3.通過總結(jié)可以回顧過去，展望未來怎樣使總結(jié)的內(nèi)容更具說服力和可信度？以下是一些值得一讀的總結(jié)案例，希望對大家有所啟發(fā)和提升。
三下鄉(xiāng)志愿者心得篇一
當(dāng)我一個人靜靜的回味七天的實踐生涯的時候，腦海中總是不斷浮現(xiàn)著往日的畫面。七天的光陰是短暫的，但就是這短短的七天，讓我們得到一生中難于得到的東西―團隊的精神、奉獻的樂趣、工作的經(jīng)驗、堅定的信念、真摯的友情。這七天，我們可以拍著胸脯說：我們沒有虛度。自始至終，我們都用心做事、用心服務(wù)，我們無不自豪，無不感嘆：遺人玫瑰，手有余香。
七月的炎炎烈日無情的考驗著我們的意志，但我們在考驗中燃燒激情，播撒愛的種子。在烈烈夏日中來自我院的十七名志愿者為了積極響應(yīng)團中央、校團委的號召，懷揣“志愿支醫(yī)，攜手同行”的美好愿望，于7月7日開赴成都市新都區(qū)人民醫(yī)院，進行為期一周的以“永遠跟黨走，青春獻祖國”為主題的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。
在實踐的七天中，我們遇到的最大困難就是天氣的無常變化。但是，正是這惡劣的天氣，讓我們再一次經(jīng)受了考驗，我們頂風(fēng)冒雨，排除一切不利因素，取得了七天的圓滿勝利。剛?cè)メt(yī)院，對于我們這些工科出身的志愿者來說，一切并不是想象中那么簡單，但是我們始終相信：“只要信念永存，勝利就在前方”.很快，憑借著工科學(xué)生勤于動手、善于動手的優(yōu)勢，我們以最快的速度熟悉了相關(guān)的工作程序。在這七天里，除了幫醫(yī)務(wù)人員勸解不文明現(xiàn)象、打掃衛(wèi)生，為醫(yī)院帶去和諧之外，我們把更多的精力放在了躺在病床上的患者們。我們與他們親切的交談，也耐心的聽他們講過來人的經(jīng)歷，我們感觸頗深。在于老人的交談中，我們發(fā)現(xiàn)他們依舊活力永駐，但是他們的活力一時間難以激發(fā)，究其原因就是生活環(huán)境。此外，我們深深意識到老人們內(nèi)心的孤獨，他們多么渴望能得到兒女，哪怕不是兒女的重視。每當(dāng)與他們交談，他們就會樂此不疲，津津樂道。為此，我們以團隊的名義向全社會發(fā)出了敬老助老愛老的倡議書，我們深知擁有豐富人生閱歷的老年人依舊是我們國家和民族的寶貴財富，依舊需要我們這一代、下一代、一代代的呵護與關(guān)懷。
在實踐接近尾聲之時，又一件令人感動的事情在我們的身邊發(fā)生了。()那是一個關(guān)于一對年邁夫婦的故事，妻子久經(jīng)病痛折磨，已經(jīng)滄桑不堪，但是丈夫依舊不離不棄、關(guān)懷備至。他們老夫老妻不經(jīng)意的舉動向我們傳遞著“人間真情永存，患難時方可知”的信號。我們感動著，也祈禱著，我們不渴求有朝一日他們能財富萬千，但求他們能樂享晚年。
總結(jié)我的這次暑期社會實踐活動，雖然是我的第一次社會實踐，但我認為是一次成功的、有用的、受益匪淺的社會實踐。這將會對我的以后的學(xué)習(xí)和生活起很大的幫助。讓我感到加入“志愿支醫(yī)，攜手同行”實踐隊是多么的榮幸。在這短短的一周時間里，我們碰過壁，受過累，流過汗，但是我們卻成長了，我們繼承和發(fā)揚了大學(xué)生勇于實踐的光榮傳統(tǒng)，進一步弘揚了中華民族敬老愛老的傳統(tǒng)美德，樹立和落實了科學(xué)發(fā)展觀。用實際行動贏得了社會的認可和好評，這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，亦是一生寶貴的財富。
三下鄉(xiāng)志愿者心得篇二
在湟中縣柏樹溝村的五天中,同當(dāng)?shù)貙W(xué)生建立了深厚的友誼?，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下:
在七月中旬從我們便開始了
關(guān)于
“三下鄉(xiāng)“的準(zhǔn)備工作，從剛開始的寫策劃，準(zhǔn)備物資，修改策劃，幾乎沒停歇過，在快要出發(fā)的前一個星期確定好了策劃內(nèi)容，準(zhǔn)備好了所需要的物資。我們此去的地點是湟中縣柏樹溝村，共計13人，在八月十二日早晨，便出發(fā)去了小學(xué)
，乘坐公交車坐了60站左右，到達鎮(zhèn)上以后又轉(zhuǎn)面包車，雖然路途較遠，但是志愿者熱情不減。在沒有到達學(xué)校之前，想象
過最壞的環(huán)境，可是到達后才發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的環(huán)境很美，四周環(huán)山，青山綠水。唯一沒有的就是床鋪，得自己打地鋪，并且在第二天上課之前把被褥都收拾了，擺好桌椅，等待學(xué)生來上課。五天的大學(xué)生志愿者暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動,通過義務(wù)支教、七彩課堂、調(diào)研走訪、放映電影、社會調(diào)查等多種形式的社會實踐活動。在支教活動中，有兩位家長給我們帶來了很多床鋪，村長叫學(xué)生給我們帶來了很多紙板子，也有很多村民，學(xué)生給我們帶來了蔬菜瓜果，帶來的東西夠我們吃一星期了，更有家長給我們帶來了他們家自制的酸奶，還很貼心的給我們帶來了白砂糖。在支教中，我給初中的同學(xué)
講解了關(guān)于一元二次方程的解法，他們做題確實挺快的，就是寫作業(yè)寫的太過于簡便，容易出錯;他們在移項要變號，括號前有負號在去括號時括號里面的負號要改變等這些上出的問題較多。在七彩課堂中，我主要給他們講解關(guān)于健康飲食的知識，雖然講的很少，但是會有些許對他們有幫助的，而且他們在課堂上氣氛很活躍，對于學(xué)習(xí)
，也是很積極的。在最后一天的最后一節(jié)課上，我給小學(xué)同學(xué)上了一堂手工課，他們很喜歡手工課，做出來的千紙鶴、蝴蝶結(jié)都很漂亮。每天晚上都會在小學(xué)教室里播放電影，每晚小孩子們都特別早，來了以后與我們玩耍，跟個別老師問題;每晚小教室都會擠滿人。很遺憾因為個人原因沒法出去調(diào)研，每天只能待在學(xué)校，為他們做飯打鈴。老師們在課堂上收取他們的小小心愿卡片，有很多寫的是希望我們下一個假期還能繼續(xù)過來為他們教學(xué)，也有同學(xué)寫到他們想要的到的東西，不過都是與自己興趣
愛
好相關(guān)的，我想盡我們最大的努力，去完成他們的小小心愿。最后一天的.總結(jié)大會上，村長，很多家長都如期到達，在總結(jié)大會上同學(xué)們說出了想對我們說出的話，唱出了最美的聲音，跳出了最美的舞。雖然只有短暫的五天。但是每位學(xué)生在我心中都是優(yōu)秀的學(xué)員。
此次支教活動對我來說應(yīng)該是大學(xué)生涯中第一次支教，也是最后一次支教。在這次支教中，我看到了學(xué)生對待學(xué)習(xí)的積極，也看到了村民的質(zhì)樸。更讓我感動的是每位志愿者，他們或許對于教學(xué)一無所知，或許是學(xué)這個
專業(yè)
的，他們?yōu)閷W(xué)生不斷地努力學(xué)習(xí)，努力讓自己變得更好，在這里他們都有一個普通的身份--志愿者。三下鄉(xiāng)志愿者心得篇三
近年來，隨著社區(qū)和城市的發(fā)展，農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展也成為了人們關(guān)注的焦點。為了促進城鄉(xiāng)交流和文化傳承，許多志愿者積極參與到三下鄉(xiāng)活動中，為農(nóng)村地區(qū)做出了很多貢獻。我有幸參加了一場由三下鄉(xiāng)志愿者組織舉辦的講座，通過與志愿者的交流、分享和學(xué)習(xí)，我收獲頗豐，下面我將分享我個人的心得體會。
第二段：心得一——增長見識。
這次講座給我留下最深刻印象的是志愿者們對于農(nóng)村地區(qū)的了解和關(guān)心。他們通過實地調(diào)研和與農(nóng)民溝通，深入了解了農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展?fàn)顩r、生活情況和需求。通過他們的介紹，我了解到了許多我之前不了解的事實。例如，我之前對于農(nóng)村的生產(chǎn)生活方式和傳統(tǒng)文化并不是很了解，通過講座，我了解到了農(nóng)村的土地利用方式、綠色農(nóng)業(yè)的發(fā)展以及鄉(xiāng)村旅游的推動。志愿者們還向我們介紹了農(nóng)村的傳統(tǒng)節(jié)日、民俗習(xí)慣和民間藝術(shù)，讓我對于農(nóng)村地區(qū)的文化傳承有了更多的了解和關(guān)注。
第三段：心得二——深化思考。
在與志愿者們的交流中，我開始深刻思考農(nóng)村發(fā)展的問題。農(nóng)村地區(qū)面臨著許多困難和挑戰(zhàn)，例如農(nóng)業(yè)產(chǎn)能不足、農(nóng)產(chǎn)品銷售困難、農(nóng)民收入低等。聽完講座后，我開始思考如何通過各種途徑促進農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展。志愿者們通過與農(nóng)民進行實時交流，了解到了許多農(nóng)民的需求和意見。同時，他們還發(fā)起了一系列的項目，幫助農(nóng)民解決實際問題，例如提供技術(shù)培訓(xùn)、開展農(nóng)產(chǎn)品合作社等。這樣的經(jīng)驗和做法對我具有啟發(fā)意義，我開始思考如何通過自己的力量，為農(nóng)村地區(qū)做出一些貢獻。
第四段：心得三——激發(fā)動力。
這次講座激發(fā)了我參與志愿活動的動力。聽完講座后，我感受到了志愿者們的熱情和奉獻精神。他們通過參與三下鄉(xiāng)活動，為農(nóng)村地區(qū)帶去了許多幫助和關(guān)懷，為農(nóng)民們帶來了實實在在的福利。這種精神和行動是值得我們學(xué)習(xí)和傳承的。因此，我決定加入志愿者的行列，通過自己的努力，為農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展做一些貢獻。我計劃參與一些志愿項目，例如開展農(nóng)產(chǎn)品宣傳和銷售、組織文化交流活動等，希望能夠為農(nóng)村地區(qū)帶來一些實際的改變和幫助。
第五段：總結(jié)。
通過參加三下鄉(xiāng)志愿者的講座，我收獲了許多。我增加了對農(nóng)村地區(qū)的了解和關(guān)注，深化了對農(nóng)村發(fā)展問題的思考，并激發(fā)了參與志愿活動的動力。我相信，只有通過大家共同的努力和貢獻，我們才能夠讓農(nóng)村地區(qū)實現(xiàn)更好的發(fā)展。我希望更多的人能夠加入到三下鄉(xiāng)志愿者的行列中來，共同為農(nóng)村地區(qū)做出貢獻。
三下鄉(xiāng)志愿者心得篇四
“光陰似箭”從上了初中之后我就深有所感，兩個月前的“三下鄉(xiāng)”活動仿如昨日、歷歷在目。我還是習(xí)慣偶爾看看屏幕里他們定格的微笑，偶爾通過群聊了解那邊的動態(tài)。并且不時在想，“三下鄉(xiāng)”意義何在。
在前的準(zhǔn)備中，我了解到，三下鄉(xiāng)就是“走向社會、深入民眾”、服務(wù)人民。在通過面試卻未實踐時，我了解到我們的任務(wù)是完成一個、兩次社區(qū)活動、一副地圖、四個個案、六個小組活動、以及組建兩個小組，內(nèi)容以及如何做都是要我們團隊自己組織的。在實踐后，我深深地感受到，作為志工，我們“三下鄉(xiāng)”期間是為了在帶來服務(wù)的同時，組建義工、服務(wù)性質(zhì)的小組，在我們走后，做到“自己服務(wù)自己”。我們不能高估短短兩個星期能改變得了多少，但是在未來的日子里、誰知道我們組建的小組能給村子里帶來多少，這是不可估量的。
對我個人而言，在三下鄉(xiāng)中、我體驗了很多、收獲了很多。涂油漆、砍柴、做飯、組織活動、文檔等帶給我的新鮮感、疲憊，而后的幸福感都是不可言喻的。更為重要的是兩個星期與六位隊友住在一起、兩個星期的駐村，我學(xué)會如何做的更好、如何更好的與人相處，收獲了無限的友誼、感情。
我學(xué)會，在做人上，真誠待人，不在意付出，凡事多走一步，處理好個人的關(guān)系、也協(xié)助隊友、鼓勵隊友。在工作上，積極承擔(dān)任務(wù)、熱情、認真、負責(zé)完成任務(wù)，從不抱怨，有時間便與隊友、村民來往。我想、這就是我榮獲“優(yōu)秀隊員”的原因吧。同時、也因為三下鄉(xiāng)，我學(xué)會會聲會影、ps等基本技術(shù)。
兩個星期，和隊友們同甘共苦，俗話說的好，患難見真情，一起經(jīng)歷過，我們一起成長、一起變得成熟，即便現(xiàn)在分開了，我們的感情依然是鐵打的。對于懂的上網(wǎng)的村民們，我們偶爾也聯(lián)系，甚至有一次在上課期間有小朋友打電話過來。即使很多人聯(lián)系不上，我堅信感情經(jīng)過時光的洗禮會愈加厚重。
于我，兩個星期我學(xué)會做人、收獲感情，還有什么比這更來的珍貴。
“失敗乃成功之母”這句話從小聽到大，在一位遺傳性眼盲老爺爺口中說出、卻是何等厚重。很難想象，我的個案案主、一位80幾歲的獨居老人，生在一個全盲的家庭，自己會耕作、會做飯。老爺爺非常的健康、清貧而不自棄。他說他能做的所有都是因為失敗過無數(shù)次。我想我們隊伍在下鄉(xiāng)時也是這樣的，飯不熟、我們繼續(xù)煲;老人小組建不成、我們換個小組。
我很想幫助老人、改變他的貧窮，卻發(fā)現(xiàn)事實上，老人比很多人都富有。他的身邊有村民的陪伴、他能夠自食其力。國內(nèi)行乞人、懶漢卻是如此之多，也許行乞人缺少的的機會，那么懶漢我們又該如此解說。我們會歸根于經(jīng)濟、問題，卻沒有多少人能做出改變。
這次的“三下鄉(xiāng)”活動，我們服務(wù)的群體很大，所以只能對特殊群體做出服務(wù)。除了四個個案，還有一些貧困群體。我們做了“新春大掃除”，“開心迎寒假”“送春聯(lián)”等活動，然而我們能給的服務(wù)是有限的，只希望我們所帶去的溫暖能改變些什么。我想對于所有的工作，小組的建立是最為重要的，之所以這樣說是因為我們要建立的小組是長期性的、自主型、義工性質(zhì)的。在沒有我們在的情況下，也能獨立運作。我想我們是成功的`，因為直至現(xiàn)在小組的成員還會主動打電話跟我做出反應(yīng)，并且會主動問需不需要她們做什么、她們可不可以做什么。于此，我隱隱約約中看到了她們的未來、五聯(lián)村的未來。
“三下鄉(xiāng)”之后，我們的是把“我們”變成了“她(他)們”，這不僅是文字上的，我們的熱情、溫情、真情，永遠為人民服務(wù)。不敢奢望我們能給她們帶來多少，我們只是的站在她們的角度上，看她們需要什么，看我們能夠幫到她們什么。志愿者并不偉大，偉大的是人間大愛。我愛飛虎隊，我愛五聯(lián)村。
三下鄉(xiāng)志愿者心得篇五
7月11下午3點到7月18號下午3點在潮州市徐隴小學(xué)展開了主題為“大手拉小手，關(guān)注留守兒童”三下鄉(xiāng)社會實踐活動。
第一天下午我們到了徐隴小學(xué)把行李卸下來之后就進行了宿舍的清潔，然后晚飯吃有蝦仁鴨肉的炒飯，感覺比韓師那邊的炒飯好不少。然后我們下棋的下棋，喝茶的喝茶，糊里糊涂的就10點多了，這晚大伙普遍都1點多才睡覺，神奇的是第二天很多人5點多都醒了，醒來后也沒有繼續(xù)睡覺沒過多久就都起床了。
第二天早上在禮堂舉行了開幕式，下午我跟著凱潔和麥韻詩去社會調(diào)查，這里的村民聽不太懂普通話，而且大多都不識字，而我和麥韻詩又不會說潮汕話，只能由凱潔去和他們交流，后來我們?yōu)榱朔奖闾畋?，只有找一些比較年輕的人來填社會調(diào)查表。
第三天我是后勤人員，早上跟著蔣昊，曾良他們?nèi)ゲ耸袌?，然后切菜那些。還有要堆積在禮堂的水，昨晚洗衣服的水倒在了禮堂那里，而且那里有2個凹下去的地方，積的水真不少，我和蔡吉龍師弟弄了一段時間才把這個問題搞好。中午我們吃的是栗子雞，栗子是我切的，雖然切得不太均勻，還好吃起來沒有什么問題。下午由蔣昊上體育課，是講有關(guān)趣味運動會的項目，學(xué)生們很吵鬧，很難靜下來。而高年級的女生基本都坐在那里互相聊天，真的很頭疼。如果一個班級一個班級上課應(yīng)該會好很多，不過場地有限也只能這樣了。
第四天下午的體育課是由我來上，喊得我的嗓子都要壞掉了，十分難受啊，中途還要交待老師協(xié)助我，我?guī)缀鯖]有時間停下來，在這節(jié)課上我已經(jīng)盡力了。每組只有6個人出來做趣味運動的項目，當(dāng)我想再叫6個人出來的時候，有的組的老師和我說，找不到更多的人去做了，有的組的老師和我說他們組有很多人想做，既然不統(tǒng)一，那就做下一組任務(wù)吧。為了想讓每個人都運動到，我本來是想讓他們每個人跳2組10次的跳繩才走的。最后有的.老師向我反映有的人不會跳繩，讓不會跳繩的人做單足跳吧。那種局面我只能不斷地妥協(xié)，然后有的人嫌跳繩麻煩，一大群人單足跳完就溜走了。真正自己來做的時候不像看別人做的時候那么簡單。
第五天舉行的趣味運動會總體感覺還不錯，我也做好了自己該做的任務(wù)。晚上分配到了健美操和太極的表演。我長這么大還真沒上過舞臺表演（合唱的不算），剛開始練習(xí)的時候面對著同學(xué)我都會很不好意思，漸漸地到上臺表演我也不會怎么緊張了，在臺上我只要認真的去想動作該怎么做就不會緊張。
剩下的幾天一般都是跟著排練或者自己練習(xí)動作，因為動作不多，還是很輕松的。最后一天的正式表演，我也沒有做錯動作，以前很羨慕那些上臺表演的人，到了自己上臺的時候發(fā)現(xiàn)其實沒什么。
三下鄉(xiāng)里認識了很多有趣的同學(xué)，十分歡樂的蔡志虹，非常有意思的林舉森。嗓子很好的彭思杰，開朗的蔣昊，直爽的麥韻詩，比較沉默寡言很有責(zé)任心的劉培琪，長得可愛的洪丹玲。俠女蔡曉婷，話比較少容易害羞的朱華銘，樂觀且富有正能量的余祖強師弟，長得有攻擊性但內(nèi)在善良的蔡吉龍師弟，還有幾個很有禮貌的師妹等等。
和學(xué)生們的接觸比較少，但是平時有時間還是會去班級里看看他們上課，看到他們就像看到了以前的自己，不同的只有他們比我當(dāng)時要更加調(diào)皮一點，因為我的潛意識告訴我，走了之后很可能永遠都不回來了。那種感覺真的難以形容，不舍、無奈、決絕、傷感。有的東西一次就好了，有的東西也只有想到離別時和真正離別甚至離別之后才會覺得可貴。希望他們以后能生活更好，如果有機會，我盡可能地回去看看，在那里回憶起那個可愛的二年級小胖子，幾個超級頑皮的孩子，文靜聽話的五六年級的女生。
三下鄉(xiāng)里我明白了我要更加珍惜大學(xué)時光，努力學(xué)習(xí)，并參加一些課外活動，充實自己，讓大學(xué)留下盡可能少的遺憾。
三下鄉(xiāng)雖然只有幾天，但是學(xué)到很多，我希望把學(xué)到的更多地運用在生活上。
三下鄉(xiāng)志愿者心得篇六
作為一名在校大學(xué)生，有很多豐富的知識值得我去學(xué)習(xí)體會，而這次的三下鄉(xiāng)之旅，讓我真正的從實踐中學(xué)習(xí)到知識，也把我所學(xué)到的知識應(yīng)用到實踐中。進入到農(nóng)村，體會到和大城市不一樣的文化，在下鄉(xiāng)的日子里面，我的收獲更多的是心靈上的感悟。
這次的三下鄉(xiāng)活動讓我學(xué)到了很多也經(jīng)歷了很多。也發(fā)生了很多突發(fā)事件，就比如在衣服跟橫幅上，因為快遞公司把包裹弄丟了又不想承擔(dān)責(zé)任，所以直至演出前一天晚上沒有及時到達。但是我們還是共同分擔(dān)，找了其他的衣服然后根據(jù)一個晚上的努力，一起解決了這件事。
這次三下鄉(xiāng)我學(xué)到了團隊意識、溝通交流、理解包容、勇于承擔(dān)。在一個團隊里面，團隊意識非常的重要，只有有團隊意識才能體現(xiàn)出一個團隊的凝聚力，才能更好的完成大家的共同目標(biāo)。一個團隊里要理解包容，不能小家子氣，每個人都有著自己的獨特性，對于這些我們要理解包容。還要對于那些自己負責(zé)的事情勇于承擔(dān)責(zé)任，不能推卸責(zé)任，這樣才能更有利于團隊的分工合作。
這次的三下鄉(xiāng)活動對于我的實踐能力有著很好的提升，希望以后我能學(xué)有所用，繼續(xù)為黨為國家作出貢獻!
三下鄉(xiāng)志愿者心得篇七
此次外國語學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動讓我收獲頗豐?！傲羰貎和币恢笔且粋€社會熱點話題，對于留守兒童給予足夠的關(guān)心與照顧，提高他們的生活水平、質(zhì)量也一直是各個志愿團體所追求的目標(biāo)。在此次活動中，我們陪著孩子們開展畫畫、唱歌、做游戲等等一系列有趣的活動，并且給他們分發(fā)獎品和學(xué)習(xí)用品。其實，陪伴永遠都是的禮物，看著孩子們幸福的笑臉，真心的祝福他們能夠茁壯健康地成長，也希望社會各界能對留守兒童給予更多的關(guān)心與幫助！
三下鄉(xiāng)志愿者心得篇八
暑期社會實踐是大學(xué)生全面、健康發(fā)展的關(guān)鍵，也是素質(zhì)教育實施中必不可少的一環(huán)。我參加了外國語學(xué)院組織的“手機版關(guān)愛留守兒童弘揚志愿精神”暑期三下鄉(xiāng)的社會實踐活動。身為負責(zé)人的我，通過本次活動不僅鍛煉了我的工作能力，更在這活動中深刻意識到志愿服務(wù)的意義。我們大學(xué)生，始終以飽滿的熱情為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢時刻準(zhǔn)備著。
三下鄉(xiāng)志愿者心得篇九
“三下鄉(xiāng)”是指大學(xué)生到農(nóng)村支教、支農(nóng)、支醫(yī)，作為志愿者幫助農(nóng)村地區(qū)發(fā)展。作為一名大學(xué)生，我有幸參加了三下鄉(xiāng)志愿者的活動，并取得了很多收獲和體驗。在這篇文章中，我將為大家分享我的心得體會。
第二段：準(zhǔn)備工作。
在我參加三下鄉(xiāng)活動之前，我做了很多的準(zhǔn)備工作。首先，我自己閱讀了很多有關(guān)農(nóng)村的書籍，和別人交流，理解農(nóng)村的狀況和困難。其次，我也熟悉了自己的任務(wù)和計劃，為了具體參與項目，我還學(xué)習(xí)了一些諸如英語、教學(xué)等專業(yè)技能。
第三段：參與實踐。
我參加的是一項小學(xué)英語輔導(dǎo)計劃，我和我的志愿者小組前往農(nóng)村小學(xué)，給孩子們上英語課。這是一項充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)，因為我要面對一個我以前從未接觸過的文化和環(huán)境。但是，在實踐中，我發(fā)現(xiàn)孩子們非常聰明、好學(xué)，而且非常友善和有禮貌。在這個環(huán)境下，我非?？焖俚膶W(xué)會了應(yīng)對欣賞和交流問題，我也發(fā)現(xiàn)自己真正喜歡上了這份工作。
第四段：與當(dāng)?shù)厝私涣鳌?/p>
三下鄉(xiāng)程序的另外一部分涉及到與當(dāng)?shù)鼐用窠涣?，他們有豐富的生活體驗和文化背景。在與他們交流過程中，讓我感到非常興奮。我學(xué)到了許多當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗和文化；了解了農(nóng)村居民面臨的一些難題和挑戰(zhàn)。這使我領(lǐng)悟到，在不同的文化背景下，我們生活的方式和價值觀可能有很大的不同，但也讓我更深刻地了解了自己的文化和人類經(jīng)驗。
第五段：總結(jié)。
三下鄉(xiāng)是一次美妙的體驗，它不僅增強了我的個人能力，并且打破了我的桎梏，給了我一個更真實、更廣闊的世界觀。通過參與當(dāng)?shù)厝说娜粘Ｉ畈⑴c他們交流，我體會到了農(nóng)村地區(qū)的獨特性，也從他們身上學(xué)到了很多。這次三下鄉(xiāng)志愿工作讓我明白了教育非常重要，并且教育不僅在書本里，也在實踐中。我也領(lǐng)悟到人文活動讓人們好學(xué)、聚集和擁抱其他文化。三下鄉(xiāng)活動是一次良好的機會，我將將這些體驗和收獲帶回到我的生活中，讓我成為一個更好的人，并影響他人。
三下鄉(xiāng)志愿者心得篇十
xx年x月2x日上午,我們美麗蘭考、三彩青春之“愛·超卓”實踐團的小分隊,在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下對蘭考焦裕祿紀(jì)念園進行了全景掃描的補測工作，以保證全景影像效果更好。團隊的另一小分隊，在蘭考開展采訪工作，希望從不同階層、年齡層了解真正的焦裕祿精神以及這種精神的傳承。我們有幸拜訪到了開蘭酒店的負責(zé)人趙爺爺。這位花甲老人的一句“焦書記會是人民永遠不忘的人”，讓我們肅然起敬。一句簡單的話，卻包含了人們對焦書記的念念不忘和那份真摯的感激之情。在蘭考遭受風(fēng)沙、內(nèi)澇、鹽堿災(zāi)害之時，不顧自己病重的身體，依舊不顧一切為黨、為人民服務(wù)奉獻的焦書記，蘭考人民永遠不會忘記他。過了這么多年，趙爺爺依舊能清晰地回憶起當(dāng)年的往事，“焦書記在蘭考待了一年零四個月，但就是這短短的一年零四個月，焦書記做出了很大的努力，同全縣干部和群眾一起，與深重的自然災(zāi)難進行了頑強斗爭，努力改變了蘭考的面貌。焦書記在來蘭考之時，就身患重病，經(jīng)過這一年.......”。說到傷心處，趙爺爺忍不住擦擦自己眼角的淚，他歷經(jīng)滄桑的雙眼滿含著對焦書記的思念。
焦書記來到蘭考這個三最的縣城——第一最苦，第二最窮，第三最難。焦書記弓下身子，深入基層，查鹽堿、探水源、查風(fēng)口。焦書記走到哪里，調(diào)查研究就到哪里，親自用手搓，用口嘗，為鹽堿定性;每當(dāng)大雨滂沱的時候，焦書記就會外出探水源，查水源流向;每當(dāng)漫天大風(fēng)時，焦書記就會外出看風(fēng)口，查風(fēng)向。焦裕祿書記用自己的實際行動踐行自己的那句話“拼上老命大干一場，決心改變蘭考面貌”。一代代蘭考人民始終不忘焦裕祿書記，一代代蘭考基層干部繼承并發(fā)揚著焦裕祿精神，正如習(xí)主席所說:“親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻?！苯乖５摃?，他不只是被記錄在書本上，幾十年過去了，焦裕祿的事跡和精神沒有被歷史洪流掩埋，他鐫刻在蘭考人民的心中，在中華子子孫孫心中。作為時代的脊梁，我們青年一代會繼承并發(fā)揚好焦裕祿精神，繼續(xù)造福一代代。
2x日傍晚時分，我們實踐團一行人深入了解蘭考的現(xiàn)狀，我們漫步在蘭考的街道上。我們一行人到達著名的人民廣場，人民廣場位于興蘭大道路邊，西鄰陽光大廈蘭考農(nóng)林局，約300平方土建工程及配套設(shè)施，也是蘭考縣避難場所建設(shè)項目。廣場中心有50平方的音樂噴泉，環(huán)境優(yōu)美，青色的大理石地板給廣場增添古樸寧靜的美感;溪水環(huán)流，消減暑氣，不時有群眾在廣場上納涼避暑。廣場北面馬路上有各種小吃，孩子們在游樂場嘻戲，路人在馬路上悠閑散步。給這座漸漸崛起的城市增添了濃墨重彩的一筆。廣場南馬路對面有一座黃崗巖雕刻的桐花頌的桐花石碑，正面是雕刻幾個孩童的'嘻戲，左右面雕刻有小麥玉米，代表著蘭考蓬勃的發(fā)展，富有激情的成長。石碑旁邊還有毛主席親自題寫的“要把黃河的事情辦好”，體現(xiàn)了蘭考人民不畏艱險，奮發(fā)向上，敢與自然作斗爭的抗?fàn)幘瘢舱求w現(xiàn)了焦裕祿精神中的“艱苦奮斗、迎難而上”。它們矗立在這里，看著蘭考人民將蘭考建設(shè)的更好、更富、更美。人民廣場與焦裕祿紀(jì)念園建立在同一中軸線上，也是對“活著我沒有治好沙丘，死了也要看著你們把沙丘治好。”這句遺憾的彌補吧!如今的蘭考不再是那個寸草不生的鹽堿地，蘭考周圍良田千畝，桐樹50多萬畝，變?yōu)榱艘粋€新興的現(xiàn)代化城市、全國農(nóng)業(yè)生態(tài)示范縣、全國科技進步先進縣、全國民政工作先進縣、全國計劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進縣。
習(xí)主席兩次親臨考察蘭考，他這樣評價焦裕祿精神:“無論過去、現(xiàn)在還是將來，都永遠是億萬人們心中一座永不磨滅的豐碑，永遠是鼓舞我們艱苦奮斗、執(zhí)政為民的強大思想動力，永遠是激勵我們求真務(wù)實、開拓進取的寶貴精神財富，永遠不會過時”。歷屆蘭考縣委領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)帶領(lǐng)全縣人民，發(fā)揚焦裕祿精神，致力于傳好“接力棒”、甩掉“窮帽子”、換上“新衣裳”，一屆接著一屆干，一張藍圖繪到底，一以貫之謀發(fā)展，“三害”橫行變成了天藍水綠，不毛之地變成了萬頃良田，外出逃荒變成了家門口就業(yè)，縣域經(jīng)濟實力持續(xù)增強，群眾幸福指數(shù)不斷提升。
三下鄉(xiāng)志愿者心得篇十一
七月的夏天，一個炎熱的季節(jié)；三下鄉(xiāng)，一段奇妙的經(jīng)歷。四十個人，一同度過這十天的
生活
，這是一件多么讓人無法冷靜的事情。初來乍到，教室與走廊布滿塵土，猶如一片狼藉的戰(zhàn)場。我們一同打掃教室，清洗地板，為我們?nèi)锣l(xiāng)的教學(xué)生活做好鋪墊。塵飛揚，水四濺，傍晚，教學(xué)樓逆襲成功，變得干凈明亮。過后，殘陽斜照，笑臉洋溢
校園
各角。第二天，離集合時間還有30分鐘，小孩子們嘩啦啦像流水一樣涌進教室，他們的熱情讓我們感到十分高興?？轮魅?、全部小朋友、以及隊員到齊后，開班儀式正式開始。柯主任充滿威嚴(yán)又抑揚頓挫地談了我們此行的主要目的，也提到了
安全
問題，表示全力支持我們的三下鄉(xiāng)，我們心懷感動，不自覺掌聲連連。會后隊員備受鼓舞。在會后下午時分，我們收到通知化學(xué)院書記與班主任將在明天來探訪我們學(xué)校，并且是他們此行第一個目的地！我們立馬張羅準(zhǔn)備，迎接書記與班主任的`到來。雖然有點倉促，準(zhǔn)備不足，但書記在我們的捐贈環(huán)節(jié)中還是露出了滿意開心的笑容。
此行，我們長途跋涉，路途坎坷，然而隊員們熱情的心將途中的勞累一一洗去，帶來一陣陣清涼。清掃教學(xué)樓，開班儀式，迎接書記都需要我們隊員們通力合作才能夠成功。也希望在支教過程中能為孩子們帶來一些難忘的回憶，在他們回眸時會有我們的一席之地。
七月，一個炎熱的季節(jié)；下鄉(xiāng)，一段奇妙的經(jīng)歷。四十個人，一同度過這十天的生活。陽曦社會實踐隊，此行注定讓人難以忘記。
開心島早安心語：聽一聽花開的聲音，看一看葉。
人生，需要有一些時刻，慢下來，靜下來，聽一聽花開的聲音，看一看葉子舒卷的曼妙。不要以為你放不下的人同樣會放不下你，魚沒有水會死，水沒有魚卻會更清澈。該來的都會來，該走的全會走，別抗拒，別挽留。用最真實的自己，才能遇見最應(yīng)該的那個人。一個人真正的強大，并非看他能做
什么
，而是看他能承擔(dān)什么。這個世界上總有那么一個人，是你的念想，是你的溫暖。死黨是那群即便知道你傻，還跟著你犯傻的人。沒有人可以左右你的人生，只是很多時候我們需要多一些勇氣
，去堅定自己的選擇。好時光總是很短暫，多想身在其中，賴著不走。懂事，讓我懂了很多不該懂的事。三下鄉(xiāng)志愿者心得篇十二
今天是七月十八號，三下鄉(xiāng)的第三天?？赡芮皟商爝m應(yīng)了，所以感覺并沒有最開始時那么累了。
上午，我終于開始了支教的第一堂課。本以為一切都可以很正常的進行，然而我卻高估了自己。。。。。。在沒有付諸行動之前，也許所有的理論知識都是不可靠的。如果沒有今天的這堂課，我可能還在暗自得意-------自己是個大學(xué)生，教這些小孩子肯定沒問題。
由于是苗區(qū)，所以這里的人差不多都講苗語，不過對于學(xué)生，除了一二年級外，其余的孩子都能聽懂普通話，但相對而言，可能本土話更受歡迎。再加上孩子的父母幾乎有百分之八十在外打工，爺爺奶奶很少注意他們身心的發(fā)展，所以教學(xué)的時候不免有的孩子會不聽老師的教誨，這給教學(xué)帶來了一定的困難。我負責(zé)的課程是音樂，今天最主要是教三四五六年級，說實話，第一次面對這么多的孩子講話真的有點緊張，和這些學(xué)生比起來，好像我這個老師倒是顯得比較拘束。對于上課大部分學(xué)生還是比較配合的，今天上課大概有二十幾個人，其中之有六個男生，除了一個男生以外，好像其余的都別不怎么喜歡上課，當(dāng)老師在教其余的學(xué)生的時候，不免有些搗亂。總喜歡自己做自己的，但是當(dāng)你和他們聊天的時候，也許他們并沒有你想象中的那么調(diào)皮。想想我們以前似乎也是這樣吧。和這些小孩子呆了幾天，好像真的又過了一次童年，我們和他們玩游戲，唱歌，聊天，畫畫。。。。。。。雖然我們都已步入大學(xué)，但是面對這些小孩子，我們真的無法拿出本來的穩(wěn)重。
也許接下來的幾天，我們會在教學(xué)過程中遇到各種各樣的困難，但是我相信我們會堅持不懈，一直努力下去。當(dāng)然，我們也應(yīng)有更多的耐心，去教導(dǎo)他們，可能我們呆的時間不會很長，但是我希望我們今天所做的將會對他們的未來產(chǎn)生一定的影響。
7.19。
七月十九日，三下鄉(xiāng)的第四天。
今天除了正常的上課之外;下午我們組織了一次活動：為小班和中班的孩子洗頭發(fā)。
由于這海拔800米，所以水資源比較匱乏，而且很多小孩子都是留守兒童，在日常生活中，很多孩子的爺爺奶奶可能就只要保證他們不哭不鬧就行了，至于衛(wèi)生健康這方面就比較忽視了。
下午，我們燒好熱水后，就組織孩子們洗頭發(fā)。盡管有的孩子很久沒有洗頭發(fā)了，甚至于頭發(fā)都打結(jié)了，自己身上也是臟兮兮的，可是幫他們洗頭洗臉的志愿者們卻不怕臟不怕苦，都是很耐心的為他們梳頭，擦臉，有的甚至把那些小孩子抱在身上說實話，看到這種場景，真的很感動，雖然我們當(dāng)中大部分是來自農(nóng)村，可是相對于這些孩子，我們真的是幸福多了，最起碼，我們不會因為水資源匱乏，爸爸媽媽外出打工而頭發(fā)打結(jié)，才能洗一次澡，差不多起一個星期才能換一次衣服，即使在炎熱的夏天。我不敢說，我能給他們改變什么，我只是希望在這短短的十幾天內(nèi)，我能夠為他們做點什么。我不奢求他們記住我，但我希望這次的活動能夠在他們的心中灑下愛的種子，即使身處貧困的山區(qū)，心中也要充滿陽光。
也許今天下午的活動不會再次開展，但我真的很感動，感動于志愿者們每一個小的動作，每一個專注的眼神，感動于那一張張灰塵退去后天真的笑臉。。。。。。
孩子，未來的路還很漫長，希望你們一路走好。。。。。。。。。。
7.20。
可能真的處在不同的環(huán)境，人便有不同的心情。在這個小小的村莊里，我們似乎變得更加敏感，會感動與每一個小小的動作，每一句不任意的話。
今天，一個叫吳龍琴的小女孩對我說：“老師，你們以后可不可以把那些桶留給我，因為我家很窮?！甭犃诉@句話，我真的很震撼。因為窮，這些孩子很小就學(xué)會了生活自理。因為窮，他們會注意身邊每一件可以換取生活費的東西。我不知道如果一個人變得很富裕之后，心境會變得怎樣。但在這個閉塞的小山村里，我終于明白貧窮的力量有多大，他會改變?nèi)撕芏嗪芏?，從外表到人的本質(zhì)。
也許為我們處于自以為的平凡世界中的時候，我們不會理解真正的什么挫折是什么。我們更不會知道真正的貧困在哪兒。甚至我們還會抱怨周圍的種種不公平，可是，請好好想想吧：“當(dāng)我們抱怨沒有鞋穿的時候，世界上還有很多沒有腳的人。他們連穿鞋的權(quán)利都沒有?！?/p>
在這里，似乎體會最多的就是貧困與人生的話題。我不知道吳龍琴的將來會是怎樣，他們知道和吳龍琴的將來會是怎樣的，我只是知道從他們身上真的讓我看到了一種哀傷，這到底是他們自己的悲哀呢?還是整個名族的痛!
7.21。
一封信，一份情。
來這支教之前，本以為只是來完成一種任務(wù)式的，但來到這里之后，心里最深處總有著一個想法——我不能在這浪費時間。來了，就要有收獲，也要有所付出。因為只有付出了才會有收獲，天下沒有免費的午餐，不勞而獲只是在做白日夢。
我從來都沒有想到過我會收到來自學(xué)生的信。當(dāng)那個小女孩吧那封信遞給我是，我一下就懵了，不知道該干些什么;接到信后，我也不知道該說了什么，怕自己笨拙的話語傷害了她的積極性。拿著那封信的我就像得到了糖果的小孩子一樣開心;就像小時候第一次受到老師表揚、第一次老師頒發(fā)的獎狀一樣興奮。我小心翼翼的打開那封信，看到上面的字，我差點哭了，這是才上二年級的小女孩，一個“jiao”字、一個“gei”字可以看出他還有很多字不會寫，然而她的心卻那么的細。
老實說，我和她的接觸并不是很多，看著那封信的內(nèi)容讓我感到羞愧，她說他希望我們明年還能繼續(xù)來這里，給他們上課，他還問等我們回家了還能不能打電話給我們打電話和我們談心。這讓我深深的體會到我們對他們的影響，如果我們只是完成任務(wù)似的給小孩子上課，不僅給他們留下的是對我們不好的印象，而且會影響小孩子們得想法甚至可能會影響他們的一生。對于他們，也許我們一次小小的關(guān)注，會是一份強大的力量支撐著他們。
一封信，一份情。一封充滿孩子們對我們支教隊伍印象的信，一份他們對我們的感激之情、一份我們傳遞關(guān)愛的心。
每天都會感動于小細節(jié)，在這個小村莊里，似乎全身都被感動包圍著。
下午上完課，就去送一個住在下茶的小女孩—田青回家。下茶應(yīng)該是離xx完小最遠的一個村莊了吧，走路都要50來分鐘，所以我們就來取送學(xué)生回家的放法，順便做一下家訪，確保他們安全到家。
和田青回家的學(xué)生中，有一個叫吳燕青的小女生，半路上我們遇見了她的外婆，由于語言不通，所以沒做過多的交談，只有吳燕青自己在和他外婆交流。等我們走了約一分鐘左右的那時候，吳燕青趕上了我們，背后還多了一個竹簍，他的弟弟手里還提了個袋子。我們老師看到這種情況，都想幫他們，可是努力了好幾次，他都不肯讓我們幫忙。
生活的貧困，父母在外打工，讓這些孩子過早的承擔(dān)起了家庭的重擔(dān)，在本應(yīng)該享受童年樂趣的時代，承受了不該屬于他們的責(zé)任。誰說女兒不如男，請看看這些幼嫩的肩膀吧，同樣是孩子，可是他們卻用自己瘦弱的身軀向世人證明，他們一樣能行。
同樣是走路，這些孩子卻背著比自己矮不了多少的竹簍，說實話，真的覺得很心酸，我想幫他們，可是找不到一點合適的方法。
已經(jīng)有兩天收到小學(xué)生的信了，雖然還有六天才會回去。
信很短，甚至連我們認為很簡單的字也寫錯了，但真的讓我很感動。
“楊姐姐：你好。謝謝你教懂我們只是，如果你走我會想念你的。如果你走我祝你一路順風(fēng)。如果你明年再來，那多好啊。你天天是不是很累啊?等一下請你回信，好嗎?如果你的生日，祝你生日快樂------吳龍琴”
“楊菊姐姐，你好，我是吳秋玲，希望你回去不要遇到什么可怕的動物。你最喜歡的是不是《感恩的心》?------我來自偶然，像一顆塵土。。。。。?！?/p>
雖然這些信只是一些簡單的詞句，連最普通的修飾詞語也沒有，但從這寫話中我看到了一顆顆最真的心。沒有華麗的辭藻又如何?一顆純真的心就已足夠。。。。。。
“爸爸媽媽，我恨你們”，也許誰也想不到這是一個才九歲的孩子想要對自己的爸爸媽媽說的話。
三下鄉(xiāng)志愿者心得篇十三
有負號在去括號時括號里面的負號要改變等這些上出的問題較多。在七彩課堂中，我主要給他們講解關(guān)于健康飲食的知識，雖然講的很少，但是會有些許對他們有幫助的，而且他們在課堂上氣氛很活躍，對于學(xué)習(xí)，也是很積極的。在最后一天的最后一節(jié)課上，我給小學(xué)同學(xué)上了一堂手工課，他們很喜歡手工課，做出來的千紙鶴、蝴蝶結(jié)都很漂亮。每天晚上都會在小學(xué)教室里播放電影，每晚小孩子們都特別早，來了以后與我們玩耍，跟個別老師問題；每晚小教室都會擠滿人。很遺憾因為個人原因沒法出去調(diào)研，每天只能待在學(xué)校，為他們做飯打鈴。
老師們在課堂上收取他們的小小心愿卡片，有很多寫的是希望我們下一個假期還能繼續(xù)過來為他們教學(xué)，也有同學(xué)寫到他們想要的到的東西，不過都是與自己興趣愛好相關(guān)的`，我想盡我們最大的努力，去完成他們的小小心愿。
最后一天的總結(jié)大會上，村長，很多家長都如期到達，在總結(jié)大會上同學(xué)們說出了想對我們說出的話，唱出了最美的聲音，跳出了最美的舞。雖然只有短暫的五天。但是每位學(xué)生在我心中都是優(yōu)秀的學(xué)員。
此次支教活動對我來說應(yīng)該是大學(xué)生涯中第一次支教，也是最后一次支教。在這次支教中，我看到了學(xué)生對待學(xué)習(xí)的積極，也看到了村民的質(zhì)樸。更讓我感動的是每位志愿者，他們或許對于教學(xué)一無所知，或許是學(xué)這個專業(yè)的，他們?yōu)閷W(xué)生不斷地努力學(xué)習(xí)，努力讓自己變得更好，在這里他們都有一個普通的身份——志愿者。
三下鄉(xiāng)志愿者心得篇十四
對于暑期社會實踐活動，我們的理解是，可以借機走出校外，走進社會，對于大部分時間賦予課堂的我們，是有新鮮感而有益的，當(dāng)然，少不了或多或少的困難。其好處有三，基本的：增進隊員間感情;鍛煉自己的技能;進一步了解社會。至于其他的好處，如認識一座新城市，參觀新的人文景觀，隊員間互相學(xué)習(xí)等等，自然是不勝枚舉的。
每個人下鄉(xiāng)回來，都會有很多的感觸，因為實踐時間太短，離開之時正是情感高漲期，卻又是一個無奈的告別時，來不及一一拾掇情感，只好在歸來后宣泄于文字間，卻仍是帶著抹不去的遺憾。
這次隨隊去潮州市潮安縣登塘鎮(zhèn)中心小學(xué)，也是圓了我一個支教夢，但也很無奈地擔(dān)負著調(diào)研的重任，但最后，這份無奈卻成了幸運，令我欣喜。
有時幫忙一下后勤，原以為后勤是個輕松的活兒，因為自己對于煮飯做菜也略懂一二，但很快發(fā)現(xiàn)，大鍋飯大鍋菜，不容易。
最后的匯報演出，我成了舞蹈排練老師和主持人，這是我沒有預(yù)料的，因為這兩件事是我不敢涉足的。很感謝x璐和x君，讓我邁出了如此可貴的一步，雖然似乎微不足道，但對于我的人生，贈與了一份自信。
十天的日子，當(dāng)然不是順利流淌過去的。在與廣中醫(yī)服務(wù)隊的博弈中，我們有了意外收獲——談判的經(jīng)驗，同時，互相看到了的團結(jié)和共鳴。
我想，可以一一述說一番。
一、關(guān)于支教。
我們的授課對象是小學(xué)生，三四年級居多，剛開始有些同學(xué)覺得大材小用了，只有我們的隊員知道，授課的難度，是難于中學(xué)課堂的，因為，我們習(xí)慣了緊密邏輯的思考，要使小學(xué)生聽得懂我們的課，授課語言、方式、內(nèi)容等方面的設(shè)計需異于平常的試講訓(xùn)練，不易做到。
我只好告訴自己一句話：回到童年。
我講的是歷史人物故事，共八節(jié)課，分于四個班。本來想著講岳飛和孔子，到了目的地，思考良久，覺著內(nèi)容太多時間不夠，只好作罷，只講岳飛。
上課一開始，我作著自我介紹，比劃著“鄧”字的時候，在每個班，大部分的小朋友都脫口而出：“鄧小平!”當(dāng)問到“知道哪些歷史人物時”，又是不約而同的“鄧小平”。我以為是當(dāng)?shù)貙τ卩囆∑接兄厥馇楦?，詢問了才知道小朋友們的語文課本上有關(guān)于鄧小平的課文。而在補充“知道哪些歷史人物時”的答案時，四個班又是不約而同的“李白、杜甫、韓愈”，也是從語文課上學(xué)來的。我覺得很有趣，同時看到了教育的成功，看到了希望。
我的課堂，本想著以說書的形式呈現(xiàn)，但有些名詞需要寫在黑板上作闡釋與演示，只好增加了轉(zhuǎn)身在黑板上比劃的動作，而該表演的段節(jié)，自然是認真落實的，當(dāng)然，自覺得遠遠達不到自己心中的要求，但至少做了更進一步的嘗試，看到了小朋友們的歡笑，這歡笑源于我，就足以使我欣喜萬分了。
講課中還是存在一些緊張與不成熟，雖然一部分源于進入課堂的隊員的影響，但大部分還是源于自己的準(zhǔn)備不足以及不合理的準(zhǔn)備。何為不合理的準(zhǔn)備?就是把課堂準(zhǔn)備認為是背講稿，而背講稿正好限制了課堂上的互動與臨場發(fā)揮，在課堂上，常陷入講稿與實際課堂的糾結(jié)中。
在我的課的最后，我破天荒地教了小朋友們一首歌——《精忠報國》。第一次在課堂上教唱歌，于我而言，新鮮而激動。有一天上午，連教三個班，聲音都啞了。雖然自個兒唱得不好聽，但聽見小朋友們鏗鏘的歌聲，誰不自豪呢?支教的人，都覺得自豪。
二、關(guān)于調(diào)研。
前面說過，本覺得調(diào)研是件無奈的事兒，因為去年我參加的暑期社會實踐活動，就是調(diào)研類的，所以不想在今年再做一回，沒新鮮感，但因于我所謂的“調(diào)研經(jīng)驗”，卻成了本隊的調(diào)研負責(zé)人。而為什么最后無奈成了幸運呢?我自有辯解的道理。
本次調(diào)研的課題是：幸福廣東，握手共處——以潮州登塘地區(qū)為例探析外來工子女與本地同齡學(xué)生融洽狀況。
隊伍中有潮州的隊員，告訴我們，潮州這地方，排外情緒甚濃，他們小時候便受過這般毒害，歧視外地的同學(xué)，待長大之后，才真正懂得了互相尊重和平等相處。父輩對于外來工的排斥在孩子當(dāng)中也有顯現(xiàn)，影響了外來孩子與本地孩子的交往，這實在是一個很值得探究的問題。
調(diào)研的準(zhǔn)備做得不足，但走出去的發(fā)現(xiàn)足以讓我們欣慰。我們以登塘小學(xué)為中心點，走訪了當(dāng)?shù)卮迕瘛⑼鈦砉W(xué)校老師、村委會書記、當(dāng)?shù)貙W(xué)生、外來工等等，獲取了很多有用的信息，使原先對于調(diào)研的模糊思路漸漸清晰起來。調(diào)研就是這樣的，不是一下子明了，而是漸漸地發(fā)現(xiàn)。
在登塘鎮(zhèn)的大街村巷間穿梭，派發(fā)問卷、做采訪，領(lǐng)略了潮州地區(qū)的生活文化。而對于陌生人的交流，是我最喜歡的。在廣州時，就時常一個人走進菜市場屋巷之類的，同人交談，體會接近真實生活的樂趣。潮州的茶，讓人應(yīng)接不暇，一小杯一小杯的喝，不停歇。有一次去采訪登塘村書記，村委會的人，一個接受訪問，一個沏茶和斟茶，我訪問的時候?qū)嵲谑懿涣藷崆榈难?，問一句喝一杯，喝一杯問一句，好在采訪不算太長，否則這般喝下去，真得走不動了。
在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，潮州地區(qū)的確有排外的傳統(tǒng)。父輩對于外來工的排斥是影響小孩間的交往的，如本地小孩會排斥和欺負外地小孩。這種不和諧的現(xiàn)象，除了排外傳統(tǒng)的影響，當(dāng)然還有別的因素，如父母的教育方式、學(xué)校的態(tài)度、當(dāng)?shù)卣畽C關(guān)的態(tài)度、外來小孩的自身心理、語言障礙、生活習(xí)俗習(xí)慣差異等等。
想想xx年的潮州古巷鎮(zhèn)6·6械斗事件，對于外地小孩與本地小孩的這種交往狀況有些擔(dān)心，會不會從小造了陰影，在成年之后爆發(fā)出來?或者，古巷鎮(zhèn)的械斗事件，主要原因就是來自潮州人從小的排外與歧視?這種擔(dān)心并非是空想的，因為據(jù)一些學(xué)生的反映，常有本地的高年級學(xué)生群毆外地的學(xué)生，老師只是在事后作些批評與懲罰，少有平時特意的訓(xùn)示。而外來工家長們忙于工作，對這類事不大關(guān)注，使得一些外來工子女變得孤僻。
三下鄉(xiāng)志愿者心得篇十五
作為一個志愿者，在助人的同時，也是自助。在使其他生命活出色彩的同時，志愿者也可以從中得到思想上的升華，學(xué)會與人溝通，學(xué)會關(guān)愛他人，也更深刻地領(lǐng)會到生命的意義。而且，支援者的活動，也為我提供了一個接觸社會的機會，提供了一個鍛煉自己的機會。
我覺得作為一個公民在享受各方面的權(quán)利的時候是應(yīng)該盡一些力所能及的義務(wù)的。同時因為受到社會青年志愿者的影響，很羨慕他們有那么有意義的事做?；蛟S我不能經(jīng)常參加活動，但我都希望自己能堅持下去，哪怕貢獻的力量不大。也希望通過做不同的工作，對自己有更好的認識，更好的融入社會。同時也鍛煉一下自己的`能力，為以后找工作做一下準(zhǔn)備。也許很多時候，我們生活在現(xiàn)代社會總會覺得缺少了愛，缺少了被關(guān)懷。尤其是隨著人漸漸地長大，接觸到更多的人與事的時候，我們的思想就越來越復(fù)雜。同時我們會對這個社會越發(fā)不滿，覺得現(xiàn)代社會就是一個很虛偽的社會。但是其實我們每個人的心中都會有一份愛，是一種對弱勢群體的一種無名的愛。我相信憑著這心中的一份愛的種子，從我做起，從我們年輕人做起，我們可以讓自己，讓別人看到這個社會始終還是溫暖的。所以從這方面看，我覺得我們更應(yīng)該讓更多的年輕人加入我們其中。加入青年志愿者，我希望得到的只是一份體驗?！笆┍仁芨懈！?，我認為我的給予就是最大的收獲。
作為一個志愿者，在助人的同時，也是自助。在使其他生命活出色彩的同時，志愿者也可以從中得到思想上的升華，學(xué)會與人溝通，學(xué)會關(guān)愛他人，也更深刻地領(lǐng)會到生命的意義。而且，志愿者的活動，也為我提供了一個接觸社會的機會，提供了一個鍛煉自己的機會。
三下鄉(xiāng)志愿者心得篇十六
20xx年暑假期間，我在xx區(qū)西城街道辦事處**社區(qū)居民委員會進行了10天的社會實踐。這次實踐的課題我定為“社區(qū)志愿服務(wù)與法制宣傳”，我所的活動也圍繞實踐的主題進行。
實踐期間每天按工作時間到達**社區(qū)轄區(qū)的辦公地點，初期主要是熟悉轄區(qū)及周邊環(huán)境、工作范圍等基本條件。我了解到西城街道辦事處**社區(qū)居民委員會轄區(qū)面積人口7272人，轄區(qū)面積0.8平方公里。常住人口為8272人，實有人口7272人，流入人口210人。待業(yè)、失業(yè)60人。低保戶407戶，總計1010人。居民委員會主要工作集中在與百姓生活密切相關(guān)的婚姻、戶籍、社保、福利等民事活動，以及社區(qū)綜合治理。再熟悉了基本情況以后，我開始正式地工作，同時對所選課題的相關(guān)問題進行調(diào)查和了解。
在我國志愿服務(wù)可以追溯到上個世紀(jì)六十年代的學(xué)習(xí)雷鋒的活動，而真正的系統(tǒng)化的志愿活動發(fā)端于20世紀(jì)80年代末，經(jīng)過廣泛的宣傳和實施活動，奠定社會基礎(chǔ)后，1994年12月，共青團中央正式成立了“中國青年志愿者協(xié)會”，經(jīng)過十幾年的發(fā)展特別是近年來一些重大活動、事件(奧運會、汶川地震)的影響，極大促進了志愿服務(wù)的發(fā)展。
以**社區(qū)為例，每年都要開展相關(guān)的義務(wù)服務(wù)(志愿服務(wù))，包括幫助孤寡老人、失業(yè)人員，法制宣傳教育，治安巡邏等，尤其是今年6月奧運圣火傳遞經(jīng)過xx，其中在荊中路部分路段的傳遞在**社區(qū)居民委會轄區(qū)，居委會在市、區(qū)、街道統(tǒng)一部署下組織志愿安保人員協(xié)助公安機關(guān)對相應(yīng)路段的秩序進行維護。在這些活動開展的同時我也發(fā)現(xiàn)和了解到也存在一些問題，可以說這些問題是具有代表性的?？梢哉f也是所有基層單位面臨的問題與困難。
二、從事志愿服務(wù)人員比例相對較少，承接性不高;。
三、從事志愿服務(wù)人員的專業(yè)素養(yǎng)不足。
四、社會各界對志愿服務(wù)的了解不足，對志愿服務(wù)有著較大的誤解，部分群眾認直觀誤解為志愿服務(wù)就是“掃大街”等活動，部分人士不珍惜志愿服務(wù)。
在法制建設(shè)方面最重要的是制定法律之后的執(zhí)行，而執(zhí)行的基礎(chǔ)是在于公民的了解和遵守，而了解的基礎(chǔ)是在于宣傳。
幾千年以來我國都是人治超過法治，權(quán)力大于法律。從依法治國的提出和貫徹下來，全民的法制觀念和法律素養(yǎng)有了一定的提高。目前我國全國人大、國務(wù)院共制定了400多部法律、800多件行政法規(guī)，除此之外還有大量的地方性法律法規(guī)、行政規(guī)章。
法律素質(zhì)也是公民素質(zhì)的基本組成，而這是需要靠基層組織的宣傳。每年法制宣傳日、消費者權(quán)益保護日社區(qū)都會開展不同形式的活動。據(jù)我所了解到的這樣的宣傳活動有一定的效果，但也存在與志愿服務(wù)相同的問題。可以說這也是很多基層社區(qū)與單位面臨的問題。
從市到區(qū)、街道、社區(qū)都在開展社會治安綜合治理。而社區(qū)是基層單位，對于這項工作的開展非常重要。很多問題產(chǎn)生與基層，而直接在基層解決這些問題，可以大大降低社會成本。例如，在社區(qū)當(dāng)中發(fā)生的一些民事糾紛，通過社區(qū)基層的解決，可以大大降低法律成本與代價。根據(jù)《中華人民共和國民事訴訟法》相關(guān)規(guī)定，普通民事案件的審理期限為六個月，有特殊情況需要延長的，可以再延長六個月。有些問題通過調(diào)解，對當(dāng)事人進行說服教育有助于問題化解與基層，獎勵執(zhí)法成本。更好地利用法律資源。而這需要大家提高法律意識，更重要的是法律當(dāng)中所孕育法治精神，這對于我們構(gòu)建和諧社會，以及社會治安綜合治理有著促進作用。
我是法學(xué)專業(yè)學(xué)生，之所以將實踐課題定為“社區(qū)志愿服務(wù)與法制宣傳”，除了與自己專業(yè)有關(guān)外，還考慮到兩者有著相關(guān)性，在志愿服務(wù)活動中包括法制宣傳，而法制宣傳活動開展的好，對于志愿服務(wù)有著巨大的促進作用。同時作為現(xiàn)在的大學(xué)生，有著法學(xué)專業(yè)的大學(xué)生從是志愿活動，特別是法制宣傳對于自己的專業(yè)學(xué)習(xí)有著一定的促進作用。
“目前全國法學(xué)專業(yè)招生人數(shù)從xxxx年的223人到xxxx年的10多萬人數(shù)增長了448倍。xxxx年，全國設(shè)有法學(xué)本科專業(yè)的高等學(xué)校292所，xxxx增長到559所，xxxx年全國已有603所法學(xué)院系，每年法學(xué)畢業(yè)生達到數(shù)十萬。而在1977年恢復(fù)法學(xué)教育時，全國只有三所大學(xué)設(shè)有法律系，僅招收200多人。尤其是從2002年開始，法學(xué)本科畢業(yè)生就業(yè)遇到前所未有的危機，在全國214個學(xué)科專業(yè)中，法學(xué)專業(yè)就業(yè)率當(dāng)年排在187位，xxxx年則成了“老末”。而法學(xué)類專業(yè)畢業(yè)生工作半年后的平均就業(yè)率僅為83%，不僅低于全國進入‘211工程’的院校學(xué)生畢業(yè)半年后的平均就業(yè)率89%，甚至低于全國其他本科院校畢業(yè)后半年的平均就業(yè)率87%?！?《法制日報》)。
嚴(yán)重的就業(yè)形勢要求我們在大學(xué)四年重視專業(yè)的學(xué)習(xí)，與此同時更為重要的是對于專業(yè)應(yīng)用能力。而應(yīng)用能力的提高是多方面的，除了在專業(yè)機構(gòu)的專業(yè)實踐外，在基層社區(qū)的法制宣傳和法律咨詢也有很重要的幫助。一方面，在學(xué)校我們進行專業(yè)學(xué)習(xí)，同沒有進行系統(tǒng)學(xué)習(xí)的社會人士相比，進行基本的法制宣傳和法律咨詢有著巨大的專業(yè)優(yōu)勢;另一方面，基層社區(qū)又缺乏相應(yīng)數(shù)量以及長期進行該項活動的志愿人員。所以我認為我們目前在校的的法學(xué)學(xué)生，不應(yīng)僅僅局限于校園內(nèi)，更應(yīng)走出校園，完全可以利用課余時間(周六、周日)可以在學(xué)校附近的社區(qū)進行這樣的志愿服務(wù)，這不僅有利于我們在學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)知識，同時可以提高畢業(yè)后踏入社會的適應(yīng)能力。而此項活動的開展可以通過利用類似社團的組織開展如青年志愿者協(xié)會、法律服務(wù)團等，這樣通過組織可以使這項志愿服務(wù)更持續(xù)的開展下去。志愿活動的開展不僅對我們有幫助，對于社區(qū)的的社會綜合治理有著促進作用，同時更有助于和諧校園周邊環(huán)境，提高學(xué)校的社會美譽度。
三下鄉(xiāng)志愿者心得篇十七
其實5天的志愿者生活和想象中相去甚遠。理想中的志愿者生活應(yīng)該是很忙碌，很辛苦，可能還會很臟很累，有時還會挨罵，但是很充實，很開心，無怨無悔。因為我們?yōu)閯e人所需要，我們竭盡全力幫助需要幫助的人，當(dāng)別人的一句“謝謝”從心發(fā)出時，我們覺得“值了”。我們這樣就滿足了，很簡單。但事實上，我們是很悠閑，很無聊的，甚至，有時會閑暇得快發(fā)瘋，感覺很空虛。終于明白為什么瑞典福利那么好，自殺率確那么高了。當(dāng)一個人過著飯來張口，衣來伸手的日子太久時，會覺得生活沒有意義，活著沒有價值，不被社會所需，最終只能走上絕路。當(dāng)然，這有點夸張，放心，我還沒有到那種地步，只是覺得這種感覺確實不好受。畢竟，我們真的不是想來白吃白喝的。
這幾天雖然基本沒干活，但是認識了蠻多人。跟不同的人相處，會有不同的感覺，也會增長了不少見識。這里的每一個志愿者都不容易，演員幾乎每天都在彩排，一次又一次，陽光下，冰水中…想想，如果他們中有一位在關(guān)鍵時刻跌倒受傷了，那之前的努力全都白費了。還有保安也很辛苦，每天從早上到晚上都要堅守崗位，有時遇到不講理的觀眾也是很無奈的。在這里生活的，無論是煮飯的，切菜的，或是演員，都不能出去，每天洗澡都沒有洗發(fā)露和沐浴露…想想自己還是蠻幸福的。起碼自己還是自由的。嗯，好好珍惜休閑時光吧！
嗯，想說一件自己覺得蠻有意義的事。有一天晚上，我和其他兩個同學(xué)，本來是想溜進場館看表演的，但是進不去，所以我們就只能在外面，那里剛好是觀眾進去看臺的入口處。當(dāng)時只有一個志愿者在那，幾乎所有觀眾都是從這里進入的，當(dāng)時很多人問路。雖然無非就是兩三個問題，這個入口從哪進啊？某某入口是從這里進嗎？洗手間在哪里??？某某層樓怎么走啊？…但是我們卻不知道。當(dāng)時覺得有心無力，也在心里埋怨自己，為什么下午不熟悉一下場館呢？幸好后來問了那位志愿者，才知道所有入口都是從那里進入的，于是我們?nèi)司驼`打誤撞地擔(dān)任了引路的職責(zé)了。引路過程中一直有人抱怨，為什么只有一個入口的？這么多人，老人小孩怎么辦？怎么都沒有綠色通道的??？……我們也很無語，沒辦法回答觀眾的疑問，只能稍稍安撫他們情緒。其實為什么說這件事呢？沒有覺得自己有多光榮，畢竟不是自己崗位上的工作，做的也沒底。也不是想反映什么，只是想說，很多時候工作都是靠自己積極發(fā)現(xiàn)和行動爭取的，這是我通過這件事的得著。
圣經(jīng)上有一句話是：“凡事互相效力”，我想，上帝是要我在這樣的環(huán)境中學(xué)會等待，學(xué)會珍惜吧！依舊充滿期待，充滿激情！
服務(wù)亞運，充實人生。
王亮，廣東藥學(xué)院中藥藥理研究生，也是一名亞運城市志愿者。他的工作是在大學(xué)城地鐵南站當(dāng)停車場文明志愿者?；蛘撸谀挲g上，在學(xué)歷上，他與其他大二大三等隊友不同，但相同的是，他都有著對志愿者工作的熱情，認真和負責(zé)。
“我很榮幸能夠成為一名亞運志愿者！”研究生在學(xué)習(xí)上比其他大學(xué)生更為繁重，但王亮能夠成為志愿者，一方面他在實驗課程上比其他同學(xué)做得更早，因此他能有足夠的時間安排到自愿者工作中；另一方面，他有著對自愿者服務(wù)工作的熱衷，有著肯為他人奉獻的愛心。他表示，能夠成為一名亞運志愿者，為廣州貢獻自己的一份力量，這是一件十分自豪的事。
“這份工作并不辛苦！”在烈日下，他這樣說。在工作中，他主要是指導(dǎo)人們將自行車停放在指定位置。而在大學(xué)生里，主要對象是大學(xué)生。他講到，大學(xué)生本身具有一定的素質(zhì)，及大多數(shù)大學(xué)生都對志愿者工作的支持，這給他的工作帶來很大的方便。在路邊站崗，或者有時會遇上天氣的問題，時而烈日當(dāng)空，時而風(fēng)雨綿綿，但他只是笑著說:“這是一份輕松并快樂的工作！”
“這次作為志愿者，能夠充實我的人生，豐富我的閱歷！”在人生中，能夠有國際化大型賽事的志愿服務(wù)的經(jīng)歷，這本身是難得的事情。他表示，在這次工作中，他鍛煉到自己的溝通和與人合作的能力，能以實際行動支持廣州亞運。他即將是研究生畢業(yè)了，他說：“在我即將走上真正的工作崗位前，能有這次機會讓我參與到亞運工作中，我感到十分幸運?！边@次經(jīng)歷，將在他人生中畫上重要的一筆。
王亮，也只是佩戴志愿彩中的普通一員。但，正是無數(shù)個這樣的普通一員，讓這次廣州亞運的舉辦更為精彩！
“有償”的志愿工作。
今天，是我作為亞運城市志愿者第一次上崗工作的日子。清早，我就早早起床做準(zhǔn)備。帽子，馬甲，腰包，志愿彩和工作證，經(jīng)過反復(fù)檢查后，我就懷著興奮的心情出門去工作地點，大學(xué)城地鐵南站。今天，我是一名停車場文明志愿者。
我的工作主要是指導(dǎo)騎自行車的人將車輛停放指定的位置而在大學(xué)城中對象主要是大學(xué)生。大多大學(xué)生都非常支持我們志愿者的工作，對此，我感到很高興。
除此之外，我也為有需要的人指示方向。有年邁的老夫妻，有時尚的年青人，有和諧的一家三口……他們的一句“謝謝你”是我最大的滿足感和成就感。如果說志愿工作是有償?shù)模业玫降氖莿e人微笑的一句道謝。這是我作為志愿者所“特有”的待遇吧。我記得有一次有一個來大學(xué)城游玩的一家三口向我問路，其中有一個大概三歲大的小女孩，當(dāng)我向他們指完路后，那位媽媽對著小女孩說：“向哥哥說拜拜吧！”我微笑地向小女孩揮揮手，她就微笑地對我說：“哥哥再見！”當(dāng)時我十分高興，小孩的笑容永遠是最真摯最爛漫的，“那就說明我的工作得到肯定了！”我這樣對自己說。
贈人玫瑰，手留余香。我作為亞運城市志愿者，獻出自己一份微薄力量，既能幫助他人，又能得到快樂。這是一份“報酬”很高的工作吧。盡管是烈日當(dāng)空，盡管是汗流浹背，一切都不在意了。能夠用實際行動去支持亞運，用燦爛的笑容去感染他人，這本身是一種幸福。在以后的工作中，我會加倍努力！
志愿者們，來吧，我們一起！
三下鄉(xiāng)志愿者心得篇十八
12月4日上午，伍洛鎮(zhèn)集貿(mào)市場前。
1、送科技下鄉(xiāng)活動。由縣科協(xié)牽頭，在全縣范圍內(nèi)組織20名農(nóng)業(yè)科技人員，分成四個服務(wù)隊通過舉辦“農(nóng)業(yè)科技大集”的方式開展集中送科技下鄉(xiāng)活動，面向農(nóng)村基層干部、青年農(nóng)民開展專家現(xiàn)場咨詢、專題講座、農(nóng)業(yè)實用技術(shù)展示、播放農(nóng)業(yè)科教片、舉辦科技成果展覽、贈送農(nóng)業(yè)科技圖書、光盤和農(nóng)用生產(chǎn)資料等活動，把科學(xué)知識和實用技術(shù)送到農(nóng)村，送給農(nóng)民。
2、送衛(wèi)生下鄉(xiāng)活動。由縣衛(wèi)生局負責(zé)組織縣人民醫(yī)院、縣中醫(yī)院、縣衛(wèi)生防疫站等醫(yī)療單位的中青年專家20人，按單位分成幾支服務(wù)隊，向廣大農(nóng)民提供醫(yī)療保健咨詢、健康檢查、贈送健康資料等方面的服務(wù)。
3、送法律下鄉(xiāng)活動。由縣委政法委負責(zé)組織公檢法司等單位的20名團員青年組成四支小分隊，通過為農(nóng)民提供法律咨詢、贈送普法資料、播放法律案例片等形式，增強廣大農(nóng)民的法律意識。
1、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)?？茀f(xié)、衛(wèi)生、政法委等部門要從全縣的大局出發(fā)，將“三下鄉(xiāng)”活動納入重要工作日程，分管領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，切實加強對此次活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。要精心制定活動方案，做到人員落實，任務(wù)落實，責(zé)任落實。各相關(guān)部門和單位要密切配合，協(xié)調(diào)動作，保證活動順利開展。
2、突出重點，注重實效。各地各部門要深入農(nóng)村，加強調(diào)查研究，結(jié)合本地實際，做到農(nóng)村經(jīng)濟和社會發(fā)展需要什么就送什么，不要走過場，多為基層辦實事，有針對性地開展活動，切實增強實效性。
3、精心部署，確保成功。各相關(guān)單位要自帶志愿者服務(wù)的旗幟和橫幅并現(xiàn)場亮出，橫幅內(nèi)容：×××單位青年志愿者××（科技、衛(wèi)生、法律）下鄉(xiāng)服務(wù)隊，團員青年要佩戴團徽或戴志愿者帽，要及時總結(jié)活動開展情況，促進三下鄉(xiāng)活動的深入開展。伍洛鎮(zhèn)要清理好現(xiàn)場周圍的環(huán)境衛(wèi)生，并準(zhǔn)備好桌子和電源，為三下鄉(xiāng)活動提供便利條件。
三下鄉(xiāng)志愿者心得篇十九
在這個驕陽似火的七月，xx大學(xué)xx志愿服務(wù)團20名志愿支教老師帶著團省委對小朋友假期的關(guān)注、帶著學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師的隱隱期盼、帶著同學(xué)們的聲聲叮嚀，懷揣著激動的心情，踏上了xx完小十三天的三下鄉(xiāng)支教之旅。
我是小班的語文老師，兼任班主任一職。小班的成員較多，流動性大，成分也很復(fù)雜，有二年級、一年級、不會說普通話的學(xué)前班、甚至不怎么會說苗話的3歲小孩。因此，在語文教學(xué)方面，我遇到了重大的困難。
計劃教授《弟子規(guī)》的精華內(nèi)容，但大部分孩子連字都不熟。只得調(diào)整方案，對于識字的孩子，帶著誦讀并讓他們了解大意；對于不識字的孩子，在輔教老師的幫助下，教他們練習(xí)學(xué)會寫黑板上簡單的字。上了兩節(jié)《弟子規(guī)》，孩子們的興致也過了。語文課又安排了造句課，培養(yǎng)他們基本的語文知識；加上了唐詩課，讓他們了解唐詩這一門璀璨的文化明珠的魅力，并適當(dāng)?shù)闹v解了幾篇容易的唐詩。
課堂上有像吳文斌一樣調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，但更多的是像吳俊斌一樣聰明活躍的二年級學(xué)生，還有如龍婉容般聽話好學(xué)的一年級及學(xué)前班學(xué)生。還好孩子們對于語文課的愛好還比較濃烈，加之我是班主任，與孩子們接觸的時間也多，語文課還算進展的蠻順利的。遺憾的是沒有達到培養(yǎng)興趣的目標(biāo)，沒有教予孩子們更多的知識。
除了語文課，還會組織開展游戲課。此外大部分時間都會在小班教室當(dāng)助教，維持紀(jì)律，在底下教一些孩子寫字認字。
雖然基本上上完一節(jié)課，嗓子就冒煙般得疼。但看到孩子們那渴望知識的眼神、看到他們學(xué)到知識時的快樂、聽到他們一聲聲叫著“老師”，我覺得這些努力和辛苦都是值得的。
下課了，小班的小調(diào)皮蟲們大部分一窩蜂的跑出了教室。爬樹的，操場打球的，地上打滾的，小賣店買東西吃的到處都是我們的小班人馬。我是小班的班主任，需要了解每一個學(xué)生的資料，便于關(guān)注他們的成長和管理班級。
下完課，我就呆在教室里。拉著孩子們的手，問他們家庭的基本情況，孩子太小了。有的甚至不知道自己住的地方叫什么，絕大部分不知道父母的名字。當(dāng)問到對爸爸媽媽的印象時，大部分人都是不知道。每次看著孩子們聽到“爸爸媽媽”這個詞眼時迷茫的眼神和搖的那么干脆的小腦袋，心里都會酸酸的想流淚。
下課的時間很短暫，我的力量很微弱，只能盡自己最大的努力去關(guān)心小部分孩子，給他們一些小小的溫暖。
放學(xué)羅。“老師，你今天去哪送人??？去我們家吧?！薄袄蠋?，你昨天答應(yīng)我要去我家的?！薄袄蠋煟ノ壹?。”“去我家?！痹诤⒆觽兊某吵臭[鬧中，老師們分好組，大手牽小手，頂著熱辣辣的太陽走上了回家的路。
回家的路很長，可孩子們的激情很高，緊緊的黏著我們，有點甚至是背著回家的。一路上，我會問孩子們今天學(xué)到了什么知識，帶他們唱歌，孩子們開心的講自己發(fā)生的開心的事。于是那些長長的路，總是很快很快就“被征服”，“被”我們走完了。
送孩子們平安到家，會與家中長輩了解一些家庭情況和小孩子的情況。接著，在孩子們的依依不舍中、踏著快落山的陽光，走上了回學(xué)校的路。
開始我們開玩笑的說，下鄉(xiāng)讓我們長的最多的是體力啊！不過后來發(fā)現(xiàn)，我們收獲到了更多的是故事與感動、開心與笑容。每一個孩子都有一個心酸的故事，當(dāng)我們踏進他們家，當(dāng)他們解開心扉為我們講訴自己的故事時，真的感受到的是心與心的聯(lián)通。
我們在這里是自給自足的生活，后勤組，羅老師和炊事班的吳班長是每天的主力軍。我們女生9人分3組輪流打下手。做飯時，我們一般6：00起床，洗菜切菜；不做飯時，6:45左右起床，等著每天7:00的升旗儀式。有時候眼睛都睜不開的開著冉冉升起的國旗，有時候睡眼朦朧的切著菜。不過，這樣有規(guī)律的生活也讓我們養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。
每天的飯菜不算豐盛，菜式也很單一，但一群人圍坐在桌旁，大聲高歌《團結(jié)就是力量》后，開始那有序的搶菜。這種家的感覺讓我覺得好溫馨。
在這十三天的支教時光里，在與xx小朋友的交流學(xué)習(xí)中，師生之間建立了深厚的感情。我們鍛煉了的能力，磨礪了意志，我們學(xué)會了耐心和傾聽，我們學(xué)會了感恩和珍惜，我們學(xué)到了許多書本之外的知識。這次支教之行將成為我們?nèi)松幸还P豐富的寶藏。
支教隊暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告。
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