通過編寫教案，教師可以更好地掌握教學(xué)進(jìn)度，提高教學(xué)效果。教案要合理安排教學(xué)過程，注意教學(xué)的時(shí)序和層次，確保教學(xué)的連貫性和遞進(jìn)性。在這里，我們?yōu)榇蠹沂占艘恍┙虒W(xué)設(shè)計(jì)精良的教案，希望對大家的教學(xué)提供一些有益的參考。
乘車要注意教案篇一
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步了解乘車過程中的一些基本常識，基本規(guī)則。
2、通過遷移自己的經(jīng)驗(yàn)，相互討論，知道在乘車過程中的一些自我保護(hù)知識。
3、愿意在乘車過程中，愛護(hù)車廂內(nèi)的'環(huán)境。
活動(dòng)準(zhǔn)備：汽車玩具車票。
活動(dòng)過程：
1、了解乘車的基本規(guī)則。
教師出示一張車票，問：小朋友看看這是什么東西，這個(gè)東西是用來干什么的？（幼兒說出這是車票，是乘車的）教師引導(dǎo)出，乘車是要付錢的。
小朋友知道乘公共汽車、火車時(shí)要注意什么嗎？
2、引導(dǎo)幼兒知道乘車中的安全。
（1）教師：我們?nèi)绻斯财嚕⒁馐裁茨兀?/p>
（3）通過討論，得出多種答案：知道上車要注意站穩(wěn)，用手扶著欄桿；要注意靠著自己的爸爸媽媽站或坐；要注意保護(hù)自己，不要把頭或手伸到窗戶外面去；要注意保管好自己的東西，用眼睛看著或用手拿著；愛護(hù)公共汽車的環(huán)境，不亂扔?xùn)|西等等。
（4）教師：我們?yōu)槭裁匆檬址鰴跅U，為什么不能把頭和手伸出窗外去呢？為什么要靠著爸爸媽媽站呢？……教師用同樣的方法，幫助幼兒整理清楚在公共汽車上做的每樣事情。
3、討論如何愛護(hù)車廂環(huán)境。
（2）教師：怎樣愛護(hù)公共汽車的環(huán)境？
引導(dǎo)幼兒爭做講衛(wèi)生的孩子。
乘車要注意教案篇二
加深對數(shù)字7及其實(shí)際意義的理解。
點(diǎn)數(shù)1-7，并根據(jù)總數(shù)取出正確數(shù)量的物體。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1-8數(shù)字卡（紅色、黃色和綠色各1套）。
歌曲《電車》（歌曲及音樂欣賞cd或磁帶）。
活動(dòng)內(nèi)容。
形式：集體/小組。
1.出示7個(gè)動(dòng)物布偶，請幼兒數(shù)一數(shù)布偶的數(shù)量，并取出對應(yīng)的數(shù)字卡。
2.拿出小布偶，開始講故事：
今天7個(gè)小布偶約好了，一起到動(dòng)物園游玩。他們先分頭從家里乘出租車到公交車站去（請幼兒說說需要多少輛出租車）。到了公交車站，他們看見很多人在排隊(duì)等候公交車，于是也排在隊(duì)伍的最后。不一會兒，公交車來了，布偶一個(gè)接一個(gè)地上車。
公交車來到了動(dòng)物園門口，布偶們很開心，每人都買了一頂太陽帽（請幼兒說說布偶們總共買了多少頂太陽帽，并取出正確數(shù)量的帽子）。小布偶們乘坐纜車上山，去看大熊貓，去看鯊魚，還去欣賞海豚表演。太陽下山了，小布偶要離開動(dòng)物園了，他們乘公交車到了地鐵站，然后乘上地鐵，高高興興地回家了。
3.向幼兒提問：
·小布偶今天坐過什么車？（出租車、公交車、纜車和地鐵。）。
·你喜歡坐纜車嗎？為什么？（自由回答。）。
4.請幼兒回家訪問家人，如果從家中出發(fā)，要乘坐什么公共交通工具才能到達(dá)當(dāng)?shù)氐穆糜尉包c(diǎn)。
評價(jià)。
·能取出正確數(shù)量的物體。
活動(dòng)建議：
·活動(dòng)后，可引導(dǎo)幼兒嘗試根據(jù)情景改編變換活動(dòng)。例如兩名行人在過街天橋上，他們要過馬路到市場去買菜；1名行人在人行道上，他準(zhǔn)備去上班。馬路上一共有幾個(gè)行人？活動(dòng)內(nèi)容的難度與進(jìn)度可根據(jù)本班幼兒的情況進(jìn)行調(diào)整。
乘車要注意教案篇三
一、教學(xué)內(nèi)容：北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第一冊第44頁、45頁的內(nèi)容。
二、教學(xué)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)學(xué)生通過觀察提出問題，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。
2、通過模擬上下車的情景，使學(xué)生體會連加、連減、加減混合的含義。
3、通過學(xué)生自己動(dòng)手操作，邊擺、邊說、邊算獲得兩步式題運(yùn)算順序的體驗(yàn)。
三、教學(xué)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：使學(xué)生體會連加、連減、加減混合的含義。
難點(diǎn)：通過學(xué)生親身參與活動(dòng)，邊觀察、邊說、邊算，感知兩步式題的運(yùn)算順序。
四、教學(xué)策略：
1、教材簡析：
教材通過乘車這一熟悉的生活情景的描述，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了充分地進(jìn)行數(shù)學(xué)活動(dòng)和交流的機(jī)會，讓學(xué)生聯(lián)系實(shí)際，通過模擬演示，構(gòu)建連加、連減、加減混合的概念。掌握有關(guān)連加、連減、加減混合的計(jì)算方法，充分注意提示學(xué)生要注意運(yùn)算順序，先計(jì)算前兩個(gè)數(shù)的結(jié)果，再和第三個(gè)數(shù)相加或相減。
2、教學(xué)過程：
（一）、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課：
1、做游戲：
生：愿意。
師：現(xiàn)在我和同學(xué)們合作表演上車的情境。咱們把講臺看作是汽車，老師呢，就是售票員，誰愿意來當(dāng)司機(jī)呢？（挑選一個(gè)男生當(dāng)司機(jī)）。
2、學(xué)生匯報(bào)。
二、根據(jù)匯報(bào)，解決問題：
1、同學(xué)們通過剛才的觀察，你能提出哪些數(shù)學(xué)問題？
2、匯報(bào)問題。（一步計(jì)算的問題，邊匯報(bào)，邊解答。）。
如果是兩步計(jì)算的問題，組織小組討論解決計(jì)算的順序問題。
3、匯報(bào)討論結(jié)果，根據(jù)匯報(bào)板書：
（2＋1＋4＝7）或（2＋3＋2＝7）。
4、匯報(bào)思維過程，根據(jù)學(xué)生的回答，進(jìn)行板書。
5、（出示圖2、圖3）同學(xué)們以小組為單位，邊觀察、邊討論、邊提問題、邊解決。
（學(xué)法同上）。
6、請同學(xué)們結(jié)合生活實(shí)際，提出其它有關(guān)數(shù)學(xué)問題，獨(dú)立解決。（可能提出有關(guān)連減的問題）。
（以上設(shè)想，突破了以往學(xué)生被動(dòng)地吸收課本上的現(xiàn)成結(jié)論，注重充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、交流、整理、概括等多種形式的活動(dòng)，逐步形成自己的數(shù)學(xué)知識。通過不同坡度的教學(xué)活動(dòng)，達(dá)到了“授之以魚，不如授之以漁”的目的。）。
三、實(shí)踐應(yīng)用，鞏固拓展：
1、說一說，算一算。
（1）觀察圖，把三幅圖的意思連起來說一說。
（2）列出算式算一算。
2、口算。（學(xué)生獨(dú)立完成）。
3、（1）學(xué)生獨(dú)立完成。
（2）匯報(bào)思維過程。（a直接數(shù)，再填空，比較計(jì)算。b先歸類、整理圖片，再填空，比較計(jì)算。c直接數(shù)，再填空，然后歸類擺圖片，再比較計(jì)算?！?。
4、說一說，填一填。
（1）同桌兩人交流。
（2）匯報(bào)結(jié)果。
四、小結(jié)。
今天，我們通過“模擬”、“觀察”、“討論”、“計(jì)算”，初步理解了連加、連減、加減混合的含義，并掌握了兩步式題的運(yùn)算順序，希望同學(xué)們繼續(xù)努力！
乘車要注意教案篇四
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過觀看情景表演表演以及圖中的行為作出簡單的評價(jià)，并說出自己的理由。
2、了解進(jìn)餐過程中的安全注意事項(xiàng)。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、餐車，盛著熱飯和熱菜的湯鍋。
2、人手一份早餐。
3、圖片。
活動(dòng)過程：
1、談話導(dǎo)入活動(dòng)。
教師：（1）現(xiàn)在是早晨，所以我們現(xiàn)在是要吃早餐、午餐還是午點(diǎn)？
幼兒：吃早餐。
幼兒：家里沒有這么多的小朋友一起吃早餐，幼兒園一起吃早餐的小朋友很多，也很開心。
教師：（3）在幼兒園里吃飯要注意些什么呢？（幼兒自由講述自己知道的注意事項(xiàng)）。
幼兒：吃飯要慢慢吃，不能說話，一說話就會噎著了。
幼兒：如果飯菜很燙就吹一次再吃。
幼兒：吃自己碗里的，不能吃別人碗里的。
幼兒：端飯走路要慢慢走，否則會摔倒。
（4）師小結(jié)。
2、幼兒觀看情景表演，了解進(jìn)餐過程中的安全注意事項(xiàng)。（教師設(shè)置情景，進(jìn)行示范表演）。
（1）教育引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境1――洗干凈的手不能再去摸別的東西。
（2）教師引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境2――遠(yuǎn)離熱的.湯鍋。
（3）教師引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境3――吃飯的時(shí)候不能去碰旁邊的小朋友。
3、觀看教學(xué)圖片，對圖片中的行為進(jìn)行判斷，進(jìn)一步鞏固進(jìn)餐的安全知識。
教師：（1）這里有一些小朋友，他們在吃飯。我們來看看，誰做得對，誰做得不對，為什么？（師幼互動(dòng)）。
（2）你知道吃飯的時(shí)候還要注意些什么嗎？什么事會發(fā)生危險(xiǎn)，是不能做的？（師幼互動(dòng)）。
4、組織幼兒吃早餐，鼓勵(lì)幼兒應(yīng)用所獲得的安全知識。
教師：老師給小朋友準(zhǔn)備了好吃的早餐，比一比看哪一個(gè)小朋友在吃早餐時(shí)最懂得注意安全。
活動(dòng)反思：
這節(jié)課，我是根據(jù)我班幼兒具體存在的問題所設(shè)計(jì)的，在活動(dòng)中讓每位幼兒通過觀看課件來感受這種行為的危害性和所造成的不良后果，孩子的反應(yīng)很好，在活動(dòng)后，孩子在用餐時(shí)也能盡量注意吃飯時(shí)要注意的問題。
乘車要注意教案篇五
1、初步了解乘車過程中的一些基本常識，基本規(guī)則。
2、通過遷移自己的經(jīng)驗(yàn)，相互討論，知道在乘車過程中的一些自我保護(hù)知識。
3、愿意在乘車過程中，愛護(hù)車廂內(nèi)的環(huán)境。
汽車玩具 、 車票
1、了解乘車的基本規(guī)則。
教師出示一張車票，問：小朋友看看這是什么東西，這個(gè)東西是用來干什么的`？（幼兒說出這是車票，是乘車的）教師引導(dǎo)出，乘車是要付錢的。
小朋友知道乘公共汽車、火車時(shí)要注意什么嗎？
2、引導(dǎo)幼兒知道乘車中的安全。
（1）教師：我們?nèi)绻斯财?，要注意什么呢?/p>
（3）通過討論，得出多種答案：知道上車要注意站穩(wěn)，用手扶著欄桿；要注意靠著自己的爸爸媽媽站或坐；要注意保護(hù)自己，不要把頭或手伸到窗戶外面去；要注意保管好自己的東西，用眼睛看著或用手拿著；愛護(hù)公共汽車的環(huán)境，不亂扔?xùn)|西等等。
（4）教師：我們?yōu)槭裁匆檬址鰴跅U，為什么不能把頭和手伸出窗外去呢？為什么要靠著爸爸媽媽站呢？……教師用同樣的方法，幫助幼兒整理清楚在公共汽車上做的每樣事情。
3、討論如何愛護(hù)車廂環(huán)境。
（2）教師：怎樣愛護(hù)公共汽車的環(huán)境？
引導(dǎo)幼兒爭做講衛(wèi)生的孩子。
乘車要注意教案篇六
作為一位不辭辛勞的人民教師，時(shí)常會需要準(zhǔn)備好教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的乘車要注意什么教案，歡迎大家分享。
乘車要注意什么
1、讓幼兒初步了解乘車過程中的一些基本規(guī)則、基本常識。
2、讓幼兒懂得在乘車過程中怎樣進(jìn)行自我保護(hù)。
3、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識，提高自我保護(hù)能力。
4、教會幼兒做個(gè)膽大的孩子。
食物投影儀、圖片、乘車的音樂
一、了解乘車的基本規(guī)則，出示車票：這是什么?它用來干什么?
你知道乘車要注意什么?
二、觀看圖片，知道乘車中的安全常識。
1、看看圖片上的小朋友做得對嗎?為什么?
2、幼兒回答后教師小結(jié)安全常識。
三、討論如何保護(hù)車廂環(huán)境。
我們應(yīng)該怎樣保護(hù)車廂內(nèi)的整潔?
四、組織幼兒“乘汽車”，鞏固乘車的基本規(guī)則與常識。
五、結(jié)束活動(dòng)。
“各種各樣的汽車”主題活動(dòng)結(jié)束了，孩子們這才依依不舍地將自己的玩具帶回了家，不同的是，通過這幾周的認(rèn)識，孩子們知道了自己帶的是什么汽車，同伴帶的是什么汽車……孩子們對馬路上汽車的種類、用途、汽車的發(fā)明、構(gòu)造、發(fā)展都有了一定的`了解，再談到汽車，他們的話題開闊了。通過汽車這一幼兒喜歡的載體，進(jìn)行的美術(shù)、游戲等活動(dòng)，讓幼兒充分體驗(yàn)到了快樂，從中也獲得了有益的經(jīng)驗(yàn)，審美情趣也得到了培養(yǎng)。
得到了家長朋友的大力支持，我們的調(diào)查表、資料非常豐富，所以活動(dòng)組織很順利。這讓我們再次感受到家長資源開發(fā)利用的重要性，有了家長的配合，很多事可以事半功倍。
在次活動(dòng)中也讓我看到了自己作為老師應(yīng)該努力的方向，關(guān)于汽車這個(gè)話題，一直以為比這些孩子懂得得多，在這30多位孩子的面前，我和他們的關(guān)系也只是半桶水和一杯水的關(guān)系，可見老師的知識儲備是很重要的。
乘車要注意教案篇七
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒初步了解乘車過程中的一些基本規(guī)則、基本常識。
2、讓幼兒懂得在乘車過程中怎樣進(jìn)行自我保護(hù)。
3、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、加強(qiáng)幼兒的安全意識。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
食物投影儀、圖片、乘車的音樂。
活動(dòng)過程：
一、了解乘車的基本規(guī)則，出示車票：這是什么？它用來干什么？
二、觀看圖片，知道乘車中的安全常識。
1、看看圖片上的小朋友做得對嗎？為什么？
2、幼兒回答后教師小結(jié)安全常識。
三、討論如何保護(hù)車廂環(huán)境。
我們應(yīng)該怎樣保護(hù)車廂內(nèi)的整潔？
四、組織幼兒“乘汽車”，鞏固乘車的基本規(guī)則與常識。
五、結(jié)束活動(dòng)。
我會安全乘車。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知曉安全乘車的道理。
2、掌握一些必要的自我保護(hù)的方法。
3、加強(qiáng)幼兒的安全意識。
4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：
重點(diǎn)：能讓幼兒知曉安全乘車的道理。
難點(diǎn)：能讓幼兒大膽的用語言表達(dá)乘車時(shí)不規(guī)范的行為。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
情景畫四幅，車窗一個(gè)，小猴頭飾一個(gè)，棒棒糖一根，零食若干。
活動(dòng)過程：
一、引出問題。
二、看情景表演并討論。
1、情景表演一：手和頭伸出窗外、反向跪坐在車位上。
師：好高興呀，馬上要到海洋公園了，可以和海龜、海獅還有海豚玩，哈哈，咦？那邊有個(gè)大氣球??！真漂亮呀！我要大氣球，我要大氣球！爸爸，你看那只小狗多可愛啊，你好，小狗！（鬧鬧把手和頭伸出車窗外，顯得很興奮，一輛車開過來（其他教師輔助當(dāng)成車開過），把鬧鬧嚇了一跳，趕緊把頭伸進(jìn)車?yán)?，不一會兒，鬧鬧又轉(zhuǎn)過身，跪在椅子上玩，一個(gè)急剎車鬧鬧差點(diǎn)摔倒）。
2、討論。
出示圖片小結(jié)：車在路上行駛的時(shí)候，不要將手和頭伸出車窗外，以免被邊上開過的車子撞到或從車窗上掉出去。不要反跪在車子上玩，以免急剎車時(shí)摔倒。
3、情景表演二：在車?yán)锍詭О舻氖澄?，從車中往窗外吐痰或扔廢物。
師：車子又往前開，馬上就要到海洋公園了，這是媽媽給我買的棒棒糖，我要吃一個(gè)（撕開糖紙往窗外扔，又一個(gè)急剎，差點(diǎn)噎住，拿了餐巾紙擦了嘴巴，把餐巾紙往外面扔）。
4、討論。
師：好，鬧鬧剛才又在車上做了什么事情？你覺得哪里有問題嗎？為什么呢？
出示圖片小結(jié)：不要在行駛的車上吃帶棒的.零食，比如棒棒糖、串燒、糖葫蘆等，以免車子急剎棒子插進(jìn)嘴里，也不隨便把垃圾往車窗外扔，不但會把馬路弄臟，也容易擋住其他車子的視線，造成撞車事件。
三、請幼兒做文明乘車，安全乘車的小乘客。
師：剛才我們看了小猴鬧鬧做的那些不正確的乘車方法，我們也知道了該怎么乘車了，不管是自己家的車還是公交車都應(yīng)該注意安全，有誰會做安全乘車的小乘客了呢？請幾個(gè)小朋友來做做看。
小朋友乘坐期間出難題。
1、看，外面有個(gè)圣誕老公公，伸出手跟他打個(gè)招呼吧！
2、請他們選擇正確的零食吃。
四、小結(jié)再次出示上述圖片，讓小朋友講出正確的做法。
師：好，我們今天知道了該怎么安全文明乘車，我們來看看要怎么做呢？
車在路上行駛的時(shí)候，不要將手和頭伸出車窗外，以免被邊上開過的車子撞到或從車窗上掉出去。不要反跪在車子上玩，以免急剎車時(shí)摔倒。不要在行駛的車上吃帶棒的零食，比如棒棒糖、串燒、糖葫蘆等，以免車子急剎棒子插進(jìn)嘴里，也不隨便把垃圾往車窗外扔，不但會把馬路弄臟，也容易擋住其他車子的視線造成車禍。
五、延伸活動(dòng)活動(dòng)以后，將圖片貼在教室的墻上作為宣傳用。
乘車小常識。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過學(xué)習(xí)乘車小常識，增強(qiáng)幼兒的交通安全意識。
2、激發(fā)幼兒主動(dòng)關(guān)心別人，愿意做一名文明小乘客。
3、游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通安全的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則，結(jié)合轄區(qū)內(nèi)的實(shí)際情況，選擇乘坐安全性的車。
4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5、加強(qiáng)幼兒的安全意識。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
教學(xué)圖片、音樂《汽車》。
活動(dòng)過程：
（一）、放音樂帶領(lǐng)幼兒玩“開汽車”的游戲，引出課題。
——在音樂聲中，幼兒與教師一起開汽車進(jìn)入游戲場地。
——“小朋友，剛才我們一起開著我們的小汽車來到了我們的活動(dòng)室，那你們有沒有和爸爸、媽媽乘坐過公交車？”
——“公交車是什么樣子的，和我們看到的摩托車、三輪車有哪些不一樣？
——“公交車前排座位是留給誰做的？
——“我們在乘車時(shí)需要注意什么呢？
（1）出示圖?！坝袀€(gè)小朋友在公交車上與其他小朋友大聲吵鬧，走來走去的。”
師問：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？
（2）出示圖“有個(gè)小朋友把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸出去。”
師問：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？
（3）出示圖“有個(gè)小朋友在公交車上吃東西，而且把垃圾亂扔?！?/p>
師問：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？
（三）、小結(jié)：
我們在乘坐公交車時(shí)都要做一個(gè)注意安全，講文明、講禮貌的小朋友，不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車安全，不講文明禮貌。小朋友你下次乘車時(shí)，你會怎么做呢？請個(gè)別小朋友講述正確的乘車方法，除了做到正確乘車，還有，出門時(shí)不要坐三輪車和無照駕駛的私人車。這些車都會小朋友們帶來很多安全隱患，你們知道了嗎？然后讓全班小朋友用繪畫的形式，表現(xiàn)自己乘車的行為。
乘車要注意教案篇八
1、初步了解乘車過程中的一些基本常識，基本規(guī)則。
2、通過遷移自己的經(jīng)驗(yàn)，相互討論，知道在乘車過程中的一些自我保護(hù)知識。
3、愿意在乘車過程中，愛護(hù)車廂內(nèi)的環(huán)境。
4、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
5、積極的參與活動(dòng)，大膽的說出自己的想法。
汽車玩具、車票
1、了解乘車的基本規(guī)則。
2、引導(dǎo)幼兒知道乘車中的安全。
(1)教師：我們?nèi)绻斯财嚕⒁馐裁茨兀?/p>
(3)通過討論，得出多種答案：知道上車要注意站穩(wěn)，用手扶著欄桿；要注意靠著自己的爸爸媽媽站或坐；要注意保護(hù)自己，不要把頭或手伸到窗戶外面去；要注意保管好自己的東西，用眼睛看著或用手拿著；愛護(hù)公共汽車的環(huán)境，不亂扔?xùn)|西等等。
(4)教師：我們?yōu)槭裁匆檬址鰴跅U，為什么不能把頭和手伸出窗外去呢？為什么要靠著爸爸媽媽站呢？……教師用同樣的方法，幫助幼兒整理清楚在公共汽車上做的每樣事情。
3、討論如何愛護(hù)車廂環(huán)境。
(2)教師：怎樣愛護(hù)公共汽車的'環(huán)境？
引導(dǎo)幼兒爭做講衛(wèi)生的孩子。
在新《綱要》中明確指出：教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。擺正自己的位置，做幼兒的朋友，和幼兒一起共同探討、發(fā)現(xiàn)，讓幼兒在輕松、愉快的教學(xué)氛圍中學(xué)習(xí)。
乘車要注意教案篇九
知識與技能。
掌握連加、連減和加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，能正確計(jì)算。能解答簡單的應(yīng)用題。
過程與方法。
通過乘車這項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)思考，找出不同解答方法的能力，提高學(xué)生發(fā)散思維的能力。
情感態(tài)度價(jià)值觀。
激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，滲透數(shù)學(xué)來源于生活也應(yīng)用于生活的數(shù)學(xué)理念。
重點(diǎn)。
掌握連加、連減和加減混合運(yùn)算順序。
難點(diǎn)。
能正確迅速計(jì)算。
方法。
啟發(fā)、講授、練習(xí)。
教具。
多媒體課件。
教師活動(dòng)。
學(xué)生活動(dòng)。
設(shè)計(jì)意圖。
二、復(fù)習(xí)：口算。
一年三班的同學(xué)們真聰明，這么快就把這些題全部計(jì)算出來了，現(xiàn)在我們的班車已經(jīng)加滿油了，司機(jī)很快就把車開到了我們學(xué)校。
三、新授：
1、學(xué)校連加：
（1）請同學(xué)們仔細(xì)看圖，從圖中你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息？（學(xué)生口述：車上原來有2個(gè)人，到站后先上來3個(gè)人，又上來了2個(gè)人）。
（2）你能根據(jù)圖中所給的信息提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題嗎？（學(xué)生口述：現(xiàn)在車上有幾人？）。
（3）誰能把這兩部分內(nèi)容連起來完整的表述呢？（學(xué)生口述：車上原來有2個(gè)人，到站后先上來3個(gè)人，又上來了2個(gè)人?，F(xiàn)在車上有幾人？）。
（4）要想求車上現(xiàn)在有幾個(gè)人，應(yīng)該怎樣列式呢？（2+3+2）。
（5）請仔細(xì)觀察這道算式，它與我們前面復(fù)習(xí)的口算題有什么區(qū)別？（比復(fù)習(xí)題多加了一個(gè)數(shù)）。
（6）這樣的算式叫連加法，讀作：2加3加2。
（7）誰能算出這道題的結(jié)果？你是怎樣算的？（教師講解：計(jì)算連加法時(shí)，要按照從左往右的順序依次運(yùn)算）。
2、同法學(xué)習(xí)加減混合運(yùn)算：
（1）班車帶著這7名同學(xué)繼續(xù)向前行駛，請同學(xué)們仔細(xì)看圖，當(dāng)車到達(dá)第二站時(shí)，發(fā)生了怎樣的事情？（車上原來有7個(gè)人，到站后下車3人，上車2人）。
（2）你能根據(jù)這些信息提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題嗎？（現(xiàn)在車上有幾人）。
（3）如何計(jì)算？（7—3+2=6）你是怎樣計(jì)算的？（7減3加2我是這樣算的：先算7減3等于4，再算4+2等于6）。
（4）你還有別的方法解答這道題嗎？（7+2—3=6）。
3、學(xué)習(xí)連減法：
同學(xué)們真聰明在這么短的時(shí)間里就解決這么多問題，我們的班車?yán)^續(xù)向前行駛，在車的前方有一棵大樹，樹上有一窩小鳥在嘰嘰喳喳的叫，我們看看，小鳥為我們提出了哪些問題？（課件顯示小鳥圖）學(xué)生先說圖意后列式解答，同時(shí)教師講解連加法的運(yùn)算順序。
小結(jié)：剛才同學(xué)們經(jīng)過仔細(xì)的觀察和思考學(xué)會了計(jì)算連加、加減混合和連減法的計(jì)算方法，掌握了從左到右的運(yùn)算順序，同時(shí)還幫助小鳥解決了一個(gè)實(shí)際問題，小鳥很感謝大家的幫忙，同時(shí)邀請大家到游樂園玩一會兒。
三、律動(dòng)：拍手湊十游戲。
四、鞏固練習(xí)：
1、休息過后我們的班車要繼續(xù)向前行駛了，不過汽車啟動(dòng)的鑰匙藏在了下面的四道算式中，誰愿意幫助尋找車鑰匙呢？（在書上完成試一試）（學(xué)生獨(dú)立解答后回報(bào)自己的計(jì)算過程）。
2、經(jīng)過大家的共同努力，汽車重新啟動(dòng)，繼續(xù)行駛來到了“星星站“，如果大家能點(diǎn)亮這里的星星，我們的車將加快行駛的速度。（完成連一連2）。
3、在同學(xué)們的共同努力下，我們的車速提高了很多，班車很快開到了下一站“記憶站”，在這一站里不關(guān)有我們今天學(xué)習(xí)的新知識，還有我們以前學(xué)習(xí)的舊知識，新舊知識合到一起難度就大了，大家有信心完成下面的練習(xí)嗎？（課件顯示看圖列式計(jì)算）。
4、司機(jī)叔叔被大家的聰明折服了，但是司機(jī)叔叔說了，要想回家還需要過最后一站“智慧站”，只有聰明又細(xì)心的小朋友才能通過。（課件顯示練習(xí)題）。
五、總結(jié)：看來我們一年三班的同學(xué)都是即聰明又細(xì)心的好孩子，司機(jī)叔叔非常喜歡你們，他開著車迅速的把同學(xué)們送回了家。（課件顯示）。
同學(xué)們，回到家以后，誰能把今天數(shù)學(xué)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容講給自己的爸爸媽媽聽呢？（學(xué)生講述本節(jié)課內(nèi)容）。
教師總結(jié)：今天通過乘車一課，我們學(xué)習(xí)了連加、連減和加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，從左往右依次運(yùn)算。我們在學(xué)習(xí)新知識的同時(shí)還復(fù)習(xí)了以前學(xué)過的知識，并利用新知識解決一些生活中的實(shí)際問題。希望同學(xué)們都能做一個(gè)細(xì)心地人，隨時(shí)觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)問題，并利用自己學(xué)習(xí)到的知識解決這些問題。
從學(xué)生生活實(shí)際入手，通過輕松的談話導(dǎo)入新的學(xué)習(xí)。
學(xué)生以開火車的形式進(jìn)行口算練習(xí)。
學(xué)生先自主觀察，然后匯報(bào)自己的解題思路。
學(xué)生獨(dú)立完成后匯報(bào)。
學(xué)生獨(dú)立解答后匯報(bào)。
學(xué)生獨(dú)立完成后匯報(bào)。
激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
長期的口算訓(xùn)練，提高學(xué)生計(jì)算能力。
培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察的能力，提高學(xué)生運(yùn)用已有知識進(jìn)行類推的能力。
培養(yǎng)學(xué)生舉一反三的能力。
進(jìn)一步提高學(xué)生利用已有知識進(jìn)行類推學(xué)習(xí)新知識的能力。
通過形式多樣的練習(xí)，提高學(xué)生計(jì)算的速度和準(zhǔn)確率。
板書設(shè)計(jì)。
乘車。
-----連加、連減、加減混合運(yùn)算。
2+3+2=7（人）7–2–3=27–3+2=6（人）。
7+2–3=6（人）。
左右。
依次運(yùn)算。
乘車要注意教案篇十
很多家長喜歡帶著自己的愛犬出去旅游，可是很多狗狗不喜歡坐車，那么怎么讓自己的狗狗坐車呢?帶寵物狗乘車有什么注意事項(xiàng)呢?和小編一起來看看吧!
不管是奔馳還是寶馬，汽車座椅設(shè)計(jì)的服務(wù)對象都是人，寬大可調(diào)節(jié)的真皮座椅坐上去非常愜意，但這不是狗的感覺。狗在車內(nèi)會興奮地吐著舌頭，口水流到座椅上，再加上它煩躁的時(shí)候不停的抓撓，再結(jié)實(shí)的座椅也會受損。這個(gè)時(shí)候，你可以在座椅上鋪幾張報(bào)紙，或是干脆做一個(gè)小椅套，雖然簡單，但能有效地保護(hù)座椅，愛車又愛狗的你不妨一試。
我們在高速行駛的汽車中，可以系上安全帶來保護(hù)自己，但是這種安全帶對于狗來說就不好使了，一旦急剎車，狗會像炮彈一樣撞向車體，非常危險(xiǎn)。你可以把狗裝進(jìn)犬箱來解決這個(gè)問題。犬箱體積小，緊抱住狗的`身體，像是工人頭上戴的安全帽，在緊急剎車中，犬箱可以保證將對愛犬的損害降到最小。同時(shí)，犬箱也可以保證狗不會在行車過程中干擾司機(jī)開車，避免發(fā)生危險(xiǎn)。
林子大了什么鳥都有，狗也是各有個(gè)性。有些狗喜歡在椅子上亂刨，還有些狗立志于做馬路歌手，在車?yán)锎蟪蠼校瑳]完沒了。對于愛亂刨的狗，你可以用苦味無害的液體噴涂座椅，同時(shí)在車?yán)锓乓粋€(gè)狗喜歡的玩具來轉(zhuǎn)移它的注意力;對付愛唱兩嗓子的狗，除了戴上口籠，還有就是需要加強(qiáng)平時(shí)的服從訓(xùn)練了。
對于車窗沒有貼膜的汽車，陽光的直射會讓車內(nèi)的狗躁動(dòng)不安，同時(shí)，夏日陽光直射還會使車內(nèi)的溫度迅速升高，這對于狗的健康和行車安全都很不利。解決的辦法很簡單，在車窗上貼一個(gè)遮陽貼就ok了，或是干脆給車窗貼一個(gè)防曬膜。
被單獨(dú)放在車內(nèi)的狗會發(fā)生危險(xiǎn)。狗的體溫調(diào)節(jié)能力很差，在夏季，汽車內(nèi)的溫度很高，狗在這種環(huán)境里過不了多會兒就會因體溫過高而有生命危險(xiǎn)，因此，在夏季絕不能吧狗單獨(dú)放在車內(nèi)。
乘車要注意教案篇十一
兒童不能坐在副駕駛上位置上，這是非常危險(xiǎn)的動(dòng)作，因?yàn)橐坏┌l(fā)生車禍，兒童體重輕慣性會使其飛向擋風(fēng)玻璃，造成二次傷害，兒童更不能承受安全氣囊的沖擊，會使兒童其頸椎撞斷或者撞暈。
兒童不可以使用汽車自備的安全帶，因?yàn)檫@種安全帶并不適合幼兒，無法起到保護(hù)的作用，針對4歲以下兒童可以選擇購買兒童安全座椅，安全座椅都會配有專門的`安全帶，父母一定要給兒童佩戴。
熊孩子調(diào)皮，家長上車應(yīng)第一時(shí)間將車門、車窗玻璃選擇開關(guān)按下，，一定要看護(hù)好兒童，決不能讓孩子的肢體伸出車外，否則很容易使兒童的身體受到過往車輛的碰擦，撞機(jī)，造成骨折，擦傷等等。
家長們請一定要重視這個(gè)問題，車內(nèi)是封閉小空間，溫度可能會上升很快，空氣質(zhì)量可能會很快變差，稍不留神就會有高溫窒息的風(fēng)險(xiǎn)。因?yàn)榘阉暮⒆恿粼谲嚿隙斐蓚Φ膱?bào)道也屢見不鮮。
有的車主駕駛過程中過多的查看兒童行為分散了開車的注意力，極易造成事故。有的車主喜歡跟兒童一邊說話、喂食等等互動(dòng)行為，一邊開車，這是非常不負(fù)責(zé)任的行為。如果行車過程中擔(dān)心兒童的狀況上車前應(yīng)叮囑和提前做好安全措施。
建議廣大車主買個(gè)兒童安全座椅，耗點(diǎn)精力，培養(yǎng)孩子好的坐車習(xí)慣，這樣在保證安全駕駛的情況下，又能享受幸福美滿的家庭出行生活。
乘車要注意教案篇十二
1.了解乘公交車的基本禮儀,學(xué)習(xí)乘公交車時(shí)不推不擠、主動(dòng)買票、讓座等基本禮儀，學(xué)會文明、安全乘車。
2.培養(yǎng)小朋友的功德意識及良好的公共場所禮儀行為。
歌曲《讓座》乘車禮儀歌、扮演老爺爺?shù)男∨笥选?/p>
一、乘車情境游戲，了解乘公交車的基本禮儀。
今天我們要乘車到赤峰動(dòng)物園去，現(xiàn)在讓我們站在站臺上等候吧。我們應(yīng)該怎樣等車呢？
1.排隊(duì)：這時(shí)候有幾個(gè)人擠來擠去，不排隊(duì)。教師：，他們這樣擠來擠去好嗎？為什么？
小結(jié)：我們也來提醒他吧"乘公交，先買票。排好隊(duì)，不吵鬧。" 這樣一個(gè)一個(gè)排好隊(duì)上車，一定又快又好。
2.小朋友上車：聽喇叭聲（師：聽，又開來一輛車，就是這輛車了！這輛車哪里是前門、哪里是后門呢？讓我們一個(gè)一個(gè)排好隊(duì)上車吧，一邊說"乘公交，先買票。排好隊(duì)，不吵鬧。"）
3.投幣買票： 乘公交，先買票。排好隊(duì)，不吵鬧。
4.安全：這時(shí)，有位小朋友將頭伸出了窗外。
提問：嘀嘀出發(fā)咯！看，這些乘客--，這個(gè)小朋友在干什么呀？討論：在車上還應(yīng)該注意什么，才能更好地保護(hù)自己？（如果小朋友說不出的話，提示：假如車子搖搖晃晃站不穩(wěn)的話，應(yīng)該怎么辦呢？）小結(jié)：我們要拉好扶手來坐穩(wěn)，手臂腦袋不外伸。
師：嘀嘀！車輛啟步，請拉好扶手。
5.讓座：
師：步行街到了，請下車的乘客做好準(zhǔn)備……大汽車呀剛停下，上來一位--？老爺爺呀年紀(jì)大，沒有座位了，怎么辦呢？（老爺爺表揚(yáng)小朋友：小朋友你謝謝你們讓座位給我們，你們都很有愛心。）還是讓售票員阿姨來讓座吧，我們小朋友還小，要保護(hù)好自己。 一起唱歌《讓座》。是呀，我們小朋友都很有愛心，會關(guān)心老人，讓我們一起唱一首歌來表揚(yáng)自己吧。
提問：還有哪些人也需要我們給他讓座呢？（出示圖片說一說，抱孩子的、大肚子、年紀(jì)大的）小結(jié)：雨雪天，傘收好。老弱殘，照顧到。
師：滴滴！車輛起步，請拉好扶手。 6.收傘：不一會外面下起了雨···師：長青街到了，請下車的乘客做好準(zhǔn)備……大汽車呀剛停下，上來一位--？叔叔，叔叔手里拿著傘，小朋友看看剛上車的這位叔叔是怎樣收傘的？（把傘折疊好，并套上塑料袋。）小結(jié)：：雨雪天，傘收好。老弱殘，照顧到。
二、師幼共讀《文明乘車禮儀歌》
原來乘車還有這么多的禮儀呀，讓我們一起來說一說（師幼一起朗讀兒歌）。乘公交，先買票。排好隊(duì)，不吵鬧。雨雪天，傘收好。老弱殘，照顧到。
三、教師總結(jié)乘車禮儀：
候車要先看清站牌和行車方向，然后排隊(duì)候車，不要"夾塞"，也不要往車道上擠，上車要按次序，有老人、小孩、病人上下車，要盡力扶助。
上車后不要爭先恐后地?fù)屪唬噹虚g走動(dòng)。對病人、孕婦和抱小孩的同志要主動(dòng)讓座。站立車廂時(shí)要扶好站穩(wěn)，以免剎車時(shí)擠撞、踩踏到別人，碰了別人要道歉。
下雨天乘車，在上車前應(yīng)把雨傘折攏，雨衣脫下疊好，不要把別人的衣服弄濕。
乘車時(shí)，不要吸煙，不吃帶皮帶核的東西，不要把頭手伸到車外，不在車內(nèi)大聲交談，更不應(yīng)嬉笑打鬧。
到站前，提前向車門移動(dòng)，下車時(shí)要按次序下，注意扶老攜幼。
課后我又進(jìn)行了反思，在活動(dòng)方面沒有什么大問題，但是也有不足的方面，小朋友們參與活動(dòng)的積極性很高，達(dá)到了我預(yù)料的目標(biāo)，小朋友們在回答問題上很積極，回答的也很好，都表達(dá)出了自己的想法。在最后的活動(dòng)上，應(yīng)該讓小朋友學(xué)會帶有感恩之心，提醒小朋友在在下公交車時(shí)，下車別忘了對司機(jī)叔叔說謝謝。在常規(guī)方面，培養(yǎng)孩子在回答問題時(shí)不搶話，要注意傾聽他人講話。本節(jié)課無論是在課前還是課后，我都收獲很大。反思給自己的理論實(shí)踐方面積累了很多經(jīng)驗(yàn)，這是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)過程，同時(shí)也感覺到了自己教學(xué)方面的不斷成長，為成為一名合格的小朋友教師打下基礎(chǔ)。
乘車要注意教案篇十三
1、知道安全乘車的道理。
2、掌握乘車一些必要的自我保護(hù)的方法。
3、加強(qiáng)幼兒的安全意識。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
活動(dòng)重點(diǎn)：
能讓幼兒知道安全乘車的道理。
活動(dòng)難點(diǎn)：
能讓幼兒大膽地用語言表達(dá)乘車時(shí)不規(guī)范的行為。
安全掛圖、公共汽車圖片。
一、出示汽車圖片，談話引出內(nèi)容。
你坐過汽車嗎？坐車時(shí)應(yīng)注意什么？
二、出示掛圖。
引導(dǎo)幼兒逐幅觀察圖片并加以討論，重點(diǎn)了解乘車時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。
三、總結(jié)，教育幼兒乘車應(yīng)注意安全。
問：那么，在乘車時(shí)，怎樣做才是安全的？
1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面講出正確的做法。
2、教師總結(jié)：如乘車下車都應(yīng)該排隊(duì)，不把頭、手，伸出車窗，不在車上亂跑動(dòng)、不吃帶棍狀的食物等。
今天下午我們班開展安全活動(dòng)——《乘車安全》。在這個(gè)活動(dòng)中，我通過讓幼兒觀察掛圖引導(dǎo)幼兒討論：乘車應(yīng)注意什么安全？由于這種活動(dòng)比較貼近幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，這一話題一展開討論，幼兒的話匣子一下子打開了，紛紛說出自己的乘車經(jīng)驗(yàn)。為了進(jìn)一步鞏固幼兒對乘車安全的自我保護(hù)意識。借此契機(jī)，我利用幼兒的椅子，組織幼兒玩《乘車安全》的游戲，我當(dāng)司機(jī)，把幼兒的椅子排成兩排當(dāng)公共汽車的座椅，游戲時(shí)提醒幼兒乘車時(shí)應(yīng)注意什么安全，這樣的游戲把幼兒的激情頓時(shí)提高起來。游戲中，幼兒既體驗(yàn)了與同伴游戲的樂趣，同時(shí)也讓幼兒在游戲中體驗(yàn)到乘車的安全，整個(gè)活動(dòng)效果非常好。
乘車要注意教案篇十四
1.保護(hù)。保護(hù)他們，直到他們大到能夠?qū)W習(xí)并應(yīng)用安全技巧。2.準(zhǔn)備。為孩子準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)相應(yīng)安全技巧的活動(dòng)、游戲、書本、視頻等。3.練習(xí)。通過角色扮演、游戲?qū)嵅俚确椒ǎ愫⒆右黄鹁毩?xí)每一個(gè)技巧。4.督促。在生活中，遇到相應(yīng)情況時(shí)，提醒孩子將安全技巧學(xué)以致用。5.評估。和孩子一起評估新的狀況，看是否修正技巧和認(rèn)知。
二、讓孩子記住“交通安全八句話”
各行其道守規(guī)則過馬路走斑馬線汽車周圍不逗留馬路不是游樂場走路不要玩手機(jī)反光衣物要穿好安全帶生命帶知危險(xiǎn)會避險(xiǎn)。
三、嘗試畫出交通安全圖國外的調(diào)查顯示，發(fā)生在小學(xué)1年級新生身上的交通事故占小學(xué)生交通事故總數(shù)的30%以上，這是由于小朋友習(xí)慣了居住地周邊的環(huán)境，而對學(xué)校周圍的環(huán)境比較陌生造成的。因此，和孩子一起嘗試著畫一畫從家到學(xué)校，以及學(xué)校周邊最安全的交通圖，可以幫助孩子熟悉環(huán)境。與此同時(shí)，可以在地圖上標(biāo)出危險(xiǎn)的地方，如車輛擁擠路段、狹窄的小路等，引起孩子的注意。
四、召開交通安全家庭會議在會議中，每個(gè)家庭成員扮演不同的角色，確保司機(jī)、行人，即潛在的加害者與被害者都有人扮演，這樣有利于孩子理解不同角色的不同立場。在會議中，家長會向孩子展示不同的交通事故類型，也會讓孩子理解不同的交通規(guī)則的意義和事故應(yīng)對的方法。
五、制作交通標(biāo)識牌定。
小朋友們應(yīng)該了解常見的交通標(biāo)識，但是有些標(biāo)識比較容易混淆，如果小朋友不能了解其所傳達(dá)的意義，可能不是特別好分辨。家長可以和孩子一起制作交通標(biāo)識牌，一邊做一邊幫助孩子理解其中的含義?？炊畼?biāo)識也是做出判斷的必要基礎(chǔ)。
乘車要注意教案篇十五
關(guān)于 孕婦乘車注意事項(xiàng)大家了解過多少呢？可能很多人都不是很清楚，下面就是小編分享的孕婦乘車注意事項(xiàng)介紹 ，一起來看一下吧。
1、建議孕婦乘車時(shí)最好坐后排。因?yàn)楹笈诺某俗臻g一般來說要比前排更加寬敞，而且很多家庭都是兩人出行，所以坐在后排時(shí)可以將前排座椅調(diào)整到最前端，為孕婦騰出一個(gè)非常大的腿部空間。由于孕婦在久坐后會出現(xiàn)腿部和腳部腫脹的現(xiàn)象，盡量保持腿部是直的就會有所緩解。
2、車內(nèi)要禁煙，對于吸煙的準(zhǔn)爸爸而言，在等待寶寶降臨的期間，也只有委屈一下了，最好是干脆把煙戒掉，如果是停車后到外面過過癮，還是會把煙草味帶進(jìn)車內(nèi)的。
3、無論是開冷氣還是開暖氣，都要注意保持適當(dāng)?shù)臏囟仍O(shè)定，以免上下車后因?yàn)閮?nèi)外溫差而產(chǎn)生不適。
4、為防止乘車疲勞，孕婦上車時(shí)可換一雙軟拖鞋放松一下，也可以鋪一塊柔軟的腳墊脫掉鞋子。同時(shí)，準(zhǔn)備一些舒適的靠墊放在后背，再播放一些柔和的音樂，在緩解疲勞的同時(shí)，還能充當(dāng)“胎教”的素材。
這個(gè)就不多說了，各位爸爸請從小就給孩子樹立一個(gè)良好的駕車習(xí)慣吧，上車系安全帶這絕對是有利而無害的。如果正在看文章的網(wǎng)友中有準(zhǔn)爸爸，并且有不系安全帶習(xí)慣的話，看看下面的國外拍攝的安全帶的公益視頻，就能理解為什么我們要反反復(fù)復(fù)的嘮叨上車系安全帶了。
除了自己系安全帶以外，請您也叮囑準(zhǔn)媽媽也系上安全帶，這非常重要！而且這里要特別注意孕婦在系安全帶的時(shí)候是需要注意以下兩點(diǎn)：
一、安全帶需要從胸部的中間位置穿過，這樣可防止安全帶滑動(dòng)而造成不必要傷害。
二、安全帶一定要從孕婦腹部下面穿過，切忌在腹部的中間或者其他部分穿過，因?yàn)楦共客蛊鸬牟糠志褪翘核诘奈恢?，安全帶放置在腹部的下面可以防止發(fā)生意外時(shí)對腹中胎兒產(chǎn)生擠壓，這樣的傷害對于脆弱的胎兒來說是致命的。
無論是炎炎夏日還是刺骨寒冬，很多準(zhǔn)爸爸肯定會為了孩子?jì)屩?，提前將車?nèi)溫度調(diào)整到合適的溫度。但這時(shí)候請您注意，如果溫度不合適的話不僅不會對孕婦有任何幫助，反而對她們來說是有危害的。因?yàn)檐噧?nèi)的溫度過低或者過高，均可能會讓孕婦有著涼傷風(fēng)的危險(xiǎn)，而且要記住在孕期任何我們平常以為的小?。ǜ忻皞L(fēng)）都可能對孕婦產(chǎn)生非常大影響。所以車內(nèi)空調(diào)溫度一定要保持相對合適的溫度即可，一般26℃即可，如果氣溫不是那么熱或者不冷的話還是使用自然風(fēng)比較好。
很多人開車都喜歡在車前方的儀表臺上放很多東西，什么香水瓶、紙巾盒子、鑰匙等等，其實(shí)放這些東西不只使車內(nèi)顯得很凌亂，最關(guān)鍵的是一旦緊急剎車，很容易傷害到坐在前排甚至是后排的人，而香水中的酒精成分也比較多，這種刺激性氣味對孕婦也不是很好，所以盡量不要放在車?yán)铩?/p>
另外，請及時(shí)清理車內(nèi)的垃圾保持一個(gè)良好的車內(nèi)環(huán)境。據(jù)聽說孕婦對環(huán)境都比較敏感，如果車內(nèi)的環(huán)境比較臟或者有異味的話，對孕婦來說都有不利的影響，因此請各位準(zhǔn)爸爸們及時(shí)清理車內(nèi)的垃圾，必要時(shí)去做個(gè)車內(nèi)飾清洗。
如果您是一位嗜煙如命的準(zhǔn)爸爸，那就借此機(jī)會把煙戒了吧！我知道短時(shí)間內(nèi)會很難受，但為了孕婦和未來的孩子的健康您還忍心吸煙？特別是在車內(nèi)吸煙，車在開的時(shí)候車內(nèi)是一個(gè)密閉的空間，如果在車內(nèi)抽煙會污染車內(nèi)的空氣，如果此時(shí)車內(nèi)坐著孕婦，產(chǎn)生的刺激氣味對他們也是一直“威脅”。如果您不相信上網(wǎng)搜搜，有很多孕婦因?yàn)槲譄煂?dǎo)致嬰兒流產(chǎn)的例子。記住，這絕對不是聳人聽聞。
最重要的一點(diǎn)就是駕駛習(xí)慣一定要更改，穩(wěn)、慢是最基本，不管你之前的駕駛風(fēng)格是多么的狂野，只要車上坐著孕婦就一定要牢記。刺激和顛簸，對孕婦來說是難以接受的，所以我們希望那些準(zhǔn)爸爸們需要改一改駕駛風(fēng)格，為了孕婦和胎兒著想。
我們建議，如果不是必須的情況不建議準(zhǔn)媽媽駕車出行，相信這點(diǎn)各位準(zhǔn)爸爸也一定能贊同吧。這主要是因?yàn)樵袐D開車會造成精神的高度緊張，而頻繁的操作和孕期的生理反應(yīng)，如突然的嘔吐等，也會給孕婦和腹內(nèi)的寶寶帶來更多危險(xiǎn)。
當(dāng)然，如果有特殊情況必須要駕駛車輛，那么也是需要注意一些問題的，第一點(diǎn)就是座椅的調(diào)節(jié)，因?yàn)槿绻壳?，孕婦的腹部與方向盤的'距離非常近，另外久坐之后孕婦的腿部和腳部會腫脹，這樣一來在緊急情況出現(xiàn)時(shí)就很難做出迅速的反應(yīng)。而當(dāng)發(fā)生碰撞時(shí)腹部會撞擊到方向盤，如發(fā)生嚴(yán)重的交通事故彈出安全氣囊，沖擊到孕婦的腹部，對胎兒和孕婦本身都是非常致命的。
很明顯，后排的乘坐空間一般來說要比前排更加寬敞，而且很多家庭都是兩人出行，所以坐在后排時(shí)可以將前排座椅調(diào)整到最前端，為孕婦騰出一個(gè)非常大的腿部空間。由于孕婦在上時(shí)間久坐后會出現(xiàn)腿部和腳部腫脹的現(xiàn)象，盡量保持腿部是直的就會有所緩解。
我們也見過很多孕婦比較喜歡坐在前排，這時(shí)需要注意的一點(diǎn)就是一定調(diào)整好座椅的位置，遠(yuǎn)離前排乘客安全氣囊。因遍來說，乘客位置安全氣囊的容量和膨脹體積都要比駕駛員位置大，也就是說沖擊力會更強(qiáng)，如果距離位置太近的話，那么萬一出現(xiàn)情況氣囊彈出，對腹部的沖擊可以說是致命的。
還有很多孕婦坐在前排時(shí)為了緩解腿部腫脹，會將腿部伸直放置在儀表臺上，這是絕對不允許的！首先這種坐姿即使系緊安全帶，作用和效果也是會大大降低。最主要的就是當(dāng)發(fā)生碰撞時(shí)，身體受到慣性依舊向前移動(dòng)，同時(shí)安全氣囊會打開，可想而知的后果。因此我們建議，如果孕婦坐在前排，一定要將座椅向后調(diào)節(jié)，系緊安全帶，保持一個(gè)安全的坐姿，這樣才不會有任何危害。
前面說到孕婦的腿部和腳部會發(fā)生腫脹，所以在行車過程中不要穿著高跟鞋，盡量選擇一些平底鞋或者攜帶一雙拖鞋，這樣可以緩解一下腿部和腳部的壓力。我們建議在車內(nèi)防止一些柔軟的腳墊，孕婦上車后可將鞋子脫掉，踩在腳墊上進(jìn)行休息。
此外，由于腹部的腫脹與令孕婦的腰部感覺到非常疲勞，在車內(nèi)可以防止一些比較薄的靠墊，上時(shí)間乘坐時(shí)可以緩解孕婦腰部的疲勞。還是需要注意的一點(diǎn)那就是安全帶依舊需要系緊，可能加上靠墊后再系安全帶會感覺稍有不適，但為了胎兒的安全著想，還是要系緊！
在中國，新生兒出院醫(yī)生可能就囑咐多久回來體檢之類的例行問話，更有甚者直接給你推薦各種嬰兒訓(xùn)練班等等，相信有過此種經(jīng)歷的朋友一定深有體會；而在國外，特別是比較注重安全的歐洲，新生兒出院醫(yī)生當(dāng)然也會進(jìn)行各種提醒、囑咐，但最重要的是看嬰兒是如何回家的，如果父母要開車帶孩子回去，必須要用嬰兒專用的兒童座椅（或兒童提籃），否則醫(yī)生是不會在出院證明上簽字的。
記住，這可不是做老外在推銷，而是真心的為您和您的孩子的乘車安全著想。您可以做到不撞別人，但別人可不一定不撞你。如果在發(fā)生碰撞的時(shí)候，你采用抱著孩子的方式，你根本不可能抱住孩子，因?yàn)閼T性早就讓您松開手了，而孩子可能就摔在車?yán)锬硞€(gè)角落甚至出現(xiàn)生命危險(xiǎn)。如果您不相信，可以看看下面我們做的的視頻在采用抱著孩子的情況下緊急剎車的狀況。
關(guān)于兒童安全座椅，我們之前也和大家反復(fù)的聊過，而國內(nèi)也在2012年7月1日正式實(shí)施《兒童乘員用約束系統(tǒng)》的國家標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)要求在今后生產(chǎn)的車型中必須要裝配兒童安全座椅接口，而國內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)中說的兒童安全座椅接口則是采用歐洲標(biāo)準(zhǔn)的iso fix接口。
目前，國內(nèi)很多品牌的車型都已經(jīng)將這一個(gè)配置作為標(biāo)準(zhǔn)配置安裝在車型上，這其中長城汽車全系更是很早的將這一借口作為標(biāo)準(zhǔn)配置，甚至長城c50等車型還可以兼容美式的latch安全座椅接口。
目前兒童安全座椅按照兒童的體重等分為幾個(gè)等級，下面我和您詳細(xì)說說，以幫助您選購合適的兒童安全座椅。
這種安全座椅適用于從新生兒到15個(gè)月的嬰兒（或體重在2。2公斤－13公斤之間的嬰兒）。這類兒童安全座椅一般都裝有可搖擺的底部，且還有把手，可作手提籃用。
其設(shè)計(jì)同時(shí)提供兩種功能：先用于新生兒到9個(gè)月的嬰兒，然后改成用于9個(gè)月的嬰兒到4歲的兒童。這種座椅雖然沒有搖擺、便攜以及與手推車合用的功能，但可固定在車內(nèi)并能長久使用。如果您想省點(diǎn)錢的話，這個(gè)是不錯(cuò)的選擇。另外，這種座椅在使用上特別要注意，新生兒到9個(gè)月的嬰兒需要反向安裝座椅，9個(gè)月到4歲的新生兒需正向安裝，但正向安裝有兩個(gè)必要條件：第一是兒童體重在9公斤以上；第二兒童可以自己做起來，兩者缺一不可。
這款兒童用汽車安全座椅，設(shè)計(jì)簡單，沒有前者座椅那么多的復(fù)雜的功能，適合大的幼兒使用。
這款安全座椅是一種有趣的組合產(chǎn)品，既是一種專為蹣跚學(xué)步兒童（年齡從1到4歲）準(zhǔn)備的座椅，又可拆除座椅本的安全帶而直接使用大人的安全帶，可用至12歲。您亦無需更換其它汽車安全座椅墊了。這種產(chǎn)品的缺點(diǎn)在于，1歲和12歲的兒童個(gè)頭差別相當(dāng)大，所以對較小嬰兒來說不會太舒適。
汽車安全座椅墊是不可缺少的！小孩到4歲以后，許多父母認(rèn)為孩子可以不再使用汽車安全座椅座墊了。但研究結(jié)果表明，小孩的身體太小，即使用了成人安全帶，如果發(fā)生意外，仍會非常危險(xiǎn)。汽車安全座椅墊通常不貴，最好不要在這上面節(jié)省。
關(guān)于兒童座椅的使用目前存在的問題
目前在中國推進(jìn)安全座椅阻力還是比較大的，而最大的阻力是來自孩子的祖輩（爺爺奶奶外婆外公），他們始終認(rèn)為帶孩子做成抱著是最安全的，但就像最上面的視頻一樣，在碰撞或者緊急剎車當(dāng)中人的力量是渺小的，根本起不到保護(hù)兒童的作用。因此，需要大量的時(shí)間來說服他們。
另外，還有一些父母認(rèn)為孩子可能不喜歡坐兒童安全座椅，這也是一個(gè)誤區(qū)。孩子是沒有喜歡不喜歡的，如果您的引導(dǎo)到位他一定會老老實(shí)實(shí)的做兒童安全座椅的，作為孩子的家長您就不要操心了。
關(guān)于兒童錯(cuò)誤乘車的幾個(gè)方法您是否還在用？如果有的話，馬上改正吧！
說到這里，正好我前兩天看高曉松老師的一個(gè)談話節(jié)目，其中談到美國兩個(gè)重要的基礎(chǔ)交通規(guī)則，第一條always buckle up永遠(yuǎn)系上安全帶；第二條put your children in back 把你的孩子放在后座（使用兒童座椅），而違反者兩條規(guī)范的人都會受到嚴(yán)重的懲罰并記錄不良信息檔案。而在國內(nèi)這兩條中的第一條也是寫在交規(guī)里的，但并沒有被大家廣泛的遵守，而第二條則更本沒有在律條中出現(xiàn)。我想如果這兩條律條被大家廣泛遵守的話，路面上因交通事故造成的傷亡人數(shù)將會大大降低。
我們大多都聽說過十月懷胎是件非常辛苦的事兒，這段時(shí)間中母親們承受了很多很多我們男人不能夠體會到的痛苦，這一點(diǎn)希望準(zhǔn)爸爸能夠理解。而且也希望各位準(zhǔn)爸爸們能用自己的實(shí)際行動(dòng)幫助準(zhǔn)媽媽度過這個(gè)時(shí)期，而且保證準(zhǔn)媽媽的乘車安全更是重中之重。
在一朝分娩之后，孩子也成為一個(gè)我們更需要重視的群體，對于他們的安全乘車同樣我們也要特別注意。與冷冰冰的汽車相比，小孩子太脆弱了，因此我們更要注意他們的乘車安全，因此選擇合適的方法帶他們乘車是非常重要的。
說了那么多，各位準(zhǔn)爸爸們不知道是否能記住了呢？希望以上的建議能幫助您，我想您作為一個(gè)合格的敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母赣H一定會拼全力來保證準(zhǔn)媽媽和孩子的乘車安全的，相信您一定不想準(zhǔn)媽媽或者孩子因?yàn)樵谧嚨臅r(shí)候受到傷害吧。
乘車要注意教案篇十六
據(jù)公安部交通管理局統(tǒng)計(jì)，交通意外傷害已成為造成兒童意外傷害的“第一殺手”，每年有超過1.85萬兒童死于道路交通安全事故。以下是本站小編為大家整理的兒童乘車注意事項(xiàng)，供大家參考!
未及140厘米，年齡也未達(dá)10歲的孩子坐不進(jìn)后向式兒童坐椅，此時(shí)可以選擇增高坐墊。增高坐墊會將孩子身體墊高一截，發(fā)生碰撞時(shí)，安全帶會綁住身體較強(qiáng)壯的部分。其中，安全腰帶應(yīng)緊貼骨盆，盡可能貼近大腿而不是腹部軟組織;安全肩帶應(yīng)貼胸部而過，而且須拉緊。
通常情況下，汽車兒童坐椅應(yīng)該安裝在車內(nèi)后座，而且最好購買能夠調(diào)節(jié)的型號，以免對孩子身體發(fā)育造成影響。新生兒應(yīng)使用嬰兒坐椅，必須放于后座且嬰兒面向后方，直至孩子3~4歲嬰兒坐椅無法容納為止，原因是嬰兒頸部十分脆弱，需特殊保護(hù)。
目前，不少車型空調(diào)帶有較強(qiáng)的過濾功能，能過濾直徑較大的懸浮顆粒物，凈化車內(nèi)空氣，但售價(jià)普遍較高。如果經(jīng)濟(jì)允許，考慮這類車型，或增購這一配置，它對于減少車內(nèi)污染、降低孩子患病幾率有較大幫助。
碰撞時(shí)，安全氣囊產(chǎn)生沖擊力會擊暈成年人，對于兒童而言是一種威脅。目前不少車型配備氣囊關(guān)閉按鈕，車主可以隨時(shí)關(guān)閉某一個(gè)安全氣囊;解鎖后，該安全氣囊仍可正常使用?；蛴屑议L認(rèn)為，開車時(shí)，會讓小孩待在后排。但事實(shí)上，并非所有的小孩都聽話，爬到前排玩耍、坐在后排中間地臺上看前方的孩子的現(xiàn)象比比皆是，行車時(shí)最好關(guān)閉氣囊。
可別小看車內(nèi)常用物品，遇到突發(fā)事件大力剎車時(shí)，它們會成變成“殺手”。目前市面上有款式多樣的車載儲物盒，可適當(dāng)購買放于行李廂內(nèi);將車內(nèi)常用物品收拾后分門別類地放入儲物格中，需使用時(shí)，停車取拿。
這一配置必須得有，它能防止兒童從后面打開車門。兒童鎖開啟時(shí)，后排車門只能從外面打開，避免兒童無意中打開車門而造成危險(xiǎn)。而當(dāng)車門閉鎖狀態(tài)下發(fā)生碰撞，兒童鎖會自動(dòng)解除，車內(nèi)兒童可以及時(shí)打開車門脫離險(xiǎn)境。
4門電窗的優(yōu)點(diǎn)是駕駛員可以鎖住4個(gè)車窗，防止孩子自行打開車窗并將頭探出車窗外。除4門電窗，還需有防夾功能，不單單四個(gè)車窗防夾，天窗也得防夾。不少號稱有防夾功能車型的敏感度極低，需要遇到大阻力時(shí)，才會啟動(dòng)，但此時(shí)已對孩子造成傷害。購車時(shí)，最好親身試驗(yàn)。
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