總結(jié)是一種反思的過程，通過整理思緒來提升自我。提升個(gè)人能力和素質(zhì)，是每個(gè)人都應(yīng)該不斷努力的方向。以下是小編為大家精心準(zhǔn)備的參考總結(jié)范文，供大家參考。
初一老師我想對(duì)你說篇一
“嘉辰復(fù)遇登高臺(tái)，洛水高低兩顆珠，春秋四季度七載，歌舞吟誦藝中求”大家好，我叫趙妍嘉洛，今年我七歲了，我愛唱歌，我愛跳舞，我現(xiàn)在是二十小學(xué)二年十四班一位普通的小學(xué)生。
在我的身邊，有很多愛我關(guān)心我的人，有那么一個(gè)人，她和我沒有任何的血緣關(guān)系，但是她深深的愛著我，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我，像嚴(yán)父，在生活上時(shí)刻關(guān)心著我的成長(zhǎng)，似慈母，她就是我最最敬愛的陳婧老師。老師，我想對(duì)您說：“我好幸運(yùn)能成為您的學(xué)生，感謝在我人生最重要的這幾年里有您的陪伴?！?/p>
過去的365天，還記得您一次次叫我發(fā)言，鼓勵(lì)我不要怕，要勇敢些，聲音大一些。每天放學(xué)后，沒有完成當(dāng)天學(xué)習(xí)任務(wù)的孩子，您會(huì)把他們留在教室里，占用自己的下班時(shí)間陪他們一直寫好為止。學(xué)習(xí)上，你教育大家養(yǎng)成好的習(xí)慣，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中，您教育我們要積極參加，拼搏進(jìn)取，您告訴我們，結(jié)果不重要，但是要盡力，要戰(zhàn)勝自己。
期末考試后，您用幻燈片記錄了我們一學(xué)期50個(gè)孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那上千個(gè)數(shù)據(jù)都是您用心，用汗水統(tǒng)計(jì)出來的，您鼓勵(lì)我們健康成長(zhǎng)，您自己身體病了，嗓子啞了，您從不在意，您把您所有的愛都傾注到了我們的身上。陳婧老師，我想對(duì)您說：“在我的心中，您就是最最優(yōu)秀的老師，您愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，您身上擁有黃金一樣寶貴的品格，影響著我的人生，以后學(xué)習(xí)的路很艱苦，但是有您的陪伴，我會(huì)勇往直前，用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)您的辛苦付出?！?/p>
老師，最后我想對(duì)您說：“您不是媽媽，勝似媽媽，您就是最棒最好的老師！”
初一老師我想對(duì)你說篇二
王老師，我以前上課總是不認(rèn)真，比如：上課插嘴，打擾同學(xué)，發(fā)出聲音，弄得你上不好課，甚至拖堂，但是我每次犯錯(cuò)都讓您操心！我曾記得您對(duì)我說：“全部38位同學(xué)，你是讓我最操心的，但你也是我對(duì)你最費(fèi)心的其中一個(gè)呀！”有一天，晚上我想起了這句話，我想我應(yīng)不應(yīng)該讓老師少操點(diǎn)心，少一個(gè)負(fù)擔(dān)呢？最后我決定了——少讓老師操心。
于是，我馬上作出行動(dòng)，上課坐好，上課積極舉起手來發(fā)言，認(rèn)真坐好功課。讓老師心中我的壞印象全部都鏟除掉，換上好的印象。我決心改掉從前的壞毛病，重新做一個(gè)讓老師喜歡的我。
我雖然在您和其他教過我的老師中都覺得我是一個(gè)壞小子，我以前做錯(cuò)了很多事，但是我是可以做到像我們班的一些好同學(xué)一樣，改過自新，我也會(huì)從你們的印象中變成一個(gè)好小子。
初一老師我想對(duì)你說篇三
敬愛的老師：
你好！
你是我們的班主任，雖然你已經(jīng)和我們相處了一段時(shí)間，也慢慢的適應(yīng)了你，但我還是有一些心里話沒敢在你嚴(yán)肅的面前說，每次涌上了嘴邊又咽了會(huì)去，今天，有這個(gè)機(jī)會(huì)，就把話全部都吐出來。
在我們班里，同學(xué)們都很友愛，有困難就互相幫助，這是我們班的優(yōu)點(diǎn)。我們班的成績(jī)，不敢說是第一，但也是數(shù)一數(shù)二的。雖然我們班成績(jī)是不錯(cuò)的，但是也難免有有一些缺點(diǎn)，要是能把這些缺點(diǎn)改成優(yōu)點(diǎn)的話，那真的是完美了。最重要的是班上的紀(jì)律不太好，特別是在侯課的時(shí)侯，有些同學(xué)在交頭接耳，甚至在嬉戲，任憑班干部撕心裂肺地喊叫也是白費(fèi)力氣。
還有些班干部連自己也管不住，不但起不了帶頭作用，更是把同學(xué)帶壞了。更嚴(yán)重的還是在上課的時(shí)侯，在上主科的時(shí)侯紀(jì)律還好，要是上其他的科目的話，暴風(fēng)雨真正的來了，這根本不是在上課，而是在逛街。調(diào)皮的同學(xué)根本不把老師放在眼里，一會(huì)兒跑過坐位，一會(huì)兒竄上講臺(tái)。如果其他老師路過我們班一定會(huì)笑話我們班的。古人有說過這樣的一句話“沒有規(guī)矩，不成方圓?！?/p>
同樣，沒有班規(guī)，不成班。要是連班規(guī)也不遵守，怎么成的了一個(gè)班呢，所以要全題同學(xué)一起守紀(jì)律才能成為一個(gè)班！我希望老師能夠把這個(gè)六（5）班管理得更好！
祝老師工作順利！
你的學(xué)生：龍xx。
20xx年xx月xx日。
初一老師我想對(duì)你說篇四
親愛的老師：
您好!
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，五年的小學(xué)生活已畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。這一個(gè)圓滿的句號(hào)是老師們付出多少心血和汗水才得來的啊!我要說的話像滿天的繁星，是說不完的，所以就對(duì)我的班主任呂老師說一說吧。
呂老師，您是一位盡職盡責(zé)、出色的好老師，您為我們付出太多太多，疲勞之極的您，也該歇一歇了。這一次的暑假能有2個(gè)月長(zhǎng)，您不用再為我們操心了，您可以陪您的家人出去玩一玩了。我想，您一定會(huì)特別開心。
呂老師，您的形象在我心中十分高大，您的一舉一動(dòng)都讓我敬佩。記得那一個(gè)冬天，到了學(xué)校，同學(xué)們都會(huì)把衣服放在教室后面的柜子里，放學(xué)有專門抱衣服的同學(xué)將衣服抱出來。這一次還是像往常一樣，抱衣服的同學(xué)到后面柜子里抱衣服。但是，就在馬上就要將全部衣服抱完的時(shí)候，意想不到的事情發(fā)生了：一個(gè)抱衣服的同學(xué)，從我身邊經(jīng)過，一不小心把我撞倒了，我的眼睛撞到了桌子角上，受了傷，很快腫了起來。您知道后，立即察看我眼睛四周有沒有事，然后讓我在教室等您一會(huì)兒。您送完學(xué)生之后，問了問其他老師，我的眼睛會(huì)不會(huì)有事，其他老師都說不會(huì)有事。但是您還是放心不下，帶我去了醫(yī)院。到了醫(yī)院，醫(yī)生對(duì)我的眼睛進(jìn)行了仔細(xì)的檢查后，認(rèn)為沒事了，您那顆懸著的心才平靜下來。您怕我的眼睛還會(huì)有事兒，又打電話通知了我的家長(zhǎng)，這時(shí)您才回學(xué)校了。我看著您離去的背影，感覺您就像我的第二個(gè)媽媽，又像我們7班64個(gè)同學(xué)共同的媽媽，認(rèn)真呵護(hù)著我們這65個(gè)孩子。
呂老師，我特別特別的敬佩您，喜歡您。咱們班一個(gè)很不聽話、很淘氣的同學(xué)，那就是梁元泰，他經(jīng)常欺負(fù)同學(xué)，同學(xué)們都特別討厭他，認(rèn)為他是個(gè)瘋子。但是，您卻不拋棄他，看見他不來上學(xué)，還給他的家長(zhǎng)打電話，詢問他在不在家，為什么不來上學(xué)?期中或期末考試時(shí)，您還會(huì)在考試時(shí)來看看他的情況。正是在您的呵護(hù)下，他會(huì)像現(xiàn)在這樣聽話，與同學(xué)們和睦相處。
祝身體健康!
初一老師我想對(duì)你說篇五
老師，我有很多話要對(duì)你說，可是每次見到你剛想小聲說出來，我又害怕起來了，嗓子好像被哽住了一樣，什么也說不出口。
請(qǐng)?jiān)徫业闹卑祝蠋?，你在我們心目中是一個(gè)有點(diǎn)兒古板的老師，我們一見到你，都像老鼠見到貓一樣，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地，馬上規(guī)規(guī)矩矩坐好，大氣也不敢喘一口。
就比如上一次，下課了，我們正在興高采烈地打兵乓球，歡呼聲此起彼伏，可是，你不知什么時(shí)候滿臉怒氣地出現(xiàn)在我們面前，我們嚇得兵乓球拍也掉到了地上，低著頭，因?yàn)槟闶遣粶?zhǔn)我們下課打兵乓球的，你大吼一聲：“打什么球?學(xué)習(xí)都沒搞好!下課還不如在教室多看兩本書，在這里打來打去，還不是為了爭(zhēng)個(gè)輸贏?有什么好爭(zhēng)的?要爭(zhēng)，就爭(zhēng)個(gè)好成績(jī)，比這實(shí)在多了!……”我們悻悻地回到了教室，心不在焉地看起了書。
老師，我知道，你其實(shí)也很關(guān)心我們，每當(dāng)我們有點(diǎn)兒不舒服，沒有對(duì)我們置之不理，你總是關(guān)切地噓寒問暖，就好像對(duì)待自己的兒女一樣。
老師，我現(xiàn)在不會(huì)再討厭你了，因?yàn)槲抑滥闫鋵?shí)也很關(guān)心我們，只是你希望我們能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)期間不要松懈。這次考試后，你還特意給我們放了電影《侏羅紀(jì)公園》，說是給我們徹底放松一下，我們都欣喜若狂，男同胞們激動(dòng)地大呼：“老師，萬歲!”
這就是我想對(duì)你說的話了，老師，我只希望你能做一位平易近人的大朋友，融入到我們的世界里，了解我們的心聲。
點(diǎn)評(píng)內(nèi)容：作者采用欲揚(yáng)先抑的手法，將一個(gè)看似古板，其實(shí)很可親，看似太嚴(yán)格，其實(shí)教育有方的老師形象展現(xiàn)在讀者面前，表達(dá)了作者對(duì)于老師的敬愛?？v觀全文，作者將事例描寫穿插其中，既使得全文顯得實(shí)在，又凸現(xiàn)了自己對(duì)老師的感情，且對(duì)老師的建議很誠(chéng)懇，顯得真實(shí)。
初一老師我想對(duì)你說篇六
每天早上早早就來到學(xué)校為我們上課，下課后我們?cè)谧呃壬媳M情地玩耍，而您卻在辦公室里爭(zhēng)分奪秒地改作業(yè)，幾次我看到您頭上密密的汗珠我是多么想上來為您擦擦汗對(duì)您說您辛苦了。老師，我想對(duì)您說：“我們錯(cuò)了?！泵抗?jié)課您總是認(rèn)真地不厭其煩的為我們講解，而我們卻自管自地在做小動(dòng)作，說話。你提醒了幾句，我們?nèi)匀话涯脑挳?dāng)作耳邊風(fēng)，您忍不下去就用棒子打我們，我知道您是迫不得已的，您最擔(dān)心就是您出差了，怕我們學(xué)習(xí)跟不上去，就給我們布置了一些作業(yè)，于是我們班的同學(xué)就編了一句話，“陳老師出差一千里，作業(yè)留了一火車?！币郧拔矣X得很有道理，但現(xiàn)在我知道了，您這都是為我們。
老師，我想對(duì)您說：“我們錯(cuò)了，為了我們您太辛苦了?！?/p>
初一老師我想對(duì)你說篇七
歲月匆匆，花開花落。小學(xué)的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬間就過去了。而今，我們即將畢業(yè)。在即將離別母校的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中都充滿了留戀之情?；厥淄拢甑男W(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木、一磚一瓦是那么熟悉，那么親切。在這離別之際，我心里有很多話想跟你說，就由從我認(rèn)識(shí)你開始說起吧。
在我六年的小學(xué)生活中，給我印象最深的是一位年輕老師。
這位老師是男的，叫何榕球，你為人不但幽默、正直，而且會(huì)關(guān)心他人和樂于助人，每天都會(huì)讓我們哈哈大笑，在歡樂中學(xué)習(xí)。你雖然年輕，但是責(zé)任心很強(qiáng)，每天都能認(rèn)真上好每一節(jié)課，晚上在燈光底下批改好每一本作業(yè)。并且利用課余時(shí)間為我們補(bǔ)習(xí)。
記得有一天，我回到學(xué)校的時(shí)候，我看到你在衛(wèi)生區(qū)那邊坐著，手上拿著一枝筆和一個(gè)本子，不知道你在干什么。認(rèn)真一看，原來你在等同學(xué)來掃地，檢查掃地的情況，這就是你為這個(gè)班負(fù)責(zé)任的一種表現(xiàn)。
上課時(shí)，你邁著輕快的腳步，登上講臺(tái)，動(dòng)作瀟灑，一氣呵成。講臺(tái)下的我們，用不一般的眼神看著你這位動(dòng)作瀟灑的老師。你的聲音洪亮，咬字準(zhǔn)確，臉上面帶笑容。在我們心目中，老師是嚴(yán)肅的，神圣的。但是每次見到你，我心中的緊張頓時(shí)消失，我們感到的是親切。講臺(tái)下的氣氛變得活躍多了。
下課了，同學(xué)們一有不懂的問題就去問你，你一看見有同學(xué)去問你，你會(huì)熱情相待，一題一題耐心地解答，讓大家都明白這節(jié)課學(xué)會(huì)什么，懂得什么，有什么收獲。
放學(xué)后，你不會(huì)匆忙地走，會(huì)留在課室?guī)臀覀冄a(bǔ)習(xí)，幫我們復(fù)習(xí)一些基礎(chǔ)的題目，出練習(xí)題讓我們做，讓我們鞏固知識(shí)。
當(dāng)然，你不會(huì)只是讓我們盲目的學(xué)習(xí)，有時(shí)還會(huì)主動(dòng)抽出一節(jié)課來給我們活動(dòng)，讓我們適當(dāng)?shù)剡\(yùn)動(dòng)，更加有利于我們的身心健康。我覺得這樣學(xué)習(xí)是非常輕松，玩中樂學(xué)，非常有趣。
何老師，你為我們勞心勞力，不但教會(huì)我豐富的知識(shí)，人生的道理，還給我留下這份美好的回憶，在我的小學(xué)生活中，畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
何老師，我想對(duì)你說：“謝謝您，您辛苦了，我一定不會(huì)辜負(fù)你的心血，我會(huì)用行動(dòng)來證明我的能力，努力考上好的中學(xué)，來報(bào)答你對(duì)我的教育之恩?！?/p>
初一老師我想對(duì)你說篇八
這是我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的最后的一個(gè)學(xué)期，再過一個(gè)多月，我即將告別這個(gè)給了我太多太多的母校，踏入嶄新、緊張的初中學(xué)習(xí)生活。在告別母校之際我一定忘不了您——尊敬的黃少華老師。
黃少華老師，您還記得那個(gè)三年級(jí)讓你頭疼不已的胖小子？沒錯(cuò)，我就是那個(gè)胖小子——伍藝楠。
記得剛步入三年級(jí)第一天的第一節(jié)課，我就讓您批評(píng)了一頓，原因是我在前一天晚上沒有好好休息，導(dǎo)致在上課的時(shí)候打瞌睡，我以為只是一件微不足道的小事，而您卻把我嚴(yán)厲的批評(píng)了一頓。說我不重視開學(xué)，不重視學(xué)習(xí)。從那時(shí)我就在想：“這個(gè)老師真嚴(yán)厲，看來是個(gè)眼里揉不得沙子的人，以后可有苦頭吃了?！?/p>
還有一次。那是一個(gè)小雨連綿的下午，同學(xué)們都坐在教室里焦急的等待著您公布早上測(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù)。終于您抱著卷子滿臉烏云的走進(jìn)了教室。從您那充滿火藥味的神情，我猜到這回我一定沒好果子吃，誰叫我平時(shí)不用功，考試的時(shí)候這道題不會(huì)那的題不懂，終于我去聽到了我的分?jǐn)?shù)：72分。全班倒數(shù)第三。
我尷尬的跑上講臺(tái)領(lǐng)了卷子后一路小跑到座位，看著這滿是錯(cuò)號(hào)的卷子，心里很不是滋味。我終于熬到了下課，卻沒想到您竟然要找我談話。我心想：看來這次我是逃不了一頓訓(xùn)的，搞不好的話我還要挨一頓打。也是這么低的分?jǐn)?shù)那個(gè)老師看了不生氣的。但談話是免不了的，我只好懷著忐忑的心情慢慢的走到辦公室門口喊了一聲報(bào)告，當(dāng)時(shí)我真的不想聽到進(jìn)這個(gè)字，但那是不可能，我還是聽到了進(jìn)這個(gè)字。我緩緩地推開辦公室的門，小心翼翼的走到您跟前叫了一聲：黃老師。
這時(shí)您放下手中的筆轉(zhuǎn)了過來面向我，抬起手，當(dāng)時(shí)我以為您是要打我，所以我立刻閉上了眼睛，等待著你一巴掌重重的落下來。結(jié)果原來是您要招呼我坐下好好跟我談?wù)勥@次考試的事，您對(duì)我講說：“你好好看看這個(gè)分?jǐn)?shù)，72分，你覺的怎么樣，好還是不好？伍藝楠你就是不為你學(xué)，也要為你的家長(zhǎng)爭(zhēng)口氣呀，到時(shí)候開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，你拿個(gè)鴨蛋面對(duì)你的家長(zhǎng)，我都替你感到臉紅……”在您說完后我的眼眶里早已被淚水充滿。最后您給我講了一個(gè)勤奮小人與懶惰小人打架的故事，我當(dāng)時(shí)徹底的想明白了：我要為我而學(xué)習(xí)，給我自己爭(zhēng)一口氣。
初一老師我想對(duì)你說篇九
在一節(jié)班隊(duì)課，您不知有什么事，您布置完作業(yè)，吩咐我組織大家說“法制教育”然后對(duì)全班同學(xué)說了要強(qiáng)調(diào)了課堂紀(jì)律要好，隨后就離開了，我叫同學(xué)們上來說“法制教育”。可是您一走，剛才還是鴉雀無聲的教室，頓時(shí)成了“鳥的天堂”許多搗蛋大王更是有了用武之地，有的在說話，有的在做作業(yè)，有的在拍桌大笑，大有“孫悟空大鬧天空”的陣勢(shì)。臺(tái)上人的聲音都被臺(tái)下的雜音給淹沒了。不知過了多少分鐘，一個(gè)耳朵靈敏的同學(xué)聽到的老師的腳步聲，立刻坐好，之后全班同學(xué)也立刻坐好。原來是數(shù)學(xué)老師，同學(xué)們真是熱鬧的快，靜的也快！我繼續(xù)把“法制教育”的活動(dòng)繼續(xù)下去。好景不長(zhǎng)，之后，數(shù)學(xué)老師也回到了辦公室，數(shù)學(xué)老師剛一只腳踏進(jìn)辦公室，同學(xué)們就有恢復(fù)了人聲鼎沸之聲。說話打鬧比剛剛更強(qiáng)烈，但我還是把這個(gè)活動(dòng)繼續(xù)下去。我真想“閉著眼睛藏人——假裝不見”但想著自己還是班委，還是堅(jiān)持了下去。我使出了我的“殺手锏”——記名字，同學(xué)們這才安靜的坐好。
不知過了多少分鐘，我終于挨到了老師來，老師看到我們交流的這么好就表揚(yáng)的我們。但我從心里告訴您。但愿您不要生氣，也但愿同學(xué)們能改掉這個(gè)上課說話，做小動(dòng)作的壞習(xí)慣。祝老師天天快樂，沒有憂傷。
初一老師我想對(duì)你說篇十
在這秋高氣爽的季節(jié)，我們又走進(jìn)了新的學(xué)期，同時(shí)又迎來了一年一度的教師節(jié)。此時(shí)此刻，當(dāng)我們帶著燦爛的笑容和滿滿的知識(shí)走進(jìn)校園時(shí)，心里又有一種對(duì)老師的敬佩和親情再次的涌上心頭。
老師是人類靈魂的工程師。這大家都知道，每一節(jié)課，每，甚至每一個(gè)字都是為了我們，我們每一個(gè)人第一次走進(jìn)學(xué)校成為一名少先隊(duì)員時(shí)，老師便在我們的心中刻下了深刻的印象，我們從一字母到那么多漢字，全都是老師送給我們的。我敬佩您，老師！我敬佩您的一言一行，我敬佩您老師！您不僅教會(huì)我們知識(shí)還教我們?cè)鯓幼鋈?，您以三尺講臺(tái)為陣地，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)你默默耕耘、不求回報(bào)、不求索取，您為了讓我們得到更多知識(shí)，為了我們的成績(jī)一次比一次高，竟忍割三分，在我們寫作優(yōu)美的文章里，這無間不傪透著您辛勤的汗水，讓我們學(xué)更多的知識(shí)，您不管白天黑夜，嚴(yán)寒酷暑，飄飄灑灑，五顏六色的粉筆布滿了您的衣服，你把親春給了我們，您知識(shí)傳給了我們，您頭發(fā)又多了一根白絲因?yàn)槟覀儾艑W(xué)到了知識(shí)，因?yàn)槟覀儾拍芸忌洗髮W(xué)。冬去春來，周而復(fù)始，您送走了一批又一批的學(xué)子，同時(shí)又迎來了一批又一批的新同學(xué)，您把無私給了我們，讓我們謙虛，懂得尊老愛幼。
老師！我們對(duì)您有訴說不盡的感激和深深祝福，只能說一句：老師！您辛苦了！
初一老師我想對(duì)你說篇十一
我的語文老師就是我們的班主任，她從一年級(jí)一直擔(dān)任著我們的語文課程。
我們的周老師在給我們講課的時(shí)候，特別的和藹、動(dòng)聽、幽默。周老師的教學(xué)方式以夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)為主，很少批評(píng)我們，使同學(xué)們積極發(fā)言、激情澎湃，整個(gè)課堂氣氛都被周老師調(diào)動(dòng)起來了。周老師甜美的笑容總是掛在嘴邊，周老師對(duì)待每個(gè)同學(xué)，總是一副熱心腸，好像自己的孩子一樣。
周老師在每次放學(xué)后很晚才回自己的家，他不是在教室里輔導(dǎo)一些差的學(xué)生，就是在一絲不茍的批改學(xué)生們的作業(yè)，每一次的作業(yè)都為我們寫上了詳細(xì)的評(píng)語。一小點(diǎn)進(jìn)步在周老師的眼里都是一大步，她會(huì)毫不吝嗇的把這些同學(xué)跨一頓。她經(jīng)常鼓勵(lì)我們不要驕傲，要繼續(xù)努力，她還會(huì)向家長(zhǎng)發(fā)校訊通與家長(zhǎng)做溝通。
我因?yàn)橛辛艘晃贿@樣的老師，讓我喜歡上了語文。教師，是一個(gè)神圣而光榮的職業(yè)，她們?yōu)樽鎳?guó)培育出了無數(shù)棟梁。
初一老師我想對(duì)你說篇十二
“光陰似箭，日月如梭”這句話說得真不錯(cuò)，轉(zhuǎn)眼間，我們就將告別小學(xué)時(shí)的快樂，踏入初中的門檻.在這之前，我想跟您—敬愛的老師說幾句心里話，以表達(dá)我—一個(gè)小學(xué)生對(duì)您的無限熱愛之情.
老師!您知道嗎?這么多年來，您一直堅(jiān)守在您的崗位上，默默的為我們奉獻(xiàn)著，您的心血，您的汗水，我們只有用成績(jī)來回報(bào).
有人說老師是園丁，默默的培育著祖國(guó)的花朵.也有人說老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人.還有人說老師是春蠶，為學(xué)生吐盡了最后一根絲.可我卻認(rèn)為老師是春風(fēng)，吹綠了我們這些嬌嫩的花草，而自己卻無聲無息的消失了.
老師!在上課時(shí)，您用您那溫和的話語，點(diǎn)燃了我們的文學(xué)夢(mèng).把我們帶進(jìn)一個(gè)充滿奇妙、充滿知識(shí)的世界.讓我們?cè)诳鞓分谐砷L(zhǎng)，在玩耍中學(xué)到知識(shí).
敬愛的老師呀!您知道嗎?當(dāng)您那天帶病給我們上課時(shí)，我心中是多么慚愧、多么恨自己啊!我恨自己為什么不給您端上一杯熱騰騰的茶，讓您潤(rùn)潤(rùn)嗓子.我恨自己為什么不給您揉揉肩，讓您放松一下.我恨自己為什么不跟您開開玩笑，讓您保持心情舒暢.
老師!在這里我想對(duì)您說：老師!您辛苦了!我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我們的期望!
初一老師我想對(duì)你說篇十三
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，老師我想對(duì)你說?！崩蠋熛褚桓灎T，默默無聞的奉獻(xiàn)著，犧牲了自己的一切。朱老師，有些話已埋在我心底很久了，一直沒有時(shí)間跟您說，今天我要敞開心扉，向您一吐為快吧！
朱老師，平日里您為我們的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)操碎了心，在學(xué)校里常常可以看到您忙碌的身影；同學(xué)們生病了，離不開您無微不至的照顧；學(xué)習(xí)差的同學(xué)離不開您細(xì)心的輔導(dǎo)?？傊?，您就像我們的媽媽一樣，關(guān)心照顧著我們。
記得有一次，天下著大雨，可班上的一位住校的同學(xué)偏偏在這時(shí)發(fā)燒了，體溫?zé)搅?9度，可是一直不退燒，您得知消息后，連忙扔下手中的活，騎著車子，冒著大雨，向?qū)W校匆匆地趕來，到了學(xué)校，您渾身上下已經(jīng)濕透了，但您卻不顧自己，頭也不抬地抱起那位同學(xué)奔向了醫(yī)務(wù)室。先給那位同學(xué)打上吊針，再給她蓋上被子，接著又給他服上藥，豆大的汗珠從您的臉頰上一滴一滴地滾落下來，濕透了您的襯衫，但你卻毫不在乎。直到他打完針以后，您才回家了。那時(shí)已經(jīng)是深夜了，只有滿天的星星和一輪明月和你做伴！不知道的人，還以為您就是他的媽媽呢！
我們是花兒，您就是辛勤的園??；我們是一條魚兒，您就是大海。。。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)，向您說一聲：謝謝！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師像一根蠟燭，默默無聞的奉獻(xiàn)著，犧牲了自己的一切。朱老師，有些話已埋在我心底很久了，一直沒有時(shí)間跟您說，今天我要敞開心扉，向您一吐為快吧！
朱老師，平日里您為我們的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)操碎了心，在學(xué)校里常?？梢钥吹侥β档纳碛?；同學(xué)們生病了，離不開您無微不至的照顧；學(xué)習(xí)差的同學(xué)離不開您細(xì)心的輔導(dǎo)?？傊?，您就像我們的媽媽一樣，關(guān)心照顧著我們。
記得有一次，天下著大雨，可班上的一位住校的同學(xué)偏偏在這時(shí)發(fā)燒了，體溫?zé)搅?9度，可是一直不退燒，您得知消息后，連忙扔下手中的活，騎著車子，冒著大雨，向?qū)W校匆匆地趕來，到了學(xué)校，您渾身上下已經(jīng)濕透了，但您卻不顧自己，頭也不抬地抱起那位同學(xué)奔向了醫(yī)務(wù)室，中學(xué)生《老師我想對(duì)你說》。先給那位同學(xué)打上吊針，再給她蓋上被子，接著又給他服上藥，豆大的汗珠從您的臉頰上一滴一滴地滾落下來，濕透了您的襯衫，但你卻毫不在乎。直到他打完針以后，您才回家了。那時(shí)已經(jīng)是深夜了，只有滿天的星星和一輪明月和你做伴！不知道的人，還以為您就是他的媽媽呢！
我們是花兒，您就是辛勤的園??；我們是一條魚兒，您就是大海。。。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)，向您說一聲：謝謝！
初一老師我想對(duì)你說篇十四
您就像天上派下來的仙女，當(dāng)然啦也沒有那么夸張了。您是我們敬愛的老師，您如我們心中的一床單薄的被子，但是在我們心中您那單薄的被子變的又溫暖又舒服。我知道你們又會(huì)說我啰嗦了。我還是和您說點(diǎn)正點(diǎn)的吧。
聽班上人說老師最近偏見陳子瑜，但我卻不這么認(rèn)為。因?yàn)樗吘故俏易钜玫呐笥崖铩Ｒ彩?，她也是靠自己的努力才取的了那么大的成就她也不容易?/p>
老師我還想和您說很多話，但是我寫這篇文章的時(shí)間不多了，還是和您在說上幾句吧。老師您上次說過的，到我們班讀到六年級(jí)的時(shí)候。您就不教我們了，我很傷心您為什么不教我們上完六年級(jí)在不教我們不行嗎？我會(huì)聽話的我敢保證，可是我不敢肯定全班都會(huì)聽話的。
老師謝謝您一直對(duì)我這么的教導(dǎo)我希望我也和那些成績(jī)好的同學(xué)學(xué)習(xí)，我一定會(huì)加油的。
老師我還想對(duì)你說，我在您的眼里是不是沒有給你流下好印象？沒關(guān)系，只要您六年級(jí)的時(shí)候不走我一定不會(huì)讓您失望的，下個(gè)學(xué)期我一定會(huì)加倍努力的。
老師我還有很多話要和您說，看來是沒有間了，還是下次再說吧拜拜。
初一老師我想對(duì)你說篇十五
時(shí)間像飛箭一樣，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)上四年級(jí)了。
當(dāng)我還在一年級(jí)時(shí)，有一天，你生著病，可仍然堅(jiān)持為我們上課。在課上，您用沙啞的聲音一遍又一遍地教我們認(rèn)字，讀書。當(dāng)我們讀得很好的時(shí)候，您總是不吝嗇您對(duì)我們的夸獎(jiǎng)；我們讀錯(cuò)的時(shí)候，您也總是會(huì)用眼神鼓勵(lì)激勵(lì)我們。
老師，我想對(duì)您說：“你對(duì)我說的話，我會(huì)永記心中?！?/p>
有一次，我考得不好，難過的就要掉眼淚了，您走過來用手輕輕拍了拍我的肩膀，親切地對(duì)我說：“你是一個(gè)很棒的學(xué)生，只要你更加努力，就會(huì)取得更好的成績(jī)。”老師的這一番話安慰了我，并像一個(gè)重重的錘子，時(shí)刻敲打、鞭策著我的心。現(xiàn)在我也仍把您的話牢記在心中。
記得在我三年級(jí)的時(shí)候，有一天我發(fā)燒了，您給我媽媽打了電話，在等媽媽來接我的這段時(shí)間里，您不時(shí)地會(huì)到教室里來摸摸我的額頭，還會(huì)端水來給我喝。我在醫(yī)院里打點(diǎn)滴，您也向我媽媽打來電話詢問我的情況。掛著掛著，我就睡著了，突然聽到了媽媽手機(jī)的一聲短信鈴聲，迷迷糊糊地醒了過來，問問了時(shí)間，我想這時(shí)候，應(yīng)該是老師給我發(fā)回家作業(yè)了吧，便問媽媽：“是老師的短信嗎？今天的回家作業(yè)是什么呀？”媽媽沒說話，只是把手機(jī)拿到我面前讓我自己看，只見手機(jī)上顯示著：“讓王羽潔好好休息。”雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單幾個(gè)字，但是我卻感覺到了一股暖流流進(jìn)我的心中。
千言萬語盡在不言中，我對(duì)老師的感謝是說不完的，我要把這一份感謝深深地記在心里。在我的學(xué)習(xí)生活中，有你這么一位老師陪伴著我，我覺得很幸福。
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初一老師我想對(duì)你說篇十六
老師，這是一個(gè)多么親切的稱呼啊，您是我在平凡的日子里讀出韻律，您使我在枯燥的日子里變得生動(dòng)起來，您使我陰郁的日子變得明朗，您進(jìn)入了我的心，改變了我，老師，在這普天同慶的團(tuán)圓節(jié)，我想對(duì)您說說心里話。
曾記得，那次雪天的交談，你我倚在欄桿上，如朋友般閑話家常，看似普通的問話，卻蘊(yùn)含著您的真情，您知道我遠(yuǎn)離父母，關(guān)心的話如春風(fēng)拂過心田，雪花勾勒著屬于大自然的畫卷，此情此景都散發(fā)著淡淡的真情，談著談著，淚流了，天晴了，心暖了，畫也完成了！但情卻久久的氤氳在我的心頭，老師，我想對(duì)您說，謝謝您，關(guān)心我這個(gè)遠(yuǎn)離父母的孩子。
曾記得，我與朋友走在回家的路上，邊走邊看題，當(dāng)一個(gè)問題出現(xiàn)時(shí)，我們停止了向前的腳步，互相討論卻得不到解決，繼續(xù)前行，卻看到您關(guān)切的眼神，我們將題告訴您，您當(dāng)即拿過卷子給我們細(xì)心講解，直道路燈停了，我們懂了。老師啊，您本可以不理我們繼續(xù)前行，但卻選擇了留下，老師，我想對(duì)您說，謝謝您關(guān)心我的學(xué)業(yè)。
曾記得，獨(dú)自走在路上，望著悄然落下的枯葉嘆了口氣，街道冷冷清清，每每看到老師，家人失望的眼神，不由感到喪氣，就在這事時(shí)，老師在我身旁出現(xiàn)，望著我失落的樣子，說：“每個(gè)人都有低潮期，當(dāng)這個(gè)時(shí)間段過去，一切都會(huì)好起來，有心事可以找我聊聊，這樣你的心情才會(huì)變好。”望著老師那真摯關(guān)切的神情，覺得視線一下子變得敞亮起來了，空氣變得清新了，心也溫暖了。老師我想對(duì)您說，謝謝您的關(guān)心，給予我向前的動(dòng)力。
老師，您是燭火，燃燒自己照亮他人，您如微風(fēng)，用自己去溫暖他人，您像春雨，潤(rùn)物無聲的給我們指點(diǎn)迷津，給予我們啟迪！
初一老師我想對(duì)你說篇十七
陳老師，您已經(jīng)教了我三年了，再加這一年，已經(jīng)四年了。
記得一年級(jí)的時(shí)候，我老是管別人，忘了管自己。下課時(shí)，您提醒我，不要老管別人，要管管自己。經(jīng)過您的提醒，二年級(jí)時(shí)，我沒有管別人，雖然我經(jīng)常沒帶本子，但是您說我讀書讀得很好聽，也有表情，經(jīng)過您的表揚(yáng)，我變得越來越棒。
升三年級(jí)了，我讀書讀得很好，但是數(shù)學(xué)老師李老師說我上課時(shí)經(jīng)常說話。經(jīng)過我的努力，我頂住了說話的誘惑。上課時(shí)，我不再說話，數(shù)學(xué)老師說我進(jìn)步了很多，你也說了我后半學(xué)期也棒了很多。
陳老師，經(jīng)過您的培訓(xùn)，我成了一位優(yōu)秀的學(xué)生，您付出了辛勤的汗水，我一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您，陳老師！
最后，祝您工作順利，身體健康，開開心心，萬事如意，教師節(jié)快樂！
初一老師我想對(duì)你說篇十八
敬愛的老師：
你好!
你是我們的班主任，雖然你已經(jīng)和我們相處了一段時(shí)間，也慢慢的適應(yīng)了你，但我還是有一些心里話沒敢在你嚴(yán)肅的面前說，每次涌上了嘴邊又咽了會(huì)去，今天，有這個(gè)機(jī)會(huì)，就把話全部都吐出來。
在我們班里，同學(xué)們都很友愛，有困難就互相幫助，這是我們班的優(yōu)點(diǎn)。我們班的成績(jī)，不敢說是第一，但也是數(shù)一數(shù)二的。雖然我們班成績(jī)是不錯(cuò)的，但是也難免有有一些缺點(diǎn)，要是能把這些缺點(diǎn)改成優(yōu)點(diǎn)的話，那真的是完美了。最重要的是班上的紀(jì)律不太好，特別是在侯課的時(shí)侯，有些同學(xué)在交頭接耳，甚至在嬉戲，任憑班干部撕心裂肺地喊叫也是白費(fèi)力氣。
還有些班干部連自己也管不住，不但起不了帶頭作用，更是把同學(xué)帶壞了。更嚴(yán)重的還是在上課的時(shí)侯，在上主科的時(shí)侯紀(jì)律還好，要是上其他的科目的話，暴風(fēng)雨真正的來了，這根本不是在上課，而是在逛街。調(diào)皮的同學(xué)根本不把老師放在眼里，一會(huì)兒跑過坐位，一會(huì)兒竄上講臺(tái)。如果其他老師路過我們班一定會(huì)笑話我們班的。古人有說過這樣的一句話“沒有規(guī)矩，不成方圓?！?/p>
同樣，沒有班規(guī)，不成班。要是連班規(guī)也不遵守，怎么成的了一個(gè)班呢，所以要全題同學(xué)一起守紀(jì)律才能成為一個(gè)班!我希望老師能夠把這個(gè)六(5)班管理得更好!
祝老師工作順利!
你的學(xué)生：龍?zhí)靾颉?/p>
初一老師我想對(duì)你說篇十九
從一年級(jí)到四年級(jí)一直都是我們的班主任和語文老師，四年級(jí)以后因?yàn)樘Γ桶寻嘀魅问跈?quán)給小張老師了（我們的數(shù)學(xué)老師，下集會(huì)說到的），但在我們班的心中李老師的威信還是比小張老師大多了，也有可能是因?yàn)槭抢畎绞前盐覀儚男Т蟮陌伞?/p>
在這五年里老師和我們經(jīng)歷了許多事情，老師帶給了我們很多，我們也帶給了老師很多，李老師帶著我們一次次旅游，一次次和別的班競(jìng)賽，運(yùn)動(dòng)會(huì)、聯(lián)歡會(huì)數(shù)也數(shù)不清的活動(dòng)，讓我們既鍛煉到了身體也讓我們的智慧有所增長(zhǎng)。我們也帶給李老師了很多，有數(shù)不盡的榮譽(yù)，也有煩惱，我們有時(shí)讓老師滿心愉悅，有時(shí)也讓老師憂心忡忡，每一次比賽，我們都與勝利攜手相伴，讓李老師和所有教過我們的老師滿面紅光，但有的時(shí)候，我們班級(jí)秩序不好被體育老師批評(píng)，又會(huì)讓老師們抬不起頭來。
還記得那次上操回來之后，因我們班被在全校點(diǎn)名說我們很散漫，這對(duì)老師們來說是很沒有臉見其他老師的。當(dāng)時(shí)一聽到這話我就火了，本來上操我們就很累了，還要求我們做到非常認(rèn)真呢，好煩呀!更可氣的是，尚老師居然不顧我們的臉面當(dāng)著全校同學(xué)來批評(píng)我們。回到班級(jí)之后，我的怒氣也已經(jīng)消了一大半了，但李老師卻又把這事揪出來說一遍，但是我聽完了李老師的一番教導(dǎo)，我覺得我們確實(shí)做得不對(duì)，做早操是為了我們鍛煉身體的用的，我們也該認(rèn)真對(duì)待，于是我下定決心，每天早上都認(rèn)認(rèn)真真的做早操，既鍛煉了身體也不會(huì)被老師批評(píng)。
小張老師：
我們叫他小張老師不但是因?yàn)樗苣贻p，還是因?yàn)樵瓉砦覀兊臄?shù)學(xué)老師不是他，而是另外一位老師，但她也姓張，所以我們都叫他小張老師。
他是一位又嚴(yán)厲又和藹和親的老師，上課是嚴(yán)厲的讓你絲毫都不能放松，下課時(shí)他又是我們的好朋友了，我們同學(xué)之間發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí)總是找他，然而小張老師有總能幫我們解決，現(xiàn)在他是我們的班主任，他非常的忙，全班上上下下的是全部都是由他來操控，我們帶給他的有榮耀，也有勞累。
記得有一次我們班的男生踢足球是發(fā)生了爭(zhēng)吵，我本人認(rèn)為，他們這這踢足球的人踢足球只是為了玩、取樂，沒有必要為一個(gè)兩個(gè)球發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，老師應(yīng)該也是這樣想的。小張老師看著雙防爭(zhēng)得面紅赤耳的，但他并不急躁，慢慢的耐心的給他們講解，功夫不負(fù)有心人，這些男生果然握手言和了，之后這種沒有必要的爭(zhēng)執(zhí)就很少了，這可全是小張老師的功勞啊！
這是小張老師帶給我們的，小張老師常常給我們搞比賽，幾乎在每一次的比賽上我們都能得冠軍，這可讓小張老師滿紅光啊，這種事例也有不少。這是我們帶給小張老師的。
老師，我想對(duì)你說：是你給了我學(xué)習(xí)的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力。
初一老師我想對(duì)你說篇二十
她，一個(gè)無聲的老師，一個(gè)當(dāng)你遇到不認(rèn)識(shí)的字時(shí)出現(xiàn)的老師。她與我們的語文息息相關(guān)，她與我們的生活息息相關(guān)。她，一代名師--字典。
不說了不說了，在這樣從五官說下去，她該把尾翹的多高，我還是說一下其他的吧！翻到附錄，雖然在整本字典中只是滄海一粟，可她的知識(shí)照樣不容小覷，哪里有字母表，韻母表，還有一些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法，此外還有我國(guó)歷代紀(jì)元簡(jiǎn)表等等。
字典老師，你讓我獲得更多的知識(shí)，你讓我有了一種對(duì)世界萬物的新認(rèn)識(shí)，你給了我一顆好奇心......謝謝你在我干枯的時(shí)候給我雨露。
字典--一代名師，我心中的老師，她時(shí)常在我們身邊，與生活息息相關(guān)。
初一老師我想對(duì)你說篇二十一
時(shí)間如梭，光陰如見，一轉(zhuǎn)眼，我就從一年紀(jì)成天一把口水一把淚的”小屁孩“變成了六年級(jí)的”大哥大“了，隨著時(shí)間的不斷流去，流去的不僅是時(shí)間，還有童年。
“你總說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西。”繁花似錦的六月，我卻在老狼那首太著名的歌里生了滿身寒意。似乎六一節(jié)是無窮無盡的，可就在前天，已是最后一個(gè)六一了。當(dāng)六月一日的鐘聲敲響十二下，渾然不覺的我已邁想了青少年的道路上，還在東張西望地前進(jìn)。美好的時(shí)間總是那么那么地容易過，似乎在我取得了一個(gè)好成績(jī)你給我了一個(gè)燦爛的微笑只是昨天的事；又似乎在我摔到您為我抹藥也只是昨天的事，在這么多美好而又象征著“過去式”的事情里我已經(jīng)忍不住頭涔涔而汗津津了。如果有一天我能碰到一個(gè)好心的神仙，我只求一個(gè)愿望，那就是請(qǐng)把小學(xué)里從手心流逝的時(shí)間還給我，哪怕知識(shí)也要重新再學(xué)也是無所謂的，只要能夠重溫與同學(xué)雨老師的昔日時(shí)光，再來一次又有什么關(guān)系呢？我是渴望過年而又不希望過年的。
我是渴望過年的那種全家的'一種十分溫暖的氣氛里，享受著一種不知名的滿足。卻又十分明白當(dāng)這種氣氛一旦過去，我將離成人的步伐又近了了一步。我始終不知該向哪個(gè)方向確定，殊不知，就在這樣困難的抉擇中，一個(gè)年頭又一個(gè)年頭離我悄然而去。樂山始終是我最美好的回憶，可以一天二十四時(shí)與同學(xué)們?cè)谝黄稹?/p>
我還始終記得當(dāng)我與一些同學(xué)們?cè)谝黄稹Ｎ疫€始終記得當(dāng)我與一些同學(xué)和您在樂山上“溜”一圈的場(chǎng)景。在您的心目中我一直是一個(gè)吊兒郎當(dāng)?shù)摹靶《伞保M管我也不知道哪里來的那么多的小兒科錯(cuò)誤。但是當(dāng)我發(fā)現(xiàn)去樂山時(shí)很少有人說我的小兒科錯(cuò)誤，我已知道，我離小學(xué)生涯已經(jīng)很近了。
每當(dāng)我想到小趙的白頭發(fā)時(shí)，我既想笑又想哭，可是當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我也悄悄地長(zhǎng)出一兩根白發(fā)時(shí)，我已不知所措。因?yàn)?，我知道，我是被一種無形的壓力急的，在面臨小升初已分別的雙重壓力，已經(jīng)壓得我喘不過氣來?？墒?，我卻希望時(shí)間能夠就此停留。因?yàn)?，能夠讓人?zé)任感和與同學(xué)，老師的親情的場(chǎng)景，對(duì)我而言，實(shí)在太少太少。
初一老師我想對(duì)你說篇二十二
老師，我感謝你沒有對(duì)我媽媽告狀。我誤解了你，對(duì)不起，你是一位好老師，我決不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我的期望的!
一件我在公共汽車上讓座的'事。
一天放學(xué)，我乘著公共汽車回家。一路上，我興致勃勃地坐在公共汽車上，享受著窗外的景色。過了一會(huì)兒，只見一位白發(fā)蒼蒼的老人攙著拐杖緩緩地走進(jìn)車廂，看起來年齡也有七八十歲了，當(dāng)這位老人買好票后，看見車廂里已經(jīng)沒有空位子了，他很著急。
售票員看見他那焦急的神情，對(duì)車廂里大聲地說：“哪位乘客可以給這位老人讓個(gè)座，就算是做件好事吧?！蔽铱匆娮谲噹锏某丝投紱]有讓座，就主動(dòng)站了起來對(duì)老人說：“老爺爺，你請(qǐng)坐?！薄爸x謝?！笔燮眴T也說我是個(gè)孝敬老人的好孩子，并要車廂里的乘客向我學(xué)習(xí)。我聽了，心里美滋滋的，很自豪。
謝謝你把我教育成人讓我長(zhǎng)成現(xiàn)在這樣尊敬老人的好孩子。我很感謝你希望你能把我教育成更加懂事的更加孝敬長(zhǎng)輩的好學(xué)生我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你的。
老師，我一定會(huì)多做好事的，因?yàn)槲抑缼椭藙e人，自己也就自然會(huì)很快樂。
初一老師我想對(duì)你說篇二十三
我們班級(jí)的語文老師，可是學(xué)校對(duì)語文方面精通的專家，在學(xué)校大有名氣，叫易老師。
可最近易老師有點(diǎn)奇怪。走路時(shí)樣子變得一扭一扭的，站著的時(shí)候也用手撐著腰。易老師這是怎么了？打聽了一下才知道，原來老師的腰扭了。
老師，您對(duì)我們的付出是無法形容的。您是那么細(xì)心，嚴(yán)肅，和藹。您手把手教我們寫字，告訴我們閱讀理解的秘訣。最主要的是作文，在您的指導(dǎo)下，我們的作文十分流暢，將一切描寫得很詳細(xì)。您為了激發(fā)我們閱讀理解的興趣，精心挑選了書。為了讓我們有寫作文的動(dòng)力，您想了各種活動(dòng)，吃西瓜比賽，搭稻草人……把其他班同學(xué)都吸引過來。
可是您卻累倒了，我很想將心里的話，悄悄地全部告訴您。老師，您是多么努力激發(fā)我們的興趣，將枯燥的語文變成一項(xiàng)項(xiàng)活動(dòng)。我十分感激您的付出，感激您的耐心，在復(fù)雜的教育環(huán)境下，您仍然將我們培養(yǎng)成了一位位好學(xué)生。老師，我想對(duì)您說，您因?yàn)榻涛覀儗W(xué)習(xí)而累倒了，我多么希望您可以早日恢復(fù)身體，精神十足，再變回那個(gè)可以和我們起打雪仗，搭稻草人，講故事的好伙伴。老師，我想對(duì)您說，我跟著您，學(xué)習(xí)興趣越來越高。我喜歡您的課，不像別的老師那樣枯燥的教些基礎(chǔ)。我想以后一定不會(huì)再遇到像您這樣的老師了，我真希望您永遠(yuǎn)是我的老師，我永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。
我心里的話還有很多，都是對(duì)您的感謝，其實(shí)也就是簡(jiǎn)單一句話：“老師，您辛苦了！”
我心里對(duì)您的感恩是說不完的，我們的師生感情，是一直流淌著的……。
初一老師我想對(duì)你說篇二十四
您有一個(gè)平凡而又崇高的職業(yè)，您是一個(gè)嚴(yán)格而又和藹的人物。如同園丁，如同媽媽，那就是令人敬佩的老師！多少個(gè)夜，您拖著疲憊的身子認(rèn)真地備課，多少個(gè)夜，為了我們徹夜難眠。
每當(dāng)我們遇到挫折，您溫暖的微笑是最好的鼓勵(lì)；每當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，您嚴(yán)厲的目光是最重的懲罰。
您像蠟燭，您像鋪路石，您把自己的一切都奉獻(xiàn)給了我們！
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