一份優(yōu)秀的教案可以為教師的教學(xué)生涯增添光彩。要編寫一份完美的教案，首先需要明確教學(xué)目標(biāo)，明確教學(xué)目標(biāo)有助于教師確定教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。教案的編寫應(yīng)當(dāng)注重教學(xué)的針對性和個性化，以下是一些教案的典型案例，供大家學(xué)習(xí)借鑒。
我高興我快樂教案篇一
生氣是當(dāng)人遇到不稱心、不如意或?qū)Σ缓侠憩F(xiàn)實的一種情緒反應(yīng)。一般來說，生氣應(yīng)該是正常的情緒反應(yīng)，但若幼兒遇事經(jīng)常生氣，而且將生氣作為對外界的一種經(jīng)常性的持久的反應(yīng)，那就是不正常的行為了。經(jīng)常生氣、發(fā)脾氣的孩子一般心胸比較狹窄，自我中心相當(dāng)嚴(yán)重。因此，我設(shè)計了“我高興，我快樂”這一活動，通過多媒體、談話、游戲等活動，教幼兒學(xué)會用微笑去面對生活，培養(yǎng)幼兒的自我控制能力。
活動目標(biāo)、教幼兒學(xué)會用積極的態(tài)度去面對生活，學(xué)會與同伴友好相處。、教幼兒在日常生活中學(xué)會思考解決問題的方法，知道高興快樂有利于身體健康。滲透目標(biāo)培養(yǎng)幼兒的自我控制能力，為養(yǎng)成活潑開朗的性格奠定基礎(chǔ)。
1、多媒體《別來煩我》。
2、微笑卡，音樂磁帶，錄音機。
3、區(qū)域活動準(zhǔn)備工作。
（一）《我高興，我快樂》教幼兒在日常生活中，學(xué)會控制自己的情緒和不當(dāng)行為。
1、師：今天來了這么多老師看小朋友做游戲，你們高興嗎？來表示一下吧?。ü恼茪g迎）老師為小朋友們制作了許多精美的表情卡，小朋友來看一看，上面是什么表情呀？（生氣、微笑、傷心）小朋友做一做這些表情。
現(xiàn)在小朋友自己選擇你喜歡的表情，然后把它戴在脖子上。
2、教師觀察幼兒戴的是什么表情。
幼兒看多媒體。
看完后，教師和幼兒圍成圓圈坐好。
4、提問：
（1）小朋友喜歡青青嗎？為什么？
（2）她總是為一些什么事發(fā)脾氣，生氣呢？
（3）如果是你，你會怎樣做呢？（從早晨起床開始說起，對照例子，幼兒說自己）。
（5）師：小朋友知道生氣、傷心、發(fā)脾氣為什么不好嗎？你生氣的.時候周圍的人怎么樣？、師小結(jié)：
小朋友都知道隨便發(fā)脾氣，生氣是不好的行為習(xí)慣，會失去很多小朋友，經(jīng)常發(fā)脾氣，生氣，時間長了會不愛吃飯，不愛運動，不愛和小朋友交往，會影響身體健康，會得病的，生活中有很多事情是可以通過其他方法來解決的。那么保持什么樣的心情才有利于身體健康呢？（高興，快樂）的心情。
我高興我快樂教案篇二
活動目標(biāo)：
1、增強幼兒的平衡能力和躲閃跑的能力。
2、培養(yǎng)幼兒勇敢的個性品質(zhì)。
3、喜愛參加體育鍛煉，養(yǎng)成愛運動的好習(xí)慣。
4、鍛煉幼兒的反應(yīng)能力，提高他們動作的協(xié)調(diào)性。
活動準(zhǔn)備：
1、狐貍頭飾，音樂磁帶。
2、指定活動場地，兩角劃出一定范圍分別作為狐貍的家和小公雞的家。
活動過程：
1、開始部分：
（1）隊列練習(xí)。隊列變化：六縱對；大圓；六小圓；六隊開花；大圓；六縱隊。
（2）做模仿操。隨音樂跟老師做小公雞模仿操，進行上肢、下肢、體側(cè)、體轉(zhuǎn)、腹背、跳躍、放松活動。
2、基礎(chǔ)部分。
（1）平衡動作練習(xí)。引導(dǎo)幼兒做單腳站立保持身體平衡的動作。教師說：“你們知道小公雞有一個本領(lǐng)叫金雞獨立嗎？那么能不能學(xué)做一只腳站著的小公雞嗎？”
（2）叫待游戲名稱后，幫助幼兒熟悉游戲場地，認(rèn)識狐貍和小公雞的家。
（3）教師介紹游戲玩法：老師做大公雞，當(dāng)老師說完“小公雞出去玩吧”后，全體幼兒扮小公雞在操場上一邊年兒歌，一邊聯(lián)金雞獨立的本領(lǐng)，念完兒歌后，聽到大公雞說狐貍來了，小公雞要趕緊躲開狐貍的追趕，快快逃回小公雞家。
3、結(jié)束部分。
小公雞看到狐貍做遠(yuǎn)了，一起跑到草地上高興地玩耍。隨音樂跟著老師做吃蟲、走路、嬉戲、伸懶腰、打盹等動作。
教后感：幼兒在游戲中學(xué)會了平衡能力和躲閃跑的能力，讓幼兒在今后的游戲中和體育課外活動中能更好掌握平衡能力和躲閃跑的能力。
我高興我快樂教案篇三
生氣是當(dāng)人遇到不稱心、不如意或?qū)Σ缓侠憩F(xiàn)實的一種情緒反應(yīng)。一般來說，生氣應(yīng)該是正常的情緒反應(yīng)，但若幼兒遇事經(jīng)常生氣，而且將生氣作為對外界的一種經(jīng)常性的持久的反應(yīng)，那就是不正常的行為了。經(jīng)常生氣、發(fā)脾氣的孩子一般心胸比較狹窄，自我中心相當(dāng)嚴(yán)重。因此，我設(shè)計了“我高興，我快樂”這一活動，通過多媒體、談話、游戲等活動，教幼兒學(xué)會用微笑去面對生活，培養(yǎng)幼兒的自我控制能力。
1、教幼兒學(xué)會用積極的態(tài)度去面對生活，學(xué)會與同伴友好相處。
2、教幼兒在日常生活中學(xué)會思考解決問題的方法，知道高興快樂有利于身體健康。
滲透目標(biāo)培養(yǎng)幼兒的自我控制能力，為養(yǎng)成活潑開朗的性格奠定基礎(chǔ)。
1、多媒體《別來煩我》。
2、微笑卡，音樂磁帶，錄音機。
3、區(qū)域活動準(zhǔn)備工作。
（一）《我高興，我快樂》教幼兒在日常生活中，學(xué)會控制自己的情緒和不當(dāng)行為。
1、師：今天來了這么多老師看小朋友做游戲，你們高興嗎？來表示一下吧?。ü恼茪g迎）老師為小朋友們制作了許多精美的表情卡，小朋友來看一看，上面是什么表情呀？（生氣、微笑、傷心）小朋友做一做這些表情。
現(xiàn)在小朋友自己選擇你喜歡的表情，然后把它戴在脖子上。
2、教師觀察幼兒戴的是什么表情。
幼兒看多媒體。
看完后，教師和幼兒圍成圓圈坐好。
4、提問：
（1）小朋友喜歡青青嗎？為什么？
（2）她總是為一些什么事發(fā)脾氣，生氣呢？
（3）如果是你，你會怎樣做呢？（從早晨起床開始說起，對照例子，幼兒說自己）。
（5）師：小朋友知道生氣、傷心、發(fā)脾氣為什么不好嗎？你生氣的時候周圍的人怎么樣？
5、師小結(jié)：
小朋友都知道隨便發(fā)脾氣，生氣是不好的行為習(xí)慣，會失去很多小朋友，經(jīng)常發(fā)脾氣，生氣，時間長了會不愛吃飯，不愛運動，不愛和小朋友交往，會影響身體健康，會得病的，生活中有很多事情是可以通過其他方法來解決的。那么保持什么樣的心情才有利于身體健康呢？（高興，快樂）的心情。
（二）小朋友互相討論一下，在你們?nèi)粘Ｉ钪?，哪些是讓你們高興開心的事情呢？（幼兒熱烈討論）。
（三）進區(qū)域活動。
師：我看小朋友們討論的又熱烈，又高興，今天老師又為小朋友們準(zhǔn)備了你們平時最喜歡的活動材料。如：繪畫用品，大型積木，娃娃家等玩具，小朋友可以自己選擇你最高興做的事，在游戲中與你的好伙伴分享快樂。好，現(xiàn)在自己選擇吧！
（四）小朋友們在玩的時候心情怎么樣？有沒有遇到困難或問題，你們是怎樣解決的？
師：你們真棒，對，遇到困難或問題，想辦法解決。
（2）當(dāng)你們非常高興的時候，你們最想干什么？（唱歌，跳舞，大聲笑……）。
五、結(jié)束。
我看到小朋友們高興的時候，客人老師的臉上也洋溢著笑容。那么我們請客人老師和我們一起唱支歌，跳個舞，分享快樂，小朋友說好嗎？（老師，小朋友們共舞）。
六、延伸活動《親子活動》《互幫互助》。
我高興我快樂教案篇四
1、教幼兒學(xué)會用積極的態(tài)度去面對生活，學(xué)會與同伴友好相處。
2、教幼兒在日常生活中學(xué)會思考解決問題的方法，知道高興快樂有利于身體健康。滲透目標(biāo)培養(yǎng)幼兒的自我控制能力，為養(yǎng)成活潑開朗的性格奠定基礎(chǔ)。
3、了解多運動對身體有好處。
4、喜愛參加體育鍛煉，養(yǎng)成愛運動的好習(xí)慣。
1、多媒體《別來煩我》。
2、微笑卡，音樂磁帶，錄音機。
3、區(qū)域活動準(zhǔn)備工作。
（一）《我高興，我快樂》教幼兒在日常生活中，學(xué)會控制自己的情緒和不當(dāng)行為。
1、師：今天來了這么多老師看小朋友做游戲，你們高興嗎？來表示一下吧?。ü恼茪g迎）老師為小朋友們制作了許多精美的表情卡，小朋友來看一看，上面是什么表情呀？（生氣、微笑、傷心）小朋友做一做這些表情。
現(xiàn)在小朋友自己選擇你喜歡的表情，然后把它戴在脖子上。
2、教師觀察幼兒戴的是什么表情。
幼兒看多媒體。
看完后，教師和幼兒圍成圓圈坐好。
4、提問：
（1）小朋友喜歡青青嗎？為什么？
（2）她總是為一些什么事發(fā)脾氣，生氣呢？
（3）如果是你，你會怎樣做呢？（從早晨起床開始說起，對照例子，幼兒說自己）。
（5）師：小朋友知道生氣、傷心、發(fā)脾氣為什么不好嗎？你生氣的時候周圍的人怎么樣？
5、師小結(jié)：
小朋友都知道隨便發(fā)脾氣，生氣是不好的行為習(xí)慣，會失去很多小朋友，經(jīng)常發(fā)脾氣，生氣，時間長了會不愛吃飯，不愛運動，不愛和小朋友交往，會影響身體健康，會得病的，生活中有很多事情是可以通過其他方法來解決的。那么保持什么樣的心情才有利于身體健康呢？（高興，快樂）的心情。
（二）小朋友互相討論一下，在你們?nèi)粘Ｉ钪?，哪些是讓你們高興開心的事情呢？知道京劇是我國的國粹，是我國特有的劇種，世界上有許多人都愛聽京劇。（幼兒熱烈討論）。
（三）進區(qū)域活動。
師：我看小朋友們討論的又熱烈，又高興，今天老師又為小朋友們準(zhǔn)備了你們平時最喜歡的活動材料。如：繪畫用品，大型積木，娃娃家等玩具，小朋友可以自己選擇你最高興做的事，在游戲中與你的好伙伴分享快樂。好，現(xiàn)在自己選擇吧！
（四）小朋友們在玩的`時候心情怎么樣？有沒有遇到困難或問題，你們是怎樣解決的？
師：你們真棒，對，遇到困難或問題，想辦法解決。
（2）當(dāng)你們非常高興的時候，你們最想干什么？（唱歌，跳舞，大聲笑……）。
五、結(jié)束。
我看到小朋友們高興的時候，客人老師的臉上也洋溢著笑容。那么我們請客人老師和我們一起唱支歌，跳個舞，分享快樂，小朋友說好嗎？（老師，小朋友們共舞）。
我高興我快樂教案篇五
活動目標(biāo)：
1．了解重慶的“棒棒”文化和籮筐的作用；
2．通過轉(zhuǎn)、吊、投、擔(dān)鍛煉手臂力量；
3．愿意參加體育活動，有一定的競爭意識；
活動準(zhǔn)備：
籮筐、沙包、輪胎、長樓梯、扁擔(dān)、木頭、蔬菜等。
活動過程：
一、熱身活動。
跟著老師唱跳“棒棒來了”。
二、棒棒的體驗。
(．一)第一關(guān)：籮筐轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
(1)將3個籮筐倒放在起點的位置。
(2)幼兒站在籮筐底部轉(zhuǎn)3圈。
師：今天第一關(guān)需要小朋友站在籮筐上面轉(zhuǎn)3圈，在轉(zhuǎn)的時候小朋友要注意安全哦，千萬別掉下去了。先轉(zhuǎn)完的小朋友可以先進入下一關(guān)。
(二)第二關(guān)：籮筐的大嘴巴(吊)。
(1)將長樓梯架在木樁上，下面是正面擺放的籮筐。
(2)幼兒通過手臂力量過樓梯。
師：小朋友要用手臂過這個籮筐河，過的時候一格一格的過，千萬要小心，別掉進下面的籮筐。
(三)第三關(guān)：我把籮筐喂喂飽(投擲)。
(1)將籮筐放置2米外，幼兒站在線上。
(2)幼兒手持2個沙包進行遠(yuǎn)距離投擲。
師：現(xiàn)在的籮筐空空的，小朋友要站在線上把沙包投進籮筐里，比賽的過程中，小朋友不能過線。只要投進一個就可以順利過關(guān)。
(四)第四關(guān)：我把蔬菜擔(dān)回家(擔(dān))。
終點放置許多蔬菜，幼兒到達終點后，將蔬菜放進籮筐，擔(dān)回出發(fā)地。
三、放松活動。
舒展舞蹈：棒棒的慶祝。
我高興我快樂教案篇六
在幼兒的午睡過程中，發(fā)現(xiàn)有部分孩子老愛趴著睡覺，通過此課，希望能培養(yǎng)幼兒正確的睡眠姿勢，培養(yǎng)幼兒的自我保護能力。
活動目標(biāo)。
1、讓幼兒知道心臟是人體的重要器官，初步了解心臟的位置和功能。
2、培養(yǎng)幼兒自我保護的能力。
3、初步了解健康的小常識。
4、了解生病的癥狀，知道感冒后身體不舒服要及時告訴大人。
5、知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。
教學(xué)重點、難點。
知道怎樣保護我們的心臟。
活動準(zhǔn)備。
心臟圖片心臟模型。
活動過程。
1‘聽一聽，讓幼兒的耳朵貼在旁邊幼兒的胸口上，互相傾聽心跳的聲音。
2、出示掛圖和模型，看一看，心臟在人身體的什么位置，說一說心臟的形狀，并幫助幼兒指出心臟的位置。
3、讓幼兒了解心臟有什么功能。心臟日夜不停的跳動，將血液送到全身的各個地方，使身體得到營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，保證身體健康。
4、發(fā)現(xiàn)運動后的心臟：帶領(lǐng)幼兒到戶外跑兩分鐘回到教室，讓幼兒相互聽聽心臟的跳動，
5，分組討論，怎樣保護我們的心臟?并請各組代表發(fā)言。
6、結(jié)束活動：引導(dǎo)幼兒說出：鍛煉身體能使心臟健康，但不能長時間作劇烈運動，否則會使心臟疲勞，發(fā)燒和害怕時，心臟會加快，發(fā)燒時要及時治療，平時多呼吸新鮮空氣，睡覺時不能趴著睡，以免壓迫心臟。培養(yǎng)幼兒正確的睡眠姿勢。
活動延伸：
提供聽診器，讓幼兒相互聽聽心跳的聲音。選擇易懂的碟片讓幼兒觀看。
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我高興我快樂教案篇七
1、學(xué)會與同伴友好相處，知道高興快樂有利于身體健康。
2、教幼兒學(xué)會用積極的態(tài)度去面對生活，培養(yǎng)活潑開朗的性格。
1、趣味練習(xí)：各種表情
2、區(qū)域活動準(zhǔn)備
1、教師：今天小木偶來看小朋友做游戲，你們高興嗎？
來表示一下吧?。ü恼茪g迎）
2、小木偶帶來了許多精美的表情卡，小朋友看一看，上面是什么表情呀？
（生氣、微笑、傷心）小朋友做一做這些表情。
3、現(xiàn)在小朋友自己選擇你喜歡的表情，然后把它戴在脖子上。
4、教師：今天，我給小朋友們介紹一位青青的小朋友，她總是愛發(fā)脾氣、生氣，
我們一起來看看，她總是為一些什么事發(fā)脾氣，生氣好嗎？
5、幼兒看多媒體
6、提問：
（1）小朋友喜歡青青嗎？為什么？
（2）她總是為一些什么事發(fā)脾氣，生氣呢？
（3）如果是你，你會怎樣做呢？
（從早晨起床開始說起，對照例子，幼兒說自己。）
（4）小朋友在日常生活中有過不高興，或生氣的事嗎？
說一說如果遇到不稱心的事或要求沒有被滿足，你可以用什么更好的辦法解決？
（5）教師：小朋友知道生氣、傷心、發(fā)脾氣為什么不好嗎？
你生氣的時候周圍的人怎么樣？
7.教師小結(jié)：
時間長了會不愛吃飯，不愛運動，不愛和小朋友交往，會影響身體健康，會得病的，
（高興，快樂的心情。）
1.教師；你會為爸爸媽媽小朋友們做哪些事情，讓她們高興呢？
你為爸爸媽媽做事，爸爸媽媽說什么？
2.教師：小朋友們不但要自己保持高興，愉快的心情，還要想辦法讓別人感到快樂，開心。
當(dāng)你幫助了別人，別人的心情怎么樣，別人會怎么說？那你的心情呢？
3.小朋友如果遇到困難或問題怎么辦？
（比如：學(xué)習(xí)、游戲等）發(fā)脾氣，生氣能解決嗎？那怎么辦呢？
1.教師：我看小朋友們討論的又熱烈，又高興，今天老師又為小朋友們準(zhǔn)備了你們平時最喜歡的活動材料。
有繪畫用品，大型積木，娃娃家等玩具，小朋友可以自己選擇你最高興做的事，
在游戲中與你的好伙伴分享快樂。好，現(xiàn)在自己選擇吧！
2.小朋友們在玩的時候心情怎么樣？有沒有遇到困難或問題，你們是怎樣解決的？
教師：你們真棒，遇到困難或問題，能想辦法解決。
3.教師：當(dāng)你們非常高興的時候，你們最想干什么？
（唱歌，跳舞，大聲笑……）
小朋友把你們的快樂在微笑卡上記錄下來，也就是在上面畫一個小笑臉，我們看看誰的微笑卡笑臉多。
老師就獎勵他這個大的微笑卡好嗎？
分享快樂，小朋友說好嗎？
教師、小朋友共舞，結(jié)束。
我高興我快樂教案篇八
1、正確看待他人取得的進步，克服嫉妒心理。
2、學(xué)會從他人的成功與進步中風(fēng)箱快樂的方式與方法。
3、感受與體驗因為幫助他人而快慰的心情。
1、重點：學(xué)會分享別人成動的快樂，感受從幫助他人獲得的快樂與因自己進步而獲得的快樂有何異同。
2、難點：消除對別人的進步或成功的毒劑心理，學(xué)會在勉勵他人的進步壓力時合理調(diào)節(jié)自己的抱負(fù)水平。
一課時。
燈片、投影儀。
（一）導(dǎo)入。
故事導(dǎo)入，列舉一個因為妒忌而產(chǎn)生分歧的小故事（抽生交流）揭示課題。
（二）教學(xué)內(nèi)容。
完成鑒別判斷部分。
1、學(xué)生自由評判自己對待他人是否有錯誤的做法。
2、四人小組的同學(xué)交流自己都是怎么做的'。
3、全班交流，談?wù)勛约旱母邢搿?/p>
4、評一評。教師不必對具體和個別學(xué)生進行評價，只是針對現(xiàn)象進行估計，適度表揚他們，并給他們指出需要改進的地方。
完成策略訓(xùn)練。
1、根據(jù)自己的親身經(jīng)歷講一個能反映同學(xué)進步我高興的事例。
2、教師出示改進的幾種方法和措施。
“同學(xué)進步我高興”
“同學(xué)進步我成功”
“同學(xué)進步我進步”
3、讓學(xué)生進行討論，并說出這些好方法的好處，最好能說出自己認(rèn)為好的方法。
完成反思體驗。
1、以前在對待他人進步的問題上自己是否有錯誤的想法與做法？。
2、學(xué)了本科以后，該怎樣看待他人的進步？
3、從幫助他人進步中分享到的快樂與因本人獲得進步所產(chǎn)生的快樂有何不同？
4、當(dāng)他人獲得進步時，自己應(yīng)該怎躺調(diào)整心態(tài)，積極參與競爭。
我高興我快樂教案篇九
活動目標(biāo)：
1、和爸爸媽媽共同參與運動會，享受親子活動的快樂。
2、能控制自己的情緒，遵守運動規(guī)則。
3、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
4、初步了解健康的小常識。
活動準(zhǔn)備：
布置運動場地。
活動過程：
1、幼兒和家長根據(jù)項目需要穿上服裝，并簡單化妝。
2、隨著運動員進行曲，幼兒和父母一起分組入場。
3、支持人宣布運動會開始，并解釋比賽規(guī)則。鼓勵幼兒和家長發(fā)揚友誼第一，比賽第二的精神。
4、開展各種體育運動項目。
（1）為增加活動氣氛，可采用新穎的比賽方式。
（2）鼓勵幼兒為家長、同伴吶喊助威。
5、頒獎：
（1）宣布各個項目的成績。
（2）由家長和孩子代表為各項冠、亞、季軍頒發(fā)獎牌，還有體育精神獎。
6、邀請一名家長代表發(fā)言評價本次活動。
肯定幼兒熱愛運動、關(guān)心同伴、家長積極參與、合理競爭等事例。
小百科：運動會指體育運動的競賽會，有奧運會等大型運動會，只是范圍不同。最早的運動會就是古希臘的古代奧運會。
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我高興我快樂教案篇十
1.萌發(fā)愛護身體各器官的意識。
2.初步認(rèn)識身體各器官的名稱，并了解其作用。
3.學(xué)會保護身體各器官的正確方法。
活動準(zhǔn)備。
經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒初步了解身體的主要器官，知道名稱及作用。
課件準(zhǔn)備：“身體器官”組圖；《我的身體寶貝》兒歌、伴奏音頻及圖譜；“保護身體”組圖。
活動過程。
一引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)識身體各器官并了解作用。
——圖片上有我們身體的哪些器官？
——和你的朋友互相找一找，它們在身體的哪個地方？
二學(xué)兒歌做動作鞏固身體各器官的名稱和作用。
1.播放兒歌音頻第一遍，引導(dǎo)幼兒初步了解兒歌內(nèi)容。
2.播放兒歌音頻第二遍，引導(dǎo)幼兒學(xué)兒歌、做動作。
3.播放伴奏音頻，鼓勵幼兒邊念兒歌邊做動作，鞏固身體各器官的名稱和作用。
三師幼談話引導(dǎo)幼兒了解身體器官的重要性。
——如果沒有眼睛/鼻子/耳朵/嘴巴/小手/小腳，我們的生活可能是什么樣子的？
——你覺得這樣的生活會方便嗎？為什么？
四出示組圖引導(dǎo)幼兒了解保護身體器官的正確方法。
——圖片中的小朋友在做什么？
——你覺得他/她做的對嗎？為什么？
我高興我快樂教案篇十一
活動目標(biāo)：
1、練習(xí)雙手相互拋接大球，發(fā)展幼兒的投擲能力和動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。
2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成遵守規(guī)則的良好習(xí)慣。
3、了解多運動對身體有好處。
4、喜愛參加體育鍛煉，養(yǎng)成愛運動的好習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備：
大皮球塑料圈。
活動過程：
1、開始部分。
聽口令練習(xí)走及變換隊形：大圓四路開花八路開花大圓四路縱隊。
2、基本部分。
（1）交代游戲名稱后，教師講解游戲的玩法：將全體幼兒分成兩隊，分別站在相距3米的線上，各請一幼兒站在中間做奪球人，每隊排頭幼兒拿一個大皮球。游戲開始，兩隊幼兒用雙手相互拋接大皮球，奪球人在中間奪球，如果奪到球，立即與拋球人交換位置，游戲繼續(xù)進行。
（2）交換規(guī)則：拋、接球時不得踩線，奪球者只能奪拋出的球，手觸到球即為奪到。
（3）幼兒進行游戲時，教師提醒幼兒遵守規(guī)則，如奪球者長時間奪不到球，可另換人。
（4）復(fù)習(xí)游戲“過小島”，交代“過小島”的游戲規(guī)則。
3、結(jié)束部分。
放松整理活動：教師帶領(lǐng)幼兒做秋風(fēng)吹、樹葉飄落的動作，動作柔軟，以起到放松作用。
教后感：本活動發(fā)展了幼兒的投擲能力和動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性，幼兒能從中養(yǎng)成遵守規(guī)則的良好習(xí)慣。
活動反思：
本節(jié)課通過讓幼兒玩球感受和同伴玩球的快樂，知道如何用腳去踢足球，通過這節(jié)課讓幼兒學(xué)會了踢足球，也達到了段練的目的。
我高興我快樂教案篇十二
1.通過游戲幫助幼兒克服對黑夜的恐懼心理。
2.創(chuàng)設(shè)情景讓幼兒體驗黑夜的寧靜與美好。
3.在活動中體驗幫助別人的愉悅感受。
1.《天黑我不怕》課件、《美麗的夜晚》課件、棉簽若干;夜晚背景圖一幅，圖片若干。
2.暗房一間。
活動過程：
1.情景表演：停電的夜晚晚上，爸爸媽媽去加班，小熊(教師扮演)一個人在家。突然停電了，小熊特別害怕，于是向小朋友們求助。幼兒想出各種辦法幫助小熊。小熊找出蠟燭點上，幼兒和小熊圍著燭光聊天。
2.觀看《天黑，我不怕》課件，了解天黑并不可怕。
小結(jié)：每個人心里都會想象出一些妖魔鬼怪，當(dāng)我們處在黑暗之中就會想起它們，就會越來越害怕。
3.體驗夜晚優(yōu)美的意境。
看來，黑暗并沒有我們想象中的那么可怕，沒有怪獸，沒有傷害，黑黑的夜里有時也充滿了溫暖、寧靜，還有些神秘!
播放《搖籃曲》，教師講述散文《美麗的夜晚》，幼兒體驗夜晚的新感受。
4.欣賞課件《夜晚的世界》，體驗夜晚的.美好與寧靜。
5.創(chuàng)作圖畫--美麗的夜晚，讓幼兒選擇自己喜歡的顏色創(chuàng)作夜晚美麗的景象。
6.對于感一個人晚上在家的的小朋友給予表揚和鼓勵。
總結(jié)：以后，當(dāng)我們害怕黑暗時，就想想這幅畫，想想今天玩的游戲，還有聽過的音樂，我們就不害怕了。
懼怕黑暗是幼兒常見的一種情緒表現(xiàn)。在幼兒的體育活動中，經(jīng)常創(chuàng)設(shè)一些環(huán)境和條件，鼓勵他們在黑暗里勇敢地參與活動，就會逐漸消除他們對黑暗的恐懼心理。本設(shè)計活動就是把培養(yǎng)幼兒在黑暗中的活動能力富于有趣的游戲之中，這樣，既提高了幼兒對客觀環(huán)境的適應(yīng)能力，又使他們的身體動作得到相應(yīng)的發(fā)展。
我高興我快樂教案篇十三
自從“不高興”改掉壞毛病后，他做事可就順心多了，但是最近他又犯上了一個壞毛病，今天的事總是推到明天做，因此“不高興”總是被老師批評，“不高興”煩惱極了，紙做的小姑娘知道了這事，對“不高興”說：“我?guī)闳ヒ粋€國家吧！它叫‘明天國’，什么事都能推到明天做。”好啊！好啊！你快點帶我去吧！“不高興”聽到有這樣的國家，興奮極了。
小姑娘帶著“不高興”風(fēng)塵仆仆地來到“明天國”，小姑娘敲了敲城門，一個人來開門，說：“明天再來！明天再來！”小姑娘生氣地說：“還不招呼客人?！痹瓉恚」媚锸恰懊魈靽钡幕屎?，里面的人都是紙做的。小姑娘帶著“不高興”來到宮殿，小姑娘說：“上水！”可宮女都說：“明天再上水”。“不高興”口好渴！晚飯時間到了，小姑娘叫廚師來，說：“快上菜?！睆N師卻不耐煩地說：“明天再做！”“不高興”又渴又餓，他聽到廚師這樣說，氣得暴跳如雷，舉手就打，把廚師打得傷痕累累，身上青一塊，紫一塊，小姑娘和國王看了，火冒三丈，說：“錫兵，把‘不高興’押下去，重打50大板后，關(guān)進監(jiān)獄！”“是！”錫兵遵命。
第二天，“不高興”起床后發(fā)現(xiàn)已回到家里，他問媽媽：“我不是在宮里洗碗嗎？”原來“不高興”做了夢，他做了這個夢后，改掉了壞習(xí)慣，再也沒被老師批評了。
我高興我快樂教案篇十四
3、幸福不表現(xiàn)為造成別人的哪怕是極小的一點痛苦，而表現(xiàn)為直接促成別人的快樂和幸福。照我看來，它在這一方面可以最為簡明地表達為幸福在于勿惡寬恕和熱愛他人。
5、快樂的寒假很快就要結(jié)束了，踩著春天的腳步，我們又迎來了新的學(xué)期。
6、立志向有夢想，快樂童年放飛希望。
7、存心要仁厚，別人對我不好，自己還是保持清凈快樂，如果怨恨在心，
8、感謝科學(xué)，它不僅使生活充滿快樂與歡欣，并且給生活以支柱和自尊心。巴甫洛夫。
9、每個人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。就在這個意義上，我從來不把安逸和快樂看作生活目的的本身這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄的理想。愛因斯坦”
10、缺乏熱誠的人也沒有明確的目。熱誠使想象的輪子轉(zhuǎn)動。一個人缺乏熱誠就象汽車沒有汽油。善于安排玩樂和工作，兩者保持熱誠，就是最快樂的人。熱誠使平凡說說變得生動。許多人只需要再多支持一分鐘，多做一次努力，就能反敗為勝。成功招攬成功，失敗招攬失敗。
11、一個有良知而純潔的人，覺得是一件甜美而快樂的事。列夫.托爾斯泰。
12、世界上總有一半人不理解另一半人的快樂《愛瑪》。
13、奮斗改變命運，把一件平凡的小事做到爐火純青，就是絕活，提醒自己，上進的你，快樂的你，健康的你，善良的你，一定會有一個燦爛的人生。
14、帶上自己的陽光，是一種智慧，一種超脫的情懷?？鞓沸腋？v沒有標(biāo)準(zhǔn)，完全取決于人的心態(tài)，認(rèn)為自己是最倒霉的，那是你在自己的雨季里只看到別人天空的太陽，卻沒有看到自己步行淋雨的后面還有一方晴空；認(rèn)為自己是最幸運的，那是因為真正的不幸還沒來得及登門拜訪。幸或不幸都要頭腦清醒，不要迷失，失去自我定力。
16、讓天使快樂茁壯，讓希望如花兒般綻放，讓故事如敘事般優(yōu)美――這就是我們一生無悔的追求！
17、女人們讓我倒霉?？墒俏耀@得的快樂足夠補償所有的不幸。痛并快樂著好過不疼不癢。
18、沒有一回的快樂是無煩擾的。
19、這是最無私的感恩，表達了莘莘學(xué)子對于師長厚重的情意;這是最無奈的懲罰，展現(xiàn)了天下教師對于學(xué)生殷切的期盼。頑皮的孩子，愿你長大成為老師，遇見你特別的學(xué)生!教師節(jié)，祝天下所有老師，節(jié)日快樂!
20、人生何其短暫，做自己最快樂的事，不要被他人的眼光所左右，由自己去定義成功，這樣你才能真正的擁抱幸福。
21、讀書的過程是一個學(xué)習(xí)的過程，當(dāng)我們學(xué)到知識的時候，我們是快樂的，當(dāng)我們解出一道數(shù)學(xué)難題的時候我們也是快樂的，所以說學(xué)習(xí)是快樂的，讓我們張開自己的翅膀在知識的海洋里自由的翱翔，去感受那一種快樂。
22、感謝在這美麗的秋夜你給了我美麗的情懷，讓我一想起來就能感覺到那涼爽的風(fēng)像一只柔軟的手輕輕地拂過臉龐，吹過脖頸，遙遠(yuǎn)的思念，遙祝感恩節(jié)快樂！
23、人一生中會遇到不順心的事，會碰到不順眼的人，如果你不學(xué)會原諒，就會活得痛苦，活得累。原諒是一種風(fēng)度，是一種情懷，它像一把傘，幫助你在雨季里行路。學(xué)會原諒，快樂至上。
24、人生最大的快樂是在自己并不需要額外去追求快樂的時候。------佚名。
25、有一種職業(yè)，沒有經(jīng)歷過就不知道它的艱辛。有一種艱辛，沒有體會過就不知道它的快樂。有一種快樂，沒有品嘗過就不知道它的滋味。
26、記憶中的母親啊！最心愛的戀人啊，您是我所有的快樂，所有的情誼。
27、就算你不快樂也不要皺眉，因為你永遠(yuǎn)不知道誰會愛上你的笑容。
29、如果我們能保持感恩，我們就能獲得快樂幸福。很不幸的是，發(fā)現(xiàn)我們沒有的東西比發(fā)現(xiàn)我們擁有的東西容易的多。有時候我們需要體會失敗才能懂得珍惜我們的擁有。所以不要把獲得什么當(dāng)作是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑??？纯茨銚碛械臇|西，你會有很多感到幸福的理由。
30、元旦到來喜事多，合家團圓幸福多;心情愉快朋友多，身體健康快樂多;一切順利福氣多，新年吉祥生意多;祝您好事多!多!多!
31、做一個獨立的女人——思想獨立。有主見有自己的人生觀價值觀。有上進心永遠(yuǎn)不放棄自己的理想，做一份自己喜愛的事業(yè)，擁有快樂和成就感?！?jīng)濟獨立。不依賴男人。自強自立的女人才更自信更有人格魅力！
32、人生是坎坷的`，人生是崎嶇的。我堅信在人生中只有曲線前進的快樂，沒有直線上升的成功。只有珍惜今天，才會有美好的明天只有把握住今天，才會有更輝煌的明天！人生啊，朋友??！還等什么？奮斗吧！
33、立凌云之志，做棟梁之材。寶貝，祝你一節(jié)快樂！
34、人生最大的快樂不在于占有什么，而在于追求什么的過程中。班庭。
35、自己人不要詆毀他人，每個人都有優(yōu)點，對他人的基本尊重也是對自己尊重，這個世界沒有時間再浪費了，把愛留給家人，留給需要的人，愿今天的你們是快樂充實健康的。
36、活出你自己，而不是別人認(rèn)為你應(yīng)該做到的自己。傾聽你內(nèi)心的呼喚，找到你內(nèi)心所渴望的，然后，努力朝著你本應(yīng)該的樣子做，你本應(yīng)該的樣子活。假如你是一棵白菜，那就讓自己成為你可以成為的最好的白菜。這樣你才會快樂，才會是真的自己，才會是人生的成功。
37、快不快樂都是自己的選擇，與其杞人憂天，不如放肆的樂在其中！生活中的苦難是一味藥，治驕傲，治自負(fù)，治那不可一世的態(tài)度，良藥苦口，按時服用！運氣是實力的一部分，但光有運氣，沒有努力便只會倒退，絕不可能前進。越努力越幸運。我一路向前，從未退縮，但前行的路上不會忘記出發(fā)的原因，迷失自我。對于愛情，我還是希望兩情相悅。壓力是更好的前進的動力，平時空閑在家，會經(jīng)常的聽聽歌，練練舞蹈，看看書。舞蹈的練習(xí)我一直在加強，但今后更重要的還是要用強大的氣場和過硬的主持功底撐住整個舞臺！
38、有些人明知不愛，卻還是勉強接受，相處后，自己痛苦，對方也不快樂。愛情勉強不得，不是善良就能討好的。因為有一方不愛，痛苦遠(yuǎn)多于歡樂，另一方又為啥苦苦相守?沒有甜蜜，難為愛情。相愛就投入地愛，不愛就加緊離開。不糾纏，無低賤;無負(fù)擔(dān)，享自由。
40、生活的目的在于活得實在，活得自在，活出健康，活出品位，活出快樂，活出豪氣，活出尊嚴(yán)。
41、也許，我們給你太少的挫折教育，也許，我們每次總是夸大你的進步，只是我們相信，在成長的路上，你會因為有了更多的快樂而懂得放下并愈加堅強！孩子，祝福你永遠(yuǎn)快樂！我們見證著。
42、其實一個人快不快樂完全在乎他自己，如果你要找快樂也許它就在你的身邊，否則煩惱也會光顧你。再說世上根本沒有完美的人生，其實一切都是守恒的。要學(xué)會遺忘，快樂的空間越多，煩惱的空間就越少，只要你自己過得開心活得自在，你的生活就會很精彩！
43、朋友們，站在我身邊的這位聰慧美麗的姑娘就是某某同學(xué)，此刻，激動和快樂洋溢在她青春的面龐。古人是這樣來表示人間四喜的久旱逢甘雨，他鄉(xiāng)遇故知洞房花燭夜，金榜題名時！
44、帶著昨夜的絲絲清涼，把祝福寫在夏日的早上，愿你一天的生活快樂安詳，愿你以后的日子幸福吉祥，祝早安！
45、愛情存在于奉獻的欲望之中，并把情人的快樂視作自己的快樂。--斯韋登伯格。
47、走路時，每跨一步，就如同把腳帶到地面，我們要把快樂祥和寧靜帶到地面。
48、這世上，有時笑笑人家，有時給別人笑笑自己，放輕松，給自己快樂，也給別人快樂。
49、不論天涯海角只要你需要我的時候我就會“飛”回你的身邊。祝你生日快樂！
我高興我快樂教案篇十五
2、我們可以躲開大家，卻躲不開一只蒼蠅。生活中使我們不快樂的常是一些芝麻小事。
3、陽光心態(tài)就是陽光照射到心里，趕走恐懼驅(qū)散黑暗帶走所有的陰霾?？鞓菲鋵嵑芎唵危魏问虑槎加衅涿篮玫囊幻?，不快樂也可以變快樂。
4、跟別人比，會使得自己永遠(yuǎn)都不快樂。跟自己比，看到自己每天都在進步，你會很快樂。
6、你等待那天，離家闖蕩。你的一步，是媽媽的天涯你要征服世界，卻總是敗給小強。你想融入這城市，房東卻提醒你只是個過客。你一路珍惜，卻無法決定得失。你帶著夢想出發(fā)，他們帶著不屑打發(fā)。你開始懷疑自己，學(xué)者向他們一樣變成了他們你并不快樂。原來，終于內(nèi)心才真正快樂。
7、原來和文字沾上邊的孩子從來都是不快樂的，他們的快樂象貪玩的小孩，游蕩到天光，游蕩到天光卻還不肯回來。
8、就算不快樂也不要皺眉，因為你永遠(yuǎn)不知道誰會愛上你的笑容。
9、有些事情，等之不來，就不要再等，有些東西揮之不去就不要再揮，想多了，就不快樂，心不寧了，就易走向消極。人生就那么一次，莫讓貪嗔癡束縛了自己。何必要去跌入那萬丈深淵，何苦戴那枷鎖讓自己不好受。
10、你覺得不快樂，是因為你追求的不是快樂，而是比別人快樂。
12、就算你不快樂也不要皺眉，應(yīng)為你永遠(yuǎn)不知道誰會愛上你的笑容。
13、自私怯懦的人常不快樂，因為他們即使保護了自己的利益和安全，卻保護不了自己的品格和自信?！?/p>
14、當(dāng)你的伴侶心中充滿快樂和感恩之時，也會更樂意去幫助你。如果你的戀人覺得不快樂或總是在包容你時，那么他最不想做的一件事就是讓你過好日子。
15、就算不快樂也不要皺眉因為你永遠(yuǎn)不知道誰會愛上你的笑容。
17、快不快樂都是自己的選擇，與其杞人憂天，不如放肆的樂在其中！生活中的苦難是一味藥，治驕傲，治自負(fù)，治那不可一世的態(tài)度，良藥苦口，按時服用！運氣是實力的一部分，但光有運氣，沒有努力便只會倒退，絕不可能前進。越努力越幸運。我一路向前，從未退縮，但前行的路上不會忘記出發(fā)的原因，迷失自我。對于愛情，我還是希望兩情相悅。壓力是更好的前進的動力，平時空閑在家，會經(jīng)常的聽聽歌，練練舞蹈，看看書。舞蹈的練習(xí)我一直在加強，但今后更重要的還是要用強大的氣場和過硬的主持功底撐住整個舞臺！
18、我們可以輕易的躲開一頭大象，卻總是躲不開蒼蠅。使我們不快樂的，也往往是一些芝麻綠豆般的小事。生活中的小細(xì)節(jié)莫輕視，多用點心把幸福掌握！
19、面對，不一定最難過孤獨，不一定不快樂得到，不一定能長久失去，不一定不再擁有。
20、如果你焦躁了，就要多去看看書如果你不快樂了，就要多去做運動如果你喜歡我，就要歡樂且認(rèn)真地去做每天面對的每件事。
21、人生最大的悲哀不是失去太多，而是計較太多，這也是導(dǎo)致一個人不快樂的重要原因。
22、快樂地過是一天，不快樂地過也是一天，我為什么不快快樂樂地過每一天呢？
23、平靜，沒有快樂，也沒有不快樂；心靜，沒有希望，也沒有失望；耳靜，沒有甜言，也沒有妒語；眼靜，沒有美好，也沒有惡俗；做一個耳盲眼瞎的人，沒有欣喜，也沒有悲傷；做一個沒心沒肺的人，沒有信任，也沒有猜疑。
26、很多時候，不快樂并不是因為快樂的條件沒有齊備，而是因為活得還不夠簡單。“。
27、大忙人往往是最快樂的人，因為他沒時間去想自己快不快樂。
28、慢慢的，長大了，卻感覺變沉默了，懂得多了，卻不快樂了。大家都是這樣的么?
30、人生一世，是否快樂，往往并不是取決于你擁有多少。所以，不要計較付出與獲，不要總是讓自己處于自尋煩惱的不快樂之中。自尋煩惱大概是人生最大的自我冤枉。又何必要冤枉自己呢？不要這樣，也不要總覺得自己總?cè)笔裁?，只要快樂，你就什么都不缺?/p>
31、你做不做運動？散不散步？有沒有每天大笑次？你有沒有深呼吸？吃得夠不夠營養(yǎng)？睡眠是好還是不好？以上的幾點，決定百分之的你—快不快樂。
32、要使一個孩子不再歡笑的方法只有一個，那就是剝奪他的自在。而有的時候，使一個成年人不快樂的起因也只有一個，那就是他心坎的野獸貪欲，醒過來了。
33、活得不快樂，本質(zhì)上源于自我的無能。一個人，就應(yīng)有力量，將自我從一切沉重的老舊的無精打采的事物里拔出來，用不斷的嘗試變通改變自我的境遇。性命不會給人任何一種它自我醫(yī)不好的創(chuàng)傷?！?/p>
34、使我們不快樂的，都是一些芝麻小事，我們可以躲閃一頭大象，卻躲不開一只蒼蠅。
35、上帝不愿意給我理想的生活。我要有個女人，有些孩子，有個家庭的活，我會多么愛他們！我的野心不過是躲在一邊，有幾個親人愛我！每個人都覺得是場空夢，我看到有些人，凡是我希望不到的都齊備了，可也并不快樂慈悲的上帝使我晚年有了意想不到的安慰，給我一個象你這樣的朋友！
36、不是不快樂只是不容易快樂;因為不幸福所以不知道什么是幸福。
37、你做不做行為？散不散步？有沒有天天大笑三次？你有沒有深呼吸？吃得夠不足營養(yǎng)？就寢是好照舊欠好？以上的幾點，抉擇百分之五十的你快不快樂。
39、如果，不幸福，如果，不快樂，那就放手吧；如果，舍不得放不下，那就痛苦吧。
41、我們可以躲開一頭大象，卻躲不開一只蒼蠅。使我們不快樂的常常是一些芝麻小事。
43、轉(zhuǎn)發(fā)國務(wù)院條禁令禁止假裝工作忙不理我；禁止發(fā)財忘了我；禁止有時間不想我；禁止有趣事不告我；禁止好吃的不帶我；禁止有好玩的信息不發(fā)給我；禁止每天不快樂！
44、躲避不必然躲得過，面臨不必然最難熬，孑立不必然不快樂，獲得不必然能常久，失去不必然不再有，回身不必然最軟弱。
45、很多時候，使我們不快樂的，都是一些蒜皮小事；其實，人生最值得高興的事是身體安康知己兩和吵不散的家庭，其他都是假象，別太計較。
46、有恨的人，自己最不快樂！
48、最大的悲哀不是失去太多，而是計較太多，這也是導(dǎo)致一個人不快樂的重要原因。
我高興我快樂教案篇十六
我們家呀，每天都在上演著現(xiàn)實版的`《沒頭腦和不高興》。這天早上，我起晚了，三下五除二完成了洗漱，吃完了早飯，抓起書包就往學(xué)校奔去。來到教室，打開書包，傻眼了，鉛筆盒忘帶了！這可怎么寫字呀？于是我只好打電話讓外婆給我送來，以解我燃眉之急。晚上，媽媽下班回家，得知了這事，剛剛還晴空萬里的臉頓時烏云密布。“你這孩子，真是個沒——頭——腦！什么都要忘，要么忘帶鉛筆盒，要么忘帶書本，要么忘帶水杯。我看下次你連家在哪都快忘了，看你這副沒頭腦的樣子，我就不——高——興！”
第二天，數(shù)學(xué)考試。放學(xué)回到家，我膽戰(zhàn)心驚地拿著那張考了良的試卷給媽媽簽字。媽媽一接過試卷，立馬就不高興了?！澳氵@個沒——頭——腦！每次都這樣，你看看，你看看。這里漏了一題，那里抄錯了數(shù)字，你的眼睛畫上去的呀！氣死我了！”這個“不高興”還想再說些什么，我立馬接過話茬：“不高興，不高興，你什么都不高興。寫不好，你不高興，題目做錯了，你不高興，字寫差了，你不高興。經(jīng)常生氣，會變成老太婆的！”“就是因為你這個沒頭腦的小祖宗，我才會不高興！”媽媽氣呼呼地說道。
哦，對了，今天戴著的袖套怎么回家只剩一只啦？不好，我這個沒頭腦又犯病了，哎，晚上媽媽回家，準(zhǔn)又要不高興了！趕緊溜吧。
我高興我快樂教案篇十七
1、快樂是似倒影在溪水上的白云，附影在水面上，順?biāo)?，流?jīng)一切也許不可抵達卻又必經(jīng)的所在。
2、快樂似溪水流過寂靜的山谷，不在意途經(jīng)些什么，活潑潑的穿行在一切流經(jīng)的旅途，隨波逐流，順勢而過，流過一切的阻擋卻又不成障礙。
3、愛上某人，不是因為他給了你需要的東西，而是因為他給了你從未有過的感覺。
4、人往往經(jīng)歷過不幸福，才知道什么是幸福；就像遇見過錯的人，才會知道誰是對的人。
5、最有溫度的距離，不就是我不言，你不語，心安，默契。
6、快樂似浮云，浮沉在每個人的天空。
7、開心的時候我們昴首向上，快樂似浮云般在我們胸膛里快活的游逛，愈是開心，它游得愈歡暢，感覺會愈發(fā)強烈。
9、每個人都擁有快樂，每個人都要開心的活著，每個人都要快活的生活。
10、快樂只是一種感覺，存在于我們的心底，觸覺了，它便如含羞草般瞬間蘇醒過來。
11、沖動少些，煩惱就會少些，要不怎么說沖動是魔鬼嘛。我們雖然不能手捧蓮花，至少心中有蓮花，微笑看世界，那世界應(yīng)該更美好，煩惱也會更少些。
12、我們要學(xué)會珍惜我們生活的每一天。因為，這每一天的開始，都將是我們余下生命之中的第一天。
13、所有受過的傷害，都證明曾經(jīng)擁有過。
14、尋找幸福，不如經(jīng)營幸福。
15、時隔多年，仍然是那么喜歡最后的一句話：那個男孩，教會我成長，那個女孩，教會我愛。每個人都有一個一直守護他的天使。他們安靜的出現(xiàn)在你的生命里，陪你度過一小段快樂的時光，然后不動聲色的離開。
16、快樂是一路前行一路摸索，似黑夜里的行者向往著光明，我在人生的路上涉水而歌。
17、每一次與老朋友的偶遇，都是在邂逅當(dāng)年的自己。
18、愛，是一場天時地利的相遇。不需要等待，不需要準(zhǔn)備。
19、快樂是自由自在的，它容不得半點拘束，也經(jīng)不起一絲摧殘，它是溫室里的嬌慣的鮮花，經(jīng)不起現(xiàn)實的風(fēng)雨。
20、有時，愛也是種傷害，善良的人，總是選擇傷害自己。
21、我希望你有時候能駐足于這個令你感到驚嘆的世界。如果和你想象的生活不一樣，我希望你能有勇氣，重新啟程。
22、不開心也是一天，開心也是一天，所以我們要開心過好每一天。
23、快樂源于內(nèi)心，如果能用樂觀的態(tài)度，包容的精神去對待世界，那么快樂就應(yīng)該會多一些。
24、要寬容待人，你少找點兒別人的麻煩，麻煩也會少找你的。
25、快樂似遠(yuǎn)方山頭的燈光，隱約又朦朧，一路前行一路修正著前進的方向，恍惚中似乎有一種觸覺被萌悟。
26、經(jīng)過努力，得到自己想要的東西，這是一件非?？鞓返氖虑?。
我高興我快樂教案篇十八
“沒頭腦”總是被媽媽罵，說他一點也沒出息。于是，沒頭腦決定要干出一番大事業(yè)。
一天，他碰到“不高興”，不高興把他的想法告訴了沒頭腦后，他們覺得對方是個不可多得的隊友，然后他們一拍即合，準(zhǔn)備去做一番驚天動地的大事出來。他們?nèi)チ税徒鸺校吹揭粋€印度小攤，上面擺了張古老的尋寶圖，他倆商議過后，決定用自己的零花錢買下這張地圖。之后，就開始尋寶的旅途了。他們看了下地圖，上面寫藏寶的地方是亂石崗的一個秘室里，而到亂石崗要經(jīng)過食人沼澤、黑柏林和火焰山。他們首先來到了食人沼澤，沒頭腦看到沼澤大喊：“不高興快停下來！”可不高興又犯他的毛病了，一個勁地走，不料陷入了泥潭中，沒頭腦找了根藤條，費了九牛二虎之力才把不高興給拉了上來。沒頭腦想：這該如何是好？就在沒頭腦和不高興沒轍了的時候，一只烏鴉像離弦的箭一樣沖上前來問：“你們是要來尋寶的嗎？”不高興答：“是呀！你是……”“噢，我是天上神仙派我來協(xié)助尋寶者的。”烏鴉連忙說，“太好了！”沒頭腦喊著：“你能幫我們過沼澤嗎？”“沒問題，小意思！”烏鴉說完后，就變大了，把沒頭腦和不高興放在背上飛過了沼澤，來到了黑柏林?！霸诤诎亓掷镌S多兇惡的有十來個了?！睘貘f有些后怕地說?？蓻]頭腦想：既然已經(jīng)來了，怎能知難而退。而此時不高興想：我偏要進去看個究竟。然后，他們就小心翼翼地走了進去。在黑柏林里發(fā)現(xiàn)有一個錫兵被繩子捆在了樹上。于是，沒頭腦和不高興把錫兵救了下來。沒頭腦問：“你為什么會在這？”錫兵黃牛吃草――吞吞吐吐地說：“我要打敗大黑熊……救出我心愛的姑娘?？捎捎趧萘μ?，實力不大，打不敗大黑熊，被它捆于樹上?！睕]頭腦心想：這可惡的大黑熊。就在沒頭腦準(zhǔn)備說我們愿意幫你時，不高興搶先了一步說：“大黑熊我們一定會打敗它，然后救出小姑娘?！薄爸x謝你”。錫兵興高采烈地說，不高興撓撓頭說：“嘿嘿，不客氣?！眱扇司驮阱a兵和烏鴉的'幫助下順利逃出了黑柏林，來到了火焰山，他們從火焰山走了兩天兩夜，碰到了無數(shù)機關(guān)和陷井。走出來后，他們找了個地方休息了一天，又準(zhǔn)備出發(fā)時，大黑熊走了過來，錫兵看到了大黑熊，叫了一聲：“大家小心，黑熊過來了?！睕]頭腦和不高興拿了四袋子石頭準(zhǔn)備向熊發(fā)起攻擊，錫兵緊握長槍，烏鴉惡狠狠地瞪著黑熊。黑熊靠近了，錫兵一聲令下：“打！”大家猛烈的攻擊紛紛落在黑熊身上，不久就被打敗了。從黑熊身上掉下一個鑰匙，沒頭腦撿起來后，放進自己口袋里，可沒頭腦丟三落四當(dāng)然保不住鑰匙了，還好有烏鴉把鑰匙叼在嘴里。到了亂石崗，無數(shù)大石頭滾落下來，有幾塊石頭是從沒頭腦旁擦身而過，但幸好有驚無險。他們找了找，亂石崗上根本就沒什么密室，只有一個特大石洞而已。錫兵說：“有可能我心愛的姑娘和寶藏都在這里面?！贝蠹矣X得錫兵說的有道理就同意進去看個究竟，果然，紙做的姑娘就在里面。紙做的小姑娘看到他們，就說：“快跟我來，我知道密室在哪兒。”于是，他們都跟著小姑娘來到密室門前，小姑娘又說“黑熊身上的鑰匙能打開門?！薄芭叮矣小！睕]頭腦答道，他東翻西找，就是找不到鑰匙，“別找了”。烏鴉說：“在這兒呢?！睘貘f叼起鑰匙把門打開了，“哇！”大家異口同聲地說，就在這時，烏鴉笑著飛走了。大家都拿了一些珠寶金子，告別過后，然后回到了家。從此，他們都過上幸福美滿的生活。
五年級:禹金典。
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