讀后感是一種對(duì)書(shū)籍內(nèi)容引發(fā)的反思和啟發(fā)的總結(jié)和表達(dá)。如何寫(xiě)一篇出色的讀后感呢？首先，閱讀過(guò)程中要做好記錄和整理。以下是一些讀者寫(xiě)的讀后感，希望能給你寫(xiě)作提供一些參考。
漫游宇宙空間讀后感篇一
《愛(ài)麗絲漫游奇境記》是英國(guó)的劉易斯?？鍫柕闹鳎@本書(shū)主要寫(xiě)了善良可愛(ài)的小女孩愛(ài)麗絲的夢(mèng)中奇遇記。作者以豐富的想象力，寫(xiě)出了這本奇特的《愛(ài)麗絲漫游奇境記》。
作者筆下的愛(ài)麗斯小姑娘心地純潔，樂(lè)于助人，并且能面對(duì)一些稀奇古怪的人或動(dòng)物時(shí)神情鎮(zhèn)定，毫無(wú)驚訝，毛骨悚然之表情，更增添小女孩愛(ài)麗絲的幾分勇敢，更說(shuō)明她是一個(gè)遇事冷靜鎮(zhèn)定的人。
這本書(shū)里有兩個(gè)大故事。一個(gè)是《愛(ài)麗絲漫游奇境記》，另一個(gè)是《愛(ài)麗斯鏡中奇遇記》。這兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的故事都有—一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是里面所寫(xiě)的東西都稀奇古怪，甚至連本不該說(shuō)話的東西都會(huì)說(shuō)話，而且似乎是很自然的事。
第一集《愛(ài)麗絲漫游奇境記》是講在一個(gè)無(wú)聊的下午，一只懷著一只表的兔子，帶著愛(ài)麗絲開(kāi)始了她的奇幻之旅。書(shū)中的主人公愛(ài)麗絲是一個(gè)非常可愛(ài)的小女孩。她富有同情心，懂得分辨是非，而且充滿好奇心。
第二集《愛(ài)麗絲鏡中漫游記》這個(gè)故事是由一只小貓引起的。故事里的愛(ài)麗絲和前一集的愛(ài)麗絲不一樣?！稅?ài)麗絲鏡中漫游記》里的愛(ài)麗絲是一個(gè)充滿好奇心而又大膽的小女孩。我讀完了這本書(shū)之后，感覺(jué)到小孩的想象力是那么的天真?。【瓦B一個(gè)大人也做不到。愛(ài)麗絲做的夢(mèng)就像是一個(gè)神話故事一樣，充滿想象，充滿天真。
在《愛(ài)麗絲漫游奇境記》和《愛(ài)麗絲鏡中奇遇記》中，我更喜歡《愛(ài)麗絲鏡中奇遇記》。因?yàn)槲矣X(jué)得《愛(ài)麗絲鏡中奇遇記》的想象力更豐富多彩深不可測(cè)，所以我更喜歡《愛(ài)麗絲鏡中奇遇記》。在愛(ài)麗絲鏡中奇遇記中，我最喜歡愛(ài)麗絲王后這章。這樣的想象雖然遙不可及，但也是一種想象，美好的想象。
漫游宇宙空間讀后感篇二
這真是一個(gè)奇特的世界!能讓人變高變矮的蘑茹,假海龜、紅皇后、穿衣服的白免.....不讓人稱贊。
這就是劉易斯筆下的《愛(ài)麗絲漫游奇境》。自從讀了它后,我的心就一直被她（愛(ài)麗絲)糾住。與她一起嘗試讓人變高變矮的蘑茹;一起打槌球;一起作證詞;一起跳方陣舞，無(wú)不奇妙,我的眼總會(huì)被一股無(wú)形的力量抓住,或許這就是童話力量吧?雖說(shuō)我早已離開(kāi)了童話的年紀(jì)，可我的心卻還一直懷念著與童話在一起的日子。
小時(shí)候，我看到的第一個(gè)童話是《皇帝的新衣》我哈哈大笑皇帝的無(wú)知和傲慢，對(duì)小男孩的稱贊不已。正是如此讓我在《愛(ài)麗絲漫游奇境》中得知要打槌球，還是用火烈鳥(niǎo)打，刺猬作球。讓我屬實(shí)驚訝，因?yàn)槲覐奈匆?jiàn)過(guò)這種情況，聽(tīng)起來(lái)很屬荒唐，但這樣卻很奪眼球，這可能就是童話的力量吧!
如今，童話漸漸遠(yuǎn)離了我，《愛(ài)麗絲漫奇境》也只是讓我找回了種感覺(jué)，也許我們與童話已經(jīng)相遙萬(wàn)里，但我們要相信，我們雖與童話離開(kāi)了，但童話永遠(yuǎn)都在我們的身邊,只是我們未察覺(jué)而已。
愛(ài)麗絲是一個(gè)好奇心很強(qiáng)的女孩,對(duì)一只穿衣服的兔子而追趕發(fā)現(xiàn)這個(gè)新世界,我一眼看到時(shí),就很富有新鮮感,這是童話的力量最大所在的魅力，新鮮感十足，讓人一眼愛(ài)上它。
《愛(ài)麗絲漫游奇境》一個(gè)童話給人以純粹的美感,相信童話永遠(yuǎn)都在,每個(gè)人都無(wú)法抗拒,這正是童話的力量!
漫游宇宙空間讀后感篇三
大家還記得那位可愛(ài)的充滿想象里的小女孩——愛(ài)麗絲嗎？還記得她給我們帶來(lái)那些古怪有趣的事情嗎？寒假里，女兒在讀《愛(ài)麗絲漫游奇境》，勾起了我小時(shí)看這本書(shū)時(shí)的美好回憶，懷著美麗的夢(mèng)，我也翻開(kāi)了《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》，逐漸，左邊的頁(yè)數(shù)多了起來(lái)，只覺(jué)得一股濃濃的味道鉆進(jìn)我心坎里，敲擊著心靈，《愛(ài)麗絲漫游記》讀后感謝圣冉媽媽張英一。愛(ài)麗絲在她荒誕離奇的夢(mèng)境中，漫游了許多在她想象之下的奇妙世界，有能使她變小的藥水、使她變小的蛋糕、組成王國(guó)的撲克牌、能穿入鏡子的世界、使人忘記名字的小樹(shù)林……其中的人物也是有趣、滑稽。有公爵夫人、紅心皇后、老甲魚(yú)、龍蝦四組、叮當(dāng)兄弟倆、騎士……當(dāng)他被小豬碰醒后，才發(fā)現(xiàn)剛才的一切只不過(guò)是一個(gè)奇怪的的夢(mèng)。這一切就像是我自己的一個(gè)五彩夢(mèng)，深深地吸引著我們。
作者筆下的愛(ài)麗絲心地善良、純潔，樂(lè)于助人，并且能面對(duì)一些稀奇古怪的人或物時(shí)神情自定、毫不驚訝。善良可愛(ài)的她不光是聰明，還有一顆純潔善良的愛(ài)心，對(duì)一只小鵝都彬彬有禮的愛(ài)麗絲，有一種我們所沒(méi)有的純真天性。如果我們每一個(gè)人都如同愛(ài)麗絲一樣，世界將會(huì)多么美好！
沒(méi)有騙子、沒(méi)有小偷，人們互相尊重，沒(méi)有糾紛、沒(méi)有爭(zhēng)執(zhí)，世界上就沒(méi)有了戰(zhàn)爭(zhēng)，該多么美好！愛(ài)麗絲就是這樣一個(gè)女孩，讓我們看了她的故事后不由得去喜歡她，去因?yàn)樗?jīng)歷的跌宕起伏而心跳不止，去因她的逃脫困境而喜上眉梢，在生活中，如果我們給自己多一份歡笑，快樂(lè)的心情就會(huì)遍地開(kāi)花；如果我們給自己多一點(diǎn)幻想，新的發(fā)現(xiàn)就會(huì)接踵而至；如果我們給自己多一份童真，一切悲傷和煩惱就會(huì)不消自溶。
漫游宇宙空間讀后感篇四
剛放假，孩子又捧起了《愛(ài)麗絲漫游記》開(kāi)始閱讀，我不解的問(wèn)那不是她早已讀過(guò)的書(shū)嗎？孩子欣喜地告訴我這本書(shū)被拍成電影了，她想再讀一次。
今天下午，童心未泯的我也捧起《愛(ài)麗絲漫游記》來(lái)看，我想我要讀了這本書(shū)才能和孩子一起探討，哪怕就是說(shuō)說(shuō)里面發(fā)生的離奇故事情節(jié)。
這本書(shū)最出色的地方就是作者豐富的想象力，作者創(chuàng)造了一段神奇的故事，讓愛(ài)麗絲這個(gè)小姑娘，經(jīng)歷了曲折離奇的過(guò)程，每一個(gè)過(guò)程都是展開(kāi)想象的結(jié)果，比如說(shuō)小姑娘一會(huì)兒變得很大，大到整個(gè)屋子都盛不下，一會(huì)兒又變得很小，小到像一根小姆指，無(wú)論如何也無(wú)法攀上一張桌子；同時(shí)這本書(shū)里在豐富的想象之下又不乏現(xiàn)實(shí)的細(xì)節(jié)，很貼近生活，比如在愛(ài)麗絲為了找到從四面鎖閉的大廳里出去的方法再次回到桌前找鑰匙卻發(fā)現(xiàn)桌上多了一個(gè)瓶子且標(biāo)簽上寫(xiě)著“喝我”時(shí)，感到很意外卻又不乏思索，想到“什么奇怪的事都可能發(fā)生，今天已發(fā)生這么多奇怪的事了，這也沒(méi)什么奇怪的”。但在她決定喝里面的東西時(shí)還是很慎重，先是看了看上面沒(méi)有寫(xiě)著“毒藥”一類的字，后又“嘗”了一小口，確信沒(méi)什么問(wèn)題時(shí)，才一口氣喝了個(gè)底朝天。作者這段關(guān)于心理和行為的描寫(xiě)很貼近現(xiàn)實(shí)生活，與小朋友們目前現(xiàn)實(shí)生活中接受的教育和所作所為的情形差不多，這種在展開(kāi)想象的翅膀時(shí)卻又不忘翅膀是羽毛做的的寫(xiě)法使我們讀起文章來(lái)既感到思緒的飛揚(yáng)又感到情感的踏實(shí)，讓孩子們?cè)谛迈r的閱讀中受到教育；還有這本書(shū)的第三個(gè)亮點(diǎn)就是：離奇的故事。故事很離奇，為什么這么說(shuō)呢，因?yàn)橥米訒?huì)說(shuō)話、穿衣服、帶懷表，而這是人才能做的事情，還因?yàn)橥米佣春苌詈苌罹尤粣?ài)麗絲睡了一覺(jué)才掉到底，又因?yàn)閻?ài)麗絲居然迷失在一個(gè)鎖閉的大廳里一會(huì)兒變大一會(huì)兒又變小就是變不合適出不去。故事因?yàn)殡x奇才吸引人往下看，才牽動(dòng)讀者的心，也吸引了我這樣的大朋友。
不過(guò)看似荒誕的奇遇卻是源自于孩童的心理世界。比如愛(ài)麗絲因?yàn)樾《貌坏借€匙，所以想急切地變大，當(dāng)他真正變大時(shí)卻又無(wú)法鉆進(jìn)小小花園……到底想大還是想小呢？孩子們總是想要這樣想要那樣，其實(shí)很多東西不是兩全其美的，生活中有許多的選擇。可是生活在如今這個(gè)物質(zhì)文明達(dá)到了一定程度的時(shí)代，孩子什么都想要要，哪怕是天上的月亮、星星抑或是太陽(yáng)。在童話中讓孩子明白現(xiàn)實(shí)生活中本來(lái)的自己是最好的，可能心中期盼很久的東西到手未必如意。
孩童心中充滿幻想，喜歡種種新奇的東西，更想去冒險(xiǎn)。孩童膽小，天真，善良，叛逆……這一切都在書(shū)中的字里行間體現(xiàn)。愛(ài)麗絲是一個(gè)充滿幻想的孩子，所以她的夢(mèng)是這樣的稀奇古怪，這樣的不可思議。這可能是每一個(gè)孩子內(nèi)心深處的真實(shí)寫(xiě)照。愛(ài)麗絲又是天真懵懂的，你看她和毛毛蟲(chóng)對(duì)話，跟舍貓聊天，到撲克王國(guó)游玩……在漫游中，愛(ài)麗絲的`膽子得到了鍛煉。剛開(kāi)始愛(ài)麗絲盡管變大了，可是她的內(nèi)心卻是害怕比她小的動(dòng)物。后來(lái)在撲克王國(guó)遭遇審判的時(shí)候，她變得大膽自信而且敢于叛逆，這是孩子在生活中遭遇了很多以后逐漸形成的品格。所以讓孩子們自己去品味，體會(huì)愛(ài)麗絲，或者說(shuō)感受像愛(ài)麗絲一樣的自己。
三、
經(jīng)常聽(tīng)到同事們說(shuō)自己已經(jīng)不再讀童話書(shū)，認(rèn)為那僅僅是小兒科了，說(shuō)實(shí)話，我以前也是這樣的觀點(diǎn)，在我不斷的反思中，我覺(jué)得童話遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有我們想象的那么不屑一顧，我們老師，我們成人在時(shí)間允許的條件下讀讀童書(shū)，你會(huì)覺(jué)得我依然童心永駐呢。所以童話中有顏如玉的綠色童心。
童話中有孩子需要的東西，這些東西不是我們簡(jiǎn)單的語(yǔ)言能夠在孩子身上起到立竿見(jiàn)影的作用的。如果孩子經(jīng)常閱讀童話書(shū)，她會(huì)慢慢在這一本本書(shū)中找到解鎖生命的密碼，這是一種無(wú)形的，自然而然的滲透。生命是有人類以來(lái)就在探索的話題，也是人類向往的密碼之門，兒童的成長(zhǎng)其實(shí)也一樣。千萬(wàn)的人有千百萬(wàn)的成長(zhǎng)方式，誰(shuí)說(shuō)哪一種成長(zhǎng)方式就是正確的？沒(méi)有真正的唯一的公認(rèn)答案，就讓孩子們自己在童話書(shū)中找到自己的成長(zhǎng)解讀密碼本吧！
著名兒童文學(xué)作家曹文軒作序推薦說(shuō)，一本好書(shū)就是一輪太陽(yáng)，相信童話雖然文字簡(jiǎn)單，故事情節(jié)好笑又小兒科，但是別讓你正在成長(zhǎng)的孩子遠(yuǎn)離了童話！她給與孩子們的，是我們?nèi)粘，嵥橹胁荒軡B透的！
漫游宇宙空間讀后感篇五
看完一本名著后，你心中有什么感想呢？這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家收集的漫游宇宙空間讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
這本書(shū)不僅有豐富的知識(shí)，還有許多笑話、謎語(yǔ)、名言，讓我在輕松娛樂(lè)的同時(shí)也學(xué)到了許多。每當(dāng)我學(xué)習(xí)不耐煩時(shí)，只要想起書(shū)上的“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，便仿佛看到了古人的孜孜不倦，我這時(shí)也仿佛有了繼續(xù)學(xué)習(xí)下去的力量?！爸已阅娑谛?，良藥苦口利于病”，每當(dāng)老師家長(zhǎng)批評(píng)我時(shí)，我總會(huì)想起這句話，我知道他們?nèi)际菫槲液?，關(guān)心我才會(huì)這樣對(duì)我，所以我也會(huì)虛心接受。平常我有了煩惱，只要看了書(shū)上的笑話、名人名言，心情便會(huì)好很多，這本書(shū)真是我的良師益友！
讀了這本書(shū)，我不僅學(xué)到了許多宇宙間的奧秘，還學(xué)到了許多道理。宇宙中有許多星星比太陽(yáng)要大得多、亮得多，但是我卻看不到，不是因?yàn)樗鼈儾粔虼蟛粔蛄?，而是因?yàn)槲夷抗舛虦\啊。我暗下決心，以后要努力多讀這類有趣的科普書(shū)，開(kāi)擴(kuò)眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。“天下無(wú)難事，只要肯攀登”，我一定要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，終有一天我要插上知識(shí)的翅膀翱翔于太空！
漫游宇宙空間讀后感篇六
當(dāng)閱讀完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？以下是小編幫大家整理的漫游宇宙空間讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
自古以來(lái)，人類對(duì)茫茫的宇宙就充滿遐想?！堵斡钪婵臻g》這本書(shū)展現(xiàn)了各種宇宙觀從幼稚到成熟，從神話到科學(xué)的過(guò)程。
盤古開(kāi)天辟地，女?huà)z煉石補(bǔ)天，銀河隔斷牛郎和織女等。這些美麗的傳說(shuō)，反映了宇宙在人們心目中的神秘和古人對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)。宇是無(wú)限的空間，宙是無(wú)限的時(shí)間，茫茫宇宙曾引起古人無(wú)限的遐想，從而產(chǎn)生了許多美麗的神話傳說(shuō)。千百年來(lái)，人們不斷探索，終于揭開(kāi)了所謂“天地”之謎，宇宙正被人們逐步認(rèn)識(shí)。
宇宙是廣闊無(wú)限的。其中，銀河系只不過(guò)是宇宙里眾多星系中的一個(gè)。夏季的夜空，星光燦爛。由數(shù)千億個(gè)太陽(yáng)系這樣的恒星系組成的銀河系，在我們看來(lái)是那樣得遼闊無(wú)比，而在茫茫宇宙中卻顯得又是“滄海一粟”??！那么，人呢？這個(gè)自以為最偉大的物種在這浩渺深邃的宇宙中，又算得了什么呢？然而，這渺小的人類的確有偉大的力量，他們能憑著智慧和能力，制造出許多大型超級(jí)望遠(yuǎn)鏡，看到離我們上百萬(wàn)光年的星系。宇宙是無(wú)限的，人的認(rèn)知能力也是無(wú)限的。
唐代大詩(shī)人李白說(shuō)：“天地者，乃物之逆旅；光陰者，百代之過(guò)客?！崩畎装汛蟮乇茸魅f(wàn)物棲息的旅舍，把時(shí)間比作匆匆來(lái)往的過(guò)客，他引出了時(shí)間的概念，并把時(shí)間與空間相結(jié)合，成為一個(gè)完整的概念，這就是今天我們說(shuō)的.宇宙。將一個(gè)個(gè)體的人放在宇宙中，真有“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”之感。人的生命與其相比，何其短暫啊！
合上書(shū)，閉上雙眼，仿佛置身于煙繁浩渺的宇宙中。我不禁開(kāi)始了對(duì)宇宙的思考。渺小的人的生，本身就是一個(gè)偶然；渺小的人的死，終將成為必然。生與死之間的距離該如何丈量？生與死的意義何在？宇宙給了我答案。坦然的面對(duì)生與死，真實(shí)而充實(shí)的利用生死之間的時(shí)間，生命的長(zhǎng)度能與宇宙相比。宇宙不滅，精神的價(jià)值不消。
宇宙是一首永恒的詩(shī)篇，它的主題是神秘的無(wú)限?？鬃釉咸蠔|去的江水，感慨萬(wàn)端“逝者如斯夫，不舍晝夜”。宇宙，自然的永恒和無(wú)限，映襯出人生的短暫和有限，激勵(lì)人們?yōu)橛袃r(jià)值，有意義的人生而執(zhí)著追求。初唐詩(shī)人陳子昂登上幽州臺(tái)，極目遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)茫茫宇宙，天地長(zhǎng)久。他俯仰古今，不禁感到悲從中來(lái)：“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下！”這首詩(shī)禮贊天地之無(wú)窮，感慨人生之短促，體會(huì)宇宙精神的悲涼慷慨之情。
“遙望齊州九點(diǎn)煙，一泓海水杯中浮”。唐代詩(shī)人李賀就使勁讓自己站到天上去，俯仰人間今古。有人曾計(jì)算，10的9次方米，月亮從我們的身邊擦肩而過(guò)，而站在10的10次方米外，地球已經(jīng)變成一片黑暗中的一個(gè)小顆粒。宇宙空間是無(wú)限的，地球也只是一?？梢院雎圆挥?jì)的塵埃，那么你在哪里？如果一切都是上帝操弄的話，在上帝眼中，人和螞蟻又有什么不同呢？都一樣渺小！驟然不知今夕何夕，日常生活為之煩惱的事情是多么卑微瑣碎。
《漫游宇宙空間》這本書(shū)展示了真正的宇宙。而我，處于宇宙之中的一粒微茫，對(duì)其只有敬畏！
漫游宇宙空間讀后感篇七
“我可以滿足你一個(gè)愿望?！边@只奇怪的貓平和地說(shuō)。什么?我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧!一只貓可以滿足我的愿望!還是一只不會(huì)自己上發(fā)條的機(jī)器貓，真是個(gè)笑話。（充滿神奇的語(yǔ)言把我們帶入一個(gè)童話世界。）。
“你幫我上了發(fā)條，救了我，我滿足你一個(gè)愿望，你不愿意嗎?”這只貓?jiān)俅我运菦](méi)有音調(diào)的聲音說(shuō)道。“算了，我要走了，這個(gè)……”這只貓說(shuō)著就把自己兜里的'一個(gè)奇怪的東西塞在我手里，“時(shí)空轉(zhuǎn)換機(jī)，給你吧!”說(shuō)完，就飛走了，（新鮮玩具。莫非要跨越時(shí)空了?）。
到家后，我就立刻擺弄起這個(gè)東西。只要在這時(shí)空轉(zhuǎn)換機(jī)上寫(xiě)上想去的地方和時(shí)間就可以了。我左思右想，我決定去看肴二十年后的家鄉(xiāng)。（“序幕”真長(zhǎng)!到這里才接觸正題，）。
我懷著緊張而又期盼的心情按下了按鈕，我突然感覺(jué)自己在太空中穿行，我滿心激動(dòng)?？茨敲利惖腻缧窃谔罩胁吝^(guò)漂亮的弧線，一個(gè)個(gè)行星各行其道，真是一幅壯觀的圖畫(huà),我感覺(jué)到了自身的渺小。（太空旅行的神奇見(jiàn)聞和感受。）。
突然眼前一片黑暗，只能看見(jiàn)一扇白色的門，豎立在我的而前，找深深吸氣，勇敢地開(kāi)啟大門，展現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)完全自動(dòng)化的公園。（緊張之后又有一處奇觀。）。
公園的花草樹(shù)木，完全不用人工種植，都是電腦自動(dòng)化控制，定時(shí)澆水、施肥，隨時(shí)監(jiān)淵植物們的健康狀況。孩子們無(wú)憂無(wú)慮地在公園媽?xiě)?。天空像剛潑了藍(lán)色顏料一樣，蔚藍(lán)、蔚藍(lán)……（休閑之地也體現(xiàn)現(xiàn)代化。）。
走在繁華的街道上，找看見(jiàn)遠(yuǎn)處的空中列車，正我著人們奔向各自的站點(diǎn)。這種超環(huán)保的節(jié)能飛行車，既減緩了地上的交通，也不會(huì)污染空氣。人們還修筑了空中的停車場(chǎng)。一百多層的摩天大廈到處可見(jiàn)。我感覺(jué)天又高了。（繁華之所怎會(huì)忘節(jié)能環(huán)保。）。
漸漸，黃昏來(lái)臨，路上，人們?yōu)橹约旱氖虑槎β怠?/p>
夜間，各種彩燈像太空中的行星一樣閃爍著。喧鬧的大街，變得沉寂，我想我該回去了。
按下按鈕，我又順著原路回到了家中。（初中作文）。
走出家門，看看街頭，心中有種信念，一定要為自己的家鄉(xiāng)盡一份力。（回到現(xiàn)實(shí)，照應(yīng)開(kāi)頭。）。
時(shí)間如流水，二十年很快過(guò)去，我己是中年人了，走在街上，好像又在那個(gè)幻境中，但是現(xiàn)在，一切都那么真實(shí)，“剛才那只貓真奇怪，還會(huì)說(shuō)話?！蔽疑砼缘男∨⑧卣f(shuō)道。（時(shí)空錯(cuò)亂。畫(huà)蛇添足。）。
漫游宇宙空間讀后感篇八
1、這簡(jiǎn)直是個(gè)幻境。
2、當(dāng)他們演講的時(shí)候，就把你玩弄于鼓掌之中，將你帶入到他們?cè)O(shè)定的幻境之中，亦或是將你轉(zhuǎn)換到另一個(gè)地方。
3、如果某人認(rèn)為這種治理幻境只存在于兔子洞中，那么他們應(yīng)該去學(xué)習(xí)那些最成功的企業(yè)是如何管理他們的內(nèi)部機(jī)構(gòu)的。
4、當(dāng)市場(chǎng)達(dá)到虛幻的地步（太虛幻境）時(shí)，基本面或是投資者態(tài)度的一個(gè)小小的改變就足以導(dǎo)致金融體系崩潰。
6、那人便是拿破侖，夢(mèng)游中的巨人，他還想往前走，去追尋那崩塌了的幻境。
7、他們倒退，總是盯著中世紀(jì)：那時(shí)，確實(shí)，連幻境和信仰都有所不同。
8、在某個(gè)時(shí)候，我開(kāi)始寫(xiě)小說(shuō)，試圖在小說(shuō)里以不著邊際的幻境去為人們緩解20世紀(jì)末令人窒息的氛圍。
9、法雷爾立刻就開(kāi)始買下周圍的土地并把它們變成蝴蝶幻境。
10、我已經(jīng)在比火車要去的地方還遠(yuǎn)的幻境中呆了一天，藍(lán)天之下的一井之地，在諾貝爾獎(jiǎng)獲得者的.停車位和藏著書(shū)籍的古墓穴。
11、在下一個(gè)繁榮時(shí)期開(kāi)啟之前，美聯(lián)儲(chǔ)需要做出可靠的承諾：限制杠桿率、提高利率、并采取必要行動(dòng)將人們從烏托邦的幻境中驚醒。
12、表現(xiàn)得現(xiàn)實(shí)一些，我們之中有太多人生活在對(duì)于完全缺乏認(rèn)識(shí)的幻境之中。
13、但是，這里的這種幻境式概念手機(jī)絕對(duì)會(huì)讓你啞口無(wú)言。
14、清晨，霧氣從庫(kù)倫河上悄悄地爬上山坡，等到黃昏時(shí)分，又將田地包裹得如幻境一般。
15、約翰遜稱彌爾頓這首詩(shī)的結(jié)構(gòu),是遙遠(yuǎn)的幻境是不得已的。
16、如果真的是為了窒息，那么黑色的幻境，則是我要的窒息。
17、您是否也對(duì)這個(gè)古老世界抑或幻境充滿好奇？
18、有時(shí)，她仿佛覺(jué)得自己進(jìn)入幻境；她問(wèn)自己：“這是真實(shí)的嗎？”
19、我會(huì)與你沉淪幻境，雖然我不能拯救你。
20、這也許是她給他暗示，是該到放手的時(shí)候了，夢(mèng)最終還是要醒的，盡管那很痛，過(guò)于的迷戀只會(huì)陷入幻境而走上幻滅。
21、我在空腹饑餓或醉酒時(shí)來(lái)創(chuàng)作，深度地體驗(yàn)純粹的生命力，浮現(xiàn)出漫無(wú)邊際的冥想與幻境。
22、他雖然也寫(xiě)到了過(guò)去，寫(xiě)到了未來(lái)，勾勒了幻境，但是所有這些都是為表現(xiàn)“今”服務(wù)的。
漫游宇宙空間讀后感篇九
小靈通在外出采訪的時(shí)候，不小心坐上了通向未來(lái)市的原子能氣墊船。在船上，他認(rèn)識(shí)了兩個(gè)好朋友：小虎子和小燕。小虎子和小燕帶著小靈通來(lái)到了未來(lái)市。小靈通在未來(lái)市住了三天，大開(kāi)眼界。
第一天，他看到了未來(lái)市的高超的科技，還認(rèn)識(shí)了小虎子家的機(jī)器人——鐵蛋。鐵蛋雖然看起來(lái)方頭方腦，說(shuō)起話來(lái)甕聲甕氣的，但是他可能干了!他會(huì)下棋，會(huì)做飯，還會(huì)做家務(wù)……他是小虎子家的得力助手。
第二天，小虎子一家晨練結(jié)束后，帶著小靈通去看環(huán)幕電影。中午過(guò)了，小靈通去化學(xué)糧食廠采訪。他坐著飄行車與林老師來(lái)到人造淀粉車間。林老師告訴小靈通人造淀粉的由來(lái)：這個(gè)車間的墻壁和天花板上涂了葉綠素，那邊的兩根管道把水和二氧化碳源源不斷地提供到這個(gè)車間里。葉綠素與水和二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，制成了人造淀粉。
第三天，小虎子陪著小靈通參觀了未來(lái)市農(nóng)廠。最終，小靈通乘著火箭回到了現(xiàn)在。
未來(lái)市在現(xiàn)在的地圖上根本找不到，因?yàn)檫@是一座科幻的城市。未來(lái)市就像是一朵花，需要我們呵護(hù)它;未來(lái)市是一座大廈，需要我們建造它。只要我們努力，我們就會(huì)有像未來(lái)市一樣美好的明天。
漫游宇宙空間讀后感篇十
未來(lái)是不可預(yù)測(cè)的，它總是一個(gè)秘密，想看見(jiàn)又看不見(jiàn)，可是葉永烈爺爺手下創(chuàng)造的主人公小靈通卻帶我去未來(lái)做客，在他的筆下，我似乎真正的看到了未來(lái)似乎揭開(kāi)了這個(gè)秘密！這個(gè)是一部科學(xué)幻想小說(shuō)，作者在這不前前后后長(zhǎng)達(dá)四十年所寫(xiě)的作品中，塑造了眼明心亮的小記者小靈通。
主人公小靈通是一位記者，在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他來(lái)到了未來(lái)。在那里他認(rèn)識(shí)了小虎、小燕。你知道嗎，那里的交通工具，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一顆晶瑩透剔的大水滴，而且是無(wú)輪汽車叫“水滴車”，它可以在海、路、空上航行呢，等于飛機(jī)、輪船、汽車，一并買了！還有呢，在未來(lái)市里無(wú)需鎖門，不怕小偷，指紋一按，門自動(dòng)打開(kāi)。更令我驚奇的是，在這倆兄妹家有一個(gè)名叫“鐵蛋”機(jī)器人，你可別小瞧它，他的大腦里有“智能芯片”什么都會(huì)，燒飯、下棋、打掃……根本小菜一碟！厲害的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，大家都知道太空浮力大，做任何事都是很困難的，可是在葉爺爺?shù)墓P下奇跡是會(huì)發(fā)生的，未來(lái)世的居民能在一個(gè)封閉式的房間里游泳！未來(lái)市的奇跡還不止這些，比如看電視：武松打虎，你會(huì)覺(jué)得身臨其境，四周墻壁不見(jiàn)了，全變成一塊塊大石頭、樹(shù)木、花草，這打老虎就在你跟前，逼真的會(huì)讓你渾身打顫呀！未來(lái)還有好多好多你無(wú)法揣測(cè)的事情，這些事情會(huì)讓你大吃一驚的！
我十分喜愛(ài)這本書(shū)，喜愛(ài)那魔術(shù)般的工廠、未來(lái)市的學(xué)校，好喜歡“縮睡椅”、奇特的“直呼電話”……所以百看不膩，如你心動(dòng)了，那就趕快行動(dòng)，拿起《小靈通漫游未來(lái)》吧。
希望大家對(duì)祖國(guó)對(duì)自己的未來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)始，拋去回憶，為自己，為祖國(guó)創(chuàng)造美好的明天吧。
如果想要有一個(gè)美好的未來(lái)我希望這千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人一起奮斗！
漫游宇宙空間讀后感篇十一
《愛(ài)麗絲漫游仙境》是讓小朋友和大朋友都很喜歡，另人百看不厭的一本童話書(shū)。
內(nèi)容是這樣的：小姑娘愛(ài)麗絲追著一只會(huì)說(shuō)話的'兔子，想看看兔子先生要去哪里，忽然，“砰，砰，砰”愛(ài)麗絲墜入了一個(gè)奇妙的地底世界。
在這里，喝一口水可以變得非常矮小，再吃一口餅干可以變成巨人，她還遇到了一群稀奇古怪的人和動(dòng)物：三月兔、柴郡貓、渡渡鳥(niǎo)、大海龜，還有神氣活現(xiàn)的撲克牌老k與紅桃王后等。在這個(gè)瘋瘋癲癲的世界里，愛(ài)麗絲是保持理性頭腦的人。愛(ài)麗絲夢(mèng)中漫游的種種事物都是奇妙的，她碰到了使她身體縮小或長(zhǎng)大的魔瓶、扇子、蘑菇、蛋糕和卵石；見(jiàn)到鷹首獅身怪、悲傷而孤獨(dú)的素甲魚(yú)和動(dòng)不動(dòng)就要砍別人頭的王后。情節(jié)生動(dòng)有趣，令人捧腹大笑。
歷盡艱險(xiǎn)之后，愛(ài)麗絲猛然蘇醒，原來(lái)自己躺在草地上睡著了，一切奇遇都不過(guò)是夢(mèng)幻而已。當(dāng)我合上書(shū)，腦海里一直重復(fù)浮現(xiàn)出愛(ài)麗絲、兔子、懷表、扇子、撲克牌，這些有趣的場(chǎng)景。貫穿整部作品的中心人物是愛(ài)麗絲。愛(ài)麗絲十分堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，她很喜歡把自己當(dāng)成兩個(gè)人，一個(gè)人很膽小，一個(gè)人很勇敢。在她難過(guò)大哭的時(shí)候，她會(huì)很嚴(yán)厲的對(duì)自己說(shuō)“好啦，哭也沒(méi)什么用，你應(yīng)該好好想想辦法?！?/p>
愛(ài)麗絲有一顆燦爛的童心，她活潑天真，喜歡幻想，愛(ài)動(dòng)腦筋，充滿好奇心。惹人喜愛(ài)，令人感動(dòng)，更讓人難以忘懷。
我讀過(guò)這本書(shū)后，可愛(ài)的小女孩愛(ài)麗絲讓我學(xué)到了很多做人的品質(zhì)和道理，樂(lè)觀積極的生活態(tài)度，勇敢智慧的面對(duì)困難，我還明白了在任何時(shí)候任何地方，都要保持不怕困難、樂(lè)觀向上的精神。
漫游宇宙空間讀后感篇十二
這本書(shū)，讀了兩遍。
一遍是拿到書(shū)后，有點(diǎn)迫不及待地想要讀完，由于太迫切了，感覺(jué)有些地方讀得太快，而且又是晚上，有點(diǎn)困，感覺(jué)讀得不夠細(xì)致。
所以，讀完一遍以后，又用較慢的速度，讀了一遍。阿瑟的描寫(xiě)，是應(yīng)該用慢速體會(huì)的，一邊讀，一邊在腦海中浮現(xiàn)出畫(huà)面，太空的瑰麗神秘，如在眼前。
書(shū)中最觸動(dòng)我的，是兩處。
一處是哈兒在“臨終”前發(fā)出的聲音，一個(gè)機(jī)器人，有了自我意識(shí)而且這種意識(shí)對(duì)人類帶來(lái)危險(xiǎn)后，被毀滅如同宿命（說(shuō)來(lái)也不算是被徹底毀滅，因?yàn)榱硗獾慕榻B說(shuō)后來(lái)被修復(fù)），那一大串看上去很零亂的話語(yǔ)，是哈兒被灌輸?shù)闹腔?，如同一個(gè)孩子在早期學(xué)習(xí)歷程中的記憶，然后，歸于虛無(wú)。
另外一處，是鮑曼穿越星門，變成了星童。嬰兒，意味著新生，也是生命形式轉(zhuǎn)換過(guò)程中的橋接，這個(gè)寓意自然好懂，只是，感覺(jué)上仍然震撼。
劉慈欣曾經(jīng)說(shuō)，他在讀過(guò)《2001太空漫游》后仰望星空，深覺(jué)震撼，我也有類似的感覺(jué)，當(dāng)然，讀《三體》時(shí)也是這樣。人，無(wú)知有無(wú)知的快樂(lè)，有知，有有知的痛苦和快樂(lè)，而我仍然渴求后者，我知道生命如此短暫，但又總覺(jué)得，如此設(shè)定恰是最好，如果生命沒(méi)有盡頭，時(shí)間可以任意揮霍，很多事情反而不會(huì)再覺(jué)得美好。生活于塵世之中，每天面對(duì)瑣屑的煩惱，然而這也仍然是體會(huì)生命的過(guò)程，每個(gè)人都有獨(dú)到體驗(yàn)。人莫不有生，莫不有死，然而在生與死之間的這個(gè)歷程，如此多樣。也許可以說(shuō)，這是另一重震撼，只是因?yàn)?，人們大多?xí)以為常，所以不覺(jué)得有什么，人們即使偶爾仰望星空，也還是專注于塵世。
在我有生之前，普通人也可以自由地到太空漫游嗎？也許會(huì)也許不會(huì)，但這并不是多么重要，因?yàn)樵谝庀裰校呀?jīng)游過(guò)了，即使沒(méi)有身臨其境，也已經(jīng)明白那種感覺(jué)，明白到不管是星空還是塵世，珍惜生命中的每一天，好好活著、不斷創(chuàng)造，是最佳的選擇。
漫游宇宙空間讀后感篇十三
《小靈通漫游未來(lái)》是由葉永烈創(chuàng)作的。
本書(shū)的主人公便是小靈通，他在編輯部擔(dān)任小記者。因?yàn)橐淮闻既?，他坐上過(guò)了一艘“原子能氣墊船”，去往未來(lái)城，這就讓小靈通開(kāi)始了首游未來(lái)城。小靈通在船上認(rèn)識(shí)了船長(zhǎng)的孫子——小虎子和小燕，與他們成為了好朋友。
后來(lái)，小靈通又再游未來(lái)城和三游未來(lái)城。每一次游覽發(fā)現(xiàn)的科技在不斷升級(jí)，這證明著未來(lái)城的變化，從“飄行車”到五用車，再到七用車，從“人造器官”到記憶芯片，再到細(xì)胞克隆，這是科技的變化，似乎這本書(shū)僅僅在講美好的一切。但在本書(shū)中的一篇內(nèi)容使整本書(shū)與眾不同。
書(shū)中有一段寫(xiě)小靈通在未來(lái)城看《焦點(diǎn)訪談》，而我的眼球被《焦點(diǎn)訪談》的內(nèi)容吸引，這些短短的文字使我看到了科技的兩面性。
比如“人造器官”可以使人長(zhǎng)壽，但會(huì)使未來(lái)城面臨“老齡化”的問(wèn)題，老人太多，而青壯年勞動(dòng)力則太少。后果可想而知。
再比如克隆，雖然可以使動(dòng)物沒(méi)有“滅絕”這一問(wèn)題，但是可能會(huì)使人物關(guān)系混亂。
在科技時(shí)代，如何發(fā)展，值得深思。
我喜歡這本書(shū)，喜歡它的真實(shí)，喜歡它的全面。
漫游宇宙空間讀后感篇十四
翻開(kāi)《愛(ài)麗絲漫游奇境》這本書(shū)，我開(kāi)始跟隨愛(ài)麗絲尋找答案……在那個(gè)世界，我看到女孩愛(ài)麗絲因?yàn)樽分鹨恢煌米拥暨M(jìn)了兔子洞而進(jìn)入了一個(gè)奇幻的地方，在那里她遇到了平時(shí)都無(wú)法想象的事情：她認(rèn)識(shí)了小丑“瘋帽子”、會(huì)說(shuō)話的兔子、飄在空中會(huì)隱身的貓、美麗溫柔的白皇后和邪惡暴躁的紅皇后。在朋友的幫助下，她殺死了守護(hù)紅皇后的怪獸，并幫助白皇后重新奪回了皇位。
書(shū)中的一切都讓我驚奇，尤其是兔子派來(lái)了小壁虎比爾的情節(jié)。愛(ài)麗絲打敗了比爾，還識(shí)破了比爾的戰(zhàn)術(shù)，她一個(gè)小女孩，能擁有這樣的勇氣與智慧，著實(shí)讓我佩服。
“勇敢”這一詞我們都認(rèn)識(shí)，但是它的意義卻不簡(jiǎn)單，勇敢是做錯(cuò)了事情能夠勇于承擔(dān)；勇敢是在別人需要幫助的時(shí)候，伸出援助之手；勇敢是一種擔(dān)當(dāng)；勇敢是……讓我們勇敢起來(lái)吧！我們大家都要像愛(ài)麗絲學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢的人！
漫游宇宙空間讀后感篇十五
那天，我同家人被帶到了一個(gè)陌生而又夢(mèng)幻般神奇的世界，漫空飛舞著瑩爍的白精靈，淡色的花瓣不時(shí)地從無(wú)名的地方徐徐飄落，林間彌漫著幽香，樹(shù)木青蔥亮綠，一條小河潺潺的流著宛若綠地上，繁花中躺落著的白色絲帶。我和家人在這里歡騰。
[1][2]下一頁(yè)。
漫游宇宙空間讀后感篇十六
《2001：太空漫游》是克拉克寫(xiě)的書(shū)，是斯坦利·庫(kù)布呂克拍的電影，其實(shí)這個(gè)構(gòu)想基本是兩人共同完成的。你知道這兩個(gè)人的分量么？我簡(jiǎn)單說(shuō)一下，關(guān)于阿瑟·克拉克，有句話是這么說(shuō)的：阿瑟·克拉克是世界上最好的科幻小說(shuō)家。關(guān)于斯坦利·庫(kù)布里克，有句話是這樣說(shuō)的：在電影神殿的最高處，在上帝的下面，坐著斯坦利·庫(kù)布里克。
如果你看過(guò)電影，相信你已經(jīng)感受到了，這兩個(gè)人合作的東西，能凌駕于一切之上。無(wú)論有多少人重復(fù)地說(shuō)過(guò)這部作品的偉大以及不可超越，我們?cè)诿看巫x完之后依然會(huì)發(fā)自肺腑地再說(shuō)一遍，這是一部偉大的、不可超越的作品。在它面前，所有的一切黯然失色，這里的一切，包括你以人類目前的智力所能認(rèn)識(shí)到的一切，包括楊樹(shù)柳樹(shù)，包括教皇總統(tǒng)，也包括地球太陽(yáng)，甚至是你所了解的整個(gè)宇宙。
這是1968年問(wèn)世的作品，他們從很早就開(kāi)始籌劃了。他們有了這個(gè)想法的時(shí)候，愛(ài)因斯坦剛剛死去不到十年，那離現(xiàn)代科技的軸心時(shí)代很近。他們大概是習(xí)慣了那個(gè)年代的感覺(jué)，所以，沒(méi)有料到像是愛(ài)因斯坦這種人物一百年里只可能出一個(gè)的，所以，他們按照當(dāng)時(shí)的進(jìn)度預(yù)測(cè)了一下，2001年，人類將在太空漫游。
這正如他們也沒(méi)有意識(shí)到，不僅僅是愛(ài)因斯坦，包括他們兩個(gè)人，也都是這樣的，“一百年間，人不兩見(jiàn)”。所以，人類無(wú)法跟得上他們的腳步，就好比愛(ài)因斯坦在世時(shí)沒(méi)幾個(gè)人能聽(tīng)得懂相對(duì)論一樣，克拉克和庫(kù)布里克死去多年，也沒(méi)人能像他們預(yù)想的那樣在太空漫游。我從書(shū)的后勒口摘了這么幾句話，簡(jiǎn)單表達(dá)一下它的現(xiàn)實(shí)意義。
1968年，“阿波羅8號(hào)“航天員在全體看過(guò)《2001：太空漫游》后，才出發(fā)前往月球。
1970年，“阿波羅13號(hào)”遭遇意外，向任務(wù)中心報(bào)告的第一句話是：“休斯頓，我們出問(wèn)題了。”幾乎和本書(shū)所言一模一樣。
1971年，美國(guó)宇航局送給克拉克一個(gè)登月艙著陸地點(diǎn)模型，并銘文寫(xiě)道：“阿波羅15號(hào)全體成員，感謝您對(duì)太空的想象力。”
1977年，“旅行者號(hào)”探測(cè)器應(yīng)用了本書(shū)中所預(yù)言的技術(shù)，并于2013年9月13日代表全人類首次成功飛出太陽(yáng)系。
1981年，“旅行者號(hào)”探測(cè)器傳回第一批土衛(wèi)八圖片，其景象與本書(shū)中所描述的竟然完全一致。
其中，最后一條的牛逼程度，你不看看書(shū)，你無(wú)法體會(huì)。我已被此震撼至死！
漫游宇宙空間讀后感篇十七
在驕陽(yáng)似火的暑假里我看了一本穿越的小說(shuō)?小靈通漫游未來(lái)?，好像也讓我乘坐“未來(lái)號(hào)”宇宙火箭來(lái)到“廣寒宮”避暑，非常涼快。
上面的小主人公——小靈通在一次偶然的機(jī)會(huì)下穿越時(shí)空來(lái)到了未來(lái)世界，在那里他遇到好朋友：小虎子、小燕子和他們家的機(jī)器人。他們一起漫游了未來(lái)世界，并且見(jiàn)到了未來(lái)世界里的好多新鮮事物。
像水晶一樣透明的飄行車，坐在車?yán)铮饷娴木吧穹烹娪八频?，從身邊溜過(guò)去，太陽(yáng)光雖然透過(guò)透明的車殼，直射到臉上，卻并不覺(jué)得熱，大約那車殼是用會(huì)吸熱的透明塑料做的。
騰云駕霧般的“原子能汽艇船”，船體完全脫離水面從而減少了水的阻力，所以想飛一樣的快。
神奇的人造器官，當(dāng)人們生病時(shí)，可以像零件一樣替換身上的器官，從而改善人們的生活質(zhì)量、延長(zhǎng)了人們的生命。
一頓神奇的午飯：珍珠樣的大米、西瓜大的蛋、和肉化學(xué)成分一樣的人造肉丸、用“遺傳工程”培養(yǎng)出來(lái)的“蘿瓜”。
奇妙的環(huán)幕立體電影，讓人身臨其境。
看了這本書(shū)，讓我明白了，我們要好好學(xué)習(xí)來(lái)完成科學(xué)家未完成的工作。
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