通過總結(jié)，我們可以反思過去，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為未來的發(fā)展提供參考。對(duì)于那些邊界模糊的情況，我們應(yīng)該如何確定其分類？閱讀總結(jié)范文能夠開拓思維，提高總結(jié)能力。
清明節(jié)五年級(jí)發(fā)言稿篇一
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《祖國在我心中》。
我們每個(gè)人都有兩個(gè)偉大的媽媽，一個(gè)是給予我們生命的媽媽，另一個(gè)就是給予我們每個(gè)人溫暖的大懷抱的祖國媽媽!祖國媽媽是一個(gè)多么親切的名字，它讓我們每個(gè)人提起它時(shí)都心潮澎湃，它讓我們每個(gè)人想到它時(shí)都自豪無比!
可我們永遠(yuǎn)不能忘記，我們中國人的國恥日——9月18日。 81年前的今天，可恨的日本人對(duì)我國發(fā)起了全面進(jìn)攻，侵占了我國的東北三省，他們對(duì)中國使用了“三光”政策——?dú)⒐?、燒光、搶光。他們?duì)我們一次又一次的無情的污辱，我們都只能默默地忍著，我們度過了一個(gè)又一個(gè)最黑暗的日子。
啊!是七月的星火，在南湖的船上，讓東方獅在惡夢(mèng)中驚醒。是那一個(gè)又一個(gè)英雄讓中國展開了嶄新的篇章。聽!那是王二小血灑山頭的悲歌;看!那是寧死不屈的劉胡蘭氣吞山河的聲音……他們都是我心中的英雄。
轉(zhuǎn)眼間，幾十年過去了。中國終于挺直了腰，昂起了頭，成了世界上一顆耀眼的巨星。
在剛剛結(jié)束的倫敦奧運(yùn)會(huì)中，我國的奧運(yùn)健兒們，讓我們的國歌在世界人民耳邊回蕩;在xx年的上海世博會(huì)上，大千世界更是感受我們中國的變化。
梁?jiǎn)⒊f過，“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”。革命英雄們把江山完好無缺地交給了我們，我們要努力學(xué)習(xí)。讓先輩的英靈自豪地驚嘆：啊!這就是我的中華!這就是中華的少年!
清明節(jié)五年級(jí)發(fā)言稿篇二
敬愛的老師、同學(xué)們：大家好!
我叫xxx，今天我競(jìng)選的職位是紀(jì)律委員。
俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”其實(shí)，“沒有規(guī)矩不成方圓”是人們?cè)谏钪锌偨Y(jié)出來的一個(gè)非常實(shí)用的道理。它告訴我們一個(gè)重要的道理——做任何事情都要有規(guī)則，懂規(guī)則，守規(guī)則。而如果一個(gè)班沒有紀(jì)律的話，將得不到任何一位老師的認(rèn)可，所以我要競(jìng)選這個(gè)非常重要的職位。雖然我也存在一些缺點(diǎn)，但是我會(huì)積極改正。
而且我也有當(dāng)過紀(jì)律委員的經(jīng)驗(yàn)。在我三四年級(jí)的時(shí)候，我都當(dāng)過紀(jì)律委員，所以我想我能和三四年級(jí)的時(shí)候一樣繼續(xù)做紀(jì)律委員。
如果我當(dāng)上了紀(jì)律委員，我會(huì)以身作則，勇于為班級(jí)服務(wù)，老師、同學(xué)們，如果你們肯給我機(jī)會(huì)，我一定會(huì)讓大家滿意的。我會(huì)做好自己的本職工作，積極為班級(jí)服務(wù)，每次在上課鈴之前，我會(huì)主動(dòng)的管好紀(jì)律。我不會(huì)管得很嚴(yán)，也不會(huì)太松，我會(huì)給他們一次改錯(cuò)的機(jī)會(huì)，當(dāng)然這個(gè)機(jī)會(huì)只有一次。讓老師走進(jìn)教室的時(shí)候會(huì)露出滿意的笑容。
如果我落選了，我也不會(huì)很失落，因?yàn)槲抑溃乙欢ㄟ€有一些不足的地方，我會(huì)再接再厲。
希望大家能支持我，投我一票吧!
謝謝大家!
清明節(jié)五年級(jí)發(fā)言稿篇三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
寒風(fēng)刺骨，冬意濃濃。圣誕老人還沒來得及把他的長(zhǎng)襪收起，我們的耳畔又傳來了元旦的腳步聲。迎著黎明的第一縷曙光，我們匯聚在國旗下，整理即將走過的20xx年，祈盼新年的到來。
親愛的同學(xué)們，20xx年是一個(gè)新的開始，是一個(gè)新的未來。當(dāng)你沉浸于歡樂之中時(shí)，請(qǐng)不要忘記即將到來的期末考試，我們要想取得好成績(jī)，勤奮是必不可少的，也是最為重要的。魯迅先生曾說過：“哪里有天才？我只是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了?！?/p>
新年的大門已經(jīng)開啟，讓我們以昂揚(yáng)的精神狀態(tài)投入新的學(xué)習(xí)和生活中去，用優(yōu)異的成績(jī)快樂地走向20xx年！為此，我們要向辛勤工作一年的老師們送去新年的祝福！祝福所有的老師工作順利，幸福安康。祝福同學(xué)們，學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓！
謝謝大家！
清明節(jié)五年級(jí)發(fā)言稿篇四
今天，因?yàn)楹⒆觽兊木壏?，我們走進(jìn)了桑塔木小學(xué)小學(xué)，走進(jìn)了五年級(jí)的教室，歡迎各位！感謝大家！
我是這個(gè)班的班主任，也是這個(gè)班的.數(shù)學(xué)老師。開學(xué)這么長(zhǎng)時(shí)間,總體來說這個(gè)班的學(xué)生都比較好，沒有一個(gè)遲到早退現(xiàn)象，每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，上課大部分學(xué)生能認(rèn)真聽講，作業(yè)也只有一、兩個(gè)學(xué)生會(huì)忘記做，同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛。當(dāng)然，我們班還存在一些問題，比如上課時(shí)總有學(xué)生管不住自己，做小動(dòng)作或者說話；有學(xué)生會(huì)在課后打架罵人??為了讓家長(zhǎng)更加了解孩子在校的學(xué)習(xí)情況。下面我分幾點(diǎn)來說一說。
一、成績(jī)
這是家長(zhǎng)最敏感的字眼，我不是拿分?jǐn)?shù)來衡量學(xué)生，但也比較重視分?jǐn)?shù)。而這就得從平時(shí)一點(diǎn)一滴抓起。所以我們有家校聯(lián)系本，每天將學(xué)生的作業(yè)記錄在上面。并不是非讓家長(zhǎng)來督促每個(gè)學(xué)生來完成作業(yè)，比如自覺性強(qiáng)的家長(zhǎng)就不用管，有些孩子學(xué)習(xí)差自覺性就差，就希望家長(zhǎng)能嚴(yán)格督促學(xué)生完成作業(yè)，有困難的學(xué)習(xí)問題，家長(zhǎng)有能力就幫助孩子理解。 平時(shí)的作業(yè)我都會(huì)要求家長(zhǎng)簽名，在此我向在座的家長(zhǎng)先說聲謝謝，希望你們能配合老師積極作好簽名工作?？嫉貌粔蚶硐氲耐瑢W(xué)的家長(zhǎng)不要過于尷尬，關(guān)鍵是怎樣去正視這分?jǐn)?shù)，怎樣才能在本學(xué)期將成績(jī)趕上去，還需鼓勵(lì)，一直處于最后的幾位，就得尋找原因，這是我們共同的責(zé)任。
二、全面發(fā)展
而是社會(huì)對(duì)他的檢驗(yàn)。未來社會(huì)需要的是人格健全、心理健康、有社會(huì)適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。因此，光有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價(jià)值觀更為重要。
最后，我給大家提幾個(gè)簡(jiǎn)單的建議：
1、 讓孩子自己能做的事自己做，大人的事幫著做。
2、 讓孩子自己來合理地安排時(shí)間，家長(zhǎng)在旁只作適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。
3、現(xiàn)在是五年級(jí)了，多看一些課外書，增長(zhǎng)一些課外知識(shí)。
4、 密切家校聯(lián)系，在家多和孩子溝通、交流，經(jīng)常抽時(shí)間到學(xué)?；虼螂娫捔私庾优膶W(xué)習(xí)、思想狀況。
清明節(jié)五年級(jí)發(fā)言稿篇五
大家好！
今天參加了班里競(jìng)選班長(zhǎng)的活動(dòng)。競(jìng)選班長(zhǎng)的原因是前任班長(zhǎng)沒有盡心盡職，造成了很多不好的'后果，比如：早上太晚了，早讀被另一個(gè)人領(lǐng)著。
我相信，當(dāng)我這次在講臺(tái)上發(fā)言時(shí)，我必須把入口連接到下次引導(dǎo)我在這里就職的快車上。我在這場(chǎng)比賽中的優(yōu)勢(shì)是：
1、因?yàn)槲腋易呱现v臺(tái)，證明我有足夠的勇氣。
2、勇氣當(dāng)然不夠。我還有智慧，每天從課外書上看。
3、我對(duì)事物有獨(dú)特的見解。
4、雖然之前當(dāng)過官，但是一點(diǎn)官腔都沒有，不像個(gè)官員。
如果我成為班長(zhǎng)，那我就揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力為班級(jí)著想。當(dāng)時(shí)發(fā)生師生糾紛的時(shí)候，我會(huì)認(rèn)真分析是非率，看看誰錯(cuò)誰對(duì)。學(xué)生對(duì)的時(shí)候，我是絕對(duì)不會(huì)容忍的，敢于向老師表達(dá)自己的意見，堅(jiān)持正確的意見，直到對(duì)方改正。作為一班二主，我想積極團(tuán)結(jié)其他委員，讓他們?yōu)榘嗉?jí)事業(yè)一起努力，為班級(jí)大局著想。而且，如果男生和女生發(fā)生沖突，我會(huì)想盡一切辦法讓他們恢復(fù)平靜。如果有幾個(gè)同學(xué)有打架這種不良行為，我會(huì)把他們拉開，用我振振有詞的話語把他們?nèi)拷忾_，讓他們重歸于好。當(dāng)有同學(xué)不小心遇到危險(xiǎn)時(shí)，我會(huì)理性的分工，讓飛毛腿。
清明節(jié)五年級(jí)發(fā)言稿篇六
各位家長(zhǎng)：
下午好。
很高興大家能參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。本學(xué)期學(xué)生在取得成績(jī)的同時(shí)，我也清醒的認(rèn)識(shí)到存在著一些問題，我們班兩級(jí)分化比較嚴(yán)重，成績(jī)好的同學(xué)有很多，但有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)差，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性還沒有很好的認(rèn)識(shí)。家長(zhǎng)呢也是任其發(fā)展，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)漠不關(guān)心，理由是我們工作實(shí)在太忙了，真的沒時(shí)間去管他，有些家長(zhǎng)從來沒主動(dòng)到學(xué)校（或打電話）和老師詢問過自己孩子的學(xué)習(xí)情況以及在校的表現(xiàn)。
我?guī)?個(gè)年級(jí)的數(shù)學(xué)，我的時(shí)間也有限，所以工作中不能面面俱到，這也是我心中最大的遺憾。實(shí)際上，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是一個(gè)日積月累的過程，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長(zhǎng)的努力和付出也是至關(guān)重要的。學(xué)生的進(jìn)步和家長(zhǎng)的關(guān)注程度有很大的關(guān)系，為此我向家長(zhǎng)們提幾點(diǎn)建議，希望咱們能夠共勉。
1、孩子來學(xué)校之前防止把零食、零錢、玩具等帶到學(xué)校來，影響學(xué)習(xí)。也防止孩子的爺爺、奶奶或姥爺、姥姥縱容孩子，隨便給零花錢。2、抓作業(yè).要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),必須檢查.口頭作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率.3、抓態(tài)度.要求學(xué)習(xí)專心、細(xì)心,勇于克服學(xué)習(xí)中的困難.書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確,不能"虎頭蛇尾"或"龍飛鳳舞".4、抓技能.如想問題、做作業(yè)時(shí),要求準(zhǔn)確而迅速,;語言表達(dá)要求清楚、生動(dòng)、手工操作、口頭背誦務(wù)求熟練.5、抓能力.主要是觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力.在課余一切學(xué)習(xí)中都要注意認(rèn)真培養(yǎng)上述能力.
孩子年紀(jì)小,培養(yǎng)的開始應(yīng)帶有一定的強(qiáng)制性,即具體要求、具體
督促、具體檢查.有的家長(zhǎng)要求一大堆,卻不認(rèn)真檢查落實(shí).時(shí)間長(zhǎng)了,孩子摸透了家長(zhǎng)的脾氣,進(jìn)而鉆了家長(zhǎng)空了.只有對(duì)孩子要求具體,檢查認(rèn)真,才能使孩子感覺家長(zhǎng)要求的嚴(yán)肅性,進(jìn)而約束自己把要求化為行動(dòng).實(shí)踐證明,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)只要能堅(jiān)持正確要求,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的,學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)迅速地得到提高總之一句話，就是爭(zhēng)取不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)，讓好的也能更好。當(dāng)然我也非常需要各位家長(zhǎng)的繼續(xù)配合。
俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了，就再也補(bǔ)不回來了。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)。謝謝！謝謝各位家長(zhǎng)的支持。說得不當(dāng)之處敬請(qǐng)家長(zhǎng)諒解。
清明節(jié)五年級(jí)發(fā)言稿篇七
各位老師、同學(xué)們：
大家下午好！
我是五（1）班的陳毅俊。我首先感謝各位老師和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心的幫助！當(dāng)弘文學(xué)校剛剛創(chuàng)辦時(shí)，我作為一年級(jí)的新生第一次跨進(jìn)校園。如今，我已經(jīng)是五年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生了，心里覺得緊張而又高興。緊張的是五年級(jí)的學(xué)習(xí)任務(wù)明顯比去年重了，玩的時(shí)間也少了，高興的是參加完畢業(yè)考試，我們就將成為一名中學(xué)生了?？粗車渌瑢W(xué)那么努力的學(xué)習(xí)，我也不甘落后。當(dāng)然，光著急是沒有用的，學(xué)習(xí)是需要方法和竅門的。下面我談一些我讀書的微薄體會(huì)，也希望能與大家共勉。
第一，學(xué)習(xí)一定要有目的、計(jì)劃。拿破侖說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！蓖瑯樱瑢W(xué)習(xí)也是這個(gè)道理，如果沒有一個(gè)目標(biāo)，就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫；如果沒有一個(gè)計(jì)劃，學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo)。然后制定每天的學(xué)習(xí)時(shí)間表，并且在每一次月考過后，根據(jù)成績(jī)的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
第二，學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn)。作為學(xué)生，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中自然充滿困難和競(jìng)爭(zhēng)。對(duì)于我來說，學(xué)習(xí)雖然很累，但苦中也會(huì)有甜的，在取得成績(jī)的一剎那，我就感到無經(jīng)欣慰。是啊，學(xué)習(xí)要有恒心與毅力，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”！我總認(rèn)為只要不懈地努力，終將結(jié)出累累的碩果。
第三，學(xué)習(xí)要做到雷厲風(fēng)行。這是我近來深有體會(huì)的一條經(jīng)驗(yàn)。如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成，就會(huì)惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來越多，課程的學(xué)習(xí)越來越難，學(xué)習(xí)的興趣越來越小?！懊魅諒?fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎?！?/p>
第四，學(xué)習(xí)要講究效率。學(xué)習(xí)是一個(gè)接受知識(shí)的過程，我感覺專心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時(shí)還強(qiáng)。不過，如果感覺聽課較困難的學(xué)生，就應(yīng)該課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后多多復(fù)習(xí)。
最后，我總結(jié)一下我的四點(diǎn)體會(huì)：有目的計(jì)劃；迎接挑戰(zhàn)；雷厲風(fēng)行；講究效率。同學(xué)們讓我們積極地投入到學(xué)習(xí)中來，用優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答一直關(guān)心我們成長(zhǎng)的父母和老師吧。
我的演講完了，謝謝大家。
清明節(jié)五年級(jí)發(fā)言稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是蘇志，今天很感謝老師和同學(xué)，給了我這樣一個(gè)能上臺(tái)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，我要競(jìng)選的是體育委員。
我是一個(gè)活潑開朗、品學(xué)兼優(yōu)的陽光男孩。我愛好廣泛，打籃球、跑步、騎自行車等等，這些體育運(yùn)動(dòng)都是我的最愛，也是我的強(qiáng)項(xiàng)，我的身體也很強(qiáng)壯健康，大家看看我的樣子就知道了。我和爸爸一起參加過本市舉辦的全民馬拉松，雖然我們爸爸并沒有拿到名次，但是我們都知道，比賽只是為了重在參與，另外我是?；@球隊(duì)的一員，我是如此的熱愛體育運(yùn)動(dòng)。因?yàn)槲疫€當(dāng)過幾期班干部，有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，是老師的好助手，所以我相信自己能勝任這一職位。
如果我競(jìng)選成功，我會(huì)認(rèn)真做好班級(jí)里的體育工作，上體育課了，我會(huì)帶領(lǐng)大家一起進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)，告訴大家體育運(yùn)動(dòng)的好吃。另外，我平時(shí)做事謹(jǐn)慎，考慮問題周密而全面，因此我會(huì)管理好所有的體育器材，不會(huì)遺失也會(huì)愛護(hù)好。我還會(huì)干好每一件事，成為體育老師的好助手。
因此請(qǐng)老師和同學(xué)們，相信我，我能夠做好體育委員的工作，我對(duì)自己有信心，希望大家也能對(duì)我有信心。
請(qǐng)大家為我投下那神圣的一篇，謝謝大家的支持!
清明節(jié)五年級(jí)發(fā)言稿篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好！
我叫張雪涵，我是城東路小學(xué)五。五班的一名學(xué)生。我性格開朗，活潑好動(dòng)。比起語文課本上那些枯燥無味的文字，我更喜歡那些數(shù)學(xué)課本上活蹦亂跳的小精靈，同時(shí)也喜歡英語課本上那些賦有神秘力量的字母。
我的缺點(diǎn)是不喜歡和差生玩兒，不愛聽別人對(duì)我的勸告，在未來的日子里，我將改掉這些壞毛病。假如我競(jìng)選成功當(dāng)上了小組長(zhǎng)，我將用旺盛的精力。清醒的頭腦來做好這項(xiàng)任務(wù)！我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會(huì)是努力的！
假如我當(dāng)上了組長(zhǎng)，我將會(huì)嚴(yán)格要求自己，為組員們樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，使我們的整個(gè)班級(jí)形成團(tuán)結(jié)向上。積極進(jìn)取的集體。
清明節(jié)五年級(jí)發(fā)言稿篇十
敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！我是今天的升旗手蔣xx，來自四年級(jí)xx班。請(qǐng)聽聽來自我們xx班的呼喊：（全體同學(xué)：快樂xx，文明xx，我們是快樂成長(zhǎng)的xx班）。
是的，在美麗的xx校園中，我們快樂地成長(zhǎng)，特別是在每周三的中午，在xx的教室中，走廊里，各個(gè)功能教室，活躍著我們一群群志趣相投的同學(xué)，繪畫，書法，葫蘆絲等等，各有各的精彩，各有各的樂趣，我就是學(xué)校廣播社團(tuán)的成員，每當(dāng)我的聲音回響在校園，我的心里呀別提多美了，在社團(tuán)的影響下，我立志要成為一名優(yōu)秀的`主持人，上個(gè)學(xué)期，我還獲得了金話筒播音員獎(jiǎng)。
而每周四的班級(jí)社團(tuán)課則是我們班級(jí)悅讀社團(tuán)的專享時(shí)間，我們遨游在書的海洋，我們演繹書中人物的故事——我們?cè)诎嗉?jí)社團(tuán)中分享，我們?cè)趚x社團(tuán)中快樂成長(zhǎng)。我們是快樂的xx班，謝謝大家！
清明節(jié)五年級(jí)發(fā)言稿篇十一
老師們、同學(xué)們：
你們好！
大家從一年級(jí)開始都跟我友好相處五年了，大家對(duì)我非常熟悉也很了解。
五年中在老師的'教育下，在同學(xué)們的幫助下，在我自已的努力下，我各方面得了很快的發(fā)展。昨天我把五年的成績(jī)單拿出來看了一下，每年的成績(jī)都在提高，特別是從四年級(jí)以來提高行最快。
我曾記得在一、二、三年級(jí)時(shí)二十以內(nèi)的加減法都計(jì)算不準(zhǔn)確，在班上總是中等偏下，如今已是中等偏上啦！有時(shí)還在前10名內(nèi)。
在學(xué)校，我的作業(yè)從不拖拉，而且認(rèn)真正確地做好各種作業(yè)，及時(shí)訂正。上課認(rèn)真聽講。所以去年期末考試得個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)。
在身體上面，你可別看我矮小，但是我的身體素質(zhì)尚可。自從進(jìn)入學(xué)校以后，身體一天天向上發(fā)展，很少感冒，每年體育成績(jī)都在優(yōu)秀或者良好。
我自從進(jìn)入小學(xué)以來，對(duì)班級(jí)非常熱愛，我代表學(xué)校參加xx年全市少年模型比賽并且獲得三等獎(jiǎng)。在學(xué)校藝術(shù)節(jié)賀卡比賽中獲得三等獎(jiǎng)。
我雖然取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，但與同學(xué)們比還是差得很遠(yuǎn)，今后再從“0”開始，繼續(xù)努力，力爭(zhēng)在各方面更提高一步。謝謝！
清明節(jié)五年級(jí)發(fā)言稿篇十二
老師們，同學(xué)們，我國旗下演講的題目是國際寬容日。11月16日是國際寬容日，聯(lián)合國教科文組織設(shè)立國際寬容日的目的在于強(qiáng)調(diào)在多元化社會(huì)里，應(yīng)通過普及寬容方面的教育，使人們和諧、和平地生活在一起。
由于全球化、大量移民等因素的影響，對(duì)不同的文化缺乏寬容、不能容納與自己不同的行為方式和不能與各種文化進(jìn)行有益的交流使世界面臨諸多的問題。如何制止仇恨，使不同民族、宗教和文化間加強(qiáng)理解、和諧共處、成為全球性的嚴(yán)重挑戰(zhàn)。因此，在聯(lián)合國教科文組織的倡議下，將1995年定為“國際寬容年”，宣布每年11月16日為“國際寬容日”。
寬容并不是簡(jiǎn)單指“容忍他人的行為”，而是指承認(rèn)他人的權(quán)利與自由，包容各國的理想與文化。不僅對(duì)自己負(fù)責(zé)也要對(duì)他人負(fù)責(zé)。聯(lián)合國秘書長(zhǎng)安南曾在“國際寬容日”發(fā)表講話指出，寬容是一種積極而正確的態(tài)度，是基于了解且尊重他人自由和權(quán)利而獲得的。他倡導(dǎo)，用關(guān)心取代冷漠與輕視，用了解取代盲目、無知和歧視。
人非圣賢，孰能無過。寬容自己，快樂的面對(duì)生活，享受生活;寬容朋友，把別人的好刻在石頭上，時(shí)刻銘記，對(duì)你的壞刻在沙灘上，隨著漲潮而立刻忘卻;寬容社會(huì)，雖然現(xiàn)實(shí)存在很多的缺陷，但記得歷史的車輪還是在向前滾;寬容你的敵人，不要輕易說恨，恨一個(gè)人和愛一個(gè)人一樣需要很大的精力，所以請(qǐng)你把你的精力用來愛你愛的人和愛你的人。
我們需要寬容，我們的家需要寬容，我們的世界需要寬容!
懂得寬容別人的人是偉大的!
同學(xué)們，讓我們攜起手來，理解、支持、倡導(dǎo)寬容，構(gòu)建和諧社會(huì)!
清明節(jié)五年級(jí)發(fā)言稿篇十三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
今天，我參加的是班中競(jìng)選班長(zhǎng)的活動(dòng)，競(jìng)選班長(zhǎng)的原因是原來的班長(zhǎng)沒有對(duì)他的職務(wù)盡心盡力盡責(zé)，使得有了許多不良后果，如：早上太晚到了，使早讀由另一個(gè)人帶領(lǐng)等諸多不盡責(zé)的行為。
我相信，這次我在講臺(tái)上發(fā)言，必定是連接通往我下次在這里就職快速了列車的入口。我對(duì)這個(gè)比賽的優(yōu)勢(shì)是：
1、因?yàn)槲腋易呱现v臺(tái)，所以證明了我有足夠的勇氣。
我雖然以前當(dāng)過官，但是絲毫沒有官腔官調(diào)，不是像官撇子那樣。
如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)的話，那么我一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力的為班級(jí)著想。當(dāng)時(shí)師生發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，我會(huì)認(rèn)真的分析正誤率，看看是誰錯(cuò)誰對(duì)，當(dāng)學(xué)生正確時(shí)，我已而絕不姑息，敢于向老師發(fā)表意見，堅(jiān)持正確的意見，直至另一方改正為止。作為一班二主，我要積極團(tuán)結(jié)其他委員，讓他么一起為班級(jí)事業(yè)奮斗，一起為班級(jí)大局著想，不僅如此，如果男女生發(fā)生沖突，我會(huì)想盡一切辦法讓他們恢復(fù)和平，如果有幾個(gè)同學(xué)發(fā)生打架這種惡劣行為，我會(huì)將他么拉開再利用我的能言善辯將他們一一全解開，使他們重歸于好友，有的同學(xué)不小心受到危險(xiǎn)時(shí)，我會(huì)合理分工，讓飛毛腿去找到并告訴老師，我和幾個(gè)力氣大的男孩子抬那位去醫(yī)務(wù)室冶療。
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清明節(jié)五年級(jí)發(fā)言稿篇十四
日月如梭，初為人母的喜悅還未退去，一眨眼，女兒已經(jīng)十歲有余，如何讓女兒健康快樂地成長(zhǎng)，是家里討論的熱門話題。書籍，報(bào)刊，只要看到育兒類的就買了看，向身邊的同事，朋友請(qǐng)教，從中吸取一些教育經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過不斷的摸索，總結(jié)出一些適合女兒的方法同大家一起分享。
以身作則，家長(zhǎng)的言行對(duì)孩子有較強(qiáng)的誘導(dǎo)。在女兒剛上幼兒園時(shí)，班里的個(gè)別孩子會(huì)講臟話，女兒不知道什么意思，就跟著講。我們告訴女兒，這話不文明，爸爸媽媽都不講，以后你也不要講。從此，只要告訴她哪句話不文明，她便不再說，尊敬長(zhǎng)輩，每次給女兒吃東西時(shí)，我們會(huì)先吃掉一小塊，再將剩下的給她，吃飯時(shí)，先給長(zhǎng)輩盛飯夾菜，日子久了，女兒看在眼里，也知道有好東西時(shí)，先給長(zhǎng)輩吃。
經(jīng)常交流，在接女兒放學(xué)的路上，女兒經(jīng)常講學(xué)校發(fā)生的事給我們聽，每當(dāng)這時(shí)，我們總是耐心聽她講，這樣可以鍛煉孩子的語言表達(dá)能力。有時(shí)她也會(huì)告訴我，今天被老師批評(píng)了，是因?yàn)槭裁丛?，這時(shí)，我不會(huì)罵她，人無完人，做錯(cuò)事能主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，也需要勇氣。只是告訴她以后不要再犯。
意見統(tǒng)一，我批評(píng)女兒的時(shí)候，她爸爸從不幫腔。就算是我錯(cuò)了。她爸爸批評(píng)她的時(shí)候，我也從不講話。不管誰對(duì)誰錯(cuò)，我們都不在女兒面前爭(zhēng)論。但是過后，如果是我或者她爸爸錯(cuò)怪了女兒，我們會(huì)主動(dòng)向女兒道歉。
有的放矢，女兒小的時(shí)候，遇到挫折只會(huì)哭。漸漸地，這成了女兒對(duì)付我們的殺手锏。到她上小學(xué)時(shí)，我開始告訴她，每個(gè)孩子都是溫室里的幼苗，如果不經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，怎能長(zhǎng)成參天大樹，爸爸媽媽只能替你鋪路，至于怎么走，只能由你自己來完成，她再哭鬧時(shí)，我們只在旁邊鼓勵(lì)她。告訴她：自己不勇敢，無人替你堅(jiān)強(qiáng)。
該放手時(shí)就放手，其實(shí)不是孩子太脆弱，而是我們以為孩子太脆弱，處處以孩子為中心，造就了孩子的任性，霸道，貪婪，自私……人生道路坎坷，父母不可能一路陪伴，該放手時(shí)就放手，讓孩子健康茁壯成長(zhǎng)。記得告訴孩子，先做人，后作事。
清明節(jié)五年級(jí)發(fā)言稿篇十五
敬愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
我叫葉濱豪，今天來競(jìng)選衛(wèi)生委員。我知道勞動(dòng)不分輕活、重活、臟活、累活之分。但是這個(gè)世界上，沒有丟人的職業(yè)，只有丟人的窩囊廢。
所以，我要當(dāng)上衛(wèi)生委員，我要讓班級(jí)變得一塵不染：放學(xué)后，黑板上面不留字跡，力所能及的把玻璃窗擦干凈，把衛(wèi)生角的每一個(gè)角落打掃的干干凈凈。每個(gè)同學(xué)都愛自己的家，在家里辛勤的打掃，如果同學(xué)們把這種習(xí)慣帶到學(xué)校里來的話，我們的校園也會(huì)變得更加美麗。
講了這么多，我會(huì)更加積極的勞動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)诟蓛裘髁恋沫h(huán)境里學(xué)習(xí)，希望大家投我一票!
清明節(jié)五年級(jí)發(fā)言稿篇十六
敬愛的老師、親愛的同學(xué)，大家好！
我們大家在一起學(xué)習(xí)、生活已有兩年了，這兩來，在老師的辛勤培育下，在我們大家的共同努力下，我們五（一）班取得了很多成績(jī)，我們每一個(gè)同學(xué)都有了不少的.收獲，我想，我們大家都應(yīng)為此而感到高興！
新的學(xué)期開始了，為了能讓我們五（一）班在新學(xué)期中更精彩，我決定來競(jìng)選我們班的大隊(duì)長(zhǎng)。因?yàn)?，?dāng)一名大隊(duì)長(zhǎng)就可以有更多的機(jī)會(huì)為同學(xué)服務(wù)，為班級(jí)爭(zhēng)光，讓我們五（一）班名聲遠(yuǎn)揚(yáng)，所以，當(dāng)大隊(duì)長(zhǎng)是我一直以來最大的心愿！
下面，我想簡(jiǎn)單說一說我如何來當(dāng)好大隊(duì)長(zhǎng)的：
第一，我覺得作為一名大隊(duì)長(zhǎng)一定要富有愛心。愛班內(nèi)的每一個(gè)同學(xué)，在學(xué)習(xí)、生活上熱心地幫助他們，爭(zhēng)取不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)！
第二，我覺得作為一名大隊(duì)長(zhǎng)一定要以身作則。學(xué)習(xí)上，我要刻苦努力；行為習(xí)慣上，我學(xué)習(xí)要嚴(yán)于律己，積極為班級(jí)多做事情，把五（一）班經(jīng)營成我們共同的“家”。
第三，我覺得作為一名大隊(duì)長(zhǎng)一定要敢于創(chuàng)新，要和老師、其他的班干部、同學(xué)默契配合，在配合中有自己的新思路，爭(zhēng)取把我們班搞得生機(jī)勃勃，精彩萬分！
同學(xué)們，老師們，和大家一樣，我信心百倍，相信自己一定能成為一名出色的大隊(duì)長(zhǎng)！
謝謝大家！
優(yōu)秀員工獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿錦集八篇。
關(guān)于貿(mào)易合同錦集五篇。
關(guān)于會(huì)議方案錦集六篇。
關(guān)于會(huì)議方案錦集八篇。
關(guān)于會(huì)議方案錦集五篇。
清明節(jié)五年級(jí)發(fā)言稿篇十七
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
我是五（4）班的黃。我很榮幸站在這里發(fā)言。此時(shí)此刻，我很激動(dòng)，也很緊張，但我很自信，因?yàn)槲蚁敫?jìng)選班干部的職位。班長(zhǎng)是很多同學(xué)向往的職位，需要一個(gè)稱職的同學(xué)。我相信我有這個(gè)能力。
我是一個(gè)開朗的女孩，一個(gè)有禮貌的好男孩，家里的好幫手，學(xué)校的好學(xué)生，連續(xù)四年的“三好學(xué)生”。我也是一至四年級(jí)的班長(zhǎng)。不知道同學(xué)們會(huì)不會(huì)繼續(xù)給我這個(gè)機(jī)會(huì)。
如果當(dāng)選班組長(zhǎng)，我會(huì)對(duì)自己提出嚴(yán)格要求，每天以身作則，在班里樹立好榜樣。我會(huì)認(rèn)真完成老師布置的每一項(xiàng)任務(wù)，成為老師的好幫手；利用課間幫助成績(jī)不好的學(xué)生，成為他們的“小老師”，幫助他們度過學(xué)習(xí)的難關(guān)；在我的生活中，在我的學(xué)習(xí)中，在我的`課堂上，我都將是我班上每一個(gè)同學(xué)的好同學(xué)，好伙伴。我們?cè)趯W(xué)習(xí)和玩耍中共同進(jìn)步和成長(zhǎng)。
我記得屠格涅夫說過：“先相信自己，別人才會(huì)相信你?！笔堑?，我競(jìng)選班干部是因?yàn)槲蚁嘈盼矣羞@個(gè)能力。老師們，同學(xué)們，如果你們支持我，信任我，給我一個(gè)機(jī)會(huì)，請(qǐng)投上你們神圣的一票！記住，我是有能力當(dāng)班干部的黃。
清明節(jié)五年級(jí)發(fā)言稿篇十八
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好，如果你們?yōu)槭且晃谎S子孫而自豪，為祖國的繁榮昌盛而驕傲，那么你們有多少了解祖國的變化?今天就讓我為你們講講吧。
在清代末年，帝國列強(qiáng)掀起了瓜分中國的熱潮，而清政府卻無力反抗，看著大波大波的侵略軍拿著屠刀廝殺掠奪，卻袖手旁觀，然而清政府卻與外國勢(shì)力勾結(jié)在一起，因此，一張一張的條約簽訂，大塊大塊的土地被分割出去，國庫空虛，民不聊生，中華民族正面臨滅頂之災(zāi)，終于清朝被x，來臨的中華民國卻始終阻擋不了帝國勢(shì)力的欺壓，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)打響了，日本飛機(jī)如野狼般轟炸了東北各大城市，并在中國的土地上建立了“偽滿洲國”，十四年的統(tǒng)治，十四年的暴行，而有中國皇族血統(tǒng)愛新覺羅。溥儀竟當(dāng)上偽滿洲國的皇帝，到處都是中國人，流著血的中國人，到處都是槍版，被當(dāng)成槍版的中國人，但是我們還是挺了過來，1945年的夏天，日本投降了，中國勝利了!中國終于以勝利者的姿態(tài)面向全世界，以后，在1953年取得了抗美援朝的勝利，戰(zhàn)勝了世界帝國位居第一的美國;在1974年的中越海戰(zhàn)，中國全面勝利。少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，用我們志氣去填充祖國的需要，用我們的努力去成為祖國的棟梁，新世紀(jì)的我們有新的理想，新世紀(jì)的祖國需要我們讓他騰飛世界之巔!
讓我們努力吧，勇敢地向前，向前。
清明節(jié)五年級(jí)發(fā)言稿篇十九
大家好，我是王寧。
今天能站在這里，純屬偶然。
很正常，以平常心對(duì)待。
先說明一下，因?yàn)闀r(shí)間緊，這份發(fā)言稿是我和爸爸媽媽一起寫的，下面就孩子的學(xué)習(xí)和家庭教育的幾個(gè)觀點(diǎn)和大家探討一下：
從小學(xué)開始，爸爸媽媽對(duì)我就是這樣要求的，只要學(xué)習(xí)態(tài)度好，考試考多少分都不會(huì)怪我，所以，我考試對(duì)分?jǐn)?shù)沒什么壓力，所以很少有發(fā)揮失常的時(shí)候，成績(jī)也差不到哪去。我的經(jīng)驗(yàn)就是：像考試一樣做認(rèn)真做作業(yè)，像做作業(yè)一樣地輕松考試。初中了，媽媽重新告訴我：考試，只要考出你的真實(shí)水平，就可以。比如，某次考試，你的真實(shí)水平是90分，你考了90分，就很好。如果，因?yàn)槟撤N原因，你只考了70分，那爸爸媽媽就會(huì)為你遺憾，因?yàn)槟愕呐Ω冻鰶]有得到對(duì)等的回報(bào)。
在我們家，分?jǐn)?shù)引起的反應(yīng)基本上是波瀾不驚的，考100分也好，80分也好，沒什么太大的反響。人生處處是考場(chǎng)，從容面對(duì)，考出自己真實(shí)水平就好。在我們家，物質(zhì)也不與分?jǐn)?shù)，成績(jī)掛鉤。 物質(zhì)上的東西，能給生活帶來便利，而爸爸媽媽的經(jīng)濟(jì)能承受的，就會(huì)給我買，與成績(jī)沒關(guān)系。爸爸媽媽認(rèn)為，那種掛鉤很容易培養(yǎng)孩子的功利思想，而偏離了學(xué)習(xí)和生活的本質(zhì)。
我身上不缺零用錢，錢包里有一張銀行卡備用，家里的小盒子里，爸爸媽媽也常放了幾百元零錢備用。
爸爸媽媽的理念是，在當(dāng)今充滿誘惑的時(shí)代，孩子不缺錢、不缺愛，到外面走彎路的概率就要小很多。
教育的最終目的是讓孩子有能力創(chuàng)造幸福生活，享受生活。 我們覺得，享受生活，不要說等你長(zhǎng)大以后，而是從今天開始，從現(xiàn)在開始。
、和小狗狗玩、適當(dāng)上網(wǎng)玩游戲放松、去鄉(xiāng)下陪伴疼愛我的奶奶、外婆外公、聊有好感的男生等等這些讓我的生活很豐富，也讓我的生活充滿了愛，生命之火激情燃燒。
媽媽說，她從我的每一篇作文中，都感覺到了我對(duì)愛的理解。
閱讀經(jīng)典，是學(xué)好語文的關(guān)鍵。也是理解人生的重要途徑。 經(jīng)典之所以成為經(jīng)典，必定有它的卓越之處。從去年開始，我開始閱讀外國經(jīng)典名著。我強(qiáng)烈地感覺到，我的作文、考試做閱讀題目都上了一個(gè)臺(tái)階。在閱讀的時(shí)候，并不一定感覺到明顯效果，但寫起作文來，筆下的文采仿佛不是自己的，涓涓流出。這就是文化的熏陶，在不知不覺中融入到了閱讀者的生命。
建議大家不要讓孩子讀那種快餐書籍，比如各種雜志、童話故事、如何成功速成等等，要讀經(jīng)典的的世界名著。可能剛開始讀，會(huì)找不著感覺，但讀上兩三本，就會(huì)找到節(jié)奏。
有一次，媽媽問我：你閱讀名著時(shí)，感受到愉悅了嗎？我說，感受到了！那一刻，媽媽很欣慰。因?yàn)?，愉悅，是最高層次的享受?從階段性的作用上講，閱讀經(jīng)典可以使語文成績(jī)提高十分左右，這十分左右對(duì)于中考來說，是多么重要。
閱讀、音樂和其他藝術(shù)形式，其終極意義都是讓人在某一階段感到愉悅，讓靈魂舒展，輕盈。
孩子們時(shí)間很緊張，媽媽平時(shí)在接送我，或開車一起外出的時(shí)候，會(huì)根據(jù)情況適時(shí)的挑選一些高雅的音樂在車?yán)锓?。我在放松的情況下，不知不覺地接觸到了一些世界名曲，和一些歌詞寫得很好的歌曲，這一次我的作文拿了高分，就是以平時(shí)在車上聽到的那些音樂為題材寫的。
現(xiàn)在的孩子叛逆心極重，我也不例外。
比如閱讀，聽音樂這些事情，我媽媽做得很隨意，不露痕跡，根據(jù)我的情緒來，在我想休息或者做其他事的時(shí)候，她會(huì)尊重我的意見，不強(qiáng)行攤派。
從小，爸爸媽媽就有意識(shí)地培養(yǎng)我的獨(dú)立性。因?yàn)?，孩子不可能一輩子生活在父母的羽翼下?/p>
用家長(zhǎng)心中的選擇去評(píng)價(jià)孩子。
比如：我五歲的時(shí)候，天氣很熱，從幼兒園出來，很渴，想要喝飲料。媽媽給錢給我，讓我自己去買。我害羞，因?yàn)閺奈磭L試過，害怕，就不肯自己去。媽媽告訴我，現(xiàn)在你有兩個(gè)選擇，一是自己去買，然后喝。一是自己不去買，那就忍著，回家再喝水。我猶豫了一下，選擇了不去買，忍著。媽媽覺得這也是一種選擇，就尊重我，也不評(píng)價(jià)我。
小學(xué)時(shí)，放學(xué)下雨了，媽媽也不會(huì)主動(dòng)送傘。她知道，我總會(huì)想辦法的，比如，和同學(xué)共，比如在教室里先做作業(yè)，比如去超市里避雨，順便逛一逛超市。因?yàn)?，我曾?duì)媽媽說過，你女兒沒你想象的那么蠢，總會(huì)想到辦法。
再比如：現(xiàn)在我買衣服，媽媽只負(fù)責(zé)出錢。上次，和同學(xué)一起去買地?cái)傌洠?5元買了一件襯衣，穿到學(xué)校來了，媽媽說也還漂亮，但建議我把那些線頭剪一下，別讓人一眼就看出地?cái)傌?。第二次，我又去買了一件，拿回來就覺得小了。媽媽也沒評(píng)價(jià)我，建議我送給一個(gè)比我矮一點(diǎn)的朋友了。
這都是我的選擇，爸爸媽媽都尊重我。不作負(fù)面評(píng)價(jià)。就是這樣，我一路思考，爸爸媽媽一路尊重，我漸漸長(zhǎng)大了，遇事不逃避，學(xué)會(huì)思考，有自己的主見。
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