讀后感是我們閱讀過程中不可或缺的重要環(huán)節(jié)。在寫讀后感時(shí)，我們要注意結(jié)構(gòu)的清晰，邏輯的連貫，避免內(nèi)容過于雜亂。以下是小編為大家整理的一些讀后感案例，歡迎大家共同探討和交流。
老板不在讀后感篇一
1、想讓一個(gè)打天下的統(tǒng)帥變成定江山的“王者” ，關(guān)鍵在于創(chuàng)新 制度，堅(jiān)持用制度管理公司，讓一切管理行為變得系統(tǒng)而規(guī)范。
2、讓員工了解、理解、認(rèn)同制度，就應(yīng)該讓員工參與制度的制 定過程，也是制度宣傳和貫徹的過程，參與是支持的前提，每個(gè) 人都會(huì)支持自己參與的事情。
3、制度制訂完后，員工應(yīng)該在制度上簽字，表示對(duì)制度的認(rèn)同。
4、軟銀公司的董事長孫正義曾
經(jīng)說過： “三流的點(diǎn)子加一流的執(zhí) 行力，永遠(yuǎn)比一流的點(diǎn)子加三流的執(zhí)行力更好。
”同樣，管理企 業(yè)也是這個(gè)道理，關(guān)鍵就是把制度執(zhí)行落到實(shí)處。
5、執(zhí)行力，對(duì)個(gè)人而言，就是把想干的事情干成的能力;對(duì)企 業(yè)而言，執(zhí)行力就是把戰(zhàn)略計(jì)劃一步步落實(shí)的能力。
6、不 知 道 你 是 否 算 過 這 樣 一 道 數(shù) 學(xué) 題 ： 90%×90%×90%×90%×90%=?這個(gè)答案是 59%。
拋開簡單的數(shù)學(xué) 意義，這個(gè)等式告訴我們，如果每一項(xiàng)制度在執(zhí)行的時(shí)候，都打 10%的折扣，連續(xù)五次這樣的折扣，結(jié)果整個(gè)制度只有 59%落實(shí) 到實(shí)處，最終效果會(huì)大打折扣。
7、團(tuán)隊(duì)不協(xié)作主要原因?互相拆臺(tái)?各自為政 互相拆臺(tái)有兩種原因，一種是利益，另一種是責(zé)任。
利益每個(gè) 人都企圖獲得的，而責(zé)任卻是很多人不愿意承擔(dān)的。
8、執(zhí)行力說到底就是一個(gè)速度問題，執(zhí)行速度快才叫執(zhí)行力， 速度慢就是拖延，會(huì)貽誤戰(zhàn)機(jī)，這樣再好的決策和計(jì)劃也會(huì)失去價(jià)值。
9、很多人在向上級(jí)做匯報(bào)的時(shí)候，喜歡濃墨重彩地講成績，講 好的方面，對(duì)于問題和缺點(diǎn)則輕描淡寫，長話短說，諱莫如深。
有些員工對(duì)報(bào)憂的同事施加壓力、橫加指責(zé)，甚至打擊報(bào)復(fù)。
這 些行為不僅妨礙了上級(jí)了解真實(shí)的情況，影響上司做正確的決 策， 還會(huì)錯(cuò)失解決問題的時(shí)機(jī)， 使小問題、 小矛盾演變成大矛盾、 大災(zāi)難，給企業(yè)造成嚴(yán)重的損失。
10、世界上沒有哪個(gè)公司是靠向員工開罰單致富的，而且很多時(shí) 候，員工違紀(jì)或工作失誤給公司造成的損失，往往是罰款數(shù)額的 數(shù)倍。
所以罰款不是目的，只是讓員工牢記教訓(xùn)、痛改前非的手 段。
11、不能濫權(quán)，要以制度用權(quán)，階段性時(shí)期不同可階段性的 調(diào)整，創(chuàng)新制度。
12、員工之間性格、能力互補(bǔ)，有利于企業(yè)的發(fā)展。
13、領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)多觀察員工，經(jīng)常去工作現(xiàn)場走動(dòng)。
14、交代任務(wù)最好直接找責(zé)任人，以免傳達(dá)過程，內(nèi)容走樣，最 終損失利益的是公司。
15、員工“報(bào)喜不報(bào)憂”的主要原因是，老板不愛聽壞消息，員 工自然會(huì)小心免得撞上槍口，若想讓員工說真話，管理者要愿意 聽壞消息，鼓勵(lì)員工報(bào)憂，多提出缺點(diǎn)，指出公司存在的問題。
值 100 元，還是值 500 元，不能隨口開價(jià)，要讓員工信服。
17、很多人在工作中都有苦勞，他們可能在工作崗位上干了十幾 年，可能經(jīng)常加班加點(diǎn)的完成任務(wù)，可能在某項(xiàng)工作上投入了大 量的精力。
如果一個(gè)人在某項(xiàng) 工作上花費(fèi)了很多精力，但是卻是把這個(gè)項(xiàng)目搞砸了，影響了企 業(yè)的效益，這樣的苦勞還值得嘉獎(jiǎng)嗎? 18、在執(zhí)行任務(wù)、落實(shí)制度上 ,不管你花了多少心思，花了多少 精力， 如果最終的結(jié)果不能讓人滿意， 那么你付出再多也是徒勞。
因?yàn)槔习逡氖墙Y(jié)果，看重的是你給企業(yè)創(chuàng)造的價(jià)值和利潤。
如 果你沒有結(jié)果。
老板不會(huì)為你的辛苦埋單的。
19、每一年，管理者應(yīng)根據(jù)員工的優(yōu)勢(shì)和能力，為其安排一定的 目標(biāo)任務(wù);員工也應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際情況和能力，向公司許諾一 個(gè)類似于“軍令狀”一樣的承諾計(jì)劃。
這樣做的好處是，上司清 楚員工一年要執(zhí)行什么樣的目標(biāo)。
年末完成了業(yè)績承諾計(jì)劃，給 予獎(jiǎng)勵(lì);沒完成的，按制度的`規(guī)定，給予懲罰。
20、獎(jiǎng)勵(lì)要講究時(shí)效，及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)哪怕是一根香蕉，也能產(chǎn)生完 美的激勵(lì)效果。
相反，沒有時(shí)效的獎(jiǎng)勵(lì)所產(chǎn)生的激勵(lì)效果會(huì)大打 折扣。
其實(shí)， 懲罰也是這樣， 沒有時(shí)效的懲罰等于是 “秋后算賬” ， 對(duì)問題的解決起到效果是很有限的。
20xx年是公司的制度年，強(qiáng)化制度的執(zhí)行與落實(shí)成為本年度的重點(diǎn)工作之一，公司總經(jīng)理室要求各項(xiàng)目管理處組織學(xué)習(xí)《制度才是真正的老板》一書，全面解讀企業(yè)制度，用制度管事、管人，實(shí)現(xiàn)公平正義，把全體員工特別是管理干部的思想和行為納入到制度化管理軌道，實(shí)現(xiàn)制度運(yùn)行的長效機(jī)制。
一、制度是管理的法寶
國有國法，家有家規(guī)。
公司制定出來的各種規(guī)章制度，不能只是紙上談兵。
作為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者應(yīng)當(dāng)用鐵面無私的精神來貫徹規(guī)章制度，一旦發(fā)現(xiàn)有人違反規(guī)定，一定要堅(jiān)決糾正，絕不手軟。
但是，“絕不手軟”并不等于濫權(quán)、粗暴蠻橫地對(duì)待員工，以顯示自己的威信。
對(duì)員工要公道，在處罰時(shí)要有充分的依據(jù)。
我們要知道，執(zhí)行任何規(guī)章制度，目的都是為了維護(hù)良好的秩序，而不是為了處罰。
因此，在對(duì)違反規(guī)定的員工處罰后，要肯定他的價(jià)值，用積極向上的熱情去鼓勵(lì)他，消除他對(duì)處罰的怨恨和郁悶情緒。
現(xiàn)實(shí)中，也有許多管理者會(huì)認(rèn)為這規(guī)定誰都知道，沒必要天天把制度掛在嘴邊。
但是新來的員工，甚至有些老員工直到自己違反了某項(xiàng)規(guī)定才知道原來還有這樣的規(guī)定。
因此加強(qiáng)對(duì)制度的學(xué)習(xí)是十分必要的。
當(dāng)然作為領(lǐng)導(dǎo)，自己更應(yīng)該明白以身作則的重要性。
如果你沒有這樣做，那就是向你的員工表示制度只不過是一種擺設(shè)。
二、制度面前，人人平等
要做到制度面前人人平等，必須從領(lǐng)導(dǎo)層做起。
企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)層是制度的決策者和倡導(dǎo)者，同時(shí)也是執(zhí)行制度的模范，要做到高層帶頭執(zhí)行、中層不折不扣執(zhí)行、基層自覺執(zhí)行，最終形成以制度管事、管人的公平氛圍。
樹立制度面前“人人都是員工”的觀念。
條令條令，條條是令，怎么做才能平等?這是一個(gè)現(xiàn)實(shí)問題，面對(duì)制度，只有人人都解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，放下架子，少些自我，人人都把自己當(dāng)作一名普通員工，保持平常心，從內(nèi)心深處認(rèn)真對(duì)待制度，從行動(dòng)上自覺遵守制度，才能體現(xiàn)出制度執(zhí)行上的平等性、公正性和嚴(yán)肅性。
對(duì)違反制度的行為，不管涉及到什么人，都要敢抓敢管、一視同仁，公開公正。
對(duì)有令不行、有禁不止、不嚴(yán)格執(zhí)行制度的人，要依紀(jì)進(jìn)行嚴(yán)肅處理，切實(shí)維護(hù)制度的權(quán)威性。
三、好的制度在于執(zhí)行
制度的生命力在于執(zhí)行，再好的制度如果不去執(zhí)行，形同虛設(shè)。
從一定意義上說，有制度不執(zhí)行比沒有制度后果更嚴(yán)重。
對(duì)任何企業(yè)來說，制訂一套完整的規(guī)章制度是必不可少的。
但制度建立后的執(zhí)行還需要我們以更大的努力，更多的堅(jiān)持去維護(hù)、去完善。
提高制度的執(zhí)行力要加強(qiáng)監(jiān)督檢查，要深入實(shí)際細(xì)查，要明確落實(shí)制度的責(zé)任人，明確由誰來抓、具體工作要求和時(shí)限、檢查標(biāo)準(zhǔn)等要素，確保不留死角，對(duì)查出的問題要嚴(yán)肅批評(píng)，責(zé)令整改;對(duì)因工作過失給工作造成損害的，還要嚴(yán)肅追究和處罰。
這樣堅(jiān)持下去，執(zhí)行力才能切實(shí)體現(xiàn)，才能讓人產(chǎn)生對(duì)制度不敢懈怠的敬畏心和責(zé)任感。
然而在工作中，能做到不折不扣地執(zhí)行制度往往不是一件容易的事。
執(zhí)行一次兩次不難，難的是長期堅(jiān)持執(zhí)行。
認(rèn)真執(zhí)行制度，按照規(guī)章制度辦事，不能把制度 “說在嘴上，寫在紙上，掛在墻上，沒有真正落實(shí)到行動(dòng)上”。
再好的制度，再細(xì)的紀(jì)律，再嚴(yán)的法律，不去貫徹執(zhí)行，就變成了“軟面條”，失去了“制約性”，這樣的制度也就沒有了生命力。
強(qiáng)化制度的執(zhí)行，實(shí)行工作目標(biāo)責(zé)任制，加大執(zhí)行制度的考核力度，將制度變成每個(gè)人自覺的行為準(zhǔn)則，檢查督促是關(guān)鍵。
通過定期檢查、分析，對(duì)那些不認(rèn)真執(zhí)行制度者，立即追究其相應(yīng)的責(zé)任，落實(shí)制度問責(zé)，以保證制度的權(quán)威性，對(duì)問責(zé)結(jié)果在一定范圍內(nèi)公開，以儆效尤，這樣制度才能夠發(fā)揮其強(qiáng)大的生命力。
老板不在讀后感篇二
昨晚有人問我，是否覺得我們的距離越來越遠(yuǎn)了。
他說：“你們文人總是感嘆時(shí)光，其實(shí)只是你們不去維持?！?/p>
或許我的釋然讓你無法釋懷了，可人生如此，你又何必介懷。我們每個(gè)人都無法時(shí)刻去惦念從前，憶昔，然后惜昔。到了最后，還是會(huì)面對(duì)繼續(xù)著的各自不能獲知的生活。
請(qǐng)釋懷，釋然一切。我想，你能夠懂得。
如果，只是在覓一種情緒上的感喟；如果，只是因?yàn)楸藭r(shí)友人無意的一句中傷，而突然很是懷念從前。如今的我，只能在腦海中搜索過往的你，然后努力地說幾句對(duì)你來說或許無關(guān)風(fēng)月的安慰言語。請(qǐng)?jiān)徫仪榫w的波瀾不驚。
人說懷念大多是因?yàn)樽陨砉陋?dú)染上心頭，或被風(fēng)光熱鬧于角落遺落久許。若相信著，便不該為尋求一詞半句的解釋而讓彼此后來無言以對(duì)。原諒我有些過分的輕描淡寫，也請(qǐng)?jiān)徫曳笱艿脑捈幢汩_了口，都來得勉強(qiáng)。這樣的問題，從小便在心中潛滋暗長，而我們總在一邊傷懷一邊釋懷。
距離讓親近的人更親近，讓疏離的人更疏離。
當(dāng)身邊新認(rèn)識(shí)的朋友指著前方校道上前行的身影，和我說那個(gè)人和她是初中很要好的同學(xué)時(shí)，我就按捺不住說了：“呀？那也是我小時(shí)候的'好玩伴呢?！鳖D時(shí)心里感慨萬千。世界，原來并沒有想象中那么大，我們的距離，也沒有分別時(shí)感傷的那般遙遠(yuǎn)。
真正的朋友不是只為你嘩然取眾地喧鬧，而是即使安靜并肩也能走完一條條長而蜿蜒的徑道，背靠背無言也不覺尷尬的。真正的感情是需要我們?nèi)バ叛龅?，它需要我們相信人與人之間能如初的交好。我們，不應(yīng)該悲憫生活。
如果我說，我一樣懷念。如果我說，我不舍再見。只是，你不能相信，我想，我只能惋惜我們沒有同樣的想法，最后才不被理解。有人說：“心中有愛，所能示人以愛?！蹦軌蚶硭?dāng)然的認(rèn)同別人，那是因?yàn)閮?nèi)心藏著那樣一個(gè)自己，才能夠豁然接受那樣的說法。
有些事情，不開口，卻各自心照不宣。有些感情，從來都不該挽留。
初中時(shí)候，有個(gè)山盟海誓的姐妹，一起哭過笑過，關(guān)注我每一天的心情，說過會(huì)一直牽著我的手，當(dāng)著姐姐的角色。高中之后分開，莫名地把我刪除了。為此我糾結(jié)了好久，不經(jīng)意間還是會(huì)點(diǎn)擊進(jìn)入她的空間，留意她的心情。我跟老大說這樣的自己真的很沒出息，她說我們明明在乎卻都不愿開口。
感謝如今陪伴我左右的男孩女孩，讓我如此瘋癲地笑著說：明天，你好。
與我們有著相仿年紀(jì)的果樹，年輪一圈又一圈。曾經(jīng)的我們，一年又一年。漸漸地，有的人茁壯，有的人老去。
我們相遇于那些年淺淺的風(fēng)月，足夠溫暖如今閑碎的年年月月。
無論是喧囂平坦的柏油大路，抑或是幽然泥濘的鄉(xiāng)間小道。曾與誰瀟灑地邁著碎步，曾與誰乏力地踮著腳跟足，就這樣，一步一腳??；也曾刻意地回過頭而不被你發(fā)現(xiàn)，也曾扎進(jìn)時(shí)光箋而后滿臉涕零，也就這樣，一步一躊躇。
孩時(shí)的我們牽著一縷細(xì)繩，不舍得松手讓手中漂亮的風(fēng)箏自由躍空。往事如煙飄散，隨著清風(fēng)裊娜升空。
后來，學(xué)會(huì)了，拿得起便該放得下。
----寄予那些遠(yuǎn)去的友情。
ps：放心去成長吧，請(qǐng)你學(xué)會(huì)釋懷
讓我們輕裝上路。
老板不在讀后感篇三
財(cái)務(wù)經(jīng)理的“功力”，絕不僅僅在于年終那左右為難的一“賬”，其實(shí)關(guān)鍵還在日常，你的功夫下到了沒有。
作為老板的下級(jí)，從事的工作又是多數(shù)老板所不熟知的領(lǐng)域，同時(shí)卻掌握著公司的生存命脈……一聽就讓人頭大，但這是現(xiàn)實(shí)。財(cái)務(wù)經(jīng)理們要想使自己的工作卓有成效，就必須學(xué)會(huì)向上管理，也就是“管理”你的老板。通過花一定的時(shí)間和精力“管理”好老板，并在與老板的博弈過程中取得老板與自己的利益最大化。
先要了解他。
要“管理”老板，首先就要了解他。了解他的目標(biāo)，了解他的優(yōu)缺點(diǎn)。
老板的目標(biāo)就是公司的目標(biāo)，有時(shí)這種目標(biāo)真的與冠冕堂皇的對(duì)外宣傳有所不同，但你卻首先必須了解，才能幫助他正確地決策。
他的長處、短處在哪里?他的工作方式是什么?他希望別人的工作方式是什么?有了這些基本的了解，同老板打交道時(shí)你就不會(huì)是一頭霧水、不知所措了。進(jìn)而你還可以因勢(shì)利導(dǎo)，與老板相互取長補(bǔ)短，從而避免沖突、誤解和問題的發(fā)生。
王能光認(rèn)為：要想了解自己的老板，還必須經(jīng)過站位的轉(zhuǎn)變，不要認(rèn)為自己是一個(gè)助手，是一個(gè)參謀，要轉(zhuǎn)變到自己“就是”老板，這樣就可以體會(huì)到自己需要的東西。要將財(cái)務(wù)專業(yè)的話語轉(zhuǎn)變?yōu)槠胀ǖ暮唵蔚脑捳Z表述，要讓自己學(xué)大家的語言，而不是相反?！捌鋵?shí)你和老板之間一般不會(huì)有本質(zhì)的對(duì)立，如果存在不一致，其根源大多數(shù)存在于雙方對(duì)問題的視角不一致。在這種情況下，解決矛盾最好的辦法是學(xué)會(huì)角色互換，了解對(duì)方，多從對(duì)方的角度理解問題，找出區(qū)別點(diǎn)和共同點(diǎn)，這樣往往會(huì)找到解決問題的途徑。”他說。
確實(shí)，不要以為老板知道的跟你一樣多，因?yàn)槟悴攀菍I(yè)人員。你要做的是，假設(shè)他有了解的能力，進(jìn)而教會(huì)他。薛素文就經(jīng)常能夠把財(cái)務(wù)報(bào)表“翻譯”成圖表，再用老板們經(jīng)常用的管理或經(jīng)濟(jì)詞匯(而不是會(huì)計(jì)用語)，甚至是通俗的語言表達(dá)出來。這樣老板就能非常清楚地了解公司的財(cái)務(wù)情況，自然也非常支持你。
用“報(bào)告”幫助他。
所以財(cái)務(wù)經(jīng)理在給老板提供的每一份報(bào)告中，一定要有中心思想，即要抓住核心，哪怕是要提交一份規(guī)范的資產(chǎn)負(fù)債表，也得把負(fù)債表中涉及的每個(gè)數(shù)字后面的“實(shí)質(zhì)”表述清楚，比如：我們把負(fù)債表的“中心思想”定位在“風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警”上，如果沒有一份關(guān)于存貨或應(yīng)收款安全程度的輔助信息，則是一份不完整的報(bào)告。如果準(zhǔn)備充分，報(bào)告完整，你才有足夠的說服力讓老板按你的想法決策。
除此之外，還應(yīng)提醒老板：上次討論了什么、目標(biāo)是什么，并提醒他過去因?yàn)樽h而未決造成哪些問題。幫助老板做決策，還應(yīng)該告訴老板：你希望他做什么，哪些項(xiàng)目最需要他的協(xié)助。此外，你還應(yīng)扼要說出所有列入考慮的做法與你的選擇標(biāo)準(zhǔn);提出事實(shí)或資料來化解可能的爭議;多用圖表和影像來幫助他快速進(jìn)入情況。
用你的理念影響他。
韓穎在剛上任時(shí)，為了籌備公司上市，策劃了一個(gè)對(duì)公司管理層的模擬培訓(xùn)。用的是瑞典的一個(gè)精典培訓(xùn)模具，具體來說就是分別建立6個(gè)相同的亞信——賬面的現(xiàn)金、手中的產(chǎn)品、員工的數(shù)量、占有的市場份額都相同，讓亞信的主要管理者每個(gè)人帶一支隊(duì)伍，在3天的過程中模擬的經(jīng)營周期。最后，6個(gè)虛擬亞信中，有1家公司上市，3家破產(chǎn)，還有兩家半死不活，而這一切完全依賴于6個(gè)亞信決策者的管理。這3天的培訓(xùn)，讓當(dāng)時(shí)的亞信管理層明白了做事業(yè)與做生意的根本區(qū)別，以及上市公司應(yīng)該是什么樣。所以，后來做企業(yè)預(yù)算、確定企業(yè)戰(zhàn)略方針時(shí)，所有的經(jīng)理都非常配合。韓穎的事例告訴人們的是：做一個(gè)好的cfo，僅僅自己優(yōu)秀是不夠的，還需要你的老板和員工能夠分享你的理念。
其實(shí)，“管理”好老板的目的，就是要在雙方建立起一種相互信任、相互尊重、相互依賴的積極、健康的工作關(guān)系。這是建立一種既能適合自己、又能適合老板的工作方式的過程。下屬在不斷協(xié)助老板的同時(shí)，也不斷得到老板的支持，以實(shí)現(xiàn)雙方關(guān)系的良性發(fā)展。當(dāng)你真正開始“管理”老板時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你是作為一個(gè)伙伴而不是下屬在進(jìn)行工作。作為伙伴，老板會(huì)給你更多的責(zé)任，這些責(zé)任將使你事業(yè)進(jìn)步，并在工作中獲得更多的滿足感。試試看，你將會(huì)從有效處理與老板關(guān)系中獲得滿意的結(jié)果。
老板不在讀后感篇四
《老板不在》一書中列舉了不少名人及普通人在各自不同崗位上努力工作的感人故事，讓每一個(gè)閱讀此書的人心靈深受震撼。
“老板不在，你就是自己的老板。不管老板在不在，也不管別人有沒有看到，一定要自己讓自己努力，因?yàn)槭斋@最大的是你自己?！眱H封面的這句話，足以讓所有公司老板心靈震顫，所有企業(yè)員工為之動(dòng)容。
“老板欣賞的員工是有責(zé)任心的員工、敬業(yè)的員工、誠實(shí)的員工、有團(tuán)隊(duì)意識(shí)的員工、有創(chuàng)新精神的員工、有良好執(zhí)行力的員工、能夠獨(dú)立展開工作的員工?！边@句話道出了老板的心聲，也讓員工有了自己發(fā)展的方向。
作為社會(huì)的一員，我們每個(gè)人都有自己的崗位，機(jī)構(gòu)的職員也好，公司的員工也罷，處于中高層領(lǐng)導(dǎo)職位或者基層崗位，在自己的工作中都要兢兢業(yè)業(yè)，要對(duì)提供給我們工作機(jī)會(huì)的單位和公司負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。因此，忠誠、敬業(yè)、勤奮等等都是為人所必須具備的道德素質(zhì)。也許很多人都把自己看成是企業(yè)打工者，付出多少努力就希望公司給自己多少匯報(bào)，任何的事情都簡簡單單的以工資來衡量，做事情總是作為別人看，做給老板看，從來沒有想過自己真正在做什么，要做什么。
其實(shí)，工作不僅僅是我們謀生的手段，給我們提供衣食住行等等物質(zhì)基礎(chǔ)的源泉，更重要的，它是我們?nèi)松?dāng)中必須進(jìn)行的，充實(shí)我們生活和內(nèi)心的重要保障。沒有或者從來不工作的人，一定是對(duì)自己人生不負(fù)責(zé)任、只知道貪圖享樂的人，這樣的生活必定干枯無味，不會(huì)像認(rèn)認(rèn)真真勤勤懇懇工作的人那樣擁有快樂和成就。任何的工作都是給自己做的，不管做什么事情，不管老板或者旁人在不在，我們都要忠于自己的工作崗位，忠于自己的人生目標(biāo)，明確自己到底想要什么，需要如何去做。我想，擁有人生目標(biāo)并且一直付諸實(shí)踐努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的人，必定是自主自強(qiáng)自發(fā)自律的人，懂得持續(xù)為他人為自己創(chuàng)造價(jià)值的人，并且不斷調(diào)整好自己的狀態(tài)不斷超越昨天的自我的人。
大千世界之中每一樣生物都有自己的定位，同樣的，整個(gè)社會(huì)當(dāng)中每個(gè)人也有自己的定位。我很欣賞書中提到的一個(gè)板塊——“尋找自己的象限”。能力和人品是許多企業(yè)老板用人的標(biāo)準(zhǔn)。沒有能力難以勝任具體工作，而有能力卻無人品，在給公司帶來利益的同時(shí)也可能帶來危害。只有品行和能力兼而有之的人，才深受企業(yè)歡迎。既有能力又特別忠誠的員工在第一象限，有能力但是忠誠度不夠的員工在第二象限，既不忠誠能力又差的人在第三象限，很忠誠但是能力差的在第四象限。
這就通過數(shù)學(xué)坐標(biāo)系，形象而生動(dòng)的告訴我們?nèi)绾螌ふ易约赫_的位置，并且朝著這個(gè)定位去努力奮斗進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)了。我想，我們每個(gè)人都應(yīng)該站在第一象限，對(duì)企業(yè)忠誠，這也是對(duì)自己忠誠;不斷提升自己的工作能力，這也是鍛煉自己的各方面技能。兩者兼而有之，必定是一個(gè)具有高尚人格魅力的人。
最后，書中提到作為企業(yè)員工，應(yīng)該將心比心，多站在老板的立場上思考問題，常懷感恩之心。這不僅僅是工作當(dāng)中應(yīng)該做的，更是生活當(dāng)中所必須的。每一天我們都會(huì)碰到很多事情，好多事情都要求我們能站在他人的角度，換位思考，這樣才能更好的與人相處，與人交流，才能更加真切的體會(huì)他人的內(nèi)心的世界，從而也審視自己的內(nèi)心。人的一生有太多發(fā)自內(nèi)心的感謝。
常懷感恩之心，?學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任，學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)做自己的主人。尋找自己正確的位置，并且朝著這個(gè)定位去努力奮斗進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
老板不在讀后感篇五
這本書非常好讀，只需花3個(gè)小時(shí)就能一口氣讀完。書中沒有枯燥的數(shù)據(jù)，沒有似是而非的大道理，姜博士通過大量的案例、故事、寓言，圍繞一個(gè)命題――“結(jié)果”，回答了一直困擾人們的問題――“為什么無數(shù)的人都擁有卓越的智慧，卻只有少數(shù)人獲得成功？為什么無數(shù)的公司都擁有偉大的構(gòu)想，卻只有少數(shù)的公司獲得持續(xù)？”
由此《請(qǐng)給我結(jié)果》旗幟鮮明地提出一個(gè)口號(hào)：企業(yè)靠員工提供的結(jié)果生存，所以如果你要造就一個(gè)強(qiáng)大的公司，那么請(qǐng)你先學(xué)會(huì)打造強(qiáng)大的員工！他不但剖析了什么叫真正的結(jié)果，也打破了忠心和態(tài)度等造成的結(jié)果假象，同時(shí)詳細(xì)講述了從心態(tài)上、行動(dòng)上、責(zé)任上、失敗中如何獲得這種“結(jié)果力”。
書中還顛覆了常人津津樂道的某些觀念，諸如追求完美；沒有功勞也有苦勞；結(jié)果不重要，盡力就好；公司就是員工的家；等等。姜汝祥進(jìn)而提出：
所有虧損的企業(yè)，一定存在著無數(shù)剝削企業(yè)的員工；
如果員工努力提供結(jié)果，而企業(yè)由于決策或管理導(dǎo)致虧損，這就意味著管理者在剝削員工；
衡量我們執(zhí)行結(jié)果的，是結(jié)果而不是理由，無論多么動(dòng)聽的理由，都不可能改變執(zhí)行的結(jié)果！
讀完《請(qǐng)給我結(jié)果》，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它非常好讀，更重要的是，它告訴了我們一個(gè)看似簡單但意義深遠(yuǎn)的道理：不要只完成任務(wù)，重要的是結(jié)果。
老板不在讀后感篇六
聽說邱老師要支福州聽課，有許多象打足了氣的皮球——一蹦老高，大喊：“邱老師要走了，今后五天可大玩特玩，作業(yè)也不多了”！邱老師臨走時(shí)說：“你們別高興得太早，我會(huì)布置一些作業(yè)，上寫字課的王老師也會(huì)布置作業(yè)，班長也會(huì)布置”。這時(shí)，那些跚得老高的同學(xué)立時(shí)成了“打了霜的煙葉——蔫了”。
邱老師走了后，在做眼保健操時(shí)非常亂，部分同學(xué)來個(gè)打鑼賣糖——各干一行，在座位上搞造型，不管值周班長怎么喊，他們還是老虎推磨??不聽那一套。使我們班眼保健操那一欄評(píng)比上掛著好幾個(gè)“良”和“差”。
廣播操那就不用說了，老師說過不能踢人，可那時(shí)，許多人都踢來踢去，班長看這些場面，就打破腦袋叫扇子扇??豁出去了，說：不做好操的人我就把他名字記下來告訴邱老師?？伤麄冞€是像戴著木頭鈴的石獅子??搖不響也不動(dòng)。
我回到家里，心里像打了五味瓶——也說不出是什么味，反正很難受。心想邱老師你快回來啊，快來管管這些“搗蛋鬼兒”啊。
老板不在讀后感篇七
這個(gè)周五，班主任黃老師出差去北京了，周四下午黃老師就不在了，班級(jí)真的亂透了，看來沒黃老師我就不行了。
周五早上，我們收好作業(yè)后班級(jí)就亂哄哄的，如果在平時(shí)，黃老師只要在門前一站大家就安靜的自習(xí)，背單詞，可是今天黃老師不在，班級(jí)一直到早讀鈴響了還在吵，課代表在我們眼里只是個(gè)擺設(shè)。黃老師走了，說回來后給我們吃蜜餞，但黃老師肯定安排了不少眼線；這不，田老師一進(jìn)教室就威脅我們，說我們?nèi)绻还跃透嬖V黃老師，這樣我們的蜜餞就沒了，就連歷史老師王老師也這么說，這下我們完了。中午吃完飯，幾乎沒有老師來我們班，半個(gè)小時(shí)只有值日班班長來管，可是值日班長管不住前面幾個(gè)，想去管后面的人，但是他們又不服氣，和值日班長吵了起來，那聲音絕不亞于小菜場，方雪瑩受不了了，大吼了一身把大家都止住了，可李奇，秦鑫根本不聽話，一直我行我素，誰都管不了。
黃老師不在，下午的班會(huì)課，有一個(gè)剛進(jìn)來的老師給我們上語文課，大家上課總議論，議論的不是那個(gè)老師課上的咋樣，而是她和以前的宋老師太像了，發(fā)型，臉型，上課的口氣，簡直和宋老師一模一樣，宋老師走了只有半個(gè)學(xué)期，但我們還是很想她的，不知道送老師什么時(shí)候來看我們。
黃老師出差了，周一才回來，希望同學(xué)可以好一點(diǎn)，要做到無論老師在不在一個(gè)樣，同學(xué)們加油。
老板不在讀后感篇八
“老板不在，你就是自己的老板，不管老板在不在，也不管別人有沒有看到，一定要自己讓自己努力，因?yàn)槭斋@最大的是你自己?！眱H封面的這句話，足以讓所有公司老板心靈震顫，所有企業(yè)員工為之動(dòng)容。
“老板欣賞的員工是有責(zé)任心的員工、敬業(yè)的員工、誠實(shí)的員工、有團(tuán)隊(duì)意識(shí)的員工、有創(chuàng)新精神的員工、有良好執(zhí)行力的員工、能夠獨(dú)立展開工作的員工。”這句話道出了老板的心聲，也讓員工有了自己發(fā)展的方向。
讀完本書，第一感覺就是，這本書跟《致加西亞的信》一樣，從很多方面介紹了作為一名企業(yè)員工應(yīng)該具備的各項(xiàng)素質(zhì)，如忠誠、責(zé)任心、勤奮、敬業(yè)、誠信、主人翁意識(shí)等等。書中列舉了不少名人及普通人在各自不同崗位上努力工作的感人故事，讓每一個(gè)閱讀此書的人心靈深受震撼。
老板不在讀后感篇九
通常這種說法意味著那個(gè)人態(tài)度不好，幾乎是在說她好斗、喜歡與人作對(duì)或者態(tài)度消極――這是在工作中通向失敗的不二法門為了給自己的弱點(diǎn)找借口，具有不良態(tài)度的人常常埋怨他人，或者認(rèn)為那些比自己事業(yè)有成的同事運(yùn)氣好他們并不了解，成功也來自人們自身創(chuàng)造的機(jī)遇。
當(dāng)財(cái)富1000強(qiáng)公司的副總裁們被問及最令他們心煩意亂的員工問題是什么時(shí)，他們列出了一張清單，其中大部分的內(nèi)容與態(tài)度問題有關(guān)。以下是清單中的部分內(nèi)容：
員工最令雇主煩惱的是：
不誠實(shí)和說謊話。
沒有責(zé)任感、偷懶?；?、在工作時(shí)間干私活。
傲慢、自私、盛氣凌人。
缺勤和遲到。
不按操作規(guī)程行事或無視公司的政策條文。
總是怨天尤人。
缺乏責(zé)任感、關(guān)懷和奉獻(xiàn)精神。
懶惰，缺乏動(dòng)力與熱情。
以下情況是較少提到的：
缺乏個(gè)性，不尊重他人，作決策毫無根據(jù)，將別人的功勞據(jù)為己有。
老板不在讀后感篇十
員工要想成為企業(yè)的中流砥柱、棟梁之才，除了自身技能的提升外，提升其職業(yè)素養(yǎng)也是必需的。說到底，人才最大的體現(xiàn)在于價(jià)值，作為一個(gè)人的價(jià)值。
一名最有價(jià)值的員工應(yīng)該：
?先要有自己的付出，然后才有公司對(duì)自己的回報(bào)；
?讓自己成為一個(gè)解決問題的人，而不是問題制造者；
?從來不會(huì)說：“這不是我的工作。
腳踏實(shí)地，自我提升。
自覺地努力工作，努力地提升自身的素質(zhì)和工作技能，不要只在意公司能否給你加薪、升職。在踏踏實(shí)實(shí)完成本職工作的同時(shí)，適當(dāng)?shù)淖鲆恍┝λ芗暗钠渌ぷ?，從小事開始做起，累積不同經(jīng)驗(yàn)。事無大小，只要抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)，就能從任何事情中習(xí)得所需要的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，而這種知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的累積，在日后的工作中，必定會(huì)帶來助益。
打造良好的人際關(guān)系。
注重提升工作效率。
“一寸光陰，一寸金”，在這個(gè)寸陰寸金的時(shí)代，時(shí)間就是金錢，提升工作效率就是在相同的時(shí)間內(nèi)為企業(yè)創(chuàng)造更多的價(jià)值。提升工作效率能夠降低企業(yè)成本，提升企業(yè)競爭力，為企業(yè)帶來經(jīng)濟(jì)效益。提升工作效率也就是要告訴你的老板，你愿意努力讓他所花費(fèi)的錢物有所值，甚至物超所值。
成為解決問題的人。
要學(xué)會(huì)成為老板的希望和助力，在工作中遇到問題時(shí)，你自己要想辦法去解決這些問題，而不是把遇到的問題留給老板。老板有其自身的工作和責(zé)任，而員工要做的就是要幫助老板分憂解難，而不是拿一些瑣事去增加老板工作。那些不論老板是否安排任務(wù)、自己主動(dòng)促成業(yè)務(wù)的員工，交付任務(wù)、遇到問題后不會(huì)推脫的員工，能夠主動(dòng)請(qǐng)纓、排除萬難、為公司創(chuàng)造價(jià)值的員工，是老板最需要的員工?！奥犆惺隆辈辉偈莾?yōu)秀員工模式，積極主動(dòng)的員工，才是企業(yè)需要的。
把你的工作當(dāng)作事業(yè)來做。
不論你處于職業(yè)生涯的哪個(gè)階段，都要把工作當(dāng)作你的事業(yè)來做，為你的工作灌注熱情、進(jìn)取和不斷開拓，為企業(yè)創(chuàng)造、增加價(jià)值。永遠(yuǎn)不要有“這不是我的工作”的想法，一個(gè)人的難題就是另一個(gè)人的機(jī)遇，要牢牢把握工作中出現(xiàn)的任何機(jī)遇。
只要你能管得住自己，耐得住寂寞，不沉迷于那些片刻的肉體歡愉當(dāng)中：打麻將、玩游戲、“亂愛”、喝酒賭錢……而是為實(shí)現(xiàn)明天的計(jì)劃做著踏踏實(shí)實(shí)的努力。時(shí)間一久，你便擁有了別人難以企及的優(yōu)勢(shì)――讓自己變得更有價(jià)值。
就像最柔軟的水能擊破最堅(jiān)固的巖石一樣，平凡的事，如果能堅(jiān)持做，就能出現(xiàn)奇跡。
老板不在讀后感篇十一
周二的早晨，天氣晴朗，陽光明媚，萬物充滿活力，上午是游泳課，游完泳后，班主任說要外出開會(huì)，并匆匆離開了學(xué)校。英語老師代行班主任工作，她可不會(huì)像班主任一樣管得那么嚴(yán)，這可是一次難得的機(jī)會(huì)，終于可以放松一下了！
下午，校長用廣播宣布：“今天四、五、六年級(jí)組織看電影，請(qǐng)上述班級(jí)一節(jié)課后到操場集合前往河海會(huì)堂?！鳖D時(shí)，班里像是炸開了鍋，同學(xué)們高興地又跳又叫。英語老師費(fèi)了好半天的勁才讓大家安靜下來。下午第一節(jié)課時(shí)，同學(xué)們的心早就飛走了，好不容易熬到了下課。
下課鈴一響，同學(xué)們立即沖向操場。在去劇院的路上，大家歡天喜地，仿佛比過“六一”兒童節(jié)還快活！路邊行道樹上剛冒出的新葉好像在向我們微笑；路上的小狗在與我們追逐、嬉戲；和煦的陽光給我們送來活力；風(fēng)兒從臉龐拂過，吹走了心中的壓力，吹吧，吹吧，把壓力都帶走，別讓它再回到我們的`心中；路邊的小草微笑地站在那兒，刺破了煩惱的氣球……啊，這一切都是那么美好！
我們班主任——“猛虎先生”不在，大家都盡情地做著些平時(shí)不敢干的事：三四個(gè)男生在隊(duì)伍后面完全不顧形象，忘我地玩起了女孩們的拍手游戲，放肆的聲音都快把天給震塌下來了！路邊的行人見狀紛紛搖頭。好不容易，他們不鬧騰了，突然從隊(duì)尾又傳來一聲凄慘的喊叫聲，緊接著，艾同學(xué)不停向前狂奔。不一會(huì)兒，顧同學(xué)也瘋狂地從后面追了上來，他一邊跑還一邊往手上抹蜘蛛膠，雙手搓了一會(huì)兒，加速向前沖去，只見手一張，“嘩”！一個(gè)蜘蛛網(wǎng)樣的東西向艾同學(xué)劈頭蓋臉地網(wǎng)了過去。艾同學(xué)滿臉白花花的蜘蛛絲，慘叫著朝著隊(duì)伍中間亂鉆，撞到了不少同學(xué)，結(jié)果被幾位男生揪住狠狠地訓(xùn)了一頓。就這樣，隊(duì)伍歪歪扭扭，好不容易挪到了電影院。
電影開始放映，又有一名男生手持紅色激光燈射向銀幕上，還調(diào)皮地來回晃動(dòng)著。紅色的光線吸引了師生們的注意，整個(gè)電影院開始嘈雜起來。當(dāng)他玩得正歡時(shí)，校長板著臉、嚴(yán)肅地出現(xiàn)在他的面前，嚇得他趕緊將激光燈藏了起來。電影結(jié)束后，我們班被全體留了下來，校長好好地把我們教育了一番。哎！放松過去了，快活也過去了，這下又要等著明天被班主任訓(xùn)話了！
老板不在讀后感篇十二
老板，老板總是板著個(gè)臉，在以往大家的心目中，老板總是“黑”著個(gè)臉，好像比包公還“黑”，老板們總是很“小氣”，好像比葛朗臺(tái)還“吝嗇”，甚至有些老板們很暴力，好像比秦始皇還“血腥”，……，但是老板們也是人，他們不是神，他們有著常人沒有的毅力、韌性、思維等，同時(shí)也有著常人一般的喜、怒、哀、樂，無非是角色的不同你感受不到罷了。老板與員工看起來是統(tǒng)治與被統(tǒng)治的關(guān)系，但實(shí)質(zhì)上是價(jià)值交換的關(guān)系，老板與員工的利益不是對(duì)立的，而是各自的思維層次與角度不同而導(dǎo)致對(duì)立面的形成，員工們總是喜歡那些能提供超價(jià)值的老板，老板們也總是喜歡那些能給自己提供超價(jià)值的員工。
1、能擋“屁事”的人。
話說某局開會(huì)，局長的女秘書由于開會(huì)需要坐在局長的左邊，女秘書的左邊是局里的某副局長，會(huì)議正進(jìn)行，局長實(shí)在敝不住了就放了一個(gè)響屁，由于主席臺(tái)上有麥克風(fēng)，會(huì)場上除了睡覺的人估計(jì)都應(yīng)該聽見了，局長不好意思地臉朝左轉(zhuǎn)了一下盯著女秘書，女秘書下意思地也朝自己左邊看了一眼，發(fā)現(xiàn)坐在她左邊的副局長也盯著她，再抬頭朝臺(tái)下一看大家都著她，這時(shí)女秘書急了沖著臺(tái)下大喊：“又不是我放的！”。
會(huì)后兩天，女秘書因故被單位辭退了！
我想在公司里頭扮演“女秘書”這個(gè)角色的人不在少數(shù)，老板指著你罵的時(shí)候，極有可能是在罵別人，你一定要忍！否則你要當(dāng)真就壞大事了！不僅自己下不了臺(tái)，就連老板也不了臺(tái)。當(dāng)老板當(dāng)著公司所有高層開會(huì)是沖著財(cái)務(wù)發(fā)火，“我不是早說了，給大家加薪水，讓你們財(cái)務(wù)盡快拿出來方案，為啥現(xiàn)在還沒報(bào)上來？”財(cái)務(wù)經(jīng)理嘴上說：“我們正在調(diào)研呢，可能還需要一段時(shí)間！”，其實(shí)心理想我不是早報(bào)去一周了么，你沒批還問我們干什么？，年底財(cái)務(wù)經(jīng)理的獎(jiǎng)金比去年又略微多了一點(diǎn)，企業(yè)或組織里只有類似這種能擋“屁事”的人才能在公司更好的生存。
2、有思想的人。
”，老板又問：“白菜多少錢？”乙一摸腦袋說沒問，馬上跑出去詢價(jià)去了，一會(huì)兒跑回來說：“白菜也是5毛?！保习逵謫枺骸百I得多了能不能便宜？”，乙又是一愣正準(zhǔn)備跑出去再次詢價(jià)，老板卻把他叫住不讓出去說：“你等會(huì)兒看看甲如何辦這個(gè)事情的？”，老板把甲叫過來安排甲到街上去問問土豆的價(jià)錢是多少。甲聽完老板交待的任務(wù)就出去了，不大一會(huì)兒，甲回來了向老板匯報(bào)：“今天土豆一斤5毛，白菜一斤5毛，蘿卜一斤……，我還問了，如果要買得多的話可以便宜點(diǎn)，……?！边@時(shí)乙徹頭大悟?yàn)槭裁醇妆茸约嘿嵉枚嗔恕?/p>
一個(gè)企業(yè)里頭甲式的人并不多，往往倒是乙式人比較多，比別人賺得少，比別人晉升慢，還搞不清為什么，只知道抱怨而不知道舉一反三的道理。老板不僅喜歡發(fā)現(xiàn)問題的人，更喜歡那些發(fā)現(xiàn)問題并能解決問題的人，不僅喜歡那些會(huì)“下棋”的人，更喜歡那些走一子就知后五子如何走得人，有思想比有業(yè)績更可怕，因?yàn)橛袠I(yè)績是偶然的，但有思想的業(yè)績卻是必然的。
3、懂得“四兩撥千斤”的人。
甲從學(xué)校結(jié)業(yè)后進(jìn)入一家公司做基層業(yè)務(wù)員，每天風(fēng)里來雨里去，工作很是努力，銷售業(yè)績短時(shí)間也有很大的進(jìn)步，甲十年寒窗苦讀也是為著一朝衣錦還鄉(xiāng)，覺得自己在基層就是苦苦干十年苦怕也難以圓自己的夢(mèng)想，便著磨著想與公司高層接觸，自己的業(yè)績沒問題了，就欠人家領(lǐng)導(dǎo)抬舉了，有人說了成功的路上困難重重，所以沒有困難創(chuàng)造困難也要上，沒有機(jī)會(huì)就得制造機(jī)會(huì)，只有會(huì)制造機(jī)會(huì)的人才是有大作為的人，那些只是等待機(jī)會(huì)的人往往不是苦等就是錯(cuò)失。甲所在公司的老板嗜好抽煙，尤其是在公司開會(huì)或給合作伙伴打電話時(shí)總是吞云吐霧，有一天甲經(jīng)過老板辦公室時(shí)，聽見老板沖著電話那頭話語激勵(lì)神情暴跳如雷，緊接著改變甲一生命運(yùn)的機(jī)會(huì)出現(xiàn)了，就在甲的腿要邁過老板的辦公室門口一瞬間，從老板辦公室開著的門里飛出了一個(gè)空煙盒，甲彎腰順手撿起地上的空煙盒看了看煙的牌子，馬上到公司門口買了與空煙盒同牌子的煙小心翼翼地進(jìn)入老板辦公室，剛才火氣鉆天的老板瞬間鏡頭一切換成了笑臉。就這樣幾天之后，甲被提拔做了公司一名大區(qū)經(jīng)理終于實(shí)現(xiàn)了自己職業(yè)生涯中的第一個(gè)夢(mèng)想。
每個(gè)職業(yè)人成長的背后都有著神奇般的故事，但往往不是因?yàn)槟闳死蠈?shí)，也不是因?yàn)槟銟I(yè)績好，也不是因?yàn)槟銓W(xué)歷高，……，而是因?yàn)橐粋€(gè)不經(jīng)意的題外舉動(dòng)，讓老板一瞬間或通過一點(diǎn)徹頭地了解了你這個(gè)人，這就叫四兩撥千斤，相反地四兩撥千斤用好了能讓你飛黃騰達(dá)，而用錯(cuò)了也可以讓你永世不得翻身！
老板不在讀后感篇十三
這一天中午，程老師有事情外出，就在黑板上寫下了幾個(gè)醒目的大字：背積累運(yùn)用六，然后就咚、咚、咚地走了。
剛才還是鴉雀無聲的我們，現(xiàn)在卻像小鳥一樣，嘰嘰喳喳鬧個(gè)一停。大約過了三四分鐘，又聽見走廊上有咚、咚、咚的腳步聲。同學(xué)們以為程老師回來了，串位的同學(xué)忙著回原位，喝水的同學(xué)忙向座位跑，看小人書的同學(xué)忙著藏起自己心愛的連環(huán)畫，在一起談笑風(fēng)生的女生，也連忙坐得端端正正。有的人慌忙中抓起語文書胡亂地翻閱起來，就是把書拿倒了，也顧不上倒回來；有的人還用書遮住自己忍不住笑的臉，強(qiáng)裝作專心致志學(xué)習(xí)的樣子。教室門猛地被推開了。沒有誰會(huì)想到，不是班主任，是一個(gè)頑皮的男同學(xué)。
原來，他乘大家在笑鬧時(shí)，溜出門外寒假日記，裝著老師的腳步聲。直到搞惡作劇的同學(xué)哈哈大笑時(shí)，同學(xué)們才恍然大悟傷感文章似地知道自己上了當(dāng)。于是教室里又掀起了洶涌的笑浪，仿佛這里不是教室，而是我們自由的天地。我轉(zhuǎn)過頭正要和金磊講新鮮事，不巧發(fā)現(xiàn)程老師在窗外悄悄地注視著，班里同學(xué)的一舉一動(dòng)都印在老師眼里，我立刻轉(zhuǎn)回身去。用手碰了一下同桌，指指窗意識(shí)小心，同桌眨了了一下眼睛表示明白。
老板不在讀后感篇十四
20xx年是公司的制度年，強(qiáng)化制度的執(zhí)行與落實(shí)成為本年度的重點(diǎn)工作之一，公司總經(jīng)理室要求各項(xiàng)目管理處組織學(xué)習(xí)《制度才是真正的老板》一書，全面解讀企業(yè)制度，用制度管事、管人，實(shí)現(xiàn)公平正義，把全體員工特別是管理干部的思想和行為納入到制度化管理軌道，實(shí)現(xiàn)制度運(yùn)行的長效機(jī)制。
國有國法，家有家規(guī)。
公司制定出來的各種規(guī)章制度，不能只是紙上談兵。
作為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者應(yīng)當(dāng)用鐵面無私的精神來貫徹規(guī)章制度，一旦發(fā)現(xiàn)有人違反規(guī)定，一定要堅(jiān)決糾正，絕不手軟。但是，“絕不手軟”并不等于濫權(quán)、粗暴蠻橫地對(duì)待員工，以顯示自己的威信。
對(duì)員工要公道，在處罰時(shí)要有充分的依據(jù)。
我們要知道，執(zhí)行任何規(guī)章制度，目的都是為了維護(hù)良好的秩序，而不是為了處罰。因此，在對(duì)違反規(guī)定的員工處罰后，要肯定他的價(jià)值，用積極向上的熱情去鼓勵(lì)他，消除他對(duì)處罰的怨恨和郁悶情緒。
現(xiàn)實(shí)中，也有許多管理者會(huì)認(rèn)為這規(guī)定誰都知道，沒必要天天把制度掛在嘴邊。但是新來的員工，甚至有些老員工直到自己違反了某項(xiàng)規(guī)定才知道原來還有這樣的規(guī)定。因此加強(qiáng)對(duì)制度的學(xué)習(xí)是十分必要的。
當(dāng)然作為領(lǐng)導(dǎo)，自己更應(yīng)該明白以身作則的重要性。如果你沒有這樣做，那就是向你的員工表示制度只不過是一種擺設(shè)。
要做到制度面前人人平等，必須從領(lǐng)導(dǎo)層做起。
企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)層是制度的決策者和倡導(dǎo)者，同時(shí)也是執(zhí)行制度的模范，要做到高層帶頭執(zhí)行、中層不折不扣執(zhí)行、基層自覺執(zhí)行，最終形成以制度管事、管人的公平氛圍。
樹立制度面前“人人都是員工”的觀念。
條令條令，條條是令，怎么做才能平等？這是一個(gè)現(xiàn)實(shí)問題，面對(duì)制度，只有人人都解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，放下架子，少些自我，人人都把自己當(dāng)作一名普通員工，保持平常心，從內(nèi)心深處認(rèn)真對(duì)待制度，從行動(dòng)上自覺遵守制度，才能體現(xiàn)出制度執(zhí)行上的平等性、公正性和嚴(yán)肅性。
對(duì)違反制度的行為，不管涉及到什么人，都要敢抓敢管、一視同仁，公開公正。對(duì)有令不行、有禁不止、不嚴(yán)格執(zhí)行制度的人，要依紀(jì)進(jìn)行嚴(yán)肅處理，切實(shí)維護(hù)制度的權(quán)威性。
制度的生命力在于執(zhí)行，再好的制度如果不去執(zhí)行，形同虛設(shè)。從一定意義上說，有制度不執(zhí)行比沒有制度后果更嚴(yán)重。對(duì)任何企業(yè)來說，制訂一套完整的規(guī)章制度是必不可少的。但制度建立后的執(zhí)行還需要我們以更大的努力，更多的堅(jiān)持去維護(hù)、去完善。
提高制度的執(zhí)行力要加強(qiáng)監(jiān)督檢查，要深入實(shí)際細(xì)查，要明確落實(shí)制度的責(zé)任人，明確由誰來抓、具體工作要求和時(shí)限、檢查標(biāo)準(zhǔn)等要素，確保不留死角，對(duì)查出的問題要嚴(yán)肅批評(píng)，責(zé)令整改；對(duì)因工作過失給工作造成損害的，還要嚴(yán)肅追究和處罰。
這樣堅(jiān)持下去，執(zhí)行力才能切實(shí)體現(xiàn)，才能讓人產(chǎn)生對(duì)制度不敢懈怠的敬畏心和責(zé)任感。然而在工作中，能做到不折不扣地執(zhí)行制度往往不是一件容易的事。
執(zhí)行一次兩次不難，難的是長期堅(jiān)持執(zhí)行。認(rèn)真執(zhí)行制度，按照規(guī)章制度辦事，不能把制度“說在嘴上，寫在紙上，掛在墻上，沒有真正落實(shí)到行動(dòng)上”。再好的制度，再細(xì)的紀(jì)律，再嚴(yán)的法律，不去貫徹執(zhí)行，就變成了“軟面條”，失去了“制約性”，這樣的制度也就沒有了生命力。
強(qiáng)化制度的執(zhí)行，實(shí)行工作目標(biāo)責(zé)任制，加大執(zhí)行制度的考核力度，將制度變成每個(gè)人自覺的行為準(zhǔn)則，檢查督促是關(guān)鍵。
通過定期檢查、分析，對(duì)那些不認(rèn)真執(zhí)行制度者，立即追究其相應(yīng)的責(zé)任，落實(shí)制度問責(zé)，以保證制度的權(quán)威性，對(duì)問責(zé)結(jié)果在一定范圍內(nèi)公開，以儆效尤，這樣制度才能夠發(fā)揮其強(qiáng)大的生命力。
老板不在讀后感篇十五
似乎是從底開始，人力資源師的考證培訓(xùn)變得炙手可熱，一時(shí)間大量的人力資源師培訓(xùn)班應(yīng)運(yùn)而生，大有趕上toefl和ielts的趨勢(shì)，這時(shí)候就會(huì)想，人力資源管理的重要性和價(jià)值總算能夠被人認(rèn)可了，否則不會(huì)有那么多人踴躍的去報(bào)名參加考試，盡管通過率只有30%左右。
前些天正好跟客戶聊天，說起他們公司要招聘hr總監(jiān)的事情，跟項(xiàng)目組訴苦說現(xiàn)在好的hr總監(jiān)很難招。我們當(dāng)時(shí)聽了覺得奇怪，就問他說現(xiàn)在到處都是學(xué)hr的人，而且客戶的公司薪酬水平在行業(yè)內(nèi)已經(jīng)是比較高的，如果沒有特別高的要求，應(yīng)該比較容易招聘到，怎么還會(huì)覺得難以招聘到優(yōu)秀的hr管理者?后來他說了很多事情和現(xiàn)象，同時(shí)也描述了他心目中一個(gè)優(yōu)秀的人力資源管理者所應(yīng)該具備的幾點(diǎn)素質(zhì)和能力，讓我們從企業(yè)的角度對(duì)一個(gè)老板眼中所定義的優(yōu)秀的hr總監(jiān)有了全新的認(rèn)識(shí)。
從我們的咨詢經(jīng)歷看，當(dāng)前企業(yè)里的人力資源管理者主要有四種，分別是“伙計(jì)型人力資源管理者”、“技術(shù)專家型人力資源管理者”、“顧問型人力資源管理者”、“左膀右臂型人力資源管理者”這四種。
a.伙計(jì)型人力資源管理者：
伙計(jì)型的人力資源管理者的日常工作多為人事行政類工作，比如統(tǒng)計(jì)工資、考勤、獎(jiǎng)金、統(tǒng)計(jì)績效辦理社保什么的。這類人力資源管理者從不主動(dòng)找老板談工作，即便是找老板也是訴苦和反映問題，從不主動(dòng)提出解決方案。因?yàn)槔习遄尭墒裁此透墒裁?，跟跑堂的伙?jì)幾乎沒有分別，所以顧名思義稱其為伙計(jì)型人力資源管理者。
如果企業(yè)里有這種類型的人力資源管理者，那么通常只能說明兩個(gè)問題：老板不重視人力資源管理，因?yàn)樵诶习蹇磥恚肆Y源就是管管人事統(tǒng)計(jì)、辦理社保檔案、統(tǒng)計(jì)考勤和工資的，替代性很強(qiáng)的一個(gè)職位;還有一種就是確實(shí)找不到合適的人來替代。
不過，如果你恰恰在勞動(dòng)力密集、技術(shù)含量低且規(guī)模很小的企業(yè)擔(dān)任人力資源管理者，恐怕你很難發(fā)揮你的才智，也不容易獲得發(fā)展的空間。但是這并不表示你可以固步自封，如果你能夠不斷提高業(yè)務(wù)水平，你的價(jià)值總會(huì)有發(fā)揮的空間和機(jī)會(huì)，否則你只能永遠(yuǎn)成為替代性強(qiáng)的、一個(gè)掛著hr經(jīng)理/總監(jiān)頭銜的hr助理。
b.技術(shù)專家型人力資源管理者：
人力資源管理是一門技術(shù)性很強(qiáng)的管理學(xué)科，而為了便于學(xué)習(xí)和理解，學(xué)術(shù)界也把人力資源管理劃分成六大模塊(人力資源規(guī)劃、招聘與配置、薪酬福利、績效管理、員工關(guān)系管理、培訓(xùn)與開發(fā))。這么做的好處是可以強(qiáng)化各個(gè)模塊的專業(yè)性，對(duì)于那些規(guī)模較大、業(yè)務(wù)較為復(fù)雜的企業(yè)，這是很有效的一種方式。但問題在于，過分強(qiáng)調(diào)模塊化會(huì)導(dǎo)致各模塊之間的關(guān)聯(lián)性不足，容易顧此失彼這六個(gè)模塊在現(xiàn)實(shí)中相互影響，不可能完全割裂。
技術(shù)專家型人力資源管理者通常都精通各個(gè)模塊的方法模型，可以用很專業(yè)的方法來完成各項(xiàng)人力資源工作，但這類管理者最容易犯的一個(gè)毛病就是不管業(yè)務(wù)、不管組織、不管運(yùn)營，只會(huì)埋頭做人力資源。
企業(yè)永遠(yuǎn)都是經(jīng)營第一、管理第二，而人力資源管理的意義和價(jià)值在于為了確保企業(yè)能夠保持長期穩(wěn)定的發(fā)展而以適宜的成本去獲取和使用足夠高質(zhì)量的人力資源。從這個(gè)意義上講，人力資源管理是方法而非目的，人力資源管理專家應(yīng)該是為了業(yè)務(wù)而服務(wù)，而非為了人力資源管理而服務(wù)。
如果你恰好是技術(shù)專家型人力資源管理者，那你就真的需要把注意力從人力資源轉(zhuǎn)移到組織和業(yè)務(wù)上，因?yàn)槔习宀皇钦娴男枰獙＜遥切枰鉀Q問題甚至是控制問題不發(fā)生的管理者。
c.顧問型人力資源管理者：
有人曾經(jīng)跟我調(diào)侃，說我們做咨詢顧問的永遠(yuǎn)都是顧得上就問、顧不上就不問，從來不替企業(yè)做決策。其實(shí)他是不了解咨詢行業(yè)，因?yàn)槲覀冊(cè)诮o企業(yè)做管理咨詢的時(shí)候，往往是從第三方視角提出觀點(diǎn)和建議，我們不能也不可能替代企業(yè)最終做決定，這是身份和立場決定的。但如果作為企業(yè)的人力資源管理者，就絕對(duì)不能是顧得上就問、顧不上就不問的顧問型。
一個(gè)優(yōu)秀的人力資源管理者，不僅要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還需要深入到企業(yè)的業(yè)務(wù)和運(yùn)營管理過程中，以專業(yè)視角來審視企業(yè)的業(yè)務(wù)問題和管理問題，并通過人力資源方面的方案來解決。這就要求人力資源管理者必須深入到業(yè)務(wù)一線以了解運(yùn)營，并定期與老板溝通，及時(shí)把握公司的戰(zhàn)略目標(biāo)和方向。
老板可以顧不上就不問，但人力資源管理者不能，因?yàn)槔习迤刚?qǐng)你擔(dān)任人力資源管理者不是讓你來做顧問的，而是為了解決問題。
d.左膀右臂型人力資源管理者：
細(xì)心的讀者留意觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多跨國公司在90年代初期進(jìn)入中國的時(shí)候，一般都是以xx公司(中國)代表處的方式來開展前期工作，這個(gè)時(shí)候首席代表(一般都是未來的ceo)通常都會(huì)帶上兩個(gè)人來華，一個(gè)是財(cái)務(wù)管理人員，也就是未來的cfo;一個(gè)是人力資源管理人員，也就是未來的cho.這說明什么問題?這些跨國公司到中國開辟新市場，除了“大拿”ceo之外，最重要的兩個(gè)職位，一個(gè)是cfo另一個(gè)就是chocfo管投融資、財(cái)務(wù)和稅務(wù)環(huán)境分析，cho管人才獲取和培養(yǎng)。由此可見，可見這些跨國公司對(duì)人和財(cái)?shù)闹匾暢潭?，也進(jìn)一步印證了跨國公司每進(jìn)入一個(gè)新興市場，都會(huì)高度重視人才的獲取和培養(yǎng)，所以說cho是老板的左膀右臂，一點(diǎn)不為過。
左膀右臂型的人力資源管理者已經(jīng)超越了一般人力資源管理者的局限，他們除了具備扎實(shí)的人力資源管理知識(shí)和豐富的經(jīng)驗(yàn)之外，還會(huì)幫助老板算賬、省錢，甚至幫助老板掙錢、幫助公司創(chuàng)建優(yōu)秀的雇主品牌。例如眾所周知的寶潔公司、ibm公司、華為公司、abb公司、西門子公司等等，哪一個(gè)不是業(yè)界翹楚?哪一個(gè)不是具有優(yōu)秀雇主品牌的企業(yè)?這些成就大部分都要?dú)w功于cho.
左膀右臂型的人力資源管理者既像是一個(gè)大管家，向業(yè)務(wù)一線源源不斷的供應(yīng)優(yōu)秀人才并且確保人才的獲取和使用成本保持在一個(gè)合理的范圍內(nèi);左膀右臂型的人力資源管理者又像是一個(gè)魔術(shù)師，把普通員工批量培養(yǎng)成業(yè)務(wù)高手，實(shí)現(xiàn)了人力資本的持續(xù)增值，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)公司業(yè)績的持續(xù)提升。
能否成為老板的左膀右臂，不僅取決于人力資源管理者的知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)，還取決于自身的角色定位。對(duì)任何一個(gè)企業(yè)而言，實(shí)物資產(chǎn)、客戶資源、行業(yè)地位、盈利水平，歸根到底都是源自人力資源這一源動(dòng)力。
如果成為老板的左膀右臂，你覺得老板會(huì)不給你高薪嗎?老板能離得開你嗎?
1.我做人力資源工作,如何與不同管理風(fēng)格總經(jīng)理相處共事?公司很多...
3.如何做個(gè)管理老板的人力資源經(jīng)理。
4.人力資源配置。
必看:萬達(dá)集團(tuán)的人力資源管理之道。
6.人力資源管理專業(yè)就業(yè)前景如何?很多人都說很好,真的嗎?
7.中國家族企業(yè)人力資源管理模式的特征和現(xiàn)狀怎樣?
8.人力資源管理經(jīng)驗(yàn):都是老板的錯(cuò)。
老板不在讀后感篇十六
快樂是什么？我以前一直在想這個(gè)問題，今天我讀了一篇文章，這讓我突然茅塞頓開，再想一想以前的一些事，更讓我知道了快樂的意義。
記得上一回大地震之后，全國人民向汶川捐錢捐物，我們學(xué)校也組織了幾個(gè)捐款箱。于是，我就想把我積贊多年的錢全部拿出來捐給地震災(zāi)區(qū)，可一回家，我就又不想拿了，看著我多年的零花錢揮之而去，我心里就倍感心痛?？煽纯礊?zāi)區(qū)那一個(gè)個(gè)慘不忍睹的畫面的確讓人心酸。我一個(gè)人的兩種思想撞車一樣，讓我實(shí)在拿不定主意。終于，我一錘定音，依依不舍的拿出來，一路上我的身上如壓著大山一樣的走到了學(xué)校門口，可在我把錢放到里面的那一剎那間，我突然倍感輕松，快樂如雨點(diǎn)一般向我涌來，以至于給我沖昏了頭。又過了幾天，我看見了捐款箱沒有了，我想：這肯定是送往了災(zāi)區(qū)，那一刻，我快樂無比。這些錢，能讓災(zāi)區(qū)小朋友買文具、買衣服、買吃的，讓他們餓不著、凍不著、學(xué)習(xí)越來越棒。
還有一次，是剛發(fā)生不久的。我在打籃球的.時(shí)候把胳膊拉傷了，弄的我一個(gè)月都沒打球，這也讓我倍感沮喪，心情也低到了極點(diǎn)?？墒牵x了這篇文章之后，讓我知道，快樂要從某個(gè)角度去發(fā)現(xiàn)。當(dāng)時(shí)，幸好沒弄傷其他部位，這也是不幸中的大幸。
快樂，你可以在任何一件事中去找到它，去發(fā)現(xiàn)它，盡管是一件壞事，只要帶著一顆快樂的心去體驗(yàn)，就能得到快樂。而有些快樂則需要努力來獲取，用自己的汗水來換取。再有一種快樂就是給予的快樂，在別人有困難的時(shí)候，你伸到援助之手，來幫別人，你也會(huì)得到快樂，因?yàn)椤敖o”永遠(yuǎn)比“拿”要愉快。
我的思想告訴我：快樂—無處不在。讓快樂的氣氛每天都在我們的身邊圍繞吧！
老板不在讀后感篇十七
俗話說：“無規(guī)矩，不成方圓。”對(duì)企業(yè)來說，規(guī)章制度就是“規(guī)”和“矩”，有了良好的制度，企業(yè)才能成“方”成“圓”。經(jīng)營得好的企業(yè)都有良好的管理制度，這些制度規(guī)范并引導(dǎo)著企業(yè)穩(wěn)定、健康地發(fā)展。
所謂制度，簡單地說就是要求大家共同遵守的辦事規(guī)章程序或行為規(guī)則，比如人事制度、財(cái)務(wù)制度等等。而“制度管理”，是指企業(yè)通過制定相應(yīng)的制度并落實(shí)制度來管理企業(yè)的一種方法和手段。之所以要用制度來管理企業(yè)，而不是僅靠人來管理，根本原因在于：
管理的根本目標(biāo)在于顯示公平與提高效率。要想達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，必須有制度作保證。如果沒有制度，管理者在處理問題的時(shí)候，就會(huì)缺乏標(biāo)準(zhǔn)，這就很難保證公平和效率。比如，歐洲男子在踢球的時(shí)候，人多時(shí)就以點(diǎn)球決定誰上場。有了這樣的規(guī)則，就顯得非常公平，又可以節(jié)約時(shí)間，避免人為決定誰上場、誰下場帶來不悅和麻煩。
制度管理能不斷優(yōu)化企業(yè)管理。在落實(shí)制度、處理問題的時(shí)候，可以不斷在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)制度的缺陷，然后不斷完善制度。隨著制度的不斷完善，企業(yè)管理也會(huì)不斷優(yōu)化。否則，處理任何問題都是隨意的，那么以后同樣的事情出了問題，就談不上借鑒經(jīng)驗(yàn)，也不知道在哪里改，而且會(huì)產(chǎn)生很多人為的矛盾，增加管理的成本。
用制度管理企業(yè)可以避免許多悲劇。為什么在企業(yè)管理中會(huì)出現(xiàn)很多問題，甚至是悲劇呢？原因無非是這樣幾個(gè)：一是沒有制度來遵循，二是有制度不遵循，三是制度不合理?，F(xiàn)實(shí)中，建立好的制度并認(rèn)真執(zhí)行可以避免許多悲哀。
既然企業(yè)管理效果的好壞取決于制度的好壞以及遵循程度，那么制定科學(xué)合理的規(guī)章是第一個(gè)關(guān)鍵。管理大師德魯克曾說：“好的制度應(yīng)該科學(xué)，實(shí)事求是，符合客觀規(guī)律，還要明確具體，并且實(shí)用。”可見，好的制度有三個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)：科學(xué)、明確、實(shí)用。
科學(xué)是指制度應(yīng)依據(jù)客觀情況來制定，而不是主觀臆測(cè)、憑經(jīng)驗(yàn)或盲目照搬，；明確是指制度條文要具體，語言表述要明確，涉及到的職責(zé)要落實(shí)到人，避免推諉扯皮；實(shí)用是指對(duì)實(shí)際管理的作用，因?yàn)橹贫仁侵笇?dǎo)實(shí)踐的，是解決問題的，要有實(shí)際效果。而不是作秀，不是走形式，不是為了應(yīng)付上級(jí)檢查。
有了好的制度之后，最應(yīng)該重視的是執(zhí)行。沒有執(zhí)行或是在執(zhí)行中虎頭蛇尾，那么制度就會(huì)流于形式，制度就成了擺設(shè)，制度就無法發(fā)揮企業(yè)管理的作用。只有把制度不折不扣地落實(shí)到位，制度才會(huì)發(fā)揮作用，體現(xiàn)價(jià)值，這樣制度才是真正的'老板。
本書《制度是真正的老板》強(qiáng)調(diào)制度在企業(yè)管理中的作用，把制度的重要性提升到高于老板的高度，深刻表明“制度管人”比“人管人”更能體現(xiàn)公平、效率、威嚴(yán)，從而把企業(yè)經(jīng)營得更好。全書從全世界名企的管理案例著手，結(jié)合形象的圖標(biāo)，闡述了一個(gè)個(gè)深刻的管理哲理，最終表明制度才是管理企業(yè)的法寶。
老板不在讀后感篇十八
聽“老板”說他要去濟(jì)南參加一個(gè)座談會(huì)，臨走時(shí)把班里的事務(wù)都安排得妥妥當(dāng)當(dāng)。同學(xué)們表現(xiàn)出一臉的嚴(yán)肅，像是依依不舍，其實(shí)個(gè)個(gè)都是嚴(yán)在臉上，樂在心里。“老虎不在家，猴子成大王?！蔽覀兙拖駴]了緊箍咒的孫悟空，還是看看我們的表現(xiàn)吧。
“陳勝吳廣乃謀曰……”“世有伯樂然后有千里馬……”這是“老板”的語文課，班里的同學(xué)使出了平生氣力在進(jìn)行著誦讀比賽，這朗朗讀書聲響徹整個(gè)校園，沒有人會(huì)想到我們是在上自習(xí)。這朗朗讀書聲里帶著老板不在的那種特殊的興奮。畢竟是老板的課，沒有一個(gè)人敢懈怠，看那一副副認(rèn)真的樣子，還真的從心里佩服他，人不在，可威嚴(yán)在??！
習(xí)字課上，同學(xué)們無精打采而又不耐煩地寫著那些越看越不順眼的字體，沒有了老師的細(xì)心指導(dǎo)（在同學(xué)們眼里，那是喋喋不休的嘮叨），總覺得少了許多東西，不免有一種失落感涌上心頭。而那幾個(gè)同學(xué)在喜滋滋的擦地板，一遍一遍，不厭其煩，在他們的眼里，只要不上課不寫字，干什么都可以（其實(shí)有些時(shí)候我也這樣）。
午休了，看幾個(gè)同學(xué)在竊竊私語，我這個(gè)一向害怕“老板”的人也來了個(gè)“改革開放”，與周邊同學(xué)打得火熱，真叫爽??！可古語說得好“人歡無好事”，值勤的“郭大人”在幾次勸說無效的情況下，終于使出了“殺手锏”，大筆一揮把我列入“黑名單”。還好，我苦苦哀求加上一遍遍保證，外施于小賄—一只雪糕，總算打動(dòng)了他，答應(yīng)放我一碼，把我的名字從黑名單中劃掉了。
午休后的第一節(jié)是政治課，老師正講著課，突然從講臺(tái)上走了下來，原來張強(qiáng)同學(xué)已經(jīng)與“周公相會(huì)”去了，真的膽大包天。這怎么能逃得過老師的法眼呢，這不被老師“剃了光頭”（免費(fèi)的，絲毫不少，但能提神，讓人清醒，效果頗好），然后又開始練習(xí)習(xí)武之人的基本功—蹲馬步。也許“老板”回來了也少了“參上一本”，早知如此，又何必當(dāng)初啊，我的好兄弟。
自習(xí)課上，也許是緊張了一天的緣故吧，同學(xué)們都想放松放松，不約而同地拿一本書，以討論問題、請(qǐng)教問題為名穿梭于教室之間，好不熱鬧?？赡菐讉€(gè)忠實(shí)的班干部似乎看出了端倪，對(duì)“不法分子”進(jìn)行清剿。教室又靜了下來。一陣細(xì)小的說話聲傳入了我的耳朵?！拔掖蛩椴ＡВ蹅?cè)偃Q一塊好嗎？”“好的?！闭媸且慌募春?。接著其中一個(gè)以去廁所為名，然而意想不到的事情發(fā)生了，一頁玻璃神奇的碎了。這位同學(xué)敢做敢當(dāng)，勇敢地承認(rèn)是他所為，就這樣順理成章地在同伴的陪同下去割玻璃了。若不是親耳聽到，真不敢相信這樣的餿主意他們也想得出。
“老板”，你快回來吧，沒有你，我們就像一群撒了韁的野馬，管束不住自己，也不知自己該去往哪個(gè)方向，直到今天我也才真正明白了你經(jīng)常對(duì)我們所說的那句話：失去的才會(huì)懂得去真正珍惜和擁有，我們這群調(diào)皮的孩子不能沒有你。
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