總結(jié)是不斷向前發(fā)展的動力和方向。為了寫出一篇較為完美的總結(jié)，我們可以先分析總結(jié)的關(guān)鍵要點并進(jìn)行整理?？偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
守法小公民廣播稿篇一
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我講話的題目是“遵紀(jì)守法，快樂成長”。
可能有人會認(rèn)為，講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受法律的制約。這種認(rèn)識是錯誤的。我們常常用“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”來表達(dá)自己對自由的向往。然而，鳥在空中飛翔，魚在水中嬉戲，它們是自由的。但如果把鳥放在水中，讓魚離開水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂竄馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。
我們?nèi)祟惿钤谏鐣希硎艿淖杂梢彩侨绱耍怯袟l件的，有限制的，上至，下到普通百姓，乃至于我們這樣的中學(xué)生，無論哪一個人都沒有絕對的自由，都要受到一定的紀(jì)律，法制的約束。
有的同學(xué)把遵紀(jì)守法單純的看作是遵守國家法律法規(guī)，認(rèn)為只要不違法犯罪，觸犯國家法律，就是一個合格的公民。這樣的觀念是片面的，不正確的。法紀(jì)不僅以法律條文、紀(jì)律規(guī)定的形式體現(xiàn)，更多的時候，是以道德規(guī)范的形式與我們親密接觸。所以，我們應(yīng)該時時這樣反問自己:我今天上學(xué)的路上遵守交通規(guī)則了嗎?我今天在校園里亂扔垃圾了嗎?我今天影響課堂紀(jì)律沒有?我今天損害公共財物沒有?我今天違犯校紀(jì)校規(guī)沒有?諸如此類，學(xué)習(xí)生活中的細(xì)節(jié)，看似不起眼，卻每時每刻都在我們校園內(nèi)的不同地點發(fā)生，損害著同學(xué)的利益，損害著班集體、學(xué)校的利益。這些情況應(yīng)該引起每一位同學(xué)的足夠重視，并時時警誡自己。
同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來一次大的失足。我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學(xué)生做起，遵紀(jì)守法，快樂成長。當(dāng)我們走出校園，融入社會這個大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
我的講話完了，謝謝大家!
守法小公民廣播稿篇二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是《做知法守法的小公民》。
同學(xué)們，你們知道什么是"法律"嗎?中國有句古話"沒有規(guī)矩不成方圓"，就是說，無論做什么事都要有一個規(guī)矩，否則就什么也做不成，對國家、對社會來說這規(guī)矩就是"法"，"法"是國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會穩(wěn)定的堅強(qiáng)保障。
鄧小平爺爺曾說過："法制教育要從娃娃抓起。"倡導(dǎo)公民要從小學(xué)法、知法、守法、護(hù)法，最后達(dá)到"依法"，這才是學(xué)習(xí)法律的真正目的。
作為新時代的青少年，我們怎樣才能成為一個知法、守法的好公民呢?
首先，我們要積極認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，從小培養(yǎng)法律意識。作為一名小學(xué)生，我們要認(rèn)真遵守執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，學(xué)習(xí)和自己息息相關(guān)的法律知識。只有學(xué)法才能懂法、懂法才能守法。
其次，我們要不斷提高明辨是非的能力，注重增強(qiáng)自我防范意識。通過學(xué)法知道什么是對的、什么是錯的，我們行事常言"勿以惡小而為之，勿以善小而不為"，就是時時警醒自己：即使一件很細(xì)小的不好的事情如果不以為意，持續(xù)做下去，就有可能釀成大禍。所以只有不斷增強(qiáng)自己的法律意識，用法律武器保護(hù)自己，時時提高警惕，才不會去做違法的事。
同學(xué)們，健康現(xiàn)在，才可能幸福未來。我們要積極行動起來，學(xué)法懂法、遵紀(jì)守法、文明修身，做一個知法守法的小公民。
從今天起，從這一刻起，讓我們與法律永遠(yuǎn)同行!
謝謝大家!
守法小公民廣播稿篇三
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
俗話說：“小事情，大道理。”違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄，受不良習(xí)氣影響，帶來不良習(xí)慣行為，比如：不講社會公德，打架斗毆、惹事生非，在學(xué)校不遵守校紀(jì)校規(guī)等等。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事，違反校紀(jì)校規(guī)大不了扣幾分，對自己今后造不成嚴(yán)重影響，無所謂，卻不知道如此的想法對自己十分不好，現(xiàn)在忍不住常常違紀(jì)的同學(xué)，以后到社會也會忍不住干些違法的事，所謂習(xí)慣成自然，這樣小事就會變成大事，違紀(jì)也就逐步變成了違法，這些絕不是危言聳聽。“沒有規(guī)矩，不能成方圓”，國有國法、家有家規(guī)、校有校紀(jì)，作為小學(xué)生我們要遵紀(jì)守法，一定嚴(yán)以律己，從小事做起：在學(xué)校里，同學(xué)們要遵守課堂紀(jì)律，不講臟話，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友好團(tuán)結(jié)，若出現(xiàn)矛盾的情況，一定要冷靜處理，決不可義氣用事，更不可揮拳相向，傷及自我和他人;在社會上同學(xué)們不要闖紅燈，不亂穿馬路，不隨地吐痰，公共場所不大聲喧嘩，這些都是同學(xué)們力所能及做得到的事情。
我們正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí)，將來建設(shè)祖國的重任，只要我們從自身做起，一定就能做到一個知法，懂法，遵法，守法的好學(xué)生。
守法小公民廣播稿篇四
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好!
青少年法制教育是我國社會主義法制建設(shè)的重要內(nèi)容，是青少年思想道德建設(shè)的一個重要組成部分。
那么，我們應(yīng)該怎樣做才是懂法、守法呢?當(dāng)然要從遵守身邊的法律法規(guī)做起，從身邊的小事做起。
一、不以暴-力解決矛盾。我們青少年性急，一旦有尷尬、矛盾、辱罵這樣的事情發(fā)生，很容易一生氣就動手打人，希望以此震懾對方，達(dá)到最終勝利的目的。而這樣的做法是絕對不可取的。我們應(yīng)該首先嘗試著自己化解矛盾，如不小心把人家的'足球弄壞了，可以賠償而沒有必要動手;如果是別人給自己取不好的外號甚至是辱罵，可以盡量把心放寬一些，要知道，退一步海闊天空，相信你的大度和寬容反而會更贏得對方的尊重。
二、遵守學(xué)校規(guī)章制度。為了學(xué)校教學(xué)工作的良好有序，必然少不了不隨地吐痰、不攀折校內(nèi)花草樹木、上下樓梯靠右走這些制度，我們一定要自覺遵守。如果瘋狂打鬧、推推搡搡，就有可能造成自己的人身傷害，多么可怕!
三、通過法律學(xué)習(xí)，要懂得保護(hù)自己?，F(xiàn)在敲詐學(xué)生的現(xiàn)象多，上學(xué)放學(xué)要及時回家，不要一個人單獨走，盡量和同路的人一起走，如果遇到情況，要有保護(hù)意識，要冷靜，想辦法趕快離開或求救，不要與他們亂拼。
四、誠實守信，不貪小便宜，不隨意拿別人的東西。這是我們青少年應(yīng)養(yǎng)成的行為規(guī)范，可是有些同學(xué)卻忽略了。
對我們小學(xué)生來講，光一本書的知識是不夠的，隨著我們年齡的長大，我們還會學(xué)到更多的法律知識，我們要從小學(xué)起，從自己學(xué)起，要學(xué)法、懂法，還要用法、護(hù)法，用我們的實際行動，爭做一個守法的小公民。
守法小公民廣播稿篇五
播音員乙：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好！
播音員甲：伴隨著歡快的樂曲，我們羊市塔希望小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。
播音員乙：本次紅領(lǐng)巾廣播由我們?nèi)昙壷鬓k，我是主持人（）。
播音員甲：我是主持人（）。今天由我們兩個給大家主持節(jié)目，希望大家能夠喜歡。
播音員乙：哎，（），你知道今天是幾月幾日嗎？
播音員甲：當(dāng)然知道了，今天是12月4日，也是我國的法制宣傳日。所以我們這次紅領(lǐng)巾廣播的主題是------《學(xué)法、懂法、做守法小公民》。
播音員乙：無規(guī)矩不成方圓，無論做什么事都要有個規(guī)矩，否則就什么也做不成。對國家、社會來說，這個規(guī)矩就是法律。依法治國是我國的治國基本方略，是社會進(jìn)步、社會文明的一個重要標(biāo)志，是我們建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的必然要求。
播音員甲：近年來，國家制定了一系列的法律法規(guī)，加強(qiáng)法律宣傳，廣大人民群眾的法制觀念得到普遍提高，遵紀(jì)守法的自覺性和運用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的能力得到增強(qiáng)，我國在依法治國方面取得令人矚目的成績。
播音員乙：青少年是祖國的未來，民族的未來、希望。今天的青少年，明天就是國家的保衛(wèi)者、建設(shè)者，是振興中華民族、使祖國繁榮昌盛的希望所在，是各條戰(zhàn)線的生力軍和后備力量。青少年法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長發(fā)育階段的小學(xué)生，可塑性很強(qiáng)，從小培養(yǎng)法律意識，進(jìn)行普法教育，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
播音員甲：鄧小平同志說過：法制教育要從娃娃抓起。作為新時代的學(xué)生，我們要提高自身的'法律意識，自覺學(xué)習(xí)基本的法律知識，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì)，成為一個遵紀(jì)守法的小公民；我們要善于運用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯，不損害他人和社會的利益；我們要熱心宣傳法律法規(guī)，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動周圍的人，為構(gòu)建社會主義和諧社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
播音員乙：《未成年人保護(hù)法》第十四條，未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為：
(一)曠課、夜不歸宿；
(二)攜帶管制刀具；
(三)打架斗毆、辱罵他人；
(四)強(qiáng)行向他人索要財物；
(五)偷竊、故意毀壞財物；
(六)參與賭博或者變相賭博；
(七)觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；
(八)進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場所；
(九)其他嚴(yán)重違背社會公德的不良行為。
播音員甲：我們在打擊犯罪的同時，還應(yīng)加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力：
提高法律意識，提高明辨是非的能力。你們要多學(xué)點法律知識，弄明白什么是違法、什么是犯罪，只有明白了什么是違法，什么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時也有可能制止他人違法犯罪。
守法小公民廣播稿篇六
乙:放飛少年夢想，打造陽光生活。
甲:各位老師同學(xué)們大家中午好。
乙:今天由我們兩個給大家主持節(jié)目，希望大家能夠喜歡。
乙:同學(xué)們，12月4日是我國的法制宣傳日。我國的法制宣傳日從20開始，今年已經(jīng)是第15個法制宣傳日了。
甲:上周同學(xué)們都看過了《阿普說憲法》，我們應(yīng)該大力宣傳憲法和法律，弘揚法治精神，深入推進(jìn)法制宣傳教育，更好地服務(wù)科學(xué)發(fā)展。
乙:從本周開始，我們來介紹一下法制教育的小知識。
(介紹xx小學(xué)普法知識教育讀本第一章國旗法、國徽法)。
甲:接下來，我們來聽二個故事。開學(xué)時，同學(xué)們都高高興興的背著書包上學(xué)了。但是五年級的學(xué)生――張華，卻沒去學(xué)校，在家里很不開心。原來爸爸不讓他上學(xué)，讓他去打工賺錢。
乙:張華只是小學(xué)五年級的學(xué)生，屬于未成年人。根據(jù)《未成人保護(hù)法》，張華的爸爸已經(jīng)觸犯了法律。同學(xué)們，我們都有享受九年義務(wù)教育的權(quán)利，都有學(xué)習(xí)的權(quán)利。任何人都沒有任何的理由剝奪我們接受教育的權(quán)利。如果張華去打工找工作，屬于童工，任何單位不得招用他，否則也觸犯了法律。同學(xué)們想一想，這時張華應(yīng)該怎么做呢?張華應(yīng)該拿起《未成年人保護(hù)法》來保障自己受教育的權(quán)利。他可以用這部法律來教育爸爸，奪回自己的學(xué)習(xí)機(jī)會。
乙:還有一個故事：程浩是個非常活潑好動的男孩子。今年讀四年級了，可是他總是管不住自己，特別的調(diào)皮。為此他爸爸經(jīng)常地打他、罵他。有一次爸爸在打他之后，還把他關(guān)在房間里不準(zhǔn)他吃飯。
甲:根據(jù)《未成年人保護(hù)法》，父母對未成年人有撫養(yǎng)教育的職責(zé)。程浩的爸爸應(yīng)該以適當(dāng)?shù)姆椒ㄈソ逃６荒芤员┝θンw罰他。更不能經(jīng)常性地體罰，用不文明的語言去罵他。程浩的爸爸沒有尊重程浩的人格，已經(jīng)違反了《未成年人保護(hù)法》。
乙:剛才，我們在兩個故事中都提到了《未成年人保護(hù)法》。未成年人指的是未滿18周歲的青少年。簡單點說，《未成年人保護(hù)法》是一部保護(hù)我們的法律。
甲:今天，我們就是希望通過廣播讓同學(xué)們知道《未成年人保護(hù)法》和同學(xué)們關(guān)系是非常密切的。知道如何用《未年年人保護(hù)法》去保障自己的合法權(quán)利。
乙：下面，我就和同學(xué)們聊聊我國的《未成年人保護(hù)法》的有關(guān)內(nèi)容?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》第十四條規(guī)定，未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為：(一)曠課、夜不歸宿;(二)攜帶管制刀具;(三)打架斗毆、辱罵他人;(四)強(qiáng)行向他人索要財物;(五)偷竊、故意毀壞財物;(六)參與賭博或者變相賭博;(七)觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等;(八)進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場所;(九)其他嚴(yán)重違背社會公德的不良行為。
甲：可是有些同學(xué)認(rèn)為，講法律就要講紀(jì)律，可是講紀(jì)律就沒有了自由。這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的;魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。
乙：是呀，世上沒有不受約束的自由。此外，紀(jì)律限制自由，又保護(hù)自由。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴!因為人人都遵守閱覽室的規(guī)則，大家可以享受閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律，高聲談笑，這自由就消失了。
甲：學(xué)校里，同學(xué)間總會有些矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛相處，團(tuán)結(jié)合作。如遇意見出現(xiàn)矛盾的情況，一定要冷靜，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。所以，同學(xué)們遇事要冷靜，要有法紀(jì)觀念，不能做害人害已的事。
乙：我們正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí)，將來建設(shè)祖國的重任。祖國、社會都要求我們知法懂法、遵法守法。我校有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng)，我們作為其中的一名小學(xué)生，更應(yīng)該與同學(xué)和睦相處，理智冷靜地對待和處理問題!
甲：作為新時代的學(xué)生，我們要提高自身的法律意識，自覺學(xué)習(xí)基本的法律知識，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì)，成為一個遵紀(jì)守法的小公民;同時我們也要善于運用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯，不損害他人和社會的利益;同時我們還要熱心宣傳法律法規(guī)，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動周圍的人都遵紀(jì)守法。
乙：同學(xué)們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經(jīng)之路。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護(hù)法，為推進(jìn)我國依法治國、建設(shè)和諧社會做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
甲：老師們，同學(xué)們，短暫的時間很快就過去了，愿我們的廣播能帶給您收獲與啟迪。
甲:今天的廣播結(jié)束了，再見!
守法小公民廣播稿篇七
(播放背景音樂——畢業(yè)歌)。
甲(沈)：點擊班隊生活，感受校園精彩;。
乙(宗)：放飛童年夢想，打造陽光生活，
合：七——彩——童——音。
甲(沈)：在這熟悉而又溫暖的音樂聲中，洪家樓第三小學(xué)“紅領(lǐng)巾”廣播站又和您見面了。
乙(宗)：各位老師同學(xué)們大家早上好。今天是12月4日，星期四。
甲：我是主持人：
乙：我是主持人：。今天由我們兩個給大家主持節(jié)目，希望大家能夠喜歡。
甲：同學(xué)們，你們知道每年12月4日是什么日子嗎?
乙：12月4日是我國的法制宣傳日。我國的法制宣傳日從開始，今年已經(jīng)是第十二個法制宣傳日了。
甲：是呀。我還可以告訴同學(xué)們，今年我國的法制宣傳日主題是：“弘揚法治精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”。
乙：是“六五”普法的第二年，我們應(yīng)該大力宣傳憲法和法律，弘揚法治精神，全面落實“六五”普法規(guī)劃，深入推進(jìn)法制宣傳教育，更好地服務(wù)科學(xué)發(fā)展。
甲：接下來，我們來聽二個故事。在今年開學(xué)時，同學(xué)都高高興興的背著書包上學(xué)了。但是五年級的學(xué)生——張華，卻沒去學(xué)校，在家里很不開心。原來爸爸不讓他上學(xué)，讓他去打工賺錢。
乙：張華只是小學(xué)五年級的學(xué)生，屬于未成年人。根據(jù)《未成人保護(hù)法》，張華的爸爸已經(jīng)觸犯了法律。同學(xué)們，我們都有享受九年義務(wù)教育的權(quán)利，都有學(xué)習(xí)的權(quán)利。任何人都沒有任何的理由剝奪我們接受教育的權(quán)利。如果張華去打工找工作，屬于童工，任何單位不得招用他，否則也觸犯了法律。同學(xué)們想一想，這時張華應(yīng)該怎么做呢?張華應(yīng)該拿起《未成年人保護(hù)法》來保障自己受教育的權(quán)利。他可以用這部法律來教育爸爸，奪回自己的學(xué)習(xí)機(jī)會。
甲：還有一個故事：程浩是個非?；顫姾脛拥哪泻⒆?。今年讀四年級了，可是他總是管不住自己，特別的調(diào)皮。為此他爸爸經(jīng)常地打他、罵他。有一次爸爸在打他之后，還把他關(guān)在房間里不準(zhǔn)他吃飯。
乙：根據(jù)《未成年人保護(hù)法》，父母對未成年人有撫養(yǎng)教育的`職責(zé)。程浩的爸爸應(yīng)該以適當(dāng)?shù)姆椒ㄈソ逃?。而不能以暴力去體罰他。更不能經(jīng)常性地體罰，用不文明的語言去罵他。程浩的爸爸沒有尊重程浩的人格，已經(jīng)違反了《未成年人保護(hù)法》。
甲：剛才，我們在兩個故事中都提到了《未成年人保護(hù)法》，
未成年人指的是未滿18周歲的青少年。簡單點說，《未成年人保護(hù)法》是一部保護(hù)我們的法律。
乙：今天，我們就是希望通過廣播讓同學(xué)們知道《未成年人保護(hù)法》和同學(xué)們關(guān)系是非常密切的。知道如何用《未年年人保護(hù)法》去保障自己的合法權(quán)利。
甲：下面，我就和同學(xué)們聊聊我國的《未成年人保護(hù)法》的有關(guān)內(nèi)容。《未成年人保護(hù)法》第十四條規(guī)定，未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為：(一)曠課、夜不歸宿;(二)攜帶管制刀具;(三)打架斗毆、辱罵他人;(四)強(qiáng)行向他人索要財物;(五)偷竊、故意毀壞財物;(六)參與賭博或者變相賭博;(七)觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等;(八)進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場所;(九)其他嚴(yán)重違背社會公德的不良行為。
魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。
甲：是呀，世上沒有不受約束的自由。此外，紀(jì)律限制自由，又保護(hù)自由。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴!因為人人都遵守閱覽室的規(guī)則，大家可以享受閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律，高聲談笑，這自由就消失了。
乙：學(xué)校里，同學(xué)間總會有些矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛相處，團(tuán)結(jié)合作。如遇意見出現(xiàn)矛盾的情況，一定要冷靜，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。所以，同學(xué)們遇事要冷靜，要有法紀(jì)觀念，不能做害人害已的事。
甲：我們正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí)，將來建設(shè)祖國的重任。祖國、社會都要求我們知法懂法、遵法守法。我校有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng)，我們作為其中的一名小學(xué)生，更應(yīng)該與同學(xué)和睦相處，理智冷靜地對待和處理問題!
乙：作為新時代的學(xué)生，我們要提高自身的法律意識，自覺學(xué)習(xí)基本的法律知識，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì)，成為一個遵紀(jì)守法的小公民;同時我們也要善于運用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯，不損害他人和社會的利益;同時我們還要熱心宣傳法律法規(guī)，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動周圍的人都遵紀(jì)守法。
甲：同學(xué)們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經(jīng)之路。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護(hù)法，為推進(jìn)我國依法治國、建設(shè)和諧社會做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
乙：老師們，同學(xué)們，短暫的時間很快就過去了，愿我們的廣播能帶給您收獲與啟迪。
乙：接下來的時間請各位同學(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)下觀看《法制教育》宣傳短片。主持人(甲)：跟您說再見了。咱們下周同一時間再見。
守法小公民廣播稿篇八
甲：目前，由于一些社會不良現(xiàn)象的影響，我們當(dāng)中有一些辨別是非能力較弱的同學(xué)，會做出一些較嚴(yán)重的違紀(jì)行為，如有的同學(xué)動手打人、罵人、欺負(fù)勒索弱小同學(xué)、不按時回家、欺瞞老師家長等現(xiàn)象，令人擔(dān)憂同時也催人深思。
乙：我們常說做人要遵紀(jì)守法，那么什么叫遵紀(jì)守法呢？人們在社會生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。
甲：有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會失去生命。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。
乙：此外，紀(jì)律限制自由，又保護(hù)自由。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴！因為人人都遵守閱覽室規(guī)則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律，高聲談笑，這自由就消失了。
甲：同學(xué)們，我們在加強(qiáng)自身修養(yǎng)、自覺遵紀(jì)守法的同時，還要謹(jǐn)防來自別人對你的傷害，下面我就如何保護(hù)自己給同學(xué)們提幾點建議：
乙：1、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會。要堅持在校學(xué)習(xí)。自覺接受家庭和學(xué)校的教育管理。
2、提高鑒別能力。不要學(xué)習(xí)和模仿電視、電影、音像制品和文學(xué)作品中的犯罪行為。
甲：3、謹(jǐn)慎交朋友。未成年人要做到尊師敬長，團(tuán)結(jié)愛護(hù)同學(xué)，謹(jǐn)慎交往朋友，不要和社會上品性不端的閑散人員交往，特別是那些有前科劣跡的人。
4、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理，說話要謹(jǐn)慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來不必要的傷害。
乙：5、增強(qiáng)防范意識。要保持必要的警惕性。單獨回家的孩子，在進(jìn)家門前要注意觀察，不給壞人以可乘之機(jī)；獨自在家的孩子，不要隨便打開家門；在放學(xué)路上，不要跟陌生人說話。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個心眼，警惕各種不良誘惑，對陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。
6、掌握自救本領(lǐng)。首先要保護(hù)好自己，然后學(xué)會善于求助求救成年人，不蠻干，要學(xué)會用報警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。
甲：我們小學(xué)生正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí)，將來建設(shè)祖國的重任，祖國、社會都要求我們知法懂法、遵法守法。
乙：在學(xué)校里，同學(xué)間總會有些矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛相處，團(tuán)結(jié)合作。如在做什么事時意見不同、出現(xiàn)矛盾，一定要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜，要有法紀(jì)觀念，不能做害人害已的事。
甲：我們學(xué)校有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng)，我們作為小學(xué)生，更應(yīng)該與同學(xué)和睦相處，理智冷靜地對待和處理問題，讓我們嚴(yán)格要求自己。最后祝愿所有同學(xué)們都能夠?qū)W法、懂法、守法，奮發(fā)向上、健康成長！
守法小公民廣播稿篇九
第一段：引入公民守法的重要性（200字）。
作為一個社會的基本單位，公民擁有一系列的權(quán)利和義務(wù)。而公民守法則是其最重要的義務(wù)之一。守法不僅是我們作為公民的職責(zé)，也是維護(hù)社會秩序和社會穩(wěn)定的重要保障。守法的前提是認(rèn)識到法律的重要性，并深刻理解法律對我們社會生活的意義。我深深體會到，只有遵守法律，我們才能共同生活在一個公正和諧的社會當(dāng)中。
第二段：法律的意義和作用（200字）。
法律在社會中起到橋梁和紐帶的作用。它規(guī)定了人與人之間的各種關(guān)系和權(quán)益，保護(hù)了公民的合法權(quán)益，穩(wěn)定了社會秩序。法律的意義不僅在于規(guī)范個人行為，還在于規(guī)范社會組織，維護(hù)國家安全和社會穩(wěn)定。作為公民，我們要深入了解法律的內(nèi)容和目的，時刻將其牢記于心，做到守法、遵法、依法。只有這樣，我們才能發(fā)揮一個公民應(yīng)有的作用，為社會的和諧與進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
作為一個公民，守法的具體做法是多樣的。首先，我們要遵守法律的底線，不觸犯法律的紅線。我們不能以權(quán)謀私利，以私欲妄為，違法亂紀(jì)。其次，我們要主動尊重和服從法律的規(guī)定。無論個人感受如何，只要法律規(guī)定，我們就要遵從。這需要我們樹立正確的法律意識，不僅要順從法律，更要發(fā)揚法治精神，自覺維護(hù)法律的尊嚴(yán)和權(quán)威。另外，我們還要宣揚守法的重要性，引導(dǎo)身邊的人一起共同遵守法律。有效的宣傳和教育可以提高公民的法律意識和守法觀念，使更多的人自覺行使公民責(zé)任。
第四段：守法的好處和價值體現(xiàn)（300字）。
守法不僅是為了遵守法律，更是為了自身和社會的利益。首先，守法成為了我們的一種自覺行為，提高了個人的品質(zhì)和道德層次。守法有助于養(yǎng)成自律、自強(qiáng)的良好習(xí)慣，使我們遠(yuǎn)離犯罪和不法行為。其次，守法有助于個人的成長和發(fā)展。只有守法，我們的合法權(quán)益才能得到保護(hù)，我們才能享受到社會所提供的各種福利和資源。同時，守法還有助于社會的和諧發(fā)展。只有法治社會才能保證公平公正，才能讓每個人都有安全感和公平感。因此，守法不僅是為了個人的利益，更是為了整個社會的和諧和穩(wěn)定。
第五段：總結(jié)公民守法的重要性和價值（200字）。
公民守法是維護(hù)社會秩序的重要保障，也是我們作為公民的應(yīng)有之責(zé)。守法不僅有助于個人成長和發(fā)展，還有助于社會的和諧與進(jìn)步。我們要從內(nèi)心深處認(rèn)識到守法的重要性，保持一顆守法的心，并將守法的精神傳遞給身邊的人。只有每個公民都能夠自覺遵守法律，我們的社會才能更加公平、公正和安全。讓我們共同努力，成為遵守法律的模范公民，為建設(shè)法治社會貢獻(xiàn)力量。
守法小公民廣播稿篇十
同學(xué)們，當(dāng)你看見路人闖紅燈，看見有人酒駕被抓，你是不是感到司空見慣、習(xí)以為常呢？以前的我就是這樣。直到有一天，因為一個貨車司機(jī)的酒駕讓我失去了疼我愛我的姥爺，才發(fā)現(xiàn)自己錯了。痛定思痛，自那以后，每每聽到或看到有人酒駕被抓，心里就會罵道：“活該！”
我現(xiàn)在是中學(xué)生，正值青春年華。每天都有許多事要去做，每天也會面臨許多次的選擇——去不去做，怎么做。快節(jié)奏的生活，沒有太充分的時間來讓我們考慮。因此只有制定一個的標(biāo)準(zhǔn)，才可以讓我們更好更快的處理事情，而最好的標(biāo)準(zhǔn)就是我們知道的為數(shù)不多的法律和刻在腦中的道德，如果這些都偏了，偏移了本來的軌道，那以小積大，終將使自己踏入踏入班房。我們中學(xué)生，在學(xué)校認(rèn)真的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，平日里更可以多讀書看報，多看看新聞，增長知識和法律意識。讓法律成為一種日常，這樣就可以大大避免以后因為不懂法而受欺負(fù)、犯法。
在學(xué)校，要杜絕那些抄作業(yè)，遲到早退，打架斗毆的事件，畢竟我們是學(xué)生，總要有學(xué)生的樣子。在家里，要孝敬父母，多干干家務(wù)，讓父母減輕負(fù)擔(dān)，為人子女，孝字當(dāng)頭。在公共場合，要講文明，不亂丟垃圾，不大聲喧嘩。面對不法事件要敢于制止，當(dāng)然我們還只是未成年人，但是打個電話的力氣還是有的，作為公民，理應(yīng)如此。
國有國法，家有家規(guī)，校園里亦有校園里的規(guī)矩，我們應(yīng)該認(rèn)真遵守《中學(xué)生守則》，遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守法律。嚴(yán)于律已，做到“不以惡小而為之，不以善小而不為?！鼻谇趹?，腳踏實地，認(rèn)真選則道路，從自己做起，自強(qiáng)、自尊、自重、自愛，做新時代的中國好少年。
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守法小公民廣播稿篇十一
第18屆上海國際電影節(jié)頒獎典禮于06月20日舉行，頒獎禮第一次全面公開評審全過程，最終《十二公民》獲最佳影片、最佳導(dǎo)演、最佳編劇、最佳男主角、最佳男配角五項大獎，成為大贏家。
一部偉大的電影，無需大制作、大場景，亦無耀眼的明星，而是要讓每個觀眾都能從中找到自己的解讀，進(jìn)而反思現(xiàn)有的生活?！妒瘛烦晒α恕?/p>
影片開始，用幾個簡潔的鏡頭陳述了暑期一所政法大學(xué)內(nèi)，未通過英美法課程期末考試的學(xué)生迎來補(bǔ)考，組成模擬西方法庭，分別擔(dān)任法官、律師、檢察官等角色，審理的正是一樁社會上飽受爭議的“20歲富二代弒父”案。12位學(xué)生家長組成了陪審團(tuán)。這些人來自社會不同階層，有醫(yī)生、房地產(chǎn)商、保安、教授、保險推銷員等。他們在聽取學(xué)生法庭審理后，將對本案做出最終“判決。這12名陪審員互不相識，但按照規(guī)則，他們必須達(dá)成一致，才能結(jié)束審判。第一輪投票，就有11人認(rèn)定“富二代”有罪，所有人證物證都指向這一結(jié)果的情形下，這位年輕的嫌疑犯離輿論上的死亡只有一步之遙。所有的線索都被逐一討論，隨著審判的進(jìn)行，疑點出現(xiàn)，每個人背后的故事也浮出水面，最后產(chǎn)生的結(jié)果也與一開始舉手表決的局面大相徑庭。
一直讓人好奇的8號陪審員的真實身份在電影的最后一刻才揭曉——人民檢察官！正是他的堅持，案子一步步抽絲剝繭，最后戲劇性反轉(zhuǎn)，十一個人終被他一個人說服。面對其他陪審員一致意見的壓力，他不為所動，堅持法律，體現(xiàn)了維護(hù)法律尊嚴(yán)的精神，給熒幕前的觀眾上了一堂生動的法律意識啟蒙課，也引發(fā)我們深深的反思。
在當(dāng)今一個法治理念還未深入人心的時代，網(wǎng)絡(luò)卻異常發(fā)達(dá)的國家，公民往往更愿意利用自己樸素的價值觀來對當(dāng)事人進(jìn)行輿論宣判，其實我們每一個人都做過'網(wǎng)絡(luò)陪審員',僅僅憑借媒體或者其他人口口相傳的一些片段，就輕易的給當(dāng)事人'定罪'而不去相信司法機(jī)關(guān)嚴(yán)密的調(diào)查和專業(yè)的判斷。這部電影就給了我們理性的洗禮，讓我深深地知道何為‘理’，又該如何做到‘理’。
電影向我們展示了目前社會和法治建設(shè)存在的問題，希望促使民眾反思現(xiàn)狀，進(jìn)而提倡法治精神、回歸人性的美好。這或許就是電影《十二公民》給我們的最大啟示。
守法小公民廣播稿篇十二
大家都知道，遵紀(jì)守法是每個公民應(yīng)盡的社會責(zé)任和道德義務(wù)。中華民族自古以來就有“禮儀之邦”的美譽，出生在新時代的我們更應(yīng)該用自己的實際行動去捍衛(wèi)這一美譽！同學(xué)們，祖國、社會都要求我們要做一個有道德、知法、懂法、守法的好公民。我們現(xiàn)在正處在長身體、長知識的黃金時代，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、遵守《小學(xué)生日常行為條例》，知榮辱，樹新風(fēng)，從小事做起，從我做起，與同學(xué)和睦相處，冷靜地對待和處理問題，自強(qiáng)、自尊、自重、自愛，讓我們嚴(yán)格要求自己，做一個遵紀(jì)守法的小學(xué)生，當(dāng)一個有道德、講文明的好少年！
“法制教育要從娃娃抓起！”人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步，我們還是未成年人，一定要走好每一步，學(xué)會自我保護(hù)，學(xué)會依法律己，學(xué)會抵制不良誘惑，否則，一旦觸犯法律，法律無情，后悔莫及，家長傷心，老師煩心，社會擔(dān)心，一失足成千古恨！
一個國家即使經(jīng)濟(jì)實力再強(qiáng)，假如沒有健全的法制，沒有遵紀(jì)守法的國民，仍不能算是一個真正文明強(qiáng)大的國家。
古今中外，遵紀(jì)守法者層出不窮。像古稀臘著名哲學(xué)家蘇格拉底就是用生命去追隨自己心中神圣的法律。在“當(dāng)權(quán)者”以對神不敬等罪名逮捕他并判他極刑關(guān)頭，他的弟子們決定幫他越獄，并且一切準(zhǔn)備妥當(dāng)。但蘇格拉底卻說：“我的信仰中有一條就是法律的權(quán)威，既然法律判處我極刑，作為一個好公民，我必須去遵守?！碧K格拉底最終帶著對法紀(jì)的忠誠含笑離開了人世，但他的思想?yún)s流芳百世，他成了古代人民遵紀(jì)守法的榜樣，成了當(dāng)代人民頌傳的守法典范。
在中華大地上，同樣遍布著“遵紀(jì)守法”的光榮足跡。從為了大部隊的行動，堅守紀(jì)律，強(qiáng)忍著烈火燒身直至犧牲的邱少云，到為了捍衛(wèi)法律的尊嚴(yán)，以自己的畢生心血忠實地履行了“立警為公，執(zhí)法為民”的神圣職責(zé)的任長霞……我們的身邊從來就不缺少學(xué)習(xí)的榜樣：我們的老師早早到校，從不遲到早退，即使生病了也堅守崗位；我們學(xué)生誠實做人、按時上學(xué)、認(rèn)真聽講，即使拾到存折、重金也能拾金不昧；我們周邊的居民或誠信經(jīng)商，或廉潔為官，哪一個不是遵紀(jì)守法的楷模？！正因為有了大眾的守法，才有我們?nèi)缃窈椭C的社會！
然而，某些人骨子里根本沒有把國家的法紀(jì)當(dāng)回事，成了和諧社會不和諧的音符，他們不僅沒有把違法亂紀(jì)看作是一種恥辱，反而把善鉆法紀(jì)的空子當(dāng)成是自己的“本事”！我們應(yīng)該對他們的行為感到羞恥！
事實上，舉手之間，有善惡美丑；點滴之中，見是非榮辱。我們只有從身邊的一點一滴做起，才能成為社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，中華民族才能真正傲立于世界民族之林。就讓遵紀(jì)守法成為我們的時尚追求吧！那么我相信我們的社會將會更和諧，更可愛的！
謝謝大家！
守法小公民廣播稿篇十三
《十二公民》改編自1957年美國經(jīng)典電影《十二怒漢》，由于作為學(xué)生時代就看過美國版的和俄羅斯版本的，早已被片中精彩的對白，犀利的演技，對法律和人性的深刻探討深深震撼，此次聽說中國翻拍，開始覺得很擔(dān)心，因為中國畢竟沒有陪審團(tuán)制度，這個設(shè)定可以說是全片的基礎(chǔ)，再者原版都是創(chuàng)作于國外，把這么一個經(jīng)典的故事搬到中國是否會水土不服。
但是當(dāng)我看完開頭后，我就發(fā)現(xiàn)我的擔(dān)心是多余的，導(dǎo)演沒有一刻忘記”中國沒有陪審團(tuán)制度“這一現(xiàn)實背景，在開頭就交代了故事背景的虛擬性：巧妙地將整個故事背景設(shè)定在一個法學(xué)院的模擬法庭中，采用英美法系庭審模式審理虛構(gòu)的案件，一群學(xué)生扮演法官、檢察官以及辯護(hù)律師，而這群學(xué)生的家長來充當(dāng)陪審員的角色。編劇在臺詞和角色背景的修改也是下足了功夫，這十二名陪審員情況各異：兒子離家出走、和老婆離婚的出租車司機(jī)；與大學(xué)生談戀愛、卻被認(rèn)為是其”干爹“的房地產(chǎn)老板；曾經(jīng)無辜入獄的社會青年；孤獨的、曾被打成右派的空巢老人；頗有優(yōu)越感、只能靠收房租為生的”北京土著“……，經(jīng)歷不同、價值觀迥異，幾乎涵蓋了目前中國的各個階層，也使得這部電影成功的`本土化。
隨著觀影的繼續(xù)，繼而發(fā)現(xiàn)故事也和原版大致相同：一個”富二代“被指控在出租屋內(nèi)殺死了賭博酗酒拋棄自己的親生父親，案子有兩名證人，圍繞該案，十二個陌生人要組成陪審團(tuán)，在規(guī)定時間及地點內(nèi)形成一致意見——該”富二代“有罪或無罪。
影片一開始，除了8號陪審員，其余十一名陪審員最初都一致認(rèn)定”富二代“有罪。至于原因，有的認(rèn)為證據(jù)是固定的、證人是不會說謊的，有的則給”富二代“打上了”為富不仁“的標(biāo)簽，存在一定偏見，但是在8號陪審員”我就是想討論討論“的不斷堅持下，他們開始討論、爭論甚至發(fā)生了沖突，隨著兩名證人的證言被推翻，物證的唯一性被質(zhì)疑，他們終于明白應(yīng)該在法律的框架內(nèi)去理性思考、分析并解決問題，在各自經(jīng)歷了一番理性思辨和心靈洗禮后，最終達(dá)成一致意見——”富二代“無罪！
一直讓人好奇的8號陪審員的真實身份在電影的最后一刻才揭曉——人民檢察官！正是他的堅持，案子一步步抽絲剝繭，最后戲劇性反轉(zhuǎn)，十一個人終被他一個人說服。面對其他陪審員一致意見的壓力，他不為所動，堅持法律，體現(xiàn)了維護(hù)法律尊嚴(yán)的精神，給熒幕前的觀眾上了一堂生動的法律意識啟蒙課，也引發(fā)我們深深的反思。
在當(dāng)今一個法治理念還未深入人心的時代，網(wǎng)絡(luò)卻異常發(fā)達(dá)的國家，公民往往更愿意利用自己樸素的價值觀來對當(dāng)事人進(jìn)行輿論宣判，其實我們每一個人都做過”網(wǎng)絡(luò)陪審員“,僅僅憑借媒體或者其他人口口相傳的一些片段，就輕易的給當(dāng)事人”定罪"而不去相信司法機(jī)關(guān)嚴(yán)密的調(diào)查和專業(yè)的判斷。
作為一名檢察機(jī)關(guān)工作人員，如何在社會輿論的狂風(fēng)驟雨里保持冷靜，不失理性地判斷？是面對社會輿論的巨大壓力選擇盲從還是選擇忠于法律，這對法律人來說也是一個終極問題。
一部偉大的電影，無需大制作、大場景，亦無耀眼的明星，而是要讓每個觀眾都能從中找到自己的解讀，進(jìn)而反思現(xiàn)有的生活?！妒瓭h》中展示的疑罪從無司法精神以及對生命的尊重等內(nèi)容，成就了這樣一部經(jīng)典的電影。而中國化的《十二公民》，立足當(dāng)前社會現(xiàn)狀，成功將故事本土化嫁接，其中蘊含的對社會現(xiàn)實的深刻思考和對法治精神的深切關(guān)懷，令人動容。電影向我們展示了目前社會和法治建設(shè)存在的問題，希望促使民眾反思現(xiàn)狀，進(jìn)而提倡法治精神、回歸人性的美好。這或許就是電影《十二公民》給我們的最大啟示。
守法小公民廣播稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
上午好！
當(dāng)今社會是一個法治的社會，但不免還有一部分人認(rèn)為法律只是司法機(jī)關(guān)的事，與自己毫不相干。其實，法律、法律，社會如果缺少了法的規(guī)范，便會造成個人約束力的喪失，從而走上歧途，影響家庭的幸福和社會的。穩(wěn)定。
最近，在我們的身邊就發(fā)生了這樣一起因愚昧無知，漠視法律而造成家破人亡的慘?。撼跞龑W(xué)生小興，今年16歲，長得眉清目秀，智慧過人。自打他接觸過網(wǎng)絡(luò)游戲cs后就著了迷，經(jīng)常往網(wǎng)吧里鉆。由于家里管得嚴(yán)，小興就想出了這么一招：每天一大早打著上學(xué)的旗號，背著書包直奔這個“無底洞”——網(wǎng)吧，差不多到放學(xué)了才回家。就這樣持續(xù)了半年多的時間，小興不僅花光了父母給的學(xué)費和生活費，還因為錢不夠，不停地向父母要補(bǔ)習(xí)費、興趣費，或者買各種學(xué)習(xí)資料，把得來的錢也統(tǒng)統(tǒng)喂給了網(wǎng)吧。學(xué)期結(jié)束時，小興因拿不出成績單，父親找到了學(xué)校，才知道兒子竟然已經(jīng)半年沒有上學(xué)了，學(xué)校也才知道上當(dāng)受了騙，沒能及時和家長溝通好。就在小興的父親深受打擊的同時，又傳來了另一個“噩耗”：小興因上網(wǎng)缺錢，拿了家中的一把水果刀，劫持了一名女中學(xué)生，在女孩的驚慌反抗中，水果刀刺進(jìn)了女孩的心房……就這樣，因為愚昧，因為無知，讓一名青春陽光的少年踏上了不歸的道路，讓兩個原本幸福安寧的家庭承受了巨大的悲痛。
由此可見，我們的社會，我們的家庭都離不開法律。我們青少年一代是祖國的未來和希望，我們更要學(xué)習(xí)法律知識，堅定我們的信念，知法、守法，嚴(yán)以律己，防微杜漸，使自己能夠健健康康地成長！
守法小公民廣播稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是三年級的葛xx，今天，我演講的題目是《做遵紀(jì)守法的好公民》。
讀了《遵紀(jì)守法，從我做起》這本書，我明白了遵紀(jì)守法的人并不是膽小鬼。在我們國家法律規(guī)則不斷完善的今天，各行各業(yè)方方面面都需要紀(jì)律的約束，人們必須做的遵紀(jì)守法，才能讓社會和諧穩(wěn)定的發(fā)展，而在這方面有些遵紀(jì)守法的人，經(jīng)常被人嘲笑，說膽子太小了，是膽小鬼。他們真的是膽小鬼嗎？不，不是的。
有一次，我和爸爸在過迎賓街與晉韓路交叉的路口時，剛好是紅燈，爸爸潛意識中拉緊了我的手，停了下來，就在我們站在斑馬線外的那一刻，一位身穿西裝革履，頭發(fā)梳的油光發(fā)亮的叔叔卻毫無停下來的意思。爸爸看到后，連忙卻說道：“紅燈太危險，不能過”。說時遲那時快，一輛自北向南的大貨車疾馳而過，那位叔叔差點被撞到，嚇得趕緊退了回來。他有些羞澀的對爸爸說：“看來紀(jì)律面前不能膽大妄為，否則，后果不堪設(shè)想，后悔莫及。你不是一個膽小鬼，是一個遵紀(jì)守法的好公民”。
是呀！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”現(xiàn)在小小的放松，很可能會釀成將來的失足。只有從一名合格的小學(xué)生做起，才能讓我們走出校園，融入社會后，真正成為一名遵紀(jì)守法的好公民。
我的演講完畢，謝謝大家！
守法小公民廣播稿篇十六
一、明法制，知榮恥。以“遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”，培養(yǎng)社會主義榮辱觀，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，在弘揚中華民族傳統(tǒng)美德的同時維護(hù)法律尊嚴(yán)，樹立法制權(quán)威，為創(chuàng)建和諧校園、書香校園、和諧社會的建設(shè)作貢獻(xiàn)。
二、崇尚科學(xué)，反對邪教，珍愛生命，遠(yuǎn)離。學(xué)習(xí)有關(guān)禁毒的法律、法規(guī)，增強(qiáng)法制觀念，樹立防毒意識，提高自我保護(hù)能力。要當(dāng)好禁毒的“宣傳員”和“監(jiān)督員”，從我做起，抵制。
三、學(xué)法守法，遠(yuǎn)離犯罪。學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，增強(qiáng)法制觀念，提高對違法犯罪危害性的認(rèn)識，遠(yuǎn)離不良人員，不涉足不良場所，不危害他人與社會，提高自我管理和自我保護(hù)能力，讓自己的人生軌跡始終沿著法制的道路前進(jìn)。
四、爭做學(xué)習(xí)宣傳的模范。積極參加各類法律知識培訓(xùn)，通過各種報刊、書籍、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等途徑，帶頭學(xué)習(xí)憲法、法律和法規(guī)，努力使自己成為學(xué)習(xí)法律的榜樣。
五、從我做起.生活校園里，是我們要遵守的規(guī)章制度，我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，要從身邊一點一滴的小事做起。有句古話說:“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點滴小事，積累成山。
守法小公民廣播稿篇十七
中午時分，輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)我們揚子晚報小記者來到吳中區(qū)人民法院參觀了解。我們又是興奮又是激動，雖然不遠(yuǎn)，但是不知道為什么總感覺司機(jī)開得慢，人民法院還是沒有出現(xiàn)。
終于，一棟棟威嚴(yán)的機(jī)關(guān)大樓出現(xiàn)在我眼前，難道這就是人民法院？就在我心中冒出問號的時候，車停了，大家秩序井然地走進(jìn)了人民法院。
在威嚴(yán)的大樓面前，原本歡聲笑語的我們漸漸產(chǎn)生了緊張的情緒。樓上高掛著一個鑲嵌著金麥穗邊的中華人民共和國國徽，好似一個威嚴(yán)的法官正注視著我們，耀眼的太陽光照射到玻璃窗上，再反射到地面上，灼眼的光芒使我不敢再看一眼。
我們緩緩步入法院的大廳，接待我們的是一位和藹可親的阿姨，使我們的情緒緩和了許多。一抬頭，就看見“規(guī)范司法行為，促進(jìn)司法公正”幾個紅色的楷體大字牢牢地嵌在墻面上，這使我立刻感到這里是個神圣的地方。隨后，我們參觀了民訴室、接待廳等耳熟能詳?shù)牡胤健Ｗ钭屛矣洃浬羁痰氖巧倌攴ㄍァ?/p>
這不是虛擬的，而是真正的審判法庭。剛才接待我們的那位阿姨原來是位審判長呀！一開庭，氣氛就嚴(yán)肅起來，被告是一位18歲的少年，因酒后駕駛摩托車，發(fā)生了一起交通事故，撞上了一輛越野車，還好無人員傷亡。這位少年的父親也在現(xiàn)場，已經(jīng)59歲了，其原因是他們有一個30歲的女兒，從小得了嚴(yán)重性哮喘，一半肺都爛沒了，幾次被急救過來。父親腳底殘疾，只能當(dāng)保安，母親是零時工，一天才二三十元，他們把所有的希望都寄托在這個兒子身上了。誰知道，這個少年一點也不懂事，初中畢業(yè)后就輟學(xué)在家，整天游手好閑，無所事事，但由于父母過分溺愛他，才導(dǎo)致今天犯下的罪行。
我們應(yīng)該以此為介，從小就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，牢記法律。作為一個孩子，我們更應(yīng)該理解父母的一片苦心，聽他們的話，多多體諒他們，這才是真正的孝敬父母。同時，我們還要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能對得起父母的養(yǎng)育之恩！
守法小公民廣播稿篇十八
老師們、同學(xué)們：
提起“遵紀(jì)守法”這個詞，大家并不陌生。作為一名小學(xué)生，就要從一點一滴做起。所以我今天演講的題目就是：做遵紀(jì)守法的小公民。
俗話說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”。我們都知道，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識的根本保障。作為一名小學(xué)生，就要嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》，《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及學(xué)校的各項規(guī)章制度。切實做到：尊師愛友，自制自律；誠實守法，禮貌文明；儀表整潔，熱愛勞動；遵守公德，愛護(hù)公物；勤勞儉樸，孝敬父母；嚴(yán)于律己，關(guān)心他人；團(tuán)結(jié)友愛，熱愛五中！作為一名公民，就要嚴(yán)格遵守國家法律的規(guī)定，服從法律的約束，維護(hù)法律的尊嚴(yán)。
其次，作為新時代的小學(xué)生，還要作到珍惜青春大好時光，努力學(xué)習(xí)，成為社會有用之才。
王羲之，幾十年如一日，刻苦練筆，從不間斷，不是將紹興蘭亭的一清水池變成“墨池”了么？同學(xué)們，三更燈火，五更雞鳴，正是男兒讀書時的大好時光，行動起來，不要讓“書山有路勤為弱，學(xué)海無崖苦作舟”這一古訓(xùn)成為一句空談，請記住：時間是最公平最合理的，它從不會多給誰一分，勤奮者能叫時間留給他一串串果實，懶惰者只能被時間毫不留情地留給他一頭白發(fā)，兩手空空。
同學(xué)們，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你能把握的，就只有今天！讓我們珍惜今天這青春大好時光，不要叫一日、一時、一分、一秒、閑過，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，爭取更大的進(jìn)步。
守法小公民廣播稿篇十九
市民朋友們：
我們?nèi)h6萬多移民在縣委、縣__的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一心，艱苦努力，已經(jīng)順利搬進(jìn)了綏江新縣城和南岸、新灘、會儀新集鎮(zhèn)?，F(xiàn)在，如何經(jīng)營好我們的城市、管理好我們的城市，創(chuàng)建文明、和諧、幸福的新家園，是我們共同的任務(wù)和目標(biāo)。
__年，縣委、縣__就提出了“綠色經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣、湖濱生態(tài)旅游縣、文明幸福小康縣”的建設(shè)目標(biāo)和湖濱生態(tài)低碳園林城的新綏江愿景。搬進(jìn)了新縣城和新集鎮(zhèn)后，社會各界希望全縣城鄉(xiāng)居民的.思想道德素質(zhì)和文明素養(yǎng)能夠極快地同步提高。在新的起點上，我們要弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，崇尚健康文明的生活方式，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，創(chuàng)造新生活，形成新風(fēng)尚，樹立新形象，是全縣人民的共同心愿。
為此，縣委宣傳部、縣文明辦、縣總工會、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)、縣建設(shè)局、縣衛(wèi)生局等單位聯(lián)合向全縣市民發(fā)出倡議，希望廣大市民自覺遵守綏江縣__發(fā)布的《綏江縣城市管理暫行規(guī)定》和綏江縣文明委發(fā)布的《綏江縣公民基本道德規(guī)范細(xì)則》，摒棄陳規(guī)陋習(xí)，養(yǎng)成文明的生活方式和生活習(xí)慣，并通過自己的實際行動，讓文明之花走進(jìn)家庭、走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)社區(qū)、走向全社會，為早日實現(xiàn)“三縣”建設(shè)目標(biāo)，為積極創(chuàng)建衛(wèi)生文明城市打好基礎(chǔ)。現(xiàn)倡議如下：
一、保持良好的衛(wèi)生環(huán)境。不管您在哪里，應(yīng)保持公共場所環(huán)境整潔，杜絕衛(wèi)生死角，控制傳染病源。垃圾按指定地點堆放，不隨意堆放、傾倒或拋棄。不往樓下亂擲雜物，不亂擲煙頭、紙屑、瓜果皮殼。不在公共場所亂涂亂畫和隨意張貼小廣告，不懸掛有礙街道和小區(qū)美化的物品。
二、維護(hù)美好的綠化環(huán)境。不論您身處何方，應(yīng)愛護(hù)公共環(huán)境，不侵占公共綠地，愛惜花草樹木，不踐踏草坪，不任意在綠地栽種花草，不損壞綠地、園林小區(qū)和其他公用設(shè)施設(shè)備，不隨意將煙蒂丟于草地花叢中，不隨意攀爬樹桿樹枝。
三、呵護(hù)和諧的小區(qū)環(huán)境。小區(qū)內(nèi)汽車、摩托車要在指定線內(nèi)有序停放;飼養(yǎng)寵物要及時登記和打疫苗;不在社區(qū)內(nèi)進(jìn)行賭博;不改變房屋結(jié)構(gòu)、外貌和用途，不違章鑿、拆、搭、建，不利用房屋出租從事危害公共利益的活動;不存放易燃、易爆、劇毒、放射性等物品;保持樓道暢通，不在過道里堆放雜物。
四、構(gòu)建文明的社會環(huán)境。無論您在什么場合，應(yīng)使用文明禮貌用語，做到家庭和諧、鄰里和睦、尊老愛幼、待人和善，發(fā)揚勤儉節(jié)約、團(tuán)結(jié)互助、誠實守信、遵紀(jì)守法的優(yōu)良作風(fēng)，共同維護(hù)安定和諧的社會環(huán)境。
市民朋友們，我們是這個城市大家庭的成員，遵守社會公德，執(zhí)行法律法規(guī)，共建幸福美好家園是我們每一個市民義不容辭的責(zé)任。讓我們同心協(xié)力，精誠團(tuán)結(jié)，講文明，樹新風(fēng)，為建設(shè)文明和諧幸福的新綏江做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
倡議人：__。
時間：20__年__月__日。
守法小公民廣播稿篇二十
同學(xué)們，我們都屬于未成年人，是祖國的花朵，但不要誤以為法律就與你們無關(guān)，未成年人的行為同樣要受到法律的約束。我國《預(yù)防未成年人犯罪法》中就明文規(guī)定了未成年人不能夠去做的一些不良行為。
我們知道，一個人如果一旦養(yǎng)成了種種不良習(xí)慣，要矯正過來是很不容易的。所以，我們就應(yīng)該在日常生活和學(xué)習(xí)中，處處遵守國家法律、法規(guī)以及社會公共規(guī)范，遵重社會公德，從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，自我調(diào)節(jié)和自我完善，自覺抵制違法犯罪行為的引誘。
未成年人除了要遵紀(jì)守法外，增強(qiáng)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的意識也是很重要的。平日不和不三不四的人交往，不給壞人在自己身上打主意的機(jī)會，不留下讓壞人侵害自己的隱患。一旦與壞人“拉上鉤”，就必須徹底擺脫同壞人的聯(lián)系，避免被拉下水和被害。
下面，我再給同學(xué)們講一些自我保護(hù)的具體方法：
一、上學(xué)和放學(xué)的路上，與同學(xué)結(jié)伴而行。
有事外出時，一定要告訴父母、老師或周圍的人，你和誰在一起，要到什么地方去、干什么事。發(fā)現(xiàn)有人一直跟著你時，你不用害怕，你可以盡快到繁華熱鬧的街道，商場等地方，想辦法擺脫跟蹤者。也可以跑向附近人多的地方報警求救。如果是在校門口，就給家里打電話，讓大人來接。關(guān)鍵是當(dāng)只有你一個人時，要有警惕性，多動腦筋。
二、當(dāng)你遇到搶劫時，應(yīng)以保護(hù)自身生命和安全為首要原則，不要過多地顧及財物。
不到萬不得已，不要硬拼，避免造成更大的損失。關(guān)鍵時候要大聲呼救，及時報警。
同學(xué)們，構(gòu)建和諧社會是我們每個社會成員的責(zé)任，創(chuàng)建平安校園也是我們?nèi)熒牧x務(wù)。我真誠地希望同學(xué)們依法律己，抵制不良誘惑，把主要精力放在學(xué)習(xí)上，提高道德修養(yǎng)，為自己將來美好的人生打下堅實的基礎(chǔ)。
青少年朋友們，讓我們攜起手來，與法同行，做新時代自覺守法的小公民。
謝謝大家！
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