總結(jié)是一種思維整理和歸納的過(guò)程，有助于提高我們的思維能力和邏輯思維能力。一個(gè)好的總結(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn)，簡(jiǎn)明扼要地概括出關(guān)鍵信息。如果您正在為寫總結(jié)而苦惱，不妨看看以下小編為您準(zhǔn)備的總結(jié)范文。
二年級(jí)周記篇一
認(rèn)識(shí)你到現(xiàn)在已經(jīng)一年有余，我都忘了當(dāng)時(shí)是怎么相遇，也不得不承認(rèn)，我何其所幸遇見(jiàn)你。
喜歡和你說(shuō)早上好，下午好，晚上好，喜歡看你有時(shí)別扭的樣子，有時(shí)又那么可愛(ài)的樣子，有時(shí)調(diào)皮搗蛋……不可否認(rèn)的是，我喜歡這樣的你，我喜歡小祎。
當(dāng)零做分母有意義時(shí)，你不再喜歡我，我不再喜歡你。
我沒(méi)多少清晰的記憶，恰好我還記得你。
那日，看你那哭倒長(zhǎng)城的淚水，我呆滯了，我說(shuō)你哭了就沒(méi)我?guī)浟?，你說(shuō)我就知道欺負(fù)你，然后我一直繞開話題，不讓你去想關(guān)于他的事，可你還是想起了。
你的淚水滴落一地，怎奈我無(wú)能為力，你哭著說(shuō)：“他不喜歡我了，他不要我了?！蹦菚r(shí)我好想哭，好想替你哭，我說(shuō)你還有我啊，我喜歡你啊，你說(shuō)：“可是，你是女的?！睂?duì)啊，如果可以，我也希望我是男生，我有寬寬的肩膀來(lái)守護(hù)著你，成為你大的后盾。
傷心到心都有點(diǎn)缺氧，你的悲傷浮浮沉沉，我卻只能旁觀，無(wú)能為力，只能逗你笑。
馬浩森，我承認(rèn)，我是一個(gè)有私心的人，我希望我喜歡的小祎能夠開心，能夠笑容滿溢。
我愿意，拿你對(duì)我所有的感情去換他對(duì)你十年的關(guān)心，這會(huì)比我更重要，那么我會(huì)開心。
親愛(ài)的小祎，我親愛(ài)的小伙伴，我們都要開心哦~。
二年級(jí)周記篇二
我的拿手菜是水果拼盤。
我會(huì)做各種水果拼盤，都很好看，我的特長(zhǎng)是拼盤的理由是：“我只能做這一道菜?！蔽蚁雽W(xué)做其他菜，但媽媽不教我，總是說(shuō)做小學(xué)生能做的事，然后再教我，但我不恨媽媽。
周六，我們組織類水果拼盤大賽，我來(lái)辦一個(gè)水果拼盤，叫做“光輝的勝利”，我采用4種水果，分別是火龍果，黃瓜，香蕉，櫻桃，在游戲中“最酷的名字獎(jiǎng)”驗(yàn)收有黃，綠，紅，白四種我最想做的事我自己的水果拼盤，送給老師吃。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
二年級(jí)周記篇三
上個(gè)星期，老師帶我們到夢(mèng)想中心上夢(mèng)想課。我們高高興興排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到這里開生日派對(duì)。派對(duì)上我們拿著各種各樣的禮物，有的拿著一副畫、有的拿著卡片、有的拿著水果、有的拿著氣球；這都是我們提前為我們班小壽星準(zhǔn)備的。
老師先讓小壽星們走上紅地毯，然后我們就給他（她）們送上小禮物。小壽星們愉快的接受了我們的禮物，并向我們表達(dá)他們的謝意。我們見(jiàn)得他們這么快樂(lè)，心里也很高興。雖然時(shí)間很短，但是我們感到無(wú)比快樂(lè)。
這真是一節(jié)快樂(lè)的課、一節(jié)幸福的課、一節(jié)令人回味的課。我們期待著下次夢(mèng)想課早日到來(lái)！
二年級(jí)周記篇四
我是一個(gè)開朗、樂(lè)觀、可愛(ài)的小姑娘，我有許多特長(zhǎng)，比如彈琴、唱歌……令我最自豪的還是畫畫。
畫畫這活動(dòng)，別提有多吸引人了。只要一到美術(shù)課，我就來(lái)勁了。畫什么藍(lán)天白云啦，月亮星星啦，翠竹樹木啦，卡通人物啦等等，都會(huì)引起我極大的興趣。
說(shuō)起愛(ài)畫畫，事出有因。朋友們，請(qǐng)聽(tīng)我把事情一五一十地告訴你。
我從大班就開始學(xué)畫畫，小時(shí)候我可不認(rèn)為畫畫好，總覺(jué)得畫畫是一件很難的事。但自從我學(xué)了畫畫之后，就立刻改變了這個(gè)觀點(diǎn)。我才知道原來(lái)畫畫并不可怕，反而會(huì)使我更加快樂(lè)。
我畫過(guò)很多東西，其中一幅叫《春天來(lái)了》的畫，還在全班展覽過(guò)呢。
爸爸喜歡看我的畫，就大力支持我，給我買了各種畫筆，畫板，還有一些紙。
在這七年的學(xué)畫生涯里，我就像一只小小的帆船，產(chǎn)經(jīng)歷了各種各樣的事，也曾品嘗了酸甜苦辣。
每當(dāng)我看到大作家的作品，便會(huì)情不自禁地拿起了筆和紙。
記得有一次，我在學(xué)畫畫，用鉛筆畫還畫的不錯(cuò)，可一涂起顏色來(lái)就一塌糊涂了。我傷心極了?；氐郊液蠛敛粴怵H，堅(jiān)持天天畫，功夫不負(fù)有心人，半年過(guò)去了，我畫得可還看了。我喜歡畫畫，想成為一名偉大的畫家，請(qǐng)大家支持我。
現(xiàn)在我已經(jīng)上六年級(jí)了，畫畫的水平明顯有了進(jìn)步。再回想以前那一次次的失敗，我終于常識(shí)了成功的喜悅。
總而言之，我就是一個(gè)愛(ài)畫畫、會(huì)畫畫的小姑娘，小朋友，你們喜歡我吧？
二年級(jí)周記篇五
今天下午有一節(jié)活動(dòng)課，活動(dòng)課上老師叫我們自由活動(dòng)，我金歌及高杰一起在操場(chǎng)上玩攻擊游戲。首先我們占領(lǐng)了操場(chǎng)上的一架飛船(其實(shí)是操場(chǎng)上一個(gè)藍(lán)球架)。我和金歌一隊(duì)，只要高杰一進(jìn)白線之內(nèi)，我們就發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，有二次我們是主動(dòng)發(fā)起攻擊的：一次是用紅領(lǐng)巾把高杰的眼睛蒙住，然后金歌用“南瓜三腳”把他逼出我們的地盤，還有一次我用“泰山壓頂”把他打退了。
呵呵，今天的活動(dòng)課我玩得最開心了，發(fā)明的這種游戲我們都喜歡，下次活動(dòng)課時(shí)我們準(zhǔn)備還要玩這個(gè)游戲。
二年級(jí)周記篇六
昨天晚上，我被蚊子攻擊了，望著腳上紅紅的包包，我恨不得打死它?？上呀?jīng)跑的無(wú)影無(wú)蹤了。
今日晚上，我剛吃過(guò)晚飯，坐在沙發(fā)上看電視。突然耳邊響起嗡嗡的聲音，開始我沒(méi)去理睬它，它倒好，以為我沒(méi)發(fā)覺(jué)那，停在我的腦袋上，又準(zhǔn)備咬我。我火冒三丈，拿起早已準(zhǔn)備放在一旁的電蚊拍，一拍：滋……電蚊拍上冒出一股青煙。哈哈，蚊子被我烤焦了。
有了這個(gè)武器，看你們還敢不敢咬我。
二年級(jí)周記篇七
爸爸從我四歲起就讓我學(xué)鋼琴，是幼兒園的王老師把我?guī)нM(jìn)了黑白鍵的世界。在我不認(rèn)識(shí)字的時(shí)候，我就學(xué)會(huì)了看五線譜，學(xué)會(huì)了安靜地坐在琴凳上傾聽(tīng)老師的教誨?？粗约旱氖种搁g不經(jīng)意流淌著的音樂(lè)，我的心充滿了自豪。老師夸獎(jiǎng)我是個(gè)能坐得住的孩子，說(shuō)我一定能學(xué)好鋼琴。老師的表?yè)P(yáng)和爸爸的鼓勵(lì)，使我更加迷戀上了鋼琴，我沉醉于李斯特的精致幽雅，我喜歡巴赫的舒緩沉靜。
我已經(jīng)習(xí)慣每天一到時(shí)間就坐上琴凳，從f大調(diào)e小調(diào)的基礎(chǔ)練習(xí)，到老師布置的一條又一條優(yōu)美的曲目。我幻想著有一天，我能像郎朗一樣，穿著西服、打著領(lǐng)結(jié)，坐在白色的三角鋼琴前，用自己的雙手征服鋼琴，征服觀眾。
二年級(jí)周記篇八
今天，我、哥哥和爸爸一起到峙山公園去玩。
走到出口看見(jiàn)群山連綿起伏，山上長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥的樹木，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像綠色的海洋。
走進(jìn)大門，看見(jiàn)八根柱子聳立在門口，柱子上刻著慈溪的傳統(tǒng)文化。柱子旁邊圍著各種各樣的菊花，有紅的、紫的、白的、黃的……，它們?cè)谇镲L(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。
步上橋，可以看見(jiàn)圓形的河，河面上飄著一片片葉子，小魚躲在葉子底下，不敢讓我們看出它的面目。
沿著石級(jí)，我們習(xí)快地向山頂跑去，來(lái)到了山頂，放眼望去看見(jiàn)了一座座房子像火柴盒，人們像一只只小螞蟻，在路上步行。
峙山公園真美??！
二年級(jí)周記篇九
今天是星期一，又是一個(gè)下雨天。今年的雨水好像特別的多，一個(gè)星期有四五天都在下雨。
早上第一節(jié)課下課的時(shí)候，我和王瑞跑到外面去玩。看到前面有積水的地方，王瑞建議說(shuō)：“我們?cè)谒斜荣惻懿?，看誰(shuí)跑得快?！薄昂醚?”我自信地說(shuō)。開始比賽了，我們都很興奮，我拼命地跑呀跑呀，王瑞也在跑。咦，怎么冷冰冰的啊!不好，褲子濕了。我說(shuō)：“停，不比了?！钡跞饹](méi)停住，還在繼續(xù)跑。我氣呼呼地叫道：“王瑞，看你弄得我褲子全濕了，鞋子里全是水，襪子都濕了?！蓖跞鸩缓靡馑嫉恼f(shuō)：“對(duì)不起!"我想了想也不能怪王瑞，他也不是故意的。我就這樣穿著濕褲子、濕襪子去上課了，上課的時(shí)候凍得我都有點(diǎn)兒受不了，全身都冷冰冰的。中午放學(xué)也不敢回家換，怕被媽媽罵，于是就一直撐到下午放學(xué)?；氐郊疫€是被媽媽責(zé)罵了，但她趕緊打來(lái)熱水給我泡腳，換了濕褲子。雖然媽媽嘴上在罵，但我知道她更多的是心疼我。
我以后再也不玩水了!
二年級(jí)周記篇十
不必說(shuō)鄉(xiāng)間的小路崎嶇蜿蜒，小蟲在草叢里歡快的鳴唱；不必說(shuō)麥田里，金浪翻滾，人們蕩漾在臉上的笑容；更不必說(shuō)嘰嘰喳喳的小家伙們，放飛在空中的風(fēng)箏，千姿百態(tài)，五彩斑斕，單是家鄉(xiāng)的果園就有無(wú)限樂(lè)趣，春天雪白的梨花含笑枝頭，到處是白色的海洋，人站在樹上，仿佛置身與云天之間；夏天郁郁蔥蔥，碧新如洗，充滿生命的綠色；秋天，黃澄澄的果實(shí)掛滿枝頭，梨香飄飄，沁人心肺，讓你流連忘返；冬天到了，樹葉隨著寒風(fēng)，落入大地的懷抱，多少讓你有點(diǎn)失落感，但是雪后，玉樹瓊枝，銀裝素裹倒是另有一番樂(lè)趣。
朋友，這就是我的家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的果園，熱切期盼你的到來(lái)。
二年級(jí)周記篇十一
在作文指導(dǎo)課上，我認(rèn)識(shí)了很多好朋友，他們給我?guī)?lái)了幸福和幸福，我覺(jué)得很幸運(yùn)認(rèn)識(shí)他們，尤其是老師。
當(dāng)我們上第一節(jié)的時(shí)候，我感覺(jué)我們已經(jīng)是老同學(xué)一樣上著開開心心的課。老師就像我們永遠(yuǎn)都能留著的，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)離開我們似的。
其它的課堂，我們真的難以忘懷，我體會(huì)到每一個(gè)人都有自己的想法和感受，我也感受到自己身體的每一部份都在說(shuō)什么的。老師每一節(jié)課都說(shuō)了很多很多，沒(méi)有一個(gè)人回忘記老師所說(shuō)的，特別是我，老師所說(shuō)的，我都會(huì)牢記在心。
有天會(huì)從老師分開自己，我們真的愿意與老師分開。如果你能停止時(shí)間的流逝，我將在夏天輔導(dǎo)班的時(shí)間自動(dòng)停止，我愛(ài)夏天的輔導(dǎo)班。
我要感謝我的好朋友和老師。感謝他們帶給我無(wú)盡的快樂(lè)…。
二年級(jí)周記篇十二
今天是捐款的日子，我一進(jìn)教室，看到同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)排著隊(duì)交錢，我也把我的零花錢交了上去。
這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)矮矮的男孩給了尚老師錢，尚老師打開一看：哇，他捐了一百元的大鈔票。我偷偷地看見(jiàn)：那是趙昊捐的。我無(wú)意中聽(tīng)到尚老師對(duì)趙昊說(shuō)：“你捐的太多了，就捐10元吧！”
“太——太少了?！壁w昊吞吞吐吐地說(shuō)。
“20元好不好？30元？”
趙昊一邊不住地?fù)u頭。
最終，趙昊說(shuō)出了答案，他說(shuō)：“那我捐40元。”我看趙昊的表情時(shí)，想到了他很想把這一百元都捐出去。
通過(guò)這件事，我知道了趙昊有一顆善良的心，一顆愛(ài)幫助別人的心。
趙昊，我一定好好向你學(xué)習(xí)。
二年級(jí)周記篇十三
光陰似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，一個(gè)學(xué)期就很快就過(guò)去了，又迎來(lái)了新的一學(xué)期，又有新的知識(shí)等著我們來(lái)學(xué)，等我們來(lái)消化，去理解.
在上個(gè)學(xué)期，我沒(méi)有盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)，去理解，不懂的問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)弄清楚，在課后也沒(méi)有認(rèn)真地復(fù)習(xí)，課前預(yù)習(xí)工作做得也不夠充分，經(jīng)常會(huì)漏掉一些，還自以為是覺(jué)得各種學(xué)習(xí)都很簡(jiǎn)單，都能夠熟練地掌握，靈活地應(yīng)用了，結(jié)果卻是一知半解，在考試中很多題目都做錯(cuò)了，所以才會(huì)在在上個(gè)學(xué)期的考試才會(huì)考得成績(jī)不那么理想。
不過(guò)，現(xiàn)在又是新的一學(xué)期，我下定決心要改掉上面的壞習(xí)慣，整裝待發(fā)，要以一個(gè)全新的面貌去迎接這個(gè)學(xué)期的起點(diǎn)站。上課時(shí)要遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，并做好課堂筆記，認(rèn)真總結(jié)每一節(jié)課的內(nèi)容，并為下一節(jié)課做好課前準(zhǔn)備。還有在家里按時(shí)按質(zhì)按量地完成回家作業(yè)，做好預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)工作。
特別是在數(shù)學(xué)方面，一定要深入專研，弄清題意，理解各種類型的題目思路，還要多做各種題型，讓這門課目不再成為我的軟肋。
在英語(yǔ)方面，我一定要多聽(tīng)多讀多寫多背多練，再充分利用各種休息時(shí)間，聽(tīng)讀英語(yǔ)，爭(zhēng)取更上一層樓。
在語(yǔ)文方面，增長(zhǎng)課外知識(shí)，還要關(guān)心各種社會(huì)新聞，多看課外書籍，及時(shí)記錄讀書筆記，一點(diǎn)一滴地積累，聚沙成塔，讓我的知識(shí)面更加廣闊。
我還要多鍛煉身體，以飽滿的精神去學(xué)習(xí)。奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，永不停步，爭(zhēng)取在新的一學(xué)期中取得更好的成績(jī)。
二年級(jí)周記篇十四
回到家的第二天，自己洗衣服，去外婆家玩、教表妹做作業(yè)，送表妹去醫(yī)院檢查。
在家的第二天過(guò)的快樂(lè)卻也平凡，以后要找個(gè)重心，專攻一業(yè)。
什么是最快樂(lè)的事？啄木鳥捉蟲、水牛耕田、蜜蜂采蜜……，做對(duì)別人有意義的事才是最快樂(lè)的事。
今天在奶奶哪兒吃中飯，雖然奶奶很清貧，但她依舊燒出很可口的菜招待我，蹄子燉胡蘿卜、咸鴨蛋、腐豆腐、自制榨菜、腌韭菜，她把最好的東西都拿出來(lái)給我了，真是感激不盡，老人把關(guān)愛(ài)子女，愛(ài)護(hù)后輩發(fā)揮到了極致，我不得不感嘆。
老牛明知夕陽(yáng)短，不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。
臨走的時(shí)候給奶奶150元，可奶奶不接受，她說(shuō)：你現(xiàn)在也不容易，不能要你的錢。
什么時(shí)候才能報(bào)答長(zhǎng)輩呢？
二年級(jí)周記篇十五
字典公公家里吵吵鬧鬧，正在吵架的就是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
它們都說(shuō)自己的本領(lǐng)最大，問(wèn)號(hào)先說(shuō)：“課文要是沒(méi)有了我，那誰(shuí)來(lái)問(wèn)問(wèn)題？”
句號(hào)也說(shuō)：“課文要是沒(méi)有了我，那就沒(méi)有了總結(jié)?！?/p>
逗號(hào)也說(shuō)：“課文要是沒(méi)有了我，那不把人累死了。”
冒號(hào)和引號(hào)也說(shuō)：“課文要是沒(méi)有了我，那誰(shuí)把說(shuō)的話裝進(jìn)去呢？”
省略號(hào)說(shuō)：“課文要是沒(méi)有了我，那寫不完的句子怎么表示出來(lái)？”
字典公公大聲的說(shuō)：“孩子們，你們都很重要，要是沒(méi)有了你們，我們的課文就不精彩了！”
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們聽(tīng)了說(shuō)：“咱們不要吵架了，咱們都很重要。”
二年級(jí)周記篇十六
今天是星期天，我和媽媽決定去中百倉(cāng)儲(chǔ)買些日常用品。
走到超市門前，放眼望去，哇，那里人山人海、車水馬龍，這里不愧是天門最大的超市。
超市里的商品真多呀！有可口的飲料，有好吃的餅干，有高級(jí)的玩具，還有漂亮的衣服……。
我最愛(ài)喝牛奶了，就迫不及待地奔向牛奶區(qū)，挑選了幾瓶我最愛(ài)喝的牛奶，然后又選了幾種水果和糖。
選完了滿滿一籃子物品，我們就去收銀臺(tái)付款。收銀員拿起掃描器“嘀”的一聲，商品的價(jià)格就顯示在電腦上，我和媽媽付了錢，最后打出了一張購(gòu)物小票。
我們提著一大袋子物品滿載而歸了。
二年級(jí)周記篇十七
車了，我興奮地直蹦向車棚，推出了心愛(ài)的車子。
我信心更足了，也進(jìn)步了許多。在媽媽的鼓勵(lì)下，我還試著騎到路對(duì)面轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，有時(shí)坐
在車上，順著下坡，骨碌碌地溜下來(lái)，哇，好爽??！
媽媽答應(yīng)我，以后作業(yè)完成得好，還會(huì)帶我來(lái)騎車玩，我可得努力啦！
二年級(jí)周記篇十八
前幾天我在菜市場(chǎng)看到了一籠子的小白兔。今天我又去菜市場(chǎng)發(fā)現(xiàn)只剩下三只了。
那幾只小白兔去哪兒了？它們可能已經(jīng)成為別人的盤中餐了。我很傷心。嗚嗚嗚！
我在路上見(jiàn)到了一片很像蝴蝶的葉子。我給它起了一個(gè)好聽(tīng)得名字叫‘蝴蝶葉子’。
小白兔一直盯著我那片蝴蝶葉子看，就像看到美食一樣。我本來(lái)以為小白兔只愛(ài)吃胡蘿卜和青菜的。后來(lái)才知道它也愛(ài)吃葉子。我就把那片葉子放到籠子里了。
小白兔猶豫了一會(huì)兒，先在葉子中間咬了一個(gè)洞。其他兩只看同伴吃了沒(méi)事就一起擁過(guò)來(lái)吃，它們吃得津津有味。我看了都要流口水！
二年級(jí)周記篇十九
一天，陽(yáng)光明媚。我和爸爸乘著車去杭州動(dòng)物園。
到了那里，人可真多呀，爸爸好不容易擠進(jìn)去買了兩張票子。到了里面，我看見(jiàn)很多動(dòng)。
物，有兇猛的獅子、可愛(ài)的松鼠、調(diào)皮的猴子??
小松鼠們站在一棵高高的松樹上吃松果。我扔了一塊奶糖給它們吃，可是它們一動(dòng)不動(dòng)地站在那里。接著，我又扔了一個(gè)大松果給它們吃，只見(jiàn)它們飛快地爬下樹來(lái)，吃得津津有味。
這次來(lái)動(dòng)物園，我明白了：動(dòng)物有它們自己愛(ài)吃的食物，像熊貓愛(ài)吃竹子，老虎愛(ài)吃肉?
二年級(jí)周記篇二十
往前走這時(shí)，我想：61，61，全校第一！
我們班走到講臺(tái)上，圍成了一個(gè)大圓圈。老師在課堂上維持秩序。過(guò)了一會(huì)兒，他開始做運(yùn)動(dòng)。老師站在講臺(tái)上告訴我們?cè)撛趺醋觥?/p>
我離開我的臀部，右手輕輕擺動(dòng)。陰風(fēng)在我的身上，我不禁打了個(gè)寒顫。但為了好玩的游戲，我一定要堅(jiān)持下去。
老師告訴我們音樂(lè)里有四個(gè)字母：英雄。在h，一到三班跳了起來(lái)。到了e，7到9班跳了起來(lái)。到了r，其他的`班級(jí)都跳了起來(lái)。整個(gè)運(yùn)動(dòng)進(jìn)行得很順利。
明天的游戲，來(lái)吧！
二年級(jí)周記篇二十一
“嘩—”水花濺起。
“呀—”有人尖叫。
一回想起當(dāng)時(shí)的情景，我的心情總像狂風(fēng)巨浪，久久不能平靜。因?yàn)閷W(xué)游泳，對(duì)來(lái)說(shuō)，我最難忘的事。
當(dāng)初我沒(méi)學(xué)之前，以為游泳只不過(guò)是簡(jiǎn)單的在水里劃幾下，而到游泳池邊，我才明白：游泳，并不是想象中的那么簡(jiǎn)單。我要練的第一項(xiàng)，就是憋氣。
看教練示范的：多簡(jiǎn)單。我迫不及待的試了一下，吸一口氣，把頭埋進(jìn)水里,“咳嗽”.
我卻一下子被水嗆到了，鼻子通紅，嗓子也嗆得難受。我不甘心又練了幾次，結(jié)果一次都沒(méi)有成功。我想到了放棄，我拿起手機(jī)，給媽媽打了電話。當(dāng)我小心翼翼的跟媽媽提起我不想學(xué)的時(shí)候，媽媽卻斬釘截鐵的說(shuō)：“不行！這學(xué)游泳不是你主動(dòng)提出來(lái)的嗎？你不能放棄！”我心急如焚，不知道到底堅(jiān)持還是放棄。正當(dāng)我猶豫不絕的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“孩子，相信自己。要堅(jiān)持，堅(jiān)持才能成功！”聽(tīng)了媽媽這句話，我立刻充滿信心，握緊雙拳，閉緊雙眼，咬緊牙關(guān)，“啪”，跳下泳池。有了十足的動(dòng)力，我練的非?？?，十幾分鐘就練好了憋氣。我讓教練檢查我練的如何。我深吸一口氣，把頭往水里一埋，我在水下默默的數(shù)數(shù)?！?0秒，不錯(cuò)！”教練對(duì)我豎起了大拇指。
第二天，第三天，第四天……我們接受了不同的挑戰(zhàn)，吃過(guò)了不同的苦，但當(dāng)我從游泳池的一頭游到另一頭時(shí)，我覺(jué)得，這十天的辛苦沒(méi)白費(fèi)，再累也值得。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/17988333.html】
