讀后感是表達(dá)讀者對書籍內(nèi)容理解和感受的一種文學(xué)形式。寫讀后感時(shí)，可以采用文字?jǐn)⑹?、對話交流、故事串?lián)等方式豐富表達(dá)手法，增加文章的藝術(shù)感染力。下面是一些學(xué)生寫的讀后感范文，不同角度的觀點(diǎn)，希望能給大家啟發(fā)。
凡爾納神秘島讀后感篇一
《神秘島》是法國科幻小說作家儒爾·凡爾納百年前寫的小說了。以前只看過科幻電影，感覺不真實(shí)（可能我看的爛片較多）；后來看了科幻小說，哇?。。。?！這才是真正的科幻！百年前的構(gòu)想，現(xiàn)在基本都是現(xiàn)實(shí)；他們的想象不是瞎想，是基于現(xiàn)實(shí)、基于科學(xué)，讓人們找到未來的方向。賽勒斯、吉丁、納布、潘克洛夫、赫伯特、湯姆、鮑勃、尼摩船長、羅伯特、花崗巖宮、石窟、瞭望崗、畜欄、陶瓷作坊、瀑布、水閘、達(dá)卡洞、慈悲河橋、沙丘洞、蛤蜊場、甘油河、美洲豹洞、煤鐵礦區(qū)，島上每一棵植物、每一個(gè)動(dòng)物，讓林肯島完整。不像《巴黎圣母院》一樣，作者花了十章的精細(xì)筆墨，他用一個(gè)小孩的視角引起我的好奇，饒有興趣地想象島上彩色的全景立體圖，令人流連。
不笑，這本書我讀了五遍以上，每一遍都沒有跳躍（不像《血字》或《x檔案》一樣），雖然在中后部會嚇得睡不著覺（不瞞你說，我嚇了一個(gè)星期12.以后才敢閉上眼睛），但看到硫酸奎寧的時(shí)候，真的哭了。原來島上不止他們啊，好像能找到同伴，好像不孤單了。當(dāng)讀到尼摩船長、最后的恩惠、鸚鵡螺號、墓地的時(shí)候，我又不舍了，想回去，想回到荒島上人與大自然的搏斗的驚險(xiǎn)場面，想回到工程師的技術(shù)創(chuàng)新，想回到他們五個(gè)人從無到有的創(chuàng)造性勞動(dòng)，更想回到這個(gè)理想社會，這個(gè)與世隔絕的神秘島。都說這個(gè)是作者構(gòu)想的一個(gè)完美殖民地，融合了冶金學(xué)、爆破學(xué)、工程學(xué)、水利學(xué)、動(dòng)植物學(xué)、天文學(xué)、物理學(xué)等科學(xué)知識，甚至連基督理想——使罪人得救也能實(shí)現(xiàn)的宗教文化色彩。但你愿意去讀，反反復(fù)復(fù)地讀，只看劇情都念念不忘，更別說背后深意推敲，需細(xì)細(xì)琢磨。
我推薦它，一本比《格蘭特船長的兒女》、《海底兩萬里》都值得一讀的書！
凡爾納神秘島讀后感篇二
《神秘島》敘述了美國南北戰(zhàn)爭時(shí)期，被困在南方軍隊(duì)中的五個(gè)南方人伺機(jī)乘氣球逃脫，途中，被狂風(fēng)吹到了南太平洋的一個(gè)荒島上。他們并沒有絕望，從林肯島到塔波島，從慈悲河到遠(yuǎn)西森林，從壁爐到花崗巖宮，靠團(tuán)結(jié)和互助，憑智慧和勤勞，從一無所有的難民，變成了在這片土地上幸福生活的公民。玻璃、煙草、槍支、美食，他們都能靠自己的雙手創(chuàng)造出來?；膷u的歲月絕不是一帆風(fēng)順的，但每當(dāng)危難時(shí)刻，總有一個(gè)神秘人物在援助他們。他就是《海底兩萬里》中的尼摩船長。故事的最后，在一次火山爆發(fā)中，尼摩船長在最后一刻指揮鄧肯號游艇來解救他們?；氐矫绹?，這些人在屬于自己的土地上，重建林肯島，讓林肯島精神復(fù)活。
讀罷，有兩點(diǎn)讓我特別欽佩。
其一，是這些北方人的精神。他們之中，有工程師、水手、廚師。雖然職業(yè)各不相同，性格各有差異，但他們都有一股熱愛生活、勇于冒險(xiǎn)的精神。正是這種精神，讓他們有了荒島上活下去的勇氣戰(zhàn)勝一切困難的信心;也正是這種精神，鼓舞這些人用雙手去改變這片土地，讓林肯島變成了一座樂園。
說了這么多，我對這本書已經(jīng)不是一種普通的喜愛，而是佩服。我向所有熱愛科學(xué)，也愛小說的人推薦《神秘島》。
凡爾納神秘島讀后感篇三
《神秘島》的最后一部這本書講述了：在美國的南北戰(zhàn)爭時(shí)期，五個(gè)被南方軍隊(duì)抓住的北方人，趁著偶然的機(jī)會，乘坐氣球逃走了。但途中遭遇風(fēng)暴，落在一個(gè)在太平洋中的一個(gè)荒島上。他們不但沒灰心喪氣，而且團(tuán)結(jié)了起來，克服了重重的困難，豐衣足食。他們還解救了囚禁在塔波島的艾爾通，并讓他成為了他們的伙伴。在荒島上他得到船長尼摩（《海底兩萬里》）的暗中保護(hù)最后回到了他們?nèi)账家瓜氲淖鎳?/p>
這五位各有各的性格：賽勒斯·史密斯先生，他被遇難者們視為中心和骨干，他心靈手巧、不畏艱險(xiǎn)、樂觀豁達(dá)。斯皮萊穩(wěn)重、堅(jiān)持。納布機(jī)智、忠誠、溫和。水手勇敢、身輕體建。哈伯見多識廣，樂觀、堅(jiān)強(qiáng)。
凡爾納神秘島讀后感篇四
凡爾賽先生的名著《神秘島》一書，寫得繪聲繪色，引人入勝。書中豐富的科學(xué)知識，鮮明的人物性格，跌宕起伏的情節(jié)，都會強(qiáng)烈的吸引著我們的目光。全書不僅能讓我們體會到閱讀的快樂，而且還能喚起我們強(qiáng)烈的探索欲望和豐富的想象力。
除了許多豐富精彩的科普知識外，書中還充滿了道德價(jià)值的精神力量。淳樸的友誼，堅(jiān)定的信念，不懈的探索，勇敢的冒險(xiǎn)……合上書，我們不光欽佩五位主人公的智慧，更被他們的團(tuán)結(jié)一心的精神所感動(dòng)。
在美國南北戰(zhàn)爭期間，工程師史密斯先生，記者史佩萊先生，水手潘克洛夫，仆人納布和少年赫伯特五人乘坐一只氫氣球逃離被叛軍控制的南部小鎮(zhèn)，不料卻遭颶風(fēng)，被迫降落到一座荒島上。初到荒島上時(shí)，沒有住所，沒有糧食，沒有工具，沒有武器，但是他們擁有智慧。他們就像魯濱遜一樣，依靠自己的聰明才智，用自己的雙手創(chuàng)造了一切，不僅解決了生活問題，還把荒島建成了一個(gè)欣欣向榮的家園。工程師用手表的玻璃作為透鏡來取火，大家撿來鳥蛋，抓來錦雞，制作了狩獵的工具;利用島上的硫酸鐵礦石，經(jīng)過反復(fù)試驗(yàn)，獲得了炸藥;種植莊稼;修建畜欄……最后他們終于獲救返回故鄉(xiāng)。
俗話說：“眾人拾柴火焰高”。他們那團(tuán)結(jié)一心的精神令我感動(dòng)。初到荒島，工程師失蹤，伙伴們在漆黑的夜晚，頂著猛烈地暴風(fēng)雨一次又一次的尋找他，終于在山洞里找到并救活他。這是因?yàn)樗麄兪腔茧y與共的伙伴，絕不會棄任何一個(gè)人的安危不管。這個(gè)偉大的五人團(tuán)隊(duì)以光輝的人性從抱達(dá)島救回海盜艾爾通，使他改邪歸正，盡贖前罪。
凡爾納神秘島讀后感篇五
《神秘島》是繼《格蘭特船長的兒女》、《海底兩萬里》凡爾納續(xù)寫的最后一部作品。這講述了一位工程師、一位記者、一位工程師的黑人奴隸，一名水手、一位十五歲的小男孩和一只忠實(shí)的小狗，在一個(gè)荒無人煙的孤島中做出五中不同的職業(yè)，制造出了一個(gè)又一個(gè)的生活用品的故事。
這小島雖然不大但處處暗藏危機(jī)。面臨重重困難時(shí)，他們都坦然面對。自力更生，豐衣足食，在這孤島上，屢次受到了尼摩船長的保護(hù)，最終搭上了格蘭特船長之子的船――鄧肯號，回到了他們?nèi)找顾寄畹淖鎳?/p>
凡爾納寫作總是有一個(gè)中心人物，這本書他的中心人物就是那位工程師賽勒斯史密斯，他是勇敢的化身，是正義的化身，是勇敢的化身。凡爾納用大量的筆墨描繪出一個(gè)傳奇般的人物。
凡爾納在書中寫的一切，在現(xiàn)代已變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。潛水艇、太空飛行都曾是凡爾納提出的。有許多偉大的科學(xué)家說過，凡爾納的書是他們的啟蒙老師。
凡爾納的作品對我有很大影響。還有，給你們劇透一下，尼摩船長可是一個(gè)印度王子，希望你們能和我一起進(jìn)入凡爾納的科幻世界。
凡爾納神秘島讀后感篇六
這本書是科幻小說大師所創(chuàng)作的，也是世界上被翻譯最多的小說之一。
《神秘島》這本書的作者是凡爾納，這少青少年熱愛科學(xué)，向往探險(xiǎn)的熱情。巖起伏，書中對奇妙自然界的描寫，更在了海中的一個(gè)無名小島中所體現(xiàn)。
這本書講的是在美國南北時(shí)期，五名俘虜乘著氫氣球逃離英國時(shí)遇到了困難，被團(tuán)在幫助他們。所有人在島上，開始了一段新的歷險(xiǎn)生活。仔細(xì)深入思考他們生存整整幾年的奧秘，其實(shí)都是知得靠知識來幫忙：制造知道生活離不開水和火。小島上水多得是，但火卻只能靠他們自己想辦法得到。這時(shí)只能靠放大鏡和利用太陽的幫助產(chǎn)生火。在島上，種種資源比比皆是，就看你怎樣利用知識把它變成有用的東西。
說實(shí)話我喜歡著本書的原因是他開闊了我的想象力，讓我知道原來著寫事情可以用著個(gè)角度去看。他讓我知道了許多的科學(xué)知識。小說里面的情節(jié)豐富有趣。凡爾納的科學(xué)手法在著一書中都是用工程師著一神奇有富有傳奇色彩的人物表現(xiàn)出來的。讓我佩服不已。小說里面的工程師就像一個(gè)萬能的神一樣在什么都沒有的島上作出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)等等。他們所發(fā)生的故事曲折傳奇，人物不同各有各的特色，似乎著5個(gè)人就概括了全世界的人一樣無所不能。
他讓我感受到了前所未有的想象風(fēng)暴。讓我能夠充實(shí)自己的想象力，現(xiàn)在人門所缺少的就是著種想象力，沒有足夠的想象力可以發(fā)揮的話人類的文明只會止步。
凡爾納神秘島讀后感篇七
《神秘島》敘述的是美國南北戰(zhàn)爭時(shí)期，有五個(gè)被困在南軍的北方人，他們是工程師——哈丁上尉、戰(zhàn)地記者——史皮萊特、哈丁的仆人——奈伯、水手——潘克洛夫特和他養(yǎng)的孤兒——赫伯特。另外還有一只訓(xùn)練有素的探險(xiǎn)犬，屬于哈丁的。他們趁一次機(jī)會用氣球逃脫了，他們中途被風(fēng)暴吹落在太平洋的一個(gè)荒島上，但是他們并沒有絕望，而是團(tuán)結(jié)起來。
來到孤島，大家一致推選哈丁上尉為首領(lǐng)，開始了原始社會的生活，經(jīng)過大家的努力，“居民”們有了兩個(gè)住宅，建了一條護(hù)“城”河，還有大刀、弓箭、釘子等等，存糧食的地方和湯鍋都有了，還有面包吃，居民們的日子過得很充實(shí)，大家也更加團(tuán)結(jié)了，在島上還安了一個(gè)電臺，可是也有許多離奇的事發(fā)生了：一次赫伯特得了疾病，就在他快死時(shí)卻找到了救命藥，海盜船入侵被魚雷炸飛，剩余的五個(gè)匪徒流竄了四個(gè)月突然死了，身上只有一個(gè)紅點(diǎn)，以及一個(gè)裝有了他們最需要的皮箱……這些怪事使他們百思不得其解，到了最后，他們知道這些都是尼摩船長做的。原來尼摩是六年前來到這里的。他偶然發(fā)現(xiàn)這些被拋棄在荒島，沒有任何資源的落難者，但他又不愿意暴露自己。他發(fā)現(xiàn)這些人非常誠實(shí)，富有活力，而且相互團(tuán)結(jié)友愛，船長逐漸對他們產(chǎn)生興趣。他情不自禁地深入到他們生活中去。而之后尼摩還幫他們到塔布島留字條，但回來后不久，他卻病死了。最后遇難者乘鄧肯號回到祖國，用尼摩船長留下的財(cái)產(chǎn)買下了一塊土地，大家還是團(tuán)結(jié)在一起，因?yàn)樗麄冎?，荒島上如果他們不團(tuán)結(jié)，是不可能活下來的。
是的，如果他們不團(tuán)結(jié)是活不下來的，而他們這五個(gè)人也是缺一不可:缺了工程師,他們無法制造生活用品,無法知道自己的地理位置,就連日常生活中最容易得到的火都無法攝取;缺了水手,他們不能制造船只去塔布島救人;缺了赫伯特,他們吃的東西就沒有了安全保障,因?yàn)槠渌瞬⒉恢安耸欠裼卸尽绻麄儾粓F(tuán)結(jié),也就不能戰(zhàn)勝海盜;如果他們不團(tuán)結(jié),就不能將這里從一無所有到應(yīng)有盡有.古今中外有無數(shù)名言說的就是團(tuán)結(jié)的重要,比如:共同的事業(yè),共同的斗爭,可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量_奧斯特洛夫斯基.而我們中國人往往就是輸在這里，比如說：當(dāng)足球比賽是世界性的時(shí)候，中國隊(duì)是很難踢出國門的，而中國隊(duì)的強(qiáng)項(xiàng)則是單打，比如：乒乓球.這是因?yàn)橄褡闱蜻@樣的運(yùn)動(dòng)，是體現(xiàn)每個(gè)隊(duì)的團(tuán)體合作精神，它不是一個(gè)人怎樣把球踢進(jìn)去的事，而是需要11人在共同配合下，把一個(gè)足球踢進(jìn)去，而有些隊(duì)員們只想著個(gè)人進(jìn)球時(shí)的榮耀卻忽視了合作的重要.
犧牲精神有時(shí)也是值得我們學(xué)習(xí)的.尼摩船長在病入膏肓之時(shí)，還不忘幫助這些人.他獨(dú)自駕船去幾千英里之外的塔布島，而他駕的船，只是一只最普通無法抵擋風(fēng)暴的小船，并且他出航的時(shí)間是太平洋風(fēng)雨交加的時(shí)候.上島之后他留了一張紙條在島中的屋中，紙上說：”島上的已經(jīng)在另一個(gè)島上，島上還有5人，請營救他們.”如果不是尼摩船長，這些人再次遇險(xiǎn)時(shí)，也不會有人來救他們。
凡爾納神秘島讀后感篇八
工程師史密斯，他的愛犬托普和仆人納布，記者史佩萊，水手潘科洛夫和赫伯特乘著氣球逃離了敵營，卻被風(fēng)刮到了一個(gè)荒島上，在這荒島上，他們利用智慧生存了下來，最后他們得到了一筆巨款，回到了法國后，用這筆巨款買下了大片土地，開始了新的生活。這就是我的書——《神秘島》的主要內(nèi)容。
我覺得這些人都各有所長。記者史佩萊略懂醫(yī)術(shù)，救活過赫伯特。水手潘科洛夫水性很好，抓住了一只水豚。納布和赫伯特非常勇敢。仆人納布對自己的主人史密斯很忠實(shí)，當(dāng)史密斯失蹤的時(shí)候，他第一個(gè)跳到海水里游到另一個(gè)島上去找他。
我最喜歡的人物是工程師史密斯。他富有知識，并利用他的知識，在島上制出了很多東西。例如用陶泥做成瓦罐，在火上烤，就可盛東西了！還用陶泥做了一個(gè)爐子；他還制造了武器，像如斧頭，刀槍等。我覺得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)史密斯的智慧。
凡爾納神秘島讀后感篇九
《海底兩萬里》是法國著名科幻小說家儒勒·凡爾納科幻小說系列中最具特色的一部。所描繪的故事曲折驚險(xiǎn)，引人入勝，他的想象力多姿多彩，氣象萬千，令讀者驚心動(dòng)魄。
讀這本書的時(shí)候，仿佛和主人公一起暢游了海底的世界，紅海、地中海、愛琴海、黑海、大西洋、南極、北極、北冰洋，遇見了許多極為罕見的植物、海產(chǎn)品、海洋動(dòng)物、世紀(jì)戰(zhàn)艦的殘骸等等，許多有趣的事情，使我開拓了視野，豐富了自己的知識，使我感受到海洋世界的神秘莫測。
《海底兩萬里》這部讓人驚心動(dòng)魄的巨著告訴我們：要學(xué)習(xí)阿龍納斯教授樂觀向上的精神;學(xué)習(xí)仆人康塞爾對主人忠心耿耿與無私的精神，學(xué)習(xí)尼摩船長的勇氣，和見到朋友有危險(xiǎn)的時(shí)候奮不顧身去營救的精神。這部小說還告訴我們，人要有勇于探險(xiǎn)的精神，才能發(fā)現(xiàn)這大自然的無比美妙。
讀了這《海底兩萬里》部科幻小說，我贊嘆作者的妙筆生花，這些偉大的作家們用他們畢生的知識與智慧創(chuàng)作出世界名著，以其盛久不衰的魅力，感染著一代又一代的人，不愧是科幻小說之父的作品。
凡爾納神秘島讀后感篇十
《地心游記》是一部描寫奇妙冒險(xiǎn)、一段動(dòng)人心弦的書，它是享譽(yù)世界“科幻小說之父”法國作家凡爾納所著。本書用精彩的語言講述了一個(gè)年僅十九歲的優(yōu)柔寡斷的大男孩――阿克塞爾，在叔叔李登布洛克教授的逼迫下，不得不離開了自己在漢堡的溫暖的家，糊里糊涂地踏上了地心探險(xiǎn)的征程。
那時(shí)候的他是一個(gè)地道的叛逆英雄，腦子里除了吃和睡之外，沒有任何其他想法，更談不上為榮譽(yù)和真理而獻(xiàn)身了。他無力把握自己的命運(yùn)，只能像原始海洋里的盲魚一樣隨波逐流。但是，在經(jīng)歷了暈眩、饑渴、黑暗、迷路、熾熱等一系列考驗(yàn)之后，他逐漸成長起來，盡管三人最后沒能到達(dá)地心，但是阿克賽爾歷經(jīng)磨難、重獲新生、終于成長為一名男子漢的過程。
這本書的三位主人公堅(jiān)忍不拔的精神讓我很是佩服，深深的感染著我：李登布洛克教授有著科學(xué)縝密的心思，甘愿為探索科學(xué)而獻(xiàn)身，他用自己的行動(dòng)告訴我們，科學(xué)是偉大的。向?qū)h斯這位強(qiáng)壯、忠誠、勤勞的冰島人，用雙手完成了自己的使命，正是他在嚴(yán)重缺水的時(shí)候找到了一口井，才得以讓大家生還。再說阿克塞爾，他從優(yōu)柔寡斷的叛逆男孩到聰明的破譯了羊皮紙上的秘密，毅然跟著叔叔冒著生命危險(xiǎn)到地心去探險(xiǎn)，成為叔叔的好幫手，一名真正的男子漢!
這本書讓我和他們一起經(jīng)歷了饑渴、暈眩、勞累、喜悅，讓我明白了在探索科學(xué)的道路上只有堅(jiān)持不懈、克服艱難險(xiǎn)阻才能取得最后的勝利。我更要學(xué)習(xí)阿克塞爾，也讓自己成為真正的男子漢!
凡爾納神秘島讀后感篇十一
《神秘島》是一部科幻型冒險(xiǎn)小說，是“科幻小說之父”——法國作家凡爾納的著名科幻三部曲中的一部非常有名的著作。以下是由本站pq小編為大家收集整理出來的凡爾納《神秘島》。
希望能夠幫到大家。
故事是描述的是在美國南北戰(zhàn)爭時(shí)期，5名被圍困在南軍城中的北軍被敵軍抓為俘虜后偷乘熱氣球逃出敵軍軍營，不幸受天氣影響而被棄在太平洋中的孤島上，但是他們并沒有灰心失望，他們團(tuán)結(jié)互助，克服了重重困難，在島上冒險(xiǎn)的故事，他們挽救了在附近另一孤島上的一名罪犯并成為他們忠實(shí)的伙伴。但是他們并沒有放棄返回祖國的希望，最后大家逃離了爆炸的小島，利用尼摩船長贈的珠寶，終于登上了由格蘭特船長的兒子羅伯特指揮的“鄧肯號”重新回到了祖國的環(huán)抱。
《神秘島》是一部科幻型冒險(xiǎn)小說，是“科幻小說之父”——法國作家凡爾納的著名科幻三部曲中的一部非常有名的著作。不僅內(nèi)容富有科幻冒險(xiǎn)的刺激情節(jié)、想象力豐富，而且把小說中人物刻畫得淋漓盡致、富有色彩，情節(jié)扣人心弦，讓人身臨其境，心情也隨著主人公的遭遇而變化。
他們在與時(shí)間賽跑，與大自然斗爭!可是，事實(shí)卻不如他們所愿，主動(dòng)權(quán)總是大自然掌握著，還是在他們的船快要完工的時(shí)候，火山卻像是在捉弄他們一樣，毫無預(yù)兆地爆發(fā)、天崩地裂，小島沉沒了!
但聰明的他們在災(zāi)難發(fā)生時(shí)，臨危不懼，游上了礁石，逃過了這生死之劫，在這驚心動(dòng)魄的過程中，我的心中好似也放下了一塊石頭，不禁會為主人公們捏把汗……從中能感受它豐富、強(qiáng)烈的感染力，正是因?yàn)樗@種力量，震撼了我、感染了我。
《神秘島》是法國科幻小說家儒爾·凡爾納著名的“凡爾納三部曲”中的最后一部。此一部小說是整個(gè)三部曲的一個(gè)結(jié)尾，書中將之前兩部中的伏筆和線索一一給與了解釋和連結(jié)。這部小說可以說是整個(gè)三部曲的高潮所在。
《神秘島》全書講述了五位(或者說六位)主人公在荒島上的冒險(xiǎn)故事。故事發(fā)生在美國南北戰(zhàn)爭時(shí)期，這五個(gè)被圍困在南軍城市中的北方人乘坐氣球逃脫圍困，并因?yàn)轱L(fēng)暴而被吹落在一個(gè)南太平洋的荒島之上。在此之后，他們卻始終沒有放棄希望。在極其艱苦的條件下，克服種種艱難險(xiǎn)阻，自力更生，最終從一無所有到制造電報(bào)機(jī)，在幾乎整個(gè)島上留下了足跡。最終，他們被接到消息趕來的格蘭特船長的兒子救回祖國。整篇小說在情節(jié)上似乎與《魯濱孫漂流記》一書頗為相似，都是寫一無所有的人在荒島上的求生歷程。
不過，在我看來兩者有著很大的不同。
首先，不得不承認(rèn)，《神秘島》中的主人公比魯濱孫要幸運(yùn)得多。人類是群體性生物，脫離社會是很難生存的，這在《魯濱孫漂流記》中已經(jīng)被作者生動(dòng)地刻畫出來了。集合眾人力量，群力群策，這是《神秘島》中的幾位不算幸運(yùn)的幸運(yùn)兒在得救后依然沒有變成野人的重要原因之一。
其次，《神秘島》書中的神秘人，也就是三部曲中的第二部小說《海底兩萬里》中的主人公尼摩船長給予了主角們至關(guān)重要的幫助，他提供的藥品和在塔波島留下的通知都是小說的最后主角們成功獲救的關(guān)鍵。
最后，也是最重要的一點(diǎn)。在《神秘島》這本書中，主人公們不論是遇到死亡威脅還是遇到天災(zāi)降臨，從他們的對話和表情中都能看出其堅(jiān)定的生存信念與積極向上的斗爭精神，而這正是作者想要表達(dá)給我們的。
《神秘島》這本書與作者的其他作品一樣，也帶著凡爾納一貫的寫作風(fēng)格，也就是不脫離生活實(shí)際、符合邏輯的科學(xué)幻想。這樣的科學(xué)幻想與其說是幻想不如說是對未來科技的展望?，F(xiàn)如今，凡爾納書中許多在當(dāng)時(shí)是幻想的事物如今已經(jīng)變成現(xiàn)實(shí)展現(xiàn)在我們的眼前，而其中不少情節(jié)已成為多個(gè)國家科普書籍中的實(shí)例。而正是這樣的“有限”想象才讓人更感到書中人物的栩栩如生，才更能讓人身臨其境、身如體會。
總之，在我看來，《神秘島》就是一部極有影響力和教育意義的、充滿遠(yuǎn)見的科學(xué)博覽。
凡爾納神秘島讀后感篇十二
這本書主要描寫了三位主人公：科學(xué)家李登布洛克、侄子阿克賽爾、向?qū)h斯。阿克賽爾一開始還是一個(gè)優(yōu)柔寡斷，膽小怕事的毛頭小伙子，但是通過地心探險(xiǎn)后，使他變得勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。特別是當(dāng)他們在大海上遭遇風(fēng)暴時(shí)，他的叔叔也已經(jīng)絕望的說：“我們這下完了。”但是阿克賽爾卻沒有放棄，即使叔叔放棄了他也決定不放棄。正是由于這種堅(jiān)強(qiáng)的意志，使他們幸運(yùn)的逃離了風(fēng)暴的危險(xiǎn)。李登布洛克教授是一個(gè)博學(xué)而具有堅(jiān)強(qiáng)意志力的學(xué)者。他在找到密碼信后，廢寢忘食也要把這封信_開來;在火山管里，教授雖然沒有氣壓表，但他憑借多年的經(jīng)驗(yàn)，計(jì)算出頭頂上地層的厚度;他還憑借著自己的勇敢和機(jī)智在火山噴發(fā)時(shí)逃回了地面、安全脫險(xiǎn)等等。向?qū)h斯則是一個(gè)忠誠、機(jī)智、勇敢的冰島人。在整個(gè)探險(xiǎn)過程中，他用豐富的經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)壯的身體幫助大家度過一個(gè)個(gè)難關(guān)。
這三個(gè)主人公中我最欽佩的是李登布洛克教授，我印象最深的還有教授說的那句話：“一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)者，只要他的心臟還在跳動(dòng)，他的肌肉還在繃著，他就不會沮喪絕望的?！碑?dāng)我們遇到困難，一定要象他一樣冷靜清醒，在我們的生活中，凡是自己要做的事，都要努力堅(jiān)持，絕不輕言放棄。我想，我一定要努力學(xué)習(xí)知識，做一個(gè)象李登布洛克教授那樣有智慧的人。
剛從媽媽手里接過《地心游記》這本書我就對它愛不釋手，真的達(dá)到了廢寢忘食的境界。這本書講述的是1863年5月的某一天，里登布洛克教授在一本古老的書籍里偶然發(fā)現(xiàn)一封密碼信，并從中得知前人薩克努塞姆曾到地心旅行。于是里登布洛克教授就決定追隨前人的腳步，開始了他和侄子阿克賽爾向?qū)h斯的地心旅行。
正是懷著對未知世界的那份好奇，讓里登布洛克教授能排除萬難堅(jiān)持不懈地探索地心的奧妙，讓我們讀者也獲得了不少的科學(xué)知識。感謝《地心游記》，感謝里登布洛克教授，讓我開闊了視野，也大大激發(fā)了我的好奇心。
生活中的我，也是一個(gè)愛思考愛探索的男孩。我會拿起放大鏡，在螞蟻堆前專心致志地看螞蟻搬家;我會經(jīng)常搬出廚房里的瓶瓶罐罐，照著科學(xué)書做各種有趣的難題;我常會對一些有趣現(xiàn)象尋根問底，直到找到滿意的答案。
“為什么會是這樣的?難道是真的嗎?”這些都是我平常最愛問的問題。雖然如今的我還不能和里登布洛克教授教授那樣去探索地心的奧秘，但是我和他一樣擁有了一顆好奇的心，有了這顆好奇心就讓我多了一雙隱形的翅膀，讓我飛得更高，看得更遠(yuǎn)。
《地心游記》是法國科幻作家儒爾·凡爾納的得意之作。本書主要講述了19世紀(jì)中期，德國科學(xué)家黎登布洛克教授偶然得到了一張很古老羊皮紙，上面記述了從一個(gè)神秘而恐怖的火山口進(jìn)入就可以到達(dá)地球中心的奇幻之旅!教授對此深信不疑，不顧侄子阿克賽的極力反對，毅然偕同阿克賽與向?qū)h恩斯，進(jìn)行了一次穿越地心的冒險(xiǎn)旅行。
《地心游記》憑借科學(xué)的非凡想象力、豐富逼真的景物描寫，讓讀者體驗(yàn)了神秘的地底世界，彰顯了對科學(xué)永無止境的探索精神，令人沉醉在凡爾納的美妙幻想之中。
這本書帶給我很大的震撼，讓我深知：要想體驗(yàn)到生活的無限樂趣、情趣與精彩，就要勇于探索與發(fā)現(xiàn)，為自己的`理想而奮斗，堅(jiān)持不懈地努力，不斷地磨煉自己。
人的一生應(yīng)該是多姿多彩的，我們應(yīng)該不斷地去探索，為自己的目標(biāo)而奮斗。
《地心游記》的作者是十九世紀(jì)的科幻小說家儒爾·凡爾納。
這本書主要講述的是一個(gè)德國的科學(xué)家登布洛克教授偶然發(fā)現(xiàn)一封信，在解讀了密碼信的內(nèi)容之后便決定帶上侄子阿克塞爾前往地心，在真正進(jìn)入地心之前還經(jīng)人介紹認(rèn)識了向?qū)h斯。
三人從冰島的一處火山開始前往地心，一路上克服了迷路，缺水，暴風(fēng)雨。種種地面上難以想象的困難，最后在一起火山噴發(fā)后又回到地面。
書中任務(wù)的性格特征鮮明的體現(xiàn)出來了。這文的我原先優(yōu)柔寡斷但在經(jīng)歷了各種考驗(yàn)后變得成熟，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)。布登洛克教授則是一個(gè)博學(xué)而具有堅(jiān)強(qiáng)意志的學(xué)者。而向?qū)h斯是一個(gè)冷靜而細(xì)心的人，這個(gè)無論何時(shí)臉上的表情都靜止如水的冰島人在許多關(guān)鍵時(shí)刻拯救了大家。
這次旅行中，有歡樂，也有眼淚。不過他們也毫無畏懼，擦干眼淚，擺脫困難，頑強(qiáng)的走過了。雖然他們沒有到達(dá)地心，但這極大的考驗(yàn)，磨練了他。
如果你也解讀了一封像這樣的密碼信，你是否也愿意去旅行一次呢?
早就聽說儒勒凡爾納是全世界最有名的科幻作家。他的作品讓人百看不厭，被稱為科學(xué)與文學(xué)碰撞的精品。放假前媽媽也給我購置了一套凡爾納的科幻小說，這可把我高興壞了。寒假里，我就和這套科幻精品來了個(gè)親密接觸。
凡爾納的小說總會給我以天馬行空的想象，文中生動(dòng)的描寫往往讓我有一種身臨其境的感覺，尤其是《地心游記》讓我好幾個(gè)晚上都夢見自己跟隨主人公一起前往地心探險(xiǎn)。我似乎也和他們一起飽覽了地下海雄偉風(fēng)光，見識了異常珍貴的古生物化石，還遇到了放牧大象的遠(yuǎn)古巨人，但我們也經(jīng)歷了探險(xiǎn)途中的炙熱、眩暈、饑渴、黑暗、迷路。雖然途中千難萬險(xiǎn)，但在里登布洛克教授的帶領(lǐng)下，我們以驚人的毅力堅(jiān)持了下來，最終獲得了這次地心探險(xiǎn)的成功。
跟著凡爾納經(jīng)歷了這次地心游記后，讓我懂得了堅(jiān)持就是勝利。在生活中我們只要有恒心、決心和毅力，就一定能獲得成功。無論任何時(shí)候都要不怕困難、勇往直前、相信自己一定能行，不能放棄，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)的希望。
這也不由得讓我想起了一個(gè)真實(shí)的故事，二戰(zhàn)期間，一個(gè)12歲的猶太小女孩被法西斯抓了關(guān)在一個(gè)漆黑狹小的房子里，但她在里面并不害怕，雖然飽受折磨，但她還是以一種樂觀、積極的態(tài)度堅(jiān)持著，生活著。在“房子”里生活了兩年，終于等到了法西斯的下臺，看見了新生活的曙光。這讓我再一次看到了堅(jiān)持就有成功的希望，放棄只能和成功擦肩而過。
這本書講述了李登布洛克教授在一本古老的書籍里偶然得到了一張羊皮紙，發(fā)現(xiàn)前人曾到地心旅行，李登布洛克教授決心也做同樣的旅行。他和侄子阿克塞爾從漢堡出發(fā)，到冰島請了一位向?qū)h斯，他們按照前人的指引，由冰島的一個(gè)火山口下降，經(jīng)過三個(gè)月的旅行，歷盡艱險(xiǎn)和種種奇觀，最終回到地面的故事。
雖然這只是一本科幻小說，但是在一百多年后的今天，地心之旅可能將變成現(xiàn)實(shí)。目前美國科學(xué)家正在籌劃一項(xiàng)耗資一百億美元的宏偉計(jì)劃，向地心發(fā)射一個(gè)探測器，人類的地心之旅不會太遙遠(yuǎn)了。地球的內(nèi)部到底是什么樣子呢?讀著作者書中描寫的嘆為觀止的奇景、驚心動(dòng)魄的見聞、九死一生的遭遇，我感覺自己也在熱血沸騰，為之振奮。我要更加努力的學(xué)習(xí)科學(xué)知識，向著自己夢想中的“地心”努力前進(jìn)，去探尋其中的奧秘。
凡爾納神秘島讀后感篇十三
當(dāng)閱讀完一本名著后，你從中得到了什么學(xué)會什么了？需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編給大家分享的凡爾納著作海底兩萬里讀后感，希望對大家能有所幫助。
世界上有無數(shù)的名著在閃閃發(fā)光。他們用自身的一種魅力，感動(dòng)了一代又一代。法國科幻大師儒勒·凡爾納的《海底兩萬里》就是其中之一。
打開《海底兩萬里》，我懷著好奇心，和書中的主人公阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。而很多東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí)，我敬佩作者儒勒凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會中創(chuàng)造出海底世界。預(yù)料到未來世界。
更讓我敬佩的是謎樣人物的尼摩船長，他性格陰郁，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億債；看到朋友死去會無聲地落淚；會把上百萬黃金送給窮苦的人；會收容所有厭惡陸地的人；會逃避人類，施行報(bào)復(fù)……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人。在南極缺氧的時(shí)侯，當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時(shí)由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時(shí)，尼摩船長把生的機(jī)會留給了教授。他舍己為人的精神與行為感動(dòng)了無數(shù)讀者。
沒有做不到的，只有想不到的——只有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)背景，才可能有來源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象，否則不是科幻只是空想；而如果連想象都沒有，沒有目的、沒有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。
五顏六色的珊瑚，令人眼花繚亂的海洋生物，奇怪形狀的貝殼。這是大海，這是一個(gè)新世界。
這本書講述了科學(xué)家的故事，還有他的同伴，尼莫船長，當(dāng)他在海底游泳的時(shí)候。經(jīng)歷了許多困難之后，阿羅諾斯終于結(jié)束了他的旅程。
窗外，滿目青翠，再次打開了書的扉頁，禁不住發(fā)出感嘆中國船員們的持之以恒，堅(jiān)持自己不懈?；蛟S，失敗與挫折會讓他們學(xué)習(xí)疲憊，但他們有不屈的信念產(chǎn)；或許，生死與離別會讓他們沒有悲痛，但他們有前進(jìn)的信心?；蛟S，世界的殘酷會讓他們感到憤憤不平，但他們有頑強(qiáng)的意志。
如今，生活在“我們的”服裝文章蜜罐溫床來伸手，飯來張口“，甚至有些人甚至不知道吃苦是什么。然而，這些人進(jìn)入社會是脆弱的，經(jīng)不起生活的考驗(yàn)。
這讓我想起了“澳大利亞人一直沒有實(shí)施的‘再富也要不能窮孩子’計(jì)劃。澳大利亞算得上是發(fā)達(dá)地區(qū)國家，而他們卻刻意讓孩子自己從小摔摔打打，以便學(xué)生成為一個(gè)社會上的強(qiáng)者?！?/p>
在“海底兩萬里”中，船員們永不放棄，勇敢頑強(qiáng)的精神，使他們在困難的情況下一次又一次地逃離危險(xiǎn)，而我們，在挫折面前也應(yīng)該堅(jiān)持努力，永遠(yuǎn)品嘗勝利的滋味！
我不知道，有淤青，只是為了讓生活更美好。
——后記。
今年寒假，我讀了《海底兩萬里》一書，讓我學(xué)到了很多，并欣賞了海底的美麗與奇跡。
這本書是“科幻小說之父”凡奈爾的一本著作。書中的故事十分有趣，還有一些讓人懷疑的地方。就像著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯，海底森林，珊瑚王國等。
這本書講述了生物學(xué)家阿龍納斯和另外兩人去抓捕被公認(rèn)為獨(dú)角鯨的海怪，但不幸三人落水，卻到了獨(dú)角鯨的背上，卻發(fā)現(xiàn)獨(dú)角鯨是一艘巨大的潛水艇，是尼摩船長建造的，船身堅(jiān)固，利用海洋發(fā)電。之后阿龍納斯和其他兩人被迫加入了尼摩船長的船隊(duì)，一起進(jìn)行海底之旅，途中經(jīng)過了太平洋、珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、大西洋?？吹搅嗽S多海生動(dòng)植物和經(jīng)歷了讓人畏懼的許多事情，例如土人圍攻，同鯊魚搏斗，被冰山困住，章魚襲擊等險(xiǎn)情。最后，阿龍納斯和另外兩人在潛艇到達(dá)挪威海岸時(shí)不辭而別。
整本書中讓我感動(dòng)的故事就是尼摩船長在南極海底遇險(xiǎn)時(shí)，尼摩船長奮不顧身，親自下海修船，寧愿自己犧牲也不愿同伴有事。還有尼摩船長去找海底寶藏，不吝千萬黃金去救助生活在痛苦中的人們。表現(xiàn)了尼摩船長負(fù)責(zé)人和善良。
假期，翻開《海底兩萬里》，書中跌宕起伏的故事情節(jié)一下子將我吸引住了，用了三個(gè)下午，我和書中的人物共同傲游了海底世界。
書中另一處使我感慨頗多的是阿羅納克斯教授和捕鯨手尼德蘭所形成的鮮明對比。阿羅納克斯是一位忠于科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)者，為了探究科學(xué)的奧秘，不惜犧牲自由；而尼德蘭則是平民的代表，成天想著兩件事：美食和逃跑，優(yōu)美的海底風(fēng)景和許許多多新奇的動(dòng)植物都提不起這位捕鯨手的興趣。
這也許便是知識的力量。
在平時(shí)的生活中、學(xué)習(xí)中，如果我們也能拿出像主人公那樣的精神，那就沒有克服不了的難關(guān)。但我想說，知識并不是絕對的，只擁有知識也不行，我們還要多方面培養(yǎng)自己，讓自己成為一個(gè)完善的人！
《海底兩萬里》——這本書給了我極大的震撼。我懷著好奇心，和書中的主人一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。
讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識，尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí)，我感嘆作者儒勒凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會中預(yù)料到未來世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。
鸚鵡螺號的尼摩船長是個(gè)謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債；看到朋友死去會無聲地落淚；會把上百萬黃金送給窮苦的人；會收容所有厭惡陸地的人；會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會逃避人類，施行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人。
在南極缺氧的時(shí)候，當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時(shí)由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時(shí)，尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命，而是把生還的機(jī)會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動(dòng)了無數(shù)讀者。
作者是在告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的。只要去做，就能成功！
暑假快到了，孩子們玩的時(shí)間到了，我呢？坐在書桌前，認(rèn)真讀著海底兩萬里這本書。
旅途開始了，尼摩船長開著“鸚鵡螺”號帶“我們”下了海。一路上，他們遇到了很多困難。比如：海底的巨大生物、呼吸困難？可是，經(jīng)過努力和拼搏，“我們”都一一克服與解決了。他們的精神和勇氣讓我非常佩服，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。海底有許多魚。比如：動(dòng)作滑稽可笑的海蛙魚，也被稱為“丑角魚”、黑色的喋喋魚、滿身紅色花紋的弩箭魚、華麗的金槍魚、橄欖色的八曰鰻……這又讓我們認(rèn)識了很多很多的魚兒，書上寫道這些稀奇古怪的魚都非常好吃呢！“我們”還跟碩大的章魚爭斗過呢！真是了不起呀！以后我一定也要穿上潛水服，去海底看看。我一定要向尼摩船長。凡爾納尼德。蘭和康塞爾他們學(xué)習(xí)呀！
海底的世界五彩繽紛，人們還需我們繼續(xù)發(fā)展努力學(xué)習(xí)探索下去！
《海底兩萬里》的作者是儒勒凡爾納，他是一位偉大的作家，他用豐富的想象力寫出了《海底兩萬里》這本科幻小說中的巨作。
這本書主要寫了阿龍納斯教授和他的助手康塞爾被邀請并參加了一次消滅海怪的行動(dòng)，在人群中認(rèn)識了魚叉手尼德蘭，之后再行動(dòng)中他們?nèi)齻€(gè)以外的被這只海怪抓獲，被抓后才知道這是一艘潛水艇，而并不是人們口中所說的海怪，在艇上他們認(rèn)識了一位與世隔絕的船長“尼摩”。他們跟隨著尼摩船長在海底行了兩萬多里，經(jīng)歷過許許多多的事，多少次險(xiǎn)死還生，最后，在尼摩船長復(fù)仇中找到了機(jī)會，成功地逃出了這艘潛艇，而尼摩船長他們也不知去向。
在旅行途中，他們遇到了大章魚，在與章魚打斗的過程中，尼摩船長的同胞被章魚抓走了，他非常的傷心，這一幕我不知道看了多少遍，可每次我都是一陣感慨，這樣重情義的人在現(xiàn)在社會能夠有幾個(gè)？這讓我不禁想起了我看過的一個(gè)故事，一群人在海上遇難了，有三個(gè)人得以幸免，躲在一個(gè)小艙里險(xiǎn)死還生，可是氧氣卻只能支持一個(gè)人等到救援隊(duì)到來，其中一個(gè)人把另外兩個(gè)人殺死了?，F(xiàn)在這個(gè)社會，人人都為自己的利益著想，當(dāng)有朋友遇到了危機(jī)，能有幾個(gè)人出手相助？但是尼摩船長他卻可以這樣做，總之，如果現(xiàn)在的社會能夠美好一點(diǎn)，那該有多好啊！
凡爾納神秘島讀后感篇十四
我輕輕合上凡爾納的科幻小說《海底兩萬里》，書中精彩的故事情節(jié)使我難以忘懷，尼摩船長他那愛國的心更是久久留在我的腦海里，永遠(yuǎn)也抹不去。
文中寫印度王子——尼摩船長因自我的祖國被殖民奴役，他的父母妻子犧牲了，他憑著自我的知識設(shè)計(jì)建造了“鸚鵡螺”號潛水艇，為被壓迫被奴役的人們奉獻(xiàn)著海底采集的財(cái)富，并在航海中撞沉了英國戰(zhàn)船，為祖國人民復(fù)了仇。
古往今來，有多少仁人志士在祖國危急存亡的關(guān)頭，拋頭顱，灑熱血，為國捐軀?！熬柢|赴國難，視死忽如歸”是曹植的慷慨悲歌;“天下興亡，匹夫有責(zé)”是顧炎武的金玉良言;“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”是林則徐的錚錚誓言;“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”是譚嗣同的悲壯抉擇。他們?yōu)槭裁茨軌蜻@樣大義凜然，從容應(yīng)對生死禍福?是祖國在他們的心中，他們和祖國在一齊，祖國人民永遠(yuǎn)記住他們!
但是在我們?nèi)粘Ｉ钪?，也有許多不愛國的表現(xiàn)。紅領(lǐng)巾是我們少先隊(duì)員的象征，可總有人忘記佩戴，難道說是那些人忘記了紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，是一種榮譽(yù)、一種象征?更是一顆顆愛國心在燃燒;當(dāng)國歌響起，有些同學(xué)還在東張西望、交頭接耳，要明白升旗敬禮是對祖國的敬意呀!還有少數(shù)人“崇洋媚外”，正如《家有兒女》中劉星說的：冰箱里有哈根達(dá)斯冰淇淋，還吃什么中國破冰棍!這些現(xiàn)象在我們生活中十分常見?？梢姡麄兣c尼摩船長相比，有多大差別啊!
凡爾納神秘島讀后感篇十五
暑假里媽媽給我買了一本《海底兩萬里》。我捧著書，看著藍(lán)色封面，想到了色彩斑斕的海底世界。我好敬佩凡爾納的勇敢，還有那位船長。
奇妙的海底里有大森林，有椰子大的珍珠，還有長八米的大章魚。他們不怕困難戰(zhàn)勝各種危險(xiǎn)。神奇的海底世界，如果我也能去諾第留斯號上體驗(yàn)一下該多好呀!
凡爾納神秘島讀后感篇十六
擴(kuò)展閱讀：
人物評析：
尼摩船長：《海底兩萬里》中的尼摩艇長是小說里一個(gè)居主要地位的人物。這個(gè)知識淵博的工程師，遇事頭腦冷靜，沉著而又機(jī)智。他不是關(guān)在書齋之中和溫室里經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的科學(xué)家，而是一個(gè)在反抗殖民主義斗爭的烈火中成長起來的民族志士。他搜集海底金銀財(cái)寶，支援被壓迫民族的正義斗爭。當(dāng)祖國淪為殖民地后，他帶領(lǐng)少數(shù)志同道合的人潛入海底，用反抗的行動(dòng)和不滿的言論，支持和喚醒被壓迫民族反抗殖民統(tǒng)治的斗爭。凡爾納借尼摩艇長之口譴責(zé)了殖民主義者在印度次大陸的野蠻的擴(kuò)張行為。表面看來，尼摩艇長似乎是個(gè)與世隔絕的心如死灰的隱士，然而從他內(nèi)心深處迸發(fā)出的熾熱的感情，表明他是一個(gè)時(shí)刻關(guān)注著世界政治風(fēng)云的科學(xué)戰(zhàn)士。尼摩艇長所渴望的不是金錢和財(cái)富，而是人身的自由和幸福。他曾吶喊過：“在海中我不承認(rèn)有什么主子，在海中我完全是自由的?！边@是尼摩艇長的肺腑之言，如實(shí)地道出了他對殖民主義統(tǒng)治的強(qiáng)烈不滿，反映了他對自由的追求。他把自由看得高于一切。為了自由他對骯臟的大陸連“一寸土地也不靠近”。他在大海下漫游著，生活著，他生活的一切必需品都取自于大海，他寧可把多年的用心研究的科學(xué)成果同他的身軀一起奉獻(xiàn)和葬于大海，也不愿為野蠻的殖民統(tǒng)治者服務(wù)。凡爾納塑造的尼摩艇長是處在資本主義上升階段，有著人文主義和民主思想的典型的人物形象。在當(dāng)時(shí)的歷史條件下，他代表著新興的資產(chǎn)階級的利益。透過他的個(gè)性，可以看到處在上升階段的資產(chǎn)階級的代表人物那種自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神。但到小說結(jié)尾，尼摩船長所做的一番事：攻擊其他國家的戰(zhàn)船并擊毀。又給他蒙上了一層神秘的色彩，使人琢磨不透。
阿羅納克斯教授：
生物學(xué)家，博古通今，乘潛艇在水下航行，使他飽覽了海洋里的各種動(dòng)植物;他和他那位對分類學(xué)入了迷的仆人康塞爾，將這些海洋生物向我們做了詳實(shí)的介紹，界、門、綱、目、科、屬、種，說得井井有條，使讀者認(rèn)識了許多海洋生物;阿羅納克斯還把在海洋中見到的種種奇觀，一一娓娓道來，令讀者大開眼界。
孔賽伊：
阿羅納克斯教授的仆人，生性沉穩(wěn)，他從不大驚小怪?？偸悄敲礆舛ㄉ耖e，為人隨和，從不著急上火――至少你看不出他著急上火。他精通分類理論，遇到什么總是認(rèn)認(rèn)真真或者說一本正經(jīng)地把它們分類，但是對那些東西的名字卻一無所知，可以說他是個(gè)分類狂。
尼德蘭：
是個(gè)比較原始的人，一個(gè)野性十足的捕鯨手。他也會贊嘆極地的美，但對他來說更重要的是牛排，小牛肉，小酒館里的酒，在陸地上自由地行走。他性情火爆，受不了被監(jiān)禁，總是計(jì)劃逃脫，如果沒有他，教授和孔塞伊最后不可能回到陸地上。
凡爾納神秘島讀后感篇十七
《地心游記》，出自法國科幻作家儒爾b凡爾納的筆下。這部小說將科學(xué)性和文學(xué)性融為一體，想象豐富，描寫細(xì)致，深受讀者喜歡。它主要講的是德國科學(xué)家李登布洛克教授從前人薩克努塞姆的一封密碼信里得到啟發(fā)，于是帶著侄子阿克賽爾和向?qū)h斯進(jìn)行了一次穿越地心的探險(xiǎn)。他們從冰島的斯奈菲爾火山口出發(fā)，一直向著地心方向下降，經(jīng)過整整3個(gè)月的地底探險(xiǎn)，雖然沒能到達(dá)地心，但一路上克服了缺水、迷路、風(fēng)暴等各種困難，獲得了很多科研成果，并最終在一次火山噴發(fā)中從西西里島的斯得龍布利火山回到地面。
通過閱讀我們能領(lǐng)略到一個(gè)又一個(gè)恢宏而令人驚心動(dòng)魄的場面：地底深處的'波濤洶涌的大海，巨大的蘑菇林，遠(yuǎn)古時(shí)期海獸及令人心驚膽戰(zhàn)的搏斗，以及原始古猿在地下森林中放牧乳齒象，海上的狂風(fēng)暴雨，耀眼的電閃雷鳴，攝人心魄的巖漿奔騰等，這一切真是生動(dòng)逼真，扣人心弦，引人入勝。
另外，我們也從中學(xué)到了不少，比如主人公們的英勇果敢、堅(jiān)持不懈、幽默風(fēng)趣等。而且一件事想成功并不能只靠勇氣，需要天時(shí)、地利、人和。當(dāng)然遇到困難時(shí)，也要堅(jiān)持住，不能顯得軟弱無力。摔倒了，一定要再次站起來，只要堅(jiān)持住，所有的困難都會被克服。只要你擁有勇氣、擁有智慧，無論做什么事，都會成功。
我們的學(xué)習(xí)和工作依然如此，不能例外，既要勤奮上進(jìn)，又不能死學(xué)和傻干，而是要巧學(xué)會干，學(xué)會自我調(diào)節(jié)，端正生活的態(tài)度，讓生活充滿陽光，讓學(xué)習(xí)充滿快樂。
凡爾納神秘島讀后感篇十八
我現(xiàn)在還清晰的記得，暑假時(shí)，我第一次拿起《海底兩萬里》這本書是所發(fā)出的感嘆：我的天啊，這么厚的一本書!要讀到什么時(shí)候啊!就這樣懷著一種無奈，而又期待的心情，我開始了自己的“海底兩萬里”的旅程了。
起初的幾章，讓我對這本書有了些認(rèn)識了。隨著時(shí)間的推移，我讀的頁數(shù)越來越多了，我才發(fā)現(xiàn)這本書是那么的有意思，那么的吸引人。像是看電視劇一樣，一天至少要看“一集”。
尼莫船長對阿龍納斯說“拿上面寬長兩個(gè)數(shù)量計(jì)算一下，就可以得到”鸚鵡螺”號的面積和體積。面積共為一千零十一平方米四十五厘米，體積共為一千五百點(diǎn)二立方米——就是說，船完全沉入水中時(shí)，它的徘水量或體重為一千五百立方米或一千五百噸。
“當(dāng)我繪制這只在水底航行用的船的圖樣時(shí)，我要求它的吃水部分占十分之九，浮出部分只占十分之一，這樣它就可以在水中保持平衡。因此，在這些條件下，它的排水量只能為它體積的十分之九，即一千三百五十六立方米四十八厘米，也就是說，船的體重等于這個(gè)數(shù)目的噸數(shù)。所以我制造這船要根據(jù)上面的積量，船的全體重量不能超過這個(gè)數(shù)目?！蔽易x到這時(shí)，不得不佩服作者的想象力。我甚至曾懷疑他是否是位工程師。不知他用的是什么公式，但可以肯定的是，凡爾納真是位知識淵博的大作家。怪不得在他逝世時(shí)，人們對他作了恰如其分的評價(jià)：“他既是科學(xué)家中的文學(xué)家，又是文學(xué)家中的科學(xué)家。”凡爾納，正是把科學(xué)與文學(xué)巧妙地結(jié)合起來的大師。
這本書里，還將那些海洋生物向我們做了詳實(shí)的介紹，界、門、綱、目、科、屬、種，說得井井有條，真是使我長了見識。使我認(rèn)識了許多海洋生物。還把在海洋中的種種奇觀，一一娓娓道來，令我大開眼界。
凡爾納寫海底兩萬里并不是完全的憑空想象。1865年，他特地買了一艘8至10噸的捕魚船，實(shí)地考察了布列塔尼和諾曼底海岸線的情況。1868年，他將這艘漁船裝修一新，取名“圣邁克爾”號，再次進(jìn)行海上考察。凡爾納的妻子說：“要是儒勒不去了解，怎能寫出這么多海上奇跡?”可見，天才出于勤奮，想象出于現(xiàn)實(shí)。
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