當(dāng)我們寫總結(jié)時(shí)，應(yīng)該以具體的事實(shí)和數(shù)據(jù)為依據(jù)，避免空泛和主觀臆斷。怎樣培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力？這是每個(gè)家長(zhǎng)都要思考的問(wèn)題。總結(jié)范文的集合是為了展示總結(jié)的多樣性和靈活性，以便大家在寫作時(shí)能夠有更多思路和創(chuàng)意。
以奔跑為話題的初一篇一
我們整個(gè)教育制度的設(shè)計(jì)，就像捕鼠器一樣，完全針對(duì)人的弱點(diǎn)，而不是發(fā)現(xiàn)和激勵(lì)一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，去培養(yǎng)其能力。咱看看在家里，一些父母是怎樣教育孩子的：現(xiàn)在的家庭大多數(shù)都是獨(dú)生子女，孩子的衣食住行從小都有父母全權(quán)負(fù)責(zé)，孩子根本沒(méi)有機(jī)會(huì)去鍛煉和培養(yǎng)獨(dú)立的生存能力，以至于孩子上了大學(xué)，連一些簡(jiǎn)單的家務(wù)都不會(huì)做，生活無(wú)法自理，然而，在學(xué)習(xí)上，家長(zhǎng)可謂是大力支持，本來(lái)自己的孩子在某個(gè)方面特別優(yōu)秀，而在其他某一方面稍有遜色，家長(zhǎng)就以為了孩子的全面發(fā)展為理由，讓孩子利用休息時(shí)間爭(zhēng)分奪秒的去補(bǔ)課，而結(jié)果呢，孩子的成績(jī)不但沒(méi)有提高，而且也失去了學(xué)習(xí)的興趣，這是目前普遍存在的一個(gè)問(wèn)題，父母包括老師注重的是孩子成績(jī)最差的一科，而不是最擅長(zhǎng)的科目。
每一個(gè)人一生差不多只能做好一兩件事，那麼，我們就沒(méi)有必要讓每個(gè)人都具有做好一百件事的本領(lǐng)。因?yàn)檫@個(gè)緣故，我們最應(yīng)該做的就是：從一個(gè)人身上發(fā)現(xiàn)他能做好一件事的特長(zhǎng)，然后激發(fā)這種特長(zhǎng)，強(qiáng)化這種特長(zhǎng)，如此，它便可以安身立命了。
一定要讓猴子唱歌，一定要讓鸚鵡舉重，這不僅是殘忍的，也是愚蠢的。應(yīng)該有一個(gè)地方，讓人們做自己最擅長(zhǎng)的事;應(yīng)該有一個(gè)地方，讓小兔子跑個(gè)痛快!
以奔跑為話題的初一篇二
學(xué)校春季運(yùn)會(huì)的召開，牽動(dòng)著全校師生的心。運(yùn)動(dòng)會(huì)使大家匯聚一堂，歡聚一堂，譜寫著一曲曲拼搏進(jìn)取之歌，一曲曲團(tuán)結(jié)協(xié)作之歌和一曲曲無(wú)私奉獻(xiàn)之歌。
半天的運(yùn)動(dòng)會(huì)在緊張有序的比賽中，在師生們的歡歌笑語(yǔ)中，于午時(shí)落下帷幕，也給我留下了許多感悟。
運(yùn)動(dòng)，也是文化。
雖還是春天，但夏天的感覺(jué)已在空氣中靜靜流淌。運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上，各班運(yùn)動(dòng)員組成的隊(duì)伍，穿著整齊的校服，在雄壯的進(jìn)行曲中，踏著整齊的步伐，喊著帶有班級(jí)特色的響亮的口號(hào)，有序的精神抖擻的通過(guò)主席臺(tái)，再加上解說(shuō)員針對(duì)各班特點(diǎn)進(jìn)行的精彩解說(shuō)，觀眾席發(fā)出的陣陣歡呼，立刻為賽場(chǎng)注入了新鮮的活力。讓人仿佛觸摸到了跳躍的青春音符，感受到了燃燒的激情，體會(huì)到了四射的光芒。使得操場(chǎng)上主席臺(tái)兩側(cè)大大的紅色的標(biāo)語(yǔ)“生命在于運(yùn)動(dòng)”“成功在于拼搏”也因此顯得格外耀眼。
運(yùn)動(dòng)本身就是一種文化啊，多元的文化。
人人，都在參與。
坐在觀眾席上的是多數(shù)人，沖在競(jìng)技場(chǎng)上的是一些人，站到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的是少數(shù)人。
但是，不管是那些人，大家都在以同樣積極的心，同樣快樂(lè)的心去參與。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上來(lái)回奔波的通訊員，緊張著賽事的記錄，宣傳的是他人;做后勤服務(wù)的同學(xué)，跑前跑后，噓寒問(wèn)暖，哪怕自己其實(shí)也和運(yùn)動(dòng)員一樣累一樣渴。觀眾席上時(shí)不時(shí)的傳來(lái)的吶喊聲，加油聲，歡呼聲，聲聲入耳。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，處處充滿濃郁的青春氣息，洋溢著運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)、班級(jí)的團(tuán)結(jié)、心靈的自信力。人人都在努力，人人都在醉心于集體的歡樂(lè)，“團(tuán)結(jié)就是勝利”、“友誼萬(wàn)歲”、“拼搏奮斗”的運(yùn)動(dòng)精神在這里已經(jīng)得到了很好的體現(xiàn)。
一個(gè)人的運(yùn)動(dòng)是健身，而許多人在一起的健身比賽，那么就是運(yùn)動(dòng)會(huì)了。荀子云：齊民者強(qiáng)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，只有班級(jí)實(shí)現(xiàn)“齊民”，才能是最后的王者。
我們都在參與，我們一樣快樂(lè)。
運(yùn)動(dòng)，并快樂(lè)著。
我們因運(yùn)動(dòng)而健康，又因健康而快樂(lè)?？偸且詾?，建筑金字塔的人在建筑時(shí)定是痛苦不堪?？墒怯幸环N說(shuō)法卻認(rèn)為這些人是快樂(lè)地建造。其原因是人在痛苦時(shí)做事的準(zhǔn)確度比起快樂(lè)時(shí)做事要差得很多，若他們不是快樂(lè)的，又怎能構(gòu)造出如此精確的金字塔呢?若是基于這一點(diǎn)而言，人的生命就真是在于運(yùn)動(dòng)了!
欣賞同學(xué)們激情奔跑，心情仍然感動(dòng)，隨之律動(dòng)。
不同的人有不同的感受。但相同的是他們都在讓這奔跑的青春繼續(xù)奔跑下去。
以奔跑為話題的初一篇三
一個(gè)人的一生，只管奔跑，不再與安逸，安逸可以使人走向死亡。成功是分兩半的，一半在自己手中，另一半在上帝手中。人生茫茫，路途惘惘。難免跌倒，大可以站起，拍拍身上的污漬，繼續(xù)出發(fā)。
路有很多，不在于方向，在于自己心中，沒(méi)人阻擋你的道路，迷茫常常是失敗者的要害，不必這樣，跟隨自己心中的那個(gè)方向。不必去奢求路人給予幫助，別傻了，幫你是在你的成功路上，踩上一枚錯(cuò)誤的腳印。成功是自己創(chuàng)造出來(lái)的，失敗是自己給予教訓(xùn)的，臉上的泥土不能阻止眼前的光芒，生活的艱辛不能阻止內(nèi)心的渴望。誰(shuí)的一生會(huì)十全十美呢，自己大可不必去奢望自己一步踏上成功。
雞打鳴天會(huì)亮，雞不打鳴天也照樣會(huì)亮。人不可以太執(zhí)意人生的不滿，這世界不會(huì)迎合你，地球不是為你轉(zhuǎn)的，所以不要太過(guò)擁有，心急吃不了熱豆腐的。人生路上，一定少不了失敗和跌倒，這教訓(xùn)只讓你知道，自己哪一步走錯(cuò)了，該往哪一步去走。打掉身上的泥土，繼續(xù)出發(fā)自己奔的那個(gè)目標(biāo)。
人若成功，那叫活得精彩，人若失敗，叫做自己經(jīng)歷過(guò)。弱者會(huì)用淚水安慰自己，而強(qiáng)者會(huì)用汗水磨練自己。即使自己踏錯(cuò)了一步路，不要掩飾自己的過(guò)錯(cuò)，不為失敗找理由，只為成功找方法。
成功之路往往有兩條‘失敗’，‘經(jīng)歷’，這才是開啟成功大門，成功在于優(yōu)點(diǎn)的發(fā)揮，失敗在于缺點(diǎn)的積累，金字塔還要一步步爬上去，我們?yōu)槭裁床豢梢?，別小看自己?jiǎn)?，自己也有別人沒(méi)有的，往往的失敗，未必看出一輩子都會(huì)失敗，奇跡是屬于每個(gè)人的，命運(yùn)是掌握自己手中的，別怕?lián)碛?，或許下一刻你就會(huì)創(chuàng)造奇跡。邁出眼前困難的一步，就是踏上成功的的一小步。
寧可被人笑一時(shí)，也不要被人笑一輩子，以后的路還長(zhǎng)，別去避免困難，或許它就是以后你成功的方法，整理整理心情，路上只管奔跑。
以奔跑為話題的初一篇四
在我們這個(gè)不發(fā)達(dá)的小城市里，有這樣一種現(xiàn)象是屢見(jiàn)不鮮的：殘缺的四肢，或是扭曲的五官，潰爛的傷口，或是畸形的身體，臟亂的頭發(fā)，襤褸的衣服(或許已經(jīng)不能稱為衣服了，那仿佛就是用了很久很久的抹布)以一個(gè)并不自然的姿勢(shì)坐在按了四個(gè)輪子的陳舊木板上，用干枯如樹枝的雙手用力撐著地面，向前緩緩滑去。前面或是后面擺上一個(gè)劣質(zhì)音響，播放著或傷感或凄涼的歌曲，回響在人群密集的地方。音響旁邊再擺上一個(gè)破裂的瓷碗，或是其他容器——盛放人們的施舍的工具。每次看到，心里多少有些傷感，這是何等的無(wú)奈啊。或許有人會(huì)感到厭惡，看了第一眼便不再回頭，想著只是一些企圖不勞而獲的家伙罷了;或許有人或感到驚恐，那些不堪入目、駭人聽(tīng)聞的傷口;或許有人會(huì)在很遠(yuǎn)的地方便繞道而行，無(wú)法避免的碰面便故意扭過(guò)頭去，眼里滿是反感，是對(duì)他們的外形，也是對(duì)行為，即使心里也會(huì)覺(jué)得不應(yīng)該，但久而久之，也就由最開始的被道德左右演變成后來(lái)的習(xí)以為常，冷眼旁觀。
任何人都有追求幸福的權(quán)利，都有擁有幸福的權(quán)利，或許不是想不勞而獲，而是無(wú)可奈何而引發(fā)的不可收拾?？刹还茉鯓?，結(jié)果就是如此了——生活在社會(huì)的最底層，被多數(shù)人看不起，接觸的都是冷淡與漠然。心里也曾百般掙扎過(guò)，但總的盡快做些什么，總得放棄些什么去換取另一些所追求的，靜心等待不會(huì)帶來(lái)讓人眼前一亮的禮物，有取必有舍，有舍必有得。為了生存，更為了生活。所以，無(wú)論嚴(yán)寒，還是酷暑，無(wú)論風(fēng)吹，還是雨打，都如此堅(jiān)持不懈地反復(fù)出現(xiàn)在熱鬧的街頭，讓那些并不受多數(shù)人喜愛(ài)的歌曲流響人間——如此不停地奮斗著。當(dāng)太陽(yáng)一升起，就不停的奮斗，不停地奔跑，日落西山之際，不管天空沉淀著怎樣的黑色顆粒，不管溫度怎樣急驟地下降，當(dāng)東邊的地平線上泛起金光，就又是嶄新的一天，也許只是簡(jiǎn)單地想驅(qū)趕饑餓，但畢竟已經(jīng)努力了呀!
在這樣處在如此不堪的處境卻依舊不停奔跑的生命面前，我們還有什么理由退縮，還有什么資格去享受安逸，去指責(zé)那些空想而出神靈的不公。許多的不如意，許多的不完美，都不能只依托在“奇跡”上。
草原上的獅子會(huì)沉思，明天當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí)要奔跑，以追上跑得最快的羚羊，羚羊也會(huì)沉思，明天當(dāng)太陽(yáng)要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子的獵殺我們要奔跑，奔向更好的明天，我們要奮斗，讓青春沒(méi)有怨言。
以奔跑為話題的初一篇五
小時(shí)愛(ài)讀歷史，渴望著成為王羲之、顏真卿那樣的人，雖不思也寫成《多寶塔碑》傳于世，卻也望于會(huì)稽蘭亭飲酒作詩(shī)。懷著練出一手好字的夢(mèng)想，我進(jìn)入了書法培訓(xùn)中心。那時(shí)才發(fā)現(xiàn)學(xué)書法之不易，卻鐵了心要在白宣上染下點(diǎn)點(diǎn)墨跡，練了一段時(shí)間，初見(jiàn)成效，自覺(jué)滿意，不禁沾沾自喜。老師卻說(shuō)：“靜下心來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)，一筆一畫，才能寫出好字，不然寫出的字總覺(jué)得缺了點(diǎn)內(nèi)涵。”我不以為然，仍我行我素。
接下來(lái)的日子又疏于練習(xí)，所以我的字非但沒(méi)有進(jìn)步，反而似乎越來(lái)越不順眼了。我懷著不安的心情參加了一個(gè)書法展示活動(dòng)，那次，我寫出的字外行看看還像那么回事。仔細(xì)瞧瞧，就能發(fā)現(xiàn)沒(méi)有韻味，華而不實(shí)，空有一個(gè)字形卻無(wú)字骨。在攝影機(jī)前被放大之后，簡(jiǎn)直不堪入目。我覺(jué)得在那么多觀眾面前丟了臉。那晚，我獨(dú)自躲在書房里痛哭，失望之極，竟萌發(fā)了一種不愿再學(xué)的想法，我將毛筆擲在地上，不愿拾起。這時(shí)媽媽走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“退卻是懦夫的行為。只有吸取教訓(xùn)，勤于練習(xí)，才能繼續(xù)在書法這條路上奔跑；否則，書法的大門將不會(huì)敞開?！蔽衣?tīng)從媽媽的話，撿起了毛筆，埋頭苦練，伏案而眠。再也顧不得手心沁出的汗水，再也不顧及墨水沾染雙手。自日出之時(shí)到月上中天，自盛夏炎熱到嚴(yán)冬酷寒，我從未放棄對(duì)書法的執(zhí)著。
終于，我寫出了一幅幅大氣端莊的隸書作品，在各級(jí)比賽中屢屢獲獎(jiǎng)。欣喜之余，我也反思：如果當(dāng)初我半途而廢，停止奔跑，那一定不會(huì)在書法道路上成就自己小小的夢(mèng)想。其實(shí)，人生道路也是如此，若要取得成就，只能奔跑，努力奔跑，用汗水與熱血奔跑，不懼路之艱險(xiǎn)才能到達(dá)終點(diǎn)。
案旁的書卷仍散發(fā)著淡淡的墨香，停筆，頓悟，該有的步驟我們無(wú)法省略，該奔跑的路更應(yīng)竭盡全力，那點(diǎn)點(diǎn)墨跡是我奔跑的痕跡，那堅(jiān)硬的筆桿是我奔跑途中不滅的意志。思過(guò)去，淚水不息，汗水不盡；望未來(lái)，前程無(wú)限，奔跑無(wú)停。我必不忘初心，不負(fù)韶華，在尋夢(mèng)路上努力奔跑，只為追逐更好的自己。
奔跑路上，墨香相伴，我不孤單。
以奔跑為話題的初一篇六
在生命的長(zhǎng)跑中，我們常常被“金牌”誘惑而忘記了自己奔跑的目的。如果你也被誘惑，請(qǐng)卸下金牌，快樂(lè)奔跑。
每一次的長(zhǎng)跑比賽，在眾多的選手中，只能選出一位金牌獲得者，其他人呢？除了疲憊不堪，就沒(méi)有別的了嗎？放下金牌，快樂(lè)奔跑，你可以收獲滿含激情的搖旗吶喊，你可以收獲清風(fēng)吹干你濕透襯衫的爽悅，你還可以收獲運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，收獲強(qiáng)健的體魄，等等，上面哪一樣不比金牌珍貴？放下金牌的包袱，輕裝上陣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：奔跑，原來(lái)如此美好。
記得曾聽(tīng)老人講過(guò)這樣一個(gè)發(fā)人深省的故事。一次，夏王想捉弄一下神射手后羿，他令人搬來(lái)一個(gè)普通的靶子，僅放在后羿百米之外，他又下令對(duì)后羿說(shuō)：“你若射中，則有萬(wàn)金之賞；若射不中，則減你封地內(nèi)千戶?！北緛?lái)區(qū)區(qū)百米的距離，對(duì)一個(gè)彎弓射日的勇士來(lái)說(shuō)，不足掛齒，但夏王的最后一道命令，卻讓神射手頭疼了。他的眼前一會(huì)兒浮現(xiàn)萬(wàn)兩黃金，一會(huì)兒又浮現(xiàn)減千戶食邑的情景，百米的距離，此時(shí)對(duì)于后羿來(lái)說(shuō)變得格外的遙遠(yuǎn)，無(wú)論他怎么努力，都無(wú)法集中精力，結(jié)果，一箭下去，竟連靶子都沒(méi)有射中，更不用說(shuō)靶心。
現(xiàn)在的我們也面臨著大學(xué)這塊“金牌”的誘惑，我們離高考僅有不到50天的時(shí)間了，許多同學(xué)認(rèn)為自己失去了希望而不再努力，他們讓“金牌”壓得自己失去了奔跑的勇氣，放棄了自己為之奮斗十二年的夢(mèng)想，這不能不說(shuō)是過(guò)分看重金牌帶來(lái)的惡果。而有一些同學(xué)，認(rèn)為自己可以步入理想大學(xué)，開始想象獲得金牌的快樂(lè)，也停滯不前，這其實(shí)也是錯(cuò)誤的。高考臨近，我們更要?dú)舛ㄉ耖e，踏實(shí)復(fù)習(xí)，而不應(yīng)該被金燦燦的“金牌”晃暈了頭，讓自己折戟沉沙于這最后的50天。就讓我們把奮斗留給自己，把結(jié)果留給上天；無(wú)論結(jié)局怎樣，看淡金牌，不舍不棄，直到高考。
在這萬(wàn)米沖刺的關(guān)鍵時(shí)刻，讓我們卸下金牌的誘惑和包袱，快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)奔跑。
以奔跑為話題的初一篇七
“……即使再小的帆也能遠(yuǎn)航……”直到踏入高中的大門時(shí)，我才真正懂得了羽泉和黃征合唱這首《奔跑》的含義：只要有堅(jiān)持不懈的精神，即使再小的帆也可以航行得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
但在初三時(shí)，我卻在旋渦中生活。初二的生活轉(zhuǎn)眼從身邊滑過(guò)，我來(lái)到了初三的生活的尾聲，同時(shí)也漸漸看到了中考的恐怖。
但是此時(shí)，我還在住校生活中放縱自己，讓自己在旋渦中盡情的旋轉(zhuǎn)，尋求刺激的感覺(jué)，感受發(fā)泄的快感。每天室友晚上都出去上夜網(wǎng)，當(dāng)然前提是有錢的話。
每天都從晚上12點(diǎn)玩到凌晨4、5點(diǎn)鐘再回到宿舍睡覺(jué)，或許是我們的運(yùn)氣好，要不然就是值班老師對(duì)我們的覺(jué)醒還存有一線希望，竟然每天都順利出去，安全回來(lái)，一次也沒(méi)被逮住。在那段時(shí)間里，電腦游戲已經(jīng)全部吞并了我，整天腦海里都顯現(xiàn)著游戲中的場(chǎng)景，就連寫作業(yè)時(shí)也情不自禁地畫出游戲中的人物。
有一次舍友睡著了還突然喊了一聲：“加血，不然死了！”弄得人哭笑不得，差點(diǎn)把值班老師請(qǐng)過(guò)來(lái)。而至于上課，那簡(jiǎn)直就是我睡覺(jué)的時(shí)間，課桌對(duì)于我來(lái)說(shuō)像席夢(mèng)思床一般，有時(shí)甚至記著筆記就安然的和周公聊天去了。
漸漸的，一個(gè)在父母、老師眼里的乖孩子、好學(xué)生不見(jiàn)了，徹底地消失了。在第一次模擬考試中我只考了360多分，當(dāng)成績(jī)一出來(lái)，老師對(duì)我失望了，父母對(duì)我失去信心了，我自己也產(chǎn)生了放棄的念頭，因?yàn)榇藭r(shí)的我已經(jīng)完全被電腦游戲征服了。
可媽媽卻告訴我要堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持，什么“鐵棒磨成針”、“水滴石穿”的道理幾乎全都講了一遍。為了我能把學(xué)習(xí)成績(jī)提上去，她放棄了工作，專門為我做飯，而我也離開了住校的放縱生活。
每天回家，都會(huì)有準(zhǔn)時(shí)的飯菜擺在桌子上；晚上為了能讓我有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，從此他們定下了一個(gè)規(guī)矩，那就是晚上不準(zhǔn)看電視。媽媽坐在我的旁邊邊打毛衣邊看著我寫作業(yè)。
餓了，她就給我煮包方便面，困了她就給我提提神?？粗麄儓?jiān)定的信心和艱辛的汗水，我漸漸懂了。
從此，我開始不再放縱自己，我的模擬考試成績(jī)也逐漸上升，最后的中考不負(fù)重望，我考出了一個(gè)很好的成績(jī)，父母感動(dòng)地笑了，我也笑了。就連老師們也都難以置信、搞不明白，而我卻知道其中的奧秘。
誰(shuí)說(shuō)烏龜總比兔子跑得慢？最后還不是得到了冠軍；誰(shuí)說(shuō)蝸牛爬得慢？最后還不是爬上了枝頭……從此我喜歡上了羽泉和黃征合唱的這首《奔跑》：“即使再小的帆也能遠(yuǎn)航……”
以奔跑為話題的初一篇八
西方有一位詩(shī)人寫過(guò)這樣一句詩(shī)：“我想描述一束光，它來(lái)自我的內(nèi)心?！蔽液芟矚g這句詩(shī)。
于我而言，這束誕生自內(nèi)心的光是我體內(nèi)一只奔跑的螞蟻。
喧鬧的時(shí)候、孤獨(dú)的時(shí)候、快樂(lè)幸福的時(shí)候，甚至在塵世的舞臺(tái)上得意忘形的時(shí)候，我總覺(jué)得自己的體內(nèi)有一只蟲子，一只螞蟻一樣在我的骨頭里、血管里、筋脈里奔跑的蟲子，它在尋覓靈魂的穴位，撕咬我最敏感脆弱的那根神經(jīng)。
在得意忘形的時(shí)候，螞蟻的撕咬讓我頭腦清醒。我總想像一只臥在電腦鍵盤上的蝸牛一樣，一步一步，安靜地敲一些文字。以這些從生活的煤層里掘出的文字為拐杖，向著陽(yáng)光深處或者鮮花盛開的地方走去。
因?yàn)橛辛诉@微小的動(dòng)作，我平凡的生活不再像一只破了洞的襪子一樣空洞。而我思想的足已經(jīng)遠(yuǎn)行，不再擔(dān)心行走在荊棘叢生的羊腸小道上還是行走在萬(wàn)丈坦途間。
我們常常忽略常識(shí)，又被常識(shí)欺騙。不多的人生經(jīng)驗(yàn)告訴我：即便前面是萬(wàn)丈坦途，也要保持如履薄冰的謹(jǐn)慎;即便是荊棘叢生的小道，也要保持舉重若輕的從容自信。因?yàn)橹挥凶钍煜さ穆飞衔覀冏钊菀姿じ^，然后鼻青臉腫地說(shuō)：原來(lái)井底之上的天并不是圓的。
世界被夜色籠罩的時(shí)候，我們可能睡去，但體內(nèi)的螞蟻一直不曾停止奔跑。我們的肉體是螞蟻奔跑的泥土，我們的氣息和語(yǔ)言很可能就是它奔跑時(shí)卷起的灰塵。它既是我們的朋友，又是我們的敵人。因?yàn)槲覀冃拇嫔埔夂托叛?，它有可能在我們的某個(gè)穴位打開一扇門，讓靈魂出竅，抵達(dá)一個(gè)安靜而又高遠(yuǎn)的境界。如果我們內(nèi)心洶涌太多的欲念，它可能停止奔跑，在我們某個(gè)致命的穴位掘開一個(gè)漏洞，使靈魂的堤壩失守。
我們只能在喧鬧中冷靜堅(jiān)守，就好比在污泥塘里亭亭玉立的荷花一樣，身陷泥塘，心卻高高在上。不染纖塵，堅(jiān)守骨子里的那種高潔和優(yōu)雅，在白天黑夜里，在清風(fēng)明月下，在喧鬧紛擾中，放開喉嚨，為這個(gè)世界釋放出靈魂的芬芳。
不要過(guò)多的贊美，也不要太多的矚目。那只卑微的螞蟻有時(shí)候肉眼看不見(jiàn)，它只是悄悄地用它纖細(xì)瘦弱的腿腳敲打我們的骨骼。當(dāng)我們的骨骼堅(jiān)韌得足以發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音時(shí)，它有可能長(zhǎng)上翅膀，大鵬一樣飛出它的泥土地，拉長(zhǎng)我們的影子，拔高我們的脖頸，讓我們清楚地看見(jiàn)原來(lái)的我們是那么渺小。
為了讓一只奔跑的螞蟻?zhàn)兂梢恢徽钩岬拇簌i，我們沒(méi)有理由停止讓心靈奔跑和飛翔的信仰。
以奔跑為話題的初一篇九
為夢(mèng)想而奔跑，為信念而努力，至死不悔。
薄霧氤氳的竹林里，一位白髯老者盤坐在磐石之上，抑揚(yáng)頓挫地講著什么：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”突然一隊(duì)人馬近前，領(lǐng)頭的將軍喝道：“鄭國(guó)國(guó)君下旨，禁止你在本國(guó)宣傳你的仁教，你們趕快走吧?！币幌俗鼬B獸散，老人嘆了一口氣，踱上馬車。“孔丘累累若喪家之狗啊”一位農(nóng)夫嘲笑道，老人瘦骨嶙峋的胸膛中泛起一陣酸澀：“子路，下一站去陳國(guó)?！瘪R車啟程了，卷起陣陣黃煙，老人堅(jiān)毅的臉上，仍透露出堅(jiān)定而又深邃的目光。
孔子用一生奔走于于春秋各國(guó)之間，努力將仁義的光輝遍每個(gè)角落。郁郁不得志，他沒(méi)有放棄，正是不懈努力，才使他的思想在徘徊和失意中更加成熟，儒家的思想才得以光耀古今，流芳百世。
大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A，滾滾黃沙中簇?fù)碇涠浒谆?，竟是團(tuán)團(tuán)羊群。更有一人，揮一揮羊鞭，淹沒(méi)于寒沙裹草間。馬蹄聲由遠(yuǎn)而近，一壯漢翻身下馬道：“蘇武，你就歸降匈奴吧，我許你榮華富貴，不然你要在這北海之地放一輩子的羊！”蘇武孱弱的身軀突然挺直了，朗聲答道：“大丈夫貧賤不能移，富貴不能淫，威武不能屈！我愿化作這純潔的高山雪蓮，守望對(duì)大漢的堅(jiān)貞不渝！”蘇武的手中光禿禿的旌節(jié)，映著殘陽(yáng)血紅的悲壯。
為了大漢的氣節(jié)，為了不辱使命，他即便是遍體鱗傷，卻仍努力抗?fàn)幹?。那不屈和抗?fàn)帲灿肋h(yuǎn)留在的民族的史冊(cè)，滲透進(jìn)民族的血液。
一盞小小的油燈，映著一個(gè)奮筆疾書的影子。第二天，大公報(bào)上便發(fā)表了一篇激進(jìn)的文章，如無(wú)聲的吶喊，在每個(gè)中國(guó)人心中震憾。剛開始，他的文章只在一小部分人心中吶喊，漸漸地，就像一部龐大的機(jī)器最低端的齒輪，轉(zhuǎn)動(dòng)了，咬合了更多的空隙，更多的齒輪就開始轉(zhuǎn)動(dòng)，最終整個(gè)機(jī)器開始發(fā)出轟鳴，就如同中國(guó)更多青年的覺(jué)醒，吶喊聲匯合成一股洪流，波濤洶涌地怒吼！
魯迅笑了，化筆為槍，他的心和所有愛(ài)國(guó)志士一起奔跑，追尋著中華崛起的夢(mèng)想。
當(dāng)一個(gè)人為了信念和夢(mèng)想而不斷努力的時(shí)候，身后總留下一串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印。那是生命的激情和延續(xù)，是心靈的超越。
以奔跑為話題的初一篇十
像是一道夜空中的閃電，又像是一匹脫韁的野馬，四蹄生風(fēng)……有一抹影子一直在向前奔跑，他的身體化成了大山，他的手杖化為了云霞般的桃林，他就是夸父。
夸父追日這個(gè)神話故事代表的，是一股熱血，一股堅(jiān)持不懈的剛陽(yáng)之氣。或許有些人認(rèn)為夸父沒(méi)事找事干，竟然去追趕太陽(yáng)，最后累倒了，這非?？尚Α５沁@“可笑”的傻勁，支持鼓動(dòng)的他不斷奔跑，這一切只為一個(gè)信念，那個(gè)趕上太陽(yáng)的信念。
對(duì)夸父來(lái)說(shuō)，追上太陽(yáng)便是他奔跑的理由，便是他一生所追逐的夢(mèng)想。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，彈鋼琴，成為一位優(yōu)秀的鋼琴家，就是一生中最大的夢(mèng)想了。
不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。在別人看來(lái)，或許我的每一次練習(xí)都很枯燥都是徒勞的。但對(duì)于我自自己來(lái)說(shuō)，不管能否成為一名出色的演奏家，我都要付出努力。這是我的夢(mèng)想，它承載了我的心血與汗水，怎么能在別人的異議前，停下那持續(xù)奔跑的步伐？海倫說(shuō)過(guò)，當(dāng)一個(gè)人有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將不再會(huì)滿足于在地下爬。不僅僅是我，正因?yàn)橛欣硐?。有追求，嘔心年，才要不斷前進(jìn)，不斷地在追逐夢(mèng)想的路上奔跑。
又如：在茫茫的沙漠之中，有一支探險(xiǎn)隊(duì)。頭頂驕陽(yáng)似火，大汗淋漓的他們渴望喝上一口清冽的水，可是水早已經(jīng)沒(méi)有了，一個(gè)個(gè)像失了魂似的，迫切的目光聚焦在隊(duì)長(zhǎng)的身上。隊(duì)長(zhǎng)拿出一個(gè)水壺，說(shuō)；這里有一壺水，可是在沒(méi)越過(guò)沙漠之前，誰(shuí)都不可以喝。隊(duì)員紛紛拿出十二分精神，互幫互助走出了沙漠。隊(duì)長(zhǎng)再次拿出了水壺，倒出的，卻是一堆沙子?；蛟S我們會(huì)認(rèn)為這位隊(duì)長(zhǎng)欺人太甚。實(shí)際上，當(dāng)然不是的。這位充滿智慧的隊(duì)長(zhǎng)給了這些隊(duì)員一個(gè)信念，這一對(duì)探險(xiǎn)員正因?yàn)橛辛诵拍畈艖?zhàn)勝了挫折，繼續(xù)咬牙堅(jiān)持，奔跑在這探險(xiǎn)的路上。
有人說(shuō)過(guò)：如果把人生比之為杠桿，信念剛好像是“支點(diǎn)”。，而具備這個(gè)支點(diǎn)，才可能成為一個(gè)強(qiáng)有力的人。是啊，我們每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)信念，我們每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)信念，我們都要像夸父一樣，去追逐信念而不是置之不顧。
不管成功與否，奔跑吧，只為一個(gè)信念。
以奔跑為話題的初一篇十一
山路悠悠。
陡峭的山級(jí)顫巍地向遠(yuǎn)處軒藐著，艱難的步伐蠕動(dòng)在這似乎永遠(yuǎn)也走不到盡頭的山路上。我看到自己的腳沉重地緩緩提起了，又似乎釋放重任一樣迫不及待地落下。踏動(dòng)著山級(jí)，有一種寺廟里撞鐘沉沉壓住心頭的感覺(jué)。悠悠山路呀，曲延的路階不停地踩踏腳下浮動(dòng)著的琴鍵，總覺(jué)得在地平線的某個(gè)石階就是山路的盡頭。夢(mèng)幻般的地平線啊，擁有的是海市蜃樓的撲朔與迷離。迷離中，我仿佛看到路的盡頭那棵被譽(yù)為“鳥的天堂”的大樹;依稀中，大樹忽明忽暗。悠悠山路…...
山路漫漫。
山路凄凄。
追夢(mèng)?
遠(yuǎn)處的山路上悄然泛上了一層金黃，隱約中的大樹鑲上了一層誘人的金邊。我看著自己似乎灌了鉛的雙腿，它寂然的矗立在石階上。不!我不能停留，我死死地咬緊牙關(guān)，邁起雙腿。跑吧，跑吧!我聽(tīng)到風(fēng)在我的耳際呼嘯。跑吧，跑吧!山階縮水似的降低了高度，是奔跑的緣故嗎?心中似乎放下了負(fù)重的包裹。跑吧，跑吧!
追夢(mèng)!
心中撐起的是從不言棄的夢(mèng)。奔跑的滋味，奔跑的感覺(jué)，奔跑的喜悅!
奔跑起來(lái)，路上泛著的錚錚刺光迷了眼，踏上去吧!奔跑起來(lái)，全然領(lǐng)略不到刺光的猙獰，只覺(jué)得腳下一陣冰涼。奔跑起來(lái)，怕什么?我有我的夢(mèng)，我有我的追求。夢(mèng)是那顆永遠(yuǎn)也不會(huì)熄滅的太陽(yáng)，追求是那永遠(yuǎn)也亮著銀光的月亮!
讓自己奔跑起來(lái)，都說(shuō)奔跑是永不中斷的悠揚(yáng)琴聲;。
讓自己奔跑起來(lái)，都說(shuō)奔跑是向東流的不竭黃河;。
讓自己奔跑起來(lái)，都說(shuō)奔跑是追日不止的夸父!
咬緊牙關(guān)，為了心中不懈的夢(mèng)，讓自己奔跑起來(lái)!
以奔跑為話題的初一篇十二
人生路上，奔跑吧，自己!任何的成績(jī)，不是靠力量，而是靠堅(jiān)持來(lái)完成的!
——題記。
站在跑道的起點(diǎn)，握緊拳頭，緊咬牙關(guān)，目瞪前方，豎著耳朵等待發(fā)令槍響，緊張得雙腿有點(diǎn)兒顫抖的人就是我。
這是我第一次代表班級(jí)參加學(xué)校的長(zhǎng)跑比賽。我的內(nèi)心十分忐忑：如果今天我沒(méi)有發(fā)揮好怎么辦?如果我給班級(jí)拉后腿了怎么辦?如果同學(xué)們嘲笑我不自量力怎么辦?當(dāng)時(shí)報(bào)名時(shí)就有很多人嗤之以鼻，因?yàn)槲业氖菪《颊J(rèn)為我不會(huì)贏。
就在我胡思亂想的時(shí)候，裁判員一聲令下，其他的幾名運(yùn)動(dòng)員就像剛被放出的烈馬一樣脫韁狂奔。一道道身影從我身邊掠過(guò)，耳邊撫過(guò)的風(fēng)吹醒了我，我趕緊如一顆出膛的子彈向前沖去。
跑道上的塵土風(fēng)揚(yáng)如海水長(zhǎng)潮般向我撲面而來(lái)。十米，五米，二米……我終于超過(guò)了兩名運(yùn)動(dòng)員?！凹佑?加油!”一陣陣加油聲在我耳邊響起，我用余光看看了為了吶喊的同學(xué)，我不停告訴自己，我不會(huì)讓他們失望的。想到這里，我又充滿了力量向前奔跑!
隨著圈數(shù)的增加，我的體力在消耗中漸漸感到不支。我的頭發(fā)已經(jīng)被汗水浸透，汗珠從額頭上不停往下流，衣服緊緊地貼在身上。雙腿像綁了沙袋一樣怎么也抬不起來(lái)。放棄吧，我真的不行了!太累了，看來(lái)同學(xué)們的想法是對(duì)的，我這小身板，跟他們較什么真兒啊，非得給自己賭氣參加什么比賽啊!越想越覺(jué)得自己沒(méi)有力氣了!運(yùn)動(dòng)員一個(gè)個(gè)從我身邊超了過(guò)去，哎，算了，超吧，真沒(méi)勁兒了!“馮可昕，加油!馮可昕!加油!”同學(xué)們賣力的加油聲一遍遍傳入我的耳朵，我的名字在操場(chǎng)上回蕩，這回可出名了，拼了!我不是懦夫!我咬緊牙關(guān)，一股作氣的向前沖去!
快到終點(diǎn)了，此時(shí)的操場(chǎng)似乎鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們很有默契的個(gè)個(gè)屏氣凝神，生怕打擾了我們。竹葉被風(fēng)吹的沙沙作響，太陽(yáng)公公也緊張的躲到云朵里去了，捂著眼睛不敢看。我積聚所有的力量向前沖刺，超越終點(diǎn)線，累癱在跑道上。
同學(xué)們蜂擁而上，給我遞水，遞紙巾。好朋友在我耳邊喊到：“馮可昕，你是第四名，雖然沒(méi)有得冠軍，但已經(jīng)很棒了，真的，我還以為你能得最后一名呢。你這么瘦，又是第一次參加比賽，能拿這個(gè)名次已經(jīng)很不錯(cuò)了!加油，再接再勵(lì)!”
終于長(zhǎng)出了一口氣，至少?zèng)]給班級(jí)抹黑。雖然我沒(méi)有得第一，但我堅(jiān)持了，努力了，在意志上我已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己!人生之路，這種“比賽”太多了，不找借口，奔跑吧，自己!
以奔跑為話題的初一篇十三
何不享受生活！煩躁時(shí)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)放松心情，工作之余與家人一同旅游……這才是我們真正想要的生活。其實(shí)生活不應(yīng)該過(guò)于拘泥，過(guò)于刻板，只要有可能就要任其自由發(fā)揮。米蘭.昆得拉曾經(jīng)感嘆：“為什么緩慢的樂(lè)趣消失了呢？以前那些閑逛的人們到哪里去了呢？在我們的世界里，悠閑被扭曲為無(wú)所事事，其實(shí)兩者完全不同。無(wú)所事事的人心情郁悶，覺(jué)得無(wú)聊，并且不斷尋找他所缺少的動(dòng)力。”悠閑不是茫然，不是空虛，而是一種積極樂(lè)觀的人生態(tài)度的體現(xiàn)。
在生命的賽跑中不是只有方向與速度才能完美，而更重要的是我們要學(xué)會(huì)去灑脫地奔跑。
以奔跑為話題的初一篇十四
我騎著車，唱著這歌。旁邊的伴兒也笑，也唱。都很激動(dòng)，感覺(jué)到了沸騰。一路上許多人鍛煉，肌肉豐碩。他們都在跑。均勻呼氣，吸氣，吐納。而我總有莫名的羞愧感。
我喜歡跑，但我并不只是跑。對(duì)于我，那是一種鼓勵(lì);對(duì)于別人，就是一場(chǎng)笑話：我張大嘴，兩手掌伸直，脊背硬挺，腿抬高，大口喘氣，沒(méi)有停歇。這樣跑，我很累。在我看來(lái)，這是一種丑態(tài)，很奇妙。我總是愿意暴露出我奇妙的一面，一貫將丑態(tài)公諸于世?，F(xiàn)代漢語(yǔ)詞典有個(gè)詞條專來(lái)形容：嘩眾取寵。這是貶義詞，我知道，但他也揭露了人性。有人可以嘩眾，不一定取寵;有人可以取寵，但不必嘩眾。也就是說(shuō)，方式有不同，結(jié)果有不同，人也不同。所有嘩眾和取寵的人都是勇敢的。只不過(guò)取寵有一股鋌而走險(xiǎn)之意。所以，我愿意嘩眾。
我并不是宣揚(yáng)勇敢的代價(jià)，而是方法。就如同奔跑一樣;也許我們可以隨心所欲地跑，但那些運(yùn)動(dòng)員是不能的，他們是被束縛，被壓抑的。證明他的價(jià)值的體現(xiàn)就只有速度，盡管他會(huì)得到豐厚的回報(bào)和鼓勵(lì)——也許是兩年一個(gè)，抑或四年。蹲下去，雙手撐地，一腳在前，一腳在后踏在起跑板，動(dòng)作是那么標(biāo)準(zhǔn)，那么富有激情，但他內(nèi)心疾苦，從沒(méi)人關(guān)心過(guò)。很難想象，當(dāng)博爾特年老力衰時(shí)，也許他會(huì)被非洲人民膜拜;但在中國(guó)，他會(huì)被罵。
我喜歡人人夸張地去做每一件事。那將是一種人性的弱點(diǎn)，在那時(shí)的人們不會(huì)做作，而是一種自我解嘲，并不是嘩眾取寵。他內(nèi)心很難過(guò)，很悲哀。他愿意用夸張來(lái)掩飾自己的慌亂、無(wú)知、懦弱，以及傷感。他是人，為自己活著的純純粹粹的人。擺脫了世俗的規(guī)律，特立獨(dú)行，但他從不被理解。只有他不停地跑，沿著自己的路——夸張的跑完全程。
以奔跑為話題的初一篇十五
對(duì)過(guò)去的一年，我表示哀悼，它已帶著我未完成的心愿，離我遠(yuǎn)去。
很慶幸，我們下一年還年輕；很不幸，高中時(shí)光越來(lái)越短。生活并不簡(jiǎn)單，我們勇往直前，朝著太陽(yáng)跑。
歲月的纜繩將我拽著奔想“戰(zhàn)場(chǎng)”，新的一年，我想做一個(gè)更加可愛(ài)的人，把每一個(gè)日子過(guò)得尋常又不平凡，讓每天都開出一朵花。過(guò)去的一年，我抱著與世無(wú)爭(zhēng)，歸隱田園的隱士心態(tài)，禪不會(huì)參，道不懂悟，是個(gè)名副其實(shí)的空想社會(huì)主義者。
抓住08年的尾巴，我朝花夕拾，采擷到自己遺失的“勤奮，專注“。想到和得到之間還有兩個(gè)字，那就是做到，只有做到才能得到。
08年以前，我屬鴕鳥。遇到難題，大抵會(huì)把頭鉆進(jìn)沙子里，但終究不是長(zhǎng)久之計(jì)。
學(xué)習(xí)不是談戀愛(ài)，不能只愛(ài)一個(gè)，在不懷疑自己智商的情況下我承認(rèn)自己數(shù)學(xué)的薄弱。為什么考前的日子總是很長(zhǎng)，考試的時(shí)間總是很短，像英雄的氣。
人不能總是瘸著腿走路，09年我的生活應(yīng)當(dāng)有所改變，我可以不堅(jiān)持睡到最后一刻；我可以證明我雖然在食物上挑食而在學(xué)習(xí)中不偏科；我可以做到不被安逸的生活喪失斗志；我能夠停止抱怨開始行動(dòng)；我能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)享受青春；我能夠熱愛(ài)丟臉永不言棄。新的一年，寄予著新的希冀，我握著上帝的'福祉，發(fā)覺(jué)學(xué)習(xí)是生活中最甜蜜的事。
我想我應(yīng)該走出一條和別人不一樣的路來(lái)，而讀書從古至今，都是贏得策略，要想不“輸”，就要讀“書”。09年，也是離我們夢(mèng)想更近的一年，我期待著和同學(xué)并肩作戰(zhàn)，互相鼓勵(lì)，迎接挑戰(zhàn)。
我只有自信和樂(lè)觀，決不能留下遺憾和嘆息，學(xué)習(xí)不是束縛青春的緞帶，而是我們強(qiáng)壯自身的源泉。新的學(xué)年，我要全身心的投入，向著既定的餓目標(biāo)沖刺！不想說(shuō)太多的言語(yǔ)，只想在行動(dòng)中兌現(xiàn)精彩，盡管我的過(guò)去一片空白，但我堅(jiān)信每個(gè)李青青都會(huì)成為傳奇。
事雖難做則必成，路雖遠(yuǎn)行則將至。2009-----我會(huì)朝著太陽(yáng)跑。
以奔跑為話題的初一篇十六
不是僅僅只有我們?nèi)祟惒艜?huì)奔跑;時(shí)間也在一分一秒的奔跑，只有是動(dòng)物都會(huì)奔跑，但在我們奔跑的時(shí)候事件在不斷的流逝，它也在不斷的奔跑。
如果你仔細(xì)觀察的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多的東西都在不斷的奔跑，就連時(shí)間也是這樣，說(shuō)以我們更加應(yīng)該抓住每一分每一秒不斷的為自己的理想而努力而不斷的奔跑。
時(shí)間都在奔跑，我們又怎么能不向前奔跑呢?我們一定要讓自己奔跑起來(lái)，這樣才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力，才會(huì)有希望。
無(wú)數(shù)次在哪條路的盡頭，看眼前哪有不變換的風(fēng)景。冬日的.大樹上白色的“棉襖”和那已經(jīng)泛黃幾乎看不見(jiàn)的小草，是如此的美麗。偶爾會(huì)感到有些無(wú)奈，有點(diǎn)嚴(yán)肅，有點(diǎn)不知所措，卻重來(lái)未想過(guò)讓自己奔跑起來(lái)。
沿著小路慢慢地跑，心里也多了許多希望。我已經(jīng)跑了起來(lái)，偶爾卻想要放棄，害怕前行的道路上的困難險(xiǎn)阻，害怕別人的目光成為生命不能承受，更害怕奔跑后迎來(lái)的卻不是成功。我在不知不覺(jué)中，又看見(jiàn)了熟悉的風(fēng)景。樹還沒(méi)有長(zhǎng)出新枝，大樹瞅著小草，有些戲弄的意味，提愛(ài)的小草在陽(yáng)光下長(zhǎng)的生機(jī)勃勃，這么一片綠色，那一片綠色，誰(shuí)然還夾著黃色,但嘗試已經(jīng)夠喜人的了，。
只要讓自己奔跑起來(lái)，守護(hù)的就一定是夢(mèng)想的彼岸!
以奔跑為話題的初一篇十七
我喜歡在清晨的陽(yáng)光下，沿著小路奔跑。呼吸著清新的空氣，欣賞路旁的風(fēng)景，看著蜂蝶飛過(guò)花叢，聽(tīng)著小鳥為我吟唱的歌謠，享受人們對(duì)我夸贊的目光。我更喜歡和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上賽跑，風(fēng)兒迎面吹來(lái)，吹得我神清氣爽，聽(tīng)著同學(xué)們?yōu)槲壹佑蛥群埃赂业叵蚯皼_刺吧，與風(fēng)賽跑!
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我說(shuō)：“奕行，勇敢地邁開步子，學(xué)會(huì)向前奔跑!”我便一直想著，長(zhǎng)大后一定要學(xué)會(huì)奔跑，并且跑得出色。
長(zhǎng)大后，我果然實(shí)現(xiàn)了小時(shí)候的夢(mèng)想，學(xué)會(huì)奔跑，并且健步如飛。當(dāng)我被緊張的學(xué)習(xí)壓力纏繞，奔跑就是我的知心好友，一撒開步子奔跑，什么壓力都沒(méi)了;當(dāng)我迷失了方向，在好與壞之間徘徊，只要一加速奔跑，信念就又來(lái)了，它能讓我認(rèn)清目標(biāo)，走向正確的道路。
就這樣，我深深地愛(ài)上了奔跑。其實(shí)，奔跑就像是人生，跌倒并不可怕，重要的是，我們要學(xué)會(huì)勇敢地從原地爬起來(lái)，無(wú)論傷口有多大，有多疼，都不能放棄。要在每一次跌倒中汲取經(jīng)驗(yàn)，防止下一次發(fā)生，更好地跑完余下的路，走完你的人生。
以奔跑為話題的初一篇十八
觀眾席上人山人海，每個(gè)人都大力用手揮舞著，眼中藏著激動(dòng)與興奮，每個(gè)人口中都在呼喊著什么，嘴巴一張一合，匯成嘈雜的交響。她慢慢走到場(chǎng)上，與其她選手一起站在賽道上。每個(gè)人表情都緊繃著，宛如到了生死關(guān)頭一般――不是你死，就是我亡。
“預(yù)備”!裁判員高舉手臂，原本沸騰的場(chǎng)上瞬間變得鴉雀無(wú)聲，運(yùn)動(dòng)員們的臉又一陣緊繃。她，也不例外。
“開始”!“砰”的一聲宛如導(dǎo)火線一般，所有運(yùn)動(dòng)員如離弦的箭飛奔而出。每個(gè)人相差的距離都很小，每個(gè)人都用了全部力氣。她奮力向前跑著，手臂大力擺動(dòng)著，耳邊只剩下“呼呼”的風(fēng)聲，她從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得世界那么肅靜過(guò)。恍忽間，她想起了每次在練習(xí)時(shí)不停重復(fù)練習(xí)一個(gè)動(dòng)作的辛酸與艱苦。還有一次次累得坐在地上時(shí)，別人遞上的水，她卻連擰開的力氣都沒(méi)有了，需要?jiǎng)e人幫忙。每每只是感覺(jué)頭暈，一股腦兒地在喝水?；泻鲩g好象聽(tīng)到她們調(diào)笑著說(shuō)“練得那么辛勞，一定要得個(gè)冠軍回來(lái)哦――大冠軍!”
冠軍!為了它，她是那么努力日日夜夜無(wú)休無(wú)止地奔跑，只為觸及它的光芒。
“咚!咚!咚!”觀眾席上的戰(zhàn)鼓有節(jié)奏地響起，觀眾們頓時(shí)大聲尖叫，場(chǎng)上又一陣人聲鼎沸。原來(lái)立即就要到終點(diǎn)了么!她想至此，不禁又加快了速度，雙腳交換地步伐越來(lái)越快?！斑?”一步……“咚!咚!咚!”她麻木又用力地問(wèn)向前奔跑!沖天鼓聲與嘈雜的人聲混雜成炸彈在耳旁炸開，宛如要將她撕裂，要她用出渾身力氣!
不知何時(shí)，汗水如水般順著臉頰流下，她只感覺(jué)自己要窒息了。
她只能跑!用盡全力去奔跑!
“咚!咚!咚!”震耳欲聾地鼓聲在心頭上一遍一遍地敲。她的眼已被汗水含糊，但是她卻看見(jiàn)了，那一抹璀璨的紅色。無(wú)數(shù)次地奔跑不停地努力，那些滿懷期待的臉，都交融在心中!
快點(diǎn)!再快點(diǎn)!她能聽(tīng)見(jiàn)自己粗重地喘氣聲，抬起的腳如千斤般重。但她沒(méi)停，依舊向前奮力奔跑，快了，就要到了，那抹紅色越來(lái)越亮，充斥著她的眼球，她奮力朝它奔去。
從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在眼前一晃而過(guò)，所有的艱辛與堅(jiān)持造就了此刻的她。她最終明白了奔跑的意義。原來(lái)奔跑不僅僅指一味地向前狂奔。更是一個(gè)即使艱難重重依舊向前的過(guò)程，即使取得了成就也不會(huì)就拘泥于這個(gè)榮譽(yù)的心態(tài)。它更像一種信仰，促使著我們不斷變好，能夠永恒懷著一顆堅(jiān)韌的心，向未來(lái)勇敢奔去。
以奔跑為話題的初一篇十九
人這一生，坎坷漫路，我無(wú)窮無(wú)盡地奔跑，勇于創(chuàng)新。我不會(huì)停下，當(dāng)歷經(jīng)過(guò)無(wú)盡的奔跑，不斷超越他人，涉過(guò)重重小溪后，你將會(huì)看到一片遼闊的草原……。
這個(gè)星期，我們將迎來(lái)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師指名道姓讓我參加，這再一次鼓勵(lì)我報(bào)名400米及800米的長(zhǎng)跑比賽?？缮洗伪荣愂Ю?，我無(wú)法忘記。
那天，我成了位小丑，受盡了侮辱，被人們嘲笑，班上同學(xué)用驕傲的眼神對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。我怕我這次又會(huì)成為一個(gè)小丑?！叭グ?，吳雨晗！”一個(gè)聲音在腦海中一閃而過(guò)。我堅(jiān)定地在紙上寫上了名字。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，到處人山人海，好熱鬧，操場(chǎng)外被擠得水泄不通。我等待著自己的那場(chǎng)比賽，無(wú)論邊上有多吵，我似乎聽(tīng)不見(jiàn)，只知道緊張。幾個(gè)同學(xué)一直在邊上對(duì)我說(shuō)：“加油，你能行！”我鼓足了勇氣，變得信心十足。
“預(yù)備——跑！”我似一只脫韁的野馬，飛快地跑著，盡量跟上大家的步伐子?？晌液芘?，我怕第一圈就被人反超，我會(huì)不會(huì)再一次失利！我在心中膽怯的一喊。
慢慢的，果真越來(lái)越多的人超越了我，我上接不接下氣，只有兩只腳是有力量的?！凹佑停佑?！”我聽(tīng)到同學(xué)們?cè)诮形?，家人在鼓?lì)我?！翱炫馨?！”我踏足了勁，風(fēng)一般地沖到前方。
你一定可以做到！我對(duì)自己說(shuō)。只剩最后一圈了！我越來(lái)越跟不上步伐，只感到眼前越來(lái)越黑，慢慢沒(méi)了體力。突然，陸老師大喊一聲：“這不是你的.終點(diǎn)！”是啊，這不是我的終點(diǎn)！我拼命地跑，奔向終點(diǎn)，終于！踩上了終點(diǎn)線！
奔跑吧！這不是你的終點(diǎn)！
以奔跑為話題的初一篇二十
有人說(shuō)：“人生在于享受?！边@句話常常引起人們的許多爭(zhēng)論。有人認(rèn)為，享受是生活的第一位，人生短暫要抓住一切機(jī)會(huì)去享受。但有人覺(jué)得，人生在于奔跑、在于奮斗，沒(méi)有付出，你有什么資本去享受？但在我看來(lái)，這兩種說(shuō)法都沒(méi)有一定的對(duì)錯(cuò)之分，因?yàn)楸寂苁且环N追求，漫步是一種享受，只有這兩者結(jié)合起來(lái)，才是人生的真正含。當(dāng)然，只有你努力過(guò)，且是有效率的奮斗、努力著，你才有資本在人生的道路上時(shí)而奔跑、時(shí)而漫步。
人生，為何需要奔跑？夸父為了夢(mèng)想而奔跑；運(yùn)動(dòng)員為了榮譽(yù)而奔跑；羚羊?yàn)榱松娑寂?；就連被人小看的驢，也要為得到一小捆干草而奔跑。當(dāng)你覺(jué)得自己太累太辛苦而停下奔跑時(shí)，請(qǐng)你看看你身邊的人，他們都在奔跑。哪怕是大汗淋漓，雙腿像灌了鉛似的，他們?nèi)匀粵](méi)有放棄。當(dāng)你覺(jué)得自己現(xiàn)在的努力比起那遙遠(yuǎn)的理想太渺小時(shí)，請(qǐng)你看一看你腳下的螞蟻，它們也在努力，它們?yōu)榱俗约好篮蒙疃鴬^斗著，盡管每次的努力都是夢(mèng)想的1%甚至1‰。無(wú)論是誰(shuí)都在奔跑，你沒(méi)有資格放棄。每個(gè)人的成功都需要奔跑，哪怕汗水會(huì)如雨滴一樣滴落下來(lái)。著名科學(xué)家居里夫人，她從成噸的礦渣之中提煉出0。1克鐳，這0。1克的鐳融入了居里夫人美麗的生命與不屈的信念。她堅(jiān)定、剛毅、頑強(qiáng)，有遠(yuǎn)大、執(zhí)著的追求，正是因?yàn)榫永锓蛉诉@可貴的精神、遠(yuǎn)大的追求，才讓她取得了一份屬于自己的成功。而這份成功，就是瑪麗。居里在人生之路上不斷奔跑才獲得的。所以，盡情奔跑，總有一天，你的理想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
生命在于奮斗，人生在于奔跑。你不去奔跑，就沒(méi)有資格漫步。如果整天懶散，光顧著玩，樂(lè)于享受，這樣你的人生就會(huì)失去意義。只有努力，只有奔跑，才能讓生活多姿多彩、五彩繽紛。我們每個(gè)人都是努力奔跑的追夢(mèng)人，你若不奔跑，誰(shuí)替你奮斗？加油！在人生之路上盡情奔跑。
以奔跑為話題的初一篇二十一
陡峭的山級(jí)顫巍地向遠(yuǎn)處軒藐著，艱難的步伐蠕動(dòng)在這似乎永遠(yuǎn)也走不到盡頭的山路上。我看到自己的腳沉重地緩緩提起了，又似乎釋放重任一樣迫不及待地落下。踏動(dòng)著山級(jí)，有一種寺廟里撞鐘沉沉壓住心頭的感覺(jué)。悠悠山路呀，曲延的路階不停地踩踏腳下浮動(dòng)著的琴鍵，總覺(jué)得在地平線的某個(gè)石階就是山路的盡頭。夢(mèng)幻般的地平線啊，擁有的是海市蜃樓的撲朔與迷離。迷離中，我仿佛看到路的`盡頭那棵被譽(yù)為“鳥的天堂”的大樹；依稀中，大樹忽明忽暗。悠悠山路…......
追夢(mèng)？
遠(yuǎn)處的山路上悄然泛上了一層金黃，隱約中的大樹鑲上了一層誘人的金邊。我看著自己似乎灌了鉛的雙腿，它寂然的矗立在石階上。不！我不能停留，我死死地咬緊牙關(guān)，邁起雙腿。跑吧，跑吧！我聽(tīng)到風(fēng)在我的耳際呼嘯。跑吧，跑吧！山階縮水似的降低了高度，是奔跑的緣故嗎？心中似乎放下了負(fù)重的包裹。跑吧，跑吧！
追夢(mèng)！
心中撐起的是從不言棄的夢(mèng)。奔跑的滋味，奔跑的感覺(jué)，奔跑的喜悅！
奔跑起來(lái)，路上泛著的錚錚刺光迷了眼，踏上去吧！奔跑起來(lái)，全然領(lǐng)略不到刺光的猙獰，只覺(jué)得腳下一陣冰涼。奔跑起來(lái)，怕什么？我有我的夢(mèng)，我有我的追求。夢(mèng)是那顆永遠(yuǎn)也不會(huì)熄滅的太陽(yáng)，追求是那永遠(yuǎn)也亮著銀光的月亮！
讓自己奔跑起來(lái)，都說(shuō)奔跑是永不中斷的悠揚(yáng)琴聲；
讓自己奔跑起來(lái)，都說(shuō)奔跑是向東流的不竭黃河；
讓自己奔跑起來(lái)，都說(shuō)奔跑是追日不止的夸父！
咬緊牙關(guān)，為了心中不懈的夢(mèng)，讓自己奔跑起來(lái)！
以奔跑為話題的初一篇二十二
每個(gè)人都有惰性，而在這個(gè)快節(jié)奏的生活中卻只能跑起來(lái)，才干趕在前面。
喜愛(ài)慢悠悠地散步，將一切喧囂與傷感扔在一邊，視線望著地上飄落的梧桐葉，踩著陽(yáng)光透過(guò)樹葉細(xì)縫灑下的一地碎銀。那是一種怎樣的寧?kù)o啊。慢慢貪戀上了散步。
可當(dāng)步入初三才發(fā)明，這種寧?kù)o似乎得放一放了。
還是像以前那樣慢悠悠地散步回家，那種感覺(jué)很輕松。可是回到家后等待我的'卻是那些“堆積成山”的作業(yè)，望著時(shí)間一分一秒地走過(guò)無(wú)能為力只能強(qiáng)迫自己睜開雙眼繼續(xù)奮斗。
如此經(jīng)過(guò)幾天，實(shí)在是吃不消了，才發(fā)明是該讓自己跑起來(lái)了。
于是開始跑回家。耳邊是呼呼的風(fēng)聲，看著自己的汗水滴落下來(lái)，累得直喘氣?？墒腔丶覅s提前了很久，爸爸都還沒(méi)燒好飯。開始奮筆疾書，將速度提到最快，而且也不在做作業(yè)時(shí)有事沒(méi)事站起來(lái)逛逛。這天睡得前所未有的舒適。
這才明白讓自己跑起來(lái)是那般重要。
初三就像跑八百米那最后的一二百米，雖然是那么的累，但是決不能縱容自己停下來(lái)慢悠悠地走，一定要跑起來(lái)，不管多累，只要相信自己一定能跑到終點(diǎn)，超過(guò)別人，一定會(huì)有所突破。即使到達(dá)終點(diǎn)后兩腳如灌了鉛一般，可是那時(shí)不就有時(shí)間好好恢復(fù)體力了嗎？等待你的將會(huì)是鮮花和掌聲。
兒時(shí)前進(jìn)的路上，我只會(huì)等待，等待著父母溫暖的雙手，關(guān)切的問(wèn)候，激勵(lì)的眼神。向朋友親人發(fā)出求救信號(hào)，期望有人陪伴著我走向那未知的世界。習(xí)慣于依賴，才發(fā)明他們只要輕輕一放手，我便會(huì)跌得生疼。
再大了點(diǎn)，就只會(huì)閑逛，沉醉于個(gè)人的寧?kù)o與喜悅中，貪戀沿途的風(fēng)景，他人只要稍稍一用勁就能超越我，甚至把我甩得老遠(yuǎn)。
而如今，我要讓自己跑起來(lái)，用盡全力去奔跑，去揮灑汗水，去奮斗。那種感覺(jué)很充實(shí)很快樂(lè)。沿著小路慢慢地跑，心里也多了許多期望和滿足。我已經(jīng)開始跑起來(lái)了，可偶然還是有些膽怯前行的道路上艱難險(xiǎn)阻，膽怯拼盡全力奔跑后迎來(lái)的卻不是成功。不過(guò)依舊不會(huì)停下腳步！
沿途，不斷地看到有人駐足欣賞景色，也不斷看到有人翹首期盼他人的幫助，我多想對(duì)他們說(shuō)一句：讓自己跑起來(lái)吧！
以奔跑為話題的初一篇二十三
有人說(shuō)：“不要擔(dān)心沿路沒(méi)有清涼的風(fēng)。自己跑起來(lái)就是一陣風(fēng)?！爆F(xiàn)在的我，正處在即將升入初三的關(guān)頭。初三這一年，也可謂是人生的緊要關(guān)頭，也是第一次的重要選擇。而這次的選擇，決定的是自己的命運(yùn)。而現(xiàn)在，這道選擇題正在我們面前，是前進(jìn)還是后退，決定權(quán)還在自己手里。也許，這道題會(huì)讓我們受盡艱辛，但相信，這些都值得。
以前，我總責(zé)怪為什么自己的學(xué)習(xí)不如他人好，總想不明白為什么自己總在一步步退后，為什么自己無(wú)法安分守己!殊不知，原因總在自己身上!要跑起來(lái)!在我仰望別人的成功時(shí)，卻沒(méi)有想想自己的失敗或自己為什么沒(méi)有他那樣更成功?？偸钦J(rèn)為他們聰明，或許我真的很笨、很笨吧!事實(shí)擺在眼前，若不是如此，還是怎樣?我總是這樣想，也認(rèn)為老天爺很不公平，把成功給了他們，卻總要把灰心喪氣留給我?？晌覅s不知道，在自己傻傻的仰望別人成功的同時(shí)，在我眼里成功的人卻還在不停地前進(jìn)著，飛奔著!看到越來(lái)越多的人飛奔，我恍然大悟。他們沒(méi)有比我聰明很多很多，我也不是很笨很笨。只是他們?cè)趯W(xué)習(xí)之路上勇于拼搏，克服了種種的困難，抵制了各種誘惑，他們才會(huì)成功。而我，在“奮斗”與“懈怠”之間，選擇了懈怠，才會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的退步，退到幾乎不能再退。
找出了原因，我決定從懈怠之路找一條直接通往奮斗之路的光明大道，從現(xiàn)在起奮斗起來(lái)，奔跑起來(lái)。
前方依舊大霧彌漫，仿佛在提醒著我：不要在走了，跑起來(lái)，飛馳吧!只有帶起一陣風(fēng)，你才能將大霧驅(qū)散，走向光明。從現(xiàn)在起，不要猶豫，讓自己奔跑起來(lái)吧!
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