活動(dòng)教案篇十五

1.采用多種方式觀察、了解農(nóng)民的辛苦和糧食的來(lái)之不易等。

2.用不同的方式來(lái)感受、體驗(yàn)農(nóng)村生活,表達(dá)出對(duì)糧食來(lái)之不易感受。

3.通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生收集、整理信息、觀察、語(yǔ)言表達(dá)、團(tuán)結(jié)合作、解決問(wèn)題等多方面的能力。

了解農(nóng)民的辛苦和糧食的來(lái)之不易等。

對(duì)糧食來(lái)之不易的感受。

課前放手讓學(xué)生進(jìn)行資料的收集和整理。

1課時(shí)。

第一階段:資料的收集和整理。

第二階段:成果展示。

一、教師引入。

二、展示、交流信息,分六個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。

第一環(huán)節(jié):“糧食知多少”圖片展。

設(shè)計(jì)意圖:學(xué)生通過(guò)展示圖片,了解一些農(nóng)作物的同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、口語(yǔ)表達(dá)和語(yǔ)言的綜合運(yùn)用能力,同時(shí)在評(píng)價(jià)中讓學(xué)生產(chǎn)生成就感和滿(mǎn)足感。

第二環(huán)節(jié):“農(nóng)家”故事多。

設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)收集農(nóng)家生活中的故事,感受農(nóng)村生活的豐富多彩和具有的傳統(tǒng)性,從而培養(yǎng)學(xué)生說(shuō)和寫(xiě)的能力。

第三環(huán)節(jié):“田園”詩(shī)朗誦。

設(shè)計(jì)意圖:培養(yǎng)學(xué)生欣賞古詩(shī)的能力,在感受詩(shī)的意境美的同時(shí),增進(jìn)對(duì)田園風(fēng)情的理解,激發(fā)學(xué)生對(duì)古詩(shī)詞的熱愛(ài)。

第四環(huán)節(jié):“浪費(fèi)糧食暴光臺(tái)”

設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)收集各類(lèi)人群浪費(fèi)糧食的圖片,讓學(xué)生感受到對(duì)糧食進(jìn)行浪費(fèi)的痛惜之情,從而培養(yǎng)學(xué)生說(shuō)和寫(xiě)的能力。

第五環(huán)節(jié)“節(jié)約糧食從我做起”

設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)收集各類(lèi)人群節(jié)約糧食的圖片,讓學(xué)生感受到他人的優(yōu)良品德,從而產(chǎn)生向他們學(xué)習(xí)的思想感情,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生說(shuō)和寫(xiě)的能力。

第六環(huán)節(jié):“設(shè)計(jì)節(jié)約糧食宣傳標(biāo)語(yǔ)”

設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)沉思,將語(yǔ)言落實(shí)到行動(dòng)上,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生說(shuō)和寫(xiě)的能力。

三、教師總結(jié),生談感受,活動(dòng)結(jié)束。

幼兒園世界糧食日活動(dòng)教案篇十六

一.讓幼兒了解人類(lèi)為什么要吃飯,知道吃飽飯的重要性。

二.讓幼兒了解農(nóng)民生產(chǎn)糧食的不容易,知道不愛(ài)惜糧食是可恥的行為。

三.讓幼兒養(yǎng)成愛(ài)惜糧食的好習(xí)慣。

四.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神。

五.大膽說(shuō)出自己對(duì)的理解。

重點(diǎn):讓幼兒養(yǎng)成愛(ài)惜糧食的好習(xí)慣。

難點(diǎn):幼兒了解農(nóng)民生產(chǎn)糧食的不容易,知道不愛(ài)惜糧食是可恥的。

農(nóng)民在不同氣候條件下勞動(dòng)的圖片,孩子們?cè)诓煌樾蜗吕速M(fèi)糧食的圖片。

一.在教師提問(wèn)的基礎(chǔ)上,了解我們?yōu)槭裁匆燥垺?/p>

1:我們平時(shí)都要吃飯,點(diǎn)心,水果,那我們不吃會(huì)怎么樣呢?

2:幼兒自由討論。

3:教師小結(jié),讓幼兒知道為什么要吃飯,如果不吃會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果.

二.教師提問(wèn),你們?cè)趫@里吃午飯時(shí)是怎樣表現(xiàn)的呢?

1.幼兒回憶吃飯的情景。

2.教師點(diǎn)評(píng)在吃飯時(shí)孩子們有那些不良行為,讓孩子們明白浪費(fèi)糧食是可恥的。

三.教師出示農(nóng)民不同時(shí)節(jié)在田里耕作的圖片和孩子們?cè)诓煌樾蜗吕速M(fèi)糧食的圖片。

1.幼兒觀察圖片后討論農(nóng)民生產(chǎn)糧食的不容易和自己來(lái)浪費(fèi)糧食的壞習(xí)慣。

2.教師總結(jié);讓幼兒明白粒粒皆幸苦,從而教育孩子要養(yǎng)成愛(ài)惜糧食的好習(xí)慣。

四.教幼兒背誦古詩(shī)《鋤禾》,升華愛(ài)護(hù)糧食的情感。

在本次教學(xué)活動(dòng)中,我利用不同的圖片激發(fā)孩子們的興趣,引導(dǎo)他們主動(dòng)參與討論,在討論中逐漸明白吃飯的重要性,知道農(nóng)民生產(chǎn)糧食的不容易,明白要養(yǎng)成愛(ài)惜糧食的好習(xí)慣,但是在教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行中,孩子們?cè)诶斫饫速M(fèi)糧食是一種可恥行為有點(diǎn)難,在以后的日常教學(xué)中,我要隨時(shí)滲透愛(ài)惜糧食的觀念,在有條件的時(shí)候帶孩子們到鄉(xiāng)下走走,讓孩子們親身經(jīng)歷勞動(dòng)的艱辛,從而使孩子們的認(rèn)識(shí)更加深刻。

幼兒園世界糧食日活動(dòng)教案篇十七

20xx年x月x日是第x個(gè)“世界糧食日”。一大早,xx中心園以“節(jié)約糧食,從我做起”為主題,開(kāi)展了形式多樣,生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)。

活動(dòng)一,早上幼兒入園時(shí)“小小宣傳員”已列好隊(duì),手舉標(biāo)語(yǔ)迎接家長(zhǎng)和孩子們的到來(lái)。孩子們希望發(fā)揮自己的小宇宙,讓大家都行動(dòng)起來(lái),真正做到“節(jié)約糧食從我做起”。

活動(dòng)二,主題教育活動(dòng)課以班級(jí)為單位開(kāi)展,各班根據(jù)本班實(shí)際展開(kāi)了一系列活動(dòng)?;顒?dòng)中,首先,老師們向幼兒介紹了“世界糧食日”的由來(lái)和意義,讓幼兒知道亞、非、拉地區(qū)有很多孩子都死于饑餓,我們中國(guó)山區(qū)中也有許多像你們一樣大的孩子每天都吃不飽的故事。讓幼兒明白糧食是我們生存的根本,作為地球上的小主人,我們一起來(lái)尋找生活中不愛(ài)惜糧食的事例,然后想出克服方法。其次,通過(guò)帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)各種蔬菜,觀察黃豆,大米,紅豆等各種五谷雜糧,讓孩子們了解了糧食對(duì)于人類(lèi)的重要性,激發(fā)幼兒愛(ài)惜糧食的良好情感。中大班教師也利用古詩(shī)《憫農(nóng)》朗朗上口的“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”的詩(shī)句朗誦,讓孩子們感受到農(nóng)民伯伯的'辛勞,激起幼兒愛(ài)惜糧食,不浪費(fèi)的行動(dòng)動(dòng)力。

活動(dòng)三,利用周末,親子一同制作了各具特色的“種子畫(huà)”,帶來(lái)幼兒園進(jìn)行展示、宣傳,提醒小朋友們每天都要節(jié)約糧食。

通過(guò)此次活動(dòng),不僅讓孩子和家長(zhǎng)了解了世界糧食日的意義,同時(shí)從小培養(yǎng)孩子不挑食,養(yǎng)成愛(ài)惜糧食、不浪費(fèi)的良好習(xí)慣,倡導(dǎo)全民愛(ài)糧、節(jié)糧的良好氛圍。

幼兒園世界糧食日活動(dòng)教案篇十八

一、引出活動(dòng):

1、師:你知道10月16日是什么節(jié)日嗎?

2、師交代開(kāi)展“愛(ài)惜糧食,從你我做起”的活動(dòng)。

二、通過(guò)看、聽(tīng)、說(shuō)、猜等一系列活動(dòng)激發(fā)幼兒愛(ài)糧、惜糧。

1、請(qǐng)幼兒觀看ppt《缺糧的非洲》,懂得愛(ài)糧、惜糧的重要。

2、說(shuō)說(shuō)世界糧食日的宣傳標(biāo)語(yǔ)如:

(1)愛(ài)惜糧食,節(jié)約糧食;

(2)節(jié)糧從我做起,建設(shè)節(jié)約型社會(huì);

(3)崇尚節(jié)糧風(fēng)氣,促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展;

(4)節(jié)約糧食光榮,浪費(fèi)糧食可恥;

(5)要知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦;

(6)一米一粟當(dāng)思來(lái)之不易,愛(ài)糧節(jié)糧須知人人有責(zé)。

(7)愛(ài)惜糧食,節(jié)約資源。

(8)增強(qiáng)節(jié)約糧食,愛(ài)惜糧食的意識(shí)。

(9)嚴(yán)禁摻雜使假,以次充好的行為。

(10)提高糧食品質(zhì),增強(qiáng)法制意識(shí)。

(11)放開(kāi)糧食市場(chǎng),加強(qiáng)監(jiān)督管理。

3、幼兒游戲:猜猜農(nóng)作物如:

(1)有個(gè)矮將軍,身上掛滿(mǎn)刀,刀鞘外長(zhǎng)毛,里面藏寶寶。(大豆)。

(2)脫去黃金袍,露出白玉體,身子比豆小,名字有三尺。(大米)。

(3)青枝綠葉顆顆桃,外面骨頭里面毛,待到一天桃子老,里面骨頭外面毛。(棉花)。

(4)農(nóng)民春天種它,夏天它就開(kāi)花。秋天結(jié)果象個(gè)桃,桃子裂了開(kāi)白花。(棉花)。

(5)幼時(shí)不怕冰霜,長(zhǎng)大露出鋒芒,老來(lái)粉身碎骨,仍然潔白無(wú)雙。(麥子)。

(6)春穿綠衣秋黃袍,頭兒彎彎垂珠寶,從幼到老難離水,不洗澡來(lái)只泡腳。(水稻)。

(7)生在山里,死在鍋里,藏在瓶里,活在杯里。(茶葉)。

(8)皮兒薄,殼兒脆,四姐妹,隔墻睡,從小到大背靠背,裹著一層疙瘩被。(蓖麻)。

(9)一團(tuán)幽香口難言,色如丹桂味如蓮,真身已歸西天去,十指尖尖在人間。(佛手)。

(10)去年秋天撒下種,長(zhǎng)出綠苗過(guò)一冬。開(kāi)春它還接著長(zhǎng),等到夏天黃澄澄。(冬小麥)。

(11)怪奇怪真奇怪,頭頂長(zhǎng)出胡子來(lái);解開(kāi)衣服看一看,顆顆珍珠露出來(lái)。(玉米)。

(12)一物生得真奇怪,腰里長(zhǎng)出胡子來(lái),拔掉胡子剝開(kāi)看,露出牙齒一排排。(玉米)。

(13)節(jié)是甘蔗節(jié),葉是碧綠色,胡子是絲線,珍珠做顆粒。(包谷)。

(14)小時(shí)青,老來(lái)黃,金色屋里小姑藏。(谷子)。

(15)把把綠傘土里插,條條紫藤地上爬,地上長(zhǎng)葉不開(kāi)花,地下結(jié)串大甜瓜。(番薯)。

(16)身體足有丈二高,瘦長(zhǎng)身節(jié)不長(zhǎng)毛,下身穿條綠綢褲,頭戴珍珠紅絨帽。(高粱)。

(17)青枝綠葉長(zhǎng)得高,砍了壓在水里泡,剝皮曬干供人用,留下骨頭當(dāng)柴燒。(麻)。

(18)高高個(gè)兒一身青,金黃圓臉喜盈盈,天天對(duì)著太陽(yáng)笑,結(jié)的果實(shí)數(shù)不清。(向日葵)。

(19)身體長(zhǎng)又長(zhǎng),開(kāi)花黃又黃,臉蛋象太陽(yáng),籽兒香又香。(向日葵)。

(20)青枝綠葉不是菜,有的烤來(lái)有的曬,騰云駕霧燒著吃,不能鍋里煮熟賣(mài)。(煙葉)。

(21)有個(gè)老頭子,頭上長(zhǎng)胡子。脫下綠帽子,滿(mǎn)身是珠子。(玉米)。

(22)麻屋子,紅帳子,里面住個(gè)白胖子。(花生)。

(23)像桃不是桃,桃李長(zhǎng)白毛。秋天咧嘴笑,白毛向外冒。(棉花)。

(24)青青藤兒長(zhǎng)又長(zhǎng),綠綠葉子上邊長(zhǎng)。藤在土中扎了根,一群紅娃圍根上。(番薯)。

(25)小時(shí)青青像棵草,老來(lái)金黃是珠寶。珠寶脫下金黃衣,用它做飯吃個(gè)飽。(玉米)。

(26)身體長(zhǎng)又長(zhǎng),開(kāi)花黃又黃。臉蛋向太陽(yáng),子兒香又香。(向日葵)。

4、討論如何節(jié)約糧食。

三、師:小結(jié),教育幼兒從在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從自身做起愛(ài)糧、惜糧。

幼兒園世界糧食日活動(dòng)教案篇十九

為迎接10月16日第xx個(gè)世界糧食日的到來(lái),周口市實(shí)驗(yàn)幼兒園組織開(kāi)展“愛(ài)惜糧食從我做起”主題教育活動(dòng),讓小朋友認(rèn)識(shí)到糧食的重要性,從小樹(shù)立愛(ài)糧、惜糧、節(jié)糧意識(shí)。

活動(dòng)中,老師向孩子們介紹了糧食對(duì)人類(lèi)的重要性,通過(guò)認(rèn)識(shí)糧食種類(lèi)、誦讀講解唐詩(shī)《憫農(nóng)》、講故事等多種教育內(nèi)容,讓小朋友了解糧食的生產(chǎn)過(guò)程,感受農(nóng)民種糧的辛苦,懂得“一粥一飯,來(lái)之不易”的道理,使孩子懂得珍惜糧食,從我做起。

小朋友舒陽(yáng)說(shuō):“農(nóng)民伯伯種糧食很辛苦,無(wú)論我們是在幼兒園還是在家里吃飯都要吃的碗里干干凈凈,要愛(ài)惜糧食?!?/p>

小朋友劉衛(wèi)圻說(shuō):“我們吃飯要吃的干干凈凈,不浪費(fèi),要做到光盤(pán)行動(dòng)?!?/p>

在老師的引導(dǎo)下,孩子們還制作了倡議書(shū)把愛(ài)惜糧食、文明節(jié)約的意識(shí)傳達(dá)給家長(zhǎng)和身邊的親人,倡導(dǎo)大家一起節(jié)約糧食。

周口市實(shí)驗(yàn)幼兒園園長(zhǎng)郭蕊介紹說(shuō):“除了開(kāi)展好主題教育活動(dòng),老師們平時(shí)還注重培養(yǎng)幼兒文明用餐、不浪費(fèi)糧食的好習(xí)慣,做到碗里、桌面、地面三凈,并把這個(gè)好習(xí)慣帶回自己家中?!皡栃泄?jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”這是個(gè)長(zhǎng)期的教育工程,在今后的工作中,我們會(huì)堅(jiān)持常態(tài)化的教育方式,在一日生活各環(huán)節(jié)對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)惜糧食、節(jié)約糧食的隨機(jī)教育,讓孩子從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣?!?/p>

幼兒園世界糧食日活動(dòng)教案篇二十

20xx年10月16日是第個(gè)世界糧食日,為了從小培養(yǎng)幼兒珍惜糧食、節(jié)約糧食的好習(xí)慣,劉官幼兒園圍繞“愛(ài)惜糧食從我做起”的主題,開(kāi)展了為期兩天的教育活動(dòng)。

在活動(dòng)中,教師組織了多元化的愛(ài)糧、惜糧教學(xué)活動(dòng)。在課堂上,請(qǐng)爸爸媽媽展示親手制作面條的過(guò)程,請(qǐng)爺爺奶奶講述缺少糧食的艱苦歲月經(jīng)歷,并到園外路邊撿拾秋收時(shí)遺落的糧食;實(shí)踐活動(dòng)中,教師帶孩子們了解了糧食的種植過(guò)程,認(rèn)識(shí)了幾種常見(jiàn)的糧食名稱(chēng),以及糧食制品。直觀、生動(dòng)的教育方式讓孩子更深刻體會(huì)到愛(ài)惜糧食的重要性。

豐富多彩的愛(ài)糧惜糧活動(dòng),受到了小朋友們的喜愛(ài)和家長(zhǎng)的好評(píng),讓愛(ài)惜糧食的種子在孩子們幼小心田里發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果!使幼兒養(yǎng)成幼兒不挑食、不浪費(fèi)、愛(ài)惜每一粒糧食的好習(xí)慣。

幼兒園世界糧食日活動(dòng)教案篇二十一

剛開(kāi)學(xué)不久的一天,我教幼兒唱《螞蟻搬豆》,在教學(xué)的過(guò)程中,我問(wèn)他們“有沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)螞蟻?有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)螞蟻搬東西?”有的幼兒說(shuō):“見(jiàn)過(guò)”,有的說(shuō):“沒(méi)有”。見(jiàn)過(guò)的幼兒爭(zhēng)著發(fā)言,沒(méi)見(jiàn)過(guò)的幼兒在羨慕見(jiàn)過(guò)的幼兒,還問(wèn):“哪里可以看到?”看到幼兒們的興致那么高,便隨即想到幼兒園的操場(chǎng)能經(jīng)常看見(jiàn)螞蟻在活動(dòng),附近肯定能找到螞蟻窩,于是我就決定帶幼去觀察螞蟻,和觀察螞蟻搬運(yùn)食物,同時(shí)還可以做團(tuán)體游戲。

1.讓幼兒認(rèn)識(shí)螞蟻外形特點(diǎn)。

2.在觀察螞蟻搬運(yùn)糧食的過(guò)程中,使幼兒認(rèn)識(shí)到蟻(人)多力量大的團(tuán)隊(duì)合作精神,將這種團(tuán)隊(duì)精神延伸到幼兒活動(dòng)中,讓幼兒深刻理解團(tuán)隊(duì)合作精神。

:認(rèn)識(shí)螞蟻外形特征和螞蟻合作搬運(yùn)糧食的過(guò)程。

1.螞蟻是形體較小的動(dòng)物,幼兒用肉眼難以觀察,且幼兒尚未能夠正確使用放大鏡。

2.如何引導(dǎo)幼兒領(lǐng)悟團(tuán)隊(duì)合作精神。

1.《螞蟻的外形特征》掛圖一張。

2.放大鏡透、透明塑料片各10個(gè)。

3.餅干,米飯粒,蛋糕碎片適量。

4.沙包2個(gè)。

一、出示《螞蟻外形特征》圖,引起幼兒興趣。

教師引導(dǎo)幼兒:你們看看這只螞蟻的身體可分為頭、胸、腹三個(gè)部分,頭上有二只觸角、身上共有六條腿。

二、觀察真實(shí)螞蟻,培養(yǎng)幼兒的觀察能力。

教師帶領(lǐng)幼兒在操場(chǎng)上找到螞蟻和螞蟻洞,并把螞蟻放在幼兒手中的塑料片上,讓幼兒在放大鏡下仔細(xì)觀察真實(shí)的螞蟻的外形特征,引導(dǎo)幼兒找到真實(shí)螞蟻與圖中螞蟻相對(duì)應(yīng)的頭、胸、腹。再找到螞蟻相應(yīng)的二個(gè)觸角和六條腿。讓幼兒對(duì)螞蟻的外形特征有更深的理解(認(rèn)識(shí))。

三、讓幼兒自己投放食物并仔細(xì)觀察螞蟻搬運(yùn)糧食的過(guò)程。

老師將餅干、蛋糕和米粒分發(fā)給幼兒,食物大小大不一,引導(dǎo)幼兒盡量將食物投放在螞蟻洞口附近。

四、教師總結(jié):一只螞蟻搬不動(dòng)比較重的東西時(shí),會(huì)請(qǐng)?jiān)S多朋友來(lái)一起搬。螞蟻雖小,但蟻多力量大,一只搬不動(dòng),請(qǐng)來(lái)二只、三只……直到能搬動(dòng)為止。這種精神叫團(tuán)體合作精神。以后如果是遇到你自己要搬很重的東西,一個(gè)人搬不動(dòng)怎么辦?也可以借鑒螞蟻的團(tuán)隊(duì)精神。也可以請(qǐng)來(lái)好朋友,大家一起搬。

五、延伸游戲活動(dòng):幼兒搬運(yùn)糧食。

讓幼兒自由組合,4個(gè)一組抬著沙包走,每次兩組進(jìn)行比賽,在游戲過(guò)程中,沒(méi)有參與做游戲的幼兒在旁邊為同伴加油,整個(gè)游戲過(guò)程幼兒興奮不已、歡呼雀躍!場(chǎng)面很熱烈!

六、放松整理運(yùn)動(dòng)。

教師:今天體驗(yàn)到團(tuán)結(jié)就是力量,人多力量大的團(tuán)隊(duì)精神。讓我們唱著《螞蟻搬豆這首歌》回去吧!

這個(gè)活動(dòng)的過(guò)程,幼兒的興趣濃厚,參與的積極性高,深刻認(rèn)識(shí)到螞蟻的外形特征,觀察到螞蟻同心協(xié)力搬運(yùn)糧食的過(guò)程,讓幼兒從中領(lǐng)悟到螞蟻的團(tuán)體精神。以后要多增加一些室外活動(dòng),讓幼兒學(xué)會(huì)到大自然中尋找和觀察。

不足的是:整個(gè)觀察過(guò)程時(shí)間過(guò)長(zhǎng),天氣炎熱,氣溫較高,幼兒又熱又渴。也許是幼兒過(guò)于興奮,游戲場(chǎng)面有些混亂。如果讓我重新再上這節(jié)課,我會(huì)把它分成兩節(jié)完成,把游戲時(shí)間選擇在溫度適宜的時(shí)候,而且還會(huì)做一些道具,如螞蟻頭飾道具,這樣會(huì)顯得更生動(dòng)、活潑,效果會(huì)更好。

幼兒園世界糧食日活動(dòng)教案篇二十二

20xx年10月16日是第個(gè)世界糧食日,為了讓孩子們從小樹(shù)立愛(ài)惜糧食、節(jié)約糧食的意識(shí),德清縣雷甸鎮(zhèn)第二幼兒園以“節(jié)約糧食從我做起”為主題,開(kāi)展了世界糧食日主題系列活動(dòng)。

在周一的升旗儀式中,辦公室主任沈如華老師就對(duì)小朋友進(jìn)行了“世界糧食日”主題教育,讓孩子認(rèn)識(shí)糧食的重要性。隨后各班教師通過(guò)生動(dòng)稻谷實(shí)物、圖片、視頻、故事等形式,讓幼兒了解稻谷、玉米等糧食作物的生長(zhǎng)過(guò)程,知道糧食是怎么種出來(lái)的,明白了農(nóng)民伯伯種植莊稼的辛苦。全園開(kāi)展“光盤(pán)小達(dá)人”比一比誰(shuí)的小碗最干凈的`活動(dòng),通過(guò)文明進(jìn)餐評(píng)比的方式鼓勵(lì)孩子爭(zhēng)當(dāng)節(jié)糧小衛(wèi)士,督促小伙伴們光盤(pán),把愛(ài)糧、節(jié)糧落到實(shí)處。

除了幼兒園的師生,該園還發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)的力量,將宣傳活動(dòng)落實(shí)到每個(gè)家庭中,讓爸爸媽媽們都能了解、參與到節(jié)約糧食的活動(dòng)中,進(jìn)一步將節(jié)約的美德輻射到周邊。

“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易,半絲半縷恒念物力維艱”,勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,幫助幼兒認(rèn)識(shí)到糧食的重要與珍貴,也讓幼兒以“光盤(pán)”為榮、以節(jié)約為榮,讓節(jié)約成為一種時(shí)尚,讓節(jié)約糧食、珍惜糧食的意識(shí)扎根在幼兒心中,使全園幼兒養(yǎng)成愛(ài)糧節(jié)糧的良好品質(zhì),爭(zhēng)當(dāng)“節(jié)糧小公民”。

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