讀后感可以是對文學藝術作品的賞析和品評，也可以是對專業(yè)書籍的思考和總結。寫讀后感時，需要結合自己的思考和感悟，突出個人觀點和獨特見解。這些讀后感范文或許能夠引發(fā)我們對于文學作品的深層次思考和研究。
漫游宇宙空間讀后感篇一
《愛麗絲漫游奇境記》是英國的劉易斯?？鍫柕闹?，這本書主要寫了善良可愛的小女孩愛麗絲的夢中奇遇記。作者以豐富的想象力，寫出了這本奇特的《愛麗絲漫游奇境記》。
作者筆下的愛麗斯小姑娘心地純潔，樂于助人，并且能面對一些稀奇古怪的人或動物時神情鎮(zhèn)定，毫無驚訝，毛骨悚然之表情，更增添小女孩愛麗絲的幾分勇敢，更說明她是一個遇事冷靜鎮(zhèn)定的人。
這本書里有兩個大故事。一個是《愛麗絲漫游奇境記》，另一個是《愛麗斯鏡中奇遇記》。這兩個長長的故事都有—一個共同的特點，那就是里面所寫的東西都稀奇古怪，甚至連本不該說話的東西都會說話，而且似乎是很自然的事。
第一集《愛麗絲漫游奇境記》是講在一個無聊的下午，一只懷著一只表的兔子，帶著愛麗絲開始了她的奇幻之旅。書中的主人公愛麗絲是一個非?？蓯鄣男∨ⅰＫ挥型樾?，懂得分辨是非，而且充滿好奇心。
第二集《愛麗絲鏡中漫游記》這個故事是由一只小貓引起的。故事里的愛麗絲和前一集的愛麗絲不一樣?！稅埯惤z鏡中漫游記》里的愛麗絲是一個充滿好奇心而又大膽的小女孩。我讀完了這本書之后，感覺到小孩的想象力是那么的天真啊！就連一個大人也做不到。愛麗絲做的夢就像是一個神話故事一樣，充滿想象，充滿天真。
在《愛麗絲漫游奇境記》和《愛麗絲鏡中奇遇記》中，我更喜歡《愛麗絲鏡中奇遇記》。因為我覺得《愛麗絲鏡中奇遇記》的想象力更豐富多彩深不可測，所以我更喜歡《愛麗絲鏡中奇遇記》。在愛麗絲鏡中奇遇記中，我最喜歡愛麗絲王后這章。這樣的想象雖然遙不可及，但也是一種想象，美好的想象。
漫游宇宙空間讀后感篇二
剛放假，孩子又捧起了《愛麗絲漫游記》開始閱讀，我不解的問那不是她早已讀過的書嗎？孩子欣喜地告訴我這本書被拍成電影了，她想再讀一次。
今天下午，童心未泯的我也捧起《愛麗絲漫游記》來看，我想我要讀了這本書才能和孩子一起探討，哪怕就是說說里面發(fā)生的離奇故事情節(jié)。
這本書最出色的地方就是作者豐富的想象力，作者創(chuàng)造了一段神奇的故事，讓愛麗絲這個小姑娘，經(jīng)歷了曲折離奇的過程，每一個過程都是展開想象的結果，比如說小姑娘一會兒變得很大，大到整個屋子都盛不下，一會兒又變得很小，小到像一根小姆指，無論如何也無法攀上一張桌子；同時這本書里在豐富的想象之下又不乏現(xiàn)實的細節(jié)，很貼近生活，比如在愛麗絲為了找到從四面鎖閉的大廳里出去的方法再次回到桌前找鑰匙卻發(fā)現(xiàn)桌上多了一個瓶子且標簽上寫著“喝我”時，感到很意外卻又不乏思索，想到“什么奇怪的事都可能發(fā)生，今天已發(fā)生這么多奇怪的事了，這也沒什么奇怪的”。但在她決定喝里面的東西時還是很慎重，先是看了看上面沒有寫著“毒藥”一類的字，后又“嘗”了一小口，確信沒什么問題時，才一口氣喝了個底朝天。作者這段關于心理和行為的描寫很貼近現(xiàn)實生活，與小朋友們目前現(xiàn)實生活中接受的教育和所作所為的情形差不多，這種在展開想象的翅膀時卻又不忘翅膀是羽毛做的的寫法使我們讀起文章來既感到思緒的飛揚又感到情感的踏實，讓孩子們在新鮮的閱讀中受到教育；還有這本書的第三個亮點就是：離奇的故事。故事很離奇，為什么這么說呢，因為兔子會說話、穿衣服、帶懷表，而這是人才能做的事情，還因為兔子洞很深很深居然愛麗絲睡了一覺才掉到底，又因為愛麗絲居然迷失在一個鎖閉的大廳里一會兒變大一會兒又變小就是變不合適出不去。故事因為離奇才吸引人往下看，才牽動讀者的心，也吸引了我這樣的大朋友。
不過看似荒誕的奇遇卻是源自于孩童的心理世界。比如愛麗絲因為小而拿不到鑰匙，所以想急切地變大，當他真正變大時卻又無法鉆進小小花園……到底想大還是想小呢？孩子們總是想要這樣想要那樣，其實很多東西不是兩全其美的，生活中有許多的選擇?？墒巧钤谌缃襁@個物質文明達到了一定程度的時代，孩子什么都想要要，哪怕是天上的月亮、星星抑或是太陽。在童話中讓孩子明白現(xiàn)實生活中本來的自己是最好的，可能心中期盼很久的東西到手未必如意。
孩童心中充滿幻想，喜歡種種新奇的東西，更想去冒險。孩童膽小，天真，善良，叛逆……這一切都在書中的字里行間體現(xiàn)。愛麗絲是一個充滿幻想的孩子，所以她的夢是這樣的稀奇古怪，這樣的不可思議。這可能是每一個孩子內(nèi)心深處的真實寫照。愛麗絲又是天真懵懂的，你看她和毛毛蟲對話，跟舍貓聊天，到撲克王國游玩……在漫游中，愛麗絲的`膽子得到了鍛煉。剛開始愛麗絲盡管變大了，可是她的內(nèi)心卻是害怕比她小的動物。后來在撲克王國遭遇審判的時候，她變得大膽自信而且敢于叛逆，這是孩子在生活中遭遇了很多以后逐漸形成的品格。所以讓孩子們自己去品味，體會愛麗絲，或者說感受像愛麗絲一樣的自己。
三、
經(jīng)常聽到同事們說自己已經(jīng)不再讀童話書，認為那僅僅是小兒科了，說實話，我以前也是這樣的觀點，在我不斷的反思中，我覺得童話遠遠沒有我們想象的那么不屑一顧，我們老師，我們成人在時間允許的條件下讀讀童書，你會覺得我依然童心永駐呢。所以童話中有顏如玉的綠色童心。
童話中有孩子需要的東西，這些東西不是我們簡單的語言能夠在孩子身上起到立竿見影的作用的。如果孩子經(jīng)常閱讀童話書，她會慢慢在這一本本書中找到解鎖生命的密碼，這是一種無形的，自然而然的滲透。生命是有人類以來就在探索的話題，也是人類向往的密碼之門，兒童的成長其實也一樣。千萬的人有千百萬的成長方式，誰說哪一種成長方式就是正確的？沒有真正的唯一的公認答案，就讓孩子們自己在童話書中找到自己的成長解讀密碼本吧！
著名兒童文學作家曹文軒作序推薦說，一本好書就是一輪太陽，相信童話雖然文字簡單，故事情節(jié)好笑又小兒科，但是別讓你正在成長的孩子遠離了童話！她給與孩子們的，是我們?nèi)粘，嵥橹胁荒軡B透的！
漫游宇宙空間讀后感篇三
自古以來，人類對茫茫的宇宙就充滿了遐想。各種各樣的宇宙觀從幼稚到成熟，從神話到科學，經(jīng)歷了漫長的歲月。古時候，人們?nèi)狈τ钪娴目茖W知識，對大地是一個球體沒有認識，他們習慣地把自己居住的地表稱為地，相對于地表的空間稱為天。有人把天地形成的原因解釋為：混沌初開的時候，輕氣上升成為天，濁氣下降成為地。并認為天是圓的如斗笠，地是方的如棋盤，這就是古代有名的天圓地方說。唐代大詩人李白說：“天地者，萬物之逆旅；光陰者，百代之過客?！崩畎装烟斓乇茸魅f物棲身的旅舍，把時間比作匆匆來往的過客，他引出了時間的概念，并把時間和空間巧妙地結合起來，成為一個完整的概念，這就是今天我們所說的宇宙。宇是空間，宙是時間，茫茫宇宙曾引起古人無限的遐想，從而產(chǎn)生了許多美麗的神話傳說。比如，盤古開天辟地、女媧煉石補天、銀河隔斷牛郎和織女等。這些美麗動人的傳說，反映了古人對宇宙的認識。
千百年來，人們不斷地探索，終于揭開了所謂“天地”之謎，宇宙正被人們逐步認識。宇宙是廣闊無垠的。其中，銀河系只不過是宇宙里眾多星系中的一個，而銀河系本身是由大約1000億個太陽系這樣的恒星系組成的，其形狀有如運動員投擲的鐵餅，中間厚而四周薄，這說明群星密布在銀河系的中央，我們在地球上看到的銀河，就像一個鐵餅的投影。
漫游宇宙空間讀后感篇四
我在房間里走動，把一只蟲子的翅膀掐掉，蟲子并沒有死，而是十分清醒，它用它并不完全，卻異常靈敏的器官感知著我的存在，我對它是神的存在，這個房間太大，它以為房間是無限的，是整個世界和空間。房間之外的鞭炮放著，它以為世界將被毀滅。
我把蟲子放在掌心，它誤認為著陸到一顆陌生的星球，整個陸地粗糙但柔軟，潮濕的泥潭坐落在溝壑間。這與它所熟悉活動的范圍，口香糖紙格格不入，它認為它旅行了好久好久。
我把它塞進塑料瓶里，帶出了房間，它重獲自由，它認為自己沒了翅膀居然能移動如此之遠，如此之久，這股神的'力量真不一般，它仿若體會到了宇宙的真諦。
房間外是一片炙熱的柏油路，它覺得自己仿若待在高溫的灰色硬石沙漠中，一陣奇異的風吹過，龐大的黑色物體從它眼前略過，它還沒來得及反應，一種巨大的，詭異的力量感從它身上碾過，還沒來得及意識到這個物體的存在，蟲子便成了一灘肉泥。
第二天，它蒸發(fā)了。它的意識消失了，但自身的元素化為自然的一部分，看清了一個叫地球的東西。
口香糖紙被我揉碎了，我坐在椅子上，書桌上放著一本太空漫游。
漫游宇宙空間讀后感篇五
這真是一個奇特的世界!能讓人變高變矮的蘑茹,假海龜、紅皇后、穿衣服的白免.....不讓人稱贊。
這就是劉易斯筆下的《愛麗絲漫游奇境》。自從讀了它后,我的心就一直被她（愛麗絲)糾住。與她一起嘗試讓人變高變矮的蘑茹;一起打槌球;一起作證詞;一起跳方陣舞，無不奇妙,我的眼總會被一股無形的力量抓住,或許這就是童話力量吧?雖說我早已離開了童話的年紀，可我的心卻還一直懷念著與童話在一起的日子。
小時候，我看到的第一個童話是《皇帝的新衣》我哈哈大笑皇帝的無知和傲慢，對小男孩的稱贊不已。正是如此讓我在《愛麗絲漫游奇境》中得知要打槌球，還是用火烈鳥打，刺猬作球。讓我屬實驚訝，因為我從未見過這種情況，聽起來很屬荒唐，但這樣卻很奪眼球，這可能就是童話的力量吧!
如今，童話漸漸遠離了我，《愛麗絲漫奇境》也只是讓我找回了種感覺，也許我們與童話已經(jīng)相遙萬里，但我們要相信，我們雖與童話離開了，但童話永遠都在我們的身邊,只是我們未察覺而已。
愛麗絲是一個好奇心很強的女孩,對一只穿衣服的兔子而追趕發(fā)現(xiàn)這個新世界,我一眼看到時,就很富有新鮮感,這是童話的力量最大所在的魅力，新鮮感十足，讓人一眼愛上它。
《愛麗絲漫游奇境》一個童話給人以純粹的美感,相信童話永遠都在,每個人都無法抗拒,這正是童話的力量!
漫游宇宙空間讀后感篇六
大家還記得那位可愛的充滿想象里的小女孩——愛麗絲嗎？還記得她給我們帶來那些古怪有趣的事情嗎？寒假里，女兒在讀《愛麗絲漫游奇境》，勾起了我小時看這本書時的美好回憶，懷著美麗的夢，我也翻開了《愛麗絲夢游仙境》，逐漸，左邊的頁數(shù)多了起來，只覺得一股濃濃的味道鉆進我心坎里，敲擊著心靈，《愛麗絲漫游記》讀后感謝圣冉媽媽張英一。愛麗絲在她荒誕離奇的夢境中，漫游了許多在她想象之下的奇妙世界，有能使她變小的藥水、使她變小的蛋糕、組成王國的撲克牌、能穿入鏡子的世界、使人忘記名字的小樹林……其中的人物也是有趣、滑稽。有公爵夫人、紅心皇后、老甲魚、龍蝦四組、叮當兄弟倆、騎士……當他被小豬碰醒后，才發(fā)現(xiàn)剛才的一切只不過是一個奇怪的的夢。這一切就像是我自己的一個五彩夢，深深地吸引著我們。
作者筆下的愛麗絲心地善良、純潔，樂于助人，并且能面對一些稀奇古怪的人或物時神情自定、毫不驚訝。善良可愛的她不光是聰明，還有一顆純潔善良的愛心，對一只小鵝都彬彬有禮的愛麗絲，有一種我們所沒有的純真天性。如果我們每一個人都如同愛麗絲一樣，世界將會多么美好！
沒有騙子、沒有小偷，人們互相尊重，沒有糾紛、沒有爭執(zhí)，世界上就沒有了戰(zhàn)爭，該多么美好！愛麗絲就是這樣一個女孩，讓我們看了她的故事后不由得去喜歡她，去因為她經(jīng)歷的跌宕起伏而心跳不止，去因她的逃脫困境而喜上眉梢，在生活中，如果我們給自己多一份歡笑，快樂的心情就會遍地開花；如果我們給自己多一點幻想，新的發(fā)現(xiàn)就會接踵而至；如果我們給自己多一份童真，一切悲傷和煩惱就會不消自溶。
漫游宇宙空間讀后感篇七
《小靈通漫游未來》是由葉永烈創(chuàng)作的。
本書的主人公便是小靈通，他在編輯部擔任小記者。因為一次偶然，他坐上過了一艘“原子能氣墊船”，去往未來城，這就讓小靈通開始了首游未來城。小靈通在船上認識了船長的孫子——小虎子和小燕，與他們成為了好朋友。
后來，小靈通又再游未來城和三游未來城。每一次游覽發(fā)現(xiàn)的科技在不斷升級，這證明著未來城的變化，從“飄行車”到五用車，再到七用車，從“人造器官”到記憶芯片，再到細胞克隆，這是科技的變化，似乎這本書僅僅在講美好的一切。但在本書中的一篇內(nèi)容使整本書與眾不同。
書中有一段寫小靈通在未來城看《焦點訪談》，而我的眼球被《焦點訪談》的內(nèi)容吸引，這些短短的文字使我看到了科技的兩面性。
比如“人造器官”可以使人長壽，但會使未來城面臨“老齡化”的問題，老人太多，而青壯年勞動力則太少。后果可想而知。
再比如克隆，雖然可以使動物沒有“滅絕”這一問題，但是可能會使人物關系混亂。
在科技時代，如何發(fā)展，值得深思。
我喜歡這本書，喜歡它的真實，喜歡它的全面。
漫游宇宙空間讀后感篇八
那天，我同家人被帶到了一個陌生而又夢幻般神奇的世界，漫空飛舞著瑩爍的白精靈，淡色的花瓣不時地從無名的地方徐徐飄落，林間彌漫著幽香，樹木青蔥亮綠，一條小河潺潺的流著宛若綠地上，繁花中躺落著的白色絲帶。我和家人在這里歡騰。
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漫游宇宙空間讀后感篇九
《愛麗絲漫游仙境》是讓小朋友和大朋友都很喜歡，另人百看不厭的一本童話書。
內(nèi)容是這樣的：小姑娘愛麗絲追著一只會說話的'兔子，想看看兔子先生要去哪里，忽然，“砰，砰，砰”愛麗絲墜入了一個奇妙的地底世界。
在這里，喝一口水可以變得非常矮小，再吃一口餅干可以變成巨人，她還遇到了一群稀奇古怪的人和動物：三月兔、柴郡貓、渡渡鳥、大海龜，還有神氣活現(xiàn)的撲克牌老k與紅桃王后等。在這個瘋瘋癲癲的世界里，愛麗絲是保持理性頭腦的人。愛麗絲夢中漫游的種種事物都是奇妙的，她碰到了使她身體縮小或長大的魔瓶、扇子、蘑菇、蛋糕和卵石；見到鷹首獅身怪、悲傷而孤獨的素甲魚和動不動就要砍別人頭的王后。情節(jié)生動有趣，令人捧腹大笑。
歷盡艱險之后，愛麗絲猛然蘇醒，原來自己躺在草地上睡著了，一切奇遇都不過是夢幻而已。當我合上書，腦海里一直重復浮現(xiàn)出愛麗絲、兔子、懷表、扇子、撲克牌，這些有趣的場景。貫穿整部作品的中心人物是愛麗絲。愛麗絲十分堅強樂觀，她很喜歡把自己當成兩個人，一個人很膽小，一個人很勇敢。在她難過大哭的時候，她會很嚴厲的對自己說“好啦，哭也沒什么用，你應該好好想想辦法?！?/p>
愛麗絲有一顆燦爛的童心，她活潑天真，喜歡幻想，愛動腦筋，充滿好奇心。惹人喜愛，令人感動，更讓人難以忘懷。
我讀過這本書后，可愛的小女孩愛麗絲讓我學到了很多做人的品質和道理，樂觀積極的生活態(tài)度，勇敢智慧的面對困難，我還明白了在任何時候任何地方，都要保持不怕困難、樂觀向上的精神。
漫游宇宙空間讀后感篇十
這本書，讀了兩遍。
一遍是拿到書后，有點迫不及待地想要讀完，由于太迫切了，感覺有些地方讀得太快，而且又是晚上，有點困，感覺讀得不夠細致。
所以，讀完一遍以后，又用較慢的速度，讀了一遍。阿瑟的描寫，是應該用慢速體會的，一邊讀，一邊在腦海中浮現(xiàn)出畫面，太空的瑰麗神秘，如在眼前。
書中最觸動我的，是兩處。
一處是哈兒在“臨終”前發(fā)出的聲音，一個機器人，有了自我意識而且這種意識對人類帶來危險后，被毀滅如同宿命（說來也不算是被徹底毀滅，因為另外的介紹說后來被修復），那一大串看上去很零亂的話語，是哈兒被灌輸?shù)闹腔郏缤粋€孩子在早期學習歷程中的記憶，然后，歸于虛無。
另外一處，是鮑曼穿越星門，變成了星童。嬰兒，意味著新生，也是生命形式轉換過程中的橋接，這個寓意自然好懂，只是，感覺上仍然震撼。
劉慈欣曾經(jīng)說，他在讀過《2001太空漫游》后仰望星空，深覺震撼，我也有類似的感覺，當然，讀《三體》時也是這樣。人，無知有無知的快樂，有知，有有知的痛苦和快樂，而我仍然渴求后者，我知道生命如此短暫，但又總覺得，如此設定恰是最好，如果生命沒有盡頭，時間可以任意揮霍，很多事情反而不會再覺得美好。生活于塵世之中，每天面對瑣屑的煩惱，然而這也仍然是體會生命的過程，每個人都有獨到體驗。人莫不有生，莫不有死，然而在生與死之間的這個歷程，如此多樣。也許可以說，這是另一重震撼，只是因為，人們大多習以為常，所以不覺得有什么，人們即使偶爾仰望星空，也還是專注于塵世。
在我有生之前，普通人也可以自由地到太空漫游嗎？也許會也許不會，但這并不是多么重要，因為在意像中，已經(jīng)游過了，即使沒有身臨其境，也已經(jīng)明白那種感覺，明白到不管是星空還是塵世，珍惜生命中的每一天，好好活著、不斷創(chuàng)造，是最佳的選擇。
漫游宇宙空間讀后感篇十一
他用這部小說告訴了我們一個可能的答案，但真相一定更在意料之外。
故事大概是這樣的，神秘的黑色石板，在史前時代啟蒙了地球人類的文明，300萬年后，人類在地球上發(fā)現(xiàn)了同樣的石板，而石板在出土瞬間立即朝土星方向射出電子信號，美國派太空船發(fā)現(xiàn)號遠征土星，追查真相，然后在接近土星途中，太空船的超級電腦哈爾發(fā)瘋，害死了三名冬眠的太空人，并把副駕駛普爾變成太空漂浮物，只有船長戴維鮑曼逃脫一劫，幸存的浪漫，關閉了哈爾的人工智能，獨自抵達木星，又發(fā)現(xiàn)了一塊更大的黑石板，當鮑曼駕駛活動艙時間這塊石板是不料意外的被吸入其中，并在這種神秘的宇宙力量的作用下，成功的變成另外一種形式的生命——星孩。
漫游宇宙空間讀后感篇十二
“我可以滿足你一個愿望?！边@只奇怪的貓平和地說。什么?我沒聽錯吧!一只貓可以滿足我的愿望!還是一只不會自己上發(fā)條的機器貓，真是個笑話。（充滿神奇的語言把我們帶入一個童話世界。）。
“你幫我上了發(fā)條，救了我，我滿足你一個愿望，你不愿意嗎?”這只貓再次以它那沒有音調(diào)的聲音說道。“算了，我要走了，這個……”這只貓說著就把自己兜里的'一個奇怪的東西塞在我手里，“時空轉換機，給你吧!”說完，就飛走了，（新鮮玩具。莫非要跨越時空了?）。
到家后，我就立刻擺弄起這個東西。只要在這時空轉換機上寫上想去的地方和時間就可以了。我左思右想，我決定去看肴二十年后的家鄉(xiāng)。（“序幕”真長!到這里才接觸正題，）。
我懷著緊張而又期盼的心情按下了按鈕，我突然感覺自己在太空中穿行，我滿心激動?？茨敲利惖腻缧窃谔罩胁吝^漂亮的弧線，一個個行星各行其道，真是一幅壯觀的圖畫,我感覺到了自身的渺小。（太空旅行的神奇見聞和感受。）。
突然眼前一片黑暗，只能看見一扇白色的門，豎立在我的而前，找深深吸氣，勇敢地開啟大門，展現(xiàn)在我眼前的是一個完全自動化的公園。（緊張之后又有一處奇觀。）。
公園的花草樹木，完全不用人工種植，都是電腦自動化控制，定時澆水、施肥，隨時監(jiān)淵植物們的健康狀況。孩子們無憂無慮地在公園媽戲。天空像剛潑了藍色顏料一樣，蔚藍、蔚藍……（休閑之地也體現(xiàn)現(xiàn)代化。）。
走在繁華的街道上，找看見遠處的空中列車，正我著人們奔向各自的站點。這種超環(huán)保的節(jié)能飛行車，既減緩了地上的交通，也不會污染空氣。人們還修筑了空中的停車場。一百多層的摩天大廈到處可見。我感覺天又高了。（繁華之所怎會忘節(jié)能環(huán)保。）。
漸漸，黃昏來臨，路上，人們?yōu)橹约旱氖虑槎β怠?/p>
夜間，各種彩燈像太空中的行星一樣閃爍著。喧鬧的大街，變得沉寂，我想我該回去了。
按下按鈕，我又順著原路回到了家中。（初中作文）。
走出家門，看看街頭，心中有種信念，一定要為自己的家鄉(xiāng)盡一份力。（回到現(xiàn)實，照應開頭。）。
時間如流水，二十年很快過去，我己是中年人了，走在街上，好像又在那個幻境中，但是現(xiàn)在，一切都那么真實，“剛才那只貓真奇怪，還會說話。”我身旁的小女孩喃喃地說道。（時空錯亂。畫蛇添足。）。
漫游宇宙空間讀后感篇十三
我最近從當當網(wǎng)上定購了一些書，其中，我最喜歡的是《小靈通漫游未來》。
上面寫了小靈通不小心坐上了通往“未來市”的氣墊船。在船上認識了小虎子和小燕，并和他們成為了朋友。
住了幾天又要回去了。小靈通做火箭回去,小虎子和小燕很想他,希望他能再來這玩。
小靈通回到了自己家，沒幾天，就想小虎子他們了。正在這時，他的門響了，小靈通一問是誰，門外就響到：“鐵蛋?！毙§`通一聽高興的開開了們，可是一看，是一個小男孩，小靈通呆了，心想：“中國人叫鐵蛋的多的是這可能是其中一個巴?！蓖蝗荒莻€小男孩開口了：“小靈通，你不認識我了，我是未來市的鐵蛋呀！”小靈通這才發(fā)現(xiàn)，那個人的眼神跟原來一樣傻?！?/p>
他們又來到未來市，他又大開眼界原來的汽車變了整個城市也變了……..
隨之也就有他第三游未來了。當他第三次去時“五用車’成了七用車小虎子還帶他們?nèi)⒂^歷史博物館，他們還閱讀《未來市的過去》這本書。最后又去了cl研究所（克隆研究所?？寺〉挠⒄Z是cione）在這里，他們看見了克隆羊和克隆豬。最后又去看外星人了！外星人長有3只腳，3只手，3只耳朵和三只眼。他們參觀完，這個故事就結束了。
漫游宇宙空間讀后感篇十四
翻開《愛麗絲漫游奇境》這本書，我開始跟隨愛麗絲尋找答案……在那個世界，我看到女孩愛麗絲因為追逐一只兔子掉進了兔子洞而進入了一個奇幻的地方，在那里她遇到了平時都無法想象的事情：她認識了小丑“瘋帽子”、會說話的兔子、飄在空中會隱身的貓、美麗溫柔的白皇后和邪惡暴躁的紅皇后。在朋友的幫助下，她殺死了守護紅皇后的怪獸，并幫助白皇后重新奪回了皇位。
書中的一切都讓我驚奇，尤其是兔子派來了小壁虎比爾的情節(jié)。愛麗絲打敗了比爾，還識破了比爾的戰(zhàn)術，她一個小女孩，能擁有這樣的勇氣與智慧，著實讓我佩服。
“勇敢”這一詞我們都認識，但是它的意義卻不簡單，勇敢是做錯了事情能夠勇于承擔；勇敢是在別人需要幫助的時候，伸出援助之手；勇敢是一種擔當；勇敢是……讓我們勇敢起來吧！我們大家都要像愛麗絲學習，做一個勇敢的人！
漫游宇宙空間讀后感篇十五
《2001：太空漫游》是克拉克寫的書，是斯坦利·庫布呂克拍的電影，其實這個構想基本是兩人共同完成的。你知道這兩個人的分量么？我簡單說一下，關于阿瑟·克拉克，有句話是這么說的：阿瑟·克拉克是世界上最好的科幻小說家。關于斯坦利·庫布里克，有句話是這樣說的：在電影神殿的最高處，在上帝的下面，坐著斯坦利·庫布里克。
如果你看過電影，相信你已經(jīng)感受到了，這兩個人合作的東西，能凌駕于一切之上。無論有多少人重復地說過這部作品的偉大以及不可超越，我們在每次讀完之后依然會發(fā)自肺腑地再說一遍，這是一部偉大的、不可超越的作品。在它面前，所有的一切黯然失色，這里的一切，包括你以人類目前的智力所能認識到的一切，包括楊樹柳樹，包括教皇總統(tǒng)，也包括地球太陽，甚至是你所了解的整個宇宙。
這是1968年問世的作品，他們從很早就開始籌劃了。他們有了這個想法的時候，愛因斯坦剛剛死去不到十年，那離現(xiàn)代科技的軸心時代很近。他們大概是習慣了那個年代的感覺，所以，沒有料到像是愛因斯坦這種人物一百年里只可能出一個的，所以，他們按照當時的進度預測了一下，2001年，人類將在太空漫游。
這正如他們也沒有意識到，不僅僅是愛因斯坦，包括他們兩個人，也都是這樣的，“一百年間，人不兩見”。所以，人類無法跟得上他們的腳步，就好比愛因斯坦在世時沒幾個人能聽得懂相對論一樣，克拉克和庫布里克死去多年，也沒人能像他們預想的那樣在太空漫游。我從書的后勒口摘了這么幾句話，簡單表達一下它的現(xiàn)實意義。
1968年，“阿波羅8號“航天員在全體看過《2001：太空漫游》后，才出發(fā)前往月球。
1970年，“阿波羅13號”遭遇意外，向任務中心報告的第一句話是：“休斯頓，我們出問題了。”幾乎和本書所言一模一樣。
1971年，美國宇航局送給克拉克一個登月艙著陸地點模型，并銘文寫道：“阿波羅15號全體成員，感謝您對太空的想象力?！?/p>
1977年，“旅行者號”探測器應用了本書中所預言的技術，并于2013年9月13日代表全人類首次成功飛出太陽系。
1981年，“旅行者號”探測器傳回第一批土衛(wèi)八圖片，其景象與本書中所描述的竟然完全一致。
其中，最后一條的牛逼程度，你不看看書，你無法體會。我已被此震撼至死！
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