通過(guò)寫(xiě)讀后感，我們可以更好地吸收、理解和運(yùn)用書(shū)中的知識(shí)和思想。在寫(xiě)一篇較為完美的讀后感時(shí)，首先要全面準(zhǔn)確地梳理出讀書(shū)過(guò)程中的主要線索和關(guān)鍵觀點(diǎn)，例如書(shū)中的主題、人物形象、情節(jié)發(fā)展以及作者想要傳達(dá)的主旨等。然后，可以結(jié)合自身的閱讀經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)對(duì)書(shū)中情節(jié)、人物以及相關(guān)事件的分析和解讀來(lái)深入闡述自己的思考和感受。此外，讀后感還需要簡(jiǎn)潔明了地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，避免空泛和模糊的詞句，力求準(zhǔn)確而深入地闡述自己對(duì)書(shū)中內(nèi)容的理解和感受。如果你正在寫(xiě)讀后感的文章，不妨閱讀一下下面這些范文，或許能幫助到你。
成全善良的讀后感篇一
善良，你有善良嗎？也許你也，也許沒(méi)有。你的善良是真的嗎？善良，也許大家都會(huì)說(shuō)有，不過(guò)那是真的嗎？這讓人感到疑惑。一個(gè)人在生命的長(zhǎng)河中，需要經(jīng)歷許多風(fēng)風(fēng)雨雨，但要保持一顆誠(chéng)實(shí)的、善良的心。
在一個(gè)漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬里，一個(gè)老人在街上走著，突然被一塊小石頭拌倒了。這是不幸的，但是卻沒(méi)有一個(gè)人來(lái)幫助這位老人，過(guò)了些時(shí)候，有一個(gè)青年人來(lái)到老人的面前。我原想他會(huì)去幫助這位老人，結(jié)果他卻去投了一角錢(qián)給他。最后，我跑下樓去，把那位老人扶可起來(lái)。
可想而知，那位青年的心靈是多么的黑。沒(méi)有善良新的人是多么的可怕啊。
因?yàn)?，善良是人的根本?/p>
成全善良的讀后感篇二
今天，我讀了一個(gè)動(dòng)人的故事，名叫《成全善良》。
這篇文章寫(xiě)的是作者在雙休日時(shí)去看望一個(gè)生病的朋友。公共汽車(chē)上人很多，這時(shí)，他看到一個(gè)女兒要陪父親去醫(yī)院，那時(shí)車(chē)上早已“人滿(mǎn)為患”。一位姑娘看到這要給老人讓座，被老人和他的女兒拒絕了，那個(gè)姑娘臉上十分尷尬，再一次給那位老人讓座，這次老人沒(méi)有拒絕，姑娘十分高興，在汽車(chē)剎車(chē)時(shí)，老人看起來(lái)十分痛苦。到站了，作者不經(jīng)意間聽(tīng)到了這對(duì)父女的對(duì)話，原來(lái)是因?yàn)槔先送尾坑袀?，但是，他為了成全女孩的一片好意，坐了下?lái)。
臀部有傷的老人忍了一路的痛楚，竟只為成全那個(gè)姑娘的一顆善良之心。從另一個(gè)角度我們也可以把這理解成是一種父愛(ài)的延伸，正因?yàn)槔先艘源认閷捜莸膼?ài)來(lái)對(duì)待這個(gè)姑娘，才使姑娘的那顆善良之心沒(méi)有受到傷害，也使她以后還會(huì)這樣做。為人的善良而包容了一切。
理解他人，包容他們每一個(gè)不經(jīng)意間犯下的過(guò)錯(cuò);熱愛(ài)他人，鼓勵(lì)他們每一秒閃現(xiàn)的情感火花。我們小學(xué)生也應(yīng)該這樣，保護(hù)你身邊的朋友、同學(xué)、家長(zhǎng)的情感，不要以代溝作為借口傷害父母對(duì)你們的關(guān)心，把嘮叨當(dāng)成是一種美麗的音符，把管教當(dāng)成是鞭策你前進(jìn)的動(dòng)力。成全他們的愛(ài)，成全他們的善良。使善良成為世間最美好的東西。
成全別人的善良，又何嘗不是另一種善良!
成全善良的讀后感篇三
中等的個(gè)子，一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，高高的鼻梁，密密的短發(fā)，這就是我的班主任——趙老師。
她有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。
記得有一次，我們班有好幾位同學(xué)的作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，他們找出了各種理由來(lái)解釋?zhuān)挥泻蚊劳瑢W(xué)誠(chéng)實(shí)地承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，并表示了改正錯(cuò)誤的決心。這時(shí)，趙老師對(duì)大家說(shuō)：“何美同學(xué)雖然沒(méi)有做完作業(yè)，但我欣賞她勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的態(tài)度，我想告訴大家的是，這種勇氣非常難得?！摆w老師一邊說(shuō)，一邊用她嚴(yán)厲的目光環(huán)視著我們每一位同學(xué)，緩慢而清晰地告訴我們：“重要的，不僅僅是成績(jī)，而是誠(chéng)實(shí)的品格?！耙院螅慨?dāng)我遇到難以啟齒的問(wèn)題時(shí)，我都大膽請(qǐng)教，是老師的目光給了我誠(chéng)實(shí)的勇氣。
成全善良的讀后感篇四
生活中，別人給予你真心的善良，但你卻不接受;如果你可以成全他人的善良，這也是一種善良!
成全別人的善良，何嘗不是另一種善良!
這則故事起初講得是“我”在雙休日，去醫(yī)院看望一位朋友。在等公交車(chē)時(shí)，“我”遇上了一對(duì)同路但素不相識(shí)的父女。在人滿(mǎn)為患的公交車(chē)上，一位好心的姑娘給那位站著父親讓座，怪的是父親不僅謝絕了，而且他的女兒也跟著謝絕了。
“我”想：天底下，哪有女兒不為老父親著想的，真是不孝訓(xùn)的。隨后父親一系列痛苦的動(dòng)作，讓“我”更加堅(jiān)定了。
女兒不滿(mǎn)的對(duì)父親說(shuō)：“你也真是的，明明知道自己臂部有傷口，不能坐，你還是要坐!”
父親和藹地說(shuō)：“你啊!人家小姑娘可是一片好意。我硬是拒絕她，也許以后在遇到這樣的事，她就會(huì)有顧慮……”
看到這里，相信不僅是作者，就連我們這些讀者也被這身邊的一件小事所深深感動(dòng)了。
看著這繁華的城市，似乎從來(lái)都沒(méi)有人去關(guān)注身邊人對(duì)你的付出。他們第一次赤城的善良給予你，而你卻無(wú)所謂的破壞。
這樣的舉動(dòng)會(huì)讓奉獻(xiàn)給你的'人情何以堪!這樣的人是自私的，他們從不顧慮別人的感受。那么把善良奉獻(xiàn)給你的人，將會(huì)有顧慮沒(méi)有勇氣把善良奉獻(xiàn)給第二個(gè)人。
但是，也會(huì)有心理能力比較強(qiáng)的人?；蛟S他們遇到了一次你這樣的人，不會(huì)放棄對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家作出貢獻(xiàn)。如果你接二連三的這樣破壞他們奉獻(xiàn)給你的愛(ài)，那他們那些心理能力強(qiáng)的人也會(huì)被你打敗的。
想，立場(chǎng)交換一下。
如果你去奉獻(xiàn)善良或其它美好的事物給需要幫助的人，他們更加直接的破壞了你的這份心意。那此時(shí)，你的心思是否也產(chǎn)生顧慮呢?答案是肯定的。每個(gè)人都不希望別人來(lái)傷害自己，那也請(qǐng)你不要去傷害別人。就像互相尊重那樣。
在生活中，別人給予你真心的善良，你也成全了他的善良，這不是另一種善良嗎?
成全善良的讀后感篇五
在書(shū)店里。我捧起一本書(shū)，里面有個(gè)故事，成全善良。
這里的主人公李文勇在一個(gè)公交車(chē)?yán)锟匆?jiàn)一對(duì)父女倆；女兒與父親的對(duì)話讓李文勇明白，女兒是為了給父親看病，因?yàn)檐?chē)上人滿(mǎn)為患，女兒的手一直攙著父親，這是一個(gè)小姑娘站起身來(lái)。要給女兒的父親讓座，這時(shí)，女兒顯得有些尷尬，而父親很爽快就坐下了。公交車(chē)突然來(lái)了一個(gè)急剎車(chē)，父親緊皺著眉頭好像強(qiáng)忍著某個(gè)部位的疼痛。下車(chē)了。這時(shí)李文勇才明白，原來(lái)女兒的父親，他的臀部有傷，在公交上的他成全了這個(gè)姑娘的善良。
其實(shí)，這種事在古代，還有在現(xiàn)代的今天到處都有，多的像天空上的繁星，就說(shuō)古代的關(guān)羽關(guān)云長(zhǎng)，成全了華佗幫他刻骨療傷。還有岳飛傳里的'王左，把一支手臂來(lái)幫助越飛越鵬舉收降路文龍。
成全善良的讀后感篇六
如今，社會(huì)上出現(xiàn)了一些”偽君子”，假善人”他們施舍出的錢(qián)大把大把的，目的是讓別人覺(jué)得他是一個(gè)善良的好人，他所做的一切都是做給別人看的，但這位老太婆，她的善良是真實(shí)的，她的善良打動(dòng)了我的心。
這位老太婆是賣(mài)茶蛋的，她自己每天的收入也不多，卻要幫助一個(gè)素不相識(shí)的瞎老頭，每天給他10元錢(qián)和一塑料袋兒包子。有一天風(fēng)大老太婆掏出的10元錢(qián)被吹到小伙子腳下，小伙子卻若無(wú)其事的往兜里一揣，走人。那老頭也知足，說(shuō)：”是被風(fēng)刮跑了吧，我心受了”出乎意料的是，老太婆卻說(shuō)：”是被風(fēng)刮跑了，可已經(jīng)有人替我撿回來(lái)了!給……?！敝?chē)吮桓袆?dòng)了，都掏出了自己的錢(qián)。
老太婆的善良是出與本性的，發(fā)自?xún)?nèi)心的。她的善良是真實(shí)的，出與對(duì)可憐人的同情與憐憫?？赐晡恼?，我發(fā)現(xiàn)自己的手上握著錢(qián)包，我居然也有一種想掏錢(qián)的沖動(dòng)，我要感謝老太婆，是她把我們?nèi)祟?lèi)善良的本性從那顆冷漠的心中喚了出來(lái)。
成全善良的讀后感篇七
說(shuō)起來(lái)真是慚愧，以前我都沒(méi)有為別人著想過(guò)。一直到今天看了《成全善良》這篇文章，我才猛然醒悟。好心姑娘的讓座，為何會(huì)使老人如此痛苦呢?一個(gè)成全善良的故事正在擁擠的公交車(chē)上悄悄上演。
那是三月里的一天下午，“我”去醫(yī)院看望一個(gè)朋友。我旁邊站著一個(gè)老人和一個(gè)姑娘，聽(tīng)他們的意思，是要去醫(yī)院看玻公交車(chē)上，人特別多。只見(jiàn)那個(gè)女兒盡量讓父親保持平衡，但效果似乎并不明顯。這時(shí)，一個(gè)姑娘站起來(lái)，微笑著說(shuō)：“大爺，您坐吧?！薄拔摇北疽詾槟莻€(gè)老人會(huì)很高興的坐下，可誰(shuí)知老人謝絕了她的好意。更奇怪的是，連她的女兒也急忙推辭。那位姑娘有點(diǎn)尷尬，又說(shuō)了一遍：“大爺，您坐吧?！蹦莻€(gè)女兒似乎好像還想說(shuō)什么，只見(jiàn)老人拉了拉她的手，就像那位姑娘道謝，坐下了。車(chē)輛一個(gè)急剎車(chē)，老人不禁緊鎖眉頭?！拔摇毙睦锵耄憾嗵澙先藳](méi)有再客套，要不然要受多少罪呀。車(chē)很快就到站了，老人再次向那位姑娘道謝。下車(chē)后，我聽(tīng)見(jiàn)父女倆的對(duì)話。女兒說(shuō)：“爸，傷口又疼了吧?”“嗯，有一點(diǎn)。”“你明知道自己臀部有傷，不能坐，你還坐。”“那可是人家小姑娘的一片好意，如果我拒絕了她，以后遇到這樣的事，她就會(huì)有顧慮了?！?/p>
這是個(gè)感人的故事。臀部有傷的老人忍了一路的痛楚，竟只為成全一個(gè)姑娘的一顆善良之心。從另一個(gè)角度我們也可以把這理解成是一種父愛(ài)的延伸，正因?yàn)槔先艘源认閷捜莸膼?ài)來(lái)對(duì)待這個(gè)姑娘，才使姑娘的那顆善良之心沒(méi)有受到傷害。為人父母的都有這種希望，希望自己孩子的情感能受到所有人的保護(hù)，那么你、我、他是不是都應(yīng)該加入到這個(gè)行業(yè)中。理解孩子，包容他們每一個(gè)不經(jīng)意間犯下的過(guò)錯(cuò);熱愛(ài)孩子，鼓勵(lì)他們每一秒閃現(xiàn)的情感火花。孩子們也該如此，保護(hù)你身邊的朋友、同學(xué)、老師、家長(zhǎng)的情感，不要以代溝作為借口傷害父母對(duì)你們的關(guān)心，把嘮叨當(dāng)成是一種美麗的音符，把管教當(dāng)成是鞭策你前進(jìn)的動(dòng)力，成全他們的愛(ài)，成全他們的善良!
有的時(shí)候，我們固執(zhí)己見(jiàn)，常常會(huì)拒絕別人的善意。成全被人的善良，又何嘗不是另一種善良。
成全善良的讀后感篇八
這是一個(gè)非常感人的故事。
在一個(gè)雙休日，作者在等大巴，遇見(jiàn)了一位老人和他的女兒，他們要去醫(yī)院看老人的病，正好和作者同路。他們上車(chē)后，老人和女兒站著。這時(shí)，一位姑娘站起來(lái)讓位給老人，可老人說(shuō)不坐，女兒也說(shuō)不用。姑娘有些尷尬，老人就坐下了。老人起初面帶微笑，后來(lái)便變得緊皺眉頭。下車(chē)后，作者聽(tīng)到他們倆的談話，才知道老了臀部有傷，坐下會(huì)疼，所以一開(kāi)始才拒絕姑娘，但老人怕小姑娘再遇到這種事會(huì)顧慮，所以才坐下。
在世界上，讓位的事很多，可像那樣的，卻很少。老人如果不坐下，姑娘的好意被拒絕，她以后可能不會(huì)再去做這種事，也就會(huì)減少善心，而老人成全了她，也就成全了善良，正如這篇作文的標(biāo)題“成全善良”。
這樣的事我爸爸也曾發(fā)生過(guò)一次：
成全別人的善良，這何嘗又不是另一種善良!
成全善良的讀后感篇九
這是一個(gè)動(dòng)人的故事！臀部有傷的老人忍了一路的痛楚，竟然只為了成全一個(gè)小姑娘的善良之心。
如果從另一個(gè)人角度出發(fā)，我們也可以把這理解成是一種父愛(ài)的延伸，正式因?yàn)槔先艘源认榕c寬容的愛(ài)來(lái)對(duì)待這位善良的姑娘，才使姑娘的善良之心沒(méi)有受到傷害。
可憐天下父母心，為人父母的都有這種希望，希望自己孩子的情感能受到所有人的保護(hù)，能不被所有人傷害，那么，你們、我們、他們是不是都應(yīng)該加入這個(gè)行列呢過(guò)？父母?jìng)兝斫夂⒆?，包容我們每一個(gè)人不經(jīng)意間犯下錯(cuò)誤；父母?jìng)儫釔?ài)孩子，鼓勵(lì)我們每一秒閃現(xiàn)的情感火花。那我們是不是也該如此，保護(hù)我們身邊的朋友、同學(xué)、老師、家長(zhǎng)以及陌生人的情感，不要以代溝作為借口和理由，來(lái)傷害父母對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，把嘮叨當(dāng)成是一種美麗的音符，把管教當(dāng)成是鞭策我們前景的動(dòng)力。
在生活中，有時(shí)候，我們回固執(zhí)己見(jiàn)，常常會(huì)拒絕別人的真誠(chéng)之心和善良之心。往往在這個(gè)時(shí)候，我們對(duì)方可能因?yàn)樽约旱木芙^，而使他們的真誠(chéng)之心，善良之心受到傷害后，而逐漸喪失，以后再遇到類(lèi)似的事情，他們可能就會(huì)產(chǎn)生顧慮，從而不再去做好事。
成全愛(ài)，成全善良，是人世間美好的情感之一，以后我們?cè)俅斡龅竭@樣的情況，就算自己真的不需要，也應(yīng)該成全別人的愛(ài)，別人的善良，讓他們的自尊心不再受到傷害。在我們成全他人的愛(ài)，成全他人的上了的同時(shí)，也要說(shuō)一說(shuō)感恩的話。當(dāng)我們?cè)谙硎軇e人對(duì)我們的善良時(shí)，能否自己也以另一種善良去回報(bào)他們，這是我們所有人都已經(jīng)喪失美德。說(shuō)一句“謝謝”，會(huì)讓對(duì)方的心情更加舒暢，也會(huì)使我們自己都感到前所未有的甜蜜和幸福。
成全別人的善良，又何嘗不是另一種善良！
成全善良的讀后感篇十
曾經(jīng)，老師給我們讀過(guò)一篇文章，文章的題目就是《成全善良》。這篇文章一直留在我心中，令我久久不能忘卻。
文中寫(xiě)著：“我”在一次坐公交車(chē)時(shí)，遇見(jiàn)了一對(duì)父女，他們上車(chē)時(shí)，已沒(méi)有了座位。一位好心的姑娘見(jiàn)了，為老人讓座，老人拒絕。更讓人驚訝的是，老人的女兒也替父親拒絕了姑娘。但是，姑娘一而再，再而三地給老人讓座。
最后，老人坐下并連連向姑娘道謝。誰(shuí)知，司機(jī)突然的一個(gè)急剎車(chē)，使老人往前一趴，臉上露出了痛苦的表情?！拔摇币詾槔先瞬皇娣?，并慶幸老人沒(méi)有站著，要不，得遭更多的罪。然而，“我”猜錯(cuò)了，下了車(chē)，聽(tīng)到了他們父女的對(duì)話，才知道了答案。原來(lái)，老人的臀部有傷，不能坐，可他為了成全姑娘的好心，忍著疼痛坐下了。
我只依稀記得老人那一句話，它最令我難忘，那句話是這樣的：“人家姑娘是好心，如果我這次拒絕了她，她下一次就會(huì)不這樣做了，見(jiàn)到其他的人就不會(huì)讓座了?！?/p>
這篇文章，給了我很大的感觸。當(dāng)我們?cè)诿總€(gè)公共場(chǎng)合，都會(huì)見(jiàn)到幫助我們以及其他的老人、兒童的人，當(dāng)我們受到別人的幫助時(shí)，我們都應(yīng)該愉快的接受并向他們道謝;千萬(wàn)不可以冷淡的拒絕他。
只有這樣，才不會(huì)扼殺他人一顆美好而又善良的心;只有這樣，才會(huì)讓他人有更大的勇氣去幫助比我們更弱小的人。
成全善良的讀后感篇十一
“?；丶铱纯?，回家看看……”我哼著小曲上了回家的的車(chē)，車(chē)早已人滿(mǎn)為患，可不知道為什么，居然還空出一個(gè)座位，哇哈哈哈哈，空的座位，不坐白不坐，我朝哪個(gè)座位走去。
突然，一個(gè)人擋住了我，我壓住火氣，禮貌的問(wèn)：“有什么事嗎？”他嘴里發(fā)出“啊，啊”的聲音，手里不停地比劃，指指座位，又指指我，搖頭。原來(lái)是個(gè)啞巴啊！我撇了撇嘴?！熬湍憧梢宰话?？”我想。不管啞巴的阻止，徑直朝座位走去。
啞巴見(jiàn)我不聽(tīng)他的話，急了，就干脆站在過(guò)道上，不讓我過(guò)去。一位站著的大媽也來(lái)幫腔：“你也一個(gè)大人，跟個(gè)小孩子較勁，用得著嗎？”啞巴漲紅了臉，還是指指座位，指指我，然后搖頭。我和啞巴就這樣僵持住了。我倔性子上來(lái)了：“哼！座位是公用的，憑什么就你占了？我偏要坐！想讓我讓步，不可能！”啞巴見(jiàn)我跟他叫上勁了，干脆來(lái)個(gè)以身試座，“撲通”啞巴掉在地上：座位是壞的！啞巴站起來(lái)，又加入了“站崗”的隊(duì)伍中。我尷尬得想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去：人家的一片好意，居然被我誤解成這樣，以后一定要了解事情的來(lái)龍去脈才下結(jié)論，不然，只會(huì)把別人的好心當(dāng)成驢肝肺！
成全善良的讀后感篇十二
只要人幫人，世界上就不會(huì)有窮人。
這句話是父親說(shuō)的，父親是十里八里有名的“摳王”，但是對(duì)待那些需要幫助的人，他卻義不容辭，從不含糊。有一次，父親出去買(mǎi)豆子，買(mǎi)完種子后，父親還有100多元，但是他舍不得吃飯就匆匆往回趕。可當(dāng)父親買(mǎi)完票上車(chē)時(shí)，父親發(fā)現(xiàn)錢(qián)丟了。正當(dāng)父親在譴責(zé)那個(gè)小偷時(shí)，一位婦女的豆子被人偷了，父親得知如此，便毫不猶豫地幫助了她，就在這時(shí)，父親的行為感動(dòng)了車(chē)上的`人，父親的錢(qián)又回來(lái)了。
父親在幫助那位丟種子的婦女時(shí)，自己的100元錢(qián)已是不翼而飛。父親內(nèi)心當(dāng)時(shí)一定十分生氣，懊惱那個(gè)偷自己錢(qián)的小偷，可是父親在看見(jiàn)那個(gè)婦人時(shí)，便出手相助，把自己的種子分給了那個(gè)婦人。從這一點(diǎn)恰好照應(yīng)了開(kāi)頭作者說(shuō)父親對(duì)于應(yīng)該幫助的人十分慷慨大方。父親為了省錢(qián)，連午飯都舍不得吃。卻在內(nèi)心最傷心、最憤恨之時(shí)伸出了援助之手。寧可自己下一個(gè)年頭過(guò)得緊一些，也分給婦人種子。車(chē)上車(chē)下的人只是對(duì)那位丟了種子的婦人十分同情，都很可憐她，只是動(dòng)了嘴皮子說(shuō)說(shuō)而已，卻沒(méi)有一個(gè)人愿意出些錢(qián)財(cái)來(lái)幫助婦人，但是那幾位同鄉(xiāng)還是在父親的帶頭下幫助了婦人，從這個(gè)地方體現(xiàn)出了父親的善良和樂(lè)于助人。
當(dāng)那位婦人得到父親的幫助后，十分感謝父親，要給父親下跪磕頭。但父親只是說(shuō)：“誰(shuí)還沒(méi)有個(gè)難處，幫一把，就挺過(guò)去了?！蔽艺J(rèn)為這個(gè)地方最能體現(xiàn)出父親幫助他人不求回報(bào)的高尚品質(zhì)，()從父親這句話的字里行間，體現(xiàn)出以父親為代表的勞動(dòng)人民的樸實(shí)。
在這個(gè)世界上，其實(shí)每一顆善良的心都是一顆善良的種子?；蛟S你沒(méi)有財(cái)富，無(wú)法做慈善，但是可以做一個(gè)像父親一樣善良的種子，把愛(ài)心孕育，使善果開(kāi)花。讓愛(ài)傳遞，流入每個(gè)人的心中，那么這些種子就會(huì)讓世界陽(yáng)光明媚，花團(tuán)錦簇。我相信，只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，那么我們的世界將會(huì)更加美好。
成全善良的讀后感篇十三
今天，我讀了《善良》這一篇文章。這篇文章講的是作者把兩個(gè)寓言故事《東郭先生和狼》、《農(nóng)夫與蛇》來(lái)作對(duì)比，接著就是把善良和兇惡來(lái)對(duì)比。作者主張為人處事要善良，反對(duì)兇惡。作者從廣為傳播的寓言，故事談起，表明對(duì)兇惡不能講善良，同時(shí)指出現(xiàn)實(shí)生活中的“毒蛇”和“惡狼”畢竟是少數(shù)，不能把真正“需要幫助的人”當(dāng)作凍僵的蛇和中傷的狼。雖然兇惡常對(duì)善良施以欺騙和毒手，但每一次都會(huì)讓兇惡暴露出其丑，讓善良得以弘揚(yáng)其美，小學(xué)六年級(jí)作文《讀《善良》有感作文》。作者分析了小人和君子相反的心態(tài)和處境，從而揭示出兇惡失人心，善良得民意的真理。文中多用排比句，感情強(qiáng)烈，氣勢(shì)雄偉。我想我們都應(yīng)該做善良的人！
成全善良的讀后感篇十四
有一段時(shí)間，我很喜歡搗亂，什么都干過(guò)！抓麻雀，爬樹(shù)，將蟲(chóng)子放進(jìn)別人的報(bào)箱里……報(bào)箱，我倒是想起來(lái)一件事情來(lái)了!
這是一個(gè)晴朗的下午，我和我的好友小林在樓下玩耍，我們看見(jiàn)樓道里的墻上掛著好幾個(gè)報(bào)箱，一摸，里面有報(bào)紙啊，我和小林都很激動(dòng)，我們激動(dòng)的原因是我們想到了一個(gè)搗蛋的注意，大家也應(yīng)該知道了吧！就是掏報(bào)紙！現(xiàn)在想起來(lái)，確實(shí)挺壞的！
我把手伸進(jìn)報(bào)箱里，摸到報(bào)紙后，我用指抓住，使勁地抓住，用力往外面扯，扯呀扯，也沒(méi)有扯出來(lái)，我對(duì)小林說(shuō)：“快點(diǎn)來(lái)幫忙啊……我扯不出來(lái)啊……你再別享受了！小林說(shuō)：“好啊，我來(lái)扯~~”我不在意地說(shuō)：“你去望風(fēng)就行了，你那么矮，能夠到嘛！”我的口氣帶著嘲諷。小林一句話也沒(méi)有說(shuō)，走過(guò)來(lái)，費(fèi)力地踮起腳，有兩手拽住報(bào)紙，一使勁，真的拽出來(lái)了！我說(shuō)：：“真是小看你了啊……（汗）”
我要插一句話了，那個(gè)時(shí)候真的是好大膽?。∽鰤氖露疾恍奶?！
我們?cè)诤脦讉€(gè)單元連續(xù)“作案”，已經(jīng)是江湖老手了！每一次基本會(huì)成功，但是有時(shí)候也會(huì)遇到麻煩，不過(guò)，僥幸的是，我們還沒(méi)有被別人發(fā)現(xiàn)過(guò)。
我們將從報(bào)箱里拽出來(lái)的報(bào)紙藏在衣服下面，我們?cè)跇窍罗D(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，覺(jué)得這樣做真的是不好，會(huì)讓別人損失，就有回到那些單元，將報(bào)紙物歸原主，然后悄無(wú)聲息地離開(kāi)了。
可是，現(xiàn)在我想起來(lái)，覺(jué)得自己當(dāng)初的做法確實(shí)有點(diǎn)小偷的意思，要不是因?yàn)楹⒆拥?良心，恐怕那些所謂的“贓物”早已沒(méi)有了，人之所以是人，就是因?yàn)樗麄冇袑?duì)外界的好奇心和一點(diǎn)點(diǎn)邪惡，但是神奇的是，人的身上雖然有邪惡，但是也有邪惡的克星――良心，特別是孩子，這個(gè)特性表現(xiàn)得更強(qiáng)烈，孩子確實(shí)比成人要純潔，現(xiàn)在，我想起這件事，很是感慨??！
后來(lái)，我沒(méi)有再干，因?yàn)槲沂冀K被良心所約束。
成全善良的讀后感篇十五
今天我在讀周?chē)?guó)平老師寫(xiě)的善良、豐富、高貴，我想把他的原文收藏在我的博客文章里，讓這種精神永遠(yuǎn)勉勵(lì)我的人生，完善我的人格魅力，希望我們共勉。
如果我是一個(gè)從前的哲人，來(lái)到今天的世界，我會(huì)最懷念什么？一定是這六個(gè)字：善良，豐富，高貴。
看到醫(yī)院拒收付不起昂貴醫(yī)療費(fèi)的窮人，聽(tīng)?wèi){危急病人死去，看到商人出售假藥和偽劣食品，制造急性和慢性的死亡，看到礦難頻繁，礦主用工人的生命換取高額利潤(rùn)，看到每天發(fā)生的許多兇殺案，往往為了很少的一點(diǎn)錢(qián)或一個(gè)很小的緣由奪走一條命，我為人心的冷漠感到震驚，于是我懷念善良。
善良，生命對(duì)生命的同情，多么普通的品質(zhì)，今天仿佛成了稀有之物。中外哲人都認(rèn)為，同情是人與獸的區(qū)別的開(kāi)端，是人類(lèi)全部道德的基礎(chǔ)。沒(méi)有同情，人就不是人，社會(huì)就不是人呆的地方。人是怎么淪為獸的？就是從同情心的麻木和死滅開(kāi)始的，由此下去可以干一切壞事，成為法西斯，成為恐怖主義者。善良是區(qū)分好人與壞人的最初界限，也是最后界限。
看到今天許多人以滿(mǎn)足物質(zhì)欲望為人生惟一目標(biāo)，全部生活由賺錢(qián)和花錢(qián)兩件事組成，我為人們心靈的貧乏感到震驚，于是我懷念豐富。
豐富，人的精神能力的生長(zhǎng)、開(kāi)花和結(jié)果，上天賜給萬(wàn)物之靈的最高享受，為什么人們棄之如敝屣呢？中外哲人都認(rèn)為，豐富的心靈是幸福的真正源泉，精神的快樂(lè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于肉體的快樂(lè)。上天的賜予本來(lái)是公平的，每個(gè)人天性中都蘊(yùn)涵著精神需求，在生存需要基本得到滿(mǎn)足之后，這種需求理應(yīng)覺(jué)醒，它的滿(mǎn)足理應(yīng)越來(lái)越成為主要的目標(biāo)。那些永遠(yuǎn)折騰在功利世界上的人，那些從來(lái)不諳思考、閱讀、獨(dú)處、藝術(shù)欣賞、精神創(chuàng)造等心靈快樂(lè)的人，他們是怎樣辜負(fù)了上天的賜予啊，不管他們多么有錢(qián)，他們是度過(guò)了怎樣貧窮的一生啊。
看到有些人為了獲取金錢(qián)和權(quán)力毫無(wú)廉恥，可以干任何出賣(mài)自己尊嚴(yán)的事，然后又依仗所獲取的金錢(qián)和權(quán)力毫無(wú)顧忌，肆意凌辱他人的尊嚴(yán)，我為這些人的靈魂的卑鄙感到震驚，于是我懷念高貴。
我聽(tīng)見(jiàn)一切世代的哲人在向今天的人們呼喚：人啊，你要有善良的心，豐富的心靈，高貴的靈魂，這樣你才無(wú)愧于人的稱(chēng)號(hào)，你才是作為真正的人在世間生活。
善良，豐富，高貴――令人懷念的品質(zhì)，人之為人的品質(zhì)，我期待今天更多的人擁有它們。
我的朋友！你有什么感悟嗎？告訴我吧。
成全善良的讀后感篇十六
今天，我讀了一篇文章，題目叫《善良》，使我有了很深的感悟。
這個(gè)故事的主人公是一個(gè)姓梅的醫(yī)生，他不但醫(yī)術(shù)高明，而且為人善良，每有窮人就醫(yī)，他總是分文不收。有一天深夜，有電話請(qǐng)他去外鄉(xiāng)急診，可是天太黑了更本不能騎車(chē)，他正著急時(shí)，鎮(zhèn)上和外村的家家戶(hù)戶(hù)一剎那都點(diǎn)起了門(mén)外的一盞燈。善良的人一生總是互相溫暖。梅醫(yī)生謝世時(shí)，全鎮(zhèn)人無(wú)言以表達(dá)對(duì)梅醫(yī)生的那份痛苦與深?lèi)?ài)，都給他來(lái)上墳，墳前頓時(shí)排起了長(zhǎng)隊(duì)。
是啊，只要善待別人，別人就會(huì)把你牢牢記在心上。()就像有一次，我坐公交車(chē)，可把錢(qián)丟了，這又是最后一班車(chē)了，正在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，一為善良的阿姨走了過(guò)來(lái)，替我付了一元錢(qián)，向我笑了笑，我頓時(shí)感到一股暖流涌上心頭。后來(lái)，我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)這位阿姨。
雖然只是一元錢(qián)，一個(gè)那么小的善舉，但是我卻牢牢記住了她，直到過(guò)了這么多年后的今天。我受了阿姨的感染，見(jiàn)到誰(shuí)有困難，我就竭力去幫助他們。有時(shí)鄰家小弟弟摔跤了，我會(huì)跑過(guò)去幫他拍拍土；有時(shí)見(jiàn)到老人或殘疾人要過(guò)馬路，我會(huì)伸出稚嫩的手，扶著她過(guò)去；有時(shí)，見(jiàn)到什么地方有捐助活動(dòng)，我都會(huì)拿出節(jié)省下的零花錢(qián)捐上一元兩元，獻(xiàn)上自己的一份愛(ài)心……我一定繼續(xù)將善良之花傳遞下去。
成全善良的讀后感篇十七
我曾在《讀者》上看過(guò)一篇文章，文章的題目是《因?yàn)樯屏肌贰?/p>
故事緣于一場(chǎng)平常的車(chē)禍。車(chē)禍的現(xiàn)場(chǎng)很恐怖，一輛小四輪貨車(chē)下面是一輛自行車(chē)和它的主人，靜靜地躺在一灘鮮血當(dāng)中。肇事的司機(jī)已經(jīng)不知去處。據(jù)目擊者說(shuō)，司機(jī)下車(chē)看到后，立刻撥打了120急救電話，就失魂落魄地離開(kāi)了。
這件事就這樣結(jié)束了，但這個(gè)故事卻依然在我腦海了回蕩。這就是因?yàn)樯屏?。因?yàn)樯屏?，所以肇事司機(jī)才會(huì)在這種情況下還撥打急救電話。因?yàn)樯屏?，受害者沒(méi)有跟肇事司機(jī)追究。因?yàn)樯屏?，這件事才這么容易解決。
善良是人性中最基本的品格，也是人性里最為樸素的美。只有在善良的土壤里，才能開(kāi)出一切更為崇高的品德之花。我們不能苛求每一個(gè)平凡的人，都用崇高的品德感天動(dòng)地，但如果我們做到人人心存善良，那么我們的才能培養(yǎng)出崇高的品德之花。
善良，每個(gè)人都能做到，但這不是一時(shí)的努力而成的，而是一個(gè)人在生活當(dāng)中去尊重，去愛(ài)護(hù)，這樣才能成為一個(gè)真正善良的人。也許人人都想成為一個(gè)善良的人，但總有一些誘惑人去犯錯(cuò)的事情，善良的人，他們不會(huì)損人利己，他們會(huì)為每一個(gè)人著想，如果你做到了，那你善良的種子將會(huì)在你的土壤中播種，發(fā)芽，成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一朵崇高的品德之花。大家努力吧！
成全善良的讀后感篇十八
悄悄的我走了，正如我悄悄的來(lái)；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。
——題記。
善良，正如余秋雨所說(shuō)：“這是一個(gè)最單純的詞匯，又是一個(gè)最復(fù)雜的詞匯。它淺顯到人人都能領(lǐng)會(huì)，又深?yuàn)W到無(wú)人能夠定義。它與人終生相伴，但人們卻很少琢磨它、追問(wèn)它?！薄叭酥觯员旧啤?，《三字經(jīng)》如是說(shuō)。是的，每個(gè)人的心中都有一顆善良的種子，在心中很深很深的地方。那里沒(méi)有陽(yáng)光，那里都是黑暗，善良的種子就在這里發(fā)芽。種子的芽?jī)阂獩_破黑暗的束縛，就像黑黑硬土下的春筍一樣，要沖破泥土的捆綁，一個(gè)勁兒地往上鉆，才能到達(dá)地面，呼吸新鮮的空氣，沐浴溫馨的陽(yáng)光，茁壯地成長(zhǎng)。善良亦是如此。當(dāng)它沖破的黑暗的束縛，那它將會(huì)洗滌你飽受塵世烏煙瘴氣熏染的心靈，宛如沙漠中的一場(chǎng)甘霖，冬天里的一場(chǎng)陽(yáng)光。聽(tīng)過(guò)了很多“善良”的故事，這些故事無(wú)非是小異大同，無(wú)非都講了同一個(gè)道理：人世間不能缺少善良。很幼稚，但仔細(xì)想來(lái)，不是嗎？很多時(shí)候，善與非善只在一念之間，只看你怎么選擇。
人世間最可悲的人不是一貧如洗的人，也不是沉淪于失望之中的，而是那些泯滅了善良的人。這類(lèi)人如行尸走肉，只剩下一副臭皮囊；而心，卻早已麻木不仁了。
人世間最珍貴的也莫過(guò)于善良。在黑燈瞎火的恐怖中，人們企盼它的光亮，企盼得如饑似渴、望穿秋水；但當(dāng)光明降臨的時(shí)候，它又被大家遺忘，遺忘得一干二凈、如水無(wú)痕。善良悄悄到來(lái)，悄悄離開(kāi)，這里一切靜悄悄，不留下一點(diǎn)痕跡，只有你知道。別人一個(gè)淺淺的微笑，那是善良在向你招手；別人一個(gè)悄悄的幫助，那是善良在向你召喚。善良如此美麗，美麗得無(wú)法言語(yǔ)；善良如此安靜，安靜的`你沒(méi)注意。
正如余秋雨先生在文章最后所說(shuō)：“人類(lèi)，偉大而又無(wú)奈。只要時(shí)時(shí)仰望太空，面對(duì)曠野，就會(huì)什么也不在乎了，最后只剩下兩個(gè)字：善和愛(ài)。我們因此而還能跋涉，因此而還有喜樂(lè)，因此而還叫人類(lèi)。既嘆行路難，又作逍遙游；身寄星云，愛(ài)及八荒；雖然微若蟻螻，卻也圓融安詳——能夠如此，善的境界也就成了美的境界。”
成全善良的讀后感篇十九
在這個(gè)假期里，老媽給我買(mǎi)了意林年度特刊和讀者年度特刊，光是這些就有五六本，我一鼓作氣看完了，其中有一篇讓我感觸很深，名字叫做《善的情懷》。
這篇文章是著名作家梁曉聲寫(xiě)的，講的是他的學(xué)生畢業(yè)后教在北京工作的外國(guó)人的小孩子漢語(yǔ)。這位學(xué)生給梁曉聲講述工作中發(fā)生的事，讓他感觸很深。
梁曉聲的其中一個(gè)學(xué)生在給外國(guó)人的小孩子們講完《水晶鞋》的故事后，問(wèn)孩子們?cè)撛鯓討土P人品極差的母女三人呢？孩子們七嘴八舌，因給灰姑娘解氣而開(kāi)心不已。但孩子們的家長(zhǎng)卻嚴(yán)肅批評(píng)，學(xué)生很不解，便去請(qǐng)教梁曉聲。終于明白了，第二天就表達(dá)了她的看法：“人性是有先天缺陷的，比如自私、嫉妒、報(bào)復(fù)心理等等。所以人要自我教育以，防止自己人性的一味發(fā)展……”最后，她認(rèn)為母女三人已經(jīng)知錯(cuò)，所以教育他們的方法就是寬恕，如果灰姑娘把母女三人抓起來(lái)，證明灰姑娘自己的人性在在從弱者成為強(qiáng)者之后，也由善變惡，受惡驅(qū)使了。這樣講了之后，家長(zhǎng)們就滿(mǎn)意了。
丑小鴨大家聽(tīng)過(guò)吧？假如丑小鴨最終還是一直普通的家鴨，而不是野鴨，那它會(huì)怎么辦呢？沒(méi)錯(cuò)，這又是他的學(xué)生給孩子們講故事時(shí)，那些外國(guó)家長(zhǎng)提出的問(wèn)題。我想，沒(méi)有什么是不能被堅(jiān)強(qiáng)超越的，我倒是希望小鴨子能只看自己所有的，不看自己沒(méi)有的，會(huì)為了夢(mèng)想而不顧一切的努力，然后得到幸福。外國(guó)孩子們?yōu)槌笮▲喸O(shè)計(jì)了多種多樣的命運(yùn)，有鴨子獲得了真愛(ài)，鴨子得到了友誼，長(zhǎng)輩教它許多經(jīng)驗(yàn)等。更讓大家感觸很深。
梁曉聲說(shuō)：“外國(guó)的孩子也罷，中國(guó)的孩子也罷，世界上所有的孩子原本都是善良的。而孩子們的想象力無(wú)論多么超常，本質(zhì)也是平凡的，他們想象力的方向，大抵總是要?dú)w于善的。故我認(rèn)為，老師也罷，家長(zhǎng)也罷，要特別愛(ài)護(hù)孩子們的平凡又善良的作文思想。()這還不夠，還要特別加以欣賞，予以肯定。須加著世界上的一切大思想家門(mén)的思想，都是生長(zhǎng)在善的情懷中的?！?/p>
世界的美好都是由善組成的，只有我們心中有善，一切都是這么美好。
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