公益是社會(huì)發(fā)展的重要組成部分，我們應(yīng)該積極參與其中。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要避免主觀臆斷，要有客觀事實(shí)支撐。以下是小編為大家搜集的旅游總結(jié)，希望對(duì)大家的旅行有所啟發(fā)。
追求四年級(jí)篇一
生命像是歡快的小溪，歡唱著。從你的身邊匆匆走過(guò)，生命像是在手掌中的雪，融化了，就來(lái)滋潤(rùn)萬(wàn)物。有許多的人用自己的生命在默默的奉獻(xiàn)著。在一次課文中我看到非洲的黑螞蟻食肉動(dòng)物無(wú)論什么肉都吃就連人肉也一樣，可當(dāng)遇到火災(zāi)時(shí)它們會(huì)選擇“走水路”，他們會(huì)把蟻后抱在最里面一層一層的包成一個(gè)圓球再?gòu)乃巷h到對(duì)岸在飄的時(shí)候黑螞蟻會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的死去直到把蟻后送到對(duì)岸，沒(méi)想到在一個(gè)吃人的外表下竟然有一顆默默奉獻(xiàn)于它們種族的心。動(dòng)物都如此更何況人這種“高級(jí)動(dòng)物”呢!在狼牙山上的狼牙山五壯士為了掩護(hù)大部隊(duì)而將敵人引入狼牙山進(jìn)行著激烈的戰(zhàn)斗，在戰(zhàn)斗中他們不怕?tīng)奚?，寧死不屈，子彈打光后，用石塊進(jìn)行打擊，面對(duì)即將上來(lái)的敵人他們毀掉槍支紛紛跳下數(shù)十丈深的懸崖，為大部隊(duì)有足夠的時(shí)間撤退。
生命是有限的，可我們可以用有限的生命造就無(wú)限的意義。
追求四年級(jí)篇二
談起生命，人人都特別熟悉，說(shuō)起來(lái)是滔滔不絕，頭頭是道。我也不例外，今天我來(lái)說(shuō)說(shuō)我看到過(guò)的生命現(xiàn)象。
一天下午，我來(lái)到老家，跟著奶奶去田里鋤草。在路上我不停地問(wèn)：“鋤草好玩嗎?”“好玩，有時(shí)候還能見(jiàn)到在土里的蚯蚓?！蔽覀儊?lái)到了田地，拿起鋤頭把田里的雜草除掉，在我們正準(zhǔn)備回家的時(shí)候，我看見(jiàn)地上有兩個(gè)棕色東東在扭動(dòng)，我定睛一看原來(lái)是被鋤頭砍成兩段的蚯蚓，我想：蚯蚓過(guò)不了多久它肯定死了，我正把手伸過(guò)去的時(shí)候，蚯蚓立刻下意識(shí)地鉆進(jìn)土里。我只好頹喪地走了。在路上我把剛才發(fā)生的事一五一十地告訴了奶奶并問(wèn)：“蚯蚓被砍成兩段還能生存下去嗎?”“當(dāng)然可以，蚯蚓可以斷尾再生?！甭?tīng)了奶奶的話后我深有感觸。
還有一次，也是在鄉(xiāng)下，奶奶叫我把她鋤完的草扔到空地上。我照做了，回來(lái)后，我問(wèn)奶奶：“我把草埋地里，能長(zhǎng)出來(lái)嗎?”“這個(gè)，應(yīng)該不能?！蹦棠袒卮鸬馈＿^(guò)了一個(gè)月，我來(lái)到了我之前扔草的地方，看見(jiàn)有幾株草居然長(zhǎng)出了芽。這么柔弱的小草居然不需要誰(shuí)來(lái)灌溉，也不需要誰(shuí)來(lái)施肥就能長(zhǎng)出了芽。
這兩件事告訴我們：生命是偉大的，即使是一株小草也能頑強(qiáng)地生存。
追求四年級(jí)篇三
寒假，帶著梅花的暗香，帶著年味的香甜走向我們！終于，我有機(jī)會(huì)和我最親密的朋友《語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)》叢書(shū)朝夕相伴，可以與智慧相伴而行了。
《語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)》叢書(shū)已經(jīng)伴隨我四個(gè)春秋了，它像一把開(kāi)啟智慧的金鑰匙，讓我收獲了很多，它包含了人生中的酸甜苦辣，它也是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的好老師，每本書(shū)都有他的獨(dú)特之處，它令我感動(dòng)的流淚過(guò)，也令我愉快的歡笑過(guò)，它比我最珍貴的玩具更吸引我，它比最誘惑人的網(wǎng)絡(luò)游戲還讓我愛(ài)不釋手，它教我怎樣做人，怎樣做事，它像一盞明亮的燈，在漆黑的夜里指引我勇敢前行，它教我認(rèn)識(shí)了誠(chéng)信的重要，《兩個(gè)饅頭與一顆高貴的心》中的郭老太，讓我見(jiàn)證了靈魂的高尚，感受到了人性的溫暖：20xx年12月的早晨，一位拾荒老人郭冬榮像往常一樣，拎著籃子去拾荒，發(fā)現(xiàn)一個(gè)鼓鼓的塑料袋，里面一共有7000元錢(qián)，她立刻把錢(qián)交給了值班民警，7000元對(duì)于郭老太來(lái)說(shuō)可以做很多事：給老伴買(mǎi)藥，給家里買(mǎi)米，給孫子買(mǎi)禮物，可她卻把錢(qián)交給了民警，甚至都沒(méi)有猶豫一下，這個(gè)故事讓我們感受到拾荒老人的心比金子還寶貴，“錢(qián)不是自己的不能要”這句樸實(shí)的話讓我知道品質(zhì)高貴和知識(shí)無(wú)關(guān)；《把廁所打掃得比廚房還干凈》中的查理貝爾，因?yàn)榧揖臣捌湄毢?，于是他找到麥?dāng)勞店的店長(zhǎng)，請(qǐng)求給他一份工作，最后，店長(zhǎng)給了他一份清掃廁所的工作，他認(rèn)真地工作，把所有心思全部放在廁所上，他打掃的廁所，比廚房還干凈！后來(lái)，貝爾被提升為澳大利亞最年輕的總經(jīng)理，他說(shuō)的兩句話對(duì)我很有教育意義：一件事，你可以不去做，可是如果你做了，就要全力以赴地做好。一屋不掃，何以掃天下？正是貝爾對(duì)工作一絲不茍的態(tài)度，成就了他日后的輝煌事業(yè)，這個(gè)世界，每一份收獲都需要付出艱辛和努力，不努力，即使僥幸成功，也不會(huì)長(zhǎng)久，所以，請(qǐng)記?。褐挥心_踏實(shí)地，才會(huì)獲得真正的成功。
我無(wú)法用語(yǔ)言感謝《語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)》叢書(shū)帶給我的開(kāi)心與快樂(lè)，因?yàn)橛小墩Z(yǔ)文主題學(xué)習(xí)》的陪伴，我的假期寧?kù)o而平凡；因?yàn)橛小墩Z(yǔ)文主題學(xué)習(xí)》的陪伴，我的生活簡(jiǎn)單而快樂(lè)；因?yàn)橛小墩Z(yǔ)文主題學(xué)習(xí)》的陪伴，我的世界豐富而多彩！每一天，我都享受著讀書(shū)的快樂(lè)，我愛(ài)我的《語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)》！我讀書(shū)，我享受！
追求四年級(jí)篇四
追求是一顆恒心，果敢剛毅;追求是一顆決心，執(zhí)著堅(jiān)定。今天小編就來(lái)分享以追求為話題的四年級(jí)作文，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
每一個(gè)生命，都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。要實(shí)現(xiàn)它，就要去追求。
一只小蠶，為了生子產(chǎn)卵，不斷地生長(zhǎng)，褪下一層又一層舊皮。為了繁殖后代，它要吐出一條條比頭發(fā)還細(xì)的絲，將自己包在絲團(tuán)里。經(jīng)過(guò)十幾天艱難的歲月和折磨，小蠶終于蛻變成了一只蠶蛾。它要用小嘴咬斷一根根一層層密密的細(xì)絲，從“小窩”中艱辛地爬出來(lái)。出來(lái)后，它要馬上和公蛾交配，并產(chǎn)下一顆顆生命的種子。在產(chǎn)卵期間，它要忍受著巨大的痛苦。產(chǎn)完卵后，它就會(huì)安靜地死去。這，就是一只蠶的一生，一只蠶對(duì)生命的追求!為了實(shí)現(xiàn)這一個(gè)愿望，它要去不斷地努力，不懈地追求!不論有多少困難在眼前，它也要頑強(qiáng)地堅(jiān)持下去!
一只小小的生命都有如此大的愿望，并去追求。生命就是這樣的，何況人呢?
我想：生命的勇氣和生命的價(jià)值就應(yīng)該如此吧!朋友們，讓我們從小事做起，從身邊做起，去實(shí)現(xiàn)屬于我們的生命追求!
追求與放棄是一對(duì)孿生兄弟，追求便要放棄，放棄也就意味著下一次的追求。我們既要學(xué)會(huì)追求，也要懂得放棄。
人生的征途中有許多的十字路口，就像在人生的站臺(tái)上選擇停留與否，所以每一次的選擇對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是事關(guān)重要的。我們不可能一帆風(fēng)順，但是我們必須果斷地去放棄馳騁千里疆場(chǎng);有追求的人不會(huì)因?yàn)樨潏D眼前之安逸而放棄長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益。著名的植物學(xué)家蔡希陶，原來(lái)是一個(gè)文學(xué)愛(ài)好者，而且寫(xiě)得一手好文章。曾得到過(guò)魯訊的好評(píng).當(dāng)他認(rèn)識(shí)到祖國(guó)的植物學(xué)的開(kāi)發(fā)、保護(hù)和研究中。雖然遇到了無(wú)數(shù)的艱難險(xiǎn)阻，但他勇往直前，毫不動(dòng)搖，終于為我國(guó)植物學(xué)領(lǐng)域的保護(hù)利用，開(kāi)發(fā)和研究做出了卓越的貢獻(xiàn)。
蔡希陶的放棄無(wú)疑是果斷的'，是正確且堅(jiān)定的選擇，為他的追求點(diǎn)亮了一條路。柳青說(shuō)過(guò)：人生的道路雖然艱難，但緊要關(guān)頭常常只是幾秒……我們正要學(xué)會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻，清醒的做出選擇，不要憐惜放棄，因?yàn)榉艞壥敲魈斓淖非蟆Ｎ覀円獙W(xué)會(huì)放棄自我，勇于追求.
我是一名愛(ài)寫(xiě)字的小女生，所以我追求寫(xiě)一手好字。
平時(shí)，我沒(méi)事的時(shí)候就喜歡看看書(shū)、練練字……但是在這下愛(ài)好中我最喜歡練字了。因?yàn)榫氉质呛饬恳粋€(gè)人語(yǔ)文素養(yǎng)高低的標(biāo)志，所以我堅(jiān)定要寫(xiě)好字。
以前，我不是很喜歡練字，字總是寫(xiě)的很丑，但是在媽媽的監(jiān)督和指導(dǎo)下，我慢慢喜歡上了練字，我開(kāi)始發(fā)奮練字，也不用媽媽督促了。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的練習(xí)以后，我的書(shū)寫(xiě)大大的進(jìn)步了，在課堂上還受到老師的表?yè)P(yáng)呢!后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)練字是一種樂(lè)趣，練字是一種快樂(lè)，練字是一種享受。
后來(lái)媽媽給我報(bào)了書(shū)法班，我十分開(kāi)心。來(lái)到課堂上，老師微笑的對(duì)我說(shuō)：“練字應(yīng)該先練楷書(shū)再練行書(shū)。練字時(shí)除了在字帖上寫(xiě)，也應(yīng)找張白紙?jiān)谂赃叞堰@個(gè)字多寫(xiě)幾次。練字不在于字寫(xiě)得多，而在于把筆畫(huà)和架構(gòu)練好，所以一個(gè)字可以多寫(xiě)幾次，不必著急把字帖寫(xiě)完，練字是練心，練字要做到平靜，不能暴躁。要寫(xiě)好每個(gè)字中的橫、豎、撇、捺，中國(guó)字有自己的含義，如果寫(xiě)的難看了那么字的意思就變了?！彼晕易非髮?xiě)好字，不讓它們“變樣”。
通過(guò)一段時(shí)間的練字，我總結(jié)了一個(gè)道理：干什么事情，都要有信心，要堅(jiān)持不懈，都要把它作為一種樂(lè)趣去做，才能把事情干好。
生活中每個(gè)人都有自己追求的東西，有的人追求的是名利，有的人追求的是金錢(qián)，還有的人追求的是成功，還有的人追求的是……總之，每個(gè)人追求的是不一樣的。而我追求的是快樂(lè)!在每一個(gè)日出時(shí)，迎著你的笑臉讓生活的快樂(lè)占滿人們的心間。
生活就像放在那兒的紅紅的蘋(píng)果，咬上一口，那甜甜的感覺(jué)就是我們的一個(gè)快樂(lè)，你不咬它，便不知道它的甜美，也就品嘗不到快樂(lè)。不是所有的夢(mèng)想都能成為美好的現(xiàn)實(shí)，但美麗的夢(mèng)想同樣可以裝點(diǎn)出生活的快樂(lè)。
快樂(lè)不需要什么驚天動(dòng)地的大喜事才能實(shí)現(xiàn)，快樂(lè)只是一種心情。能夠每天看到燦爛的陽(yáng)光，聞到沁人心脾的花香，聽(tīng)到大自然的鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴，吃的媽媽做的香噴噴的飯菜……這就足矣。
或許人人會(huì)說(shuō)快樂(lè)可望而不可及，而我要說(shuō)快樂(lè)手到擒來(lái)，關(guān)鍵在于你想不想的到。若想擁有快樂(lè)，我們要與坦率為友;要想擁有快樂(lè)，我們要與真誠(chéng)為伴;要想擁有快樂(lè)，我們要用自己的雙手去創(chuàng)造財(cái)富。要不然快樂(lè)就猶如曇花一現(xiàn)，離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。
當(dāng)我們收到生命的請(qǐng)柬，邁著輕盈的步履來(lái)到這個(gè)世界上，便開(kāi)始了這段夢(mèng)幻般的旅程，而在這段旅程中，不管我們是否有著富裕的生活，還是有著不為人知的痛苦，我們都要用充滿陽(yáng)光的微笑去面對(duì)，因?yàn)橹灰锌鞓?lè)，就沒(méi)有過(guò)不去的坎兒，所以我們要學(xué)會(huì)苦中作樂(lè)，這樣在沿途中就有數(shù)不盡的美景，即使遇到黑暗，我們也能借用自己的快樂(lè)散發(fā)的光芒，把周?chē)樟痢?/p>
原來(lái)，快樂(lè)是這么簡(jiǎn)單讓我們敞開(kāi)心扉，打開(kāi)心靈的窗戶，用夢(mèng)想做帆，用希望做槳，迎向青春的激流去追求我們的快樂(lè)吧!
追求四年級(jí)篇五
有一天下午，我在樓下附近玩，玩得很高興，但是我忽然覺(jué)得手背奇癢難耐，我一看手背有一只蚊子，我不禁想用手給它拍死，但是這只蚊子生命的跳動(dòng)阻止了我的心思，沒(méi)有拍死它，手放了下來(lái)，蚊子生命的力量在我收中跳動(dòng)，那么強(qiáng)烈，我忍不住放了它。
還有一次，我在姥姥家，姥姥和我去種子商店買(mǎi)了黃豆種子。姥姥給了我?guī)讉€(gè)，我就跑進(jìn)了姥姥家的院子里玩這粒黃豆種子，玩得很高興。突然，我把它弄丟了一粒，沒(méi)有找到。過(guò)了十幾天，我發(fā)現(xiàn)磚縫里有棵小芽，我想：會(huì)不會(huì)是前幾天我玩得那粒種子?我不禁想把它拽下來(lái)，我想：它也是一個(gè)生命，還是留著吧。又過(guò)了些日子，它長(zhǎng)高了。姥姥說(shuō)：“哪來(lái)的?”我說(shuō)：“自己長(zhǎng)出來(lái)的，也沒(méi)有給它施肥，也沒(méi)有給它澆水，還頑強(qiáng)地向上長(zhǎng)?！?/p>
雖然生命是短暫的，但是可以使有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限偉大的價(jià)值，于是我下定決心，一定不能浪費(fèi)生命，要珍惜生命，使自己的生命展現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，使自己的生活過(guò)得更加光彩有力。
追求四年級(jí)篇六
有人說(shuō)，生命是短暫的，脆弱的，而我卻不這么認(rèn)為。我覺(jué)得生命是寶貴的`，也是頑強(qiáng)的，只要我們對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)，努力拼搏，就一定會(huì)活得精彩。
世界上萬(wàn)事萬(wàn)物都有生命，它們都懂得珍惜，都知道與自然界頑強(qiáng)抗?fàn)?，一只飛蛾知道掙扎求生，一棵瓜苗懂得不屈向上，茁壯成長(zhǎng)。再看“歲寒三友中的松樹(shù)、梅花、竹子，它們是怎么生存下來(lái)的。”松樹(shù)一年四季都不懼怕風(fēng)雨。春雷轟，夏雨抽，秋霧迷，冬雪欺。但它仍不屈服，繼續(xù)頑強(qiáng)地不屈向上。梅花，它不是在陽(yáng)光明媚的春光中舒展，而是在風(fēng)雪交加的嚴(yán)冬中傲然挺立。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”再說(shuō)竹子，初生時(shí)是個(gè)脆弱的竹筍，它能把石塊掀翻，迎著陽(yáng)光頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。它們的生命是多么頑強(qiáng)啊!它們活得是多么精彩呀!
在我們的身邊也有許多熱愛(ài)生命的人：像雷鋒叔叔，他是把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中了，他的一生是精彩的一生，是輝煌的一生。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
每個(gè)人的生命都只有一次，我們一定要珍惜生命，讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。
追求四年級(jí)篇七
我的校園坐落在鄭州航院南校區(qū)。那里匯聚著各種智慧的聲音，我將其稱之為“智慧校園”。
走進(jìn)南校區(qū)大門(mén)，一座潔白的教學(xué)樓環(huán)繞在一群挺拔的老樹(shù)中，猛一看就像坐落在一片森林里一樣。從教學(xué)樓東門(mén)進(jìn)去走上二樓就是我們的教室。打開(kāi)窗戶，美麗的小花園如油畫(huà)般盡收眼底。那里四季鮮花盛開(kāi)，草叢里小蟲(chóng)的吱吱聲仿佛帶來(lái)了一絲夏日的清涼。再遠(yuǎn)一點(diǎn)兒有一個(gè)四百米跑道的大操場(chǎng)，做早操時(shí)的音樂(lè)聲、口令聲與同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)匯聚成了一個(gè)生機(jī)勃勃的歡樂(lè)場(chǎng)。
每天清晨，當(dāng)你走近我的智慧校園時(shí)，瑯瑯書(shū)聲會(huì)立刻把你吸引到教室里?？吹叫∨笥褌兛炭鄬W(xué)習(xí)的樣子，你不禁會(huì)想起“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”這句話。還有那無(wú)聲而又無(wú)私地陪伴著我們的一盞盞明燈，一面面黑板，一張張桌子……看到這些，你會(huì)發(fā)覺(jué)在智慧中游蕩是一件多么快樂(lè)的事情！
上課鈴響起，當(dāng)你再次走進(jìn)我的智慧校園時(shí)，全神貫注的我們會(huì)立刻把你吸引進(jìn)智慧的海洋。老師妙趣橫生的講解，我們聚精會(huì)神地聽(tīng)講，專注認(rèn)真地做筆記……你不禁陷入了深思。是啊，知識(shí)就像爛瓶子里的水，要想得到它，只有小心翼翼地將它捧起。每天，我們都在智慧的傳承中流連忘返、樂(lè)此不疲。直到羽翼豐滿的那一天，我們會(huì)從智慧校園里離開(kāi)，將學(xué)到的知識(shí)派上更大用場(chǎng)。
是校園這方熱土給了我們一片片羽毛，是校園這方熱土給了我們無(wú)限動(dòng)力。我愛(ài)我的校園——我的智慧校園！
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追求四年級(jí)篇八
生命，無(wú)處不有;生命，非常奇妙;生命，代表著頑強(qiáng)。
有一次除夕，我回到了老家。和小伙伴一起快樂(lè)地玩耍，嬉戲，打鬧。我們決定出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，去探險(xiǎn)。于是，我們?nèi)齻€(gè)一伙，五個(gè)一團(tuán)兒地跑出去玩了。我們路過(guò)一片花叢，睜著水靈靈的大眼睛直望，望到了幾只花蝴蝶，有黃色的，有白色的，有黑色的，還有白黃，白黑相間的，美麗極了!我對(duì)伙伴們說(shuō)：“在這兒等我一下?！闭f(shuō)完，不管三七二十一，就撒開(kāi)腿跑回家拿瓶子。瓶子來(lái)了，我?jiàn)^力一撲，嘿，沒(méi)捉到，我這次速度更快了，還沒(méi)等伙伴們反應(yīng)過(guò)來(lái)，我又猛地一撲，哈，這回跑不掉了吧，蝴蝶就這樣被我抓到瓶子里觀察了。我看了一會(huì)兒瓶中的蝴蝶，它一刻都沒(méi)歇息，一直在尋找出口。我的心一軟，輕輕擰開(kāi)瓶蓋讓它飛走了。
今天早晨，我起來(lái)了，跑出來(lái)把金剛從籠子里放出來(lái)。金剛，是我們家的一只金毛犬。我把它抱起來(lái)，摸到了它的肉，那一聲聲心跳，急速又有規(guī)律，讓人摸不透，我再看看它，在我懷里掙扎，它是多么想要自由啊!被人控制的滋味兒可真難受。
生命，有的代表尊貴，有的代表自卑，有的代表自由……生命，由自己掌控，一定要對(duì)自己負(fù)責(zé)任。
追求四年級(jí)篇九
每一個(gè)生命，都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。要實(shí)現(xiàn)它，就要去追求。
一只小蠶，為了生子產(chǎn)卵，不斷地生長(zhǎng)，褪下一層又一層舊皮。為了繁殖后代，它要吐出一條條比頭發(fā)還細(xì)的絲，將自己包在絲團(tuán)里。經(jīng)過(guò)十幾天艱難的歲月和折磨，小蠶終于蛻變成了一只蠶蛾。它要用小嘴咬斷一根根一層層密密的'細(xì)絲，從小窩中艱辛地爬出來(lái)。出來(lái)后，它要馬上和公蛾交配，并產(chǎn)下一顆顆生命的種子。在產(chǎn)卵期間，它要忍受著巨大的痛苦。產(chǎn)完卵后，它就會(huì)安靜地死去。這，就是一只蠶的一生，一只蠶對(duì)生命的追求！為了實(shí)現(xiàn)這一個(gè)愿望，它要去不斷地努力，不懈地追求！不論有多少困難在眼前，它也要頑強(qiáng)地堅(jiān)持下去！
一只小小的生命都有如此大的愿望，并去追求。生命就是這樣的，何況人呢？
我想：生命的勇氣和生命的價(jià)值就應(yīng)該如此吧！朋友們，讓我們從小事做起，從身邊做起，去實(shí)現(xiàn)屬于我們的生命追求！
追求四年級(jí)篇十
本人擔(dān)任四年級(jí)的班主任工作，在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全體師生一學(xué)期的共同努力，己經(jīng)形成了班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助、遵守紀(jì)律的良好局面，是一個(gè)具有較強(qiáng)凝聚力、核心力和向心力的集體?，F(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：
本學(xué)期初我接任了四年級(jí)的班主任工作。為了能很快地了解學(xué)生，我深入班級(jí)，每天早來(lái)晚走，同時(shí)通過(guò)任課教師及家長(zhǎng)，了解學(xué)生方方面面的表現(xiàn)。在長(zhǎng)期接觸中，我了解到：我們班大部分的學(xué)生的基礎(chǔ)較差，平時(shí)好講好動(dòng)，較調(diào)皮，但課堂上卻很沉悶，而且懶惰，缺乏耐性。針對(duì)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，我在教學(xué)過(guò)程中作了一些針對(duì)性措施，盡量提高課堂的氣氛，在教學(xué)內(nèi)容里增加一些相關(guān)話題，多給他們一些說(shuō)話的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們集中精神聽(tīng)課。
要做好班主任工作，并不是件容易事，因?yàn)榘嘀魅喂ぷ鞣彪s、瑣碎的事較多，如果掌握不好方法，會(huì)做很多重復(fù)性工作。因此，我在工作之余，認(rèn)真鉆研班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，積極進(jìn)行實(shí)踐，力求把每件事處理好。開(kāi)學(xué)初，我與學(xué)生一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，組建了班干部集體，確立了值日生輪流值日，為了能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力，我讓每個(gè)值日生在工作期間選擇一項(xiàng)工作進(jìn)行主抓，并讓班干部協(xié)助其工作，這樣既調(diào)動(dòng)了學(xué)生工作的積極性加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，培養(yǎng)其工作的責(zé)任感又從中挖掘?qū)W生的潛力，培養(yǎng)了更多優(yōu)秀的小干部。
我班學(xué)生平時(shí)的生活習(xí)慣較差，比如在學(xué)校、教室看見(jiàn)地上有紙，哪怕是踩上也不撿起來(lái)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就指名學(xué)生把地上的紙撿起來(lái)，放入紙簍。這樣持續(xù)了一個(gè)多月，有些同學(xué)看見(jiàn)地上有臟東西主動(dòng)打掃干凈，再也不用老師去指派了，對(duì)這些同學(xué)我及時(shí)的予以表?yè)P(yáng)，夸獎(jiǎng)他們愛(ài)干凈、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行，漸漸地全班同學(xué)都養(yǎng)成了這種良好的習(xí)慣，誰(shuí)往地上扔一塊紙屑，馬上有人譴責(zé)他，大家都把破壞班級(jí)衛(wèi)生看成是可恥的事。全班同學(xué)都有了為班爭(zhēng)光的集體榮譽(yù)感。
安全是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行的前提。為保證學(xué)生的安全，我時(shí)時(shí)注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，除利用班會(huì)課、隊(duì)日課進(jìn)行講解、學(xué)習(xí)外，還采取了許多安全措施：我每天到校后都要對(duì)教室進(jìn)行檢查，提前排除安全隱患。對(duì)學(xué)生的行為給予一定的約束，針對(duì)上下樓梯易出現(xiàn)事故這一情況，我每天派學(xué)生值勤，監(jiān)督、提醒違紀(jì)學(xué)生，禁止追逐打鬧，教育學(xué)生上、放學(xué)路上注意交通安全。特別針對(duì)我班放學(xué)回家乘車(chē)的情況，經(jīng)常教育這些學(xué)生乘車(chē)需要注意的問(wèn)題，時(shí)刻注意學(xué)生的言行，把不安定因素消除在萌芽狀態(tài)中，保證了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn)，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助，使每個(gè)學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展。我利用課間、休息時(shí)間找那些基礎(chǔ)較差的同學(xué)談心，深入細(xì)致地做他們的思想工作，讓他們樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心和勇氣，幫助他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，和劃分學(xué)習(xí)小組，以“兵教兵”的形式提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。
以上就是我個(gè)人在近半年的班主任工作中的一點(diǎn)得失體會(huì)。當(dāng)然我做的還很不夠，有時(shí)是缺少了會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，因此才讓班級(jí)管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方，可以說(shuō)班主任工作是任重道遠(yuǎn)。有人曾說(shuō)，能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并解決問(wèn)題，就是一個(gè)成長(zhǎng)進(jìn)步的過(guò)程。通過(guò)這半年的學(xué)習(xí)鍛煉，相信在以后的工作中，我將會(huì)以更大的信心和熱情投入到其中。
追求四年級(jí)篇十一
從今天起，暑假也算正式開(kāi)始了吧。媽媽本來(lái)就打算帶我去旅游，所以今天下午我們一家三口就去了泰州鳳城旅行社訂機(jī)票。
前天媽媽準(zhǔn)備訂機(jī)票的時(shí)候，人家還說(shuō)5號(hào)出發(fā)的票還有很多，一點(diǎn)也不著急，3號(hào)過(guò)來(lái)都沒(méi)事。所以媽媽趁著今天有空，就去訂機(jī)票了。但是人家說(shuō)：“啊!對(duì)不起，人這幾天太多了，5號(hào)出發(fā)的機(jī)票已經(jīng)沒(méi)有了，現(xiàn)在最早只有7號(hào)出發(fā)了，而且是來(lái)回都是坐飛機(jī)。如果要一次火車(chē)一次飛機(jī)的話，就要到11號(hào)呢，9號(hào)的都訂完了。(是一次火車(chē)一次飛機(jī))如果你們還不訂的話，7號(hào)雙飛都沒(méi)有了，恐怕這樣就要到15號(hào)左右了，現(xiàn)在就剩幾個(gè)名額了，我看你們還是快的吧!要不，真的來(lái)不及了!”“啊!這么多人啊!我們想訂5號(hào)的票，還有嗎?”“真的沒(méi)有了，現(xiàn)在最早最早只有7號(hào)出發(fā)了……”“那……那好吧，我們就訂7號(hào)的吧!”“好的!你們訂完后，7號(hào)的飛機(jī)票好像只剩1~2個(gè)了……”“唉，又要延長(zhǎng)兩天了……”我失望地自言自語(yǔ)道。
但我轉(zhuǎn)念一想：幸好今天我們?nèi)サ脑纾贿B今天的都沒(méi)有了……。
哦!準(zhǔn)備7號(hào)出發(fā)了……。
追求四年級(jí)篇十二
去年，我看見(jiàn)大哥哥和大姐姐們騎自行車(chē)在馬路上自由穿越的時(shí)候，我非常羨慕他們，可以自由自在地騎著自行車(chē)道田野里、同學(xué)們家玩兒，我看著他們遠(yuǎn)去的身影，我想：我何時(shí)能像他們一樣瀟灑。
今年，我和哥哥商量說(shuō)：”我們用壓歲錢(qián)，買(mǎi)一輛自行車(chē)好嗎？“哥哥想了想，同意了。我把這個(gè)是告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：”那好吧！既然你們長(zhǎng)大了，我很高興，這樣吧，我出一半的錢(qián)，你們出一半的錢(qián)，明天我就給你們買(mǎi)回來(lái)，你們就有自己的車(chē)子了?！暗诙煲辉?，爸爸就把自行車(chē)買(mǎi)回來(lái)了，我迫不及待地騎上車(chē)，練習(xí)去了。
一開(kāi)始，我怎么都不會(huì)起，而且每次都摔倒，一次、兩次、三次……每次我都會(huì)不高興，我甚至都想哭，可是讓我學(xué)會(huì)騎車(chē)的決心，并沒(méi)把我屈服，我又爬起來(lái)，重騎，到了最后，我實(shí)在受不了了，決定放棄不騎了，剛準(zhǔn)備走回家，媽媽說(shuō)：”失敗是成功之母，只有失敗，總結(jié)，就一定會(huì)有成功。“我感覺(jué)這句話有道理，就繼續(xù)起了，到了最后，我終于會(huì)騎車(chē)子了。
從這件事，我收獲了喜悅。
追求四年級(jí)篇十三
在祖國(guó)的青海省，有一個(gè)非常美麗的湖青海湖。
鳥(niǎo)兒在青海湖的上空飛，給青海湖增添了許多生氣，五彩斑斕的鳥(niǎo)兒加上湛藍(lán)的天空，襯著碧藍(lán)的湖水，是那樣動(dòng)人。青海湖是可愛(ài)的，它是鳥(niǎo)兒的家，是魚(yú)兒的家，也是人類(lèi)的`樂(lè)園。
追求四年級(jí)篇十四
今天是11月8日，菊花節(jié)在我校正式開(kāi)幕了!
我們懷著愉快的心情來(lái)到校園，只見(jiàn)校園處處都有那菊花那美麗的身影。這些菊花真是五彩繽紛，紅似火，黃似金，白似雪，青似玉……有的菊花花瓣卷卷的，像一個(gè)個(gè)小勺子;有的菊花花瓣翹起來(lái)，像一個(gè)個(gè)小尾巴;有的菊花花瓣低垂著，像一個(gè)害羞的小姑娘……真是千姿百態(tài)!
忽然我發(fā)現(xiàn)了一盆菊花，一看，原來(lái)是“風(fēng)飄雪月”。呵!顏色多獨(dú)特呀!花瓣下半邊是白色的，上半邊花蕊是綠色的，我從未見(jiàn)過(guò)這么美的花。它的花瓣下面卷卷的，真漂亮?！袄罘?，看!”我一回頭，原來(lái)是我的朋友費(fèi)艷在叫我。她的.手指指向一盆菊花，我一下子被那盆菊花吸引了。那盆菊花全身金黃，像個(gè)金黃色的絨球，花瓣往上翹，花朵的下部分最密的花瓣都向著同一個(gè)方向，把里面的包了起來(lái)。聞起來(lái)，香香的，我想摸起來(lái)一定很舒服!我又一次細(xì)細(xì)地端詳著這菊花，花桿上面有幾片大葉子，襯托得菊花多像一位美麗的姑娘啊!我看了看花名牌，才知道這菊花叫“泉鄉(xiāng)水露”。真是花如其名，一個(gè)字：美!
這時(shí)，我突然想起了許多詠菊詩(shī)，如唐代元稹的“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花”，晉代陶淵明的“采菊籬下，悠然見(jiàn)南山”。這些菊花在秋風(fēng)中傲然開(kāi)放，真令人敬佩呀!
追求四年級(jí)篇十五
今天是18日，我和媽媽，以及她的同事一起去北海游玩。我們到北海時(shí)已經(jīng)是黃昏時(shí)刻了，我們拖著疲憊的身體，在快西沉的太陽(yáng)下緩緩地走著。我們來(lái)到了陽(yáng)光假日賓館，要了張房卡，就來(lái)到了房間，我們把房門(mén)一打開(kāi)，看見(jiàn)了兩張很大的床，即將西沉的太陽(yáng)投下幾縷最后的陽(yáng)光照耀在我們的床上，現(xiàn)在，我只想洗個(gè)熱水澡。
熱水澡洗完了，真舒服呀。我們現(xiàn)在可要去品嘗美味的海鮮了。我們來(lái)到陽(yáng)光餐廳，坐在椅子上，這是一陣海風(fēng)向我們吹來(lái)，吹得我們精神煥發(fā)，心曠神怡，心中十分舒暢！這時(shí)上菜了，盤(pán)盤(pán)都是生猛海鮮，香氣四溢！我們胃口大開(kāi)，抓著東西就吃，那是一個(gè)猛呀！
一直到9點(diǎn)，我們才戀戀不舍的離開(kāi)銀灘，回到賓館。
追求四年級(jí)篇十六
在酷貝拉，我首先找到的是做演員的工作，里面氣氛活躍極了：有表演的、做宣傳藝人的、賣(mài)蘋(píng)果的，還有當(dāng)爸爸、媽媽、孩子的……可熱鬧了。在小房間里東瞧西望的我，做了宣傳藝人。指導(dǎo)員手拿地圖，嘴里說(shuō)：“這個(gè)地圖只要五酷幣、五酷幣，五酷幣就能讓你在酷貝拉不悉找不到好工作，不悉賺不到酷幣，只要五酷幣、五酷幣。如果老師喊集合的話，還可以拿到報(bào)銷(xiāo)處，服務(wù)員會(huì)給你十酷幣哦!”我學(xué)著指導(dǎo)員的樣子，一字一句的念著，手、腳做著各種動(dòng)作。一開(kāi)始，說(shuō)話和動(dòng)作都很僵硬，可是練著練著，慢慢地就自然了，熟練了，還獲得了小小宣傳員的稱號(hào)，我心里美滋滋的。
回家的路上，心里格外甜美。
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