分析是對(duì)問(wèn)題進(jìn)行細(xì)致剖析和研究的過(guò)程，它可以幫助我們找出問(wèn)題的原因和解決方法?？偨Y(jié)可以幫助我們制定下一階段的目標(biāo)和計(jì)劃。多和他人交流、討論，可以拓寬我們的語(yǔ)文思維。
習(xí)慣決定成敗篇一
《優(yōu)秀是一種習(xí)慣》一文中小作者從古人的事例中領(lǐng)悟了：一個(gè)擁有良好行為習(xí)慣的人才是一個(gè)優(yōu)秀的人，換句話(huà)說(shuō)，也就是評(píng)定一個(gè)人是否優(yōu)秀，取決于他是否擁有良好的行為習(xí)慣。
在生活中，學(xué)習(xí)上，家長(zhǎng)老師一直希望我們可以成為一個(gè)優(yōu)秀的人。然而，在這周班會(huì)上老程為我們重新定義了一下優(yōu)秀：優(yōu)秀，是一種“習(xí)慣”，聽(tīng)著挺玄乎，但仔細(xì)想想，確實(shí)有它的道理。
怎么定義優(yōu)秀?優(yōu)秀就是指很好的某種事物，那優(yōu)秀的人呢?與其說(shuō)他/她是個(gè)好人，還不如說(shuō)他/她是個(gè)有優(yōu)秀習(xí)慣的人，這就是我的想法。怎么來(lái)理解優(yōu)秀是一種習(xí)慣?優(yōu)秀可以說(shuō)是良好習(xí)慣的衍生物。一個(gè)擁有良好行為習(xí)慣的人才是一個(gè)優(yōu)秀的人，換句話(huà)說(shuō)，也就是評(píng)定一個(gè)人是否優(yōu)秀，取決于他/是否擁有良好的行為習(xí)慣。
學(xué)校就一直致力于為我們培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，例如學(xué)校要求我們吃飯的時(shí)候不能說(shuō)話(huà)，早上起床不能賴(lài)床，做事情不要拖拉，規(guī)定我們要穿校服等，其中規(guī)定就是一種培養(yǎng)習(xí)慣的方式，將他律轉(zhuǎn)化為自律，于是在無(wú)人管理和要求的情況下可以做到自覺(jué)遵守，讓自己的行為從“要我怎樣”變成“我要怎樣”。
優(yōu)秀的行為習(xí)慣可以為以后的事業(yè)成功奠基，許多鮮活的例子可以證明：幼年時(shí)的孔子為了學(xué)習(xí)禮儀，專(zhuān)門(mén)去像他外祖父請(qǐng)教，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，再經(jīng)一番奮斗，終于成為了圣人;三國(guó)時(shí)期的劉備無(wú)論何時(shí)何地都自覺(jué)遵守仁義，雖然結(jié)果不盡人意，但他不優(yōu)秀怎么可能會(huì)有那么多人愿意跟他出生入死呢?所以，行為習(xí)慣決定了一個(gè)人的優(yōu)秀與否。
雖說(shuō)行為習(xí)慣看起來(lái)很小，但細(xì)節(jié)決定成敗，所以做好每件手下的事情，養(yǎng)成優(yōu)秀的行為習(xí)慣，我們才會(huì)有更好的未來(lái)!
本文作者：劉金昊(公眾號(hào)：每周簡(jiǎn)評(píng))。
習(xí)慣決定成敗篇二
作文。
歡迎參考。
習(xí)慣的力量是無(wú)比巨大的，它經(jīng)年累月影響人的品德，決定人的思維和行為方式，甚至左右人一生的成敗。
40多年前，蘇聯(lián)宇航員加加林乘坐“東方”號(hào)宇宙飛船進(jìn)入太空遨游了108分鐘，成為世界上第一個(gè)進(jìn)入太空的宇航員。這種榮譽(yù)不是可以輕松得到的，他之所以能在20多名宇航員中脫穎而出，是一個(gè)良好的習(xí)慣成全了他。在確定人選時(shí)，20個(gè)候選人實(shí)力相當(dāng)，躍躍欲試。在演習(xí)之前，主設(shè)計(jì)師發(fā)現(xiàn)，在他們之中，只有加加林一個(gè)人是脫了鞋進(jìn)入機(jī)艙的，其實(shí)脫鞋進(jìn)入機(jī)艙只是他平時(shí)早養(yǎng)成的習(xí)慣，他怕弄臟機(jī)艙。主設(shè)計(jì)師看到有人對(duì)他付出心血和汗水的飛船這么倍加愛(ài)護(hù)，當(dāng)時(shí)是多么感動(dòng)啊。于是，他當(dāng)即決定讓加加林執(zhí)行試飛。這個(gè)例子告訴我們，成功從脫鞋開(kāi)始，這一細(xì)節(jié)是多么重要啊。
談到成功，北京大學(xué)心理學(xué)博士盧致新說(shuō)：“習(xí)慣兩個(gè)字在起作用。一個(gè)人習(xí)慣于懶惰奢侈，他就會(huì)無(wú)所事事;一個(gè)人習(xí)慣于勤奮節(jié)儉，他就會(huì)孜孜以求，克服一切困難，做好每一件事情?！?/p>
有這樣一個(gè)例子，19世紀(jì)石油商人成千上萬(wàn)，最后只有洛克菲勒獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，其成功絕非偶然。精打細(xì)算這個(gè)好習(xí)慣是他取得成功的主要原因。洛克菲勒在自己的公司中，特別注重成本的節(jié)約，提煉每加侖原油的成本計(jì)算到第三位小數(shù)點(diǎn)。就連價(jià)值極微的油桶塞子他也不放過(guò)，他曾寫(xiě)過(guò)這樣的信：“上個(gè)月你廠(chǎng)匯報(bào)手頭有1119個(gè)塞子，本月初送去你廠(chǎng)1萬(wàn)個(gè)，本月你廠(chǎng)使用9527個(gè)，而現(xiàn)在報(bào)告剩余912個(gè)，那么其他的680個(gè)塞子哪里去了?”洞察人微，不容你打半點(diǎn)馬虎眼。節(jié)儉這個(gè)小習(xí)慣成就了一代'油王'。
多一個(gè)好習(xí)慣，就會(huì)多一次成功的機(jī)會(huì);多一個(gè)好習(xí)慣，就會(huì)多一分成功的信心。讓我們從現(xiàn)在做起每天養(yǎng)成一個(gè)良好的生活或?qū)W習(xí)習(xí)慣，改掉那些小的壞習(xí)慣。為自己的人生打下一個(gè)好的基礎(chǔ)!
剛才打水的時(shí)候又看到高一教學(xué)樓上的紅色條幅：習(xí)慣改變命運(yùn)，細(xì)節(jié)決定成敗。
這句話(huà)或許說(shuō)的有些絕對(duì)，但還是有一定道理的。其實(shí)人生最大的敵人就是自己，人生的一切成敗榮辱都是自作自受。很多人都是看到別人的成功，羨慕他們過(guò)著優(yōu)越的生活，很多學(xué)生也是一樣，羨慕別人成績(jī)優(yōu)秀，但往往只注意到分?jǐn)?shù)這個(gè)結(jié)果，而認(rèn)識(shí)不到這個(gè)結(jié)果是綜合素質(zhì)良好的集中體現(xiàn)，是注重細(xì)節(jié)和各種良好習(xí)慣養(yǎng)成以后的必然產(chǎn)物，看不到成績(jī)好的同學(xué)在各方面自我完善和提高的過(guò)程，看不到非智力因素對(duì)學(xué)習(xí)的巨大影響?；蛘咭部吹搅说褪亲霾坏?。突然又想起郭建民老師的教學(xué)管理方法：高一抓學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣，高二抓學(xué)習(xí)方法，高三抓學(xué)習(xí)心態(tài)。良好的習(xí)慣可以說(shuō)是掌握自己命運(yùn)的基礎(chǔ)，只有不斷的和自己作斗爭(zhēng)，對(duì)自己下得了狠心，不斷地完善和提高自己，才能在越來(lái)越激烈的競(jìng)爭(zhēng)中掌握自己的命運(yùn)。
細(xì)節(jié)決定成敗，這句話(huà)是我一直跟學(xué)生強(qiáng)調(diào)的，學(xué)習(xí)是一個(gè)考驗(yàn)?zāi)托?、用心、認(rèn)真程度的過(guò)程。有些知識(shí)點(diǎn)，很多學(xué)生都能聽(tīng)懂，但是做題過(guò)程就容易出一些問(wèn)題：有些是沒(méi)有認(rèn)真審題、有些是考慮不全面，終歸說(shuō)來(lái)是細(xì)節(jié)把握不全面。這點(diǎn)考過(guò)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試的人會(huì)深有體會(huì)，因?yàn)闄C(jī)試的時(shí)候要么得滿(mǎn)分，要么得零分，完全取決于做題過(guò)程中每個(gè)細(xì)節(jié)的把握。
沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，沒(méi)有太多的修飾，王校長(zhǎng)的談話(huà)親切而深刻，讓我們感受著一個(gè)為教育奉獻(xiàn)一生的普通教育者對(duì)教育工作深沉的愛(ài)，讓我們感受著她多年班主任工作不辭辛苦的默默付出與收獲的累累碩果，也謹(jǐn)此為自己今后的工作帶來(lái)良多的受益。
細(xì)節(jié)決定成敗。王校長(zhǎng)說(shuō)，“班主任就像家里的媽媽。”事無(wú)巨細(xì)，樣樣留心。作為老師每天面對(duì)的是有思想，有頭腦，思維活躍的學(xué)生，所以要特別注意自己的言行舉止，若想真正深入人心，便要樹(shù)立威信，以身作則，讓學(xué)生從內(nèi)心尊敬愛(ài)戴，而后學(xué)生方能親師信道。要留心觀察每一位學(xué)生細(xì)微的舉動(dòng)，注意培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，從而千方百計(jì)的放大他們的優(yōu)點(diǎn)，在班內(nèi)形成燎原之勢(shì)，確立積極向上的班風(fēng)班貌，提高班里每位學(xué)生的幸福指數(shù)，構(gòu)建和諧向上的班集體。試問(wèn)，如此的班級(jí)其結(jié)果怎會(huì)不好?班里的學(xué)生怎能不幸福?老師豈能不省心?好成績(jī)當(dāng)然順理成章。而如果反其道行之，每日將成績(jī)分?jǐn)?shù)掛在嘴邊，二話(huà)不談，除了以分?jǐn)?shù)論高低，就是以成績(jī)定好壞，那么也許會(huì)有短暫的春天，但更遠(yuǎn)的還是顆粒不收的秋天和刺骨的心寒。
習(xí)慣改變命運(yùn)。葉圣陶說(shuō)：“教育無(wú)非是良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)?！比俗砸怀錾鹁驮诓粩嗟刈鲋S多事情，天長(zhǎng)日久，日積月累而生成習(xí)慣，伴其一生。壞習(xí)慣貽誤一生，好習(xí)慣受益終身，所以我們要通過(guò)教育培養(yǎng)良好的習(xí)慣，勞動(dòng)習(xí)慣，紀(jì)律習(xí)慣等也一定會(huì)影響其紀(jì)律習(xí)慣，因此我們要通過(guò)培養(yǎng)這些細(xì)節(jié)行為習(xí)慣，使其優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化，放射力量。習(xí)慣是行為的自動(dòng)化，是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，平時(shí)對(duì)這些細(xì)節(jié)行為習(xí)慣的強(qiáng)化會(huì)使其內(nèi)化成自覺(jué)，形成動(dòng)力，變成習(xí)慣，改變命運(yùn)。
最后王校長(zhǎng)說(shuō)：“做班主任工作，不是會(huì)不會(huì)，而是想不想。”只要用心經(jīng)營(yíng)，一切皆有可能!
習(xí)慣決定成敗篇三
作為一名職業(yè)咨詢(xún)師，我有機(jī)會(huì)給各個(gè)年齡階層的顧客提出我的建議和勸告。我的眾多顧客的經(jīng)歷告訴我一個(gè)真實(shí)存在的現(xiàn)象：每一個(gè)人都有自己的自我定位，不幸的是，很多人都沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)。這也難怪，因?yàn)?，這個(gè)定位常常深深地隱藏在我們的潛意識(shí)里。人們常常有這樣的體驗(yàn)：為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，自己付出了極大的努力，卻收效甚微，其內(nèi)在的原因就在于我們潛意識(shí)中的自我定位與我們的目標(biāo)不相一致，這種背離極大地削弱和降低了我們的努力和付出。
比如，如果你將自己定位為一名“雇員”，那么你的潛意識(shí)就會(huì)阻止你成為一名經(jīng)理，因?yàn)樗环夏愕亩ㄎ弧?/p>
如果你認(rèn)為自己是一個(gè)“不可愛(ài)的人”，那么當(dāng)有人對(duì)你說(shuō)：“你很可愛(ài)”的時(shí)候，你會(huì)認(rèn)為他在撒謊或者在譏諷你而將那人拒于千里之外。
如果你將自己定位于“窮人”，你必定會(huì)不自覺(jué)地削弱你的賺錢(qián)動(dòng)機(jī)，錯(cuò)失盈利良機(jī)。
以我自己為例。我在加利福尼亞州的時(shí)候，很想加入一家高級(jí)網(wǎng)球俱樂(lè)部。然而，我潛意識(shí)中的一些消極想法使我一開(kāi)始并沒(méi)能如愿。我對(duì)自己說(shuō)：你不富裕；你的網(wǎng)球水平一般；你沒(méi)有空閑時(shí)間；沒(méi)有人會(huì)愿意和你打網(wǎng)球。
事實(shí)上，這些負(fù)面想法并不真實(shí)，至少不符合現(xiàn)在的實(shí)際情況。我逐漸認(rèn)識(shí)到，是我潛藏的陳舊的自我定位影響了我——一名來(lái)自布魯克林的窮人家的女孩，參加一個(gè)富人云集的俱樂(lè)部顯然是不合時(shí)宜的。好在，我及時(shí)更換了我的自我定位：一名業(yè)績(jī)斐然的咨詢(xún)師。有了這種定位，我如愿以?xún)數(shù)丶尤肓司W(wǎng)球俱樂(lè)部，在俱樂(lè)部里，我度過(guò)了一段快樂(lè)的美好時(shí)光。
我的過(guò)時(shí)的自我定位延遲了我加入俱樂(lè)部的時(shí)間，而蘇珊，卻影響到了她的人際關(guān)系。蘇珊是一位26歲的金發(fā)美女，她淚眼婆娑地對(duì)我說(shuō)：生活中，所有與她接觸的男人都躲她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，而事實(shí)上，她是極其渴望與他們建立一種和諧的關(guān)系的，糟糕的現(xiàn)狀使她認(rèn)定自己是一個(gè)不討人喜歡的女人。
我?guī)吞K珊做了分析，問(wèn)題就出在她的自我定位上。她生活在一個(gè)單親家庭，自幼性格好強(qiáng)、孤僻、極度敏感?！笆悄愕墓赂咔灏邻s走了你身邊的男人，”我對(duì)蘇珊說(shuō)道：“記住，你不再是那個(gè)孤僻的小女孩，而是一個(gè)美麗、聰穎、自信的妙齡女郎?！?/p>
重新定位后的蘇珊，不久就與她的很多男同事建立了良好的人際關(guān)系。
雷，一個(gè)30歲的律師，在他的律師職業(yè)生涯中，他做的并不出色。在咨詢(xún)過(guò)程中，他發(fā)現(xiàn)，原來(lái)在他的內(nèi)心深處，他一直把自己看做是一個(gè)服務(wù)生，因?yàn)樵谒膶W(xué)生生涯中，他有過(guò)長(zhǎng)期的到飯店兼職做服務(wù)生的經(jīng)歷。在雷用“職業(yè)律師”替換了“服務(wù)生”的定位后，他的業(yè)績(jī)很快就得到了顯著提高。
一個(gè)錯(cuò)誤的過(guò)時(shí)的'自我定位，是潛藏在你內(nèi)心，影響你走向成功的致命負(fù)面因素。及時(shí)更新你的定位，使之與你的目標(biāo)相一致，是迫切而必要的，因?yàn)樗苯雨P(guān)系到你付出的效率，決定著你的成敗。
習(xí)慣決定成敗篇四
在生活中，我們很難去說(shuō)服一個(gè)人，去改變一個(gè)人，因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人都把守著一扇屬于自己從內(nèi)開(kāi)啟的改變之門(mén)。
不管一個(gè)人做什么，都可能形成習(xí)慣。有的人怕干活，時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)產(chǎn)生習(xí)慣性的懶惰；有的人遇到不順心的事情，就會(huì)煩惱，時(shí)間一長(zhǎng)，就會(huì)產(chǎn)生習(xí)慣性的煩惱；還有的人遇到小事情就會(huì)憂(yōu)慮，久而久之，就會(huì)產(chǎn)生習(xí)慣性的憂(yōu)慮……而通常情況下，人們只是把人的外在表現(xiàn)，比如：走路的姿勢(shì)、個(gè)人的衛(wèi)生、抽煙、喝酒等稱(chēng)為習(xí)慣。
本杰明·富蘭克林說(shuō)：“一個(gè)人一旦有了好習(xí)慣，那它帶給你的收益將是巨大的，而且是超乎想象的。”這恰恰是他親身體驗(yàn)得出的結(jié)論。
大二開(kāi)學(xué)的時(shí)候，回到大學(xué)里，我深深的體會(huì)到了時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)越來(lái)越重要了，而且越來(lái)越不夠用的了。因?yàn)槲覍?duì)自己未來(lái)要做什么，做了一次祥細(xì)的規(guī)劃。
首先，大學(xué)里能夠給我的東西不是很多，因?yàn)槠綍r(shí)上課時(shí)學(xué)的都是專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且，隨著專(zhuān)業(yè)知識(shí)的不斷學(xué)習(xí)，慢慢的，我對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的興趣度，由一開(kāi)始的信心滿(mǎn)滿(mǎn)，到現(xiàn)在看到老師，都頭疼。
其次，隨著身邊做微商的人越來(lái)越多，而我的興趣點(diǎn)也由專(zhuān)業(yè)知識(shí)漸漸的轉(zhuǎn)移到了這個(gè)上面。因?yàn)槲矣X(jué)得這個(gè)有錢(qián)賺，至少在大學(xué)期間我不需要向父母要錢(qián)啦！但一個(gè)學(xué)機(jī)電的毛頭小子，該怎么去做微商呢？大腦里一片空白，當(dāng)時(shí)也很苦惱。
那么問(wèn)題來(lái)了……。
幾天的思考下來(lái)，決定從最基本的開(kāi)始，既省錢(qián)又不需要麻煩別人，自己看一些有關(guān)在這方面的書(shū)籍或者視頻什么的，偶爾向朋友學(xué)習(xí)。
國(guó)慶前，我堅(jiān)持每天讀書(shū)，寫(xiě)一些閱讀后的感想。“多讀書(shū)、多感悟”這也是我后來(lái)經(jīng)常對(duì)別人所講的話(huà)，因?yàn)槲抑罆?shū)讀多了，不去反思，始終不是自己的。學(xué)會(huì)去感悟，有助于你對(duì)一些事的看法有所改變。
當(dāng)然，也不能全靠看書(shū)和感悟，更重要的是與別人交流，我每次和一些朋友聊天時(shí)，我都會(huì)說(shuō)出自己的夢(mèng)想，因?yàn)槲抑宰瞿敲炊嗍?，都是為了?mèng)想-----賺錢(qián)，不讓父母勞累，因?yàn)槲仪匪麄兌系奶唷?/p>
就這樣習(xí)慣一直持續(xù)著，由之前一直閱讀別人的文章，到現(xiàn)在能夠?qū)懗鲎约旱奈恼?。從不認(rèn)為自己寫(xiě)的很好，只需把自己內(nèi)心的想法寫(xiě)出來(lái)，讓那些還在浪費(fèi)青春的人，閱讀后能夠有所幫助。
一個(gè)人只要改變了身上的壞習(xí)慣，就能換來(lái)帶給自己走向成功的好習(xí)慣。
結(jié)識(shí)什么樣的人，加入什么樣的圈子，注定著你未來(lái)所要做的事，我很榮幸受一些朋友的邀請(qǐng)加入了那些比較牛的圈子，因?yàn)樵谶@里我確實(shí)學(xué)到了很多我從書(shū)里學(xué)不到的東西。
再此，我先感謝那些在我成長(zhǎng)之路上默默幫助我，鼓勵(lì)我的同學(xué)、朋友，也因?yàn)槟銈兊拇嬖?，我才勇往直前?/p>
人生是一種優(yōu)勝劣汰的過(guò)程，在追求成功的道路上，良好的習(xí)慣是獲得成功的捷徑，即便是很小很小的習(xí)慣，也會(huì)帶給你意想不到的后果。
本文節(jié)選自張帥qh作品集，更多作品關(guān)注微博張帥qh。
當(dāng)你失去一切的時(shí)候，你才知道唯一想要的是什么。
很多時(shí)候，我們總是希望得到別人的好。一開(kāi)始，感激不盡?？墒蔷昧?，便是習(xí)慣了。習(xí)慣了一個(gè)人對(duì)你的好，便認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。有一天不?duì)你好了，你便覺(jué)得怨懟。其實(shí)，不是別人不好了，而是我們的要求變多了。習(xí)慣了得到，便忘記了感恩。
越有故事的人越沉靜簡(jiǎn)單，越膚淺單薄的人越浮躁不安。真正的強(qiáng)者，不是沒(méi)有眼淚的人，而是含著眼淚依然奔跑的人。耐心點(diǎn)，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，即使看不到希望，也依然相信自己。我們最先衰老的不是容貌，而是不顧一切的闖勁。有時(shí)候，要敢于背上超出自己預(yù)料的包袱，真的努力后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己要比想象的優(yōu)秀很多。
生活不可能盡善盡美，陽(yáng)光下也會(huì)有陰影，就看你用什么樣的心態(tài)去看待生活。人生不過(guò)如此，要不你駕馭自己的一生，要不被生活牽著鼻子走，該怎么走還取決于你自己。
不是所有的記憶都美好，不是所有的人都值得記憶，歲月的河流太漫長(zhǎng)，大部分的人與事都會(huì)被無(wú)情地沖走。
干不完的工作，停一停，放松心情；掙不夠的錢(qián)財(cái)，看一看，身外之物；看不慣的世俗，靜一靜，順其自然；生不完的悶氣，說(shuō)一說(shuō)，心境寬廣；接不完的應(yīng)酬，辭一辭，有利健康；盡不完的孝心，走一走，回家看看；還不完的人情，掂一掂，量力而行；走不完的前程，緩一緩，漫步人生！
最無(wú)情的不是人，是時(shí)間；最珍貴的不是金錢(qián)，是情感；最有力的不是老板，是大自然；最可怕的不是災(zāi)難，是災(zāi)后無(wú)援；最拿手的不是專(zhuān)業(yè)，是旁觀；最可怕的不是失戀，是心身不全；最舒適的不是酒店，是自家。
不去追逐你所渴求的，你將永遠(yuǎn)不會(huì)擁有。給時(shí)間一點(diǎn)時(shí)間，讓過(guò)去過(guò)去，讓開(kāi)始開(kāi)始。
如果你還是單身，就好好享受這一切。你單身不是因?yàn)槟悴粔蚝?，而是說(shuō)明目前還沒(méi)有人配得上你。
人最悲哀的，并不是昨天失去得太多，而是沉浸于昨天的悲哀之中。人最愚蠢的，并不是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)眼前的(精彩美文)陷阱，而是第二次又掉了進(jìn)去。人最寂寞的，并不是想等的`人還沒(méi)有來(lái)，而是這個(gè)人已從心里走了出去。人最無(wú)聊的，并不是隨便撥通一個(gè)電話(huà)號(hào)碼，而是別人撥錯(cuò)時(shí)，他還一直地說(shuō)下去。
每個(gè)人都有自己的天性、適合自己的生活方式，每個(gè)人都有自己存在的價(jià)值，不要妄自菲薄，不要理會(huì)別人的質(zhì)疑，因?yàn)槭澜缟现挥幸粋€(gè)你。
所謂成熟不是心變老，而是眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)，我們卻還能保持微笑；總會(huì)有一次流淚，讓我們瞬間長(zhǎng)大。
生命中的許多東西是可遇不可求，刻意強(qiáng)求的得不到，而不曾被期待的往往會(huì)不期而至。因此，要擁有一顆安閑自在的心，一切隨緣，順其自然，不怨怒，不躁進(jìn)，不過(guò)度，不強(qiáng)求，不以物喜，不以己悲。隨緣不是聽(tīng)天由命，而是以豁達(dá)的心態(tài)面對(duì)生活。
人生的每個(gè)階段，都要珍惜和所愛(ài)的人在一起的每一刻。
世界上唯一可以不勞而獲的就是貧窮，唯一可以無(wú)中生有的是夢(mèng)想。沒(méi)有哪件事，不動(dòng)手就可以實(shí)現(xiàn)。世界雖然殘酷，但只要你愿意走，總會(huì)有路；看不到美好，是因?yàn)槟銢](méi)有堅(jiān)持走下去。前進(jìn)不必遺憾，若是美好，叫做精彩；若是糟糕，叫做經(jīng)歷。
太陽(yáng)并不會(huì)因?yàn)槟愕氖б猓魈觳辉偕?；月亮不?huì)因?yàn)槟愕谋г?，今晚不再降落。蒙住自己的眼睛，不等于世界就漆黑一團(tuán)；蒙住別人的眼睛，不等于光明就屬于自己！
人生在世，總要多個(gè)心眼保護(hù)自己，并不是心計(jì)越高越高城府越深，而是大浪淘沙依然堅(jiān)強(qiáng)的幸福。
信仰能給一個(gè)人的，是內(nèi)心的平安與依靠，而不是與神明“談條件、換好處”——我信了你，我就可以發(fā)財(cái)；我信了你，我就可以家庭和睦；我信了你，我就可以從此心想事成。當(dāng)信仰淪為利益的交換，就失去了意義。
我們說(shuō)過(guò)的話(huà)，做過(guò)的事，走過(guò)的路，遇過(guò)的人，每一個(gè)現(xiàn)在，都是我們以后的回憶。
人的一生中需要有這樣一個(gè)人：即使遠(yuǎn)隔千里，數(shù)年沒(méi)有聯(lián)絡(luò)，見(jiàn)面時(shí)仍然輕松自然有說(shuō)不完的話(huà)題；或者，相鄰而坐，各自忙著自己的活計(jì)，數(shù)小時(shí)只是恩啊小語(yǔ)，仍然溫暖充實(shí)；在這個(gè)人面前，你可以低眉哀嘆，可以恣意張狂，可以不必有出息，可以不必有形象，可以全身是缺點(diǎn)，這個(gè)人就是知己。
人生沒(méi)有絕望的路，只有絕望的心。絕望的另一端就是希望，危機(jī)的盡頭就是轉(zhuǎn)機(jī)。
有些東西，注定與你無(wú)緣，你再?gòu)?qiáng)求，最終都會(huì)離你而去；有些人，只能是你生命中的過(guò)客，你再留戀，到頭來(lái)所有的期望終究成空。不屬于你的，那就放棄吧，大千世界，莽莽蒼蒼，我們能夠擁有的畢竟有限，不要讓無(wú)止盡的欲求埋葬了原本的快樂(lè)與幸福。如果你想什么都抓住，最終只能什么都抓不住。
心靈有家，生命才有路。只有學(xué)會(huì)和自己獨(dú)處，心靈才會(huì)潔凈，心智才會(huì)成熟，心胸才會(huì)寬廣。
當(dāng)一個(gè)人感到很知足，心不煩，身不疲，無(wú)所求，心能安的時(shí)候，快樂(lè)就在其中。當(dāng)一個(gè)人感到吃得下，玩得動(dòng)，睡得好，沒(méi)牽掛，很滿(mǎn)足的時(shí)候，幸福就在其中。放棄該放棄的是無(wú)奈，放棄不該放棄的是無(wú)能；不放棄該放棄的是無(wú)知，不放棄不該放棄的是執(zhí)著。
習(xí)慣決定成敗篇五
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們、高一年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們：
你們好！在開(kāi)學(xué)全校師生第一次升旗儀式上，彭校長(zhǎng)提倡我們作為一個(gè)奮中人，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，這是每一個(gè)奮中人成功的基石。作為一名在奮斗中學(xué)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)了一年的高二學(xué)生，從一年來(lái)的實(shí)踐、體驗(yàn)、總結(jié)和反思中，我感覺(jué)到，校長(zhǎng)這種提法，是從過(guò)去幾萬(wàn)名奮中人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)中總結(jié)出來(lái)的，對(duì)于我們和你們來(lái)說(shuō)，言語(yǔ)樸實(shí)、道理深刻，是指路燈塔，是成人、成才的真理。
去年的現(xiàn)在，和你們一樣，我們也是滿(mǎn)懷喜悅的心情和美好的理想，踏入奮斗中學(xué)這所有著悠久歷史和輝煌業(yè)績(jī)的神圣的求學(xué)殿堂。家長(zhǎng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)槲覀兊慕】党砷L(zhǎng)設(shè)計(jì)了新生入學(xué)教育富有實(shí)效的學(xué)習(xí)和實(shí)踐內(nèi)容，如：軍訓(xùn)可以鍛煉我們的體質(zhì)，凝練我們的堅(jiān)強(qiáng)意志；住校生的內(nèi)務(wù)整理可以培養(yǎng)我們料理好自己的生活起居；上課前老師的哨子聲和明快的鈴聲提醒我們嚴(yán)格遵守作息時(shí)間；上課時(shí)老師耐心的啟發(fā)誘導(dǎo)，指引我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，不放過(guò)任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)和小問(wèn)題；參觀校史館和校園，可以使我們明了母校誕生于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的烽火中，歷經(jīng)戰(zhàn)火的洗禮、世道的變遷、運(yùn)動(dòng)的干擾和奮力崛起的崢嶸歲月，明白任何一個(gè)奮中學(xué)子應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和使命；參加每周一次的升旗儀式以及各種校內(nèi)外的活動(dòng)，使我們一次次地受到了教育，《懲戒教育》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和具有針對(duì)性的主題班會(huì)，規(guī)范了我們的行為，提升了我們的思想，指明了我們前進(jìn)的正確方向。
然而，我們當(dāng)中有許多同學(xué)卻違背了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長(zhǎng)的諄諄教導(dǎo)和一次次善意的規(guī)勸，把獨(dú)生子女那種我行我素、自由散漫甚至放蕩不羈的行為習(xí)慣表現(xiàn)得淋漓盡致，如：無(wú)視學(xué)校規(guī)定的作息時(shí)間，中午和晚上靜校后不及時(shí)入睡，高聲喧嘩，影響別人，早上不及時(shí)起床，到教室里學(xué)習(xí)之時(shí)，要么渾渾噩噩，要么無(wú)精打采，要么把注意力集中于與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情上。一些學(xué)生說(shuō)話(huà)時(shí)，毫不顧忌其他人，各種臟話(huà)時(shí)常充斥于人們的耳邊。我們發(fā)現(xiàn)，最近新入學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們中間就發(fā)生過(guò)這種現(xiàn)象。家長(zhǎng)和老師們要求我們?cè)诿恳粋€(gè)學(xué)期都要給自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的目標(biāo)，但是，一些同學(xué)即使制定，也是高懸在大腦的深處，不去認(rèn)真落實(shí)，也不培養(yǎng)自理能力。老師強(qiáng)調(diào)每個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)中要注重課前的預(yù)習(xí)、課后整理學(xué)習(xí)思路，認(rèn)真做題并及時(shí)進(jìn)行檢測(cè)，準(zhǔn)備錯(cuò)題本、問(wèn)題本、精題本，可我們往往是將其拖至腦后，不予重視。
當(dāng)初入校的時(shí)候，我們還記得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在國(guó)旗下的演講中曾經(jīng)循循善誘地強(qiáng)調(diào)，作為一名奮中學(xué)子，在高一年級(jí)中，要在生活、學(xué)習(xí)上，遵紀(jì)守規(guī)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，高二年級(jí)時(shí)我們就可以不為沒(méi)有養(yǎng)成良好的習(xí)慣而費(fèi)時(shí)、苦惱，應(yīng)該是集中力量用于學(xué)習(xí)中，用于通過(guò)參加各種有意義的活動(dòng)，逐漸培養(yǎng)自己的各種能力和素質(zhì)，爭(zhēng)取在高二一年，把各科目的基礎(chǔ)知識(shí)掌握在手，高三一年是整理知識(shí)脈絡(luò)，升華知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升應(yīng)考能力的時(shí)候。事實(shí)上，我們其中許多同學(xué)并沒(méi)有按照老師們?cè)O(shè)計(jì)的科學(xué)方法去運(yùn)作，往往在高一年級(jí)時(shí)不去珍惜時(shí)間，不去遵守規(guī)矩，沒(méi)有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，高二年級(jí)時(shí)沒(méi)有增大做題量，沒(méi)有認(rèn)真地去理解和挖掘基礎(chǔ)知識(shí)的內(nèi)涵和外延，到了高三階段，許多同學(xué)因基礎(chǔ)知識(shí)都掌握不牢固，才真正著急起來(lái)，怨天怨地，但為時(shí)晚矣。
親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們：
高中三年不過(guò)是一千多天而已，在我們一生中雖然比較短暫，卻是非常重要的階段，如果在這個(gè)階段把時(shí)光隨便浪費(fèi)掉，飽食終日、碌碌無(wú)為，僅僅是為了長(zhǎng)個(gè)子、增歲數(shù)，那我們活得將毫無(wú)意義了。作為你們的學(xué)兄、學(xué)姐們，我們?yōu)檫^(guò)去一年沒(méi)有認(rèn)真把握好機(jī)會(huì)而惋惜，為拿著父母的錢(qián)、享受?chē)?guó)家愛(ài)護(hù)、教師們的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)、長(zhǎng)輩們不懈的教誨而沒(méi)有養(yǎng)成大家所期望的好習(xí)慣而深感遺憾。希望你們一定要把我們的寶貴經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)作為你們成人成才的基石，把我們的教訓(xùn)作為你們健康成長(zhǎng)的警示牌，按照學(xué)校的要求嚴(yán)格規(guī)范自己的行為，聽(tīng)取老師們善意的教導(dǎo)和勸解，以規(guī)范、嚴(yán)格、進(jìn)取、責(zé)任成為你們的使命，我想，你們就一定會(huì)順利度過(guò)高一這養(yǎng)成規(guī)范的一年，走過(guò)高二這關(guān)鍵的一年，迎接高三這豐收之年。
高一年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們：
讓我們攜起手來(lái)，共同總結(jié)、反思自己的行為，縮短成長(zhǎng)的周期吧！
讓我們時(shí)時(shí)以?shī)^中人的要求規(guī)范自己的行為吧！我想，如果真是這樣的話(huà)，今天我的演講必定會(huì)成為你成人的良藥，我成長(zhǎng)的航標(biāo)，我們奮進(jìn)的坐標(biāo)。
習(xí)慣決定成敗篇六
我們的態(tài)度決定了我們的未來(lái)一個(gè)人能否成功，取決于他的態(tài)度!成功人士與之間的判別是：
成功人士始終有最熱誠(chéng)的態(tài)度最積極的，最樂(lè)觀的和最輝煌的以支配和控制自己的人生，者則相反，他們的人生是受過(guò)人生的種種懷疑所引導(dǎo)和支配，我們的態(tài)度決定了我們?nèi)松某晒?
1，我們?cè)鯓訉?duì)待生活，生活就怎樣對(duì)待我們。
2，我們?cè)鯓訉?duì)待別人，別人怎樣對(duì)待我們。
3，我們?cè)谝豁?xiàng)任務(wù)剛開(kāi)始時(shí)的態(tài)度就決定了最后的多大成功。
我們的環(huán)境---心里的的的----完全由我們自己的態(tài)度來(lái)創(chuàng)造。
二、目標(biāo)明確目標(biāo)。
1、目標(biāo)明確。
沒(méi)有線(xiàn)路圖什么地方也去不了。目標(biāo)就是構(gòu)筑成功的磚石。
目標(biāo)使我們產(chǎn)生積極性，你給自己定了目標(biāo)，有兩個(gè)方面的作用：一是你的依據(jù)二是你的鞭策。目標(biāo)給你一個(gè)看得著的射擊靶，隨著你去實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，你就會(huì)有成就感。有98%的人對(duì)心目中的世界沒(méi)有一幅清晰的圖畫(huà)。如果不具體，無(wú)法衡量是否實(shí)現(xiàn)了----那會(huì)降低了你的積極性。
2、目標(biāo)。
金字塔由五層組成，最上的一層最小，最核心的。這一層包含著你的人生總目標(biāo)。下面每層是為實(shí)現(xiàn)上一層較大目標(biāo)而要達(dá)到的較小目標(biāo)。
三、勤天下無(wú)難事。
一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都給他讓路。
四、擅于、預(yù)算和金錢(qián)。
五、運(yùn)動(dòng)。
的體魄是成就的資本。成功人士幾乎都有自己的體育項(xiàng)目。
六、自律。
自控能力的強(qiáng)弱對(duì)人生的成功也有很大的影響。
1、當(dāng)你生氣時(shí)，你能沉默不語(yǔ)嗎?
2、你習(xí)慣于三思而行嗎?
3、你的性情一般是平和的嗎?
七、謙虛好學(xué)。
1、你是否把不斷的學(xué)習(xí)更多的知識(shí)作為你的職責(zé)?
2、你是否有一種習(xí)慣：對(duì)你所不熟悉的問(wèn)題發(fā)表意見(jiàn)?
3、當(dāng)你需要知識(shí)時(shí)，你知道如何尋找嗎?
越是成功的人，他們?cè)綍?huì)抓住一切可以學(xué)習(xí)的。
八、良好的人際關(guān)系。
成功意味著別人的參與。
九、信念。
十、立即行動(dòng)。
有了連城的目標(biāo)，成功已向你展示。有位先生幾年以來(lái)一直暗戀著某位小姐，可是，連續(xù)幾年過(guò)去了，他一直沒(méi)有采取任何行動(dòng)，他一直在等待，直到那位小姐成為他人之妻，他緊張起來(lái)，但是為時(shí)晚了!別在猶豫，請(qǐng)立即行動(dòng)吧!
習(xí)慣決定成敗篇七
放假期間，學(xué)校安排自讀一本書(shū)，我選擇了《習(xí)慣決定成敗》。該書(shū)以大量的實(shí)際例子詮釋在實(shí)際工作中要想完成好本職工作，一定要從細(xì)微處入手，認(rèn)真從工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。通過(guò)學(xué)習(xí)，感受頗深，受益匪淺，深深體會(huì)到要想搞好工作，提升水平，就是要狠抓細(xì)致工作的落實(shí)，從平凡的小事做起，自身良好的修養(yǎng)起步于細(xì)節(jié)的積累。在細(xì)節(jié)中鍛煉自己，超越自我，實(shí)現(xiàn)我人生的夢(mèng)想。
當(dāng)我讀完這本書(shū)，感到自己原來(lái)是那么的失敗。這本書(shū)說(shuō)得對(duì)，“播下習(xí)慣的種子，你就會(huì)收獲一種性格，播下性格的種子，你就會(huì)收獲一種命運(yùn)?！逼鋵?shí)，在每一天，我們都會(huì)說(shuō)一些話(huà)，時(shí)刻做著自己感動(dòng)自己的舉動(dòng)?？蛇@一些細(xì)微的舉動(dòng)就會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣或壞習(xí)慣!就如我，在開(kāi)玩笑的細(xì)節(jié)上過(guò)了火，原想逗逗別人樂(lè)，卻使兩人發(fā)生了不愉快的反應(yīng)。其實(shí)講話(huà)或開(kāi)玩笑，先在腦中思慮一下，不要隨口既出，不然給別人的歡樂(lè)會(huì)隨時(shí)變成武器傷害了人。這完全需要自己控制自己。在生活上，自己的一些行為或心態(tài)要自己去控制調(diào)節(jié)，不讓自己成為習(xí)慣的奴隸和仆人。如我，愛(ài)吃零食，一有錢(qián)就直往外掏。我就隨意放肆自己，慢慢成了 “癮”!有錢(qián)就花，有時(shí)與自己的思想打過(guò)斗爭(zhēng)，可無(wú)多大成效。我照樣從買(mǎi)早餐錢(qián)中抽出5角讓自己買(mǎi)零食吃。我不單只有控制不了自己的毛病，而且不懂得自我批評(píng)與反思。所以，從來(lái)不會(huì)從錯(cuò)誤中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取智慧。
現(xiàn)在我明白了，在人生道路上，習(xí)慣決定了成功，決定了失敗。習(xí)慣往往驅(qū)使了自己，自己也往往抗拒不了習(xí)慣擺弄。但其實(shí)自己有信心來(lái)克制自己，我們就不會(huì)成了習(xí)慣的奴隸。首先，作為一名教師，在日常工作中。要勤于思考，通過(guò)思考，把工作想全想細(xì)。鑒于所在的工作崗位，就是要求我要力求嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，就工作中的細(xì)致程度而言，與書(shū)中所提到的，覺(jué)得還應(yīng)該加強(qiáng)。勤于思考是完成好本職工作的前提。任何一項(xiàng)工作在實(shí)施過(guò)程中都要認(rèn)真的規(guī)劃和安排，只有做到這一點(diǎn)，我的工作才會(huì)忙而不亂，有條不紊，井然有序。
其次，做工作不貪大，做人不計(jì)小，從小事做起，拒絕浮躁。面對(duì)各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作，要努力團(tuán)結(jié)組內(nèi)所有同志，不能片面強(qiáng)調(diào)自己，要能夠清醒的認(rèn)識(shí)到：在一個(gè)集體中沒(méi)有落后的員工，對(duì)于各項(xiàng)工作，不僅要力求精通，而且要做細(xì)、做全，以身作則，為人師表。將自己的表率作用充分體現(xiàn)出來(lái)。如果把《習(xí)慣決定成敗》看作一面鏡子，總結(jié)自己在過(guò)去一年中的工作，覺(jué)得自己恰恰在有些工作的細(xì)節(jié)上做得不夠細(xì)致，我必須要十分的嚴(yán)謹(jǐn)、拒絕浮躁，把工作做好，我不僅要努力創(chuàng)新，更要在注重細(xì)節(jié)的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。
最后，通過(guò)做好細(xì)節(jié)提高個(gè)人素質(zhì)。想來(lái)《習(xí)慣決定成敗》一書(shū)，已經(jīng)看過(guò)幾遍，在每一次看后，心靈都會(huì)受到震撼。作者就是一位醫(yī)術(shù)高超的大夫，以無(wú)數(shù)精彩的病例，讓我們?nèi)テ饰鲎约?，我以每個(gè)人素質(zhì)的高低去診斷個(gè)人的健康程度，去考量自身能否經(jīng)受考驗(yàn)、創(chuàng)新工作的標(biāo)桿。個(gè)人素質(zhì)的高低決定著每一個(gè)人的明天，贏得未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)靠的是素質(zhì)，綜合素質(zhì)涉及的面很廣，不是一天兩天所能完成的，是需要長(zhǎng)期地、不斷地堅(jiān)持和努力才能實(shí)現(xiàn)的。正如汪中求先生所說(shuō)的“萬(wàn)里長(zhǎng)城不是一天壘起來(lái)的”。綜合素質(zhì)，無(wú)不體現(xiàn)在我們?nèi)粘９ぷ鞯拿總€(gè)細(xì)節(jié)上，如果我們每個(gè)人的素質(zhì)提高一小步。
所以，要提高到一個(gè)新的境界，就應(yīng)從各方面狠下功夫，抓住細(xì)節(jié)不放過(guò)，抓住重點(diǎn)不放松。也就是只要我們?cè)谧鍪?、要做好事，就要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，要將點(diǎn)滴做細(xì)、做完美，只有做到這一點(diǎn)，我們每個(gè)人就會(huì)更加充實(shí)完美，我們的.水平才能得到提升。
我讀了《習(xí)慣決定成敗》這本書(shū)，受益匪淺。這本書(shū)的作者說(shuō)得對(duì)，“播下習(xí)慣的種子，你就會(huì)收獲一種性格，播下性格的種子，你就會(huì)收獲一種命運(yùn)?！?/p>
其實(shí)，在每一天，我們都會(huì)說(shuō)一些話(huà)，時(shí)刻做著自己感動(dòng)自己的事情?？蛇@一些細(xì)微的舉動(dòng)就會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣或壞習(xí)慣!
比如有些人，在開(kāi)玩笑的細(xì)節(jié)上過(guò)了火，原想逗逗別人樂(lè)，卻使兩人發(fā)生了不愉快的反應(yīng)。其實(shí)講話(huà)或開(kāi)玩笑，先在腦中思慮一下，不要隨口既出，不然給別人的歡樂(lè)會(huì)隨時(shí)變成武器傷害了人。這完全需要自己控制自己。
在生活上，自己的一些行為或心態(tài)要自己去控制調(diào)節(jié)，不讓自己成為習(xí)慣的奴隸和仆人。如有的學(xué)生，愛(ài)吃零食，一有錢(qián)就直往外掏。就隨意放肆自己，慢慢成了“癮”!有錢(qián)就花，無(wú)錢(qián)就借。有時(shí)與自己的思想打過(guò)斗爭(zhēng)，可無(wú)多大成效。他照樣從買(mǎi)早餐錢(qián)中抽出5角讓自己買(mǎi)零食吃。
他們不單控制不了自己的毛病，而且不懂得自我批評(píng)與反思。所以，從來(lái)不會(huì)從錯(cuò)誤中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取智慧。
現(xiàn)在我明白了，在人生道路上，習(xí)慣決定了成功，決定了失敗。習(xí)慣往往驅(qū)使了自己，自己也往往抗拒不了習(xí)慣擺弄。但其實(shí)自己有信心來(lái)克制自己，我們就不會(huì)成了習(xí)慣的奴隸。
習(xí)慣決定成敗篇八
我讀了《習(xí)慣決定成敗》這本書(shū)，受益匪淺。這本書(shū)的作者說(shuō)得對(duì)，“播下習(xí)慣的種子，你就會(huì)收獲一種性格，播下性格的種子，你就會(huì)收獲一種命運(yùn)?！?/p>
其實(shí)，在每一天，我們都會(huì)說(shuō)一些話(huà)，時(shí)刻做著自己感動(dòng)自己的事情?？蛇@一些細(xì)微的舉動(dòng)就會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣或壞習(xí)慣！
比如有些人，在開(kāi)玩笑的細(xì)節(jié)上過(guò)了火，原想逗逗別人樂(lè)，卻使兩人發(fā)生了不愉快的反應(yīng)。其實(shí)講話(huà)或開(kāi)玩笑，先在腦中思慮一下，不要隨口既出，不然給別人的歡樂(lè)會(huì)隨時(shí)變成武器傷害了人。這完全需要自己控制自己。
在生活上，自己的一些行為或心態(tài)要自己去控制調(diào)節(jié)，不讓自己成為習(xí)慣的奴隸和仆人。如有的學(xué)生，愛(ài)吃零食，一有錢(qián)就直往外掏。就隨意放肆自己，慢慢成了“癮”！有錢(qián)就花，無(wú)錢(qián)就借。有時(shí)與自己的思想打過(guò)斗爭(zhēng)，可無(wú)多大成效。他照樣從買(mǎi)早餐錢(qián)中抽出5角讓自己買(mǎi)零食吃。
他們不單控制不了自己的毛病，而且不懂得自我批評(píng)與反思。所以，從來(lái)不會(huì)從錯(cuò)誤中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取智慧。
現(xiàn)在我明白了，在人生道路上，習(xí)慣決定了成功，決定了失敗。習(xí)慣往往驅(qū)使了自己，自己也往往抗拒不了習(xí)慣擺弄。但其實(shí)自己有信心來(lái)克制自己，我們就不會(huì)成了習(xí)慣的奴隸。
習(xí)慣決定成敗篇九
尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!播種一個(gè)行動(dòng)，形成一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格;播種一個(gè)性格，決定一個(gè)命運(yùn)。習(xí)慣制造性格，性格決定命運(yùn)。很多人都有許許多多的習(xí)慣，這些習(xí)慣可能會(huì)使你成功，但也有可能使你失敗。所以，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣的人，大多數(shù)都有很大的作為。著名教育家葉圣陶說(shuō)過(guò):什么是教育，簡(jiǎn)單一句話(huà)，就是要培養(yǎng)良好的習(xí)慣。偉大的物理學(xué)家伽利略、牛頓、愛(ài)國(guó)斯坦等，勤奮好學(xué)，善于觀察，善于思考的良好習(xí)慣，使他們?yōu)槿祟?lèi)的進(jìn)步與科學(xué)的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn);魯迅先生“隨便翻翻”的讀書(shū)習(xí)慣，使他看書(shū)著迷，成為偉大文學(xué)家;華羅庚“刻苦自學(xué)”的習(xí)慣，終使“勤奮”出“天才”，成為著名的數(shù)學(xué)家。如此種.種，還不夠說(shuō)明一個(gè)好習(xí)慣的重要性嗎?習(xí)慣的力量是無(wú)比巨大的，它經(jīng)年累月影響人的品德，決定人的思維和行為方式，甚至左右人一生的成敗。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基有一個(gè)習(xí)慣，那就是在清晨盡早開(kāi)始一天的工作，他每天五點(diǎn)半起床，做早操，喝杯牛奶吃塊面包，然后就開(kāi)始工作，當(dāng)他習(xí)慣了六點(diǎn)鐘開(kāi)始工作以后，又努力再提早十五到二十分鐘，幾十年如一日，從不間斷。他三十幾本教育方面的書(shū)和三百多篇學(xué)術(shù)論文都是在早上五點(diǎn)到八點(diǎn)寫(xiě)成的。好習(xí)慣成就了一位舉世聞名的心理學(xué)家和教育學(xué)家。成功來(lái)自于良好的習(xí)慣。有這樣一個(gè)例子，1978年，75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在巴黎聚會(huì)。有人問(wèn)其中一位：“你在哪所大學(xué)、哪所實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到了你認(rèn)為最重要的東西呢?”出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說(shuō)：“是在幼兒園?！庇謫?wèn)：“在幼兒園里學(xué)到了什么呢?”學(xué)者答：“把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊，飯前要洗手，午飯后要休息，做了錯(cuò)事要表示歉意，學(xué)習(xí)要多思考，要仔細(xì)觀察大自然。從根本上說(shuō)，我學(xué)到的全部東西就是這些。”由此可見(jiàn)，習(xí)慣能夠決定一個(gè)一個(gè)人的成敗。人剛生下來(lái)本性沒(méi)有什么太大區(qū)別，是后天的習(xí)慣的養(yǎng)成，使人與人之間性格品質(zhì)產(chǎn)生了差別。而正是這細(xì)小的差別，在很大程度上影響了這個(gè)人的一生。所謂失之毫厘，謬以千里。一個(gè)人的先天素質(zhì)是個(gè)性發(fā)展的前提條件，就一般人來(lái)說(shuō)這種條件是相差不遠(yuǎn)的;后天養(yǎng)成是個(gè)性發(fā)展的決定條件，而這種條件是相差甚遠(yuǎn)的，所以孔子說(shuō)：“性相近，習(xí)相遠(yuǎn)也”;良好行為習(xí)慣的形成，是我們?nèi)蘸蟪刹牡闹匾獥l件，我們的各項(xiàng)素質(zhì)以及一切技能都是一種習(xí)慣，當(dāng)一個(gè)人在工作中經(jīng)常拖拖拉拉、敷衍塞責(zé)的時(shí)候，當(dāng)一個(gè)人經(jīng)常不回家而是坐在酒桌、賭桌上的時(shí)候，當(dāng)一個(gè)人經(jīng)常為了自己的利益損害他人的時(shí)候，當(dāng)一個(gè)人把自己的歡樂(lè)建立在別人的痛苦之上的時(shí)候……他們以為自己得到了很大的便宜，然而他們沒(méi)有想到，就在他們?yōu)榇硕吲d的時(shí)候，生命卻在一天天的迅速消逝，當(dāng)他們還在為此而高興的時(shí)候，默然回首，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)老了，這時(shí)回首一生，才知道這些他們當(dāng)時(shí)以為很短暫的習(xí)慣卻組成了生命的全部，塑造了自己的一生，而這一生并不是他們年輕時(shí)代所希望的一生，當(dāng)他們想重新開(kāi)始的時(shí)候，一切都已經(jīng)晚了，所以英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)：“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的力量，它可以主宰人生。”多一個(gè)好習(xí)慣，就會(huì)多一次成功的機(jī)會(huì);多一個(gè)好習(xí)慣，就會(huì)多一分成功的信心。讓我們從現(xiàn)在做起每天養(yǎng)成一個(gè)良好的生活或?qū)W習(xí)習(xí)慣，改掉那些小的壞習(xí)慣。為自己的人生打下一個(gè)好的基礎(chǔ)!
習(xí)慣決定成敗篇十
投資雖然只是由簡(jiǎn)單的建倉(cāng)和平倉(cāng)構(gòu)成，但從中卻蘊(yùn)含了很深技巧，想成為一名成功地投資者，就一定要養(yǎng)成一系列的好習(xí)慣，就像要有一個(gè)好身體就要養(yǎng)成早睡早起、合理飲食等等好習(xí)慣一樣。習(xí)慣――尤其是好習(xí)慣――雖然不容易養(yǎng)成，但為了我們投資的最終目的――盈利，我們必須要這么做。下面的這23種投資的制勝習(xí)慣是很多的投資大師不約而同形成并堅(jiān)持保持的，也正是這些投資習(xí)慣指引著他們一步一步的走到了福布斯的富翁排行榜上。
1、保住現(xiàn)有財(cái)富。
制勝習(xí)慣：保住資本永遠(yuǎn)是第一位的。
投資大師：相信最重要的事情永遠(yuǎn)是保住資本，這是他投資策略的基石。
失敗的投資者：為一的投資目標(biāo)就是“賺大錢(qián)”。結(jié)果，他常常連本錢(qián)都保不住。
2、投資大師們不冒險(xiǎn)么?
制勝習(xí)慣：努力回避風(fēng)險(xiǎn)。
投資大師：作為習(xí)慣一的結(jié)果，他是風(fēng)險(xiǎn)厭惡者。
失敗的投資者：認(rèn)為只有冒大險(xiǎn)才能賺大錢(qián)。
3、“市場(chǎng)總是錯(cuò)的”
制勝習(xí)慣：發(fā)展你自己的投資哲學(xué)。
投資大師：他有他自己的投資哲學(xué)，這種哲學(xué)是他的個(gè)性、能力、知識(shí)、品位和目標(biāo)的表達(dá)。因此，任何兩個(gè)極成功的投資者都不可能有一樣的投資哲學(xué)。
失敗的投資者：沒(méi)有投資哲學(xué)，或相信別人的投資哲學(xué)。
4、衡量什么取決于你。
制勝習(xí)慣：開(kāi)發(fā)你自己的個(gè)性化選擇、購(gòu)買(mǎi)和拋售投資系統(tǒng)。
投資大師：已經(jīng)開(kāi)發(fā)并檢驗(yàn)了他自己的個(gè)性化選擇、購(gòu)買(mǎi)和拋售投資系統(tǒng)。
失敗的投資者：沒(méi)有系統(tǒng)，或者不加檢驗(yàn)和個(gè)性化調(diào)整地采納了其他人的系統(tǒng)。(如果這個(gè)系統(tǒng)對(duì)他來(lái)說(shuō)不管用，他會(huì)采納另一個(gè)還是對(duì)他不管用的系統(tǒng)。)。
5、集中于少數(shù)投資對(duì)象。
制勝習(xí)慣：分散化是荒唐可笑的。
投資大師：認(rèn)為分散化是荒唐可笑的。
失敗的投資者：沒(méi)信心持有任何一個(gè)投資對(duì)象的大頭寸。
6、省一分錢(qián)等于賺一塊錢(qián)。
制勝習(xí)慣：注重稅后收益。
投資大師：憎恨繳納稅款和其他交易成本，巧妙的安排他的行動(dòng)以合法實(shí)現(xiàn)稅額最低化。
失敗的投資者：忽視或不重視稅收和其他交易成本對(duì)長(zhǎng)期投資的影響。
7、術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻。
制勝習(xí)慣：只投資于你懂得領(lǐng)域。
投資大師：只投資于他懂的領(lǐng)域。
失敗的投資者：沒(méi)有認(rèn)識(shí)到對(duì)自身行為的深刻理解是成功的一個(gè)根本性先決條件。很少認(rèn)識(shí)到盈利機(jī)會(huì)存在于(而且很有可能大量存在于)他自己的專(zhuān)長(zhǎng)領(lǐng)域中,同時(shí),對(duì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)不抓住,失去成為專(zhuān)業(yè)的可能.
8、如果你不知道何時(shí)說(shuō)“是”，那就永遠(yuǎn)說(shuō)“不”
制勝習(xí)慣：不做不符合你標(biāo)準(zhǔn)的投資。
投資大師：從來(lái)不做不符合它標(biāo)準(zhǔn)的投資?？梢院茌p松地對(duì)任何事情說(shuō)“不”。
失敗的投資者：沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)，或采納了別人的標(biāo)準(zhǔn)。無(wú)法對(duì)自己的貪欲說(shuō)“不”。
9、用自己的投資標(biāo)準(zhǔn)慮光器觀察投資世界。
制勝習(xí)慣：自己去調(diào)查。
投資大師：不斷的尋找符合他的標(biāo)準(zhǔn)的新投資機(jī)會(huì)，積極進(jìn)行獨(dú)立調(diào)查研究。只愿意聽(tīng)取那些他有充分的理由去尊重的投資家或分析家的意見(jiàn)。
失敗的投資者：總是尋找那種能讓他一夜暴富的“絕對(duì)”好機(jī)會(huì)，于是經(jīng)常跟著“本月熱點(diǎn)消息”走?？偸锹?tīng)從其他某個(gè)所謂“專(zhuān)家”的建議。很少再買(mǎi)入之前深入研究一個(gè)投資對(duì)象。他的“調(diào)查”就是從經(jīng)紀(jì)人和顧問(wèn)那里或昨天的報(bào)紙上得到最新的“熱點(diǎn)”消息。
10、如果無(wú)事可做，那就什么也不做。
制勝習(xí)慣：有無(wú)限的耐心。
投資大師：當(dāng)他找不到符合他的標(biāo)準(zhǔn)的投資機(jī)會(huì)時(shí)，他會(huì)耐心等待，直到發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)。
失敗的投資者：任何時(shí)候都必須在市場(chǎng)中有所行動(dòng)。
11、叩動(dòng)扳機(jī)。
制勝習(xí)慣：即刻行動(dòng)。
投資大師：在做出決定后即刻行動(dòng)。
失敗的投資者：遲疑不決。
12在買(mǎi)之前就知道何時(shí)賣(mài)。
制勝習(xí)慣：持有贏錢(qián)的投資，直到事先確定的退出條件成立。
投資大師：持有贏錢(qián)的投資，直到事先確定的退出條件成立。
失敗的投資者：很少有事先確定的退出法則。常常擔(dān)心小利潤(rùn)會(huì)轉(zhuǎn)變成損失而匆匆脫手，因此經(jīng)常錯(cuò)失大利潤(rùn)。
13、永遠(yuǎn)不要懷疑你的系統(tǒng)。
投資大師：堅(jiān)定的遵守他自己的系統(tǒng)。
失敗的投資者：總是“懷疑”自己的系統(tǒng)――如果他有系統(tǒng)的話(huà)。改變標(biāo)準(zhǔn)和“立場(chǎng)”已證明自己的行為是合理的。
14、承認(rèn)錯(cuò)誤。
制勝習(xí)慣：承認(rèn)你的錯(cuò)誤，立即糾正它們。
投資大師：知道自己也會(huì)犯錯(cuò)。在發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候即刻糾正它們，因此很少遭受大損失。
失敗的投資者：不忍放棄賠錢(qián)的投資，寄希望于“不賠不賺”，結(jié)果經(jīng)常遭受巨大的損失。
15、從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)。
制勝習(xí)慣：把錯(cuò)誤轉(zhuǎn)化為經(jīng)驗(yàn)。
投資大師：把錯(cuò)誤看成學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
失敗的投資者：從不在某一方法上堅(jiān)持足夠長(zhǎng)的時(shí)間，因此也從不知道如何改進(jìn)一種方法。
16、光有愿望是沒(méi)用的。
制勝習(xí)慣：交學(xué)費(fèi)。
投資大師：隨著經(jīng)驗(yàn)的積累，他的回報(bào)也越來(lái)越多……現(xiàn)在他似乎能用更少的時(shí)間賺更多的錢(qián)。因?yàn)樗呀?jīng)“交了學(xué)費(fèi)”。
失敗的投資者：不知道“交學(xué)費(fèi)”是必要的,也是正常的。如果能有專(zhuān)業(yè)的人指導(dǎo)或者團(tuán)隊(duì)服務(wù)更可以減少自身的投資風(fēng)險(xiǎn)。通過(guò)在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，避免重復(fù)同樣的錯(cuò)誤。
17、沉默是金。
制勝習(xí)慣：永遠(yuǎn)不談?wù)撃阍谧龅氖虑椤?/p>
投資大師：幾乎從不對(duì)任何人說(shuō)他在做什么。對(duì)其他人如何評(píng)價(jià)他的投資決策沒(méi)興趣也不關(guān)心。
失敗的投資者：總是在談?wù)撍?dāng)前的投資，根據(jù)其他人的觀點(diǎn)而不是現(xiàn)實(shí)的變化來(lái)“檢驗(yàn)”他的決策。
18、委派的藝術(shù)。
制勝習(xí)慣：知道如何用人。
投資大師：已經(jīng)成功地將大多數(shù)任務(wù)委派給了其他人。
失敗的投資者：選擇投資顧問(wèn)和管理者的方法也同他做投資決策的方法一樣(參考第十七條)。
19、不管你有多少錢(qián)，少花點(diǎn)錢(qián)。
制勝習(xí)慣：生活節(jié)儉。
投資大師：花的錢(qián)遠(yuǎn)少于他賺的錢(qián)。
失敗的投資者：有可能花的錢(qián)超過(guò)他賺的錢(qián)。
20、錢(qián)只是副產(chǎn)品。
制勝習(xí)慣：工作無(wú)關(guān)與錢(qián)。
投資大師：工作是為了刺激和自我實(shí)現(xiàn)，不是為了錢(qián)。
失敗的投資者：以賺錢(qián)為目標(biāo)：認(rèn)為投資是致富的捷徑。
21、專(zhuān)業(yè)大師。
制勝習(xí)慣：愛(ài)你所作的事，不要愛(ài)你所擁有的東西。
投資大師：迷戀投資的過(guò)程并從中得到滿(mǎn)足;可以輕松擺脫任何個(gè)別投資對(duì)象。
失敗的投資者：愛(ài)上了他的投資對(duì)象。
22、這是你的生命。
制勝習(xí)慣：24小時(shí)不離投資。
投資大師：24小時(shí)不離投資。
失敗的投資者：沒(méi)有為實(shí)現(xiàn)他的投資目標(biāo)而竭盡全力(即使他知道他的目標(biāo)是什么)。
23、吃你自己做的飯。
投資大師：把他的錢(qián)投到了他賴(lài)以謀生的地方。例如，沃倫?巴菲特的凈財(cái)產(chǎn)有99%是伯克夏―哈撒偉的股份，喬治?索羅斯也把他的大部分財(cái)產(chǎn)投入了量子基金。他們的個(gè)人利益與那些將錢(qián)托付給他們的是完全一致的。
友情提示：良好的心態(tài)+過(guò)硬的技術(shù)=豐厚的市場(chǎng)回報(bào)!
習(xí)慣決定成敗篇十一
經(jīng)過(guò)小升初的洗禮之后，各位準(zhǔn)初一的孩子懷著各樣的心情準(zhǔn)備邁入中學(xué)的校門(mén)。在這里你會(huì)體會(huì)到前所未有的成長(zhǎng)，你可能會(huì)第一次獨(dú)自上學(xué)，第一次參加課外的社會(huì)實(shí)踐，你還可能參加學(xué)生會(huì)的競(jìng)選，或者成為校紅十字會(huì)的一員，為災(zāi)區(qū)的同學(xué)們籌資捐款，體驗(yàn)著成為社會(huì)人的獨(dú)立和責(zé)任感。
習(xí)慣決定成敗篇十二
很多高分的同學(xué)都有相同的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這并不是巧合。
1.老生常談的預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)。
課前適量復(fù)習(xí)，帶著問(wèn)題走進(jìn)課堂，課上認(rèn)真聽(tīng)講，及時(shí)解答問(wèn)題，吸收課上內(nèi)容的80%以上初中學(xué)習(xí)方法，課上的效率高，比課下去做幾百道練習(xí)題都來(lái)得更加高效。課后花時(shí)間消化吸收，并做適量練習(xí)鞏固。
這條曲線(xiàn)一般稱(chēng)為艾賓浩斯遺忘曲線(xiàn)，也稱(chēng)艾賓浩斯保持曲線(xiàn)，它的縱坐標(biāo)代表保持量。曲線(xiàn)表明了遺忘發(fā)展的一條規(guī)律：遺忘進(jìn)程是不均衡的，在識(shí)記的最初遺忘很快，以后逐漸緩慢，到了相當(dāng)?shù)臅r(shí)間，幾乎就不再遺忘了，也就是遺忘的發(fā)展是“先快后慢”。
遺忘的進(jìn)程不僅受時(shí)間因素的制約，也受其他因素的制約。我們最先遺忘的是沒(méi)有重要意義的、不感興趣、不需要的材料。不熟悉的比熟悉的遺忘的要早。
一般記住后，在5分鐘后重復(fù)一遍，20分鐘后再重復(fù)一遍，1小時(shí)后，12小時(shí)后，1天后，2天后，5天后，8天后，14天后就會(huì)記得很牢。從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)習(xí)制定自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃吧！
2.如何記筆記？
記筆記是一門(mén)藝術(shù)，我會(huì)讓班里的孩子養(yǎng)成這樣一個(gè)習(xí)慣，準(zhǔn)備一個(gè)筆記本一個(gè)草稿本，紅筆和帶顏色的記號(hào)筆，在老師講的重點(diǎn)內(nèi)容或者是自己覺(jué)得困惑的地方畫(huà)出明顯的標(biāo)記，方便課后進(jìn)行復(fù)習(xí)整理。同時(shí)，在筆記頁(yè)面的外側(cè)留出3-4厘米的空白，課前折出痕跡就好，在課上記筆記的時(shí)候不要在這個(gè)區(qū)域留下字跡。但是這個(gè)白邊應(yīng)該怎么用呢？就在課后復(fù)習(xí)，或者大小考試之后可能會(huì)在相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)錯(cuò)題，把自己會(huì)出現(xiàn)的錯(cuò)誤或者新的領(lǐng)悟、和其他知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系記在白邊處，這樣不僅方便自己隨時(shí)留下對(duì)知識(shí)的理解，領(lǐng)悟，升華，還可以養(yǎng)成錯(cuò)題整理的習(xí)慣。還有一個(gè)好的使用辦法：在課上老師會(huì)教授一些自己不太熟悉的生單詞，我們可以把單詞和其對(duì)應(yīng)的例句記下來(lái)，而把中文的含義寫(xiě)在白邊處，這樣在課后復(fù)習(xí)的時(shí)候可以先把帶中文的部分向后折，讓自己只能看到英文部分，然后努力的回憶和理解詞句的意思，如果實(shí)在想不起來(lái)再翻一下，看看中文意思。這樣可以逐漸幫助我們擺脫對(duì)中文意思的依賴(lài)，養(yǎng)成用英文思考的獨(dú)立性。
3.自己的事情自己做。
為什么有的孩子會(huì)丟三落四？就是平時(shí)爸爸媽媽幫做的事情太多了，讓孩子沒(méi)有養(yǎng)成“自主，自立，自律”的生活態(tài)度。平時(shí)家長(zhǎng)操心的事情多了，在上學(xué)前就不會(huì)自己想著該帶的東西都帶了沒(méi)有，明天考試了，鉛筆削了么，筆有沒(méi)有水，如果到了中高考這樣的時(shí)候，可能自己都不會(huì)記得要帶準(zhǔn)考證，歷年由于準(zhǔn)考證不帶而造成的悲劇數(shù)不勝數(shù)。所以我們要在今天從小事兒做起，學(xué)會(huì)從容，穩(wěn)重的料理自己所要面對(duì)的一切。
習(xí)慣決定成敗篇十三
一、心態(tài)。
1.進(jìn)高考考場(chǎng)前，怎樣調(diào)節(jié)心理?
臨進(jìn)考場(chǎng)前，最好不要與同學(xué)扎堆，以免緊張情緒相互蔓延，你可以獨(dú)自靜處一會(huì)兒。入考場(chǎng)前20分鐘甚至半個(gè)小時(shí)之前，自己回味一下當(dāng)天馬上要考試的科目。坐進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，一般還有10分鐘左右的時(shí)間，可以坐在座位上把腿和手臂向下垂，讓肌肉放松，這樣可以緩解緊張情緒。
2.考前不看書(shū)，完全放松行嗎?
考生長(zhǎng)時(shí)間處于應(yīng)急狀態(tài)，大腦中樞已經(jīng)適應(yīng)緊張的思維和運(yùn)作模式，如果突然停下來(lái)無(wú)事可做，許多考生反而會(huì)產(chǎn)生抑郁不安、失落、心慌等心理現(xiàn)象。
3.第一門(mén)考砸了，心情不好，后面幾科想好好考，怎么調(diào)整狀態(tài)?
高考的功課排列是有規(guī)律的，如果第一個(gè)碰到的是你的弱項(xiàng)，你就可以告訴自己”我最弱的科目已經(jīng)考完了，我可以放心了“，千萬(wàn)不要跟別人對(duì)題，或回味哪些題目沒(méi)有做對(duì)，要放得下，稍作休息，穩(wěn)定情緒，時(shí)刻保持飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，做好下一科考試的準(zhǔn)備。
二、飲食。
4.食欲差，吃不下東西怎么辦?
如果考生食欲差，吃東西不太消化，家長(zhǎng)不妨考慮搭配味道偏酸的食物，如番茄、酸菜湯，以及水果蔬菜，盡量少吃油脂型的食物。
5.吃哪些食品更有益?
胡蘿卜能提高記憶力;白菜能減少人的緊張情緒，使學(xué)習(xí)變得輕松;檸檬能使人精力充沛，提高接受能力;洋蔥頭可以消除過(guò)度緊張和心理疲勞;核桃是對(duì)付需要長(zhǎng)時(shí)間集中精力的理想食品;圓白菜可降低甲狀腺的活力，從而減少神經(jīng)質(zhì)的出現(xiàn)，使心情平靜;草莓、洋蔥可以消除大腦和心理疲勞，改善大腦供氧，迅速緩解人的不良情緒。
6.學(xué)習(xí)中間用不用加餐?
最好能保證一日三餐，不要隨意加餐。早餐對(duì)保持旺盛的精力和較好的考試狀態(tài)具有重要作用;午餐應(yīng)吃飽吃好，可吃些肉類(lèi)、雞蛋等含能量較高的食品;晚餐不易吃得過(guò)多，尤其不應(yīng)該吃油膩不易消化的食物。
三餐之間可以加吃水果，如西瓜、香蕉等;在飲料上可選擇新鮮的水果原汁。由于天熱，不要過(guò)量飲食冷飲，以免造成胃腸道消化吸收功能紊亂。
7.考前用不用買(mǎi)些營(yíng)養(yǎng)品多補(bǔ)補(bǔ)?
沒(méi)必要?？记笆匙V最忌大變，到考試結(jié)束前，考生飲食量并不需要比平時(shí)增加太多，考試期間食譜也不要做太大的變動(dòng)，以免增加胃腸道的負(fù)擔(dān)，引起胃腸道功能紊亂，和平時(shí)保持一致最好。
三、考試物品。
8.提前一天要準(zhǔn)備什么?
準(zhǔn)考證、身份證，根據(jù)當(dāng)天的考試科目準(zhǔn)備諸如2b鉛筆、簽字筆、橡皮、直尺、卷筆刀等文具，準(zhǔn)備舒適、寬松、透氣性好的衣服(如棉、麻質(zhì)地的)，備足在外飲食、交通的費(fèi)用。高考期間還要注意天氣變化，帶些雨具避雨或遮陽(yáng)。
9.丟失身份證怎么辦?
應(yīng)立即到公安部門(mén)補(bǔ)辦臨時(shí)二代身份證。
10.準(zhǔn)考證丟失怎么辦?
如果在考前丟失，本人應(yīng)立即寫(xiě)申請(qǐng)，讓中學(xué)或街道辦事處開(kāi)證明到市(區(qū))縣招辦補(bǔ)辦準(zhǔn)考證;如果是考試當(dāng)天丟失的話(huà)，應(yīng)立即向考點(diǎn)老師、帶隊(duì)老師講明情況，先考一科，后補(bǔ)辦。
11.考試文具、準(zhǔn)考證或身份證忘帶怎么辦?
如果你已經(jīng)到了考點(diǎn)或在去考場(chǎng)的路上突然發(fā)現(xiàn)忘帶，不要自己回家拿，時(shí)間允許就電話(huà)通知父母送來(lái)，不行就在考點(diǎn)附近的商店購(gòu)買(mǎi)。
如果進(jìn)考場(chǎng)才發(fā)現(xiàn)考試文具忘帶，要立即告訴監(jiān)考老師，通過(guò)監(jiān)考老師向其他考生借用。
12.如何識(shí)別真品2b鉛筆?
一看斷面是否平整，筆芯是否居中完整;二看漆面是否光潔光亮，印字清晰、材質(zhì)發(fā)紅、色彩均勻充分才是真品;三看鉛筆顏色是否暗淡，印字模糊缺損、材質(zhì)發(fā)白、色彩不均勻?yàn)榱淤|(zhì)品。
四、交通。
13.路上堵車(chē)怎么辦?
考生應(yīng)根據(jù)考試時(shí)間盡量提前出發(fā)。如果遇到堵車(chē)，可出示考生準(zhǔn)考證求助民警;如果乘坐公交車(chē)遇塞車(chē)，可中途下車(chē)，改坐出租車(chē)或求助民警;如果因?yàn)橼s考而違反交通規(guī)則，請(qǐng)向民警出示高考準(zhǔn)考證求得諒解。
14.暈車(chē)怎么預(yù)防?
暈車(chē)的考生可以適當(dāng)提早起床，把早餐分成兩份，在家吃”上半頓“，出門(mén)時(shí)帶上點(diǎn)心、果汁，到了考場(chǎng)附近，再吃”下半頓“。這樣可以減緩坐車(chē)時(shí)胃部不適癥狀。暈車(chē)嚴(yán)重的考生還可以在肚臍和耳后貼上姜片。
五、健康。
15.女生高考恰逢生理期怎么辦?
高考時(shí)經(jīng)常有女生服用避孕藥，希望能將月經(jīng)推遲到高考以后，這種做法很不科學(xué)。青春期少女服用避孕藥有可能導(dǎo)致月經(jīng)不調(diào)甚至大出血。所以即使在高考期間來(lái)月經(jīng)，考生也不應(yīng)服用避孕藥。
其實(shí)，家長(zhǎng)可以幫助女兒把姜末剁碎沖進(jìn)紅糖水里喝，緩解因緊張帶來(lái)的疼痛，效果不錯(cuò);敷熱水袋、臥床休息，也可緩解癥狀，另外建議女孩子睡前最好喝一杯熱牛奶，并在奶中加一勺蜂蜜。
16.如何應(yīng)對(duì)高考常見(jiàn)病?
頭痛:如果兩側(cè)太陽(yáng)穴部位有間歇性疼痛，可試試一天服用10mg維生素b1或b2，可以營(yíng)養(yǎng)神經(jīng)、舒緩疼痛。
腹瀉:只要不是痢疾等較為嚴(yán)重的感染，普通水瀉只需注意補(bǔ)充水分，適量服用相關(guān)抗生素以及有抑菌、收斂腸道作用的黃連素即可。
中暑:保持空氣流通，應(yīng)多飲水，穿寬松衣服。治療上可服十滴水一小瓶或風(fēng)油精6滴。
失眠:服用谷維素、養(yǎng)血安神及有調(diào)節(jié)神經(jīng)作用的藥物，必要時(shí)服安定片促眠。
17.考前天熱，吹空調(diào)多，要防”空調(diào)病“嗎?
一些家長(zhǎng)怕天氣太熱影響孩子復(fù)習(xí)，長(zhǎng)時(shí)間開(kāi)著空調(diào)，室內(nèi)空氣不流通，精神高度緊張的考生就容易頭昏腦漲，所以，家長(zhǎng)和考生在使用空調(diào)時(shí)不要將門(mén)窗緊閉，而要開(kāi)一點(diǎn)縫，并且不讓空調(diào)對(duì)著人吹，溫度最好定在26℃左右。
六、考場(chǎng)應(yīng)急。
18.非本場(chǎng)考生誤入本場(chǎng)。
非本場(chǎng)考生誤入本場(chǎng)，如果考試尚未開(kāi)始，要求考生回到自己的考場(chǎng)考試。如果考試已經(jīng)開(kāi)始，考生已接觸考卷，可以允許考生考完這一科，試卷轉(zhuǎn)至原考場(chǎng)整理裝袋，有關(guān)情況記入《考場(chǎng)違規(guī)及特殊情況記錄》。允許誤入本場(chǎng)的考生考試應(yīng)該報(bào)告主考批準(zhǔn)，并由主考確認(rèn)考生屬于本考點(diǎn)其他考場(chǎng)的考生。
19.怎樣避免漏題?
考生要主動(dòng)安排時(shí)間檢查答卷，檢查過(guò)程的第一步是看有無(wú)遺漏或沒(méi)有做的題目，發(fā)現(xiàn)之后，應(yīng)迅速完成。另外，檢查的內(nèi)容還應(yīng)包括姓名、考號(hào)的填涂，修改是否規(guī)范。
20.腦子緊張發(fā)蒙怎么辦?
這時(shí)，一定要通過(guò)強(qiáng)烈的心理暗示來(lái)抑制緊張情緒。告訴自己”我復(fù)習(xí)得很好，一定會(huì)考出好成績(jī)“、”我是最棒的“等心理暗示?？梢韵冉鉀Q簡(jiǎn)單的題目，過(guò)一定的時(shí)間后，情況就會(huì)好些。
21.遲到了幾分鐘怎樣緩解緊張情緒?
入座后，要盡可能地減輕或消除緊張心理，可以先做幾次深呼吸穩(wěn)定情緒，待心情稍稍平靜后，在試卷和答題卡上的相應(yīng)位置填上姓名、準(zhǔn)考證號(hào)等，然后抓緊答題。
22.試卷有誤或者損壞怎么辦?
開(kāi)考后要認(rèn)真、仔細(xì)通覽全卷，若發(fā)現(xiàn)試卷有重印、漏印或字跡不清現(xiàn)象，應(yīng)立即向監(jiān)考老師報(bào)告，及時(shí)調(diào)換。如自己不小心損壞了考試卷或答題卡，也應(yīng)立即向監(jiān)考老師報(bào)告，調(diào)換備用試卷或答題卡。調(diào)換后，首先按最初的要求在試卷和答題卡上寫(xiě)上(填上)姓名、考號(hào)。
七、睡眠。
23.考試前一晚睡不著怎么辦?
高考前一天晚上，不要刻意地早睡。睡前不要思慮考試，用熱水泡腳，并做頭部和腳部按摩。睡不著可仰臥聽(tīng)一些輕松的音樂(lè)。
答題。
24.數(shù)學(xué)做不完怎么辦?
做題時(shí)，本著先易后難、先熟后生、先小后大的策略進(jìn)行。由于考試時(shí)間緊，考生要穩(wěn)中求快，做選擇題、填空題要”一步到位“。做難題時(shí)，應(yīng)注意分段解答。
25.英語(yǔ)作文沒(méi)時(shí)間寫(xiě)怎么辦?
考生應(yīng)根據(jù)情況合理調(diào)配各項(xiàng)題目時(shí)間，但寫(xiě)作文必須保證15~20分鐘?？荚囍腥绻鲩喿x題時(shí)覺(jué)得腦子有點(diǎn)”鈍“，不妨先寫(xiě)作文。
26.作文跑題了怎么辦?
作文是語(yǔ)文的得分關(guān)鍵，考生一定要三思而后行，充分思考、審題到位。一旦發(fā)現(xiàn)自己的'文章有跑題的傾向，最好的辦法是使用點(diǎn)題的句子點(diǎn)明主旨，然后把思路撥回到緊扣題目的內(nèi)容上來(lái)，用充分內(nèi)容證明和論述即可。
27.政治主觀題該如何答?
理論概括后要緊扣題意對(duì)理論進(jìn)行闡述，重要理論在前，有關(guān)的理論點(diǎn)到為止。試卷所用的原理一般不會(huì)重復(fù)，有時(shí)會(huì)有交叉。有些題目給的材料中有幾句話(huà)，中間用分號(hào)隔開(kāi)，這可能是一種信號(hào)，一句話(huà)就可能是一個(gè)答題要點(diǎn)。
28.歷史材料題怎么答?
答題要結(jié)合所學(xué)知識(shí)聯(lián)系教材，回答問(wèn)題時(shí)要看相關(guān)材料，看分值回答要點(diǎn)。另外還要注意題目提出的要求，如讓你”依據(jù)材料“，就是說(shuō)這個(gè)題目答案可從材料中提取，同時(shí)要結(jié)合課本中的觀點(diǎn)或者看法。對(duì)于主觀題，要把最重要的寫(xiě)在前面，次要的寫(xiě)在后面，自己都拿不定的放在最后。關(guān)鍵詞一定要用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)。
29.生物選擇題如何抗干擾?
生物選擇題往往會(huì)在一些細(xì)節(jié)設(shè)置干擾，例如試題問(wèn)”下列選項(xiàng)不正確的是“，在考試緊張的情況下總會(huì)有些考生忽略”不"字;或在4個(gè)選項(xiàng)中靠前選項(xiàng)設(shè)置近似答案，最完美的答案卻在后面選項(xiàng)中，考生必須明白生物選擇題只有一個(gè)最佳答案。要認(rèn)真分析題干及四個(gè)選項(xiàng)，揣摩試題考查意圖。
30.答物理題要注意些什么?
選擇題按去年評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，少選會(huì)給相應(yīng)分?jǐn)?shù)，但多選不給分，因此考生實(shí)在沒(méi)把握時(shí)對(duì)某一選項(xiàng)可干脆放棄。主觀題主要是計(jì)算題和實(shí)驗(yàn)題，計(jì)算題要把原始表達(dá)式用準(zhǔn)確符號(hào)書(shū)寫(xiě)出來(lái)，既要注意結(jié)果，更要注重計(jì)算過(guò)程。實(shí)驗(yàn)題步驟應(yīng)該寫(xiě)完整，盡量少涂改。
31.化學(xué)考試要特別注意什么?
習(xí)慣決定成敗篇十四
剛才打水的時(shí)候又看到高一樓上的紅色條幅：習(xí)慣改變命運(yùn)，細(xì)節(jié)決定成敗。
這句話(huà)或許說(shuō)的有些絕對(duì)，但還是有一定道理的。其實(shí)人生最大的敵人就是自己，人生的一切成敗榮辱都是自作自受。很多人都是看到別人的成功，羨慕他們過(guò)著優(yōu)越的生活，很多學(xué)生也是一樣，羨慕別人成績(jī)優(yōu)秀，但往往只注意到分?jǐn)?shù)這個(gè)結(jié)果，而認(rèn)識(shí)不到這個(gè)結(jié)果是綜合素質(zhì)良好的集中體現(xiàn)，是注重細(xì)節(jié)和各種良好習(xí)慣養(yǎng)成以后的必然產(chǎn)物，看不到成績(jī)好的同學(xué)在各方面自我完善和提高的過(guò)程，看不到非智力因素對(duì)學(xué)習(xí)的巨大影響?；蛘咭部吹搅说褪亲霾坏?。突然又想起郭建民老師的教學(xué)管理方法：高一抓學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣，高二抓學(xué)習(xí)方法，高三抓學(xué)習(xí)心態(tài)。良好的習(xí)慣可以說(shuō)是掌握自己命運(yùn)的基礎(chǔ)，只有不斷的和自己作斗爭(zhēng)，對(duì)自己下得了狠心，不斷地完善和提高自己，才能在越來(lái)越激烈的競(jìng)爭(zhēng)中掌握自己的命運(yùn)。
細(xì)節(jié)決定成敗，這句話(huà)是我一直跟學(xué)生強(qiáng)調(diào)的，學(xué)習(xí)是一個(gè)考驗(yàn)?zāi)托摹⒂眯?、認(rèn)真程度的過(guò)程。有些知識(shí)點(diǎn)，很多學(xué)生都能聽(tīng)懂，但是做題過(guò)程就容易出一些問(wèn)題：有些是沒(méi)有認(rèn)真審題、有些是考慮不全面，終歸說(shuō)來(lái)是細(xì)節(jié)把握不全面。這點(diǎn)考過(guò)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試的人會(huì)深有體會(huì)，因?yàn)闄C(jī)試的時(shí)候要么得滿(mǎn)分，要么得零分，完全取決于做題過(guò)程中每個(gè)細(xì)節(jié)的把握。
習(xí)慣決定成敗篇十五
行難知易，有如是者。
在喧囂的世界，很多人有或好或壞的習(xí)慣，好的習(xí)慣決定成敗。
在泰國(guó)曼谷，有人見(jiàn)過(guò)這樣的情景：馴象師只用一根很細(xì)的繩子和小柱子栓住了幾噸重的大象，這個(gè)看似不可思議的現(xiàn)象后有著豐富的哲理：馴象師在小象年幼時(shí)便用鐵鏈栓住它們的腿，那時(shí)的小象還沒(méi)有力氣去掙脫鐵鏈的桎梏，慢慢地，小象長(zhǎng)大了，有能力甩開(kāi)鐵鏈了，但經(jīng)年累月的失敗使小象已經(jīng)習(xí)慣了在鐵鏈下生活方式，它不想再去嘗試。而我們?nèi)艘彩且粯樱?xí)慣有好的，也有壞的，好的習(xí)慣能助你一臂之力，使你越飛越高，而壞的習(xí)慣循環(huán)往復(fù)，一遍又一通地把你拖到那個(gè)惡性循環(huán)上，使得我們一次又一次地在原地摔到。只有改變壞習(xí)慣，走出眼下的舒適區(qū)，才能收獲更好的自己。
無(wú)獨(dú)有偶。在日本廣島市，每個(gè)季節(jié)的每個(gè)下午的特定時(shí)間，全市都會(huì)響起鐘聲。這時(shí)，無(wú)論哪個(gè)角落的孩子都會(huì)收起玩具，踏上回家的路。在日本許多城市都有這樣的音樂(lè)愛(ài)心鐘聲，提醒孩子們，天黑了要回家。日復(fù)一日，年復(fù)一年，日本的孩子們都養(yǎng)成了安分克己、惜時(shí)守信的好習(xí)慣。
習(xí)慣是要從小養(yǎng)成的，此時(shí)，對(duì)于青春期的我們還不算太晚晚?！傲?xí)慣決定成敗”，著名的成功學(xué)家拿破侖。希爾曾經(jīng)說(shuō)：一個(gè)人，只有掌控了自己的習(xí)慣，可以將好習(xí)慣繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，將壞習(xí)慣認(rèn)真改正，能這樣做的人，其前途必定不可限量。
也許每個(gè)人都有一個(gè)自己未曾注意過(guò)的壞習(xí)慣，壞習(xí)慣并不可怕，可怕的是我們并沒(méi)有意識(shí)到壞習(xí)慣的存在。當(dāng)身邊的人提出建議時(shí)，我們更多的應(yīng)該是感謝，而不是憤怒或羞愧，接受了別人的建議是成功，假若是憤怒地退回了別人的好意，只會(huì)使自己離成功越來(lái)越遠(yuǎn)，甚至走上歧途。
好的習(xí)慣是成功的甚礎(chǔ)，有時(shí)可以決定一個(gè)人的命運(yùn)，唐朝魏征說(shuō)過(guò)：“兼聽(tīng)則明，偏信則暗?！比羰俏覀兡苈?tīng)取別人的建議，從善如流，確定目標(biāo)、走出舒適區(qū)、不畏艱難、改變習(xí)慣，成敗就在我們手中掌握！
習(xí)慣決定成敗，習(xí)慣改變?nèi)松?。讓我們從現(xiàn)在做起，改變壞習(xí)慣，擁抱成功吧！
習(xí)慣決定成敗篇十六
習(xí)慣決定成敗——參加20xx年春季“好習(xí)慣贏得好未來(lái)開(kāi)學(xué)典禮有感”
通過(guò)這次開(kāi)學(xué)典禮，我對(duì)習(xí)慣有了新的認(rèn)識(shí)，所謂的習(xí)慣并不是說(shuō)說(shuō)而已，習(xí)慣是在長(zhǎng)時(shí)間日積月累，逐漸養(yǎng)成的，一時(shí)不容易改變的。
一個(gè)優(yōu)秀的人，必定會(huì)有良好的習(xí)慣，因?yàn)樗麍?jiān)持的養(yǎng)成了使他成功的習(xí)慣。成功路上并不擁擠，因?yàn)閳?jiān)持的人并不多。長(zhǎng)期的堅(jiān)持是一種困難，更是一種考驗(yàn)，想要養(yǎng)成習(xí)慣，貴在堅(jiān)持難，習(xí)慣也分好壞，如果你養(yǎng)成了好習(xí)慣，自然對(duì)自己有利無(wú)害，但如果將壞習(xí)慣堅(jiān)持下去，必定會(huì)釀成大錯(cuò)。所謂好壞習(xí)慣，區(qū)別就在于，壞習(xí)慣往往是即時(shí)滿(mǎn)足，而好習(xí)慣往往是延遲滿(mǎn)足。
可能一個(gè)好習(xí)慣養(yǎng)成的.過(guò)程艱難，但結(jié)果一定是令人喜悅的，從小習(xí)慣開(kāi)始堅(jiān)持，逐漸讓自己的好習(xí)慣增多，成就優(yōu)秀的自己，每晚臨睡前能夠給自己一個(gè)反思的時(shí)間，知道自己這一天做了什么。哪些做的好？哪些是做的不好，干的不好是為了什么？為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況？那么下次應(yīng)該怎么做。當(dāng)你能夠沉思默想，這就已經(jīng)完成了養(yǎng)成好習(xí)慣的第一步，而不是渾渾噩噩地過(guò)著每一天，生活就像復(fù)制粘貼似的，毫無(wú)新意，更毫無(wú)意義。
習(xí)慣是一種隱形的力量，只在量變引起質(zhì)變的那一刻，你才意識(shí)到它真正的威力！
習(xí)慣決定成敗篇十七
一個(gè)良好的行為習(xí)慣可以為你打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使你受益終生。從古代到今天，從國(guó)外到國(guó)內(nèi)，從大人物到小人物，一個(gè)好的習(xí)慣影響想了多少人啊！相反，一個(gè)不好的習(xí)慣也可以害人。
曾經(jīng)有一個(gè)人問(wèn)一位諾貝爾獎(jiǎng)的得主，他在哪學(xué)到了重要的東西。他說(shuō)是學(xué)前班，在學(xué)前班他學(xué)到了許多好習(xí)慣。
你們一定都知道加加林吧，他是世界上第一個(gè)進(jìn)入太空的飛行員?？墒悄銈?cè)谥绬幔慨?dāng)時(shí)有20個(gè)候選人，加加林并不突出?？墒且粋€(gè)好習(xí)慣——拖鞋進(jìn)機(jī)艙。主設(shè)計(jì)師看到有人對(duì)他付出心血和汗水的飛船加倍愛(ài)護(hù)，當(dāng)時(shí)是多么感動(dòng)呀！一個(gè)好的習(xí)慣改變了一個(gè)人的命運(yùn)。
我們作文班的周老師曾給我們講過(guò)這樣一個(gè)故事：她教的'一位同學(xué)，總是寫(xiě)“3”像個(gè)“5”，寫(xiě)“5”像個(gè)“3”，所以在考試時(shí)以二十分之差，與成功失之交臂。
由此可見(jiàn)，一個(gè)良好的行為習(xí)慣對(duì)人們的影響是多么大呀！
古印度有一句名言：“行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)?！币氤晒?，必須從小事做起，好習(xí)慣可以改變命運(yùn)，如果壞習(xí)慣不及時(shí)改掉，壞習(xí)慣也可以害了你。
習(xí)慣決定成敗篇十八
1.命好不如習(xí)慣好。養(yǎng)成好習(xí)慣，一輩子受用不盡。
2.哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫，都用在工作上的?！斞浮?/p>
3.天才，就其本質(zhì)而說(shuō)，只不過(guò)是一種對(duì)事業(yè)對(duì)工作過(guò)盛的熱愛(ài)而已。——高爾基。
4.天才就是最強(qiáng)有力的牛，他們一刻不停地，一天要工作小時(shí)?！跔枴だ?。
5.崇高的理想就像生長(zhǎng)在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
6.不同的信念，決定不同的命運(yùn)!
7.成功這件事，自己才是老板!
8.暗自傷心，不如立即行動(dòng)。
9.勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩(shī)。
10.隨隨便便浪費(fèi)的時(shí)間，再也不能贏回來(lái)。
11.勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風(fēng)平浪靜也會(huì)溺水。
12.再多一點(diǎn)努力，就多一點(diǎn)成功。
13.每一種挫折或不利的突變，是帶著同樣或較大的有利的種子?！獝?ài)默生。
14.在你內(nèi)心深處，還有無(wú)窮的潛力，有一天當(dāng)你回首看時(shí)，你就會(huì)知道這絕對(duì)是真的。
15.黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。——顏真卿。
16.莫等閑，白了少年頭，空悲切。——岳飛。
17.明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎?！募巍睹魅崭琛?。
18.盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！諟Y明。
19.古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志?！K軾。
20.有志不在年高，無(wú)志空活百歲?！窭?。
21.有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
22.窮且益堅(jiān)，不墜青云之志?！醪?。
23.書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
24.男兒不展風(fēng)云志，空負(fù)天生八尺軀?！T夢(mèng)龍。
25.勤奮是成功之母，懶惰乃萬(wàn)惡之源。
26.冰凍三尺，非一日之寒。
27.聰明出于勤奮，天才在于積累?！A羅庚。
28.勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分才?！A羅庚。
29.在淚水中浸泡過(guò)的微笑最燦爛，從迷惘中走出來(lái)的靈魂最清醒。
30.成功的秘訣，在永不改變既定的目的?！R梭。
31.堅(jiān)持把簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單，堅(jiān)持把平凡的事情做好就是不平凡。所謂成功，就是在平凡中做出不平凡的堅(jiān)持。
32.一個(gè)人的成功不取決于他的智慧，而是毅力。
33.積極的人在每一次憂(yōu)患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì)，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂(yōu)患。
34.再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。
35.沒(méi)有礁石，就沒(méi)有美麗的浪花;沒(méi)有挫折，就沒(méi)有壯麗的人生。
36.平凡的腳步也可以走完偉大的行程。
37.最不會(huì)利用時(shí)間的人，最會(huì)抱怨時(shí)間不夠?！紖我疇?。
38.生命不是要超越別人，而是要超越自己。
39.成大事不在于力量多少，而在能堅(jiān)持多久。
40.上帝從不抱怨人們的愚昧，人們卻抱怨上帝的不公平。
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