在教案中，教師會(huì)詳細(xì)安排教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟和教學(xué)方法。教案的編寫需要注意教學(xué)資源的充分利用和合理安排。教案的編寫要考慮學(xué)生的思維規(guī)律和心理特點(diǎn)。
中國擔(dān)當(dāng)教案篇一
對(duì)，因?yàn)樗麄兿嘈牛宏柟饪傇陲L(fēng)雨后，努力總能換來成功!他們的夢想，更是中國的夢想，他們的成功，代表著中國的成功。
“中國夢更是青年一代的?！焙⒆邮亲鎳幕ǘ?，民族的未來。青年們更應(yīng)立志為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗的理想追求。中國夢包含著許許多多億萬中國人民的夢，當(dāng)每一個(gè)中國人民小小的夢連接在一起時(shí)，那就是整個(gè)國家的大大的夢。有時(shí)覺得，我們這一代人被人認(rèn)為是靠長輩的錢力、權(quán)力養(yǎng)大的，可他們是否知道，在我們心中都有著屬于自己的一個(gè)夢想，也許這會(huì)被他們看作是沒出息的一條路，他們認(rèn)為“就憑你這么一丁點(diǎn)力量還想創(chuàng)造奇跡?也不想想我們當(dāng)年事怎么過來的?！逼鋵?shí)，我們懂。當(dāng)年的中國受外國的欺壓，我們懂;當(dāng)年的中國無能為力，我們也懂。所以，現(xiàn)在是我們?yōu)槊褡鍙?fù)興而奮斗，回報(bào)祖國的時(shí)候了。別看我們?nèi)醪唤L(fēng)，其實(shí)我們有著一顆熊熊燃燒的愛國之心，表面上你們讀不懂我們的心，請(qǐng)相信，中國夢更是我們青年一代的夢!作為青年，我們敢于有夢!我們敢于追夢!我們更勤于圓夢!我們有那份信心，勇攀珠峰，實(shí)現(xiàn)中國夢!
“為實(shí)現(xiàn)中國夢奉獻(xiàn)智慧和力量?！睘榱藢?shí)現(xiàn)中國夢，我們青年珍惜韶華、奮發(fā)有為，我們勇做走在時(shí)代前面的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者，我們努力使自己成為祖國的有用之才、棟梁之材，我們樂于把人生理想融入國家和民族的事業(yè)中成就一番事業(yè)，為實(shí)現(xiàn)中國夢奉獻(xiàn)智慧和力量!
實(shí)現(xiàn)中國夢，我愿胸懷理想、滿懷激情、勇于擔(dān)當(dāng)、勇于創(chuàng)造，貢獻(xiàn)我們的力量，用我們的青春實(shí)現(xiàn)我們的夢想!
中國擔(dān)當(dāng)教案篇二
隨著中國國力的不斷增強(qiáng)，中國作為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，正逐漸走向世界舞臺(tái)的中心。隨之而來的是對(duì)中國的期許和壓力，更需要中國展現(xiàn)擔(dān)當(dāng)。而中國也積極肩負(fù)起國際責(zé)任，通過各種形式和方式展現(xiàn)自己的擔(dān)當(dāng)，彰顯中國的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。在這個(gè)過程中，我有幸親身參與了一些擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)踐，也有了一些深刻的體會(huì)和心得。
首先，擔(dān)當(dāng)就是在困難面前挺身而出。中國作為全球最大的發(fā)展中國家，擁有龐大的貧困人口和發(fā)展壓力。在國內(nèi)，我們要破解困擾中國發(fā)展的難題，如就業(yè)、環(huán)境污染和社會(huì)福利等。然而，中國還毫不猶豫地肩負(fù)起更大的國際責(zé)任。我們積極參與國際事務(wù)，并幫助其他發(fā)展中國家提升發(fā)展水平。例如，中國積極參與扶貧工作，在非洲等地建設(shè)學(xué)校、醫(yī)院和水利設(shè)施，幫助當(dāng)?shù)鼐用窀纳粕顥l件。擔(dān)當(dāng)意味著要以勇氣和決心面對(duì)挑戰(zhàn)，不懼困難，不避責(zé)任地積極解決問題。
其次，擔(dān)當(dāng)就是堅(jiān)持捍衛(wèi)國家主權(quán)和民族尊嚴(yán)。作為一個(gè)擁有五千年文明歷史的國家，中國人民一直對(duì)自己的國家和文化有著深厚的情感。在現(xiàn)代化進(jìn)程中，中國始終堅(jiān)持外交政策的獨(dú)立自主，維護(hù)國家主權(quán)和民族尊嚴(yán)。中國秉持和平發(fā)展的理念，主張通過對(duì)話和合作解決爭端和分歧。然而，當(dāng)國家利益受到威脅時(shí)，我們不會(huì)退縮，堅(jiān)決捍衛(wèi)自己的權(quán)益。中國在南海問題上的立場就是一個(gè)充分體現(xiàn)了中國擔(dān)當(dāng)?shù)睦C。中國維護(hù)國家的領(lǐng)土完整和主權(quán)，與有關(guān)國家通過對(duì)話和磋商解決爭端，既展現(xiàn)了大國擔(dān)當(dāng)，也折射出中國堅(jiān)定而自信的姿態(tài)。
再次，擔(dān)當(dāng)還體現(xiàn)在加強(qiáng)國際合作，推動(dòng)全球發(fā)展。面對(duì)日益嚴(yán)峻的全球性挑戰(zhàn)，國際合作顯得尤為重要。中國積極參與全球性問題的解決，如氣候變化、反恐、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等。中國與其他國家共同制定和落實(shí)一系列全球議程和多邊機(jī)制。例如，中國堅(jiān)定支持《巴黎協(xié)定》，并承諾在2030年前將二氧化碳排放達(dá)到峰值，并努力實(shí)現(xiàn)碳中和。中國還積極推動(dòng)“一帶一路”倡議，通過建設(shè)互利共贏的合作項(xiàng)目，促進(jìn)參與國和地區(qū)的發(fā)展和繁榮。我們堅(jiān)信只有共同發(fā)展，才能實(shí)現(xiàn)世界的和諧與繁榮。
最后，擔(dān)當(dāng)還需要通過傳播和踐行中國價(jià)值觀念來展示。中國擁有悠久的文化傳統(tǒng)和豐富的哲學(xué)思想，我們秉持“和為貴”、“仁愛”、“中庸”等核心價(jià)值觀念，注重人與人、人與自然、人與社會(huì)的和諧發(fā)展。在國際事務(wù)中，中國積極向外界傳遞這些價(jià)值觀念，并展現(xiàn)中國作為文明古國的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。中國倡導(dǎo)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的理念，強(qiáng)調(diào)各國應(yīng)相互尊重、合作共贏，共同建設(shè)一個(gè)和平、穩(wěn)定、可持續(xù)發(fā)展的世界。我們不僅通過政府的外交努力傳遞這些價(jià)值觀，還通過人文交流、教育合作等多種途徑推動(dòng)這些價(jià)值觀的傳播，使世界更加了解中國，理解中國。
總之，彰顯中國擔(dān)當(dāng)是中國在追求國家發(fā)展的同時(shí)，在國際事務(wù)中所展現(xiàn)的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。這種擔(dān)當(dāng)源于中國人民對(duì)國家和民族的情感，也源于中國作為一個(gè)負(fù)責(zé)任大國的意識(shí)。中國展現(xiàn)擔(dān)當(dāng)不僅需要政府的努力和外交手段，更需要每一個(gè)中國人的參與和付出。只有通過合作、奉獻(xiàn)和實(shí)踐，我們才能共同建設(shè)一個(gè)更加和諧與繁榮的世界。
中國擔(dān)當(dāng)教案篇三
活動(dòng)背景：現(xiàn)代的中學(xué)生處于一個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存、風(fēng)險(xiǎn)與發(fā)展同在的時(shí)代。但是，在日常生活，許多同學(xué)出了一點(diǎn)小小的問題，就隨便找借口推卸責(zé)任。通過這次主題班會(huì)，希望他們能夠正視自己，思考人生，培養(yǎng)自己敢于擔(dān)當(dāng)?shù)臍馄呛蜕嵛移湔l的勇毅之心，不計(jì)較得失，不推卸責(zé)任，擔(dān)當(dāng)起家庭、社會(huì)、民族和國家富裕的使命。
活動(dòng)目標(biāo)：
（1）知識(shí)與能力：明確“擔(dān)當(dāng)?shù)暮x”，培養(yǎng)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀品質(zhì)。
（2）情感與態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生事不避嫌、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)氖姑泻透谊J敢試、敢作敢為的勇氣。
（3）行為與習(xí)慣：從身邊小事做起，培養(yǎng)學(xué)生敢于承擔(dān)責(zé)任、敢于承認(rèn)錯(cuò)誤、敢于挑戰(zhàn)困難的行為習(xí)慣。
適合年級(jí)：八年級(jí)。
活動(dòng)過程：
一、設(shè)計(jì)情景，走近擔(dān)當(dāng)。
（一）玩游戲“將軍令”并分享活動(dòng)感悟。
設(shè)計(jì)意圖：通過活動(dòng)體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生勇于面對(duì)錯(cuò)誤，主動(dòng)承擔(dān)的勇氣。
活動(dòng)規(guī)則：學(xué)生到前面站成一排。教師手里有五面令旗，每面令旗的顏色不同，不同顏色的令旗代表不同的指令，綠色的令旗代表向前跨一步，紅色的令旗代表向原地不動(dòng)，粉色的令旗代表高舉雙手，黃色的令旗代表向后退一步。當(dāng)教師任意舉起一面令旗時(shí)，學(xué)生要立刻做出相應(yīng)的動(dòng)作。做錯(cuò)的人走出來，面向大家鞠躬道歉，而且要大聲地說“對(duì)不起。我做錯(cuò)了。”（若途中有的同學(xué)做錯(cuò)了卻沒有勇氣站出來承認(rèn)錯(cuò)誤，那么教師就請(qǐng)一名同學(xué)來舉令旗，教師和同學(xué)們一起接受指令。當(dāng)同學(xué)舉起令旗時(shí)，教師故意做錯(cuò)，之后教師要坦然走出來，深深鞠躬，真誠地說：“對(duì)不起，我做錯(cuò)了”以此給學(xué)生鼓勵(lì)）。
師：在這個(gè)游戲中，同學(xué)們表現(xiàn)得都非常好。你們面對(duì)自己的錯(cuò)誤坦然地走出來并鞠躬道歉的勇氣，令老師敬佩。請(qǐng)同學(xué)們分享游戲后的感受。
提問：這個(gè)游戲告訴我們什么道理。
在同學(xué)們分享完自己通過活動(dòng)的感受之后，教師做總結(jié)。
小結(jié)：同學(xué)們對(duì)這個(gè)問題的認(rèn)識(shí)很深刻。“人無完人，孰能無過，知錯(cuò)能改，善莫大焉”。從這個(gè)游戲中，老師看到學(xué)生們敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的美好品質(zhì)，這就是人們所推崇的敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男袨?。今天，我們活?dòng)的主題就是“做一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕薄?/p>
二、聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)識(shí)“擔(dān)當(dāng)”
詮釋“擔(dān)當(dāng)”的含義并讓學(xué)生自由講訴生活中擔(dān)當(dāng)?shù)慕?jīng)歷。
設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生明白“擔(dān)當(dāng)”，認(rèn)識(shí)到在日常生活中我們也可以做到“擔(dān)當(dāng)”。
師：誰能說說何為“擔(dān)當(dāng)”。（同學(xué)相互說出自己理解“擔(dān)當(dāng)”的含義）。
師：同學(xué)們理解得比較準(zhǔn)確。詞典里對(duì)：“擔(dān)當(dāng)”一詞的解釋是“接受并負(fù)起責(zé)任”。其實(shí)“擔(dān)當(dāng)”一詞還有更為豐富的含義，請(qǐng)看大屏幕：
擔(dān)當(dāng)：敢于承擔(dān)責(zé)任；敢于承認(rèn)錯(cuò)誤；敢于挑戰(zhàn)困難；為自己、為他人、為社會(huì)、為國家的道義而承擔(dān)責(zé)任。
師：大家要注意一點(diǎn)，擔(dān)當(dāng)?shù)那疤崾菫榈懒x而承擔(dān)責(zé)任。那么生活中你有過擔(dān)當(dāng)?shù)慕?jīng)歷嗎？試舉一例跟大家分享。
同學(xué)們勇于發(fā)言，分享自己的經(jīng)歷。
小結(jié)：通過聽大家的講訴自己擔(dān)當(dāng)?shù)慕?jīng)歷，我為你們擁有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)牧己闷焚|(zhì)而感到自豪。擔(dān)當(dāng)不一定是要去干什么轟轟烈烈的事情，在日常生活中我們也可以做到擔(dān)當(dāng)。下面，我們?cè)賮硗嬉粋€(gè)小游戲，叫“傳球比賽”。
三、付諸實(shí)踐，勇于擔(dān)當(dāng)。
（一）玩游戲“傳球比賽”
多媒體展示活動(dòng)規(guī)則：
1.請(qǐng)參加游戲的學(xué)生分成a、b兩個(gè)組，各站一邊。要求a、b兩個(gè)組的人數(shù)相同。
2.a、b兩組各出一位隊(duì)長，隊(duì)長要自告奮勇，不能推選。
3.比賽內(nèi)容是傳球，教師分給梁隊(duì)隊(duì)長一個(gè)乒乓球，當(dāng)老師說開始時(shí)，隊(duì)長迅速將乒乓球交給自己隊(duì)的第一個(gè)隊(duì)員，但是隊(duì)員必須用手背接球，然后依次迅速傳給下邊的每一個(gè)隊(duì)員，每一個(gè)隊(duì)員都需要用手背接球，球在哪個(gè)隊(duì)員手里掉落，哪個(gè)隊(duì)員便將其撿起來，繼續(xù)往下傳。
5.各組分別找一名同學(xué)監(jiān)督計(jì)分。
6.輸?shù)囊唤M，隊(duì)長要向另一對(duì)鞠躬說：“祝賀你們?nèi)〉贸晒?！”然后回到自己?duì)伍前大聲說：“我們盡力了，雖敗猶榮?！闭?duì)鼓掌。
師：“有沒有信心戰(zhàn)勝對(duì)手？如果失敗，愿不愿意承擔(dān)由此帶來的一切責(zé)任？”
同學(xué)們回答并開始游戲。
（二）游戲后的感受。
讓兩名隊(duì)員說出在游戲中的經(jīng)驗(yàn)和感悟。然后讓兩名隊(duì)長談?wù)劯惺堋?/p>
設(shè)計(jì)意圖：此活動(dòng)在讓學(xué)生明白敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜耸橇钊司磁宓模矣趽?dān)當(dāng)會(huì)讓自己的人生更精彩，讓生命更有價(jià)值。
師：“在這個(gè)游戲中，同學(xué)們表現(xiàn)得都非常好。你們面對(duì)自己的錯(cuò)誤坦然地走出來并鞠躬道歉的勇氣，令老師敬佩。請(qǐng)同學(xué)們分享游戲后的感受?！?/p>
同學(xué)們積極發(fā)言，說出了自己游戲后的感受。”
四、總結(jié)活動(dòng)。
教師總結(jié)：中華民族是一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀民族。古往今來，多少仁人志士“以天下為己任”，王勃“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”，范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，周恩來“為中華民族之崛起而讀書”。他們都是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，為社?huì)為民族做出了巨大的貢獻(xiàn)。敢于擔(dān)當(dāng)，才能升華生命的意義，敢于擔(dān)當(dāng)才能創(chuàng)造精彩的人生，愿同學(xué)們都能做一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
中國擔(dān)當(dāng)教案篇四
在每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢，這些夢五彩斑斕，美麗而又充滿力量。
我是個(gè)喜歡做夢的孩子，和小鳥一樣自由自在地飛翔是我的夢想;乘坐“中國制造”的航天飛機(jī)遨游宇宙，是我熱血沸騰的夢想;讓中國地圖在世界上大放異彩，是我偉大的夢想，一生的夢想!
每當(dāng)夜幕降臨，我就會(huì)趴在窗臺(tái)上找星星，找月亮，可是星星躲起來了。媽媽說：“咱們中國現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了，工廠多了，人們富裕了，車也多起來了，污染嚴(yán)重了，所以就看不見星星了?！薄澳窃趺崔k呀?”我很擔(dān)憂。“只要大家多種樹木，沒有污染，就一定能看見星星啦!”媽媽說。于是，節(jié)能減排，讓中國的每一座城市都變成綠樹成蔭的公園便是我的夢想。
每當(dāng)電視屏幕上釣魚島出現(xiàn)日本人的身影時(shí)，我就會(huì)憤憤不平。釣魚島自古以來就是中國不可分割的領(lǐng)土，豈容他人踐踏。于是，讓五星紅旗在釣魚島上迎風(fēng)飄揚(yáng)便是我的夢想。
每當(dāng)看到地圖上的臺(tái)灣島，我都在想：她多么孤獨(dú)啊!祖**親多么想念她啊!臺(tái)灣同胞也該多么想念祖國啊!于是，讓浪跡天涯的臺(tái)灣游子重回祖**親的懷抱，便是我的夢想。
這，就是我的夢，我的中國夢。
中國擔(dān)當(dāng)教案篇五
在五千多年的歷史長河中，中華民族并非一直如盛唐那樣冠絕世界。如同我們?nèi)说囊簧覀兊膰液兔褡逡矔r(shí)常低迷不振。特別是清末以來，帝國列強(qiáng)視我們?yōu)闊o物，中華民族屢遭凌辱。在近百年的抗?fàn)?、革命、改革和建設(shè)發(fā)展的探索中，一個(gè)理念愈加清晰，那就是“中國夢”。中國夢是全體炎黃子孫的富強(qiáng)繁榮之夢。但要夢想成真，關(guān)鍵在人為。習(xí)在今年五四之際在給北大學(xué)生的回信和在五四座談會(huì)上的講話中再一次更加清晰的對(duì)青年助推中國夢的實(shí)現(xiàn)提出希望。作為青年，我們要深刻認(rèn)識(shí)到我們對(duì)民族和國家的責(zé)任，須知我們的命運(yùn)與民族和國家的命運(yùn)一直緊緊相連。因此，我們就要勇于擔(dān)當(dāng)，為實(shí)現(xiàn)中國夢而不息奮斗。
我們要努力成為夢想的一代，而不是平庸的一代。人活著的價(jià)值就在于他是否承擔(dān)了他應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。我們出生在這個(gè)時(shí)代，就注定我們要承擔(dān)歷史賦予的使命。沒有理想信念，就會(huì)導(dǎo)致精神上“缺鈣”。沒有理想的人，也注定將是平庸的人。歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們，青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望，實(shí)現(xiàn)我們的發(fā)展目標(biāo)就有源源不斷的強(qiáng)大力量。青年作為民族復(fù)興之希望，國家未來之棟梁，在成就中國夢中尤為關(guān)鍵。因此，當(dāng)代的青年必須要有自己的理想。但是，這種理想不是不切實(shí)際的白日夢，也不是只顧自我的小追求，而是將實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值與實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興統(tǒng)一起來的愿望和目標(biāo)。
我們要努力成為崛起的一代，而不是垮掉的一代。理想只是第一步。實(shí)現(xiàn)理想關(guān)鍵在行動(dòng)。當(dāng)我們有了崇高而遠(yuǎn)大的理想，就應(yīng)該練就一身過硬的本領(lǐng)。我們要努力學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是積累知識(shí)、提升能力最重要的途徑。青年是學(xué)習(xí)最重要的時(shí)期，我們要珍惜時(shí)間，力爭這一階段學(xué)習(xí)盡量多的知識(shí)和能力。同時(shí)，我們要堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)的觀念，活動(dòng)老，學(xué)到老。我們要艱苦奮斗。理想的道路從來都是鋪滿荊棘的，不可能一帆風(fēng)順。艱苦奮斗，堅(jiān)持不懈，才能干出成績。
我們要努力成為高尚的一代，而不是墮落的一代。這是最好的時(shí)代，同時(shí)也是最壞的時(shí)代。發(fā)展給我們創(chuàng)造了無數(shù)的機(jī)遇，但是同時(shí)也埋伏了無數(shù)的陷阱。作為青年，我們要高度重視自我品德修養(yǎng)，要擁有健康的靈魂。只有擁有了健康的靈魂，我們才能抵擋住誘惑，才能不走偏方向，才不會(huì)自甘墮落。
人的一生只有一次青春?，F(xiàn)在，青春是用來奮斗的;將來，青春是用來回憶的。正如保爾柯察金所言，要想回首往事不悔恨，將來不遺憾，現(xiàn)在我們就必須艱苦奮斗，勇于擔(dān)當(dāng)，用青春之夢筑起中國夢!
中國擔(dān)當(dāng)教案篇六
男女合：各位老師、同學(xué)們，大家下午好！
男：八（1）班主題班會(huì)《生命成長，責(zé)任擔(dān)當(dāng)》現(xiàn)在開始。（全班同學(xué)熱烈鼓掌）。
（播放歌曲：感恩的心）。
女：這首歌曲真的很感人，在我們的生活中，有許多人都在關(guān)心、愛護(hù)著我們。那么，我們?cè)诘玫疥P(guān)心、愛護(hù)的同時(shí)有沒有去關(guān)心、愛護(hù)他人呢？請(qǐng)大家回想一下，在日常生活中，你是如何關(guān)愛他人的。（每組尋一個(gè)同學(xué)回答）。
組1：在別人有困難時(shí)及時(shí)給予關(guān)心……。
組2：在孤獨(dú)無助的時(shí)候，給以祝福、安慰……。
組3：注意他人的情緒變化，幫人化解矛盾……。
組4：關(guān)心父母做些力所能及的事……。
男：同學(xué)們回答的非常棒，說的都是關(guān)愛他人的事情，雖然是一件件的小事，但這都是愛的開始，我們?cè)诘玫剿岁P(guān)愛的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，要相信，每一個(gè)生命都有其存有的意義和價(jià)值，都應(yīng)該給予充分的肯定和尊重。
女：在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多肯定生命尊重生命的例子（舉例：張海迪的故事）。
男：同學(xué)們，從張海迪的故事中，你有何感想呢？（學(xué)生回答）。
女：同學(xué)們真的很棒，張海迪雖然身體是殘疾的，但意志是堅(jiān)強(qiáng)的。她勤奮學(xué)習(xí)，熱心助人，被譽(yù)為“當(dāng)代保爾”。她用實(shí)際行動(dòng)超越了自我，詮釋了自己生命的價(jià)值。其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，身殘志堅(jiān)的例子有許多，如的鋼琴大師貝多芬等。
男：在我們身邊的這些身殘志堅(jiān)的人用實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)，讓后人得到了好處，這樣，生命的價(jià)值就得以體現(xiàn)。為社會(huì)多做貢獻(xiàn)就是延伸生命的價(jià)值，一種承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn)。
女：同學(xué)們，既然生命的價(jià)值高于一切，有生命就有作為，生命的存有就是一種責(zé)任。談起“責(zé)任”，大家似乎會(huì)感到它離我們還有一段距離，不過在物質(zhì)生活較為豐裕的今天，責(zé)任感這種精神的“金字塔”決不能傾歪。
男：沒錯(cuò)，你說得對(duì)極了！“責(zé)任”這兩個(gè)字會(huì)加重了生命的力量，生命會(huì)因責(zé)任而生輝。
女：人最寶貴的是生命，生命屬于我們只有一次，我們?cè)摪阉虬绲酶庸獠省?yīng)該很好地去把握生命，這就要求我們要學(xué)會(huì)"負(fù)責(zé)"。
男：你說得不錯(cuò)。不過，什么是責(zé)任？怎樣負(fù)起責(zé)任呢？
女：是啊，讓我們聽聽xx同學(xué)的意見吧！
（一）演講《我們的責(zé)任》。
男：聽了xx同學(xué)的演講，是不是受益匪淺呢？
女：的確如此！其實(shí)責(zé)任離我們并不遠(yuǎn)，對(duì)于學(xué)習(xí)生活中的'每件小事都需要我們負(fù)責(zé)。
男：是的，但是在我們生活中卻時(shí)常都會(huì)見到一些不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。下面就讓我們來看看這個(gè)小女孩在家里的表現(xiàn)。
（二）小品：《如此女兒》。
『劇本鏈接』。
女：xx，看完這個(gè)小品你有什么感想？
女：對(duì)的，但是這樣的事情在我們生活中其實(shí)并許多見，假如我們每位同學(xué)在家都象這個(gè)小女孩一樣的話，我們的將來還有什么希望啊。
男：是的，我們就是將來，要想創(chuàng)造一個(gè)美好的將來，我們每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)起各自的責(zé)任，對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭、對(duì)自己都應(yīng)如此。
女：沒錯(cuò)，下面我們一起來輕松一下，做個(gè)游戲，請(qǐng)每個(gè)小組派一個(gè)代表上來。
男：規(guī)則是這樣的：
1、4個(gè)人，兩人相向站著，另外兩人相向蹲著，一個(gè)站著和蹲著的人是一邊；
3、輸方輪換位置，即站著的人蹲下，蹲著的人站起來，繼續(xù)開始下一局。
（三）游戲《勇于承擔(dān)責(zé)任》。
女：當(dāng)同伴失敗的時(shí)候，有沒有抱怨？你心里是怎樣想的？
男：兩個(gè)人有沒有同心同德對(duì)付外面的壓力？
女：同學(xué)們，玩了這個(gè)游戲后，你有什么感受？
女：是的，集體的事就是我們大家的事，每個(gè)人都應(yīng)該負(fù)起責(zé)任來。
男：不錯(cuò)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于承擔(dān)才能讓我們的集體更加和諧、融洽。
女：在遇到事情的時(shí)候每個(gè)人都應(yīng)該先為集體著想，而不是先考慮自己，下面就請(qǐng)大家看看這幾個(gè)同學(xué)在碰到問題時(shí)是怎么處理的，請(qǐng)欣賞小品《值日》。
（四）小品《值日》。
女：大家看到了，對(duì)于同一件事情，不同的人采取了不同的處理方法，有的人承擔(dān)起了自己的責(zé)任，也有人只顧自己，背棄了應(yīng)付的責(zé)任。
女：那么我們的現(xiàn)在的責(zé)任還有哪些呢？我覺得我們應(yīng)該把責(zé)任感更具體化一些；
男：是的，現(xiàn)在就讓同學(xué)們有個(gè)自由的空間，暢所欲言吧！請(qǐng)各組組長各自從對(duì)自己、家庭、對(duì)他人和對(duì)集體負(fù)責(zé)這幾個(gè)角度中選擇其中一個(gè)，組織本組同學(xué)自由討論。
女：討論后要求各組派代表發(fā)言，讓我們一起總結(jié)出一個(gè)“做有責(zé)任感的人”的基本要求。
（五）分組討論：我們現(xiàn)在的責(zé)任有哪些？
男：因?yàn)闀r(shí)間的問題，討論到此為止?，F(xiàn)在請(qǐng)各組代表發(fā)言。
女：大家眾說紛紜，相信同學(xué)們都受益匪淺。讓我們更深的體會(huì)到責(zé)任的無處不在和它的重要性，讓我們牢記我們的這些責(zé)任吧！
男：不以責(zé)任大而難為，不以責(zé)任小而不為，不以惡小而為之；從小事做起，希望每個(gè)同學(xué)都能做一個(gè)有責(zé)任感的人。下面請(qǐng)張老師為我們做點(diǎn)評(píng)。
（六）班主任小結(jié)。
責(zé)任對(duì)于不同年齡階段的人來講，是有不同的含義的，對(duì)于大家來說，現(xiàn)在你們才十幾歲的年齡，還沒有什么特別重大的，十分艱巨的責(zé)任，所以我們更應(yīng)該主動(dòng)擔(dān)負(fù)起這些小小的責(zé)任。作為學(xué)生，走在教室、校園，把地上的垃圾隨手撿起來扔進(jìn)垃圾桶；上課時(shí)，多忍一會(huì)兒，少說一句閑話，這是對(duì)班級(jí)、學(xué)校負(fù)責(zé)；作為兒女，回到家里，為工作了一天的父母泡杯茶，陪他們聊談天，分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)等等，這些是對(duì)家庭負(fù)責(zé)；其實(shí)，這些事對(duì)于大家來講都不過是舉手之勞，關(guān)鍵在于你有沒有這個(gè)心。試想一下，假如生活在我們身邊的人假如都是不負(fù)責(zé)任的，自私自利的，那么人與人之間就不會(huì)有友情，不會(huì)互相理解，不會(huì)互相關(guān)心，也就更談不上什么成功了。因此，每個(gè)人對(duì)于自己所生活的每個(gè)環(huán)境都應(yīng)該負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任。
所有的責(zé)任應(yīng)該從對(duì)自己負(fù)責(zé)開始，作為我們的同學(xué)來講，你們的首要任務(wù)是先要對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。時(shí)間不等人，大家現(xiàn)在已經(jīng)是八年級(jí)的學(xué)生了，中學(xué)生活其實(shí)已經(jīng)快過半了，再過一年，當(dāng)你回過頭來再看這段路的時(shí)候，你一定會(huì)發(fā)覺，假如你是負(fù)責(zé)任的度過初中三年的話，你一定會(huì)覺得這段過程是充實(shí)的、精彩的、也是不會(huì)有遺憾的。在這里，我也祝福每位同學(xué)在兩年后都能有一段美好的回憶，而不要留下任何遺憾。
女：感謝老師的點(diǎn)評(píng)。
有了責(zé)任，擁擠的社會(huì)才會(huì)有秩序；自由的天空才會(huì)更加寬敞；生命的空氣才會(huì)更加溫馨！
男：有了責(zé)任，你的、我的、我們大家的生活才會(huì)更加幸福、歡樂！我們的祖國才會(huì)更加繁榮昌盛！
女：下面請(qǐng)聽小組唱《我們的將來不是夢》。
（七）小組唱《我們的將來不是夢》。
男：一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，展現(xiàn)了我們青春的活力。
女：代表著我們對(duì)將來的信念。
男：我們就是將來，我們應(yīng)該為創(chuàng)造美好的將來而負(fù)起各自的責(zé)任。）。
男女合：讓我們與責(zé)任同行！讓大家齊讀：假如有了責(zé)任意識(shí)，認(rèn)為不讓父母親人失望是我的責(zé)任，就沒有了自暴自棄的浪蕩子和不學(xué)無術(shù)的不孝女。
假如有了責(zé)任意識(shí)，認(rèn)為尊重別人勞動(dòng)是我的責(zé)任，就不會(huì)有課堂上的小動(dòng)作，對(duì)老師知識(shí)的講解無動(dòng)于衷的表現(xiàn)。
假如有了責(zé)任意識(shí)，認(rèn)為尊師愛友是我的責(zé)任，就不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事同學(xué)之間就拳頭相向，睚眥必報(bào)。
假如有了責(zé)任意識(shí)，認(rèn)為節(jié)約用水是我的責(zé)任，就沒有了洗手間的長流水；
假如有了責(zé)任意識(shí)，認(rèn)為節(jié)約用電是我的責(zé)任，就沒有了教室內(nèi)的長明燈；
假如有了責(zé)任意識(shí)，認(rèn)為保潔是我的責(zé)任，就不會(huì)有隨地亂丟亂扔的紙屑和塑料袋。
假如有了責(zé)任意識(shí)，認(rèn)為遵守秩序是我的責(zé)任，就不會(huì)有食堂里的插隊(duì)和教室里的大聲喧嘩。
假如有了責(zé)任意識(shí)，認(rèn)為愛護(hù)公物是我的責(zé)任，就不會(huì)有損壞的電燈開關(guān)，墻上的臟足印，殘缺的課桌凳，光禿的綠草坪。
假如有了責(zé)任意識(shí)，認(rèn)為遵守交通規(guī)則是我的責(zé)任，就不會(huì)有走路行車的為所欲為，瀟灑走一回……本次主題班會(huì)到此結(jié)束，感謝大家。
中國擔(dān)當(dāng)教案篇七
在中國九百六十萬平方公里的土地上，有這樣一群人，他們時(shí)時(shí)刻刻無聲地奉獻(xiàn)著自己，他們不追求回報(bào)，只是默默給予別人溫暖。而把自己的安逸、享受拋到九霄云外，正是有這樣一群人，我們的生活才越來越美好！
觀看了”感動(dòng)中國2013年度人物頒獎(jiǎng)典禮”，我知道了有一位科學(xué)家，他叫黃旭華。他常年和隊(duì)友們一起研究開發(fā)核潛艇，從20世紀(jì)以來，他們不斷地實(shí)驗(yàn)不斷地失敗，但無數(shù)次的失敗無數(shù)次的堅(jiān)持不懈終于迎來了久違的成功?？捎钟姓l知道在黃旭華爺爺成功的背后卻是飽含著多么令人心酸的痛楚，父親去世時(shí)他都沒有見到最后一面也沒有去吊喪，因有重任在身，他只能默默忍受著喪父之痛。多少年來，他的兄弟姐妹和母親從不知道他到底在哪里工作，因?yàn)榇隧?xiàng)工作必須保密無法公開……我被他的事跡震撼了，此時(shí)此刻的我，只想用四個(gè)字贊頌他的壯舉：誓言無聲！海可枯，石可爛，但黃爺爺為祖國科研事業(yè)奮斗終生的內(nèi)心從未動(dòng)搖過，他為祖國的強(qiáng)大擔(dān)當(dāng)了一份重任！
再說說“感動(dòng)中國2013年度人物”中在我的腦海中揮之不去的一位，我無法忘記他那蒼老的背影，他就是劉盛蘭爺爺，一位90多歲的貧窮老人。劉盛蘭老爺爺?shù)纳钸^得無比清貧，他17年幾乎未嘗肉味，沒添過一件新衣，吝嗇得連。
一個(gè)饅頭都舍不得買，可他常常從自己撿破爛換得的血汗錢和微薄的養(yǎng)老金中取出錢來捐贈(zèng)給沒錢上學(xué)的孩子，督促孩子們要好好學(xué)習(xí)，而自己17年來幾乎都是依靠鄉(xiāng)親們給他接濟(jì)，依靠撿拾別人丟棄在垃圾堆里得食物過活。不僅如此，一次火災(zāi)也把他在工廠的一丁點(diǎn)兒住處焚得一干二凈，劉爺爺便過上了更為艱苦的生活。他還是堅(jiān)持著一邊省吃儉用來維持艱難的生活，一邊又將錢捐給上不起學(xué)的孩子們。看到這里，我熱淚盈眶。劉盛蘭爺爺他自己可能從來沒有算過，這些年他捐贈(zèng)的資金總額達(dá)十萬多元，捐助了100多名學(xué)生。“感動(dòng)中國”對(duì)劉爺爺?shù)妙C獎(jiǎng)辭是：“殘年風(fēng)燭，發(fā)出微弱的光，蒼老得手，在人間寫下大愛。病弱的身軀，高貴得心靈，他在九旬得高齡俯視生命。一疊疊匯款，是寄給我們的問卷，所有人都應(yīng)該思考答案?！蔽译m見不到劉爺爺本人，卻想對(duì)他說：“爺爺，您辛苦了！”
“感動(dòng)中國”表彰的人物事跡確實(shí)感天動(dòng)地，他們以自己的行動(dòng)告訴我們：人須在心中有惻隱之心，奉獻(xiàn)之心，感恩之心。其實(shí)，我們身邊的好人數(shù)不勝數(shù)，雖然沒有被關(guān)注，卻也無私偉大地默默奉獻(xiàn)著。在此，我以一個(gè)中學(xué)生的名義呼吁：為了祖國美好的明天，請(qǐng)放下一己之私，消散貪財(cái)貪權(quán)的欲望，請(qǐng)多位祖國想一想，多為他人想一想。
中國擔(dān)當(dāng)教案篇八
中國的石油產(chǎn)業(yè)一直以來都是國民經(jīng)濟(jì)的支柱之一，而中國石油國企更是在國際油氣市場中扮演著重要的角色。作為國際上最大的石油進(jìn)口國之一，中國石油國企不僅僅承擔(dān)著滿足國內(nèi)能源需求的重任，同時(shí)也積極投身到世界各地的能源供應(yīng)領(lǐng)域。這也意味著中國石油國企在全球舞臺(tái)上承擔(dān)著巨大的責(zé)任和使命。本文將從國企擔(dān)當(dāng)?shù)囊饬x、面臨的挑戰(zhàn)、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、責(zé)任和歷史使命五個(gè)方面來探討中國石油國企擔(dān)當(dāng)?shù)男牡煤腕w會(huì)。
首先，作為國家的重要經(jīng)濟(jì)支柱之一，中國石油國企擔(dān)當(dāng)著滿足國內(nèi)能源需求的責(zé)任。石油是國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)資源，且在短期內(nèi)難以替代。因此，保障國家能源供應(yīng)安全是中國石油國企的首要使命。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，中國石油國企積極投資于國內(nèi)油田資源的開發(fā)和技術(shù)創(chuàng)新，加大勘探開發(fā)力度，在國內(nèi)油田領(lǐng)域取得了一系列的重大突破和成果。同時(shí)，其投資打造的大型油氣工程項(xiàng)目也為國家能源保障提供了強(qiáng)有力的支撐。
其次，中國石油國企在面臨的挑戰(zhàn)中不斷進(jìn)行自我革新和創(chuàng)新。隨著國際能源市場的競爭越來越激烈，中國石油國企必須面對(duì)各種挑戰(zhàn)和壓力。從提高資源勘探開發(fā)能力、提高市場競爭力、加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新、推動(dòng)綠色環(huán)保等多方面進(jìn)行自我革新和創(chuàng)新都是必要的。通過調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變經(jīng)營模式，提高核心競爭力，中國石油國企在激烈的市場競爭中不斷突破自我，取得了巨大成就。
此外，中國石油國企經(jīng)過多年的摸索積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，為國企擔(dān)當(dāng)提供了寶貴的思考和借鑒。首先，重視創(chuàng)新是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要保證。中國石油國企充分認(rèn)識(shí)到技術(shù)創(chuàng)新的重要性，通過增加研發(fā)投入和推動(dòng)科技成果轉(zhuǎn)化，積極培養(yǎng)和引進(jìn)高級(jí)專業(yè)人才，提高企業(yè)的核心競爭力。第二，加強(qiáng)戰(zhàn)略合作是應(yīng)對(duì)市場競爭的有效途徑。中國石油國企通過與國際能源巨頭簽署合作協(xié)議，實(shí)施海外資源開發(fā)合作，實(shí)現(xiàn)了資源共享和優(yōu)勢互補(bǔ)。第三，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展是企業(yè)長期發(fā)展的關(guān)鍵。中國石油國企積極投身于綠色能源的開發(fā)和推廣，加大對(duì)可再生能源的投入，在石油資源的開發(fā)中更加注重生態(tài)環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)利用。
最后，中國石油國企擔(dān)當(dāng)著歷史的使命和責(zé)任。中國石油國企在建國初期就肩負(fù)著保障國家石油供應(yīng)安全的重任，經(jīng)過幾十年的發(fā)展和壯大，已經(jīng)成為國家綜合實(shí)力和國際影響力的重要象征。中國石油國企要始終保持擔(dān)當(dāng)精神，積極投身于國家宏觀發(fā)展戰(zhàn)略，履行社會(huì)責(zé)任，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民族復(fù)興。
總之，中國石油國企作為國家的重要支柱，肩負(fù)著重大的歷史使命和責(zé)任。在面臨激烈市場競爭和全球能源供應(yīng)壓力的同時(shí)，中國石油國企通過不斷進(jìn)行自我革新和創(chuàng)新，加強(qiáng)戰(zhàn)略合作以及堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展，在實(shí)現(xiàn)國家能源安全和推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面發(fā)揮了重要作用。進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，加強(qiáng)國內(nèi)外能源資源的開發(fā)合作，將是中國石油國企擔(dān)當(dāng)?shù)囊粋€(gè)重要方向和目標(biāo)。
中國擔(dān)當(dāng)教案篇九
中國石油是我國最大的石油天然氣生產(chǎn)和綜合經(jīng)營企業(yè)，作為一家國有企業(yè)，中國石油始終秉持著擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任的理念。多年來，中國石油以積極的姿態(tài)參與國家戰(zhàn)略項(xiàng)目，并致力于可持續(xù)發(fā)展，為中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。作為一名中國石油的員工，我有幸親身體驗(yàn)了中國石油國企的擔(dān)當(dāng)之道，以下是我對(duì)這一主題的心得體會(huì)。
首先，中國石油國企在資源管理上擔(dān)當(dāng)有加。作為國家戰(zhàn)略資源的主要生產(chǎn)者和供應(yīng)者，中國石油一直將資源的合理開發(fā)和利用放在首位。通過引進(jìn)海外先進(jìn)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，中國石油實(shí)現(xiàn)了資源的高效開發(fā)和利用。同時(shí)，中國石油積極推進(jìn)資源節(jié)約型社會(huì)建設(shè)，通過技術(shù)創(chuàng)新和能源結(jié)構(gòu)調(diào)整，提升能源利用效率，降低資源消耗，做到了資源管理的科學(xué)化、規(guī)范化和可持續(xù)發(fā)展。
其次，中國石油國企在環(huán)境保護(hù)上擔(dān)當(dāng)有加。作為能源企業(yè)，中國石油十分注重生態(tài)環(huán)境保護(hù)，在石油勘探和生產(chǎn)過程中，始終堅(jiān)持“綠色低碳”的發(fā)展理念。中國石油通過技術(shù)創(chuàng)新，減少污染物的排放，推廣清潔能源和新能源，以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。與此同時(shí)，中國石油在資源開發(fā)過程中注重生態(tài)補(bǔ)償，通過實(shí)施生態(tài)修復(fù)項(xiàng)目和生態(tài)補(bǔ)償機(jī)制，恢復(fù)植被和生態(tài)系統(tǒng)，使生態(tài)環(huán)境能夠得到有效保護(hù)和恢復(fù)。
此外，中國石油國企在社會(huì)責(zé)任上擔(dān)當(dāng)有加。作為國家重要的經(jīng)濟(jì)支柱，中國石油始終承擔(dān)著提供穩(wěn)定能源和保障國家經(jīng)濟(jì)安全的責(zé)任。在我國發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過程中，中國石油的供應(yīng)保障始終穩(wěn)定可靠，確保了工業(yè)生產(chǎn)和國民生活的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。此外，中國石油還積極參與公益事業(yè)，開展企業(yè)社會(huì)責(zé)任，通過捐款捐物和志愿服務(wù)等方式，回報(bào)社會(huì)，促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。
最后，中國石油國企在技術(shù)創(chuàng)新上擔(dān)當(dāng)有加。作為一家高科技企業(yè)，中國石油始終以技術(shù)創(chuàng)新為動(dòng)力，不斷開拓新的領(lǐng)域和生產(chǎn)方式。通過自主研發(fā)和引進(jìn)消化吸收，中國石油在多領(lǐng)域取得了重要的技術(shù)突破。特別是在深水油氣勘探和開發(fā)、裂變頁巖氣和煤層氣開發(fā)等領(lǐng)域，中國石油在技術(shù)上保持了國際領(lǐng)先地位，為中國石油工業(yè)的可持續(xù)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
總體而言，中國石油國企以擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任為核心理念，積極參與國家戰(zhàn)略項(xiàng)目，致力于可持續(xù)發(fā)展。通過資源管理的科學(xué)化、環(huán)境保護(hù)的綠色化、社會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)和技術(shù)創(chuàng)新的引領(lǐng)，中國石油在國內(nèi)外的影響力得到了極大提升，成為國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要支撐。作為中國石油的一員，我將以身作則，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)擔(dān)當(dāng)精神，為中國石油的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，為國家經(jīng)濟(jì)的繁榮做出積極貢獻(xiàn)。
中國擔(dān)當(dāng)教案篇十
各位評(píng)委：你們好！
今天我說課的題目是：《我擔(dān)當(dāng)，我成長》。下面我從以下四個(gè)方面談?wù)勎业脑O(shè)計(jì)思路。
一、主題背景。
當(dāng)前我們的學(xué)生大多是獨(dú)生子女，由于平日家長包辦太多，這種先天的嬌貴和后天的溺愛造成了他們責(zé)任感不強(qiáng)，他們不清楚自己在家庭、學(xué)校、社會(huì)中所承擔(dān)的角色，更不清楚自己由于角色不同所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。而角色意識(shí)和責(zé)任意識(shí)是一個(gè)人社會(huì)性發(fā)展的基礎(chǔ)，所以認(rèn)清角色與責(zé)任，對(duì)學(xué)生來說非常重要。
二、活動(dòng)目的。
1.借助典型人物的事跡，讓學(xué)生從榜樣中汲取力量，端正面對(duì)責(zé)任的態(tài)度。
2.通過游戲，了解自己在家庭、學(xué)校、社會(huì)生活中所扮演的角色，以及在不同的角色中擔(dān)當(dāng)不同的責(zé)任。
3.通過實(shí)踐行動(dòng)，讓學(xué)生明白擔(dān)當(dāng)責(zé)任不能流于形式，流于口號(hào)，要從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從自己的一言一行做起。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備。
課前準(zhǔn)備好多媒體幻燈片、背景音樂。
四、活動(dòng)流程。
本次班會(huì)課我設(shè)計(jì)了三個(gè)活動(dòng)：“活動(dòng)一”（感知篇）：觀事跡，話主題；“活動(dòng)二”（體驗(yàn)篇）：角色變變變；“活動(dòng)三”（實(shí)踐篇）：小肩膀，擔(dān)責(zé)任。
首先我們進(jìn)入“活動(dòng)一”：觀事跡，話主題。
本活動(dòng)的重點(diǎn)是認(rèn)識(shí)“責(zé)任”這一主題，由于學(xué)生對(duì)這一概念比較模糊，我采用視頻播放的形式，通過身邊、國外、同齡三個(gè)維度的事跡，讓學(xué)生感知責(zé)任這一主題。
活動(dòng)一中，我通過多媒體播放了三段簡短的視頻：1.愛心大使——趙小亭事跡；2.雨果的《船長》哈爾威事跡；3.全國十大真情人物——馬鵬飛事跡。通過觀看視頻，讓學(xué)生明白是“責(zé)任”演繹了這一幕幕人間大愛。
有了對(duì)“責(zé)任”的初步感知，我在活動(dòng)二中通過一個(gè)小游戲“角色變變變”，讓學(xué)生明白一個(gè)人在不同處境扮演著不同的社會(huì)角色。
俗話說：一個(gè)人最難認(rèn)識(shí)的是自己。每個(gè)人因所處環(huán)境在不斷發(fā)生變化，其所扮演的角色必然也在不斷變化，如在家里，你是父母的兒女，在學(xué)校你又成了老師的學(xué)生……角色這種迅速變化和交差變化對(duì)小學(xué)生來說很難適應(yīng)，認(rèn)清自己的角色其實(shí)是本課的一大難點(diǎn)。
本活動(dòng)旨在化難為易，讓學(xué)生在游戲中分清一個(gè)人的角色，為活動(dòng)三進(jìn)入角色，擔(dān)當(dāng)責(zé)任作鋪墊。
我們教育目的不是培養(yǎng)語言的巨人，行動(dòng)的矮子。無論什么思想，如果沒有落實(shí)到具體的行動(dòng)中，都是無效的。因此，本節(jié)班會(huì)課的落腳點(diǎn)是教育學(xué)生擔(dān)當(dāng)責(zé)任要從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從自己的一言一行做起?；谝陨险J(rèn)識(shí)，我設(shè)計(jì)了活動(dòng)三：小肩膀，擔(dān)責(zé)任，以行動(dòng)深化主題。
這里，通過小組討論交流，把本課的主題落實(shí)到當(dāng)前的自身，讓學(xué)生認(rèn)清課上自身的角色定位，如：自己是學(xué)生，認(rèn)真學(xué)習(xí)是責(zé)任；自己是組員，學(xué)會(huì)與人合作是責(zé)任；自己是聽眾，學(xué)會(huì)傾聽是責(zé)任；自己是組長，組織組員開展活動(dòng)是責(zé)任……這樣，學(xué)生就覺得原來責(zé)任無時(shí)不在，無處不在，擔(dān)當(dāng)責(zé)任應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從小事做起。
最后我通過一張表格來檢測這堂班會(huì)課的學(xué)習(xí)效果。
【檢測反饋】。
請(qǐng)同學(xué)們拿起手中的責(zé)任卡，寫一寫你承擔(dān)的責(zé)任吧！
課堂小結(jié)：
人與人之間存在著千絲萬縷的聯(lián)系。一個(gè)人因分工、身份不同而具有多種社會(huì)角色，每一種社會(huì)角色都要求他承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，積極行動(dòng)起來，擔(dān)負(fù)起我們應(yīng)有的責(zé)任吧。
本節(jié)課的設(shè)計(jì)，我始終在努力貫徹這樣的指導(dǎo)思想：整個(gè)教學(xué)思路以認(rèn)知發(fā)展為主線，情意發(fā)展為內(nèi)容，交流互動(dòng)為呈現(xiàn)形式，盡量運(yùn)用多種教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí)、體驗(yàn)情感、發(fā)展能力。
中國擔(dān)當(dāng)教案篇十一
中國是一個(gè)擁有悠久歷史和文明的國家，擔(dān)當(dāng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是中國外交的基本原則。作為全球第二大經(jīng)濟(jì)體和最大的發(fā)展中國家，中國在國際舞臺(tái)上積極扮演著責(zé)任重大的角色，努力推動(dòng)全球和平、穩(wěn)定和繁榮。近年來，我深感中國擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?，并在此過程中有了一些心得體會(huì)。
首先，擔(dān)當(dāng)是國家實(shí)力和自信的體現(xiàn)。中國作為世界上唯一一個(gè)同時(shí)擔(dān)任聯(lián)合國安理會(huì)常任理事國和主要新興經(jīng)濟(jì)體的國家，必須有擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)力來承擔(dān)更多的國際責(zé)任。因此，中國的國力和綜合實(shí)力的提升是彰顯中國擔(dān)當(dāng)?shù)幕A(chǔ)。只有國家擁有足夠的經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力，才能為維護(hù)國家利益、促進(jìn)全球發(fā)展發(fā)揮更大的作用。中國近年來的快速發(fā)展正是擔(dān)當(dāng)精神在國家建設(shè)中的體現(xiàn)，同時(shí)也加強(qiáng)了國際社會(huì)對(duì)中國更高的期待。
其次，擔(dān)當(dāng)需要形成可持續(xù)發(fā)展的國家戰(zhàn)略。打造一個(gè)具有擔(dān)當(dāng)精神的國家，不僅需要在及時(shí)的國際危機(jī)中積極回應(yīng)，更需要有長期的發(fā)展戰(zhàn)略。中國將擔(dān)當(dāng)作為自身發(fā)展的重要組成部分，提出了“建設(shè)一個(gè)持久和平、共同繁榮的世界”和“構(gòu)建人類命運(yùn)共同體”的理念，并將其落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。中國積極參與國際事務(wù)，通過倡導(dǎo)共商共建共享的全球治理理念，提高了全球治理的民主化程度，維護(hù)了發(fā)展中國家的合法權(quán)益，推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)全球化的健康發(fā)展。
第三，擔(dān)當(dāng)需要全球視野和主動(dòng)作為。中國致力于構(gòu)建開放包容的國際合作格局，通過堅(jiān)持多邊主義，加強(qiáng)與其他國家和國際組織的合作，推動(dòng)建設(shè)以合作共贏為核心的新型國際關(guān)系。作為最大的發(fā)展中國家，中國帶領(lǐng)發(fā)展中國家聲音增強(qiáng)，在國際事務(wù)中發(fā)揮著越來越重要的作用。同時(shí)，中國積極參與全球治理體系的建設(shè)和改革，通過推動(dòng)改革的正當(dāng)性、合理性和可行性，為解決世界性問題作出了重要貢獻(xiàn)。
第四，擔(dān)當(dāng)需要注重務(wù)實(shí)成效和形成良好的形象。只有實(shí)實(shí)在在地為他國人民提供幫助、維護(hù)世界和平與穩(wěn)定的努力才能得到別國肯定和尊重。中國通過推動(dòng)“一帶一路”倡議，為沿線國家?guī)砹烁喟l(fā)展機(jī)遇，為世界經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇作出了積極貢獻(xiàn)。與此同時(shí)，中國在維護(hù)地區(qū)和平穩(wěn)定方面也發(fā)揮了重要作用，積極參與聯(lián)合國維和行動(dòng)，努力推動(dòng)半島無核化進(jìn)程。這些實(shí)際行動(dòng)不僅有效提升了中國的國際形象，也增強(qiáng)了其他國家對(duì)中國擔(dān)當(dāng)?shù)恼J(rèn)可。
最后，擔(dān)當(dāng)需要共同參與和合作。中國能夠在國際事務(wù)中發(fā)揮積極作用，離不開與其他國家的合作。世界是多極化、經(jīng)濟(jì)全球化、文化多樣化的，國際事務(wù)必須堅(jiān)持相互尊重、平等協(xié)商、互利共贏的原則。中國下一步應(yīng)繼續(xù)堅(jiān)持開放包容、合作共贏的原則，加強(qiáng)與世界各國的互聯(lián)互通和合作。通過國際合作，分享經(jīng)驗(yàn)、交流理念，中國可以更好地彰顯自身擔(dān)當(dāng)精神，為全球治理和世界和平與穩(wěn)定做出新的更大貢獻(xiàn)。
綜上所述，擔(dān)當(dāng)是中國的傳統(tǒng)美德，也是中國外交的基本原則。在國際事務(wù)中，中國通過充分發(fā)揮自身優(yōu)勢和極大的決心，以實(shí)際行動(dòng)彰顯了自己的擔(dān)當(dāng)精神。我深感擔(dān)當(dāng)對(duì)國家發(fā)展的重要性，也深刻體會(huì)到擔(dān)當(dāng)需要與全球視野、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、務(wù)實(shí)成效和合作共同參與等方面相結(jié)合。只有通過共同參與和合作，才能創(chuàng)造一個(gè)持久和平、共同繁榮的世界，讓中國擔(dān)當(dāng)在國際舞臺(tái)上更加耀眼。
中國擔(dān)當(dāng)教案篇十二
如果直接從唐朝跳到宋朝，你會(huì)打一個(gè)冷顫：這兩個(gè)時(shí)代的氣質(zhì)，是如此不同。從唐到宋，中國轉(zhuǎn)了一個(gè)一百八十度的大彎。唐代女人外向潑辣，宋代婦女卻內(nèi)斂柔和。唐代女人喜歡騎著高頭大馬招搖過市，宋代婦女卻只能站在重重幃簾之后，掀起一角向外悄悄張望。唐代婦女可以和男人一樣，大呼大叫參加集體體育運(yùn)動(dòng)，宋代婦女卻裹起了三寸金蓮，講究起行不動(dòng)裙，笑不露齒。唐代婦女以豐肥壯碩為美，而宋代婦女追求瘦弱和病態(tài)，如張子野的《菩薩蠻》中所描寫的那樣：“輕怯瘦腰身，紗窗病起人?！?/p>
凡是唐代的事物，無一不博大恢宏，健碩豐盛。唐代洛陽龍門石窟中的大盧舍那佛，氣勢不凡，雍容華貴。韋炯墓壁畫中那肥碩的女子和強(qiáng)悍的男人，李爽墓中那雙手握拳、瞪目怒吼的天王陶俑，昭陵石雕中那8匹神采飛揚(yáng)的駿馬，無不體現(xiàn)出唐人強(qiáng)烈的自信和力量。
宋代文物的風(fēng)格則細(xì)膩而文雅。最有名的宋代雕塑是晉祠的侍女像，藝術(shù)評(píng)論家說它的特點(diǎn)是“流暢、秀麗，特別是在刻畫性格、心理方面更有超越的成就”。和這尊侍女像一樣，宋代雕塑體形普遍變小，竹雕、木雕、象牙雕大行其道，它們均以小巧細(xì)致，富有生活情趣而取勝。
武人統(tǒng)治的時(shí)代，人人朝不保夕。不但老百姓流離失所，連皇帝都是高危職業(yè)。梁太祖朱溫、閩主王延鈞、趙王王容，義武節(jié)度使王處直等人都是死于兒子(或養(yǎng)子)之手。兄弟相殘更是司空見慣：梁太祖的兒子們互相殘殺，到梁朝滅亡時(shí)，8個(gè)兒子(養(yǎng)子)一個(gè)不剩。五代14帝中，除唐莊宗、周世宗留了幾個(gè)子嗣外，其余12位皇帝的子嗣，都被人斬草除根。
因此，宋代政治設(shè)計(jì)的第一個(gè)特點(diǎn)是對(duì)武力的全方位防范。開國不久，趙匡胤就通過“杯酒釋兵權(quán)”，戲劇性地解除了幾位最有實(shí)力的將軍的軍權(quán)。接著他又在制度設(shè)計(jì)上費(fèi)盡了腦筋。
在成為皇帝之前，趙匡胤最后一個(gè)職務(wù)是“禁軍統(tǒng)帥殿前都點(diǎn)檢”，也就是皇帝的禁衛(wèi)軍司令。他深知在這個(gè)職務(wù)上，一個(gè)人可以做成什么樣的事。因此宋朝建立后，這個(gè)職務(wù)被取消了。與此同時(shí)，趙匡胤又把軍事指揮權(quán)和軍隊(duì)調(diào)動(dòng)權(quán)分開。這就從制度上杜絕了軍事政變的可能。為了降低人們對(duì)武官職務(wù)的興趣，在宋代官僚制度設(shè)計(jì)中，文官升官很容易，武官晉升卻非常緩慢。宋代朝廷之上，武官見了文官，總是自覺低人一等?！端问?曹彬傳》記載，即使是曹彬這樣位居樞密使高位的武官，每次在道中迎面碰到士大夫車馬，都會(huì)主動(dòng)命車夫駛?cè)肱越中∠?，所謂“必引車避之”。
宋代的基本政治設(shè)計(jì)，大幅度改變了中國人的性格。中國人歷史上第一次不再以立功疆場為榮。宋代民間流行的俗語是：“做人莫做軍，做鐵莫做針”。在宋代，將軍們不管立了多大功勛，也難有文臣那樣的風(fēng)光。有人說，即使率兵數(shù)十萬，收復(fù)幽薊十六州，也趕不上一個(gè)狀元及第時(shí)的榮耀：“狀元登第，雖將兵數(shù)十萬，恢復(fù)幽薊，逐強(qiáng)敵于窮漠，凱歌勞還，獻(xiàn)捷太廟，其榮亦不可及矣。”
宋代男人開始失去了尚武精神，他們沉醉在案頭書牘之中，在日復(fù)一日的淺吟低唱中把流光送走。他們體質(zhì)越來越差，性格也越來越細(xì)膩。正如梁啟超所說：“相尚以文雅，好為文詞詩賦訓(xùn)話考據(jù)，以奇耗其材力，即有材武杰勇，亦閑置而無所用武，且以粗魯莽悍見屏于上流社會(huì)之外。重文輕武之習(xí)既成，于是武事廢墜，民氣柔靡……奄奄如病夫，冉冉如弱女，溫溫如菩薩，敢敢如馴羊?！?/p>
智者千慮，必有一失。
趙匡胤通過整體民族的文雅化保證了趙氏身家安全，卻導(dǎo)致整個(gè)民族失去了安全。雖然宋代物質(zhì)實(shí)力遠(yuǎn)在四夷之上，但缺乏有戰(zhàn)斗力的軍隊(duì)，過于分權(quán)的官僚體制，卻使宋朝數(shù)百年間積弱不振。在北宋幾次恥辱性失敗之后，趙宋王朝終于被驅(qū)離中原，南渡另立。
事實(shí)上，在大宋王朝的大部分歷史時(shí)期，宋人都生活在一種惴惴不安之中。越到后來，他們對(duì)未來的預(yù)期，就越灰色和悲觀。這就是宋人癡迷梅花、竹子、蘭花、菊花這些幽雅冷靜意向的原因。
梅蘭竹菊在宋代以后被稱為“四君子”，成為中國文化中一種代表性的意向組合。分析這四種意向，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)它們有一種共同的'精神特點(diǎn)：梅在嚴(yán)寒中怒放，展現(xiàn)著嚴(yán)酷環(huán)境中的不屈。蘭獨(dú)處于幽谷之中，代表著寂寞中堅(jiān)守情操。竹則未曾出土先有節(jié)，表達(dá)的是士人的自制和節(jié)操。菊花傲霜而開，殘敗猶抱霜枝，象征的同樣是在逆境中的抗?fàn)帯?/p>
這是宋代士人獨(dú)特的共同文化心理。宋代讀書人普遍意識(shí)到，“文明的深秋，甚至文明的冬天就要到了，霜雪將摧殘中國的士人，于是士人們只好為此做精神上的準(zhǔn)備，用梅蘭竹菊的精神來‘武裝自己’”。
因此，宋代士人的性格與唐代完全不同。唐代文人傲岸不遜，豪飲高歌，笑傲王侯，斗雞走馬，出塞入關(guān)，挾妓交游……他們身上充滿了充沛的活力和無憂無慮的樂觀。他們是青春、自由和歡樂的。而宋人不再有可能跨上戰(zhàn)馬，去尋找自己的理想。國家和個(gè)人的命運(yùn)時(shí)刻處于威脅之中，他們所能做的，只有老老實(shí)實(shí)地寒窗苦讀，在案牘中消磨掉自己的一生。因此，宋人比唐人敏感、脆弱得多，作品中迷漫著對(duì)人生的茫然無措。連宋代的少年都是少年老成，愁緒滿懷的。唐代“少年負(fù)膽氣，好勇復(fù)知機(jī)”，宋代少年卻在“為賦新詞強(qiáng)說愁”的淡淡憂傷中得到心理的滿足。
中國擔(dān)當(dāng)教案篇十三
隨著中國崛起為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，國際社會(huì)對(duì)于中國“大國擔(dān)當(dāng)”的期待越來越高。在過去的幾年中，中國積極參與全球事務(wù)，通過多邊主義和構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的理念，發(fā)揮著越來越重要的作用。本著探尋中國大國擔(dān)當(dāng)?shù)某踔?，我有幸參加了一次線上交流會(huì)議，與來自各國的大使、學(xué)者以及智庫代表進(jìn)行了深入的交流和討論。
第二段：中國在全球治理中的角色。
中國在全球治理中的角色越來越受到關(guān)注。中國是聯(lián)合國五個(gè)常任理事國之一，也是世界貿(mào)易組織的成員。在全球氣候變化問題上，中國提出了全球治理新思路，通過一系列的倡議和行動(dòng)，在國際舞臺(tái)上發(fā)揮了越來越大的作用。與此同時(shí)，中國還積極參與金融合作，引領(lǐng)亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行的成立，并在“一帶一路”倡議下，逐步擴(kuò)大了與沿線國家的經(jīng)濟(jì)往來。
第三段：中國在全球抗疫中的作用。
2020年，全球遭受了新冠疫情的沖擊，中國第一時(shí)間采取了果斷行動(dòng)，積極應(yīng)對(duì)疫情。中國不僅采取了及時(shí)的措施，向全球分享了防護(hù)物資和醫(yī)療經(jīng)驗(yàn)，還派遣醫(yī)療隊(duì)協(xié)助其他國家抗擊疫情。與此同時(shí)，中國積極推進(jìn)疫苗國際合作，成為全球重要的疫苗供應(yīng)國。這種擁有全球視野、將全人類福祉放在首位的精神，展現(xiàn)了中國的大國擔(dān)當(dāng)。
第四段：中國在促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用。
作為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，中國在推動(dòng)全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面有著舉足輕重的作用。在全球貿(mào)易中，中國是重要的參與者和推動(dòng)者，通過加入?yún)^(qū)域自由貿(mào)易協(xié)定、推進(jìn)中歐投資協(xié)議，中國為全球貿(mào)易增長做出了巨大貢獻(xiàn)。與此同時(shí)，中國的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)和成功模式也為全球南南合作提供了借鑒和參考。
第五段：結(jié)語。
通過這次交流，我深刻地認(rèn)識(shí)到，中國大國擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)質(zhì)就是以負(fù)責(zé)任的態(tài)度，為全球發(fā)展提供公平、合理、可持續(xù)的解決方案。作為一名中國人，我倍感自豪，同時(shí)也倍感責(zé)任。我相信，只要保持對(duì)大國擔(dān)當(dāng)?shù)膱?jiān)定信仰，不斷拓展合作領(lǐng)域和深化合作意愿，中國一定能夠持續(xù)發(fā)揮著越來越大的作用，在推進(jìn)人類和平與發(fā)展的征程上建功立業(yè)。
中國擔(dān)當(dāng)教案篇十四
“責(zé)任”一詞含義有二種。其一，分內(nèi)應(yīng)做的事，如“保衛(wèi)祖國，人人有責(zé)任”。其二，沒有做好分內(nèi)應(yīng)做的事，因而應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的過失，如“追究他的責(zé)任”。責(zé)任在不同的人身上有著不同的具體表現(xiàn)形式，但它們都有著相同的抽象內(nèi)涵。首先要正確理解責(zé)任的內(nèi)涵，再和現(xiàn)實(shí)中的具體行動(dòng)聯(lián)系起來。
可以從抽象的層次來寫對(duì)責(zé)任的理解，先寫對(duì)責(zé)任的最初感受，然后在寫老師的啟發(fā)下懂得了責(zé)任的真諦：責(zé)任是一種約束，是鞭策，接著用具體的例子對(duì)內(nèi)涵進(jìn)行深入的闡釋；再說責(zé)任自古就是民族發(fā)展興旺的脊梁，最后發(fā)出號(hào)召，倡導(dǎo)大家都擔(dān)負(fù)起時(shí)代的責(zé)任。
也可確定主題：年輕一代要盡快樹立責(zé)任心。現(xiàn)在年輕的一代，生活在相對(duì)富足的環(huán)境中，受到無微不至的關(guān)心，自理能力差，憂患意識(shí)差，責(zé)任感差，這是危險(xiǎn)的。這一代人在走上社會(huì)之前，一定要樹立起對(duì)家庭、社會(huì)、國家的責(zé)任感。責(zé)任，是生命中的必修課。勇敢地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)吧，勇敢地?fù)?dān)起責(zé)任吧。
可以把責(zé)任具體化到“責(zé)任心”，以“每個(gè)人都應(yīng)該有責(zé)任心”為論點(diǎn)，先從原理上闡述論點(diǎn)。然后指出社會(huì)上缺乏責(zé)任心的事實(shí)及造成的惡果，接下來對(duì)缺乏責(zé)任心的害處進(jìn)行分析，最后再轉(zhuǎn)過來從正面論述責(zé)任心的重要，重申論點(diǎn)。
責(zé)任感，是衡量社會(huì)道德水準(zhǔn)的標(biāo)志。有責(zé)任感的人多了，社會(huì)就進(jìn)步；有責(zé)任感的人少了，社會(huì)就下滑。在今天，人們常說我們的社會(huì)道德滑坡。因此捍衛(wèi)文明，重新支起道德的支柱，是時(shí)代賦予我們的歷史責(zé)任。
中國擔(dān)當(dāng)教案篇十五
一個(gè)有遠(yuǎn)見的民族，總是把關(guān)注的目光投向青年;一個(gè)有遠(yuǎn)見的政黨，總是把青年看作推動(dòng)歷史發(fā)展和社會(huì)前進(jìn)的重要力量。在五四青年節(jié)這個(gè)屬于中國青年自己的節(jié)日，在中國空間技術(shù)研究院同各界優(yōu)秀青年代表座談，代表黨中央將節(jié)日的祝賀贈(zèng)與全國各族各界青年，也將殷切的期望寄予億萬朝氣蓬勃的中國青年。這是上任以來，第一次與青年群體就當(dāng)代青年的歷史使命與成長道路、中國夢與青年夢的辯證關(guān)系進(jìn)行面對(duì)面的深入交流。
的一番講話，高瞻遠(yuǎn)矚，語重心長，既是一個(gè)大國領(lǐng)導(dǎo)人站在黨和國家事業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略高度向青年一代指明的成長方向和成才道路，也是一個(gè)有著豐富閱歷的長者在與年輕人情真意切、循循善誘的交心談心中分享的成功經(jīng)驗(yàn)和人生智慧。的一番講話，高屋建瓴，與時(shí)俱進(jìn)，既堅(jiān)持了馬克思主義政黨青年觀的基本觀點(diǎn)，體現(xiàn)了我們黨對(duì)青年和青年工作的一貫要求，也反映了黨對(duì)新時(shí)期青年發(fā)展和青年工作的新思考、新要求。的一番講話，內(nèi)涵豐富，意義深遠(yuǎn)，既是引領(lǐng)當(dāng)代青年成長成才的行動(dòng)指南，也是指導(dǎo)新時(shí)期共青團(tuán)事業(yè)發(fā)展的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，還是推動(dòng)高等教育立德樹人的思想武器。
黨的以來，以為的黨中央提出了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的重要論述。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是中華民族近代以來最偉大的夢想，是五四運(yùn)動(dòng)以來一代又一代中國青年矢志追求并為之頑強(qiáng)奮斗的宏偉理想。的五四重要講話，對(duì)中國夢的內(nèi)涵作了更深入、更全面的詮釋，對(duì)中國夢與青年夢的關(guān)系作了更清晰、更深刻的闡述。在與各界優(yōu)秀青年的座談中，滿懷信心地表示“中國夢是我們的，更是你們青年一代的。中華民族偉大復(fù)興終將在廣大青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)”，充滿期待地指示“廣大青年要勇敢肩負(fù)起時(shí)代賦予的重任，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，努力在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢想”，旗幟鮮明地宣示“為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗，是中國青年運(yùn)動(dòng)的時(shí)代主題”，這是黨中央向全體青年發(fā)出的為實(shí)現(xiàn)中國夢而奮斗的動(dòng)員令。當(dāng)代青年必須勇敢地接過前人的接力棒，切實(shí)肩負(fù)起屬于當(dāng)代青年的光榮使命。
國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的中國夢，要靠每個(gè)人的夢想疊加，靠每個(gè)人的不懈奮斗。中國夢不僅是國家的夢、民族的夢，更是青年的夢?！敖袢罩?zé)任，不在他人，而全在我青年。青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。有何等青年，則有何等國家。青年失掉信心，則國失掉未來。有今日青年之夢想，方有未來之中國夢。”青年時(shí)期是最富有生命力和創(chuàng)造力的時(shí)期，青年是最具有創(chuàng)造熱情、蓬勃朝氣和創(chuàng)造潛力的群體。實(shí)現(xiàn)中國夢的歷史過程，將貫穿當(dāng)代青年成長發(fā)展的全過程。在實(shí)現(xiàn)夢想的征途上，青年是一支生機(jī)勃勃的重要力量;在推進(jìn)發(fā)展進(jìn)程中，青年也將擁有更多人生出彩的機(jī)會(huì)、夢想成真的機(jī)會(huì)、同祖國和時(shí)代一起成長進(jìn)步的機(jī)會(huì)。
實(shí)現(xiàn)中國夢，青春勇?lián)?dāng)。面對(duì)時(shí)代的召喚，面對(duì)歷史的使命，當(dāng)代青年要有一種勇立潮頭的浩氣，有一種超越前人的勇氣，有一種與時(shí)俱進(jìn)的朝氣，用中國夢引領(lǐng)個(gè)人夢，把個(gè)人夢匯入中國夢，志存高遠(yuǎn)、胸懷理想，勤奮學(xué)習(xí)、增長本領(lǐng)，敢為人先、開拓進(jìn)取，腳踏實(shí)地、自強(qiáng)不息，修身立德、錘煉品格，努力成為可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之材，為實(shí)現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)青春力量，在通往中國夢的道路上放飛青春夢想。
說：“青年最富有朝氣、最富有夢想，青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。”
當(dāng)我們正值青年時(shí)期，有的人在享受生活，有的人卻在為夢想努力奮斗。鄧亞萍，這個(gè)名字對(duì)大家來說應(yīng)該不陌生，她是中國女子乒乓球隊(duì)的成員。5歲時(shí)她就隨父親打球，8歲時(shí)就已經(jīng)技藝超群。有一次，河南集訓(xùn)隊(duì)招人，她滿以為自己可以進(jìn)省隊(duì)，但翹首盼來的是“個(gè)子太矮”，“沒有發(fā)展前途”的落選消息，后來鄭州市乒乓球隊(duì)手下了她，為了實(shí)現(xiàn)當(dāng)個(gè)優(yōu)秀乒乓球員的夢想，每當(dāng)訓(xùn)練時(shí)，她都會(huì)給自己加大訓(xùn)練量，經(jīng)過不斷的努力，懷著一個(gè)不變的夢想，她最終取得了連續(xù)8年兵壇世界第一名的成績。像她這樣的運(yùn)動(dòng)員還有張海峰、劉翔等人，他們開始時(shí)都是平凡的人，但他們有著不平凡的夢想，向著自己的夢想，他們最終創(chuàng)造了不平凡的成績。有夢想的人，即使面對(duì)風(fēng)吹雨打、烈日炎炎的日子，就算這條路多么坎坷，他們都能勇往直前、積極面對(duì)，因?yàn)樗麄兿嘈牛宏柟饪傇陲L(fēng)雨后，努力總能換來成功!他們的夢想，更是中國的夢想，他們的成功，代表著中國的成功。
“中國夢更是青年一代的?！焙⒆邮亲鎳幕ǘ洌褡宓奈磥?。青年們更應(yīng)立志為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗的理想追求。中國夢包含著許許多多億萬中國人民的夢，當(dāng)每一個(gè)中國人民小小的夢連接在一起時(shí)，那就是整個(gè)國家的大大的夢。有時(shí)覺得，我們這一代人被人認(rèn)為是靠長輩的錢力、權(quán)力養(yǎng)大的，可他們是否知道，在我們心中都有著屬于自己的一個(gè)夢想，也許這會(huì)被他們看作是沒出息的一條路，他們認(rèn)為“就憑你這么一丁點(diǎn)力量還想創(chuàng)造奇跡?也不想想我們當(dāng)年事怎么過來的?！逼鋵?shí)，我們懂。當(dāng)年的中國受外國的欺壓，我們懂;當(dāng)年的中國無能為力，我們也懂。所以，現(xiàn)在是我們?yōu)槊褡鍙?fù)興而奮斗，回報(bào)祖國的時(shí)候了。別看我們?nèi)醪唤L(fēng)，其實(shí)我們有著一顆熊熊燃燒的愛國之心，表面上你們讀不懂我們的心，請(qǐng)相信，中國夢更是我們青年一代的夢!作為青年，我們敢于有夢!我們敢于追夢!我們更勤于圓夢!我們有那份信心，勇攀珠峰，實(shí)現(xiàn)中國夢!
“為實(shí)現(xiàn)中國夢奉獻(xiàn)智慧和力量。”為了實(shí)現(xiàn)中國夢，我們青年珍惜韶華、奮發(fā)有為，我們勇做走在時(shí)代前面的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者，我們努力使自己成為祖國的有用之才、棟梁之材，我們樂于把人生理想融入國家和民族的事業(yè)中成就一番事業(yè)，為實(shí)現(xiàn)中國夢奉獻(xiàn)智慧和力量!
實(shí)現(xiàn)中國夢，我愿胸懷理想、滿懷激情、勇于擔(dān)當(dāng)、勇于創(chuàng)造，貢獻(xiàn)我們的力量，用我們的青春實(shí)現(xiàn)我們的夢想!
“中國夢是我們的，更是你們青年一代的”、“距離實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)越近，我們?cè)讲荒苄傅?，越要加倍努力，越要?jiǎng)訂T廣大青年為之奮斗”……的深情。
寄語。
和殷殷囑托為共青團(tuán)和當(dāng)代青年指明了前進(jìn)方向。
黨有號(hào)召，團(tuán)有行動(dòng)。黨的后，中國夢成為廣大青少年關(guān)注的“第一熱詞”。在共青團(tuán)xx大召開之際，人民網(wǎng)“中國共青團(tuán)新聞”推出策劃《實(shí)現(xiàn)中國夢青春勇?lián)?dāng)》，展示廣大團(tuán)員青年以青春夢托起中國夢的良好風(fēng)貌。
強(qiáng)調(diào)，青年最富有朝氣、最富有夢想，青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。廣大青年要堅(jiān)定理想信念，練就過硬本領(lǐng)，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，矢志艱苦奮斗，錘煉高尚品格，在實(shí)現(xiàn)中國夢的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。
今年“五四”以來，“五四”重要講話、給北京大學(xué)學(xué)生復(fù)信等在全國億萬青少年中引發(fā)強(qiáng)烈反響和廣泛共鳴。各級(jí)團(tuán)組織扎實(shí)推動(dòng)“我的中國夢”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，激勵(lì)廣大青少年敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢。
理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗。近年來，共青團(tuán)組織積極適應(yīng)時(shí)代發(fā)展變化，緊貼青年思想需求特點(diǎn)，深化工作內(nèi)容，創(chuàng)新工作載體，激勵(lì)引導(dǎo)廣大青年不斷增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信，堅(jiān)定跟黨走中國特色社會(huì)主義道路的人生信念，為實(shí)現(xiàn)中國夢的共同理想不懈奮斗。
當(dāng)前，全社會(huì)要更加關(guān)注青年、關(guān)心青年、關(guān)愛青年，傾聽青年心聲，鼓勵(lì)青年成長，激勵(lì)青年圓夢，讓青年一代更多地分享發(fā)展成果，從國家的進(jìn)步中更多地受益。而對(duì)青年最大的關(guān)愛和支持，莫過于創(chuàng)造公平正義的環(huán)境。
點(diǎn)燃每一個(gè)青年人的青春夢想，煥發(fā)偉大的中國夢也就更加真切可期。
中國擔(dān)當(dāng)教案篇十六
陽春三月，風(fēng)和日麗，我慕名來到了坐落在嵩山路與隴海路交匯處的隋河宋肆風(fēng)景區(qū)，它是濱河公園的又一處勝景。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，風(fēng)景區(qū)被一湖碧水環(huán)繞。湖水周圍，一排排垂柳隨風(fēng)搖曳，一棵棵桃樹盛開著朵朵桃花，如果不是時(shí)而撲面而來的幽香，您一定會(huì)覺得那星星點(diǎn)點(diǎn)粉白色的桃花，就像一片片雪花輕盈地飄落在枝頭。它不禁使我想起宋代詩人王安石“遙知不是雪，為有暗香來”的優(yōu)美詩句。
湖邊堆砌著形態(tài)各異的石頭，游人坐在上邊，可以欣賞著池中五顏六色的金魚。有橘紅色、黃色、白色、黑色，還有的身上夾雜著各色斑點(diǎn)，美麗極了。它們有的三五成群聚在一起，覓食熔戲；有的悠然游弋，仿佛在向人們展示它那優(yōu)美的泳姿。我多想馬上變成一條可愛的小魚兒，和它們一起在湖水中暢游。
天色漸漸地暗了下來，我依依不舍地離開了風(fēng)景區(qū)。我真想等到華燈齊放，看湖面上五光十色的彩燈和無比璀璨的霓虹燈，還有那彎彎的月亮，閃爍的星星，那一定是一個(gè)令人心醉的“世外桃源”。
啊，我喜愛這迷人的濱河公園，我喜愛這古色古香的隋河宋肆。更喜愛日益繁榮美麗的家鄉(xiāng)——鄭州。
中國擔(dān)當(dāng)教案篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
青春，一個(gè)多么美好而又令人向往的字眼。它是熱情的，張狂的。
而責(zé)任，它并不是一個(gè)甜美的字眼，它有的僅是巖石般的冷峻。正如英國王子查爾斯曾經(jīng)說過：“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任?！睕]錯(cuò)，責(zé)任是冰冷的，約束的。
人們總難以將青春與責(zé)任聯(lián)系到一起，一個(gè)神采飛揚(yáng)，一個(gè)卻是約束勞累。但是，陳獨(dú)秀說過：“青春之于社會(huì)，猶新鮮活潑細(xì)胞之于身?！庇谑牵瑸樯鐣?huì)奉獻(xiàn)青春成為了我們的責(zé)任。
青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富，但是，有的人卻對(duì)自己的青春毫不負(fù)責(zé)，多少風(fēng)華正茂的年輕人，揮霍時(shí)間，浪費(fèi)生命，將人生的花樣年華虛度在網(wǎng)吧中，舞廳內(nèi)。多少新聞報(bào)道過不少處于花季雨季的少年少女，由于沉迷網(wǎng)絡(luò)，而荒廢學(xué)業(yè)，最后有的甚至走上犯罪的道路。他們是否知道：浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間則是慢性自殺。他們不擔(dān)當(dāng)起青春的責(zé)任，白白蹉跎了歲月，葬送了自己的前途!
青春的腳步如行云流水，生活的道路靠我們探求。莫嘆息，莫停留，要思考，要奮斗，趁風(fēng)華正茂，莫讓年華付水流。
是否記得1919年的5月4日?在民族危亡的關(guān)頭，一群青春挺身而出，用嬴弱的肩膀擔(dān)起了民族救亡的重任，他們用青春，扛起了救國家于水火的重任。往今來，多少仁人志士為了“責(zé)任”二字，用青春，用熱血，用生命去履行，去捍衛(wèi)。同樣青春的我們，如今的任務(wù)便是好好學(xué)習(xí)，如今的責(zé)任便是把國家建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。
青春不是游戲人生，它是積極進(jìn)取，不屈不撓。它是那句“為中華崛起而讀書”的回音。
青春不是粉面桃腮，它是迎難而上，吃苦耐勞。它是那一句“有國才有家”的氣魄。
同學(xué)們，青春是一道美麗的風(fēng)景線!雖然美麗的青春難常存，但只要我們有常駐青春的豪情，有為國為民的責(zé)任，讓我們的青春年華承擔(dān)責(zé)任，我相信我們將永遠(yuǎn)擁有這份美麗。
謝謝大家。
舉辦這次演講活動(dòng)，旨在引導(dǎo)廣大中學(xué)生理解生命的意義，懂得對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)的責(zé)任，珍惜生命和美好的青春年華，立志成人成才，報(bào)效祖國。
在一個(gè)人的成長過程中，每個(gè)人所要學(xué)習(xí)的東西很多很多。其中學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，是我們?nèi)松砷L過程中必經(jīng)的一個(gè)重要步驟，是人生旅途中非常重要的一堂課。有一個(gè)故事發(fā)生在1920年。有一天，一名11歲的美國男孩兒踢球時(shí)，不小心打碎了鄰居家的玻璃，鄰居向他索賠12美元。在那個(gè)時(shí)候，12美元可是不小的數(shù)目啊，足足可以買120只下蛋的雞了!闖了大禍的男孩兒向父親承認(rèn)了錯(cuò)誤，父親讓他對(duì)自己的過失負(fù)責(zé)。男孩兒為難地說：“我哪有那么多錢陪給人家?”父親看了看他，拿出12美元說：“這錢可以借給你，但一年以后你必須還給我?！睆拇耍泻㈤_始打工賺錢。經(jīng)過半年的努力，終于掙夠了12美元，還給了父親。這個(gè)男孩兒就是日后成為美國總統(tǒng)的羅納德?里根。小男孩兒里根之所以成為總統(tǒng)里根，“責(zé)任”二字應(yīng)該起了很大的作用。
生活需要責(zé)任感，學(xué)習(xí)也需要責(zé)任感。萬里學(xué)子當(dāng)以回報(bào)社會(huì)為已任。做人是要有責(zé)任的，我們?cè)谶@里生活和學(xué)習(xí)，代表的不僅僅是我們自己，我們要對(duì)家人、對(duì)關(guān)愛我們的人們、對(duì)國家、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。英國王儲(chǔ)查爾斯曾說：“有很多事情我們都不喜歡做，但我們不但要做，而且要做好，這就叫做‘責(zé)任’?！薄白龊媚悴辉缸龅氖虑椤笔侨顺墒斓臉?biāo)志之一，這話不假，沒有興趣也要用心去學(xué)，絕不可放棄，這依然是責(zé)任。語文的閱讀、英語的單詞、數(shù)學(xué)的運(yùn)算、物理的公式等，在我們每天的學(xué)習(xí)、生活和工作當(dāng)中，甚至在我們的一生當(dāng)中，都要記?。喝魏螘r(shí)候，責(zé)任高于一切!
同學(xué)們，所有的人都在努力，你們的同齡人都在拼搏，這是一個(gè)靠實(shí)力說話的時(shí)代，世界是屬于你們的，你們還在等什么呢?勇敢地挑起肩上的重?fù)?dān)，從今天起學(xué)會(huì)承擔(dān)起責(zé)任，做一個(gè)有責(zé)任心的人!
我們青少年是構(gòu)成社會(huì)的一個(gè)重要群體。不論在學(xué)校，在社會(huì)，還是在家里，我們每個(gè)人都扮演著不同的角色，可是有一點(diǎn)是相同的，我們每個(gè)人都有自己的責(zé)任。在學(xué)校，我們是學(xué)生，我們要遵守紀(jì)律，尊敬老師，為自己的未來，為祖國的建設(shè)努力學(xué)習(xí)，這是一種責(zé)任。在社會(huì)上，我們每個(gè)人都無法獨(dú)立生存，都要與身邊的人有所聯(lián)系，在與人和諧相處的過程中，我們要互相幫助，當(dāng)看到比你弱小的群體的時(shí)候，你自然而然的就會(huì)想要幫助他們，這正是出于一種社會(huì)責(zé)任感。在家里，你當(dāng)然也有你的責(zé)任，你的責(zé)任就是做一個(gè)有責(zé)任感的孩子。
說了那么多，我只是想告訴大家我們的人生離不開責(zé)任。
有人認(rèn)為：責(zé)任是一種負(fù)擔(dān)，只會(huì)要求我們做這做那，做那些不是我們心甘情愿做的事情。又有人認(rèn)為：責(zé)任是一種約束我們行為的準(zhǔn)則，從小培養(yǎng)我們的社會(huì)責(zé)任感，可以提高我們的素質(zhì)，使我們社會(huì)更加和諧。
所以請(qǐng)大家都動(dòng)員起來吧!讓自己的青春年華無怨無悔，讓我們承擔(dān)該有的責(zé)任，讓生命譜寫出美妙的樂章，讓我們的社會(huì)更加美好幸福。
我們須在青春年華承擔(dān)的責(zé)任實(shí)在太多太多，可是我認(rèn)為，作為一個(gè)處于青春年壯的少年，他最重大的責(zé)任，則是在校奮發(fā)用功，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在過去的幾百年里，昔日繁榮昌盛，頂天立地的中國在不經(jīng)意間像折了翅的飛鳥，猛地墜下深谷。她努力想重新直插云霄，可是由于羽毛不夠豐滿，她始終只能在谷底舍命掙扎。隨著翅膀羽毛的逐漸豐滿，她不斷努力，終于又重新從深淵下騰空而起，找回了自己原來的位置。然而，中國的百年屈辱史將被永遠(yuǎn)地載入史冊(cè)，它給中國人流下了深刻的教訓(xùn)。為了不使中國的歷史悲劇重演，我們青少年必須利用青春年華擔(dān)負(fù)起刻苦學(xué)習(xí)，將來為國效勞的重大責(zé)任。這個(gè)重大的責(zé)任不是一兩句激情的口號(hào)，不是一篇簡單呼吁的論文，而是一條漫長的、泥濘的、陡峭的、通向美麗風(fēng)景的道路。這個(gè)責(zé)任屬于我們每一個(gè)處于青春年華的人。這些人是改變祖國未來命運(yùn)的人，是唯一能夠承擔(dān)改變命運(yùn)之責(zé)任的人。
青春，不是供人享受的海市蜃樓，而是為了而產(chǎn)生的一段實(shí)實(shí)在在的時(shí)光。讓我們帶著國家寄予我們的責(zé)任，手牽手一同在通向同一個(gè)目的地的青春之路上奮斗吧!
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