一個(gè)成功的方案應(yīng)該能夠?yàn)槲覀儙韺?shí)質(zhì)性的成果和改變。方案的制定不能只顧眼前，還需要考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。方案的實(shí)施過程中可能會(huì)面臨各種挑戰(zhàn)和問題，我們要做好應(yīng)對(duì)和解決。
信息道德培養(yǎng)的活動(dòng)方案篇一
為進(jìn)一步增強(qiáng)校園信息安全意識(shí)，提高信息安全防護(hù)技能，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定20xx年校園信息安全宣傳活動(dòng)方案。
圍繞活動(dòng)主題，深入學(xué)習(xí)貫徹網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略思想，學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作會(huì)議上的重要講話精神，通過組織動(dòng)員廣大師生廣泛參與，深入宣傳國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全工作取得的重大成就，宣傳貫徹《網(wǎng)絡(luò)安全法》及相關(guān)配套法規(guī)，普及信息安全意識(shí)和防護(hù)技能，營(yíng)造健康文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，共同維護(hù)國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全和個(gè)人信息安全。
信息安全意識(shí)培養(yǎng)。
20xx年3月2日-4日。
學(xué)校全體學(xué)生。
活動(dòng)目標(biāo)與內(nèi)容。
（一）高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。舉辦信息安全周活動(dòng)是貫徹落實(shí)中央關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全和信息化戰(zhàn)略部署的重要舉措，學(xué)校要高度重視，精心謀劃、創(chuàng)新形式開展系列宣傳教育活動(dòng)，組織師生積極參與宣傳教育活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，推動(dòng)活動(dòng)形成聲勢(shì)。
（二）突出主題，注重工作實(shí)效。要緊緊圍繞活動(dòng)主題，利用微信群、電子顯示屏等形式加大宣傳力度，牢牢抓住課堂主陣地，將信息安全教育與學(xué)生思想政治教育、文明校園建設(shè)、維護(hù)校園穩(wěn)定等工作有機(jī)結(jié)合，采取有效形式提升工作的針對(duì)性與實(shí)效性，營(yíng)造校園安全上網(wǎng)、依法上網(wǎng)的良好氛圍。
（三）加強(qiáng)協(xié)作，建立長(zhǎng)效機(jī)制。以信息安全宣傳周為契機(jī)，探索建立青少年學(xué)生信息安全教育長(zhǎng)效機(jī)制。要推動(dòng)相關(guān)內(nèi)容納入新生教育、課程教育和課外實(shí)踐活動(dòng)，完善信息安全教育工作體系，切實(shí)增強(qiáng)教育實(shí)效。
結(jié)合學(xué)校實(shí)際，采用多種形式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)信息安全宣傳，普及基本的信息安全知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)師生信息安全防范意識(shí)，提升識(shí)別和應(yīng)對(duì)信息危險(xiǎn)的基本能力。主要活動(dòng)如下：
1.開展一次致學(xué)生的一封信活動(dòng)，從科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò)，從自身做起，文明上網(wǎng)，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)純凈天空，確保信息安全，以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，將愛國(guó)付諸行動(dòng)。
2.開展一次手抄報(bào)評(píng)選。以班級(jí)為單位，開展“信息安全靠大家，人人都是信息安全宣傳員”的手抄報(bào)比賽，并以班級(jí)為單位開展評(píng)比活動(dòng)。
3.開一次信息安全宣講。在信息安全宣傳周期間，學(xué)校聘請(qǐng)公安局法制領(lǐng)導(dǎo)到校，開一次網(wǎng)絡(luò)及信息安全知識(shí)主題講座，進(jìn)一步普及信息安全常識(shí)和法律法規(guī)知識(shí)，提升學(xué)生信息安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
4.利用led屏滾動(dòng)宣傳信息安全相關(guān)內(nèi)容。制作電子版信息安全宣傳單，滾動(dòng)宣傳，擴(kuò)大宣傳教育的覆蓋面。
5.多渠道宣傳信息安全知識(shí)。在學(xué)校網(wǎng)站和家長(zhǎng)微信群，增加信息安全宣傳知識(shí)，宣傳信息安全法律法規(guī)、政策文件、學(xué)校信息安全活動(dòng)方案等。
信息道德培養(yǎng)的活動(dòng)方案篇二
引導(dǎo)學(xué)生多方位的規(guī)劃設(shè)計(jì)自己的新學(xué)期，改進(jìn)自我的意識(shí)和愿望，滿懷希望和信心迎接新的學(xué)期。
一、導(dǎo)引目標(biāo)，激發(fā)興趣。
1、和老師一起來說一句話“我自信我能行！”
2、教師引導(dǎo)學(xué)生說出新學(xué)期自己最想做的事，引入新課。
二、創(chuàng)設(shè)條件，主體參與。
1、引導(dǎo)學(xué)生訂計(jì)劃（可以用畫畫、寫字、編兒歌等形式制訂自己新學(xué)期的計(jì)劃）。
2、學(xué)生制訂后小組內(nèi)交流自己的收獲。
3、讓學(xué)生有互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，能取長(zhǎng)補(bǔ)短聽取他人的意見，給學(xué)生自己的空間。
三、組織研究，落到實(shí)處。
1、小組用實(shí)際例子交流自己如何落實(shí)自己新學(xué)期的計(jì)劃。
2、匯報(bào)。
四、引導(dǎo)創(chuàng)新，應(yīng)用實(shí)踐。
你聽了別人好的計(jì)劃，你如何取長(zhǎng)補(bǔ)短，更好的在新學(xué)期發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)。
五、反思小結(jié)，鞏固提高。
1、給學(xué)生充分的時(shí)間修改自己的計(jì)劃，說出自己的修改理由。
2、教師進(jìn)行適當(dāng)?shù)男〗Y(jié)。
六、檢查性作業(yè)。
師：對(duì)新學(xué)期生活有了一個(gè)好的規(guī)劃，讓我們滿懷信心和希望去迎接新的學(xué)期，不過，老師過一段時(shí)間就要對(duì)照你的計(jì)劃去檢查你哪些地方做到了，哪些地方還需要努力。
信息道德培養(yǎng)的活動(dòng)方案篇三
信息能力是指運(yùn)用信息知識(shí)、技術(shù)和工具解決信息問題的能力。它包括信息基本概念和原理的理解與掌握、信息資源的收集整理與管理、信息技術(shù)及其工具的選擇使用、信息處理過程的設(shè)計(jì)等能力。在現(xiàn)在新冠肺炎疫情期間，因?yàn)榫W(wǎng)課等原因，學(xué)生更多地接觸電腦、手機(jī)等電子設(shè)備，更凸顯了學(xué)生信息道德培養(yǎng)的重要性。
目標(biāo)與內(nèi)容：
1.合理合法地使用數(shù)字工具和資源。
2.在數(shù)字資源使用中保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。
3.尊重和保護(hù)自我和他人的數(shù)據(jù)隱私。
4.養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)社交行為禮儀。
5.理解信息行為的道德判斷標(biāo)準(zhǔn)，提升鑒別能力。
對(duì)象:1-6年學(xué)生。
活動(dòng)形式：結(jié)合設(shè)計(jì)好的演示文稿，與學(xué)生開展一次“網(wǎng)絡(luò)信息道德培養(yǎng)”的交流課，同時(shí)用教師日常教學(xué)、言行引導(dǎo)學(xué)生信息道德培養(yǎng)的日常養(yǎng)成。
環(huán)境：多媒體教學(xué)環(huán)境。
具體活動(dòng)：
一、交流。
1.課前任務(wù)，收集網(wǎng)絡(luò)暴力的新聞、影視作品、宣傳圖畫等資料。
2.小組交流討論。
交流討論收集到的資料，小組討論網(wǎng)絡(luò)行為與禮儀，得出結(jié)論時(shí)代不斷進(jìn)步，信息不斷發(fā)展，有些人在現(xiàn)實(shí)生活中不會(huì)做的事，在網(wǎng)絡(luò)中會(huì)被無限擴(kuò)大，因?yàn)槎阍陔娔X、手機(jī)背后的人，自以為事，毫無底線，說話不負(fù)責(zé)任，這種人是不道德的，這種行為是可恥的，無論是在網(wǎng)絡(luò)還是在現(xiàn)實(shí)生活中都要時(shí)刻保持良好的行為禮儀，包括網(wǎng)絡(luò)行為禮儀，在大數(shù)據(jù)的時(shí)代，每一個(gè)人的網(wǎng)絡(luò)言行也都是有法可依、有律可查的。例：我校四年級(jí)一班學(xué)生某位同學(xué)，在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)期間，利用父親的手機(jī)，在微信群里發(fā)表詆毀、侮辱、謾罵他人的言論，對(duì)其他同學(xué)的學(xué)習(xí)造成了影響，也污染了大家學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
例：我校四年級(jí)一班學(xué)生某位同學(xué)，在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)期間，利用父親的手機(jī)，在微信群里發(fā)表詆毀、侮辱、謾罵他人的言論，對(duì)其他同學(xué)的學(xué)習(xí)造成了影響，也污染了大家學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
3.模擬法庭。
通過教師準(zhǔn)備的案例，進(jìn)行模擬法庭活動(dòng)，有律師、法官、被告、原告等角色，對(duì)網(wǎng)絡(luò)暴力案件，進(jìn)行辯論。
4.影視作品欣賞。
《心理罪之城市之光》觀看片段視頻，師生探討網(wǎng)絡(luò)輿論暴力的后果，引導(dǎo)學(xué)生反思，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)行為禮儀的重要性。
5.總結(jié)。
結(jié)合總結(jié)、分析課前學(xué)生收集的材料，進(jìn)行真實(shí)情景中的應(yīng)用和遷移。
二、日常教學(xué)。
培養(yǎng)學(xué)生信息道德首先要做好示范，教師在日常教學(xué)中正確使用網(wǎng)絡(luò)開展學(xué)習(xí)與工作，引導(dǎo)學(xué)生注重個(gè)人隱私的注意事項(xiàng)、合理有效地使用互聯(lián)網(wǎng)、知曉網(wǎng)絡(luò)游戲的利與弊、了解知識(shí)產(chǎn)權(quán)的概念及知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的意義等。通過日常教學(xué)、主題班會(huì)、板書廣播、案例教學(xué)、演講比賽、模擬法庭等形式開展常規(guī)教學(xué)，潛移默化的培養(yǎng)學(xué)生的信息道德。
信息道德培養(yǎng)的活動(dòng)方案篇四
信息道德，規(guī)范上網(wǎng)。
隨著信息科技的不斷發(fā)展，小學(xué)生也需要接觸和處理越來越多的信息，需要提高搜集，辨別與整合信息的能力，指導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)開展學(xué)習(xí)與實(shí)踐成為教師教育與教學(xué)的重要內(nèi)容。
為適應(yīng)信息技術(shù)飛速發(fā)展時(shí)代的教育需求，指導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)開展學(xué)習(xí)與實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生信息道德意識(shí)和行為，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)社交行為禮儀，本班決定開展以“信息道德，規(guī)范上網(wǎng)”為主題的關(guān)于信息道德培養(yǎng)的演講比賽。
xx寄宿制小學(xué)六年級(jí)二班全體學(xué)生。
主題演講比賽。
六年級(jí)二班教室。
12月25日晚自習(xí)。
（一）資料搜集：
1、指導(dǎo)學(xué)生課前了解網(wǎng)絡(luò)信息帶來的'正面或負(fù)面行為，以及相關(guān)真實(shí)故事及案例。
2、指導(dǎo)學(xué)生課前搜集資料，初步了解信息道德包括哪些方面？
（二）主題班會(huì)：
1、指導(dǎo)學(xué)生思考為什么需要培養(yǎng)自己的信息道德意識(shí)和行為？
2、指導(dǎo)學(xué)生討論與交流，在使用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐時(shí)應(yīng)該注意哪些問題？
（三）確定評(píng)委老師，制定并宣布比賽評(píng)分規(guī)則。
（四）撰寫演講稿。
參賽學(xué)生自愿撰寫演講稿：綜合所搜集的資料以及主題班會(huì)內(nèi)容撰寫演講稿。
（一）圍繞“信息道德，規(guī)范上網(wǎng)”這一主題，探討小學(xué)生在日常學(xué)習(xí)和生活中如何提高自己的信息道德素養(yǎng)，正確使用網(wǎng)絡(luò)信息，并針對(duì)此主題提出自己的建議。
（二）脫稿演講時(shí)間約5分鐘。
（一）劉xx老師發(fā)言，介紹出席活動(dòng)的評(píng)委老師并說明開展本次演講比賽的重要性及意義。
（二）班長(zhǎng)張xx發(fā)言，宣布本次演講比賽的規(guī)則及要求。
（三）參賽成員通過抽簽形式?jīng)Q定演講順序。
（四）參賽學(xué)生發(fā)表演講。
（五）評(píng)委老師針對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)給予點(diǎn)評(píng)與評(píng)分。
（六）總計(jì)分?jǐn)?shù)的學(xué)生計(jì)算每位選手的平均分評(píng)出一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)。
（七）評(píng)委老師宣布獲獎(jiǎng)同學(xué)并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
（八）班主任針對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
信息道德培養(yǎng)的活動(dòng)方案篇五
我的成長(zhǎng)相冊(cè)、成長(zhǎng)中的紀(jì)念物。
使學(xué)生知道自己的成長(zhǎng)離不開家庭，感受家庭成員間的親情，懂得感激父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育之恩。
感受家庭成員間的親情。
感受家庭成員間的親情。
一、引導(dǎo)學(xué)生看p19插圖：
(1)圖1是教室里，幾個(gè)同學(xué)湊在一起看一個(gè)同學(xué)的成長(zhǎng)相冊(cè)。
(2)圖2是學(xué)生在介紹照片中的自己，講述照片留住的記憶。通過一張張珍貴的照片，尋找自己成長(zhǎng)的足跡，感受自己的成長(zhǎng)與家人的密切關(guān)系。
二、請(qǐng)你拿出幾張自己的照片，說說拍照片時(shí)的年齡和情景。
三、成長(zhǎng)中的紀(jì)念物。
1、導(dǎo)言。
我們有許多成長(zhǎng)中的紀(jì)念物，它們蘊(yùn)含著爸爸、媽媽對(duì)我們深深的愛。
2、分析例圖。
四個(gè)小同學(xué)分別找到了自己小時(shí)候的衣物、玩具、生活用具和媽媽給孩子的成長(zhǎng)日記。
3、把你成長(zhǎng)中的紀(jì)念物也拿出來給同學(xué)們看一看吧!
4、說說看到這些東西后，你有哪些感受?
5、寫一寫自己的感受。
信息道德培養(yǎng)的活動(dòng)方案篇六
二十世紀(jì)末的今天，世界繼新技術(shù)革命以后，又掀起了一場(chǎng)以加速社會(huì)信息化為宗旨的信息高速公路建設(shè)的浪潮。信息正以其前所未有的迅猛態(tài)勢(shì)滲透于社會(huì)的方方面面，改變著人們?cè)械纳鐣?huì)空間。作為信息傳播的重要媒介計(jì)算機(jī)互連網(wǎng)絡(luò)正在成為人類社會(huì)的重要組成部分，為人們的學(xué)習(xí)、生活和工作提供了前所未有的便利和快捷。然而，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)也像其它事物一樣，在產(chǎn)生積極影響的同時(shí)，必會(huì)產(chǎn)生一些負(fù)面效應(yīng)。特別是中小學(xué)生，由于年齡不大，辨別是非的能力較弱，很容易受其中一些不良信息的影響。因而在中小學(xué)信息技術(shù)課程中開展相應(yīng)的信息道德教育，讓學(xué)生明確是非觀念、規(guī)范行為，是一項(xiàng)重要而迫切的任務(wù)。
計(jì)算機(jī)是一種學(xué)習(xí)和工作的工具，也是一種娛樂工具。目前學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)課的興趣往往不是來源于計(jì)算機(jī)知識(shí)本身，而是來源于對(duì)網(wǎng)上聊天、交友、網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上惡作劇等的熱衷。筆者所教的的學(xué)生中就有提問怎樣用邏輯炸彈炸別人郵箱的，怎樣當(dāng)黑客的怎樣套別人密碼的等等。雖然不能就此認(rèn)為該學(xué)生品質(zhì)惡劣，但至少說明網(wǎng)絡(luò)上的一些不良影響已經(jīng)影響我們的學(xué)生。誠(chéng)然為人們提供娛樂是網(wǎng)絡(luò)的功能之一，但教師要引導(dǎo)好學(xué)生正確對(duì)待利用網(wǎng)絡(luò)的娛樂功能以游戲?yàn)槔河幸娴碾娔X游戲?qū)τ?xùn)練學(xué)生的協(xié)調(diào)能力、判斷能力等有一定的幫助，而且愛玩是人的天性，本來無可厚非，但如果把電腦游戲視作計(jì)算機(jī)應(yīng)用的全部，沉迷于此則只會(huì)對(duì)學(xué)生的身心發(fā)展有害無益，同時(shí)市面上的許多游戲并不適合小學(xué)生玩，比如《反恐精英》，學(xué)生們?cè)谟螒蛑型潜淮碳さ男Ч?、精美的畫面所吸引，而?duì)其中的思想性和意義缺乏正確的認(rèn)識(shí)，其中許多血腥、暴力的場(chǎng)面對(duì)他們是有害的。這時(shí)，我們要教育學(xué)生，現(xiàn)在還處于學(xué)習(xí)知識(shí)的重要階段，應(yīng)把計(jì)算機(jī)作為一種幫助我們學(xué)習(xí)的工具，而不是作為高級(jí)的游戲機(jī)。
另外，還可以鼓勵(lì)那些喜歡玩游戲的同學(xué)，如果你想自己編出更好玩、更有趣的游戲軟件，現(xiàn)在開始就要努力學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，將來努力成為一個(gè)出色的軟件設(shè)計(jì)師。從而激發(fā)起他們的學(xué)習(xí)興趣，引發(fā)正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
按照傳統(tǒng)的教育觀念，知識(shí)越多說明學(xué)習(xí)越成功，很多家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子加入互聯(lián)網(wǎng)正是看中了互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)大的知識(shí)傳播功能。其實(shí)，知識(shí)傳播僅是互聯(lián)網(wǎng)的功能之一，對(duì)青少年來說，更重要的是學(xué)習(xí)信息處理方法，培養(yǎng)交流能力和對(duì)社會(huì)的適應(yīng)能力，培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)，而不僅僅是掌握了多少信息。通過互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，孩子可以學(xué)習(xí)如何檢索、核對(duì)、判斷、選擇和處理信息，以達(dá)到對(duì)信息的有效利用。這種能力在未來的社會(huì)中更為重要。
但是，如果放任學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)世界中馳聘，缺乏正確的引導(dǎo)，他們就會(huì)在網(wǎng)絡(luò)中“迷失”。因此，教師要引導(dǎo)學(xué)生善用網(wǎng)絡(luò)資源，并教會(huì)他們?nèi)绾畏直嫫渲杏泻π畔⒌膬?nèi)容。例如，有的學(xué)生分不清網(wǎng)絡(luò)中的真實(shí)與虛假，把一些未經(jīng)證實(shí)的消息到處傳播;有的學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)的反動(dòng)、暴力甚至色情的內(nèi)容等。這時(shí)，教師要教育學(xué)生不僅要學(xué)會(huì)提取信息，還要學(xué)會(huì)用正確的觀點(diǎn)去分析信息，辨別是非，去偽存真，分清精華與糟粕，才能更好地取用網(wǎng)絡(luò)信息。經(jīng)過教育，他們認(rèn)識(shí)到自己在使用網(wǎng)絡(luò)中的偏差，開始思考“為何用?怎樣用?”的問題了。為了幫助大家正確使用網(wǎng)絡(luò)信息，教師可以搜集一些與中學(xué)生學(xué)習(xí)生活有關(guān)的網(wǎng)址，并介紹他們上一些具有一定學(xué)習(xí)價(jià)值的教育網(wǎng)站如k12等，讓上網(wǎng)的同學(xué)學(xué)會(huì)如何運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)去實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)。
由于學(xué)生處在全新的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，操作計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的機(jī)會(huì)較多，信息的交流及對(duì)事物處理和評(píng)價(jià)的方法、模式等都發(fā)生了巨大的變化，原有的道德準(zhǔn)則和規(guī)范已經(jīng)不足以約束學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為。因此，經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在上網(wǎng)時(shí)的“不正常”行為。
例如：一些同學(xué)自恃計(jì)算機(jī)水平較高，他們私自攜帶軟盤通過教學(xué)網(wǎng)絡(luò)攻擊教師機(jī)和服務(wù)器，造成教學(xué)網(wǎng)絡(luò)的癱瘓影響教學(xué)的正常進(jìn)行。還有的強(qiáng)行控制別人的計(jì)算機(jī)，隨意刪除別人的軟件及作品，破壞別人的工作和學(xué)習(xí)。對(duì)于這些“不正?！毙袨椋覀円J(rèn)識(shí)到它的潛在危害很大。學(xué)生正處在世界觀形成的階段，一旦不正常的行為養(yǎng)成習(xí)慣，步入社會(huì)后，將很難改變。俗話說“小來偷針，大來偷金”。現(xiàn)在可能只是惡作劇，到別人的電腦里做一些破壞，刪掉一段文字或一幅圖畫，明天可能就是真做實(shí)干，當(dāng)黑客到別的企業(yè)里毀掉一批數(shù)據(jù)或資料，做危害社會(huì)的事。對(duì)于以上這些行為，我們應(yīng)當(dāng)盡早建立網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的行為道德規(guī)范，幫助廣大學(xué)生增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法制和網(wǎng)絡(luò)倫理道德觀念，提高是非的分辨能力，使其網(wǎng)上的行為符合法律法規(guī)和社會(huì)公德的要求。
但是不能“因噎廢食”，就為網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響而不讓學(xué)生上網(wǎng)。如何培養(yǎng)學(xué)生的信息道德意識(shí)，減少由于網(wǎng)絡(luò)負(fù)面影響所帶來的損害，是保證青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要，更是培養(yǎng)教育適應(yīng)現(xiàn)代信息社會(huì)發(fā)展人才的需要，我們應(yīng)當(dāng)給予足夠的重視。
信息道德培養(yǎng)的活動(dòng)方案篇七
爸爸媽媽撫育我、謝謝爸爸媽媽。
能以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)父母長(zhǎng)輩的尊敬和感激，懂得關(guān)心和孝敬父母長(zhǎng)輩。
怎樣感謝爸爸和媽媽。
怎樣感謝爸爸和媽媽。
一、導(dǎo)言。
我們每一步成長(zhǎng)，都飽含著爸爸媽媽的關(guān)愛，每一點(diǎn)小小的進(jìn)步，都離不開他們的耐心教誨。
板書課題：爸爸媽媽撫育我。
二、引導(dǎo)學(xué)生看例圖。
圖1：蹣跚學(xué)步的孩子在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下邁出了“人生第一步”;。
圖2：上學(xué)第一天，爸爸送孩子去學(xué)校，引領(lǐng)孩子走進(jìn)人生又一段陌生而嶄新的旅程;。
圖3：在爸爸的鼓勵(lì)下，孩子第一次像小魚一樣在水中自由玩耍;。
圖4：在風(fēng)雨交加的`時(shí)刻，有爸爸堅(jiān)實(shí)的臂膀可以依靠。
三、講講爸爸媽媽撫育我們成長(zhǎng)的故事吧!
四、謝謝爸爸媽媽。
1、導(dǎo)言。
爸爸媽媽撫育我們很辛苦，我們應(yīng)該怎樣感謝他們呢?
2、分析例圖。
上圖中，孩子們?cè)谝黄鹛接憫?yīng)該怎樣感謝爸爸媽媽和其他關(guān)愛自己的家人。一是做好自己該做的事，不辜負(fù)他們的期望;二是在家庭生活中要懂事兒，學(xué)會(huì)孝敬父母和長(zhǎng)輩。
3、給爸爸媽媽一個(gè)驚喜。
4、記住特別的日子。
(1)爸爸的生日。
(2)媽媽的生日。
5、在這些特別的日子里，我們應(yīng)該怎樣做?
6、寫一寫：我準(zhǔn)備。
信息道德培養(yǎng)的活動(dòng)方案篇八
立德樹人，幸福成長(zhǎng)?？蒲性鲂?，彰顯特色。
（一）主題班會(huì)活動(dòng)月。
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月。
2、活動(dòng)主題：以愛國(guó)主義教育、平等公正教育、文明禮儀教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育、法制教育、責(zé)任教育、愛心（感恩）教育、誠(chéng)信教育、生態(tài)教育和自信教育等十大主題為選題重點(diǎn)，具有教育性、時(shí)代性和創(chuàng)新性，符合新道德教育理念。
3、活動(dòng)形式：各學(xué)校制定系列化、常規(guī)化主題班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃，所有班主任在活動(dòng)期間至少組織兩次主題班會(huì)，學(xué)校要有必要的督促、檢查、評(píng)價(jià)措施和行動(dòng)，確?；顒?dòng)有序、高效運(yùn)行。
（二）新道德教育實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀主題班會(huì)評(píng)選。
1、參評(píng)范圍。
全區(qū)各級(jí)各類學(xué)校班主任、政教（團(tuán)委、少先隊(duì)）管理人員。擔(dān)任班主任工作，班級(jí)管理成績(jī)突出的教師優(yōu)先參評(píng)。參加區(qū)級(jí)比賽評(píng)選的教師必須在活動(dòng)月期間至少組織過兩次主題班會(huì)。
2、內(nèi)容要求。
（1）班會(huì)主題要具有教育性、時(shí)代性和創(chuàng)新性，符合新道德教育理念。參考選題范圍：愛國(guó)主義教育、平等公正教育、文明禮儀教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育、法制教育、責(zé)任教育、愛心（感恩）教育、誠(chéng)信教育、生態(tài)教育和自信教育等十大主題。
從參考主題中分散選擇參評(píng)主題，同一單位同一學(xué)段教師參評(píng)主題不得重復(fù)，否則，取消參賽資格。
（2）根據(jù)學(xué)生的生活實(shí)際和發(fā)展需要確定具體內(nèi)容，挖掘?qū)W生生活經(jīng)驗(yàn)中的道德素材，關(guān)注學(xué)生在認(rèn)知水平、情感態(tài)度、心理特征、價(jià)值觀等方面的差異，形成滿足學(xué)生道德發(fā)展需要、易于接受的具體教育內(nèi)容。
（3）班會(huì)活動(dòng)形式新穎多樣，切合主題；設(shè)計(jì)合理，運(yùn)作完整，時(shí)間把握恰當(dāng)。
3、活動(dòng)形式。
本次評(píng)選活動(dòng)采取逐級(jí)評(píng)選、擇優(yōu)推薦上報(bào)的辦法進(jìn)行。各單位要廣泛發(fā)動(dòng)，嚴(yán)格程序，擇優(yōu)推薦。不認(rèn)真參加活動(dòng)月、不經(jīng)過比賽產(chǎn)生的選手不得參加區(qū)級(jí)比賽。區(qū)教科研科研中心將組織專家評(píng)委會(huì)，采取教師現(xiàn)場(chǎng)上課、評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分、當(dāng)場(chǎng)亮分的方式進(jìn)行。區(qū)級(jí)比賽擬于10月進(jìn)行，具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。
4、評(píng)選與表彰。
評(píng)選結(jié)束后，區(qū)教科研中心將表彰一批區(qū)優(yōu)秀主題班會(huì)課，獲獎(jiǎng)教師享受同級(jí)優(yōu)質(zhì)課待遇。推薦特別優(yōu)秀的主題班會(huì)課參加市級(jí)評(píng)選。
信息道德培養(yǎng)的活動(dòng)方案篇九
隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來，互聯(lián)網(wǎng)正在成為人類社會(huì)的重要組成部分，它在產(chǎn)生積極影響的同時(shí)也有很多負(fù)面效應(yīng)，因而開展信息道德教育讓學(xué)生明確是非觀念、規(guī)范行為，是一項(xiàng)重要而迫切的任務(wù)?，F(xiàn)結(jié)合我班實(shí)際，制定如下活動(dòng)計(jì)劃：
活動(dòng)主題。
小學(xué)生應(yīng)如何正確使用網(wǎng)絡(luò)。
活動(dòng)目標(biāo)與內(nèi)容。
在日常教學(xué)中注重學(xué)生信息道德意識(shí)和行為的培養(yǎng)，幫助學(xué)生合理合法地使用網(wǎng)絡(luò)和資源；在網(wǎng)絡(luò)資源使用中保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)；尊重和保護(hù)自我和他人的隱私；養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)社交行為禮儀；理解信息行為的道德判斷標(biāo)準(zhǔn)，提升鑒別能力。
活動(dòng)對(duì)象。
三（3）班全體學(xué)生。
活動(dòng)形式。
主題班會(huì)。
多媒體教學(xué)環(huán)境活動(dòng)準(zhǔn)備。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、讓學(xué)生課前收集資料，初步了解網(wǎng)絡(luò)的利與弊。
2、讓同學(xué)們聆聽迷戀網(wǎng)絡(luò)帶來危害的`故事、資料等，讓他們進(jìn)一步了解網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響。
3、與學(xué)生交流，分析學(xué)生沉迷于手機(jī)游戲、網(wǎng)絡(luò)聊天的現(xiàn)狀與根本原因。
活動(dòng)過程。
2、學(xué)生自主發(fā)言：談?wù)撟约荷暇W(wǎng)都會(huì)做什么？
3、案例展示：不良反面案例2個(gè)，健康良好案例2個(gè)。
4、組內(nèi)交流：小學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)的利與弊。
5、自定文明上網(wǎng)公約。
6、全體宣誓：健康文明上網(wǎng)。
教師總結(jié)。
此次活動(dòng)的意義在于對(duì)學(xué)生進(jìn)行了德育教育，規(guī)范了學(xué)生的行為習(xí)慣，使學(xué)生對(duì)學(xué)生信息道德素養(yǎng)有了新的、比較全面的認(rèn)知，有助于良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的養(yǎng)成。
信息道德培養(yǎng)的活動(dòng)方案篇十
信息道德培養(yǎng)不僅是中小學(xué)生信息素養(yǎng)和思想道德培養(yǎng)的重要組成部分，目前幼兒階段也提前進(jìn)入了信息時(shí)代，手機(jī)、電腦、網(wǎng)絡(luò)電視等成為幼兒生活的主要部分，因而幼兒信息道德培養(yǎng)也是勢(shì)在必行的事情，我們應(yīng)通過信息道德教育促使學(xué)生遵守信息行為規(guī)范，并使其信息行為能與社會(huì)行為和社會(huì)的文明和進(jìn)步的總目的相協(xié)調(diào)。
1、培養(yǎng)初步的網(wǎng)絡(luò)禮儀，正確使用手機(jī)電腦等網(wǎng)絡(luò)工具。
2、培養(yǎng)幼兒正確判斷、恰當(dāng)選擇、合理傳遞、有效網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用信息的能力。
2、增強(qiáng)幼兒對(duì)“網(wǎng)絡(luò)成癮癥”危害的認(rèn)識(shí)。
1、利用集體教學(xué)活動(dòng)讓幼兒知道簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò)禮儀，使用完網(wǎng)絡(luò)信息工具；學(xué)會(huì)正確識(shí)別網(wǎng)絡(luò)不良信息；告訴幼兒要充分利用其廣闊的輔助學(xué)習(xí)功能；要深刻認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用范圍非常廣，在人類社會(huì)發(fā)展中起的巨大推動(dòng)作用，不要只注重其娛樂、消遣功能；使用電子產(chǎn)品的時(shí)間不能過長(zhǎng)。
2、利用角色游戲時(shí)間，讓幼兒在游戲時(shí)與其他幼兒討論電腦、手機(jī)等的正確使用方法。
3、在家長(zhǎng)微信群發(fā)布信息道德培養(yǎng)知識(shí)，宣傳正確使用手機(jī)、電腦、電話手表、ipad等信息化工具等。
西澗幼兒園中2班幼兒。
多媒體教學(xué)與角色游戲活動(dòng)相結(jié)合。
附：（大家可以從中選擇活動(dòng)內(nèi)容）。
1、增強(qiáng)學(xué)生對(duì)不良網(wǎng)絡(luò)信息和非正常網(wǎng)絡(luò)交往方面危害的認(rèn)識(shí)，互聯(lián)網(wǎng)的開放性、隱匿性，決定了網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，網(wǎng)絡(luò)交往中隱藏著大量違法犯罪活動(dòng)。就成了提高中小學(xué)生信息道德的核心內(nèi)容。
2、培養(yǎng)學(xué)生尊重、互助、合作的精神。尊重精神，即培尊重他人勞動(dòng)成果，尊重他人人格和隱私等；互助精神，即培養(yǎng)中小學(xué)生實(shí)現(xiàn)資源共享，面對(duì)來自現(xiàn)實(shí)生活和網(wǎng)絡(luò)的各種求助盡自己力量予以幫助；合作精神，即培養(yǎng)中小學(xué)生正確處理與他人的關(guān)系，樹立協(xié)作工作、共同進(jìn)步的觀點(diǎn)。
3、完善學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)功能和互聯(lián)網(wǎng)功能的認(rèn)識(shí)。目前中小學(xué)生把計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)視為娛樂、消遣的工具和場(chǎng)所，熱衷于計(jì)算機(jī)游戲、網(wǎng)絡(luò)聊天、網(wǎng)絡(luò)交友等。因此，需向?qū)W生強(qiáng)調(diào)：要充分利用其廣闊的輔助學(xué)習(xí)功能；要深刻認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用范圍非常廣，在人類社會(huì)發(fā)展中起的巨大推動(dòng)作用，不要只視其的娛樂、消遣功能。
4、培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。網(wǎng)絡(luò)屬于開放空間，不攻擊別人的同時(shí)要學(xué)會(huì)預(yù)防來自別人的攻擊。如：進(jìn)行網(wǎng)上活動(dòng)時(shí)要保密身份和聯(lián)系方式，利用銀行帳號(hào)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交易時(shí)要格外謹(jǐn)慎，切忌與網(wǎng)友見面等。
5、增強(qiáng)學(xué)生對(duì)“網(wǎng)絡(luò)成癮癥”危害的認(rèn)識(shí)。
6、培養(yǎng)學(xué)生的自律精神。用道德和制度的力量去引導(dǎo)、約束學(xué)生的'網(wǎng)絡(luò)行為，使他們養(yǎng)成道德自律的習(xí)慣，自覺地遵守網(wǎng)絡(luò)法規(guī)，使中小學(xué)生的信息行為由他律向自律演進(jìn)。
信息道德培養(yǎng)的活動(dòng)方案篇十一
隨著時(shí)代的`發(fā)展，科學(xué)技術(shù)日新月異，電子產(chǎn)品已走進(jìn)了千家萬戶，許多的小學(xué)生癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。針對(duì)這種現(xiàn)狀。我們?cè)趯W(xué)生中開展信息道德教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息，促進(jìn)小學(xué)生能健康的成長(zhǎng)。
通過采取多種措施對(duì)學(xué)生進(jìn)行信息道德培養(yǎng)，來引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，形成正確的網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識(shí)觀，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)辨別能力。
學(xué)生信息道德培養(yǎng)
學(xué)生
1．通過紅領(lǐng)巾廣播站、升旗儀式等形式向?qū)W生宣講信息道德的發(fā)展史。
2．開展“遵守信息道德、文明使用網(wǎng)絡(luò)”主題班會(huì)。選擇多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，抵制不良的上網(wǎng)行為。
3．動(dòng)員學(xué)生做“我是班級(jí)信息道德宣講員”，自覺維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全。
4．下發(fā)“致家長(zhǎng)的一封信”，引導(dǎo)家長(zhǎng)與學(xué)校攜手對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效監(jiān)控，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
信息道德培養(yǎng)的活動(dòng)方案篇十二
1、在3月5日進(jìn)行主題國(guó)旗下講話，為組織召開“學(xué)雷鋒”動(dòng)發(fā)動(dòng)宣傳。
2、利用晨會(huì)課、班隊(duì)課，講講“雷鋒的故事”、背背“雷鋒的名言”、讀讀“雷鋒的日記”，論論“雷鋒的精神”。
3、在教室內(nèi)開辟一塊版面，出一期關(guān)雷鋒的墻報(bào)。在墻報(bào)中大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。
4、組織全體少先隊(duì)員觀看短片《雷鋒的故事》或電影《雷鋒》。
5、中高年級(jí)少先隊(duì)員要在活動(dòng)中用日記、習(xí)作等形式記錄下身邊“小雷鋒”的真實(shí)事跡，各班可以選擇合適的時(shí)間進(jìn)行集體交流。
6、“雷鋒‘好少年’”評(píng)選活動(dòng)。
班主任認(rèn)真組織學(xué)生開展學(xué)雷鋒精神活動(dòng)，注意觀察和發(fā)現(xiàn)班內(nèi)好人好事，樹立班級(jí)典型，班主任組織全班同學(xué)評(píng)選出班內(nèi)能夠集中展示雷鋒精神（某一方面）的最典型的學(xué)生。少先隊(duì)大隊(duì)部將通過審查、公示，評(píng)選出“雷鋒‘好少年’”予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
1、利用晨會(huì)課了解三八婦女節(jié)的.來歷和了解世界著名女性的事跡。進(jìn)行感恩父母的專題教育，讓學(xué)生真正體會(huì)父母的辛苦與勞累，從而培養(yǎng)學(xué)生的感激之心。
2、為媽媽（長(zhǎng)輩）慶祝一次節(jié)日，懂得感恩，用行動(dòng)回報(bào)母親和長(zhǎng)輩。
3、完成一份特殊的答卷――“不知道的世界，我的媽媽”
學(xué)校大隊(duì)部給每位隊(duì)員下發(fā)一份問卷，通過回答“媽媽的生日是那一天？媽媽屬什么？媽媽最愛吃什么？媽媽每天做幾小時(shí)家務(wù)？”等問題，觸動(dòng)孩子主動(dòng)了解和關(guān)心自己的媽媽，明白媽媽在自己成長(zhǎng)過程中的艱辛付出，懂得心懷感恩。各班班主任利用主題班會(huì)時(shí)間，組織同學(xué)們介紹自己的媽媽，交流自己答卷過程中的收獲和感受。
4、根據(jù)各中隊(duì)實(shí)際情況，組織開展一次主題中隊(duì)活動(dòng)。
5、感恩征文評(píng)比。為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的親情教育，學(xué)校將組織以“感恩”為主題的征文活動(dòng)。
1、開展“安全”教育主題國(guó)旗下講話。
2、各中隊(duì)通過學(xué)習(xí)自護(hù)自救知識(shí)，集體編出一句便于學(xué)生記憶背誦的順口溜或警句。
3、在班級(jí)板報(bào)中出一期“安全教育”主題板報(bào)。
4、舉行一次班級(jí)和校內(nèi)安全大檢查，師生合力排查解決安全隱患。
5、通過校信通平臺(tái)向家長(zhǎng)發(fā)送一條安全教育主題短信。
6、全校舉行一次安全疏散演練。
7、各中隊(duì)結(jié)合主題教育活動(dòng)開展一次總結(jié)表彰的主題中隊(duì)活動(dòng)。
信息道德培養(yǎng)的活動(dòng)方案篇十三
為了推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，增強(qiáng)公民思想道德建設(shè)的吸引力和感染力，引導(dǎo)我校師生積極投身道德實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生明辨是非能力，文明上網(wǎng)，促進(jìn)“和諧校園”建設(shè)，結(jié)合我校實(shí)際，制定活動(dòng)計(jì)劃如下：
培養(yǎng)學(xué)生良好的信息道德意識(shí)與信息道德責(zé)任感，樹立正確的信息道德行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)禮儀，培養(yǎng)平等、互助、合作的精神增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
今天，信息以前所未有的迅猛之勢(shì)滲透于社會(huì)的方方面面，影響著我們的生活。作為信息傳播的重要媒介，為我們的學(xué)習(xí)、工作和生活提供了便利和快捷。然而信息網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，給我們生活帶來便利的同時(shí)，也會(huì)產(chǎn)生負(fù)面效應(yīng)，特別是對(duì)中小學(xué)生，年齡較小，辨別是非能力差，自制力弱，很容易受負(fù)面信息的影響。因此，在中小學(xué)生信息技術(shù)課程中開展相應(yīng)的道德教育，讓學(xué)生明確是非觀念、規(guī)范行為，是一項(xiàng)重要而迫切的任務(wù)。
信息道德的發(fā)展史，上網(wǎng)文明公約，職業(yè)道德建設(shè)、家庭美德建設(shè)和個(gè)人品德建設(shè)。
全校師生。
1、通過廣播、視頻等形式向?qū)W生宣傳講解信息道德的發(fā)展史，讓學(xué)生真正理解“信息道德”的重要性。
3、開展“信息道德”主題班會(huì)。
(1)學(xué)習(xí)《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》(要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息：要誠(chéng)實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人：要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友;要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序;要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。）。
(2)合理合法地使用數(shù)字工具和資源：在數(shù)字資源使用中保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán);。
(3)尊重和保護(hù)自我和他人的數(shù)據(jù)隱私;養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)社交禮儀;。
(4)學(xué)習(xí)信息道德的發(fā)展史，正確理解信息行為的道德判斷標(biāo)準(zhǔn)，提升鑒別能力;。
(5)正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待網(wǎng)絡(luò)游戲，恰當(dāng)處理虛擬時(shí)空和現(xiàn)實(shí)世界的關(guān)系。
4、推舉“班級(jí)道德”宣講員，每周讓學(xué)生講一個(gè)親身經(jīng)歷或者所見所聞的信息道德小故事，讓信息道德在每一個(gè)學(xué)生的心中生根發(fā)芽。
5、每月舉行一次以“信息道德”為主題的手抄報(bào)比賽，并進(jìn)行評(píng)選。
信息道德培養(yǎng)的活動(dòng)方案篇十四
隨著互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)移動(dòng)端、數(shù)字云、人工智能為代表信息技術(shù)廣泛應(yīng)用，互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)已悄無聲息的來到我們身邊。網(wǎng)絡(luò)不但隨時(shí)可以讓我們了解到外面更廣闊的世界，而且還能極大的方便我們的生活。人們?cè)谙硎芑ヂ?lián)網(wǎng)帶來的各種便利的同時(shí)互聯(lián)網(wǎng)也產(chǎn)生了很多負(fù)面影響和效應(yīng)。青少年學(xué)生由于年齡關(guān)系他們好奇心強(qiáng)，也最容易受到影響，因而開展信息道德教育讓學(xué)生明確是非觀念、規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為，是一項(xiàng)重要而迫切的任務(wù)。
為教育和培養(yǎng)學(xué)生的信息道德素養(yǎng)，引導(dǎo)他們正確地使用互聯(lián)網(wǎng)，知曉國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全規(guī)定，合理有效地利用網(wǎng)絡(luò)開展學(xué)習(xí)。特組織開展校園信息道德培養(yǎng)專題活動(dòng)。
以《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)道德教育，抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息的工作方案》為指導(dǎo)，在廣大師生和家長(zhǎng)中宣傳國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)管理、使用及網(wǎng)絡(luò)安全等法律法規(guī)，促進(jìn)學(xué)生自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息，維護(hù)學(xué)生身心健康構(gòu)建文明、健康、和諧校園。
1、培養(yǎng)學(xué)生信息道德，合理有效地使用互聯(lián)網(wǎng)。引導(dǎo)學(xué)生正確地使用網(wǎng)絡(luò)開展學(xué)習(xí)與工作，知曉網(wǎng)絡(luò)游戲的利與弊、了解知識(shí)產(chǎn)權(quán)的概念及知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的意義等。
2、做好學(xué)生教育和指導(dǎo)。首先要做好示范，在引用他人觀點(diǎn)時(shí)清楚、科學(xué)地標(biāo)注資料來源，學(xué)會(huì)規(guī)范引用文獻(xiàn)的方法、注重對(duì)個(gè)人隱私的保護(hù)。
學(xué)校全體學(xué)生。
1、利用班會(huì)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)信息宣傳學(xué)習(xí)。
2、通過信息技術(shù)課培養(yǎng)學(xué)生信息道德。
3、開展網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽。
校園網(wǎng)絡(luò)+互聯(lián)網(wǎng)。
（一）準(zhǔn)備階段。
本階段主要工作有：
1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)各級(jí)教育主管部門關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)道德教育的通知及國(guó)家相關(guān)法律、法規(guī)。
2、利用校園網(wǎng)站、班級(jí)微信群等形式，向全校師生廣泛宣傳開展網(wǎng)絡(luò)德育活動(dòng)的意義。
3、建立網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控系統(tǒng)，注重加強(qiáng)對(duì)學(xué)校班級(jí)網(wǎng)絡(luò)的防范和管理，屏蔽有害信息，刪除不良信息。
（二）具體實(shí)施階段。
分四個(gè)階段，主要工作有：
1、開展網(wǎng)絡(luò)文明教育：各班級(jí)結(jié)合實(shí)際，充分利用道法課、信息課及黑板報(bào)，班隊(duì)會(huì)等廣泛開展宣傳動(dòng)員，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)信息道德教育的必要性和重要性。
2、向?qū)W生發(fā)出“文明上網(wǎng)，從我做起”的倡議書；開展“上網(wǎng)做什么”的線上專題大討論；召開“小學(xué)生與網(wǎng)絡(luò)文明”為主題的線上班會(huì)。
3、開展網(wǎng)絡(luò)教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自覺踐行《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，樹立網(wǎng)絡(luò)信息責(zé)任意識(shí)和道德意識(shí)，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良行為。同時(shí)學(xué)校還安排名師教學(xué)答疑、道德教育專題討論、校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生對(duì)話等方面的內(nèi)容。
4、開展信息道德競(jìng)賽活動(dòng)：在活動(dòng)結(jié)束前各班推選代表學(xué)校舉辦的信息道德競(jìng)賽活動(dòng)。作為對(duì)本次活動(dòng)效果的檢驗(yàn)也是對(duì)優(yōu)勝班級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)。
信息道德培養(yǎng)的活動(dòng)方案篇十五
為進(jìn)一步增強(qiáng)校園信息安全意識(shí)，提高信息安全防護(hù)技能，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定20xx年校園信息安全宣傳周活動(dòng)方案。
圍繞活動(dòng)主題，深入學(xué)習(xí)貫徹網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略思想，通過組織動(dòng)員廣大師生廣泛參與，深入宣傳國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全工作取得的重大成就，宣傳貫徹《網(wǎng)絡(luò)安全法》及相關(guān)配套法規(guī)，普及信息安全意識(shí)和防護(hù)技能，營(yíng)造健康文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，共同維護(hù)國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全和個(gè)人信息安全。
信息安全為人民，信息安全靠人民
20xx年xx月xx日―xx日
學(xué)校全體師生
結(jié)合學(xué)校實(shí)際，采用多種形式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)信息安全宣傳，普及基本的信息安全知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)師生信息安全防范意識(shí)，提升識(shí)別和應(yīng)對(duì)信息危險(xiǎn)的基本能力。主要活動(dòng)如下：
1、開展一次致學(xué)生的一封信活動(dòng)從科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò)，從自身做起，文明上網(wǎng)，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)純凈天空，確保信息安全，以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，將愛國(guó)付諸行動(dòng)。
2、開展一次手抄報(bào)評(píng)選。以班級(jí)為單位，開展“信息安全靠大家，人人都是信息安全宣傳員”的手抄報(bào)比賽，并以班級(jí)為單位開展評(píng)比活動(dòng)。
3、開一次信息安全宣講在信息安全宣傳周期間，學(xué)校聘請(qǐng)法制領(lǐng)導(dǎo)到校，開一次網(wǎng)絡(luò)及信息安全知識(shí)主題講座，進(jìn)一步普及信息安全常識(shí)和法律法規(guī)知識(shí)，提升學(xué)生信息安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
4、利用led屏滾動(dòng)宣傳信息安全相關(guān)內(nèi)容制作電子版信息安全宣傳單，滾動(dòng)宣傳，擴(kuò)大宣傳教育的覆蓋面。
5、多渠道宣傳信息安全知識(shí)在學(xué)校網(wǎng)站和家長(zhǎng)微信群，增加信息安全宣傳知識(shí)，宣傳信息安全法律法規(guī)、政策文件、學(xué)校信息安全活動(dòng)方案等。
高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。舉辦信息安全周活動(dòng)是貫徹落實(shí)關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全和信息化戰(zhàn)略部署的重要舉措，學(xué)校要高度重視，精心謀劃、創(chuàng)新形式開展系列宣傳教育活動(dòng)，組織師生積極參與宣傳教育活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，推動(dòng)活動(dòng)形成聲勢(shì)。突出主題，注重工作實(shí)效要緊緊圍繞活動(dòng)主題，利用群、電子顯示屏等形式加大宣傳力度，牢牢抓住課堂主陣地，將信息安全教育與學(xué)生思想政治教育、文明校園建設(shè)、維護(hù)校園穩(wěn)定等工作有機(jī)結(jié)合，采取有效形式提升工作的針對(duì)性與實(shí)效性，營(yíng)造校園安全上網(wǎng)、依法上網(wǎng)的良好氛圍。加強(qiáng)協(xié)作，建立長(zhǎng)效機(jī)制以信息安全宣傳周為契機(jī)，探索建立青少年學(xué)生信息安全教育長(zhǎng)效機(jī)制。要推動(dòng)相關(guān)內(nèi)容納入新生教育、課程教育和課外實(shí)踐活動(dòng)，完善信息安全教育工作體系，切實(shí)增強(qiáng)教育實(shí)效。
信息道德培養(yǎng)的活動(dòng)方案篇十六
按照《市20xx年網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周》工作方案要求，近日，學(xué)校開展了以“網(wǎng)絡(luò)完全為人民，網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”為主題的宣傳教育活動(dòng)，以筑牢校園網(wǎng)絡(luò)安全防線。學(xué)校高度重視網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng),把活動(dòng)列入重要議事日程，加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，成立了網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了工作方案，確保網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)有序有效開展。
活動(dòng)中，我校結(jié)合學(xué)生實(shí)際，9月18日，***的要求，學(xué)校切實(shí)開展了網(wǎng)絡(luò)安全“校園日”活動(dòng)，利用led電子屏滾動(dòng)播放網(wǎng)絡(luò)安全宣傳標(biāo)語，并通過多種形式面向全校師生開展了網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)和防范技能教育，提高他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識(shí)。
一是召開“網(wǎng)絡(luò)安全”專題會(huì)。組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《網(wǎng)絡(luò)安全法》，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，樹立正確的網(wǎng)絡(luò)觀。
二是開展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳校園主題日活動(dòng)。9月18日，各班上一堂網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)教育課，幫助學(xué)生了解、熟悉、掌握必要的網(wǎng)絡(luò)安全常識(shí)和法律法規(guī)知識(shí)，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
三是加大網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)和防護(hù)技能宣傳。學(xué)校通手抄報(bào)、黑板報(bào)評(píng)比等形式展示網(wǎng)絡(luò)安全成果，將安全、健康、文明上網(wǎng)理念內(nèi)植于心，外踐于行。營(yíng)造良好的網(wǎng)絡(luò)安全氛圍。
四是開展網(wǎng)絡(luò)安全主題班會(huì)。各班開展網(wǎng)絡(luò)安全主題班會(huì)，幫助學(xué)生了解、熟悉、掌握必要的網(wǎng)絡(luò)安全常識(shí)和法律法規(guī)知識(shí)，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
學(xué)校通過此次“網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周”活動(dòng)，加強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)安全宣傳教育，提升了教職工和學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和基本技能，構(gòu)筑了網(wǎng)絡(luò)安全的`重要防線。
信息道德培養(yǎng)的活動(dòng)方案篇十七
通過開展信息安全教育活動(dòng)，廣泛宣傳國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)管理、使用及網(wǎng)絡(luò)安全等法律法規(guī)，營(yíng)造文明健康網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)。
1.廣泛深入開展宣傳。班級(jí)各結(jié)合實(shí)際，充分利用周會(huì)升旗、道法課、信息課及黑板報(bào)，班隊(duì)會(huì)等廣泛開展宣傳動(dòng)員，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)信息道德教育的必要性和重要性。
2.努力營(yíng)造健康網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境。計(jì)算機(jī)要安裝綠色上網(wǎng)過濾軟件，利用技術(shù)手段及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理網(wǎng)絡(luò)不良信息，確保建設(shè)綠色校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。密切社區(qū)、家庭的聯(lián)系，通過家長(zhǎng)會(huì)、手機(jī)短信(家校通)、致家長(zhǎng)一封信等形式，爭(zhēng)取社會(huì)、家庭的廣泛支持，努力營(yíng)造關(guān)心、支持學(xué)生信息安全教育的良好氛圍。
3.切實(shí)加強(qiáng)信息法制和安全教育。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》，引導(dǎo)學(xué)生自覺踐行《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，樹立網(wǎng)絡(luò)信息責(zé)任意識(shí)和安全意識(shí)，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良行為。將網(wǎng)絡(luò)信息法制教育、網(wǎng)絡(luò)信息安全教育納入學(xué)校德育和安全教育工作內(nèi)容之中，制定工作計(jì)劃，有目的、有步驟地開展好活動(dòng)。
4.突出重點(diǎn)。要根據(jù)各年齡段學(xué)生的身心特點(diǎn)和學(xué)習(xí)的需要，有針對(duì)性地開展教育活動(dòng)，尤其是對(duì)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女和留守兒童等重點(diǎn)群體進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注和引導(dǎo)，讓學(xué)生形成對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息安全的正確認(rèn)知，增強(qiáng)安全判斷能力，自覺形成文明上網(wǎng)的良好習(xí)慣。
5.注重總結(jié)，形成班級(jí)管理長(zhǎng)效機(jī)制。及時(shí)對(duì)班級(jí)此次教育活動(dòng)中存在的問題、取得的成效進(jìn)行總結(jié)，注意樹立典型，以典型促發(fā)展，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育工作的實(shí)效性，并逐步建立健全相關(guān)規(guī)章制度，形成網(wǎng)絡(luò)安全教育的班級(jí)長(zhǎng)效機(jī)制。
（1）積極開展“安全網(wǎng)上行”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。通過靈活多樣的形式，引導(dǎo)學(xué)生安全上網(wǎng)，形成正確的網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識(shí)觀，享受著網(wǎng)絡(luò)給我們帶來的便捷，對(duì)沉迷網(wǎng)絡(luò)、瀏覽不良信息等現(xiàn)象嚴(yán)加抨擊。
（2）以《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》的“五要五不”為基礎(chǔ)，全面開展網(wǎng)絡(luò)法制教育。通過講座、主題討論的方式，運(yùn)用正反事例，讓學(xué)生較深刻地體會(huì)網(wǎng)絡(luò)不良信息的存在與危害，敲響警鐘，引起學(xué)生的警醒，產(chǎn)生內(nèi)在的免疫力，自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)垃圾，抵制不良的上網(wǎng)行為。
（3）開展“安全上網(wǎng)”網(wǎng)絡(luò)征文等活動(dòng)，依托吸引力強(qiáng)、參與性高的文娛和益智活動(dòng)，用健康向上的校園網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)充實(shí)學(xué)生課余生活。
（4）通過致家長(zhǎng)的一封信，爭(zhēng)取廣大家長(zhǎng)與學(xué)校一起有效監(jiān)控和引導(dǎo)學(xué)生正確使用互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)，倡導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)孩子上網(wǎng)進(jìn)行合理引導(dǎo)和約束。
信息道德培養(yǎng)的活動(dòng)方案篇十八
通過組織動(dòng)員廣大師生廣泛參與，深入宣傳國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全工作取得的重大成就，宣傳貫徹《網(wǎng)絡(luò)安全法》及相關(guān)配套法規(guī)，普及網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和防護(hù)技能，共建健康文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，共同維護(hù)國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全。
信息安全為學(xué)生、信息安全靠學(xué)生。
結(jié)合學(xué)校實(shí)際，采用多種形式進(jìn)行信息安全宣傳，普及基本的信息安全知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)師生信息安全防范意識(shí)，提升識(shí)別和應(yīng)對(duì)信息危險(xiǎn)的基本能力。主要活動(dòng)內(nèi)容如下：
1.開展一次國(guó)旗下信息安全講話。
利用周一升起國(guó)旗，舉行一次關(guān)于信息安全知識(shí)的國(guó)旗下講話。講話要結(jié)合紀(jì)念“9.18"活動(dòng)，從愛國(guó)入手，告誡學(xué)生勿忘國(guó)恥，從科學(xué)使用信息，從自身做起，文明上網(wǎng)，維護(hù)信息純凈天空，以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，將愛國(guó)付諸行動(dòng)。
2.開展一次手抄報(bào)評(píng)選。
以班級(jí)為單位，開展“信息安全靠大家，人人都是信息安全宣傳員”的手抄報(bào)比賽，并以班級(jí)為單位開展評(píng)比活動(dòng)。
3.開一次信息安全主題班會(huì)。
在信息安全宣傳期間，班主任要結(jié)合信息安全宣傳周學(xué)生知識(shí)讀本，開一次信息安全知識(shí)主題班會(huì)，進(jìn)一步普及信息安全常識(shí)和法律法規(guī)知識(shí)，提升學(xué)生信息安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
4.利用led屏滾動(dòng)宣傳信息安全相關(guān)內(nèi)容。
制作電子版信息安全宣傳單，滾動(dòng)宣傳，擴(kuò)大宣傳教育的.覆蓋面。
5.多渠道宣傳信息安全知識(shí)。
在學(xué)校網(wǎng)站和家長(zhǎng)微信群，增加信息安全宣傳知識(shí)，宣傳信息安全法律法規(guī)、政策文件、學(xué)校信息安全活動(dòng)方案等。
6.懸掛信息安全橫幅及擺放宣傳板。
在學(xué)校主要干道及學(xué)生主要活動(dòng)區(qū)域懸掛信息安全橫幅及宣傳板，積極營(yíng)造信息安全文化氛圍。
7.校園廣播宣傳。
活動(dòng)期間，校園廣播站廣播有關(guān)信息安全的常識(shí)，提高師生信息安全意識(shí)。
河北趙縣中學(xué)高一全體學(xué)生。
（一）高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
舉辦學(xué)生信息安全意識(shí)培養(yǎng)活動(dòng)是貫徹落實(shí)中央關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全和信息化戰(zhàn)略部署的重要舉措，學(xué)校要高度重視，精心謀劃、創(chuàng)新形式開展系列宣傳教育活動(dòng)，組織師生積極參與宣傳教育活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)茡生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，推動(dòng)活動(dòng)形成聲勢(shì)。
（二）突出主題，注重工作實(shí)效。
要緊緊圍繞活動(dòng)主題，利用校訊通、微信群、電子顯示屏等形式加大宣傳力度，牢牢抓住課堂主陣地，將信息安全教育與學(xué)生思想政治教育、文明校園建設(shè)、維護(hù)校園穩(wěn)定等工作有機(jī)結(jié)合，采取有效形式提升工作的針對(duì)性與實(shí)效性，營(yíng)造校園安全上網(wǎng)、依法上網(wǎng)的良好氛圍。
（三）加強(qiáng)協(xié)作，建立長(zhǎng)效機(jī)制。
以學(xué)生信息安全意識(shí)培養(yǎng)活動(dòng)為契機(jī)，探索建立青少年學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育長(zhǎng)效機(jī)制。要推動(dòng)相關(guān)內(nèi)容納入新生教育、課程教育和課外實(shí)踐活動(dòng)，完善網(wǎng)絡(luò)安全教育工作體系，切實(shí)增強(qiáng)教育實(shí)效。
信息道德培養(yǎng)的活動(dòng)方案篇十九
當(dāng)代社會(huì)信息技術(shù)快速發(fā)展，信息技術(shù)滲透到人們的生活中，這就要求學(xué)生能夠樹立信息安全的意識(shí)。為了幫助學(xué)生在信息化的環(huán)境中更好的健康成長(zhǎng)，為此，班級(jí)制定了學(xué)生信息安全意識(shí)培養(yǎng)的方案。
培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)。
培養(yǎng)學(xué)生文明使用網(wǎng)絡(luò)的意識(shí)，宜傳信息安全危害的嚴(yán)重性，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息安全的技能，切實(shí)提高維護(hù)個(gè)人信息以及國(guó)家網(wǎng)絡(luò)信息保護(hù)的意識(shí)。
三九班全體學(xué)生。
多媒體環(huán)境。
增強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息安全意識(shí)，學(xué)校首先要運(yùn)用多種形式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)信息安全宣傳，使學(xué)生了解到網(wǎng)絡(luò)信息安全的重要性，網(wǎng)絡(luò)信息安全遭到破壞后的危害性。普及基本的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)自我信息國(guó)家信息安全性的重視，提高個(gè)人的網(wǎng)絡(luò)安全防范意識(shí)和應(yīng)對(duì)措施。通過一系列的'教育措施，使同學(xué)們具備一定的網(wǎng)絡(luò)信息安全防范處理能力。
為此，班級(jí)開展了培養(yǎng)學(xué)生信息安全意識(shí)的主題班會(huì)。班級(jí)開展“重視網(wǎng)絡(luò)信息安全，人人文明安全上網(wǎng)”的主題班會(huì)。及時(shí)宜傳國(guó)家相關(guān)的.政策，法律法規(guī)。播放相關(guān)新聞和真實(shí)案件，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)信息被破壞的嚴(yán)重后果。向每一位學(xué)生普及信息安全知識(shí)，提高學(xué)生意識(shí)到信息安全的重要性，如何識(shí)別信息泄露，怎樣應(yīng)付和處理網(wǎng)絡(luò)信息安全事故。在開相關(guān)主題班會(huì)時(shí)，有計(jì)劃，有順序的播放網(wǎng)絡(luò)信息安全的公益視頻:《電腦病毒的危害》、《安全上網(wǎng)，不可大意》、《網(wǎng)絡(luò)安全的重要性你知道嗎》、《全民安全上網(wǎng)，保護(hù)信息安全》、《人身財(cái)產(chǎn)安全與網(wǎng)絡(luò)的關(guān)系》。
班會(huì)結(jié)束后，制作活動(dòng)方案。
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