消防安全教育升旗儀式主持詞(精選12篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-07 06:47:28
消防安全教育升旗儀式主持詞(精選12篇)
時間:2023-12-07 06:47:28     小編:ZS文王

題詞是一種在書籍、文章或禮品上寫下的簡短祝福語或感言。怎樣傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化?接下來是一些專家給出的總結(jié)范文,供你參考和借鑒。

消防安全教育升旗儀式主持詞篇一

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!(敬禮)

主持人 :80年代的富人比肚子,90年代的富人比房子、車子,現(xiàn)在的富人比什么呢?

主持人2:當然是比健康了!雖然人生的財富、地位、名譽、家庭都是很重要的,但是都是因為健康有的,有了健康就有了未來和希望,失去健康就失去了一切啊。

主持人 :是啊,“民以食為天,食以安為先”,當今的社會是堅持以人為本的社會,是倡導(dǎo)健康消費、科學(xué)消費、安全消費、和諧消費的社會。食品安全問題涉及到每個人的身體健康和生命,可是不安全的隱患就在我們身邊。為此我們本月的主題就是要注意我們的食品安全。

主持人2:xx小學(xué)“食品安全記心中”主題升旗儀式

合:現(xiàn)在開始!

主持人 :第一項:出旗,全體立正。擔(dān)任今天光榮升旗手的是(勤奮好學(xué)的xx同學(xué),年年評為三好生的xx同學(xué))擔(dān)任今天光榮護旗手的是(評學(xué)兼優(yōu)的xx同學(xué);思維能力強的xx同學(xué);體育健將盧同學(xué);讀書大王xx同學(xué))

主持人2:第二項:奏國歌,升國旗。少先隊員脫帽行隊禮,其他人行注目禮。敬禮。禮畢。

主持人 :第三項:請聽國旗下的演講 掌聲有請xx同學(xué)。

主持人2:第四項:請值周教師做值周總結(jié),并頒發(fā)流動紅旗。

主持人2:安全是我們生命的保證,和我們的幸福生活息息相關(guān)。從今天起,讓我們一起來重視安全, 珍愛我們的生命,拒絕不健康的飲食。

主持人 :xx小學(xué)“食品安全記心中主題升旗儀式

合:到此結(jié)束。

主持人 :第五項:退旗。全體立正。請各中隊有序帶回。

消防安全教育升旗儀式主持詞篇二

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家好?。ň炊Y)

主持人1:80年代的富人比肚子,90年代的富人比房子、車子,現(xiàn)在的富人比什么呢?

主持人2:當然是比健康了!雖然人生的財富、地位、名譽、家庭都是很重要的,但是都是因為健康有的,有了健康就有了未來和希望,失去健康就失去了一切啊。

主持人1:是啊,“民以食為天,食以安為先”,當今的社會是堅持以人為本的社會,是倡導(dǎo)健康消費、科學(xué)消費、安全消費、和諧消費的社會。食品安全問題涉及到每個人的身體健康和生命,可是不安全的隱患就在我們身邊。為此我們本月的主題就是要注意我們的食品安全。

主持人2:xx小學(xué)“食品安全記心中”主題升旗儀式

合:現(xiàn)在開始!

主持人1:第一項:出旗,全體立正。擔(dān)任今天光榮升旗手的是(勤奮好學(xué)的xx同學(xué),年年評為三好生的xx同學(xué))擔(dān)任今天光榮護旗手的是(評學(xué)兼優(yōu)的xx同學(xué);思維能力強的xx同學(xué);體育健將盧同學(xué);讀書大王xx同學(xué))

主持人2:第二項:奏國歌,升國旗。少先隊員脫帽行隊禮,其他人行注目禮。敬禮。禮畢。

主持人1:第三項:請聽國旗下的演講掌聲有請xx同學(xué)。

主持人2:第四項:請值周教師做值周總結(jié),并頒發(fā)流動紅旗。

主持人2:安全是我們生命的保證,和我們的幸福生活息息相關(guān)。從今天起,讓我們一起來重視安全,珍愛我們的生命,拒絕不健康的飲食。

主持人1:xx小學(xué)“食品安全記心中主題升旗儀式

合:到此結(jié)束。

主持人1:第五項:退旗。全體立正。請各中隊有序帶回。

消防安全教育升旗儀式主持詞篇三

各位領(lǐng)導(dǎo)、消防官兵、全體師生:

大家好!

xx高中消防安全知識講座現(xiàn)在開始開會。

首先,讓我隆重地向與會師生介紹參加本次會議的領(lǐng)導(dǎo)們,他們是xx市消防局xx主任,xx市消防大隊xxx大隊長。同時,在主席臺前就座的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有xx,我們高一年部的負責(zé)人xx主任。讓我們對各位領(lǐng)導(dǎo)尤其是xx主任和xx大隊長在百忙之中親臨大會,對我們的消防安全工作給予的大力支持和指導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

同學(xué)們,生命屬于我們只有一次,安全是人生幸福的保證,安全也是學(xué)校健康發(fā)展的前提,珍愛生命,遠離火災(zāi),我們需要科學(xué)的逃生辦法來盡可能降低損失,未雨綢繆,一旦發(fā)生火災(zāi)如何做怎樣做,下面請xx市消防局xx主任做消防安全知識講座。大家掌聲歡迎!

同學(xué)們,“隱患險于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”。xx市消防局xx主任用一個個鮮活的案例、科學(xué)系統(tǒng)的講解,讓我們對對消防多了感性的認識,深刻意識了消防重要性,提高了自救水平,學(xué)會了自救、自護逃生的方法,一旦遇到危險,我們就能夠從容面對,實施合理有效的避險、護救。遠離火災(zāi),幸福一生,聆聽xx玉民主任的講座,我們將受益終生。讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝xx主任!對各位領(lǐng)導(dǎo)對本次活動給予的高度重視,對xx市消防局和xx市消防大隊領(lǐng)導(dǎo)給予我們的鼎力支持,再次表示感謝!

今天舉辦的消防知識講座,達到了預(yù)期目的。會后我們還要進行疏散演練活動,體驗逃生的過程,希望全體師生一定要做到防患于未然,遠離火災(zāi)的傷害。打造平安校園,建設(shè)和諧xx高中!

我宣布xx市高級中學(xué)消防安全講座圓滿結(jié)束!休會!

消防安全教育升旗儀式主持詞篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

下午好!

大家應(yīng)該注意到了,近期發(fā)生了火災(zāi)事故,不得不讓人感嘆“火水無情”。如何從身邊發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,如何做到防患于未然,對此,政務(wù)中心主任同志相當重視,多次與市消防支隊聯(lián)系,邀請專家進行“消防安全知識”講座,想通過講座這種方式來增強全體干部職工的安全意識,將消防安全意識轉(zhuǎn)化為我們的自覺行為,促進中心建立系統(tǒng)、規(guī)范的消防安全管理機制。

今天,我們很榮幸的`邀請來了市消防支隊防火監(jiān)管處法制宣傳科的參謀先生為我們進行消防安全知識講座。參謀既有豐富的實踐經(jīng)驗又有深厚的理論功底,多次為市直單位作過消防安全知識講座,獲得了一致好評。

今天參加講座的共有xx多人,本次講座內(nèi)容非常豐富、而且非常實用,請家認真聽講、做好筆記。

下午的活動分兩項,講座完后馬上進行疏散演練。

消防安全教育升旗儀式主持詞篇五

合:大家上午好!

甲:“生命”,一個多么鮮活的字眼。珍愛生命,善待自我!生命之舟,安全護航!

乙:“安全”,一個如此嚴肅的話題。關(guān)愛生命,安全先行!生命之歌,祝你平安!

甲:本次安全教育活動的主題是:“強化安全意識,提升安全素養(yǎng)”。

甲:首先進行的是升旗儀式:今天的升旗儀式由20xx年xx班承擔(dān)。

1、全體立正,出旗。

2、介紹光榮的升旗手:擔(dān)任本周升旗手的是xxx、xxx。護旗手是xxx、xxx、xxx、xxx。

3、升國旗,奏國歌。全體少先隊員行隊禮,其他師生行注目禮。禮閉。

4、全體高唱國歌。(放音樂)。

乙:呼校風(fēng)、校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)口號。

我們的校風(fēng)是:上善若水厚德載物龍馬精神全面發(fā)展。

我們的校訓(xùn)是:善勤睿健。

我們的學(xué)風(fēng)是:求善求真求知求健。

全體學(xué)生稍息。

甲:火是人類的朋友,它給人們帶來光明和溫暖,

乙:火是人類的生命,它給社會帶來進步和文明。

甲:可是,火一旦失去控制,釀成火災(zāi),就會給人們的生命財產(chǎn)造成巨大損失!

甲:今天,我們在國旗下要學(xué)習(xí)消防安全知識,

乙:以后,我們要爭當消防安全知識的宣傳員!

甲:下面大家歡迎同學(xué)們帶來的消防安全小兒歌。(四人分別介紹自己)。

乙:百善文明為先,萬事安全最重!

甲:文明在于細節(jié)的處理,安全在于未然的防患。

乙:下面大家歡迎校長講話。

甲:同學(xué)們,積極行動起來,學(xué)習(xí)消防知識,加強消防意識!

乙:同學(xué)們,積極行動起來,提高消防能力,爭當安全衛(wèi)士!

甲:讓我們把平安的種子撒播進自己的心田。

乙:當它發(fā)芽開花、長成參天大樹,我們必將收獲更多的祥和、快樂和幸福。

合:讓安全為生命保駕護航!讓生命之旅一路灑滿七彩陽光!

消防安全教育升旗儀式主持詞篇六

老師們、同學(xué)們:

早上好!

我是四年級一班的付心悅,今天我國旗下講話的題目是“找火災(zāi)隱患,保家庭平安”。11月9日是全國“119消防宣傳日”!

每到冬季,風(fēng)干物燥,火災(zāi)多發(fā)。為增加全民的消防安全意識,使“119”更加深入人心,公安部于1992年發(fā)起,將每年的11月9日定為全國消防日,而11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同,既是對消防工作的警示,也是對火警電話的宣傳了。

身處人員密集校園的我們,應(yīng)在腦海中長期鳴響“119”警鈴,提高防火意識和技能。懂得火災(zāi)形成的原理,不玩火;懂得火災(zāi)預(yù)防,積極開展消防宣傳。學(xué)會火災(zāi)報警方法,學(xué)會使用滅火器撲救小火,學(xué)會火災(zāi)自護自救的方法。要時刻牢記消防安全,學(xué)習(xí)消防知識,消除火災(zāi)隱患,防微杜漸,防范未然。

關(guān)注安全就是關(guān)注生命,關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己!近期,學(xué)校還要組織師生們進行一次消防演練,請同學(xué)們提前準備好濕毛巾,聽到警報,隨時疏散,用毛巾捂住鼻口,彎腰有序撤離。

同學(xué)們,我們熱愛生活,我們在校園中演繹活力,憧憬明天;我們珍愛生命,我們在生活中處處留意,拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間,讓生命的絢爛閃耀我們周圍!

我的講話完畢,謝謝大家。

消防安全教育升旗儀式主持詞篇七

大家好!首先,我代表xx學(xué)校全體師生對xx老師精彩、情激的演講表示衷心的感謝!對在百忙中光臨我校的各位家長表示真誠的謝意!

從熱愛祖國、感恩父母、尊重老師、自立自強幾個方面給在座的1600余位師生和家長闡述了愛的真諦,演講事例豐富,深情動人,高潮迭起,發(fā)人深省。使大家認識到只有懂得感恩,才能贏得別人的理解和包容;只有懂得感恩,才能贏得別人的關(guān)心和支持;只有懂得感恩,才能贏得別人的尊重和愛護。我相信這次觸動靈魂的演講,會讓每一位同學(xué)產(chǎn)生共鳴,翻然醒悟,樹立起自愛博愛的品格,樹立起奮發(fā)圖強的精神。

尊敬的各位家長、各位同學(xué),魏家地學(xué)校始終堅持“以德立校、科研興校、師資強校、特色亮校”的治校理念,致力于創(chuàng)辦讓家長滿意、讓社會贊譽、讓學(xué)生喜愛的學(xué)校。那么如何創(chuàng)建呢?我們認為就是要讓“愛”在我校遍地開花,讓互敬互愛、理解寬容、關(guān)心支持成為校園語言!

在過去的兩年里,我校以素質(zhì)教育為目標,教風(fēng)嚴謹,學(xué)風(fēng)濃厚,“書香型”校園初具成效,20xx年小學(xué)質(zhì)檢排名平川區(qū)城區(qū)學(xué)校第一名,學(xué)校獲得了“甘肅省遠程教育先進集體”榮譽稱號。我校能取得這一系列的優(yōu)異成績,離不開魏家地學(xué)校全體師生的艱辛努力,也凝聚著在座的各位家長的關(guān)心與厚愛。

為鞏固今天演講的效果,我真誠地希望老師、家長和同學(xué)們會后認真反思,身體力行,讓“感恩”之花開遍校園、開遍每一個家庭!讓我們共同配合,共同創(chuàng)建平安健康的校園,共同營造文明和諧的家庭,讓每一個孩子健康幸福地成長!

敬祝各位家長、老師、同學(xué)們:身體健康、萬事如意!

謝謝大家!

消防安全教育升旗儀式主持詞篇八

各位領(lǐng)導(dǎo)老師,同學(xué)們:

剛才兩位領(lǐng)導(dǎo)專家為我們做了有關(guān)交通安全法制教育的報告,聽后很受教育,在這里首先以熱烈的掌聲對兩位專家的精彩報告表示衷心的感謝。兩位領(lǐng)導(dǎo)不辭辛苦,在百忙之中來到我校為同學(xué)們做義務(wù)演講,目的只有一個,就是希望每個同學(xué)都能充分認識到遵守交通安全及遵紀守法的意義,做到安安全全上學(xué),快快樂樂生活,做一名健康、文明、守紀的優(yōu)秀小學(xué)生。

兩位專家來自工作是一線,親身經(jīng)歷并親自處理了許多相關(guān)的案件,有豐富的經(jīng)驗和較高的理論水平,所舉的案例就是發(fā)生在我們身邊的真人真事,應(yīng)當引起我們的警惕和思考?,F(xiàn)在交通事故很多,許多小學(xué)生就是因為不遵守交通規(guī)則而釀成災(zāi)禍,本來健康的身體落下了殘疾,甚至失去了生命,如同花朵凋謝,幼苗枯萎。不僅如此,更讓人痛心的是父母失去了親生子女,同學(xué)失去了知心的朋友,老師失去了可愛的學(xué)生。因此遵守交通安全不僅是個人的事情,還關(guān)系到自己的親人和社會。

小學(xué)生應(yīng)從小樹立起遵紀守法的意識,積極同自身存在的不良行為和習(xí)慣作斗爭。三國時劉備臨終前曾告誡他的兒子:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。意思就是(略)。大家或許知道“小時偷針,大時偷金”的故事,小的時候壞的習(xí)慣不改正,長大以后就有可能做違法犯罪的事情。希望同學(xué)們在遵紀守法上做一名自尊自愛,文明守紀的小學(xué)生。

對照兩位專家的教導(dǎo),我們應(yīng)當問一問自己在這一方面做得夠不夠好,能否做好以下幾個方面。

交通安全方面:在來回上學(xué)的路上,靠右邊行走,不并排行車,不你追我趕,打打鬧鬧;騎車不雙手離把;過路口左右看,不爭搶。

遵紀守法方面:不購買或攜帶刀具等危險物品入校園;大同學(xué)不欺負小同學(xué);不偷拿別人物品,不破壞公物等。

兩位專家的報告讓我們深受啟迪,令人深思。希望每位同學(xué)都能遵守交通安全,遵紀守法,平安生活,幸福快樂的成長。

消防安全教育升旗儀式主持詞篇九

老師們,同學(xué)們:

早上好!

我今天演講的題目是《消防安全從我做起》。

同學(xué)們,11月9日是“世界消防日”,在這段日子里,正值風(fēng)干物燥,火災(zāi)多發(fā)季節(jié),全國各地都在開展消防安全意識教育。

在中華五千年文明歷史中,是人類用一顆熱愛生命的赤誠之心,編制了一條文明的生命之河。生命是何等的寶貴,失去了生命,就失去了自我,失去了生活的權(quán)利。然而,一些潛伏在身旁的星星之火,讓寶貴的生命比曇花一現(xiàn)還要短暫。

2月9日8:20左右,一場大火燒毀了央視新址大樓,讓國家損失了6—7億人民幣。據(jù)統(tǒng)計,08年全年共發(fā)生火災(zāi)13。3萬超,死亡1385人,受傷684人,直接損失15億元??v觀這些奪走無數(shù)生命的火災(zāi)事故,有幾起不是消防安全意識淡薄,違反消防安全操作規(guī)程釀成的惡果呢?那一串串驚人的數(shù)字足以喚起我們每一個人的警醒,血淚之地,生命之哀,國家之痛,在數(shù)以萬計的生命失去了迂回與生還的同時,我們所有人也深深地沉浸在無盡的悲傷與哀痛之中,那些永遠消失于火海中的生命,足以讓我們低首致哀。

所以,我們?nèi)巳硕紤?yīng)具備防火和消防知識,時時繃緊消防安全這根弦,防患于未然。遠離火災(zāi)事故,從小事做起,從點滴做起。懂得一些消防知識也是必要的,如不在公共場所燃放鞭炮,更不允許將點燃的鞭炮亂扔,不接近高壓電纜且懂得自我保護,不要私拉電線,有的同學(xué),一時疏忽忘了隨手關(guān)掉電源,教室空蕩蕩,電燈,電扇仍然開著,消防隱患有時便會暴露出來。一些意外事故也便有可能發(fā)生。在校園中,最近,墻上貼了一些緊急逃生的路線圖,同學(xué)們走過的時候不仿停下來看一看,掌握一些基本的消防技能,讀一讀火災(zāi)防護常識手冊:1、怎樣預(yù)防火災(zāi),2、怎樣使用滅火器;3、怎樣報“119”火警;4、如何撲滅初起火災(zāi);5、怎樣從火災(zāi)中逃生。學(xué)校每年都會組織學(xué)生進行幾次消防逃生的演練,讓我們懂得在災(zāi)難發(fā)生的時候怎樣逃生,生命對于每一個人來說是最寶貴的',消防安全是我們的保護神。人生的快樂,生命的幸福,就會永遠伴隨我們。

加強學(xué)生的消防安全意識,懂得一些基本的消防知識,顯得尤其重要,我們要“居安思危、有思則備、有備無患”。同學(xué)們讓我們攜起手來,關(guān)愛生命,關(guān)注消防安全,遠離火災(zāi),創(chuàng)造和諧平安校園,從我做起,為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧!

謝謝大家!

消防安全教育升旗儀式主持詞篇十

甲:水火無情,當你身處火海時,著急和慌亂只會使你的處境更加危險。只有沉著、冷靜、機智地面對火情,才能使自己逃離火場。

那么,身處火海時,我們應(yīng)該怎樣獲得生存的機會呢?

[第一題:如果學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi),我們應(yīng)該怎么辦?]。

1、快打電話119報警,說清地點,火勢等;

2、如果火勢還未蔓延,應(yīng)該趕快疏散!疏散時,注意要把右手放在胸前,左手握住自己的右手手臂)。

[第三題:如果煙太濃找不到門了,應(yīng)該怎么辦?]如果煙太濃找不到門了,應(yīng)該后退直到墻角,再沿墻爬行到門口。還可以用打濕的床單或棉被披在身上,匍匐爬行逃生。

[第四題:如果爬行到門口時,發(fā)現(xiàn)門很燙,應(yīng)該怎么辦?]如果爬行到門口時,發(fā)現(xiàn)門很燙,說明門外火更大,千萬不可以打開門,應(yīng)該關(guān)緊門,用濕毛巾堵住門縫,迅速退回窗口或陽臺,將頭伸出窗外呼吸新鮮空氣,并利用鮮艷的衣物大聲呼救。

[第五題:如果身上著火了應(yīng)該怎么辦?]快躺下來!就地打滾。千萬不要用滅火器直接向自己身上噴,因為這樣會傷害我們的眼睛,還會引起傷口的感染。

[第六題:樓梯被火封住時,應(yīng)該怎么辦?]樓梯被火封住時,千萬不可以乘電梯逃生,可以往樓頂跑,因為樓頂是第二安全避難所。

[第七題:如果在野外遇到大火,應(yīng)該怎么辦?]如果在野外遇到大火,不能順風(fēng)跑,而應(yīng)選擇逆風(fēng)或與風(fēng)垂直的`兩側(cè)撤離。

甲:感謝同學(xué)們的精彩回答,相信這些火場求生的知識將使我們受益終生。

消防安全教育升旗儀式主持詞篇十一

老師和學(xué)生:

早上好!大家期待的“五一”快到了。在享受快樂假期的同時,老師應(yīng)該提醒大家注意假期的安全。所以這次演講的主題是“全國交通安全反思日”。首先我來介紹一下節(jié)日的由來。

為了引起人們對交通事故奪走大量生命的關(guān)注,中國將4月30日定為全國交通安全反思日。我們希望更多的人關(guān)注交通安全,反思過去的不良駕駛習(xí)慣,認真檢查和糾正不文明的交通習(xí)慣,把寶貴生命從無情的車禍中解救出來,尊重人的生存價值和生存權(quán)利。

同學(xué)們,隨著經(jīng)濟的發(fā)展,馬路上的各類車輛越來越多,道路交通安全事故則成為了各種安全事故中的“頭號殺手”,我國每年交通事故死亡人數(shù)有10來萬,每天的交通事故死亡數(shù)字在300多人。而導(dǎo)致悲劇屢屢發(fā)生的一個重要原因,就是由于部分人交通安全意識淡薄,隨意違反交通規(guī)則。

那我校同學(xué)有沒有存在違反交通規(guī)則,造成安全隱患的行為呢?根據(jù)周邊居民、交通協(xié)管員及本校教師綜合反饋,以下幾種違反交通法規(guī)的現(xiàn)象是比較經(jīng)常出現(xiàn)的:

1、行走時,某些同學(xué)們在馬路上行走從不走人行道或靠邊行,并且是多人排成橫排行進,街道有多寬就排多寬的橫隊,不顧身邊隨時可能有機動車突然穿過。

2、騎自行車時,載人現(xiàn)象屢見不鮮,有的同學(xué)載人后在路面上緩慢騎行,時常忽然改變方向,極易造成后面車輛追尾,造成事故,還有些同學(xué)因為上學(xué)太遲或趕著回家,搶占機動車道騎行,甚至飛快穿越馬路。

3、電動車由于其省力,速度快,價格便宜成為人們的代步工具,但是由于電動車管理不夠規(guī)范,加上許多騎車人沒有交通規(guī)則的概念,與電動車相關(guān)的交通事故發(fā)生率直線上升。所以學(xué)校從安全角度考慮,不提倡同學(xué)們。

4、有部分同學(xué),放假回家騎摩托車到處找同學(xué)玩,這些同學(xué)無駕駛證,而且一般不戴頭盔,車速也很快,交通安全令人堪憂。中學(xué)生處在特殊的年齡階段,出于好奇、逞強、炫耀心理,自我控制能力差,喜歡尋找刺激,在路上超速駕駛,交通安全意識很差,行駛中遇到突發(fā)情況時,往往措施不當,很容易釀成交通事故。

以上這些現(xiàn)象的發(fā)生實際上反映出部分同學(xué)對交通安全沒有概念,存在僥幸心理,把學(xué)校的三令五申當成耳邊風(fēng),在此,學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出倡議:

2、自行車進出校門自覺下車推行,不碰撞,不擁擠,守秩序。

3、當我們徒步行走于人來車往的馬路時,請時刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧。

4、禁止學(xué)生駕駛摩托車上路。當我們在馬路上騎自行車時,多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走自行車道,絕不能為貪一時之快,隨意橫穿馬路,逆行,搶機動車道。

同學(xué)們,再過幾天就是“五一”勞動節(jié)了,在快樂度假的同時提醒大家注意節(jié)日里的安全。“實線虛線斑馬線,都是生命安全線”,為了我們的生命之花永遠綻放,為了讓所有的家庭幸福美滿,讓我們把“交通安全”這四個字永記心間!

消防安全教育升旗儀式主持詞篇十二

大家好!

有人說,老師是紅燭,點燃自己,照亮別人;有人說,老師是春蠶,吐絲無盡,至死不渝;也有人說,老師是粉筆,“粉身碎骨渾不怕,要留知識在人間”的確,這些比喻都形象的表現(xiàn)出了我們的.老師無私奉獻的偉大品質(zhì)。但我想老師不僅是紅燭,是春蠶,是粉筆,老師還是太陽,普照萬物,光輝無限;老師還應(yīng)是月亮,驅(qū)散黑暗,指引信念。

親愛的同學(xué)們,試想一下吧,在三尺講臺的方寸之間,我們的老師日復(fù)一日,年復(fù)一年,他們站彎了自己的脊背,染白了自己的雙鬢,被粉筆腐蝕而日漸粗糙的手依然握著粉筆,因講課而沙啞的嗓子,依然發(fā)出最強有力的聲音,我們的老師不會畫畫,他們卻在黑板上留下了人類最美的圖案;我們的老師不會唱歌,但他們卻唱出了人類歷史上不可缺少的音符。

親愛的同學(xué)們,再試想一下吧,是誰在教我們知識的同時,還指引我的們的心靈。除了父母和家人,是誰一如既往的關(guān)心我們成長道路上的點滴進步,是誰的笑容最美麗,是誰的眼睛最清澈,是誰的雙手最溫暖,是誰的語言最親切,這都是我們的老師一個在平房崗位上創(chuàng)造最多奇跡的人。

老師,感謝您們,感謝一直以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌般的聲音播灑愛的陽光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的心靈。

感謝您們?nèi)缥U般挺立,把我們引領(lǐng)彼岸。感謝您們用粉筆作將,思緒作帆,引領(lǐng)這艘載滿希望與期盼的船到達知識的殿堂。

風(fēng)兒吹下一片落葉,承載著我們心中的同一句話:老師,我們永遠感謝您。

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