演講稿的語氣可以根據(jù)主題和情感需要進(jìn)行調(diào)整，既可以莊重嚴(yán)肅，也可以活潑輕松。那么我們該如何寫一份較為出色的演講稿呢？首先，我們需要明確演講的目的和主題，明確要傳達(dá)的信息或者表達(dá)的觀點(diǎn)。其次，我們需要進(jìn)行充分的調(diào)研和資料搜集，確保演講內(nèi)容真實(shí)可靠、有足夠的支撐和說服力。最后，我們需要有一個清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和條理分明的章節(jié)劃分，使演講內(nèi)容有層次、有重點(diǎn)，讓聽眾能夠理解和記憶。演講稿是演講者與聽眾之間的橋梁，能夠傳遞思想和激發(fā)情感。
習(xí)慣決定命運(yùn)演講稿篇一
自從兒子上小學(xué)的第一天起，我就教育他：上課要認(rèn)真聽講，眼睛要看著老師，用眼神、表情和老師做好互動。第一次開家長會，老師就說：班里最會聽課的學(xué)生就是馮嘉旭。
自從兒子上小學(xué)的第一天起，我就教育他：課下認(rèn)真完成作業(yè)，字體工整，作業(yè)面整潔。第一次語文考試，兒子就是班里的第一名，第一次書法比賽，就榮獲了一等獎，第一次奧數(shù)比賽，就是年級的第一名。
自從兒子懂事的第一天起，我就教育他：做人要真誠，知錯就改。兒子第一次拿了幼兒園的玩具，我堅(jiān)決地讓他送回，并向老師承認(rèn)錯誤。所以才有今天超市里再好的東西，兒子也不會自己偷偷拿出來。
自從兒子學(xué)葫蘆絲的第一天起，我就教育他：做事要持之以恒，不能半途而廢。兒子每天都能堅(jiān)持吹20分鐘的葫蘆絲，基本不用我提醒。所以老師說：馮嘉旭有音樂天賦。
自從兒子會走路的第一天起，我就教育他：身體是革命的本錢，要堅(jiān)持鍛煉身體。兒子每天下午放學(xué)，先寫完作業(yè)。晚飯后基本上都是在外鍛煉身體，短跑還在學(xué)校運(yùn)動會中得過第三名。
自從兒子開始說第一句話，我就教育他：無論做什么事，要做就做得最好。兒子是個完美主義者，畫畫得不好就哭，擦了再畫，所以他的畫曾在學(xué)校六一畫展中榮獲三等獎。
兒子是好樣的，他是我們的驕傲！
習(xí)慣決定命運(yùn)演講稿篇二
法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。
一天，一位老師與他的學(xué)生一起在樹林里散步。老師突然停下來，指著四株植物要求學(xué)生將它們拔起來。第一株植物是一棵剛剛冒出土的幼苗，學(xué)生用手指輕松地拔出了；第二株植物算得上是挺拔的`小樹苗了，學(xué)生略加力量，把樹苗連根拔起；第三株植物已然枝葉茂盛，差不多與年輕學(xué)生一樣高大了，學(xué)生用雙手全力以赴，筋疲力盡；第四株植物是一棵巨大的橡樹，幾乎看不到它的樹冠，所以他拒絕了老師的提議，甚至沒有去做任何嘗試。老師嘆了一口氣說道：“你的舉動恰恰告訴你，習(xí)慣對生活的影響是多么巨大啊！”
其實(shí)，習(xí)慣就像是植物一樣，幼苗很容易拔除，而隨著時(shí)間的推移，越是根深蒂固，越是難以根除。故事中的橡樹是如此巨大，就像是積久形成的習(xí)慣那樣令人生畏，讓人甚至怯于嘗試改變它。還有值得一提的是，習(xí)慣與習(xí)慣之間也存在著不同，其中有些習(xí)慣比另一些習(xí)慣更難以改變。不僅壞習(xí)慣如此，好習(xí)慣也不例外。也就是說，好習(xí)慣一旦養(yǎng)成了，它們也會像故事中的橡樹那樣，忠誠而牢固。習(xí)慣在這種由“幼苗”長成“巨樹”的過程中，被重復(fù)的次數(shù)越多，存在的時(shí)間也就越長，它們也就越難以改變。
好習(xí)慣是成功的推進(jìn)器，壞習(xí)慣是失敗的劊子手。習(xí)慣的力量可以決定命運(yùn)，但我們不能甘愿被控制命運(yùn)，自己的人生應(yīng)該自己做主，應(yīng)該讓好習(xí)慣去改變?nèi)松?。擁有一個好習(xí)慣，就如同擁有一份寶貴的財(cái)富，它不僅能陶冶你的性格情操，還能在你成功的道路上助你一臂之力；擁有一個壞習(xí)慣，無疑在走向終點(diǎn)的途中多了一份阻礙，少了一個成功的機(jī)會。
習(xí)慣的不同，造就不同的人生，讓我們緊緊抓住習(xí)慣，讓它成為你成功的助手，而不是失敗的幫兇，讓我們鏟除壞習(xí)慣，播種好習(xí)慣，收獲好命運(yùn)。
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習(xí)慣決定命運(yùn)演講稿篇三
習(xí)慣決定命運(yùn)，有人說的過于嚴(yán)重，其實(shí)沒有!一個好習(xí)慣已經(jīng)成為你自然動作或者想法，這就影響你以后的成就了!同學(xué)們，以下是習(xí)慣決定命運(yùn)演講稿，一起來參考吧!
親愛的老師、同學(xué)們：
我曾經(jīng)讀過一首名為《釘子》的小詩：
丟失一個釘子，壞了一只蹄鐵;
壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬;
折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士;
傷了一位騎士，輸了一場戰(zhàn)斗;
輸了一場戰(zhàn)斗，亡了一個國家.
剛剛讀到這首小詩，我還真沒覺得一個釘子能與一個國家有什么關(guān)系，又讀小詩時(shí)，才發(fā)現(xiàn)詩里寓意著一個宏大的哲理，那就是：要想成功必須從小事做起，而良好習(xí)慣的養(yǎng)成也是這樣.唯有從小事做起，才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，而良好的習(xí)慣會讓我們受益一生，因?yàn)榱?xí)慣決定命運(yùn).
?????? 可能有的同學(xué)會說：“我也知道隨地丟棄廢物、吐痰不好，可就是改不了.”其實(shí)，這位同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了隨地吐痰、丟棄廢物的壞習(xí)慣，要想改就不那么容易了.所以說要想使壞習(xí)慣變成好習(xí)慣不僅要從小事做起，還要有毅力.
??????? 當(dāng)吃了食品之后，先不要那么著急把包裝袋扔掉，走上幾步，看見了果皮箱再扔;隨身帶上衛(wèi)生紙，如果想吐痰，就讓它派上用場或直接吐在痰盂中，過一段時(shí)間后，你就會驚奇的發(fā)現(xiàn)，即使手里拿著廢棄物也絕不會亂扔了，這樣，良好的習(xí)慣就養(yǎng)成了.
人們渴求上天賦予自己高智商，喜歡擁有大智慧，卻往往忽略了最大的智慧恰恰是貌似不起眼的良好習(xí)慣.
興趣是最好的老師，但興趣把我們領(lǐng)進(jìn)門后，能夠讓我們繼續(xù)前進(jìn)的就是習(xí)慣.我們常常強(qiáng)調(diào)“堅(jiān)強(qiáng)的意志”、“堅(jiān)忍不拔的毅力”是多么的重要，其實(shí)“意志”、“毅力”所含的潛臺詞就是“艱難困苦的環(huán)境”，這往往是令人生畏的.但人們對困境的理解帶有強(qiáng)烈的主觀色彩，被一個人視為無法忍受的“困境”。
??????? 另一個人卻常常可以過得心安理得.中央電視臺教育頻道曾經(jīng)采訪四位諾貝爾獎獲得者：朱棣文、康奈爾、霍夫特、勞夫林.他們輕松而自然地回答著主持人和觀眾提出的凝重的問題，在提問者看來，那富于挑戰(zhàn)性的夜以繼日的工作是常常難以忍受的.。
?????? 而在科學(xué)家們看來，那僅僅是他們習(xí)以為常的工作常態(tài)，在提問者看來那是要付出巨大代價(jià)的，而在科學(xué)家們看來都是習(xí)慣后的樂在其中.
平時(shí)，我們身邊有類似的情況，對絕大多數(shù)學(xué)生來說，上課認(rèn)真聽講，自修課安靜作業(yè)，及時(shí)復(fù)習(xí)回顧已是一種習(xí)慣.但少數(shù)學(xué)生并沒有這樣的習(xí)慣.開學(xué)第一個星期，不管是學(xué)校、年級組還是班主任、任課老師強(qiáng)調(diào)最多的是什么?是聽課的方法效率，是自修課的安靜與高效，為的是養(yǎng)成一個好習(xí)慣.
同學(xué)們，良好的行為習(xí)慣是對成就事業(yè)有著極其重要的作用，“習(xí)慣是偉大行動的指南”.一個人習(xí)慣于懶惰，他就會無所事事地到處溜達(dá)，一個人習(xí)慣于勤奮，他就會孜孜以求，克服一切困難，做好每一件事情.
良好的行為習(xí)慣并非天生具有的，完全可以通過后天來培養(yǎng)，讓我們牢記著名心理學(xué)家威廉詹姆士的一段話：“播下一個行動，你將收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格，播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)”.好的習(xí)慣對于以后是十分重要的，它可以讓人的一生發(fā)生重大變化，滿身惡習(xí)的人，是成不了大氣候的;唯有有良好習(xí)慣的人，才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo).
同學(xué)們，要想自己的人生燦爛輝煌，必須要有良好的習(xí)慣;要想有良好的習(xí)慣，必須從一點(diǎn)一滴的小事做起，有著目標(biāo)，堅(jiān)持下來，才能成功.為了燦爛的明天，讓我們從培養(yǎng)每一個良好的習(xí)慣開始吧!
各位老師，同學(xué)們：
大家好!我今天演講的題目是：“養(yǎng)成良好的習(xí)慣，立志成人成才”。
大家知道，習(xí)慣形成性格，習(xí)慣也決著命運(yùn)。
好習(xí)慣形成一輩子受用;同時(shí)壞習(xí)慣形成了，那么也要一輩子受折磨，受牽累。
約·凱恩思說：“有什么樣的習(xí)慣就有什么樣的態(tài)度，有什么樣的行為，就有什么樣的結(jié)果。
”不錯，在凱恩思眼中良好的習(xí)慣將會注定我們的性格，甚至?xí)绊懳覀冏约旱拿\(yùn)，可見良好習(xí)慣的養(yǎng)成，是何等得重要。
魯迅先生很愛惜時(shí)間，他一生撰寫和翻譯了3640萬字的著作，平均每天寫xx字，為我國的文化寶庫，留下了及其豐富文學(xué)遺產(chǎn)。
他所以這樣高產(chǎn)，因?yàn)樗B(yǎng)成了良好的寫作習(xí)慣。
把寫作當(dāng)做是一種樂趣。
曾國藩是清代得名臣，一生勤奮好學(xué)，以“勤”，“恒”兩字來激勵自己，教育子侄，謂“百種弊病，皆從懶生，懶則事事松弛。
”他抓住一切讀書機(jī)會，死前一日猶手不釋卷，還給自己訂了十二條規(guī)則。
他讀書日課有程，持之以恒，博求約守，不拘門戶，久而久之，就成了一種習(xí)慣。
因?yàn)橛辛诉@種良好的讀書習(xí)慣，所以使他得以博聞強(qiáng)記，學(xué)富五車。
成為清代以文人而封武侯的第一人。
從上述例子可以看出，良好的習(xí)慣，學(xué)會成人，是為人、做事成功的基礎(chǔ)。
俗話說：“江山易改，稟性難移”，也充分說明了習(xí)慣的重要性。
成功和失敗，都源于你所養(yǎng)成的習(xí)慣，也就是源于成人。
習(xí)慣的養(yǎng)成，并非一朝一夕之事;而要想改正某種不良習(xí)慣，也常常需要一段時(shí)間。
根據(jù)專家的研究發(fā)現(xiàn)，21天以上的重復(fù)會形成習(xí)慣，90天的重復(fù)會形成穩(wěn)定的習(xí)慣。
所以一個觀念如果被別人或者是自己驗(yàn)證了21次以上，它一定會變成你的信念。
同學(xué)們，人生最昂貴得代價(jià)就是都在等待明天，但明天永遠(yuǎn)不會再來。
因?yàn)閬淼臅r(shí)候已是今天，只有今天才是生命中最重要的一天;只有今天才是我們生命中唯一可以把握得一天;只有今天才是我們唯一用來超越對手，超越自己的機(jī)會，不要把希望寄托在明天，希望永遠(yuǎn)就在今天，就現(xiàn)在!
君子以自強(qiáng)不息，讓我們用認(rèn)真得態(tài)度，從小事做起，從我做起，去養(yǎng)成一個個有利于我們生活，有利于學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，伴我們快樂成長，這樣，我們才能去創(chuàng)造一片屬于我們自己的藍(lán)天。
我的演講完畢，謝謝大家!
各位同學(xué)、各位老師，星期一早上好!
我今天講的題目是：好習(xí)慣成就好人生。
先請同學(xué)們聽一個小故事：父子兩住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。
老父較有經(jīng)驗(yàn)，坐鎮(zhèn)駕車，山路崎嶇，彎道特多。
兒子眼神較好，總是在要轉(zhuǎn)彎時(shí)提醒道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦!”
有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車。
到了彎道，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動不動。
到底是怎么回事?兒子百思不得其解。
最后只有一個辦法了，他左右看看無人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦!”
牛應(yīng)聲而動。
英國教育家洛克說：“習(xí)慣一旦養(yǎng)成之后，便用不著借助記憶，很容易很自然地就能發(fā)生作用了。
”事實(shí)確實(shí)是這樣的。
牛用條件反射的方式活著，而人則以習(xí)慣生活。
一個成功的人曉得如何培養(yǎng)好的習(xí)慣來代替壞的習(xí)慣，當(dāng)好的習(xí)慣積累多了，自然會有一個好的人生。
正如培根所說“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量。
它可以主宰人生。
”要擁有美好人生，必須養(yǎng)成好的習(xí)慣，讓它服務(wù)于我們。
同學(xué)們，學(xué)期已經(jīng)過半，開學(xué)至今，對于養(yǎng)成訓(xùn)練方面，我們德育處提了：養(yǎng)成文明禮貌、講究衛(wèi)生、愛護(hù)公物、安全記心中等習(xí)慣。
請同學(xué)們想一想，這些好習(xí)慣，你們都養(yǎng)成了嗎?相信，絕大多數(shù)的同學(xué)已養(yǎng)成了不少的好習(xí)慣，這些好習(xí)慣將伴隨你們，令你們今后的人生路走得更順暢些。
可也有那么一小部分同學(xué)，他們在養(yǎng)成訓(xùn)練方面的表現(xiàn)不令人滿意。
下面，老師選取幾個鏡頭，請同學(xué)們辨別對照一下。
鏡頭一：每逢吃水果、牛奶，從食堂到教學(xué)樓隨處可見牛奶的包裝袋和水果的外皮;鏡頭二：不少同學(xué)在食堂吃好飯，食堂外面明明有路，可他們就是喜歡在草坪上走;鏡頭三：課間，總看見有同學(xué)在走廊、教室里追逐打鬧;鏡頭四：午間，總有同學(xué)不做好作業(yè)就玩……剛才我所說的那幾個鏡頭，只是我們所見的不和諧鏡頭中的一部分。
當(dāng)然，這些鏡頭所反映的只是我們身邊的一小部分同學(xué)。
可只要我們掉以輕心，放松對自己的要求，這種不和諧鏡頭會越來越多，使我們離良好的習(xí)慣會越來越遠(yuǎn)。
同學(xué)們，為了我們自己的將來、為了我們美好和諧的校園，讓我們從現(xiàn)在開始養(yǎng)成良好的習(xí)慣吧!
習(xí)慣決定命運(yùn)演講稿篇四
大家好我是xxxx班的團(tuán)支書xxx,感謝各位嘉賓和同學(xué)從百忙之中抽出時(shí)間來參加我們班此次的團(tuán)會。
這次我們的團(tuán)會主題是行為習(xí)慣與命運(yùn),今天我要演講的題目是《習(xí)慣決定命運(yùn)》。
美國著名教育學(xué)家曼恩說過:“習(xí)慣仿佛像一根纜繩,我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,他就會變得牢不可破?！币粋€人如果從小養(yǎng)成各種良好習(xí)慣,他的一生都會受益。
愛因斯坦有句名言:“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大。”而構(gòu)成我們性格的,正是日常生活中我們的一個個好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多,個人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣,就如同為夢想插上翅膀,它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。
上個世紀(jì)九十年代,在中國南方發(fā)生了這樣一個故事,一家著名的企業(yè)公開招聘管理人才,在應(yīng)聘者當(dāng)中,不乏有高學(xué)歷者,有曾經(jīng)從事過管理工作的人,也有口才非常出眾的公關(guān)人員。但最后負(fù)責(zé)招聘的老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的競聘者。后來,有人問這位老總,“為什么選中那位不占任何優(yōu)勢的競聘者?”這位老總回答:“一個有好習(xí)慣的員工,就是一座金礦,有這種人格魅力的人一定可以為公司創(chuàng)造更多的財(cái)富。”
是的,當(dāng)一個人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,他的人格魅力便會自然得到提升。其實(shí),習(xí)慣,在我們不知不覺的成長中經(jīng)年累月影響著我們的品德,暴露著我們的本性,左右著我們的成敗。
有個動物學(xué)家做了一個實(shí)驗(yàn):他將一群跳蚤放入實(shí)驗(yàn)用的大量杯里,上面蓋上一片透明的玻璃。跳蚤習(xí)慣性愛跳,于是很多跳蚤都撞上了蓋上的玻璃,不斷地發(fā)出叮叮冬冬的聲音。過了一陣子,動物學(xué)家玻璃片拿開,發(fā)現(xiàn)竟然所有跳蚤依然在跳,只是都已經(jīng)將跳的高度保持在接近玻璃即止,以避免撞到頭。結(jié)果竟然沒有一只跳蚤能跳出來——依它們的能力不是跳不出來,只是它們已經(jīng)適應(yīng)了環(huán)境。后來,那位動物學(xué)家就在量杯下放了一個酒精燈并且點(diǎn)燃了火。不到五分鐘,量杯燒熱了,所有跳蚤自然發(fā)揮求生的本能,每只跳蚤再也不管頭是否會撞痛(因?yàn)樗鼈円詾檫€有玻璃罩),全部都跳出量杯以外。這個試驗(yàn)證明,跳蚤會為了適應(yīng)環(huán)境,不愿改變習(xí)性,寧愿降低才能、封閉潛能去適應(yīng).人類也是如此。人類在適應(yīng)外界大環(huán)境中,又創(chuàng)造出適合于自己的小環(huán)境,然后用習(xí)慣把自己困在自己所創(chuàng)造的環(huán)境中。所以,習(xí)慣決定著你的活動空間的大小,也決定著你的成敗。養(yǎng)成好習(xí)慣對于你的成功非常重要。
習(xí)慣是一種多么頑強(qiáng)的力量。它可以主宰人的一生。因此,從小就應(yīng)該建立一種好習(xí)慣,通過教育,通過陶冶,直至我們終生不忘。幼年學(xué)習(xí)語言,輕松又自如,中年以后就很困難,這是一種習(xí)慣。體育運(yùn)動也是如此。
世界著名心理學(xué)家威廉詹姆士有段名言:播下一個行動,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。
因此,在生活中,我們不妨試著去養(yǎng)成一些好的習(xí)慣,比如:習(xí)慣于主動打掃衛(wèi)生,形成愛勞動的習(xí)慣;習(xí)慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”,形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉,形成健美的體魄;人際交往中習(xí)慣于理解、寬容,便能化干戈為玉帛;習(xí)慣于去用心觀察,才能形成好的觀察能力;習(xí)慣于提前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),才能形成高效的學(xué)習(xí)方法;當(dāng)然,我們更應(yīng)該習(xí)慣于用愛心去面對周圍的世界,升華我們的人性。正如著名的教育家葉圣陶所說:唯有用行動,才能讓“習(xí)慣成自然”。
謝謝大家!
習(xí)慣決定命運(yùn)演講稿篇五
大家好！人們渴求上天賦于自己高智商，喜歡擁有大智慧，卻往往忽略了最大的智慧恰恰就是貌似不起眼的良好習(xí)慣。
興趣是最好的老師，但興趣把我們領(lǐng)進(jìn)門后，能夠讓我們繼續(xù)前進(jìn)的就是習(xí)慣。我們常常強(qiáng)調(diào)“堅(jiān)強(qiáng)的意志”、“堅(jiān)韌不拔的毅力”是多么的重要，其實(shí)“意志”、“毅力”所含的潛臺詞就是“艱難困苦的環(huán)境”，這往往是令人生畏的。中央電視臺教育頻道曾經(jīng)采訪四位諾貝爾獲得者：朱棣文、康奈爾、霍夫特、勞夫林。他們輕松而自然地回答著主持人和觀眾提出的凝重的問題。在提問者看來，那富于挑戰(zhàn)性的夜以繼日的工作是常人難以忍受的，而在科學(xué)家看來，那僅僅是他們習(xí)以為常的工作常態(tài)；在提問者看來那是要付出巨大代價(jià)的，而在科學(xué)家們看來卻是習(xí)慣后的樂在其中。
平時(shí)，我們身邊也有類似情況，對于絕大多數(shù)人來說，上課認(rèn)真聽講，及時(shí)復(fù)習(xí)回顧，遵守校紀(jì)，誠實(shí)守信，已是一種習(xí)慣，但少數(shù)同學(xué)并沒有這樣的習(xí)慣。比如有的同學(xué)隨地亂扔喝過的飲料瓶，試想我們每個同學(xué)都這樣做，我們的校園會是什么樣，再比如我們今天不完成作業(yè)，明天也不完成，長此以往，會怎么樣，再如今天你不尊重別人，明天別人也不會尊重你，久而久之，你將是一個不受歡迎的人。
同學(xué)們，良好的行為習(xí)慣對成就事業(yè)有著極其重要的作用，“習(xí)慣是偉大行動的指南”。
最近，北大心理博士盧致新在談到成功的人似乎永遠(yuǎn)在成功、失敗的人似乎永遠(yuǎn)在失敗的原因時(shí)說：“習(xí)慣兩個字在起作用，一個人習(xí)慣于懶惰，他就會無所事事地到處溜達(dá)，一個人習(xí)慣于勤奮，他就會孜孜以求，克服一切困難，做好每一件事情?！?/p>
良好的行為習(xí)慣并不是天生的，完全可以通過后天來培養(yǎng)。讓我們牢記著名心理學(xué)家威廉·詹姆士的一段話：“播種一個行動，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)?！?/p>
這段話不僅告訴我們習(xí)慣的重要性，還指出了培養(yǎng)良好習(xí)慣的途徑，為了燦爛的明天，讓我們從培養(yǎng)每一個良好習(xí)慣開始吧！
習(xí)慣決定命運(yùn)演講稿篇六
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：“習(xí)慣決定命運(yùn)”。
著名教育家烏申斯基說：“如果你養(yǎng)成好的習(xí)慣，你一輩子都享受不盡它的利息；如果你養(yǎng)成了壞的習(xí)慣，你一輩子都償還不盡它的債務(wù)；壞習(xí)慣能以它不斷增長的利息讓你最好的計(jì)劃破產(chǎn)……”而美國成功學(xué)大師拿破侖希爾也說：“習(xí)慣能夠成就一個人，也能夠摧毀一個人”，由名人的教誨，我們不難得出：習(xí)慣決定命運(yùn)。
縱觀歷史的發(fā)展，許多偉大人物的成就都是與他們的良好習(xí)慣分不開的。王羲之每日堅(jiān)持練字，終成書法大家；馬克吐溫每天清晨默讀墻上的好詞、佳句，為他能寫出膾炙人口的作品打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；馬克思在撰寫《資本論》時(shí)仍堅(jiān)持每天演算數(shù)學(xué)題，以培養(yǎng)其邏輯思維能力。而他們?nèi)〉玫膫ゴ蟪删鸵舱∽C了愛因斯坦的那句名言：“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大?！?/p>
有人曾對百余名杰出青年的童年進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)他們之所以杰出，除了人格因素外最重要的原因，是他所具有好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。www。besoo。com再看看我們周圍，有人勤奮，有人懶惰；有人認(rèn)真，有人馬虎；有人惜時(shí)如金，有人揮霍光陰。人生仿佛就是一場好習(xí)慣與壞習(xí)慣的拉鋸戰(zhàn)。
良好的習(xí)慣是海風(fēng)，為遠(yuǎn)航的水手，鼓起航行的風(fēng)帆；良好的習(xí)慣是綿綿的春雨，為干涸的麥苗，澆灌出勃勃的生機(jī)；良好的習(xí)慣，是突破黑暗的朝陽，帶來一縷縷勝利的曙光；習(xí)慣決定命運(yùn)，命運(yùn)主導(dǎo)人生，我們的人生必會因?yàn)楹玫牧?xí)慣更加絢麗出彩！
習(xí)慣決定命運(yùn)演講稿篇七
我今天演講的題目是《習(xí)慣決定命運(yùn)》。一個好的習(xí)慣讓人受益不盡，但一個壞習(xí)慣卻禍害無窮。
我春節(jié)去攀枝花玩，在大年三十大家都在歡樂的氣氛中團(tuán)聚時(shí)，一位爺爺卻因?yàn)殚L期的抽煙喝酒而導(dǎo)致胃出血，一個人躺在冷清的重癥監(jiān)護(hù)室里。這件事給大家留下了深刻的印象，一路上大家都在說，不良的習(xí)慣會妨害人的一生。
而一個好的習(xí)慣卻有著無窮的益處。
魯迅。
小時(shí)候在課桌上刻了一個“早”字，從此凡事都抓緊時(shí)間，把擠出來的時(shí)間用在。
讀書。
創(chuàng)作上，成為了一代文豪。像魯迅這樣亂寫亂畫的行為我們不提倡了，但這種珍惜時(shí)光的好習(xí)慣卻時(shí)刻提醒并啟發(fā)著我們。
在我的學(xué)習(xí)生活中我有時(shí)有讀題不仔細(xì)的情況，有一位老師對我說：“讀題就像播種，種子播好了，后繼的施肥澆水才有用?！边@句平凡而深刻的話語充滿了哲理和詩意，讓我的小學(xué)。
數(shù)學(xué)。
學(xué)習(xí)養(yǎng)成了好習(xí)慣，使我終于跨進(jìn)了育才的校門。
所以我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成更多的好習(xí)慣。我們要堅(jiān)決地抵擋住壞習(xí)慣的腐蝕，我們還要時(shí)刻想清楚自己應(yīng)當(dāng)做什么。因?yàn)槿藨?yīng)當(dāng)支配習(xí)慣，應(yīng)當(dāng)學(xué)會去掉自己的壞習(xí)慣。
再聯(lián)系我們班上的情況，曾經(jīng)有個別同學(xué)上課思維極為活躍，喜歡穿越。這樣既干擾老師的教學(xué)進(jìn)度，影響同學(xué)聽講，還使自己學(xué)習(xí)踏步不前，后來經(jīng)過老師、家長的幫助與自身的反思，這種狀況得到了有效的改變。習(xí)慣往往是一件一件的小事積累而成的，一件件小事組成了我們?nèi)松拇笫?，一個個片段串聯(lián)起我們的人生，所以習(xí)慣決定命運(yùn)。
習(xí)慣決定命運(yùn)，這句話甚至簡單得算不上真理，但它卻真的很有道理。所以我們要行動起來，培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣，規(guī)范的行為習(xí)慣，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，樂觀的思維習(xí)慣，書寫我們的美好人生!謝謝大家!
親愛的老師、同學(xué)們：
我曾經(jīng)讀過一首名為《釘子》的小詩：
丟失一個釘子，壞了一只蹄鐵;。
壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬;。
折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士;。
傷了一位騎士，輸了一場戰(zhàn)斗;。
輸了一場戰(zhàn)斗，亡了一個國家.
剛剛讀到這首小詩，我還真沒覺得一個釘子能與一個國家有什么關(guān)系，又讀小詩時(shí)，才發(fā)現(xiàn)詩里寓意著一個宏大的哲理，那就是：要想成功必須從小事做起，而良好習(xí)慣的養(yǎng)成也是這樣.唯有從小事做起，才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，而良好的習(xí)慣會讓我們受益一生，因?yàn)榱?xí)慣決定命運(yùn).可能有的同學(xué)會說：“我也知道隨地丟棄廢物、吐痰不好，可就是改不了.”其實(shí)，這位同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了隨地吐痰、丟棄廢物的壞習(xí)慣，要想改就不那么容易了.所以說要想使壞習(xí)慣變成好習(xí)慣不僅要從小事做起，還要有毅力.當(dāng)吃了食品之后，先不要那么著急把包裝袋扔掉，走上幾步，看見了果皮箱再扔;隨身帶上衛(wèi)生紙，如果想吐痰，就讓它派上用場或直接吐在痰盂中，過一段時(shí)間后，你就會驚奇的發(fā)現(xiàn)，即使手里拿著廢棄物也絕不會亂扔了，這樣，良好的習(xí)慣就養(yǎng)成了.
人們渴求上天賦予自己高智商，喜歡擁有大智慧，卻往往忽略了最大的智慧恰恰是貌似不起眼的良好習(xí)慣.
興趣是最好的老師，但興趣把我們領(lǐng)進(jìn)門后，能夠讓我們繼續(xù)前進(jìn)的就是習(xí)慣.我們常常強(qiáng)調(diào)“堅(jiān)強(qiáng)的意志”、“堅(jiān)忍不拔的毅力”是多么的重要，其實(shí)“意志”、“毅力”所含的潛臺詞就是“艱難困苦的環(huán)境”，這往往是令人生畏的.但人們對困境的理解帶有強(qiáng)烈的主觀色彩，被一個人視為無法忍受的“困境”，另一個人卻常常可以過得心安理得.中央電視臺教育頻道曾經(jīng)采訪四位諾貝爾獎獲得者：朱棣文、康奈爾、霍夫特、勞夫林.他們輕松而自然地回答著主持人和觀眾提出的凝重的問題，在提問者看來，那富于挑戰(zhàn)性的夜以繼日的工作是常常難以忍受的，而在科學(xué)家們看來，那僅僅是他們習(xí)以為常的工作常態(tài)，在提問者看來那是要付出巨大代價(jià)的，而在科學(xué)家們看來都是習(xí)慣后的樂在其中.
平時(shí)，我們身邊有類似的情況，對絕大多數(shù)學(xué)生來說，上課認(rèn)真聽講，自修課安靜作業(yè)，及時(shí)復(fù)習(xí)回顧已是一種習(xí)慣.但少數(shù)學(xué)生并沒有這樣的習(xí)慣.開學(xué)第一個星期，不管是學(xué)校、年級組還是班主任、任課老師強(qiáng)調(diào)最多的是什么?是聽課的方法效率，是自修課的安靜與高效，為的是養(yǎng)成一個好習(xí)慣.
同學(xué)們，良好的行為習(xí)慣是對成就事業(yè)有著極其重要的作用，“習(xí)慣是偉大行動的指南”.一個人習(xí)慣于懶惰，他就會無所事事地到處溜達(dá)，一個人習(xí)慣于勤奮，他就會孜孜以求，克服一切困難，做好每一件事情.
良好的行為習(xí)慣并非天生具有的，完全可以通過后天來培養(yǎng)，讓我們牢記著名心理學(xué)家威廉詹姆士的一段話：“播下一個行動，你將收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格，播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)”.好的習(xí)慣對于以后是十分重要的，它可以讓人的一生發(fā)生重大變化，滿身惡習(xí)的人，是成不了大氣候的;唯有有良好習(xí)慣的人，才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo).
堅(jiān)持。
下來，才能成功.為了燦爛的明天，讓我們從培養(yǎng)每一個良好的習(xí)慣開始吧!
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習(xí)慣決定命運(yùn)演講稿篇八
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：主宰人生的力量——培養(yǎng)良好的習(xí)慣。
法拉第是以其科學(xué)貢獻(xiàn)聞名于世的，但他被戴維發(fā)現(xiàn)時(shí)，打動戴維的卻是別的東西。這種東西就是習(xí)慣，一個人做事時(shí)，他的做事習(xí)慣就會顯露出來，而正是這種習(xí)慣，為人帶來了機(jī)遇。要是沒有好的習(xí)慣，法拉第恐怕就不能走進(jìn)皇家學(xué)院的大門。也許世上就不會有這么一個偉大的科學(xué)家了。
法拉第年輕時(shí)，是倫敦一個書商的學(xué)徒。但它在工作之余，學(xué)會了，書籍裝訂技術(shù)，并借讀了些科學(xué)著作。當(dāng)他聽過大科學(xué)家戴維的演講之后，他將認(rèn)真整理的筆記整理裝訂了《戴維演講錄》，然后寄給戴維，在附信上說明了自己的情況后，并表達(dá)了自己對科學(xué)的熱愛和對皇家科學(xué)院的向往。
戴維看到演講錄后，他從法拉第的記錄、整理、裝訂的技術(shù)，看到了法拉第有條不紊，嚴(yán)密細(xì)致的做事習(xí)慣，戴維知道科學(xué)研究不可缺少的就是這種習(xí)慣。于是戴維接見法拉第，并向皇家學(xué)院舉薦了他。
習(xí)慣能給人帶來成功，甚至可能創(chuàng)造奇跡。物體下落是幾乎每個人都看到過的現(xiàn)象，但卻只有牛頓從蘋果的小落中發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。的解釋就是他有喜歡思考的.習(xí)慣，1982年1月，7位諾貝爾獎金獲得者在巴黎集會。
曾經(jīng)有人問一位獲獎?wù)撸骸澳谀乃髮W(xué)哪個實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西，奠定了您的成功？”出人意料，這位學(xué)者回答說：“是在幼兒園”“在幼兒園學(xué)到了什么呢？”
學(xué)者回答說“把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不要拿，東西要放整齊；做錯事了要表示歉意；要仔細(xì)觀察大自然。從根本上說學(xué)到的東西就是這些?！边@些獲得成功的科學(xué)家也這么認(rèn)為：使他們獲得成功的主要原因還是從小養(yǎng)成的良好習(xí)慣。
可是有些人還說：習(xí)慣是個小問題。只要重要場合，重要時(shí)候，注意就可以了。其實(shí)不然，一旦惡劣的習(xí)慣養(yǎng)成了。不是一時(shí)就能改掉的，更別說注意一下就可以對付了。
養(yǎng)成良好的習(xí)慣，要從現(xiàn)在起，定一個高的目標(biāo)，時(shí)刻規(guī)范自己。做到不亂扔垃圾，見到地面有垃圾要去撿起來，放在垃圾桶，善待身邊的事物，并對身邊的事物加以保護(hù)；生活中要講禮貌，學(xué)習(xí)時(shí)做到心到、口到、眼到、筆到等等。《中學(xué)生行為規(guī)范》已給我們提供了很好的標(biāo)尺。要做到這些持之以恒。在學(xué)習(xí)和生活中，我們養(yǎng)成了很多習(xí)慣，壞習(xí)慣給我們帶來了很多的麻煩，而好的習(xí)慣可以使我們獲得更多的機(jī)會，更多的成功。
所以親愛的同學(xué)們，讓我們一起從小事做起，從我做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，以獲一生的幸福吧！
習(xí)慣決定命運(yùn)演講稿篇九
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我給大家?guī)淼闹黝}是“習(xí)慣決定命運(yùn)”。
請大家先欣賞這樣幾則小故事：
在印度和泰國，馴象人在大象還年幼的時(shí)候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí)，也不掙扎。小象是被鏈子綁住，而大象則是被習(xí)慣綁住。
由此可見，習(xí)慣對我們來說是多么的重要，它好似一個無形的雙手，影響著我們的一舉一動。
20世紀(jì)60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員叫加加林。當(dāng)時(shí)挑選第一個上太空的人選時(shí)，有這么一個插曲，幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進(jìn)艙門的時(shí)候，只有加加林一個人把鞋脫下來了。他覺得：“這么貴重的一個艙，怎么能穿著鞋進(jìn)去呢？”加加林的這一動作，讓主設(shè)計(jì)師非常感動。他想：只有把這飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類第一個飛上太空的宇航員。
蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基有一個習(xí)慣，那就是在清晨盡早開始一天的工作。他每天五點(diǎn)半起床，做早操，喝杯牛奶吃塊面包，然后就開始工作。當(dāng)他習(xí)慣了六點(diǎn)鐘開始工作以后，又努力再提早十五到二十分鐘，幾十年如一日，從不間斷。他三十幾本教育方面的書和三百多篇學(xué)術(shù)論文都是在早上五點(diǎn)到八點(diǎn)寫成的。
好習(xí)慣成就了一位舉世聞名的心理學(xué)家和教育學(xué)家。
英國有句諺語：“行動養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)”?？梢?，養(yǎng)成各種良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣在人的整個一生中起著著至關(guān)重要的作用。良好的習(xí)慣，是為人、做事成功的基礎(chǔ)。一個養(yǎng)成好習(xí)慣的人，他更容易在生活和競爭中獲得機(jī)會，被人們關(guān)注和贊賞。
高中階段仍然是形成習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，在這段期間里我們要逐漸克服不良習(xí)慣，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，這將會使我們受益終身。
習(xí)慣的養(yǎng)成，并非一朝一夕之事；而要想改正某種不良習(xí)慣，也常常需要一段時(shí)間。根據(jù)專家的研究發(fā)現(xiàn)，21天以上的重復(fù)會形成習(xí)慣，90天的重復(fù)會形成穩(wěn)定的習(xí)慣。所以一個觀念如果被別人或者是自己驗(yàn)證了21次以上，它一定會變成你的信念。
那么我們在學(xué)習(xí)、生活中要養(yǎng)成哪些好習(xí)慣呢？
例如，在學(xué)習(xí)中要提前預(yù)習(xí)、專心聽講、愛提問題、及時(shí)改錯、勤于動筆、認(rèn)真書寫；而在生活中要做到心態(tài)積極、孝敬老人、勤儉節(jié)約、持之以恒、充滿自信、誠實(shí)可信；此外我們還應(yīng)該養(yǎng)成使用禮貌用語、雙手接遞長輩的東西、坐有坐相站有站相、禮貌待客等好習(xí)慣。
一個有好習(xí)慣的人，就如一株蘭花，溫柔的外表下，有著不凡的氣質(zhì)，讓人尊敬。
成功與失敗都源于你養(yǎng)成的習(xí)慣！好習(xí)慣不僅僅有利于個人的發(fā)展與進(jìn)步，更有利于國家的日益增強(qiáng)與發(fā)展。一個所有人民都養(yǎng)成好習(xí)慣的國家，必然使人尊重，使人敬佩，在國際舞臺上也將發(fā)揮巨大的作用。正如下面這首詩所言：
好習(xí)慣，是我們言行的導(dǎo)師。
好習(xí)慣，是描繪人生藍(lán)圖的五彩筆。
讓我們，點(diǎn)燃好習(xí)慣的心靈之燈。
播種行為，收獲習(xí)慣；
播種習(xí)慣，收獲性格；
播種性格，收獲人生！
習(xí)慣決定命運(yùn)演講稿篇十
俺曾經(jīng)讀過一首名為《釘子》地小詩：
丟失一個釘子，壞了一只蹄鐵；
壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬；
折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士；
傷了一位騎士，輸了一場戰(zhàn)斗；
輸了一場戰(zhàn)斗，亡了一個國家。
剛剛讀到這首小詩，俺還真沒覺得一個釘子能與一個國家有什么關(guān)系，又讀小詩時(shí)，才發(fā)現(xiàn)詩里寓意著一個宏大地哲理，那里就是：要想成功必須從小事做起，而良好習(xí)慣地養(yǎng)成也是這樣。唯有從小事做起，才能養(yǎng)成良好地習(xí)慣，而良好地習(xí)慣會讓俺們受益一生，因?yàn)榱?xí)慣決定命運(yùn)?？赡苡械赝瑢W(xué)會說：“俺也知道隨地丟棄廢物、吐痰不好，可就是改不了?！逼鋵?shí)，這位同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了隨地吐痰、丟棄廢物地壞習(xí)慣，要想改就不那里么容易了。所以說要想使壞習(xí)慣變成好習(xí)慣不僅要從小事做起，還要有毅力。當(dāng)吃了食品之后，先不要那里么著急把包裝袋扔掉，走上幾步，看見了果皮箱再扔；隨身帶上衛(wèi)生紙，如果想吐痰，就讓它派上用場或直接吐在痰盂中，過一段時(shí)間后，你就會驚奇地發(fā)現(xiàn)，即使手里拿著廢棄物也絕不會亂扔了，這樣，良好地習(xí)慣就養(yǎng)成了。
人們渴求上天賦予自己高智商，喜歡擁有大智慧，卻往往忽略了最大地智慧恰恰是貌似不起眼地良好習(xí)慣。
興趣是最好地老師，但興趣把俺們領(lǐng)進(jìn)門后，能夠讓俺們繼續(xù)前進(jìn)地就是習(xí)慣。俺們常常強(qiáng)調(diào)“堅(jiān)強(qiáng)地意志”、“堅(jiān)忍不拔地毅力”是多么地重要，其實(shí)“意志”、“毅力”所含地?fù)屼S臺詞就是“艱難困苦地環(huán)境”，這往往是令人生畏地。但人們對困境地理解帶有強(qiáng)烈地主觀色彩，被一個人視為無法忍受地“困境”，另一個人卻常?？梢赃^得心安理得。中央電視臺教育頻道曾經(jīng)采訪四位諾貝爾獎獲得者：朱棣文、康匚爾、霍夫特、勞夫林。他們輕松而自然地回答著主持人和觀眾提出地凝重地問題，在提問者看來，那里富于挑戰(zhàn)性地夜以繼日地工作是常常難以忍受地，而在科學(xué)家們看來，那里僅僅是他們習(xí)以為常地工作常態(tài)，在提問者看來那里是要付出巨大代價(jià)地，而在科學(xué)家們看來都是習(xí)慣后地樂在其中。
平時(shí)，俺們身邊有類似地?fù)岋闆r，對絕大多數(shù)學(xué)生來說，上課認(rèn)真聽講，自修課安靜作業(yè)，及時(shí)復(fù)習(xí)回顧已是一種習(xí)慣。但少數(shù)學(xué)生并沒有這樣地習(xí)慣。開學(xué)第一個星期，不管是學(xué)校、年級組還是班主任、任課老師強(qiáng)調(diào)最多地是什么？是聽課地方法效率，是自修課地安靜與高效，為地是養(yǎng)成一個好習(xí)慣。
同學(xué)們，良好地行為習(xí)慣是對成就事業(yè)有著極其重要地作用，“習(xí)慣是偉大行動地指南”。一個人習(xí)慣于懶惰，他就會無所事事地到處溜達(dá)，一個人習(xí)慣于勤奮，他就會孜裝吃求，克服一切困難，做好每一件事情。
習(xí)慣決定命運(yùn)演講稿篇十一
成功。
是一種習(xí)慣，失敗也是一種習(xí)慣。習(xí)慣決定命運(yùn)，良好的習(xí)慣是我們走向成功的保障。以下是本站小編給你整理的習(xí)慣決定命運(yùn)演講稿范文，希望能幫到你。
習(xí)慣，常常注定一個人的命運(yùn)。好習(xí)慣會讓他一生受益，壞習(xí)慣則會使他終身受苦。
就好像刷牙，如果你每天。
堅(jiān)持。
刷牙，牙齒就會很堅(jiān)固;如果你有時(shí)候刷，有時(shí)候不刷，那么你的牙齦就會遭到損壞，導(dǎo)致牙疼。有些人刷牙時(shí)一次性用很多牙膏，認(rèn)為這樣就可以幾天都不用刷牙。而他們錯了，刷牙不在于牙膏的多少，而在于堅(jiān)持。哪怕你一次只用一小點(diǎn)牙膏，但只要你堅(jiān)持了，你的牙齒就一定會既白而又堅(jiān)固。
學(xué)習(xí)也是一樣的，只有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才能把學(xué)習(xí)搞好。因?yàn)榱?xí)慣的影響力很大，習(xí)慣一但養(yǎng)成，就會照著這些習(xí)慣去做，無論是好習(xí)慣還是壞習(xí)慣都是一樣的。
記得曾經(jīng)看過這樣一個故事：幾個人一同到一家公司去應(yīng)聘，其中有一位大學(xué)生，他把自己的畢業(yè)證書交給公司以后，公司立即就錄取了他?？墒撬谂R走時(shí)出于習(xí)慣在墻角處吐了一口痰，這一幕正好被公司領(lǐng)導(dǎo)看到了，領(lǐng)導(dǎo)立即決定不錄取他了。從此，他每到一個公司都會被拒絕，但是他從來不知道到底是為什么。直到有一天，一位老人告訴了他原因，他才恍然大悟，可是已經(jīng)晚了，一切都來不及了。
相反，和他一同到這家公司應(yīng)聘的一個人，雖然學(xué)歷不如他好，知識不如他多，但是卻被錄取了。原因是那個人不是把痰吐在了地上，而是把它吐到了痰盂里。
這個故事告訴我們擁有一個壞習(xí)慣，就算很不起眼，那么你的學(xué)歷再高，知識再多也沒有用處了。擁有一個好習(xí)慣，即使再不起眼，那么你就算沒有上過學(xué)，讀過書，你照樣會被別人看重，你的命運(yùn)照樣會被這一個好習(xí)慣而改變。
習(xí)慣，往往決定一個人一生的命運(yùn)。所以，從現(xiàn)在開始，改掉壞習(xí)慣，發(fā)揚(yáng)好習(xí)慣，讓我們的人生被好習(xí)慣所改變！
各位尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
您們好，今天天氣好嗎?心情好嗎?當(dāng)我剛剛向大家問好的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)是用一個好字來回應(yīng)我，有的同學(xué)是用點(diǎn)頭來回應(yīng)我，有的同學(xué)是用微笑來回應(yīng)我，我想請教一下大家，請問剛剛你們都是在用什么樣的方式在回應(yīng)我呢?都是用自己習(xí)慣的語言，習(xí)慣的身體動作和行為習(xí)慣在回應(yīng)我對嗎?這就是我接下來要講的一個主題“習(xí)慣與人生”
在開始我的演講之前，請?jiān)试S我做一個簡單的。
自我介紹。
我是來自于高一年級的王鵬宇。很高興能在這樣一個平臺上和大家見面。
性格是所有習(xí)慣的累積，為什么這么說呢?性格背后就是一個人的習(xí)慣，假如今天我們很內(nèi)向，那我們走路的速度一定很慢，說話的時(shí)候不敢面對著別人，不喜歡與人交流和溝通，這些就是我們的習(xí)慣，也正是我們的這些習(xí)慣導(dǎo)致了我們的內(nèi)向的性格，反之，你性格很外向的話也正是相反的習(xí)慣造就了你的性格，所以如果你要改變內(nèi)向的性格就必須先改變內(nèi)向的習(xí)慣。
告別昨日的壞習(xí)慣！我們要去學(xué)習(xí)一個人成功的經(jīng)驗(yàn)，包括學(xué)習(xí)他的生活習(xí)慣，工作習(xí)慣，因?yàn)槌晒κ且环N習(xí)慣，當(dāng)機(jī)立斷，馬上行動是一種習(xí)慣，猶豫不絕，拖延也是一種習(xí)慣，什么樣的習(xí)慣打造什么樣的人生，如果我們今天希望有一個成功的人生，就必須得養(yǎng)成一個成功的習(xí)慣，如果你希望過一個平凡或者失敗的人生，當(dāng)然誰也幫不了你，最后我希望我們每一位同學(xué)都能從今天開始養(yǎng)成成功的習(xí)慣讓他去伴隨你成功的人生！讓我們一起行動起來吧！我希望大家永遠(yuǎn)記注：走在成功路上，你不孤獨(dú)！讓我們一起努力！
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
“習(xí)慣決定命運(yùn)”這句精彩的，簡短的，語言是新時(shí)代薛玉芬老師的金口語言中的名句。
只有好的習(xí)慣才能決定自己的一生。小學(xué)不僅是學(xué)習(xí)，還要培養(yǎng)好習(xí)慣，樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)。
只要自己掌握命運(yùn)。人生命運(yùn)也就跟跳舞一樣住在我的舞蹈世界，主宰著一切。在清醒的頭腦下選擇一條理想的道路，天無絕人之路！
我們要從小剝理想之種，撒努力之料，結(jié)成功之果！我們從小都要養(yǎng)成良好習(xí)慣，講文明，懂禮貌，尊老愛幼，助人為樂等，還要有高素質(zhì)。
在我們每次犯錯的時(shí)候，老師就會用這句。
名言。
起來警告我們，讓我們從這句名言中明白道理，悟出啟示，老師總是抽出一些時(shí)間給我們讀特別關(guān)注等雜志一些關(guān)于人生，成功，命運(yùn)，思想性的文章，讓我們對應(yīng)生活明白道理。
命運(yùn)不是誰都能決定的，只有自己，以后生活與自己好壞都和小時(shí)素質(zhì)，學(xué)習(xí)，品德，對人態(tài)度，習(xí)慣來決定的。
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習(xí)慣決定命運(yùn)演講稿篇十二
老師們，同學(xué)們：
曾經(jīng)有過一則小故事流傳千家：有一頭驢不幸掉在了一個枯井里，每天都有人不斷的倒垃圾。開始毛驢抱怨自己倒霉，但后來他改變了態(tài)度，讓垃圾變?yōu)樽约旱膲|腳石。最終他重新回到了陸地上。這則小故事雖然短小，但卻隱含著巨大的道理。如果這頭毛驢并沒有改變自己的態(tài)度，依舊抱怨，那么他早就被垃圾填埋了吧？態(tài)度決定命運(yùn)。有什么樣的態(tài)度便有什么樣的人生命運(yùn)。
歌壇天王周杰倫在歌唱壇紅了十年左右，他的成功道路也并不是那么的順利，也有許多的“垃圾”。他剛被發(fā)現(xiàn)時(shí)，公司讓他寫歌，但是他寫的歌太過抽象，沒有人愿意唱。可他并不悲觀。天生我材必有用嗎！他依舊保持一顆樂觀的態(tài)度繼續(xù)寫著他的歌，他相信終有一點(diǎn)他的歌會響遍大街小巷，響徹每一個角落。也許連上帝都欣賞他的樂觀態(tài)度，他贏得了一個機(jī)會，這也讓他被全世界所認(rèn)識！他積極樂觀的態(tài)度使他的人生有了轉(zhuǎn)變，使他的愿望變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)。態(tài)度決定命運(yùn)，積極的態(tài)度會打造出光彩的人生！
上古時(shí)代，一批批的文人騷客大都面臨著兩個選擇：官場和隱居。陶淵明面對官場失利并沒有怨天尤人，而是懷著樂觀的心態(tài)選擇了隱居。這種積極的態(tài)度使他的人生命運(yùn)有了巨大的轉(zhuǎn)變，讓他獲得了“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適。
也許人不能選擇自己的命運(yùn)，但可以決定對待命運(yùn)的態(tài)度。扼住命運(yùn)的'咽喉，你將成為命運(yùn)的主宰者。
人的一生，不會那么風(fēng)調(diào)雨順。現(xiàn)實(shí)生活中有些人的命運(yùn)與那頭毛驢的遭遇相似。雖然有太多的不如意，但同樣能把這些“垃圾”踩到腳下。人生沒有失敗，不過從頭再來。
其實(shí)，一個人“居高臨下”，別人不會在乎你是借著巨人的肩膀登到最高峰的還是踏著“垃圾”到達(dá)頂峰的。而那些踩著“垃圾”到達(dá)頂峰的人，往往更值得人們尊敬。
用積極的態(tài)度面對那些“垃圾”吧！沒準(zhǔn)兒在某個瞬間，你會通過這些“垃圾”找到你成功的道路。有什么樣的態(tài)度便有什么樣的人生命運(yùn)。正所謂態(tài)度決定命運(yùn)。
習(xí)慣決定命運(yùn)演講稿篇十三
我們擁有一個習(xí)慣。
在我的成長歷程中，有不少的好習(xí)慣伴隨著我……。
我是一個要強(qiáng)的男孩，不到萬不得已我不會說放棄，記得有一次，舅母帶著姐姐來我家做客，我正在做作業(yè)，是我一直不“感冒”的數(shù)學(xué)，見我愁眉苦臉的樣子，便知道我遇到了難題了，姐姐看了一眼我的題目，臉上掛著不屑的笑容，隨即拿起筆，三下五除二就寫好了算式，我一看頓時(shí)恍然大悟，在謝謝姐姐之余，我仍然忘不了那不屑的笑容，從那以后我發(fā)奮圖強(qiáng)，拼命多做數(shù)學(xué)題，多接觸各類題型，現(xiàn)在，我的解題能力有了很大的提高，再也不害怕做數(shù)學(xué)題目了，并且我還改掉了以前做數(shù)學(xué)題目不列草稿，單憑口算，從不驗(yàn)算，要么不做，一做就錯的壞習(xí)慣，現(xiàn)在，每做一道數(shù)學(xué)題，我都會認(rèn)認(rèn)真真地在草稿紙上列式計(jì)算，驗(yàn)算，這樣不僅僅提高了我的數(shù)學(xué)的計(jì)算能力和正確率，也大大的提高了我的自信心。
我剛剛上小學(xué)的時(shí)候，我的字寫得大小不一，而且軟綿綿的，一看就感覺要睡覺，媽媽說了很多次，可我總是沒有改掉的動力和決心，有一次媽媽把姐姐的作業(yè)本帶回家給我看，姐姐寫的字工整有力，給人一種低氣是足的感覺，讓人一看就賞心悅目，從那以后，我就有意的放慢了寫字的速度，很認(rèn)真地把字寫好，一直到現(xiàn)在，我的字寫得都很工整。
我還是一個懂事的男孩，我知道爸爸媽媽賺錢不容易，每次去超市買東西，我都會挑實(shí)用的東西買，對于那些可買可不買的東西，我盡量不買，處處精打細(xì)算，弄得媽媽常常笑我象個老太婆的似的，用過的草稿紙，看過的報(bào)紙我總是收集起來留著賣廢品，呵呵，會過日子吧！
瞧，我的好習(xí)慣不少吧！他們可一直陪伴著我哦！
習(xí)慣決定命運(yùn)演講稿篇十四
影響人一生最大的是什么？是習(xí)慣。
——題記。
英國著名作家莎士比亞曾說過：“不良的習(xí)慣會隨時(shí)阻礙你走向成名、獲利和享樂的路上去?！?/p>
人的任何一個舉措都有可能成為以后影響人生的習(xí)慣。譬如：有人不喜歡干活，怕累，漸漸地便成為習(xí)慣性的懶惰；有的人一遇到小麻煩，就會唉聲嘆氣，愁容滿面，漸漸地便成為習(xí)慣性的憂慮；有的人總是遇事害怕，漸漸地就便成為習(xí)慣性的膽怯......
波蘭有個叫瑪妮雅的小姑娘，她從小就愛讀書，而且學(xué)習(xí)非常專心。即使她讀書時(shí)波蘭人成了亡國奴，也用自己國家的語言，偷偷地學(xué)習(xí)。不管周圍怎么吵鬧，都分散不了她的注意力。一次，瑪妮雅在做功課，她姐姐和同學(xué)在她面前唱歌、跳舞、做游戲?，斈菅啪拖駴]看見一樣，在一旁專心地看書。姐姐和同學(xué)想試探她一下。她們悄悄地在瑪妮雅身后搭起幾張凳子，只要瑪妮雅一動，凳子就會倒下來。時(shí)間一分一秒地過去了，瑪妮雅讀完了一本書，凳子仍然豎在那兒。這個女孩就是日后的一個曾獲得兩項(xiàng)諾貝爾獎的偉大科學(xué)家——居里夫人。
人生是一種優(yōu)勝劣汰的競爭，在追求成功的道路上，良好的習(xí)慣常常是獲得成功的捷徑，即便是很小很小的好習(xí)慣，也會給人帶來意想不到的收獲。曾有一位大學(xué)生，去一家有名的企業(yè)公司應(yīng)聘。面試時(shí)，外邊有很多人，看起來個個躊躇滿志，每一個都穿得光鮮亮麗，都在大聲地說話，只有這位大學(xué)生，安靜地坐在那里。應(yīng)試者一個個被叫到經(jīng)理辦公室，一個個又表情嚴(yán)肅地走出來。當(dāng)叫到他時(shí)，他沒有像別人那樣慌忙推門而進(jìn)，而是從容不迫地輕輕敲門問：“我可以進(jìn)來嗎？”經(jīng)理說了聲“可以”，他才進(jìn)去。進(jìn)門后，他又輕輕地關(guān)上了門。他輕輕地把簡歷放在辦公桌上，禮貌地說：“經(jīng)理，這是我的簡介?！苯?jīng)理滿意地笑了笑，說：“恩，可以，你可以走了?！彼芫趩?，還是禮貌性的說了聲：“謝謝?！睅滋旌?，他被意外地聘用了。兩年后，他工作出色，升為業(yè)務(wù)主管，與經(jīng)理接觸的機(jī)會多了，才把心中的疑惑說了出來：“當(dāng)初有人學(xué)歷比我高，經(jīng)歷比我豐富，為啥要聘用我？”經(jīng)理說：“說實(shí)話，你哪一條都不比別人強(qiáng)，我就看中你進(jìn)門時(shí)很有禮貌，懂禮貌說明你有教養(yǎng)，有教養(yǎng)的人，先不說能在公司有多大的作為，起碼不會給公司制造亂子?！笨梢姾昧?xí)慣處處受人歡迎，能使自己受益無窮。那些衣著光鮮下只是沒有禮貌，不懂禮儀，沒有好的習(xí)慣的丑陋事實(shí)而已。
習(xí)慣成自然，自然成人生，這里面隱藏著人類本能的奧秘。因?yàn)榱?xí)慣的養(yǎng)成不只是動作的重復(fù)，也是腦神經(jīng)指令的積累。一件事你做的次數(shù)越多，腦神經(jīng)所受的刺激和記憶就越深，人的反應(yīng)也會越來越熟練，到一定時(shí)候習(xí)慣就會自然形成。那樣你就是一個完美的人！
習(xí)慣，影響人生，影響命運(yùn)，影響太多太多......
習(xí)慣決定命運(yùn)演講稿篇十五
尊敬的各位家長：
大家好，很高興在今后的小學(xué)階段能與您一路同行，一道肩負(fù)起培養(yǎng)孩子的重任。首先我代表我們一四班的所有課任老師，感謝你們近半年來對我們工作的支持和幫助，感謝你們在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會。這次家長會的目的就是針對本年齡段孩子心理、生理、學(xué)習(xí)等方面特點(diǎn)，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，并提出幾點(diǎn)建議，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。總之我們的目標(biāo)是一致的。
共39人，學(xué)生整體素質(zhì)好。從開學(xué)來，絕大部分學(xué)生適應(yīng)了學(xué)校生活，自控能力有了一定的提高，紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣有了很大進(jìn)步。如：等；作業(yè)比較認(rèn)真，如等。遵守紀(jì)律，如等；熱愛勞動，如：等。
語、數(shù)學(xué)、英、音樂、體育、美術(shù)、思品、健康。
良好的行為習(xí)慣絕對讓孩子受益終生，甚至?xí)Q定孩子前途和命運(yùn)。張老師很細(xì)致地為大家講述了一些應(yīng)該注意的問題，以及一年級孩子必須具備的常規(guī)習(xí)慣，我就不再一一贅述，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：
（一）、養(yǎng)成良好的人格習(xí)慣。
著名教育科學(xué)研究專家孫云曉曾對148名杰出青年的童年與教育做過研究，發(fā)現(xiàn)他們之所以成為杰出青年，人格因素是最重要的原因。在148名杰出青年身上，集中體現(xiàn)出6個人格特點(diǎn)：
1、自主自立精神；
2、堅(jiān)強(qiáng)的意志力；
3、非凡的合作精神；
4、鮮明的是非觀念和正確的行為；
5、選擇良友；
6、以“誠實(shí)、進(jìn)取、善良、自信、勤勞”為做人的基本原則。優(yōu)越的生活、學(xué)習(xí)條件讓意志力的培養(yǎng)顯得特別重要。獨(dú)生子女要求對孩子進(jìn)行合作能力、寬容大度品質(zhì)的培養(yǎng)。（打架先說別人錯，一點(diǎn)委屈或小事就吃不消、誠實(shí)）。
（二）、認(rèn)真做好每一件事的習(xí)慣。
不管是什么樣的事，只要做，就要做到認(rèn)真、細(xì)心、不怕困難，有始有終。（結(jié)合值日情況）。
（三）遵守制度和規(guī)則的習(xí)慣。（遲到現(xiàn)象、接送地點(diǎn)、不帶零食與錢、不吃無質(zhì)量保證的'食品、就餐午休習(xí)慣）。
（四）學(xué)會傾聽。（聽課專心、聽大人說話不插嘴）。
（五）自己的事情自己做。（自己收拾書包，克服丟三落四壞習(xí)慣）。
（六）做事有計(jì)劃性。（提前準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品，住宿生準(zhǔn)備一周的用品，根據(jù)所學(xué)內(nèi)容收拾明天書包，計(jì)劃好周末、假期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。）。
（七）愛惜學(xué)習(xí)用品和書籍。（買厚一點(diǎn)的本子，定期檢查頁數(shù)，書籍裱起來，不亂畫。）。
（八）培養(yǎng)孩子的自我表現(xiàn)欲。（來客人時(shí)，表演拿手節(jié)目）。
（九）做事講原則。（懲罰和獎勵都說到做到）。
（十）預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的習(xí)慣。（預(yù)習(xí)五步，遺忘曲線）。
1、以身作則。（讀書時(shí)、有承諾時(shí)、簽字時(shí)）。
2、多與孩子交流，關(guān)心孩子每天的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)掌握，及時(shí)與老師聯(lián)系。（讓孩子當(dāng)小老師）。
3、做事有原則性。（獎懲承諾要兌現(xiàn)）。
4、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍（親子閱讀、抽出一些時(shí)間和孩子一起讀書，培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣。大家基本上都清楚閱讀對于孩子的重要性，然而卻發(fā)現(xiàn)，你反復(fù)地要求孩子讀書，孩子偏偏不聽，你甚至有時(shí)為此而大發(fā)雷霆。如果你也拿一本書，或者干脆和孩子同讀一本書，相信孩子也會靜下心來安心讀書的。每天和孩子一起閱讀20～30分鐘，海量閱讀，大量識字，孩子的理解力也會相應(yīng)增強(qiáng)，知識面也會拓寬，也會相應(yīng)帶動其它科的進(jìn)步。在低年級，識字多少決定理解能力。孩子做作業(yè)時(shí)不打擾）。
5、指導(dǎo)孩子預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。二類字的認(rèn)讀（打亂順序讀）、讓孩子當(dāng)老師。
6、多欣賞和鼓勵孩子，少批評。
7、作業(yè)多樣化。（讀、背、做、抄落實(shí)到位，實(shí)踐作業(yè)要有質(zhì)量。）。
8、教育孩子愛老師、愛學(xué)校，愛學(xué)習(xí)，不說老師壞話。
9、讓孩子學(xué)會審題。(建立一個錯題本)。
10、專本專用。（聽寫、課堂作業(yè)本、家庭、日記本）。
11、寫話練習(xí)。（接力日記分三部分）。
1、小紅花獎勵是一種手段，目的是為了刺激學(xué)生進(jìn)步，不是檢驗(yàn)學(xué)生在校表現(xiàn)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
2、解題。
學(xué)完一課，我們都會有相關(guān)的練習(xí)，大家在輔導(dǎo)孩子的過程中可注意培養(yǎng)孩子的讀題能力，慢慢地大家會發(fā)現(xiàn)，孩子們基本能讀懂簡單的、常見的題型的要求，但稍有變化就顯得無從下手。
3、寫話。
雖然孩子們認(rèn)識的字還不多，但他們的想象力是豐富的。我會不定期地布置用拼音寫話的作業(yè)，我手寫我心，孩子的童言稚語讀起來一定很有味道。家長可以指導(dǎo)孩子學(xué)會觀察生活。
習(xí)慣決定命運(yùn)演講稿篇十六
從前，有一只跳得很高的跳蚤被捉到了一個瓶子里，蓋上蓋子，放在那里。跳蚤每天都很努力的向上跳，但不管怎樣，跳蚤還是跳不出瓶子。幾次碰壁后，當(dāng)人們把瓶子再一次打開時(shí)，那只跳蚤就再也跳不出瓶子了，因?yàn)樗B(yǎng)成了習(xí)慣。
可見，習(xí)慣是多么的重要。當(dāng)然，習(xí)慣也其實(shí)我了好多好多……好的習(xí)慣可以影響我們的一生。魯迅生前酷愛讀書，每次讀書時(shí)都要把手洗的干干凈凈。每每讀完書后，也總是把書放得好好的。如果他沒有這樣好的習(xí)慣，那又怎能寫下那些如“針尖”“匕首”般的文章，被后人稱頌?zāi)?如此可見，好的習(xí)慣對我們有多麼的重要，況且我們現(xiàn)在正處在“青春年華”，養(yǎng)成好習(xí)慣，甚至可以改變我們以后的人生之路。
可壞的習(xí)慣也可以影響我們的一生，但這種影響是消極的，具有破壞性的。在這個現(xiàn)實(shí)性非常強(qiáng)的社會中，即使你再優(yōu)秀，一旦沾染上不良習(xí)性，他就像一顆“毒瘤”一樣，無法擺脫。有多少優(yōu)秀的學(xué)生，經(jīng)不起誘惑，最終統(tǒng)統(tǒng)走上了犯罪道路，一去不復(fù)返……所以說，壞的習(xí)慣沾的容易，一旦想甩掉那就太難了。
世上一切的成功都是來之不易的，除了要努力以外，從小養(yǎng)成好的習(xí)慣也是因素之一。我們現(xiàn)在隨著生理和心理上的發(fā)展，習(xí)慣也在一步一步的養(yǎng)成，我們要懂得好與壞，養(yǎng)成好習(xí)慣，摒棄壞習(xí)慣!勝利，一定在向你招手!
習(xí)慣決定命運(yùn)演講稿篇十七
有一句名言是這樣說的：“播種一個行為，你就會收獲一個習(xí)慣；播種一個習(xí)慣，你就會收獲一個個性；播種一個個性，你就會收獲一個命運(yùn)?！庇纱丝梢?，習(xí)慣往往決定了你的命運(yùn)。
好朋友夕有一個很好的習(xí)慣，她熱衷于閱讀和戶外運(yùn)動。她說，閱讀使她心靈平靜，運(yùn)動使她滿血沸騰，充滿能量。每每看到一些優(yōu)美的句子以及段落，她就會收集下來，久而久之，已收集有一沓高。學(xué)校運(yùn)動會比賽的兩百米、四百米，她都是其中的佼佼者。我曾問道：“你不累嗎？”她笑答：“當(dāng)你堅(jiān)持下來，其實(shí)累已不重要了?！?/p>
行為習(xí)慣好似指南針，指引著每個人的行動。縱觀歷史，但凡獲得成功的.人，都是一些良好行為習(xí)慣長期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。中國十大文豪之一的魯迅先生，他曾在自己的書桌上刻了一個“早”字以警醒自己要抓緊時(shí)間，凡事都要早做，長時(shí)間的堅(jiān)持則形成了習(xí)慣。
古往今來，有多少人因?yàn)樽约旱膲牧?xí)慣含恨終生，又有多少人因?yàn)樽约旱膲牧?xí)慣找不到人生幸福，更有甚者因此而葬送了最為彌足珍貴的生命?！度龂萘x》中的周瑜縱使有英雄氣概，終究逃不過氣量狹小惡習(xí)的懲罰，被諸葛亮三氣之下，一命歸西。就像我們體訓(xùn)時(shí)跑步，跑到最后兩圈時(shí)，很多人都堅(jiān)持不了，停下來像散步般走完。但如果咬咬牙堅(jiān)持是否會有意外的收獲呢？答案是肯定的。沒有平時(shí)，又何來的臨時(shí)呢？長期堅(jiān)持的人，考試就像家常便飯，平時(shí)懶惰的人，考試就像地獄魔鬼。
良好習(xí)慣是成功的鑰匙，如果你沒有做偉大事業(yè)的知識，你也沒有經(jīng)驗(yàn)，而且你還很無知，甚至曾怨天尤人，那么你永遠(yuǎn)都達(dá)不到成功彼岸。
昨天的習(xí)慣已經(jīng)造就了今天的我們，而今天的習(xí)慣造就我們的明天，管得住自己，你是習(xí)慣的主人；管不住自己，你就是習(xí)慣的奴隸，做主人還是奴隸，全在于自己。
習(xí)慣決定命運(yùn)演講稿篇十八
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我十分高興能與大家一起談一談積極心態(tài)的重要性。奧地利有個童話，說在一間有許多鏡子的屋子里，有兩只狗在照鏡子，搖尾巴的狗看見世界上充滿了自信快樂的狗。夾緊尾巴的狗看見世界上充滿了沮喪邪惡的狗。其實(shí)鏡子是同樣的鏡子，而兩只狗卻看到截然相反的世界，原因是前者擁有積極的心態(tài)，而后者卻滿懷對消極與敵對。這個故事告訴我們，積極心態(tài)對于我們看待世界有十分良好的作用。
積極使人成功！瘋狂英語創(chuàng)始人李陽在訪談中，曾透露過他自小就因?yàn)樽陨硐嗝?，以及眼角上因?yàn)獒t(yī)療事故所留下的疤痕等等原因，十分自卑，可是，他如今能夠站在大講臺上，帶領(lǐng)成千上萬的人在華夏大地上一起瘋狂英語，并且將瘋狂之風(fēng)刮到了韓國，日本，除了他自身不停的學(xué)習(xí)拼搏的因素外，更重要的是他戰(zhàn)勝了自身的性格弱點(diǎn)，迎來的積極，富有激情的人生！
其實(shí)，對于積極的心態(tài)的重要性，我頗有體會。因?yàn)樵?jīng)的我也有過抑郁的.日子，心情酸酸的，感覺內(nèi)分泌腺的細(xì)胞都在分泌著毒素。可是，終于有一天，我決定放棄和遺忘那些焦慮與不安，睡上一覺，一切從新開始，其實(shí)，有時(shí)放棄也是一種積極，特別是對于痛苦之源，相反如果你整天哭哭啼啼，或是悶悶不樂，在別人看來倒像有些做作?；蛟S你需要別人的安慰，可是真正能幫助你的人只有你自己一個，為何不做自己的主宰，豁達(dá)地拭去心靈的塵埃，努力地讓自己堅(jiān)強(qiáng)起來！
我們要知道，一切都在變化之中。帶上積極的心態(tài)放眼世界，我們看到的就是朋友而不是敵人，是鑰匙而不是枷鎖，是解決方案而不是障礙苦難。
老師們，同學(xué)們，我們見識到積極非同凡響的力量，然而我們不必羨慕，因?yàn)槲覀兌加袚碛蟹e極心態(tài)的能力，我們也將從中獲得巨大的收益。就讓我們從今日開始，從現(xiàn)在開始，昂起頭挺起胸，用樂觀和自信，讓心情每天都開出一朵花！
習(xí)慣決定命運(yùn)演講稿篇十九
習(xí)慣來源于生活。習(xí)慣能決定一個人命運(yùn)的好壞，只有養(yǎng)成良好的習(xí)慣你才能擁有決定命運(yùn)的權(quán)力。
“習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)?！边@是美國一位名叫約。凱恩斯的學(xué)者所說的一句話。正如這句話，沒有一個好的習(xí)慣怎樣形成一種好的性格，又怎樣讓性格來決定命運(yùn)？所以，要想擁有好的命運(yùn)，就必須要有一種好的性格，好的性格的基礎(chǔ)就是良好習(xí)慣。習(xí)慣決定命運(yùn)，成就輝煌明天！
古時(shí)候的祖逖是一個胸懷坦蕩，具有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人?？伤r(shí)候卻不愛讀書，是一個頑皮淘氣的孩子。進(jìn)入青年時(shí)代，他意識到自己知識的貧乏，深感自己沒有養(yǎng)成一個愛讀書的好習(xí)慣，于是他發(fā)奮圖強(qiáng)，努力讀書，閱讀了大量的書籍，從中汲取了不少知識，學(xué)問大有長進(jìn)。
后來，祖逖和幼時(shí)的好友劉琨一同擔(dān)任司州主薄。他與劉琨感情深厚，不僅常常同床而臥，同被而眠，還共同擁有一個遠(yuǎn)大的理想。一次，半夜里祖逖在睡夢中聽到公雞的鳴叫聲，他一腳把劉琨踢醒，對他說：“別人都認(rèn)為半夜聽到雞叫不吉利，我偏不這樣想，咱們干脆以后聽見雞叫就起床練劍如何？”劉琨欣然同意。于是他們每天雞叫后就起床練劍，劍光飛舞，劍聲鏗鏘。春去冬來，寒來暑往，從不間斷。
著名思想家馬克思曾說過：“良好的習(xí)慣是一輛舒適的四架馬車，坐上它，你就跑得更快?！边@句話不正是在告訴我們：想要在事業(yè)，生活，學(xué)習(xí)上取得成功，就必須要有一個好的習(xí)慣，把事業(yè)，生活，學(xué)習(xí)的大廈建立在牢固的基石之上，讓它越壘越高。
“習(xí)慣就是習(xí)慣，誰也不能將其扔出窗外，只能一步一步地引下樓?！绷?xí)慣是靠自己腳踏實(shí)地所創(chuàng)造，而不是天生就有的，良好的習(xí)慣是靠一個人后天的努力而產(chǎn)生的結(jié)果。
少年時(shí)的魯迅先生，喜歡在繁華熱鬧的大街上看書學(xué)習(xí)，沒有人知道他是什么用意。結(jié)果，魯迅先生是為了讓自己能夠適應(yīng)在吵鬧的環(huán)境中學(xué)習(xí)，養(yǎng)成看書學(xué)習(xí)時(shí)心靜如水的好習(xí)慣。
名人的成功來源于他們擁有許多良好的習(xí)慣。他們也是普通的人，他們只是讓習(xí)慣幫他們選擇了一個與別人不同命運(yùn)，讓習(xí)慣改變了他們的命運(yùn)。
播種一個行動，你會收獲一個習(xí)慣；播種一個習(xí)慣，你會收獲一種性格；播種一種性格，你將收獲一個與眾不同的命運(yùn)。良好的習(xí)慣不是天生就有的，而是后天靠自己創(chuàng)造的。擁有一個好的習(xí)慣，你將終身受益；擁有一個好的習(xí)慣，你將擁有一個美好的明天！
讓我們從今天起，播下一顆習(xí)慣的種子，養(yǎng)成良好的'習(xí)慣，讓習(xí)慣決定我們的命運(yùn)，迎接明天的輝煌！
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