題詞是一種在書(shū)籍、文章或禮品上寫(xiě)下的簡(jiǎn)短祝福語(yǔ)或感言。怎樣傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化？接下來(lái)是一些專家給出的總結(jié)范文，供你參考和借鑒。
消防安全教育升旗儀式主持詞篇一
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！（敬禮）
主持人 ：80年代的富人比肚子，90年代的富人比房子、車子，現(xiàn)在的富人比什么呢？
主持人2：當(dāng)然是比健康了！雖然人生的財(cái)富、地位、名譽(yù)、家庭都是很重要的，但是都是因?yàn)榻】涤械?，有了健康就有了未?lái)和希望，失去健康就失去了一切啊。
主持人 ：是啊，“民以食為天，食以安為先”，當(dāng)今的社會(huì)是堅(jiān)持以人為本的社會(huì)，是倡導(dǎo)健康消費(fèi)、科學(xué)消費(fèi)、安全消費(fèi)、和諧消費(fèi)的社會(huì)。食品安全問(wèn)題涉及到每個(gè)人的身體健康和生命，可是不安全的隱患就在我們身邊。為此我們本月的主題就是要注意我們的食品安全。
主持人2：xx小學(xué)“食品安全記心中”主題升旗儀式
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
主持人 ：第一項(xiàng)：出旗，全體立正。擔(dān)任今天光榮升旗手的是（勤奮好學(xué)的xx同學(xué)，年年評(píng)為三好生的xx同學(xué)）擔(dān)任今天光榮護(hù)旗手的是（評(píng)學(xué)兼優(yōu)的xx同學(xué)；思維能力強(qiáng)的xx同學(xué)；體育健將盧同學(xué)；讀書(shū)大王xx同學(xué)）
主持人2：第二項(xiàng)：奏國(guó)歌，升國(guó)旗。少先隊(duì)員脫帽行隊(duì)禮，其他人行注目禮。敬禮。禮畢。
主持人 ：第三項(xiàng)：請(qǐng)聽(tīng)國(guó)旗下的演講 掌聲有請(qǐng)xx同學(xué)。
主持人2：第四項(xiàng)：請(qǐng)值周教師做值周總結(jié)，并頒發(fā)流動(dòng)紅旗。
主持人2：安全是我們生命的保證，和我們的幸福生活息息相關(guān)。從今天起，讓我們一起來(lái)重視安全， 珍愛(ài)我們的生命，拒絕不健康的飲食。
主持人 ：xx小學(xué)“食品安全記心中主題升旗儀式
合：到此結(jié)束。
主持人 ：第五項(xiàng)：退旗。全體立正。請(qǐng)各中隊(duì)有序帶回。
消防安全教育升旗儀式主持詞篇二
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好?。ň炊Y）
主持人1：80年代的富人比肚子，90年代的富人比房子、車子，現(xiàn)在的富人比什么呢？
主持人2：當(dāng)然是比健康了！雖然人生的財(cái)富、地位、名譽(yù)、家庭都是很重要的，但是都是因?yàn)榻】涤械?，有了健康就有了未?lái)和希望，失去健康就失去了一切啊。
主持人1：是啊，“民以食為天，食以安為先”，當(dāng)今的社會(huì)是堅(jiān)持以人為本的社會(huì)，是倡導(dǎo)健康消費(fèi)、科學(xué)消費(fèi)、安全消費(fèi)、和諧消費(fèi)的社會(huì)。食品安全問(wèn)題涉及到每個(gè)人的身體健康和生命，可是不安全的隱患就在我們身邊。為此我們本月的主題就是要注意我們的食品安全。
主持人2：xx小學(xué)“食品安全記心中”主題升旗儀式
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
主持人1：第一項(xiàng)：出旗，全體立正。擔(dān)任今天光榮升旗手的是（勤奮好學(xué)的xx同學(xué)，年年評(píng)為三好生的xx同學(xué)）擔(dān)任今天光榮護(hù)旗手的是（評(píng)學(xué)兼優(yōu)的xx同學(xué)；思維能力強(qiáng)的xx同學(xué)；體育健將盧同學(xué)；讀書(shū)大王xx同學(xué)）
主持人2：第二項(xiàng)：奏國(guó)歌，升國(guó)旗。少先隊(duì)員脫帽行隊(duì)禮，其他人行注目禮。敬禮。禮畢。
主持人1：第三項(xiàng)：請(qǐng)聽(tīng)國(guó)旗下的演講掌聲有請(qǐng)xx同學(xué)。
主持人2：第四項(xiàng)：請(qǐng)值周教師做值周總結(jié)，并頒發(fā)流動(dòng)紅旗。
主持人2：安全是我們生命的保證，和我們的幸福生活息息相關(guān)。從今天起，讓我們一起來(lái)重視安全，珍愛(ài)我們的生命，拒絕不健康的飲食。
主持人1：xx小學(xué)“食品安全記心中主題升旗儀式
合：到此結(jié)束。
主持人1：第五項(xiàng)：退旗。全體立正。請(qǐng)各中隊(duì)有序帶回。
消防安全教育升旗儀式主持詞篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、消防官兵、全體師生：
大家好！
xx高中消防安全知識(shí)講座現(xiàn)在開(kāi)始開(kāi)會(huì)。
首先，讓我隆重地向與會(huì)師生介紹參加本次會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)們，他們是xx市消防局xx主任，xx市消防大隊(duì)xxx大隊(duì)長(zhǎng)。同時(shí)，在主席臺(tái)前就座的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有xx，我們高一年部的負(fù)責(zé)人xx主任。讓我們對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)尤其是xx主任和xx大隊(duì)長(zhǎng)在百忙之中親臨大會(huì)，對(duì)我們的消防安全工作給予的大力支持和指導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
同學(xué)們，生命屬于我們只有一次，安全是人生幸福的保證，安全也是學(xué)校健康發(fā)展的前提，珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)，我們需要科學(xué)的逃生辦法來(lái)盡可能降低損失，未雨綢繆，一旦發(fā)生火災(zāi)如何做怎樣做，下面請(qǐng)xx市消防局xx主任做消防安全知識(shí)講座。大家掌聲歡迎！
同學(xué)們，“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”。xx市消防局xx主任用一個(gè)個(gè)鮮活的案例、科學(xué)系統(tǒng)的講解，讓我們對(duì)對(duì)消防多了感性的認(rèn)識(shí)，深刻意識(shí)了消防重要性，提高了自救水平，學(xué)會(huì)了自救、自護(hù)逃生的方法，一旦遇到危險(xiǎn)，我們就能夠從容面對(duì)，實(shí)施合理有效的避險(xiǎn)、護(hù)救。遠(yuǎn)離火災(zāi)，幸福一生，聆聽(tīng)xx玉民主任的講座，我們將受益終生。讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄xxx主任！對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次活動(dòng)給予的高度重視，對(duì)xx市消防局和xx市消防大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)給予我們的鼎力支持，再次表示感謝！
今天舉辦的消防知識(shí)講座，達(dá)到了預(yù)期目的。會(huì)后我們還要進(jìn)行疏散演練活動(dòng)，體驗(yàn)逃生的過(guò)程，希望全體師生一定要做到防患于未然，遠(yuǎn)離火災(zāi)的傷害。打造平安校園，建設(shè)和諧xx高中！
我宣布xx市高級(jí)中學(xué)消防安全講座圓滿結(jié)束！休會(huì)！
消防安全教育升旗儀式主持詞篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
下午好！
大家應(yīng)該注意到了，近期發(fā)生了火災(zāi)事故，不得不讓人感嘆“火水無(wú)情”。如何從身邊發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，如何做到防患于未然，對(duì)此，政務(wù)中心主任同志相當(dāng)重視，多次與市消防支隊(duì)聯(lián)系，邀請(qǐng)專家進(jìn)行“消防安全知識(shí)”講座，想通過(guò)講座這種方式來(lái)增強(qiáng)全體干部職工的安全意識(shí)，將消防安全意識(shí)轉(zhuǎn)化為我們的自覺(jué)行為，促進(jìn)中心建立系統(tǒng)、規(guī)范的消防安全管理機(jī)制。
今天，我們很榮幸的`邀請(qǐng)來(lái)了市消防支隊(duì)防火監(jiān)管處法制宣傳科的參謀先生為我們進(jìn)行消防安全知識(shí)講座。參謀既有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)又有深厚的理論功底，多次為市直單位作過(guò)消防安全知識(shí)講座，獲得了一致好評(píng)。
今天參加講座的共有xx多人，本次講座內(nèi)容非常豐富、而且非常實(shí)用，請(qǐng)家認(rèn)真聽(tīng)講、做好筆記。
下午的活動(dòng)分兩項(xiàng)，講座完后馬上進(jìn)行疏散演練。
消防安全教育升旗儀式主持詞篇五
合：大家上午好！
甲：“生命”，一個(gè)多么鮮活的字眼。珍愛(ài)生命，善待自我！生命之舟，安全護(hù)航！
乙：“安全”，一個(gè)如此嚴(yán)肅的話題。關(guān)愛(ài)生命，安全先行！生命之歌，祝你平安！
甲：本次安全教育活動(dòng)的主題是：“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”。
甲：首先進(jìn)行的是升旗儀式：今天的升旗儀式由20xx年xx班承擔(dān)。
1、全體立正，出旗。
2、介紹光榮的升旗手：擔(dān)任本周升旗手的是xxx、xxx。護(hù)旗手是xxx、xxx、xxx、xxx。
3、升國(guó)旗，奏國(guó)歌。全體少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他師生行注目禮。禮閉。
4、全體高唱國(guó)歌。(放音樂(lè))。
乙：呼校風(fēng)、校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)口號(hào)。
我們的校風(fēng)是：上善若水厚德載物龍馬精神全面發(fā)展。
我們的校訓(xùn)是：善勤睿健。
我們的學(xué)風(fēng)是：求善求真求知求健。
全體學(xué)生稍息。
甲：火是人類的朋友，它給人們帶來(lái)光明和溫暖，
乙：火是人類的生命，它給社會(huì)帶來(lái)進(jìn)步和文明。
甲：可是，火一旦失去控制，釀成火災(zāi)，就會(huì)給人們的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失！
甲：今天，我們?cè)趪?guó)旗下要學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，
乙：以后，我們要爭(zhēng)當(dāng)消防安全知識(shí)的宣傳員！
甲：下面大家歡迎同學(xué)們帶來(lái)的消防安全小兒歌。(四人分別介紹自己)。
乙：百善文明為先，萬(wàn)事安全最重！
甲：文明在于細(xì)節(jié)的處理，安全在于未然的防患。
乙：下面大家歡迎校長(zhǎng)講話。
甲：同學(xué)們，積極行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習(xí)消防知識(shí)，加強(qiáng)消防意識(shí)！
乙：同學(xué)們，積極行動(dòng)起來(lái)，提高消防能力，爭(zhēng)當(dāng)安全衛(wèi)士！
甲：讓我們把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。
乙：當(dāng)它發(fā)芽開(kāi)花、長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我們必將收獲更多的祥和、快樂(lè)和幸福。
合：讓安全為生命保駕護(hù)航！讓生命之旅一路灑滿七彩陽(yáng)光！
消防安全教育升旗儀式主持詞篇六
老師們、同學(xué)們：
早上好！
我是四年級(jí)一班的付心悅，今天我國(guó)旗下講話的題目是“找火災(zāi)隱患，保家庭平安”。11月9日是全國(guó)“119消防宣傳日”！
每到冬季，風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)。為增加全民的消防安全意識(shí)，使“119”更加深入人心，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國(guó)消防日，而11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同，既是對(duì)消防工作的警示，也是對(duì)火警電話的宣傳了。
身處人員密集校園的我們，應(yīng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“119”警鈴，提高防火意識(shí)和技能。懂得火災(zāi)形成的原理，不玩火；懂得火災(zāi)預(yù)防，積極開(kāi)展消防宣傳。學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法，學(xué)會(huì)使用滅火器撲救小火，學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法。要時(shí)刻牢記消防安全，學(xué)習(xí)消防知識(shí)，消除火災(zāi)隱患，防微杜漸，防范未然。
關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己！近期，學(xué)校還要組織師生們進(jìn)行一次消防演練，請(qǐng)同學(xué)們提前準(zhǔn)備好濕毛巾，聽(tīng)到警報(bào)，隨時(shí)疏散，用毛巾捂住鼻口，彎腰有序撤離。
同學(xué)們，我們熱愛(ài)生活，我們?cè)谛@中演繹活力，憧憬明天；我們珍愛(ài)生命，我們?cè)谏钪刑幪幜粢猓芙^傷害。讓安全的意識(shí)常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們周圍！
我的講話完畢，謝謝大家。
消防安全教育升旗儀式主持詞篇七
大家好！首先，我代表xx學(xué)校全體師生對(duì)xx老師精彩、情激的演講表示衷心的感謝！對(duì)在百忙中光臨我校的各位家長(zhǎng)表示真誠(chéng)的謝意！
從熱愛(ài)祖國(guó)、感恩父母、尊重老師、自立自強(qiáng)幾個(gè)方面給在座的1600余位師生和家長(zhǎng)闡述了愛(ài)的真諦，演講事例豐富，深情動(dòng)人，高潮迭起，發(fā)人深省。使大家認(rèn)識(shí)到只有懂得感恩，才能贏得別人的理解和包容；只有懂得感恩，才能贏得別人的關(guān)心和支持；只有懂得感恩，才能贏得別人的尊重和愛(ài)護(hù)。我相信這次觸動(dòng)靈魂的演講，會(huì)讓每一位同學(xué)產(chǎn)生共鳴，翻然醒悟，樹(shù)立起自愛(ài)博愛(ài)的品格，樹(shù)立起奮發(fā)圖強(qiáng)的精神。
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位同學(xué)，魏家地學(xué)校始終堅(jiān)持“以德立校、科研興校、師資強(qiáng)校、特色亮校”的治校理念，致力于創(chuàng)辦讓家長(zhǎng)滿意、讓社會(huì)贊譽(yù)、讓學(xué)生喜愛(ài)的學(xué)校。那么如何創(chuàng)建呢？我們認(rèn)為就是要讓“愛(ài)”在我校遍地開(kāi)花，讓互敬互愛(ài)、理解寬容、關(guān)心支持成為校園語(yǔ)言！
在過(guò)去的兩年里，我校以素質(zhì)教育為目標(biāo)，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)風(fēng)濃厚，“書(shū)香型”校園初具成效，20xx年小學(xué)質(zhì)檢排名平川區(qū)城區(qū)學(xué)校第一名，學(xué)校獲得了“甘肅省遠(yuǎn)程教育先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)。我校能取得這一系列的優(yōu)異成績(jī)，離不開(kāi)魏家地學(xué)校全體師生的艱辛努力，也凝聚著在座的各位家長(zhǎng)的關(guān)心與厚愛(ài)。
為鞏固今天演講的效果，我真誠(chéng)地希望老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們會(huì)后認(rèn)真反思，身體力行，讓“感恩”之花開(kāi)遍校園、開(kāi)遍每一個(gè)家庭！讓我們共同配合，共同創(chuàng)建平安健康的校園，共同營(yíng)造文明和諧的家庭，讓每一個(gè)孩子健康幸福地成長(zhǎng)！
敬祝各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們：身體健康、萬(wàn)事如意！
謝謝大家！
消防安全教育升旗儀式主持詞篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)老師，同學(xué)們：
剛才兩位領(lǐng)導(dǎo)專家為我們做了有關(guān)交通安全法制教育的報(bào)告，聽(tīng)后很受教育，在這里首先以熱烈的掌聲對(duì)兩位專家的精彩報(bào)告表示衷心的感謝。兩位領(lǐng)導(dǎo)不辭辛苦，在百忙之中來(lái)到我校為同學(xué)們做義務(wù)演講，目的只有一個(gè)，就是希望每個(gè)同學(xué)都能充分認(rèn)識(shí)到遵守交通安全及遵紀(jì)守法的意義，做到安安全全上學(xué)，快快樂(lè)樂(lè)生活，做一名健康、文明、守紀(jì)的優(yōu)秀小學(xué)生。
兩位專家來(lái)自工作是一線，親身經(jīng)歷并親自處理了許多相關(guān)的案件，有豐富的經(jīng)驗(yàn)和較高的理論水平，所舉的案例就是發(fā)生在我們身邊的真人真事，應(yīng)當(dāng)引起我們的警惕和思考。現(xiàn)在交通事故很多，許多小學(xué)生就是因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則而釀成災(zāi)禍，本來(lái)健康的身體落下了殘疾，甚至失去了生命，如同花朵凋謝，幼苗枯萎。不僅如此，更讓人痛心的是父母失去了親生子女，同學(xué)失去了知心的朋友，老師失去了可愛(ài)的學(xué)生。因此遵守交通安全不僅是個(gè)人的事情，還關(guān)系到自己的親人和社會(huì)。
小學(xué)生應(yīng)從小樹(shù)立起遵紀(jì)守法的意識(shí)，積極同自身存在的不良行為和習(xí)慣作斗爭(zhēng)。三國(guó)時(shí)劉備臨終前曾告誡他的兒子：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。意思就是（略）。大家或許知道“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金”的故事，小的時(shí)候壞的習(xí)慣不改正，長(zhǎng)大以后就有可能做違法犯罪的事情。希望同學(xué)們?cè)谧窦o(jì)守法上做一名自尊自愛(ài)，文明守紀(jì)的小學(xué)生。
對(duì)照兩位專家的教導(dǎo)，我們應(yīng)當(dāng)問(wèn)一問(wèn)自己在這一方面做得夠不夠好，能否做好以下幾個(gè)方面。
交通安全方面：在來(lái)回上學(xué)的路上，靠右邊行走，不并排行車，不你追我趕，打打鬧鬧；騎車不雙手離把；過(guò)路口左右看，不爭(zhēng)搶。
遵紀(jì)守法方面：不購(gòu)買(mǎi)或攜帶刀具等危險(xiǎn)物品入校園；大同學(xué)不欺負(fù)小同學(xué)；不偷拿別人物品，不破壞公物等。
兩位專家的報(bào)告讓我們深受啟迪，令人深思。希望每位同學(xué)都能遵守交通安全，遵紀(jì)守法，平安生活，幸?？鞓?lè)的成長(zhǎng)。
消防安全教育升旗儀式主持詞篇九
老師們，同學(xué)們：
早上好！
我今天演講的題目是《消防安全從我做起》。
同學(xué)們，11月9日是“世界消防日”，在這段日子里，正值風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)季節(jié)，全國(guó)各地都在開(kāi)展消防安全意識(shí)教育。
在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛(ài)生命的赤誠(chéng)之心，編制了一條文明的生命之河。生命是何等的寶貴，失去了生命，就失去了自我，失去了生活的權(quán)利。然而，一些潛伏在身旁的星星之火，讓寶貴的生命比曇花一現(xiàn)還要短暫。
2月9日8：20左右，一場(chǎng)大火燒毀了央視新址大樓，讓國(guó)家損失了6—7億人民幣。據(jù)統(tǒng)計(jì)，08年全年共發(fā)生火災(zāi)13。3萬(wàn)超，死亡1385人，受傷684人，直接損失15億元?？v觀這些奪走無(wú)數(shù)生命的火災(zāi)事故，有幾起不是消防安全意識(shí)淡薄，違反消防安全操作規(guī)程釀成的惡果呢？那一串串驚人的數(shù)字足以喚起我們每一個(gè)人的警醒，血淚之地，生命之哀，國(guó)家之痛，在數(shù)以萬(wàn)計(jì)的生命失去了迂回與生還的同時(shí)，我們所有人也深深地沉浸在無(wú)盡的悲傷與哀痛之中，那些永遠(yuǎn)消失于火海中的生命，足以讓我們低首致哀。
所以，我們?nèi)巳硕紤?yīng)具備防火和消防知識(shí)，時(shí)時(shí)繃緊消防安全這根弦，防患于未然。遠(yuǎn)離火災(zāi)事故，從小事做起，從點(diǎn)滴做起。懂得一些消防知識(shí)也是必要的，如不在公共場(chǎng)所燃放鞭炮，更不允許將點(diǎn)燃的鞭炮亂扔，不接近高壓電纜且懂得自我保護(hù)，不要私拉電線，有的同學(xué)，一時(shí)疏忽忘了隨手關(guān)掉電源，教室空蕩蕩，電燈，電扇仍然開(kāi)著，消防隱患有時(shí)便會(huì)暴露出來(lái)。一些意外事故也便有可能發(fā)生。在校園中，最近，墻上貼了一些緊急逃生的路線圖，同學(xué)們走過(guò)的時(shí)候不仿停下來(lái)看一看，掌握一些基本的消防技能，讀一讀火災(zāi)防護(hù)常識(shí)手冊(cè)：1、怎樣預(yù)防火災(zāi)，2、怎樣使用滅火器；3、怎樣報(bào)“119”火警；4、如何撲滅初起火災(zāi)；5、怎樣從火災(zāi)中逃生。學(xué)校每年都會(huì)組織學(xué)生進(jìn)行幾次消防逃生的演練，讓我們懂得在災(zāi)難發(fā)生的時(shí)候怎樣逃生，生命對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)是最寶貴的'，消防安全是我們的保護(hù)神。人生的快樂(lè)，生命的幸福，就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨我們。
加強(qiáng)學(xué)生的消防安全意識(shí)，懂得一些基本的消防知識(shí)，顯得尤其重要，我們要“居安思危、有思則備、有備無(wú)患”。同學(xué)們讓我們攜起手來(lái)，關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注消防安全，遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧平安校園，從我做起，為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧！
謝謝大家！
消防安全教育升旗儀式主持詞篇十
甲：水火無(wú)情，當(dāng)你身處火海時(shí)，著急和慌亂只會(huì)使你的處境更加危險(xiǎn)。只有沉著、冷靜、機(jī)智地面對(duì)火情，才能使自己逃離火場(chǎng)。
那么，身處火海時(shí)，我們應(yīng)該怎樣獲得生存的機(jī)會(huì)呢？
[第一題：如果學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么辦？]。
1、快打電話119報(bào)警，說(shuō)清地點(diǎn)，火勢(shì)等；
2、如果火勢(shì)還未蔓延，應(yīng)該趕快疏散！疏散時(shí)，注意要把右手放在胸前，左手握住自己的右手手臂）。
[第三題：如果煙太濃找不到門(mén)了，應(yīng)該怎么辦？]如果煙太濃找不到門(mén)了，應(yīng)該后退直到墻角，再沿墻爬行到門(mén)口。還可以用打濕的床單或棉被披在身上，匍匐爬行逃生。
[第四題：如果爬行到門(mén)口時(shí)，發(fā)現(xiàn)門(mén)很燙，應(yīng)該怎么辦？]如果爬行到門(mén)口時(shí)，發(fā)現(xiàn)門(mén)很燙，說(shuō)明門(mén)外火更大，千萬(wàn)不可以打開(kāi)門(mén)，應(yīng)該關(guān)緊門(mén)，用濕毛巾堵住門(mén)縫，迅速退回窗口或陽(yáng)臺(tái)，將頭伸出窗外呼吸新鮮空氣，并利用鮮艷的衣物大聲呼救。
[第五題：如果身上著火了應(yīng)該怎么辦？]快躺下來(lái)！就地打滾。千萬(wàn)不要用滅火器直接向自己身上噴，因?yàn)檫@樣會(huì)傷害我們的眼睛，還會(huì)引起傷口的感染。
[第六題：樓梯被火封住時(shí)，應(yīng)該怎么辦？]樓梯被火封住時(shí)，千萬(wàn)不可以乘電梯逃生，可以往樓頂跑，因?yàn)闃琼斒堑诙踩茈y所。
[第七題：如果在野外遇到大火，應(yīng)該怎么辦？]如果在野外遇到大火，不能順風(fēng)跑，而應(yīng)選擇逆風(fēng)或與風(fēng)垂直的`兩側(cè)撤離。
甲：感謝同學(xué)們的精彩回答，相信這些火場(chǎng)求生的知識(shí)將使我們受益終生。
消防安全教育升旗儀式主持詞篇十一
老師和學(xué)生：
早上好！大家期待的“五一”快到了。在享受快樂(lè)假期的同時(shí)，老師應(yīng)該提醒大家注意假期的安全。所以這次演講的主題是“全國(guó)交通安全反思日”。首先我來(lái)介紹一下節(jié)日的由來(lái)。
為了引起人們對(duì)交通事故奪走大量生命的關(guān)注，中國(guó)將4月30日定為全國(guó)交通安全反思日。我們希望更多的人關(guān)注交通安全，反思過(guò)去的不良駕駛習(xí)慣，認(rèn)真檢查和糾正不文明的交通習(xí)慣，把寶貴生命從無(wú)情的車禍中解救出來(lái)，尊重人的生存價(jià)值和生存權(quán)利。
同學(xué)們，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，馬路上的各類車輛越來(lái)越多，道路交通安全事故則成為了各種安全事故中的“頭號(hào)殺手”，我國(guó)每年交通事故死亡人數(shù)有10來(lái)萬(wàn)，每天的交通事故死亡數(shù)字在300多人。而導(dǎo)致悲劇屢屢發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是由于部分人交通安全意識(shí)淡薄，隨意違反交通規(guī)則。
那我校同學(xué)有沒(méi)有存在違反交通規(guī)則，造成安全隱患的行為呢?根據(jù)周邊居民、交通協(xié)管員及本校教師綜合反饋，以下幾種違反交通法規(guī)的現(xiàn)象是比較經(jīng)常出現(xiàn)的：
1、行走時(shí)，某些同學(xué)們?cè)隈R路上行走從不走人行道或靠邊行，并且是多人排成橫排行進(jìn)，街道有多寬就排多寬的橫隊(duì)，不顧身邊隨時(shí)可能有機(jī)動(dòng)車突然穿過(guò)。
2、騎自行車時(shí)，載人現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，有的同學(xué)載人后在路面上緩慢騎行，時(shí)常忽然改變方向，極易造成后面車輛追尾，造成事故，還有些同學(xué)因?yàn)樯蠈W(xué)太遲或趕著回家，搶占機(jī)動(dòng)車道騎行，甚至飛快穿越馬路。
3、電動(dòng)車由于其省力，速度快，價(jià)格便宜成為人們的代步工具，但是由于電動(dòng)車管理不夠規(guī)范，加上許多騎車人沒(méi)有交通規(guī)則的概念，與電動(dòng)車相關(guān)的交通事故發(fā)生率直線上升。所以學(xué)校從安全角度考慮，不提倡同學(xué)們。
4、有部分同學(xué)，放假回家騎摩托車到處找同學(xué)玩，這些同學(xué)無(wú)駕駛證，而且一般不戴頭盔，車速也很快，交通安全令人堪憂。中學(xué)生處在特殊的年齡階段，出于好奇、逞強(qiáng)、炫耀心理，自我控制能力差，喜歡尋找刺激，在路上超速駕駛，交通安全意識(shí)很差，行駛中遇到突發(fā)情況時(shí)，往往措施不當(dāng)，很容易釀成交通事故。
以上這些現(xiàn)象的發(fā)生實(shí)際上反映出部分同學(xué)對(duì)交通安全沒(méi)有概念，存在僥幸心理，把學(xué)校的三令五申當(dāng)成耳邊風(fēng)，在此，學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
2、自行車進(jìn)出校門(mén)自覺(jué)下車推行，不碰撞，不擁擠，守秩序。
3、當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧。
4、禁止學(xué)生駕駛摩托車上路。當(dāng)我們?cè)隈R路上騎自行車時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走自行車道，絕不能為貪一時(shí)之快，隨意橫穿馬路，逆行，搶機(jī)動(dòng)車道。
同學(xué)們，再過(guò)幾天就是“五一”勞動(dòng)節(jié)了，在快樂(lè)度假的同時(shí)提醒大家注意節(jié)日里的安全?！皩?shí)線虛線斑馬線，都是生命安全線”，為了我們的生命之花永遠(yuǎn)綻放，為了讓所有的家庭幸福美滿，讓我們把“交通安全”這四個(gè)字永記心間!
消防安全教育升旗儀式主持詞篇十二
大家好！
有人說(shuō)，老師是紅燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人；有人說(shuō)，老師是春蠶，吐絲無(wú)盡，至死不渝；也有人說(shuō)，老師是粉筆，“粉身碎骨渾不怕，要留知識(shí)在人間”的確，這些比喻都形象的表現(xiàn)出了我們的.老師無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大品質(zhì)。但我想老師不僅是紅燭，是春蠶，是粉筆，老師還是太陽(yáng)，普照萬(wàn)物，光輝無(wú)限；老師還應(yīng)是月亮，驅(qū)散黑暗，指引信念。
親愛(ài)的同學(xué)們，試想一下吧，在三尺講臺(tái)的方寸之間，我們的老師日復(fù)一日，年復(fù)一年，他們站彎了自己的脊背，染白了自己的雙鬢，被粉筆腐蝕而日漸粗糙的手依然握著粉筆，因講課而沙啞的嗓子，依然發(fā)出最強(qiáng)有力的聲音，我們的老師不會(huì)畫(huà)畫(huà)，他們卻在黑板上留下了人類最美的圖案；我們的老師不會(huì)唱歌，但他們卻唱出了人類歷史上不可缺少的音符。
親愛(ài)的同學(xué)們，再試想一下吧，是誰(shuí)在教我們知識(shí)的同時(shí)，還指引我的們的心靈。除了父母和家人，是誰(shuí)一如既往的關(guān)心我們成長(zhǎng)道路上的點(diǎn)滴進(jìn)步，是誰(shuí)的笑容最美麗，是誰(shuí)的眼睛最清澈，是誰(shuí)的雙手最溫暖，是誰(shuí)的語(yǔ)言最親切，這都是我們的老師一個(gè)在平房崗位上創(chuàng)造最多奇跡的人。
老師，感謝您們，感謝一直以來(lái)在講臺(tái)上用汗水澆灑干渴的我們；用如歌般的聲音播灑愛(ài)的陽(yáng)光；用溫柔的雙手撫慰我們不定的心靈。
感謝您們?nèi)缥U般挺立，把我們引領(lǐng)彼岸。感謝您們用粉筆作將，思緒作帆，引領(lǐng)這艘載滿希望與期盼的船到達(dá)知識(shí)的殿堂。
風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：老師，我們永遠(yuǎn)感謝您。
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