總結(jié)讓我們懂得感恩，懂得珍惜，懂得在變化中不斷成長?？偨Y(jié)要有邏輯性，結(jié)構(gòu)清晰，避免信息混亂。下面是創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師總結(jié)的創(chuàng)業(yè)成功經(jīng)驗(yàn)，對(duì)創(chuàng)業(yè)者非常有價(jià)值。
關(guān)愛孤殘兒童倡議書篇一
尊敬的社會(huì)各界愛心人士：
為了讓廣大留守兒童在這個(gè)冬天不再寒冷，根據(jù)實(shí)際情況需要，凱天傳媒·掌上鎮(zhèn)原社會(huì)青年志愿者服務(wù)中心現(xiàn)向社會(huì)各界愛心人士發(fā)起"關(guān)愛留守兒童，用愛溫暖四方"的愛心倡議。書包、圖書、文具、棉服、棉帽、棉鞋、手套等等都是這些孩子過冬所需要的，當(dāng)然愛心不論大小，這些孩子最最需要的還是更多的陪伴溝通與交流來溫暖他們年幼的心!
心相印，手相牽，讓我們與廣大留守兒童共度嚴(yán)寒!凱天傳媒·掌上鎮(zhèn)原青年志愿者服務(wù)中心感謝您的愛心奉獻(xiàn)!
倡議中心：凱天傳媒·掌上鎮(zhèn)原青年志愿者服務(wù)中心。
地址：甘肅省慶陽市鎮(zhèn)原縣全民創(chuàng)業(yè)孵化基地4樓。
聯(lián)系電話：
關(guān)愛孤殘兒童倡議書篇二
親愛的兄弟姐妹們：
你可曾想過，就在我們身邊，有這樣一群不幸的孩子，他們因身患重病，被父母遺棄成為孤兒。那個(gè)孩子不想在爸爸、媽媽的懷抱里歡呼雀躍，享受父母無微不至的關(guān)愛。但這一切可能是殘疾小朋友們永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)的愿望，這也是世界給予他們最不公平、卻又無可奈何的殘酷現(xiàn)實(shí)。這些可憐的孩子們是弱勢人群中最困難的群體，他們的生活中缺少了太多的快樂，他們的人生路上充滿了太多的艱險(xiǎn)。但面對(duì)生命的艱難，許多孩子表現(xiàn)出了超越年齡的成熟和樂觀，他們純真可愛的笑臉感動(dòng)著每一位走近他們身邊的人。
一滴水微不足道，但匯成一股清泉就足以滋潤干涸的土地。送人玫瑰，手留余香；扶殘助困，千古美德；眾人拾柴火焰高，能力不分大小，善舉不分先后，重在真情付出。愛是簡單的：我們的一個(gè)微笑、一個(gè)擁抱、一句鼓勵(lì)、一點(diǎn)捐助，都是對(duì)這些孩子的莫大幫助和支持。這些孩子的生命，因?yàn)橛形覀兊拇嬖诙K將有所不同！
讓我們的愛不僅僅停留在內(nèi)心中，而是化作關(guān)愛的行動(dòng)，付出給身邊的殘障兒童。伸出你的手，伸出我的手，盡你我的綿薄之力，點(diǎn)燃這些可憐孩子的美夢與希望，幫助他們健康成長！讓我們一起找回天使的翅膀，讓愛飛翔！
可能有的人會(huì)想，現(xiàn)在正是百日沖刺的關(guān)鍵時(shí)刻，此時(shí)倡議這樣的活動(dòng)是否不合時(shí)宜。我想正是因?yàn)樵诖蠹見^力拼搏的關(guān)鍵時(shí)刻，讓我們適度調(diào)整一下節(jié)奏，使這次愛心之旅不但給孩子們帶去溫暖，也能夠溫暖兄弟姐妹們征戰(zhàn)沙場疲憊的心靈。讓“愛心”把兄弟姐妹們緊緊地凝聚在一起，讓“愛心”為我們東北區(qū)業(yè)績的達(dá)成加油。
愛心探訪對(duì)象：沈陽市兒童福利院。
沈陽市兒童福利院地址：沈陽市于洪區(qū)造化鄉(xiāng)旺牛村。
愛心探訪時(shí)間：每周六、日。
捐贈(zèng)形式：現(xiàn)金或物品形式不限（閑置兒童衣物、玩具、書籍、玩具等）。
活動(dòng)人數(shù)：10人/次。（注：周末僅有福利院值班人員，故接待人數(shù)不宜過多。周一至周五，是沈陽兒童福利院正常接待時(shí)間，探訪人數(shù)可以適當(dāng)多些）。
請(qǐng)有意參與此次愛心活動(dòng)的兄弟姐妹趕快給我發(fā)郵件報(bào)名，并附上捐贈(zèng)物品清單。（從即日開始報(bào)名，額滿為之）。
愛心活動(dòng)組委會(huì)主席：楊東
愛心活動(dòng)負(fù)責(zé)人：姜楠 20xx年 11月3日
關(guān)愛孤殘兒童倡議書篇三
你們好!
為幫助那些生活在建華小學(xué)留守兒童，我們每一個(gè)人都應(yīng)該獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛心，哪怕是一點(diǎn)微薄的幫助，也許就會(huì)改變了他們的心態(tài)，從而改變了他們的人生。
今天，我們發(fā)出倡議，關(guān)心留守學(xué)生，與他們結(jié)對(duì)交朋友。在學(xué)習(xí)和生活中盡量幫助他們。讓他們能夠和我們一樣茁壯成長，將來成為對(duì)祖國有貢獻(xiàn)的人才。
老師們、同學(xué)們我們相信：只要人人都奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這世界一定會(huì)變成美好的人間。讓我們共同努力，為創(chuàng)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的一份力量吧!
為了做好留守兒童的心理健康教育工作，結(jié)合我校的實(shí)際，制定以下實(shí)施方案：
一、對(duì)留守兒童實(shí)行三個(gè)優(yōu)先：
1、學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。學(xué)校要從學(xué)習(xí)方面對(duì)留守兒童逐一進(jìn)行分類、分組，落實(shí)到每一位任課教師。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，制定學(xué)習(xí)幫扶計(jì)劃，明確幫扶時(shí)間、內(nèi)容和階段性效果。每個(gè)留守兒童由老師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手，教師要對(duì)結(jié)對(duì)幫扶效果進(jìn)行定期檢查，建立進(jìn)步檔案。
2、生活上優(yōu)先照顧。學(xué)校對(duì)留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學(xué)生開心、家長放心。食堂要注意營養(yǎng)搭配均衡，有益身體發(fā)育。留守兒童患病時(shí)，要及時(shí)診治，悉心照料。要指導(dǎo)留守兒童學(xué)會(huì)生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。
3、活動(dòng)上優(yōu)先安排。學(xué)校要高度重視并認(rèn)真組織留守兒童參加集體活動(dòng)，或根據(jù)特點(diǎn)單獨(dú)開展一些活動(dòng)，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨(dú)立生活能力。要通過圖書閱覽等形式，豐富留守兒童的文化生活，接受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
1、各班教師每周與3—5名留守兒童談一次心，了解他們近期的學(xué)習(xí)、生活、情緒、交友、身體等方面的情況，交流感情，培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)和健康的心理。
2、打開留守兒童心靈之窗，為留守兒童進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo)，學(xué)校開設(shè)心理咨詢，讓學(xué)生說說自己的心里話。
3、教師組織班級(jí)學(xué)生和留守兒童一起參加校藝術(shù)節(jié)展演活動(dòng)，并優(yōu)先讓留守兒童參加書法，手抄報(bào)等到系列比賽活動(dòng)，讓他們感受到集體的關(guān)心和溫暖。
4、各中隊(duì)開展關(guān)愛留守兒童主題隊(duì)會(huì)，要大力開展贈(zèng)一張生日賀卡、寫一篇生日感言、送一句生日祝福，等形式多樣、內(nèi)容豐富、簡便易行、溫馨祥和的活動(dòng)，讓每位留守學(xué)生感到集體的關(guān)心和愛。
五、活動(dòng)要求。
1、全校廣大教職工要充分認(rèn)識(shí)這項(xiàng)活動(dòng)的重要性和現(xiàn)實(shí)意義，要從辦人民滿意教育、提高全民素質(zhì)、構(gòu)建和諧社會(huì)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的大局和高度出發(fā)，扎實(shí)抓好關(guān)愛留守學(xué)生工作。
2、各學(xué)校、各中隊(duì)要結(jié)合本方案制定相應(yīng)的活動(dòng)方案，確?；顒?dòng)有序進(jìn)行。并留下活動(dòng)的圖片資料。
3、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，突出特色，大力宣傳，擴(kuò)大活動(dòng)的社會(huì)影響，讓更多的社會(huì)有識(shí)之士關(guān)愛留守學(xué)生。
關(guān)愛孤殘兒童倡議書篇四
在閑暇之余，當(dāng)你在享受家人的天倫之樂時(shí)，你是否關(guān)注到，在我們身邊分布著這樣一個(gè)龐大的人群：他們小小年紀(jì)，卻因?yàn)楦改覆辉谏磉叾笔вH情;他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨(dú)的煎熬;他們幼嫩的雙肩過早的承擔(dān)起生活的無奈……他們有一個(gè)特殊的名字：“留守兒童”。
由于父母雙雙外出務(wù)工掙錢，他們大多是年邁的爺爺奶奶或外公外婆照看，普遍存在學(xué)業(yè)失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等問題，其數(shù)量龐大并將長期存在，已經(jīng)成為需要社會(huì)各界給予特別關(guān)注的特殊群體。
呵護(hù)留守兒童、關(guān)愛留守少年，是構(gòu)建和諧社會(huì)交給我們的共同責(zé)任。
為了幫助我市農(nóng)村留守兒童彌補(bǔ)情感缺失、家庭教育缺位，使這些處在人生成長關(guān)鍵時(shí)期的孩子們，能夠健康快樂成長，我們心理交流協(xié)會(huì)向全社會(huì)發(fā)出了“關(guān)愛留守兒童”的倡議：
一、請(qǐng)伸出您關(guān)愛的雙手，爭當(dāng)“知心姐姐、知心哥哥”，傾聽他們的心聲，讓同一片藍(lán)天下的孩子們都能共享人間溫情。
二、爭當(dāng)“留守兒童”教育的宣傳員。
由于家長和孩子長期分離，部分留守兒童存在親情缺失、家教缺位。
我們要當(dāng)好宣傳員，幫助引導(dǎo)農(nóng)村留守兒童家長重視對(duì)子女的教育，及時(shí)向他們宣傳普及科學(xué)的家庭教育觀念,先進(jìn)的家教知識(shí)和方法，使他們真正承擔(dān)起教養(yǎng)孩子的責(zé)任和義務(wù),正確對(duì)待孩子的成長,加強(qiáng)親子間的交流和溝通，讓孩子感受到親情的溫暖。
同時(shí)鼓勵(lì)孩子通過書信、電話等方式來抒發(fā)和宣泄內(nèi)心情感，促進(jìn)心理健康成長，增進(jìn)“留守兒童”與家長的聯(lián)系，促使留守兒童身體、心理、品格得到健康成長和發(fā)展。
三 、爭當(dāng)“留守兒童”的代理家長。
希望大家按照“一幫一”或“一幫多”的形式，各盡所能，踴躍參與到與留守兒童結(jié)對(duì)關(guān)愛活動(dòng)中來。
針對(duì)留守兒童學(xué)習(xí)、生活、心理上存在的問題，正確、適時(shí)引導(dǎo)孩子成長，主動(dòng)履行代理家長義務(wù)。
四 、 努力為“留守兒童”做好事、辦實(shí)事。
希望大家抽出一點(diǎn)時(shí)間,節(jié)約一點(diǎn)開支,奉獻(xiàn)一片愛心, 利用周末和節(jié)假日,經(jīng)常與幫扶的留守兒童聯(lián)系交流，談心溝通，幫助他們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鼓勵(lì)他們參加學(xué)校集體活動(dòng)，融入集體生活，培養(yǎng)他們的交往能力和活潑開朗的性格，堅(jiān)持定期與留守兒童父母、托管人、任課老師聯(lián)系溝通，做留守兒童生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、品德的教育人、成長的保護(hù)人，讓所有遠(yuǎn)離父母的孩子心有人愛、身有人護(hù)、難有人幫。
五、由于我們做這項(xiàng)長期活動(dòng)屬于純公益性質(zhì)且能力有限，現(xiàn)倡導(dǎo)社會(huì)各單位、個(gè)人捐款、捐物，我們將會(huì)把你對(duì)留守兒童的這份關(guān)懷載入愛心史冊(cè)。
為了同一片藍(lán)天下的孩子們都能擁有幸福的童年和美好的明天,請(qǐng)伸出您溫暖的雙手吧!讓我們齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)奮斗,努力為留守兒童創(chuàng)造和諧的成長環(huán)境，共同做好農(nóng)村留守兒童結(jié)對(duì)關(guān)愛活動(dòng)，為積極構(gòu)建和諧社會(huì)作出新的貢獻(xiàn)!
注：本活動(dòng)計(jì)劃每月至少開展一次，具體時(shí)間、地點(diǎn)會(huì)及時(shí)的通知下去!
報(bào)名、募贈(zèng)地址：人民北路179號(hào)(步步高百貨往北100米城中加油站正對(duì)面五樓)
報(bào)名、募贈(zèng)熱線：
聯(lián)系人：柳君
關(guān)心教育、關(guān)愛孩子的各界朋友們：
當(dāng)你和兒女牽手散步，當(dāng)你和孩子嬉笑玩耍，當(dāng)你暢享天倫之樂時(shí)，你是否注意到，在我們身邊有一雙雙羨慕而失落的眼睛正注視著你?他們小小年紀(jì)，卻因?yàn)楦改覆辉谏磉叾笔вH情;他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨(dú)的煎熬;他們稚嫩的雙肩過早的承擔(dān)起生活的無奈。
他們有一個(gè)特殊、酸澀的名字：“留守兒童”。
由于父母雙雙外出務(wù)工掙錢，他們普遍存在學(xué)業(yè)失教、生活失助、心里失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等問題，已經(jīng)成為需要社會(huì)各界給予特別關(guān)心的特殊群體。
為了 幫助留守兒童彌補(bǔ)情感缺失、家庭教育缺位等問題，使這些處在人生成長關(guān)鍵時(shí)期的孩子們能夠健康快樂成長，我們向社會(huì)各界發(fā)出“關(guān)愛留守兒童”的倡議： 請(qǐng)伸出你充滿愛心的雙手，讓同一片藍(lán)天下的孩子們都能共享人間溫情。
您的慷慨解囊將被他人銘記，您的樂善好施將永遠(yuǎn)被他人尊重，您的資助，將可能讓一個(gè)家庭脫貧致富;您的善舉，可能讓一個(gè)面臨失學(xué)的孩子圓成才的夢想;您的愛心，也會(huì)為您的.生活增添一份溫馨的感動(dòng)。
您撒下的是點(diǎn)滴溫情，成就的卻是高尚人生。
也許您并不富裕，也許您力量微弱，但聚沙成塔、集腋成裘，涓涓細(xì)流，可以匯成江河。
愛心匯集，傳遞的卻是社會(huì)大家庭的溫暖，放飛的是留守孩子的夢想!我們真情的呼喚，留守孩子在熱切的期盼，扶住貧困，愛心無限，距離雖遠(yuǎn)，心靈相牽。
讓我們共同行動(dòng)，用我們的愛心點(diǎn)燃希望，播撒陽光。
倡議人：
xx年x月x日
朋友們：
您是否知道在我們的周圍有這樣一群孩子——他們的父母為了生計(jì)，背井離鄉(xiāng)外出打工經(jīng)商，一年中難得回家一次，讓留守在家中的他們倍受思親的煎熬，他們就是兒童中那一股特殊的群體——“留守兒童”。
眾所周知，兒童,本應(yīng)該在雙親的呵護(hù)下無憂無慮地成長、在同一片藍(lán)天下幸福美好地生活，但是對(duì)于留守兒童們,由于他們的父母常年在外打工經(jīng)商謀取生活，被獨(dú)自留在家中的他們卻不能像其他同齡的孩子那樣歡繞在父母膝旁，他們不得不獨(dú)自面對(duì)種種困難和艱辛。
他們需要父母的溫暖 ，他們渴望與父母溝通，他們夢想在父母的教誨下成長。
關(guān)愛“留守兒童”不只是小事家事，更是國事，是關(guān)系民族未來發(fā)展的大事，需要全社會(huì)廣泛關(guān)注。
因此，我們組織了 “關(guān)愛孩子傳遞愛心 共享和諧”的關(guān)愛留守兒童活動(dòng)，并向全社會(huì)發(fā)出倡議：奉獻(xiàn)您的愛心，牽手留守兒童。
“幼吾幼以及人之幼”，是愛心、是責(zé)任、也是義務(wù)，是美好的情感，更是博大的胸襟。
“送人玫瑰手留香，雪中送炭心留暖”，讓我們手拉著手與留守兒童同歡笑，共奮進(jìn)，使這些處在人生成長關(guān)鍵時(shí)期的孩子們，能夠健康快樂成長。
幫助農(nóng)村留守兒童創(chuàng)造和諧的成長環(huán)境，共同做好農(nóng)村留守兒童結(jié)對(duì)關(guān)愛活動(dòng)，為積極構(gòu)建和諧化州做貢獻(xiàn)!
倡議人：
xx年x月x日
關(guān)愛孤殘兒童倡議書篇五
全體老師、同學(xué)們：
你們好！
隨著我國工業(yè)化、城市化進(jìn)程的推進(jìn)，農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的超多轉(zhuǎn)移，在兒童中產(chǎn)生了一個(gè)特殊的弱勢群體――貧困留守兒童，他們小小年紀(jì)，卻因?yàn)楦改覆辉谏磉叾笔вH情；他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨(dú)的煎熬；他們稚嫩的雙肩過早的承擔(dān)起生活的無奈。由于長期缺乏父母的關(guān)愛，再加上一般都存在家里經(jīng)濟(jì)條件差、生活環(huán)境不好等狀況，有的孩子因?yàn)樨毨Фチ藢W(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，他們渴望知識(shí)、憧憬未來、成績優(yōu)異、品學(xué)兼優(yōu)，可貧困卻使他們失去了往日的歡笑，有的甚至離開了留戀的校園。他們急需精神的關(guān)愛和物質(zhì)的幫忙，扶危濟(jì)困、奉獻(xiàn)愛心，是中華民族的傳統(tǒng)美德。
關(guān)愛貧困留守兒童需要的是全社會(huì)的共同關(guān)愛。建寧縣團(tuán)縣委和郵政局、關(guān)工委決定在全縣廣泛開展募捐愛心包裹活動(dòng)，幫忙貧困留守兒童幸福生活、健康成長。在此，我代表校園團(tuán)委向全體師生發(fā)出倡議，請(qǐng)伸出您溫暖的雙手，奉獻(xiàn)您無限的愛意，以實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛這些弱勢兒童，幫忙他們幸福成長。只要您獻(xiàn)出愛心，他們就多了一份生活的期望。也許您的點(diǎn)滴之恩，就有可能改變一個(gè)孩子一生的命運(yùn)，讓他們暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝，讓期望的光芒照亮他們的前程。
授人玫瑰，手留余香。請(qǐng)伸出您的友愛之手，為貧困留守兒童撐起一片藍(lán)天，讓他們和其他孩子一樣，健康快樂成長；請(qǐng)獻(xiàn)出您的關(guān)愛之情，讓春風(fēng)吹綠大地，讓愛心充滿人間！
xxx。
20xx年x月x日。
關(guān)愛孤殘兒童倡議書篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！能夠代表同學(xué)們?cè)诖税l(fā)言，我感到萬分榮幸！
那一年央視春晚上，有一群孩子表演了詩朗誦《心里話》，“我們的校園很小，放不下一個(gè)鞍馬；我們的教室簡陋，還經(jīng)常搬家；我們的教室很暗，燈光只有幾瓦”“作文課上我們寫下了這樣的話，別人與我比父母，我和別人比明天，打工子弟和城里的小朋友一樣，都是中國的娃，都是祖國的花?！?。他們是跟隨父母一起進(jìn)城讀書學(xué)習(xí)的打工子弟，他們動(dòng)情地朗誦讓無數(shù)的觀眾為之動(dòng)容，悄然落淚。
但你可知在我們的身邊，還有這樣一群孩子，他們的父母為了子女能上學(xué)讀書、為了家人能吃飽穿暖，背井離鄉(xiāng)，為了節(jié)省路費(fèi)幾年都不能回家，他們無法關(guān)注孩子的成長，甚至連經(jīng)?？春⒆右谎鄣囊蠖茧y以達(dá)到。他們的孩子成為一個(gè)特殊的群體——留守兒童。這些孩子由于長期缺乏父母的關(guān)愛，再加上一般都存在家里經(jīng)濟(jì)條件差、生活環(huán)境不好等情況，承受著幾倍于同齡人的學(xué)習(xí)、生活困難和心理壓力。
眾所周知，兒童，本應(yīng)該在雙親的呵護(hù)下無憂無慮地成長、在同一片藍(lán)天下幸福美好地生活，但是對(duì)于留守兒童們，由于他們的父母常年在外，打工經(jīng)商謀取生活，被獨(dú)自留在家中的他們卻不能像其他同齡孩子那樣歡繞在父母膝旁，他們不得不獨(dú)自面對(duì)種種困難和艱辛。他們需要父母的溫暖，他們渴望與父母溝通，他們夢想在父母的教誨下成長。
關(guān)愛“留守兒童”不只是小事家事，更是國事，是關(guān)系民族未來發(fā)展的大事，需要全社會(huì)的廣泛關(guān)注。因此，我們組織了“關(guān)愛留守兒童，傳遞愛心共享和諧”關(guān)愛留守兒童主題班會(huì)，并向在此發(fā)出倡議：奉獻(xiàn)您的愛心，牽手留守兒童。你可以做留守兒童教育的宣傳員，向留守兒童家長和監(jiān)護(hù)人宣傳科學(xué)的家教觀念、知識(shí)和方法；你可以為一個(gè)或幾個(gè)孩子開通“親情電話”，給他們寫“親情書信”，當(dāng)知心姐姐、知心哥哥，傾聽他們的心聲，說一些安慰幼小心靈的話，讓同一片藍(lán)天下的孩子們都能共享人間溫情；你也可以做特困留守兒童生活上的資助者，甚至可以通過一餐便飯，讓他們感受到家庭的溫暖也許你的微笑會(huì)給他們信心，也許你的話語會(huì)給他們希望；也許你的資助可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，也許你的一封書信就可以改變他們對(duì)世界的看法。
“幼吾幼以及人之幼”，是愛心、是責(zé)任、也是義務(wù)，是美好的情感，更是博大的胸襟?！八腿嗣倒迨至粝?，雪中送炭心留暖”，讓我們手拉著手與留守兒童，同歡笑，共奮進(jìn)，使這些處在人生成長關(guān)鍵時(shí)期的弟弟妹妹們，能夠健康快樂成長。讓我們參與更多的留守兒童結(jié)對(duì)關(guān)愛活動(dòng)，為積極構(gòu)建和諧社會(huì)做出貢獻(xiàn)！同學(xué)們，讓我們伸出愛的雙手去扶助稚嫩的希望，用愛的力量托起明天的太陽！請(qǐng)大家行動(dòng)起來吧，讓愛傳遞，讓夢啟航！
xxx。
20xx年x月x日。
關(guān)愛孤殘兒童倡議書篇七
今年5月20日，是我國第二十二個(gè)“全國助殘日”。在“助殘日”到來之際，我們向全市各機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位工會(huì)和社會(huì)各界發(fā)出倡議，號(hào)召廣大干部職工及愛心人士獻(xiàn)出一份愛心，關(guān)愛殘疾兒童。
十堰市特殊教育學(xué)校創(chuàng)辦于1983年8月，前身為十堰市聾啞人學(xué)校，是全市唯一集盲、聾啞、弱智三類殘疾人教育于一體的綜合性全日制特教學(xué)校，承擔(dān)三類殘疾學(xué)生的義務(wù)教育、高中教育和康復(fù)、基本職業(yè)技能培訓(xùn)等任務(wù)。
殘疾人事業(yè)是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的重要組成部分，關(guān)心殘疾人是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。近年來，市委、市政府將關(guān)心殘疾人、幫助殘疾人、扶持殘疾人、構(gòu)建和諧十堰提上了重要議事日程。這一舉措將促使全市殘疾人朋友與健全人一道共享社會(huì)文明進(jìn)步、共創(chuàng)美好未來。
殘疾人是社會(huì)大家庭中的一員，是我們的兄弟姐妹，他們需要社會(huì)奉獻(xiàn)愛心，伸出援助之手。為此我們倡議：全社會(huì)積極行動(dòng)起來，人人都獻(xiàn)出一份愛，關(guān)愛殘疾學(xué)生，發(fā)展特殊教育。本著單位不在大小盡力就行，企業(yè)不在強(qiáng)弱盡心就可，用實(shí)際行動(dòng)幫助殘疾人解決最困難、最現(xiàn)實(shí)的生活、學(xué)習(xí)、就業(yè)、康復(fù)等方面的問題。希望廣大殘疾人充分發(fā)揮自強(qiáng)不息的精神，自尊、自信、自強(qiáng)、自立，積極走出家門，參與社會(huì)活動(dòng)，熱愛生活，挖掘潛能，挑戰(zhàn)自我，超越自我，努力實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值。
愛心無止境，助殘見真情。讓我們大家一起努力，幫助殘疾兄弟姐妹與我們共享社會(huì)文明成果，讓我們大家共同伸出援助友愛之手，為他們撐起一片晴朗的天空！
十堰市總工會(huì)。
20xx年5月6日。
關(guān)愛孤殘兒童倡議書篇八
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
在我們的周圍有這樣一群小伙伴——他們的父母為了生計(jì)，背井離鄉(xiāng)外出打工經(jīng)商，一年中難得回家一次，讓留守在家中的他們倍受思親的煎熬，他們就是兒童中那一股特殊的群體——“留守兒童”。
為幫忙我們的留守同學(xué)，我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)獻(xiàn)出自我的一點(diǎn)愛心，哪怕是一點(diǎn)微薄的幫忙，也許就會(huì)改變了他們的'心態(tài)，從而改變了他們的人生。
今日，我們?cè)谀抢锱e行這次活動(dòng)，目的就是要讓他們擁有了家的歸屬感，我們作為新時(shí)期的少先隊(duì)員，又該為我們的同齡人做些什么呢在此，我們發(fā)出倡議，關(guān)心留守學(xué)生，與他們結(jié)對(duì)交朋友。給他們寫一封信，打一個(gè)電話，買一本書，送一件禮物等形式或做關(guān)愛留守同學(xué)的宣傳員，關(guān)注留守同學(xué)的生活學(xué)習(xí)及身心健康。讓他們能夠和我們一樣感受親情的溫暖，和我們茁壯成長，將來成為對(duì)祖國有貢獻(xiàn)的人才。
“幼吾幼以及人之幼”，是愛心，是職責(zé)，也是義務(wù)，是完美的情感，更是博大的胸襟?！八腿嗣倒迨至粝悖┲兴吞啃牧襞?。教師們同學(xué)們，我們相信：只要人人都奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這世界必須會(huì)變成完美的人間。讓我們共同努力，為創(chuàng)立和諧社會(huì)貢獻(xiàn)出自我的一份力量吧！
此致
敬禮！
倡議人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
關(guān)愛孤殘兒童倡議書篇九
尊敬的的老師、親愛的同學(xué)們：
為了使我校的留守兒童同樣享受到父母的慈愛、家庭的溫暖，解決外出務(wù)工人員的'后顧之憂，讓他們?cè)谖倚？鞓?、健康的學(xué)習(xí)、成長，在此特向老師、同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
全體老師要像對(duì)待自己的孩子一樣關(guān)愛留守兒童，不僅要從學(xué)習(xí)上幫助他們，更重要的是建立與他們的親情關(guān)系，通過關(guān)注他們的生活、身體、心理健康等，幫助他們解決成長的煩惱，為留守兒童辦實(shí)事、獻(xiàn)愛心，使他們感到“心有人愛，身有人護(hù)，難有人幫”。
同學(xué)們要積極開展“愛心手拉手，真情暖留守”活動(dòng)，在學(xué)習(xí)、生活上關(guān)心、幫助身邊的留守同學(xué)，不歧視、不嘲笑，真誠的幫助他們克服缺點(diǎn)，共同進(jìn)步。
留守兒童要自強(qiáng)自立，能夠體會(huì)父母的艱辛，以樂觀向上，積極進(jìn)取的精神努力克服學(xué)習(xí)和生活上的困難，樹立造福社會(huì)、報(bào)效祖國的遠(yuǎn)大志向，刻苦學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報(bào)社會(huì)各界的殷切期望。
“送人玫瑰手留香，雪中送炭心留暖”，老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來，倡揚(yáng)助人為樂的社會(huì)美德，同樣的天空，同樣的陽光，同樣的色彩，同樣的精彩。讓我們用愛心托起他們的未來，托起和諧燦爛的明天！愿他們的明天更加美好！
此致
敬禮！
倡議人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
關(guān)愛孤殘兒童倡議書篇十
各位親愛的公益伙伴：
有這樣一群孩子，不聾，卻對(duì)聲響充耳不聞，不盲，卻對(duì)周圍視而不見，不啞，卻不知該如何開口說話，他們按照自己的生活規(guī)律，生活在自己的世界中，不與人交流，他們被稱為“孤獨(dú)的天使”醫(yī)學(xué)界稱此為自閉癥。有人說自閉癥兒童是“星星的孩子”每個(gè)星兒生活在自己的世界里，孤獨(dú)地在天上閃著冰冷的光芒，可他們畢竟是孩子，冰冷的目光下，一定有著渴望被與人交流的熱情。
x年4月2日是第x個(gè)國際自閉癥日，也是壹基金倡導(dǎo)發(fā)起大型公益活動(dòng)“藍(lán)色行動(dòng)”的第五年。壹基金在全國范圍內(nèi)呼吁公眾關(guān)注和幫助自閉癥人群，同時(shí)確定以海洋的顏色--藍(lán)色作為主題色開展系列活動(dòng)“藍(lán)色行動(dòng)”，藍(lán)色同時(shí)也象征著社會(huì)對(duì)自閉癥兒童的“愛和包容”。
為邀請(qǐng)更多公益伙伴參與到“藍(lán)色行動(dòng)”中來，發(fā)出以下倡議：
1.告訴您的親朋好友我們的活動(dòng)，讓更多的人知道“自閉癥”
3.給自己或愛車系上藍(lán)絲帶，穿上藍(lán)色衣服。
4.我們?cè)诖苏嬲\地感謝您捐出寶貴的時(shí)間，期待您的參與和支持。
倡議人：
時(shí)間：x年xx月xx日。
關(guān)愛孤殘兒童倡議書篇十一
親愛的朋友們：
兒童是祖國的未來，民族的期望，少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。然而，當(dāng)我們衣食無憂、與家人共享天倫之樂時(shí)，您是否明白在我們的周圍有這樣一群孩子——他們的父母為了生計(jì)，背井離鄉(xiāng)外出打工經(jīng)商，一年中難得回家一次，讓留守在家中的他們倍受思親的煎熬，他們就是兒童中那一股特殊的群體——“留守兒童”。
“留守兒童”，他們小小年紀(jì)，卻因?yàn)楦改覆辉谏磉叾笔вH情；他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨(dú)的煎熬；他們稚嫩柔弱，卻過早地承擔(dān)起了生活的無奈。由于長期缺少父母的`呵護(hù)和家庭的溫馨，他們的學(xué)習(xí)教育、心理健康乃至人身安全都難以得到保障。在我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展轉(zhuǎn)型期，留守兒童問題已然成為了突出的社會(huì)問題，影響到了社會(huì)的穩(wěn)定和諧。尤其是臨夏州積石山縣發(fā)生的一起因炕煙中毒致4名留守兒童意外死亡事故給我們帶來了深深的震撼。
兒童，本應(yīng)當(dāng)在父母雙親的呵護(hù)下無憂無慮地成長、在同一片藍(lán)天下幸福完美地生活，可是對(duì)于留守兒童們，由于他們的父母常年在外打工經(jīng)商謀取生活，被獨(dú)自留在家中的他們卻不能像其他同齡的孩子那樣歡繞在父母膝旁，他們不得不獨(dú)自應(yīng)對(duì)種種困難和艱辛，他們需要父母的溫暖，他們渴望與父母溝通，他們夢想在父母的教導(dǎo)下成長！關(guān)愛留守兒童，為他們供給良好的成長環(huán)境，是全社會(huì)義不容辭的職責(zé)和義務(wù)。為此，我們呼吁：
社會(huì)各界密切關(guān)注留守兒童，為留守兒童創(chuàng)造一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境；
留守兒童家長要勇于承擔(dān)起孩子教育第一任教師的職責(zé)，讓家庭成為孩子品德修養(yǎng)與學(xué)習(xí)智慧的培訓(xùn)基地。
在此，縣婦聯(lián)向社會(huì)各界及愛心人士發(fā)出倡議：
伸出關(guān)愛之手，溫暖孤寂之心，讓我們攜手撐起一片愛心藍(lán)天，讓留守兒童共沐陽光雨露！
關(guān)愛“留守兒童”不只是小事家事，更是國事，是關(guān)系民族未來發(fā)展的大事，需要全社會(huì)廣泛關(guān)注，奉獻(xiàn)您的愛心，牽手留守兒童。
您也能夠做特困留守兒童生活上的資助者，甚至能夠經(jīng)過一餐便飯，讓他們感受到家庭的溫暖。
也許您的微笑會(huì)給他們信心，也許您的話語會(huì)給他們期望，也許您的一個(gè)溫馨提醒會(huì)挽回一個(gè)生命，也許您的資助能夠改變一個(gè)人的命運(yùn)，也許您的一封信就能夠改變他們對(duì)世界的看法！。
“幼吾幼以及人之幼”，是愛心、是職責(zé)、也是義務(wù)，是完美的情感，更是博大的胸襟?！八腿嗣倒迨至粝悖┲兴吞啃牧襞?，讓我們手拉著手與留守兒童同歡笑，共奮進(jìn)，使這些處在人生成長關(guān)鍵時(shí)期的孩子們，能夠健康歡樂成長。
朋友們，讓我們伸出愛的雙手去扶助稚嫩的期望，用愛的力量托起明天的太陽！
倡議人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
關(guān)愛孤殘兒童倡議書篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，愛心媽媽們：
世界上最溫暖的衣服是媽媽親手編織的毛衣，穿在身上最幸福、最溫馨;世界上最無私的愛是媽媽的愛，只有付出，不求回報(bào)。當(dāng)媽媽們?yōu)樽约旱暮⒆泳幙棞嘏拿聲r(shí);當(dāng)孩子們穿著暖暖的衣服在媽媽身邊撒嬌時(shí)，您可曾留意到：在我們的身邊，還有這樣的群體---孤殘、貧困、留守流動(dòng)兒童。對(duì)他們來說，穿一件媽媽親手編織的毛衣，是一個(gè)夢想、一種奢望。
親愛的朋友們，孤殘、貧困、留守流動(dòng)兒童是社會(huì)上最弱小、最困難的群體，最需要呵護(hù)和關(guān)愛。您可曾想過，一團(tuán)毛線，就能編織一份心靈的慰藉;一件毛衣，就可以遮蔽嚴(yán)寒的侵襲;一份關(guān)愛，就會(huì)點(diǎn)燃他們生活的熱情;一次支持，就能讓孩子們更加健康的成長。
為更好的關(guān)愛孤殘、貧困、留守流動(dòng)兒童，讓他們體會(huì)到社會(huì)大家庭的溫暖，在這里我代表全州的愛心媽媽向大家發(fā)出倡議：“伸出你溫暖的雙手，活動(dòng)你靈活的十指，拿起手中的棒針，用愛心為需要‘溫暖’的孩子編織一件充滿愛意的毛衣。讓他們知道身邊有那么多人支持他們，鼓勵(lì)他們挑戰(zhàn)困難;有那么多雙手送去溫暖，為他們抵御嚴(yán)寒;有那么多雙眼睛關(guān)注著他們，傳遞對(duì)他們的愛?！?/p>
“愛人者，人恒愛之”。親愛的朋友們，給予別人的是幸福，自己收獲的是快樂;給予別人的是溫暖，自己收獲的是滿足;給予別人的是關(guān)愛，自己收獲的是真情。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變得更加美麗和諧。讓我們伸出愛的雙手，共同努力，為孤殘、貧困、留守流動(dòng)兒童，為社會(huì)和諧共譜愛的華章!
xxx。
20xx年xx月xx日。
關(guān)愛孤殘兒童倡議書篇十三
親愛的市民朋友：
留守兒童問題是近年來一個(gè)突出的社會(huì)問題。隨著我國社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，在越來越多的青壯年農(nóng)民走入城市的時(shí)候，廣大農(nóng)村產(chǎn)生了一個(gè)特殊群體——農(nóng)村留守兒童。留守的少年兒童正處于成長發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，他們?cè)诔砷L中無法得到父母在思想認(rèn)識(shí)及價(jià)值觀念上的引導(dǎo)和幫忙，缺少了父母情感上的關(guān)注和呵護(hù)，極易產(chǎn)生認(rèn)識(shí)、價(jià)值上的偏離和個(gè)性、心理發(fā)展的異常，使學(xué)習(xí)與安全受到嚴(yán)重影響。
隨著暑假的臨近，加強(qiáng)留守兒童安全和教育管理又一次擺在我們面前。在此我們向全體離退休老同志發(fā)出倡議：
熱誠歡迎全體離退休老同志踴躍奉獻(xiàn)愛心，共同攜手幫忙留守兒童，用我們自己的'愛來為需要幫忙的孩子點(diǎn)起一盞期望的燈，照亮他們的前程。我們倡議，獻(xiàn)出您的愛，讓留守兒童分享；獻(xiàn)出您的愛，代外出的農(nóng)民兄弟姐妹照管一下孩子。您能夠擔(dān)當(dāng)留守兒童的“代理家長”，做孩子們生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、成長的保護(hù)人；您能夠幫忙引導(dǎo)留守兒童家長重視對(duì)子女的教育，及時(shí)向他們宣傳普及科學(xué)的家庭教育觀念，先進(jìn)的家教知識(shí)和方法，使他們真正承擔(dān)起教養(yǎng)孩子的職責(zé)和義務(wù)，正確對(duì)待孩子的成長，加強(qiáng)親子間的交流和溝通，讓孩子感受到親情的溫暖；您能夠做特困留守兒童生活的資助者，幫忙孩子們實(shí)現(xiàn)一個(gè)完美的理想。也許您的點(diǎn)滴付出就改變了一個(gè)孩子的命運(yùn)，也許您的一分關(guān)愛就改變了他們對(duì)世界的看法。
關(guān)愛留守兒童，是我們?nèi)鐣?huì)共同的職責(zé)和義務(wù)，是完美的情感，更是博大的胸襟。讓我們大家都能牽手留守兒童，使這些處在人生成長關(guān)鍵時(shí)期的孩子們健康快樂地成長。
同志們，朋友們，趕快行動(dòng)吧！有千萬個(gè)留守兒童在期盼、在等待，等待您、等待我。
倡議人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
關(guān)愛孤殘兒童倡議書篇十四
全縣各級(jí)婦女干部，社會(huì)各界愛心人士、廣大志愿者：
人說愛心無價(jià)，人說大愛無疆。當(dāng)你們牽著孩子的手，徜徉漫步，暢享天倫之樂時(shí)，你可曾想到，在我縣農(nóng)村有近5000名孩子，人們叫他們?yōu)椤傲羰貎和?。這些本該享受父母之愛、家庭之歡的孩子，由于父母外出務(wù)工，小小年紀(jì)便親情失依，沒有了父母的朝夕呵護(hù)，沒有了在父母懷抱的撒嬌承歡，沒有了寂寞時(shí)的傾訴，曾經(jīng)的大家庭的溫暖，曾經(jīng)的父母厚愛，轉(zhuǎn)化成了深深的孤獨(dú)和無助。他們與年邁的爺爺奶奶或其他家人一起守望著厚重的黃土，守望著一年一次兩次的相聚，望眼欲穿的等待把他們的童年磨蝕。他們渴望著每天能向父母問問作業(yè)題，他們希望有病時(shí)能喝一口父母遞過的'水，他們企盼著早起上學(xué)時(shí)能聽到父母的諄諄叮囑，他們希望放學(xué)歸來時(shí)父母能輕輕地摸摸小手。留守孩子稚嫩的心靈過早地承受著生活的艱辛和無奈。
倡議人：xx。
2023年xx月xx日。
關(guān)愛孤殘兒童倡議書篇十五
各位留守兒童家長：
您們好!值此春節(jié)即將臨近，萬州區(qū)龍都街道婦女聯(lián)合會(huì)向您及您的家人致以節(jié)日的祝賀和親切的慰問!
您們身在異地，既牽掛父母又思念子女，我們理解您們養(yǎng)家的不易和打工的艱辛，理解您們背井離鄉(xiāng)的苦衷和深埋心底的那份對(duì)幸福生活的渴望。然而，當(dāng)您們懷著一份樸素的夢想離家的那一瞬間，您們的孩子已經(jīng)有了一個(gè)名字：留守兒童!孩子感到孤單、缺失親情，他們需要關(guān)愛、需要快樂、需要健康成長!
萬州區(qū)委政府實(shí)施了“留守兒童關(guān)愛行動(dòng)”，建立了關(guān)愛行動(dòng)長效機(jī)制;探索確立了“寄宿制學(xué)校、托管機(jī)構(gòu)、留守兒童關(guān)愛中心、愛心家長、牽手結(jié)對(duì)、親情室、親情電話”等關(guān)愛形式;營造了推動(dòng)留守兒童勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、健康成長的良好氛圍，讓您的孩子在家鄉(xiāng)“學(xué)業(yè)有教、監(jiān)護(hù)有人、生活有助、健康有保、安全有護(hù)”。
人，應(yīng)當(dāng)切實(shí)履行好父母應(yīng)盡的義務(wù)。希望您們，作為家長進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)!父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一所學(xué)校，您的陪伴是給孩子最好的家庭教育。您們要有長遠(yuǎn)眼光，要分清打工收入與孩子傷害之間的輕重，分清務(wù)工所得與教子成才之間的利弊，分清在外謀生與返鄉(xiāng)就業(yè)之間的權(quán)衡，目前，我區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平已經(jīng)足以讓您找到一份不錯(cuò)的工作，返鄉(xiāng)就業(yè)才是您長遠(yuǎn)的打算?；蛘?，作為父母，您們至少有一位家長留在家鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)，陪伴在孩子身邊!如果您還是要外出務(wù)工，就請(qǐng)您盡可能抽出時(shí)間，力爭每天給孩子一次通話、一次微信、一條短信，每周一次視頻，每月與老師聯(lián)系，多與監(jiān)護(hù)人溝通交流，多方式多渠道讓孩子感受到父母的關(guān)愛與親情，您們的陪伴讓孩子健康成長的同時(shí)，化解孩子心靈的寂寞孤單與煩惱;過年過節(jié)時(shí)，盡可能回家看看，傾聽孩子心聲，共享天倫之樂，盡可能全方位盡到為人父母的責(zé)任。時(shí)值春節(jié)即將到來之際，請(qǐng)您們盡可能抽出時(shí)間陪孩子過一個(gè)愉快的節(jié)日，不能回鄉(xiāng)陪孩子過節(jié)的，也請(qǐng)您們給孩子打個(gè)節(jié)日祝福的電話、寫封信、或者買個(gè)禮物，讓孩子感受到來自父母溫馨的關(guān)懷和無價(jià)的慈愛。或者，條件允許的話，讓孩子跟隨您們到打工的地方生活、學(xué)習(xí)。其實(shí)，孩子最需要的是您們?nèi)痰呐惆椤A聽、撫慰、鼓勵(lì)、教育與關(guān)愛，完整而溫馨的家才是孩子最大的期盼。讓我們攜起手來，共同讓孩子們?cè)谕黄{(lán)天下，健康快樂成長!
祝出入平安!工作、生活如意!闔家歡樂!
**街道婦女聯(lián)合會(huì)。
20xx年二月。
關(guān)愛孤殘兒童倡議書篇十六
親愛的朋友：
你好！
當(dāng)你和孩子牽手閑逛，當(dāng)你和孩子嘻笑玩耍，當(dāng)你暢享天倫之樂時(shí)，你是否注意到，在我們身邊有一雙雙羨慕而失落的眼睛正注視著你？他們小小年紀(jì)，卻因?yàn)楦改覆辉谏磉叾笔вH情；他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨(dú)的煎熬；他們稚嫩的雙肩過早的承擔(dān)起生活的無奈……他們有一個(gè)特殊、酸澀的名字：“留守兒童”。
由于父母雙雙外出務(wù)工掙錢，他們大多是年邁的爺爺奶奶或外公外婆照看，普遍存在學(xué)業(yè)失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等問題，其數(shù)量龐大并將長期存在，已經(jīng)成為需要社會(huì)各界給予特別關(guān)注的特殊群體。呵護(hù)留守兒童、關(guān)愛留守少年，也是義工的重要工作之一為了幫助守兒童彌補(bǔ)情感缺失、家庭教育缺位問題，使這些處在人生成長關(guān)鍵時(shí)期的孩子們能夠健康快樂成長，此次為向鎮(zhèn)巴等貧困縣的留守兒童做出貢獻(xiàn)，我們向全市發(fā)出倡議：
一、請(qǐng)伸出您關(guān)愛的雙手，爭當(dāng)“愛心媽媽、愛心爸爸、知心姐姐、知心哥哥”，傾聽他們的心聲，讓同一片藍(lán)天下的孩子們都能共享人間溫情。
二、爭當(dāng)“留守兒童”教育的宣傳員。由于家長和孩子長期分離，部分留守兒童存在親情缺失、家教缺位。我們要當(dāng)好宣傳員，幫助引導(dǎo)農(nóng)村留守兒童家長重視對(duì)子女的教育，及時(shí)向他們宣傳普及科學(xué)的家庭教育觀念，先進(jìn)的家教知識(shí)和方法，使他們真正承擔(dān)起教養(yǎng)孩子的責(zé)任和義務(wù)，正確對(duì)待孩子的成長，加強(qiáng)親子間的交流和溝通，讓孩子感受到親情的溫暖。同時(shí)鼓勵(lì)孩子通過書信、電話等方式來抒發(fā)和宣泄內(nèi)心情感，促進(jìn)心理健康成長，增進(jìn)“留守兒童”與家長的聯(lián)系，促使留守兒童身體、心理、品格得到健康成長和發(fā)展。
三、爭當(dāng)“留守兒童”的代理家長。按照“一幫一”或“一幫多”的形式，各盡所能，踴躍參與到與留守兒童結(jié)對(duì)關(guān)愛活動(dòng)中來，針對(duì)留守兒童學(xué)習(xí)、生活、心理上存在的問題，正確、適時(shí)引導(dǎo)孩子成長，主動(dòng)履行代理家長義務(wù)。
四、努力為“留守兒童”做好事、辦實(shí)事。抽出一點(diǎn)時(shí)間，節(jié)約一點(diǎn)開支，奉獻(xiàn)一片愛心，、我們要做的'只不過是舉手之勞，給留守兒童寫一封信、打一個(gè)電話、買一本書、送一件禮物，讓他們快樂時(shí)可與您分享，受委屈時(shí)可得到你的撫慰……利用周末和節(jié)假日，經(jīng)常與幫扶的留守兒童聯(lián)系交流，談心溝通，幫助他們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鼓勵(lì)他們參加學(xué)校集體活動(dòng)，融入集體生活，培養(yǎng)他們的交往能力和活潑開朗的性格，堅(jiān)持定期與留守兒童父母、托管人、任課老師聯(lián)系溝通，做留守兒童生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、品德的教育人、成長的保護(hù)人，讓所有遠(yuǎn)離父母的孩子心有人愛、身有人護(hù)、難有人幫。
五、由于我們做這項(xiàng)長期活動(dòng)屬于純公益性質(zhì)且力量有限，現(xiàn)倡導(dǎo)全縣各單位、個(gè)人捐款、捐物，我們將會(huì)把你對(duì)留守兒童的這份關(guān)懷直接展示給他們，載入愛心史冊(cè)。
祝您身體健康！
此致
敬禮
倡議人：
日期：
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