總結(jié)是思考的源泉，它讓我們反思過去，尋找進(jìn)步的方向。在總結(jié)時，我們應(yīng)該積極提出問題和建議，推動自己的進(jìn)步和成長。以下是一些寫總結(jié)的范文分享，希望對大家有所啟發(fā)和幫助。
服裝設(shè)計畢業(yè)論文致謝篇一
現(xiàn)代男裝在款式、色彩、材質(zhì)、圖案以及服飾配件的設(shè)計中已經(jīng)出現(xiàn)了非常明顯的女性化特征，與傳統(tǒng)意義上的男裝大相徑庭。本文通過對于傳統(tǒng)男裝風(fēng)格的表現(xiàn)與形成原因分析入手，對現(xiàn)代男裝設(shè)計中女性化元素運(yùn)用的表現(xiàn)進(jìn)行詳細(xì)、系統(tǒng)的分析，并預(yù)測這種女性化風(fēng)格也將會越來越普及，成為男裝設(shè)計風(fēng)格的重要組成部分長期發(fā)展下去。現(xiàn)代男裝女性化現(xiàn)象由最初的爭議到現(xiàn)今的逐漸接受，深刻而生動的反映了社會觀念的開放與寬容，標(biāo)志著傳統(tǒng)社會強(qiáng)加于人們身上的社會性別界定被打破，說明了整個社會向更為自由和民主的方向發(fā)展。
二、本課題國內(nèi)外同類研究現(xiàn)狀。
男裝女性化的歷史源遠(yuǎn)流長，在中西方均出現(xiàn)過。男裝女性化作為男士著裝的一種選擇，不僅反映了男士著裝者的個性化心里，同時也反映了政治，文化，經(jīng)濟(jì)等諸多方面現(xiàn)象。而現(xiàn)代，男裝女性化已經(jīng)成為一種時尚，是多元文化的表現(xiàn)。
周洋在《男裝中性風(fēng)格設(shè)計理念的研究》中，以新的視角來研究中性男裝，主要?dú)w類為：偏女性化風(fēng)格、另類前衛(wèi)風(fēng)格。再通過對男裝中性風(fēng)格中的這幾個設(shè)計理念進(jìn)行展開分析和詳細(xì)解釋。主要針對男裝在面料、色彩、款式和工藝上的變化進(jìn)行研究、歸納和整理，并結(jié)合一定的品牌做深入研究，加以說明。
蔡蓓在《現(xiàn)代男裝設(shè)計風(fēng)格異性化研究》中從社會學(xué)和心理學(xué)的高度對男裝設(shè)計風(fēng)格異性化的形成原因進(jìn)行研究，得出現(xiàn)代男裝設(shè)計風(fēng)格異性化是由社會角色的轉(zhuǎn)變、性別模糊、亞文化的影響(社會學(xué)角度)以及性動機(jī)(同性戀)、心理沖突的調(diào)和、自我意識的影響(心理學(xué)角度)這幾個重要因素所影響作用而產(chǎn)生，并預(yù)測，人們對于這種現(xiàn)象將逐漸認(rèn)同，這種異性化風(fēng)格也將會越來越普及，并作為男裝設(shè)計風(fēng)格的重要組成部分，形成一個穩(wěn)定的風(fēng)格流派長期發(fā)展下去。
在《淺析“后現(xiàn)代男裝設(shè)計女性化”現(xiàn)象》中，指出的男人氣質(zhì)不再拘泥于粗獷力量，成熟等等而是暗示了那種細(xì)膩，精致活潑，具有挑逗意味的另外一種新的男人氣質(zhì)，從現(xiàn)代男裝設(shè)計女性化的表現(xiàn)人手從社會學(xué)和心理學(xué)的角度來揭示男裝變革的`深層原因。
三、本課題研究內(nèi)容。
一.緒論。
1.男裝女性化風(fēng)格研究的背景與現(xiàn)狀。
2.研究的目的和意義。
二.傳統(tǒng)男裝設(shè)計風(fēng)格的表現(xiàn)及成因分析。
三.歷史上的男裝設(shè)計風(fēng)格女性化現(xiàn)象及成因分析。
1.巴洛克男裝風(fēng)格女性化的表現(xiàn)。
2.20世紀(jì)60年代的男裝風(fēng)格女性化的表現(xiàn)。
四.現(xiàn)代男裝設(shè)計風(fēng)格女性化的表現(xiàn)。
1.風(fēng)格女性化男裝設(shè)計元素分析。
2.現(xiàn)代男裝設(shè)計風(fēng)格女性化典型特征總結(jié)。
五.現(xiàn)代男裝設(shè)計風(fēng)格女性化的成因分析。
1.社會學(xué)角度。
2.心理學(xué)角度。
六.現(xiàn)代男裝設(shè)計風(fēng)格女性化的發(fā)展方向及影響。
1.現(xiàn)代男裝設(shè)計風(fēng)格女性化的發(fā)展方向。
2.現(xiàn)代男裝設(shè)計風(fēng)格女性化的影響。
七.小結(jié)。
四.本課題的實(shí)行方案、進(jìn)度及預(yù)期效果：
實(shí)行方案：了解plc以及公共組態(tài)軟件mcgs通訊部分的具體知識和操作方法，并及時了解上下位機(jī)的實(shí)現(xiàn)情況，利用上位機(jī)的組態(tài)與系統(tǒng)的通信，完成該系統(tǒng)的實(shí)時監(jiān)控功能。
前1—2周搜集資料，知識儲備，撰寫開題報告。
第3周總體方案設(shè)計。寫出每個斷路器開關(guān)動作順序。
4-7周軟件設(shè)計。并對mcgs有認(rèn)識和了解，并會使用。畫出設(shè)計圖。
8-11周軟硬件調(diào)試。形成變電站模擬屏的倒閘操作映射畫面，動態(tài)顯示潮流情況。
16上半周答辯。
預(yù)期效果：通過plc采集、處理、判斷，模擬屏中的所有開關(guān)由上位機(jī)實(shí)現(xiàn)控制，反映模擬屏的實(shí)際狀態(tài)，動態(tài)顯示潮流分布情況，具有監(jiān)測控制管理功能。
服裝設(shè)計畢業(yè)論文致謝篇二
遲遲未提筆寫后記是因?yàn)楹ε碌绖e。
回想起第一次來華師大的場景，仿佛還在昨天。
也還是這個時節(jié)，草長鶯飛，萬物復(fù)蘇。
那時我只是個20歲的小姑娘，在爸爸的陪伴下，收荻了復(fù)試成功的喜悅。
而如今，小姑娘變成老姑娘，告別了青春的盛宴，也將要告別麗娃河畔美麗的一切。
四年時光，我在這里成長、4兌變，我收獲了珍貴的師生情、難忘的友情和美好的愛情。
感謝生命的際遇，讓我來到繁華的大魔都，迷人的華師大。
感謝命運(yùn)的善待，讓我有幸來到職成所，求學(xué)于石偉平教授門下。
首先，感謝恩師石偉平教投，您“先做人，再做學(xué)問”的教誨讓我終生受用，您絡(luò)達(dá)的人生態(tài)度讓我學(xué)會如何面對人生的波折和風(fēng)兩。
在學(xué)木上，您淵博的學(xué)木造詣、深厚的學(xué)術(shù)功底、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，讓我深感敬佩。
在生活中，您對我的關(guān)心和幫助，讓我感動而又終身難忘。
謝謝您，我的學(xué)術(shù)導(dǎo)師，我的人生導(dǎo)師。
無論今后走上哪種工作崗位，您的治學(xué)精神和為人品質(zhì)都會時刻教導(dǎo)我，不敢有絲毫懈怠。
在此，我還要深深地感謝付雪凌老師。
是您不斷地鼓勵，給予了我做學(xué)術(shù)的勇氣與信心;是您耐心的修改，才有了我得以發(fā)表的第一篇文章;是您及時的開導(dǎo)，讓我直面困難變得更加堅強(qiáng)。
感謝您，我的好老師，感謝您為我的論文，我的成長付出的心血。
四年的成長更禹不開職成所每一位老師的幫助。
感謝徐囯慶老師，您嚴(yán)肅的科研態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，嚴(yán)密的思維邏輯精都深深地感染和激勵著我，對您我始終無限崇拜。
感謝匡瑛老師、錢s林老師、夏建囯老師、劉德恩老師、陸素菊老師、楊若凡老師、張永老師、朱敏老師、葉肇芳老師……此外，還要感謝為論文撰寫提供幫助的楊春梅老師、仇敏老師、周燕老師、陳銳老師、林曉紅老師、秦臻臻老師、王麗梅老師、秦紅老師、毛老師，以及振華職業(yè)學(xué)權(quán)的鄆雪利老師和五位優(yōu)秀可愛的學(xué)生。
另外，我還要深深地感謝我的同門，感謝師兄臧志軍、劉虎、陸悛杰、徐峰、王啟龍、彭躍剛、涂三廠，師姐湯霓、任聯(lián)敏、冉云芳、黃慧娟，謝謝你們對我的照顧，困難時對我的幫助;感謝師弟于偉偉、戴漢東，師妹孫佳鷴、張蔚然，1射謝你們的有求必應(yīng)。
還望日后有機(jī)會，同門團(tuán)聚，再切破球技。
感謝職成所的兄弟姐妹，感謝11職教的每位親，花花、雪雪、俊華、真真、越越、盼盼、心憶、胖胖，與你們一起探討學(xué)術(shù)、一起吃喝玩樂的時光，是我這四年最最美好的記憶。
莫相忘，長相聚。
在此，我還要特別的感謝一個人，感謝我的男朋友。
在這不長的生命中，遇見一個閃光發(fā)亮的人，涔后在一起，然后一直牽手前行，這青春也算無悔了吧。
最后，感謝爸媽這么多年在物質(zhì)和精神上無條件的支持，感謝你們的舍得，讓我能夠在追逐夢想的路上亳無顧慮，大步向前。
人生就是一場不妥協(xié)的堅強(qiáng)和昂揚(yáng)，無悔才無總。
未來，要繼續(xù)多姿多彩地活!
服裝設(shè)計畢業(yè)論文致謝篇三
摘要：重慶民歌《晾衣桿》，不管是行腔走韻，還是形態(tài)結(jié)構(gòu)，都是典型的重慶民歌。
其結(jié)構(gòu)精干，感情真摯，研究其演唱技術(shù)，可以對重慶民歌的演唱有一定參考價值。
關(guān)鍵詞：重慶民歌;聲樂技術(shù);演唱研究;《晾衣桿》。
一、引言。
重慶，地處中國西部，長江、嘉陵江、烏江穿境而過。
重慶民歌，在不同地區(qū)有不同的風(fēng)格趣味，但主要以山歌和號子為主。
我們研究其演唱特點(diǎn)，其實(shí)會涉及到諸多學(xué)科和諸多聲樂技術(shù)。
學(xué)科包括：人類學(xué)、文學(xué)、社會學(xué)、音樂學(xué)等等。
聲樂技術(shù)包括：呼吸、咬字吐字、共鳴、曲式、和聲等等。
《晾衣桿》這首作品，有一定的代表性，音樂情緒起伏較大，旋律手法變化多樣。
當(dāng)然，演唱也有一定難度系數(shù)。
我們研究其演唱技術(shù)，能夠更好讓我們傳承重慶民歌，傳播重慶民歌，為宣傳、文化、教育等政府部門提供理論依據(jù)，為大中小學(xué)生學(xué)習(xí)本地區(qū)、本民族音樂做一些基本積累的工作。
在研究手法上，采用先分析作品，分析其旋法、曲式、調(diào)式等基本理論形態(tài)，再從演唱技法上進(jìn)行探索。
二、研究對象。
本文以一首典型的重慶民歌《晾衣桿》為例，歌詞：
打不濕來扭不干(呃)，遮不住兩雙流淚眼(哪)，衣裳只得半桿桿。
哥(呃)哥(呃)，莫說竹竿不多重(嘛)，妹兒抬起好心酸，好心酸。
樂譜(略)。
三、研究角度。
這首民歌，速度中速，調(diào)式為商調(diào)式，拍子為2/4拍，但中間也有散板。
音樂一共6句，句句都有傳統(tǒng)民歌的下滑音和倚音等手法。
歌詞非常直截了當(dāng)，表達(dá)了少女對情人的思念。
感情深厚真摯，讓人潸然淚下。
音樂旋律以級進(jìn)為主，力度變化較大。
(一)旋法。
重慶，由于地處中國西部地區(qū)，地勢以山地和丘陵為主，故其音樂有高亢的特點(diǎn)。
但不及陜北民歌的凄涼和悲壯，說得俗氣一點(diǎn)兒，有些“井底之蛙”的小家字氣。
不過，正是這樣的音樂腔體，才有重慶人那種火爆的氣勢。
(1)第一樂節(jié)：4小節(jié)，從高音的do開始，直接下行四度，然后穩(wěn)穩(wěn)的在sol上回旋。
在第二小節(jié)，還使用了偏音fa，這在重慶民歌中用得不是很多。
第三小節(jié)，音樂繼續(xù)以級進(jìn)的形式下行。
第四小節(jié)，結(jié)束在re音上，帶切分附點(diǎn)的形式，顯得有些婉轉(zhuǎn)、凄涼。
(2)第二樂節(jié)：以散板形式開始，一開始是高音的do連續(xù)級進(jìn)，然后延長，關(guān)鍵是延長后還有下滑音，給人以意味深長的吶喊之感。
本小節(jié)，一個散板，把音樂形象刻畫得非常經(jīng)典、深刻，猶如川劇中的高腔!當(dāng)然，重慶由于歷史原因，不管是川江還是川劇、川菜、川話，都受到四川的影響。
音樂就更不用說了。
第二小節(jié)，旋法圍繞高音的re進(jìn)行，有些西洋回旋音的特點(diǎn)，繼續(xù)使用散板，目的是應(yīng)和歌詞“遮不住兩雙流淚眼”。
本小節(jié)結(jié)束音在do上，還使用了一個延長和下滑，讓人有一種欲哭無淚的感覺。
(3)第三樂節(jié)：使用了傳統(tǒng)的變化手法，一開始沒有再延用前面兩個樂節(jié)的正起，而是反其道使用了弱起節(jié)奏，音樂緊緊圍繞re音進(jìn)行。
第一小節(jié)同樣使用回旋音模式。
第二小節(jié)，一個上行級進(jìn)。
第三、第四小節(jié)，一個似乎像倚音式的長音，在長音上還運(yùn)用了上波音后再延長。
(4)第四樂節(jié)：兩聲連續(xù)的“哥(呃)哥”，直喊得人柔腸寸斷，有些云南民歌《小河淌水》的韻味，可能人類的感情色彩都差不多吧。
(5)第五樂節(jié)：一開始的弱起，有些同第三小節(jié)的感覺，在中音的sol上開始，不斷的圍繞sol進(jìn)行，在結(jié)束時，還在短短的sol上用了一個弱起。
(6)第六樂節(jié)：還是弱起開始，音樂跳動比較大，節(jié)奏也開始多變，加入了切分、附點(diǎn)等節(jié)奏。
最后兩個小節(jié)，有傳統(tǒng)民歌的特點(diǎn)，連續(xù)使用了兩個延長音。
(二)唱法。
(1)第一樂節(jié)：一出來的速度要中速，力度也不要太強(qiáng)，氣息要用小腹牢牢控制住。
聲區(qū)幾乎在中聲區(qū)游蕩，但演唱起來要注意把敘述的韻味兒表達(dá)出來，特別是“扭不干”的重復(fù)，要切忌兩個“扭不干”應(yīng)該在語氣上有一定對比，注重語氣的區(qū)別。
(2)第二樂節(jié)：筆者認(rèn)為是最難的一句，不是它的音高，也不是節(jié)奏，而在乎它的演唱音，要表現(xiàn)一個少女對情哥哥的那種欲望。
多了，有些淫;少了，意不夠。
在教學(xué)中，有時很難給學(xué)生描述這種火候，只有讓其自己多讀歌詞。
兩個延長和兩個下滑，都要注意體現(xiàn)山歌的特點(diǎn)。
(3)第三樂節(jié)：難點(diǎn)在于結(jié)束音，一個高音的re，有延長還有上波音，可以試想《太陽出來喜洋洋》的感覺演唱。
建議最后一個長音可使用上滑音，這樣的處理，應(yīng)該更符合這一首重慶民歌的高亢、凄涼特點(diǎn)的。
(4)第四樂節(jié)：兩個“哥哥”的演唱，要唱得人淚流滿面，柔腸寸斷，就是歌者最成功的表現(xiàn)。
那些微小的滑音和小跳，要多用重慶話的韻味演唱。
當(dāng)然，要演唱好本句，也更需要理解重慶方言的特點(diǎn)。
(5)第五樂節(jié)：弱起的感覺和結(jié)束處的下滑音，都是一個需要仔細(xì)處理的地方。
聲區(qū)盡管不高，但力度和喉頭的控制還是依然重要。
(6)第六樂節(jié)：這個句子，注意速度的把握，主要是延長音和切分節(jié)奏的控制，建議在“好心酸”前換一口氣，然后再緩緩的唱出結(jié)束的兩個小節(jié)，以表達(dá)出那種婉轉(zhuǎn)和深沉。
當(dāng)然，或許，民歌演唱不需要像西洋歌劇那種有實(shí)景感，但本人建議，這樣的民歌，其實(shí)是有畫面的，有mtv般實(shí)景的。
需要發(fā)揮歌者的想象力，把重慶民歌的精髓唱在嘴上和心頭。
四、結(jié)語。
重慶民歌的演唱，有著與中國其他地區(qū)民歌演唱相同的地方，如：講究鄉(xiāng)音相調(diào)，強(qiáng)調(diào)地域音樂特點(diǎn)，注重咬字吐字，明確地區(qū)風(fēng)格。
但作為中國西部的重要城市，中國最年輕的直轄市，其民歌也有其獨(dú)特的意義和作用。
如川江號子，如薅草秧歌等等，都有其自身的演唱特點(diǎn)。
我們可以更多的從語言入手，從音樂結(jié)構(gòu)形態(tài)方面來演唱它，相信不久的將來，重慶民歌的演唱，會更加有生機(jī)、有生氣!
參考文獻(xiàn)：
[1]張昕，文琪.巫山縣傳統(tǒng)音樂文化概說[m].北京：中國戲劇出版社，2012.
徐志摩政治觀研究【2】。
徐志摩向往英式資產(chǎn)階級民主政治，希望中國學(xué)習(xí)英國先進(jìn)的政治制度。
但是徐志摩厭惡資產(chǎn)階級物質(zhì)文明，他認(rèn)為機(jī)器奴役著人，物質(zhì)支配了人，實(shí)利主義淹沒了人的精神情感。
服裝設(shè)計畢業(yè)論文致謝篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
感謝您百忙之中抽空瀏覽我的自薦信，
我在校期間曾在常州世蒂愛斯服飾有限公司、常州艾貝服飾有限公司等參觀學(xué)習(xí)。我擅長服裝設(shè)計與服裝制版，真誠地希望加盟貴公司，我定會以飽滿的熱情和堅韌的性格勤奮工作，與同事精誠合作，為貴單位的發(fā)展盡自己的綿薄之力。
此致
敬禮!
服裝設(shè)計畢業(yè)論文致謝篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我非常誠摯的遞上我的個人求職自薦信，希望在貴公司體現(xiàn)我人生的第一筆價值。
我是2012屆xxxx大學(xué)服裝設(shè)計專業(yè)的應(yīng)屆本科畢業(yè)生。即將面臨就業(yè)的選擇，我十分想到貴單位供職。希望能加入到貴公司的行列之中，和同事們風(fēng)雨同舟，與時俱進(jìn)！
經(jīng)過四年多的專業(yè)學(xué)習(xí)和大學(xué)生活的磨煉，我不斷努力學(xué)習(xí)，不論是基礎(chǔ)課，還是專業(yè)課，都取得了較好的成績。我非常熱衷于設(shè)計這一行業(yè)，在學(xué)會專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，還利用業(yè)余時間，自學(xué)3dsmax、autocad、photoshop、dreamweaver，還了解coreldraw、illustrator，并且對這些設(shè)計軟件非常的愛好，對自學(xué)的那些已掌握了一些基本的操作，能繪制一些基本的實(shí)物圖，然而我并沒有滿足，更沒有放棄，還一直在自學(xué)。大學(xué)期間多次獲得獎學(xué)金，通過了國家英語四級以及國家計算機(jī)二級。對于計算機(jī)的基本操作，windows操作系統(tǒng)，辦公軟件等都有一定的了解。
學(xué)習(xí)固然重要，但能力培養(yǎng)也必不可少。在校學(xué)習(xí)的課余時間里，只要是談?wù)摶蛘邔?shí)踐有關(guān)計算機(jī)方面的知識，我都會與學(xué)友一起討論和學(xué)習(xí)！(求職信)做過銷售員、商場管理、售后服務(wù)、電腦技術(shù)員。其中最喜歡的就是電腦技術(shù)員了，主要是電腦系統(tǒng)及軟件和企業(yè)網(wǎng)絡(luò)的的維護(hù)，雖然也學(xué)了些東西，但感覺學(xué)的還是太少了，所以一直在尋找一份與電腦和設(shè)計相關(guān)的工作，朝著自己最感興趣最有潛力的`方向去發(fā)展！
今日得知貴公司有與此相關(guān)的工作崗位需要招人，就以最大的誠心和信心來送交自己的簡歷和求職信，我相信以自己對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，以自己比較深厚的基礎(chǔ)和專業(yè)愛好跟興趣，憑著對自己負(fù)責(zé)的心理和有著十足的信心把工作做好的決心，我肯定能勝任此工作職位。
感謝您在百忙之中抽暇審批這份自薦材料。期盼能得到您的回音！
此致
敬禮！
求職人：xxx。
xx年x月x日。
服裝設(shè)計畢業(yè)論文致謝篇六
摘要：流行趨勢對服裝設(shè)計行業(yè)的重要性不言而喻，大牌服飾之所以會受人們的追捧，就是其能夠把握流行趨勢。優(yōu)秀的設(shè)計師設(shè)計的作品應(yīng)該要具備很高的辨識度，能夠認(rèn)真觀察市場，緊緊把握流行趨勢和時尚的脈搏，本文分析了服裝設(shè)計元素的流行趨勢優(yōu)化。
關(guān)鍵詞：服裝設(shè)計元素；流行趨勢；優(yōu)化。
設(shè)計靈感、圖稿以及評價是服裝設(shè)計中流程，二十世紀(jì)的服裝設(shè)計依靠的是設(shè)計師的個人創(chuàng)意，看重的是設(shè)計師的個人能力，具有較高的不確定性和主觀性特點(diǎn)，這讓dior、chanel等成為知名品牌，但是這種設(shè)計模式具有不可復(fù)制性，當(dāng)前服裝產(chǎn)業(yè)發(fā)展及設(shè)計流程都走向了科學(xué)化，以往的設(shè)計模式也發(fā)生了改變，更主要的是對流行進(jìn)行客觀分析，形成一套流行趨勢的設(shè)計流程。zara、h&m等品牌的成功證明了當(dāng)前的流行趨勢是由眾多客觀因素綜合作用的結(jié)果，不再是依靠設(shè)計師或者是品牌引導(dǎo)，因此，要想讓品牌獲得成功，就需要準(zhǔn)確把握流行信息，我國服裝企業(yè)只有這樣才能提升產(chǎn)品研發(fā)成功率，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。
一、服裝流行元素的分級提煉。
元素是事物構(gòu)成的基本物質(zhì)名稱，設(shè)計元素是設(shè)計風(fēng)格的構(gòu)成基礎(chǔ)，眾多元素組合在一起形成一件完整的服裝，隨著時間發(fā)展，流行元素是會發(fā)生變化的，通常是一種或者是幾種改變，進(jìn)而也改變了服裝的流行趨勢，因此在設(shè)計元素基礎(chǔ)上，可以建立服裝流行趨勢優(yōu)化模型，對服裝的流行趨勢進(jìn)行優(yōu)化，只要對流行趨勢進(jìn)行優(yōu)化，進(jìn)而才能準(zhǔn)確的把握設(shè)計元素的流行，促進(jìn)元素的創(chuàng)新發(fā)展，讓服裝研發(fā)設(shè)計更加具有競爭力。服裝的.色彩、細(xì)節(jié)、面料以及廓形型是主要的設(shè)計元素，每個元素還可以根據(jù)其量態(tài)、形態(tài)、性質(zhì)的差異，繼續(xù)劃分成三級，流行趨勢為企業(yè)服裝設(shè)計提供指導(dǎo)。服裝流行趨勢內(nèi)容有市場產(chǎn)品流行信息、品牌流行發(fā)布信息、科技進(jìn)展、專業(yè)機(jī)構(gòu)流行信息、生活方式、人文藝術(shù)、社會潮流背景等。要對流行元素進(jìn)行科學(xué)的分級提煉，就需要先在這些信息中提煉出具體的流行元素，即流行的面料元素、廓型元素、細(xì)節(jié)元素等，這是對服裝流行趨勢進(jìn)行有效優(yōu)化的前提。
二、服裝流行元素的分級優(yōu)化方法。
在趨勢中總結(jié)出不同方面的流行元素之后，需要依據(jù)設(shè)計元素的層級進(jìn)行流行趨勢優(yōu)化。在流行元素基礎(chǔ)上進(jìn)行以及優(yōu)化，可以得到優(yōu)化處理后的不同性質(zhì)元素、如色彩、廓形、面料、細(xì)節(jié)元素。色彩元素中有橙色系、紅色系等流行色；面料性質(zhì)元素中有麻、面、蕾絲等；廓型性質(zhì)元素中有寬肩、長裙等；流行性質(zhì)元素是服裝中非?；A(chǔ)的流行要點(diǎn)，在一級優(yōu)化的基礎(chǔ)上再進(jìn)行二級優(yōu)化，得到流行的形態(tài)元素，包括廓形形態(tài)、面料形態(tài)、色彩形態(tài)以及細(xì)節(jié)形態(tài)元素，這些更加清楚的體現(xiàn)出流行服裝的要點(diǎn)。最后，還要再進(jìn)行三級優(yōu)化，可以提煉出不同的量態(tài)元素，同樣是廓型、色彩、細(xì)節(jié)以及面料上的量態(tài)元素，及具體的流行元素，經(jīng)過三級優(yōu)化后的各元素結(jié)果就是符合當(dāng)前流行趨勢，可以進(jìn)行新產(chǎn)品設(shè)計，將這些元素體現(xiàn)到設(shè)計中。
三、基于服裝設(shè)計元素的流行趨勢優(yōu)化模型在服裝產(chǎn)品設(shè)計中的應(yīng)用。
通過對流行元素進(jìn)行三級優(yōu)化后，就可以得出具體的流行元素，已經(jīng)符合流行趨勢，能夠在設(shè)計服裝中進(jìn)行使用，但是每個品牌服裝都有品牌自己的特色及風(fēng)格，還有較為穩(wěn)定的面料、廓型、色系及細(xì)節(jié)。在設(shè)計設(shè)計過程中，在保證品牌的穩(wěn)定風(fēng)格情況下，還要將流行元素趨勢體現(xiàn)到設(shè)計中是較為困難的，要解決這一問題就需要建立品牌自己的服裝產(chǎn)品基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫，分設(shè)不同的元素數(shù)據(jù)庫，要保障新服裝設(shè)計與品牌以往風(fēng)格相適應(yīng)，就需要掌握元素的具體情況，因此，要在不同元素的數(shù)據(jù)庫中將以往的服裝產(chǎn)品的性質(zhì)、形態(tài)以及量態(tài)元素都加入其中。結(jié)合具體的流行趨勢，優(yōu)化過的流行元素可以和品牌自己的產(chǎn)品基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫中的相關(guān)設(shè)計元素進(jìn)行部分或者全部組合，就可以形成創(chuàng)新的流行服裝。
四、服裝流行趨勢研究重要性。
流行趨勢對服裝行業(yè)的生存發(fā)展具有重要作用，而流行趨勢來自于各種類型的消費(fèi)者群體，他們受到不同的因素影響而養(yǎng)成的穿著趨勢。流行趨勢對服裝設(shè)計具有直接影響作用，在其指導(dǎo)下才進(jìn)行服裝設(shè)計，可以說其對服裝的設(shè)計具有決定性作用。其通常能夠劃分成縱向、橫向以及交叉這三種流行趨勢。首先，縱向的流行是自上而下的，通常是因?yàn)楫a(chǎn)品被高端消費(fèi)者先使用，之后進(jìn)行傳播，按照自上而下的順序在不同社會階層中流行；其次，橫向流行，是某一社會群體最先進(jìn)行使用，之后再逐次的蔓延到其他社會群體中，逐漸形成流行；最后一種交叉流行，就是指上下交叉使用，在這個過程中成為流行，比如夾克衫。在實(shí)際生活中，縱向流行、橫向流行以及交叉流行通常都是交叉著的。隨著社會經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，流行趨勢也出現(xiàn)了商業(yè)化的趨勢，人們對流行要求越來越高，輔助設(shè)計行業(yè)只有及時、準(zhǔn)確的把握流行文化，按照服裝流行規(guī)律，把握準(zhǔn)確的流行元素，才能研發(fā)出符合消費(fèi)者需求的新產(chǎn)品，通常這體現(xiàn)在兩方面：首先，設(shè)計服裝時需要遵循社會消費(fèi)規(guī)律。當(dāng)前需要把握市場流行文化，這對消費(fèi)方向產(chǎn)生重要影響，流行現(xiàn)象已經(jīng)滲透到服裝設(shè)計中，高級時裝一直是時尚文化的引導(dǎo)及主流，促進(jìn)社會服裝文化再生和更新，讓服裝品牌可以建立自己的品牌價值，提高品牌的影響力。其次，設(shè)計服裝時還需要與消費(fèi)者的審美需求相適應(yīng)，這是非常重要性的，服裝設(shè)計需要先把握消費(fèi)者的消費(fèi)心理及審美需求，不僅要注重美觀，更需要注重實(shí)用性，通過提升服裝的形象外觀，提升服裝的審美價值。社會經(jīng)濟(jì)在不斷發(fā)展，人們的生活水平得到了極大的提升，審美方面也獲得了極大的發(fā)展，對服裝的美觀性要求不斷提高，服裝設(shè)計師只有準(zhǔn)確的把握消費(fèi)者的需求，才能設(shè)計出適合他們的產(chǎn)品，促進(jìn)品牌發(fā)展，提高品牌的競爭力。綜上所述，流行趨勢對服裝設(shè)計行業(yè)具有重要影響，服裝設(shè)計師只有設(shè)計出滿足社會消費(fèi)規(guī)律及消費(fèi)者審美需求的新產(chǎn)品，才能帶動品牌自身發(fā)展，提高自身競爭力。這就需要設(shè)計師能夠正確的把握流行，除了要對設(shè)計有興趣和熱情、有較高專業(yè)水平之外，還需要全面的了解各種流行元素，對流行元素的流行趨勢進(jìn)行有效優(yōu)化，設(shè)計出實(shí)用性和美觀性兼具的流行服裝。
參考文獻(xiàn)：
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[3]朱芳.淺談服裝流行與品牌服裝設(shè)計的要素[j].人文天下，（14）.
服裝設(shè)計畢業(yè)論文致謝篇七
感謝學(xué)校這三年來對我的培養(yǎng)，感謝某一和某二老師對我的指導(dǎo)，感謝您們在畢業(yè)設(shè)計中對我的指導(dǎo)，您們嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度讓我敬仰，使我學(xué)會了腳踏實(shí)地，積極鉆研的精神態(tài)度。在我們遇到困難的時候給予我們幫助，不僅傳授我們知識，也教會了我做人的道理。
同時也感謝三年來為服裝工程系代課的所有老師們，你們的辛勤與智慧使我們在這片領(lǐng)域中快樂成長。還有那些給予我?guī)椭c鼓勵的朋友，同學(xué)，在這里請接受我誠摯的感謝。
服裝設(shè)計畢業(yè)論文致謝篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
感謝您百忙之中抽空瀏覽我的自薦信！在此，請允許我向您毛遂自薦，
熟練操作辦公自動化軟件、photoshop、coreldraw以及pgm、樵夫服裝制版軟件。順利通過國家勞動和社會保障部服裝中級技能考試。此外，在擔(dān)任班級組織委員期間積極為同學(xué)服務(wù)，表現(xiàn)出色。
在校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，所以我掌握了較強(qiáng)的專業(yè)知識，但更重要的是把理論知識運(yùn)用到實(shí)踐中去，在這方面我也有出色表現(xiàn)。
我擅長服裝設(shè)計與服裝制版，真誠地希望加盟貴公司，我定會以飽滿的熱情和堅韌的性格勤奮工作，與同事精誠合作，為貴單位的發(fā)展盡自己的綿薄之力。
此致
敬禮！
服裝設(shè)計畢業(yè)論文致謝篇九
光陰似箭，歲月如梭，不知不覺我即將走完大學(xué)的生涯，回想這一路走來的日子，父母的疼愛關(guān)心，老師的悉心教誨，朋友的支持幫助一直陪伴著我，讓我漸漸長大，也慢慢走向成熟。
首先，我要衷心感謝一直以來給予我無私幫助和關(guān)愛的老師們，特別是班主任饒老師，系主任余老師，輔導(dǎo)員譚老師，葉老師，體育部杜老師等等。謝謝你們這幾年來對我的關(guān)心與照顧，從你們身上，我學(xué)會了如何學(xué)習(xí)，如何工作，如何做人。
其次，我感謝我的室友們，從遙遠(yuǎn)的家來到這個陌生的城市里，是你們和我共同維系著彼此之間姐妹般的感情，維系著寢室那份家的融洽。你們給予了我很多的幫助，在我的學(xué)習(xí)工作生活各個方面，你們給我提出了很多寶貴的建議，我的成長同樣離不開你們。
再次，在畢業(yè)前最后的時光，我要認(rèn)真的感謝我生命中出現(xiàn)的那些十分重要的師姐師兄、師弟師妹們，以及身邊所有的朋友與同學(xué)，他們不僅在學(xué)術(shù)上給予我指點(diǎn)，同時也是我生活中一起同行的人，在交往的過程中我們建立信任、彼此鼓勵、互相支持與幫助。
最后，我要感謝我的父母及家人，沒有人比你們更愛我，你們對我的關(guān)愛讓我深深感受到了生活的美好，謝謝你們一直以來給予我的理解、鼓勵和支持，你們是我不斷取得進(jìn)步的動力。
本次論文設(shè)計過程中，老師對該論文給予耐心的指引與教導(dǎo)，使我得以最終完成畢業(yè)論文設(shè)計，最后，我要向百忙之中抽出時間對本文進(jìn)行審閱，評議和參與本人論文答辯的各位老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!
服裝設(shè)計畢業(yè)論文致謝篇十
又到了畢業(yè)的時候，回想起這四年在浙大求學(xué)的日子和今后未知的航程，思緒萬千。大學(xué)四年是我人生中最值得紀(jì)念的四年，也是青春最后綻放的四年，太多太多的人和事讓我回憶和感激。
首先，我要感謝我的導(dǎo)師xxx教授。x老師為人和藹，對學(xué)生、對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，擁有豐富的工程經(jīng)驗(yàn)，和國內(nèi)很多企業(yè)有著深入的項目合作。在讀書的四年里，先后在x老師的帶領(lǐng)下參加了多項省重大科技專項項目，開拓了我的眼界，也極大的鍛煉了我的科研能力。x老師給我最大的幫助就是教會我看待問題的角度和高度，使我能夠站在一個較高的高度上看待問題，在解決工程項目問題的時候更多的能從宏觀方面去考量，這是我畢生的財富。
我要感謝xxx老師，x從老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，理論基礎(chǔ)扎實(shí)。在我遇到問題的時候給我很大的幫助，使我能夠?qū)㈨椖宽樌拈_展下去，在生活上x老師給我很大的幫助，知道我性子急躁，經(jīng)常告誡我路要一步一步走，做事情要一點(diǎn)一點(diǎn)來，在x老師這里我學(xué)到了對待人生的態(tài)度和做學(xué)術(shù)的方法。
我要感謝xxx，在實(shí)驗(yàn)室里和徐劍一起坐了整整四年，我們一起打球、一起科研，xx樂觀的性格和做事方法深深的感染了我，在我寫畢業(yè)論文的期間給了我很大的幫助，在生活中是我的好哥們，在學(xué)術(shù)上是我的好老師。
我要感謝我的師兄，在剛進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的時候給我學(xué)習(xí)和生活上的指引，xx師兄曾教我ug、ansys等軟件，教給我很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，xxx師兄在我蹉跎的時候帶我毅行、跑馬拉松，將我從宅男改造成運(yùn)動愛好者，在這里我再次感謝他們給予我的幫助。
我要感謝我的好哥們，和他們一起在學(xué)生會體育部工作的日子是我難忘的記憶之一，從他們身上我感受到了什么是卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力，在我工作上遇到困難的時候總能幫我想到解決辦法，我們一起打籃球、一起籌劃籃球賽，雖然畢業(yè)了天各一方，但是我們永遠(yuǎn)都是好朋友。
最后，我要感謝我的父母，妹妹和親朋好友。在杭州求學(xué)前后已快四年，每當(dāng)想起父母日漸蒼白的頭發(fā)，回家時的噓寒問暖，總會潸然淚下。在這些年父母從物質(zhì)和精神上竭盡所能的支持著我，我卻沒能幫助父母多少，深感慚愧，希望能通過自己的努力讓父母頤養(yǎng)天年。感謝我的妹妹，在大學(xué)的四年里，她從初中考到高中，時刻都在關(guān)心著我的狀態(tài)，每年都盼望我能早點(diǎn)回家，哥哥以后會更加關(guān)心你，成為一個稱職的兄長。
紙短情長，回憶至此，太多太多的記憶充斥著我的腦海，對于那些關(guān)心過我、幫助過我的人，我想說：謝謝你們，讓我青春更加燦爛。
服裝設(shè)計畢業(yè)論文致謝篇十一
不知不覺，兩個多月已經(jīng)過去，在x博士皮革皮具研究所的日子既充實(shí)又快樂，在前輩們的熱情教導(dǎo)，加上自己的虛心學(xué)習(xí)下，令我對專業(yè)了解更多，也喜愛更多。
在設(shè)計中，每一個細(xì)節(jié)都會對設(shè)計整體造成巨大影響。因此，以后的設(shè)計中一定要細(xì)心、要負(fù)責(zé)。首先，感謝我的實(shí)習(xí)單位他們給我了這次實(shí)習(xí)機(jī)會，讓我學(xué)以至用親身體會到了整個制包的所有流程。我學(xué)到了很多專業(yè)知識，每一件復(fù)雜的事情都是由簡單做起的。謝謝你們讓我有這樣的機(jī)會去體驗(yàn)、去成長。
其次，謝謝xx研究所的所有人，無論是工作還是生活他們都給我了許多的幫助。還有特別謝謝我的指導(dǎo)老師xx，x老師是在大學(xué)生活和學(xué)習(xí)中對我影響最深的老師。x老師的熱情，細(xì)心，認(rèn)真，負(fù)責(zé)對我日后的工作生活有很大影響。同時x老師的關(guān)心和鼓勵的話語讓我對自己充滿了信心。最后，畢業(yè)之際，對在大學(xué)生活中院里的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師、同學(xué)們對我的關(guān)心和指導(dǎo)再次表示由衷地感謝。
服裝設(shè)計畢業(yè)論文致謝篇十二
如今的鐵路交通樞紐已不再僅僅擔(dān)負(fù)交通換乘的職能，而是向多功能、全方位和立體化的方向綜合發(fā)展，這要求從城市規(guī)劃設(shè)計、開發(fā)運(yùn)作、管理實(shí)施等各個方面提高水平，建設(shè)一個和諧高效的鐵路交通樞紐空間環(huán)境。本論題基于目前鐵路交通樞紐建筑形態(tài)建設(shè)實(shí)際狀況而提出，側(cè)重于通過理論研究提高鐵路交通樞整體景觀設(shè)計理論和實(shí)踐水平。通過對建筑形態(tài)與景觀形態(tài)理論、鐵路交通樞景觀設(shè)計案例的分析和研究，總結(jié)出鐵路交通樞建筑形態(tài)下的的景觀形態(tài)設(shè)計的設(shè)計原則及設(shè)計方法。
全文的主要工作及得到的主要結(jié)論總結(jié)如下：
1.通過以上五個章節(jié)的敘述，對鐵路交通樞紐建筑形態(tài)下的景觀形態(tài)設(shè)計研究展現(xiàn)出了清晰的研究思路--那就是站在鐵路交通樞紐建筑的基礎(chǔ)上、以建筑的形態(tài)為引導(dǎo)的鐵路交通樞紐內(nèi)各景觀要素整合研究。
2.在鐵路交通樞紐的景觀設(shè)計中，一方面通過設(shè)計整合協(xié)調(diào)建筑形態(tài)與景觀形態(tài)之間的聯(lián)系;另一方面，通過景觀整合協(xié)調(diào)景觀中所涉及的景觀要素的關(guān)系。
3.鐵路交通樞紐建筑形態(tài)下的景觀形態(tài)設(shè)計的原則是主從原則;統(tǒng)一原則。
4.鐵路交通樞紐建筑形態(tài)下的景觀形態(tài)設(shè)計的設(shè)計方法可以從六個方面來概括：意境的構(gòu)建、形態(tài)的組織、符號的創(chuàng)造、色彩的設(shè)計、材質(zhì)的選擇、照明的運(yùn)用。
對今后工作的建議盡管本文通過對鐵路交通樞紐建筑形態(tài)下的景觀形態(tài)設(shè)計的研究，也取得了一定的成果及進(jìn)展，但是由于自己的經(jīng)驗(yàn)還有不足之處，同時在研究上也有局限性，以下是筆者對下一步研究工作的建議：
1.建議通過鐵路交通樞紐的景觀設(shè)計比較總結(jié)設(shè)計中的優(yōu)缺點(diǎn)，更進(jìn)一步挖掘出設(shè)計的本質(zhì)，總結(jié)出各種景觀要素的設(shè)計思路和不同風(fēng)格的園林系統(tǒng)的設(shè)計方法。
2.建議在景觀設(shè)計的方法上能夠系統(tǒng)性的進(jìn)行整理，把鐵路交通樞紐景觀設(shè)計的思路延伸至城市廣場及其他的景觀設(shè)計之中。
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，三年的研究生生活已經(jīng)接近尾聲。回想幾年來的學(xué)習(xí)生活，我感到非常愉快和充實(shí)。一直希望借一個正式的場合向所有關(guān)心過我、幫助過我的人表示感謝，畢業(yè)論文的這篇“致謝”為我提供了一個極好的機(jī)會。
首先要感謝我的導(dǎo)師廉毅教授。自從我開始研究生階段的學(xué)習(xí)以來，就一直被廉老師的敬業(yè)精神感染。廉老師嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度深深地影響了我，不僅如此，恩師誠懇、坦率的為人處事態(tài)度也將使我終身受益。本文從選題、理論研究，直到最后的定稿，自始自終是在導(dǎo)師廉毅教授的悉心指導(dǎo)和幫助下完成。是廉毅教授以他前沿的學(xué)術(shù)視野和豐富的理論知識對本文的框架組織和細(xì)節(jié)把握上做出了大量的工作，是廉毅教授無限的真誠和默默的關(guān)心激勵著我不斷前進(jìn)。在此，對廉老師表示最衷心的感謝。
另外，還要向我的諸多同窗學(xué)友致謝，感謝同學(xué)們給我學(xué)習(xí)和生活上的幫助，兩年半的研究生時間很短暫也很漫長，感謝同學(xué)陪我一步步走過，在學(xué)習(xí)和生活上對我的照顧和包容。在這即將畢業(yè)之際，祝愿他們今后好運(yùn)長存。也要感謝家人對我經(jīng)濟(jì)和精神上無私的支持，是家人的陪伴和鼓勵讓我得以完成學(xué)業(yè)。
時光荏苒，研究生的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，直到如今論文完成是與許多人的鼎力支持分不開的，謹(jǐn)向?qū)熈憬淌谝约八囆g(shù)設(shè)計學(xué)院的老師致以崇高的敬意和衷心的感謝!
服裝設(shè)計畢業(yè)論文致謝篇十三
感謝學(xué)校這三年來對我的培養(yǎng)，感謝x一和x二老師對我的指導(dǎo)，感謝您們在畢業(yè)設(shè)計中對我的指導(dǎo)，您們嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度讓我敬仰，使我學(xué)會了腳踏實(shí)地，積極鉆研的精神態(tài)度。
在我們遇到困難的時候給予我們幫助，不僅傳授我們知識，也教會了我做人的道理。同時也感謝三年來為服裝工程系代課的所有老師們，你們的辛勤與智慧使我們在這片領(lǐng)域中快樂成長。還有那些給予我?guī)椭c鼓勵的朋友，同學(xué)，在這里請接受我誠摯的感謝。
服裝設(shè)計畢業(yè)論文致謝篇十四
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間兩年半的研究生學(xué)習(xí)時間即將結(jié)束，回顧這段時間的學(xué)習(xí)使我受益匪淺。經(jīng)歷半年來的認(rèn)真思考和細(xì)心研究，畢業(yè)論文終于完稿，在此過程中得到了老師和同學(xué)的關(guān)懷和幫助，在此要向他們表示衷心的感謝。
首先，感謝我的指導(dǎo)教師金永利教授，他為人和藹，謙虛謹(jǐn)慎，平易近人，在整個論文的寫作過程中，為我傾注了極大精力和心血。在我無思路頭緒時，金老師總會不厭其煩地幫我梳理思路，耐心解答，并給予我精神上的鼓勵和支持;當(dāng)論文初稿完成后，金老師又抽出寶貴的時間認(rèn)真的研究，提出有獨(dú)特見地、標(biāo)新立異的修改意見。
他這種嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度將激勵和影響我的未來，他對我的關(guān)心和教誨更讓我永遠(yuǎn)銘記在心。借此機(jī)會，我謹(jǐn)向金永利老師致以深深地致謝。
其次，我還要感謝工商管理學(xué)院和研究生院的各位老師，正是因?yàn)橛辛怂麄儗虒W(xué)的嚴(yán)格要求和對管理的用心負(fù)責(zé)，才使我在這幾年學(xué)習(xí)到更多的知識，不斷提升自身能力;此外，也要感謝在這期間與我共勉的諸位同學(xué)，有了你們的陪伴，才能讓我在學(xué)習(xí)中獲得更多的快樂，這是我的榮幸!
最后，我要感謝參與我論文評審和答辯的各位老師，是他們給了我一個審視自己學(xué)習(xí)成果的機(jī)會，為我的論文提出寶貴的建議，并為我指引未來研究發(fā)展的方向。我會在今后的學(xué)習(xí)和工作中努力刻苦，認(rèn)真專研，爭取取得更多成果回報社會。
由于我的學(xué)術(shù)水平有限，所寫論文難免有不足之處，懇請各位老師和學(xué)者批評和指正!
服裝設(shè)計畢業(yè)論文致謝篇十五
當(dāng)論文即將完成的時候，我記下了“謝謝”這個詞，心中充滿了無限的情感?；仡欉^去，有太多的人需要一路感謝，而這些簡單的話無法表達(dá)和承受。
首先，我要衷心感謝我的老師孫小椴教授的嚴(yán)格要求和細(xì)心指導(dǎo)。他淵博的知識、非凡的氣質(zhì)、敬業(yè)的工作作風(fēng)和獨(dú)特的人格魅力一直感染著我，激勵著我。所有這些都將成為我終身享受的寶貴財富。
謝謝我的副導(dǎo)師，陳永生副教授。陳先生在我的生活和學(xué)習(xí)中給了我很多實(shí)質(zhì)性的幫助，并在論文的關(guān)鍵環(huán)節(jié)提出了很多有價值的意見。陳先生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲凶黠L(fēng)和平易近人的教學(xué)態(tài)度讓我終生難忘，我衷心感謝陳先生多年來的指導(dǎo)和幫助。
同時，我要感謝榮劍教授、關(guān)宏志教授、張進(jìn)喜教授、楊曉寬教授、陳燕艷教授、石建軍副教授、胡江碧副教授、何玉龍副教授、邵長橋副教授、高花山副教授、秦?zé)返壤蠋熢谌粘９ぷ骱蜕钪薪o予的關(guān)心。
我特別感謝高三兄弟鐘厲安德博士、鐘曉明博士、徐秋實(shí)博士、王華蓉博士和張杰博士對我的不懈指導(dǎo)和鼓舞，尤其是在我不知所措的時候，他們幫助我開闊了眼界，擺脫了困境。非常感謝各位大師朱新正、張莉、張勇的無私幫助，感謝他們在西方的辛勤研究，感謝他們枯燥的數(shù)據(jù)錄入和繁忙的項目完成。我們并肩作戰(zhàn)的情景記憶猶新。你的出現(xiàn)給我的研究生生活增添了許多色彩。祝你事業(yè)成功！
感謝安全研究小組的所有弟弟妹妹們，感謝你們在項目中的積極合作和辛勤工作。
感謝所有05年級的同學(xué)和朋友:李莉、李陽、張穎、葛戈、耿雪、江玲、范瑋琪、晶晶、王振華、陳艷、黃山、趙亮、郭楊明等。你的關(guān)心和愛讓我在這個團(tuán)體里感到溫暖，一起度過的日子將是我美好的回憶。
我要感謝中國農(nóng)業(yè)大學(xué)的毛麗珍博士對我論文的啟發(fā)以及他通常的專業(yè)交流、指導(dǎo)、幫助和討論。
感謝我姐姐和姐夫的大力幫助。你對我的啟發(fā)和指導(dǎo)是我學(xué)習(xí)的最大動力。沒有你，我就不會有今天。祝你幸福健康。
特別感謝我的男朋友，他一直在我身邊，默默地給予我無限的寬容和理解，支持我實(shí)現(xiàn)我的夢想。
最后，我想把這份文件交給我最敬愛的父母。你給了我完成所有學(xué)業(yè)的機(jī)會和毅力。直到今天，你一直鼓勵和支持我。愿你的生命安全。
感謝大家的關(guān)心、支持和幫助！感謝被引用文獻(xiàn)的編輯、作者和翻譯。
服裝設(shè)計畢業(yè)論文致謝篇十六
韶華易逝，光陰荏苒，吾一介微末，自東海小島入校求學(xué)，自知材非棟梁，幸遇名師，得拜周教授門下，研習(xí)院校教育理論之道。先生胸羅萬卷，望重群倫。括而羽之，鏃而礪之，吾得其所裨益。先生治學(xué)，慎問篤行，學(xué)高為師，德高為范；言傳身教，可昭可彰，教誨之辭，沒齒難忘。
猶憶當(dāng)年，乍入師門，苦苦摸索，仍恥無寸功，先生不以余愚笨，苦心雕琢，循循善誘。習(xí)作中，期月之間，每必躬親；事無巨細(xì)，悉究本末；言之諄諄，教之切切。然，三年內(nèi)，研究繁雜，未能集中精力于課題之上，所幸潛研默討之所得，著為一論，秉筆之前，得先生及楊主任、汪教授、馬教授等斧正，每思及此，常嘆尚無剖符丹書之功，反受此殊遇，非結(jié)草銜環(huán)不能報也！
古人云：“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”。然師門同儕，人才濟(jì)濟(jì)，皆為進(jìn)可談天說地，議古論今；退可琴棋書畫，文武雙全之人，英才薈萃，受益匪淺。
家中上至期頤之祖母，中止慈愛之高堂、愛妻，下至牙牙學(xué)語之子，均不遺余力以支持，融融親情，吾之甚幸！然則，養(yǎng)兒方知父母恩，慈如河海，孝若涓塵，父母之恩，何以為報？回首三年，苦心治學(xué)，廢寢忘食，家父患癌，尚不能常守左右，僅發(fā)文三十余篇，以為報乎？差之甚遠(yuǎn)矣！毎思至此，痛心疾首。謹(jǐn)以此文，魚傳尺素，答報椿萱。
俱往矣，李廣有射虎之威，到老無封；馮唐有乘龍之才，一生不遇；人有沖天之志、束龍之才，非時運(yùn)不能自通。然看今朝，全軍將士苦練打仗之功，務(wù)打贏之實(shí)，幸逢盛世，愿三尺微命，一展拳腳，方不負(fù)恩師之所愿、家人之所盼、平生之所學(xué)。
嗟乎！聚散無常！離別在即，斗膽賦詩，以酹逝去之歲月；淚灑桑梓，盼回歸故里，忠孝兩全。
身著戎裝十余霜，三載苦心鑄魚腸。
叩別恩師今難忘，淚灑紙箋任心殤。
且盼風(fēng)正季鷹揚(yáng)，化作南湖守高堂。
服裝設(shè)計畢業(yè)論文致謝篇十七
感謝給予我論文指導(dǎo)的老師。感謝xx老師。在您的循循善誘的指導(dǎo)下我完成了這篇論文。這篇論文中的每個章節(jié)，每個段落，都離不開您細(xì)心的指導(dǎo)和完善。
感謝我們畢業(yè)設(shè)計的指導(dǎo)老師：x一老師、x二老師、x三老師、x四老師和x五老師。她們嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，一絲不茍的作風(fēng)一直是我學(xué)習(xí)和工作的榜樣；他們循循善誘的指導(dǎo)和不拘一格的`思路給予我無盡的啟迪。感謝20xx服裝設(shè)計1班的同學(xué)，你們給我不計回報的幫助、鼓勵與關(guān)懷，和我一起度過畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)論文這段辛苦又難忘時光的同學(xué)們。
感謝我的家人給予我的支持與鼓勵。畢業(yè)設(shè)計開始到論文完成，有多少可敬的師長、同學(xué)和朋友給了我無言的幫助，在這里請接收我誠摯的謝意！
服裝設(shè)計畢業(yè)論文致謝篇十八
(一)設(shè)計選題的背景及意義。
1.背景。
也許很少人會把服裝當(dāng)成藝術(shù)，因?yàn)槿藗儗θ粘Ｉ羁偸鞘煲暉o睹，豈知，服裝不僅可以說是一種藝術(shù)，也可以說是一種歷史的年輪，紀(jì)錄著人們?nèi)粘Ｉ畹纳眢w訴求，包裝著人們的身體曲線。它是人們最溫暖的記憶，可它卻處于最邊緣的記憶中。
隨著科學(xué)與文明的進(jìn)步，人們的藝術(shù)設(shè)計手段也在不斷發(fā)展。信息時代，人們的文化傳播方式與以前相比有了很大變化，嚴(yán)格的行業(yè)之間的界限正在淡化。服裝設(shè)計師的想象力迅速沖破意識形態(tài)的禁錮，以千姿百態(tài)的形式釋放出來。新奇的、詭譎的、抽象的視覺形象，極端的色彩出現(xiàn)在令人詫異的對比中，于是不得不開始調(diào)整我們的眼睛以適應(yīng)新的風(fēng)景。服裝設(shè)計既要有很強(qiáng)的審美觀，和價值觀，既然設(shè)計出來的衣服是要在生活中穿的，既要美觀時尚，又要低調(diào)優(yōu)雅，使服裝永遠(yuǎn)不會落后，所以一個設(shè)計者在設(shè)計服裝的過程中要忘掉自己是自己，而是在設(shè)計你所想表達(dá)的意向。當(dāng)然，對于設(shè)計來說，最重要的不單是把握當(dāng)下的流行趨勢，而且要靈活運(yùn)用我們本身固有的民族的或傳統(tǒng)的特色，做出更具有意義的服裝。
2.意義。
通過對《那些年》這一主題的設(shè)計,來表達(dá)服裝現(xiàn)階段簡單化的風(fēng)格，看似簡單大方，實(shí)則結(jié)構(gòu)及分割都非常特別。運(yùn)用挺括中不失柔軟，樸實(shí)中又不失時尚的面料來表達(dá)本設(shè)計簡單硬朗的效果。另外結(jié)合紋理的細(xì)節(jié)處理來增加服裝古典的韻味，達(dá)到既有特色又不失時尚的目的，進(jìn)而形成一系列簡單而不失細(xì)節(jié)具有潛力的服裝。
(二)研究內(nèi)容所屬領(lǐng)域、研究范圍。
本次設(shè)計圍繞休閑裝進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計，對當(dāng)下對休閑裝的要求和所處的環(huán)境分析，結(jié)合現(xiàn)代休閑裝的流行趨勢及流行元素，完成創(chuàng)意設(shè)計。此次的消費(fèi)人群主要為追求視覺、刺激、時尚、享受自然給于的多彩、美妙的生活，接受新事物的能力強(qiáng)的`男女青年，研究領(lǐng)域強(qiáng)調(diào)設(shè)計理念和設(shè)計情感，突出設(shè)計，緊跟時尚，具有現(xiàn)代風(fēng)格的創(chuàng)意設(shè)計作品。
本次的服裝設(shè)計，來源于生活的靈感，卻又比生活更具有藝術(shù)。采用分割、撞色，鏤空的手法來表達(dá)創(chuàng)意理念，來滿足青春時尚的消費(fèi)者。
1.歷史發(fā)展。
服飾，從它誕生之日起就不象飲食那樣出于維系生命的本能，也不是象居住那樣出于防身之必需，而是一開始就是一種帶有浪漫色彩的文化創(chuàng)造。
人們社會經(jīng)過蒙昧、野蠻到文明時代，緩緩地行進(jìn)了幾十萬年。我們的祖先在與猿猴相揖別以后，批著獸皮與樹葉，在風(fēng)雨中徘徊了難以計數(shù)的歲月，終于艱難地跨進(jìn)了文明時代的門檻，懂得了遮身暖體，創(chuàng)造出一個物質(zhì)文明。然而，追求美是人的天性，衣冠于人，如金裝在佛，其作用不僅在遮身暖體，更具有美化的功能。幾乎是從服飾起源的那天起，人們就已將其生活習(xí)俗、審美情趣、色彩愛好，以及種種文化心態(tài)、宗教觀念，都沉淀于服飾之中，構(gòu)筑成了服飾文化精神文明內(nèi)涵。
近年來,伴隨著人們生活方式的休閑化,休閑裝的興起及發(fā)展較為迅速。都市里的人們在繁忙的日常工作中,心里、生理的壓力都很大。壓力越大,人們越是希望用更多的時間進(jìn)行休閑消遣。利用各種方式來調(diào)節(jié)釋放壓力。休閑裝的發(fā)展,就是在這個大背景下繁榮起來的。在日常生活中休閑裝是針對正裝而言的,即非正式服裝。
休閑裝，越來越成為現(xiàn)代都市生活的衣裝。敏感的服裝界，象雨后春筍般地涌現(xiàn)出許許多多的名牌休閑裝。由于休閑裝概念廣泛、內(nèi)涵的豐富，它已被演繹成諸多風(fēng)格、種類的日常裝。青春風(fēng)格的休閑裝，通常設(shè)計新穎、造型簡潔，有粗獷的形象，塑造強(qiáng)烈的個性。典雅型休閑裝，追求紳士般的悠閑生活情趣，服飾輕松、高雅，富有情趣。
2.服裝的作用。
服裝既作為人們文明與進(jìn)步的象征，同時也是一個國家、民族文化藝術(shù)的組成部分，因此對一個民族對服裝來說，是隨著民族文化的延續(xù)發(fā)展而不斷發(fā)展的，它不僅具體地反映了人們的生活形式和生活水平，而且形象地體現(xiàn)了人們的思想意識和審美觀念的變化和升華。
(1)服裝，過去、現(xiàn)在，將來仍將是心靈與外界對話的形式。服裝通過不同的設(shè)計語言塑造、潤色和裝飾著人們的生活。為了取暖和遮羞，人們的祖先開始用衣服來遮蓋身體，但也就在那時，裝飾作用也同時成了服裝功能的一個重要組成部分。在特定的時代、特定的群體里，生活方式的變化及外界的壓力都影響著人們對裝飾方式的選擇。今天，雖然人們穿戴衣物的基本原因還是為了取暖、消暑和遮羞，但更重要的原因已經(jīng)是為了更好地裝扮自己。因?yàn)槿藗兪巧鐣后w，服裝也具有一種社會化特征。
(2)隨著社會改革的不斷深入，人們不僅僅是思想開放了，更注重個性化，時代概念在整體服裝上早已不再是一個虛有的名詞。本系列服裝給人一種個性、干練、時尚、簡約、舒適的感覺。在反應(yīng)國際流行趨勢的同時，又蘊(yùn)含了本民族的傳統(tǒng)特色，象是那些年我們或稚嫩、或叛逆、或青澀、或成熟的青春時代，需要人們慢慢的去品味。
3.服裝的功能。
綜合來說，服裝有保健和裝飾、工業(yè)用途三方面作用：
(1)保健：服裝能保護(hù)人體，維持人體的熱平衡，以適應(yīng)氣候變化的影響。服裝在穿著中要使人有舒適感，影響舒適的因素主要是用料中纖維性質(zhì)、紗線規(guī)格、坯布組織結(jié)構(gòu)、厚度以及縫制技術(shù)等。
(2)裝飾：表現(xiàn)在服裝的美觀性，滿足人們精神上美的享受。影響美觀性的主要因素是紡織品的質(zhì)地、色彩、花紋圖案、坯布組織、形態(tài)保持性、懸垂性、彈性、防皺性、服裝款式等。
(3)工業(yè)用途：防靜電服裝是防止衣服的靜電積聚，用防靜電織物為面料而縫制的，適用于對靜電敏感場所或火災(zāi)或爆炸危險場所穿用。使用的防靜電織物的制作工藝主要是在紡織時，大致等間隔或均勻地混入全部或部分使用金屬或有機(jī)物的導(dǎo)電材料制成的防靜電纖維或防靜電合成纖維，或者兩者混合交織而成。
二、研究的主要內(nèi)容、重點(diǎn)及難點(diǎn)。
(一)研究的主要內(nèi)容。
隨著科技與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的生活水平越來越高，服裝脫離了原本復(fù)雜的形式，變得越來越簡約。無論是廓形上，還是設(shè)計上，都十分的大氣，使男性變得更加陽剛，女性更加柔美。配上紋樣的設(shè)計，來表現(xiàn)中國古老文化的精髓。時尚與文化藝術(shù)相結(jié)合，別有一番滋味。
1.此設(shè)計是按照社會或自然事物的剪影來創(chuàng)意，廓形比較夸張，結(jié)構(gòu)分割的也十分的巧妙，表達(dá)出一種簡約而不簡單的概念。
2.運(yùn)用面料再造，做出鏤空的花樣，露出的面料顏色與外部面料顏色相撞，給人一種視覺上的沖擊。
3.注重飾品的搭配與服裝的整體風(fēng)格相符合，細(xì)節(jié)設(shè)計與整體廓形相匹配，做到和諧統(tǒng)一，達(dá)到最好的效果。
(二)重點(diǎn)與難點(diǎn)。
要做出簡約的服裝，一定就不能就簡單而做，否側(cè)會顯得十分笨重。在整個過程中，服裝的廓形是十分重要的，因此，面料的選擇也就非常的重要，一旦選錯面料，就會影響整個服裝挺括的效果。在結(jié)構(gòu)分割上要做的巧，做出的服裝不僅要有創(chuàng)意時尚的感覺，而且要體現(xiàn)出中國文化的內(nèi)涵，要更加符合東方人的審美情調(diào)。
通過對面料的二次再造手法，來表現(xiàn)鏤空，在技術(shù)上就有一定的難度，并且還要在顏色上做出對比，撞色等，處理不好，便會變得非常的庸俗，所以需要搜集大量的資料，學(xué)會各種搭配，來表現(xiàn)這種設(shè)計的想法，使服裝更加的協(xié)調(diào)與完美。
三、研究方法及研究路線。
(一)擬采用的研究方法。
1.文獻(xiàn)查閱法:通過查閱相關(guān)資料，進(jìn)行資料分析。
2.市場調(diào)研法:通過實(shí)地市場調(diào)研，尋找靈感來源，進(jìn)而確定本次設(shè)計方向。
3.歸納總結(jié)法:根據(jù)之前的資料和市場調(diào)查，總結(jié)歸納，得出設(shè)計方案。
4.對比法:運(yùn)用對比手法來強(qiáng)調(diào)突出本次設(shè)計的創(chuàng)新與新穎之處，突出設(shè)計亮點(diǎn)。
5.借鑒法:從采集來的資料中，借鑒與我本設(shè)計相關(guān)的設(shè)計點(diǎn)，進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計。
(二)研究路線。
1.根據(jù)市場調(diào)研信息與最新流行趨勢，提取相關(guān)流行元素與設(shè)計相結(jié)合，確定設(shè)計主題。
2.依據(jù)設(shè)計主題，繪制設(shè)計草圖，對服裝進(jìn)行初步創(chuàng)意設(shè)計。
3.在初步設(shè)計的基礎(chǔ)上進(jìn)行完善，繪制平面款式圖、1：100樣板及設(shè)計效果圖。
4.結(jié)合當(dāng)今流行趨勢、設(shè)計風(fēng)格選擇所需的色彩與面料，運(yùn)用多種工藝手法進(jìn)行面料再造設(shè)計，使其與服裝造型緊密融合，打造出最具特色的創(chuàng)意服裝。
5.最后完成成衣制作，對服裝整體進(jìn)行協(xié)調(diào)，使服飾的搭配更加新穎、完整，成衣效果更加理想。
四、可能存在的問題及解決措施。
(一)條件。
在書籍、電腦上查找與我設(shè)計相關(guān)資料，學(xué)校提供人臺、平縫機(jī)、裁剪案臺、熨斗等一些機(jī)械設(shè)備和一個寬敞的做作場地，在商場可實(shí)地購買一些與我設(shè)計所需的一些配飾品等。
(二)可能存在的問題。
在此次制作中服裝的廓形有些難于表達(dá)，而再加上鏤空的設(shè)計，在有些特殊的部位的立體效果和結(jié)構(gòu)設(shè)計往往很難表現(xiàn)效果圖之上的感覺，就會使得整個服裝顯得熟氣而呆板。再加上要運(yùn)用撞色的手法來體現(xiàn)青春的瀟灑與不羈，又增加了整個設(shè)計的難度，處理不當(dāng)色彩的問題，就會讓服裝的整體變得不和諧，甚至失敗。
(三)解決措施。
在制作的時候，要注重時尚與文化的結(jié)合，細(xì)節(jié)方面一定要著重處理。顏色的搭配既然是撞色，要掌握顏色面積的合理度，不能隨意的分配顏色塊面。在制作過程中往往很難把握立體與平面之間的相互關(guān)系及面料之間的配合程度，有的需要對面料進(jìn)行二次處理來表現(xiàn)所需要的效果。最后，要選擇合適的配飾來搭配服裝，使整體的效果更加趨向于舒適美觀。
五、預(yù)期要取得的成果及成果的學(xué)術(shù)或應(yīng)用價值。
(一)預(yù)期成果。
2.完成設(shè)計說明、設(shè)計效果圖、平面款式圖、結(jié)構(gòu)圖、工藝流程圖、以及設(shè)計報告書;。
3.依據(jù)設(shè)計效果圖制作成衣造型新穎、結(jié)構(gòu)合理，工藝精細(xì)，服飾品搭配。
完整，展現(xiàn)強(qiáng)烈的視覺效果、整體感強(qiáng)。
(二)應(yīng)用價值。
服裝最初是人們用來取暖和遮蓋作用的，在人們不斷地進(jìn)化與演變過程中隨著經(jīng)濟(jì)與時代的發(fā)展，服裝的應(yīng)用價值也在不斷的提升。在現(xiàn)代服裝不再是一種只能穿著的衣服而已，而是作為一種時尚的藝術(shù)品，它的欣賞價值和文化底蘊(yùn)，同樣也是存在于的價值標(biāo)準(zhǔn)。
六、進(jìn)度計劃。
(一)第一階段。
通過對休閑裝的市場調(diào)研，撰寫調(diào)研報告，確定選題，撰寫開題報進(jìn)行開題答辯。
(二)第二階段。
1.根據(jù)自己的設(shè)計定位和市場調(diào)研，撰寫設(shè)計過程與方案。
2.整理流行趨勢，撰寫設(shè)計構(gòu)思與設(shè)計方案，并繪制草圖、色彩稿、平面款式圖、結(jié)構(gòu)圖、工藝流程圖等。
3.制作服裝設(shè)計靜態(tài)展板并結(jié)合服裝的款式和風(fēng)格選擇材料并進(jìn)行整體制作和搭配。
(三)第三階段。
服裝的制作，根據(jù)自己所確定的方案采購面料、輔料并進(jìn)行打板實(shí)裁(1:1)并完成服裝的整體制作。
(四)第四階段。
試穿、彩排、服裝動態(tài)展示，設(shè)計作品打印裝訂成冊，撰寫設(shè)計報告，多媒體演示制作。
(五)第五階段。
準(zhǔn)備畢業(yè)答辯及進(jìn)行畢業(yè)答辯。
七、參考資料。
[1]《服裝美學(xué)》華梅中國紡織出版社年8月。
[2]《服裝手工工藝》潘凝高等教育出版社2003年7月。
[3]《服裝縫制工藝》張明德高等教育出版社年6月。
[4]《服裝平面款式圖設(shè)計》何仁娟高等教育出版社208月。
[5]《圖案設(shè)計》文峰中國青年出版社207月。
[6]《服裝打樣與工藝制作》石玲高等教育出版社201月。
[7]《服裝制板與放碼》潘凝高等教育出版社2005年1月。
[8]《服裝制板與裁剪叢書》徐麗化學(xué)工業(yè)出版社年1月。
[9]《服裝設(shè)計的創(chuàng)新與表現(xiàn)》袁利、趙明東中國紡織出版社2013年1月。
服裝設(shè)計畢業(yè)論文致謝篇十九
兩年前，我懷著對大一如往昔的深愛、向往與期盼重新踏入校園。兩年后，“文以治國、工以立國、商以富國”的信念，讓我務(wù)必滿懷使命、挺起胸膛的說：“我們，以及我們正在把握和即將把握的企業(yè)，理應(yīng)成為中國經(jīng)濟(jì)崛起的脊梁。”
兩年充實(shí)的生活告訴我，民族需要掌握先進(jìn)理念、具有國際視野、熟悉具體環(huán)境的實(shí)戰(zhàn)先鋒；也告訴我，只有不斷經(jīng)歷考驗(yàn)、挫折、甚至失敗，才能逼近我們最終的理想。生于斯時，長于斯境，唯有以雙倍的努力、十倍的耐心、百倍的豪情和千倍的執(zhí)著來完成原賦的使命。
在此，首先要對我的恩師——x教授，致以最深的感謝。在我懵懂時，他用振聾發(fā)聵的棒喝讓我警醒；在我迷失時，他用循循善誘的教誨抹去我心頭的塵埃；在我痛苦時，他的精神力量讓我在心底始終擁有支撐。生有吾父，教有吾師，幸甚。
在論文的寫作過程中，x大姐懷著她那偉大的母性，無比耐心、無私無求的給予我持續(xù)的幫忙，沒有她，論文無法順利完成。
也要感謝師兄，他同五年前一樣的真誠與寬厚，在最后時刻對文章的指導(dǎo)，起到了決定性的作用。
還有我的同窗、朋友們，老李、老趙、x、x……是他們用最真摯的情感和最實(shí)際的援助，幫我渡過了一處處的難關(guān)。
最后要感謝的是我的父母和女友，他們期盼的目光、未來的職責(zé)和時時能夠?qū)で蟮奈拷?，是我不斷進(jìn)取的力量源泉。
即將結(jié)束在此學(xué)習(xí)的生活，相信等待我的是一片充滿機(jī)遇、風(fēng)險與快樂的土地；也相信我和同仁們的事業(yè)必將如涅磐之鳳、浴火之凰；更加相信，不朽的民族精神終將引領(lǐng)我們創(chuàng)造新的奇跡！
“風(fēng)雨不改凌云志，振衣濯足展襟懷。行方智圓煅內(nèi)蘊(yùn)，海闊天空鑄宏圖?！?/p>
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