總結(jié)是一種思考的方式，有助于我們更好地認(rèn)識自己。寫總結(jié)時(shí)要注意文字的簡潔和清晰，言之有物，不啰嗦和冗長。我們特意為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的總結(jié)樣本，供大家在寫作時(shí)參考和借鑒。
大鳥和小鳥小學(xué)篇一
假如我是一只小鳥，我可以在蔚藍(lán)的天空自由自在的飛翔，飛到哪里，就可以看見那里迷人的風(fēng)光。
假如我是一只小鳥，我可以為人類保護(hù)裝甲，不受害蟲的侵略；我還可以保護(hù)大樹，不讓大樹遭到害蟲的襲擊。我也是人類的衛(wèi)士。
假如我是一只小鳥，我可以不學(xué)習(xí)知識，想到哪里，就到哪里，還可以天天玩。
假如我是一只小鳥，我可以踏遍全中國的山山水水，你問我哪個(gè)地方的特產(chǎn)，我就可以一字不漏的告訴你。
假如我是一只小鳥，我可以不考試，就可以不埃打，也不用受皮肉之苦那該多美好啊！
假如我是一只小鳥，就可以受到人類的保護(hù)，就可以有溫暖的窩巢。可能會有標(biāo)語牌上寫著：請愛護(hù)小鳥。
假如我是一只小鳥，我可以做許多人類做不到的事情。
大鳥和小鳥小學(xué)篇二
弟弟回家了，我沖過去想抱住他，他卻把我往外推，又指指手上拿著的盒子，那滑稽的動(dòng)作把我逗笑了，我打開盒子看了看，里面是一只小鳥。
圓圓的腦袋，尖尖的小嘴，肥肥的身體，還有又黃又棕又黑又灰的羽毛，小巧玲瓏，真可愛！我發(fā)現(xiàn)我立刻就喜歡上了這只小鳥。
我問一直在弟弟身邊的外婆：“外婆這只小鳥哪來的?！薄霸谖覀兗遗赃厪淖笸业谌么髽渑赃叺慕锹浒l(fā)現(xiàn)的,看到?jīng)]有？”外婆手指給我看，我點(diǎn)點(diǎn)頭：“那你們怎么發(fā)現(xiàn)的？”“剛剛走過那棵樹的時(shí)候，聽到什么聲音，走過去一看是一只小鳥?！蓖馄呕卮稹翱此敲纯蓯劬桶阉没丶胰ヰB(yǎng)幾天了！”我大聲叫道：“好啊好啊!我們家正愁沒寵物呢！”就這樣，小鳥在我們家住幾天在送回去。
小鳥在我們家住著的這幾天整天嘰嘰喳喳的，小弟弟要找它玩的時(shí)候就嘰嘰嘰嘰得叫幾聲，我們就知道它要找小鳥玩。
最后，爸爸把小鳥送回去了。過了幾天，我們又去看看它，小鳥已經(jīng)會飛了，我替它高興。
大鳥和小鳥小學(xué)篇三
哦吼吼！又到了星期一！什么，你問我星期一為什么這么開心？當(dāng)然是因?yàn)樾瞧谝挥形覀冏類鄣捏w育課啦！到時(shí)候又能在乒乓臺上大顯身手，想想就感到爽！
熬過兩節(jié)無聊的語、數(shù)課后，期待已久的體育課終于來到了。跑了幾圈后，我們幾個(gè)“球友”互使一個(gè)眼色，趁著老師不注意，飛一般的逃到了乒乓桌那兒，開始了我們的乒乓大戰(zhàn)。
沒打幾個(gè)回合，對手就一個(gè)猛扣將乒乓球打進(jìn)了旁邊的草叢里。當(dāng)我去撿球時(shí)，忽然草叢中傳來一陣陣微弱的“嘰嘰”。我急忙扒開草叢一看原來是一只奄奄一息的雛鳥，毛還剛剛長齊呢！圓滾滾地萌極了！我急忙叫來了伙伴，一起來商量對策。
小鳥仿佛餓地連睜眼的力氣都沒了。只見它微微合閉著雙眼，嘴里發(fā)出若有若無的叫聲。我趕緊在挖了幾條小蟲子給它吃，還給了點(diǎn)水喝。吃了點(diǎn)東西后小鳥是又活了過來，可嘴里還是在不住地呼喚?，F(xiàn)在，只要把它送回到樹上就可以了。
我自告奮勇的帶上小鳥，爬上高高的樹干，將它放在一根粗壯的枝干上。誰料，小鳥一個(gè)踉蹌沒站穩(wěn)，又摔了下來。還好我手疾眼快，一把接住。這時(shí)，頭頂上的樹干一陣窸窣聲，又掉下來一只雛鳥，我大吃一驚，但也將它接了下來，帶回了樹下。
小鳥沒送回家，反而又多了一只。問題越來越大了。這時(shí)，從樓上教室里扔出來的一只空花盆吸引了我的注意力。欸！我想到了，不如將小鳥放在花盆里帶上樹吧！說干就干，我們在舊花盆里鋪上了柔軟的青草，放上幾條小蟲，再由我來帶上樹，卡進(jìn)樹枝之間，就大功告成了!
正當(dāng)我們準(zhǔn)備再打幾回乒乓球時(shí)，下課鈴就毫不留情地響了起來。唉！小鳥啊小鳥，你真是讓我們又愛又恨??！
大鳥和小鳥小學(xué)篇四
丹娃一家住在琴島老城區(qū)靠近棧橋的一棟別墅里。丹娃是一個(gè)愛做夢的女孩。
有一天，一只神秘的大鳥來到她的窗前，從它的眼睛里，丹娃感到了某些奇異的信號。后來，丹娃和大鳥交上了朋友，在大鳥的帶領(lǐng)下，登上了人跡罕至的竹節(jié)島，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚天的秘密。
讀了這本書，讓我感觸很大并讓我意識到我們要保護(hù)環(huán)境如果不保護(hù)環(huán)境的話，就會造成巨大的危害！如沙塵暴、泥石流、洪水等危害，所以，大家一定要保護(hù)環(huán)境??！
大鳥和小鳥小學(xué)篇五
一直以來，我都覺得我是一只小小鳥。
在媽媽眼里，我是一只膽小而又怯懦的雛鳥，我沒有堅(jiān)硬的翅膀，我想飛卻怎么也飛不高。我害怕黑暗，害怕孤單。每當(dāng)媽媽去學(xué)校下晚班的時(shí)候，我孤寂地呆在房子里，躲在我自己的書房里，在斑斑駁駁的黃色燈光照映下，顫顫抖抖地寫作業(yè)。
房子里偶爾響起窸窸窣窣的聲音，時(shí)不時(shí)讓我原本驚顫的心又跳動(dòng)一下，我驚恐萬分。媽媽說那是風(fēng)聲，若是害怕，把房間里所有的電燈都點(diǎn)亮。我照著做了，可我還是害怕，在桔黃色的燈光下，一股寒氣襲入我的身體，我冷得發(fā)抖，我感覺我就是黑暗中看不見亮光的小鳥，我到處亂竄，我找不到出口，我惶恐不安。
這還不是最怕的。我最怕站在高處，因?yàn)槲矣锌指甙Y。今年春節(jié)，我們?nèi)乙黄鹑V東雁鳴湖游玩，我毫不猶豫地報(bào)名參加過鐵索橋的項(xiàng)目。
我原以為我能勇敢地走過去，可是站在橋端，看著晃悠悠的鐵索橋，我一陣眩暈，恐懼頓時(shí)彌漫全身?？粗哌^去的一個(gè)個(gè)大人、小孩，我的心焦急萬分，就好像身體里有無數(shù)只螞蟻不停地噬咬著我。
從此，我不再是一只小小鳥！
大鳥和小鳥小學(xué)篇六
我是一只小鳥，我叫蹦蹦。我生活在大自然中，整天無憂無慮地在天空中飛翔，我飛到過田野，飛到過校園里，還飛到過公園里……我覺得大自然中的一切都是那么美好。
清晨，一束陽光照進(jìn)我的小屋，我從熟睡中慢慢地醒了過來，我穿上我媽媽用毛線給我織的裙子，穿上我喜愛的舞鞋，站在門口，開始舒展我美麗的歌喉。
隨著公雞伯伯的叫聲，我要出門了，開始了我一天的旅程。
我飛呀飛，飛呀飛，來到了田野里。只見稻子妹妹一臉的苦澀，我飛上前問道：“稻子妹妹，你怎么了？”稻子妹妹說：“小鳥姐姐，我…我的身上突然間爬來了幾只小蟲，它們正在啃我的身子，我的身體真的好痛，鳥姐姐，你能幫我治病嗎？”我二話不說，飛上前看見刀子妹妹的身上真的有許多小蟲子，我拍拍翅膀，振作起來，用我尖銳的嘴巴開始啄那些小蟲子。很快，那幾只小蟲就被我給吃掉了，稻子妹妹露出了燦爛的笑容，它們搖動(dòng)著身子，異口同聲的回答：“謝謝你，鳥姐姐?！比缓笪覀冮_心的玩起了游戲。
不知不覺的，我飛到了校園里，看見了那些同學(xué)們在操場上玩踢毽子、捉迷藏、跳皮筋、跨大步等游戲。我立馬飛到他們的身邊，為他們歌唱，他們很喜歡我，我站在一個(gè)人的手中，他喂我瓜子吃，于是我又為他們唱了一首歌?！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，許多同學(xué)們都回到了教室，我只好依依不舍的跟他們說再見。
我飛到了公園了，溪流哥哥熱切的跟我打招呼：“你好！小鳥妹妹，你在干什么呢？”我也跟它打招呼：“你好！溪流哥哥，我在公園里觀賞風(fēng)景呢！我先走了?！蔽绎w呀飛，飛得有些累了，于是，我就站在一座大橋上，大橋爺爺說：“你好??！小鳥，我平時(shí)太孤單了，你能為我唱一首歌嗎？”我展開了歌喉，和大橋爺爺度過了一個(gè)愉快的下午。
我是一只小鳥，我是大自然中的一員，我愛大自然，愛為人民服務(wù)。
大鳥和小鳥小學(xué)篇七
不需要什么過往，不需要什么理由。我還是遇見了他，發(fā)生了一場注定不會有結(jié)局的事件。
春的氣息越來越近了，園中開滿了各色花朵。他永遠(yuǎn)都那么帥氣，此時(shí)的他正在為他的表妹——曉君摘一朵白色的月季花。眼看他的修長手指就要觸碰到花莖了，他卻突然收手。曉君調(diào)皮地迎過去，看見他的手流血了。于是曉君一面找自己的手帕，一面埋怨他沒有小心。
我靜靜地看著。我是一只小鳥，正停在樓頂上。他們的身影漸漸遠(yuǎn)了。我知道，不久他們就會成親了。
天空
癡鳥
游魚
落花
我像一個(gè)傻傻的等待者，明明知道這不值得，還是忤逆了自己的利益，向相反的地方飛去。
春天漸漸過了，殘紅也越來越多。那些帶著淚的花瓣，全都是我前世的企盼啊。我把關(guān)于他的記憶塵封，搖搖晃晃地想奔赴遠(yuǎn)方。遙遙地看見他的背影，一滴本不屬于我的淚悄然滑落。
我不敢期盼自己能像那只美麗的鳥兒，在金籠中用婉轉(zhuǎn)的歌聲來博他一笑；我也不敢想象自己真的到了他的懷中，嗅著他溫存的體香緩緩入睡。
我只是一只飛鳥罷了，遠(yuǎn)方在低低地呼喚我。我不屬于這美麗的宅院，我屬于寧靜的鄉(xiāng)間。
那天的夕陽格外美麗嫻靜，我奮力迎著陽光劃過一道并不優(yōu)美的弧線。我相信他一定在看著我，看著為他癡狂的鳥兒。
春天，一只鳥兒的企盼。
大鳥和小鳥小學(xué)篇八
一天，我在路邊散步，一陣狂風(fēng)吹過，一個(gè)“不明物體”跌落到我的前面，我蹲下身去，細(xì)細(xì)的望著這只小生靈，傍晚的夕陽照在它黃橙橙的羽毛上，全身變得金燦燦的，簡直像神話中的金翅鳥一樣。一雙大眼睛水汪汪的，滴溜溜轉(zhuǎn)，警惕的望著我，小嘴巴尖尖的。再仔細(xì)一看，原來小鳥的翅膀受傷了，血染紅了它那金黃的羽毛，它小小的翅膀不時(shí)的顫動(dòng)著。
我輕輕的捧起它，它尖尖的腳尖觸動(dòng)著我的手心，不時(shí)得讓我發(fā)癢。我忽然有個(gè)奇思妙想想把它養(yǎng)著，等它傷好了，我在放它走。說干就干，我捧著它往家的方向走去。我還有最后一道“防線”，那就是勸我的媽媽。我?guī)е譁厝岬男θ?，向媽媽走去。終于，用我的三寸不爛之舌“降服”了老媽。
我猜想它一定餓了，我把小米和水倒在一個(gè)小盒里，可是它怎么也不吃。我想小鳥是不是害怕了，我就走到了一邊，我看見小鳥看看四周，好像在說：“這里還有人嗎？小鳥看見沒有人了，便飛了過來，快速吃起米來。我發(fā)現(xiàn)小鳥吃完一粒米的時(shí)候，就東張西望。它真是太可愛了！
大鳥和小鳥小學(xué)篇九
20xx年10月6日，新陽寫字樓稻盛哲學(xué)落地發(fā)布會召開，圍繞“如何提高認(rèn)知，如何拓展個(gè)人經(jīng)營”，寫字樓全體家人結(jié)合《活法》一書，掀起了“學(xué)稻盛，做自己”的學(xué)習(xí)踐行熱潮。
各單位通過每日的晨讀，每周學(xué)習(xí)分享會等方式，紛紛敘說自身對稻盛哲學(xué)的認(rèn)知和踐行路上的感悟。
彭洪偉丨心不喚物，物不至。
只有主動(dòng)追求的東西才可能到手。一個(gè)人心中描繪的事情或心中的愿望，會如愿地在其人生中出現(xiàn)。因此，要想做成事情，首先要思考“要這樣，必須這樣”，這種愿望比誰都強(qiáng)烈，熱情達(dá)到燃燒的程度，這比什么都重要。（摘自《活法》丨第一章實(shí)現(xiàn)理想：p27）。
采購中心的技術(shù)物料盤點(diǎn)表按照文具和技術(shù)物品區(qū)分作成已經(jīng)延續(xù)了20年，大家一直按部就班地這樣做，但實(shí)際上用在生產(chǎn)和文具方面的比例是多少？為什么要區(qū)分？能否合并？這個(gè)念頭縈繞在我和團(tuán)隊(duì)腦海中很久，也曾向財(cái)務(wù)同事提出過的想法，但得到回復(fù)是不可能：hk財(cái)務(wù)是不會同意的。也因此而產(chǎn)生了退卻的念頭，可是這個(gè)念頭始終在心中回蕩。
直到有一天，再次提出這個(gè)想法后，財(cái)務(wù)、采購相關(guān)上長提出先看看具體的數(shù)據(jù)再做決定。我頓感有了希望，當(dāng)晚就把各子公司數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、分析，同財(cái)務(wù)中心和hk商討、交涉。通過各方努力，終于在20xx年1月成功將技術(shù)物料這兩類物品合并成一個(gè)盤點(diǎn)表，大大減少了操作時(shí)間。這個(gè)案例讓我真正明白了《活法》書中講的“心想事成”的深刻涵義。
彭蘭芳丨利他之心。
什么時(shí)候人的內(nèi)心會充滿深切、純凈、極致的幸福感呢？絕不是私利私欲獲得滿足的那一刻，而是利他行為開花結(jié)果的時(shí)刻。為他人盡心盡力的行為，不只是對他人有利，最后福報(bào)回到自己身上，對自己同樣有利。（摘自《活法》丨第四章以利他心度人生：p147）。
一次因工作和同事發(fā)生爭執(zhí)，雙方直言不諱，爭論不休，通過上長協(xié)調(diào)，冷靜下來發(fā)現(xiàn)爭執(zhí)的原因極為單純，都是為了把工作做得更好，但是忽略了彼此溝通，沒有從利他的角度思考問題。把事情說清，回歸本質(zhì)，問題隨之迎刃而解。工作、生活都是如此，以基本的原理原則為基準(zhǔn)，以利他心度人生，最終收獲的一定是幸福。
正如集團(tuán)大家長郭總說的一樣：《活法》這本書如同穿透烏云的一米陽光，一次次照亮我的人生。務(wù)實(shí)年，寫字樓全員將重新開始學(xué)習(xí)《活法》，讓自身再次得到這份愛和陽光的洗禮，打開心門，真心踐行，實(shí)現(xiàn)我們的幸福人生。
大鳥和小鳥小學(xué)篇十
我是一只小鳥，一只悲傷的小鳥。
在以前，我和我的家人生活在“竹徑通幽處”的一個(gè)大森林里，我們一家人快樂極了，我還有許多好伙伴呢！小兔子、小狐貍、小烏鴉都是我的好朋友，在以前，我們每天在森林里找吃的，大家和和氣氣?？涩F(xiàn)在，它們有的死，有的傷，連我的家人也。
這是還得從兩年前的一天說起。那天，我正在吃東西，小兔子急急忙忙地跑過來對我說：“鳥兒，鳥兒，不好啦！”干嘛這么急急忙忙？小兔子就是一個(gè)急性子，于是我慢吞吞地說：“怎么了？”小兔子急了：“別這么慢悠悠啦，一群叫人類的家伙要來！”“什么？”我瞪大了雙眼，人類在我們鳥家族的名聲已經(jīng)壞透了，所有鳥兒都躲著它們，因?yàn)樗鼈兂藭盐覀儦⒘?。還會把我們都送上炒鍋！看小兔子從未有過的表情，我感到了事情的嚴(yán)重性，說：“你怎么知道的？”小兔說：“是從貍貍那聽來的！”貍貍？雖說他一副玩世不恭的樣子但是腦子在森林里是出了名的聰明！我對小兔子說：“雖然是他說的，但是凡事都要有證據(jù)呀！沒有證據(jù)，不能隨便亂說。”兔子稍微安靜了一點(diǎn)兒?！稗Z隆隆”一陣震耳欲聾的聲音傳來，我熟悉這種聲音！這就是爸爸媽媽常對我說的，人類的發(fā)明！兔子更加驚慌了：“鳥兒，咱們快逃吧！”“別著急，你通知其他動(dòng)物沒有？”
“沒有??！”“那不行，有些動(dòng)物根本不知道人類是什么東西，必須說！”“可是時(shí)間留給我們的也不多！”沒關(guān)系，兵分兩路，趕緊走！”一眨眼，兔子不見了，我也趕緊張開翅去通知?jiǎng)e的動(dòng)物了。
不到一會，所有動(dòng)物都開始準(zhǔn)備離開這兒。不好！人來了！只見一群龐然大物盯著我們：“看！一堆動(dòng)物！這下有口福啦！”然后，他們拿出了一個(gè)長長的管子，“轟！”我的好伙伴——兔子，倒在了地上，猩紅的血流了出來。我緊緊盯著她，想起我們在一起的日子，為什么呀？它死了嗎？兔子有錯(cuò)嗎？，不好，他們把管子對準(zhǔn)了我的爸爸媽媽！只見他們已經(jīng)呆了，“轟”它們倒在了地上。怎么會？我的爸爸媽媽！我大聲的'叫著，他們把管子對準(zhǔn)了我！我來不及思考，急忙飛了過去，他們個(gè)個(gè)不知道怎么回事，趁這個(gè)機(jī)會，我飛了出去。
大鳥和小鳥小學(xué)篇十一
當(dāng)一只小鳥好不好？我的伙伴們說：“當(dāng)一只小鳥，一點(diǎn)都不好。我們飛高時(shí)，要看前面和上面，不然會被老鷹吃掉，或者遇到危險(xiǎn)。而且有時(shí)下雨，羽毛會很濕，飛起來很累?！?/p>
不過，我覺得當(dāng)一只小鳥真好，可以自由的飛翔，可以看到美麗的風(fēng)景，還有小朋友們喜歡我們，有的被領(lǐng)回家，就不會遇到危險(xiǎn)啦。
我們小鳥有個(gè)好朋友，他就是大樹，我們的家，溫暖的家，就在他的上面，有他們?yōu)槲覀冋陲L(fēng)擋雨。
我喜歡當(dāng)一只小鳥！如果你想找到我，那就抬頭看看天，看看綠色的大樹，聽聽我們的叫聲，我們一起來做朋友。
中班教案《留住小鳥》。
大鳥和小鳥小學(xué)篇十二
原本地球上到處是茂密的森林，新鮮的空氣彌漫著大地。那時(shí)候生活是多么甜美??！
在一處林子里，住著鳥媽媽和剛孵出的小寶寶，母親沉侵在幸福生活中?？墒菦]多久，森林里來了一群“魔鬼”，他們整日用機(jī)器砍伐樹木，森林里的樹木很快就被砍去了一半，那些家園被毀的動(dòng)物們只有往這邊僅存的小樹林里擠，可憐的鳥寶寶被擠得快要斷氣了，鳥媽媽只有飛到最高的樹枝上。一天天過去了，鳥寶寶伴隨著“咔咔、咔咔”的砍樹聲長大，可惡的“魔鬼”已經(jīng)把樹木砍光了，把美麗的森林變成了沙漠，到處只有禿頭的樹樁。鳥媽媽帶著小鳥在天上飛，累了就在樹樁上休息。
有一天，鳥媽媽他們在空中尋找樹林，他們飛呀飛呀，不知道飛了多久，終于看到樹葉。小鳥興奮的叫著：“媽媽，媽媽！我看到不遠(yuǎn)處有小綠點(diǎn)?！兵B媽媽趕緊飛過去，帶著疲憊的表情說：“真是一片樹葉，可能是最后的樹葉吧?！笨粗鴭寢尩男那槟敲淳趩?，小鳥安慰媽媽說：“這片地方肯定有樹，我們再找找。”鳥媽媽和小鳥振作起來繼續(xù)尋找“生命的綠洲”——樹。
不知道飛了有多久，他們?nèi)匀粵]有找到大樹。他們只有飛回那片葉子邊，小鳥失望的對媽媽說：“媽媽，這僅僅是一片塑料樹葉。為什么就沒有樹了呢？”鳥媽媽回道：“因?yàn)槟Ч頌榱藗€(gè)人的利益把大樹都砍光了。”小鳥又問：“難道他們就不怕報(bào)應(yīng)嗎？”“他們都認(rèn)為自己是地球的主宰者啊”媽媽無奈的回答她孩子的問題。小鳥又接著問：“難道他們不怕沙塵暴嗎？”“當(dāng)然，他們怕，可能也認(rèn)為金錢更為重要，他們覺得金錢能解決一切?！兵B媽媽說。小鳥說：“他們真是太笨了，認(rèn)為生命沒有金錢重要?！兵B媽媽無力的回著：“誰叫他們眼里只有錢?！毙▲B沮喪的說：“他們應(yīng)該與我們友好的相處的啊。。。。。。媽媽，我們現(xiàn)在要飛向哪里呢？”小鳥的眼里流露著害怕和悲傷。鳥媽媽心疼的她的寶寶，輕輕的說：“孩子，我們要漂洋過海尋找新的家。”小鳥輕聲的嘀咕著：“可是這里才是我成長的地方啊，我不想離開?！兵B媽媽說：“孩子，又能怎么樣呢？我們只是個(gè)鳥兒，又不能與魔鬼爭辯。”
很多年以后，那只小鳥也有了自己的孩子，她與她的孩子飛回故鄉(xiāng)?？吹饺祟惛冻隽藨K重的代價(jià)，小鳥對著寶寶說：“這是他們的報(bào)應(yīng)，因?yàn)樗麄兤茐牧藙?dòng)物們的家園，破壞了大自然的平衡，最終使自己受難，后悔也晚了。”
大鳥和小鳥小學(xué)篇十三
當(dāng)一只小鳥好不好？我的伙伴都說：“當(dāng)一只小鳥一點(diǎn)兒都不好。”
我們在天空上飛的時(shí)候要看一看天上有沒有老鷹，有的話有可能會被老鷹吃掉。我們還要躲著頑皮的小朋友，可能會被他們的彈弓射到。孩子們都覺得老虎很厲害，但我們小鳥沒一個(gè)喜歡老虎的。
不過我覺得當(dāng)一只小鳥還挺不錯(cuò)的。
可以在天空上飛翔，如果能跳在獵豹的背上，不被獵豹發(fā)現(xiàn)的話，那可就是免費(fèi)超快車。
我的小伙伴每個(gè)都很有意思，啄木鳥有尖尖的嘴巴，百靈鳥唱歌很好聽，胖老鷹很貪吃，總想把我吃掉，但真幸運(yùn)，它不會像我非得那樣快。
如果你在夜晚的樹上聽到嘰嘰喳喳的叫聲，你就一定能找到我們。
大鳥和小鳥小學(xué)篇十四
去年暑假，我來到了住在新疆鄉(xiāng)下的外公家。外公家新房子的邊上有一座很老很老的舊屋子，老屋子的屋檐下有一個(gè)燕子窩，里面住著快樂的燕子一家六口：燕子?jì)寢?，燕子爸爸和四只嗷嗷待哺的小燕子。每?dāng)燕子爸媽從外面帶食物回來，四個(gè)小腦袋就從窩里冒出來了，脖子長長伸著，嘴巴張得大大的，臉都看不到啦。幸福的燕子一家給我?guī)砹嗽S多的快樂，看望和問候它們是我每天必做的功課。
這一天，我又來看望燕子一家了。只聽見地上有“啾啾”的聲音，我四下張望，尋找聲音的來源，找到啦——這是一只掉到地上的小燕子的叫聲！我將它小心地捧起來，仔細(xì)檢查它有沒有受傷，看到它毫發(fā)無損，我放心地對它說：“在你翅膀沒長好之前，下來時(shí)最好帶把降落傘?。 ?/p>
大自然是無情的，強(qiáng)者生存，弱者則被淘汰。小燕子讓我終于明白了“適者生存”的道理。
大鳥和小鳥小學(xué)篇十五
你知道我最喜歡的鳥嗎？當(dāng)然是燕子。它有一根黑色光滑的羽毛，一雙小巧精致的翅膀，一條像剪刀一樣的尾巴，一雙黑色的眼睛，仿佛它像一只晶瑩的黑色dia。
有一天，我看見一棵大樹上有一個(gè)燕窩。嚴(yán)媽媽出去吃飯了。小妍一直在叫，好像在說：“媽媽，快回來！”燕媽媽飛走了，不一會兒，燕媽媽帶來了食物，小燕子們一只一只的張開嘴，等著燕媽媽喂食，不顧饑餓；把食物喂入口中，燕子吃飽了，高興地叫起來。顏的媽媽高興地扇動(dòng)著翅膀。
突然烏云密布，天上下起了傾盆大雨。大雨把它們的巢分成兩半。于是我決定再給燕子搭一個(gè)窩，先找些沙泥草樹枝，攪拌一下，再搓成碗，就完事了。
但是，怎么才能把窩放回去呢？在爸爸的幫助下，我們找到了梯子，把鳥巢放回了原位。
看，燕媽媽帶著燕寶寶回來了，他們又嘰嘰喳喳地唱，看著我嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“謝謝你讓我們又有了家，我們謝謝你！”
看，多可愛的小家伙！
大鳥和小鳥小學(xué)篇十六
一天，天氣特別晴朗，小林在院子里玩。突然，一只小鳥從樹上掉了下來，小林走過去一看，原來是一只翅膀受傷了的小鳥。
小鳥看見了小林非常害怕，全身發(fā)抖，叫得十分凄涼。小林看見了，就輕輕地把小鳥捧在手里，心想:“小鳥是我們?nèi)祟惖?好朋友，我一定要救活它!”于是他飛快地跑回了家，學(xué)著媽媽給我擦藥的樣子幫小鳥治傷。小林先用紅藥水幫小鳥消毒，接著撒上止血粉，然后用紗布小心翼翼一層一層地為小鳥包扎，生怕把小鳥弄痛了。包扎好后，小林把小鳥放在一個(gè)鳥籠里，每天給它喂東西、喝水。
過了幾天，在小林的精心照顧下，小鳥的病漸漸好了，小鳥又開心地唱起了歌，好像對小林說:“謝謝你!小朋友。”小林打開籠子，對她說:“小鳥兒，快去找你媽媽吧!”小鳥好像聽懂了小林的話，向他拍拍翅膀，飛向藍(lán)天。
大鳥和小鳥小學(xué)篇十七
前些日子，我爸爸給我買了一對兒超級可愛的bird（小鳥）。我高興極了。這種小鳥名叫黃蠟嘴，它們?nèi)砘一业?，嘴是一種特別像用蠟筆涂過的黃色，最尖還稍微有點(diǎn)綠。真是可愛極了！我歡天喜地地把它們帶回了家。
剛回家的時(shí)候，它們似乎有些害怕，用圓圓的的小眼睛驚恐地盯著我們，還不時(shí)地叫著。我連忙給它們弄來了水和鳥食。過了一會兒，它們有點(diǎn)兒不太害怕了，慢慢地接近了食物?！俺园。斐园?！”我心里一遍遍地念叨。終于，它們肯下來吃了。先是那只稍微瘦點(diǎn)的小鳥，用小嘴吃了一口，接著就放心了，大口大口地吃起來；接著那只胖點(diǎn)兒的小鳥，也下來吃了?？粗鼈兡銧幬覔尩爻詵|西，我心里樂開了花。
起初，兩只小鳥顯然相處的不那么和睦。你瞧，小胖鳥吃東西的'時(shí)候，只要小瘦鳥在它旁邊，小胖鳥準(zhǔn)會毫不猶豫地將它啄走。而且，它認(rèn)定了一片區(qū)域是它的領(lǐng)地，只要小瘦鳥在它的領(lǐng)地上，就有一場“小鳥大戰(zhàn)”供你看了。但是后來，小胖鳥脾氣好了許多，再也不動(dòng)不動(dòng)就啄人家了。發(fā)現(xiàn)這個(gè)好消息后，我真是興高采烈啊。
這就是我的一對兒小鳥。怎么樣，可愛吧？
大鳥和小鳥小學(xué)篇十八
那天，天氣十分晴朗，我的心情似乎被這天氣感染了，也十分地開心。我一路哼著小曲，蹦蹦跳跳地朝家走去。
突然，一群正在搗鳥窩的孩子映入了我的'眼簾。我走上去一看，呀！他們把鳥媽媽疼愛的寶貝占為己有了。小鳥的翅膀還不能飛行，正嗷嗷待哺。他們在鳥媽媽出去覓食的時(shí)間里，準(zhǔn)備把一窩可憐的小鳥帶回了家！
“等等！”我走上前去，對他們說：“這可是鳥媽媽的小寶貝呀！如果它發(fā)現(xiàn)了，一定會悲痛欲絕的！再說了，你們也不一定養(yǎng)得好它們！把它們送回去吧！”
幾天后，在一個(gè)霧蒙蒙的早晨，我見到了一窩被丟棄在街頭的奄奄一息的小鳥。這不就是幾天前的那窩小鳥嗎？望著這窩小鳥，我沉默了。我為這窩小鳥的生命惋惜著。我憎惡著，憎惡著那些不把動(dòng)物的生命放在眼里的人；我可憐著，可憐著這些無辜的小動(dòng)物。
大鳥和小鳥小學(xué)篇十九
今天，我剛寫完作業(yè)出門想玩一會兒，就看見我妹妹站在門口正在發(fā)呆。
于是我在后面悄悄地拍了她一下。她轉(zhuǎn)頭說了一聲：”小聲點(diǎn)兒?！蔽覇枺骸霸趺戳搜剑俊薄澳憧茨抢?！”我朝著妹妹指的方向看去。
我驚訝地看到我們家的院子里躺著一只小鳥。我開始很高興，走近一看，呀！是只死鳥！
只見它小小的一團(tuán)，羽毛非常雜亂，黃色、褐色和黑色的羽毛夾雜在一起，沒有一點(diǎn)光澤。我還看見它的胸前有一小塊羽毛是潮濕的，也不知道是什么原因造成的。那只小鳥兩腳朝天，躺在地上，一動(dòng)不動(dòng)。
不遠(yuǎn)的地上有一只小鳥，在這只小鳥的旁邊，還有一只或許是它的媽媽。這位鳥媽媽還不知道她的寶寶已經(jīng)死了，覺得她的寶寶正在睡覺，于是用她的嘴不斷地推一推，拽一拽那只小鳥，想把它喚醒，它卻遲遲不醒來。于是這只鳥媽媽飛到墻頭上又叫又跳，仿佛在呼喚著她的孩子。她一直等著等著，她等了一會兒又一會兒。
媽媽喊我聽課了，我就回房間去了，聽完課后我趕緊跑出來問妹妹：“那只小鳥呢？”妹妹說：“它被剛才的兩只鳥叼走了?！蔽覇柮妹媚切┬▲B是怎么把這只小鳥叼走了的呢？妹妹說：“我也沒看到，但是我敢肯定是它的爸爸媽媽一齊把這只死的小鳥叼走了！”我不禁感嘆道：“小鳥真是有靈性?。 ?/p>
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